身邊的美好作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的身邊的美好作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的美好作文1

　　我的媽媽是個(gè)小個(gè)子的女人，瘦瘦的，一點(diǎn)兒也不美麗。

　　我最喜歡我同學(xué)的媽媽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著大大的耳環(huán)，嘴唇紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲五彩繽紛，同學(xué)的媽媽年輕又漂亮。而且，不管是什么東西，只要我同學(xué)開(kāi)口，她的媽媽都會(huì)買給她。我的媽媽從來(lái)不這樣。她只給我買她認(rèn)為有用的東西。所以我很羨慕我的同學(xué)。

　　前幾天的一件事，讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的媽媽也很美麗。那是星期六的傍晚，刮著大風(fēng)，媽媽接我上課外班。我一下車，冷風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子，好冷，我趕緊拉著媽媽的'手跑起來(lái)。這時(shí)，我們看見(jiàn)馬路邊有一個(gè)老爺爺在賣菜。在寒風(fēng)中，老爺爺一邊搓著手，一邊吆喝“油菜，油菜，自家種的油菜”。媽媽說(shuō)：“我們買點(diǎn)油菜，回家做面條吃吧”。我們到跟前一看，老爺爺?shù)拿媲熬褪Ａ艘焕τ筒�，和兩捆香菜。媽媽蹲下身�?wèn)：大爺，還有新鮮些的嗎？油菜有些凍了”。賣菜的老爺爺說(shuō)，“沒(méi)有了，就剩這些了。天太冷了，賣完我就回家了嘍”。在路燈下，我看見(jiàn)老爺爺?shù)哪樅投�朵凍得紅紅的，不住地跺著腳。媽媽說(shuō)：“把油菜和香菜都給我裝起來(lái)吧�！崩蠣敔敻吲d地說(shuō)，“好嘞！”媽媽付了錢，裹緊大衣，拎著菜和我跑回了家。到家了，我問(wèn)媽媽：“咱們家不是不吃香菜嗎，你怎么還買香菜呀？”沒(méi)想到媽媽和我說(shuō)“你看外面那么冷，賣菜的老爺爺年紀(jì)大了，賣完菜就能早點(diǎn)回家了。這香菜沒(méi)有多少錢，我們算是給老爺爺幫個(gè)小忙吧”。聽(tīng)了媽媽的話，我一下子就明白了。

　　平日里，媽媽總是告訴我，吃虧是福，和同學(xué)相處，要互相謙讓。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽其實(shí)很美麗，因?yàn)樗�很善良。我也要做個(gè)善良的人，把美好傳遞給身邊的人。

身邊的美好作文2

　　生活往往平淡無(wú)奇，是沒(méi)有美嗎？不是的，美，無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在身邊，在人們的心中只要有人出現(xiàn)的地方就會(huì)出現(xiàn)美。

　　記得那是一個(gè)夏天，星期日的下午。中午的時(shí)候天氣晴朗，媽媽趁著天好洗了一大堆床單被罩，晾曬到了小區(qū)的晾衣架上一件件晾曬�？蓻](méi)想到六月的天，孩兒的臉，下午的天說(shuō)變就變，不一會(huì)兒西北的天就黑壓壓的過(guò)來(lái)了，我正在家寫假期作業(yè)，一抬頭往窗外一看，不好媽媽晾曬的東西還沒(méi)收呢，而現(xiàn)在只有我一個(gè)人在家。怎么辦呢？媽媽不在家，只有我自己去收了。

　　來(lái)到小區(qū)院兒里，風(fēng)呼呼的開(kāi)始刮了，床單被罩隨著風(fēng)搖擺。我個(gè)子小，怎么也夠不著上邊兒，只好使勁兒往下拽這些單子。在我費(fèi)了半天勁拽下來(lái)兩個(gè)床單以后，還有兩個(gè)被罩在隨風(fēng)起舞，我手里拿著東西再去夠那兩個(gè)被罩，才發(fā)現(xiàn)媽媽還洗了一對(duì)枕巾，它們被風(fēng)吹到了草叢中，我又快步跑去撿。天色越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越大，我當(dāng)時(shí)想哭的心都有。正在這時(shí)，一個(gè)去補(bǔ)習(xí)班剛回來(lái)的大姐姐看到了我的狼狽的'樣子，二話不說(shuō)放下身上的背包就去幫我收那兩個(gè)隨風(fēng)搖擺的被罩，風(fēng)很大刮得人都站不住，大姐姐幫我收了被罩還疊好放在我的手上，并且把媽媽捆的晾曬繩也給解下來(lái)。做好這一切，她對(duì)我說(shuō)：小妹妹還有其他東西嗎？我說(shuō)：沒(méi)有了。她說(shuō)：那你快回家吧，馬上要下雨了。說(shuō)完背著書(shū)包就走了。我竟然都來(lái)不及說(shuō)一聲謝謝！等我剛回到家，大雨也下起來(lái)了。

　　這雖然是發(fā)生在我身邊的小事，但是我卻覺(jué)得十分的感激。生活中并不缺少美，也許你覺(jué)得天空很美，花草很美。但是能在人需要的時(shí)候伸出援手幫助別人才是最美的。我想以后我也要做一個(gè)給別人帶去快樂(lè)和美好的人！

身邊的美好作文3

　　回憶過(guò)去，我的記憶中有很多事情已隨時(shí)光的流逝而慢慢地變淡了，但唯有這件事讓我記憶最深刻。

　　那天早晨，我搭乘公交車去上鋼琴課。公交車上人很多，但大家都不出聲，都埋頭看報(bào)紙或玩手機(jī)。忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，把一片落葉刮到了公交車的前擋風(fēng)玻璃上，撞擊時(shí)發(fā)出了巨大的響聲。人們恰巧都抬起頭，但又極快地低下頭�？磥�(lái)，他們并不想和陌生人交談。我也無(wú)聊地望著窗外的景色。

　　這時(shí)，司機(jī)放慢了車速，大聲地說(shuō)："請(qǐng)立刻放下你們手中的東西，停止一切工作”。我聽(tīng)后，心想，呵，司機(jī)這樣說(shuō)，不可能會(huì)有人聽(tīng)從的，除非，那些無(wú)聊至極的人。出乎意料。全車的人都放下了手中的東西。"接著，請(qǐng)把頭轉(zhuǎn)向你旁邊的人，看著她（他）�！彪m然大家都疑惑不解，但還是照做了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的是一位老奶奶，她的手上提著大袋大袋的食物：有魚(yú)有、菜、肉……我看著她，不好意思地笑了笑。她見(jiàn)了，也咧開(kāi)嘴，對(duì)我笑了笑。忽然，司機(jī)喊："現(xiàn)在，請(qǐng)看著他（她）的臉，說(shuō)一句‘早安朋友’，立刻！”于是，車上響起了一片“早安朋友”。說(shuō)完，大家都笑了，愉快的氣氛，瞬間占領(lǐng)了這部公交車。這下，車上不再是一片死一般的寂靜，取之而代的是一片歡聲笑語(yǔ)。大家的.臉上都“灑”滿了開(kāi)心，心中無(wú)比的愉快。沒(méi)有誰(shuí)再低下頭玩手機(jī)，也沒(méi)有誰(shuí)再次"工作"。我和老奶奶也快樂(lè)地交談起來(lái)。

　　車到站后，我跟老奶奶互相道別。看著遠(yuǎn)去的公交車，我想,這是一個(gè)多么美好的早晨。美好就在身邊，我們要去創(chuàng)造，要去感受。

身邊的美好作文4

　　當(dāng)形色倉(cāng)促的大雁又一次飛翔南邊，我抬起頭來(lái)，期望他們能帶我走美好的遠(yuǎn)方；當(dāng)流星帶著余輝劃過(guò)蒼莽的天邊，我有待在窗前，祈求美好的來(lái)臨。殊不知，美好在我身邊。

　　那是一個(gè)冰冷的冬季，刺骨的北風(fēng)在吼叫著，清晨，我急速起來(lái)，由于我要急速去一趟校園，今日期末考試要揭曉了，那么令人激動(dòng)的時(shí)間啊。我倉(cāng)促忙忙的吃過(guò)早飯，默不作聲的除了門。

　　來(lái)到了解的教室，我心中按捺不住哪股巴望，我在考試前現(xiàn)已溫習(xí)好了，成果應(yīng)該不會(huì)太差吧。但是，他總是那么出人意料，我的成果是那么糟糕，那血紅的'分?jǐn)?shù)尤為扎眼，乃至刺傷了我的心。

　　我拖著承重的腳步回到家，一路上刺骨的北風(fēng)不時(shí)刮來(lái)。我?guī)е鵁o(wú)法回到家中，認(rèn)為父親會(huì)叱罵我的，可當(dāng)我拿出成果單的時(shí)分，父親一會(huì)兒緘默沉靜了，眼睛凝著成果單，我不由得說(shuō)，我的成果真實(shí)太差了。父親搖搖頭說(shuō)，現(xiàn)已很好了，期望下次更好就行了。我昂首看了一眼父親，他暗黃的眼球里布滿血絲，滄桑的臉頰在輕輕顫抖，我想他一定是太為我勞累了吧。但是我卻是這么差的成果來(lái)酬謝他，父親這么愛(ài)我，想著想著。我心中滿是羞愧和自責(zé)，豆大的淚珠不由得掉了下來(lái)。

　　父親匆促干了我的眼淚，苦口婆心的說(shuō)，剛強(qiáng)點(diǎn)這點(diǎn)小波折不算什么，人生漫漫路上會(huì)就有更多的困難，你一定要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去，才或許成功的，爸爸會(huì)永久支撐你，相信你的。我疑問(wèn)的望著父親，他甜甜的笑了，我感到很美好，那來(lái)自父親的美好，過(guò)了一會(huì)，我小心謹(jǐn)慎的從書(shū)包里拿出期末成果，遞給父親，父親摸著我的頭說(shuō)，別悲觀還有下次呢，下次可一定要盡力啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拿了一支筆，耐性的解說(shuō)我做錯(cuò)的題，我仔細(xì)的聽(tīng)著容不得半點(diǎn)大意，盡管的聲響已略帶沙啞，但我覺(jué)的仍是那么心愛(ài)悅耳。

　　父親愛(ài)我，我也愛(ài)他，美好在哪力，美好在愛(ài)之中，在感動(dòng)之中，美好就在我們身邊，很簡(jiǎn)單很美好。

身邊的美好作文5

　　著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。

　　美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

　　暑假的一天下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因?yàn)楹韲蹈煽�，所以便去買了支冰棒。這時(shí)，有幾位清潔工叔叔也來(lái)買冰棒，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了賣冰棒的老爺爺對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢，還大熱天地掃地！”買棒冰的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，是我的責(zé)任！我不會(huì)辛苦的！”說(shuō)完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒(méi)有了他們，我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)！

　　回到了外公家，我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的.臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受。我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來(lái)一陣清涼。

　　此時(shí)的我多么感動(dòng)��！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助，在他的心里，應(yīng)該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛(ài)！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。

　　美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空，那潔白無(wú)瑕的云彩。你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎？

身邊的美好作文6

　　美好是什么？是童年的夏夜？是悠閑的假期？還是溫暖的一瞬間？總之，美好這個(gè)詞，總能使人心情愉悅。

　　那一天的下午，一個(gè)充滿了橘黃色光影的美麗黃昏，有一個(gè)瞬間，讓我感受到了美好的滋味。

　　回家的路上，在一個(gè)十字路口，機(jī)動(dòng)車道的綠燈即將變成紅燈，路上的車子正抓住最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想盡快通過(guò)。最終，就在紅燈亮起的那一刻，媽媽的車還是沒(méi)能順利通過(guò)。不過(guò)，等了一會(huì)兒綠燈就亮了�？删驮谶@時(shí)，一位有點(diǎn)兒駝背，白發(fā)蒼蒼的.老奶奶正拄著拐杖在過(guò)馬路，或許是因?yàn)槟挲g大了，她的步子十分沉重，一步、一步，邁得很慢。此時(shí)，綠燈已過(guò)去好幾秒，但是老奶奶依舊只走了一點(diǎn)點(diǎn)距離。一位警察叔叔小跑過(guò)來(lái)，握起她那被歲月浸潤(rùn)過(guò)的蒼老的手，一手輕輕摟著她瘦小的肩膀，扶著她前行。剛才還叫喊的車主似乎明白了什么，沒(méi)有一個(gè)人再按喇叭，都在耐心地等待，靜靜地看著老奶奶過(guò)馬路。此時(shí)，夕陽(yáng)正好照射在路中央，一切都顯得那么靜謐美好。一瞬間我被這一幕迷住了，看著看著，心里不禁涌起一股暖流。

　　時(shí)間仿佛停住了，不知過(guò)了多久，老奶奶終于走過(guò)馬路。路上的車輛又恢復(fù)了正常，大家也都不急不躁、有條不紊地行駛著。我的心就像前方的道路那樣通暢，心情就像余暉那樣美好！

　　或許，美好就是如此簡(jiǎn)單！

身邊的美好作文7

　　生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。失敗或成功的關(guān)鍵取決于我們自己。強(qiáng)者往往幸存下來(lái)，但艱難險(xiǎn)阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無(wú)幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運(yùn)的悲慘和事業(yè)的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會(huì)被生活無(wú)情地吞噬，進(jìn)而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們?cè)敢膺@樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強(qiáng)者，我們要掌握自己的命運(yùn)！只有強(qiáng)者，才配得上更好的明天。

　　我想每個(gè)人都知道海倫凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應(yīng)有的歡樂(lè)和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個(gè)世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。

　　這個(gè)故事告訴我們，生活總是在取笑每個(gè)人，命運(yùn)總是那么坎坷，我們前進(jìn)的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的'不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會(huì)在關(guān)上一扇門的時(shí)候?yàn)槲覀兇蜷_(kāi)一扇窗，我們的生命中總會(huì)有一絲陽(yáng)光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，快樂(lè)地過(guò)好每一天。只有強(qiáng)者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動(dòng)力。

　　雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們?cè)S多奇妙的未知力量。我們需要在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對(duì)生活充滿信心和希望。生活雖然苦澀，但同時(shí)生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強(qiáng)的生活，做一個(gè)滿足于幸福的自信有能力的人。

　　每一段時(shí)光都需要好好珍惜

身邊的美好作文8

　　發(fā)生在我們身邊美好的事很多，有一件事就讓我深深的感動(dòng)了。

　　一天，我和媽媽去買東西，上了一輛空調(diào)車，開(kāi)了一站，我們看見(jiàn)有一位老太太佝僂著腰抓住把手上了車，她丟進(jìn)收銀機(jī)一元錢，正準(zhǔn)備向車?yán)镒�，司機(jī)馬上說(shuō)：“空調(diào)車票價(jià)兩元�！崩咸�太說(shuō)了一聲：“哦�！本土⒖淘谧约旱纳砩险襾�(lái)找去，但是沒(méi)有找到零錢司機(jī)瞥了一眼老人，生硬的'說(shuō)：“錢不夠不行�！崩咸�太說(shuō)：“我真沒(méi)零錢了，你就讓我坐吧�！彼緳C(jī)斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，公司規(guī)定空調(diào)車兩元，你接一塊錢坐一趟不是空調(diào)車的車吧，要不，我就不開(kāi)車。”一旁的乘客都請(qǐng)求司機(jī)：“算了算了，就讓她坐吧�！薄翱扉_(kāi)車走吧。”但司機(jī)像吃了顆定心丸似的，始終無(wú)動(dòng)于衷，兩眼直視前方，老太太看了看司機(jī)又看了乘客一眼，搖了搖頭，嘆了一口氣，準(zhǔn)備下車。這時(shí)一位小伙子從座位上坐了起來(lái)，對(duì)著司機(jī)說(shuō)：“我?guī)退�給錢！”老人怔了怔，眼里流露出驚喜和愧疚的眼神，不停的對(duì)小伙子說(shuō)：“謝謝你啊�！毙』镒右贿叿鲋�老人一邊指著剛剛做過(guò)的位置，笑著說(shuō)：“不用謝，您就坐這吧！“老人笑瞇瞇的邊道謝邊坐下了。這時(shí)車?yán)锏某丝投汲�小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：”我們要學(xué)習(xí)這個(gè)小伙子樂(lè)于助人的精神，下次碰到這種情況，也要幫助別人。”司機(jī)這才開(kāi)了車。

　　美好的事都隨我們左右，我們也要樂(lè)于助人，幫助那些需要我們的人。

身邊的美好作文9

　　挽著時(shí)光的袖子，拖著歲月的腳步，尋找一季的風(fēng)，挽著一季的雨，編織成相思，再用情結(jié)，掛在月亮星空，等等你.

　　春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過(guò)去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過(guò)去的瞬間藏在心里，用文字串起來(lái)，串成優(yōu)美的詩(shī)句，讀來(lái)回味，從嘴角笑起來(lái)，幸福會(huì)不期而遇，那就是最美的安慰。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，美麗的故事總是夾雜著淚水，彼此的珍惜會(huì)穿越四個(gè)季節(jié)。

　　希望不如珍惜，遺憾不如繼續(xù)。不要說(shuō)傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開(kāi)了多少個(gè)世紀(jì)，真愛(ài)永遠(yuǎn)留在彼此的心中。

　　古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭(zhēng)，延續(xù)最美好的'故事，演繹世間真愛(ài)。珍惜真愛(ài)永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續(xù)。

　　花了太多時(shí)間去深深地夢(mèng)想每件物品在這里，夢(mèng)想的每一個(gè)角落都專注于專注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿足了。

　　只有愛(ài)了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠(chéng)心，何來(lái)不情愿？不了解對(duì)方，又怎能不放棄？愛(ài)是真正的延續(xù)，真愛(ài)是持續(xù)的溫暖。

　　傷感的話語(yǔ)讓人淚流滿面，再后悔也來(lái)不及了。過(guò)去的終會(huì)過(guò)去，失去的再也不會(huì)回來(lái)。真愛(ài)的考驗(yàn)，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見(jiàn)你，感謝生命中有你，孤獨(dú)的旅行，煩躁的生活，因?yàn)槟阌懈�多的回憶，也因�(yàn)槟阌心愕臓繏臁?/p>

　　愛(ài)在愛(ài)，愛(ài)在心。穿越時(shí)空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個(gè)靈魂，深深的記得彼此。

身邊的美好作文10

　　美，這個(gè)詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經(jīng)常說(shuō)的小美。美就像心中的一座橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風(fēng)擋雨。雖然這些美，在你看來(lái)是微不足道的，覺(jué)得自己肯定不會(huì)記住的�？赏�往是記住了，那這些美就叫做小美。

　　美這些詞語(yǔ)，大多雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬(wàn)年的人，記得一次上課的時(shí)候，我班一個(gè)非�；�，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺(jué)得這個(gè)女孩子好看，禮儀肯定很好，學(xué)習(xí)也肯定很好。而事實(shí)正是恰恰相反的，我就看見(jiàn)搜的一個(gè)身影，直接到了那女生的`旁邊。近一看，原來(lái)是老師、老師問(wèn)她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒(méi)在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會(huì)的人怎么不好看�！蓖蝗唬�這時(shí)他覺(jué)得不對(duì)勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。

　　老師說(shuō)：“外表賽美可內(nèi)心不美再化妝也沒(méi)用�！蹦桥�生直接自愧不如地低下了頭，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過(guò)這件事情讓我明白兩個(gè)美：依舊如老師所說(shuō)的外美，不如內(nèi)在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個(gè)詞大多人都認(rèn)為外在美而忽略內(nèi)心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺(jué)得你各個(gè)方面多好。雖然有時(shí)你會(huì)覺(jué)得沒(méi)啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來(lái)，你做的這件事，雖小但美。

身邊的美好作文11

　　在我的身邊，一切都很美好!——題記

　　歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　自然

　　自然以它豐富無(wú)窮的變化讓我明白了許多人生的哲理：艷陽(yáng)高照，睛空萬(wàn)里，那是它在笑----告訴我要笑對(duì)人生，笑對(duì)一切美好;陰云密布，大雨傾盒，那是它在哭----告許我要懂得發(fā)泄，必要時(shí)學(xué)會(huì)傾許自己的感情;電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫，那是它在憤怒----告訴我對(duì)人間不公平的事情要敢于挺身而出;征途漫漫，坎坷不平，表明它在思考——告訴我人生不如意十常八九，要理性地面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個(gè)大課堂，它教會(huì)了我感悟人生----我要感謝美好的自然，必須擁有一份美好的心境——要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋春風(fēng)，在黑夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景，抒寫屬于自己的精彩人生。

　　風(fēng)景

　　連綿不絕的高山，奔流激蕩的大河，平坦開(kāi)闊的平原，白雪皚皚的雪域高原——不同的地理面貌創(chuàng)造出風(fēng)格迥異的美麗風(fēng)景。漫步其中，思緒也隨之飛揚(yáng)——“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的宏偉胸懷;“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近去無(wú)”，彌漫出春雨小草的'細(xì)膩纖巧，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙;“街遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”，勾勒山洞庭湖煙波浩渺的萬(wàn)千氣象，”枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，氤氳出游子思鄉(xiāng)的無(wú)邊情懷……古人筆下的美好風(fēng)景，我怎能覺(jué)察不到?感謝風(fēng)景，讓我陶冶性情，沐浴心靈——每條路上都會(huì)有荊棘與坎坷，也都會(huì)有陽(yáng)光和坦途。只要無(wú)所畏懼地向前走，哪種選擇都會(huì)讓你離夢(mèng)想越來(lái)越近。保持對(duì)前方風(fēng)景的好奇，就是行進(jìn)在成為更好自己的路上，生活終將為你備好所有的答案。

　　親人

　　親人，就是與自己親密無(wú)間的人。老師無(wú)私地傳授給我們知識(shí)，留下的只是兩鬂的白發(fā)和額頭的皺紋，他們是親人;三年的中學(xué)時(shí)光，同學(xué)與我晨昏相伴，共同勤奮學(xué)習(xí)：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂(lè)共同分享，他們是親人;家人的付出更是無(wú)須費(fèi)墨多言，他們是我成長(zhǎng)路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。每一段旅歷都是命定的宿緣，每一份遇見(jiàn)都是歲月的慈悲，每一份真情都是光陰的饋贈(zèng)。用真心珍惜每一份遇見(jiàn)，用熾誠(chéng)厚待每一份真情厚意，將感動(dòng)裝幀成心中最美的風(fēng)景，譜上最美的音律，奏響永恒的歌謠，真心不老，真情難忘……

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要用心去感受，美便俯拾皆是。生命正因?yàn)橛辛诉@些美好，讓我們的生活變得如此豐富多彩。

　　我的身邊，美好永伴!

身邊的美好作文12

　　在公共廁所的水池旁，餐廳的水池邊，常常會(huì)見(jiàn)到這樣的標(biāo)語(yǔ)：“水，是生命之源”“珍愛(ài)每一滴水，就等于珍愛(ài)生命”……這些朗朗上口，連幼兒園的小弟弟小妹妹都能熟讀成誦的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)幾乎每個(gè)水池邊都有�？墒遣皇撬�有的人都把水看作生命之源來(lái)節(jié)約呢？是不是所有人都像珍愛(ài)生命一般珍惜水資源嗎？答案確實(shí)令人失望的。

　　生活在水鄉(xiāng)的`人們也許從未有過(guò)節(jié)水意識(shí)。他們肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)著寶貴的水資源。聽(tīng)！沒(méi)擰緊的水龍頭，正滴答滴答地流水；嘩嘩嘩，生命之源正沖洗著鍋里的碗、盆中的衣裳；幾個(gè)頑童正嬉笑著用水潑灑著同伴……他們從沒(méi)想過(guò)，水龍頭流的早已不是水，而是淚水，它正傷心地哭泣，可卻沒(méi)人讓它停止哭泣，這是多么令人悲哀啊！明明可以再次利用的水，人類卻要狠心地倒掉；明明可以維修的漏水水管，人類卻對(duì)它不理不理睬；明明可以不浪費(fèi)水，人類為什么偏要浪費(fèi)！

　　正在浪費(fèi)水的人，你們可曾想過(guò)要節(jié)約？正在浪費(fèi)水的人，你們可曾知道自己浪費(fèi)的水可挽救一個(gè)人的生命，可曾想過(guò)沒(méi)了水，自己的生命將如何維持？

　　人啊，趕緊醒悟，趕緊來(lái)節(jié)約水吧！不要把節(jié)約水想得遙不可及，不要人認(rèn)為自己做不到。其實(shí)，節(jié)水很簡(jiǎn)單，我們可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起，看見(jiàn)沒(méi)擰緊的水龍頭，花點(diǎn)時(shí)間擰擰緊；看見(jiàn)漏水的水管，花點(diǎn)精力修修好；看見(jiàn)有人在浪費(fèi)水，花點(diǎn)口舌去勸阻……這就是節(jié)水，寧用浪費(fèi)水的時(shí)間，去節(jié)約一滴水。

　　一個(gè)人節(jié)水是微不足道的，兩個(gè)人節(jié)水雖也是杯水車薪，可三個(gè)人，十個(gè)人，一百個(gè)，一千個(gè)人來(lái)共同節(jié)水，那力量就是不可低估的。讓我們13億人口攜起手來(lái)，把水當(dāng)作生命之源來(lái)節(jié)約，把水看成自己寶貴的生命般珍惜、呵護(hù)，讓我們共同節(jié)水，不再鋪張浪費(fèi)水資源，使“人們不再珍惜水，地球最后一滴水會(huì)是人的眼淚”成為一句空話，使中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)更上一層樓，使中國(guó)成為“節(jié)水大國(guó)”，使我們的子孫永遠(yuǎn)幸福，使我們的家園更加美好，使我們的明天更加輝煌燦爛！

身邊的美好作文13

　　美不總在千里之外，我們的身邊也有美�？缮磉吋�(xì)小的美好總易被人忽視，正如一心尋春的詩(shī)人，踏破芒鞋而尋不得春，卻忘了奔波之時(shí)拂袖而過(guò)的梅花，便是春天。

　　所以，在我們行走時(shí)，更應(yīng)放慢腳步，留心身邊的事物。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們尋尋覓覓歷盡千辛萬(wàn)苦卻求而不得的美好，原來(lái)就在身邊。

　　現(xiàn)在的人們總是容易抱怨，日子太難過(guò)，生活太累，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)心目中追求的幸福美好生活，卻殊不知身邊親人相伴，友人相助，便已經(jīng)是令無(wú)數(shù)人羨慕不已的生活。有著親友的陪伴，就算身處寒冬，內(nèi)心也能感受到生活在春天般的溫暖。這樣的溫暖，不正是我們所追求的嗎？只是我們太過(guò)于執(zhí)著遠(yuǎn)方虛幻的目標(biāo)，難以收回眼光，關(guān)注自己的身邊。

　　我覺(jué)得人總有一種通病，做一件自己不情愿的事時(shí)總認(rèn)為這是莫大的痛苦，事后回憶起來(lái)，卻又往往因此而發(fā)笑。正如我們，初中時(shí)念叨著小學(xué)，高中時(shí)念叨著初中，大學(xué)時(shí)是不是也該念叨著高中？既然事后還在不斷懷念，何不把握當(dāng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始就把握好每一分每一秒，愉快地度過(guò)應(yīng)有的美好時(shí)光，而不是一味的抱怨，事后才追悔莫及，自己當(dāng)年浪費(fèi)了多少光陰。于家也應(yīng)如此，當(dāng)少年的我們開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的人生、家庭時(shí)，必然會(huì)想自己將來(lái)也應(yīng)有個(gè)美好的家庭，卻忽視了現(xiàn)在生活的這個(gè)家，連身邊的美好也把握不住，又該怎樣去把握將來(lái)。

　　人的一生就像一場(chǎng)長(zhǎng)久的`旅行，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。若旅途一路只惦記著終點(diǎn)，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)身邊許多美好的風(fēng)景。相反，一路愉快地欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，必然是收獲滿滿。一路上發(fā)現(xiàn)的美好，便是旅行的收獲。

　　因此，在行走時(shí)，我們的目光不能總是直勾勾地盯著遠(yuǎn)方，而是收回目光，看著眼前，留心當(dāng)下。這樣，我們終能發(fā)現(xiàn)，我們夜以繼日追尋的美好，其實(shí)就在身邊。

身邊的美好作文14

　　今天下午的體育課，因?yàn)橥趵蠋熍R時(shí)有事，所以是由李老師來(lái)代課。這個(gè)李老師是教數(shù)學(xué)的那個(gè)李老師哦！當(dāng)李老師走進(jìn)教室時(shí)，他擺了一個(gè)鄧?yán)蠋煹慕?jīng)典動(dòng)作，我稱這個(gè)動(dòng)作為“趴墻看”！為什么叫“趴墻看”呢？因?yàn)榕吭趬ι希�看著我們，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“詭異”的笑聲，這動(dòng)作讓我們只好強(qiáng)忍著不笑出聲。李老師不僅動(dòng)作幽默，說(shuō)話也讓我們笑得不行呢！比如，當(dāng)王勢(shì)坤在那拍馬屁說(shuō)：“李老師，你比鄧?yán)蠋熯�帥！”李老師就回答：“那肯定的，我比你們鄧?yán)蠋煄浺话俦杜�，我和他�?顏值完全不在一個(gè)級(jí)別，請(qǐng)不要相提并論。”當(dāng)時(shí)我就想：李老師這樣說(shuō)，被鄧?yán)蠋熤�道，那還不被吵啊，哈哈！

　　李老師不僅幽默，還和鄧?yán)蠋熞粯樱瑦?ài)“打”戴博韜的手板，戴博韜都快被“打”崩潰了，呵呵！我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師們?cè)趺炊歼@么好玩呢？

身邊的美好作文15

　　巨大的壓力，快節(jié)奏的生活，重復(fù)的忙碌，使得人們索性蒙上了眼睛，只顧埋頭趕路。那個(gè)名叫美好的甜美女孩被湮沒(méi)在茫茫人海中�！�—題記

　　人們固執(zhí)地認(rèn)為獲得了想要的一切，對(duì)失去的東西戴上該舍棄的東西的帽子。你是否守住了內(nèi)心的那份美好。你是否照料好那棵名為發(fā)現(xiàn)美好的小樹(shù)，你是否讓忽視闖進(jìn)了你的眼睛。這一切使得生活失去了他本來(lái)的模樣。所以，請(qǐng)摘掉蒙了你們雙眼的習(xí)以為常、熟視無(wú)睹，去觸摸那些有人情味的故事，遇見(jiàn)點(diǎn)滴的美好。

　　我的媽媽很普通，她雖然給不了我100度的熱心，卻可以給我80度的暖心。臨近期末，作業(yè)像小山壓在我的身上，讓我艱難的拖著疲勞的腳步上路。母親在我做作業(yè)時(shí)，總是一聲不響，小心翼翼的為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，我郁悶的端起牛奶，咕嘟咕嘟的`大口喝著。牛奶的醇香在齒間彌漫，熱度剛剛好，把心都暖熱了。雖然這是一杯平淡無(wú)奇的牛奶，卻飽含著母親對(duì)我最質(zhì)樸的愛(ài)。正當(dāng)這時(shí)，一張紙條隨風(fēng)輕輕地落在桌上，映入眼簾的是母親的字跡�！跋嘈抛约海瑒e太累了，媽媽永遠(yuǎn)支持你�！绷攘葦�(shù)字，我卻讀懂了許多。眼眶不僅濕潤(rùn)起來(lái)，媽媽，前方的路我會(huì)帶著您的愛(ài)堅(jiān)定不移的走下去。這何嘗不是一種美好，天冷時(shí)總少不了媽媽的叮嚀；哭泣時(shí)總少不了媽媽的安慰；成功時(shí)總少不了媽媽的告誡……這一切，都是我們值得用心守護(hù)的美好。美好就像咖啡，細(xì)細(xì)品味，才能悟出她的曼妙，雖然看似飄渺，卻又那么容易尋找。這一切都交織成特殊的味道，只能把名為感動(dòng)的紐扣密密麻麻地縫在心頭。

　　一次雨天回家，想打開(kāi)電腦消遣一下，突然瞥見(jiàn)好久未聯(lián)系的友人的照片，便試探性的問(wèn)了一句“在嗎？”誰(shuí)知，迅速的便有了回復(fù)，“我在�！币还膳�流涌上心頭。原來(lái)在遙遠(yuǎn)的天的彼岸，他也在默默的關(guān)心著我。距離間隔不了我們的友誼。想到這里，腦海中不自主的浮現(xiàn)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愈發(fā)珍惜我們之間珍貴的友誼。其實(shí)我也知道，他回復(fù)的我在只不過(guò)恰巧也在使用這個(gè)軟件，恰巧看到了我的消息，便回了一句。但是，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活自然也會(huì)贈(zèng)與我們寧?kù)o與幸福。這不正是應(yīng)了那句“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

　　拾起一片落葉，回歸內(nèi)心的寧?kù)o；品嘗雛花的甜美，卸下一身的疲勞；聆聽(tīng)夏蟬的哼唱，重拾忽略的美好。美好淺淺地勾勒出生活最純粹的模樣。生活中有很多的美好值得我們?nèi)�撿拾，而我們只顧蒙上雙眼埋頭忙碌。這猶如地上散落的珍珠，大家撿到的幾率是相同的，可是只有一部分人收獲了美好。如果習(xí)以為常蒙住了你的眼睛，那么請(qǐng)摘下它，遇見(jiàn)美好給你撒下的珍珠。！

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