[精華]班級公約

班級公約1

　　1、勤奮好學，不遲到早退。

　　2、勤于鍛煉，認真參加課間操。

　　3、做好值日，班級衛(wèi)生人人有責。

　　4、上課認真聽講，獨立完成各科作業(yè)。

　　5、尊敬師長，團結同學，樂于助人。

　　6、穿戴儀表，整潔樸素。

　　7、舉止大方，言談文明。

　　8、熱愛班集體，維護集體榮譽。

　　9、遵守宿舍紀律，保持宿舍環(huán)境整潔有序。

　　10、不用違章電器，注意用電安全。

　　11、上課不遲到，紀律要遵守。

　　12、行為要規(guī)范，語言要文明。

　　13、發(fā)言要積極，作業(yè)要按時。

　　14、衛(wèi)生要保持，工具擺放齊。

　　15、兩操要做好，列隊要整齊。

　　16、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　17、語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　18、齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　19、每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　20、舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　21、勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

　　22、預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　23、簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

　　24、服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

班級公約2

　　一、 進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

　　六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

　　八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

班級公約3

　　1、穿著整潔，有朝氣；

　　2、規(guī)章制度，要遵守；

　　3、公共財產(chǎn)，要愛護；

　　4、學習認真，勤思考；

　　5、出操動作，靜齊快；

　　6、學習做事，要踏實；

　　7、同學之間要互助，謙讓也是種美德；

　　8、課間休息要禮貌，保潔工作不能忘；

　　9、值日工作好好做，干部處處做榜樣；

　　10、回家作業(yè)認真做，不懂之處主動問；

班級公約4

　　一、主持人宣布班會開始

　　生1：我知道我不是因為偶然才來到這個世界上的，我是主動想來的，我是為了偉大無私美好的夢想而來的。 生2：我知道我不是因為偶然才來到十一中學的， 我是主動想來的，我是為了偉大無私美好的夢想而來的。 生1：我從（??）學校而來，

　　生2：我從（??）學校而來，

　　生1：雖然我們來自不同的地方和學校，卻懷著同樣的夢想，走進了珠海市第十一中學，組建了初一（9）班這個大家庭。今天我們在這里，召開“讓班級因我而美麗”的主題班會。

　　二、說說入校感受 引申公約意義

　　生2：開學已經(jīng)兩周了，大家來到初一（9）班，感覺怎樣呢？我們一起來說說自己的感受吧！先說說你感受好的地方，再說說感受不好的地方吧。（指定4—5人來說）

　　生1：謝謝。大家的感受是真實的，是真切的，更是彌足珍貴的！

　　生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的'校園，美好和諧的班級，需要我們共同來創(chuàng)造。

　　可是，在我們當中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：

　　啞劇表演：《兩個世界》

　　1、文明

　　2、互助

　　3、感恩

　　生1：同一件事，不同的人給我們帶來不同的世界：一個世界冷漠自私狹隘、一個世界熱情協(xié)作寬容，大家喜歡哪一個世界呢？

　　同學們回答：（??）

　　生2：為了在我們身邊營造這個和諧、美好的世界，我們應該遵守哪些約定呢？下面有請初一（9）班彭老師和大家共同制定班級公約。

　　彭老師：班級公約，顧名思義，就是班級成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個行為自測的小游戲吧！ 游戲規(guī)則是：我會問大家一些問題，當你在心里回答：“我能做到”的時候，請站起來并給自己鼓一次掌；當你在心里回答：“我不能做到”的時候，請坐在自己的位置上，進行反思。我們先來示范一次。

　　1. 你能做到按時到校嗎 A.能 B.不能

　　2. 你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎

　　3. 你能在升旗、出操時做到快齊靜嗎

　　4. 你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來上課嗎

　　5. 你能在課堂上認真聽講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學嗎

　　6. 你能按時獨立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎

　　7. 你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎

　　8. 你能愛護公物、不亂扔垃圾，自覺維護班級衛(wèi)生嗎

　　9. 你能在值日的時認真完成自己的任務、并幫助其他同學嗎

　　10. 你能尊重老師、善待同學、聽從老師和班干部的安排嗎

　　彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過各小組的總結，形成了各小組的公約。（放PPT）。經(jīng)過師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹記在心。大家跟著我，齊讀一遍。

　　要遵守規(guī)范，不要違法亂紀

　　要心存集體，不要自私孤立

　　要寬容理解，不要斤斤計較

　　要感恩回饋，不要抱怨索取

　　三、生2：下面請看小品劇《美德》

　　班級公約做好了，好累�。ㄅ颗_睡著了）

　　當當敲門聲，分別進來了快樂、團結、文明、勤奮、成績美德??

　　問：你愿意和我做朋友嗎？

　　答：當然愿意

　　快樂：但你不要貪心，我們中間你只能選一個留下

　　答：我選美德。

　　美德：你為什么要選我？

　　答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛才能。對于我們初一（9）班來說，遵守班級公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學都能開放美德之花，我們自然就是一個美麗的大花園，我們都能快樂的學習和生活。

　　生1：下面請張老師作總結發(fā)言

　　四、班主任總結：

　　生2：接下來，我們齊唱《因為你，因為我》。

　　生1生2：初一九班“讓班級因我而美麗”的主題班會到此結束，感謝各位老師的光臨指導，感謝各位同學的熱情參與。謝謝。

班級公約5

　　1、上學不早退不遲到

　　2、不隨意曠課，有事向老師請假

　　3、上課專心聽，不開小差

　　4、自己的作業(yè)自己做，有問題問老師和同學，不抄襲

　　5、做好本份工作，值日生工作認真負責

　　6、不在教室里打鬧，防止傷害事故發(fā)生

　　7、愛惜公物，不在課桌椅上亂涂亂畫

　　8、遵守校紀校規(guī)，不給班級抹黑

班級公約6

　　德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標準，為齊心協(xié)力把我班建設成為一個蓬勃向上、銳意進取的班群眾，我們務必規(guī)范自己的行為，特制定如下班級公約:

　　(一)禮貌禮儀

　　1、男生不留長發(fā)，如長發(fā)超過相關要求的標準，要及時修剪；

　　2、在校期間統(tǒng)一穿校服且穿戴整齊，不得在校服上亂涂亂畫，不戴飾物，不穿奇裝異服;

　　3、男生、女生不能染發(fā)，如有發(fā)現(xiàn)務必立刻染黑;

　　4、見到老師和學校領導、客人要有禮貌并問好;

　　5、在教室里語言要禮貌，不能講粗話、臟話;

　　6、尊重他人，與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做有損他人利益的事。熱心幫忙他人，熱愛群眾，不做有損于群眾榮譽的事。具有主人翁意識，積極參與班級活動、學校活動，真誠為群眾出力。

　　7、遵守集會紀律，站隊始終持續(xù)整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、快。

　　8、盡量避免把零食帶進教室。

　　(二)考勤制度

　　1、每一天珍惜學習時間，早上和下午上課，提前15分鐘(以打預備鈴為準)到教室;

　　2、課間和上課之間不允許遲到，如確實有特殊狀況務必請假;(不能經(jīng)常以上廁所作為借口而遲到)

　　3、每一天按時到校，如遇到有事或生病，務必向班主任請假，經(jīng)批準后方可;課間中途請假務必經(jīng)任課老師批準。

　　(三)、學風紀律

　　1、早晨和中午提前到教室后，不能大聲喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧和做學習無關的事情，影響他人學習和休息;

　　2、上課過程中(包括自習課)要持續(xù)安靜，專心聽講。

　　3、課堂上務必尊重老師，不得出現(xiàn)故意頂撞老師、打斷老師講課、不理解老師的批評等不尊重老師的行為;

　　4、每一天務必按時按質(zhì)按量完成各任課老師布置的'作業(yè)和相關學習任務(包括背書、單詞)；

　　5、作業(yè)務必獨立完成，按時完成，不能抄別人的作業(yè)，也不能把作業(yè)給別人抄，早晨來學校不得補寫昨日的作業(yè)，各類考試不得出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象;

　　6、(早讀課)讀書要專注、響亮，自習課、午休課持續(xù)肅靜。不得干其他的事;學會自修，認真鉆研課本，獨立完成作業(yè)，不懂就問，不抄襲，不拖拉。學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進，共同提高。

　　7、每一位同學都有職責和義務持續(xù)教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，亂挪動桌椅，桌椅持續(xù)橫豎一條線;

　　8、不得進入網(wǎng)吧、游戲室、桌球室等其他各類不適合中學生的娛樂場所;從健康和成長的角度出發(fā);做到不吸煙、不喝酒;不聽、不看不健康的書刊和相關音響制品;

　　9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，如遇到不可調(diào)解的問題和矛盾，要及時告知任課老師請求幫忙;誠實謙虛，有錯就改。

　　10、愛護班級一切公共財物。如故意損壞，照價賠償。

　　(四)、勞動衛(wèi)生

　　1、堅持每日五打掃制度。

　　2、按時值周，打掃要認真、干凈、迅速，發(fā)現(xiàn)垃圾及時清理，衛(wèi)生器具須擺放整齊。

　　3、每日擦黑板要及時、認真、干凈(包括講桌) 4、每位同學都應持續(xù)好自己座位周圍的整潔。

　　(五)其他

　　1、放學后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧等。

　　2、坐車遵守規(guī)定，不搶座，不把身體探出窗外，不打鬧。

　　3、堅持鍛煉身體，堅持參加各項有意的文體活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，防火，防電。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

班級公約7

　　【教學目標】

　　1、善于發(fā)現(xiàn)班級中不好的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實際，大膽表達自己的感受及想法。

　　2、小組交流，制定班級公約。

　　3、養(yǎng)成自覺遵守班級公約的習慣。

　　【教學重點與難點】

　　教學重點：善于發(fā)現(xiàn)班級中不守規(guī)則的現(xiàn)象，聯(lián)系生活實際，大膽表達自己的感受及想法。

　　教學難點：學生用普通話準確、流利地表達出來。

　　【課時安排】

　　1課時

　　【教學過程】

　　一、激情導入。

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂，我們是集體中的一員，集體建設的目標靠我們共同來完成，集體的榮譽靠我們大家來維護。我們一起來制定一個班級公約吧！

　　設計意圖：

　　激發(fā)學生的興趣，為制定班級公約做準備。

　　二、審題。

　　1、（口語交際要求）：學生自讀本次口語交際要求。

　　2、什么是班級公約？班級公約是同學們共同制定、共同遵守的.規(guī)則。為了讓集體更文明，班級更美好，我們可以針對班中存在的問題制定班級公約，通過班級公約的形式來規(guī)范我們的行為，督促我們改正不良行為。

　　三、指導。

　　1、回顧班級取得的成績，找找班級中存在的問題，討論班級公約。

　　2、小組討論。

　　3、全班交流。在集體生活中，我們應該共同遵守哪些規(guī)則？

　　4、學生充分發(fā)表意見，主持人組織。

　　5、教師相繼點撥，啟發(fā)學生從不同角度來思考、補充。（課堂、下課、做操、上下學、過馬路等方面）

　　6、教師總結，學生干部在一旁記錄。

　　設計意圖：

　　把學習的主動權交給學生，讓學生自己制定公約來約束自己。

　　四、拓展與總結。

　　1、請同學們課后試著為班級整理一份班級公約。

　　2、把班級公約用筆抄寫在紙上，貼在墻上。

　　3、總結：班級是我家，榮譽靠大家。今天我們已經(jīng)走出了關鍵的一步，制定了班級公約，我相信全班同學會遵守班級公約，使我班成為一個優(yōu)秀的班集體。

　　設計意圖：

　　通過抄寫，學生進一步明確自己該遵守的規(guī)則。

班級公約8

　　有一次綜合課上，老師講到了一些班級公約，叫我們這個星期寫一些，所以，我就制定了以下幾條：

　　1.上學不遲到。如果遲到要減一顆星，二到三天一直遲到，就要相應地減星和抄寫文。

　　2.上課不能亂講話。上課時同學們要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)講話的先提醒，如果不講了不減星，如果還說下課后報告負責的同學。如果是真的，講話的`人減一顆星，報告的人加一顆星；如果是假的，報告的人減一顆星。

　　3.下課不能追逐打鬧。下課后不能打架，如果只是碰一下，沒打疼人，要互相原諒，如果打疼了，或者打傷了，減一到三顆星，嚴重的要減四到五顆星。

　　4.下課要有文明。見到老師要說：老師好。有事要進辦公室的時候要說：報告。還不能講臟話，講一句臟話減一顆星，超過五句的要抄一篇課文。

　　5．中午有課堂作業(yè)沒做完不能出去玩。中午如果有老師布置的課堂作業(yè)，要做完才能出去玩，沒有做完作業(yè)被發(fā)現(xiàn)減一顆星。

　　以上就是我寫的班級公約，希望大家一定要遵守老師規(guī)定的公約，小事要互相原諒，互相團結，共同進步，成為四年級最好的班級。

班級公約9

　　作為一名學生，我們除了在學習上付出努力外，還需要時刻保持一種良好的學習環(huán)境。班級公約就是一種維護學習環(huán)境的規(guī)定，它不僅要求我們遵守紀律和規(guī)范行為，還要培養(yǎng)學生之間的團結和合作。在整理班級公約的過程中，我深刻體會到了公約的重要性，并且也得到了一些寶貴的心得體會。

　　首先，整理班級公約需要團結合作。在編寫班級公約的過程中，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和想法。只有通過集思廣益，相互傾聽并尊重他人的意見，我們才能形成一個共同的公約。這個過程中，我深刻地體驗到了中學團結合作的.重要性。大家共同努力的結果是公約的完善，這也讓我明白團結合作是推動班級向前發(fā)展的關鍵。

　　其次，整理班級公約需要約束自我。一個班級的公約是適用于整個班集體的行為規(guī)范，我們需要明確意識到自己的行為對整個班級的影響。在整理班級公約的過程中，我反思了自己的不足，并且意識到了自己的不良行為對班級的負面影響。因此，我通過整理班級公約，使自己明確了要改正這些不良行為，并且始終遵守公約，以力所能及地為班級的良好氛圍做出貢獻。

　　第三，整理班級公約需要發(fā)揚民主精神。在整理班級公約的過程中，每個人都有發(fā)言的機會，每個人的想法都會得到認真的考慮。每個人都可以表達自己心中的意見，并且可以相互討論，給予建設性的反饋和建議。我通過整理班級公約，了解到民主精神的重要性，明白了只有廣納群言，才能使公約更加全面、科學、合理，也才能讓每個班級成員都有獲得感。

　　第四，整理班級公約需要全體班級成員的共同參與。公約是全體班級成員的共同成果，每個人都有義務參與其中。通過整理班級公約，我意識到我們每個人都要對班級的環(huán)境負起責任，要主動參與到規(guī)范班級行為和紀律的建設中來。只有全體班級成員積極參與，才能形成共識，進一步推進公約的貫徹執(zhí)行。

　　最后，整理班級公約需要持之以恒的堅持。公約不僅僅是一個過程，更是一種態(tài)度和一種習慣。一旦公約形成，大家都要努力去遵守和執(zhí)行。通過整理班級公約的過程，我明白到公約的制定只是一個開始，更需要我們每個人的長期堅守。只有每個人都時刻提醒自己，牢記公約的內(nèi)容，才能使公約對我們的日常行為產(chǎn)生積極的引導作用。

　　通過整理班級公約，我深刻體會到了團結合作的重要性，明確了自己的責任和義務，了解到了民主精神的重要性，懂得了共同參與的關鍵和持之以恒的堅持。整理班級公約不僅僅是一種行為規(guī)范的制定，更是一種價值觀和覺悟的建立。只有積極踐行公約，才能讓班級氛圍更加和諧，學習更加高效，成績更上一層樓。我相信通過共同制定和遵守班級公約，我們的班級會更好地向著共同目標前進。

班級公約10

　　我們高三了！

　　——高三（12）班班級公約

　　青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！高三（12）班的兄弟姐妹們，奮起直追，全力以赴的時刻到來了！為了無悔青春，無悔明天，我們共同約定：

　　一個基本要求：明確個人目標，時時提醒自己，鞭策自己。兩種積極心態(tài)：

　　要有“取勝不易，爭勝不移”的堅定信心和豪邁氣概； 要有“依靠自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己”的自強不息精神。三條重要原則：

　　生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭； 學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展； 考場中，堅守誠信人格，做到優(yōu)雅，從容，鎮(zhèn)定。四項底線道德：

　　準時到班，儀表符合規(guī)范，不損班級榮譽。

　　尊敬老師，尊重同學，遵守課堂（含自習課）紀律，不影響老師講課，不影響同學聽課。

　　輪到值日或者大掃除時，不脫崗，不早退。

　　保持課間秩序，不大聲喧嘩，不在教室內(nèi)做學習之外的事情。五點黃金建議：

　　1．要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

　　2．要重視歸納總結。備好錯題記錄本和典型問題總結本，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。

　　3．要突出“五練”，即練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

　　4．要系統(tǒng)地強化綜合性的`內(nèi)容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片。5．要鍛煉良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，保證復習效率。每天擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

班級公約11

　　做好早操和眼保健操。排隊必須快速、安靜、整齊。聽到集合鈴后，迅速站成一排，聽從教師的指示。

　　如有必要到特殊教室上課，各學科代表組織學生有序地將學習工具帶到特殊教室。代表們最終關燈離開了教室。

　　團結協(xié)作，不歧視后進生，尊重師長，團結學生，禮貌待人。

　　在課堂上自發(fā)組織學習小組，經(jīng)過相互指導、相互幫忙、相互學習等方式進一步提高學習成績。

　　誠實守信。如果你這樣說，你必須努力工作。

　　參加學校舉辦的各種有益的班級體育活動。

　　普通話說得好，標準漢字寫得好。多讀好書，和他們交朋友。

　　作業(yè)完成后要寫得工整仔細檢查。每一天都要按時交作業(yè)。

　　不準說話，不準打架，不準在學�；蚪稚隙毫艋蛲嫠�，不準準時回家。有父母的'孩子必須等父母來接他們。如果沒有父母來接他們，他們應當在規(guī)定的地方等候，沒有父母不允許離開學校。

　　本規(guī)定自制定之日起執(zhí)行。

班級公約12

　　班級是一個學生集體的重要組成部分，而班級管理公約則是維護班級秩序和穩(wěn)定發(fā)展的重要法規(guī)。在參與和執(zhí)行班級管理公約的過程中，我深感它的重要性和必要性。下面我將從守紀律、求精神、團結友愛、服務他人和終身學習五個方面，談談我對班級管理公約的心得體會。

　　首先，守紀律是我們班級管理公約的核心要求。遵守規(guī)章制度是維持秩序和保持班級正常運轉(zhuǎn)的前提。在班級管理公約的約束下，我學會了早到晚歸、遵守作息和規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)等。這些良好習慣提高了我的自我約束能力，培養(yǎng)了我的守時意識，為自己的學習生活奠定了基礎。同時，守紀律也是對他人的尊重和珍惜，只有每個人都嚴格遵守公約，才能維護良好的`學習環(huán)境，使班級成員能夠更好地學習和成長。

　　求精神是班級管理公約的另一個重要內(nèi)容。作為學生，我們要追求卓越，不斷提高自己的學習成績和綜合素質(zhì)。班級管理公約要求我們一直努力向前，勇于超越自我。在緊張的學習競爭中，我們相互督促，共同進步，不允許有人滑向平庸，任何人都要為自己的進步負責。通過求精神的培養(yǎng)，我意識到努力和付出是成功的關鍵，積極向上的心態(tài)和良好的學習習慣能夠幫助我在未來的學習和工作中更好地展現(xiàn)自己的潛力和能力。

　　團結友愛是班級管理公約的核心精神。一個團結友愛的班級，是一個互相尊重和幫助的大家庭。在班級管理公約的約束下，我們建立了相互信任和深厚的友誼。無論是學習還是生活中，我們相互支持，鼓勵和幫助。每當有困難時，總會有人伸出援手；每當取得進步時，總會有人為你感到高興。這種團結友愛的氛圍使我感到溫暖和融洽。它不僅讓我在班級中感受到家的溫暖，還教會了我寬容和理解他人的重要性。

　　服務他人是我們班級管理公約的又一要求。作為優(yōu)秀的學生，我們要關心他人，樂于助人。在執(zhí)行班級管理公約的過程中，我參與了許多社會實踐和志愿服務活動，在幫助他人的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己快樂的同時也在不斷提高自己的社交能力和責任感。通過參與服務活動，我學到了珍惜自己所擁有的、關注弱勢群體的需求，并且學會了關懷他人的能力。

　　最后，班級管理公約教會了我終身學習的重要性。通過不斷學習，我才能不斷進步。班級管理公約不僅僅是一個階段性的工具，更是一種生活方式和價值觀念。只有不斷學習，不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)，我才能更好地適應未來的學習和工作環(huán)境。班級管理公約培養(yǎng)了我終身學習的習慣，使我明白自己永遠都無法停止學習，只有不斷努力才能走得更遠。

　　總之，班級管理公約是我們班級團結和和諧發(fā)展的基礎。通過遵守守紀律、追求卓越、團結友愛、服務他人和終身學習等方面的要求，我深刻體會到，班級管理公約對于一個班集體的成長和進步非常重要。只有我們每個人都能認真遵守公約的規(guī)定，踐行公約的要求，我們的班級才能在和諧、有序的氛圍中正常發(fā)展。因此，我會繼續(xù)堅持班級管理公約，將其融入到日常學習和生活中，為班級的發(fā)展和進步盡自己的努力。

班級公約13

　　親愛的同學們：

　　古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮貌禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)立以下倡議開始，樹立現(xiàn)代禮貌意識，爭做禮貌人；勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的`禮貌行為習慣。

　　一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護學校環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

　　二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

　　三、做到上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

　　四、做到在食堂無禮貌現(xiàn)象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜禮貌有序，珍惜糧食勤儉節(jié)儉，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，堅持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。

　　五、無不關水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)儉用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

　　六、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

　　七、無吵架、打架現(xiàn)象。舉止禮貌、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

　　八、無損壞公物現(xiàn)象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與教師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習

　　以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，禮貌禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從此刻起做一個講禮貌、懂禮貌的好學生吧，讓禮貌之花在我們的學校永遠綻放。

班級公約14

　　一、交際要求：

　　班級公約是同學們共同制定、認可的規(guī)則。這次口語交際要求我們共同制定班級公約，營造良好的學習環(huán)境，建設團結友愛的班集體�？梢詮陌嗉墝嶋H針對學習、紀律、衛(wèi)生等方面提出并討論形成班級建設目標，每位同學寫出兩三條重要的公約內(nèi)容分組討論，然后小組匯報意見，形成班級公約，最后要張貼在教室里，每位同學要自覺遵守。

　　二、活動流程：

　　1、提出班級建設目標；

　　2、針對班級建設目標提出自己認為比較重要的班級公約；

　　3、分組討論，去雜留精；

　　4、全班表決，形成公約。

　　三、交際指導：

　1.你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？

　　(1)“學習”方面想一想怎么樣才算是優(yōu)秀的班級？在學習方面，我們班級要達到怎么樣的目標？

　　(2)“紀律”方面我們班級有哪些不足？針對這些問題，可以制定哪些公約？

　　(3)“衛(wèi)生”方面我們班級有哪些缺點或優(yōu)點？針對班級實際，我們可以制定哪些公約？

　　(4)你還想制定哪些班級公約？

　　①小組合作交流。

　�、诖�表作匯報發(fā)言，一起討論，完善班級公約。

　　2.根據(jù)目標，提出公約。

　　(1)想一想這些班級建設目標，哪幾個目標是你最感興趣的？選取2至3個你最感興趣的建設目標。

　　(2)結合自己選擇的目標思考對策，提出2至3條班級公約，要有針對性，內(nèi)容要具體，可操作。

　　(3)小組交流，相互間提出自己的班級公約。

　　3.交際表觀點。

　　(1)小組合作交流。交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。

　　(2)根據(jù)組內(nèi)每個人提出的`公約，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見，并寫在紙上。

　　(3)組內(nèi)推選代表，參加全班的口語交際活動。

　　4.評議誰最棒。

　　全班評議，看發(fā)言的同學講的內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。

班級公約15

　　一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

　　進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

　　語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

　　齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；

　　每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

　　舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

　　勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

　　七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

　　預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；

　　簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。

　　九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；

　　思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　十、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；

　　服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十一離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；

　　橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

　　十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

　　同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。

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