愛(ài)護(hù)花草作文

時(shí)間：2025-12-23 22:47:00 好文我要投稿

[必備]愛(ài)護(hù)花草作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)花草作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]愛(ài)護(hù)花草作文15篇

愛(ài)護(hù)花草作文1

　　一個(gè)星期天的早晨，小紅到公園里去玩。公園里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗。園丁叔叔們有的.在用機(jī)器修剪草坪，有的在修剪枯萎的樹枝。

　　這時(shí)，小紅看到身旁一朵朵粉色的月季花，特別漂亮。于是她想摘下幾朵帶回家插在花瓶里。剛一伸手，正在旁邊工作的園丁叔叔說(shuō)：“小姑娘，公園里的花不能摘啊!你想想，如果每人都像你一樣，你摘一朵我摘一朵，那公園還美嗎?”園丁叔叔說(shuō)著就把“愛(ài)護(hù)花草”的牌子插在草叢中。小紅聽(tīng)了臉紅了，她低下了頭，對(duì)園丁叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不隨便摘花了�！�

愛(ài)護(hù)花草作文2

　　今天吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)上散步，本來(lái)心情挺好，可是到了廣場(chǎng)心情突然變壞了。廣場(chǎng)上有人亂摘花，有人亂摘樹葉，有的踩踏花草。我想，人類每分每秒都在破壞環(huán)境，地球已經(jīng)病得不輕了，一天中，人類會(huì)砍掉多少棵樹木、摘掉多少花朵��！

　　花草樹木能美化環(huán)境，它還是天然的制氧場(chǎng)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色的葉子吸收二氧化碳，放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15畝樹林，一天可以吸收3噸二氧化碳，放出700多公斤的氧氣，這是多么大的.數(shù)字啊。清新的空氣，使人的頭腦清醒，精神煥發(fā)。有些樹，如桉樹、白樺樹、松樹等，能分泌一些可殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì)，有的還可以吸收有毒氣體。花草樹木還是一個(gè)天然的消音器，它能阻隔噪音，或把噪音大部分吸收掉�；ú輼淠鞠奶炜梢哉谧⊙谉岬年�(yáng)光，冬天又能擋住陣陣寒風(fēng)。

　　朋友，為了環(huán)境，為了我們，為了世界，請(qǐng)保護(hù)花草樹木。

愛(ài)護(hù)花草作文3

　　現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被污染了，如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，后果將不堪設(shè)想。保護(hù)環(huán)境，不僅需要偉大的創(chuàng)舉，如研究開發(fā)清潔能源，更需要從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　比如：離校近的小伙伴，上學(xué)、放學(xué)盡量不要乘坐排放尾氣的'交通工具，這樣可以減少大氣污染。在家隨手關(guān)燈，節(jié)約能源。出門不亂扔垃圾，尤其不能往河水里扔，會(huì)讓河水變臭，影響河水質(zhì)量。不浪費(fèi)紙，雙面使用每一張紙。自帶筷子，拒絕使用一次性木筷，保護(hù)我們的森林，因?yàn)橐淮涡阅究旰图埗际怯脴淠咀龀傻�。還要愛(ài)護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。

　　讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

愛(ài)護(hù)花草作文4

　　秋姑娘披著一身七彩的衣服，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的，他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的`圖畫。

　　星期天，天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云。亮亮和爸爸媽媽去公園玩。他們一進(jìn)公園的大門，一股撲鼻的香味迎面撲來(lái)。亮亮順著香味來(lái)到了花壇。亮亮看著這樣迷人的鮮花，心想：“摘幾朵花給老師吧！

　　他伸手摘了一朵大紅花，亮亮剛要摘第二朵花時(shí)，媽媽看見(jiàn)了。他說(shuō)：“亮亮不能摘花，花供人們觀賞，還能換來(lái)新鮮空氣。”亮亮慚愧的地下了頭，說(shuō)：“媽媽，我們做個(gè)牌子吧�！绷亮梁桶职謰寢屪隽藗€(gè)牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。

　　我們要像亮亮一樣做個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。

愛(ài)護(hù)花草作文5

　　校園里的花草樹木可真美呀！校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹，葉子又多又密，枝繁葉茂，樹下看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐天的大傘，更像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵。大片大片綠油油的樹葉陽(yáng)光下綠的發(fā)亮，真惹人喜愛(ài)！瞧，樹尖處還有幾片沒(méi)有完全長(zhǎng)好的葉子，紅撲撲的，形狀像一個(gè)大寫的“A”字，微風(fēng)吹過(guò)，大片的嫩葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片正燃燒的火苗。

　　校園的花圃里，有許許多多的奇花異草，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開，漫步校園，就好像走進(jìn)一個(gè)花的海洋。特別是有一種花有半米多高，長(zhǎng)滿了上百片葉子，形狀像愛(ài)心的樣子，上面長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，每當(dāng)開花的時(shí)候，有不少飛來(lái)飛去的.小蟲圍著它，難道是“捕蠅草”嗎？不對(duì)，捕蠅草沒(méi)有那么大，原來(lái)它是龍膽草。還有一種綠色的草根，雖然平凡而普通，但是卻大片大片地種植校園的每一個(gè)角落，一年四季綠油油的，為我們裝扮美麗的校園。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里默默奉獻(xiàn)美麗和芬芳的花草樹木！

愛(ài)護(hù)花草作文6

　　一個(gè)春天的上午，媽媽帶著小麗來(lái)到一座美麗的公園里游玩。

　　公園真漂亮��！天空晴朗，陽(yáng)光明媚，就連一絲風(fēng)也沒(méi)有，一座座高山巍然屹立，山頂上還有一座引人注目的小亭子。一片片樹林綠油油的.，一群群大雁急急忙忙從南方飛回來(lái)。

　　山腳下，小草綠油油的，五彩繽紛的花朵，一叢叢，一簇簇，有深紅的，有粉紅的，有桃紅的，還有淡黃的，鮮艷極了！美麗極了！一群群蝴蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)小蜜蜂嗡嗡嗡地唱著歌。

　　小麗來(lái)到一棵漂亮的牡丹花旁，不禁伸手想摘一朵花。媽媽看見(jiàn)了擺了擺手說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草，花是讓人們觀賞的，不能摘花！”小麗聽(tīng)了，馬上把手縮了回來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵鮮花似乎在朝她微笑。

愛(ài)護(hù)花草作文7

　　哈哈，要去圣潔農(nóng)場(chǎng)嘍！作文班里一片歡騰。

　　楊老師帶我們來(lái)到了第一個(gè)大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當(dāng)屬小金橘了，除此之外，還有臺(tái)灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：“這水叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)亓鳎欢ê芮鍥�，讓我涼快涼快�！闭f(shuō)著說(shuō)著就伸出手來(lái)。周圍的同學(xué)見(jiàn)他這樣也紛紛模仿，這時(shí)楊老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“噓！不要驚動(dòng)池子里的小金魚！”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。

　　老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹上的大扇子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：“看！樹上有小木瓜呢！”我順著那個(gè)同學(xué)的目光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛(ài)極了！當(dāng)看到一個(gè)同學(xué)正要伸手摘木瓜的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“噓！不要吵醒小木瓜的‘美容覺(jué)’。”同學(xué)連忙縮回手，慚愧地對(duì)小木瓜說(shuō)：“對(duì)不起。”

　　我們離開木瓜棚，沿著路邊走向下一個(gè)大棚。路上五彩繽紛的.小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家。”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了齊聲說(shuō)：“噓！不要摘小野花，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢！”

　　這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還知道了個(gè)秘密——“噓！我們要愛(ài)護(hù)花草！”

愛(ài)護(hù)花草作文8

　　一個(gè)炎熱的中午，小明在碧綠的草坪上踢足球，踢著踢著，不一會(huì)兒就累的滿頭大汗。

　　這時(shí)，綠油油的小草已經(jīng)被小明踩扁了�？墒切∶鬟€在那里興致勃勃的踢球，直到他把所有的小草都踩扁了，他才戀戀不舍的回家。

　　我們不要向小明學(xué)習(xí)。因?yàn)樾〔菀彩怯猩腵，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，不要破壞它們。雖然踢足球?qū)ξ覀兊纳眢w很好，但是我們要找到適合自己的地方踢球。

愛(ài)護(hù)花草作文9

　　一個(gè)星期六的下午，小蘭對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們一起去公園玩兒，好嗎？”“好呀！”小剛愉快地答應(yīng)了。

　　他們走到公園里，看看這兒，看看那兒。忽然，他們看見(jiàn)了一棵彎得好像快要倒的小樹苗。”小剛走上前去，剛想幫著小蘭一起干�！澳阍谝粡埣埳厦鎸懮蠍�(ài)護(hù)樹木的標(biāo)語(yǔ)，行嗎？”小蘭對(duì)小剛說(shuō)。小剛想了想，答應(yīng)了。他發(fā)現(xiàn)了一塊沒(méi)用的舊木板，小剛拍掉上面的灰，在木板上寫了四個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹木。又把木板插在在小樹旁的泥土里。小蘭則把她找到的'木板拼成了一圈圍欄。這樣，小樹就有了一個(gè)家。

　　第二天，小剛和小蘭又來(lái)公園看小樹。這次，小蘭帶上了水壺，小剛帶上了肥料。小蘭給小樹澆了些水，小剛給小樹施了些肥。他們盼望小樹能吸足水份和營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大。

　　公園的管理員阿姨看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)他們說(shuō)：“你們知道愛(ài)護(hù)綠化，真是好孩子。”小蘭和小剛聽(tīng)了，非常高興。

愛(ài)護(hù)花草作文10

　　花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛(ài)護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。

　　有一次，我到公園里去散步看見(jiàn)一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的'朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)花草樹木呢？我必須做一個(gè)告示牌用來(lái)警示人們。

　　想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來(lái)。我們先找來(lái)一個(gè)木牌子，接著又找來(lái)一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來(lái)一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們�！蔽覀冏龊镁九凭蛠�(lái)到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。

　　這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。

　　小男孩的手縮了回來(lái)，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子？你知不知道小草也會(huì)疼，也會(huì)流淚的？”

　　小男孩聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭。說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿回來(lái)吧！”見(jiàn)小男孩知道錯(cuò)了，看著草坪里的羽毛球，我靈機(jī)一動(dòng)找來(lái)一根竹竿把羽毛球撥了出來(lái)。看著羽毛球弄了出來(lái)，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐�！毙∧泻⒈谋奶刈吡耍液蛬寢屢舶丫九漆斣诹瞬萜荷�。

　　看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過(guò)小草向我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，好朋友�！�

愛(ài)護(hù)花草作文11

　　秋天的一個(gè)周末，媽媽帶著小紅去公園游玩。公園里景色真美啊！藍(lán)天白云，綠樹成陰。美麗的菊花也盛開了，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。小紅非常喜歡花，想摘一朵帶回家。小紅走到花叢前，剛要伸手去摘花。

　　這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能摘花，花兒是有生命的。摘下后花兒就失去了生命，很快就會(huì)枯萎了�！毙〖t聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)的'對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的環(huán)境�！�

愛(ài)護(hù)花草作文12

　　星期天，我和媽媽去公園里玩。

　　公園里綠樹成蔭，百花盛開。有的花白得像雪，紅的像火，粉的像霞……小蜜蜂小蝴蝶忙碌的'穿梭在花叢中。我開心地說(shuō)：“媽媽，你看它們開得多漂亮啊！”媽媽點(diǎn)頭微笑。我捧起一朵花聞一聞，真香呀！我想摘一朵，手剛伸出去，媽媽說(shuō)：“不要摘！這些花是給大家看的，不是用來(lái)摘的，還可以美化環(huán)境，我們要愛(ài)護(hù)花草。”我羞紅了臉，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

愛(ài)護(hù)花草作文13

　　最近，我經(jīng)�？吹接腥嗽谖覀冃^(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開的小花朵，可是他們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”

　　老師曾說(shuō)，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來(lái)給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因?yàn)楦鞣N生物在身上的各種動(dòng)作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來(lái)保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來(lái)填飽大家的肚子，植物愿意可見(jiàn)植物是多么的偉大，可是總是有無(wú)數(shù)的人蔑視這無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生命，總是有人不斷砍伐樹木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的心情是如何？是快樂(lè)還是痛苦？人們從不思考。

　　沒(méi)有了植物，我們就沒(méi)有保暖的棉襖。沒(méi)有了植物，我們就看不到報(bào)紙上的國(guó)家大事，看不到書，學(xué)不到知識(shí)。沒(méi)有了植物，沙塵暴會(huì)毀滅我們的家園。沒(méi)有了植物，安徒生也就沒(méi)有辦法寫下各種精美動(dòng)人的故事。沒(méi)有了植物，人類就會(huì)滅絕。沒(méi)有了植物，地球就不再是各種生物快樂(lè)的家園，而會(huì)變成一個(gè)荒無(wú)人煙的星球。

　　沒(méi)有了植物，我們會(huì)得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛(ài)惜這小小的生命，你就會(huì)得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的'環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都將會(huì)生活在一個(gè)美麗和諧的星球上。

　　滿足自己小小的玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個(gè)地球，滿足了自己的愿望，地球就會(huì)毀滅，動(dòng)畫片里人、動(dòng)物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛(ài)護(hù)花草，那么身為三年級(jí)的少先隊(duì)員的你，會(huì)做出如何的舉動(dòng)呢？

　　讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場(chǎng)合貼上一個(gè)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂(lè)的生長(zhǎng)吧！讓人類生存下去吧！

愛(ài)護(hù)花草作文14

　　今天，媽媽帶我去仰韶公園玩，她還給我?guī)Я宋易類?ài)的玩具——水槍。我們到達(dá)仰韶公園現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)了許多美麗的花，它們有玫紅的、粉的、粉白的、紫白的，它們都好美。我興奮地叫喊起來(lái)：“哇，這些花好美�。　闭f(shuō)著，我便給它們澆起水來(lái)。我澆啊澆，撒啊撒，把它們都澆的水靈靈的`，看著美麗極了。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)人摘了好幾朵花捆在一起，說(shuō)要帶回家好好欣賞。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想摘朵花拿回家好好欣賞！”媽媽說(shuō)：“你可別，小花也是生命，你應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。你想想，如果每人都摘一朵，那豈不是就沒(méi)有一朵花了？”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哦，我明白了。如果我們每人都愛(ài)護(hù)小花，這樣大家都能欣賞到美麗的花朵，而且還能每天植樹、種花，這樣我們就能保護(hù)大家的環(huán)境！而且，我們讓環(huán)境清新，雨過(guò)天晴后還能看見(jiàn)美麗的彩虹姐姐呢！”媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了，我們只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，這樣世界就會(huì)更美麗！”

　　大家一定要愛(ài)護(hù)花草，讓環(huán)境清新，這樣我們的世界將會(huì)更美麗！