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期末沖刺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的期末沖刺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末沖刺作文1
時間不等人，我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
這幾天，教學(xué)少了以往的喧鬧，多了此起彼伏的朗朗書聲。
課堂上同學(xué)們不敢松懈，下課時也抓緊復(fù)習(xí)�？蛇�是有一部分同學(xué)趁老師忙碌的.時候，偷著玩啊，鬧啊，把作業(yè)擱置一邊。
有句話說：浪費(fèi)時間，就等于慢性自殺。學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)，要注意時間了。不過學(xué)習(xí)勤快的同學(xué)，也要注意休息了噢！
同學(xué)們期末考試抓緊沖刺！
期末沖刺作文2
12月14日：語文老師今天宣布要期末考試了，讓我們抓緊時間復(fù)習(xí)，早就聽程磊說過了考試有古詩，于是，我便把古詩背了個滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點負(fù)擔(dān)了。然而，事情卻遠(yuǎn)沒有我所想象的那么好。一回到家，剛把"期末考試"四個字吐出來，隨后便是媽媽的嘮叨，接著就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十篇等輔導(dǎo)教材堆在我的'課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么—作業(yè)寫到十點，不寫完不睡覺。
12月15日："啊—哎！"說實話，這是我上課打的第5個哈欠了，都是因為昨天晚上少和周公聊了會兒天，多寫了會兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那！"王妍，你來回答這個問題。"英語劉老師不知何時突然跑到我身后來了。搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了。"第25頁，老師讓你讀呢！"程磊提醒到。25頁？天那！我才翻到18頁！25頁，25頁，找到了！"do you have any hobbies？ yes，i do。i like collecting stamps， he like collecting stamps，too。""虛—”差一點就菜了，幸好幸好。我安慰著自己。
12月16日：疑？今天班上怎么那么安靜？同學(xué)們不是在背古詩就是再看書，真是出鬼了，平時不是在打架就是鬧嚷嚷的一片�！巴蹂�，今天考語文期末，你不會不知道吧？”后排的徐鑫妍說了一聲�！安粫�！”我應(yīng)了一聲，立刻拿起書看了起來，實際上我這幾天復(fù)習(xí)的很好，只不過在故意隱藏罷了。
期末沖刺作文3
學(xué)習(xí)最主要的是知道目的，還得知道每一樣要學(xué)的東西要有興趣。成績是別人評價你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以要認(rèn)真對待。但也要勞逸結(jié)合，保證睡眠，保證體力。
現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí)，多記公式和單位，多看重要的題型和范文（記住結(jié)構(gòu)），多記概念，多做典型題目，單元測試題要復(fù)習(xí)一遍，找學(xué)習(xí)的弱點加強(qiáng)之。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。不要以一時的'成績好壞影響你的復(fù)習(xí)。不要為一些無為的事操心！
考試時一定要心細(xì)，先易后難，交卷前要反復(fù)檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語，標(biāo)點符號等是否正確使用等。
最后沖刺時，一定要平常心。送你下面的留言：
現(xiàn)在：放下包袱，平時：努力學(xué)習(xí)。
考試前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考試后：平常心。
考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí)。 切記！
請同學(xué)們加油吧，相信自己的勢力，一定會比別人好。
期末沖刺作文4
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期末考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期末考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的'回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機(jī)一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期末考。我一定要加油，為后天的期末考而做準(zhǔn)備。
我希望后天的期末考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
期末沖刺作文5
迷茫還是迷茫，經(jīng)受過：努力而未獲得成功的考驗，我感到越發(fā)的無助于無奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？
但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語，打濕了無助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對知識的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！
學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來的美好。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币蝗盏幕膹U，百日的.自責(zé)！
在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，好好聽老師的話，在這一時刻請不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。
在星期天或假期，這本來就是你自由玩樂的時間，可這也是你最重要的突破的時間，有時候，這會比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高。可是歸根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時玩樂，玩時學(xué)習(xí)，相互交錯，必將一事無成，半途而廢。
面對著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來。不論風(fēng)吹雨打，都無法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時的努力換來的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長久的沉思。最終的結(jié)果出來了，那就是：面對這場考試，成績不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。
迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來。
期末沖刺作文6
I do not think deeply about the life the significance, my life instead crosses very much meaningful. Even I do not need to know that anything is the life, so long as lived is sufficing. The significance when you seek for it, it only then exists, when your further seeks, it will vanish. Perhaps, only then in we felt when the life does not have the significance, only will then go to seek for it. As for found or not, depended entirely on individual lucky chance, because that was not individual strength can decide. we are not are living depending on the significance, but when we are not is living depending on the significance, our person's status has received the question, will this will test us be a qualified person.
If in a person life had never thought tracks down one kind of significance, has never tracked down one kind of significance, has never had outside the material spiritual pursue, then he will be a personality damage person.if a person is only wants to live, so long as he had the basic survival to suffice, do not be too many. If he wants to enjoy, that he wants the thing will be many, not very easy to achieve. But if he wants a significance, that so long as he chooses one from thought that the meaningful matter, relentless does, might. The significance is this kind of kind of thing, when you think it is meaningful, it is meaningful. Some kind of significance not necessarily belongs to all, but only belongs believes it individual. some people said that only then the human will think deeply about the life the significance, but exactly said that only then the very few people will only then think deeply about the life the significance, most people only will be living certainly. Did not know that what the life is, cannot affect their survival. But from says thoroughly understands the life significance the innate person, also has not seen their life to have anything different kind.
期末沖刺作文7
我們昨天期末考試了，我上個周末做了最后的沖刺。
早晨，陽光明媚。我一爬起來就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的弱項，我暗想：這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀了起來。
我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來找我：“王樂倫，來下棋。”
我有點惱火地說：“曾江豪，后天就要期末考了，你還想玩？快去復(fù)習(xí)�！�
“哦�！彼悬c失望的走了。
時間一點一滴的.過去了，我終于對爸爸：“爸爸，我會背了。”
“好，背給我聽�！�
“Whendoyou……youdo……doing�！蔽冶诚铝说谝痪�，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。
爸爸生氣的說：“讀了那么久還那么結(jié)巴�？隙ㄊ菦]專心，接著讀！”
我心想：“讀了那么久還是沒有讀好，可能背書有什么訣竅吧�！蓖蝗�，我想到了我學(xué)過右腦開發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因為我們的課文幾乎全是對話，所以很好記。
我掌握了訣竅。于是，首先讀20遍，讀了20遍后，就已經(jīng)非常熟練了。我再把中文一記。Ok！一篇課文就被我“報銷”了。我太高興了。就這樣，在每天把英語書背兩遍的情況下，英語的課文就已經(jīng)爛熟于心了。
現(xiàn)在，雖然英語的成績還沒有出來，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會介意。因為，我努力了，還怕什么呢？
期末沖刺作文8
期末考試對于學(xué)生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚(yáng);考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)!
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧!在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認(rèn)真、暫時的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點是：注意力集中;缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強(qiáng)手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的.優(yōu)點是認(rèn)真、細(xì)心;缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會磕磕絆絆!
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會，所以我要在讀課文時，看清每一個字，要做到“專注
精細(xì)
牢固
準(zhǔn)確”這四個方面!
通過分析，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多缺點，于是我給自己編了一句話：
每時每刻進(jìn)步一點，
標(biāo)點符號不放過，
每個字詞弄懂來，
力爭向上，
精益求精，
勇爭第一!
期末沖刺作文9
1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一個珍珠商人正在趕路，他的貨箱里裝滿了各式各樣昂貴的珍珠。一天，他發(fā)現(xiàn)一顆很特別的珍珠。這是他一生中見過的最大最美的珍珠。商人決定不惜一切代價買下這顆珍珠�？墒�，他身邊沒有那么多現(xiàn)金。這該怎么辦呢？他若不趁現(xiàn)在買下這顆珍珠，很可能會被別人買走。他不愿錯失這個大好機(jī)會，也不想為此后悔一輩子。于是，商人變賣他所有的珍珠，買下這顆舉世無雙的珍珠。雖然付出了巨大的代價，但他毫不后悔。因為這顆珍珠的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些珍珠加在一起的價值。
根據(jù)上面材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，確定立意．明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【試題來源】（皖智1號卷）全國名校聯(lián)盟20xx屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文
【立意參考】
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
有一條在微信圈流傳的“稻草定律”說，路邊的一根稻草如果沒人搭理，它永遠(yuǎn)只是一根稻草。賣白菜的人用它捆綁了白菜，它的價值就與白菜一樣了；賣螃蟹的人拿去捆綁螃蟹，它就與螃蟹的價值一樣了。人的價值有時像一根稻草，與自身無關(guān)，就看你與誰在一起。但也有人覺得“稻草定律”并非人生寶典。稻草什么時候都是稻草，螃蟹什么時候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永遠(yuǎn)不會散發(fā)的，稻草不要以攀龍附鳳來提升自己的價值；稻草的價值在于它是稻米成長的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具備的。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題,文體不限（詩歌除外）；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【試題來源】天津市20xx屆高三“五�！甭�(lián)考語文試題
【立意參考】
試題分析：這是一篇材料作文，審題時可根據(jù)材料中的內(nèi)容及關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。材料中的“稻草定律”可作為構(gòu)思的關(guān)鍵信息。從綜合的角度思考，（1）從文中關(guān)于稻草價值的不同觀點出發(fā)，探討：何為“價值”/人（事物）的`價值由什么決定/人（事物）的價值應(yīng)怎樣體現(xiàn)。（2）從稻草賣了螃蟹價卻并不具備螃蟹的價值這一點出發(fā)，①論述看問題不能只看表象，而應(yīng)深入本質(zhì)（看問題不能看表象）。②聯(lián)系社會現(xiàn)實（如奢侈品消費(fèi)、過度包裝等）探討“價格”與“價值”倒置的現(xiàn)象。從“有人”角度思考，①依附他人可能會抬高自己的身價，卻不一定能提升自己的社會價值。②人（事物）的價值取決于自我的品質(zhì)（質(zhì)量、作用等）。從“稻草定律”的角度思考，①環(huán)境可以影響/決定事物的價值。②聯(lián)系現(xiàn)實探討如何增加人（事物）的附加值。可寫記敘文，也可寫議論文，要注意擬一個出彩的題目。
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
作家麥家曾經(jīng)這樣說過，平庸的人有一條命：性命；優(yōu)秀的人有兩條命；性命和生命；卓越的人有有三條命：性命、生命和使命。
細(xì)細(xì)想來，此言還真是精辟，概括出了人生的三種境界。平庸的人，渾渾噩噩，虛度一生；優(yōu)秀的人，挑戰(zhàn)自我，超出常人；卓越的人，鐵肩擔(dān)道義，不同凡響。
以上材料，引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請以“命與境”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度、立意自定，不得脫離材料內(nèi)容及含義。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。
【試題來源】浙江省杭州市20xx屆高三上學(xué)期七校模擬質(zhì)量檢測語文試題
【立意參考】
要注意理解“命與境”的含義，全面闡述“命與境”之間的關(guān)系：對“境”（境界）的追求不同，“命”（活著）的價值就不一樣；同時，“命”的價值體現(xiàn)程度決定了“境”高低。文章應(yīng)倡導(dǎo)追求優(yōu)秀與卓越，讓活著彰顯更大的價值。任何只偏向“命”或“境”一方的都視為偏題。若將“境”理解為“環(huán)境”“境況”，則視為離題。
4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
①好萊塢動畫大片《機(jī)器人總動員》，描述了公元2700年時人們的生活：由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存他們就是傳說中的“低頭族”。
�、诘罔F里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關(guān)心。
�、劬W(wǎng)上廣為流傳這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)�！�
對于以上現(xiàn)象，你怎么看？要求自選角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。
【試題來源】河北省邯鄲市第一中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期一輪收官考試（一）語文試題
【立意參考】
參考立意：主要抓�。�1）懂得如何與其他人交流，不要沉迷于虛幻世界，忽視了現(xiàn)實。
�。�2）關(guān)注身邊的世界和身邊的人。（3）不要因手機(jī)疏遠(yuǎn)了各種感情。
5、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫—篇不少于800字文章。
歐洲有一種米羅蝦，世世代代生活在伏爾加河的最深處，從未見到過一絲陽光。一天，一只米羅蝦忽然心血來潮，想去淺水區(qū)感受一下煦暖的陽光，那感覺只聽長輩們描述過，但它從未真正感受過。
當(dāng)它獨(dú)自游到淺水區(qū)時，眼前的景象讓它感慨萬分，依依垂柳，暖暖陽光，周圍的魚兒們自由自在地播著尾巴，歡快地穿行于青青水草間。它長長地嘆了口氣，覺得水下生活實在是太委屈自己了。突然，它的胸口感到了一絲憋悶，還沒來得及反應(yīng)，就昏昏“睡”去了。
要求：選準(zhǔn)角度，自定立意，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，除詩歌外，文體不限。
【試題來源】山東師范大學(xué)附屬中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第三次模擬考試語文試題
【立意參考】
立意分析：每個人都是生命的舞者，與其羨慕別人的舞姿，不如堅持最適合自己的節(jié)奏，跳出最適合自己的舞蹈。貪戀淺水區(qū)生活的米羅蝦錯推了生活之門，其遭遇隱含著深刻的哲理：不安于現(xiàn)狀也要量力而行，在春天里開花，在秋天里結(jié)果，應(yīng)是成長、生活的不二法門。
參考立意角度：“面對誘惑”“認(rèn)清自己”“定位人生”“遵循規(guī)律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于現(xiàn)狀沒有錯，努力改變現(xiàn)狀也沒有錯，但違背規(guī)律地刻意改變，那就犯了大忌！”
材料中的用詞，體現(xiàn)了命題人感情褒貶，出題意圖，“米羅蝦忽然心血來潮”“覺得水下生活實在是太委屈自己了”“還沒來得及反應(yīng)”等詞句表明“尋找光明”“追求幸�！薄皥�(zhí)著探索”等屬立意跑偏。
6、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分） 我們到河邊仔細(xì)去看游魚。凡是水流較急的地方，魚口都面對著流向，不肯隨波逐流而下。身為一條魚，只有如此才可以保持身體平衡，作一條堂堂正正的魚；也只有如此，才可以攝取上帝在水中為它們準(zhǔn)備的養(yǎng)分。倘若它們調(diào)轉(zhuǎn)方向，放棄努力，就會翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上，最終喪命。
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。
【試題來源】福建省漳州八校20xx屆高三12月聯(lián)考語文試卷
【寫作指導(dǎo)】不必羨魚，這是上帝給一切生命的智慧。人也活在“水”中，那“水”，就是人們常說的潮流。潮流的沖擊，比驚濤拍岸更動人。逆流來時，不要猶豫，迅速地面對它，堅決地迎接它，勇敢地沖破它！只有如此，才有生存的機(jī)會，才有生存的意義。只有如此，才可以保持端正的姿勢、整齊的隊形、個人的尊嚴(yán)以及團(tuán)體的榮譽(yù)。據(jù)此，可以圍繞以下話題寫作：做時代的弄潮兒；活出生命的尊嚴(yán)；生存的規(guī)則。
7、閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
據(jù)中國之聲“央廣新聞”報道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了一、二年級的數(shù)學(xué)課。校長稱，邏輯性強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程并不適合低年級的學(xué)生。
這項舉措引發(fā)了社會的諸多爭議：點贊者認(rèn)為敢于創(chuàng)新的學(xué)校，才會有創(chuàng)新的教育，才 能給孩子從小植入創(chuàng)新的思維；吐槽者認(rèn)為這是權(quán)力任性和長官意志的體現(xiàn)；在“不能讓孩 子輸在起跑線”的既有觀念影響下，一些家長也對這一舉措表示擔(dān)憂。
對于以上事件，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
【試題來源】安徽省“皖南八�！�20xx屆高三第二次聯(lián)考（12月）語文試題
【立意參考】
①從贊成改革角度，鼓勵創(chuàng)新；②從吐槽者角度，決策行為應(yīng)該做到民主性，科學(xué)性；③從家長角 度，創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實，做到切實有效。參照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會行走。當(dāng)它感覺到水分不充足的時候，就會把根拔出來，卷成一個圓球。由于體輕，風(fēng)會把它吹走，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會迅速地把根扎下去，暫時安居下來。
一位植物學(xué)家做了個實驗，將卷柏周圍用擋板圍住。于是，當(dāng)卷柏又“行走”時，被擋板阻擋，它只好又回到原地。如此幾次之后，卷柏認(rèn)清了這個事實，也就在原地扎根了，再也不游走了。它打定了心思不走，便將根深深地扎進(jìn)土壤里，長得比任何一段時間都要好。
對于以上材料，你怎么看？請結(jié)合內(nèi)容及含意，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
【試題來源】福建省泉州市五校20xx屆高三畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試語文試題
【立意參考】
一、當(dāng)卷柏感覺到水分不充足的時候，就會把根拔出來走掉，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會迅速地把根扎下去，暫時安居下來。從這個角度可以得出結(jié)論：不受羈絆，自由地追求。
二、卷柏被擋住后，打定心思不走，根扎得更深，長得更好。由此可以得出結(jié)論：安定內(nèi)心、把心擺正，才能更好地成長。還可以立意為：置之死地而后生，白斷退路，破釜沉舟，才能激發(fā)潛力，殺出一條成功之路。
9、閱讀下面的材料，按照要求作文。
美國哈佛大學(xué)期末布置了一門課程的開卷考試，讓學(xué)生回家去做，開學(xué)后交卷。老師改卷時發(fā)現(xiàn)有近一半雷同現(xiàn)象，學(xué)校認(rèn)為是學(xué)生互相交流、無獨(dú)立思考的結(jié)果，屬嚴(yán)重作弊行為。哈佛將家丑公布于眾，一個個約見作弊學(xué)生，認(rèn)真調(diào)查處理，最嚴(yán)重的要勸其休學(xué)一年。
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，所寫內(nèi)容應(yīng)在材料范圍之內(nèi)，除詩歌外，文體不限。
10、閱讀下面的材料，按照要求作文。
一個人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能走得更遠(yuǎn)。(非洲諺語) 在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個人去面對，單獨(dú)一個人去跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。 (席慕容) 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩歌，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
【寫作指導(dǎo)】 非洲諺語強(qiáng)調(diào)“但”后面的內(nèi)容，即：一個人不可能走得很遠(yuǎn)，一群人才能走得更遠(yuǎn)。它告訴我們：做事要有合作及團(tuán)隊意識；眾人智慧勝于個體力量；成功來自集體的團(tuán)結(jié)及協(xié)作努力。席慕容的話強(qiáng)調(diào)個體走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠別人，但有些路必須自己單獨(dú)去走、去體驗，即使路上有坎坷、挫折，也要堅持走下去，因為，這是人生不可缺少、無法替代的成長之路。
兩則材料說法各有側(cè)重，可以把兩則材料綜合起來思考，也可以立足一則，兼顧另一則思考，但不能完全把兩則材料對立起來看待和理解。
11、閱讀下面的材料，按照要求作文。
廣西壯族自治區(qū)黨委書記彭清華談到發(fā)展旅游，講述了他母親和姐姐的一次旅游經(jīng)歷。兩人慕名自費(fèi)去廣西西北山區(qū)的巴馬瑤族自治縣甲篆鄉(xiāng)平安村旅游。這是一個偏僻卻又令人神往的地方。村民自古清心寡欲，與世無爭，“無論魏晉，不知有漢”，有長壽村之譽(yù)。山村一經(jīng)出名，游人蜂擁而至。一些百歲老人，已經(jīng)很會利用自身優(yōu)勢生錢，每天和游人照相，每次10元。彭書記的母親付過10元錢后，和一位百歲老太照了相。他的姐姐剛要去照，老人轉(zhuǎn)身拒絕，要求再付10元。
要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩歌外，文體自選；⑤不少于800字。 【審題】可以從發(fā)展旅游、游客、山村村民以及民間文化等角度立意。
該材料指出了旅游進(jìn)而民間文化退的現(xiàn)象。要保持旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，過度開發(fā)對于環(huán)境的破壞并不亞于工業(yè)污染，尤其是對民間文化的傷害會更大、更徹底。環(huán)境可以花錢修復(fù)，而民間文化環(huán)境一經(jīng)破壞，便不會再生，即便補(bǔ)救，也會失去原真性，形成一種偽文化。當(dāng)一位百歲老人變著花樣掙錢時，再談什么心靜如水，那是矯情。旅游者的大量涌入已經(jīng)對傳統(tǒng)的民俗風(fēng)情文化形成強(qiáng)大的夾擊之勢，不少原本十分純樸無邪的地方已經(jīng)失守。逐利的旅游，正在“逼退”民間文化�，F(xiàn)代生活方式時常會對幾百上千年所形成的獨(dú)特民間文化有種摧枯拉朽式的消融作用，人們出于對這種文化的好奇，而不是尊重，隨意地去調(diào)侃和冒犯，直至消失。大量旅游者的涌入，使消失的速度加快。也許不出數(shù)年，再難看到那些大山深處的民俗風(fēng)情。一些地方在發(fā)展民俗文化旅游時如同盜墓者，四處尋覓地處江湖之遠(yuǎn)的活態(tài)文化，不計后果地將這些特有的文明形態(tài)匆忙推向市場，吸引游人，賺取鈔票。至于這些寶藏是否會遭到毀壞，已經(jīng)全然顧不得了。生活化的文化遺產(chǎn)極其脆弱，稍有不慎，就會消亡。
期末沖刺作文10
轉(zhuǎn)眼間，就臨近期末，而我們卻覺得“才剛開學(xué)好不？”轉(zhuǎn)眼間，四個月的時光已悄然流逝，而我們卻覺得“沒過幾天！”于是，在我們將信將疑，半信半疑，不想信但又不得不承認(rèn)的情況下，期末考試來臨了…“嗷嗷嗷嗷——”班里的我多想喊出來啊，But這場景真的不適合�。喊嗬锏耐瑢W(xué)們?nèi)荚趭^筆疾書，有的咬著筆頭思考，有的急得直撓頭，有的則愁眉苦臉，好像一看到這天書般的學(xué)習(xí)資料就會立馬腦袋短路，在這個大好的`時光里，誰都不愿意浪費(fèi)一分一秒，因為這時的一分一秒都有可能是考試時致命的關(guān)鍵。
這個期末的考試又關(guān)系著過年時的心情，所以說又是一次“關(guān)鍵性”考試，能否過個好年，就取決于它。于是，都在心中暗暗下勁：“一定要考好”但是說的容易，嘴一張一合，做到就難了，當(dāng)我看著那歷年例題，剛完善的解題思路，就又想不起來了，就如一個人換了一件衣服便不認(rèn)識他了。這就說明并沒有真正的掌握住它，沒有掌握住解決它的方法，我相信也有很多同學(xué)跟我一樣吧？自從進(jìn)入中學(xué)，時間緊了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“腦容量”也明顯不夠了，但我就一直沒讓“能量”斷過，而這“能量”分兩種，一種是大家常認(rèn)為的吃，于是乎，我都快吃成臃腫的胖子了，而另一種則是學(xué)習(xí)，只有在平時不斷下載“容量”考試時才不會大腦“短路”，你說是不？?
接下來，為大家提供幾條學(xué)習(xí)時思想上的“懸梁刺股”時刻準(zhǔn)備著！為隨時會到來的期末考試服務(wù)！不想考100分的學(xué)生，不是好學(xué)生20xx的考試奇跡由你創(chuàng)造！為中華之崛起而考試！
期末沖刺作文11
危險時刻要來了！他來了，他來了，他拎著一沓卷子走來了，天吶，不……突然我從睡夢中驚醒，原來是一場夢�？墒乾F(xiàn)實就是這樣的，留給我們的時間不多了，馬上就要考試了，眼看已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過是一天假，以前都是三天假，所以復(fù)習(xí)的時間就沒有以前那么充足。 其實以前元旦假也是一天，只不過星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點兒寫作業(yè)，然后要努力復(fù)習(xí)。
期末沖刺要來臨了，所以我們要努力再努力的復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識反復(fù)的讀，反復(fù)的記。讓所學(xué)的知識再鞏固一遍，不易忘一些重要的`知識點。有時候，寫錯了一道題，就把它抄在錯題本兒上，然后反復(fù)的讀反復(fù)的看，要記得牢，等第二次就不會錯了。如果真做錯了，就在錯題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個題一直錯一直錯，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫對后，才算記住了，那才是真正的智慧。
期末沖刺要來臨了，我們要認(rèn)真的對待每一題。認(rèn)真聽課，聽懂老師講的每一題。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，多做多練，把已學(xué)的知識鞏固一遍，這樣就做的很好了。
期末沖刺要來臨了，我覺得我們的作業(yè)也要變多了，學(xué)習(xí)壓力又變多了，像一個大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來的知識吃到肚子里，然后變得強(qiáng)壯后，才能把這個大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當(dāng)然的事情。只要我們肯復(fù)習(xí)，肯好好學(xué)習(xí)，就一定能考出一個好成績，過一個好年！
只要我們多多利用這幾天復(fù)習(xí)的時間，努力的復(fù)習(xí)，爭取考個好成績，過一個好年吧！
期末沖刺作文12
12月14日：語文老師今天宣布要期末考試了，讓我們抓緊時間復(fù)習(xí)，早就聽程磊說過了考試有古詩，于是，我便把古詩背了個滾瓜爛熟，哈哈，這幾天可以減輕一點負(fù)擔(dān)了.然而，事情卻遠(yuǎn)沒有我所想象的那么好.一回到家，剛把"期末考試"四個字吐出來，隨后便是媽媽的嘮叨，接著就是學(xué)王，練王，一課三練，閱讀八十篇等輔導(dǎo)教材堆在我的課桌上，這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫到十點，不寫完不睡覺.
12月15日："啊-哎!"說實話，這是我上課打的第5個哈欠了，都是因為昨天晚上少和周公聊了會兒天，多寫了會兒作業(yè)，還害得人家不能好好上課，天理何容那!"王妍，你來回答這個問題."英語劉老師不知何時突然跑到我身后來了.搞什么名堂，完了，都不知道在哪，死了死了."第25頁，老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁?天那!我才翻到18頁!25頁，25頁，找到了!"doyouhaveanyhobbies?yes,ido.ilikecollectingstamps,helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點就菜了，幸好幸好。我安慰著自己。
12月16日：疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩就是再看書，真是出鬼了，平時不是在打架就是鬧嚷嚷的`一片�！巴蹂裉炜颊Z文期末，你不會不知道吧?”后排的徐鑫妍說了一聲�！安粫�!”我應(yīng)了一聲，立刻拿起書看了起來，實際上我這幾天復(fù)習(xí)的很好，只不過在故意隱藏罷了。
期末沖刺作文13
期末了，沖刺吧
慈溪陽光實驗學(xué)校504班屠鈺茜
期末不知不覺的來到了我們的身邊，我們也不知不覺地迎接著期末，再過兩星期不到就要迎接大考了！我充分的準(zhǔn)備著，迎接著期末。
學(xué)習(xí)就像800米賽跑一樣，我們馬上就要進(jìn)行沖刺了！所以我們決對不可以放棄，如果放棄了前面的.700米就白跑了，還不如奮力的把剩下的100米跑完，得到一個好成績。
期末了，我就剩50米沒有跑了，我要努力的奔向終點，毫不猶豫地沖刺，我只要不怕苦，不怕累的奔向終點，就可以成功。
四門考試如期而至，我努力地復(fù)習(xí)著，科學(xué)考試最先，我一定會熟練的把握住這個機(jī)會，爭取第一炮打響！我一定會滾瓜爛熟的背出復(fù)習(xí)資料，使得不拉班級后腿，爭取考好！
數(shù)學(xué)一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，但是只要我掌握方法，多做些題目，多練練，就會掌握方法，而且再加上我的仔細(xì)，一旦粗心大意，數(shù)學(xué)就沒話說了。所以最主要的還是要用心思考，仔細(xì)的看題目，而且還要沉著冷靜，平靜地思考。
語文我一定要多多仔細(xì)的審題，如果沒有審對，一道大題目一分也不會有。我會仔細(xì)的讀好每一篇課文，讀明白它的大意，最主要的還是不能有寫錯別字，由其是填空，寫錯一個字，兩分就沒有了。
英語我一定要把口語卷讀熟，得到口語的20分，再多背一些單詞，把一些知識點搞清楚。
期末了，我一定要做好每一門學(xué)科，一定要仔細(xì)。期末了，沖刺吧！
期末沖刺作文14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，七八年級的同學(xué)將要面臨期末考試了，九年級的同學(xué)馬上就要要面臨著中招考試。那么，面對挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
對于這個問題，許多同學(xué)都會信誓旦旦地說：“準(zhǔn)備好了！”但真正準(zhǔn)備好的，卻是屈指可數(shù)吧。
提起考試，許多同學(xué)會感到壓力很大，害怕自己因考差被家長批評。而我認(rèn)為，考試是對自己一學(xué)年來的努力的總結(jié)，是幫助我們查漏補(bǔ)缺的，并不需要過于憂慮。
如果你還在害怕因考不好被家長責(zé)罵，那你就錯了。學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，考試也不是為家長考的。學(xué)不好，考不好，最對不起人的是自己。
經(jīng)過幾周緊張的復(fù)習(xí)，許多同學(xué)都已經(jīng)把知識牢固了許多。而還有一小部分同學(xué)仍處于松懈狀態(tài)。以這種狀態(tài)面對考試，怎么會考出理想的成績呢？
最后的沖刺，一定要盡自己最大的努力突破自己，但也不能給自己過多壓力。學(xué)習(xí)再緊張，也要勞逸結(jié)合，不要讓自己太過疲勞。該休息時要適當(dāng)休息，不要熬夜復(fù)習(xí)，這樣不但效果不好，還可能會因過度疲勞而生病，這樣就必然會影響到考試。所以，我們一定要在復(fù)習(xí)的同時，照顧好自己的.身體。
海闊由魚躍，天高任鳥飛。相信通過我們的努力，一定不會辜負(fù)老師和家長的期望，取得自己理想的成績。同學(xué)們，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，超越自我，向期末沖刺吧！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中取得好成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
期末沖刺作文15
我看著黑板上的那個令人難以置信的數(shù)字，心中一陣恐慌。
“長跑”的沖刺時間到了。看似短暫的幾天，熬過去，取得一個好成績，緊張，擔(dān)憂，全都會化成陽光。
最近，緊張的氣氛像烏云一樣密布在教室以至全校里。各個科目都已轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。當(dāng)我得知“體育計入總分”這一消息時，我并沒有失望，反而更加努力地去備戰(zhàn)期末。它不就是一個動力嗎？我一定能比往常考得更好。當(dāng)我達(dá)成了心中的目標(biāo)時，我一定會收獲更多的喜悅。
臨考前幾天的復(fù)習(xí)，一定要耐下心來，“靜能生慧”。不能過于急躁，遇到不理解的知識點不應(yīng)過于擔(dān)憂。數(shù)學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)三角形一章時，一道道題目將我打暈了，但經(jīng)過我上課時的認(rèn)真聽講，課后的鞏固，我終于對所有的“幾何語言”牢記于心了，做題也不困難了。我相信我一定能在期末考試前將數(shù)學(xué)所有的知識點掌握牢固，并能熟練用于題目中。
“要向每一分爭取”是我必須要做到的。明天就要進(jìn)行信息期末考試了，雖然只有10分，但它同樣重要。即使我明白我不一定能夠滿分，但也要去爭取。說不定加上這一分，我的`排名就會靠前不少。
沖刺幾天，你會迎來一片陽光。那就是沖出烏云的美好。它的甜味，你是品不完的。
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