自我批評

自我批評1

　　●到公司已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了，這是我第一次參加我們商業(yè)公司的批評與自我批評會(huì )議。雖然在開(kāi)會(huì )之前也做了很多的準備工作，但直到會(huì )議開(kāi)始，心里還有很多的不安，也可能是生怕同事及領(lǐng)導尖銳的批評會(huì )使我難堪，但在開(kāi)會(huì )之前張總的動(dòng)員讓我稍稍打消了部分顧慮，但心情還是非常的忐忑。

　　在會(huì )議進(jìn)行中，看到大家都在積極發(fā)言，而且在發(fā)言的過(guò)程之中都沒(méi)有絲毫的顧慮，都能直接找到每個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題及不足，隨著(zhù)會(huì )議的不斷進(jìn)行，我也完全放開(kāi)了，大家是一個(gè)集體，我們都是親愛(ài)的同事，雖然每個(gè)人站的角度不同，但大家的目標是一致的，那就是通過(guò)此次會(huì )議，發(fā)現每個(gè)人身上的不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。在我發(fā)言指出同事存在的問(wèn)題時(shí)，我能看到也能感覺(jué)到每一個(gè)同事都在認真地傾聽(tīng)，并能虛心的接受，大家毫無(wú)顧忌指出每個(gè)人存在的問(wèn)題，暢所欲言，將此次會(huì )議推向了高潮。

　　同事指出來(lái)我存在的問(wèn)題有兩點(diǎn)：

　　1、在工作中控制不了自己的情緒，工作較為強勢；

　　2、缺乏勇于擔當責任的勇氣；首先，同事對于我的兩點(diǎn)批評意見(jiàn)我認為非常準確和到位，就像張總最后總結發(fā)言一樣：在工作中控制不了自己的情緒，工作強勢其實(shí)就是工作方式簡(jiǎn)單粗暴，在處理問(wèn)題時(shí)不問(wèn)明原因，不分析問(wèn)題，直接按照自己的方式武斷的處理問(wèn)題，這樣往往使問(wèn)題得不到很好的解決，而且還容易激化矛盾；缺乏勇于擔當責任的勇氣對我來(lái)說(shuō)確實(shí)存在，而且在實(shí)際工作中還有報喜不報憂(yōu)的缺點(diǎn)，再深一點(diǎn)就是害怕承擔責任，并缺乏請示與匯報的意識。對于以上兩點(diǎn)，我會(huì )在平時(shí)的工作中改進(jìn)。

　　批評與自我批評會(huì )議后，心中久久不能平靜，首先，對于批評，我們必須要有愿意接受別人持續長(cháng)期批評的態(tài)度，并學(xué)會(huì )快速調節自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長(cháng)期的批評，所以時(shí)間長(cháng)了以后，就會(huì )自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會(huì )丟失進(jìn)取心，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個(gè)人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會(huì )使自己慢慢地被淘汰。當然，別人批評自己時(shí)，可能會(huì )給自己當時(shí)帶來(lái)不快樂(lè )，所以一個(gè)人必須學(xué)會(huì )快速調節自己的心態(tài)，使自己一直處于工作的積極狀態(tài)，不能因為批評而消極地工作。一個(gè)人消極地工作，最大的受害者還是自己本人。

　　其次，對于自我批評，更是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須學(xué)會(huì )的功課。如果一個(gè)人不能學(xué)會(huì )自我批評，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )養成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，以為別人都不如自己，這樣就必須會(huì )使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。古人云：“日省吾身�！彼�以我們要想使自己進(jìn)步得比別人快，就必須學(xué)會(huì )每天對自己進(jìn)行自我批評，每天要進(jìn)行思考自己做了什么？得到了什么？自己的目標是否實(shí)現？哪些地方做得不好？做得不好的地方如何改善？

　　通過(guò)本次批評與自我批評我對自己工作中的不足有了一個(gè)更加清醒地認識，同時(shí)也會(huì )督促我在今后的工作中改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，并不斷地自我學(xué)習，自我完善，自我改進(jìn)。

　　商業(yè)公司營(yíng)運部-董永勝

　　●善于批評是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評則是智者的一種修養。在生活中，批評就像一面鏡子，接受批評就等于承認自身的缺點(diǎn)與錯誤。因此接受批評是認識自身錯誤改正自身錯誤的一個(gè)開(kāi)始。作為一個(gè)智者，應該要接受各種正確的批評，為自己的事業(yè)、自己的人生的成功打下牢靠的思想基礎。我誠懇接受大家對我的批評，努力改進(jìn)自己的工作，為“打造首善之地、建設和美東城”作出應有的貢獻！

　　——靳煥枝

　　●人們隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，往往越來(lái)越“圓滑”，多用贊美、委婉的語(yǔ)言去處理與人的關(guān)系。多贊美，少批評；多說(shuō)好話(huà)，少提意見(jiàn)；對不當言行，聽(tīng)之任之，甚至隨聲附和。

　　批評與自我批評的弱化，根源在“患得患失”。領(lǐng)導怕得罪人而不愿批評，同志間怕影響關(guān)系而不敢批評，個(gè)人好臉面講虛榮而拒絕批評。批評的話(huà)不說(shuō)，批評人的事不做。久而久之，有這樣或那樣缺點(diǎn)的同志，在不知不覺(jué)中堅持著(zhù)錯誤。 這樣的風(fēng)氣，人是自由了，舒服了，面子有了，誰(shuí)也不得罪。但一害自己，二害他人，三誤事業(yè)。

　　批評與自我批評說(shuō)到底更是一種勇氣和責任，勇于剖析自己和敢于在是非面前亮出自我觀(guān)點(diǎn)，堅決同不正之風(fēng)和歪風(fēng)邪氣作斗爭。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。有缺點(diǎn)并不可怕，怕的是缺乏自省和虛心接受別人意見(jiàn)的自覺(jué)和勇氣，拿著(zhù)不是當理說(shuō)，枉把缺點(diǎn)當優(yōu)點(diǎn)。敢于反省自身的缺點(diǎn)和不足，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，聞過(guò)則喜，聞過(guò)則改，是人生進(jìn)步和成長(cháng)的必備素養。

　　——祁志剛

　　●在批評他人的時(shí)候，更應該反思自己。人不能總看到別人得缺點(diǎn)，卻看不到自身的短處，批評他人更應該進(jìn)行自我批評。自我批評是自我總結和自我提升的過(guò)程，犯錯誤在所難免，也不可怕，可怕的是我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味的加以掩飾。我們應該正視而不是回避，應該改正，而不是放任，這是避免犯錯的根本途徑，也是完善自我，提高自我能力的途徑。自從來(lái)到辦事處以來(lái)，雖然認識到自身得不足，但是在學(xué)習的過(guò)程中總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，堅持不下來(lái)。東西也是丟三落四，心里總是以自己是男孩馬虎是通病這一理由搪塞過(guò)去。這周得主題批評與自我批評給我敲了警鐘，告訴自己不能麻痹自己；只有改正自身得缺點(diǎn)，才能夠更好的提升自己。

　　——康俊杰

　　●批評與自我批評，是我黨的“三大作風(fēng)”之一，指開(kāi)展積極的思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。我們每個(gè)人身上都有不同程度的缺點(diǎn)，在現實(shí)生活中人人都想聽(tīng)到被別人贊美的言詞，殊不知在紛繁的大千世界中美言聽(tīng)多了，會(huì )迷失了自我，我們怎樣才能有自知之明，不受外部評價(jià)的影響而正確地認識自己呢？怎樣才能在生活和工作中提高自己呢？我認為：第一應虛心接受別人對自己的批評意見(jiàn)。第二要敢于公開(kāi)承認自己的缺點(diǎn)和錯誤。第三要徹底依靠自身的力量解決自身存在的不足。

　　——尹姍瑛

　　●莊子在《莊子·漁父》中教給我們：“人有八疵，事有四患，不可不察也�！比祟�(lèi)最大的幸福就在于我們的缺點(diǎn)能夠得到糾正，我們的錯誤得到補救。開(kāi)展批評與自我批評，是我們查找自己的`不足，客觀(guān)評價(jià)自己以求進(jìn)步的最佳途徑。

　　“知不足，然后能自反也”，時(shí)常審視自己，反省不足，進(jìn)行自我批評，使我們能夠正視自身不足，獲得進(jìn)步的真正力量。

　　人們在自我批評時(shí)往往不能做到真正的客觀(guān)全面，這個(gè)時(shí)候就需要聽(tīng)取別人的批評意見(jiàn)。常言道，兼聽(tīng)則明。接受別人的批評意見(jiàn)，是鍛煉自己勇氣的機會(huì )；聽(tīng)取別人的批評意見(jiàn)，是客觀(guān)地查擺自己的不足平臺。同樣，“短不可護，護短終短”，對同志進(jìn)行批評，并不是是譏諷嘲笑，而是以善意的方式，使人們正視自己缺點(diǎn)錯誤以求不斷進(jìn)步的銳利武器。

　　——陳雷振

　　●我們都不愿意接受批評，也總能為自己找到理由，之后在心里想著(zhù)自己怎么才能做好，下次把事情做到完美無(wú)瑕。不知不覺(jué)發(fā)現：當你聽(tīng)到的批評越來(lái)越少，你會(huì )發(fā)現你前進(jìn)的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你離事物的本原越來(lái)越遠了。當你不能聽(tīng)到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時(shí)，你實(shí)際上失去了很多走向某些特定成功的機遇！所以我們要樂(lè )于接受批評，也就是我們常說(shuō)的要有接受批評的良好心態(tài)。我們在接受批評的時(shí)候，一定要保持一個(gè)空杯的心態(tài)，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開(kāi)水、化學(xué)品之類(lèi)的，我們都要有一種包容的心態(tài)，也就是說(shuō)，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營(yíng)養，把自己變得更好。

　　——郭晉嬡

　　●我們必須要有愿意接受別人持續長(cháng)期批評的態(tài)度，并學(xué)會(huì )快速調節自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評，并且可能是持續的批評，不是一次、兩次的批評，因為一般人能夠接受別人偶爾的批評，但不能接受別人長(cháng)期的批評，所以時(shí)間長(cháng)了以后，就會(huì )自暴自棄，以為自己真得不如別人，就會(huì )丟失進(jìn)取心，甚至產(chǎn)生離開(kāi)現在的單位的想法，這樣是不可取的，因為如果不能接受別人的批評，一個(gè)人就不能真正了解自己，就不能更快地提升自己，而不能更快地提升自己，則會(huì )使自己慢慢地被淘汰。自我批評更是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必須學(xué)會(huì )的功課。如果一個(gè)人不能學(xué)會(huì )自我批評，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )養成目空一切、夜郎自大的心態(tài)，自以為自己天下第一，以為別人都不如自己，這樣就必須會(huì )使自己落后于別人，因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。古人云：“日省吾身�！彼�以我們要想使自己進(jìn)步得比別人快，就必須學(xué)會(huì )每天對自己進(jìn)行自我批評�？傊�我們只有把批評和自我批評相結合，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

　　——朱云鵬

　　●批評中成長(cháng)，反省中進(jìn)步

　　幼時(shí)的肆意玩耍，父母對我說(shuō)服教育；少時(shí)的叛逆不羈，老師對我悉心教導；成人后的沖動(dòng)任性，朋友對我耐心開(kāi)導，面對他們的真誠，我都未理睬，更不要說(shuō)改變。長(cháng)大后，才明白忠言逆耳，是他們的批評讓我認識的自己的錯誤和不足，我才能更好的成長(cháng)，更快的進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì )批評與自我批評，真正的意思是“更正”�！案�正”則是錯而改之，對則持之。敢于直面批評，接受批評，讓自己向更好的地方改變，讓自己在批評中成長(cháng)。勇于自我批評，自我反省自己一天的工作是否完成，有沒(méi)有達到最好的效果，反省自己的言行舉止是否適當，真正的接受批評并且做好自我批評，才能認識自己，改變自己，才能讓自己在成才，在進(jìn)步。

　　——賈麗雅

　　●英國哲學(xué)家培根說(shuō)：能夠聽(tīng)到別人給自己講實(shí)話(huà)，使自己少走或不走彎路，少犯錯誤或不犯大的錯誤，這實(shí)在是福氣和造化。批評與自我批評要真正觸及問(wèn)題、促進(jìn)問(wèn)題解決，必須了解全面認識自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，深入具體，不用籠統的抽象問(wèn)題代替具體的實(shí)際問(wèn)題，具體才深刻。

　　首先，在工作中積極性還不夠，缺乏主動(dòng)性，所長(cháng)安排了工作就做，不安排就不做，得過(guò)且過(guò)。其次，工作中沒(méi)有自己的特色，沒(méi)有具體的工作創(chuàng )新思路，每天按部就班的工作。再次，對新的業(yè)務(wù)技能還不夠掌握，熟練程度低，還有待提高。最后，個(gè)人性格問(wèn)題，自己是一個(gè)慢熱型的人，比較內向，個(gè)人主觀(guān)性較強。

　　以上這些是自己在日常工作中發(fā)現的問(wèn)題，我會(huì )努力加以改正，努力做好自己的本職工作同時(shí)協(xié)同其他同事做好工作。

　　——郭翠翠

自我批評2

　　通過(guò)深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：

　　一、對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識

　　發(fā)展是硬道理，作為教師要為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展著(zhù)想，我黨提出樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要以實(shí)現人的全面發(fā)展為目標，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)對我們教師的教育、教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足。

　　二、自我存在的問(wèn)題：

　　1、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會(huì )到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的`專(zhuān)業(yè)雜志幾乎每期必看，現在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習，導致對更多新事物，新知識的學(xué)習掌握不夠好，運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

　　2、平時(shí)細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)�？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。

　　3、對學(xué)校工作上創(chuàng )新意識還不夠。自從負責年級組工作以來(lái)，雖然對年級組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jì)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來(lái)認識，這也與科學(xué)發(fā)展觀(guān)相悖而行的。

　　三、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

　　1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。

　　2、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。

　　3、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨

　　員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

　　總之，通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，決心以這一次生活會(huì )為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀(guān)，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

自我批評3

　　轉眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：

　　一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，用心上進(jìn)。

　　作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種潛力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。

　　在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。從實(shí)抓起，用正確的導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好自覺(jué)鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。

　　三、自我存在的問(wèn)題：

　　1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。

　　2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有必須的高度。

　　3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。

　　四、整改措施：

　　1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的'政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。

　　3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做 己應有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

　　4、溝通不夠。平時(shí)本不愛(ài)多說(shuō)話(huà)或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來(lái)自己存在的問(wèn)題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問(wèn)題進(jìn)一步加大、激化，帶來(lái)了更嚴重的后果。

自我批評4

　　大家好！

　　批評與自我批評是保持黨的先進(jìn)性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現。

　　一、存在的不足

　　1.對支部工作投入的時(shí)間和精力不夠

　　我一直相信做一件事情，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多了，在這段時(shí)間內我明顯感到自己對支部工作投入的時(shí)間和精力不足，由于自己現在在準備考研，大部分時(shí)間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書(shū)記的職責，這讓我覺(jué)得自己很不稱(chēng)職。雖然時(shí)時(shí)刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務(wù)，不能做投機派、自私派，但關(guān)鍵時(shí)候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。

　　2.發(fā)現問(wèn)題，但缺乏解決問(wèn)題的能力

　　由于我們院是新成立的院系，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領(lǐng)導和上屆支委的努力下，我們院系的學(xué)生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問(wèn)題。上次做黨支部建設的時(shí)候，通過(guò)與院系領(lǐng)導周書(shū)記交談，在周書(shū)記的指引下，我們發(fā)現支部的組織規模、思想教育等方面存在著(zhù)很多問(wèn)題。但每次交談我只是經(jīng)常提出問(wèn)題，但沒(méi)有督促自己去想辦法解決問(wèn)題，以至于我們支部以前存在的問(wèn)題現在還是存在，沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性的改變，支部也沒(méi)有在我們新一屆支委的帶領(lǐng)下進(jìn)一步發(fā)展壯大。

　　3.為做好思想政治工作

　　黨支部書(shū)記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對于這一點(diǎn)我是非常慚愧的。擔任支部書(shū)記這么長(cháng)時(shí)間來(lái)，我沒(méi)有找過(guò)主動(dòng)找黨員同志談過(guò)話(huà)，即使有也是在院系老師的提醒下及時(shí)針對發(fā)展對象必須要談話(huà)的情況。黨員同志也未主動(dòng)找我們談心過(guò)。這樣情況的出現只要責任是我們支委沒(méi)有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。

　二、努力方向和整改措施

　　以上是我現階段存在的一些主要問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題只是一個(gè)開(kāi)始，關(guān)鍵是發(fā)現問(wèn)題后要及時(shí)解決問(wèn)題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。

　　首先，加強自己理論知識的學(xué)習，這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話(huà)題了，雖然自己每次寫(xiě)思想匯報的時(shí)候都會(huì )這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監督自己，嚴格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養，作為一名21世紀青年的需要。

　　其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認識到自己的責任，合理安排時(shí)間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的.事情統一起來(lái)，而不是總將這兩者對立起來(lái)，做好學(xué)生和支部書(shū)記兩種角色。每次做事情前，有一個(gè)合理的規劃，讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的事情，不浪費時(shí)間，不做無(wú)效率的事情，將支部工作保質(zhì)保量地完成。同時(shí)，關(guān)注支部其他黨員同志的思想、學(xué)習、生活狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題時(shí)及時(shí)找他們談心，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤，不斷完善自己，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　當然，說(shuō)都會(huì )說(shuō)，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會(huì )說(shuō)，還會(huì )付諸行動(dòng)，嚴格要求自己執行規劃，而非成功人士往往只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有嚴格執行的恒心。作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說(shuō)嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿(mǎn)足一個(gè)黨員的要求。

自我批評5

　　回想自己的大學(xué)生活，確實(shí)存在一些不足，現在就自己這段時(shí)間的表現做一下自我批評：

　　1、工作上，眼看大二生活即將結束，而我還沒(méi)有絲毫的準備，在心里很擔心自己的未來(lái)。前段時(shí)間，我出現了什么都不想做的狀態(tài)，在工作上明顯的出現了懈怠的情緒，對院里及班上舉行的一些活動(dòng)也失去了激情；

　　2、學(xué)習上，雖然知道自己即將考六級，但是卻沒(méi)有狠下決心去學(xué)習，對自己的專(zhuān)業(yè)課更是放松，一想到自己在剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候為自己制定的，就覺(jué)得自己又要食言了。

　　3、作為一名預備黨員，很多事情上我都沒(méi)有起到很好的帶頭作用，比如說(shuō)，課堂的出勤，內務(wù)的整理方面。

　　那么，對于自身存在的這些問(wèn)題，我也會(huì )想辦法解決，經(jīng)常進(jìn)行自我批評，更加的了解自己，提高自我。

　　生長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，滋潤著(zhù)黨的營(yíng)養，經(jīng)過(guò)兩年的工作、學(xué)習，我可以說(shuō)的確有所收獲，但同時(shí)也發(fā)現了自己很多的不足，總的來(lái)說(shuō)，以前的我沒(méi)有深刻的牢記黨的教誨，對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問(wèn)題，進(jìn)行自我檢討：

　　1、學(xué)習上有了很大的松懈。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，以為過(guò)了四級，六級也會(huì )很容易的，就放松了對六級的復習，早上也很難會(huì )起來(lái)早讀，對于上課，雖然沒(méi)有逃課，但是很多課都會(huì )遲到，對待上課的態(tài)度也有待加強；

　　2、工作熱情度降低，上個(gè)學(xué)期對于我們部門(mén)的一些例行工作的開(kāi)展，我會(huì )和積極的去配合部長(cháng)以及幫助干事去完成工作，這一學(xué)期以來(lái)，我基本上沒(méi)有怎么與他們進(jìn)行溝通與交流。

　　3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來(lái)，在無(wú)意中傷害了其他人。

　　一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在別的事情上，最好的好人，都是犯過(guò)錯的過(guò)來(lái)人；一個(gè)人往往因為有一點(diǎn)小小的缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì )變得更好。但前提是能夠改過(guò)自新，好好表現，希望在以后的學(xué)習、生活、工作上來(lái)監督我。

自我批評6

　　1、當我們犯了錯誤時(shí)，過(guò)多的自責和懊悔，沒(méi)有意義！我們需要做的就是：反��！好好反思自己。

　　2、平時(shí)做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握.需要進(jìn)一步深化.

　　3、人在危難時(shí)，才會(huì )反省自己。

　　4、你在落實(shí)請示報告制度不嚴格,有時(shí)想著(zhù)圖省事,不會(huì )有問(wèn)題,就不請示領(lǐng)導,有時(shí)工作沒(méi)干好,想著(zhù)怕挨批評,事后就藏著(zhù)不敢照實(shí)匯報.

　　5、感激領(lǐng)導的信任，半年來(lái)，我在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和批評指導下配合各項工作，在自我的工作崗位忠實(shí)的履行自我的職責，辛勞和汗水并存，也使我看到了自我的不足。同時(shí)也使我轉變了很多，思考了很多。在老員工的指引下和同事們的幫忙下，學(xué)會(huì )了如何做好本職工作。

　　6、孤獨是睿智地、深邃地、從容地、真實(shí)地審視忍人生、反省自我，他與冷漠、空虛、淺薄的無(wú)聊是沒(méi)有共同之處。

　　7、脆弱的人，只懂得憐憫自己，而不知道反省自己。晚安！

　　8、要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯。

　　9、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。

　　10、工作投入不夠,沉不下去.表現在以會(huì )議部署工作多,參與實(shí)際工作少,工作中解決難題的實(shí)效辦法不多.

　　11、常能反省自我有無(wú)過(guò)失，即得解脫又自在。早安！

　　12、我認為你平常學(xué)習不夠,理論水平和學(xué)識還需增強.看問(wèn)題、做推斷存在表面化的問(wèn)題,需要決策時(shí),有時(shí)體現得既不專(zhuān)業(yè)也不具體.

　　13、知道反省過(guò)去，才是正確的人生；若只是隨著(zhù)日子消逝而紙醉金迷，就叫做"顛倒眾生"。早安！

　　14、建設市場(chǎng)管理工作創(chuàng )新意識,進(jìn)取精神不強.

　　15、少一分心力反省自己多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？

　　16、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己�！�—李云川

　　17、在遇到時(shí)間緊、任務(wù)多的時(shí)候,想盡快完成沒(méi)錯,但不能降低工作標準,不能想著(zhù)簡(jiǎn)潔應付過(guò)關(guān).

　　18、這個(gè)社會(huì )是存在不公平的，不要抱怨，因為沒(méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！

　　19、放松了自我學(xué)習,忽視了知識本事的培養再造.

　　20、向明智的人學(xué)習，是變好的象征，默默地反省自己，是不悲的象征。

　　21、對人真誠，對己反省，對事負責，對集體奉獻。

　　22、鞋子是你最體貼的`親友——當你嫌棄她太臟時(shí)，別忘了同時(shí)反省自己為何走上不干凈的路。

　　23、對工作的監督不到位.比如對社區勞動(dòng)保障工作站協(xié)管員與社區配合工作情況了解不夠.

　　24、當我對你包括別人不好時(shí)你可以反省我�？僧斘覍�別人都好唯獨對你不好時(shí)，你該反省你自己了。

　　25、在平凡的人生中，自我約束行為、自我反省，把好的形態(tài)表現在日常生活中，就是"精進(jìn)"。

　　26、做錯了就道歉，做得不好就努力，做得不妥就反省。我的確還不夠好，所以我還在拼命向前跑！

　　27、人因自覺(jué)而成長(cháng)，因自滿(mǎn)而墮落，自我反省是人格升華的階梯。

　　28、積極性有待增強.有的思想不夠重視,集體學(xué)習時(shí)被動(dòng)參加,缺乏熱情,工作與學(xué)習矛盾突出,存在重工作、輕學(xué)習的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由,不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習,沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì ),導致了政治理論學(xué)習效果不明顯.

　　29、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自我，你懂嗎?

　　30、當你和其他人之間遇到問(wèn)題的時(shí)候，先反省自己尋找答案。

　　31、到達某個(gè)年齡階段，我們開(kāi)始知命，奉命而行，開(kāi)始反省種種過(guò)去，開(kāi)始改變自己，直到最后

　　32、人之所以為人，是必須充滿(mǎn)精力、自我悔改、自我反省、自我成長(cháng)。并非向人抱怨。早安！

　　33、如果只記住仇恨是愚蠢的，真正聰明的人應該懂得自我反省。

　　34、要當一流的銷(xiāo)售家，光是學(xué)習銷(xiāo)售技巧也不管用，也必須永遠留一只眼睛注視自己，不斷地反省。

　　35、在工作上，我工作負責，凡是經(jīng)我接手的工作我都盡自己最大的努力去完成，雖然有時(shí)做的會(huì )不盡人意，但事后我都反省自己，總結教訓，在下一次的工作中做的更加的好。

　　36、個(gè)人政治理論學(xué)習不系統,學(xué)習的整體意識還不強.

　　37、戀愛(ài)有了錯誤，就必須用理智去反省，不可再事迷惑，徒增煩惱。

　　38、不懂反省的人，永遠看不到自己的缺點(diǎn)；不肯努力的人，永遠發(fā)現不了自己長(cháng)處。

　　39、懂得自責等于你還有救，自責是自我反省的一個(gè)過(guò)程�？勺载熀头词《疾皇悄康�，目的是找出自己不足加以改正。

　　40、"人不為己，天誅地滅。"言之雖有偏激，但你不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)，繼而再去反省反省，但無(wú)需借鑒。自私是人的天性，加以改造是可以的，根絕是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，就連歲多的孩子都知道糖是自己的，是不可能給其它小朋友吃的，這是天性，不用大人教的。

自我批評7

　　我們在感慨時(shí)間的飛逝、感慨歲月匆忙中度過(guò)了20xx年上半年，我作為原料工段機械班大班長(cháng)，認真履行工作職責，積極開(kāi)展工作，帶領(lǐng)班組成員保質(zhì)保量完成了中心下達的各項任務(wù)指標，回收半年的工作歷程，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結：

　　一、安全運行方面

　　要求機械班全體成員時(shí)時(shí)把安全放在心上，出車(chē)前認真檢查車(chē)輛的燈光、剎車(chē)、方倒后鏡是否完好，在車(chē)輛執行任務(wù)的途中，杜絕接打手機，戴耳機聽(tīng)音樂(lè )，超速行駛，不按規定路線(xiàn)行駛，到達區域地點(diǎn)要聽(tīng)從區域保管員的指揮，杜絕在現場(chǎng)快速行駛，揚起灰塵，在出入場(chǎng)地，盡可能杜絕物料的拋灑，我們對卸車(chē)作業(yè)可能存在的問(wèn)題，出臺了相關(guān)的制度進(jìn)行了嚴格的落實(shí)，按規定辦理作業(yè)票，工作區域內禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，確保安全卸車(chē)。

　　二、任務(wù)完成情況

　　一體系投運以來(lái)，我們機械班克服人員少，任務(wù)重的現實(shí)情況，對全廠(chǎng)卸車(chē)物料按時(shí)間節點(diǎn)圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，在工資分配上我們改變了以往平衡分配的辦法，嚴格按照計件進(jìn)行分配，另外，我們采用技術(shù)比武來(lái)提高全員的操作技能，用技術(shù)杠桿來(lái)拉開(kāi)檔次，從而提高工作效率，工作速度。在卸車(chē)作業(yè)中，嚴格要求司機，杜絕違章作業(yè)，檢車(chē)車(chē)輛及車(chē)皮的損壞，我們對火運卸車(chē)的操作程序進(jìn)行深入的研究，進(jìn)一步規范火運卸車(chē)。在突擊性任務(wù)方面無(wú)論是電廠(chǎng)管路的搶修以及中鋼賓館底下水管的修復，我班組積極協(xié)助，全程跟蹤，圓滿(mǎn)

　　完成了特殊時(shí)期的工作任務(wù)。

　　三、降本增效方面

　　一是通過(guò)車(chē)輛過(guò)程中的使用情況，我們發(fā)現鏟車(chē)前輪更換比較頻繁，經(jīng)過(guò)與維修人員商討，對鏟車(chē)的'前后輪胎進(jìn)行更換使用，有效提高了鏟車(chē)輪胎的使用壽命。二是規范了雜工的換算方式，改變以往按時(shí)間計算的辦法，根據工作實(shí)際，盡可能按照噸數來(lái)計算報酬，有效提高工作效率。三是與維修班長(cháng)溝通，實(shí)行維修工包機制，無(wú)論是司機還是修理工，對車(chē)輛問(wèn)題責任到人，發(fā)生人為損壞，嚴格按照比例進(jìn)行處理，有效提高了車(chē)輛的使用壽命。

　　雖然上半年工作，在中心領(lǐng)導的支持下，工作上取得了一些成績(jì)，但也有許多不足之處，為了更好的完善自我，做一名合格的中鋼人，適應公司發(fā)展需求，今后工作中我要做到以下幾點(diǎn)：一是克服老好人思想，在管理上加大安全管理力度，認真總結以往的工作教訓，杜絕事故的發(fā)生;二是加強自身管理，深入一線(xiàn)，對工作不等、不靠、不推，管好人，用好人;三是改變傳統的管理模式，對工作中表現突出的要利用站班會(huì )的平臺進(jìn)行表?yè)P，帶動(dòng)人人去努力工作。

　　總之，面對下半年的工作，我會(huì )盡我最大的努力把工作做好，我將以積極的心態(tài)，擺正自己的位置，進(jìn)一步在工作崗位上尋求降本增效的搓手和辦法，給中心上交一份滿(mǎn)意的答卷。

自我批評8

各位領(lǐng)導，同事們：

　　你們好！

　　半年來(lái)，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現根據民主生活會(huì )的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對半年的工作進(jìn)行了全面總結，對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問(wèn)題和不足，現將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡(jiǎn)要的匯報，講得不夠的地方請領(lǐng)導和同志們批評指正。

　　一、自己存在的一些問(wèn)題：

　　1、學(xué)習上還不夠，特別是理論的學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到應有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結果對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　3、開(kāi)展批評與自我批評做的還不夠。在會(huì )上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同事間感情，不利于工作的順利開(kāi)

　　4、工作方法有時(shí)不夠恰當，特別是發(fā)現一些內部管理上，一些和其他部門(mén)的協(xié)調上以及對同事們的指導及批評上，有時(shí)不夠講究方法，結果使同事們出現比較勉強的現象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同事們都會(huì )相互諒解的。

　　5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿(mǎn)足于干完成，求數量與求質(zhì)量沒(méi)有機地結合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統計改革緊密聯(lián)系起來(lái)，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。

　　6、在工作創(chuàng )新上，對待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，缺乏靈活機動(dòng)，過(guò)于死板，創(chuàng )新觀(guān)念的理念沒(méi)有貫徹始終。

　　7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細致。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源：

　　經(jīng)過(guò)分析以上的'缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴格的結果，若長(cháng)期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長(cháng)補短的措施的話(huà)，將會(huì )給今后工作帶來(lái)不便。

　　應該說(shuō)，我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點(diǎn)的認識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長(cháng)。

　　歸到根本，這其是人生觀(guān)、世界觀(guān)模糊的問(wèn)題，對許多事物存在模糊認識，對社會(huì )的發(fā)展沒(méi)有十分準確的認識，對客觀(guān)存在沒(méi)有正確的分析的結果，這也是放松自己的學(xué)習的后果，不從自己的主觀(guān)意識、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認識自我，來(lái)改造自我，而強調客觀(guān)世界對自己的影響。

　　我的演講到此結束，謝謝大家

自我批評9

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　今天是我們召開(kāi)批評與自我批評的民主生活會(huì )。民主生活會(huì )制度是我們黨在長(cháng)期的革命和建設實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區別于其他政黨的顯著(zhù)標志之一。

　　通過(guò)馬鹿鄉黨支部組織黨員歷次學(xué)習，觸動(dòng)很深，體會(huì )也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權利，增強黨的觀(guān)念，發(fā)揚優(yōu)良傳統，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問(wèn)題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過(guò)批評與自我批評來(lái)監督我們對黨的忠誠；可以通過(guò)批評與自我批評來(lái)對待個(gè)人的得與失；可以通過(guò)批評與自我批評來(lái)克服工作中出現的一切困難；也可以通過(guò)批評與自我批評來(lái)增強我們對生活的熱愛(ài)。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教

　　熱愛(ài)學(xué)生，在師德修養方面爭先創(chuàng )優(yōu)，具有強烈的時(shí)代意識和社會(huì )責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng )新意識。

　　二、在教育觀(guān)念方面爭先創(chuàng )優(yōu)。

　　教育觀(guān)念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認識問(wèn)題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決

　　定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng )新教育要求的教學(xué)觀(guān)。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上一節教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力，以爭取新的突破。

　　三、在知識結構方面爭先創(chuàng )優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識＋教育學(xué)知識”的傳統模式。

　　四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng )優(yōu)。

　　在教學(xué)中，必須根據學(xué)生的實(shí)際靈活調整教學(xué)內容，創(chuàng )設生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng )設良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能和創(chuàng )新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導，我想，教師最重要的`還是上好每一天的每一節課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫(xiě)好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀(guān)點(diǎn)。

　　五、開(kāi)展 “大手拉小手”系列主題教育活動(dòng)

　　學(xué)校在全體黨員教師中開(kāi)展的“大手拉小手”系列主題教育活動(dòng)，大家紛紛伸出援助之手，幫助“貧困生”、“學(xué)困生”、“潛能生”，與學(xué)生結對子，真正解決學(xué)生在學(xué)習和生活上的困難。在幫扶“貧困

　　生”時(shí)，學(xué)校從幫助“貧困生”保證正常學(xué)習條件入手開(kāi)展活動(dòng)。我承擔了七年級三名學(xué)生。采取談心、走訪(fǎng)等形式幫扶“學(xué)困生”。學(xué)生李輝剛入學(xué)時(shí)，上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)跟不上，學(xué)習成績(jì)很差。多次與家長(cháng)溝通，和李輝談話(huà)，全身心的幫助他搞好學(xué)習和解決生活中的實(shí)際困難。經(jīng)過(guò)努力，該學(xué)習成績(jì)有了明顯提高。采取寬容、理解、引導、規范等方式幫扶“潛能生”，有情、有理、有力的施以愛(ài)心教育。學(xué)生 上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常擾亂課堂秩序，還時(shí)時(shí)拉班級后腿。后來(lái)我發(fā)現他特有的天賦——審美能力強入手，以教他繪畫(huà)溝通感情，培養興趣，糾正不良習慣。漸漸的，他懂事了，上課能認真聽(tīng)講，還有了集體榮譽(yù)感。學(xué)校組織活動(dòng)他也積極參加，拿課間時(shí)間練習。

　　存在問(wèn)題及原因分析

　　一是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

　　二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

　　三是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)生

　　思想不夠，工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

自我批評10

　　通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習，觸動(dòng)很深，體會(huì )也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權利，增強黨的觀(guān)念，發(fā)揚優(yōu)良傳統，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

　　經(jīng)過(guò)這一年的的工作、學(xué)習，收獲很多，教學(xué)能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現了自己的不少不足：

　　作為一名青年教師，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

　　理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅持理論學(xué)習，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學(xué)習不夠，理解不深。

　　工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的'工作態(tài)度和果敢精神。

　　一、是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

　　二、是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

　　三、是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

　　四、是學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習上，聽(tīng)課量還不夠，學(xué)習不夠積極。

　　今后努力的方向：

　　1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系

　　作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想學(xué)習政治理論學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。

　　2、要做到時(shí)刻關(guān)注細節從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們。

　　3、樹(shù)立創(chuàng )新精神，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，加大自律觀(guān)念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

自我批評11

　　一、存在的突出問(wèn)題

　　1、工作作風(fēng)不扎實(shí)。一是文字材料不夠嚴謹。這是目前最突出的問(wèn)題，我所從事的工作主要是文字工作，需要一絲不茍、嚴肅謹慎、精益求精的態(tài)度，但由于自己工作經(jīng)驗不足、大大咧咧的性格以及工作雜事多的原因，所寫(xiě)材料常常有低級錯誤，領(lǐng)導也多次提出批評。二是有應付過(guò)關(guān)的思想。***公司發(fā)展越來(lái)越壯大，反映在辦公室中的直接表現就是文件"爆滿(mǎn)"，比如去年全年收文才 件，今年半年收文都已突 件，有些文件甚至都裝不下，其他需要做的工作更是陡然增加，特別今年又開(kāi)展群教活動(dòng)，有時(shí)候感覺(jué)應接不暇，因此一些自認為不重要的工作往往應付了事，在晚上、周末加班時(shí)還有抱怨情緒，沒(méi)有時(shí)刻高標準要求自己;三是工作經(jīng)驗不足。辦公室工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜，由于自己工作經(jīng)驗不足，有時(shí)候會(huì )有急躁情緒，有些事情處理的不夠細致，甚至還會(huì )遷怒他人。

　　2、學(xué)習主動(dòng)性不夠。常常覺(jué)得自己寒窗苦讀十二年，拿到了碩士文憑，找到了工作了，就放松了學(xué)習。以前讀書(shū)的'時(shí)候，一年可以看幾十本書(shū)，現在一年幾本書(shū)都看不完，現在工作后，公司為員工訂閱了大量報刊雜志，有時(shí)工作不忙的時(shí)候也不愿意去看，經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)以及黨政知識方面學(xué)習不夠，作為受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的研究生，兩年來(lái)竟然沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文，這與領(lǐng)導的要求相差甚遠。

　　3、有消極懶惰的心理。工作上，習慣按部就班，聽(tīng)從領(lǐng)導安排多，主動(dòng)擔當少，有時(shí)候今天能做完的工作非要拖到第二天。工作進(jìn)取心不夠，跟一些朋友聊天時(shí)，常跟別人說(shuō)：在機關(guān)、國企工作，成功需要三分靠學(xué)歷，七分靠能力，其他九十分靠關(guān)系，也經(jīng)常會(huì )有"寒門(mén)難出貴子"的消極思想，有時(shí)候會(huì )對"學(xué)好數理化，不如有個(gè)好爸爸"、"知識不是力量，編制才是份量"這樣的話(huà)沒(méi)有進(jìn)行思想抵觸，這些庸俗的觀(guān)點(diǎn)會(huì )滋長(cháng)自

　　己的懶惰消極心理。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

　　1、理論修養不夠。常常覺(jué)得政治理論枯燥、抽象、千篇一律，沒(méi)有認真研讀，在"三會(huì )一課"中，沒(méi)有認真聽(tīng)講，常常走神，沒(méi)有將理論應用于實(shí)踐，只停留在紙上。

　　2、主觀(guān)能動(dòng)性不強。在日常工作中，多事按章辦事，創(chuàng )新意識不夠，沒(méi)有真正發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　3、宗旨意識不強。常常忘記自己黨員的身份，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，沒(méi)有擺正自身工作的地位和關(guān)系。

　　4、工作經(jīng)驗不足。自己工作才兩年，處理有些事情上欠缺工作經(jīng)驗，溝通交流能力欠缺，遇事沒(méi)有多向領(lǐng)導、同事請教，想當然的就做決定。

　　三、今后努力的方向

　　1、加強學(xué)習，提高修養。繼續加強政治理論學(xué)習，用馬克思主義哲學(xué)改造自己的世界觀(guān)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，特別是經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等知識，為寫(xiě)好材料打好基礎。

　　2、樹(shù)立正確人生觀(guān)。摒棄庸俗的成功學(xué)，要有"位卑未敢忘憂(yōu)國"的道德情操，。在工作中要始終把群眾利益和集體利益放在首位，進(jìn)一步增強大局意識和憂(yōu)患意識，杜絕抱怨，迎難而上。減少經(jīng)驗判斷和被動(dòng)應付，注重調查研究和工作落實(shí)，要以高度的責任感、事業(yè)心，勤奮扎實(shí)的作風(fēng)，百折不撓的勇氣和信心滿(mǎn)懷的激情投入到工作中。

　　3、堅持極端負責的工作作風(fēng)。要時(shí)刻牢記"天下大事必作于細"、"慎易以避難，敬細以遠大"的道理，無(wú)論辦文辦會(huì )辦事，都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精，于細微之處見(jiàn)精神，在細節之間顯水平。

　　4、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。牢記為民服務(wù)的宗旨意識，樹(shù)立奉獻精神，以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己，努力養成"計利當計天下利"的胸襟，做到虔誠而執著(zhù)、至信而深厚，守護好共產(chǎn)黨人的精神高地。

自我批評12

　　開(kāi)展批評與自我批評，是黨員的一項組織生活制度。領(lǐng)導總說(shuō)這種制度好，但真好還是假好那得看他的組織形式，看人，看對象，看是怎樣的一個(gè)群體在開(kāi)展這項活動(dòng)。如果是上級與下級一起開(kāi)這種會(huì )時(shí)，你說(shuō)下級敢說(shuō)真話(huà)，敢真批評嗎？縱然是批評，也是挑那些不痛不癢不傷原則的話(huà)說(shuō)。因為中國人的文化傳統里，領(lǐng)導是很難接受別人的批評和意見(jiàn)的。就算真的有錯，你也不能公開(kāi)的，一針見(jiàn)血的指出來(lái)，中國人的文化傳統里還根植了奴性的觀(guān)念，所以，作為部屬，作為一名優(yōu)秀的下屬，你都要時(shí)刻學(xué)會(huì )察顏觀(guān)色，深刻領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，決不做違背領(lǐng)導意愿的事。為此，在不平等的條件下開(kāi)展批評與自我批評是虛假的`，也是形式的。但是，如果是在一群同事當中，在一個(gè)可以暢所欲言的環(huán)境里開(kāi)展這種活動(dòng)，也是很有好處的。因為別人誠懇的批評能讓你更完整的認識自我，查找自身難于發(fā)覺(jué)的錯誤或不良習慣。有人把批評比喻成擦背，還挺形象的，意思就是說(shuō)可以把自己夠不著(zhù)的，看不見(jiàn)的地方統統擦干凈。政委也說(shuō)，批評別人是一種擔當，因為你愿意指出他問(wèn)題的人必定是你信得過(guò)的人，愿意為他負責的朋友。而能夠接受別人的批評更是一種胸襟，可以說(shuō)，每個(gè)人都有其自私、功利、尊嚴的一面，如果沒(méi)有開(kāi)闊的胸襟，是永不會(huì )接受和容忍別人的批評和不同意見(jiàn)的。

　　這幾天正好開(kāi)展年終總結，部門(mén)里也開(kāi)展了這樣的一次活動(dòng)，雖然是形式上的要求，但大家還是能夠認真對待。在這一年里，我們做過(guò)許多事，當然也就總結了不少的經(jīng)驗教訓。只要是活著(zhù)，我們就或多或少的存在這樣或那樣的問(wèn)題和不足，這個(gè)我認為沒(méi)有關(guān)系的，正如所說(shuō)的人無(wú)完人的道理，重要的是我們敢于正視自己的缺點(diǎn)和錯誤，能夠虛心接受別人的批評和建議。今天，別人對我的批評是：

　　1、要加強學(xué)習，特別是公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作的能力。

　　2、不要甘于平庸，要盡量發(fā)揮自己水平和優(yōu)點(diǎn)，更多的展現自我。

　　3、管理上要大膽，少點(diǎn)老好人思想。呵呵，雖然也是不痛不癢，但很感謝這么多老大哥，好朋友對我的錯愛(ài)和批評，我一定會(huì )堅決改正錯誤，爭取更大進(jìn)步的。哈哈。最該批的是小余這個(gè)家伙，老是虎視眈眈的想拉我加入他們股。呵呵，多累呀，不是我不能去干好，而是感覺(jué)沒(méi)必要。我現在的思想已經(jīng)開(kāi)始變懶了，哪有當初的那股激情呢？同樣是一種生活，我感覺(jué)我現在的工作雖然干的都是雜事，但是我有更多的空間去沉淀自己的思想，想想自己的事。也是挺好的呀。因為我的未來(lái)和想法永不滿(mǎn)足于現狀的，只是，時(shí)機還未成熟，我們就應該學(xué)著(zhù)放低自己的心態(tài)，放慢自己的腳步。

自我批評13

　　一、通過(guò)查找存在的主要問(wèn)題

　　(一)學(xué)習方面。一是在學(xué)習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于學(xué)習、學(xué)習抓的不緊，積極性不高，存在著(zhù)被動(dòng)、應付思想。二是，要求學(xué)什么就學(xué)習什么，僅學(xué)習了規定的文件、領(lǐng)導講話(huà)和會(huì )議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習時(shí)導致學(xué)習歸學(xué)習，理論和實(shí)際相脫節，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。

　　(二)工作方面。一是對待來(lái)訪(fǎng)群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對待來(lái)訪(fǎng)辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。

　　(三)解放思想、更新觀(guān)念方面。一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀(guān)念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng )新意識不強。二是遇到問(wèn)題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論去正確研究處理。

　　二、存在問(wèn)題的原因分析

　　對存在的上述問(wèn)題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀(guān)因素，也有主觀(guān)原因，主要表現在4個(gè)方面：

　　(一)抓理論學(xué)習的內在動(dòng)力不足

　　雖然也經(jīng)常強調學(xué)習的重要性，但對個(gè)人和班子的學(xué)習抓得不夠緊，往往忙于工作，而使理論學(xué)習的精力不夠集中，沒(méi)有真正坐下來(lái)盡心研讀，沒(méi)有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問(wèn)題，沒(méi)有真正靜下來(lái)、深下去、悟出來(lái)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題解決得不是很好，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在學(xué)深學(xué)透、入心入腦、學(xué)用結合方面欠火候。

　　(二)發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強

　　雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責任感，但在有的時(shí)候和有的方面存在懶惰情緒;往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)和取得一般成績(jì)，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實(shí)上沒(méi)有達到一絲不茍的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執著(zhù)精神。滿(mǎn)足于不落伍，沒(méi)有很好地做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　(三)提高執政能力和工作水平的標準不夠嚴滿(mǎn)足于勝任工作

　　在高標準、嚴要求上做得不夠。工作不夠扎實(shí)，浮在上面多，深入基層少;講得多，幫得少。真正面對面解決問(wèn)題和困難的時(shí)候不多;往往著(zhù)重于工作的.安排和總結，緊緊盯住全過(guò)程的時(shí)候不多。

　　(四)關(guān)心群眾工作生活的自覺(jué)性不夠高

　　有關(guān)心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實(shí)際困難的愿望，但往往走馬觀(guān)花多，耐心細致少。對基層群眾沒(méi)有真正做到知根知底、知冷知熱。

　　三、整改措施

　　(一)加強學(xué)習。從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命、實(shí)現科學(xué)發(fā)展的高度認識學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學(xué)習以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重點(diǎn)的社會(huì )主義初級階段理論，不斷提高理論素養、政策水平和政治敏銳性，提高運用先進(jìn)理論指導工作的自覺(jué)性。

　　(二)深入基層。利用一切可能的時(shí)間和機會(huì )，深入基層，深入工作第一線(xiàn)，了解實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題。注重調查研究，掌握共性問(wèn)題，推進(jìn)工作的順利開(kāi)展。及時(shí)了解基層和群眾的意愿，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事。堅持以人為本，加強與一線(xiàn)工作人員的交流和溝通，關(guān)注職工的工作、學(xué)習和生活，為全站人員創(chuàng )造良好的個(gè)人發(fā)展環(huán)境。

　　(三)積極創(chuàng )新。及時(shí)了解和掌握民政工作領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，吸收和借鑒最先進(jìn)的社會(huì )理論和好的經(jīng)驗做法，提高各項業(yè)務(wù)工作的創(chuàng )造性、前瞻性含量，開(kāi)拓進(jìn)取，爭創(chuàng )一流。

　　(四)求真務(wù)實(shí)。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在，強化各項措施，狠抓工作落實(shí)。特別是對那些與群眾切身利益密切相關(guān)的重點(diǎn)工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。

自我批評14

　　根據民主生活會(huì )的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，本人將近期的工作進(jìn)行了全面總結，對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，現將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向在這次民主生活會(huì )上作簡(jiǎn)要的匯報，講得不夠的地方請在座的各位批評指正。信貸民主生活會(huì )發(fā)言材料批評與自我批評。

　　一、自己存在的一些問(wèn)題：

　　1、學(xué)習上還不夠，特別是系統的理論學(xué)習還不夠注重，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到應有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺(jué)主動(dòng)地擠時(shí)間學(xué)習不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結果對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內容看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟理論，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。

　　3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿(mǎn)足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。

　　4、在工作創(chuàng )新上，對待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源：

　　經(jīng)過(guò)分析和深入解剖自我之后，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，這其實(shí)就是對自己要求不嚴格的結果，若長(cháng)期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長(cháng)補短的措施的話(huà)，將會(huì )給今后工作帶來(lái)不便。應該說(shuō)，我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的，工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調整好心態(tài)，對自己缺點(diǎn)的認識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實(shí)是人生觀(guān)、世界觀(guān)模糊的問(wèn)題，是放松自己的學(xué)習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強，改造自己的力度不夠。

　　三、今后努力的'方向：

　　1、是要加強學(xué)習，特別關(guān)于貫徹中央開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)及熱愛(ài)偉大祖國建設美好家園這一主題，確定了自己的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)，提高自身素質(zhì)，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平。

　　2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　3、是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化等基本知識的學(xué)習，加強對履行當前崗位職責所必需的專(zhuān)門(mén)知識和技能的學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量的完成本職工作。

　　總之，在今后工作中，我將保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項工作中。

自我批評15

　　理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認真的批評與自我批評是無(wú)產(chǎn)階級政黨區別于其它政黨的顯著(zhù)標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開(kāi)承認錯誤，善于及時(shí)糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開(kāi)展積極健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學(xué)會(huì )開(kāi)展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長(cháng)進(jìn)步的重要階梯。

　　做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己總結也找到自己的.優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

　　在學(xué)習上，我一直很認真，不管怎樣，學(xué)習于我們而言還是首要的，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識才能說(shuō)更好地服務(wù)他人，班上的學(xué)習氛圍很濃，大家比學(xué)幫超，既不乏高中的書(shū)香氛圍也絲毫不減大學(xué)應有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學(xué)也意味著(zhù)退步，正因為有這樣一個(gè)班級才讓我的學(xué)習勁頭更足，

　　生活方面，我堅持勤儉節約的作風(fēng)以及積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。來(lái)自農村的我沒(méi)有忘記自己的讀書(shū)機會(huì )是來(lái)之不易的不會(huì )去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習生活環(huán)境我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，況且我們沒(méi)資格拿父母的血汗錢(qián)來(lái)享受滿(mǎn)足自己的虛榮感。通過(guò)自己的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。

　　在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現在班上事務(wù)，學(xué)生會(huì )工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著(zhù)班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。

　　要把批評和自我批評開(kāi)展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導帶好頭。黨員領(lǐng)導干部嚴于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠心誠意的聽(tīng)取批評意見(jiàn)，廣大黨員才會(huì )消除顧慮，敞開(kāi)心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導提意見(jiàn)，黨員才會(huì )以領(lǐng)導干部為榜樣，認真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì )從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開(kāi)展起來(lái)。

　　認真開(kāi)展批評和自我批評必須堅持走群眾路線(xiàn)， 以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見(jiàn)，認真地對待群眾意見(jiàn)，虛心地接受群眾意見(jiàn)。不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn)，而且要廣泛聽(tīng)取下級單位和服務(wù)對象的意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取黨外人士、普通群眾的意見(jiàn)。不僅要廣泛收集

　　群眾的意見(jiàn)和建議，而且要認真分類(lèi)整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問(wèn)題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問(wèn)題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調動(dòng)和保護群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。

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