- 青春正能量勵志詩(shī)朗誦 推薦度:
- 青春的詩(shī)朗誦 推薦度:
- 青春的詩(shī)朗誦 推薦度:
- 相關(guān)推薦
青春的詩(shī)朗誦【優(yōu)秀】
青春的詩(shī)朗誦1
不要問(wèn)我,青春是什么?

青春是草長(cháng)鶯飛的江南美景是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠是牛背上牧童一曲清脆的笛音不要問(wèn)我,青春是什么?
青春是冰封千里的北國風(fēng)光是臘梅報春時(shí)的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊青春是可愛(ài)的小百靈在樹(shù)丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美麗的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)——美得壯觀(guān)、美得妖嬈
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛
桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春老驥伏櫪,志在千里是青春
朝氣蓬勃、斗志昂揚、無(wú)怨無(wú)悔是青春老當益壯、雄心不已是青春青春不是年輕人的專(zhuān)利青春不是老年人的曾經(jīng)青春不是苦澀、張揚、瘋狂青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘青春是熱情后的`冷靜青春是成功后的淡然
青春是一種對待生活積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)擁有青春的人將擁有幸福的資本
年輕的朋友,請記住
在青春的路上難免會(huì )摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái)那么請用你的激情點(diǎn)燃信心的火把用你的生命唱響青春的贊歌年老的朋友,請記住
在暮年的日子里并不孤獨
你要看到前方的路還很漫長(cháng)只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
積聚生命的力量未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光
青春的詩(shī)朗誦2
一點(diǎn)點(diǎn)漂泊的孤星
一片片飄飛的落紅
還有如珍珠般掉落的眼淚
我的青春已悄然而逝
青春啊
也曾榮耀過(guò)
站在第一的領(lǐng)獎臺上
那感覺(jué)就像拿破侖橫掃了歐洲
很爽,盡管結局失敗了也一樣
青春啊
也曾掙扎過(guò)
我無(wú)助的說(shuō)著(zhù)不知道
就像一個(gè)在海中溺水的人
任誰(shuí)都不會(huì )想知道那種窒息的感覺(jué)
青春啊
也曾心動(dòng)過(guò)
無(wú)法明言的錯愕
那錯身而過(guò)的美麗
像一陣清新的風(fēng)讓人貪婪吮吸
青春啊
也曾傷痛過(guò)
如火般炙熱的誓言
遇到一張冷漠如冰的臉
瞬間便止息了
就像通紅的碳扔進(jìn)零度的`水
嗤啦一聲,就什么都沒(méi)有了
……
萌芽到?jīng)]落
一個(gè)如詩(shī)的季節
她走在美麗的光彩中,像夜晚……
青春的詩(shī)朗誦3
1、我們的友誼,活躍和青春的歌聲會(huì )減輕我們的痛苦。
2、其實(shí)我想知道這些倉皇南飛的'大雁帶走了誰(shuí)的思念。
3、那一晃而過(guò)的青春,夢(mèng)想;一晃而過(guò),我們的故事。
4、我們青春就像衛生紙,看著(zhù)挺多的,用著(zhù)用著(zhù)就不夠。
5、其實(shí)每段青春都會(huì )蒼老,但我希望記憶里的你一直都好
青春的詩(shī)朗誦4
懷念青春
作者:冷水聲聲
山花爛漫
怒放的映山紅
開(kāi)在少男少女的春天
肅穆的雪松
憂(yōu)郁而莊嚴
卻難掩羞澀又純真的臉
綠樹(shù)紅墻
掩映著(zhù)美麗的校園
朗朗的讀書(shū)聲
埋著(zhù)求知的雙眼
伴著(zhù)三月的小雨
掛滿(mǎn)了教室的屋檐
豆蔻年華
隨著(zhù)清澈的河水向南流去
在青青的小河邊
天真無(wú)邪的身影
舞動(dòng)著(zhù)青春
凝固成歡樂(lè )的瞬間
登高遙想
在大山沉默的懷抱
放大著(zhù)自己的`姿態(tài)
有著(zhù)仰天長(cháng)嘯的豪情
而對未來(lái)的憧憬
飄渺又虛幻
放歌鄉間
在芳草斑斕的農田
稻秧在手中變成美麗的詩(shī)行
變成了勞動(dòng)的體驗
暮色中的愉悅和寧靜
如冉冉升起的裊裊炊煙
少年識愁
站立成丘陵上的一顆樹(shù)
盼著(zhù)盈盈款款的身影
來(lái)來(lái)又往往
有風(fēng)掠過(guò)時(shí)
品味著(zhù)一份相思和孤單
歲月無(wú)痕
如斷線(xiàn)的風(fēng)箏
越飄越遠
記憶的曲線(xiàn)上
銘刻著(zhù)逝去的金色華年
更銘刻著(zhù)對永恒青春的懷念
青春的詩(shī)朗誦5
《藍色的青春》 夏伊 用一支畫(huà)筆 給青春上色
不留下一絲遺憾和悔恨 我想,你會(huì )給他涂滿(mǎn)憂(yōu)郁的藍色 一如你那憂(yōu)傷的雙眸 里面閃動(dòng)著(zhù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 這是藍色的青春 我們一路走過(guò),一路歡歌 有微笑,有淚水 你卻沒(méi)了當初萌芽的笑意 你說(shuō),青春好憂(yōu)傷 我卻固執的加上一筆七彩虹 希冀著(zhù),你的心兒能一樣年輕 一樣唱出愉快的`歌兒
而傷口也會(huì )因為這一筆而愈合 讓嘴角綻放愛(ài)的花朵
陽(yáng)光也因此變得明媚
讓青春走進(jìn)夢(mèng)的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍色的青春,我們不要再憂(yōu)傷 藍色的青春,我們記得要幸福
青春的詩(shī)朗誦6
A:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想
B:抑揚頓挫的朗誦,激勵人們滿(mǎn)心的遐思
A:中國獨有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì )讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著(zhù)誦讀者特有的感情,讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。
B:滿(mǎn)園的瑯瑯書(shū)聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。
A:或是搖頭晃腦
B:或是淺吟輕唱
A:感x彩的變化會(huì )撥動(dòng)我們心田中的思弦。
B:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì )掀起我們腦海中的漣漪。
A:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)
B:傾聽(tīng),是一種幸福的享受
A:朗誦會(huì )讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
B:朗誦會(huì )讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。
......
A:在這次活動(dòng),我們對大家傾訴了自己的心緒
B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
A:他,激情滿(mǎn)懷地為我們再現出當時(shí)的場(chǎng)景
B:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境
A:我們,分不清,在他們的'朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在
A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
A:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動(dòng)
B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠最美的期盼
合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!
合:x中隊中隊會(huì )暨文學(xué)社朗誦比賽到此結束。
青春的詩(shī)朗誦7
A:不要問(wèn)我,青春是什么?
B:青春是草長(cháng)鶯飛的江南美景
C:青春是枝頭上一抹跳躍的新綠
D:青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音
E:青春是臘梅報春時(shí)的嫣然一笑
A:不要問(wèn)我,青春是什么?
B:青春是冰封千里的北國風(fēng)光
C:青春是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
D:青春是可愛(ài)的小百靈在樹(shù)丫上跳啊跳啊跳啊
E:青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊
A:青春是一首歌慷慨激昂、催人奮進(jìn)
B:青春是一條河奔騰咆哮、永不停歇
C:青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)美得壯觀(guān)、美得妖嬈
D:青春是西邊E昏緩緩而落的晚霞美得成熟、美得絢爛
合:“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”是青春
“老驥伏櫪,志在千里”是青春,朝氣蓬勃、斗志昂揚、無(wú)怨無(wú)悔是青春,老當益壯、雄心不已是青春
A:青春不是年輕人的專(zhuān)利
B:青春不是老年人的曾經(jīng)
C:青春不是苦澀、C揚、瘋狂
D:青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘
E、C:青春是熱情后的冷靜
B、A:青春是成功后的淡然
A:青春是一種對待生活積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)
B:青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神
C:擁有青春的人將擁有生命的'支點(diǎn)
D:擁有青春的人將擁有幸福的資本
E:年輕的朋友,請記住
B、C:在青春的路上難免會(huì )摔跤,其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái)
E、A:那么請用你的激情點(diǎn)燃信心的火把,用你的生命唱響青春的贊歌
A:年老的朋友,請記住
B:只要心中懷揣希望,青春將為你駐足
E:積聚生命的力量未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光
A:青春是登上萬(wàn)里長(cháng)城俯瞰江山壯景豪情地說(shuō)
A、C:年輕真好
B:青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程欣慰地說(shuō)
B、D:我還年輕
E:青春是立于泰山之巔胸懷天下振臂一呼
E、C、D:青春萬(wàn)歲
D:青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻仰天高呼
B、A、E:青春萬(wàn)歲
合:青春萬(wàn)歲,活出年輕人的沉穩、大氣青春萬(wàn)歲,活出老年人的年輕、康健青春萬(wàn)歲,萬(wàn)歲青春!
青春的詩(shī)朗誦8
《激活青春》 清水河畔 放飛心靈的馴鴿 翱翔在藍天,擁抱著(zhù)白云 打開(kāi)心靈的一扇窗
漏進(jìn)溫馨的陽(yáng)光,甘甜的雨露 唱響青春的'主旋律, 世界不會(huì )再寂寞 綠苔不再爬上臺階 路途不再崎嶇坎坷 心境不再惆悵憤懣 激活豪情,激活人生 讓夢(mèng)想穿梭時(shí)空, 讓世界燃燒激情 我們無(wú)悔
擁有青春,更擁有燃燒的激情
青春的詩(shī)朗誦9
那個(gè)叫青春的日子里 作者:墨小情 把歲月譜寫(xiě)成歌, 孤單的在琴弦上跳躍。 那抹憂(yōu)傷的夕陽(yáng), 在青春的時(shí)光里揮之不去, 上的`正楷已被淚水模糊, 推翻曾經(jīng)的誓言, 記憶中的你, 那個(gè)溫和的背影,依然是我人生中最亮麗的風(fēng)景。
青春的詩(shī)朗誦10
風(fēng)搖竹影
青春,是一支無(wú)悔的歌
哭過(guò),笑過(guò)
哪怕淚眼婆娑
青春,是一枚青澀的果
愛(ài)過(guò),恨過(guò)
哪怕飛蛾撲火
青春,是一杯濃郁的.酒
醒過(guò),醉過(guò)
哪怕難逃心魔
青春,是一條流淌的河
急過(guò),緩過(guò)
哪怕逐流隨波
青春是金色的鎖鏈
青春是飄忽的云朵
青春是懵懂的漫游
青春是炫麗的焰火
朋友啊!
青春是最為珍貴的擁有
青春是活力四射的走秀
莫要畏懼路途坎坷
莫要枉自歲月蹉跎
邁開(kāi)激越的腳步
抬起清澈的眼眸
展開(kāi)嘹亮的歌喉
高唱一曲
——青春永不朽
青春的詩(shī)朗誦11
羅丹蘋(píng):尊敬的各位領(lǐng)導
鄔彪:親愛(ài)的同事們
曹晶:朋友們,大家
合(鞠躬):下午好!
羅:七月流火,我們踏歌而來(lái),唱響紅火激昂的主旋律
鄔:秋高氣爽,我們吟詩(shī)以對,頌揚青春激越的赤誠心
曹:90年前,民主與科學(xué)的大旗飄揚在中華大地,一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生
鄔:90年來(lái),一代又一代中國青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,前赴后繼、奮勇拼搏
羅:多少熱血青春揮灑逝去,為了這片我們深?lèi)?ài)的土地
鄔:多少理想信念堅定不移,為了振興我們輝煌的中華
曹:青春,青春,青春就是希望,就是力量,就是未來(lái)
鄔:青春,青春,青春無(wú)所畏懼,勇于承擔,奉獻未來(lái)
羅:今天我們齊聚一堂,為黨的90歲生日獻上第二份禮物——“青春使命奉獻”詩(shī)歌朗誦比賽。關(guān)于青春,(對望)我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)人們是怎么說(shuō)的?
鄔、曹:好!
羅:哎,我這里有一個(gè):王蒙在《青春萬(wàn)歲》里說(shuō):
只要青春還在/我就不會(huì )悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在/我就不會(huì )悲哀/縱使陷身茫茫沙漠里/還有希望的綠洲存在只要明天還在/我就不會(huì )悲哀/冬雪會(huì )悄悄融化/春雷定將滾滾來(lái)
鄔:哦,青春是希望!
羅:不僅是自己的希望,也是別人的希望,社會(huì )的希望。
曹:我這里也有一個(gè):詩(shī)人郭小川說(shuō):
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金;
青春的所有者,也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云;青春的魅力,應當叫枯枝長(cháng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林;
大膽的想望,不倦的思索,一往直前的行進(jìn)……
鄔:哦,青春要奮斗!
曹:青年人不能忘記自己的使命和責任,要有開(kāi)拓未來(lái)的決心和信念。羅:嗨,古往今來(lái)歌頌青春的詩(shī)人和詩(shī)歌太多了,我們幾個(gè)是講不完的。鄔:那還是讓大家來(lái)講?
曹:對,讓大家來(lái)講。
羅:我們來(lái)為大家介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評委:建投公司韋總、伍總、劉總
鄔:建投地產(chǎn)公司李總、魏總
曹:擔保公司李總、典當公司谷總
合:歡迎你們!
曹:下面宣布此次比賽的評分標準:本次比賽采用十分制,精確到小數點(diǎn)后兩位,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分。評分標準包括四個(gè)方面:
羅:朗誦內容3分。要求詩(shī)歌內容符合比賽要求,主題鮮明,積極向上;參賽者能正確把握詩(shī)歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。
鄔:朗誦技巧3分。要求吐字清晰,節奏把握準確;臺風(fēng)把握準確,能融入詩(shī)歌氛圍;感情處理能做到高低起伏,抑揚頓挫。
曹:體儀表2分。要求衣著(zhù)得體;精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方。
鄔:效果1分。要求朗誦充滿(mǎn)激情,能夠吸引觀(guān)眾,與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴,
現場(chǎng)氣氛活躍。
羅:希望今天的參賽選手都能獲得好的成績(jì)。下面請欣賞地產(chǎn)財務(wù)部張潔、姚虎為大家朗誦的《在您的旗幟下》。
鄔:1957年,毛澤東同志說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。今天建投公司投融資部集體許諾:青春的我們必將為了祖國的更加強盛而努力奮斗。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《青春·祖國》。
曹:青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。
鄔:青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。
曹:青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的!
鄔:青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵!請聽(tīng)蔣成剛告訴我們的《青春的力量》。
羅:哎,鄔彪,你知道食指嗎?
鄔:你這是什么問(wèn)題,誰(shuí)沒(méi)有食指呢?!
羅:我說(shuō)的是詩(shī)人食指。
鄔:哦,好像聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是不太了解。
羅:但凡喜歡或讀過(guò)中國當代詩(shī)歌的人,無(wú)一不知道詩(shī)人食指。
有人說(shuō),食指是中國當代新詩(shī)第一人;有人說(shuō),食指是中國朦朧體詩(shī)歌的創(chuàng )始人;更有人不乏景仰地把詩(shī)人食指稱(chēng)為一代詩(shī)魂,因為他的詩(shī)歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵、陶冶過(guò)整整一代人。下面,請聽(tīng)擔保公司劉春利為我們朗誦食指的代表作之一《相信未來(lái)》,體味在那個(gè)特殊的時(shí)代詩(shī)人是怎樣為時(shí)代立言。
曹:鄔彪《》
鄔:歷史浩瀚,江山多嬌,贊美祖國的詩(shī)詞數不勝數,然而,有一首詩(shī),以其大氣磅礴的意境,雄闊豪放的風(fēng)格,鮮明地屹立其中。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《沁園春·雪》,朗誦者袁玉興。
羅:在中國文學(xué)歷史上,女詩(shī)人寥寥可數,但取得的成就卻是巾幗不讓須眉,你能說(shuō)出來(lái)幾位女詩(shī)人?
鄔:大名鼎鼎的古代的女詩(shī)人有李清照啊、蔡文姬啊,離我們近一點(diǎn)的'有卞之琳、席慕容啊等等。
羅:有這樣一位女詩(shī)人,她的詩(shī)曾經(jīng)影響了一代人,也曾影響了我的整個(gè)高中時(shí)代,她是朦朧詩(shī)派代表詩(shī)人舒婷,我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的一首詩(shī)《致橡樹(shù)》。舒婷的詩(shī)情感復雜、意向豐富,充盈著(zhù)浪漫主義和理想色彩,反映了一個(gè)時(shí)代的人的剪影,今天我想朗誦她的另一首也很具有代表性的詩(shī)作:《在詩(shī)歌的十字架上——獻給我北方的媽媽》。
曹:憶往昔,崢嶸歲月稠,共產(chǎn)黨帶領(lǐng)新中國走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,從解放戰爭到改革開(kāi)放,從科學(xué)發(fā)展觀(guān)到創(chuàng )建和諧社會(huì ),一個(gè)又一個(gè)高峰邁過(guò),繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),請聽(tīng)姚小麗、王妍帶來(lái)的《七月暢想》。
鄔:我的祖國,可愛(ài)的中國,你創(chuàng )造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。我為你自豪,我為你歌唱,請欣賞詩(shī)朗誦《祖國,以青春的名義為你歌唱》,表演者:黃曉燕、徐思夢(mèng)。
結束語(yǔ):
鄔彪:我們是新時(shí)代的青年,肩負時(shí)代的使命;
曹晶:我們是華夏民族的子孫,胸懷遠大的志愿;
鄔彪:讓我們用理想、信念的明燈,照亮人生的道路;
羅丹蘋(píng):讓我們在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代肩負起神圣的責任;
合:讓我們在青春飛揚的歲月肩負起神圣的責任。
讓我們勇?lián)鷼v史使命,共筑城市理想,奉獻青春力量。
“青春使命奉獻”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束,感謝大家的參與,再見(jiàn)。ㄒ魳(lè ))
青春的詩(shī)朗誦12
就這樣,我們習慣了一個(gè)人坐著(zhù)火車(chē)到處穿行,不再害怕。
漫無(wú)目的,不知疲倦。
青春本該這樣,我們無(wú)悔。
路邊大片大片的向日葵最令人著(zhù)迷。
以及那些類(lèi)似于綠色絨毯的水稻。
還有上次火車(chē)上的那位乘務(wù)員叔叔。
自此,否定了一座城市。
某某地方和想象的相差甚遠。
所有的這些只是為了未來(lái)。
可是未來(lái)不在這里,
未來(lái)她會(huì )飛,她帶我去了紙堡。
冷暖自知,纖陌人生。
最應該知道自己行蹤的`除了爸媽就是自己。
我還得確定自己去了哪里,又被迷失在了哪里。
陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林里,那里有當兵的孩子。
大雨一直在下,我是雨里漂游的不明物。
到最后,值得我們記住的越來(lái)越少。
這或許也是成熟的一部分。
青春無(wú)悔。
青春的詩(shī)朗誦13
那個(gè)叫青春的日子里
作者:墨小情
把歲月譜寫(xiě)成歌,
孤單的在琴弦上跳躍。
那抹憂(yōu)傷的'夕陽(yáng),
在青春的時(shí)光里揮之不去,
日記上的正楷已被淚水模糊,
推翻曾經(jīng)的誓言,
記憶中的你,
那個(gè)溫和的背影,
依然是我人生中最亮麗的風(fēng)景。
青春的詩(shī)朗誦14
青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條 永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書(shū) 青春是一杯 品不盡的`茶 青春是一座
屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水 青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù) 備受風(fēng)吹雨淋的考驗 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展現獨自的風(fēng)度 我用一顆熱情奔放的 青春之心
送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩(shī)
青春的詩(shī)朗誦15
祝福祖國
作者:冰島百合芯
祖國,今天是您生日
我用紅色的方塊字
傾述著(zhù)對您的祝福
揮墨的鏡頭
控制不住心的顫抖
祖國,我愛(ài)您
不知道送什么禮物給您
我依然用粗糙的手
在960萬(wàn)平方公里遼闊的一角寫(xiě)下祖國,生日快樂(lè )
六十四年,您在跌撞中走來(lái)像一支不知疼痛的箭
您引領(lǐng)著(zhù)我們,一路奔跑
指引億萬(wàn)萬(wàn)華夏子民
順利奔馳著(zhù)騰飛的快鐵
您的保駕護航,荊棘碾碎在您的腳下扶著(zhù)禮儀防護欄,為世界添彩祖國,世間因您而精神煥發(fā)
沒(méi)有誰(shuí)能擋住您前進(jìn)的步伐屹立在世界的東方,一顆閃亮的明珠沉醉了多少人的眼祖國,那就是您六十四年了,您穿越風(fēng)雨誰(shuí)都會(huì )明白,有一種疼痛不只在祖國寶島臺灣,我們的`同胞在河的那一端,心從來(lái)就不曾遠一樣的血一樣的種
怎么能沒(méi)有隔離的痛同樣是娘親的孩無(wú)論何時(shí)也沒(méi)有拒懷親疏所以有損中國顏面的小卒
你們不要把骯臟的手伸向我們的領(lǐng)土我們五十六個(gè)民族浩海如一條巨龍的心跳發(fā)出震撼世界的力量鏗鏘永不倒祖國,祝福您
您六十四歲生日這一天接受一個(gè)平民女子的祝福
唯有《祝福祖國》
獻給您
愿您平安、幸福!
我們偉大的祖國
繁榮昌盛
【青春的詩(shī)朗誦】相關(guān)文章:
青春的詩(shī)朗誦11-26
【精】青春的詩(shī)朗誦11-26
青春的詩(shī)朗誦(匯編15篇)11-26
青春的詩(shī)朗誦【通用15篇】12-12
青春的詩(shī)朗誦(通用15篇)11-26
青春的詩(shī)朗誦必備【15篇】12-12
詩(shī)朗誦作文08-21
公司慶典的詩(shī)朗誦12-05