[必備]班主任工作職責

班主任工作職責1

　　1、按時(shí)完成各類(lèi)班級及個(gè)人計劃的制定，計劃有重點(diǎn)，條理清晰，調整及時(shí)。（周計劃、月計劃、班級計劃）

　　2、按時(shí)完成各類(lèi)游戲（角色游戲、區角游戲）以及探索性主題活動(dòng)的記錄與反思，記錄有內容、有分析。

　　3、按時(shí)完成幼兒成長(cháng)檔案的.文字、圖片編寫(xiě)和收集，記錄針對性體現幼兒成長(cháng)過(guò)程以及不同階段性的發(fā)展。

　　4、期末完成各類(lèi)班級及個(gè)人總結，既反映實(shí)踐又有所提升。（班級小結、專(zhuān)題小結）

　　5、進(jìn)班前做好教學(xué)準備工作，做到教學(xué)內容與計劃一致，教具準備充分。

　　6、熟悉半日活動(dòng)計劃，重點(diǎn)清楚，全身心投入幼兒活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，及時(shí)按需要做好反思、整理工作。

　　7、教室環(huán)境創(chuàng )設體現“三化”：

　�。�1）教育化：根據教育要求及時(shí)變換，師生互動(dòng)合作；

　�。�2）兒童化：環(huán)境符合幼兒年齡特征，互動(dòng)性強；

　�。�3）藝術(shù)化：美觀(guān)、富有藝術(shù)性。

　　8、管理好所在班級財產(chǎn)，愛(ài)護公物，無(wú)遺失，定期檢查物品有無(wú)損壞，若損壞及時(shí)通報財產(chǎn)管理員。

　　9、教師做好交接班記錄本的記錄，晚班教師每日中午11：45進(jìn)班做好交接班工作并指導保育員做好幼兒生活護理工作，實(shí)現保教與教育相結合。

　　10、結合多種形式細致、耐心地做好家長(cháng)工作，不得與家長(cháng)發(fā)生爭吵。

　　11、與家長(cháng)交流做到禮貌、真誠，與家長(cháng)協(xié)力促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　12、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解班級學(xué)期活動(dòng)內容安排以及幼兒的各類(lèi)活動(dòng)情況。

　　13、創(chuàng )建家園信息欄，向家長(cháng)介紹國內外育兒信息、每周活動(dòng)安排以及幼兒活動(dòng)實(shí)況（以照片形式呈現，每次10張，每月更換1-2次），并設置班級信箱，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確地育兒觀(guān)念，及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)情況，體現符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。

　　14、按需開(kāi)展和組織班級的父母老師活動(dòng)，至少保證每學(xué)期2次，充分挖掘有利的教育資源，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，發(fā)揮父母老師活動(dòng)的作用。

班主任工作職責2

　　為了加強班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進(jìn)行量化管理，學(xué)年末根據班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據之一。

　　一、班主任基本職責：

　　1、熟悉班級情況。班主任必須進(jìn)行仔細深入的調查研究，掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、健康和家庭教育情況。

　　2、制定完整的工作計劃和總結。班主任開(kāi)學(xué)初應根據學(xué)校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫(xiě)好全面的班主任工作總結，計劃和總結分別于期初和期末交德育室。

　　3、組織和指導本班班委會(huì )、團隊工作：培養學(xué)生干部。各班須在民主的基礎上選舉學(xué)生干部，建立班干會(huì )議制度，培養、提高學(xué)生干部的工作能力。

　　4、按時(shí)完成學(xué)校各項任務(wù)，準時(shí)參加班主任工作會(huì )議。

　　5、組織學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度養成良好的勞動(dòng)習慣，增強學(xué)生環(huán)保意識、法制觀(guān)念。

　　6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。

　　7、弘揚先進(jìn)，轉化后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作，對后進(jìn)生要了解原因，對癥下藥。

　　8、協(xié)調科任教師之間的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，尤其要防止優(yōu)生滑坡。

　　9、加強家校聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。班主任深入學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)，了解具體情況，共同搞好教育工作。

　　10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫(xiě)工作，做好班級的工作手冊的記錄。

　　二、量化細則（總分300分）

　　1、班級工作計劃（5分）計劃內容要具體，切實(shí)可行，不空洞，虛假應付和從布置起一周內未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實(shí)施，得滿(mǎn)分。

　　2、班主任工作會(huì )議（10分）班人會(huì )要準時(shí)參加班主任會(huì )議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。

　　3、班級布置（5分）各班在一周內將教室布置一新，延遲的扣分2分，未布置的不得分。

　　4、板報宣傳（20分）指導學(xué)生出好黑板報，每?jì)芍艹鲆黄�，每期須有主題、有內容，每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保專(zhuān)刊，逢雙周四檢查。

　　5、班會(huì )（10分）認真上好每節班會(huì )課，并做記錄，同時(shí)請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會(huì )，至少一次為學(xué)生主持，于期末上交主題班會(huì )記錄，初三要求每學(xué)期開(kāi)一次，上課遲到、早退將班會(huì )課挪為用的的每次扣2分，主題班會(huì )結合學(xué)生調查開(kāi)一次5分，未開(kāi)此項不得分。

　　6、班主任工作筆記（10分）筆記中應務(wù)有班級學(xué)生的基本（地址、家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式等），每節班會(huì )須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。

　　7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表?yè)P，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區管理，完成任務(wù)的此項得滿(mǎn)分。

　　8、班級活動(dòng)（15分）以班級為單位，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動(dòng)（本班內容）初三不作要求，以上交材料或是學(xué)生調查所寫(xiě)為依據，未完成任務(wù)每次扣3分。

　　9、班干部培養（5分）通過(guò)民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學(xué)生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍，直轄市做好班級工作。

　　10、家校聯(lián)系（5分）第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系。并有記錄上交，期末進(jìn)行調查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的不得分。

　　11、家長(cháng)會(huì )（5分）以年段或班級為單位如開(kāi)家長(cháng)會(huì )得5分。

　　12、舍訪(fǎng)（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導學(xué)生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪(fǎng)4次，以生管組每月調查為依據，不達到的每次扣4分。

　　13、各種競賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動(dòng)，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個(gè)班級取前兩名，五個(gè)班級取前三名，組織單位登記為依據。

　　14、三項評比（50分）每天對各班的`出勤、紀律、衛生、廣播操，進(jìn)行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動(dòng)紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。

　　15、班級成績(jì)（75分）班主任要協(xié)調各課任、努力平衡各科成績(jì)。評比以看做為單位，以西片評卷結果中的期初入數為依據，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。

　　16、學(xué)籍管理（5分）班主任按時(shí)完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規定的各項工作，根據工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）

　　17、財產(chǎn)管理（10分）學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時(shí)修好，期末總務(wù)根據財務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴重的不給分。

　　18、班主任工作總結（15分）總結實(shí)事求是，能真實(shí)反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫(xiě)教育論文，此項得滿(mǎn)分，若出現雷同或敷衍了事，則不得分。

　　19、各種集會(huì )（10分）集會(huì )時(shí)班主任必須到場(chǎng)，維持秩序如集會(huì )時(shí)有被學(xué)校批評，發(fā)生學(xué)生無(wú)故曠會(huì )，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規校紀的一次扣2分，如有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生本項不得分。

　　20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個(gè)扣2分，流生3個(gè)以上本項不得分。

　　三、班主任工作待遇

　　1、由年段自行按月安排班主任的津貼。

　　2、根據上述量化細則。班主任工作量化總積分居：

　　270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵

　　250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵

　　230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵

　　210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵

　　190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵

　　170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵

班主任工作職責3

　　一、強化德育意識

　　1、深化愛(ài)國教育。規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　2、狠抓養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。繼續推行紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做“，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　3、滲透公民教育。以育人為根本，繼續貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。（班主任 ）以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)展“學(xué)習雷鋒精神，弘揚道德規范，塑造誠信形象“活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀(guān)念的形成和文明習慣的養成。

　　4、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的.法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　5、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，要加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。

　　6、抓好主題教育。根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統教育。

　　二、做好常規工作

　　1、組建文明和諧的班集體：

　　確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)；選拔、培養和使用班干部；做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　2、組織好學(xué)生參加升旗和做操：

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。

　　組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　3、班主任要全面了解全班學(xué)生的學(xué)習情況：

　　教育和指導全班學(xué)生搞好各種學(xué)習，在培養尖子的同時(shí)，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進(jìn)步。

　　4、檢查本班學(xué)生值日生工作：

　　班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班主任要監督學(xué)生做好教室、樓道樓梯、班級衛生區、學(xué)生寢室的衛生工作。

　　5、組織好放學(xué)：

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

　　6、管理好住宿生：

　　班主任要管理好本班的住宿生，要管理好住宿生的飯場(chǎng)秩序，就餐，作息等。

　　7、班主任要全面執行黨的教育方針：

　　使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動(dòng)爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，要積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、文體活動(dòng)、集體勞動(dòng)及各項活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

　　8、班主任要全面考察學(xué)生：

　　每學(xué)期都要認真寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)和登記各科成績(jì)，管好學(xué)籍冊。

　　9、要加強家訪(fǎng)工作：

　　每學(xué)期普訪(fǎng)一次以上，并作好家訪(fǎng)記錄。

班主任工作職責4

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導者；是學(xué)校依賴(lài)和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著(zhù)學(xué)校工作的好壞，現制定本辦法以明確。

　　一、基本職責：

　　1、每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃、年級管理目標和本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活等特征，制定出切實(shí)可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開(kāi)展工作。學(xué)期結束前對照計劃實(shí)施情況進(jìn)行班級工作小結。

　　2、按時(shí)參加班主任工作會(huì )議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務(wù)，要結合本班實(shí)際、創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。

　　3、隨班參加各類(lèi)學(xué)生大會(huì )以及教育活動(dòng)，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作、做好學(xué)生思想教育工作。

　　4、上好每周的安全課、班會(huì )課，做到準備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。

　　5、加強班級建設，注重對班干部的培養指導，定期召開(kāi)班干部會(huì )議（要求每周一次，做好會(huì )議記錄），指導班干部開(kāi)展工作、教育學(xué)生養成良好習慣，培養團結協(xié)作、互助友愛(ài)、勤奮守紀、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

　　6、了解每位學(xué)生的學(xué)習、思想狀況，不歧視后進(jìn)生，關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們，不體罰、變相體罰學(xué)生；主動(dòng)、冷靜、慎重處理學(xué)生的違紀問(wèn)題。

　　7、經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見(jiàn)和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學(xué)習成績(jì)。對學(xué)習有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時(shí)完成作業(yè)、不遵守課堂紀律等學(xué)習不努力的學(xué)生應及時(shí)批評教育。

　　8、每學(xué)期寫(xiě)好學(xué)生的品德評語(yǔ)（用第二人稱(chēng)寫(xiě)），評定學(xué)生操行等級，組織學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)單項積極分子。組織學(xué)生寫(xiě)好個(gè)人小結，按照要求建立好學(xué)生成長(cháng)檔案（要求班主任自行完成）。

　　9、認真完成家訪(fǎng)任務(wù)，負責組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，條件成熟時(shí)，每學(xué)期最少要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　10、根據學(xué)校安排認真組織學(xué)生參加校運動(dòng)會(huì )、校園文化建設、公益勞動(dòng)、就餐紀律等。當學(xué)生參加整體活動(dòng)時(shí)班主任應準時(shí)到位管理。

　　11、認真做好有關(guān)班級資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計劃、期末班級工作總結、班委會(huì )議記錄、班會(huì )記錄、安全教育課記錄、班級考勤本、班級成績(jì)登記表等）。并及時(shí)上交政務(wù)處。

　　二、認真抓好班級常規管理中的幾項工作

　　1 、安全教育

　　安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個(gè)工作，在本班建立起安全防護的長(cháng)效機制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來(lái)抓，絲毫不能松懈，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據。

　　2、考勤

　　按學(xué)�！犊记谥贫取芬幏秾W(xué)生考勤的管理和教育�？记趹�由專(zhuān)人負責、按時(shí)點(diǎn)名、如實(shí)記載、填寫(xiě)齊全，對無(wú)故遲到、早退、缺席者應及時(shí)教育，對嚴重違紀者，應逐級上報，由班級備案，并復制一份交政務(wù)處，按校紀嚴肅處理。對缺席的學(xué)生或中途因病批準請假的學(xué)生，應及時(shí)與其家長(cháng)取得聯(lián)系，有家長(cháng)的接送才能確定學(xué)生的去留，并請家長(cháng)到校安排相關(guān)事宜。

　　3、上課（包括體育課、信息技術(shù)課、自習課等）

　　教育學(xué)生應嚴格遵守課堂紀律、講究學(xué)習方法、養成良好的學(xué)習習慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級學(xué)生學(xué)習、紀律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強學(xué)習效果。上課期間任何學(xué)生不得離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所，不得無(wú)故讓學(xué)生離開(kāi)教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)學(xué)生處批準。

　　4、課間

　　抓好學(xué)生文明行為的養成教育，遵規守紀、愛(ài)護公物、注重個(gè)人和集體衛生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛生和校園環(huán)境等不良行為應予以及時(shí)認真教育并制止。

　　課間休息時(shí)要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內場(chǎng)所追鬧嬉戲或運動(dòng)，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對安靜。

　　5、晨跑與早操

　　跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊快速、安靜，隊伍整齊，動(dòng)作認真到位（即快、靜、齊、準），進(jìn)場(chǎng)準時(shí)，退場(chǎng)安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時(shí)段，做到教室無(wú)學(xué)生（除個(gè)別班級的傷殘學(xué)生和打掃衛生的學(xué)生外）。

　　6、用餐

　　教育學(xué)生做到有序開(kāi)餐、到指定的地方就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛生保持，不隨地倒飯菜，若不慎碰翻鈑盒應及時(shí)清掃。

　　7、清掃工作

　　教育學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養值日生責任意識，班級清掃工作要求以清潔為準，使班級環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場(chǎng)打掃不留死角。每天早讀前為各班清掃衛生時(shí)間，中晚餐也要適時(shí)打掃，保持校園環(huán)境的整潔。

　　8、教室、寢室內財物保管

　　要求專(zhuān)人負責。教育學(xué)生象對待家里的物品一樣來(lái)愛(ài)護班級財物，室內無(wú)人時(shí)，應關(guān)燈、窗、門(mén)；必須關(guān)閉一切電用設施，鎖好門(mén)窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵工作。

　　9、放假與返校

　　班主任在常規教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動(dòng)，準時(shí)回家，按時(shí)返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時(shí)做好督查工作。

　　10、七到堂工作

　　早操到——班主任在早操時(shí)必須到，查清當天學(xué)生情況，有無(wú)生病現象。 早餐時(shí)值班——班主任在學(xué)生早餐時(shí)必須到位，督促本班學(xué)生依序依規就餐。

　　早餐后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數,督促學(xué)生搞好衛生。 課間兩操到崗——班主任必須督促學(xué)生準時(shí)參加課間操。

　　午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時(shí)處理偶發(fā)事件。 晚飯后清查——晚飯后時(shí)間為學(xué)生個(gè)人衛生時(shí)間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀行為，有否到校外的現象

　　就寢查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習后的20分鐘到崗，待熄燈后，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，理順就寢紀律，督促學(xué)生休息。待學(xué) 生安靜后方可離崗。

　　三、班主任工作紀律

　　1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準離開(kāi)學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政務(wù)處同意，報校長(cháng)批準，并把相關(guān)時(shí)段的安全責任作好相關(guān)安排，如在請假時(shí)段發(fā)生安全事故，班主任也負有責任。

　　2、嚴于律已，具有良好的個(gè)人品德。正確對待自己，謙虛謹慎，克已為人，顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護學(xué)校聲譽(yù)。

　　3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　4、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學(xué)生贈送物品，不向學(xué)生家長(cháng)謀私利，不向家長(cháng)提任何與身分不相符的'要求，不向學(xué)生推

　　銷(xiāo)任何商品，不強制學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物。

　　5、淡薄名利，潔身自愛(ài)，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

　　四、班主任工作常規

　�。ㄒ唬┟咳展ぷ鞒Ｒ�

　　1、早上到校督促學(xué)生搞好清潔衛生工作，檢查出勤情況，檢查文明儀表、抽查各科作業(yè)。

　　2、無(wú)特殊原因，每天至少到學(xué)生宿舍巡查一次，了解學(xué)生宿舍衛生、紀律、人際關(guān)系等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取相應措施解決。課間操必須到場(chǎng)檢查學(xué)生出操情況。

　　3、與任課教師保持密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生的學(xué)習情況及思想動(dòng)態(tài)，課間盡量多到班級去，督促學(xué)生課間文明休息。

　　4、晚上第三節自修課到班級坐班看班，督促學(xué)生復習當天功課，完成當天作業(yè)。

　　5、課外活動(dòng)應到場(chǎng)進(jìn)行組織與安排。

　　6、放學(xué)前檢查教室衛生打掃、門(mén)窗關(guān)鎖、學(xué)生離校情況，一切正常方可下班。

　　7、每天做到三個(gè)必查：

　�、俳淌�、寢室衛生必查；

　�、趯W(xué)生午休、晚寢紀律必查；

　�、郯嗉壢罩咎顚�(xiě)必查。

　　8、采用多種方式與學(xué)生家長(cháng)保持密切聯(lián)系，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。

　�。ǘ�）每周工作常規

　　1、參加班主任例會(huì )，匯報工作、明確任務(wù)、研究問(wèn)題。

　　2、開(kāi)好一次班會(huì )，總結上周工作，表?yè)P好人好事，批評不良傾向，布置本周工作，提供具體要求。

　　3、每二周開(kāi)一次班委會(huì )，充分發(fā)揮班級干部的作用，搞好班級學(xué)生的自我教育與管理。

　　4、組織并參加每周一次大掃除。

　　5、組織好全體同學(xué)參加升旗儀式和收聽(tīng)校會(huì )。

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)常規工作：

　　1、新學(xué)期第一天報到注冊，班主任協(xié)助總務(wù)處收費、查明本班缺席學(xué)生，及時(shí)上報教務(wù)處。

　　2、組織好教室及衛生區的衛生大掃除，并布置好教室環(huán)境。

　　3、新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一節課召開(kāi)師生見(jiàn)面會(huì )，師生分別自我介紹（包含性格愛(ài)好特長(cháng)等等）以及對自己和班級的期待，盡快形成強有力的班集體。

　　4、召開(kāi)班干部會(huì )，討論新學(xué)期班級工作計劃，必要時(shí)在開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行班干部改選工作。

　　5、做好書(shū)籍、簿本的發(fā)放工作，必要時(shí)對學(xué)生座次進(jìn)行調整。

　　6、班主任制定“班主任工作計劃”，并指導每個(gè)學(xué)生制定“新學(xué)期學(xué)習計劃”。

　　7、針對班級具體情況，進(jìn)行遵章守紀教育，重申有關(guān)紀律和規章制度。

　�。ㄋ模┢谀┕ぷ鳎�

　　1、非畢業(yè)班期末常規工作：

　�。�1）根據平時(shí)記載，聽(tīng)取任課老師意見(jiàn)，征求班干部的看法，實(shí)事求是，恰如其分地寫(xiě)好每個(gè)學(xué)生的操行初稿并在修改、互評的基礎上，初定學(xué)生操行成績(jì)，最后填入“學(xué)生成績(jì)冊”。

　�。�2）適時(shí)進(jìn)行復習迎考動(dòng)員，督促學(xué)生抓緊時(shí)間，全面復習。

　�。�3）做好學(xué)生出勤統計，匯總成績(jì)，評出“評優(yōu)”“評先”名單并報教導處審核。

　�。�4）組織學(xué)生寫(xiě)好學(xué)期個(gè)人小結，班干部寫(xiě)好班級小結，班主任寫(xiě)好“班主任學(xué)期工作小結”。

　�。�5）配合學(xué)校做好假期教育，教育學(xué)生遵紀守法，注意安全，不忘學(xué)習。

　�。�6）重點(diǎn)做好有二門(mén)或二門(mén)以上功課不及格學(xué)生的思想教育工作，并通知家長(cháng)到校，把成績(jì)冊直接發(fā)到家長(cháng)手中，以便假期中進(jìn)行督促。

　　2、畢業(yè)班畢業(yè)前常規工作：

　�。�1）實(shí)事求是、恰如其分寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)鑒定，初定操行成績(jì)，完成后一并交教導處審核，校領(lǐng)導批準后填入“畢業(yè)生登記表”。

　�。�2）及早進(jìn)行畢業(yè)（中、高考）復習迎考動(dòng)員。

　�。�3）配合學(xué)校做好拍畢業(yè)照等工作。

　�。�4）指導填志愿。

　�。�5）配合學(xué)校做好畢業(yè)生思想工作。

　�。�6）向后勤處移交本班教室及有關(guān)校產(chǎn)校具。

　　五、班主任“四個(gè)五工作法”

　　內容是：五必訪(fǎng)、五必談、五要清、五要到

　　1、五必訪(fǎng)：

　　學(xué)生生病必訪(fǎng)；

　　學(xué)生遇到天災人禍必訪(fǎng)；

　　學(xué)生不安心學(xué)習必訪(fǎng)；

　　學(xué)生家庭發(fā)生不幸必訪(fǎng)；

　　學(xué)生家庭產(chǎn)生矛盾必訪(fǎng)。

　　2、五必談：

　　學(xué)生違紀受處分必談；

　　學(xué)生曠課必談；

　　學(xué)生思想波動(dòng)必談；

　　學(xué)生成績(jì)下降必談；

　　學(xué)生與同學(xué)發(fā)生糾分必談。

　　3、五要清：

　　學(xué)生性格要點(diǎn)要清；

　　學(xué)生思想動(dòng)向要清；

　　學(xué)生學(xué)習情況要清；

　　學(xué)生身體狀況要清；

　　學(xué)生家庭情況要清。

　　4、五要到：

　　學(xué)生上操班主任要到；

　　班級開(kāi)會(huì )班主任要到；

　　開(kāi)展各項活動(dòng)班主任要到；

　　班上發(fā)生小事情班主任要到；

　　班級勞動(dòng)班主任要到。

　　六、班主任要建立的五臺賬：

　　1、學(xué)習成績(jì)賬：包括一學(xué)期和前一學(xué)期的各科考試成績(jì)及進(jìn)步情況記載。

　　2、思想表現賬：包括表?yè)P、處分決定，平時(shí)的好人好事，違紀事例等。

　　3、身體素質(zhì)賬：包括體育成績(jì)，體鍛達標狀況，體育運動(dòng)項目特長(cháng)，身體狀況、視力情況及有關(guān)疾病和生理情況等。

　　4、綜合情況賬：包括才能特長(cháng)、興趣愛(ài)好、課外閱讀、組織領(lǐng)導能力，筆頭、口頭表達能力，是否在校用膳和每天使用交通工具。

　　5、家庭情況賬：包括父母工作單位、職業(yè)、文化程度、住址、經(jīng)濟狀況、電話(huà)號碼、家長(cháng)對學(xué)生的期望、要求、關(guān)心程度，學(xué)習輔導能力，家庭學(xué)習環(huán)境，影響學(xué)生思想的校外環(huán)境等。

　　七、班主任工作的交接：

　　1、原班主任要向新班主任全面介紹班級學(xué)生情況。如

　�。�1）典型學(xué)生的思想、行為、學(xué)習態(tài)度、家庭情況以及性格、愛(ài)好等。

　�。�2）班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的長(cháng)處與不足以及發(fā)展趨向，平時(shí)的集體習慣；

　�。�3）學(xué)生干部的配備、能力、特點(diǎn)、特長(cháng)。

　�。�4）學(xué)生的健康狀況和體鍛達標狀況。

　　2、要向新班主任介紹該班任課教師的教學(xué)情況。

　　3、要向新班主任移交以下物品：

　�。�1）學(xué)生學(xué)籍表；

　�。�2）學(xué)生每學(xué)期的成績(jì)表；

　�。�3）班干部名單及分工各科代表、小組長(cháng)名單；

　�。�4）班費收支賬止及剩余班費：

　�。�5）學(xué)生的入團報告、思想匯報、檢查書(shū)、家長(cháng)的重要來(lái)信等書(shū)面材料。

班主任工作職責5

　　一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：

　　1.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。

　　2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　3.每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個(gè)主題計劃。

　　4.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。

　　5.努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6.擔任各種幼兒常規活動(dòng)的'組織工作。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作：

　　1.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽)。

　　2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3.處理好幼兒的事務(wù)。

　　4.組織好班級大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。

　　5.負責考核配班老師的工作。

　　6.定期匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開(kāi)展家長(cháng)工作：

　　1.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1~2次，并做好記錄。

　　2.每周五公布下周計劃安排、家長(cháng)宣傳欄內容。

　　3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

班主任工作職責6

　　一、在校長(cháng)與教導處領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生學(xué)習、教育與管理，制訂并實(shí)施班主任工作計劃，做好工作總結。

　　二、向學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、安全、衛生和生活習慣的教育，使學(xué)生具有良好的行為規范。

　　三、會(huì )同任課老師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，組織豐富多彩的'校內外文體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例。

　　四、培養建設好班集體，協(xié)調各學(xué)科的課外活動(dòng)及作業(yè)負擔。

　　五、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，做好學(xué)生的操行評定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

　　六、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，努力爭取家庭和社會(huì )對班級工作的支持。

班主任工作職責7

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二、制訂并實(shí)施班級工作計劃。依據學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃，每學(xué)期末要寫(xiě)工作總結，每學(xué)年度寫(xiě)一篇德育論文。

　　三、依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定開(kāi)展工作，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。

　　四、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提升學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

　　五、經(jīng)常發(fā)現和培養學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　六、會(huì )同任課教師，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提升學(xué)習質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　七、做好班級衛生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例，培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣和衛生習慣。

　　八、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　九、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作。組織好家長(cháng)會(huì )，正確處理與家長(cháng)的`關(guān)系，建立家長(cháng)聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合支持，共同做好對學(xué)生的培養教育工作。

　　十、做好學(xué)生的操行評定。寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規違紀學(xué)生及時(shí)提出處分意見(jiàn)并報年級組、學(xué)校處理。

班主任工作職責8

　　1、負責學(xué)員日常電話(huà)咨詢(xún)、溝通和回訪(fǎng)。

　　2、負責班級的開(kāi)班運營(yíng)工作，活動(dòng)策劃，教學(xué)任務(wù)推進(jìn)及學(xué)員關(guān)懷計劃推進(jìn)；

　　3、負責產(chǎn)品信息和學(xué)習材料的發(fā)布、更新和維護工作；

　　4、不斷提升學(xué)員滿(mǎn)意度，同時(shí)完成學(xué)員續費、轉介紹；

　　5、完成領(lǐng)導交辦的.其他事宜。

班主任工作職責9

　　第一條：貫徹黨的教育方針，認真做好本班學(xué)生的教育和管理工作，教育引導學(xué)生遵紀守法，加強思想道德修養，積極參加文明修身活動(dòng)，及時(shí)糾正在學(xué)生中存在的不良行為。

　　第二條：負責班級的基本建設。組織選拔班級學(xué)生干部，指導班委會(huì )和團支部開(kāi)展工作，培養骨干隊伍;要抓典型，樹(shù)標兵，做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作。組織學(xué)生積極參加黨團組織開(kāi)展的.各項教育活動(dòng)。

　　第三條：組織指導班級開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的教育和學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以學(xué)習為中心，以綜合素質(zhì)和能力培養為目標，認真抓好學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法的教育，組織開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)習競賽，組織指導學(xué)生參加有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的課外科技活動(dòng)。

　　第四條：加強對學(xué)生的身心健康教育。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，了解掌握學(xué)生的基本情況及學(xué)習生活狀況，經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍，了解學(xué)生的思想和行為，及時(shí)將學(xué)校的要求與工作安排傳達給每一位學(xué)生;努力幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中存在的困難，做好特殊學(xué)生工作，引導學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹(shù)立健康向上的自我形象，優(yōu)化個(gè)性，完善人格，增強適應環(huán)境的能力，學(xué)會(huì )與人友好相處，培養學(xué)生的自立意識和安全意識。

　　第五條 負責本班學(xué)生的素質(zhì)測評工作，力求及時(shí)、準確、公正，在此基礎上，做好各項先優(yōu)評選的推薦工作。

　　第六條 按時(shí)參加校院召開(kāi)的班主任工作會(huì )議，認真及時(shí)貫徹有關(guān)的工作要求。工作中要貼近學(xué)生思想，貼近學(xué)生學(xué)習，貼近學(xué)生生活，注重總結工作經(jīng)驗，不斷提高工作水平。

　　第七條 完成學(xué)校有關(guān)部門(mén)及學(xué)院黨總支布置的其他工作。

班主任工作職責10

　　1、根據學(xué)校教育工作的中心和本年級思想教育的重點(diǎn)，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標。

　　2、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛(ài)好和要求，做好學(xué)生成長(cháng)情況記錄，及時(shí)分析、研究學(xué)生各方面的情況和表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。

　　3、組織并指導班委會(huì )工作，建立班級領(lǐng)導核心，注重培養學(xué)生干部，通過(guò)他們和班級活動(dòng)積極分子完成各項任務(wù)，形成良好的班集體。

　　4、班主任要定期召開(kāi)班委會(huì )，分析本班情況，研究解決存在問(wèn)題，注意培養學(xué)生自我管理和自我教育的能力。指導、督促學(xué)生做好學(xué)校紀律、衛生考核中要求的各項工作。

　　5、關(guān)心、支持并指導團隊工作的開(kāi)展，注意發(fā)揮團隊的作用，做好共青團的建設和思想教育工作。

　　6、認真上好班會(huì )，積極組織第二課堂活動(dòng)，重視班集體對外形象，教育學(xué)生愛(ài)護公物。

　　7、組織、督促學(xué)生認真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的'健康情況，協(xié)助校醫做好衛生保健工作。

　　8、與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習情況，相互配合，統一要求，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。

　　9、加強對個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進(jìn)學(xué)生轉化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。

　　10、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、通信、約見(jiàn)等多種途徑，保持與學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，堅持學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體，加強對學(xué)生的教育和管理工作。

　　11、要認真組織好“三好學(xué)生”、“學(xué)習積極分子”等的評選工作，實(shí)事求是、認真負責地給每個(gè)學(xué)生做出鑒定和操行評定。

　　12、加強對教育理論的學(xué)習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規律，尤其是班主任工作規律。注意寓教育于師表之中，探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。

班主任工作職責11

　　班主任是班集體的領(lǐng)導者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責是：

　　1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生全面負責。一個(gè)稱(chēng)職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。

　　2、抓好班集體建設。先進(jìn)的班集體，是促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的建設，作為一項重要任務(wù)來(lái)抓。

　　3、協(xié)調本班任課教師之間的`相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動(dòng)形式一般是個(gè)體的，而成果卻是長(cháng)期集體勞動(dòng)的結晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。

　　4、在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三種教育力量中發(fā)揮主導作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會(huì )的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會(huì )的聯(lián)系。

　　5、積極搞好隊活動(dòng)，搞好組織建設工作，協(xié)助開(kāi)好主題隊（或共青團）會(huì )，使班、團、隊活動(dòng)形成一個(gè)統一的整體。

班主任工作職責12

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著(zhù)具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì )之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體孩子，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，起到導師的作用，成為孩子的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

　　1、支持配合教研組長(cháng)工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。

　　2、認真完成語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

　　4、在學(xué)科課程標準的`指導下及時(shí)備課，認真書(shū)寫(xiě)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執行課時(shí)計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現預案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見(jiàn)學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。

　　9、對孩子參加的各項活動(dòng)(教學(xué))要認真進(jìn)行輔導。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做好材料的積累工作。

　　11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認真并寫(xiě)出評語(yǔ)，每周不少于一節課，學(xué)期不少于16節。

　　12、根據學(xué)科內容特點(diǎn)，定期組織班級性的抽測，監控孩子學(xué)習質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監測活動(dòng)中，認真監考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好孩子操行評定(認真填寫(xiě)素質(zhì)目標手冊)。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實(shí)現學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見(jiàn)“六率”達標標準)

　　17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。

　　18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。

　　19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。

　　22、教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

　　(二)教育方面

　　1、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。

　　2、關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，尊重孩子的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰孩子。做好孩子的個(gè)別教育工作，從每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊孩子的教育、轉化工作。

　　3、 重視孩子的思想道德和行為規范教育，教育孩子遵守《小孩子守則》、《小孩子日常行為規范》，逐漸養成孩子的文明習慣。

　　4、注重培養孩子的主人翁精神，讓孩子人人有崗位，人人有事做，使孩子學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作。培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、少先隊中隊委的工作，培養好孩子干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高孩子自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認真組織班會(huì )和隊會(huì )，有計劃，有組織，有內容，有實(shí)效，并做好記錄工作。

　　6、重視激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子良好的學(xué)習習慣，教育孩子課前做好預習及學(xué)習用品的準備工作，上課認真聽(tīng)講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流孩子思想表現狀況，互通信息，協(xié)調各種活動(dòng)和孩子的課業(yè)負擔。

　　8、關(guān)心孩子身心健康，幫助孩子樹(shù)立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育孩子堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對孩子進(jìn)行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質(zhì)。

　　9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀(guān)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

　　10、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對孩子進(jìn)行常規訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級孩子積極開(kāi)展“爭創(chuàng )先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

　　11、做好班級孩子管理材料的填寫(xiě)工作，如學(xué)籍表、孩子成長(cháng)記錄袋等，填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。

　　12、做好本班孩子每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫(xiě)好每學(xué)期孩子的操行評定和孩子有關(guān)獎懲等工作。

　　13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(cháng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待孩子家長(cháng)，尊重依靠家長(cháng)共同教育孩子。每學(xué)期家訪(fǎng)面不少于40%，并做好記錄。

　　14、加強對孩子進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(cháng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對孩子加強乘車(chē)、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　15、引導組織孩子積極參加校、區、市組織的各級各類(lèi)競賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jì)。

　　16、教育孩子愛(ài)護公物，愛(ài)護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

　　17、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

班主任工作職責13

　　崗位職責：

　　1、負責黨政機關(guān)干部培訓的課堂服務(wù)。

　　2、負責組織協(xié)調課堂紀律，處理各種突發(fā)情況。

　　3、負責協(xié)助銷(xiāo)售顧問(wèn)做現場(chǎng)開(kāi)發(fā)，挖掘潛在客戶(hù)資源。

　　崗位要求：

　　1、從事服務(wù)或教育行業(yè)二年以上，有相關(guān)助教經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、入職后，前3個(gè)月統一先在項目部跟隨銷(xiāo)售熟悉公司各類(lèi)業(yè)務(wù)；

　　3、性格樂(lè )觀(guān)，求上進(jìn)，務(wù)實(shí)，有團隊意識；

　　4、普通話(huà)標準，有良好的溝通技巧，擅長(cháng)與人交往；

　　5、能吃苦耐勞，具有一定文化素養。

班主任工作職責14

　　一、大學(xué)班主任的具體含義

　　班主任在任何教育階段都有，但是所謂“小學(xué)”“中學(xué)”“大學(xué)”等字樣，使得“班主任”這三個(gè)字在不同階段具有不同的含義，作為這三個(gè)字的代言人，在不同階段的具體工作中，也表現出極大的區別。所以，首先我們應該對大學(xué)班主任的含義進(jìn)行詳細的解釋和說(shuō)明�！鞍嘀魅巍鳖櫭�思義，班級的主任，是一個(gè)班級中所有事務(wù)的管理者與服務(wù)者；大學(xué)班主任則因為“大學(xué)”二字，使其具有不同于小學(xué)、中學(xué)班主任的特征。進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，不再像小學(xué)生那樣事事需要老師照顧，也不再像高中生那樣需要老師時(shí)刻強調升學(xué)考試的重要性，他們早已是成人，生活自理能力極強，沒(méi)有升學(xué)的壓力，學(xué)習也較為自由，可以在不耽誤專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，擴展自己的興趣和愛(ài)好。說(shuō)了這么多，那么大學(xué)班主任應該怎么做呢？接下來(lái)我會(huì )詳細回答這個(gè)問(wèn)題。

　　二、大學(xué)班主任的具體工作職責

　　1. 大學(xué)班主任是工作的組織者和管理者

　　組織者和管理者是一個(gè)懂得如何讓學(xué)生發(fā)揮積極性和主動(dòng)性的領(lǐng)導和服務(wù)者，不是一個(gè)專(zhuān)制者，也不是一個(gè)完全放任者，而是采取民主型管理模式的人。大學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì )，專(zhuān)制與放縱并不可取，前者容易使學(xué)生失去自我，后者則容易使學(xué)生過(guò)度自我的同時(shí)失去自我，都不利于社會(huì )的'需要，而且這兩種方式培養出來(lái)的學(xué)生，不僅是家庭的不幸，也會(huì )為社會(huì )帶來(lái)不幸，所以作為大學(xué)班主任，我們身上肩負著(zhù)為所有父母與國家負責的雙重責任，不能不慎重。民主性則是一種理想的模式。所以如何進(jìn)行民主也是班主任工作的一個(gè)十分講究技巧的事情。

　　2. 大學(xué)班主任是學(xué)生心理工作的具體執行者

　　心理問(wèn)題可以說(shuō)在學(xué)生每個(gè)階段都存在，但比較而言，大學(xué)生則較為嚴重，小學(xué)時(shí)期的單純，中學(xué)時(shí)期的緊張的學(xué)習考試，使得心理問(wèn)題離他們相對遙遠。然而，大學(xué)生已經(jīng)遠離了小學(xué)生的單純，也離開(kāi)了中學(xué)緊張的考試學(xué)習氛圍，在相對寬松的環(huán)境下，他們往往不知如何適從，習慣了別人為其安排生活，一下子什么都要自己拿主意，甚至學(xué)習的安排，他們就不知道怎么去做，學(xué)生也會(huì )常常出現種種心理空虛。這時(shí)就需要班主任在學(xué)生心理健康教育工作中能夠發(fā)揮積極的作用，因為班主任比起其他老師來(lái)，與學(xué)生每日接觸更為頻繁。

　　3. 大學(xué)班主任應積極參與學(xué)生的就業(yè)指導工作

　　就業(yè)難已不是某一個(gè)人的問(wèn)題，而是所有大學(xué)畢業(yè)生的問(wèn)題，作為大學(xué)生管理者的班主任，是無(wú)法回避這一嚴肅而重要的問(wèn)題的，他必須積極參與到這一項艱巨的任務(wù)當中。我們并不是讓班主任肩負起為學(xué)生找工作的具體任務(wù)，相信他也不可能有為所有人找到工作的能力，只需要他在學(xué)生找工作中起到指導的作用，但僅這一點(diǎn)小小的要求，很多高校的班主任也并沒(méi)有做到，認為這完全是學(xué)生自己和學(xué)校某個(gè)部門(mén)的工作，與自己毫無(wú)關(guān)系。明顯的事實(shí)是，為了提高高校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量， 各高校不僅成立了就業(yè)領(lǐng)導小組， 還設立了就業(yè)指導中心等相關(guān)機構， 可以說(shuō)就業(yè)指導隊伍已頗具規模， 從而忽略了班主任參與就業(yè)指導工作的重要性，也未賦予班主任參與學(xué)生就業(yè)指導的相應權利和義務(wù)， 使得部分班主任根本沒(méi)有參與學(xué)生就業(yè)指導的意識或片面地認為這是專(zhuān)業(yè)人員的事， 與自己無(wú)關(guān)， 從而嚴重阻礙了班主任參與就業(yè)指導工作。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，大學(xué)班主任工作看似無(wú)關(guān)痛癢，但真正執行起來(lái)，其中有很多學(xué)問(wèn)和方法。從大的方面來(lái)講，體現了整個(gè)學(xué)校的管理工作是否到位，從小的方面來(lái)講，則體現了班主任自身的素質(zhì)和修養，所以班主任必須認真執行各項任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷根據社會(huì )的需要開(kāi)展各項工作，真正使中華人民共和國的教育宗旨落實(shí)在每位大學(xué)生的身心之中，并對他們以后的生活和工作產(chǎn)生深刻的影響，最終推進(jìn)我國教育事業(yè)和社會(huì )積極向前發(fā)展。

班主任工作職責15

　　一、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，保護學(xué)生身心健康。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)。督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。

　　二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　三、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生條例》，教育學(xué)生要堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　四、關(guān)注學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的'興趣和特長(cháng)。

　　五、組織領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班級干部，關(guān)心指導班隊活動(dòng)，搞好班級日常管理，建立班級常規，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。

　　六、主動(dòng)聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時(shí)了解和反映各種活動(dòng)和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調工作。

　　七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫(xiě)好本班學(xué)生思想品德評語(yǔ)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，定期做好家訪(fǎng)工作，求得家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

　　九、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，對學(xué)生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學(xué)生的表率。

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