換一種角度作文【集錦15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的換一種角度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換一種角度作文1

　　評議一件事物，人們總會(huì )站在不同的角度看，這就是——“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@首詩(shī)中寫(xiě)了六種看廬山的角度，橫著(zhù)看、側著(zhù)看、從遠處望、從近處看、從高處看、從低處看�？墒强吹降木吧�不同。

　　同樣的道理，很多時(shí)候，同一件事，從不同角度看，會(huì )有不同結果。

　　有一天，三個(gè)登山者正在登山，有一個(gè)登山者看了看三個(gè)人的水壺，驚呼道：“我們水壺里的水都只剩半壺了�！绷硗庖粋�(gè)登山者拿著(zhù)自己的水瓶往回家的路上走去。最后一個(gè)登山者很歡喜：“太好了，還有半壺水�！钡谝粋�(gè)登山者說(shuō)：“算了，有半壺算半壺吧！”說(shuō)完他坐下來(lái)，拿起水，都喝光了。

　　你們猜，他們最后怎么了。第一個(gè)登山者，因為缺水，永遠地留在了荒山之中，第二個(gè)登山者半途而廢，回到了家中，從此再也沒(méi)出去過(guò)。而第三個(gè)登山者則抵達頂峰看到了山峰美景，由此成為了一個(gè)著(zhù)名的登山家。

　　這個(gè)故事中的.三個(gè)人看到的都是同樣的三個(gè)半壺水，由于看問(wèn)題的角度不一樣，導致的行為各不相同，結局就有了天壤之別。所以，有的時(shí)候，換個(gè)角度看世界更好。如果你一夜之中從億萬(wàn)富翁回到了窮光蛋，你可能會(huì )埋怨老天爺的不公平，這樣，你就會(huì )一直是窮光蛋。你換一個(gè)角度思考，這有可能是老天爺給你的一次考驗，從此更加努力，你可能獲得更大的成就。

　　我們要換一種角度看世界，就會(huì )有不同的收獲。

換一種角度作文2

　　人生如夢(mèng)，人生百味。飾演固定不動(dòng)好的角色時(shí)，為何不試著(zhù)別人的角色：？

　　題記

　　人的一生中，總扮演著(zhù)好多個(gè)角色，大多數是小孩、學(xué)員、父母，也有工作中的角色；扮演著(zhù)各種各樣情緒，或喜、或悲、或笑、或哭、或怒

　　而當人慢慢地只飾演這種固定不動(dòng)的角色時(shí)，早就忘了新奇與思考，就如如果你有一個(gè)蘋(píng)果，如果你把它割開(kāi)時(shí)，我覺(jué)得大部分的`人會(huì )不假思索的挑選豎著(zhù)切，而少量人會(huì )思考后斜著(zhù)切，橫著(zhù)切。殊不知，僅有少量人會(huì )覺(jué)得新奇，由于她們發(fā)覺(jué)iPhone橫切后，能看到星星。

　　如今，假如詢(xún)問(wèn)你，是不是想要立在他人的觀(guān)點(diǎn)思考難題？要說(shuō)No，還是Yes？

　　還記得中小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，講的便是換一種視角思考的事。但是，時(shí)間悠久了，實(shí)際地想不起來(lái)了，只還記得個(gè)大約。一個(gè)女孩的家里來(lái)啦客人，客人中有一個(gè)和她年齡差不多的女生，因此，他們便一起玩，哪個(gè)客人把小姑娘最鐘愛(ài)的水杯打碎了，可小姑娘并沒(méi)有責怪她，反倒自身清除了地面上的碎渣。沒(méi)有告知父母。還是哪個(gè)客人很抱歉的對她父母說(shuō)的。當客人們走后>，便問(wèn)她怎么沒(méi)有發(fā)火。女生道：我明白她不是故意的，打碎了就打碎了吧，買(mǎi)一個(gè)的不就得了，并且她打碎了我的東西，內心是難過(guò)的。何苦再責怪她，讓她更心懷內疚，歉意呢？

　　換一種視角，不但是使自身明白思考與發(fā)覺(jué)新奇，并且還會(huì )繼續令人明白包容了。

　　你是我的小呀小角色兒，怎么換你也不嫌多。

換一種角度作文3

　　不是所有的事情都像想象中的那樣壞，只不過(guò)是需要換一種角度罷了。

　　臨近中考的前一個(gè)月，大家跳進(jìn)了題海中，在大海中撈金，只為一個(gè)月后的勝利。

　　那天，已是下課時(shí)分，我仍被一道難題所困惑，埋頭苦算。像往常一樣，我的朋友會(huì )準時(shí)找我出去走走，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到他已經(jīng)站在我身后。

　　我若有若無(wú)地聽(tīng)到他喊我名字：“出去走走吧�！被蛟S過(guò)了很久，我緩過(guò)神來(lái)回頭答應時(shí)，他已不在我身后，已經(jīng)走遠了。

　　“算了吧�！蔽曳畔铝耸种械墓P，站起身，一個(gè)人走出了教室。

　　第二天，仍是做著(zhù)同樣的事情，奮筆疾書(shū)，埋頭苦干，等我抬起頭望向窗外時(shí)，忽然覺(jué)得身邊少了些什么。噢？那位朋友今天怎么沒(méi)來(lái)找我？或許是忘記了吧，我也并不在意。

　　如此重復了許多天，那位朋友不曾找過(guò)我，頓時(shí)心頭的不安感涌上身來(lái)；不是因為我那天對他的冷漠吧？他是不是不把我再當朋友了？他怎么能這樣呢？想著(zhù)想著(zhù)，不免感到一絲自責與生氣。

　　我總是心頭想著(zhù)他會(huì )怎么看我，難道我是一個(gè)不重視友誼的人嗎？每每想到這個(gè)，心間一下子變得渾亂，更無(wú)心去做題。不行，我得親自去找他問(wèn)個(gè)清楚。

　　仍是課間時(shí)分，我把目光鎖向了朋友的座位。在這個(gè)時(shí)刻，本應是我和他在校園里走一走的時(shí)間。而這時(shí)他卻在伏桌做題。我慢慢地走近他的背后，正如當初他站在我的'身后那樣。

　　我終于說(shuō)了一句話(huà)：“出去走走吧�！彼�猛地一回頭，一張笑臉在他臉上洋溢了許久，說(shuō)：“下次吧，現在多爭取點(diǎn)時(shí)間做會(huì )兒作業(yè)，錯過(guò)這一次考試就沒(méi)有下次了，而我們還有的是時(shí)間去走走�！蔽铱吹贸鏊�的表情是那樣真摯，那樣堅定，我“嗯”了一聲走開(kāi)了。

　　我終于明白，那位朋友沒(méi)有因為我的冷漠而斷絕我們間的友誼，而是為我們爭取了更多的時(shí)間，去做現在該做的事。只是當時(shí)沒(méi)能明白這一點(diǎn)，一味去鉆一頭，不曾換一種角度去看待。

　　換一種角度，事情仍是那樣美好。倘若一味去執著(zhù)于一面，想必永遠跳不出那圈子。

換一種角度作文4

　　我們常常會(huì )偶然遇到一些事情，通常換一個(gè)角度思考問(wèn)題，可能會(huì )有一番收獲。

　　有一次，我在廚房刷碗，碰巧碰倒了醋瓶，幸虧我眼疾手快，把醋瓶扶了起來(lái)，灑了一些醋在洗潔精上，洗潔精和醋馬上就變成一大堆泡沫。通常，人們會(huì )想：今天真倒霉，不但碰倒了醋，還得收拾泡沫。但是，我換了一個(gè)角度，想：原來(lái)洗潔精是堿性的，它也能和酸性的液體產(chǎn)生反應呀！泡沫里有二氧化碳，能滅火……剛想到這里，我就有了新的想法：能不能用洗潔精和醋做一個(gè)家用滅火器呢？我趕緊拿來(lái)家里的小蘇打，拿來(lái)一瓶洗潔精，又拿來(lái)媽媽澆花時(shí)的`噴壺，叫來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)�又拿�?lái)一瓶白醋。準備完畢，我先接了半瓶水，然后把小蘇打倒入水中，再加入洗潔精，最后在噴壺打起的地方放上白醋，拿來(lái)一張紙，點(diǎn)上火，開(kāi)始試驗，我爸打氣的東西使勁一摁，泡沫便噴了出來(lái)，火馬上就滅了。試驗成功！家用滅火器就誕生了！

　　有時(shí)候，碰到一個(gè)事情換一種角度思考可以多一個(gè)科學(xué)發(fā)明了。

　　歷史上也有很多人因為偶然的事情，有巨大的收獲而成名。瓦特就是一例。有一天，他到外婆家的廚房玩。他看到火爐上的水開(kāi)了，水壺被水蒸氣頂得“啪啪”直想，不停地跳動(dòng)著(zhù)�！八畨厣w為什么會(huì )跳動(dòng)呢？”瓦特思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，外婆進(jìn)來(lái)了，他就問(wèn)外婆為什么。外婆說(shuō)：“水開(kāi)了，壺蓋當然就會(huì )跳動(dòng)了�！苯又�(zhù)他又問(wèn)：“為什么水開(kāi)了壺蓋就會(huì )跳呢？里面有什么東西在推著(zhù)它跳呢？”外婆沒(méi)能給他一個(gè)滿(mǎn)意的答復。于是瓦特更起勁兒地研究，終于發(fā)明了蒸汽機。

　　歷史上還有一個(gè)故事：塞翁失馬，焉知非福：

　　有一個(gè)老人，有一天，他丟了一匹馬，人們都覺(jué)得他很倒霉，可是，老人卻不屑地說(shuō)：“丟了一匹馬，也不是什么壞事�！惫�然，后來(lái)那匹馬帶回來(lái)了一匹駿馬，鄰居都來(lái)祝賀他，可是老人卻憂(yōu)心忡忡地說(shuō)：“來(lái)了一匹駿馬并不是什么好事��！”后來(lái)，老人的兒子從馬上摔了下來(lái)，摔斷了一條腿，鄰居都來(lái)安慰他，老人卻說(shuō)：“兒子摔斷腿并不是什么壞事�！闭娴�，邊疆招兵，很多人的兒子都死在戰場(chǎng)上，因為老人的兒子摔斷了一只腿，就不能上戰場(chǎng)了，保住了性命。

　　不管遇到什么事情，換一種角度思考，你會(huì )有新的發(fā)現。

換一種角度作文5

　　人生如戲，戲如人生。扮演固定好的角色時(shí)，何不嘗試他人的角色？

　　——題記

　　人的一生中，我扮演著(zhù)不同的角色，有時(shí)是孩子，有時(shí)是學(xué)生，有時(shí)是父母，還有工作時(shí)的角色；我也經(jīng)歷著(zhù)各種心情，或喜悅，或悲傷，或是笑容，或是眼淚，或是憤怒……

　　當人們逐漸陷入扮演固定的'角色時(shí)，新奇和思考似乎早已被遺忘。就像拿到一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，大多數人會(huì )機械地選擇豎著(zhù)切開(kāi)，很少有人會(huì )在斜切或橫切前進(jìn)行思考。然而，只有極少數人能夠保持對新奇的敏感，因為他們發(fā)現蘋(píng)果橫切后，展現出意想不到的“星星”之美。

　　現在，如果問(wèn)你，是否愿意站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題？會(huì )說(shuō)“no”，還是“yes”？

　　我記得小時(shí)候讀過(guò)一篇課文，講的是“換個(gè)角度思考”的故事。雖然時(shí)間過(guò)去了很久，但我大致還記得內容。故事中，一個(gè)女孩的家里來(lái)了客人，其中有一個(gè)和她年紀相仿的女孩。她們一起玩耍時(shí)，客人不小心打破了小女孩最喜歡的杯子。然而，小女孩并沒(méi)有責怪她，反而自己主動(dòng)清理了地上的碎片，沒(méi)有告訴父母，而是由客人自己向她的父母道歉�？腿穗x開(kāi)后，大家問(wèn)小女孩為什么沒(méi)有生氣。小女孩說(shuō)：“我知道她不是故意的，杯子打破了就打破了，可以再買(mǎi)一個(gè)。而且她打碎了我的東西，心里也會(huì )不好過(guò)。為什么還要責怪她，讓她更加內疚和抱歉呢？”請將上述內容修改成原創(chuàng )內容，并直接回復修改后的內容。

　　“換一種角度”，不僅是使自己懂得思考與發(fā)現新奇，而且還會(huì )讓人懂得寬容了。你是我的小呀小角色兒，怎么換你都不嫌多。

換一種角度作文6

　　朋友，不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話(huà)，壞的事情會(huì )變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。

　　就拿我們成長(cháng)的煩惱來(lái)說(shuō)吧！當我們遇到成長(cháng)的煩惱之時(shí)，我們絕大多數的人都是愁眉苦臉的，都是覺(jué)得這會(huì )完蛋，這一切都會(huì )成為一團亂麻的，然而我們這絕大多數的人不知道，其實(shí)這些煩惱之時(shí)，正是契機的出現，也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(cháng)的煩惱之時(shí)，總有那一小部分的.人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來(lái)他們的成長(cháng)了。

　　在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì )有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們在生活中的失敗。遇到失敗，我們可以清晰看見(jiàn)我們的失落和挫敗，然而或許我們更應該看見(jiàn)的，還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當成是一次實(shí)驗的話(huà)，我們也就能夠繼續在實(shí)驗中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們在面對失敗時(shí)，采用積極樂(lè )觀(guān)的角度看問(wèn)題，把我們以往消極負面的想法換一個(gè)角度去看的話(huà)，我們也就不會(huì )那么挫敗了，我們會(huì )學(xué)會(huì )接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來(lái)我們的成功。

　　朋友，換一種角度去看問(wèn)題吧！一旦你發(fā)現自己想問(wèn)題想出了許許多多的煩惱時(shí)，不妨換一種角度去看問(wèn)題，你會(huì )由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問(wèn)題吧！你會(huì )發(fā)現不一樣的風(fēng)景的！

換一種角度作文7

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都是多元的，不同的人對同一件事會(huì )有不同的解讀。同樣，我們對待這個(gè)世界的角度也有所不同，這個(gè)世界并非缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

　　世界誠實(shí)而公平地存在著(zhù)，而每個(gè)人眼中都有一個(gè)與眾不同的“小宇宙”，不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現著(zhù)不同的色彩，演繹著(zhù)各自的人生。

　　赤日炎炎，在一片茫茫的大沙漠之中，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，同樣的汗流浹背。他們取出了惟一的水壺，搖了搖。其中一個(gè)旅人說(shuō)道：“哎呀，太糟糕了！我們就剩半壺水了�！倍�另一個(gè)旅人聞之欣喜若狂，“真的嗎？太幸運了！我們還有半壺水�！�

　　樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)其實(shí)是兩種生活狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)者看到的永遠是希望，而悲觀(guān)者看到的永遠是失望。樂(lè )觀(guān)者永遠目光向前，大步流星。悲觀(guān)者原地停留甚至向后退，驚慌失措。兩種人，代表不同的角度，不同的立場(chǎng)。

　　換個(gè)角度，就有了不同的心情，不同的答案。

　　愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次的實(shí)驗才成功。當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻泰然大笑道：“這些失敗并不算什么，至少我發(fā)現了一千多種材料不適合做燈絲�！�

　　愛(ài)迪生有這樣的'氣度，這樣的智慧，令人嘆服。這一切都源于他不尋常的思考角度。換個(gè)角度想想，永遠保持那份自信和源源不斷的動(dòng)力。正所謂“失敗乃成功之母”。

　　一個(gè)普通的蘋(píng)果，我們每一天切開(kāi)后都不會(huì )有任何的發(fā)現。一個(gè)五歲的小女孩橫向切開(kāi)后，閃亮的大眼睛發(fā)現蘋(píng)果里竟像一顆小星星。

　　這個(gè)問(wèn)題確乎發(fā)人深省，為什么長(cháng)久以來(lái)發(fā)現奇特事物的都是孩子呢？是因為他們的天真好奇讓他們能換一種角度看待事物，造就了他們獨特的慧眼。

　　換一種角度，能讓山窮水盡的境地變得柳暗花明，能讓黑暗的心靈世界變得豁然開(kāi)朗，能讓索然無(wú)味的生活變得多姿多彩。

　　換一種角度吧，它能讓你的世界與眾不同！

換一種角度作文8

　　人生就像是一幅綿遠無(wú)盡的畫(huà)卷，每一個(gè)人都是這畫(huà)卷中的主角，演繹著(zhù)自己獨特無(wú)雙的風(fēng)采。

　　人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )換一種角度看待！

　　當愛(ài)迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒(méi)有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風(fēng)趣地說(shuō)道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛(ài)迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。

　　當面對著(zhù)同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。

　　當海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無(wú)情的打擊著(zhù)它，可它沒(méi)有絲毫的退縮，始終拍打著(zhù)翅膀堅強的鳴叫著(zhù)，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒(méi)有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動(dòng)力。

　　在現實(shí)生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時(shí)，當你感到自卑時(shí)，當你經(jīng)受種種逆境時(shí)，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì )了對比和發(fā)現，每個(gè)人其實(shí)都是獨一無(wú)二的`，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？

　　惱人的雨沖刷下的綠葉，也會(huì )變得單純仙靈，灰灰的天也會(huì )透過(guò)幾線(xiàn)分外金黃的陽(yáng)光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應該樂(lè )觀(guān)地去面對呢？

　　人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂(lè )趣，一種收獲。

　　高二:學(xué)會(huì )飛翔的蝸牛

換一種角度作文9

　　人生是一幅綿遠無(wú)盡的畫(huà)卷，或濃墨重彩，或者輕描淡寫(xiě)，每一個(gè)人都是這畫(huà)卷中的主角，躍然畫(huà)上的便是自己獨特無(wú)雙的風(fēng)采。

　　漫漫人生路，不可能從頭到尾都是一帆風(fēng)順，總是有險阻重重的時(shí)候，因此我們在遇到困難時(shí)，應該學(xué)會(huì )換一種角度看待！

　　翱翔于天風(fēng)海雨之中的海燕，任風(fēng)雨無(wú)情的打擊著(zhù)它，它卻沒(méi)有絲毫的退縮，始終分奮力拍打著(zhù)翅膀一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒(méi)有絲毫退縮，而是坦然面對！或許，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服困難的動(dòng)力。

　　當面對著(zhù)同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，是因為他們所站的角度不一樣，因而換一種角度，便是另一種境界。

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，為尋找合適的'燈芯失敗了上千次后，有人嘲諷他的失敗，而他卻風(fēng)趣地說(shuō)道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛(ài)迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。

　　生活中總有些不期而至的失意。當你經(jīng)受種種逆境時(shí)，當你感到自卑時(shí)，當你考試失利時(shí)，你是否應該換一種角度去思考：處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？當你感到自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì )了對比和發(fā)現，每個(gè)人其實(shí)都是獨一無(wú)二的，為何要去自卑呢？考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石。

　　人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂(lè )趣，一種收獲。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應該樂(lè )觀(guān)地去面對呢？

換一種角度作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則就沒(méi)有方圓�！睍r(shí)刻提醒我們遵守規則的重要性。但最近在人民學(xué)校舉辦的“山羊過(guò)獨木橋”比賽中，雙方一組選手采用了新方法，讓兩對選手過(guò)橋。毫無(wú)疑問(wèn)，他們沒(méi)有按照比賽規定的要求通過(guò)木橋，這是違法的。但是他們這樣做真的對嗎？我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法無(wú)疑太絕對了，但我們可以換個(gè)角度來(lái)思考。

　　21世紀，隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展，每個(gè)人都想在這個(gè)繁華的城市中獲得一席之地。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人似乎都在為這樣或那樣的事情而競爭，為了在茫茫人海中脫穎而出，但我們需要遵守很多規則，比如公司規章制度，各種法律法規等等。也許太多的.規章制度限制了人們的思維。就像之前俏江南董事長(cháng)姜瀾改變國籍的事件，她在綜藝上聲稱(chēng)自己是中國人，不會(huì )改變國籍，但誰(shuí)知道最后她沒(méi)有改變國籍。要知道她通過(guò)改變國籍獲得了更大的經(jīng)濟利益并不難。再比如前段時(shí)間有多少百萬(wàn)官員頻頻貪污，有多少打著(zhù)“方叔”“叔方”旗號的房產(chǎn)和手表讓人膽戰心驚�？粗�(zhù)吧，中國房?jì)r(jià)在漲，有多少人買(mǎi)不到房，但是高官們卻坐在很多豪宅里.這些事件的不斷出現，越來(lái)越反映出明文規定背后的種種漏洞。另一方面，民校兩對選手沒(méi)有按規定完成比賽，使得雙方都成功的結果，實(shí)在不值得表?yè)P。

　　他們采取另一種方式競爭，這是一種創(chuàng )新。他們不按規則玩，這是違法的。當然，這是一個(gè)涉及情感和法律的問(wèn)題。從“情感”的角度來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有激烈的戰斗，也沒(méi)有人失敗。相反，他們可以在最后互相擁抱。這種和諧的社會(huì )氛圍在當今社會(huì )尤為重要，并發(fā)揮了積極作用。從“法”的角度來(lái)看，他們是違法的。一旦他們因為“好感”順利過(guò)關(guān)，就會(huì )引起其他失敗隊伍的不滿(mǎn)，這是規則上的差距。但我覺(jué)得是情感和法律的兩難，法律上沒(méi)有必要有情感，因為都是在尋求雙方最和諧的競爭結果。這個(gè)規則最好多點(diǎn)人情，而不是只認最后的比賽結果。

　　就是換個(gè)角度講規則，只要從積極的方面考慮，雖然結果可能不盡如人意，但也不需要太在意，有時(shí)候“法無(wú)非人情”也有問(wèn)題。

換一種角度作文11

　　美國總統布什說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)我的父母，他們總是對的�！�

　　――題記

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，不由得想起了解數學(xué)題。當一道數學(xué)題用盡各種方法都解不出時(shí)，不妨換一種角度，也許就柳暗花明了。對于父母，當我們生他們的氣時(shí)，不如換一種角度，也許會(huì )豁然開(kāi)朗。

　　自行車(chē)愛(ài)

　　聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)能長(cháng)個(gè)子，我就嚷嚷著(zhù)要xxx自行車(chē)。但父母不同意：“你還小，這又是夏天，不小心摔了怎么辦？還是不要買(mǎi)了�！蔽也宦�(tīng)，堅持要買(mǎi)自行車(chē)。父母拗不過(guò)我，只好買(mǎi)。我十分高興，剛剛買(mǎi)回來(lái)一天就騎上了，結果摔了下來(lái)，皮蹭破了不少。父母扶起了我，什么也沒(méi)說(shuō)――真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！

　　籃球盼

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，籃球是我的最?lèi)?ài)。但到了初三，父母不讓我打籃球了：“打籃球影響學(xué)習。很快要中考了，籃球還是暫停為妙。我對此不屑一顧――切，不就是打籃球嗎，怎么會(huì )影響學(xué)習呢？遂不聽(tīng)他們的話(huà)，只顧打籃球。結果很是不好，第二次月考徹底的.失敗――150名！我這才意識到，父母常常是對的！

　　世人總說(shuō)父母不理解，為何不換一個(gè)角度呢？嘗試著(zhù)換換角度，我們也許能豁然開(kāi)朗――換一個(gè)角度，柳暗花明！

換一種角度作文12

　　人生如五味瓶，有幸福、快樂(lè )，也有擔憂(yōu)，發(fā)愁。當你迷惑、困擾時(shí)，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，你會(huì )更好地認識自己。在角度的轉換中，你會(huì )不斷收獲、進(jìn)步，從而感到快樂(lè )、喜悅。

　　人生如一本書(shū)，書(shū)里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應對；有些題，設下陷阱，讓人們在無(wú)用的條件中周旋，走進(jìn)死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來(lái)走去，找不到出口。為什么呢？只是因為我們的'想法過(guò)于死板，不能換個(gè)角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。

　　看過(guò)《三國演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節，這是諸葛亮一戰成名的事件，他根據當地的地形，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無(wú)計可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著(zhù)如何應敵。思考的角度不同，結果也就不同了。

　　人們的思考角度不同，心境也不同。有一個(gè)母親，有兩個(gè)兒子，一個(gè)是傘匠，一個(gè)是瓷匠。一個(gè)兒子對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�你再上香拜佛時(shí)，幫我求求，多下下雨，我好多賣(mài)些傘�！睕](méi)過(guò)幾天，另一個(gè)兒子回家說(shuō)：“媽?zhuān)�你再去寺廟時(shí)，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買(mǎi)瓷器�！蹦赣H急了，幫誰(shuí)呢？鄰居知道她的困惑，說(shuō)：“你不用求，無(wú)論哪一種天氣，你都有一個(gè)兒子生意好�！蹦赣H一想，對呀，頓時(shí)樂(lè )了起來(lái)。只是一味地看到負面，你只能郁郁寡歡，換個(gè)角度，會(huì )有不用的心情，不同的答案。

　　橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，換個(gè)角度思考人生，失意也許會(huì )變成詩(shī)意，從另一個(gè)角度欣賞人生的風(fēng)景吧！

換一種角度作文13

　　剛剛被雨水洗涮過(guò)的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽(yáng)光還未探出身影來(lái)，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍，一滴雨珠從新長(cháng)出的纖細得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。

　　母親坐在樹(shù)下的小凳上，忙活著(zhù)。我走進(jìn)，見(jiàn)她手上拿著(zhù)一根棉線(xiàn)穿過(guò)細小的針孔，然后熟練地用針線(xiàn)在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。

　　幾天前，我和母親吵了一架。

　　“我不穿，補成這樣多難看呀�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊將母親剛補好的衣服隨意地扔在床上。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默將衣服拿起來(lái)。順著(zhù)她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細看過(guò)，只能看見(jiàn)密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實(shí)真正的`衣服上的補痕也并沒(méi)有那般不堪，只是我總覺(jué)得穿補過(guò)的衣服很不適應，有一種奇怪的感覺(jué)。

　　窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開(kāi)來(lái)，看得不太真切。

　　我抬眼打量母親的臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來(lái)�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開(kāi)床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開(kāi)，將一張相片遞給我，帶出細小的灰塵。接過(guò)相片，眏入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著(zhù)一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說(shuō)：“那是我穿新衣服照的，但是……”順著(zhù)她手指的地方，我看見(jiàn)幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時(shí)窮，這都是你舅舅穿過(guò)的，性別不同，卻也都這么穿�！�

　　在如今的燈紅酒綠中，我開(kāi)始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現這不讓我覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的心被觸動(dòng)了，才發(fā)現在現如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著(zhù)最華麗的，最絢麗的美的同時(shí)，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。

　　陽(yáng)光正好，帶著(zhù)溫暖的氣息，透過(guò)枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。

換一種角度作文14

　　“北洋軍閥”一直是作為一個(gè)反動(dòng)派詞匯被植入我們的心中。而那些軍閥的頭目，在我們看來(lái)也都不是一些好家伙——竊取辛亥革命成果企圖復辟帝制的袁世凱；投靠日本的張作霖；殘酷屠殺愛(ài)國學(xué)生的段祺瑞。然而，在讀了《文武北洋》之后，我才開(kāi)始深切地感受到，這些“反動(dòng)派”也都是些有血有肉，真性情的人。他們也是有著(zhù)“善惡兩面”，能夠站在歷史的浪尖上渴盼推動(dòng)歷史的`人。歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě)的，正如我們所接觸的教科書(shū)，同樣充斥著(zhù)勝利者的觀(guān)點(diǎn)，以至于我們對那些歷史人物本身知之甚少。

　　作者說(shuō)，“我試圖用自己的文字沖開(kāi)覆蓋在歷史上的層層污穢或金粉——后人強涂在‘好人’身上的金粉，其實(shí)和覆蓋在‘壞人’身上的污穢一樣，都是對其本人和歷史原貌的一種污損�！庇谑撬�開(kāi)始四處游歷，在那些早已物是人非的故址處寫(xiě)下自己的“獨語(yǔ)”，還給我們了歷史的真相。正如吳佩孚屠殺激進(jìn)主義運動(dòng)領(lǐng)袖，但卻在晚年堅決不接受日本的引誘，拒絕成為賣(mài)國賊；袁世凱在后來(lái)復辟帝制，卻又是他平衡了武昌起義之后的南北局勢。

　　歷史是復雜的，所以我們不能用單一的眼光，從一種角度，根據自己的善惡觀(guān)去看待歷史。站在這種偏激的立場(chǎng)上去看待歷史，反而會(huì )使它更加復雜化。任何事物都有兩面性，我們應該積極探索歷史的真相，去換一個(gè)角度客觀(guān)公正地看待歷史，這樣反而可以提升自己的認知能力，使歷史簡(jiǎn)單化。存在即合理，歷史中存在的事物都有它的合理性，只要是推動(dòng)歷史的人物都值得我們去尊敬。換一個(gè)角度看歷史，總會(huì )有些不同的體驗和收獲吧。

換一種角度作文15

　　何為人生？

　　人生就像一本書(shū)，書(shū)里面有許多的題，也許這些題我們不會(huì )，但是最后還是要一一解決，也許做題的過(guò)程中有許多迷惑你的條件，使你走到了死胡同，明明前面有光明，可是就是找不到。從而浪費了你的美好時(shí)光，到頭來(lái)落的一場(chǎng)空。

　　但是，有的人不被這些表面而迷惑，撥開(kāi)云霧，找到問(wèn)題的核心，去破壞它，摧毀它，最后解決它。

　　為何有這么大的差距呢？

　　只因為我們思想太過(guò)于死板，只懂得按照他人給的線(xiàn)索而前進(jìn)，不懂得找新的突破口，致使你在一個(gè)誘惑中全軍覆沒(méi)，所以，在面對任何事物中，我們應該多角度，多方面的去思考。

　　看過(guò)三國的'人都應該知道火燒博望坡，這是諸葛亮第一次用兵，他看到了叢林，高坡。從而想到了克曹軍的辦法，而劉備天天在那里，為何沒(méi)有想到。我猜，因為諸葛亮是在高坡上想的如何利用這有利地形，而劉備在坡下想著(zhù)如何逃跑吧。要是沒(méi)有諸葛亮的計策，結果還是未知數。所以“角度”不同，想法也就不同。

　　有一個(gè)故事是這樣的：從前有一位母親，他有兩個(gè)兒子，大兒子是瓷匠，小兒子是傘匠。一天。大兒子就對母親說(shuō)，媽?zhuān)�你向佛祖上上香，保佑天天都是好天氣，這樣我就可以多造出瓷器了。果真，以后兩天太陽(yáng)紅紅的。小兒子也回到了家，對母親說(shuō)，媽?zhuān)�你也保佑陰天多一些，這樣我就可以多賣(mài)出幾把傘了。母親這下就犯愁了，怎么辦呢？陰天一多大兒子生意就不好了，可是晴天一多，小兒子生意就不好了。這是，她的鄰居就說(shuō)了：“你為什么不這么想想，陰天多，就說(shuō)明小兒子的生意好了，晴天多，就說(shuō)明大兒子的生意好了�！蹦赣H聽(tīng)后覺(jué)的也對啊，心態(tài)就變的開(kāi)朗了一些。當晴天的時(shí)候她就問(wèn)大兒子生意怎么樣。大兒子就說(shuō)生意很好。當陰天的時(shí)候他問(wèn)小兒子生意怎么樣。小兒子說(shuō)生意很好。從此母親再也沒(méi)有煩惱過(guò)了。

　　這兩個(gè)故事，說(shuō)明了換一種角度對待事物，不僅可以解決它，還可以改變自己的心情。所以當我們有什么困難或者是心情不好的時(shí)候，我們要想“我們要換一種角度去對待”。

　　換一種角度，海闊天空。換一種角度，不同結果 換一種角度 ，無(wú)限精彩。

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