小學(xué)班會(huì )記錄15篇（優(yōu)秀）
小學(xué)班會(huì )記錄1
甲乙：同學(xué)們好，老師們好，二（1）班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
第1項：游戲
活動(dòng)目的：
甲：1、通過(guò)做游戲，讓學(xué)生了解規則，體驗規則的重要性；
乙：2、培養我們的規則意識、團隊意識。
活動(dòng)主體：全體同學(xué)
活動(dòng)主持：耿心怡
活動(dòng)過(guò)程：兩組同學(xué)一組6人其中5人手持一根竹竿先在地上擺成一個(gè)五邊形再拿起竹竿5位同學(xué)統一左手背后右手掌心觸桿繞五邊形中心一圈用時(shí)最短的一組獲勝
游戲說(shuō)明：由其他同學(xué)和主持人一同做裁判，比較兩種交作業(yè)完成的時(shí)間。
補充說(shuō)明：如果兩種方式所用時(shí)間差異小，主持人可以借此指出，就是有個(gè)人為了自己而不遵守秩序，才導致規則的難以實(shí)施。雖然個(gè)人做好，但會(huì )影響小組。
勝利方總結：大家從這個(gè)游戲能夠看出守秩序能帶來(lái)好處。那么遵守秩序，遵守規則究竟能給我們帶來(lái)多少益處呢？（從勝利方總結規則的重要性）可
失敗總結：（總結失敗的原因：不守規則）
第2項：PPT演示各種規則的事例：
規則示例一（張朝）：一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文行規：盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍，結果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了�！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠了。
餐館老板偶爾會(huì )抽查一下盤(pán)子清洗的情況。一次抽查中，老板用專(zhuān)用的試紙測出盤(pán)子清潔程度不夠，責問(wèn)這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大�！崩习逯皇堑卣f(shuō)：“你是一個(gè)不守規則的人，請你離開(kāi)�！�
規則示例二（曹不勻）：在國內曾傳有這樣一則趣聞：說(shuō)是有一個(gè)小伙子剛結識一位女朋友，在過(guò)馬路時(shí)，他在對面亮起紅燈時(shí)闖過(guò)去了，女朋友說(shuō)他不具備基本的文明素質(zhì)，跟他吹了。不久經(jīng)人介紹又結識了一個(gè)女朋友，同樣是過(guò)馬路，一直在路邊等綠燈，結果，女朋友又吹了，說(shuō)他傻，沒(méi)有車(chē)又沒(méi)人管，為什么不過(guò)馬路？看，在國內，由于人的素質(zhì)不一樣，你想遵守規則都左右為難。說(shuō)明：如果時(shí)間緊張的話(huà)，只講規則范例一和規則示例一。
第3項：《校園規則三句半》賈云鵬、任磊、張繼業(yè)、楊陽(yáng)
一甲：我們四人臺上站！乙：要把規則常規談！丙：你還別嫌我麻煩！�。和@兒看！
二甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：誠實(shí)守信講禮貌！丙：遵規守紀勤學(xué)習！�。汉苤匾�！
三甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓呼號要響亮！�。壕炊Y！
四甲：穿戴干凈又整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：胸卡�；仗焯齑�！�。何矣浝�！
五甲：天天來(lái)把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！�。褐丨h(huán)保！
六甲：同學(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹(shù)新風(fēng)！丙：不打架來(lái)不罵人！�。褐v文明！
七甲：校園內外不亂跑！乙：自覺(jué)排隊往右靠！丙：危險游戲我不做！�。簞e忘掉！
八甲：預備鈴響進(jìn)教室！乙：課本文具擺放好！丙：不吵不鬧坐端正！�。赫姘察o！
九甲：規則教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：規則之花哪最多？�。簲狄宦�！
主持人：其實(shí)不論是在社會(huì )或者我們校園中，都存在著(zhù)一定的規則，有的雖然沒(méi)有明文規則，也是有“無(wú)形的規則”。大家不要把規則看作是一個(gè)包袱，規則也不是束縛學(xué)生手腳的繩索，是引導你們進(jìn)入文明世界的途徑。下面由譚海濤同學(xué)發(fā)言。
問(wèn)卷調查。負責人：譚海濤
譚海濤：學(xué)校制定規則是讓大家遵行（遵守執行）的，那么我們同學(xué)做得怎么樣呢？為此，關(guān)于學(xué)校里的規則我們選擇高一年級幾個(gè)班級做了一個(gè)
PPT演示幾個(gè)問(wèn)題和調查結果：
1、在食堂用餐時(shí)，你是否有序排隊買(mǎi)飯，飯后主動(dòng)將飯盒送到回收處？
2、你遲到、早退過(guò)嗎？
3、晚自修你是否有時(shí)想和周?chē)瑢W(xué)講話(huà)？
4、寢室熄燈后你是否還在講話(huà)？
5、你有沒(méi)有在教學(xué)區域內使用過(guò)手機？
譚海濤：從問(wèn)卷調查的結果來(lái)看，在學(xué)校里學(xué)生中確實(shí)存在不遵守規則的行為，且百分率不低，有的是三個(gè)人有一個(gè)，甚至是一半以上強。既然規則有作用，那么為什么還會(huì )有人不遵守規則？
以問(wèn)題3、4為例，引導學(xué)生積極發(fā)言，說(shuō)出違反規則者的心理，主持人總結。
小結：違規者的原因分析：
1、別人不遵守，我也不做（從眾心理）
2、不遵守規則可以給自己帶來(lái)利益
3、違反規則后沒(méi)有什么具體的懲罰措施
4、自身的自控能力較差
主持人甲：規則無(wú)處不在，一定的規則能保證人們更好地生活。例如，人們要遵守交通規則、經(jīng)商規則、競賽規則，就連做游戲也要遵守游戲規則。國內外有很多規則方面的事例，大家能否舉出一些這方面的正反例子。
第4項：下面進(jìn)行禮儀規則，文明問(wèn)答題。
第5項班級中如何培養學(xué)生的規則意識？（讓學(xué)生討論）
主持人乙：國外有很多遵守規則的事例，國內存在不少不遵守規則的現象。高中生是國家未來(lái)的棟梁。在學(xué)校里，我們要培養自己的規則意識。如何培養我們的規則意識呢？（主持人注意引導，培養規則有他律和自律之分。）
學(xué)生回答。主持人寫(xiě)在黑板上，總結
PPT演示：（如何培養規則）
1、制定班規，讓學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立規則意識
2、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中強化規則意識
3、營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生養成遵守規則的習慣
4、鼓勵表彰，讓學(xué)生感受遵守規則的愉悅
主持人甲：以上是培養規則中“他律”，要培養規則，關(guān)鍵是“自律”，為了你有一個(gè)完善的人格和美好的未來(lái)，使你成為一個(gè)高素養的人，請遵守規則，從今天做起，培養規則意識。
主持人：下面由張斌和史特同學(xué)給大家講演一個(gè)故事。
關(guān)于責任的故事（張斌、史特）故事大意：同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：在1922年美國國慶日前夕，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認識這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14、5美元的罰金，當時(shí)14、5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我�！睆拇�，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。
這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個(gè)人要對自己的過(guò)失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責v
充分的.自由來(lái)自嚴格的自律。從班級的角度，如果大家都能夠認真遵守規則，就是在對集體盡一份責任，班級同學(xué)就會(huì )更加團結，同學(xué)關(guān)系就能更加和諧，班級凝聚力自然會(huì )加強。從國家和社會(huì )的角度，大家都是國家未來(lái)的棟梁之才，要利用好學(xué)校這樣一個(gè)環(huán)境，培養自己的規則意識，將來(lái)才能推動(dòng)我們國家向更文明的方向發(fā)展。
主持人：沒(méi)有規矩，不成方圓。天下興亡，匹夫有責。規則不僅是制度和章程，更是權利、責任和義務(wù)。每個(gè)人都用規則約束自己行為的同時(shí)，也從中獲得了最大的自由和安全。規則是享受權利的保證。也就是說(shuō)，人們在享受權利的同時(shí)，必須約束自己的行為，這就是要尊重規則。規則意識即是遵守這些制度或章程的良好態(tài)度和習慣�；蛘哒f(shuō)是一個(gè)人對于社會(huì )行為準則的自我認識和體驗。規則意識較強的人、自律精神也較強，較容易適應群體生活。
正所謂：
班主任總結
宣布本次主題班會(huì )結束。
小學(xué)班會(huì )記錄2
主題
給天空涂藍色——“公益廣告活動(dòng)”
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)：在文明社會(huì )，每個(gè)人都向往藍天。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)隊員們崇尚科學(xué)、追求禮貌的熱情，提高他們投身公益、倡導禮貌的熱情。培養學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、表演、與人交往等方面的.潛能。
一、整個(gè)團隊，上報的人數
二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）
三、唱隊歌
四、五年級長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
1。討論策劃——以小隊為單位尋找身邊存在的一些小問(wèn)題，設計公益廣告主題目，并創(chuàng )意廣告的表達方式。
2。確定方案——從“語(yǔ)言廣告”、“文圖廣告”、“表演廣告”、“網(wǎng)絡(luò )廣告”入手。
3。具體實(shí)施——如：利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行“讓課桌活到一百歲”教育學(xué)生關(guān)心群眾，愛(ài)護公物；用“省煙錢(qián)、買(mǎi)好書(shū)”的生動(dòng)語(yǔ)言與家長(cháng)溝通，打動(dòng)家長(cháng)，共建完美的家園。（讓學(xué)生充分交流；課后具體實(shí)施）
五、輔導員總結
班會(huì )總結
學(xué)生在自己設計的活動(dòng)中感受到了快樂(lè )，也增強了禮貌意識。
小學(xué)班會(huì )記錄3
活動(dòng)目的：
1、讓小朋友知道寫(xiě)成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽(tīng)話(huà)，模仿寫(xiě)好每一個(gè)字。
2、培養孩子良好的寫(xiě)字習慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣。
活動(dòng)過(guò)程 ：
一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。
1、說(shuō)謎語(yǔ)：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，
十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì )做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫(xiě)的好書(shū)法作品）
1、看看自己的手。能寫(xiě)好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(cháng)得一樣嗎？
2、我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的'手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮？
三、大家都來(lái)寫(xiě)好一幅好作品。
活動(dòng)一：用怎樣的姿勢才能更好得寫(xiě)好字？
1、小小組交流正確的寫(xiě)字姿勢。
2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢。
活動(dòng)二、我們要自覺(jué)寫(xiě)好字。
小學(xué)班會(huì )記錄4
一、 活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀(guān)看健康教育專(zhuān)題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害性。
2、了解一些有關(guān)正確飲食的相關(guān)知識，以及了解身邊的不良飲食習慣對人體的危害，從而使學(xué)生養成注意飲食的好習慣。
二、 活動(dòng)準備：
1、收集班級中常見(jiàn)的亂吃零食的現象
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解愛(ài)吃零食對身體有什么好處與害處。
3、利用黑板報的'形式明確健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小學(xué)生健康教育。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任介紹班會(huì )內容。并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、中隊長(cháng)講這次班會(huì )的主要目的和意義�？旃澴嗟慕裉�，人們的能量消耗也變得較大了，吃點(diǎn)零食不但補充了身體正常運轉的能量，還能促進(jìn)健康有助護膚美容。但是，吃零食必須有節制，并且不買(mǎi)“三無(wú)”食品，上學(xué)期間不吃零食，也不把零食帶到學(xué)校來(lái)，注意保持自己的口腔衛生，免得長(cháng)蛀牙。
3、教師講解健康教育的重要性，講解吃零食的好處與壞處？讓孩子明白什么時(shí)候該吃，什么時(shí)候不該吃？倘若要吃，該注意什么？
四、小組討論：班級存在哪些亂吃零食現象？如何做才是最好的做法，并且對健康特別有益？
讓學(xué)生通過(guò)班級中的電腦從健康教育網(wǎng)站獲取更多的關(guān)于吃零食的好處與壞處信息，增長(cháng)知識。
五、教師總結。
通過(guò)此次班隊會(huì )，同學(xué)們認識到了有一個(gè)健康的身體對我們來(lái)說(shuō)有多么重要，并學(xué)習相關(guān)的知識，知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康，以后要嚴格要求自己，養成更多的好習慣，讓自己終生受益。
小學(xué)班會(huì )記錄5
《我們的地球--居住地--家園》主題班會(huì )記錄
一：活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)讓“地球媽媽笑起來(lái)”主題班會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。
二：活動(dòng)對象：三年級（1）班學(xué)生。
三：活動(dòng)時(shí)間：9月12日
活動(dòng)過(guò)程記錄：
�。�1）、主持人宣布主題班隊課開(kāi)始。
1、同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來(lái)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。
3、韓夢(mèng)嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
凌子晴：可是，隨著(zhù)世界人口的增長(cháng)，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
�。�1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話(huà)吧！
�。�2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
小學(xué)《“交通安全記心中”》主題班會(huì )記錄
【活動(dòng)目標】：
1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作，學(xué)習掌握一些交通安全常識。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
【活動(dòng)形式】：主題班會(huì )
【活動(dòng)準備】：
1、精心布臵活動(dòng)場(chǎng)景
2、學(xué)生收集各種交通標志，學(xué)習交通安全知識。
3、排練相關(guān)的節目。
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年10月16日
【活動(dòng)過(guò)程】 ：
(一)主題導入:
1、主持人 ：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺(jué)性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學(xué)，平安回家。
2、游戲---猜謎語(yǔ)
�。�1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線(xiàn)）
�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
3、揭示本次班會(huì )主題——交通安全記心中。
(二)交通安全知多少
A、 (學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同 學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)
�。ㄈ┬∑贰盾�(chē)禍之后》
1、小品內容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規則？
�。�2）我們應如何遵守交通規則？
3、小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？
(四)交通安全三字經(jīng)
講法規，為安全，靠右行，記心田。
過(guò)馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。
無(wú)燈時(shí)，勤擺手，過(guò)道口，要直走。
多人行，莫并肩，橫過(guò)道，要快走。
過(guò)公路，走天橋，貪方便，最危險。
雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜間行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。
自行車(chē)，常查驗，閘與鈴，要完善。
過(guò)十二，才上路，不逆行，不搶道。
搭摩托，戴頭盔，乘汽車(chē)，安全帶。
頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。
見(jiàn)意外，速報案，幫大人，不等閑。
交通法，莫違反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的車(chē)子檢查好了嗎
交通法規記在心上了嗎
生活的路總有一些危險事.
請你一定要警惕注意安全過(guò)得好.
祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂(lè )圍繞在你身邊.
路口的指示燈你看清楚了嗎
安全帶,滅火器你都帶上了嗎
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂(lè )多于煩惱.
祝你平安哦 祝你平安 讓那快樂(lè )圍繞在你身邊.
你永遠都幸福是我最大的心愿。
�。┗顒�(dòng)延伸 :
收獲感恩
時(shí)間：20xx年11月18日
地點(diǎn)：三年級一班教室
參加人員：全體學(xué)生
主持人：
具體內容：
一，由主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，為全班同學(xué)講解“感恩節”的來(lái)歷及內涵，本次班會(huì )的主題為收獲感恩。（www.t262.com）
二，進(jìn)行文藝節目表演
首先是表演的歌曲《感恩的心》
由學(xué)生表演朗誦，并為我們送上一幅關(guān)于感恩的對聯(lián)
上聯(lián)：感受春風(fēng)花香，感慨夏雨清涼，感覺(jué)秋實(shí)肚腸，感懷冬雪村莊
下聯(lián)：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動(dòng)平安健康，感謝在我心上
歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來(lái)
最后，全班合唱《明天會(huì )更好》歌聲中結束了我們的文藝節目表演
三，班主任李老師對本次班會(huì )做總結，李老師根據自己的親身經(jīng)歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們在今后的學(xué)習生活中，無(wú)論做什么事情——但行好事、莫問(wèn)前程。
“珍惜時(shí)光”的主題班會(huì )
針對小學(xué)生中存在的學(xué)習馬馬虎虎、拖拖拉拉。不珍惜時(shí)間的現象，教師可組織“明日歌”的主題研會(huì )。
【目的】
教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認識拖拉的危害，養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。
【時(shí)間】20xx年11月23日
【步驟】
�。�1）挑選5名愛(ài)表演的同學(xué)演小品“明天做”。
�。▓�(chǎng)地的一半為趙立偉的家，一半為教室。趙立偉坐在中間，向左轉動(dòng)是家里的書(shū)桌，向右轉動(dòng)則是教室的課桌。）
情節：一個(gè)學(xué)生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二……；一學(xué)生扮演老師，不斷布臵作業(yè)；兩位同學(xué)扮演趙立偉的'同學(xué)，輪流找趙立偉出去玩。日歷以星期一開(kāi)展展出。
教師（在教室里）：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習題（趙立偉從教室的書(shū)桌里取出一本練習冊，轉到左邊，把練習冊放在桌上。）
【提示】
�。�1）小品表演應適當夸張，以表現一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來(lái)的惡果。
�。�2）《明日歌》可提前寫(xiě)在小黑板上。
《安全牢記心中》主題班會(huì )
時(shí)間：20xx月10日
小朋友們：
在 小學(xué)這個(gè)可愛(ài)的"大家庭"里，我們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè )是長(cháng)久的。但享受快樂(lè )學(xué)習生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì )發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學(xué)們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學(xué)習的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒。去年曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的例子：兩位同學(xué)因為在走廊上追逐打鬧，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，撞掉了一顆牙齒，滿(mǎn)口是血。當然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記�。喊踩谝�。
2、集會(huì )集隊時(shí)要講秩序，不能互相擁擠。
我們每天都要做早操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級，那么多人，一定要注意安全，要守紀律。
20xx5年，新疆一所小學(xué)的學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
20xx年10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)校園內，上課鈴響，在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場(chǎng)沖，結果導致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當場(chǎng)被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。
3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。
勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當成了玩具或武器打來(lái)打去。你覺(jué)得這樣做會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì )怎樣？我們要好好思考一下。
4、不攀高，不從高處往下跳。
小朋友活潑好動(dòng)，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳。學(xué)校操場(chǎng)上的單杠、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來(lái)；喜歡從樓梯上滑下來(lái)……這些行為都是非常危險的。
二、交通安全
1、進(jìn)出校門(mén)不擁擠。
我們學(xué)校在放學(xué)時(shí)，校門(mén)口的車(chē)輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車(chē)輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險的。
2、當我們過(guò)馬路時(shí)，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！有不少行人，因為沒(méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結果喪身與汽車(chē)輪子底下。橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個(gè)地帶，車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
3、走路要靠右，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場(chǎng)。道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場(chǎng)”，放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì )被車(chē)輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會(huì )給行人的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊，以此為樂(lè )，這是最最危險的舉動(dòng)，一旦被車(chē)撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
三、飲食安全
我們學(xué)校的周邊有許多的小攤，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，沒(méi)有營(yíng)養不說(shuō)，還不衛生，會(huì )給我們的身體帶來(lái)危害�？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛生的食品進(jìn)了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記�。翰目谌�！
校園，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們學(xué)習的樂(lè )土�？晌ｋU也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，使我們在學(xué)校的生活真正快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
小學(xué)班會(huì )記錄 小學(xué)主題班會(huì )記錄
《誠信——人的第二生命》主題班會(huì )
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日
活動(dòng)準備：
1．活動(dòng)前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。
2．從以下幾個(gè)方面選擇1-2項作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會(huì )。
�。ㄈw同學(xué)齊唱《明天會(huì )更好》，在音樂(lè )聲中主持人宣布主題班會(huì )結束。）
小學(xué)班會(huì )記錄 小學(xué)主題班會(huì )記錄
五年級（四）班《“安全記心中”》主題班會(huì )記錄
【活動(dòng)目標】：
1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作，學(xué)習掌握一些交通安全常識。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作中增強安全意識，推進(jìn)文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
【活動(dòng)形式】：主題班會(huì )
【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年11月1日
【活動(dòng)過(guò)程】 ：
(一)主題導入:
1、主持人 ：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺(jué)性。養成良好的習慣性。熟記最基本的安全常識。做到愉快上學(xué)，平安回家。
�。ǘ┙煌ò踩�
1. 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 10257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
�。ㄈ� 校園內應注意的安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3) 定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2.防盜 ：保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
四 體育運動(dòng)安全 ：
在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
五 發(fā)生火災怎么辦？
1. 要打火警電話(huà) 119 報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2. 一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3. 逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小學(xué)班會(huì )記錄6
時(shí)間：
3.26
地點(diǎn)：
二年級教室
參加人員：
二年級全體學(xué)生
主持人：
xxx
班會(huì )主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、聽(tīng)老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽(tīng)了朗誦后，請幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。
四、班主任講話(huà)：
要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。
在這次主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的.我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會(huì )感恩，感謝這一切。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我又勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運。
花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。
班會(huì )效果：
這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
小學(xué)班會(huì )記錄7
班會(huì )題目：
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì )時(shí)間：
20xx年3月18日晚上7：30分
班會(huì )地點(diǎn)：
文淵樓9302
參會(huì )班級：
20xx級全體同學(xué)
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識。
班會(huì )的形式：
1、以中間的過(guò)道為界，將班級按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據每個(gè)人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì )的過(guò)程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現，一個(gè)人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著(zhù)密切的聯(lián)系。不管長(cháng)相多好，服飾多么華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然會(huì )破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì )的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì )到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個(gè)人。
第二部分（禮儀知識問(wèn)答）
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來(lái)參與禮儀知識問(wèn)答這個(gè)環(huán)節的的問(wèn)題。
1你稱(chēng)母親的兄弟叫什么？（舅舅）
2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應該先停下腳步，講什么？（報告）
3要去同學(xué)家里玩，事先應該得到誰(shuí)的許可？（雙方家長(cháng)）
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么？（絕交）
5國際社會(huì )公認的“第一禮俗”是什么？（女士?jì)?yōu)先）
6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著(zhù)多少孝的故事？（24孝）
7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對他人的'尊重和禮貌？（3秒）
8鞠躬時(shí)，雙眼應該怎樣的注視著(zhù)對方，才表示尊重？（禮貌的）
第三部分（選擇題）
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應該養成（A）修面的好習慣？
A、每天
B 、1—2天
C、2—3天
2男士著(zhù)裝，整體不應該超過(guò)（B）幾種顏色？
A 、2
B、 3
C 、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應該坐椅子的（A）
A、三分之二
B、三分之一
C 、二分之一
4、拜訪(fǎng)他人應該選擇（C）
A、清晨
B、用餐時(shí)間
C、節假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區域
B、上半身
C、頸部
6、那些是公共學(xué)習場(chǎng)合（A）
A、圖書(shū)館閱覽室
B、飯店酒店
C、學(xué)校超市
第四部分（學(xué)校禮儀）
課堂禮儀：
1、遵守課堂紀律，準時(shí)上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2、聽(tīng)課時(shí)，要獨立思考，發(fā)言時(shí)應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問(wèn)題。
3、下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分（總結）
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養成核心，培養大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識和自我約束能力，培養大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標。
宣布班會(huì )結束。
小學(xué)班會(huì )記錄8
活動(dòng)主題：
好好學(xué)習，天天向上，實(shí)現父母愿望。
活動(dòng)時(shí)間：
20·5·9
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習氛圍
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。
2、解釋學(xué)習動(dòng)機我們常說(shuō)，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機。即動(dòng)機是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因，而學(xué)習動(dòng)機則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習的內部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習，是因為要為祖國作出貢獻。將來(lái)為祖國作出貢獻是他的主要學(xué)習動(dòng)機。學(xué)習動(dòng)機有很多種類(lèi)，有直接動(dòng)機（如對學(xué)習活動(dòng)本身有興趣，追求一個(gè)高分數等等）、間接動(dòng)機（如對外語(yǔ)本身沒(méi)興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學(xué)習外語(yǔ)等。）
3、學(xué)生交流各自的學(xué)習動(dòng)機。此刻請同學(xué)們來(lái)交流一下，你為什么來(lái)學(xué)習？為了多學(xué)本領(lǐng)，為祖國多做貢獻。學(xué)到知識后，以后能找到好的工作。讀書(shū)是很開(kāi)心的事。為了能考上大學(xué)。為了實(shí)現父母的愿望。
4、教師總結：剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習動(dòng)機，其中有不少人都有較高的目標，他們期望將來(lái)能取得成就，這種動(dòng)機我們又把它叫做成就動(dòng)機，即它是推動(dòng)人們去努力完成有價(jià)值的任務(wù)。以到達其確定目標的一種內在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機使人類(lèi)表現出以下行為：追求較高的目標。完成困難的任務(wù)，與人競爭并超過(guò)別人。
5、討論學(xué)習對自我的.利弊得失。分成8個(gè)小組，討論以下問(wèn)題：
�。�1）學(xué)習對自我有什么好處？
�。�2）不學(xué)習對自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論，時(shí)間控制在5—10分鐘。）
6、歸納對學(xué)習的看法。請幾位同學(xué)來(lái)談一談：你認為學(xué)習是什么？（至少要歸納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習滿(mǎn)足我們的需要，幫忙我們提高，社會(huì )發(fā)展少不了學(xué)習，實(shí)現了父母的愿望等。教師重復學(xué)生的正確回答。）
7、小品表演（強化學(xué)習動(dòng)機的重要性）請兩組學(xué)生上來(lái)表演心理�。ㄙY料：說(shuō)服一個(gè)不愿讀書(shū)的孩子要好好讀書(shū)。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過(guò)，要求他們反復強調自我不愿讀書(shū)，讀書(shū)是很苦的，讀書(shū)沒(méi)勁，讀了書(shū)就不能玩了，……當“長(cháng)輩”理由充分時(shí)才轉變觀(guān)念。扮演長(cháng)輩（教師）的則臨時(shí)抽學(xué)生，當“長(cháng)輩”教育乏術(shù)時(shí)，可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。）一組表演完后立刻請同學(xué)點(diǎn)評。（扮得像不像，運用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點(diǎn)評。（這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以?xún)�。�?/p>
8、寫(xiě)出各自的感受（視時(shí)間而定，可交流）
活動(dòng)總結學(xué)習不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的知識豐富了，生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠實(shí)現。所以，同學(xué)們必須要好好學(xué)習，天天向上，努力實(shí)現自我的夢(mèng)想，實(shí)現父母的愿望！
小學(xué)班會(huì )記錄9
主持人：王老師
記錄人：小明
參會(huì )人員：全班同學(xué)
會(huì )議內容：
王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會(huì )的主題——“友誼”。
王老師讓同學(xué)們表達對友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認為，友誼可以讓自己變得更開(kāi)心、更快樂(lè )。
王老師向同學(xué)們講述了一個(gè)故事，讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個(gè)小朋友之間的友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當其中一個(gè)小朋友生病時(shí)，另一個(gè)小朋友不離不棄，一直陪伴著(zhù)他，直到他康復。同學(xué)們聽(tīng)完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關(guān)心、幫助自己的朋友。
王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動(dòng)，讓他們在小組內討論如何維護友誼。同學(xué)們積極參與，提出了許多好的.建議，比如：“要多關(guān)心朋友的感受，不要傷害他們的心�！�、“要一起分享快樂(lè )和難過(guò)�！�、“要在朋友需要幫助的時(shí)候伸出援手�！�
會(huì )議后，王老師總結了本次主題班會(huì )的內容，鼓勵同學(xué)們在日常生活中多關(guān)心、多幫助自己的朋友，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè )的班級氛圍。
會(huì )議記錄完畢。
小學(xué)班會(huì )記錄10
時(shí)間：12.3
地點(diǎn)：二年一班教室
參與者：二年級一班的所有學(xué)生。
班級主題：團結與合作
活動(dòng)目標：讓學(xué)生明白團結是強大的，并在生活和研究中發(fā)揚光大。
合作精神可以促進(jìn)個(gè)人的健康成長(cháng)。
活動(dòng)流程：
1、引言激趣：
2、游戲揭題：
�。�1）解釋游戲規則：
�。�2）推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
�。�3）請各代表隊談?wù)勼w會(huì )。
3、開(kāi)展活動(dòng)，體驗情感，回顧生活片段，升華思想。 師語(yǔ)：透過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的.思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？
4、進(jìn)行比賽，教師計時(shí)。
5、談?wù)劯髯缘捏w會(huì )。
6、班會(huì )總結。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì )。
7、活動(dòng)在歌聲中結束。
小學(xué)班會(huì )記錄11
活動(dòng)目的
根據班級中小朋友的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇激勵性的名言名語(yǔ)，使他們從中悟懂一定的思想，并通過(guò)多種活動(dòng)形式的鼓勵、表?yè)P、學(xué)習、激勵，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導孩子做個(gè)生活的有心人，善于向周?chē)拿總�(gè)人學(xué)習其特長(cháng)。
活動(dòng)準備
觀(guān)察并記錄4個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
找找自己對自己不滿(mǎn)意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。
活動(dòng)過(guò)程
出示名言：
1、多種形式讀一讀，說(shuō)一說(shuō)對這句話(huà)的理解。
2、找找這句話(huà)中的一對反義詞。長(cháng)是誰(shuí)的長(cháng)處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長(cháng)處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。
5、說(shuō)說(shuō)自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰(shuí)的幫助？或想誰(shuí)學(xué)習。
6、閉目想一想自己的`愿望，想象一下?lián)碛辛四莻�(gè)長(cháng)處后你將會(huì )怎樣了。
7、寫(xiě)下你對自己的決心與希望。
音樂(lè )伴奏
1、讀讀你的決心。
2、寫(xiě)入你的大腦。
3、貼在你的桌角上，時(shí)刻提醒你。
小學(xué)班會(huì )記錄12
主題：團結協(xié)作
班會(huì )時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)：讓學(xué)生明白團結是強大的，在生活和研究中發(fā)揚團結協(xié)作的精神可以促進(jìn)個(gè)體的健康成長(cháng)，增強服務(wù)意識和責任感；這樣才能更好地維護群眾的榮譽(yù)，做好事。
準備：四個(gè)空酒瓶，一個(gè)卷軸，一個(gè)錄音筆，一盤(pán)音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
�。�1）解釋游戲規則：
�。�2）推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
�。�3）請團隊談?wù)撍麄兊慕?jīng)驗。（輸的.原因，成功的做法和原因，以及你在比賽中的經(jīng)歷）
揭題：這天的班會(huì )主題就是《團結協(xié)作》。
三、開(kāi)展活動(dòng)，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語(yǔ)：透過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”
玩游戲，老師會(huì )計時(shí)。
談?wù)劯髯缘捏w會(huì )。
小學(xué)班會(huì )記錄13
一、主題班會(huì )主要內容
主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。主題主要為：
�。�1）學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問(wèn)題；
�。�2）學(xué)生之間認識有分歧的問(wèn)題；
�。�3）集體中產(chǎn)生的較重大的問(wèn)題。要求：中心思想明確，內容豐富集中；
切合學(xué)生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會(huì )前充分準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的`專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性，形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等目的。
二、 主題班會(huì )相關(guān)方法
第一、根據學(xué)生的學(xué)習生活、思想動(dòng)態(tài)確定班會(huì )主題。
第二、根據節令、紀念日確定班會(huì )主題。
第三、根據突發(fā)事件,時(shí)事熱點(diǎn)確定主題班會(huì )。
第四、來(lái)緩解同學(xué)們的誤解。
第五、為了更好地為班級做出貢獻開(kāi)展主題隊會(huì )。
第六、為同學(xué)們解決煩惱。
小學(xué)班會(huì )記錄14
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：放學(xué)路隊安全要求
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過(guò)程：
1）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊，班主任指導學(xué)生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2）選出責任心強、有管理能力的路隊長(cháng)，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。
3）路隊出校門(mén)后，沿指定路線(xiàn)靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來(lái)往車(chē)輛，不跑著(zhù)過(guò)馬路，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過(guò)馬路。
4）有家長(cháng)接送的同學(xué)要求家長(cháng)在指定接送域等候，不得堵在校門(mén)口，以免堵塞交通。
5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書(shū)、走成一條線(xiàn)。
6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：遵守學(xué)校各項常規
目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
過(guò)程：
1）談話(huà)引入
2）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議
課前干什么、課間應怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??
3）結合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠覺(jué)守紀律的學(xué)生。
4）小結：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后
立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，
先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：珍愛(ài)生命學(xué)會(huì )自我保護
目的：樹(shù)立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。掌握一定的護知識。
準備：結合會(huì )上發(fā)生的一些具體事件，向學(xué)生宣傳護的重要性。
過(guò)程：
1、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì )遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì )保護己，防止受到傷害。學(xué)會(huì )我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的'事件還有很多。
2、引導討論：看來(lái)我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？
3、學(xué)生列舉：1）會(huì )上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過(guò)馬路看紅綠燈。
5）打架斗毆不圍觀(guān)。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線(xiàn)下?
4、小結：同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )護方法，將受益一生。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：平安每一天
目的：引導學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會(huì )護、救的一些方法，發(fā)展初步的護救能力。
準備：師根據學(xué)生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過(guò)程：
1）報道導入，揭示主題。
�。◣煟赫埻瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實(shí)）的報道錄音。
�。◣煟郝�(tīng)了這則報道，你們有什么感想？
學(xué)生發(fā)表看法。
2）結合實(shí)際，發(fā)現危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：護、救安全教育
目標：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立護、救觀(guān)念，形成護、救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
二、用電安全
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。┎挥脻袷钟|摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止 使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)， 不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：安全教育
目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力
過(guò)程：
1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。
2）課間安全。文明活動(dòng)，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。
3）運動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險動(dòng)作。
4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。
5）小結。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：安全教育
目標：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全護能力
過(guò)程：
1）飲食衛生安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。 2）預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級女生放學(xué)要結伴而行。
4）學(xué)會(huì )護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：安全與衛生
目標：增強安全意識，注重個(gè)人衛生
過(guò)程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2）個(gè)人衛生
天氣漸熱，注重個(gè)人衛生，勤洗澡，換衣服。
飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）預防生病
注意休息，保證充足睡眠。
不挑食，保證營(yíng)養均衡。
適當鍛煉，增強體質(zhì)。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間：5月16日
主題：防溺水安全教育
目標：提高安全防范意識，保護我
過(guò)程：
1）預防溺水
天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。
不去村里的大口井及周邊玩耍。
不去河里游泳，不結伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。
要在家長(cháng)陪同下去游泳。
不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：安全教育
過(guò)程：
1）飲食安全。不購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。 ）預防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
3）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。
4）學(xué)會(huì )護救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著(zhù)應對，要量力而行。
5）農忙時(shí)節，遠離農耕機械。
6）安全游泳
要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。
要在家長(cháng)陪同下去游泳。
不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。
班會(huì )活動(dòng)記錄
時(shí)間： 月 日
主題：防溺水，珍愛(ài)生命
過(guò)程：
1）預防溺水
天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。 不去村里的大口井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。 要在家長(cháng)陪同下去游泳。
不和不會(huì )游泳的親戚一起去游泳。 不往水深的地方游。
游泳時(shí)注意體力，預防抽筋。
小學(xué)班會(huì )記錄15
一、活動(dòng)目的。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，感恩教師是十分有必要的，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“感激有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中理解教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母，熱愛(ài)教師，感恩父母，感恩教師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻的.人。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
認識到我們要孝敬父母，尊重教師，學(xué)會(huì )感恩的重要性，并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激。
三、活動(dòng)年級
二年級
四、活動(dòng)準備
1、搜集相關(guān)材料，確定節目名單，編寫(xiě)串聯(lián)詞。
2、課件出示“感激有你”，黑板裝飾
3、確定主角，并進(jìn)行排練。
五、活動(dòng)過(guò)程
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》
小合唱《媽媽的吻》。
團體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感激你，我的父親》
大合唱《每當我輕輕走過(guò)您窗前》
詩(shī)朗誦《教師，我愛(ài)您》
小合唱《長(cháng)大后我就成了你》
班主任發(fā)言
主持人宣布《感激有你》主題班會(huì )到此結束。
六、活動(dòng)反思
感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應當有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，讓孩子能懂得愛(ài)父母，能報答父母、教師并將這種愛(ài)逐漸擴展開(kāi)來(lái)，學(xué)會(huì )愛(ài)周?chē)磺腥撕褪隆瓙?ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗歡樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩的人。感恩從那里起飛！
【小學(xué)班會(huì )記錄】相關(guān)文章：
小學(xué)班會(huì )記錄12-01
初中主題班會(huì )記錄12-07
“安全教育”主題班會(huì )記錄12-11
走進(jìn)清明班會(huì )記錄（通用5篇）04-03
小學(xué)聽(tīng)課記錄12-04
一年級主題班會(huì )記錄11-17
小學(xué)安全工作記錄11-18