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20年后的我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的20年后的我作文,希望能夠幫助到大家。

20年后的我作文1
二十年后的我是一位科學(xué)設計師,我要發(fā)明很多東西。
我要發(fā)明一個(gè)全智能機器人保姆。它可以上下學(xué)接送孩子,還可以在危急時(shí)刻保護孩子,最絕的是它的廚藝非常了得,山珍海味都會(huì )做。
我還要發(fā)明一個(gè)智能的筆,這個(gè)筆的功能可多了。剛買(mǎi)時(shí)會(huì )進(jìn)入設置密碼狀態(tài)和識別系統,這是為了防盜。這筆在你休閑時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè ),玩游戲;在你寫(xiě)錯字時(shí)會(huì )發(fā)出提示音,并告訴你應該怎么寫(xiě);它還可以上網(wǎng)查資料,看新聞。
我還想發(fā)明一種新型攝影機。這個(gè)可不是普通的攝影機,它可以把拍攝到的東西都做成模型,然后再通過(guò)縮小隧道,人們就可以到拍攝地方的模型里去玩了。這是專(zhuān)為愛(ài)旅游的.朋友設計的。
雖然這些發(fā)明還沒(méi)有成為現實(shí),但只要我努力學(xué)習,不斷發(fā)揮想象力,將來(lái)就一定能辦到。
20年后的我作文2
我是一個(gè)種花工人,為了讓花園的花開(kāi)得燦爛、嬌艷,我盡心盡力,費盡心機,而我辛苦的勞動(dòng)并沒(méi)有白白付出,換來(lái)了人們一串串欣賞的目光,一張張快樂(lè )的臉。
一天,鄰居露絲太太買(mǎi)了一批新款玫瑰花,我與同伴萊欣到她家照料花兒。這新款玫瑰花鶴立雞群:形狀遠看有點(diǎn)像星星,近看又有點(diǎn)像太陽(yáng),色澤金黃,帶著(zhù)晨曦的露珠,熠熠生輝,真是美麗極了!我和萊欣深深被這美麗的花兒所吸引,舍不得將目光從花中移走。心想:我擁有這美麗的花該多好!但我知道這是可遇不可求,他人的東西不能據為己有。而萊欣卻經(jīng)不住誘惑,趁露絲太太不注意的時(shí)候,伸手想摘玫瑰花,剎那間被我發(fā)現了,我馬上制止她這種行為,并告訴她:“將他人的'東西據為己有是不道德的,無(wú)論多漂亮的花,一旦被摘下,就失去了它天然的姿彩,為了擁有這朵殘花而沾污我們純潔的心靈,真是不值得。這花那么漂亮,我們更加要愛(ài)護它,細心照料它,讓它開(kāi)的更燦爛,讓它得到更多人的贊賞!边@就是我,一個(gè)勇敢誠實(shí)、經(jīng)得起誘惑,能用自己的行動(dòng)感化身邊的朋友的我。
有一次,波頓伯伯買(mǎi)了許多黑菊花,請我和萊欣到他家賞花。當我們走進(jìn)花園,仿佛置身于一層層黑色的波濤之中,像一個(gè)含情默默的少女的卷發(fā),多么美麗!萊欣歡喜若狂,在花園里又跑又跳,忘形地吻著(zhù)花兒。而我走到花旁,仔細地觀(guān)察,發(fā)現美中不足的是這烏黑的菊花缺少了天然的光澤,葉子也有點(diǎn)兒垂頭喪氣了。我想:這黑菊花一定是缺水、缺肥了,我必須要保護它。于是,我拿起了澆花壺,將水輕柔地灑在花上,葉子吸收了水份,驕傲地抬起頭來(lái),向我感激地微笑;萊欣也忍不住過(guò)來(lái)幫手,我們搬來(lái)了肥料,在花里施肥,幾天后,黑菊花顯示了它應有的天然光澤、重現它的姿彩。我和萊欣興奮地跳了起來(lái)!這就是我,一個(gè)善于觀(guān)察、細心勤勞、無(wú)私奉獻的我。
在20xx年中國博覽會(huì )上展示了一棵特大的牡丹花,這棵牡丹花有十幾平方米大,結有上百朵牡丹花:有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……,每一朵花有臉盆那么大,散發(fā)出誘人的芬芳,真是令人嘆為觀(guān)止!那是我培植出來(lái)的新品種,為了它,我廢寢忘食,翻閱了大量有關(guān)種花的書(shū)籍,請教了數十個(gè)有經(jīng)驗的老師,研究了世界上數千種花的生長(cháng)過(guò)程,采用最新的嫁接技術(shù),使用最適合的陽(yáng)光,最適宜的濕度、溫度,最適當的肥料培植而成。這就是我,一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰、永攀科學(xué)高峰的我。
這就是20年后的我,在平凡的崗位上,做一個(gè)勇敢誠實(shí)、經(jīng)得起誘惑,善于觀(guān)察、細心勤勞、無(wú)私奉獻,愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰、永攀科學(xué)高峰的我,在平凡中超越自我,做出驕人的成績(jì)!
20年后的我作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想20年后能成為一名科學(xué)家。你們肯定會(huì )問(wèn)我,你為什么想當科學(xué)家?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō),因為科學(xué)家能研究、發(fā)明很多有趣的東西,還能為國家奉獻自己的一份力量。
夜深了,我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。20年后,由于人們亂扔垃圾,亂砍伐樹(shù)木,汽車(chē)尾氣的污染,工廠(chǎng)排放的污水和有害氣體使海水變黑了,花草樹(shù)木也枯萎了,山里經(jīng)常引發(fā)洪水、泥石流和地震,地球媽媽受到了很大的傷害。有一天,地球媽媽停止了轉動(dòng),世界一片黑暗,人們既著(zhù)急又害怕。我是一名科學(xué)家,有自己的研究團隊,一直在研究發(fā)明能載很多人的宇宙飛船。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力,我們終于把宇宙飛船發(fā)明好了。然后,我就開(kāi)著(zhù)宇宙飛船去試飛,這個(gè)宇宙飛船飛得很快,才五分鐘的時(shí)間就飛遍了整個(gè)宇宙,通過(guò)試飛這艘宇宙飛船既安全速度又快。接下來(lái)我就到世界各地去接人們,兩個(gè)小時(shí)以后,人齊了,我就開(kāi)始向天上飛,不到一分鐘的時(shí)間就突破了云層,飛到了外太空,又找到了另一個(gè)星球,人們住了下來(lái)。從此以后,人們不再亂丟垃圾、不再砍伐樹(shù)木,這里沒(méi)有污染、洪水和地震。人們還自覺(jué)組織了一個(gè)環(huán);顒(dòng),大家在這里生活得安居樂(lè )業(yè),我也實(shí)現了我的.夢(mèng)想!
“晗碩,快起來(lái)!”我揉揉眼睛,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我要好好學(xué)習,快快長(cháng)大,早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。小朋友們,你們的夢(mèng)想是什么呢?
20年后的我作文4
20年后的我:
你的身體還好嗎?我不知道我應該抱有怎樣的心情來(lái)給你寫(xiě)這封信,畢竟對方是你,誰(shuí)也想不到,自己會(huì )寫(xiě)信給自己。
是的,每個(gè)年輕人對自己未來(lái)的期望都不低——我也不例外,但是,我也能理解你,因為你畢竟是未來(lái)的我,可想而知,你的命運由我來(lái)掌握,我背負著(zhù)一種無(wú)形的負擔--相信每個(gè)年輕人都是如此。我寫(xiě)此信的目的就是想為你解解壓,讓你放松一下心情,和你談一談今后的人生。
估計你也知道,20年前的自己是個(gè)什么樣的人,沒(méi)錯,那時(shí)的自己在人群當中可謂是“一撈一大把”多少人的手也抓不完——實(shí)在普通!這就是我。而關(guān)于你,我是無(wú)法得知的。說(shuō)真的,我對未來(lái)的自己心中一點(diǎn)底也沒(méi)有,只是在盡我所能做好現在的自己,我有想過(guò)那些很消極的未來(lái):社會(huì )的底層勞動(dòng)者,天天在烈日底下無(wú)止盡地勞動(dòng),得回來(lái)的報酬卻難以溫飽,更別說(shuō)賺錢(qián)養家了;要不就是流浪在外的`的無(wú)業(yè)游民,吸煙酗酒的啃老族。當然,除此之外,我也想過(guò)積極的未來(lái):站在25樓高的寫(xiě)字樓頂端,俯視著(zhù)大街上,馬路上那些猶如昆蟲(chóng)般大小的車(chē)子和人;或是享受著(zhù)優(yōu)良的生活條件,在激情的舞臺上展現張揚的自我,讓無(wú)數人為我神魂顛倒。我想,沒(méi)有人是不向往著(zhù)積極那方的。
現實(shí)總歸現實(shí),我是最理解你的人了,你從來(lái)容不得他人給你灌輸太多的壓力,不管未來(lái)的你是怎么樣的,我都想對你說(shuō):不要太累了,努力生活著(zhù),你就已經(jīng)是最好的自己了,不用把自己搞得太緊張。在這里,在距你20年之遠的這里,有著(zhù)你的知音,我希望通過(guò)這封信來(lái)讓迷失自我的你找回信心。我知道我是對的,萬(wàn)一什么時(shí)候的我不冷靜了,選擇不明智了,我就以這封信來(lái)提醒他;蛟S這就是我寫(xiě)作的目的——警示任何時(shí)候錯誤的自己。
我有未來(lái),你同樣也有未來(lái)。我希望你也能理解我,活出理想的自己,你不用給我回信,因為我清楚你的心中已經(jīng)謹記了我的話(huà)。我們一起努力吧!為了那個(gè)最完美的自己。
20年前的自己
20xx年9月29日
20年后的我作文5
今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我正在看著(zhù)一本書(shū)——《天文學(xué)雜志》,因為現在正研究著(zhù)天文學(xué),我曾經(jīng)在北京大學(xué)念過(guò)兩年天文博士,我還是國家天文學(xué)會(huì )的會(huì )員呢!我星期一到星期五都離不開(kāi)我自制的口徑為1.5米的天文望遠鏡和影影不離的辦公室,盡管我現在非常的勞累,我都要為現在破壞環(huán)境的人類(lèi)找一顆適合人類(lèi)生活的星球。我在一天夜里,我突然想起織女星是一顆表面溫度高過(guò)太陽(yáng)五千度的恒星,不用說(shuō)了,那當然有一些小行星會(huì )日夜不停地圍著(zhù)它轉動(dòng)。我立刻打開(kāi)天文望遠鏡尋找著(zhù)我所說(shuō)的'那幾顆行星。果然不出我所料,我總共發(fā)現了五顆圍繞著(zhù)織女星轉動(dòng)的行星。我還使用我的精密餓電腦儀器估算出五顆行星的溫度,共中第四顆行星——L4星球的溫度為接近地球,白天的溫度是40——50攝氏度之間,那是一個(gè)熱與冷的世界呀!它旋轉的速度是地球的2倍那么快。人類(lèi)要是能夠在上面生活,就要每6個(gè)小時(shí)起一次床或者睡一次覺(jué),也就說(shuō)明那兒每2個(gè)月會(huì )轉一次季節?偟膩(lái)說(shuō),我發(fā)現了第二個(gè)太陽(yáng)系。
我的身份不僅是一位辛苦的天文學(xué)家,還是一個(gè)盡職盡責的好父親,我有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,我周六周日會(huì )趁著(zhù)放假的機會(huì )開(kāi)著(zhù)我的家庭小轎車(chē)載著(zhù)他們去海邊釣魚(yú)或者游泳。我在家里也會(huì )定時(shí)存一筆錢(qián)到他們的戶(hù)口里去,以備他們長(cháng)大以后讀大學(xué)的學(xué)費。
20年后的我,是一個(gè)非常出色的天文學(xué)家,當然也是一個(gè)好父親。
20年后的我作文6
20xx年以后的一天,我已經(jīng)是一位光榮的人民教師了。我在泉州師范附小教書(shū)。那時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)小有名的老師了。站在光榮的講臺上為同學(xué)們講課,這是我最快樂(lè )的事情。
在這一天,我拿起了教案,朝著(zhù)六年級的第二節課邁出了一大步。我剛走到老師門(mén)口,一群天真可愛(ài)的學(xué)生就站起來(lái)刷了刷。我走進(jìn)去對他們說(shuō):“同學(xué)們好!同學(xué)們也齊聲說(shuō):“好老師!”我揮手讓他們坐下,他們慢慢地坐了下來(lái)。
我要求每個(gè)學(xué)生打開(kāi)電腦,和學(xué)生一起學(xué)習課文。電腦里的知識就是一切。在電腦上,學(xué)生們體驗了課外知識。當然,我的學(xué)生很活躍。他們會(huì )爭論一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,他們會(huì )喋喋不休地討論答案的權利,他們會(huì )爭論一個(gè)不一致的答案,正因為如此,他們的教室總是非;钴S,而不是像死水一樣寂靜。僅僅40分鐘后,學(xué)生們仍然非常依戀教室。
第二部分是自選課程,讓學(xué)生自由選擇。文學(xué)愛(ài)好者們選擇了他們最喜歡的寫(xiě)作課。所以我寫(xiě)了一個(gè)題目,“二十年后”,這讓他們可以自由地運用他們的想象力來(lái)寫(xiě)作。我利用我的業(yè)余時(shí)間去上學(xué)。20年后,這所學(xué)校改變了它的.外觀(guān)。此時(shí)的情況與20年前不同。原來(lái)的教學(xué)樓不見(jiàn)了,矗立在我面前。那是一棟28層的建筑。整個(gè)建筑由納米材料制成,采用激光技術(shù)建造。這里不僅有各種各樣的教室,而且還有供老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個(gè)學(xué)生都配備了一臺電腦,是最好的設備之一,這樣學(xué)生就可以在課堂上通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習課本上沒(méi)有的知識。
最后,我喜歡學(xué)校的綠化,那里的花是綠色的,橋運行。在這段時(shí)間里,學(xué)生們像在大自然中一樣四處游蕩。他們非常舒適。
“在過(guò)去的20年里,學(xué)校發(fā)生了巨大的變化!我忍不住大叫起來(lái)
漸漸地,鈴聲響了,我走回教室,同學(xué)們都沖了過(guò)來(lái),交了一份滿(mǎn)意的問(wèn)卷,每個(gè)人都寫(xiě)了自己20年后的變化,真是太棒了?粗(zhù)他們,我也露出了幸福的笑容……
20年后的我作文7
我幻想我20年以后,也許是照顧孩子的媽媽?zhuān)苍S是小創(chuàng )作發(fā)明家,也許是營(yíng)養師。
在我的夢(mèng)境中,我從哆啦A夢(mèng)的口袋里拿出了一個(gè)能走到未來(lái)的時(shí)空樓梯。這時(shí),我急不可耐地走了進(jìn)去,一眨眼功夫,我就到了20xx年,當時(shí),我已經(jīng)33歲了,是照顧孩子的媽媽?zhuān)乱淮?chuàng )作發(fā)明家和中國酒店里的食物營(yíng)養師。
那時(shí)候的飲食可是最重要的,怎么能沒(méi)有我們這些營(yíng)養師呢!那時(shí)候的食物,雖然和現在的食物樣貌相同,但營(yíng)養卻比現在多好幾倍,含有各種氨基酸.蛋白質(zhì).維生素和人體所需的微量元素。我發(fā)明了自動(dòng)克隆技術(shù),那樣,災區的同胞們就能吃到許多新鮮的肉和既營(yíng)養又衛生的綠色食品了。那時(shí)的西紅柿可是通過(guò)基因工程培育和生產(chǎn)的,那時(shí)的`啤酒都是不含酒精的,而且不傷身體。因為我目標之一.持之以恒,過(guò)了一年的時(shí)間,總部升我為特級營(yíng)養師,還特地給我放了三天假。我在這三天里一直陪著(zhù)我的孩子,教他一些科學(xué)和課外方面的知識。
我想讓孩子多看點(diǎn)書(shū),但又不想讓孩子近視,便發(fā)明了一種電子書(shū)。它備有目錄,你要看哪篇課文,就在目錄旁邊的按鈕上一按,課本就會(huì )自動(dòng)把你要的課文顯示在液晶顯示屏上。液晶顯示屏對眼睛并沒(méi)有傷害?赐炅苏n文,它上面就會(huì )出現課文中的疑難解答.詞語(yǔ)解釋和本篇課文有關(guān)的課文和知識?赐旰,上面又會(huì )出現本課的練習。你可以操作書(shū)中的微電腦來(lái)做練習,如果做錯了,它還會(huì )幫助你分析解答,直到你做對了為止。如果是英語(yǔ)電子書(shū),還備有電腦英中韓詞典和外國人朗讀錄音,這對我們的英語(yǔ)有很大的幫助!
“盈盈,起床了!起床了!”媽媽大聲而又親切地說(shuō)!笆裁,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”大聲而又親切地說(shuō)!笆裁,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!”
20年后的我作文8
鏡子里,一張面帶微笑的臉上,嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小小的鼻子下面,還有月兒般的嘴巴,旁邊一對小耳朵。這,就是20年后的我。
20年后的我,可能是一名老師。我要取消一切考試,讓同學(xué)們不在為分數而煩惱;我不會(huì )再布置許許多多的作業(yè),我要還同學(xué)們一個(gè)自由的空間;我也不會(huì )再占同學(xué)們的體育課,因為我希望看到他們在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的身影……
20年后的我,還可能是一名發(fā)明家。我要發(fā)明一副盲人眼鏡,讓盲人們能見(jiàn)到這美麗的世界;我要發(fā)明壞人探測器,將世界上所有的壞人繩之以法;我還要發(fā)明自動(dòng)造房器,讓建筑工人們再也不用頂著(zhù)烈日和寒風(fēng)工作了……
雖然對于我來(lái)說(shuō),20年后還很遙遠,但是中國博覽會(huì )上展示了一棵特大的牡丹花,這棵牡丹花有十幾平方米大,結有上百朵牡丹花:有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……,每一朵花有臉盆那么大,散發(fā)出誘人的芬芳,真是令人嘆為觀(guān)止!那是我培植出來(lái)的新品種,為了它,我廢寢忘食,翻閱了大量有關(guān)種花的.書(shū)籍,請教了數十個(gè)有經(jīng)驗的老師,研究了世界上數千種花的生長(cháng)過(guò)程,采用最新的嫁接技術(shù),使用最適合的網(wǎng)絡(luò )工具軟件、圖文處理軟件、媒體工具軟件、聯(lián)絡(luò )聊天軟件、病毒安全軟件、教育教學(xué)軟件、游戲娛樂(lè )軟件、管理軟件、編程開(kāi)發(fā)軟件、各有各的特色。
教育教學(xué)軟件不再是枯燥乏味的,我發(fā)明的學(xué)習軟件是生動(dòng)有趣的,讓全世界的小朋友都愛(ài)上學(xué)習!游戲娛樂(lè )軟件也不像以前的游戲軟件一樣的暴力、色情,我發(fā)明的游戲軟件是適合小朋友的智力游戲軟件,到一定的時(shí)間就會(huì )出現游戲時(shí)間到頭了,然后就自動(dòng)退出游戲。這樣就可以保護小朋友的眼睛了。輸入軟件和系統程序軟件都會(huì )有一定的創(chuàng )新的。
20年后的我也許是一名受大家崇拜的歌手,許多能經(jīng)的住考驗的流行歌曲,都是我編出來(lái)的,如果我小時(shí)侯沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文,就寫(xiě)不出這么優(yōu)美的歌詞,所以現在要學(xué)好語(yǔ)文,為將來(lái)打好基礎!
20年后的我作文9
20年后的我是一名偉大的環(huán)保家。我把現在的許許多多不夠完美、不夠環(huán)保的一些東西改裝,使其變得對壞境不會(huì )有危害。尤其是汽車(chē),我和同志們在改裝汽車(chē)方面有很深的造詣。今天,我們去美國接受訪(fǎng)問(wèn)。
我們懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情,坐上了飛機,一下飛機,就得到了美國人民的熱烈歡迎。美國總統把我們帶到記者招待會(huì )現場(chǎng)。一進(jìn)門(mén),照相機的閃光燈就不停地亮,每一個(gè)人都轉過(guò)頭來(lái),沖著(zhù)我們微笑,我們瞬間感到很幸福,同時(shí)也很緊張。
記者會(huì )拉開(kāi)了帷幕,我作為代表發(fā)言。我小心翼翼的走上演講臺,抬起頭來(lái)時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
“大家好,很高興今天能在美國接受采訪(fǎng)。這幾年,我和同事們走遍了很多地方,發(fā)現人們的環(huán)保意識已經(jīng)比20年前提高很多,這是很好的.現象,同時(shí)這也是我和同事們工作的動(dòng)力。下面我就來(lái)介紹我的改良產(chǎn)品!
“我們改良后的汽車(chē),不但不會(huì )再?lài)姵鰪U氣污染環(huán)境,還能?chē)姵鲅鯕,清新空氣,這樣,我們的空氣就不會(huì )再遭到汽車(chē)廢氣的污染;另外汽車(chē)還不會(huì )發(fā)出很大的噪音,尤其是卡車(chē)和貨車(chē),這樣我們的生活壞境就會(huì )少了汽車(chē)方面的噪音!
現場(chǎng)再次響起雷鳴般的掌聲!傲硗,我們還和外星人打了交道,他們很友好,并且愿意幫助我們解決大氣層破壞、資源開(kāi)發(fā)這兩個(gè)問(wèn)題。有了他們的幫助,這兩個(gè)嚴峻的問(wèn)題,又得到了圓滿(mǎn)解決了!”每一個(gè)人都不約而同鼓起掌,這掌聲震耳欲聾。
“我們改良后的產(chǎn)品將很快推向世界各地,價(jià)格不變,原價(jià)出售!闭坡曉僖淮雾懫。這掌聲持續了很久,直至我從講座上走下來(lái),回到座位上,那掌聲在現場(chǎng)回蕩……
記者會(huì )結束了,我和同事們帶著(zhù)美國人民的熱情和禮物坐上了飛機,回到了中國。
第二天我們收到美國寄來(lái)的雜志和報刊,全部都是用我和同志們做大標題的,我們認真閱覽一遍后,心里都像吃了蜜一般甜。
心動(dòng)不如行動(dòng),只要我們掌握好現代文化知識,勇攀科學(xué)高峰,我相信若干年后,這一切都不會(huì )只是夢(mèng)想。
20年后的我作文10
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一聲聲悅耳的聲音把我從睡夢(mèng)中蘇醒。于是,就津津樂(lè )道地看起了書(shū),當我看到舉頭望明月,低頭西故鄉,。這句話(huà)時(shí),有一顆兩顆冰涼的淚珠在我眼眶里打轉,接著(zhù),我馬上盤(pán)算出了一個(gè)黃道吉日回了家。
很快我坐著(zhù)我發(fā)明的太陽(yáng)能翅膀,很快的回到了故土。
我一來(lái),就有一個(gè)叫“卡比”的機器人走了過(guò)來(lái),我心里奇怪的思考:這,不是我發(fā)明的“卡比一號”嗎?正當我迷惑不解時(shí),“卡比一號”突然說(shuō):美麗的'小姐,有什么可以幫你的嗎?我急急忙忙的說(shuō):“沒(méi)事,我看看風(fēng)景!庇谑,“卡比一號點(diǎn)了點(diǎn)頭。我驚嘆道現在的汽車(chē)都不用汽油了,直接改用空氣了,而而且樹(shù)木變得更加茂盛了還可以引導人馬過(guò)馬路。而且湖里的水變得更加清澈了,似乎已經(jīng)變得一塵不染。
于是,我又問(wèn)”卡比一號“:”哲商小學(xué)在哪?“于是,”卡比一號“拉著(zhù)我的手飛到了哲商小學(xué)。到哲商小學(xué)后,”卡比一號“消失了。于是我的心情已經(jīng)變得驚慌失措了,正當我焦急不安時(shí),突然,有一個(gè)”卡尼“出來(lái)了,文質(zhì)彬彬的說(shuō):我是管理學(xué)校的。請跟我來(lái)。
他先帶我來(lái)到了學(xué)校的的操場(chǎng)。他告訴我:”春天和秋天的的時(shí)候,外面會(huì )撐起一張保護罩,可以擋住下雨,也可以讓操場(chǎng)變得溫暖。夏天的時(shí)候,他會(huì )自動(dòng)吹出涼風(fēng)。
20年后的我作文11
20年后,我成了一個(gè)科學(xué)家,一天早上,我剛起床,我的機器小助手走過(guò)來(lái),告訴我:“主人,有你的一封電子信!闭f(shuō)完,把我的太陽(yáng)能筆記本電腦拿了過(guò)來(lái)。我一看,啊,原來(lái)是我20年前的同學(xué),現在已經(jīng)成為校長(cháng)的.祝睿,給我們全班同學(xué)發(fā)來(lái)的邀請信,邀請我們去母校聚會(huì ),時(shí)間在今天下午3點(diǎn)。下午3點(diǎn)快到了,我回到家,坐上我的無(wú)污染水陸空三用汽車(chē)準備去和同學(xué)們聚會(huì )。我快要到時(shí),突然,天空中傳來(lái)一陣聲音,我抬頭一看,原來(lái)是數學(xué)家楊雨琨正在和我打招呼,我按下飛行器,飛了上去,跟楊雨琨聊了起來(lái),不一會(huì )兒就到了母!獙(shí)驗小學(xué)。
我和楊雨琨走下汽車(chē),準備去會(huì )議室和同學(xué)們見(jiàn)面。我們搭乘電梯往下看,哇!真美!以前的教學(xué)樓已經(jīng)被現代化的教師辦公樓所取代。我們到了會(huì )議室,剛一進(jìn)門(mén),祝睿馬上走過(guò)來(lái)和我們打招呼,我打量了一下四周的同學(xué):這個(gè)是警察馮子焓,那個(gè)是動(dòng)物學(xué)家肖飛……
過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們都到齊了,我們圍坐在一起,開(kāi)始聊了起來(lái)。發(fā)明家葉澤仕說(shuō)到:“我現在是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多東西,有多功能彩筆、飛行汽車(chē)、多功能枕頭等等,還得過(guò)好幾次諾貝爾獎呢!”我說(shuō)到:“我現在是一名科學(xué)家,發(fā)現了一個(gè)大黑洞,正在研究中,諾貝爾獎也得過(guò)好幾次呢!”正說(shuō)著(zhù),肖飛打斷了我的話(huà),說(shuō)到:“我是一名動(dòng)物學(xué)家,正在研究一種長(cháng)得很像恐龍,但又很小的動(dòng)物!贝蠹移咦彀松,說(shuō)得不亦樂(lè )乎。到了晚上,我們一群人吃過(guò)晚飯后,便各自回家了。我們還約定,20年后再相會(huì )!
20年后的我作文12
20年后的劉冰冰:
你好!
我是20年前的你,時(shí)間過(guò)的很快,現在你有34歲了。想一想給自己寫(xiě)信總覺(jué)的怪怪的,如果沒(méi)有寫(xiě)好,別太計較哦。
20年后的你,在做什么工作呢?生活的開(kāi)心,幸福嗎?身體健康嗎?你最后選擇的是什么工作呢,是老師,護士,還是一位優(yōu)秀的糕點(diǎn)師呢?最后不管你選擇了什么職業(yè),全部都會(huì )取決現在的`我,所以讓我難免有一種無(wú)形的壓力,反正不管怎樣,我們都要努力去做好每一件事情。
那時(shí)候的你,還會(huì )記得現在朝夕相處的同學(xué)們嗎?還會(huì )記得一起瘋,一起玩的好姐妹,好閨蜜嗎?或許還會(huì )記得,或許早就忘了,現在的我很希望你會(huì )記得現在所有的好朋友,這樣一輩子都不會(huì )孤單吧!
總之以后的你,不要輕易的放棄自己的夢(mèng)想,要敢于接受生活中的困難,這樣才會(huì )讓自己更好。
20年后的我作文13
一輛輛汽車(chē)在天空中駛過(guò),你知道那是什么時(shí)代嗎?告訴你吧,那是20xx年,那時(shí),我已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師。
同學(xué)們個(gè)個(gè)提著(zhù)裝有所有書(shū)內容的筆記本電腦,我也不例外。這樣。同學(xué)們就不用整天背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了!岸b忊彙,上課鈴響了。我讓同學(xué)們點(diǎn)擊電腦,打開(kāi)電子語(yǔ)文書(shū)。我先讓同學(xué)們按著(zhù)電子語(yǔ)文書(shū)通讀課文,如果有誰(shuí)讀錯了,我會(huì )把“請你認真一點(diǎn)!”幾個(gè)字發(fā)到他的電腦中。讀完課文,我讓他們把疑問(wèn)打在電腦里,讓每個(gè)人都看見(jiàn)。大家又可以把自己的想法發(fā)表在電腦里,我會(huì )給他們點(diǎn)評。如果問(wèn)題太難,我會(huì )把解釋發(fā)在每個(gè)同學(xué)的`電腦里。如果還有人不懂,我會(huì )單獨發(fā)給他更詳細的內容,直到他弄懂為止。在學(xué)完一課后,我會(huì )出點(diǎn)題目讓大家做。大家都做完了后,我會(huì )把正確的答案發(fā)到每人的電腦里,讓他們核對。我還會(huì )利用一些時(shí)間,和同學(xué)們做做游戲,讓他們在游戲中放松一下,以便更好的學(xué)習。
瞧!這就是二十年后的我,不錯吧!
20年后的我作文14
“嘟嘟嘟”,一輛毫轎車(chē)從遠處駛來(lái),平穩地停下。從車(chē)上走下一位著(zhù)裝華麗的小姐,那就是我——名揚千里服裝設計師。要知道,這么多年來(lái),我在這快園地地辛勤耕耘著(zhù),終于等到了這樣的一個(gè)機會(huì )。我想,一定不能讓 組國失望。
接下來(lái)幾十天里,我畫(huà)了一張又一張設計圖樣,可是都不滿(mǎn)意。突然有一天,我的靈感來(lái)了。
對,就設計環(huán)抱服裝!面料可以回收再利用,由遙感裝置控制,冬暖夏涼,還可以殺菌,造型輕盈美觀(guān)……想著(zhù)想著(zhù),我的'畫(huà)筆想長(cháng)了翅膀一樣,再畫(huà)紙上飛了起。
時(shí)間一天天過(guò)去了,我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了,T型臺上燈火輝煌,模特兒紛紛亮相。
95號,穿著(zhù)我設計的造型精美的時(shí)裝,多么耀眼!多么漂亮!
20年后的我作文15
20年后,我34歲了,我收到了一封來(lái)自學(xué)校的信,信中用超多功能媒體計算機以超音速發(fā)送給我。你無(wú)法比較以前的電腦,F在的電腦把這封信放在發(fā)送器上,然后直接發(fā)送給我。然后他會(huì )給你讀信封里的內容。收到這封信后,我用了real 空膠囊膠,什么是real 空膠囊,它和電池一樣,里面可以裝一座山,里面的東西是real 空。我把太陽(yáng)能迷你車(chē)放在太空艙里,然后我上了車(chē),帶著(zhù)超級天才系統飛往學(xué)校。
當我到達學(xué)校時(shí),我驚訝地去了警衛室。我沒(méi)想到的是警衛室里有一個(gè)警衛機器人。我曾經(jīng)問(wèn)他這是不是一所多功能小學(xué)。警衛機器人說(shuō),“是的,是的!比缓笪艺f(shuō),“你帶我去1035房間!睓C器人回答道:“沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題,請吧!碑斘业竭_1035房間時(shí),我走進(jìn)教室,看到教室里的座位是浮動(dòng)的,桌子上是我的多功能電腦和電腦眼鏡,它們對眼睛無(wú)害。只要按下腰帶上的電腦,我就能在1000公里內收到它們。我看到所有的同學(xué)都變了。以前,每個(gè)人都很小,包括我,F在,每個(gè)人都不認識每個(gè)人。然后每個(gè)人都做了自我介紹。
第一個(gè)自我介紹的人是一個(gè)很酷的男孩,他說(shuō):“你好,我是一個(gè)很酷的楊文俊”。每個(gè)人都沒(méi)想到他會(huì )是楊文軍。然后楊文軍說(shuō),“我現在的工作是天才功能汽車(chē)公司的董事長(cháng)”。然后每個(gè)人都一一介紹了自己,我也不例外。所有的介紹結束后,機器人帶我們參觀(guān)了多功能第六小學(xué)。到達10號教室時(shí),學(xué)生們正在認真上課,F在他們的教材是模擬版本。只要戴上兩個(gè)耳機,你就能記住腦海中的材料。因此,學(xué)生可以輕松地學(xué)習?赐陮W(xué)生們的學(xué)習后,他們去了科學(xué)教室。學(xué)生們正在研究恐龍蛋。
我常說(shuō),“這是什么樣的`恐龍蛋?”機器人老師說(shuō):“鴨嘴龍的蛋,現在學(xué)生們正在研究恐龍蛋!眳⒂^(guān)完學(xué)校后,我們去了校長(cháng)辦公室。機器人打開(kāi)門(mén),讓我們進(jìn)去。我們走進(jìn)去,驚訝地問(wèn)為什么你是20xx年的校長(cháng)。校長(cháng)說(shuō)我們學(xué)校的一個(gè)六年級學(xué)生發(fā)明了長(cháng)春醫學(xué),F在我的預期壽命比任何人都長(cháng)。參觀(guān)了整個(gè)學(xué)校,我們分道揚鑣了。我還打開(kāi)了太空艙,發(fā)布了天才功能車(chē)。我坐在天才車(chē)上,開(kāi)車(chē)回家。在回家的路上,我覺(jué)得學(xué)校的多功能性相當好!
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