跨越的作文（精選131篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的跨越的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　跨越的作文 1

　　直立行走的夢(mèng)想使人成為了人，夢(mèng)想可以決定一個(gè)人能走多遠，那么，一個(gè)夢(mèng)想可以持續多久？一年，十年，抑或一生？現在，我知道，如果把個(gè)人融入一個(gè)群體，那么，這個(gè)夢(mèng)想甚至可以持續千年，并繼續下去。

　　跨越千年的夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程當然是艱辛的，有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)。透過(guò)歷史的重重迷霧，我仿佛又看到了一代先師孔子追夢(mèng)的腳步……

　　被困陳蔡已經(jīng)是第七天了，孔子心疼地看著(zhù)身邊饑餒的弟子，深深地嘆了一口氣。難得楚昭王主動(dòng)相邀，自己多年的夢(mèng)想或許要實(shí)現，不承想，陳蔡之君怕楚昭王起用孔子而于己不利，竟派兵圍困�？诩Z早在幾天之前就已吃完，但還是沒(méi)有一點(diǎn)解困的跡象。這些弟子已經(jīng)跟了自己幾年、十幾年，有的甚至跟隨自己幾十年了。不久前，他們還圍在他的身邊，聽(tīng)他講“仁”，隨他習“禮”，雖然常在路上奔波，倒也樂(lè )在其中。但現在，他們卻一個(gè)個(gè)虛弱不堪，臉上疲憊的神情一覽無(wú)余。有的弟子甚至開(kāi)始對老師的主張產(chǎn)生了懷疑，這之中，就有了子路。當子路向老師提出自己的疑問(wèn)時(shí)，孔子無(wú)語(yǔ)，只是長(cháng)嘆一聲，擺開(kāi)從不離身的瑤琴，輕輕地彈唱起來(lái)——他已經(jīng)餓得沒(méi)法大聲歌唱了，但還是力圖讓每一個(gè)弟子都能聽(tīng)到他的心聲，希望他們能明白自己的堅持。

　　“大道之行也，天下為公�！笨鬃訌膩�(lái)沒(méi)有對自己的這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生過(guò)懷疑。但現實(shí)卻是“大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己”。他十分明白自己追求的這個(gè)叫做“大同”的和諧社會(huì )，和現實(shí)社會(huì )相距還十分遙遠。然而，孔子并不放棄，他提出了“克己復禮”的主張，希望人們戰勝自己的私欲而復歸于天量，這樣方可“天下歸仁”。這是實(shí)現大同夢(mèng)想的基礎，為此，孔子才會(huì )四處奔走。

　　孔子一邊彈唱，思緒也隨著(zhù)樂(lè )曲飛揚。自己是什么時(shí)候開(kāi)始擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想的呢？是在“而立”之后？不，一定比那還要早得多。自己三歲喪父，十七歲母亡，社會(huì )正處于禮崩樂(lè )壞之時(shí)。艱難困苦中，人的夢(mèng)想會(huì )飛得更遠�！笆�五而有志于學(xué)”，從那時(shí)開(kāi)始，自己就開(kāi)始追尋夢(mèng)想。于是熟習六藝，精讀五經(jīng)，終因學(xué)識淵博，被人尊為“圣人”�？墒菈�(mèng)想為什么還是那么遙不可及呢？從十七歲母親逝世、自己開(kāi)始獨立生活算起，已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想付出了整整四十六年的韶光！四十六年間，自己從未停止過(guò)追夢(mèng)的腳步，總是從一個(gè)國家匆匆趕往另一個(gè)國家。在路上，遇到了子路、冉求、顏淵……這些弟子，都陪著(zhù)自己在尋求夢(mèng)想的路上吃了很多苦，并支撐著(zhù)自己前進(jìn)�！斑�！”一聲悶響，又一個(gè)弟子暈倒了�？鬃訃@了一口氣，把剩余不多的水給那位弟子喂了一點(diǎn)，憂(yōu)慮地重新坐了下來(lái)。

　　這些年來(lái)。除了自己出生的魯國外，孔子已經(jīng)先后到過(guò)衛國、曹?chē)�、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國等國家，可是一些曾�?jīng)歡迎過(guò)自己的國君都沒(méi)有真正起用他。也許孔子真的是生不逢時(shí)，試想，在大國忙于爭霸、小國自顧不暇的戰亂時(shí)代，有哪個(gè)國君能靜得下心來(lái)以“禮樂(lè )”治國呢？孔子曾經(jīng)離他的夢(mèng)想如此之近：五十二歲時(shí)，他得到魯定公的任用，第二年就做了司空，繼而調任司寇“攝相事”�？鬃右脖憩F出了杰出的才能，幫助魯國取得了外交上的`勝利。然而，齊國用美人計讓魯定公怠于政事，并躲著(zhù)孔子。無(wú)奈之下，孔子只能離開(kāi)魯國，重新踏上尋夢(mèng)之路。

　　眼看越來(lái)越多的弟子撐不下去了，孔子心如刀絞。難道，當真是天不佑己？孔子為自己一瞬間的動(dòng)搖感到羞愧，他輕輕拂去琴上的塵埃，想要繼續彈奏。正在這時(shí)，楚國派兵前來(lái)，圍困終于解去，孔子又看到了眼前那條通往夢(mèng)想的路。其實(shí)，這條路一直不曾消失過(guò)……

　　遺憾的是，孔子終其一生，還是沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有隨孔子生命的終結而結束�！暗乐�不行，已知之矣�！笨鬃又�道自己的夢(mèng)想太過(guò)高遠，在自己的有生之年不可能實(shí)現。因此，他廣納弟子，傳道授業(yè)，于是，孔子編織的“大同”夢(mèng)想由他的弟子、再傳弟子代代相傳，一直活在歷代有志之士的心中。在其后的兩千多年里，由于中國的政治勢力實(shí)在太強，孔子的夢(mèng)想慢慢地被吸收進(jìn)了政治體系并為統治者所用，因而消失了光芒。但這并不能使“大同”的夢(mèng)想湮滅，只不過(guò)，當初孔子的夢(mèng)想被圍困了七天，而這一次，它被整整遮掩了兩千年。

　　不過(guò)，陽(yáng)光總會(huì )撥開(kāi)陰云。今天，時(shí)隔兩千年后，在中華大地之上，人們的耳邊又回響起了孔子的聲音：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦�！笨鬃拥膲�(mèng)想終于突圍而出，和諧的大同之路滌去了歷史的塵埃，重新清晰地展現在了人們的眼前。

　　也許，這條夢(mèng)想的路上還會(huì )有困苦，有艱難，但是，中華民族，龍的傳人，帶著(zhù)孔子“知其不可而為之”的精神奮力前行，必會(huì )跨過(guò)一道道坎坷，把孔子夢(mèng)中的大同社會(huì )，以更加輝煌的面貌呈現在這片古老而充滿(mǎn)生機的東方熱土之上。

　　跨越的作文 2

　　紅領(lǐng)巾，看上去雖然只是一塊普普通通的紅布，但它卻是我送給遠在大洋彼岸的好朋友——陳雨乾的一份特別的禮物。陳雨乾是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。她和我一樣大，我們倆從小就一起玩，每次她總能想出一些好主意。到了上小學(xué)時(shí)，我們倆雖然在不同的學(xué)校里，但學(xué)習成績(jì)都很好。每當看到高年級的大哥哥和大姐姐們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我和陳雨乾都很羨慕，還約好了等到我倆都加入了光榮的少先隊后，一起戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去西湖邊玩。

　　我們等啊等，終于有一天老師說(shuō)要給第一批表現好的同學(xué)入隊了，我高興地戴上了紅領(lǐng)巾，回家后馬上給陳雨乾打電話(huà)，想迫不及待地告訴她，可是從電話(huà)那頭傳來(lái)的，卻是一個(gè)讓我非常吃驚的消息：陳雨乾的媽媽要帶她去美國了！我的`好朋友陳雨乾還沒(méi)來(lái)得及掛上我們心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，就要出國了。她很難過(guò)，我也很傷心。很快，她就跟著(zhù)媽媽走了。自從好朋友陳雨乾去了美國以后，我和她經(jīng)常寫(xiě)信互相聯(lián)系。陳雨乾給我寫(xiě)的第一封信上說(shuō)，她在美國的學(xué)校里也認識很多新朋友，但是他們都沒(méi)有紅領(lǐng)巾，在信里她提起了我們倆的約定，說(shuō)她非常想要一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。

　　看了信后，我就想到要送給她一份禮物。于是我和媽媽在河坊街上給她選了一件紅色的絲綢小旗袍，還做了賀卡，最后我又裝進(jìn)了一條她向往已久的紅領(lǐng)巾。不久，她收到了我給她的禮物，非常高興，馬上給我回了信，信里還夾著(zhù)她的照片。那是她在學(xué)校里參加交流會(huì )活動(dòng)的時(shí)候拍的。照片上，她穿著(zhù)那件小旗袍，脖子上系著(zhù)那條我送給她的紅領(lǐng)巾，在一群黃頭發(fā)藍眼睛的同學(xué)中顯得格外耀眼。

　　陳雨乾還在信里說(shuō)，她在美國的學(xué)校里上課時(shí)也戴著(zhù)這條紅領(lǐng)巾，那里的小朋友都很羨慕她呢。很快就過(guò)了一年，我已經(jīng)讀小學(xué)二年級了。陳雨乾來(lái)信說(shuō)她還要在美國住一段時(shí)間，我很失望，因為我一直希望她能早點(diǎn)回來(lái)，再像小時(shí)候那樣，和我一起去西湖邊玩。我還想親眼看看她掛著(zhù)那條紅領(lǐng)巾的樣子，我想一定很神氣。我的好朋友陳雨乾雖然現在還在美國，但這條跨越大洋的紅領(lǐng)巾，把我們倆的心緊緊地系在了一起……。

　　跨越的作文 3

　　我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門(mén)檻，我雖然跨越了這一個(gè)門(mén)檻，但是仍有許多的門(mén)檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開(kāi)始跨越初中門(mén)檻。

　　在跨越初中門(mén)檻的一開(kāi)始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預習下一科目的課，就是抓緊寫(xiě)回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒(méi)有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。

　　我的想法是，上課認認真真聽(tīng)講，下課與同學(xué)門(mén)討論學(xué)習改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習，全力拼搏，并且堅持下來(lái)。想法是挺好，就得運用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認認真真地聽(tīng)講，隨時(shí)隨地將老師所講所說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，課后在復習所記內容。隨著(zhù)該方法的實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會(huì )了新的學(xué)習方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門(mén)檻，但在這一門(mén)檻之后還會(huì )有下一個(gè)門(mén)檻等待著(zhù)，還需要我繼續努力。

　　在初中的學(xué)習過(guò)程中有這樣那樣的門(mén)檻等待著(zhù)我去跨越，更是有一個(gè)最大的`門(mén)檻——升學(xué)考試等待著(zhù)，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的門(mén)檻�？绾眠@最大的門(mén)檻，為最終通過(guò)跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門(mén)檻，向著(zhù)更高的門(mén)檻跨去。

　　愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過(guò)不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門(mén)檻，提高自己，達到最終成為國家的棟梁。

　　跨越的作文 4

　　牛年春節期間，我們一家去梅花山看梅花。陽(yáng)光和煦，漫步其中，別提多愜意了。

　　我們信步走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了明孝陵，走進(jìn)大門(mén)，抬眼望去，正對面有一副巨大的人物畫(huà)像。此人正是明朝的開(kāi)國皇帝——朱元璋。我掏出手機，打算給這位傳奇皇帝拍張照。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我下意識地閉上了眼睛，再睜開(kāi)眼，咦，這是什么地方？我發(fā)現，自己已置身于一個(gè)古色古香的房間里，一個(gè)跟剛才那副畫(huà)像上一模一樣的人，正盯著(zhù)我看。我忐忑不安地問(wèn)道：“請問(wèn)您是？”“我是朱元璋�！币宦�(tīng)到這個(gè)心中所想的名字，我還是震了一下。

　　“我是從600多年后的中國穿越回來(lái)的�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )十分驚訝，而他卻只是說(shuō)了一句：“是嗎�！本谷蝗绱随偠ㄗ匀�，他又接著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正在研究地圖疆域，快幫我一起看看，告訴我未來(lái)的中國是什么樣子的？”說(shuō)著(zhù)，他遞給我一張當時(shí)的中國地圖�！巴�，這個(gè)地圖上的中國和我們那個(gè)時(shí)代的中國差距好大呀！”我拿出手機，用調出了一張現代中國地圖�！澳憧�，我們的中國是一只雄赳赳的大公雞！”朱元璋拿過(guò)手機，細細鉆研著(zhù)我給他看的地圖，大為感嘆：“原來(lái)六百年后，我們的國家是如此遼闊！我決定了，我要率兵北上，收復失地！”

　　我又得意地說(shuō)：“我們現代的'中國呀，可正是國富民強、生機勃勃！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿過(guò)手機，給他看里面的照片�！澳憧�，這張照片是我在上海拍的，這張是在北京拍的…對對對，你看這張，這是中國高鐵，全世界最快的陸上交通工具，還有這是蛟龍號、天問(wèn)一號…”正當我講得興高采烈、唾沫橫飛的時(shí)候，一陣熟悉的風(fēng)吹過(guò)，我又下意識地閉上了眼睛。當我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我又回到了那幅畫(huà)前。

　　我摸向口袋，手機還在。我趕緊打開(kāi)手機搜了資料后才知道：1367年（至正二十七年）10月，朱元璋進(jìn)軍北伐，發(fā)布了“驅逐胡虜，恢復中華，立綱陳記，救濟斯民”的綱領(lǐng)。1368年正月，朱元璋在南京稱(chēng)帝，國號大明。

　　跨越的作文 5

　　一天下午，我放學(xué)回家，心里想著(zhù)媽媽今天會(huì )給我做什么好吃的。我一邊想一邊加快腳步，想要快點(diǎn)吃到東西。

　　我走著(zhù)走著(zhù)看到一位頭發(fā)和胡子都白了的老爺爺。他穿著(zhù)一件短袖和一條長(cháng)褲。突然，他問(wèn)我：“解放路怎么走？”我說(shuō)：“我知道，我帶你去吧！”老爺爺連忙說(shuō)謝謝。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現老爺爺的包特別重，就說(shuō)：“爺爺，我看您拿的東西很沉，我幫你拿一個(gè)吧�！闭f(shuō)完就從手上接過(guò)了一個(gè)包過(guò)來(lái)。然后繼續上路了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)有二十多歲的人在馬路對面等人。突然，他叫了一聲爸，然后跑了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？”老爺爺說(shuō)：“要不是這個(gè)小朋友，我今天可能都來(lái)不了啦�！边@時(shí)爺爺的兒子說(shuō)：“小朋友，天色已經(jīng)不早了，就在我家里吃過(guò)飯再走吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我媽媽還在等我呢，再見(jiàn)�！蔽易咴诨丶业穆飞�，突一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就加快了腳步。

　　回到家里，媽媽正焦急的`等著(zhù)我，媽媽問(wèn)我：“今天怎么這么晚才回來(lái)�！蔽野呀裉鞄兔月防蠣敔斔退�回兒子家的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽表?yè)P我說(shuō)：“你真棒��！我今天做了你最?lèi)?ài)吃的，趕快吃飯吧！

　　跨越的作文 6

　　小溪在山里奔跑，快樂(lè )的繞過(guò)每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進(jìn)了巖石的坑洼之中，它無(wú)法動(dòng)彈了，拼命的掙扎和呻吟著(zhù)，這是它人生的第一道坎。

　　只有奮力越過(guò)才會(huì )有生還的希望，人生也真是如此。項羽，堂堂西楚霸王因為忍受不了戰敗的現實(shí)而自刎烏江，他正是因為跨越不過(guò)失敗之坎才會(huì )落此下場(chǎng)，他放棄了東山再起，它失去了反敗為勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長(cháng)河中，染紅一片江流，并之“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跒踅�這道坎上項羽沒(méi)有跨過(guò)去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠的佇立在烏江邊上。

　　停滯與幻想會(huì )使人生之坎越筑越高。莊子將越過(guò)人生之坎的`希望寄托在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”夢(mèng)里他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”他不愿面對現實(shí)之坎于是最終在理想破滅與現實(shí)之中郁郁而終�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)”多美的理想，海子說(shuō)他要一個(gè)人在遠方劈柴、喂馬，這便是他的理想，他也同樣無(wú)法面對現實(shí)之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢(mèng)中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結束他年輕的生命�，F實(shí)對于理想在前提，只有現實(shí)才會(huì )有理想，而莊子與海子都沒(méi)能明白，在現實(shí)之坎面前以自己退縮與回避將現實(shí)濃濃的涂抹一筆。

　　不懈的奮斗與拼搏才能化人生之坎與無(wú)形，彰顯生命的價(jià)值。面對民族、國家與現實(shí)保爾沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是做到?jīng)]有虛度年華而悔恨，也沒(méi)有因為碌碌無(wú)為而遺憾終身，而是為人類(lèi)最偉大的事業(yè)而奮斗，因為面對人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說(shuō)中的圣地亞哥也一樣敢于面對敢于拼搏，因為一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖著(zhù)大馬林魚(yú)的尸骨回港后，喝了咖啡，他夢(mèng)見(jiàn)非洲金海岸旁的獅子，他準備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與圣地亞哥都勇敢面對，并奮斗，拼命推坎，踏過(guò)生命之坎，到達極限。

　　人應該敢于跨過(guò)人生之坎，否則就會(huì )造成悲劇，就如魯迅所說(shuō)：“真正的悲劇是指把人生所具有價(jià)值的事物毀滅給人看�！比藨�該正確的看到人生的價(jià)值，用其越過(guò)人生之坎。

　　小溪不停的向外躍，終于，下雨了，溪水漫過(guò)巖石，小溪再次回到河道，快樂(lè )的輕吟生命之歌，它因為努力跨過(guò)了“人生之坎”。

　　跨越的作文 7

　　流水跨越頑石形成飛瀉的瀑布，蟲(chóng)蛹跨越厚繭長(cháng)成翩翩的蝴蝶。人心跨越生活的矛盾總能發(fā)現那愛(ài)的真諦。

　　從小寡言的習慣讓我無(wú)法像同齡人一樣與父母高談闊論，尤其是與同樣寡言的父親在一起時(shí)，那安靜的氣氛讓我下想到“詭異”二字。父親與母親總是不一樣，母親的叮嚀特別多，而父親總是對我說(shuō)：“你自己能干吧�！薄斑@條路自己會(huì )走吧�！蔽铱偸蔷髲姷攸c(diǎn)頭，噙著(zhù)淚說(shuō)可以，這也間接地養成了我現在相對獨立的性格。

　　我從未認為父親是懂我的，卻堅信我一直很了解。我從不在他面前抱怨，千萬(wàn)次用“忙”來(lái)為他對我的疏忽做借口，冷冷地看著(zhù)校門(mén)口接送孩子的家長(cháng)，固執地想：我不需要那種矯情。我也從未想過(guò)父親會(huì )因此而感到抱歉。

　　隨時(shí)間流逝，他也在變。譬如說(shuō)在一個(gè)雨天他會(huì )極力掩飾出一句平淡的話(huà)問(wèn)我：“要我送你去學(xué)校嗎？”我也故意裝作聽(tīng)不懂他話(huà)里飽含的熱切的希望，用無(wú)所謂的表情回復他：“不用了，這條路我會(huì )走�！痹谒�想要幫我做某件事的時(shí)候，我會(huì )用自以為成熟的表現推開(kāi)他，說(shuō)：“我自己可以�！边�假裝看不到他慘白的笑。然而我對父親的依戀是藏在心底的。在家時(shí)，總要聽(tīng)到他夜歸的聲音才能安心入睡，甚至考試我腦海里浮現的也是他的影子……

　　我一直認為父親對我的事知之甚少，但人有時(shí)是錯的，而且錯得那么徹底，以至于得知真相時(shí)顯得猝不及防。一次我向表姐展示我的藏書(shū)，并帶些自豪地告訴她這些書(shū)家里除了我沒(méi)人知道�？杀斫銋s說(shuō)：“你爸早知道了。他說(shuō)你一直看，考試時(shí)才會(huì )收斂些�！彼�的話(huà)讓我思考了許久，父親什么時(shí)候知道的？我怎么不知道？原來(lái)他一直站在我的身后，就站在我轉身就能看到，卻遲遲不肯轉身的地方。

　　我更不想不到，父親會(huì )逛遍整個(gè)商場(chǎng)，只因我說(shuō)書(shū)桌的椅子太矮，他會(huì )開(kāi)車(chē)回去數里遠的家里再回來(lái)學(xué)校，因為我把柜子的'鑰匙忘在了家里……

　　高中住校，返校前，父親竟主動(dòng)幫我換被套，這著(zhù)實(shí)讓我驚訝。我靜靜地站在一旁，聽(tīng)他的吩咐抓緊被子的一角，看著(zhù)他笨拙地將棉被硬塞進(jìn)被套，用力抖動(dòng)，卻怎么也鋪不平，最后索性脫下鞋子站在床上，張開(kāi)雙臂大幅度地甩被子。這事他從來(lái)沒(méi)有為他的父母親做過(guò)，也沒(méi)有為他的妻子做過(guò)，甚至沒(méi)有為他自己做過(guò)，可此刻他在為他的女兒做著(zhù)。他那樣子，連自己都忍不住笑了，他看著(zhù)我，我也在笑，可是鼻子一酸，我知道淚要掉出來(lái)了，我用力睜大眼，撐著(zhù)眼簾不讓淚溢出，我慶幸長(cháng)長(cháng)的劉海替我擋住了閃動(dòng)的淚光。

　　原來(lái)我和父親一直都在嘗試著(zhù)跨越，跨越那名為代溝或是理解的東西，只是我們都不曾發(fā)現，那需要跨越的東西將我們的心緊緊地連著(zhù)，讓我們跨越外表的冷漠，探入彼此溫暖的內心世界。

　　跨越的作文 8

　　提起空谷，有的人想到的是懸崖峭壁，有的人想到的是棧道橋梁。兩種人，兩種認識事物的看法。前者將空谷看做不可逾越的懸崖，而后者卻看到空谷中跨越的支點(diǎn)。那么，既然萬(wàn)丈懸崖就在面前，何不嘗試跨越?

　　活在當下，沒(méi)人能將日子過(guò)得行云流水，遇見(jiàn)人生中的空谷是難免的事情，繼而就出現了兩種人。消極的人止步空谷前，望著(zhù)不可見(jiàn)底的深淵內心充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)奈時(shí)，放棄了跨越的方式與思考，他們驚慌失措，抑郁寡歡，甚至遠離或是躲避。積極的人冷靜思考，他們擁有迎難而上的勇氣，用大膽的智慧去跨越，即使身陷囹圄，也能用跨越的姿態(tài)塑造靈魂之美，找到最好的出路。

　　誠然，在空谷之上找到棧橋容易，但是如果在空谷上搭建起一座橋梁則只有極少數人能夠做到。

　　當褚時(shí)健從獄中走出，準備在一片經(jīng)歷泥石流的荒山上開(kāi)荒種橘。在當地村民都阻止他的瘋狂行為時(shí)，他卻不理會(huì )，帶著(zhù)妻子脫下西服穿上工裝，種起了褚橙，而最后轟動(dòng)全國。許多像褚時(shí)健一樣的人，為自己搭建人生的橋梁，跨過(guò)空谷，讓自己活得精彩，活出本色。

　　但并不是所有的空谷都適合跨越，在跨越中不時(shí)也會(huì )失足。有時(shí)過(guò)于自信的人不將這空谷當做問(wèn)題，沉醉于自己的行動(dòng)放松了警惕忘記身后的危險，最后跌入深谷。

　　那么，我們就會(huì )因為這些事情而放棄跨越嗎？

　　不，他們雖然跌落，但是相對于不敢嘗試的消極退縮者來(lái)說(shuō)，他們至少還有敢于跨越的勇氣。一時(shí)的.麻痹大意不能一點(diǎn)蓋全，至少，那些敢于跨越的人終將是偉大的。

　　永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定這我們最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。米蘭~昆德拉曾這樣說(shuō)。我們的想法反應出我們的態(tài)度，我們不能因為看見(jiàn)萬(wàn)丈的空谷而折斷我們想要跨越的翅膀，我們也不能因為懦弱而冷卻自己向前的火焰。不管空谷的對面是什么，我們都要用堅定的腳步去粉碎一切的恐懼和質(zhì)疑，相信自己，只要有勇氣搭起那橋梁，一步步向著(zhù)對面前進(jìn)，喜悅和收獲必將屬于你。

　　讓人生更有價(jià)值，就應當須臾不忘一件事，跨越每個(gè)空谷，征服自己。

　　跨越的作文 9

　　溪水變飛瀑，奔流直下，似落九天，這是一種跨越；雛鷹試鋒芒，展翅扶搖，翱翔蒼穹還是一種跨越。雙奧之城北京從2008年的自信到2022年的從容，是一種跨越；中國人民從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，從“富起來(lái)”到“強起來(lái)”更是一種跨越。由此看來(lái)，跨越不僅是一首成長(cháng)的歌，更是一次質(zhì)的飛躍。新時(shí)代，我們也需要勇于跨越自我，共創(chuàng )美好未來(lái)。

　　百年奮斗史，其實(shí)就是一部先輩們的跨越史。歐美列強的堅船利炮，粉碎了“天朝上國”的美夢(mèng)，一系列城門(mén)之盟，讓華夏危如累卵，大廈將傾。然而，中華兒女從不缺少覺(jué)醒者、探索者和跨域者，他們帶領(lǐng)著(zhù)中國人民浴血奮戰，上下求索，跨越了從舊民主革命到新民主革命的“天塹”，跨越了從九難十八險的萬(wàn)里長(cháng)征到抗日救亡勝利的“鴻溝”，從而打通了從舊中國到新中國的通途�！盎⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷�！闭�是先輩們以天下為己任的探索與奮斗精神，完成了百年歷史中的一次次跨越，讓東方大地迎來(lái)希望的曙光！

　　新時(shí)代，勇于跨越的精神依然熠熠生輝。忘不了東京奧運會(huì )男子百米半決賽中的蘇炳添，超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，跑出9秒83的第一成績(jì)，震驚了世界；忘不了屠呦呦，把科研的冷板凳坐熱，一聲“呦呦鹿鳴”，讓諾貝爾獎跨越了偏見(jiàn)；忘不了航天英雄們， “常思奮不顧身，而殉國家之急”，他們用奉獻精神讓中國航天事業(yè)完成一次次完美的升級跨越……跨越是一種艱難的跋涉，他們用家國的擔當為跨越點(diǎn)亮遠方的燈，用拼搏的`精神為跨越吶喊，用忘我的無(wú)私為跨越授勛。

　　當然，跨越也是一種超然的灑脫，不忘初心的自信是其中一抹亮麗的色彩。雖然當下疫情的幽靈影響人們的生活，不甚太平的世界局勢也放緩經(jīng)濟的增長(cháng)。在于百年未有之大變局中，更是面臨中華民族偉大復興的百年未有之大機遇。青年興則國家興，青年強則國家強。我們青年一代要勇?lián)鷷r(shí)代重任，賡續先輩們勇于跨域的精神，練就過(guò)硬本領(lǐng)，走好我們這一代人的“新長(cháng)征路”，迎接屬于我們這一代人的“再跨越”！

　　百川歸大海，雄鷹舞九天。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。讓我們不斷超越自我，不斷跨越歷史，待錦繡河山收拾好，我輩爭做主人翁！

　　跨越的作文 10

　　跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗室跨進(jìn)科學(xué)的史冊，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話(huà)便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因為歲月的久長(cháng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗。居里。

　　古語(yǔ)云：“自古紅顏多薄命”，君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆�？删永锓蛉说拿利悡Q來(lái)了科學(xué)革命的新 ，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上�！伴L(cháng)恨春歸無(wú)覺(jué)出，不知轉入此中來(lái)”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(cháng)卷，字里行間閃耀著(zhù)放射物質(zhì)鐳的光輝。

　　居里夫人有著(zhù)引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的';居里夫人也贏(yíng)得了無(wú)數的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著(zhù)名人物中，她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的�！辈磺竺�利，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著(zhù)自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

　　本來(lái)，她完全可以享用鐳帶來(lái)的豐潤財富，腰纏萬(wàn)貫�？伤�偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動(dòng)心，毅然決然地放棄了專(zhuān)利權。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著(zhù)關(guān)于三克鐳的感人故事�！翱茖W(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內心世界是充實(shí)豐裕的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“居陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也!”面對著(zhù)跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì )到什么是“賢”的內涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!”

　　居里夫人那跨越百年的美麗，她貢獻出了自己的一身，吧人生中最寶貴的一切都獻給了這個(gè)世界，她的美麗，不僅僅將跨越百年，更將跨越整個(gè)世紀。

　　跨越的作文 11

　　母親為了他，舍去了自己的幸福。這一點(diǎn)，他以前是想都不敢想的，可如今，卻真的發(fā)生了。母親與父親大吵了一架，第二天便和平分手了。

　　能為了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子，舍去了自己原來(lái)幸福的一生。這究竟是一種怎樣偉大的愛(ài)呢？

　　沒(méi)錯，他是被母親領(lǐng)養的。所以他一直認為，母親肯定是不喜歡他的。但那件事的發(fā)生卻讓他相信，在這個(gè)世界上，還有人愛(ài)著(zhù)他。

　　于是，他為了不讓母親傷心，真正變得懂事、陽(yáng)光，不再惹事生非，學(xué)習也非常用功，就連以前說(shuō)他種種不是的大人們，也對他贊不絕口。

　　然而，他命運多舛。高二那年，他和同學(xué)一起出去聚會(huì )。路上，他坐的那輛車(chē)撞上了另一輛車(chē)，兩輛車(chē)相撞之際，他被甩出三四米遠。母親趕到醫院時(shí)，他正躺在手術(shù)室里。

　　醫生斷定他以后的`日子將在床上度過(guò)。母親沒(méi)敢把這個(gè)結果告訴他，而是一個(gè)人躲在廁所里，佝僂著(zhù)背，抱著(zhù)給他縫制的枕頭號啕大哭，像個(gè)無(wú)助的孩子。

　　母親在他的床前守了三個(gè)月，給他翻身，喂他吃飯，背他到三樓扎針，到五樓檢查，一步一步，汗水濕透了衣衫。

　　幾個(gè)月后，他想要站起來(lái)，可是癱軟的雙腿根本就不聽(tīng)使喚，結果重重地跌倒在床上。

　　他絕望，附在母親身上歇斯底里地哭了起來(lái)。母親長(cháng)嘆一聲，老淚縱橫。

　　那年，他十七歲，母親四十七歲。

　　跨越的作文 12

　　家，一個(gè)不起眼的字，卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽(yáng)，斜射在我們的家，家都顯得那么疲憊，刮風(fēng)下雨，我們依偎在他的懷里，他勇敢的為我們承受著(zhù)一切。 家，念起來(lái)都是那么的溫馨，洋溢著(zhù)幸福。他可以說(shuō)是一種歸宿，也可以說(shuō)是愛(ài)的港灣。 不再忘記，讀六年級的那個(gè)夏天，我第一次離開(kāi)家去偏遠的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時(shí)候，我一直在渴望，能有這樣一個(gè)機會(huì )來(lái)這里讀書(shū)，我激動(dòng)的在整個(gè)校園里亂竄，見(jiàn)了不少我以前的同學(xué)，我很高興。 從開(kāi)學(xué)的第一天起，新校園里的奇特事物吸引了我的視線(xiàn)，我跟我一位很要好的朋友，一起談?wù)撔碌?學(xué)習生活，我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過(guò)去了。夜深了，在學(xué)校上晚自習，第一次在學(xué)校上晚上上晚自習，感覺(jué)很新奇，下了晚自習后，我們陸陸續續回了寢室，寢室吵了一會(huì )兒后就熄燈了，吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著(zhù)�；蛟S是新學(xué)期有新感覺(jué)吧。

　　我難以入睡，望著(zhù)窗外的皎潔明月，想起我的爸爸，媽媽和我的外婆。在家的時(shí)候，總會(huì )在一段溫馨的家話(huà)后入睡�，F在只能空對月。想著(zhù)想著(zhù)，不禁眼淚滑破臉頰。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，金窩，銀窩還沒(méi)有自家的狗窩來(lái)得幸�！，F在的我是那么渴望家的感覺(jué)。我無(wú)意的翻了翻身，轉向了我那個(gè)很要好的朋友。發(fā)現她眼我一樣，早已淚流滿(mǎn)面，原因和我一樣，不用問(wèn)也知道。后來(lái)怎樣入睡的，我也說(shuō)不清了，早上起來(lái)，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。這一天，我和她都沒(méi)有心思花在學(xué)習上了，期待下課鈴聲，期待星期五的到來(lái)，下課鈴聲一響，我和她都會(huì )不約而同的跑到校門(mén)口，望著(zhù)漫無(wú)邊際的路，但愿心中想的人會(huì )闖進(jìn)我的視我。盡管上課，我們也會(huì )透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)校門(mén)口。 星期五，回家，這是我們的第一念頭，我們歡快的踏著(zhù)步伐，哼著(zhù)小調調。 家，是我的一切，家，我永遠的家。

　　跨越的作文 13

　　寧波博物館建成了，今天我終于有機會(huì )和爸爸媽媽一起去見(jiàn)識見(jiàn)識了。

　　路上，爸爸對我說(shuō)：“咱們寧波是個(gè)歷史悠久的城市，是海上絲綢之路的起點(diǎn)，越窯青瓷的發(fā)祥地�！甭�(tīng)了這話(huà)，我更向往去博物館了。

　　遠遠的望去，博物館像一艘揚帆啟航的船。近了，博物館的全貌展現在我的面前，一股濃郁的鄉土氣息向我迎面襲來(lái)，爸爸說(shuō)：“墻上的瓦片和磚頭都是寧波舊城改造時(shí)，從老房子上拆下來(lái)的舊磚瓦，所以這個(gè)建筑本身就是一個(gè)文物�？�，那混凝土墻面是用竹片做模板，既天然又環(huán)保，不信，你去摸摸看，墻面是凹凸不平的�！蔽遗苓^(guò)去摸了摸，果然是凹凸不平的，而且看起來(lái)還像竹子一樣一節一節的呢。

　　我們一家迫不及待地來(lái)到了人文展廳，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精致的陳列柜，里面展覽的是河姆渡遺址出土的文物。再進(jìn)去，一個(gè)巨大的河姆渡人生活的場(chǎng)景展現在我的面前：男人們有的在打獵，有的在捕魚(yú)，有的在制作陶器；女人們呢有的在飼養牲畜，有的在紡織，有的在縫衣服。那時(shí)候的針做得十分粗糙，把一根細細的動(dòng)物骨頭削尖后，再磨得光滑些，尾部鉆一個(gè)孔就算完成了，不過(guò)上面還刻了花紋，我們的祖先還真愛(ài)美。再往里走，陳列的是一些青銅器和越窯青瓷，兩把青銅劍銹跡斑斑，經(jīng)過(guò)了兩千多年，還保存得挺好的。

　　看完了這些已經(jīng)是中午了，我一心只想參觀(guān)，于是匆匆啃了塊面包就跑進(jìn)了皇家用品展廳。

　　一進(jìn)廳內，我眼前便是一片金黃，展廳里放的全是金子做的東西，有金如意，金香薰，就連普普通通的筷子、碗、碟都是用金子做的，最引人注目的'是展廳中央的兩尊金佛，做得栩栩如生。一旁的爸爸媽媽都“嘖嘖”稱(chēng)贊不已。我心想：古時(shí)候的皇帝可真奢侈啊，連吃飯都用金餐具，卻不知道貴重金屬對身體不利，怪不得以前的皇帝都這么短命。

　　我們意猶未盡地走出了皇家用品展廳，來(lái)到了老寧波民俗展廳。

　　看！那些人在干什么？噢，原來(lái)是一支迎親隊伍。前面的人吹打著(zhù)樂(lè )器，后面四個(gè)人抬著(zhù)一頂花轎，還有些人抬著(zhù)各式各樣的新娘嫁妝，真是“十里紅妝”呀，熱鬧非凡。不過(guò)，別看錯了，這些都是蠟像，只是形象非常逼真。

　　再過(guò)去是一家人在過(guò)中秋節，兄弟姐妹圍坐一張八仙桌有說(shuō)有笑，一對年輕的夫婦依偎在一起看著(zhù)空中的月亮，男的用手比劃著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“今晚的月亮真圓呀！”前面一名小孩站在他母親的身旁邊吃月餅邊抬頭望月，好一個(gè)其樂(lè )融融的幸福家庭。告訴你一件事，那月亮是用現代的電腦科技虛擬上去的，其實(shí)有許多地方都用了這種技術(shù)，我想，這也正是寧波博物館與眾不同的地方吧。

　　拐過(guò)一個(gè)彎，寧波老字號一條街出現在眼前，形形色色的老字號集聚在一起，有趙大有的糕餅店、樓茂記，壽全齋，狀元樓，最有意思的是“缸鴨狗”，匾上寫(xiě)得不是這三個(gè)字而是畫(huà)了一只缸，一只鴨，一只狗。

　　最后我們還去看了寧波戲曲，參觀(guān)了兒童館的版畫(huà)工藝。

　　整個(gè)寧波博物館都走遍了，我仿佛經(jīng)歷了一次從現代到古代再到現代的時(shí)空穿越，啊，來(lái)過(guò)之后我才深深的覺(jué)得真是不枉此行

　　跨越的作文 14

　　前幾天，我們學(xué)習了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現“鐳”元素一百周年的事情。

　　學(xué)了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！薄�—淡藍色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結果，因而融入了“不屈的信念�！边@句話(huà)是對居里夫人在科學(xué)研究中表現的堅持不懈的獻身精神的贊頌。

　　同時(shí)，我受啟發(fā)的也很多，如：“瑪麗的.性格天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著(zhù)的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現�！薄�—“這種可貴的性格與高遠的追求”是指居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠大執著(zhù)的追求”，“這項偉大自然發(fā)現”是指居里夫人發(fā)現了放射性的金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌。金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)做出貢獻。居里夫人對人生和價(jià)值的認識，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗和感悟。

　　學(xué)了《跨越百年的美麗》一課，我懂得了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而是在于為科學(xué)做貢獻，為人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步做貢獻的道理！

　　跨越的作文 15

　　2007年10月24日，北京時(shí)間18時(shí)零5分，我國采用自行研制的“嫦娥1號”火箭，在西昌衛星發(fā)射中心準確、順利地進(jìn)入預定軌道。

　　“嫦娥1號”火箭，矗立在發(fā)射架的環(huán)抱中，乳白色的箭體上，“中國航天”四個(gè)藍色的大字格外醒目，頂端還印有中國國旗。箭體的底部，四個(gè)兩米多粗的助推器像神話(huà)中的巨人，隨時(shí)準備一躍沖天。

　　17時(shí)30分，發(fā)射長(cháng)下達命令：“30分鐘準備!”人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。6時(shí)整，發(fā)射長(cháng)再次下達命令：“5分鐘準備�！蓖ㄟ^(guò)指揮中心的巨型電視屏幕，可以看到發(fā)射塔上的`工作人員已經(jīng)完成了準備工作�！�3分鐘準備，2分鐘準備，1分鐘準備，50、40、30、20、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！�

　　6時(shí)零5分，發(fā)射長(cháng)命令：“點(diǎn)火，起飛!”“嫦娥1號”噴射出八道烈焰，緩緩離開(kāi)地面，天上滾起白色的濃霧。龐大的發(fā)射架被火箭噴出的烈焰染成了暗紅色。約30秒后，火箭沖破翻騰的煙霧，直刺蒼穹，飛向天際，隨后火箭經(jīng)過(guò)重慶、吉林、貴陽(yáng)、廈門(mén)等全國各地，在大廳里，身穿藍制服的工作人員用電子監控設備對火箭實(shí)行全程監控，一切跟蹤正常，火箭一二級分離，火箭被遠望二、三號全程監控，火箭來(lái)到星光滿(mǎn)天、一望無(wú)際的夜空，整流罩分離，火箭像一枚小型導彈向月球方向飛去。

　　火箭順利進(jìn)入預定軌道。這喜訊標致著(zhù)中國航天技術(shù)新的跨越，說(shuō)明中國已成為具有登月實(shí)力的國家之一。

　　跨越的作文 16

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步讓輾轉在坎坷之路的我們徘徊在成功面前。

　　題記

　　人生注定有坎坷，而我們也沒(méi)有那么幸運在每一次困難面前都能僥幸從虎口中逃脫。

　　成功是差一點(diǎn)失敗，失敗是差一點(diǎn)成功，差之毫厘，謬以千里。

　　據統計調查，大部分青少年成功的原因基本的都是對自己的自信。而自卑的人永遠會(huì )跪拜在失敗門(mén)前。所以，我們要跨越自己，摧毀一切在失敗面前的自卑，增添克服困難的自信。

　　一位被禁錮在輪椅上的殘疾人可以在浩瀚的宇宙間自由馳騁�！盎艚稹边@個(gè)名字，上帝并沒(méi)有留意，而是不斷的.折磨他。但在他奄奄一息的時(shí)候，他跨越了自己，勇敢的面對曲折，堅定信念。他提出“黑洞”學(xué)說(shuō)，讓世界上的所有人都為之贊嘆。

　　在春秋時(shí)期，越王勾踐攻打吳國統領(lǐng)，不料勾踐中計兵敗。此后，他天天策劃如何攻打吳國，臥薪嘗膽十年，最終打敗吳國。

　　一次，一位演奏家小澤征爾去歐洲參加指揮大賽，在決賽時(shí)被安排在最后一位出場(chǎng)。他拿到指揮曲目演奏到一半時(shí)，發(fā)現樂(lè )譜中有一段不和諧，他又重新演奏，發(fā)現還是不對。但作曲家和權威家都說(shuō)這樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，小澤征爾經(jīng)過(guò)再三思考，終于鼓起勇氣提出，他獲得了全場(chǎng)的掌聲并奪魁。

　　這些都是一些成功的例子，正因為他們跨越自己，自信的邁出一步，才越過(guò)了坎坷，走向成功。

　　有時(shí)也正需要這自信的一步，直接把我們送往成功殿堂。

　　跨越的，不僅僅是實(shí)物，還是精神上的坎坷。

　　跨越的作文 17

　　夜已經(jīng)深了，房間里的燈遲遲沒(méi)有熄，一個(gè)身影在來(lái)回踱步。

　　這天晚上，我正在餐桌上大快朵頤�？墒�，老媽的一句話(huà)令我不得不停下筷子。她問(wèn)我：“學(xué)校最近有一個(gè)演講比賽，你要不要去試試？就當是去歷練歷練�！�

　　我開(kāi)始為難起來(lái)，參加比賽，如果出洋相了，不僅在臺上會(huì )很尷尬，還會(huì )遭到同學(xué)的嘲笑。還有萬(wàn)一忘詞了，面對那么多老師和同學(xué)，臉都沒(méi)地方放，還不如去尬舞來(lái)得更爽快一些呢�？扇绻�我發(fā)揮得好，說(shuō)不定也可以出個(gè)風(fēng)頭得個(gè)獎什么的.……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思想斗爭，我竟然選擇了報名。

　　兩個(gè)星期寶貴的時(shí)間匆匆離我而去，我對演講稿不斷進(jìn)行修改，又在家人面前一次次模擬彩排，我想我已經(jīng)能夠在眾人面前熟練地背誦我的演講稿了�？擅看闻啪毼疫�是不滿(mǎn)意，總感覺(jué)似乎差了點(diǎn)什么。

　　比賽那天，我焦慮萬(wàn)分。一邊擔心自己能不能記誦，一邊擔心自己會(huì )不會(huì )緊張，真怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，前功盡棄。

　　主持人叫到了我的名字，我有點(diǎn)緊張，但盡量鎮定地走上舞臺。我專(zhuān)業(yè)地清了清嗓子，開(kāi)始大聲地介紹我自己，宣讀了我的題目，然后順利地演講下來(lái)，沒(méi)有出現我擔憂(yōu)的狀況。

　　比賽很順利，老師和同學(xué)都為我鼓掌�？晌易罱K沒(méi)有進(jìn)入決賽。

　　不過(guò)我還是很滿(mǎn)意，這段經(jīng)歷對于自己來(lái)說(shuō)，就是一次全新的跨越。

　　跨越的作文 18

　　我們祖國的首都——北京，創(chuàng )造了許多輝煌的成就。比如說(shuō)我們中華人民共和國，就是在北京成立的，而我們北京還是歷史上首座雙奧之城。分別是2008年的夏季奧運會(huì )和2022年的冬季奧運會(huì )。

　　夏奧會(huì )和冬奧會(huì )相比，確實(shí)有不少實(shí)質(zhì)性的變化。是從恢弘磅礴到簡(jiǎn)潔清新，從人海戰術(shù)到科技賦能的轉變。這一跨越不僅是北京奧運會(huì )的.轉變，“兩個(gè)奧運”更展示出了一個(gè)更加繁榮、強大和自信的中國。

　　具體一點(diǎn)的跨越有哪些呢?在2008年夏奧會(huì )，場(chǎng)館使用的是世界跨度最大的鋼結構場(chǎng)館鳥(niǎo)巢，污水處理再生利用率達100%。全國第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通，助力奧運;而在2022年的冬奧會(huì )，智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù)，“分鐘級”“百米級”精準氣象預報。京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行全國高鐵運營(yíng)里程超4萬(wàn)公里，居世界第一。奧運會(huì )在14年間變化這么多，幾乎沒(méi)有哪一個(gè)國家可以做到，但是我們中國做到了。

　　2008年時(shí)，中國經(jīng)濟在很多層面上還處于起步階段。而現在2022年，中國的經(jīng)濟面貌發(fā)生了巨大變化，已經(jīng)由高速增長(cháng)階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段。

　　我們生在春風(fēng)里，長(cháng)在陽(yáng)光下，這一切都是祖國母親的功勞，現在我們身處優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，一定要好好的學(xué)習，將來(lái)為國家效力，強大我們的祖國。

　　跨越的作文 19

　　每當想起那一次刺激的冒險，我的心都是忐忑不安的，但是，仔細一想。他又是跨越自我的。

　　一一題記

　　在暑假的某一天，我和幾位朋友約好去蹦極，當然，陪同我們的還有一個(gè)朋友的父親。我們來(lái)到了蹦極臺腳下，看著(zhù)了驚人的高度。我不禁打了個(gè)寒戰，心想：這是多么高吶！早知道怎么高，我就不來(lái)了。我轉頭看了看朋友們，他們有的頭冒冷汗，有的激動(dòng)萬(wàn)分。當我們進(jìn)入升降梯里，我更害怕了。我望著(zhù)腳下，感覺(jué)到了一絲害怕，天��！這是高到什么程度��！

　　到了蹦極臺頂端，我們大家都非常的興奮。而我，心臟加快了速度，非常忐忑不安。眼看著(zhù)，已經(jīng)有幾個(gè)朋友已經(jīng)跳下去了，就要到我了。我告訴自己："博一回吧！"我站上蹦極臺，看著(zhù)腳下的高度，嚇得腿發(fā)軟�？墒俏衣�(tīng)見(jiàn)后面的幾個(gè)朋友對我說(shuō)"相信自己，雨彤你能做到的。我咬定了決心"跳吧，沒(méi)什么可怕。不是說(shuō)好博一回嗎？"

　　我吸了一口氣，閉上眼睛，縱身一躍。"我跳下去了！″我心想，我竟然跳下去。跳下去的.那一刻，我才發(fā)現，本來(lái)蹦極并沒(méi)有那么可怕。這只是心理作用，那天，我非常的開(kāi)心。因為，我挑戰了極限，我跨越了自我。我相信自己以后一定能經(jīng)歷更多的挑戰。

　　跨越的作文 20

　　在運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們要跨越一個(gè)一個(gè)的欄桿，才會(huì )達到勝利，想要走向遠方，就必須跨越一個(gè)一個(gè)的溝坎，成功的道路，不是一直順風(fēng)的，也不是一直逆風(fēng)的，而我們必須無(wú)雜念地向前跨越。

　　生活就像心電圖，如果一路順風(fēng)，只能說(shuō)明：恭喜你！你掛了！而那心電圖上的一次次彎曲，不都是一次次考驗嗎？不都要我們一次次跨越嗎？

　　一根普通的欄桿，跨越它，也許只需要一點(diǎn)助跑的力氣和耐力，而人生障礙的跨越卻需要驚人的`磨練力和毅力，否則，不可能。

　　面對一個(gè)個(gè)障礙，你是不停的用力氣跨越不是試幾次不行便轉身就走，你向回走了，毫無(wú)疑問(wèn)，以前你跨越的你還得再跨一遍，也許那是比這個(gè)簡(jiǎn)單，但數量卻是成百上千，你一個(gè)一個(gè)地跨了回去，卻未聽(tīng)到成功在你身后焦急地喊著(zhù)你先錯了，當你終于經(jīng)歷過(guò)成倍的努力回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那根本不是美好的聚焦地，而是美好的消失點(diǎn)，一切，會(huì )又將再次回到原點(diǎn)，不管你的感受與無(wú)奈。

　　路上見(jiàn)了那一塊塊板磚，你是從上面越過(guò)，還是將它提到更前方，還是繞過(guò)？如果你將它踢走了，那么你繞過(guò)它前再有多少個(gè)，你都會(huì )視而不見(jiàn)，那樣它們的出場(chǎng)又有什么意義呢？不過(guò)只是被你無(wú)視罷了，一味的視而不見(jiàn)罷了，而如果你越過(guò)了它，那么它就在你身后，無(wú)論多少，都只在你身后，不會(huì )阻擋住你哪前進(jìn)的路，還不是極好?

　　跨越了，你會(huì )發(fā)現，你跨越了自己，成功又進(jìn)了一步！

　　跨越的作文 21

　　林清玄是我國的大文豪，讀他的文章總能讓人感到恬淡自得，字里行間無(wú)不是花開(kāi)花落，禪味深深。他從不用華麗的辭藻，筆法卻如刀鑿般深刻，其內涵猶如出水的白蓮，簡(jiǎn)潔、高貴。每一個(gè)小故事都折射著(zhù)深刻的哲理，這就是林清玄的文章，讓人在不經(jīng)意間深思人生道理。

　　令我印象最為深刻的是《過(guò)火》這篇文章，文章講述了“我”的性格在小時(shí)候十分軟弱，好像時(shí)不時(shí)開(kāi)著(zhù)憂(yōu)郁小花的牽牛�！拔摇边�有一位孿生弟弟，他的性格堅毅，像一只向上攀的萬(wàn)年青，但他在“我”十歲時(shí)不幸夭折了，“我”仿佛也死了一半�！拔摇钡母改赶氡M了一切辦法，最后把希望寄托在了十年一度的“大過(guò)火”上去。但是，在儀式上“我”害怕“過(guò)火”。想到死去的弟弟，仿佛感受到了他的呼喚，最后“我”鼓起勇氣，終于走過(guò)了火堆，找回了自我。

　　這個(gè)故事讓我明白，一個(gè)人性格上的不足，一道阻擋你這個(gè)故事讓我明白，一個(gè)人性格上的'不足，一道阻擋你腳步的火焰，但你只要下決心去做，再回頭望去，其實(shí)發(fā)現也沒(méi)有什么。

　　在生活中很多事也是如此，比如我在電子琴考級時(shí)，在技術(shù)上遇到了困難，練習的時(shí)候手指經(jīng)常不聽(tīng)使喚，有時(shí)會(huì )彈偏一兩個(gè)音，心中因此特別煩躁憂(yōu)郁。但最后我也像故事中的“我”一樣，克服困難最終考級成功。

　　生活告訴我們，遇事不要先怕，要勇敢的跨越自己，不斷沖破生活中的各種阻擋，才能取得成功。

　　跨越的作文 22

　　被世人稱(chēng)為“詩(shī)仙”的大詩(shī)人李白，興奮地坐上了時(shí)空穿梭機，來(lái)到了21世紀，想再次游覽曾經(jīng)走過(guò)的名川秀水。他來(lái)到曾經(jīng)和汪倫告別時(shí)的桃花潭，他遠遠望著(zhù)山上新建的一排排小別墅，錯落有致。有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天；有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱著(zhù)歌送別自己時(shí)的情形：湛藍的天空倒映在清凌凌的潭水里顯得更藍了；潔白的云朵倒映在清凌凌的潭水里顯得更白了；盛開(kāi)的桃花倒映在清凌凌的潭水里顯得更美了。

　　悅耳的歌聲從林間傳來(lái)，人與自然和諧地融為一體。他想：現在的科技那么發(fā)達，準會(huì )把桃花潭點(diǎn)綴的更加美麗。于是便繼續往前走，當他看見(jiàn)眼前的景象后驚呆了：湖水不再那么碧綠了，而是變成灰黑色的了，那些變成灰黑色的.水從上游流過(guò)來(lái)，散發(fā)出刺鼻難聞的氣味，原來(lái)住在上游的游客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微風(fēng)中桃花枝上掛著(zhù)白色的塑料袋，隨風(fēng)搖曳著(zhù)……李白頓時(shí)覺(jué)得腹中有些饑餓，便往飯店走去。他剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)個(gè)醒目的大招牌，上面寫(xiě)著(zhù)：新鮮的野味上市了！

　　野禽類(lèi)應有盡有，售價(jià)不一！“哎！”李白不禁搖頭嘆道：“現在的人類(lèi)究竟怎么了？怎么這秀麗的風(fēng)景竟被這喧鬧的街市給淹沒(méi)了？”“有些東西一旦失去了就再也得不到了，我們應該要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境��！”李白潸然淚下。

　　跨越的作文 23

　　邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你以跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。

　　想起同組同學(xué)期待與信任的目光，拒絕的話(huà)到了嘴邊還是咽了下去，看著(zhù)選手精彩的演說(shuō)，周?chē)�的同學(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻無(wú)暇顧及，感覺(jué)自己身處于一個(gè)百丈寒洞之中，緊張，無(wú)限的緊張……時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝，我卻覺(jué)得他被人按了快進(jìn)，不知怎的，就走上了講臺，跨出那一步，我知道已經(jīng)沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，走好每一步。懷著(zhù)忐忑的心情，我開(kāi)始了演講。腦袋一片空白的我在一句話(huà)前被攔下了，原本精心準備的詞結果變成了“嗯……然后是……”身體在快速發(fā)抖，手心冒出了冷汗，即使四周安靜無(wú)聲，但我似乎能聽(tīng)到“她忘詞了”“唉！”……

　　我的目光在人群中掃視，希望能夠找一個(gè)寄托不安心靈的角落。忽然，我看到了她，如同一束光照入我心底的.黑暗，她用口型悄悄地說(shuō)“加油”，眼里沒(méi)有嘲笑與失望，只有不盡的鼓勵與贊許�；蛟S是收到了她從遠處傳來(lái)的信號，緊張的心才慢慢放下，選擇舍棄了這一句來(lái)完成整個(gè)作品。隨著(zhù)對講臺的適應，我漸入佳境，最后取得了一個(gè)不錯的成績(jì)！這三分鐘，是我所經(jīng)歷最漫長(cháng)的三分鐘，也是最有意義的三分鐘。

　　以跨越，是抬腳的那一刻。

　　以跨越，是重新開(kāi)口的那一刻。

　　以跨越，是“不可能”變?yōu)椤安�，可能”的那一刻�?/p>

　　以跨越的距離，是一個(gè)腳掌的長(cháng)度。

　　跨越的作文 24

　　大災無(wú)情，人有情。

　　就在那場(chǎng)無(wú)情的大地震中，有這樣一位偉大的母親。在地震來(lái)臨時(shí)，這位年輕的母親躬著(zhù)身體，像古人跪拜行禮似的，用自己脆弱的身體為新生幼兒擋住了瀉下來(lái)的石塊，水泥，雜物，嬰兒在您的身體下甜甜的睡著(zhù)了。紅色帶黃花的小被子里裹著(zhù)你的.一切，為了保住這個(gè)一切，你果斷地選擇了那個(gè)不懂事的孩子，而犧牲了自己的生命。當人們救出孩子的時(shí)候，發(fā)現了一部手機，手機的屏幕上寫(xiě)著(zhù)這樣一條短信:親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。

　　短短一條短信，淋漓盡致的顯示出了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的堅強，母愛(ài)的無(wú)私!!!

　　那黑色的"512"讓無(wú)數中國人擦干了眼淚;讓無(wú)數中國人向命運不屈服;讓無(wú)數中國人在災難中抬起了高傲的頭顱;讓無(wú)數中國人從此變得堅強!

　　別哭，四川同胞們，雖然，流血的傷心還在繼續，但是，明天，我們將不在哭泣。笑容與樂(lè )觀(guān)將代替所有的苦難!

　　不哭，讓我們時(shí)刻銘記著(zhù):我們是中國人，中國人遇到困難是從來(lái)不會(huì )屈服的!

　　讓所有的中國人揚起頭顱，握緊右拳，大聲向世界，向宇宙宣誓:"我們是中國人!中國人!淚水流得再多，要用笑容繼續生活，生活的磨難是在考驗我們，五星紅旗將伴隨我們走過(guò)這重重磨難。讓我們永遠堅強面對著(zhù)，讓我們永遠美好憧憬著(zhù)，那溫馨而又美好的人間，那多難而又珍貴的人生。

　　跨越的作文 25

　　當我們學(xué)會(huì )走路時(shí)，便已跨越了第一道門(mén)檻，走向了世界。

　　世界之大，又有多少檻隱藏其中？我永遠記得一對好朋友，一個(gè)想成為畫(huà)家，另一個(gè)則對音樂(lè )情有獨鐘�？墒且粓�(chǎng)惡夢(mèng)使“畫(huà)家”看不見(jiàn)世上美好的事物，又使“音樂(lè )家”無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)最美妙的聲音。他們的世界多了一扇帶了枷鎖的大門(mén)，使他們無(wú)法跨越那個(gè)門(mén)檻——即使再努力。忽然，畫(huà)家不再迷戀于畫(huà)畫(huà)，而音爾家也不再癡迷于音樂(lè )，他們交換了彼此之間的門(mén)檻。沒(méi)想到，畫(huà)家因為看不見(jiàn)，卻聽(tīng)到了異常美妙的聲音，而音樂(lè )家由于聽(tīng)不見(jiàn)，專(zhuān)心于畫(huà)，在繪畫(huà)界獲得了屬于他的那片天地。他們都跨過(guò)了自己門(mén)檻。

　　或許，檻不會(huì )阻礙你進(jìn)入大門(mén)的那把鎖，說(shuō)不定，它是上天送給我們的禮物，它告訴我們，只有拼命努力，才能高于它，才能有自信對它說(shuō)：“我不怕佻，前方的'世界在等著(zhù)我去探索奧秘，還有更多的檻等著(zhù)我去跨越，我現在，就要征服你！”當你充滿(mǎn)信心地說(shuō)完后，你會(huì )發(fā)現，它已經(jīng)害怕了，甚至低于你，它不再威脅你，反而是協(xié)助你成功的幫手！

　　跨越面前的那道檻吧，哪怕它高于你，你也千萬(wàn)不能低頭，成功正在檻后向你招手，失敗則在背后嘲笑你，一念之差，決定了你的勇氣。加油吧！只要你有足夠的勇氣，征服它，跨越它，你就可以站得更高，看得更遠，變得更強！

　　讓我們一起跨越那道門(mén)檻吧！

　　跨越的作文 26

　　我的表妹怡怡今年五歲了。她長(cháng)的挺機靈的，可愛(ài)的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的.眼睛，圓溜溜的，像兩顆溜溜球，活像動(dòng)畫(huà)片里面的小公主，而且每天自己也都像一位公主一樣驕傲。

　　一天，怡怡坐在椅子上，看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。突然，她叫了起來(lái)：“寫(xiě)的不好看，寫(xiě)的不好看！”嚇了我一跳。沒(méi)等我開(kāi)口，他就拿起橡皮，把我認認真真寫(xiě)的字都擦掉了，又拿起筆歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。驕傲的說(shuō)：“看我寫(xiě)的字比你的好看多了！”然后伸出4個(gè)手指說(shuō)：“我比你好看8倍�！彼�把我搞得哭笑不得。然后我說(shuō)：“你這個(gè)小公主呀！你要再伸4個(gè)手指頭才對�！泵妹寐�(tīng)了又伸出了4個(gè)手指頭，笑了笑，笑得真開(kāi)心��！

　　有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，怡怡非要我去和她玩，我說(shuō)：“我現在不能跟你去玩，我還要畫(huà)畫(huà)呢！”她看我不跟她玩就拿起我的水彩筆在我的畫(huà)上亂畫(huà)，我生氣了在她的背后打了一下，她沒(méi)有哭，只是回了我一拳。然后說(shuō)：“我是小公主，絕對不會(huì )被你欺負的�！彼齽傉f(shuō)完，媽媽來(lái)了，這時(shí)她淚汪汪地說(shuō)：“姐姐她打我�！眿寢屢宦�(tīng)就說(shuō)：“你怎么可以打妹妹呢！”我一看到媽媽來(lái)了，就趕快逃跑。因為媽媽實(shí)在是太嘮叨了，怡怡看見(jiàn)，得意洋洋地笑著(zhù)。

　　雖然妹妹很驕傲，但是她傲慢的時(shí)候還帶著(zhù)一絲絲可愛(ài)的地方，簡(jiǎn)直就像一個(gè)調皮的精靈一樣惹人愛(ài)！

　　跨越的作文 27

　　15歲，第一次，辭別父母，只身一人獨自踏上去省城的比賽之路。

　　就在出家門(mén)的一瞬，想到自己要獨自擔當“這一程”的所有事務(wù)，一股膽怯孤寂之感倏忽涌上心頭，鼻頭一酸，淚水不由自主地欲涌出眼眶。為了不讓父母擔心，我忍住在眼眶里打轉的淚水，偷偷拭去眼角的濕潤，強笑著(zhù)和父母寒暄。陰霾的天空下起了纏纏綿綿的雨，猶如我陰霾的心情。一股股強烈的凄涼、孤寂感如排山倒海般襲上心頭，淚水再也忍不住。為了不讓別人發(fā)現自己的這種狼狽，我悄悄地躲進(jìn)車(chē)廂一角，強作閉目養神狀，偷偷拭去眼部的`濕潤，任由淚水在心里流。

　　灰黯的一路，心雨滂沱。一下車(chē)，驚奇地發(fā)現雨已經(jīng)停了。天邊出現一抹美麗無(wú)比的彩虹。周邊的綠樹(shù)、房屋乃至空氣經(jīng)過(guò)雨的洗禮后格外清新，讓人精神一振。放眼彩虹，含蓄而美麗，炫目而宏大。我心中不由怦然一動(dòng)，豁然悟道：不經(jīng)洗禮的生命達不到美的極致；不經(jīng)磨礪的人生永不會(huì )出現彩虹！擦干淚眼，把手機打開(kāi)，第一眼看到母親的短信“孩子，從容起來(lái)，天地之間唯你獨尊，祝比賽成功！”

　　我笑著(zhù)把短信回復：“媽媽請放心，女兒已長(cháng)大！”……成長(cháng)需要跨越，跨越是人生的艱難跋涉，有時(shí)還會(huì )伴有苦痛、淚水，正如那日的彩虹，跨過(guò)去一道坎，你就會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的世界！

　　跨越的作文 28

　　在紅樓夢(mèng)中，有一個(gè)叫做“大觀(guān)園試才題對額”的情節。在那情節中，賈元春給亭子起的名字是直接從詩(shī)里搬出來(lái)的;賈政是把詩(shī)里的名字改了一下;而賈寶玉取的名字是自己想的。我覺(jué)得賈寶玉取的名字更好。這是因為其他兩人都是把詩(shī)里的字給搬了過(guò)來(lái)，只要別人一看就知道是詩(shī)里的名字，而且假如詩(shī)人的`后代不同意，名字還不能那樣取。而賈寶玉是自己創(chuàng )造的，別人就會(huì )覺(jué)得她很有文采，而且取名字還不受別人控制。而在生活中也有這樣的事例。比如說(shuō)軍事方面，民國時(shí)期中國的武器是買(mǎi)別人國家的;建國之后中國開(kāi)始仿造別人國家的武器;到了現在開(kāi)始自己研發(fā)自己制造了。如果購買(mǎi)別人的武器或者仿造別人的武器，如果別人不賣(mài)我們就造不了，而我們自己研發(fā)了，想造多少就造多少，不受別人的控制。

　　再比如1993年的銀河號事件，中國用美國的GPS導航，美國卻關(guān)掉了導航，讓銀河號在海上一直漂著(zhù)，后來(lái)美國說(shuō)銀河號上有毒品，非要上船檢查，中國沒(méi)辦法，只好讓他去檢查了，最終沒(méi)有發(fā)現毒品，這讓中國的臉丟大了，但是中國現在有北斗導航了，不再受美國的控制了。

　　還有比如以前造國際空間站的時(shí)候，中國也想要上國際空間站，可是美國不讓?zhuān)�現在中國有了自己的空間站，太空研究就不再受別的國家控制了。

　　所以我得出了一個(gè)道理：唯有創(chuàng )新，才能不受制于人;唯有創(chuàng )新方可強國!

　　跨越的作文 29

　　星塵散盡，日光乍現出

　　一次跨越，讓我告別過(guò)去一次跨越，讓我展望未來(lái);一次跨越，讓我堅信我可以。

　　動(dòng)人的琴聲從我耳邊略過(guò)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。腦海不斷浮現賽場(chǎng)失利之景。自己就仿佛孤魂野鬼一般不知何去何從。

　　“這么快就喪失斗了?這可不像你�！泵鎸�老師的質(zhì)疑，我也漸漸發(fā)現，這并不是最初充滿(mǎn)毅力的那個(gè)我。那時(shí)的我，即使彈錯，也不會(huì )氣餒;即使失利，也會(huì )全心全意，實(shí)現一個(gè)更大的'跨越。

　　我漸漸忘記失利的場(chǎng)景，一點(diǎn)點(diǎn)重振斗志，再次拿起譜子，拍手、落臂。行云流水般的音樂(lè )從我指尖緩緩流淌出來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)音符就像精靈般活潑可愛(ài)，眼睛中散發(fā)中自信的光芒，音符婉轉，琴聲飛揚。

　　“這才是你嘛!”

　　時(shí)隔一年，我再次來(lái)到賽場(chǎng)�；叵肷洗蔚奈�，還是膽小羞怯的樣子。但現在，只有自信、堅定陪伴在我左右。

　　鞠躬、坐下、抬手、放于琴上，一切動(dòng)作中只有自信與篤定。

　　萬(wàn)馬奔騰在沙場(chǎng)，激昂的旋律把整個(gè)演奏廳變作一片疆場(chǎng)。

　　臺下評委老師紛紛鼓掌。耳邊也傳來(lái)聲聲贊揚。

　　“你與去年相比，眼神中多的是自信與堅定。你做出了一個(gè)令人驚嘆的跨越，讓我們看到更好的你�！�

　　我再次感謝評委老師。下臺，等待我的是同學(xué)們聲聲贊許和老師肯定的目光。

　　一次跨躍，讓我自信;一次跨越，讓我堅定;一次跨躍，讓我堅信我亦是夜空中最閃亮的星。

　　以夢(mèng)為馬，不負昭華。

　　跨越的作文 30

　　自我們學(xué)步邁出第一道門(mén)檻起，人生便翻開(kāi)了坎坷曲折的一頁(yè)，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，跨過(guò)無(wú)數的門(mén)檻，有時(shí)一步跨越，有時(shí)摔倒，有時(shí)望而卻步。

　　面對人生的門(mén)檻，我曾恐懼過(guò)，曾退縮過(guò)，曾鼓起勇氣想跨越過(guò)，最終我跨越過(guò)了門(mén)檻。

　　有人很不屑，不就是跨過(guò)一個(gè)門(mén)檻嗎？用得著(zhù)你這樣子嗎？如果你也這么想，那你就錯了，跨越門(mén)檻絕非一件輕而易舉的事情，跨越人生的門(mén)檻不僅需要力量，還需要勇氣。

　　在跨越過(guò)無(wú)數的門(mén)檻后，令我記憶猶新的是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這么高的門(mén)檻。天哪！我該怎么辦呢！心里好像有一個(gè)代表前進(jìn)的勇氣小天使和代表落后的灰心小惡魔在爭辯，突然，耳邊回想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)：不管遇到什么事情，一定要堅持到底，向前進(jìn)！

　　于是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么辦？這么高的門(mén)檻，摔一跤，肯定會(huì )很疼。還是想到以前的努力都白費了，哎！想到這里，腦海里浮現出媽媽的面容，那雙眼睛充滿(mǎn)了對我的希望與期待。最后我決定勇敢的跨越，絕不動(dòng)搖。因為這種力量與觀(guān)念，我成功了！之后，也因如此跨越過(guò)了許許多多的.門(mén)檻。

　　面對同一個(gè)門(mén)檻，有人在門(mén)外無(wú)聊的走動(dòng)，而有有人卻一步跨越，為新奇美妙的風(fēng)景感嘆。一個(gè)不想跨越門(mén)檻的人，只能是一個(gè)精神上困的人，每個(gè)人都不想做這樣的人吧！只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風(fēng)景你一定會(huì )為之動(dòng)容。

　　讓我們一起加油！一起并肩跨越無(wú)數個(gè)門(mén)檻吧！

　　跨越的作文 31

　　跨過(guò)門(mén)檻成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門(mén)檻等待著(zhù)我們耐心、努力地跨越。門(mén)檻的前面有一個(gè)香甜的蘋(píng)果，人人都想要得到它。對于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得，但對于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋(píng)果的距離遙不可及。

　　對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利，就是無(wú)法逾越的門(mén)檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績(jì)的那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著(zhù)。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無(wú)可奈何地走回教室�？善綍r(shí)上課專(zhuān)注的我現在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(cháng)的課結束了，一群我的.好朋友圍在我身邊，安慰我，開(kāi)導我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開(kāi)中綻放了。我豁然開(kāi)朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開(kāi)始和同學(xué)們開(kāi)心地聊起來(lái)。

　　同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒(méi)那么痛了！讓我們深吸一口氣，開(kāi)始新的生活！讓我們一起微笑著(zhù)勇敢跨越門(mén)檻！

　　跨越的作文 32

　　我寫(xiě)字的時(shí)候，那位在糾結題目，只見(jiàn)他要來(lái)一枚硬幣，顯然，一擲見(jiàn)分曉。我說(shuō)：“其實(shí)硬幣拋出來(lái)，無(wú)論正反，你內心已經(jīng)有了答案�！贝巳宋蠢砦�，自個(gè)兒玩得盡興。

　　我就想到，我們生活中那么多選擇，要是都憑僅有兩面的硬幣來(lái)決定，于我們，并不公平。因為有時(shí)你對自己的選擇不堅定時(shí)，硬幣的答案起著(zhù)決定性作用——它和你有同樣選擇，你斗志昂揚；它的結果非你所愿，你便對自己懷疑再三——不然，你為什么要拋硬幣呢？

　　有人戲言：“你的命運掌握在硬幣的手中。

　　為什么？憑什么？

　　改變這種狀態(tài)唯有一條路可走，便是相信自己。畢竟有很多事，由不得我們分出拋硬幣的功夫。

　　看見(jiàn)公車(chē)上站得不穩的老人，誰(shuí)都會(huì )去讓座，也許很多人只是沒(méi)來(lái)得及付諸行動(dòng)，但內心都是如此。我們身邊不乏好人好事，年年有消防兵拼了性命滅火，路人救溺水者的事例。這類(lèi)可喜的，可敬的事在社會(huì )上多起來(lái)，隨著(zhù)它們的曾加，我們不覺(jué)敬佩反覺(jué)可笑。殊不知，這些人沒(méi)有拋硬幣來(lái)決定自己的.行為可不可取，他們在面臨這些生死攸關(guān)的事情時(shí)，勇敢地聽(tīng)從了內心。我們這些拋硬幣的人，有什么理由不去感激人家呢？跨越硬幣，其實(shí)跨越的不僅是硬幣，還有旁人的目光，他人的猜疑。但你要相信，你堅定自己的信念終會(huì )有所成。

　　所以少年，何不跨越那枚擺在你眼前的硬幣，直達內心？

　　旁邊那位收起硬幣，凝神冥想，我瞧著(zhù)，甚是喜歡。

　　跨越的作文 33

　　有人說(shuō)過(guò)，青春就是一道道的門(mén)檻，跨越了成長(cháng)的疼痛。

　　大概就是這樣吧，我們一路跌跌撞撞，在跨越了門(mén)檻之后，拾起滿(mǎn)地的淚花。有時(shí)它很矮小，輕輕一抬腳，便可邁過(guò)；有時(shí)它很高大，只有在全力的助跑過(guò)后，才可騰飛起來(lái)，終于越過(guò)；有時(shí)會(huì )在徘徊許久之后，驀然間覺(jué)得它矮小了不少，其實(shí)，并不是它矮小了，而是你高大了。

　　我們就在一次次的跨越中，成長(cháng)著(zhù)，即使最終知道生命不過(guò)是一個(gè)悖論，卻依然義無(wú)反顧，因為有時(shí)候，我們真正需要的，不是結果，而是過(guò)程。然后，這過(guò)程就會(huì )變成回憶。但要知道。海市蜃樓的美麗不在于轉瞬即逝的驚艷，而在于，會(huì )銘刻在記憶深處，越久越清晰。也許門(mén)檻的作用，本在于此。

　　對我來(lái)說(shuō)，最為精彩的回憶，就是那些最難跨越的門(mén)檻，尤其是在一路的坦途過(guò)后，遇到的第一個(gè)門(mén)檻。

　　就像你在一片風(fēng)順水順之后，突然翻了船，而你還不知道礁石在哪里，你會(huì )干什么？找原因，客觀(guān)的，主觀(guān)的，最后懷疑自己。于是，愈發(fā)愈不自信，愈發(fā)愈猶豫，甚至導致惡性循環(huán)，就像以前的我一樣。其實(shí)，本不必如此，試著(zhù)不要去想什么，全身心地投入其中，你就會(huì )發(fā)現，一天比一天好起來(lái)，甚至陽(yáng)光也會(huì )燦爛些。這樣，你便在不知不覺(jué)當中，邁過(guò)了一道坎，走出了一片新的天地。

　　有什么檻是邁不過(guò)的`？只要你的心依舊在歌唱。

　　于是，我們的衣袂飛揚，跨過(guò)一道道的門(mén)檻，穿過(guò)所謂慘烈的青春，去迎接下一次的曙光。

　　跨越的作文 34

　　曾經(jīng)，我們生活在荒無(wú)人煙的草原，可以每天在遼闊的草原上自由自在地奔跑、嬉戲，享受著(zhù)大自然給予我們的美麗。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞輕柔地照在大地上，高高的藍天下，“嗚嗚嗚”的火車(chē)聲中，我們曾經(jīng)的美好生活變得四分五裂，這一切正是因為我們擁有一身價(jià)值連城的皮毛。無(wú)數的獵人來(lái)到可可西里，破壞我們的家園，獵殺我們的親人。才五年的時(shí)間，我們的.部族從以前的十萬(wàn)只銳減到現在的幾千只。

　　草原上，遍地都是親人的尸體，他們的鮮血灑遍了可可西里的土地，更令人心寒的是，他們身上的皮毛全都被剝光了。我們嘶吼著(zhù)、哭喊著(zhù)：“你們在開(kāi)槍的那一刻，難道沒(méi)有一絲的猶豫嗎？”

　　如今，人們?yōu)榱私煌ǚ奖�，建筑了青藏鐵路。雖然他們給我們開(kāi)通了33處野生通道，讓我們的部族可以自由奔跑、遷徙。但是這個(gè)舉動(dòng)還是解除不了我們對于人類(lèi)的防備。今天是我們一年一度遷徙的大日子，這火車(chē)的轟鳴聲就猶如當年獵人手中的槍聲，讓我們惶恐不安，徘徊不前。

　　隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們察覺(jué)到這些聲音并沒(méi)有我們想象中的恐怖，也沒(méi)有人類(lèi)靠近我們。我們一步步地靠近通道，四處探望著(zhù)、防備著(zhù)，時(shí)刻準備一有危險就立馬返回。最后，在勇敢的領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)下，我們成功穿越通道來(lái)到了太陽(yáng)湖。

　　金色的陽(yáng)光灑在清波蕩漾的湖面上，我們猶如走進(jìn)了一直夢(mèng)想的家園——沒(méi)有傷害，沒(méi)有殺戮。在陽(yáng)光的沐浴下我們仿佛回到了那個(gè)安寧和平的家園！人類(lèi)呀，你們是真的悔悟了嗎？

　　跨越的作文 35

　　上個(gè)星期，總結只有一個(gè)字，就是累。不只學(xué)習累，這體育也接二連三的。不是考試就是測驗，三天體育課有三天都要跑一千米，還有一天是考試。一千米跑完應該不難，但是跑滿(mǎn)分甚至跑優(yōu)秀對平時(shí)不注重鍛煉的我應該算不小的挑戰。前兩天的測驗成績(jì)都還不錯，可是比起年級長(cháng)跑第一的A來(lái)說(shuō)，那可是再加兩條腿也比不上呀，跑到3分50秒已經(jīng)很好了�？荚嚹翘�，為了拿到滿(mǎn)分，平時(shí)很少吃午飯的我開(kāi)了一次飯，吃了一個(gè)面包補充體力，免得又像前一次測驗時(shí)餓得只勉強跑進(jìn)4分鐘�？荚囋诶蠋煹囊宦暳钕麻_(kāi)始，所有人像離弦的箭一樣沖了出去。我跟著(zhù)A跑，希望能縮小與他的差距，前半圈還跟得很緊，可是差距在不斷增大，漸漸地，我的體力已經(jīng)稍微有點(diǎn)不足了，可A仍然好像沒(méi)用勁一樣，大步大步地向前跨越著(zhù)。

　　我把目光從A身上收回來(lái)，看了看我前面那個(gè)人，心想，超一個(gè)是一個(gè)，反正追上A是永遠也不可能的'。也記不得我到底超了多少個(gè)，只知道我前面只有五個(gè)不到的人了，再看看終點(diǎn)，A好像早沖了過(guò)去，低著(zhù)頭呼著(zhù)氣。再后100米，我屏住了呼吸，想要加快步伐。身體仿佛已經(jīng)不再受到自己的控制，只是本能靠慣性沖出去，前面那個(gè)人似乎也查覺(jué)到了我的加速，步伐也快了起來(lái)，可是稍顯得力不從心，就這樣，我們兩個(gè)人一起沖過(guò)了終點(diǎn)。比以前好多了，這次竟然跑了第4名，以前可都是十多名，這次也算是一次進(jìn)步吧。其實(shí)不要總想著(zhù)跨越最高的山峰，從小的一一做起，這樣你才有跨越最高峰的資本。

　　跨越的作文 36

　　夜涼如水，我穿上隱身衣走進(jìn)時(shí)間隧道，成功地走進(jìn)了一千多年以前的地方�！斑@里應該是水泊梁山了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　今天，應該是“黑旋風(fēng)”李逵的生日呀！我突然想到。接著(zhù)，我便躡手躡腳地走進(jìn)了梁山好漢們住的營(yíng)帳。這時(shí)，李逵的房間里卻一個(gè)人也沒(méi)有，這是怎么回事？原來(lái)好漢們正聚在宋江的營(yíng)帳里，為不知該送什么生日禮物而發(fā)愁。宋江想：李逵平時(shí)喜歡拿著(zhù)那兩把斧頭上陣殺敵，但這幾天因在殺敵時(shí)不小心給弄壞了，“來(lái)人��！把鐵匠給我叫來(lái)！”不一會(huì )兒，鐵匠到了，宋江在他耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，那鐵匠就說(shuō)道：“明白了，不就是打……”這時(shí)，宋江打斷了他的話(huà)說(shuō)：“不要聲張�！�

　　魯智深這個(gè)花和尚也在不停地想：“到底送他什么好呢？”一邊轉著(zhù)身體一邊望著(zhù)營(yíng)帳中的物品，突然眼前一亮，“找到了，就送它�！崩铄悠綍r(shí)的胡子太濃太密了，就送它。哈！哈！哈！

　　柴進(jìn)在來(lái)回踱步，“我也想到了！”聽(tīng)說(shuō)李逵的.老母親因為思念兒子把眼睛給哭瞎了，就送李逵這個(gè)，讓他也盡一盡孝心。（在李逵母親還沒(méi)被老虎吃掉以前過(guò)的生日）

　　到了晚上，李逵的營(yíng)帳聚集了好多人。每個(gè)人都忙著(zhù)把禮物送給李逵。有宋江送的兩把新板斧，魯智深送的剃須刀，柴進(jìn)送的治眼睛的眼藥水……這個(gè)生日過(guò)得好幸福。

　　李逵的眼中充滿(mǎn)了晶瑩的淚水，因為他真切地感受到梁山兄弟們對他的深情厚義。

　　跨越的作文 37

　　我雖然住在跨海大橋北端的海鹽縣，可一直沒(méi)時(shí)間去目睹跨海大橋的雄姿，只能在電視和報紙上看到它。暑假里，我趁“鳳凰”臺風(fēng)剛飛走，天氣還比較涼爽，就要求爺爺陪我去游覽跨海大橋。爺爺欣然同意，并決定跨過(guò)杭州灣大橋，到橋南的慈溪生態(tài)園去游覽，我聽(tīng)了高興極了！

　　第二天早上，我們出了縣城就上東西大道，不到半小時(shí)就到了跨海大橋北端的引橋。因為天氣悶熱，能見(jiàn)度不高，霧蒙蒙的，分不清天空和大海。汽車(chē)在飛快地奔馳，大橋很快就出現在眼前，大橋長(cháng)36公里，大橋護欄的顏色，由赤橙黃綠青藍紫7種組成，每隔5公里是一種顏色，將大橋點(diǎn)綴成七彩的長(cháng)虹，橫臥在海面上。我們從北往南，首先映入眼簾的是紫色護欄，這是一種特殊的.紫色，鮮艷卻不耀眼，據說(shuō)這些護欄的油漆還是特制的，它能防御海風(fēng)的腐蝕呢。

　　在跨海大橋上我想讓爺爺停車(chē)，好好的觀(guān)賞一下大橋雄姿，可爺爺說(shuō)：“海上觀(guān)景平臺還沒(méi)建好，汽車(chē)在跨海大橋上不能停留�！彼�以車(chē)速很快，不一會(huì )我就看到了高聳的北航道標志，接著(zhù)又看到了正在建設中的海上觀(guān)景平臺和南航道標志。兩岸的海面依舊模糊不清，如果不是刻意提醒自己，我一定會(huì )誤認為這是一條高速公路。隨著(zhù)紫、藍、青、綠、黃、橙、紅七種顏色更替出現，36公里的跨海大橋就這樣走完了，南岸的慈溪出口呈現在眼前，25分鐘時(shí)間，我們便跨越了杭州灣的北南兩岸，這不能不讓人驚嘆跨海大橋的神奇作用��！

　　跨越的作文 38

　　時(shí)間如流水，充滿(mǎn)美好回憶，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2022，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的2023。你好，2023！

　　2022，我閱讀了許多書(shū)籍，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽邑澙返匚�收著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。在書(shū)的海洋里，我認識了忠耿正直的關(guān)羽，強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的劉備。我還和賣(mài)火柴的小女孩、孫悟空等人進(jìn)行了心靈上的溝通。

　　我還收集了許多名人名言，對這些經(jīng)典名言有了自己的理解，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞傅脑�(huà)讓我明白了他時(shí)刻為人民服務(wù)，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時(shí)刻想著(zhù)國家！天下興亡匹夫有責……

　　2022，我的“朋友圈”又擴大了，有樂(lè )于助人的.同學(xué)們，還有教學(xué)認真負責的老師們，同學(xué)是和我一起玩樂(lè )一起學(xué)習的伙伴，老師是引領(lǐng)我在知識海洋遨游的善良天使。

　　2022，我也有著(zhù)太多的遺憾，我后悔當初只想著(zhù)玩樂(lè )，沒(méi)有把大把的時(shí)間放在學(xué)習上，也后悔自己的無(wú)知，不知道謙讓?zhuān)�讓弟弟一次次難過(guò)。接下來(lái)的2023，我要引以為戒哦！

　　2023，一切都是新的，我會(huì )是什么樣呢？我的字體會(huì )不會(huì )寫(xiě)得更好了呢？我的成績(jì)會(huì )不會(huì )更上一層樓呢？我對學(xué)習會(huì )不會(huì )更加癡迷呢？對于剛剛開(kāi)始的2023，我充滿(mǎn)了無(wú)限的暢想。

　　辭舊迎新，一年結束，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，那么，再見(jiàn)，2022；你好，2023！

　　跨越的作文 39

　　“快看，快看我上90分了！”我喜出望外地拿著(zhù)成績(jì)單給媽媽看，“真棒！”見(jiàn)我有了這么大的進(jìn)步，媽媽向我豎起了大拇指，不住聲地夸贊我。

　　這段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jì)不知怎么了，直線(xiàn)下滑，一直上不了90分，很是讓我煩惱。而這次我終于揚眉吐氣，考了90多分，不止我自己激動(dòng)萬(wàn)分，爸爸媽媽更是開(kāi)心不已。

　　回想起兩個(gè)月前，考試我只考了80多分，當時(shí)郁悶的心情可想而知。為了平靜下來(lái)，我獨自一人去散步，可是突然間下起了暴雨，我只好匆匆忙忙地跑回家。站在陽(yáng)臺上，遠遠望去，一棵小樹(shù)正在暴風(fēng)雨中左右搖擺著(zhù)�？耧L(fēng)呼呼的.刮著(zhù)，暴雨嘩嘩地傾瀉下來(lái)，小樹(shù)有好幾次都被吹打得很低很低，幾乎要折斷了，但它都沒(méi)有屈服，一次又一次勇敢地抬起頭。雨停了，那棵小樹(shù)直直地挺立在陽(yáng)光中�？吹竭@一幕，我的心深受觸動(dòng)，小樹(shù)都能克服這樣的困難，茁壯成長(cháng)，何況人呢？我不就是那棵小樹(shù)嗎？不也正經(jīng)歷著(zhù)人生中的狂風(fēng)暴雨嗎？我不也應該像他那樣，不管受到多大的打擊，也要牢牢地挺立在風(fēng)雨之中嗎？

　　從那以后，我倍加努力，每次遇到困難心生煩躁之時(shí)，我總會(huì )想起那棵在風(fēng)雨中堅強挺立的小樹(shù)……而今，我捧著(zhù)這張成績(jì)單無(wú)比激動(dòng)，此時(shí)我的心里是暖暖的、熱熱的。

　　“功夫不負有心人”，這次考試一下子提升了十多分呢！如果說(shuō)學(xué)習就是一座高不可攀的山峰，路上布滿(mǎn)了荊棘和數不清的坎坷，而我，終于戰勝了自我，成功的跨越了這些攔阻，邁向了一個(gè)學(xué)生時(shí)代的新高度！

　　跨越的作文 40

　　這一段時(shí)間內，我欣賞了不少別人的隨筆，明顯的意識到我的隨筆質(zhì)量大不如從前。我很苦惱，想要寫(xiě)的又多又好，可每次覺(jué)得能寫(xiě)不少時(shí)，因為懶散只達到400多字吧，甚至更少。

　　我自我感覺(jué)我的靈感不清了，在初寫(xiě)隨筆的那一段時(shí)間里，我的題材如涌泉，不知寫(xiě)哪個(gè)，而無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)，都可寫(xiě)至少580字。但現在的我不知道為什么，題材似乎基本無(wú)一點(diǎn)了，每次寫(xiě)隨筆時(shí)，我最為煩惱的`便是尋題材。而當我找到題材后要寫(xiě)時(shí)，寫(xiě)的又不多。

　　我開(kāi)始懷疑謝老師的話(huà)，剛開(kāi)始寫(xiě)隨筆的一段時(shí)間。謝老師曾說(shuō)我們會(huì )因為寫(xiě)隨筆而變得善于觀(guān)察，學(xué)會(huì )追究細節，不再為的題材而煩惱�？蔀槭裁次視�(huì )這樣？

　　當我發(fā)現其問(wèn)題時(shí)的一兩天內，我起初不在乎，甚至有時(shí)想：“就這樣將就著(zhù)過(guò)去吧，發(fā)上去除了謝老師，誰(shuí)看��？”媽媽在給我發(fā)時(shí)，經(jīng)常訓我：“你寫(xiě)的是啥呀？”我就特別煩，有時(shí)還嘴：“有種你寫(xiě)呀！”其實(shí)當時(shí)，我已經(jīng)有些不好意思了。扁很想把隨筆寫(xiě)好，可沒(méi)有靈感，寫(xiě)出去的都是廢話(huà)�？芍^“垃圾�！�

　　可以說(shuō)我是屬于不會(huì )合理安排時(shí)間的分子，面對枯燥無(wú)味的家庭作業(yè)，我就快逼瘋了。腦子如一團亂麻。理不出頭緒來(lái)。

　　但凡每次謝老師表?yè)P其他同學(xué)時(shí)，真是羨慕嫉妒恨呀！我看現在我也快不行了，看到我今天這篇寫(xiě)兩頁(yè)。真是舊病重犯，靈感倍減！

　　但無(wú)論怎樣，這個(gè)坎我一定要跨過(guò)去。因為，第一是我的！

　　跨越的作文 41

　　我坐在窗前，望著(zhù)黑夜織上天空，不禁想起了那個(gè)夜晚。

　　那天晚上，我一個(gè)人走在小區的小徑上，黑暗籠罩了世界，我像掉進(jìn)了無(wú)底洞，被黑暗困住了。我的身邊，只有黑暗，無(wú)盡的黑暗。我抬頭望天，唯有稀疏的星星和半彎殘月散發(fā)著(zhù)微弱的光亮，路邊的燈也不知怎了，一閃一閃的，為這陰森的小徑又添了幾分恐怖。

　　靜！籠罩著(zhù)我。這條平時(shí)熱鬧非凡的小路晚上竟如此安靜，四周幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，只有樹(shù)葉偶爾發(fā)出的.“簌簌”聲。

　　黑，真的好黑。我望望四周，黑得伸手不見(jiàn)五指，我只能邁著(zhù)小碎步，在黑暗中摸索著(zhù)向前挪動(dòng)。

　　突然，我似乎被什么拌到了，心中一顫，“啊”地尖叫一聲，聲音如一道閃電般劃破寂靜，我閉緊雙眼，拼盡全力地揮動(dòng)著(zhù)手中的袋子，希望將“鬼”從我眼前趕走。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我停住了，放下雙手，睜開(kāi)雙眼，心里不斷默聞著(zhù)，沒(méi)關(guān)系，放松，世上根本沒(méi)鬼嘛！對吧！接著(zhù)，我望望四周，路燈閃爍著(zhù)，樹(shù)葉互相摩擦著(zhù)。一切又恢復平靜。

　　我繼續向前挪動(dòng)著(zhù)。一陣風(fēng)，又打破寂靜，樹(shù)葉“沙沙”做響，風(fēng)摻著(zhù)樹(shù)葉的響聲，在黑暗中撕扯著(zhù)寂靜，我頓時(shí)毛骨悚然，不由地加快腳步，想趕快離開(kāi)這兒。

　　一分鐘，兩分。一步，二步。我向家一點(diǎn)點(diǎn)挪進(jìn)著(zhù)。光！我狂奔起來(lái)，終于，那束溫暖熟悉的光又籠罩我了！

　　我想著(zhù)，又望著(zhù)窗外漆黑的天空，但是，我不再懼怕黑暗，因為，幾年前的那束光，照亮了窗外的夜，也照亮了我前方的路。

　　跨越的作文 42

　　那是去年冬天的早晨，天灰蒙蒙的，呼呼的風(fēng)兒扯著(zhù)縷縷雨絲漫天飛舞著(zhù)，我扣緊衣服，打著(zhù)傘，在奶奶的'陪伴下向學(xué)校走去。

　　很快我們來(lái)到大馬路邊，奶奶拉著(zhù)我又準備跨越欄桿橫穿馬路。

　　“奶奶，我們多走一段路從前面斑馬線(xiàn)過(guò)吧，這樣不安全的�！蔽沂箘爬�著(zhù)奶奶的手往前走。

　　“唉，這樣近多了，我們不是天天都這么過(guò)嘛，小心點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題的。時(shí)候也不早了，你不怕遲到我還怕冷呢！”我拗不過(guò)奶奶只好和她來(lái)到欄桿前。

　　她把傘給我后，小心翻過(guò)欄桿，然后再伸過(guò)手臂來(lái)抱我，因為打傘，加上背后沉重的書(shū)包，這次她明顯比平時(shí)抱得更吃力，我著(zhù)地前奶奶也許用力過(guò)猛還差點(diǎn)摔倒。嗨，總算過(guò)來(lái)了！我剛剛站穩轉身，一輛車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，掛到我手中的雨傘，我隨之傾倒，奶奶見(jiàn)了連忙彎腰拉我，一下子我們全倒在馬路上。

　　“吱——茲——”這時(shí)，另一輛卡車(chē)在我身邊緊急剎車(chē)�！澳銈冊趺催^(guò)馬路的？活夠了不要命是吧？你們不想活我還要活呢……”司機搖下車(chē)窗大吼著(zhù)。

　　啊，巨大的車(chē)輪幾乎就在頭頂！我嚇得縮著(zhù)身子，不停地哆嗦。奶奶也臉色發(fā)白，抱起我，抹著(zhù)淚不停地叨著(zhù)：“寶寶不怕！不怕！都是奶奶不好，奶奶以后聽(tīng)你的，再也不跨越欄桿……”

　　跨越欄桿！不，這分明是場(chǎng)生死的跨越。

　　跨越的作文 43

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在成功面前徘徊，在黑暗中摸索著(zhù)通往成功的大門(mén)。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門(mén)檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。

　　題記

　　從我們在這個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(cháng)的成長(cháng)之路。而我們，注定要微笑地面對那一次次的.考驗，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，阻擋成功的門(mén)檻是那樣窄小，我們自信地昂著(zhù)頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉過(guò)身，沖著(zhù)門(mén)檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，我們在不斷地翻越門(mén)檻，戰勝挑戰中成長(cháng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現，面前聳立的門(mén)檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走�；仡^望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨。

　　跨越的作文 44

　　哎！自從觀(guān)眾看了《西游記》中"三打白骨精"片段之后，不停地抱怨，有的怨恨唐僧為何要拋棄悟空，有的埋怨豬八戒的挑唆……因此，為了提高收視率，記者決定親自采訪(fǎng)《西游記》里頭的主要人物。

　　"Hello！請問(wèn)當今名氣旺盛的唐僧，您為什么要拋棄曾經(jīng)令您最得意的徒弟呢？"記者大方地問(wèn)道。唐僧遲疑了下，回答道："哎！誰(shuí)叫我那徒兒亂打人呢？我佛慈悲，曾規定過(guò)殺人是會(huì )犯下滔天大罪的呀！"作者不禁思緒萬(wàn)千："哦？那請問(wèn)高僧，您能確定悟空殺死的都是真正的肉屈嗎？"顯然，唐僧被記者這一唐突的'話(huà)給悶住了，在他一番深思熟慮后，開(kāi)口說(shuō)："我曾相信過(guò)悟空，但又被八戒的話(huà)潑醒了。便決定再也不要悟空這一徒弟了。"聽(tīng)吵鬧聲，走到悟空的面前，開(kāi)始尋問(wèn)："齊天大圣，如果唐僧想邀您回去，您還肯不？"孫悟空意志堅定地說(shuō)："不去！那老和尚太沒(méi)心眼了！被妖精這么一騙就信以為真。還有那可惡的呆子，拼了命得挑唆我，看到他我就惡心！不去！不去不去不去……"記者默默地嘆了一口氣，看來(lái)怎么勸也沒(méi)用了。

　　之后，作者回到了電視臺，無(wú)奈地嘆了一口氣！"哎！看來(lái)，悟空和唐僧又要經(jīng)歷一次不測之災咯！"

　　跨越的作文 45

　　人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些或大或小的波浪，成為我們前進(jìn)的障礙。到時(shí)，我們將有兩條路可以選擇——前進(jìn)和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見(jiàn)，你會(huì )回到自己曾經(jīng)走過(guò)的地方，到頭來(lái)，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無(wú)成。反之，當你選擇了前進(jìn)，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價(jià)，因為你需要跨越它——即使你還沒(méi)有看到前方那美麗的風(fēng)景

　　這就是人生，你永遠都無(wú)法更改自己的選擇，而一個(gè)人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個(gè)選擇，都會(huì )決定你一生的道路。

　　但是，無(wú)論什么情況，我總會(huì )選擇前進(jìn)。只是因為，我喜歡跨越障礙。我喜歡跨越障礙。障礙或許會(huì )使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會(huì )很難跨越，甚至會(huì )讓你付出無(wú)法估量的代價(jià)，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無(wú)法體會(huì )到的！

　　我喜歡跨越障礙。我無(wú)法找到一個(gè)準確的詞語(yǔ)來(lái)描述那種感覺(jué)。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊�，它是一種堅持后的暢快淋漓、痛苦后的.幸福美滿(mǎn)我喜歡跨越障礙。我鐘愛(ài)于回憶，美好的回憶也許會(huì )令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個(gè)障礙，靜下心來(lái)回憶為戰勝困難而努力的瞬間，我總會(huì )感慨萬(wàn)千！走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此

　　跨越的作文 46

　　在人生的渡船上，不可能總是一帆風(fēng)順。難免會(huì )有一些或大或小的波瀾，成為我們前進(jìn)的障礙。到時(shí)候我們會(huì )有兩種方式選擇——前進(jìn)和返回。當你選擇回歸，后果顯而易見(jiàn)。你會(huì )回到你去過(guò)的地方。最后，即使你經(jīng)歷了很多磨難，你仍然一事無(wú)成。相反，當你選擇前進(jìn)的時(shí)候，你選擇的是困難和障礙，你需要付出超人的代價(jià)，因為你需要穿越它——哪怕你沒(méi)有看到前方的美景…

　　這就是生活，你永遠無(wú)法改變自己的選擇，而一個(gè)人的一生，又有多少這樣的選擇可以忍受！每一個(gè)選擇都會(huì )決定你的人生道路。

　　然而，無(wú)論發(fā)生什么，我總是選擇前進(jìn)。只是因為我喜歡跨越障礙。

　　我喜歡跨越障礙。障礙可能會(huì )讓你陷入悲傷和煩惱，但也磨練了你堅強的.意志；障礙勢必難以跨越，甚至讓你付出無(wú)法估量的代價(jià)。但是，你跨越障礙后的喜悅，是別人永遠體會(huì )不到的！

　　我喜歡跨越障礙。我找不到一個(gè)準確的詞來(lái)形容那種感覺(jué)。在我心里就像石頭落地，就像悶熱的天空下著(zhù)雨�？傊�就是一種堅持后的淋漓樂(lè )趣，痛苦后的快樂(lè ).

　　我喜歡跨越障礙。我愛(ài)回憶，美好的回憶可能會(huì )讓我輕輕一笑，但回憶越難越難，我的心越顫抖。每次跨越障礙，我都會(huì )靜下心來(lái)回憶自己努力克服困難的那一刻，總覺(jué)得感慨萬(wàn)千！

　　走在路上，喜歡跨越障礙；生活也是如此。

　　跨越的作文 47

　　今天，是值得慶祝的一天，因為我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮及跨越成功路活動(dòng)。早上，副校長(cháng)就宣布：下午舉行開(kāi)學(xué)典禮及2011年優(yōu)秀學(xué)生跨越成功路活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都手舞足蹈。我也等待下午那個(gè)令人驚喜的活動(dòng)，一轉眼，就到了下午。我們來(lái)到了教室，聽(tīng)何老師安排。然后，全班佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走出教室排隊，當那清脆的音樂(lè )響起時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍陸陸續續地走進(jìn)操場(chǎng)。來(lái)到指定的地點(diǎn)。不一會(huì )兒，副校長(cháng)在主席臺上鄭重地宣布：“哲商現代實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮及2011年優(yōu)秀學(xué)生跨越成功路現在開(kāi)始。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。這掌聲不僅代表慶祝，而且也包含了全校師生對這次活動(dòng)的重視。

　　典禮開(kāi)始了，首先，秦校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事：一位成功人士在演講會(huì )上用一個(gè)小鐵錘敲打了40分鐘，才把巨大的鐵球敲動(dòng)了。也讓我明白無(wú)論做什么事，都要堅持不懈。緊接著(zhù)，跨越成功路活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)面前一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，兩旁各有規律地擺著(zhù)一個(gè)盆栽，一面旗子。一個(gè)個(gè)班級的`三好學(xué)生陸續走過(guò)紅地毯，我也祝賀他們。

　　輪到我們了，當我走上紅地毯時(shí)，心中無(wú)比地自豪，這都是努力的功勞，我保證，這學(xué)期一定要再接再厲！當走過(guò)主席臺時(shí)，大家齊聲喊出口號：；我學(xué)習，我勤奮，我收獲，我喜悅�！卑殡S著(zhù)一聲聲口號，我們的活動(dòng)正式閉幕了！今天，這次活動(dòng)讓我懂得了許多人生的道理和無(wú)比喜悅！

　　跨越的作文 48

　　笛卡爾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)。我始終相信書(shū)籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領(lǐng)。

　　于是，順著(zhù)書(shū)的長(cháng)河，沒(méi)有了空間與時(shí)間的限制，我有幸當了一回記者，采訪(fǎng)了許多書(shū)中的`人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關(guān)于早戀

　　魯迅說(shuō)：不能只為了愛(ài)，而將別人的人生要義全盤(pán)忽略。

　　瑪蒂爾德聽(tīng)了，滿(mǎn)臉滄桑，深有體會(huì )地說(shuō)：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂(lè )，卻帶來(lái)了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽(tīng)了，嗚咽著(zhù)說(shuō)：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長(cháng)大，就夭折了。

　　賣(mài)柑者聽(tīng)了，指了指筐中的桔子，說(shuō)：早戀就像我賣(mài)的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關(guān)于人生

　　貝多芬狠狠地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的是征服它！

　　三毛永遠是那么樂(lè )觀(guān)：出生是一場(chǎng)最明確的旅行，死亡難道不是另一場(chǎng)出發(fā)？

　　雪萊眼望著(zhù)遠方，鎮定地答道：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。

　　三、關(guān)于學(xué)習

　　孔子捋捋胡須，慢條斯理地說(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　高爾基勸勉地說(shuō)：趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧吧！

　　周樹(shù)人拿著(zhù)一塊海綿，一邊示范一邊說(shuō)：關(guān)鍵是要抓緊時(shí)間啊。你看，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì )有的。

　　四、尾聲

　　我輕輕地合上了采訪(fǎng)本，幽深的宇宙中傳來(lái)洪亮的呼聲——

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我朗聲應答：唯有書(shū)，才能實(shí)現超越時(shí)空的溝通。

　　跨越的作文 49

　　夜色中漫步橋上，遙見(jiàn)一人，手肘靠在大橋上，望江吟誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛！”定睛一看，此人頭戴官帽，身穿朝服，項戴朝珠，堅定而剛毅的眼神中透露出公正與無(wú)畏，他不是虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄林則徐嗎？“林公，久仰大名，今日有幸一睹英姿，實(shí)乃三生有幸��！”林則徐緩緩地轉過(guò)頭來(lái)，拱手作揖：“過(guò)獎！過(guò)獎！”“前輩您當初虎門(mén)銷(xiāo)煙雄姿英發(fā)，令人嘆服，但可曾想過(guò)，那些狗急跳墻的鴉片販子會(huì )想方設法地傷害您？”“那些萬(wàn)惡的鴉片讓世人飽受煎熬，鴉片販子更是人神共誅，我恨不得飲其血啖其肉，豈有畏其之理！”林則徐緊鎖雙眉，右手撫髯，義正詞嚴道�！澳乔拜吥�虎門(mén)銷(xiāo)煙后被朝廷貶至邊境，您可曾為其后悔？”我繼續追問(wèn)�！捌埨麌�家生死以，豈因禍福而避之！如果為了保住地位，而對處于水深火熱的百姓置之不理，此與小人何異！所謂萬(wàn)事豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！”

　　這時(shí)，我分明望見(jiàn)他眼中閃爍著(zhù)一股堅毅的`光芒，不禁五體投地：“前輩真乃豪杰也！”“唉，我雖虎門(mén)銷(xiāo)煙，但毒品禍源猶未根除，我虎門(mén)銷(xiāo)煙又有什么意義？”林則徐搖著(zhù)頭嘆息�！安�！您這一壯舉為后人樹(shù)立了良好的榜樣，使無(wú)數人義無(wú)反顧地走上了緝毒的道路，現如今我國已加強了緝毒的強度，我雖然不敢保證明天、后天毒品會(huì )被完全杜絕，但我保證未來(lái)的某一天世界將會(huì )變成無(wú)煙的世界！”我正色道。林則徐目中有些贊許：“后生可畏！后生可畏��！”言罷，他便轉身消失在人群之中……

　　跨越的作文 50

　　由于某種境遇而探尋新途徑的可能性，對我們大家都是存在的。如果你被關(guān)在屋子了，那就得找到窗子或門(mén)�！�—題記

　　哈羅德生下來(lái)就沒(méi)有雙臂，他的父母告訴他：“每個(gè)人都有對自己不利的障礙，對你來(lái)說(shuō)，什么頂用就用什么吧！”什么呢？是敏捷的頭腦？雙腳？親愛(ài)的父母？還是……他不得不摸索各種不同的辦事方式。其實(shí)他覺(jué)得只要努力，可以做到想做的一切事情。

　　“我真的想讓我的五臟六腑擁有正常人工作的`三倍能力！”雖然哈羅德和正常人有別，但是他對正常生活的渴望是正常人不可想象的。他通過(guò)持之以恒的身心鍛煉，學(xué)會(huì )了游泳。只不過(guò)是按他自己的方式呼吸和擺腿罷了。像他這樣的殘疾人都能挖掘全部的生命力。而我們的頭腦同我們的身軀一樣，因為得不到鍛煉，常常只能發(fā)揮其全部潛力的點(diǎn)滴而已。作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)由于知識貧乏，總認為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去了上進(jìn)心。其實(shí)我們只要花費殘疾人努力時(shí)間的一倍就可以了。既然殘疾人能做到，我們正常人為什么不可以？知識在于積累，聰明在于勤奮，真是千真萬(wàn)確的真理。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，永遠也不會(huì )有多大作為的。相反，只要你樹(shù)立遠大理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。

　　有限的能力能使你止步不前嗎？或者是什么東西擋在了你的前面？ 聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定能不斷的找到新的出路。

　　……

　　跨越的作文 51

　　笛卡爾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)。我始終相信書(shū)籍有使古今中外的人共聚一室、促膝而談的本領(lǐng)。

　　于是，順著(zhù)書(shū)的長(cháng)河，沒(méi)有了空間與時(shí)間的限制，我有幸當了一回記者，采訪(fǎng)了許多書(shū)中的人物，解答了我心中的疑惑。

　　一、關(guān)于早戀魯迅說(shuō)：不能只為了愛(ài)，而將別人的人生要義全盤(pán)忽略。

　　瑪蒂爾德聽(tīng)了，滿(mǎn)臉滄桑，深有體會(huì )地說(shuō)：早戀是那串項鏈，雖有片刻的快樂(lè )，卻帶來(lái)了十年的辛酸。

　　祥林嫂聽(tīng)了，嗚咽著(zhù)說(shuō)：早戀就像我的阿毛。阿毛還未長(cháng)大，就夭折了。

　　賣(mài)柑者聽(tīng)了，指了指筐中的桔子，說(shuō)：早戀就像我賣(mài)的柑桔，金玉其外，敗絮其中。

　　二、關(guān)于人生貝多芬狠狠地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，答道：我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！

　　羅曼羅蘭答道：為的'是征服它！

　　三毛永遠是那么樂(lè )觀(guān)：出生是一場(chǎng)最明確的旅行，死亡難道不是另一場(chǎng)出發(fā)？雪萊眼望著(zhù)遠方，鎮定地答道：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。

　　三、關(guān)于學(xué)習孔子捋捋胡須，慢條斯理地說(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　高爾基勸勉地說(shuō)：趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧吧！

　　周樹(shù)人拿著(zhù)一塊海綿，一邊示范一邊說(shuō)：關(guān)鍵是要抓緊時(shí)間啊。你看，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì )有的。

　　四、尾聲我輕輕地合上了采訪(fǎng)本，幽深的宇宙中傳來(lái)洪亮的呼聲——書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我朗聲應答：唯有書(shū)，才能實(shí)現超越時(shí)空的溝通。

　　跨越的作文 52

　　成功貴在堅持，我們不僅要把這句話(huà)牢記在心里，更要體現在行動(dòng)中，這是最重要的。下面我就給大家講一個(gè)小故事吧！

　　小瑪麗是個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的孩子，所以，當學(xué)校舉行10公里越野賽時(shí)，她毫不猶豫地報了名。比賽一開(kāi)始，瑪麗跑的很輕松，她一邊跑一邊欣賞路旁的風(fēng)景。但漸漸地，她的.兩腿有些發(fā)軟，呼吸也明顯急促起來(lái)，步子越來(lái)越沉重。

　　這時(shí)，一輛專(zhuān)門(mén)接送跑不動(dòng)或者受傷的學(xué)生的校車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的人招呼她上車(chē)，瑪麗很想上車(chē)，將自己沉重的徹底地放松，但咬咬牙還是忍住了。中途被校車(chē)接回去實(shí)在是一件不怎么光彩的事情。

　　于是小瑪麗堅持著(zhù)繼續跑，但是感覺(jué)越來(lái)越難受了。她兩眼模糊，胸口發(fā)緊，雙腿像灌了鉛似的沉重，停下來(lái)休息的欲望強烈地向她襲來(lái)。她

　　想：“如果再有校車(chē)開(kāi)來(lái)，我一定會(huì )上去�！比缢�所預料的，真的又有一輛校車(chē)向她開(kāi)過(guò)來(lái)了，但此刻她卻遲疑了。難道真的就這樣上去了嗎？前面的路就都白跑了嗎？在激烈的思想斗爭之后，小瑪麗還是壓制住了欲望，繼續往前跑。

　　然而，小瑪麗顯然累得不行了，她覺(jué)得時(shí)間走的比平日慢多了。就這樣不知跑了多久，她來(lái)到一座小山坡前，此刻，眼前的小山坡在她眼里就是一座珠穆朗瑪峰。小瑪麗終于絕望了，當校車(chē)再一次開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫地就上去了。

　　沒(méi)想到的是，校車(chē)開(kāi)過(guò)那個(gè)小山坡一拐彎就到了終點(diǎn)。這最后的一個(gè)小山坡，竟成為了她無(wú)法越過(guò)的擎天高峰。從那以后，小瑪麗明白了堅持的重要。

　　跨越的作文 53

　　感受過(guò)日本東京的時(shí)尚和繁華，也領(lǐng)略過(guò)新加坡的優(yōu)美與包容，還在越南富國島上度過(guò)了充實(shí)又快樂(lè )的假期，但我最難忘的旅行，還是古都西安之旅。

　　到達西安已是晚上，月光下的大雁塔，散發(fā)著(zhù)神秘的光芒，安靜地矗立在那里，看著(zhù)往來(lái)繁華。對面的大唐不夜城燈火輝煌，復古的宮燈，打扮成唐朝美人的行人，好像讓人回到了那個(gè)大唐盛世。

　　修整一夜，我們的第一站就是山西歷史博物館。這座被稱(chēng)為“古都明珠，華夏寶庫”的博物館，有一百七十余萬(wàn)件藏品：獸首瑪瑙杯、杜虎符、蓮瓣紋金碗……記錄了周人祭祀宴請的文明，展現了秦人一統六國的霸氣，描繪了漢唐盛世的光華。

　　繼續跨越歷史，我來(lái)到了秦始皇陵兵馬俑。秦陵兵馬俑是中國歷代帝王陵墓中規格最大、埋藏最為豐富的.一座大型陵園。占地面積足有五十六平方公里，修建時(shí)長(cháng)約有40年，用工七十余萬(wàn)人次�？磾底只蛟S沒(méi)有什么感受，但當我置身二號坑墓的時(shí)候，不禁深深地震撼了。栩栩如生的戰士、馬匹、戰車(chē)，仿佛帶我回到了金戈鐵馬的戰場(chǎng)，秦人恢弘的氣勢，一統六國。秦俑雖無(wú)名，卻千人千面，他們以血肉之軀安天下，護萬(wàn)里河山，豈曰無(wú)名？山河即名！

　　這場(chǎng)跨越前年的旅行讓我感受到了古代人民的智慧，古代中國的文明和興衰。不知他們若能看見(jiàn)現在的中國，又會(huì )有怎樣的感受呢？

　　跨越的作文 54

　　幼年童真的我坐在木凳上，望著(zhù)遠處巍峨的群山�！吧绞鞘裁�？等我跨過(guò)去后又是什么？”媽媽 說(shuō)：“山是巖石堆積而成的，山的后面的……”父親無(wú)語(yǔ)。父親那時(shí)是一個(gè)商人，只顧著(zhù)工作，也沒(méi)有時(shí)間去旅游。我盼望著(zhù)山后面是什么？是洶涌澎湃的大海，是郁郁蔥蔥的森林，是燈紅酒綠的城市，還是不愿見(jiàn)到的山呢？

　　年少懂事的'我，已是逐漸擺脫懵懂、無(wú)知，變得懂事，變得會(huì )思考。

　　四處學(xué)習的我，沒(méi)有太多的時(shí)間與父母交流溝通。幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期也可能只見(jiàn)上一面。

　　父親的背是山的涵義，我問(wèn)我自己。健壯的父親也消逝，交替他的卻是一個(gè)逐漸拱形的背的一個(gè)衰老男人。父親雖然才40多歲，但頭上卻只有稀疏的染黑的頭發(fā)，臉上斑點(diǎn)也越來(lái)越多，山的后面？我長(cháng)大了，我隱約發(fā)現山的后面是擔子，一個(gè)如鐵般沉重的擔子，一個(gè)承載著(zhù)家庭負擔與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔子。

　　跨過(guò)這座“山”，我知道了父親正用自己的心譜寫(xiě)著(zhù)默默無(wú)聞、深沉無(wú)言的父愛(ài)之曲。

　　曲是無(wú)音而又豐富多彩！它記敘著(zhù)我成長(cháng)的旅程，同時(shí)也述說(shuō)著(zhù)父親自己無(wú)語(yǔ)的愛(ài)子之情。

　　父親謝謝您，謝謝您讓我無(wú)情地踩在您飽經(jīng)風(fēng)霜后如今已柔弱不堪的脊梁上，使我長(cháng)高了，看到了幸福的曙光，美好的生活，成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。

　　直至成長(cháng)后的我，才發(fā)現……

　　山，山是父親的脊梁。

　　跨越的作文 55

　　開(kāi)始學(xué)畫(huà)，是母親意志的強加。舞文弄墨是文人的嗜好，媽媽為了把我培養成才女，便早早地送我去學(xué)書(shū)畫(huà)。其實(shí)，一個(gè)六歲的小孩是不懂這些的，半點(diǎn)不領(lǐng)會(huì )媽媽的良苦用意，只覺(jué)得好玩罷了。

　　在挨了幾番罵后，我終于明白這不是鬧著(zhù)玩的，必須按要求認真地學(xué)�？墒�，這些古老的藝術(shù)與一個(gè)天真的孩子是那么格格不入，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽無(wú)休止的責怪便把我的'熱情澆滅了。

　　我的入門(mén)階段就在郁悶中度過(guò)。慢慢地，老師發(fā)現了我的才華，說(shuō)我很聰明，接受新鮮事物比別人快。漸漸地，我找回了自信，我的作品不再是那么不堪入目了，有一次還榮膺了書(shū)畫(huà)比賽一等獎。我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)畫(huà)不再是玩樂(lè )，章法自然成，我得潛心鉆研。

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我開(kāi)始真正了解這些古老文化的意蘊�！皶�(shū)法之要，下筆需沉著(zhù)，雖一點(diǎn)一畫(huà)之間，皆須三過(guò)其筆，方為書(shū)法�！睂�(xiě)字要心靜，顏筋柳骨，筆畫(huà)要有力；畫(huà)畫(huà)則要入境，深淺疏密均需慎重考慮。

　　現在，書(shū)畫(huà)已成了我課余生活的一種享受。聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《蘭亭序》，寫(xiě)著(zhù)王羲之的《蘭亭序》，與跨越千年的美麗絕唱交流，別樣的感覺(jué)在心頭。畫(huà)與人生一樣，許多古人愿隱居林中，寄情山水，是因為懂得舍棄。一幅畫(huà)中只需一處精華部分，其余都是陪襯；若這也舍不得、那也舍不得，畫(huà)也只是糟粕。人，也是會(huì )舍才會(huì )得，有選擇才有方向，有方向才有追求，有追求才有毅力，有毅力才有美麗。

　　跨越千年的書(shū)畫(huà)，就這樣美麗著(zhù)我的心靈。

　　跨越的作文 56

　　這幾天，我閱讀了《跨越世紀》這本書(shū)，這里一篇篇動(dòng)人的故事，一幅幅精彩的照片，使我了解了許多有關(guān)“和平與發(fā)展、科教興國”等知識。在我腦海中印象最深刻的是：警鐘——環(huán)境危機。

　　環(huán)境是人類(lèi)的家園，人們常用“青山、綠水、藍天、白云”來(lái)描寫(xiě)潔凈的環(huán)境�？墒乾F在，北京人已不大能看到藍天了，天是土灰色的'；上海人已不大能看到綠水了，水是赤黃色的；太原人已不大能看到白云了，云是黑乎乎的；許多地方已不大能看到青山了，山是光禿禿的——我們周?chē)�的環(huán)境已經(jīng)被嚴重地污染和破壞，

　　“大地不撒謊，它帶有人類(lèi)寫(xiě)在它上面的記錄”。人類(lèi)可以創(chuàng )造世界，也可以毀滅世界�？匆豢次覀兩磉呝�(lài)以生存的環(huán)境：土壤流失嚴重；沙漠化面積超過(guò)了全國耕地面積；黃河斷流的時(shí)間延長(cháng)；全國三分之一以上的江河湖泊受污染……人類(lèi)在邁向21世紀的同時(shí)，耳邊長(cháng)鳴著(zhù)環(huán)境危機的警鐘。警鐘，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈!

　　在全社會(huì )樹(shù)立環(huán)保意識，使保護環(huán)境成為人們自覺(jué)的行動(dòng)已是當務(wù)之急。保護環(huán)境，人人有責。這“人人”二字，包括所有將跨越世紀的人們，當然也包括新世紀的建設者，即使今天還掛著(zhù)紅領(lǐng)巾的你。

　　我們要治理城市環(huán)境，重點(diǎn)治理煙塵污染、汽車(chē)廢氣、城市污水、固體垃圾，還要嚴格控制工業(yè)和交通的噪音污染；我們要植樹(shù)造林，推廣生態(tài)農業(yè)；我們要……

　　我們一定要從身邊的每一件小事做起，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，要做的事情正在等著(zhù)我們呢！

　　跨越的作文 57

　　“坎”是我們肯定會(huì )遇到的，也是個(gè)必將會(huì )降臨的事情。

　　還記得，小時(shí)候家鄉的路總是曲曲折折，坑坑洼洼。每每走那路我都會(huì )摔跤，后來(lái)時(shí)間久了，一到那條路，我便不敢移動(dòng)一小步。覺(jué)得前方就是懸崖，只要我移動(dòng)，則會(huì )摔得粉身碎骨。但是為了回家，為了戰勝這種恐懼，父親總是會(huì )鼓勵我，每次拉著(zhù)我邁上一小步，踏實(shí)了，再走一小步，就這樣一小步一小步，漸漸地我可以獨行了，因為我知道，前方有家，要回家必須跨越這道坎，并且腳踏實(shí)地，穩穩得走。

　　小時(shí)候的坎，小小的，只要邁出一小步。而升入高中以后，為了心底那澄澈而堅定的夢(mèng)，我必須學(xué)會(huì )自己跨越著(zhù)無(wú)數條坎。我不能逃避，否則就意味著(zhù)我將離我的夢(mèng)想更遠一步，我只能硬著(zhù)頭皮向上，盡管會(huì )頭破血流。因為我要跨越這道坎，就像霍金這位偉大的科學(xué)家，他用他頑強的毅力跨越這道坎，才至于登上巨人的巔峰。如果他不頑強，不積極向上，還會(huì )有今天這樣的成就么?不會(huì )。所以我必須跨越像霍金學(xué)習，他的`條件比我更苛刻，他都能做出這樣偉大的事業(yè)，而我一個(gè)四肢健全的人怎么不可以?高中的壓力，則是我的坎，我必須跨越，化壓力為動(dòng)力，我知道一道道的關(guān)卡是上帝給予我的習題，為的是更好地對付其他的難題。我要拋開(kāi)一切壓力，帶上夢(mèng)的翅膀，飛出境遇。

　　最后，我的耳畔也響起，既然前行，則義無(wú)反顧，我擁有翅膀，我將帶著(zhù)他飛過(guò)坎坷，飛得更高更遠。

　　跨越的作文 58

　　橋，是那樣的默默無(wú)聞，它能把多少人馬度過(guò)對岸。然而，橋也可以是一條珍貴的生命……

　　我曾在書(shū)上看到這樣一則故事，雖然故事很短，卻包含著(zhù)老藏羚羊為了子孫后代，不僅犧牲自己的高尚情懷。這則故事是這樣的，在一隊獵人的追捕下，一群藏羚羊逃到了懸崖邊。一只老藏羚羊望見(jiàn)了遠處的懸崖，眼睛里充滿(mǎn)了希望，似乎在想：不能坐以待斃，可是……這時(shí)，幾只老藏羚羊不禁獻身而出，邁出了勇敢的一步，它想讓后面年輕力壯的'藏羚羊從它的身體上踏過(guò)去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過(guò)了一段時(shí)間，一只只老藏羚羊終于把他的子孫度過(guò)對岸，而自己卻獻身于懸崖兩岸之間，獵人在懸崖邊親眼目睹了這一切，不禁落下了眼淚。

　　讀了這則故事，我不禁感慨萬(wàn)千，思緒如飛……老藏羚羊居然可以為了子孫后代，而獻出自己的生命，讓這一群藏羚羊一只一只地從這座“生命之橋”跨過(guò)去。

　　老藏羚羊是多么的偉大；多么的無(wú)私；多么的崇高。為了造福子孫，犧牲自己。要不是獵人的追捕，藏羚羊就不會(huì )跑到懸崖邊，老藏羚羊也就不會(huì )犧牲于懸崖兩岸之間。人類(lèi)就不會(huì )為這一切落下悔恨的眼淚。

　　那座“生命之橋”是多么的偉大！天堂里的“生命之橋”——老羚羊，您能接受我們人類(lèi)深深的懺悔嗎？您能接受我們人類(lèi)帶有后悔的贊頌嗎？

　　跨越的作文 59

　　自從小錢(qián)得救之后，他一直在想：救我的那位恩人，現在生活情況怎樣，他的家人是否平安無(wú)事。一天，報紙上寫(xiě)到：一位臺灣青年來(lái)到了大陸。小錢(qián)剛得知這個(gè)消息就連忙去找這位臺灣青年。

　　小錢(qián)在一個(gè)公園找到了這位臺灣青年，他走過(guò)去說(shuō)："謝謝你，是你在我生命垂危的侍候，不顧自己和家人的安危為我捐獻骨髓，讓我有了重生的機會(huì )，有了回報社會(huì )的機會(huì )！我的身體里流淌著(zhù)您的骨髓，您就是我的`親哥哥，是我的楷模，您的大恩大德，我永生難忘！”青年聽(tīng)了也感動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，想不到我們還有見(jiàn)面的一天，其實(shí)，我只不過(guò)做了一些我力所能及的事，畢竟我們都是炎黃子孫，我們就是一家人！”說(shuō)完倆人緊緊地擁抱在一起。喜悅的淚花再次奪眶而出……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，恩人就得回臺灣了，在分手的那一刻，他們再次緊緊地抱在了一起，久久地不能分開(kāi)。小草為他們折服，花兒為他們掉淚，周?chē)�的一切仿佛都被他們感�?dòng)了！不過(guò)，這次他們有了一個(gè)約定：他們要一同為兩岸的親人奉獻自己的力量。是呀，寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì )永遠屹立在兩岸同胞的心中。這種血脈親情是生命的火種，必將愈演愈烈，經(jīng)久不息，世代相傳。

　　跨越的作文 60

　　他是中國詩(shī)人的游俠。他的浪漫、癲狂、愛(ài)恨情仇、寂寞與痛苦、夢(mèng)與醒、他的豪氣義氣、他的漂泊，全都達于極端。在他眼里，游俠比皓首窮經(jīng)的儒生精彩太多。即使進(jìn)了朝廷，他那強橫的乃至無(wú)賴(lài)的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴，貴妃捧硯，御手調羹，他要求權貴尊重他，皇帝也應把他當朋友看才好。因為他不習慣仰視。

　　他有“黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯”輕蔑權貴的豪語(yǔ)，他有“珠玉買(mǎi)歌笑，糟糠養賢才”以布衣和權貴的對立的氣魄，他更會(huì )發(fā)“出君不見(jiàn)李北海，英風(fēng)豪氣今何在？君不見(jiàn)裴尚書(shū)，土墳三尺蒿棘居。少年早欲五湖去，見(jiàn)此彌將鐘鼎疏”的正義批判與斥責！

　　同時(shí)，他也會(huì )用那“舉杯邀明月，對影成三人”來(lái)排遣寂寞，用那“兩人對酌山花開(kāi)，一杯一杯復一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”來(lái)乘裝他那童真般的情趣，也會(huì )在那“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨上西樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月”融入自己的浪漫情懷……或許可以說(shuō)李白與常人一樣，卻又異于常人。他與許許多多人人一樣生活在鼎盛唐朝，照耀同樣的陽(yáng)光，呼吸同樣的空氣，但他卻有著(zhù)異于常人的心懷，那里面裝滿(mǎn)了浪漫。豪邁。樂(lè )觀(guān)。激情…

　　李白，他無(wú)愧于一代詩(shī)仙，他那極端的.感情，鑄造的是一篇篇令人心懷激蕩的樂(lè )章。

　　時(shí)間難以停留，而這些牽人心弦的樂(lè )章卻跨越時(shí)空，久久地留香心田……

　　跨越的作文 61

　　挫折，就如雨滴一樣，散落在我們成長(cháng)的路上，需要我們去面對、去跨越，才能走向成功。

　　記憶縈繞著(zhù)我的腦海，讓我深刻記住了那一年。就是那一年，我重新獲得自信。那一天，我和爸爸待在家里無(wú)聊，不知道要做什么。我愁眉苦臉地問(wèn)爸爸：“爸，我們現在要待在家里干嘛呢，很無(wú)聊耶�！卑职殖了剂艘粫�(huì )，對我說(shuō)：“我們去拓展基地玩玩。嗯，好的�！蔽也患偎妓骰卮�。

　　我和爸爸剛到拓展基地，就不禁被嚴肅而又澎湃的`氣氛所感染。我走到攀巖處，抬頭望著(zhù)那些穿著(zhù)深灰色衣服的教官，抬著(zhù)腳熟練地往上爬，就那么一會(huì )，教官們爬上了頂峰，我不禁地為他們喝彩，鼓掌。這也使得我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，想嘗試攀巖是什么感覺(jué)。我穿戴整齊，面對著(zhù)高大的巖石板，深吸了一口，使勁抓著(zhù)凸出來(lái)的巖石，又抬起腳踩在巖石上，快速地往上爬，這讓我不禁偷笑，我竟然會(huì )攀巖�！鞍　笨墒莿傄徊涣羯�，踏空了，我尖叫了一聲，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不知道怎么手、腳配合，竟有了放棄的念頭�？墒�，我低頭一望，猛然發(fā)現爸爸正用鼓勵的眼神望著(zhù)我……

　　我鼓足勇氣把手放在巖石上，慢慢地往上爬，終于，爬到了頂峰，雖然很累，手腳都磨破皮了，但是我很欣慰，我能用自己的力量面對著(zhù)挫折，找回了自信。

　　挫折，并不是我們人生中的“攔路虎”，只是一座橋，只要走過(guò)這座橋，就會(huì )成功。

　　跨越的作文 62

　　我在那一句句的徘徊低吟中，婉約凄楚的詞句，穿過(guò)千年的迷霧，透過(guò)千年時(shí)光的，我看到了一個(gè)氣質(zhì)斐然，卻又充滿(mǎn)了哀愁的女子，卻又是一個(gè)遺世而獨立的女子。

　　我在“沉醉不知歸路，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”中遇到了少年時(shí)鮮艷明媚的你。來(lái)到汴京，眼見(jiàn)接天蓮葉，想起你一生的坎坷與順遂，想起了你的堅強與眼淚，想起了你的柔弱與獨立。年少的你，撐著(zhù)扁舟“誤入藕花深處”的日日歡喜爛漫；我在“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”中遇到南渡的你，看著(zhù)滿(mǎn)是憔悴的`你，我忍不住想撫平你的傷痕。此時(shí)的你孑然一身，在烽火連天中漂泊流寓，歷盡世間崎嶇，內心極度悲痛。雖半生風(fēng)雨，歷盡坎坷，但文人的風(fēng)骨卻從未被磨滅，也從未遠離你，而是伴隨你的一生，伴隨你顛沛流離，卻讓你獨立于世間。

　　我在“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)”中遇見(jiàn)你，你在重陽(yáng)節孤身一人把酒賞菊的情景，內心的孤獨和對丈夫的思念讓你無(wú)處安放，讓你“尋尋覓覓，三杯兩盞淡酒怎敵他晚來(lái)風(fēng)急”的愁苦哀傷，讓你“人比黃花瘦”的日漸沉寂下去�！吧�當作人杰，死亦為鬼雄”我看到了你面對強敵時(shí)的信念，誓死捍衛家國情懷的誓言，以致無(wú)數后人以你為楷模。

　　重讀你的詩(shī)詞，我和你有了這場(chǎng)千年的相遇，跨域千年的塵埃，你一生雖坎坷，但卻永遠有著(zhù)一種精神，我哀嘆你的遭遇，卻只能愿你在另一個(gè)時(shí)空安好。

　　跨越的作文 63

　　當凜冽的寒風(fēng)吹襲，咬緊牙，跨越這道坎；當灼熱的烈陽(yáng)炙烤，挺起胸，跨越這道坎；當社會(huì )的坎坷沖擊，揚起嘴，跨越這道坎。

　　生活不是一帆風(fēng)順的旅行，在父母、朋友、老師身旁愉快的度過(guò)；生活是迷霧重重的探索，在迷茫、荊棘、未知里跌打滾爬。

　　站起來(lái)，我們需要一往無(wú)前的勇氣，跨越險阻的'信心和鍥而不舍的精神。站起來(lái)，我們應握緊拳頭，抬起胸脯，高聲的吶喊。

　　迷茫，在坎坷中擾亂我們的心智，它讓我們迷失大無(wú)畏的精神，握緊拳頭，跨越這道坎；荊棘，在坎坷中錘煉我們的身體，它讓我們拋下站起來(lái)的勇氣，抬起胸脯，跨越這道坎；未知，在坎坷中沖垮我們的人格，讓我們遺失走下去的自信，高聲吶喊吧，讓我們跨越這道坎。

　　“危樓高百尺，手可摘星辰”，李白的豪邁不懼坎坷，強大的信心使他無(wú)比狂傲。

　　“只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影”，海倫·凱勒的堅強不懼坎坷，生活的渴望令她無(wú)比陽(yáng)光。

　　“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到”，貝多芬的努力不懼坎坷，音樂(lè )的追求讓他無(wú)比頑強。

　　相信自己，坎坷只是一道小溝，一跨，它就不在了；相信自己，坎坷只是一塊石子兒，一踢，它就不見(jiàn)了；相信自己，坎坷只是一曲悲歌，一關(guān)，它就蕩然不存了。

　　跨越的作文 64

　　“跨越海峽的生命橋”并不是指生命的橋梁，而是一種游戲。

　　它的規則是：有一條小路，旁邊有兩條石柱，輸了那個(gè)同學(xué)就要捉贏(yíng)的那些同學(xué)。只要是站在上面的那那些同學(xué)就不被用別人捉，但是站在上面的同學(xué)二十秒之內如果不下來(lái)的話(huà)，那些同學(xué)就要捉別人了。

　　我們開(kāi)始前先剪刀石頭布，陳杰龍輸了，陳杰龍垂頭喪氣的說(shuō)：“怎么每一次都是我輸呀！”我們七嘴八舌的.山說(shuō)：“這是命中注定，沒(méi)有為什么！”

　　開(kāi)始了，贏(yíng)的那些同學(xué)都站在小路下面，陳杰龍首先看到我在小路下面，立刻向我的那一個(gè)地方跑來(lái)，我立刻走回上面來(lái)，沒(méi)想到正在倒數秒數時(shí)，我迫不得已用一只腳放在地下面，再立刻放回上面來(lái)，陳杰龍看見(jiàn)別人也在小路下面，我心想：趁你不注意的時(shí)候，看你怎樣捉我，我想左邊就沒(méi)有路，右邊倒有路，必需要使出一招“靈空逃走幻影步吧！”我往左跑了一跑，再往右跑了一跑，接著(zhù)再加一個(gè)“靈空飛躍”和“幻影術(shù)”就可以逃離了。耶！終于逃出來(lái)了。陳杰龍繼續去追其他同學(xué)。他們見(jiàn)到陳杰龍，就像見(jiàn)到一只沒(méi)了頭的蒼蠅一樣，到處亂逃亂串找地方躲避，陳杰龍見(jiàn)大家逃得無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)只好決定投降了。

　　這種叫“跨越海峽的生命橋”的游戲不但促進(jìn)加深了我們同學(xué)之間的友情，還蠻刺激、蠻好玩的。

　　跨越的作文 65

　　記改革開(kāi)放三十年

　　媽媽打開(kāi)童年時(shí)的影集，細細端詳著(zhù)，我一把搶過(guò)它，鎖上房門(mén)，津津有味地看了起來(lái)。但是，這些暗淡無(wú)光、模模糊糊的黑白照卻激起了我心潮一圈又一圈的波瀾，也深深地打動(dòng)了我……

　　看，這是一張拍攝了30年前農家小屋的照片。那間小屋是由木頭和稻草搭成的，而且房頂上還有一塊空，如果下雨了，房子一定會(huì )濕透。這間房子里也很簡(jiǎn)陋，里面空空如也，只有幾根稻草搭成的“床”，甚至連被子都沒(méi)有�？墒乾F在呢？高樓大廈鱗次櫛比，家家戶(hù)戶(hù)蓋了豪華的大房子，有些人還住起了空中別墅。家里的家具也多了，有電冰箱、洗衣機、煤氣灶、電視機……數不勝數！曾經(jīng)，人們連買(mǎi)蠟燭的錢(qián)都舍不得花，可是現在家家戶(hù)戶(hù)每晚都是燈火通明，��！生活進(jìn)步了！

　　瞧，這張照片拍攝了媽媽小時(shí)候穿過(guò)的衣服。��！這些衣服真實(shí)破爛不堪，它們都是用碎布拼后縫成的，沒(méi)有條理，非常難看，而且有好多補丁�？纯船F在的服裝店里，有超炫的.牛仔褲，漂亮的吊帶衫，還有五顏六色的外套……這些衣服非常時(shí)尚，和以前的衣服簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　影集上還有還有許多其他照片，這些照片記載了改革開(kāi)放30年的故事。從曾經(jīng)的貧困潦倒到在的繁榮昌盛，我們經(jīng)歷了許多許多，改革開(kāi)放讓我們的生活邁進(jìn)了一大步。所以，就讓我們好好珍惜吧。

　　跨越的作文 66

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)跨越到了2050年。這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了其無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，真叫人贊嘆不已。

　　2050年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線(xiàn)不足。而是住在寬敞無(wú)比，光線(xiàn)充足的`房屋里。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節光線(xiàn)和溫度。每當很多客人來(lái)的時(shí)候，如果很擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會(huì )按人的多少來(lái)調整大小。安排客人房間的大小。當客人走的時(shí)候，你只要再按一下綠色按鈕就會(huì )變回原來(lái)房子的大小。這樣我們就可以住在寬敞的房子里。每當你覺(jué)得房屋很臟的時(shí)候，你就可以按藍色按鈕。按鈕就會(huì )出先一個(gè)機器人，幫你達掃房間。如果房間掃的很干靜的時(shí)候，你再按一下藍色按鈕機器人就會(huì )在你眼前消失。每當你生病的時(shí)候，你只要按一下白色按鈕。機器人就會(huì )送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。

　　你再按一下白色按鈕，幫你送要的機器人人就會(huì )離開(kāi)。每當你遇到難題的時(shí)候，你只要按黑色按鈕就會(huì )出現這句話(huà)："努力，勝利是屬于不畏艱難險阻的人！"之類(lèi)一些親切鞭策的話(huà)語(yǔ)，這樣你會(huì )立刻奮發(fā)向上，因此你可以養成一個(gè)靠自己的好習慣。每當你……這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里里！

　　跨越的作文 67

　　自從臺灣青年捐給了小錢(qián)骨髓以后，小錢(qián)的身體慢慢的好起來(lái)了，他開(kāi)始上班。但小錢(qián)始終忘不了臺灣青年對他的救命之恩，而且想當面謝謝他。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，小錢(qián)在網(wǎng)絡(luò )上聯(lián)系到了那個(gè)為他捐獻骨髓的臺灣青年，也知道了臺灣青年叫小李。小錢(qián)邀請小李來(lái)杭州玩兒，因工作的原因，幾次都被拒絕了。但小錢(qián)想讓小李看看杭州的美麗風(fēng)景和自己身體恢復好以后的情況，小李終于答應了。

　　不久，小李乘飛機來(lái)到了杭州，一下飛機，就看到手舉牌子來(lái)接機的小錢(qián)，便走了過(guò)去。見(jiàn)到小李，小錢(qián)高興的說(shuō)：“是你救了我，我身體里流淌著(zhù)你的骨髓，是你給了我第二次生命，你就是我的'親哥哥！”小李聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō)：“好兄弟，我只是做了一件力所能及的事，雖然遠隔天涯海角，但兩岸都是一家人，我們都是炎黃子孫，一定有機會(huì )再見(jiàn)面的�！毙″X(qián)和小柳緊緊地擁抱在一起。

　　小錢(qián)告訴小李現在他的工作和生活情況，而且還幫助了許多孤兒，小李對小錢(qián)的工作十分贊賞。小錢(qián)還帶小李游覽了美麗的西湖和靈隱寺等著(zhù)名景點(diǎn)。

　　小李就要離開(kāi)杭州回臺灣了，他們又一次擁抱在一起，久久不愿分開(kāi)。小李依依不舍地走了，小錢(qián)揮著(zhù)手，望著(zhù)小李走向遠方，心想：兩岸同胞的血脈親情聯(lián)接成的生命之橋將會(huì )世代相傳。

　　跨越的作文 68

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

　　——李煜

　　年少太匆匆

　　年少的你流連于四海云游，流連于霓裳羽衣的翩若驚鴻，更留戀那如花美眷。這一切被匆匆地擋在了金陵城外。在他人眼中你坐擁天下，而只有你清楚自己眺望的是怎樣的自由。

　　花凋太匆匆

　　你與娥皇共同修復著(zhù)《霓裳羽衣曲》，燃紅燭，奏管弦，拍欄桿，哼曲樂(lè )，極是一幅唱遍陽(yáng)春的盛景�；蛟S是本該細水長(cháng)流的溫柔被彼此熾熱如火的愛(ài)意灼傷，昔日承諾“弱水三千只取一瓢飲”的南唐后主已初心不再。匆匆地搬離了她的世界。三年后的立后大典再次響起笙歌，隨著(zhù)歌聲的逼近，你亡國的宿命也隨之到來(lái)。

　　亡國太匆匆

　　四面圍攻讓你低下了頭。你還未奏完離歌，還未嘆大江東去，還在酒夢(mèng)之中，卻成了亡國之君。國亡的太匆匆，你只有用詞曲來(lái)?yè)嵛孔约旱男��！霸氯玢^，寂寞梧桐深院鎖清秋”的`孤獨，“多少淚，斷臉復橫頤”的悲傷，“獨自莫憑欄”的傷感，你追憶著(zhù)過(guò)往的匆匆。

　　了卻太匆匆

　　娥皇走得太匆匆，唯能用記憶的紅燭映出模糊的輪廓。無(wú)窮無(wú)盡的愁思，一腔的控訴，終于匯成了那句“故國不堪回首月明中”。那天你唱出了自己全部的委屈與懷念。最后連你的死都太匆匆，一樽牽機了卻了一生的愛(ài)恨情仇。太匆匆，雖直白，卻是你坎坷曲折一生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　時(shí)光的腳步從未停止，這場(chǎng)跨越流年的傳奇也一直在“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”中吟誦著(zhù)。

　　跨越的作文 69

　　創(chuàng )新教室的門(mén)前，有一棵古老的冬青樹(shù)。早在光緒元年三月，太平天國時(shí)期就有了。它的家在一座王府里一個(gè)大大的四合院，名叫崇善堂，不難想象，以前這里的主人，是多么地向往著(zhù)和平。

　　春天的時(shí)候，冬青樹(shù)的葉子茂密，青翠欲滴，夏天，在繁茂的葉子里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，那是一個(gè)個(gè)紅色的小球果，小球果的年齡很長(cháng)，可以從七月初長(cháng)到九月底呢！秋天時(shí)，一般樹(shù)葉的果子都不長(cháng)了，小鳥(niǎo)急得趕緊遷移到南方去，而冬青樹(shù)的果子卻還在，果子是暗紅色的，小鳥(niǎo)還能食用，所以人們稱(chēng)它是小鳥(niǎo)的生命之果。

　　走近細看，冬青樹(shù)的葉子呈橢圓形了，葉子邊緣還有很不明顯的鋸齒，聽(tīng)老師說(shuō)，冬青葉還可以入藥，起到清熱敗毒的功效。

　　我用手輕輕地撫摸著(zhù)冬青樹(shù)，它的樹(shù)干很高，約有十幾米，直沖云宵�？墒�，它的樹(shù)干卻很粗糙，讓人不由地想起老人的.手，和它一樣的干枯，一樣的粗糙，仿佛飽受著(zhù)風(fēng)雨的磨難。

　　望著(zhù)這棵高大的冬青樹(shù)，我心里不禁有些感慨，它在這里生活了那么多年，望著(zhù)一批批的秀才們考中的興奮和考敗的失落，它經(jīng)歷了那么多個(gè)風(fēng)雨交加的日子，可是，它還是不肯低頭，而是更加茁壯地成長(cháng)，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　那我們呢？我們是不是應該向它學(xué)習？

　　跨越的作文 70

　　夜色中漫步橋上，遙見(jiàn)一人，手肘靠在大橋上，望江吟誦：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛!

　　定睛一看，此人頭戴官帽，身穿朝服，項戴朝珠，堅定而剛毅的眼神中透露出公正與無(wú)畏，他不是虎門(mén)銷(xiāo)煙的英雄林則徐嗎?

　　林公，久仰大名，今日有幸一睹英姿，實(shí)乃三生有幸啊!

　　林則徐緩緩地轉過(guò)頭來(lái)，拱手作揖：過(guò)獎!過(guò)獎!

　　前輩您當初虎門(mén)銷(xiāo)煙雄姿英發(fā)，令人嘆服，但可曾想過(guò)，那些狗急跳墻的鴉片販子會(huì )想方設法地傷害您?

　　那些萬(wàn)惡的鴉片讓世人飽受煎熬，鴉片販子更是人神共誅，我恨不得飲其血啖其肉，豈有畏其之理!林則徐緊鎖雙眉，右手撫髯，義正詞嚴道。

　　那前輩您虎門(mén)銷(xiāo)煙后被朝廷貶至邊境，您可曾為其后悔?我繼續追問(wèn)。

　　茍利國家生死以，豈因禍福而避之!如果為了保住地位，而對處于水深火熱的百姓置之不理，此與小人何異!所謂萬(wàn)事豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心!

　　這時(shí)，我分明望見(jiàn)他眼中閃爍著(zhù)一股堅毅的光芒，不禁五體投地：前輩真乃豪杰也!

　　唉，我雖虎門(mén)銷(xiāo)煙，但毒品禍源猶未根除，我虎門(mén)銷(xiāo)煙又有什么意義?林則徐搖著(zhù)頭嘆息。

　　不!您這一壯舉為后人樹(shù)立了良好的榜樣，使無(wú)數人義無(wú)反顧地走上了緝毒的道路，現如今我國已加強了緝毒的`強度，我雖然不敢保證明天、后天毒品會(huì )被完全杜絕，但我保證未來(lái)的某一天世界將會(huì )變成無(wú)煙的世界!我正色道。

　　林則徐目中有些贊許:后生可畏!后生可畏啊!

　　言罷，他便轉身消失在人群之中

　　跨越的作文 71

　　隨著(zhù)劉翔的退賽，九萬(wàn)一千名觀(guān)眾發(fā)出無(wú)奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設身處地，難道劉翔舍得離開(kāi)這個(gè)他期待已久的田徑賽場(chǎng)嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結，而是如冬日娜所說(shuō)的是一次超越。

　　許多人坦言劉翔應該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說(shuō)辭。人有時(shí)是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說(shuō)辭。

　　劉翔退賽，他們說(shuō)：“要退賽還上場(chǎng)干什么，浪費觀(guān)眾的熱情�！�

　　劉翔要是不參賽，他們說(shuō)：“不論如何，起碼也應該上場(chǎng)嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？”

　　劉翔不走，他們說(shuō)：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”

　　劉翔若走完110米，他們說(shuō)“退賽算了，這么狼狽�！�

　　諸如此類(lèi)，甚矣。

　　一個(gè)運動(dòng)員往往面對著(zhù)許多抉擇，而不管哪一個(gè)抉擇都不能百分百滿(mǎn)足13億中國人民，人民會(huì )找各種大大小小的說(shuō)法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。

　　劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒(méi)有資格，也沒(méi)有權利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應該擺正心態(tài)，這只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，稍微引人注目的一場(chǎng)比賽，并沒(méi)有什么特別之處，我們要把劉翔當作一個(gè)普通的`運動(dòng)員看待。無(wú)論勝負輸贏(yíng)，這日子還是要過(guò)的，我們總不能因為劉翔沒(méi)得到金牌就感覺(jué)過(guò)日子簡(jiǎn)直就是煎熬。

　　跨越的作文 72

　　爸，想你了�！�—卷首語(yǔ)

　　春天來(lái)了。帶著(zhù)寒冷的春風(fēng)剛到，那些嵌在墻磚里經(jīng)脈分明的常春藤也便都綠了，綠的溫暖人心。春天來(lái)了，再寒冷的冰也改融化了吧？

　　“你會(huì )想他嗎？"

　　這樣的問(wèn)句是常有的`，但是答案卻是唯一的�！安粫�(huì )呀�！泵看晤h首后，我都會(huì )扯出一絲笑應對，“從小開(kāi)始就是這樣了，早就習慣了吧�！边@句，是說(shuō)給自己的。

　　有時(shí)，真的覺(jué)得自己好假。走在校園小徑中，埋著(zhù)頭走。這是很久以前就養成的一個(gè)習慣了。因為我總是空想著(zhù)，說(shuō)不定我一抬起頭，就可以看到他了呢�；貞浿�(zhù)與他在一起的點(diǎn)滴，卻意外的發(fā)現他的模樣竟如此朦朧，他的事跡竟如此簡(jiǎn)單。

　　我膽怯了。

　　我害怕我一伸手，他留給我的最后一個(gè)背影，會(huì )像泡沫一般消逝，不著(zhù)痕跡。

　　我知道，屬于他的身影出現在了美國——半的地球后。

　　拉回回憶，坐在教室在日歷上散落地圈出他一次次延后的歸期，每一筆都好沉重。潔白的日歷紙上又浮現起他的背影。不一會(huì )兒，又被水暈染開(kāi)來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，都是我對他的思念。愕然發(fā)現，原來(lái)我對他的思戀已經(jīng)由滴滴淚水匯成了一汪大�！ぁぁぁぁぁ�

　　仰起頭，思索著(zhù)該如何將這淺灰色的天空涂成他最?lèi)?ài)的湛藍，然后再傳遞給遠在半球后的他，告訴他，我真的想他了！

　　春天又來(lái)了。常春藤葉綠了，風(fēng)暖了�？墒秋L(fēng)兒啊，你為何不吹散我那天空中無(wú)法遏制的思念？

　　跨越的作文 73

　　在汶川大地震中，有一個(gè)真實(shí)的故事。那是一次救援中，在一片廢墟里，壓著(zhù)一對母女。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，當人們挖開(kāi)重重瓦礫之后，呈現在大家面前的是這樣一幅場(chǎng)景：一位婦女躬著(zhù)身，雙手抵在地上，而在她身下的是一位五六歲的小女孩。那位婦女的臉可能是因為拼盡全力，支持不住而變得慘白，臉上和眼里都有著(zhù)掩蓋不住的深深的疲憊。當人們把她們救出來(lái)時(shí)，她的女兒已經(jīng)停止了呼吸。但人們沒(méi)有把這個(gè)消息告訴那位母親，因為所有人都知道，那個(gè)小女孩是支持那位母親活下去的唯一信念。當她被就出來(lái)問(wèn)起小女孩時(shí)，所有人都感到心里酸酸的。一位老護士強忍著(zhù)眼淚，對她說(shuō)：“放心吧，已經(jīng)救出來(lái)了……”說(shuō)完立即把頭轉過(guò)去，眼淚似乎找到了宣泄口，一滴接著(zhù)一滴。而那位母親聽(tīng)后，才安心了，暈了過(guò)去。

　　可最終，那位母親還是得知了這個(gè)消息�？沙龊跛�有人意料之外的是，她的臉上還是一如既往的'平靜。人們都以為，她過(guò)于悲痛，瘋了�！拔掖饝�過(guò)我女兒，不論誰(shuí)不在了，都要好好地活下去，這是我和她的承諾。"這是她當時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。是的，她沒(méi)有瘋。這句話(huà)使我們震撼了，這句話(huà)里包含著(zhù)她對她女兒深深的愛(ài)……是��！這跨越生死的承諾，將讓我們永遠銘記！

　　可見(jiàn)，母愛(ài)是偉大的，也是超越生死的。我們要珍惜著(zhù)偉大的母愛(ài)，不要失去了才懂得珍惜。

　　跨越的作文 74

　　母親為了他，舍去了自己的幸福。這一點(diǎn)，他以前是想都不敢想的，可如今，卻真的發(fā)生了。母親與父親大吵了一架，第二天便和平分手了。

　　能為了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子，舍去了自己原來(lái)幸福的一生。這究竟是一種怎樣偉大的愛(ài)呢？

　　沒(méi)錯，他是被母親領(lǐng)養的。所以他一直認為，母親肯定是不喜歡他的。但那件事的`發(fā)生卻讓他相信，在這個(gè)世界上，還有人愛(ài)著(zhù)他。

　　于是，他為了不讓母親傷心，真正變得懂事、陽(yáng)光，不再惹事生非，學(xué)習也非常用功，就連以前說(shuō)他種種不是的大人們，也對他贊不絕口。

　　然而，他命運多舛。高二那年，他和同學(xué)一起出去聚會(huì )。路上，他坐的那輛車(chē)撞上了另一輛車(chē)，兩輛車(chē)相撞之際，他被甩出三四米遠。母親趕到醫院時(shí)，他正躺在手術(shù)室里。

　　醫生斷定他以后的日子將在床上度過(guò)。母親沒(méi)敢把這個(gè)結果告訴他，而是一個(gè)人躲在廁所里，佝僂著(zhù)背，抱著(zhù)給他縫制的枕頭號啕大哭，像個(gè)無(wú)助的孩子。

　　母親在他的床前守了三個(gè)月，給他翻身，喂他吃飯，背他到三樓扎針，到五樓檢查，一步一步，汗水濕透了衣衫。

　　幾個(gè)月后，他想要站起來(lái)，可是癱軟的雙腿根本就不聽(tīng)使喚，結果重重地跌倒在床上。

　　他絕望，附在母親身上歇斯底里地哭了起來(lái)。母親長(cháng)嘆一聲，老淚縱橫。

　　那年，他十七歲，母親四十七歲。

　　跨越的作文 75

　　我，就是幫助小錢(qián)恢復健康的臺灣青年，不過(guò)，幸運的是，我也是姓錢(qián)，叫錢(qián)無(wú)蓮。

　　1999年9月22日，我用自己的骨髓，救了小錢(qián)的一條健康的生命，為此而感到非常的榮幸。

　　就在這年的冬天，我和小錢(qián)重逢了。

　　那是一個(gè)嚴冬的'清晨，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)臺灣，外面的雪花漫天飛舞，梅花還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)傳來(lái)甜絲絲的香氣。

　　我躺在了慈濟醫院的病床上，因為我得了腎癌，需要腎移植，當時(shí)醫生一提到需要腎移植，我差點(diǎn)從病床上掉下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )耳，醫生來(lái)了，醫生說(shuō)，我需要到手術(shù)室旁邊的辦公室的旁邊的病床上，病床的門(mén)前，出現了一個(gè)熟悉的面孔的青年，他身體強壯，臉色紅潤，頓時(shí)，他看到了我，他哭了起來(lái)，醫生告訴我：“這就是接受你的骨髓的小錢(qián)同志，他從遙遠的杭州趕了過(guò)來(lái)，就是他捐獻自己的腎給你！”

　　頓時(shí)，眼淚模糊了雙眼，那么久了，小錢(qián)還記得我！他要把自己的腎移植給我！真不感相信，我們見(jiàn)面了！

　　我和小錢(qián)含著(zhù)眼淚，被醫生腿進(jìn)了手術(shù)室。

　　我被麻醉要麻醉了，不知睡了多久，我看見(jiàn)自己正在一個(gè)病房里，病房里擺著(zhù)一束鮮花，原來(lái)是小錢(qián)送的。

　　后來(lái)才知道，那位慈祥的醫生，就是李博士��！兩次他都用自己的努力把我和小錢(qián)的生命橋搭得結實(shí)！如果沒(méi)有李博士和小錢(qián)，我都不會(huì )再有一次生命了，所以，大家都樣像小錢(qián)和賦有愛(ài)心的人一起手拉手，公建好的社會(huì )，做個(gè)有愛(ài)心的人吧！

　　跨越的作文 76

　　代溝，什么是代溝？根據官方給出的答案解釋?zhuān)�代溝是兩代人因價(jià)值觀(guān)念，思維方式，行為方式，道德標準等方面不同而帶來(lái)的思想觀(guān)念，行為習慣的差異。而代際沖突是由這一差異而導致的兩代人在解決問(wèn)題方式、評價(jià)問(wèn)題標準等方面產(chǎn)生的分歧和矛盾。

　　相信在生活中的你一定有這樣的經(jīng)歷，和父母，亦或是和祖父母。當你沉迷于電腦游戲的時(shí)候，爸爸要求和你下一盤(pán)棋，你爽快的答應了，但是下棋的`地點(diǎn)卻是在電腦上，這是代溝；當你趕時(shí)髦穿上最流行的破洞褲，祖母卻想這褲子怎么破成這樣，于是將破洞縫上了，這是代溝；當你的家人要求你喝牛奶時(shí)，你卻不喝，還故意將牛奶弄灑，家人說(shuō)不能浪費，于是將杯子里剩下的牛奶喝掉，你心想，真臟！這，也是代溝！

　　其實(shí)有的時(shí)候，父母和老一輩的人都是為我們好，但是也有思想落后的時(shí)候，我們要做的是體諒，畢竟確實(shí)是兩個(gè)時(shí)代的人，但是這代溝是兩代人雙方的問(wèn)題，老一輩的人需要學(xué)習新潮的文化知識，不斷進(jìn)步，盡管他們內心是拒絕的，而我們需要的是體諒，更加的關(guān)心他們，盡可能多的溝通，讓他們了解自己是一個(gè)什么樣的人，讓他們產(chǎn)生跟上時(shí)代步伐的念頭，力求革新。

　　多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)沖突，；多一點(diǎn)創(chuàng )新，少一點(diǎn)分歧；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)爭執；多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)沖動(dòng)，我們要跨越代溝，學(xué)會(huì )感恩，更加幸福的生活！

　　跨越的作文 77

　　被世人稱(chēng)為“詩(shī)仙”的大詩(shī)人李白，興奮地坐上了時(shí)空穿梭機，來(lái)到了21世紀，想再次游覽曾經(jīng)走過(guò)的名川秀水。

　　他來(lái)到曾經(jīng)和汪倫告別時(shí)的桃花潭，他遠遠望著(zhù)山上新建的一排排小別墅，錯落有致。有過(guò)多少往事，仿佛就在身邊；有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱著(zhù)歌送別自己時(shí)的情形：盛開(kāi)的桃花倒映在清凌凌的潭水里顯得更藍了；潔白的云朵倒映在水里顯得更白了，悅耳的歌聲從林間傳來(lái)，人與自然和諧地融為一體。他想：現在的科技那么發(fā)達，準會(huì )把桃花潭點(diǎn)綴的更加美麗。于是便繼續往前走，當他看見(jiàn)眼前的景象后驚呆了：湖水不再那么碧綠了，而是變成灰黑色的.了，那些變成灰黑色的水從上游流過(guò)來(lái)，散發(fā)出難聞的氣味，原來(lái)住在上游的游客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微風(fēng)中桃花枝上掛著(zhù)白色的塑料袋，隨風(fēng)搖拽著(zhù)……

　　李白頓時(shí)覺(jué)得腹中有些饑餓，便往飯店走去。他剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)個(gè)醒目的大招牌，上面寫(xiě)著(zhù)：新鮮的野味上市了！野禽類(lèi)應有盡有，售價(jià)不一！“哎！”李白不禁嘆道：“現在的人類(lèi)究竟怎么了？秀麗的風(fēng)景竟被這喧鬧的街市給淹沒(méi)了？被人類(lèi)貪婪的私心吞噬了�！�

　　“有些東西一旦失去了就再也得不到了，人類(lèi)真的應該要保護動(dòng)物，愛(ài)護環(huán)境了！不然下一個(gè)滅絕的將是人類(lèi)自己��！”李白眼淚潸潸道。

　　跨越的作文 78

　　生活往往不盡人意，總會(huì )遇到不如意的事情，這時(shí)的我們，總是喜歡把它隱藏在心里，獨自承受著(zhù)著(zhù)莫名的壓力，心靈就仿佛一片廣闊的草原，而我們自己卻在不經(jīng)意間給它加筑了一堵厚厚墻，與外面五彩的陽(yáng)光、繽紛的鮮花、歡樂(lè )的笑聲相阻隔，原本很單純的心靈，卻也因此變得復雜起來(lái)……

　　我們不曾學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )跨越，學(xué)會(huì )放開(kāi)，在與老師的聊天，家長(cháng)的談心的時(shí)候，總會(huì )讓我們每個(gè)人感到有種無(wú)形的隔膜，在彼此之間，永遠不會(huì )將自己的心里話(huà)傾訴出來(lái)，既然如此，為何不去嘗試跨越心中的這堵墻呢？

　　在生活中，多跟朋友親人接觸，或許，慢慢的你就會(huì )發(fā)現，當把自己心中的感受說(shuō)出來(lái)同別人分享的時(shí)候，那種成功后的喜悅，傷心后的不滿(mǎn)，就如同冬日的驕陽(yáng)，給予的是一份特別的溫暖。反之，考試的失落，朋友的不解，藏在心里伴隨我們的只剩下孤獨與寂寞吧。然而當你學(xué)會(huì )推開(kāi)這堵墻的時(shí)候，展現在眼前的是一幅美好的.畫(huà)卷，迎來(lái)的是我們永遠不會(huì )滿(mǎn)足的自信、樂(lè )觀(guān)、堅強、快樂(lè )與勇敢。

　　不要因為害怕有的種子難以發(fā)芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因為害怕別人的嘲諷，就拒絕邁開(kāi)嘗試的腳步，讓自己的將來(lái)一事無(wú)成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無(wú)悔的宣言，那么，我們就可以勇敢的去跨越，去實(shí)踐，去拼搏。

　　跨越的作文 79

　　前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動(dòng)了我。

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線(xiàn)，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話(huà)是：“這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！�

　　跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線(xiàn)，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類(lèi)做出了巨大的.貢獻，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一句話(huà)是：“這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念�！�

　　我的語(yǔ)文默詞成績(jì)不好，經(jīng)常錯好多我就感到非常羞愧，也經(jīng)常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0.1克鐳可是在極端簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中花了三年零六個(gè)月的時(shí)間啊，而我為什么不能堅持不懈地完成學(xué)校交給我的這一光榮的任務(wù)呢？

　　居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現在外貌上，更多的是體現在她那優(yōu)秀的精神品質(zhì)上。

　　我們要學(xué)習居里夫人那種堅持不懈的精神，學(xué)習居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。

　　跨越的作文 80

　　天尊地卑，自古人以來(lái)，一種微妙的傳統，就仿佛“輩分”，做晚輩的總覺(jué)得在長(cháng)輩面前矮一截。

　　“沒(méi)有長(cháng)輩，何談你我”這或許就是一個(gè)很好的解釋?zhuān)�正如元朝時(shí)的四等分化吧，這些封建思想幾時(shí)才走出我們的心房呢？輩分的思想，在老人眼里無(wú)比的珍貴，然而我覺(jué)得輩分是喚起界限，就沒(méi)有了心與心的交談，就像一個(gè)劣質(zhì)品。老師也常在學(xué)校里給予我們這種思想，不過(guò)這不是全無(wú)道理的。正如，不能與長(cháng)輩大喊大叫——我們也沒(méi)理由去與大人評理……固然這是對長(cháng)輩的.尊敬，但是這樣會(huì )影響我們的成長(cháng)——做什么都是由長(cháng)輩來(lái)決定的，否則就是不敬不孝（在很多大人眼里是這樣認為的）。

　　身處這樣世界的我們無(wú)力反對，或許說(shuō)我們都是虛榮心很強的人——怕別人說(shuō)我不敬不孝吧。我不想讓長(cháng)輩來(lái)指揮我，我想擁有我自己的安排，卻被一下子PASS了，或許那平等是很遙遠的事了。

　　我想我和“詩(shī)仙”李白肯定有緣，我們都是渴望自由的人，“我寄愁心與明月”又能怎樣？一生“窮困潦倒”又能怎樣、又能少幾分擁有呢？李白他十四歲下三峽，近中原，而我卻只能在這明亮的日光燈下，一點(diǎn)一點(diǎn)的“浪費墨水”，也只能盼有一天能夠“仰天大笑出門(mén)去”。

　　現實(shí)生活中，人不應分三六九等，然而在我眼里卻不是如此，家庭、學(xué)�！�…都在等級分化；人人平等，在我們的天地間不可能實(shí)現。

　　跨越的作文 81

　　人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些或大或小的波浪，成為我們前進(jìn)的障礙。到時(shí)，我們將有兩條路可以選擇——前進(jìn)和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見(jiàn)，你會(huì )回到自己曾經(jīng)走過(guò)的地方，到頭來(lái)，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無(wú)成。反之，當你選擇了前進(jìn)，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價(jià)，因為你需要跨越它——即使你還沒(méi)有看到前方那美麗的風(fēng)景……

　　這就是人生，你永遠都無(wú)法更改自己的選擇，而一個(gè)人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個(gè)選擇，都會(huì )決定你一生的道路。

　　但是，無(wú)論什么情況，我總會(huì )選擇前進(jìn)。只是因為，我喜歡跨越障礙。

　　我喜歡跨越障礙。障礙或許會(huì )使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會(huì )很難跨越，甚至會(huì )讓你付出無(wú)法估量的代價(jià)，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無(wú)法體會(huì )到的！

　　我喜歡跨越障礙。我無(wú)法找到一個(gè)準確的詞語(yǔ)來(lái)描述那種感覺(jué)。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊�，它是一種堅持后的.暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿(mǎn)……

　　我喜歡跨越障礙。我鐘愛(ài)于回憶，美好的回憶也許會(huì )令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個(gè)障礙，靜下心來(lái)回憶為戰勝困難而努力的瞬間，我總會(huì )感慨萬(wàn)千！

　　走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此……

　　跨越的作文 82

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。人生數十寒暑，一眨眼就過(guò)去了。它是如此的短暫，猶如大海中的浪花，剛卷起轉瞬便又無(wú)了影蹤。司馬遷曾說(shuō)過(guò)：人有的死輕如鴻毛，而有的卻重如泰山。為何有的人能讓這短暫的一生去創(chuàng )造永恒的美麗，而有的人只能碌碌無(wú)為地虛度一輩子呢？

　　有的人認為享受富足、安逸、閑適或呼風(fēng)喚雨、權傾一時(shí)的生活才是真正的人生，卻不知已為名利所累。的確，莫扎特在他最喜愛(ài)的音樂(lè )上取得了輝煌成就，卻最終貧病交加地離世而去。梵高的畫(huà)價(jià)值連城，但在他生時(shí)卻得不到別人肯定，而且最終以輕生的方式結束了自己的生命�？墒撬麄儏s永遠地活在我們的心中，惟有真正的人生才能不會(huì )因生死而改變，不會(huì )因時(shí)間而興衰，而永遠閃爍于浩瀚的天宇之間。

　　“淡薄以明志，寧靜以致遠”諸葛亮的'這句話(huà)在居里夫人身上應驗了。也許她可以用這筆獎金來(lái)改善生活，可出人意料的是，當她得知鐳的放射線(xiàn)可以治病時(shí)，她毫不猶豫地將價(jià)值數百萬(wàn)法郎的鐳捐獻出來(lái)；當別人認為她應當把獎金投入到科學(xué)研究上時(shí)，她卻將獎金捐贈給戰爭中的法國，并憑借自己的努力再一次獲得了諾貝爾獎。

　　一個(gè)人的追求也許會(huì )為人所費解，那是因為人們沒(méi)有站在那些非凡之人的生命歷程上去了解別人的理想。居里夫人一生不為名，不為利，為了追求科學(xué)的夢(mèng)想，她付出了自己所有的青春和精力，但是她的價(jià)值重如泰山，她的美麗為世人所永記。

　　跨越的作文 83

　　一位患了嚴重的白血病青年小錢(qián)，然而一位臺灣青年冒著(zhù)生命危險，用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命，這是一個(gè)多么感人的故事��！結果五年之后這兩個(gè)青年相遇了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，頤和園里擠滿(mǎn)了來(lái)參觀(guān)的客人，在這一群青年當中，居然有小錢(qián)的和那位不知名的臺灣青年。然而又在一次談話(huà)中小錢(qián)和那位青年相識了。

　　青年對小錢(qián)說(shuō)：“你知道不，五年前，我捐骨髓給了一位杭州青年，當時(shí)正在地震，我的父母親不知道去哪兒了，可是地震過(guò)后我卻找到他們了，真是好人有好報��！我覺(jué)得應該多做一些好事�！薄澳阍�捐骨髓給一名杭州青年？”小錢(qián)驚訝地說(shuō)道�！笆茄�！有什么不對嗎？”臺灣青年不解的問(wèn)道�！皼](méi)什么，那么那位杭州青年叫什么名字��？”小錢(qián)說(shuō)道�！昂谩�—好像叫小錢(qián)吧！”

　　“我就是小錢(qián)。謝謝你救了我，你那想他人之所想急他人之所急是多么的偉大無(wú)私��！”小錢(qián)感激的說(shuō)道�！安挥弥x，我們都是一家人。你身體現在好些了嗎？”臺灣青年關(guān)心地問(wèn)道�！昂枚嗔�，那你現在在做什么工作呢？”“隨便干干，我沒(méi)有固定的工作�！薄拔規湍憬榻B一份工作好嗎？”“那在哪里��？”“杭州電子工業(yè)出版社�！薄癘K！”“那你叫什么名字呢？”“好人是不該留名的！”“那電話(huà)號碼總得留一個(gè)吧��？”“13886179091�！�

　　是呀，就像課文說(shuō)的那樣：兩岸骨肉同胞用生命架起了一座跨越海峽的生命橋，那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去！

　　跨越的作文 84

　　雖然在我們成長(cháng)的道路上，免不了會(huì )有磕磕絆絆的時(shí)候，也少不了會(huì )有感冒生病的時(shí)候。這是我們成長(cháng)路上少不了的經(jīng)歷。這會(huì )讓我們更加堅強，更加勇敢。我有過(guò)一次因重感冒而走進(jìn)手術(shù)室的經(jīng)歷，那一次經(jīng)歷也成就了現在堅強勇敢的我。記得那一次我因扁桃體炎而不得不走進(jìn)手術(shù)室。那便是我最難忘的一段記憶了。

　　我來(lái)到了可怕的“地獄”，一切準備就緒，醫生就要開(kāi)始動(dòng)手術(shù)了。我的心一下子跳到了喉嚨口，我害怕到了極點(diǎn)，真希望奇跡能出現�！皨寢�?zhuān)　蔽也铧c(diǎn)叫出來(lái)了，大概是嚇傻了，我竟好想媽媽?zhuān)�好想家。我覺(jué)得我已不聽(tīng)使喚了，嘴巴怎么也張不大，抖著(zhù)抖著(zhù)又閉攏了�！靶∶妹�，把嘴張大一點(diǎn)�！贬t生親切地說(shuō)�！鞍�！好疼��！雖然我眼睛蒙住了，但我知道醫生一定在打麻藥。

　　一開(kāi)始，還不是很痛，但過(guò)了一會(huì )兒，我真的嘗到了那種滋味。醫生不知用什么東西把我的喉嚨往外勾。我能感覺(jué)到是一種帶有尖尖的勾的'東西。一下，二下，三下……我覺(jué)得我的內臟好像已經(jīng)被挖出來(lái)了。好難受，我想吐，但又不敢�！霸趺催�沒(méi)好？”我覺(jué)得時(shí)間停留了。那東西就像尖尖的銀針在拼命扎我最殘酷的一步即將開(kāi)始。那就是剪�！搬t生用剪刀把扁桃體剪掉，可第一次沒(méi)剪掉，再剪，再剪……”我越想越怕，“啊——”醫生真剪了。

　　現在呢，我病完全好了，整天又蹦又跳，快活得像個(gè)神仙�！皠�(dòng)手術(shù)”，多么令人恐懼的三個(gè)字��！我真的無(wú)法相信，當時(shí)我怎么有勇氣邁出第一步的？最讓我驕傲的是從始至終，我都忍著(zhù)劇痛，沒(méi)掉一滴眼淚。是呀，如果我當時(shí)沒(méi)勇氣進(jìn)去，那我現在能這樣快活嗎？

　　明白了，什么都明白了：有時(shí)候我們以為眼前橫著(zhù)一條無(wú)法越過(guò)的坎，其實(shí)那只是因為我們還沒(méi)有鼓起勇氣去跨過(guò)它。

　　跨越的作文 85

　　人生有許多關(guān)要過(guò)，每一關(guān)都可讓你獲得成功。

　　在跨越成功的門(mén)檻時(shí)，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會(huì )長(cháng)大，終要面對挫折。其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你肯不肯越過(guò)心理的門(mén)檻。體育課，老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過(guò)了，就是我不會(huì )�？粗�(zhù)老師那熟練的動(dòng)作，我心里非常害怕，為什么我那么笨呢？怎么教也教不會(huì )。每次剛要翻，心里有一個(gè)小精靈突然冒出來(lái)說(shuō)：“不能翻，不能翻，你不行的�！甭�(tīng)到這里我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，心中的小精靈揮之不去。后來(lái)，我想：為什么別人行，我就不可以呢？天才，是一分的靈感加上九十九分的汗水。對，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終于翻過(guò)來(lái)了。我非常高興，雖然和知道這不是什么了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在于你會(huì )不會(huì )，而在于你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的.搏一搏，你就可以跨越心里的門(mén)檻。

　　跨越門(mén)檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因為他們害怕失敗，可是沒(méi)有失敗哪能有成功？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，為了這個(gè)，他犧牲了多少，終于在一千多次的失敗中獲得了成功。我國的鄧稼先，兩彈之父如果沒(méi)有他的嘗試，我們國家能屹立于世界之林嗎？面對這一切，我們可以發(fā)現成功的秘訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門(mén)檻，勇敢嘗試，才可以獲得成功。

　　跨越門(mén)檻，你就可以成功。

　　跨越的作文 86

　　當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。

　　——題記

　　當我們走向火熱的六月，青春就不再是一個(gè)謎。向上的路總是長(cháng)滿(mǎn)了荊棘和分叉口。

　　火熱張揚的六月正在向我們走來(lái)，我們即將要面臨的是我們人生中的第一個(gè)分叉口。在這里我們將踏上同一條路卻走向不同的方向。我們即將要面臨的便是中考這個(gè)分岔口，當我們跨越了中考這座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。

　　如今的我們正處于枝繁葉茂的五月，看著(zhù)滿(mǎn)天漫舞的柳絮，我的思緒也被牽引向了遠方。

　　如果將中考比作一場(chǎng)激流勇進(jìn)的龍舟賽，那么我們便是參加比賽的種子選手。但種子是否可以發(fā)芽，全在于我們的實(shí)力。只有贏(yíng)得比賽，不被激流涌蕩而失去自我主導的能力，那么種子才有機會(huì )發(fā)芽。當我們贏(yíng)得的這場(chǎng)競技賽，我們也就跨越了自己。

　　在我們的生命當中會(huì )面臨許許多多的高山高原，懸崖峭壁，只有我們攀登并成功的跨越它們我們才算是跨越了自己。

　　當我們面臨一道讓我們抓耳撓腮，百思不得其解的難題時(shí)不要焦慮不要著(zhù)急，我們要戰勝焦慮，著(zhù)急的心態(tài)，理清自己的'思緒重新審視題目。那么我們便會(huì )發(fā)現，我們認為的難題其實(shí)并不是很難，只是我們形成的解不開(kāi)題目的思維定式罷了。只要我們跳脫出思維定式的套路，便會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。

　　在我們跳脫出思維定式的那一刻，便是跨越的自己的一刻。我們擺脫了思維定式使自己的水平上升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，這便是跨越自己。

　　超越夢(mèng)想，跨越自己，讓我們踏著(zhù)理想的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)嶄新的自己吧！

　　跨越的作文 87

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“神舟六號帶著(zhù)全國人民的期盼即將飛向太空……

　　酒泉航天發(fā)射中心正在忙碌著(zhù)，指揮人員宣布“起飛”，話(huà)音剛落，響起了一陣轟雷似的掌聲，整齊而有力。廣播中正倒數50、40、30……

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我興奮而自豪，十分自信，期待著(zhù)那神圣的時(shí)刻到來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只剩下最后十秒鐘了，我心里默默地數著(zhù)數字8、7、6、……

　　仿佛時(shí)間也凝固了似的，特別漫長(cháng)，在“滴”之后，“神舟”六號成功起飛了，白色的機身，尾翼噴出了2米多高的火花，猶如火焰一般，把“神舟”穩穩地送上了天。教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，神六踏出了成功的第一步。瞧，那位就是特級宇航員，他一邊看著(zhù)那本白色封面的航天手冊，邊笑容滿(mǎn)面的向我們招手問(wèn)好，真不愧是特級航天員哪！從他堅定的眼神透露出自信，仿佛在告訴我們：我們會(huì )戰勝一切困難的，勝利一定屬于我們！是啊，我們中國人是最棒的，永遠不會(huì )倒下，永遠屹立在世界的東方。神六已經(jīng)起飛一分鐘了，看著(zhù)電視屏幕右下角的秒數逐漸增多，突然傳出了話(huà)外音“神舟六號”已經(jīng)沖破大氣層了，我的心也一起跟著(zhù)飛躍，悄悄地祝福神六可以平安返回地球。

　　經(jīng)過(guò)了5天5夜的瀏覽，神六航天員平安地降落在平地上，落地姿勢特別好，他們倆再一次自豪地向世界宣布：成功了！終于成功了！從2003年神五飛天到今天的.神六發(fā)射成功，這一大步的跨越包含著(zhù)多少人的心血？每一次的成功靠的就是堅持不懈地努力，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一次又一次的實(shí)驗，摘錄了幾百萬(wàn)頁(yè)的資料，研制了上千次甚至上萬(wàn)次的試驗，這是多么驚人的毅力啊，才能在世界航天技術(shù)上排名第三位，這是多么令人驕傲��！做為一個(gè)中國人能不為偉大的祖國感到無(wú)比自豪嗎？

　　跨越的作文 88

　　生活中，有許許多多無(wú)法跨越的障礙。如：恐懼、膽小、自卑……

　　小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，打濕柳樹(shù)的辮子，淋到了花兒的美麗姿態(tài)。突然電閃雷鳴，烏云布滿(mǎn)了天空。一道閃電劃過(guò)天際，下起了暴雨，我獨自一人待在家里，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視�！八�！”房間里忽然暗了下來(lái)，燈滅了，電視也自動(dòng)關(guān)閉了。

　　“該死的，停電了！”我不禁打起了冷顫，蜷縮在沙發(fā)的一角。窗外電閃雷鳴，屋子里黑乎乎一片，我該怎么辦？媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，電話(huà)也一直打不通！我瑟瑟的想著(zhù)�！斑诉诉恕�…”屋外響起了腳步聲和模模糊糊的說(shuō)話(huà)聲，我細細聽(tīng)著(zhù)，不是媽媽的聲音。我迅速奔進(jìn)房間，躲進(jìn)了被子里，過(guò)了20分鐘，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。

　　“不行，我不能再躲在被子里了，這樣躲著(zhù)，什么也不做，還會(huì )更害怕。楊樹(shù)在塞外，能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，是那么堅強；和田維吾爾人，在沙塵暴來(lái)襲的夜晚，仍駕著(zhù)馬車(chē)迎風(fēng)引吭。而我為什么就不能跨越恐懼，在這昏暗的傍晚，學(xué)會(huì )堅強、勇敢呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我便鼓起勇氣，爬出被窩，望著(zhù)窗外的景色，不禁感嘆：小草能破土而出，是因為它不畏懼這巨大的石頭，迎難而上；桃花心木，之所以能長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它不會(huì )因水源、養分的缺少而恐懼，反而會(huì )努力生長(cháng)，為自己汲取養分。

　　恐懼對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以跨越的'高度，但是，我一想到小草、楊柳、桃花心木……我便有了戰勝恐懼，戰勝自我的信心。雖然，我還十分懼怕許多的事，許多的東西。但我一定會(huì )跨越這一個(gè)又一個(gè)讓我難以跨越的高度，一定會(huì )堅強起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)恐懼。

　　其實(shí)，恐懼不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的決心和勇氣！

　　跨越的作文 89

　　人生的道路崎嶇坎坷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都面臨著(zhù)挫折和挑戰。這時(shí)我們一應該把握航向，堅定信念，跨越自己。

　　跨越自己，戰勝挫折迎接挑戰。人生的道路上我們每個(gè)人都會(huì )面臨這樣或那樣的挫折和挑戰，我們不應該輕言放棄。迎接挑戰，戰勝挫折，我們應該堅定信念，要自信。同時(shí)我們要學(xué)會(huì )做大自然中任憑風(fēng)吹雨打的小草，而不是做溫室的花朵。要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗。 海倫·凱勒，面對身體的缺陷，她毅然接受可命運的挑戰。雖然她雙目失明，但她憑借自己堅強的意志的永不服輸的精神，迎接挑戰，戰勝挫折。最終實(shí)現了跨越自己。 試想如果她面對命運的折磨，灰心喪氣，自暴自棄。那么她會(huì )有如今的成就嗎？

　　跨越自己，需要持之以恒的.毅力�？缭阶约菏且粋�(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，誰(shuí)都不可能一步登天，跨越自己要腳踏實(shí)地。越王勾踐被吳王差夫滅國后，十年中，他每天臥薪嘗膽，總結自己被滅國的原因。正是因為他持之以恒的毅力和洗刷滅國之辱的決心，使他實(shí)現了復國的理想，跨越了自己。試想，如果他被吳王夫差滅國后，就消極、低沉、自甘墮落，談何復國？ 跨越自己，我們才能走向成功。我們的命運掌握在自己的手中。我們自由懂得跨越自己，并為實(shí)現自己的理想不懈努力，才能走向成功。史蒂夫·霍金，他身餐志堅，正是憑著(zhù)堅定的意志和不向病魔屈服的精神，他最終實(shí)現了跨越自己。雖然他的身體被禁錮在冰冷的輪椅上，但他的思維已經(jīng)“飛”到了宇宙空間�！昂诙磳W(xué)說(shuō)”的提出正是他實(shí)現跨越自己的體現。 因此，面對人生的困境，我們應知難而進(jìn)，堅定信念，要有跨越自己的精神，要有永不服輸的精神�？缭阶约�，實(shí)現人生價(jià)值。

　　跨越的作文 90

　　在一個(gè)家中，父親和母親通常扮演著(zhù)不一樣的角色，一個(gè)可親，一個(gè)嚴厲。我和父親之間，很少言語(yǔ)，無(wú)形中形成的溝壑，一直沒(méi)能跨越。我固執地認為，那是不可跨越的。

　　那是前幾天，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規定每人對此進(jìn)行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿意去問(wèn)究竟怎么樣做，可作為班干部，又不允許我了了完事。

　　回家之后，正趕上開(kāi)飯時(shí)間，一家三口坐在一起。我試著(zhù)張了幾次嘴，可一想到每次不歡而散，到嘴邊的話(huà)又活生生地吞回去。

　　說(shuō)起來(lái)都不是什么大事，有時(shí)我也感到不可理解，自己為什么為向老爸表白班會(huì )的主題呢。而故意折磨自己呢?

　　今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報告的日期快要到了，我腦海里還是那些與父親爭吵的畫(huà)面，父親的房門(mén)伸手可及，幾次站在門(mén)前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那道門(mén)。門(mén)的那邊，也不知道父親在做什么，我的心思也不知道父親有沒(méi)有注意到?

　　第二天，由于高年級的人要借教室一用，于是提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，偶然看見(jiàn)父母在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們在爭論，“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買(mǎi)了�！薄安恍�，報紙上說(shuō)，黑木耳含胡蘿卜素多，營(yíng)養又高，一定要買(mǎi)�！备赣H肯切地說(shuō)服媽媽……

　　原來(lái)父親不在乎我聽(tīng)喜不喜歡吃，只在意營(yíng)養。我突然有一種沖動(dòng)的感覺(jué)，想去抱一下老爸。

　　晚上，我破例推開(kāi)老爸的房門(mén)，和老爸談了很多話(huà)，關(guān)于兩代人之間的'隔閡。他是這樣說(shuō)的“兩代人之間需要互相了解……”

　　后來(lái)我順利完成那篇報告。

　　溝通，說(shuō)難不難，只要愿意，你可以打開(kāi)那扇門(mén)，跨越那溝壑，去進(jìn)行那心與心的交流。

　　跨越的作文 91

　　今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見(jiàn)你夢(mèng)中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。

　　當娘宣布她懷孕時(shí)，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時(shí)的場(chǎng)景還是歷歷在目；在孕吐期時(shí)，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子時(shí)，強忍著(zhù)不舒服把飯菜咽下。做超聲波檢查時(shí)，醫生說(shuō)胎盤(pán)完全覆蓋著(zhù)子宮口，隨時(shí)可能發(fā)生大出血，需長(cháng)期臥床休息，這個(gè)消息讓爸媽驚慌失措，生活重擔壓得爹喘不過(guò)氣，但他知道，這道坎一定要跨過(guò)去！

　　仍記得那心驚膽戰的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當爹在午睡時(shí)，電話(huà)鈴在空蕩的房里突然響起，接起，電話(huà)那頭立馬傳來(lái)了娘顫抖的哭腔和音調，娘大出血了！我的心在那一刻慌了起來(lái)，神情緊繃，爹亦是如此，從床上一躍而起，腳步匆亂。開(kāi)車(chē)，在高速路上狂奔。車(chē)內氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心平靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那么慌張和害怕，而后顫抖著(zhù)地拿起手機給娘打電話(huà)。爹握方向盤(pán)的手在顫抖，他用全身力氣控制自己的情緒。那時(shí)，娘懷胎八月。

　　娘在產(chǎn)房?jì)却袅藢⒔�四個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷12級的.痛苦。終于，一聲稚嫩的哭聲驚天動(dòng)地地響起，母子平安。爹一下子松了口氣，坐在椅上，我依稀看見(jiàn)頭上又多了幾根星點(diǎn)的白發(fā)。

　　如今，稀疏而又明亮的月光透過(guò)窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂(lè )，飛揚的笑聲時(shí)時(shí)傳得很遠很遠……

　　注國真曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。我們一起抬腿�？缭搅诉@座高山、這道門(mén)檻，成就全新的自己。

　　跨越的作文 92

　　美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因時(shí)間的剝蝕而黯淡。時(shí)間似乎充滿(mǎn)令人畏懼的力量，孔子曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”世間萬(wàn)物都曾試圖沖破時(shí)間的束紆，凝視左右，唯獨記憶與時(shí)間同在。

　　記憶，它是上帝留給人類(lèi)保存美麗的載體，它是人類(lèi)感愛(ài)的真情的語(yǔ)言，它的存在使我們學(xué)會(huì )了銘記，它的存在讓我們懂得了感恩，它讓我們看到了“晨興理茺穢”，使我們明白了“已不欲勿施人……

　　時(shí)間風(fēng)化了大千世界，它使得夏宮不現雍容華貴，使得“嫦娥”奔月二度，使得奧運烽火點(diǎn)燃在東方名都……然而，記憶依然，仍記得祥林嫂青黃的面容，仍記得霍英東兼濟天下。

　　記得，朱自清為父親的背影而珊然淚下。當父親吃力地爬上站臺，當父親久久不息地送別，當父親刻骨銘心地留言，是否，記憶已被風(fēng)化？五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已，阿瑟上將因戰敗而哭泣，他們?yōu)橛洃浂�悔恨，只概嘆記憶與時(shí)間共伴他們前行。

　　“故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古，感嘆記憶，當他眾叛親離，被貶他鄉，他明白時(shí)間會(huì )讓記憶閃爍，自有后人說(shuō)明白自己。司馬遷不被痛苦折服，且能留下絕唱之筆，是記憶，使他們跨越時(shí)間的門(mén)檻，將偉人饋贈于我們。

　　記得曾幾何時(shí)，不明白“曾經(jīng)滄海難為水”的深刻，卻因為樹(shù)葉的凋零而多愁善感，因為云霧的`氤氳而扶手起樂(lè )，是記憶為人類(lèi)帶來(lái)了美好的懷念，是時(shí)間為人類(lèi)留下感嘆蒼桑的怨言；是記憶與時(shí)間共同孕育了人類(lèi)的品格、精神、文化、穿越于茫茫歲月，傳承于世世代代而熠熠生輝。

　　時(shí)間風(fēng)化萬(wàn)物，卻又因為記憶而使萬(wàn)物透露本質(zhì)。記憶傳隨時(shí)間，因不被時(shí)間風(fēng)化而拯救了涅沒(méi)于時(shí)間下的真情勇敢……

　　跨越的作文 93

　　磨難——強者，趨之;弱者，避之。

　　雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長(cháng)空的一天;

　　馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執著(zhù)，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。

　　面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……

　　逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒(méi)有使他意志低沉，精神委靡，也沒(méi)有使他千萬(wàn)般的后悔。但是，卻鼓勵他寄情于故鄉當中�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。

　　逾越磨難，咱們還要有文天祥的.忠魂。當你看到他國在祖國的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當你看到百姓隨著(zhù)囚車(chē)，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現的層層漣漪，久久不能停頓。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦愕某嘈牧粲诤骨�，你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚著(zhù)你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過(guò)去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復來(lái)”，鼓勵了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事權貴”貶斥了若干達官貴族。功名利祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。

　　路，迢迢而久長(cháng)。

　　心，堅定而永久。

　　逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。

　　跨越的作文 94

　　恐懼就如同心中的一顆毒瘤，恐懼就如同一個(gè)強大的敵人，恐懼就如同一顆惡魔的種子開(kāi)始萌發(fā)，只愿它被扼殺在搖籃之中。

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，光陰似箭，日月如梭，可那件事卻依舊記憶猶新。暑假里，咱們一家準備去泰國游玩，途中需要坐飛機。頓時(shí)，我內心慌亂了起來(lái)。一件件一樁樁墜機事故在腦海中一閃而過(guò)，生怕災難也會(huì )降臨在我頭上。我即刻哀求媽媽能不能換一種交通工具，結果可想而知。

　　幾天后，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔恐懼上了飛機，我忐忑不安地用黯淡的眼神四處張望，內心的恐懼還在不斷膨脹。飛機起飛了，突然一陣強大的聲波，使我的耳朵耳鳴了�？v使我想逃離，也只不過(guò)是無(wú)濟于事，就像羽翼未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒想飛上藍天。

　　可事情在這一瞬被逆轉了。飛機平穩得出乎意料�？粗�(zhù)窗外的滿(mǎn)天繁星如精靈般點(diǎn)綴著(zhù)寂寞的夜空。一剎那，心情竟舒暢了許多，仿佛恐懼都化為了一縷殘影，一片泡沫，有多少恐懼就有幾分喜悅。一覺(jué)醒來(lái)，竟快要落地了，此刻黑夜已經(jīng)過(guò)去，白日已經(jīng)到來(lái)，望著(zhù)窗外冉冉升起的太陽(yáng)，遠在東邊，照耀著(zhù)大地，使世界生機勃勃之時(shí)，心中又不免有些不舍，很快，飛機又飛上藍天，親吻著(zhù)云朵，消失在天際之中

　　當恐懼被現實(shí)所推翻的.那一刻，彩虹已然架起，成功已然屬于我們，就像是透過(guò)廢墟看塵埃，看過(guò)往，人生何嘗不是一場(chǎng)修行，經(jīng)歷一道道坎坷，然后戰勝恐懼，戰勝夢(mèng)魘，戰勝自己，使自己從幼稚到成熟，從懵懂的孩子到見(jiàn)多識廣的少年，看得世間花開(kāi)花落，云卷云舒。人生漫漫，你所失去的，終將以另一種方式回來(lái)，你所擁有的，也會(huì )漸漸失去，而努力終將會(huì )成就獨一無(wú)二的自己。

　　跨越的作文 95

　　西風(fēng)緊，黃葉落，又到了酒釀飄香的季節，想起奶奶制作的酒釀，香甜的味道跳躍在我的舌尖，可惜的是，中國民間小吃的制作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法跨越的障礙。

　　回鄉，奶奶倚坐在床頭，臉色憔悴，身體羸弱不堪，顯然已無(wú)力再做酒釀。我自告奮勇地決定學(xué)做酒釀：“奶奶，我要學(xué)酒釀，完成一次跨越�！�

　　挽起袖子，系上圍裙，頗有點(diǎn)大廚的架勢。開(kāi)始時(shí)，笨手笨腳的我把米灑落得地上到處都是。擰開(kāi)水龍頭，因為過(guò)于用力，水花四濺，發(fā)絲上挑著(zhù)顆顆水珠。奶奶蹣跚地過(guò)來(lái)，擰小水龍頭，幫助我淘洗，把每一步的做法又在我耳畔細細叮嚀。

　　上鍋蒸至八分熟，這對火候的把握十分重要，幾次三番，蒸好的米不管軟度和濕度都不能用，我開(kāi)始焦躁。

　　“沒(méi)事，慢慢來(lái)，任何事都要有耐心，總會(huì )跨越屏障的�！蹦棠滔ば慕虒�我，我漸漸冷靜下來(lái)，過(guò)程也越來(lái)越順利。

　　伴著(zhù)縷縷白煙升起，蒸好的糯米粒粒分明，晶瑩剔透。趁熱倒進(jìn)大瓦罐中，涼到可以品嘗，灑上酒曲，封上蓋，捂在被窩里。

　　一周后，印跡斑駁的老屋中，飄蕩著(zhù)悠悠酒釀香，一道斜陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，裝著(zhù)酒釀的瓦罐折射出透亮的光。我終于從一個(gè)只會(huì )玩電子產(chǎn)品的孩子跨越到傳統手藝中，學(xué)會(huì )了做酒釀了。

　　這罐酒釀的'味道既有著(zhù)奶奶的味道，又有著(zhù)實(shí)現自我跨越的欣喜感。

　　圍坐桌前，一家四口，酒釀飄香，歡聲笑語(yǔ)，暖意融融。奶奶臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　這個(gè)冬天，我實(shí)現了跨越，跨越了傳統手藝的鴻溝，繼承了優(yōu)秀傳統文化，以后無(wú)數個(gè)冬天，奶奶不用擔心家無(wú)酒釀不溫暖了。

　　跨越的作文 96

　　老師，拆開(kāi)來(lái)理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗的豐富，“師”則為師德，師責。有句話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終身為父�！倍�我的王老師，是終身為母。

　　說(shuō)到王老師，大家的臉上肯定會(huì )浮現出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲！)就因為平時(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

　　可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

　　記得，當時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開(kāi)“對班干部敞開(kāi)心扉”的班會(huì )。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門(mén)聲傳來(lái)，大家似乎沒(méi)有察覺(jué)。緊接著(zhù)，一只腳跨過(guò)“門(mén)檻”，踏進(jìn)了班級。

　　同學(xué)們這才反應過(guò)來(lái)，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過(guò)去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開(kāi)會(huì )，莫非是剛開(kāi)完會(huì )回來(lái)看看班級情況？想到這，我的心開(kāi)始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃？

　　再次細細地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無(wú)聲無(wú)息地一張一合，空氣中有著(zhù)微顫的'水珠：懷里抱著(zhù)文件夾，被我猜中了，還真是剛開(kāi)完會(huì )。

　　“剛開(kāi)完會(huì )，我和兒子連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就趕過(guò)來(lái)看看班會(huì )的情況。怎么都不出聲了？”說(shuō)完，又再調整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無(wú)私的愛(ài)，不是強烈的責任感，那還能是什么？

　　感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無(wú)法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛(ài)的人！

　　一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責，您都做到了！

　　跨越的作文 97

　　情景一

　　在操場(chǎng)上大群學(xué)生在那兒玩耍。這時(shí)的我沒(méi)有了束縛的野馬在操場(chǎng)瘋跑。感覺(jué)自己好自由，一會(huì )兒跑到那一堆人中嘰嘰喳喳的高談闊論；一會(huì )兒又跑到另一堆人中哼哼哈哈地引吭高歌；不一會(huì )兒又跑到另一堆人中嘻嘻哈哈地追逐玩耍，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒……

　　情景二

　　在嚴肅的課堂上，老師在那兒寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)，我在那兒聽(tīng)聽(tīng)記記。不敢放過(guò)老師說(shuō)過(guò)的任何一個(gè)小細節。一下課抓起筆拼命地寫(xiě)著(zhù)回家作業(yè)，筆不停聲地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)�？粗�(zhù)漸漸黑沉下來(lái)的天，終于可以回家了，回到家或許吃飯、喝茶、吃水果會(huì )忘掉，可是做作業(yè)是沒(méi)有人也拋棄它。

　　處于豆蔻年華的我，覺(jué)得生活越來(lái)越無(wú)趣，也越來(lái)越難以抉擇。因為我正處于一個(gè)過(guò)渡時(shí)間，承上是天真無(wú)邪又浪漫的童真，啟下是充滿(mǎn)神秘、令人向往的成熟。而我正好站在兩者之間。時(shí)間是不等人的，他不允許有人不把它當一回事。左右為難的我終究要做出選擇，跨出那一界線(xiàn)。

　　我抬起腳準備跨向成熟，但頭又忍不住往回看，畢竟那是我用心經(jīng)歷過(guò)的童年，那種天真無(wú)邪的快樂(lè )讓我忘記了憂(yōu)愁，那種兩小無(wú)猜的感情讓我學(xué)會(huì )了照顧他人，那種純潔而又神圣的友誼讓我刻骨銘心。

　　但人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，過(guò)去的種種畢竟是發(fā)生過(guò)的，隨著(zhù)時(shí)間飛逝，將會(huì )忘得一干二凈，還不如珍惜未來(lái)。未來(lái)的`成熟路上或許比童年艱險，但沒(méi)有人舉白旗投降。

　　左腳已陷入其中，右腳剛想抬起，可我忘不了那些曾給予我快樂(lè )與驚奇的往事�？墒菦](méi)有人不會(huì )跨出右腳。

　　當你跨過(guò)那界限時(shí)，千萬(wàn)別忘了你的未來(lái)還在遠方等你走去，而你留下的是美好的回憶。

　　跨越的作文 98

　　在人生的道路中，在生活的指示牌里，總會(huì )碰到一些磨難和坎坷，當你渡過(guò)這個(gè)難關(guān)的時(shí)候，不知不覺(jué)中就形成了一個(gè)詞——跨越。

　　不錯，生活中的道路并不是一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)了酸甜苦辣。面對絕境或困難，是每個(gè)人必備的修養課！而跨越一詞就在人生成長(cháng)的過(guò)程中�？缭接颜x的“海峽”，跨越精神上低沉的意志。一次次跨越，雖平常，卻考驗著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們。

　　那是在一個(gè)初秋，課余時(shí)間的培訓補習班一直纏繞著(zhù)我們，睡眠不足，生活乏味。自己猶如一臺機器，日夜不停地轉動(dòng)。學(xué)習并沒(méi)有一絲上升，反而像走了下坡路一樣截截下降。老師失望的眼神，同學(xué)嘲諷的話(huà)語(yǔ)，使我不禁有些自卑，自己似乎沒(méi)有動(dòng)力，又何談“跨越”一詞。仰望湛藍天空中翱翔的老鷹自由自在，沒(méi)有一絲拘束！崇尚老鷹，可自己并沒(méi)有一雙自由的翅膀，只能羨慕它，瞻仰它，生活變得更加無(wú)滋無(wú)味！可媽媽那句：“你會(huì )被社會(huì )拋棄�！睆氐准づ�了我，發(fā)奮圖強一詞從此縈繞在心。

　　被命運推入絕境的我并沒(méi)有選擇畏懼與退縮，也并不是無(wú)藥可救。只有在精神上克服自己，打敗自己那絲放棄的`念頭，才能逆轉現在的局勢。外界的困擾只會(huì )讓你更加激憤，最后達到難關(guān)山頭的頂峰。在當時(shí)的情況下，只有把課內與課外補習班融合在一起，才能學(xué)好知識，沖破這面自卑屏障，但最重要的還是要放松心情，與自己心理做上抗衡，征服自己，相信自己！

　　這道坎雖不大，但足已銷(xiāo)毀人的意志，在這種環(huán)境下，只有沖破外界的打擾，架立屬于自己的天橋，才能幫助自己邁過(guò)這道坎。到了最后，無(wú)非是生活、命運、人生三者之間給你的答卷，題目無(wú)疑是生活小事所面對的考驗。

　　珍惜每一次跨越，真正珍貴的就是跨越的艱苦過(guò)程。

　　跨越的作文 99

　　渭水河畔，他一襲白袍，似從歷史的深處以跨越而來(lái)。寒風(fēng)拂面，他雙眉緊蹙，實(shí)現了一生中最重要的以跨越。

　　梁國中，惠施布下天羅地網(wǎng)，搜捕三天三夜，他白衫飄飄，從容鎮定，前往拜見(jiàn)�！胺俏嗤┎恢�，非練食不食，非醴泉不飲�！边@擲地有聲的嚴詞厲語(yǔ)，道出了他的高貴靈魂，高潔情操。他以跨越了功名，實(shí)現了超越塵事的逍遙，功名不是他的追求，他寧愿曳尾于途。

　　他前往向監河侯貸粟�！拔覍⒌靡亟�，將貸子三百金�！笔潜O河侯譏諷似的承諾，他怒了，心靈中泛起了驚濤駭浪，“曾不如早索我于枯魚(yú)之肆！”面對生活的清貧，物質(zhì)的潰乏，他釋然，他超脫，他像陶淵明一樣——舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，他以跨越了世俗的物質(zhì)生活，實(shí)現了精神的輕盈游弋。

　　他將面臨生死的考驗，他的弟子想厚葬他，“吾以天地為棺槨，以日月為珠璣�！薄暗琅c之貌，天與之形�！边@是他發(fā)自肺腑的感慨。此刻，他仿若生出輕盈的'雙翅，輕柔地漫游于天地間。不止如此，在他妻子的葬禮之上，他奏樂(lè )歡歌，他認為，人由塵埃構成，人死，即回歸自然本源，正若葉落歸根，世事輪回。死也許是人們的一種歸宿吧！他的精神世界早已以跨越繁塵俗世，以跨越了生與死。

　　莊子是戰國時(shí)偉大的思想家，他用自己的行動(dòng)，用自己的智慧，用自己的生命，實(shí)現一次次的以跨越。正是這些以跨越，推動(dòng)了道家文化的繁衍與發(fā)展，推動(dòng)了文化發(fā)展中的百家爭鳴。從某種意義上他以一己之力讓中國哲學(xué)以跨越到更深一層。

　　渭水河畔，風(fēng)拂衣袖，他悠悠長(cháng)嘆。他的以跨越，將被載入史冊，鐫刻在中華民族的文化深處……

　　跨越的作文 100

　　生命，總是在挫折和打擊中堅強；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上�？缭娇嚯y，不為別的，只為一生不白活一回。

　　張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅——疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對人生的艱途，她選擇堅強，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng )學(xué)作品。內心的強大力量戰勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩固地向人生目標前進(jìn)，為我們樹(shù)立跨越苦難的典型和標桿。

　　賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著(zhù)幸運和不幸。幸的是她在當時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái)；不幸的是小小年紀她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(cháng)征的'征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應都沒(méi)有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因為營(yíng)養不良太嚴重。一個(gè)小孩尚且在長(cháng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來(lái)長(cháng)征的勝利，不也象征著(zhù)我們征服苦難的成功嗎？沒(méi)有當初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì )有長(cháng)征的勝利。

　　放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè )觀(guān)豁達……可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。

　　生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿(mǎn)是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩固，方能成就人生。

　　跨越的作文 101

　　星期天，媽媽帶我到博物館參觀(guān)古代著(zhù)名畫(huà)家王冕畫(huà)展，看著(zhù)眼前一幅幅栩栩如生的荷花，我驚呆了。怎樣才能達到這樣境界呢？他要負出多大的努力��！我決定去采訪(fǎng)一下這位偉大的畫(huà)家，坐上時(shí)光通車(chē)，我來(lái)到了元末明初。

　　走到了七泖湖邊，王冕正在練習畫(huà)荷花，我興沖沖地跑到他面前，開(kāi)始了我的采訪(fǎng)。

　　我：請問(wèn)您能回答我的問(wèn)題嗎？

　　王冕：可以。

　　我：您的'荷花畫(huà)得那么好，您的父母一定給了你不少幫助吧？

　　王冕：沒(méi)有，我很小父親就死了，是母親扶養我長(cháng)大的。為了減輕母親的負擔，我很小就到有錢(qián)人家去放牛，以貼補家用，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起紙、筆，就用樹(shù)枝在地上畫(huà)。所以我認為，貧窮不是放棄夢(mèng)想的理由。

　　我：你真了不起，你最喜歡畫(huà)什么呢？

　　王冕：荷花！荷花出淤泥而不染，我小時(shí)候放牛時(shí)，看著(zhù)池塘里的荷花，真是太美了，那時(shí)我就想要是能把它畫(huà)下來(lái)多好，所以我就天天畫(huà)畫(huà)，一開(kāi)始畫(huà)得不行，但我并沒(méi)氣餒，堅持練習，年復一年，終于能把荷花畫(huà)得象真的一樣了。慢慢的人人都知道我會(huì )畫(huà)荷花，還有人給錢(qián)我請我畫(huà)荷花呢，再后來(lái)，我就不用放牛了，畫(huà)畫(huà)就能養家糊口了。哈……

　　我：現在，您成名了，對于將來(lái)有什么打算呢？

　　王冕：我很欣慰，那么長(cháng)時(shí)間地苦練，終于沒(méi)有白費。然而，學(xué)無(wú)止境，山外有山，人外有人，我只有更加努力才能達到藝術(shù)的最高境界。

　　我：您真是太謙虛了，謝謝您接受我的采訪(fǎng)。

　　結束了對王冕的采訪(fǎng)，回到了2007年，我的心久久不能平靜，我成績(jì)忽上忽下的，不正是缺少了王冕的勤奮和堅持不懈的精神嗎？我要向王冕學(xué)習。

　　跨越的作文 102

　　當第一片落葉在風(fēng)中搖曳，當第一只飛雁駛向南方，當8月15日的第十五次來(lái)臨，我踏上了初三的征程，跨越我成長(cháng)的第一步。

　　——題記

　　8月17日，開(kāi)學(xué)的日子，走在熟悉的校門(mén)前，卻不敢前行。一切那麼陌生�；厥�，已然十五個(gè)春秋，十五載的輪回，十五個(gè)8月15日從我成長(cháng)的旅程中悄然溜走。而這天我卻一定要跨越初三的大門(mén)，跨越屬于我的成長(cháng)。

　　“閑看庭前花開(kāi)花落，任由窗外云卷云舒�！痹�經(jīng)，總以為時(shí)間會(huì )停下腳步等我，任我揮霍，任我停留，然而，春夏秋冬，年復一年，周而復始，還不等我來(lái)的及準備，時(shí)間便稍縱即逝，帶我邁向了初三的旅途。曾經(jīng)的我，調皮搗蛋，總是惹爸媽生氣；曾經(jīng)的我，貪玩任性，總是忘記完成作業(yè)而到學(xué)校抄襲；曾經(jīng)的我，天真可笑，總以為時(shí)間會(huì )為我停留，青春會(huì )為我等待，成長(cháng)會(huì )從此靜止，自己永遠是個(gè)孩子，永遠也長(cháng)不大，永遠會(huì )這麼幼稚的生活。

　　但是，一切總是想象，終歸要跨越成長(cháng)。

　　現在，我不得不走進(jìn)了初三，去適應緊張的生活，每天和書(shū)籍一起陪伴，每天看七科老師臉上的陰晴圓缺，每天泡在題海中掙扎，每天望著(zhù)黑板上的中考倒計時(shí)，卻無(wú)能為力，曾經(jīng)調皮搗蛋變的`小心謹慎，曾經(jīng)得天真可笑變得成熟穩重，曾經(jīng)貪玩任性變的抓緊每一分，每一秒。

　　成長(cháng)，終歸需要跨越。

　　不要總是幻想這一刻多麼美好，淡忘下一刻的多姿多彩，不要總是逃避成長(cháng)，忘卻成長(cháng)帶來(lái)的美麗瞬間，不要擔心跨越成長(cháng)，山的那頭不是山而是永恒的光明。只有成長(cháng)才能長(cháng)大，只有長(cháng)大才能真正的成長(cháng)！讓我們不再逃避，選擇一起去跨越成長(cháng)！

　　跨越的作文 103

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們在面前徘徊，在黑暗中摸索著(zhù)通往的大門(mén)。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門(mén)檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。

　　——題記

　　從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(cháng)的成長(cháng)之路。而，注定要微笑地面對那一次次的考驗，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，阻擋的門(mén)檻是那樣窄小，自信地昂著(zhù)頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉過(guò)身，沖著(zhù)門(mén)檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，在地翻越門(mén)檻，戰勝挑戰中成長(cháng)起來(lái)。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門(mén)檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走�；仡^望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對眼前的'。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨。

　　最后，明白了，不會(huì )有人來(lái)搭救，的救星是唯一的，他內心深處的勇氣與力量。

　　堅定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門(mén)檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!

　　門(mén)檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長(cháng)嘯!回頭再望望那門(mén)檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，成長(cháng)了!明白了跨越門(mén)檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!

　　頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是勝利的笑容!

　　跨越的作文 104

　　中國北京是奧林匹克史上第一個(gè)“雙奧之城”。2008年第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京舉行，這是奧運會(huì )第一次來(lái)到中國。經(jīng)過(guò)16天的拼搏，中國奧運軍團一共拿到51枚金牌、100枚獎牌的歷史最好成績(jì)，高居金牌榜第一位。直到現在，這一紀錄還未曾被打破。與此同時(shí)，隨著(zhù)北京奧運會(huì )的舉行，國內全民健身事業(yè)也如火如荼地開(kāi)展。不論男女、不管老少，大家都沉浸在體育運動(dòng)的歡樂(lè )海洋中。

　　在北京奧運會(huì )眾多的奧運場(chǎng)館中，“鳥(niǎo)巢”和“水立方”最讓人印象深刻。獨具一格的設計和巧奪天工的造型，讓全世界觀(guān)眾無(wú)不驚嘆。當時(shí)，中國體育代表團在舉重、跳水、乒乓球、射擊等項目上大獲全勝，成為中國隊奪金主力軍。要說(shuō)2008年北京奧運會(huì )是中國體育事業(yè)邁向奧林匹克運動(dòng)史的第一步，那么2022年北京冬奧會(huì )則又實(shí)現了歷史性跨越。

　　這是中國第一次成為冬奧會(huì )的東道主，也是首次舉辦世界范圍內的頂級冰雪運動(dòng)盛會(huì )。最終，憑借著(zhù)在短道速滑、自由式滑雪、單板滑雪、花樣滑冰以及速度滑冰等項目上的出色發(fā)揮，中國冬奧軍團拿到了9枚金牌，刷新了在2010年溫哥華冬奧會(huì )5枚金牌的紀錄。也正是這屆冬奧會(huì )，讓世界觀(guān)眾記住了爆紅網(wǎng)絡(luò )的'吉祥物“冰墩墩”。

　　谷愛(ài)凌、武大靖、蘇翊鳴、徐夢(mèng)桃等奧運冠軍，在北京冬奧會(huì )賽場(chǎng)上為中國冰雪事業(yè)續寫(xiě)了新的篇章。2008年北京夏季奧運會(huì )和2022年北京冬季奧運會(huì )注定成為奧林匹克史上無(wú)與倫比的兩屆奧運盛典。今年的高考，“雙奧之城”成為語(yǔ)文作文題，也讓大家饒有興致地談?wù)撈饍蓪脢W運會(huì )的光輝往事。

　　跨越的作文 105

　　過(guò)去，總是絢爛而多彩的。有人沉湎其中，駐足于此；有人淡淡回首，粲然一笑，然后，跨越了過(guò)去。

　　——題記

　　西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，流年暗中換。人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。一個(gè)不經(jīng)意，一切便已成過(guò)去。面對過(guò)去，你會(huì )選擇駐足還是跨越？

　　曾經(jīng)的泰森叱咤拳壇，榮譽(yù)紛至沓來(lái)。無(wú)時(shí)不環(huán)繞在他身邊的鮮花與贊美，令他很快在輝煌的過(guò)去中喪失了自己。他開(kāi)始麻木、驕縱、墮落，最終淪為世人唾棄的階下囚。自此，拳壇少了一位傳奇，監獄里多了一位悔過(guò)的罪犯。

　　錢(qián)鍾書(shū)先生也有著(zhù)令人稱(chēng)羨的.過(guò)去。一部《圍城》可謂家喻戶(hù)曉�？伤�終生淡泊名利，甘于寂寞，在他名聲大噪之時(shí)，只是繼續他的事業(yè)。他及時(shí)從輝煌的過(guò)去中抽身而出，跨越了過(guò)去，才邁入了更加精彩的未來(lái)。此后，他用更多多文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著(zhù)作顯示著(zhù)淵博與睿智。

　　齊白石老人，近代中國畫(huà)壇公認的頭號大師，中國藝術(shù)史上的一個(gè)奇跡。但你可知，在三十五歲以前，齊白石僅僅只是一個(gè)平凡又普通的木工。他的過(guò)去，在一些人眼中是平庸甚至是低賤的。但他從未自棄，因為他有理想和遠方。他執筆作畫(huà)，繪世間情態(tài)，繪生活萬(wàn)物，從不停止追逐，終成一代名家。他，跨越了過(guò)去。

　　南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑。過(guò)去終將逝去，有人隨風(fēng)繼續遠行，有人就此溺亡于北海。

　　過(guò)去也許并不那么如意，難免會(huì )有苦難。過(guò)去也許總是那么美好，充滿(mǎn)耀目的光芒�？墒沁@有什么關(guān)系呢？無(wú)論喜悅還是痛苦，一切都已然離開(kāi)。

　　何不瀟灑跨越過(guò)去，認真把握現在，為明天的自己創(chuàng )造出更美麗的過(guò)去？

　　跨越的作文 106

　　當你遇到挫折或困難的時(shí)候，不要懼怕，要勇往直前，毫不畏懼眼前的困難。

　　還記得那一次，在我上小學(xué)三年級的時(shí)候。當時(shí)我海很矮，班里人說(shuō)星期天去公園玩。我也毫不猶豫的答應了。到了星期天的時(shí)候，我們都約定在公園的門(mén)口等著(zhù)還沒(méi)有來(lái)的同學(xué)。我們進(jìn)去之后，真是大開(kāi)眼界��！哪里有花花綠綠的小花啊，小草啊，大樹(shù)啊。真是美不勝收。我們都準備進(jìn)去的時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)一座橋，因我是跟在隊后面的嘛，所以看的不怎么清�？吹搅说谝粋�(gè)人停下了腳步，我就上前探望，也不知道怎么回事。我前面的人說(shuō)：“就前面那座橋，下面都是水。而且板子還很不結實(shí)，還是用木頭做的.。我心驚膽戰，不禁心里一哆嗦。我前面的人都是很快過(guò)去的，除了哪第一個(gè)女生。后面的人都鼓勵他過(guò)去，終于，他過(guò)去了，我前面的人漸漸變少了，都是一個(gè)個(gè)閉著(zhù)眼過(guò)去的。到了最后，終于該到我了。我看到了那座橋，是由兩根繩子做成的，中間是用木板子搭成的，我看著(zhù)都很不安全。實(shí)在是不敢過(guò)去��！

　　我站在那個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，心一直在砰砰的亂跳，橋對面的人說(shuō)：“快過(guò)來(lái)啊，就差你一個(gè)人啦，”我著(zhù)急的說(shuō)：“我不敢過(guò)去啊，怎么辦��！”前面的人鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像平常走路一樣，走過(guò)來(lái)吧！”我聽(tīng)同學(xué)的話(huà)，勇敢地邁出了第一步。之后我都是閉著(zhù)眼睛，抓著(zhù)繩子一步一步的走。突然，我腳一滑。幸好我當時(shí)扶著(zhù)繩子，不然就該踩空了。我把眼睛慢慢的睜開(kāi)了。終于，我終于走完了那條漫長(cháng)的路。走完以后，我感受到了我邁出了那第一步的自豪感，真是前所未有的。

　　那件事情雖然過(guò)去了好久，但是，我卻永遠記得。

　　跨越的作文 107

　　從小我不是很愛(ài)讀書(shū)，更不愛(ài)寫(xiě)作文。媽媽為此傷透腦筋，想方設法讓我的作文水平有所提高。但是“作文”像是一座巨大又難跨越的大山整整折磨了我五年，直到這個(gè)寒假我苦苦掙扎了五年后，終于從陰影中艱辛地跳了出來(lái)。

　　今年，看了許多篇關(guān)于作文的報道，媽媽也總是語(yǔ)重心長(cháng)地提醒“要加油努力了啊”。這樣，我才了解了作文的重要性。放假后，當我寫(xiě)了第一篇《領(lǐng)成績(jì)通知單》后，得到了媽媽的夸贊，我的心中也有了久違的動(dòng)力。堅持不懈的我，到現在為止就寫(xiě)了18篇，字數達到驚人的“13500”！而且每篇都得到了媽媽的.鼓勵。媽媽還對每一篇作文進(jìn)行了指導和修改，我著(zhù)重從語(yǔ)言的精煉度著(zhù)手改進(jìn)。以前，作文當中經(jīng)常會(huì )出現“我是、我就、還是”這樣的詞語(yǔ)，讓讀者感到啰嗦�，F在，少了這些啰嗦的詞語(yǔ)，多了些精美的語(yǔ)句，使我寫(xiě)出來(lái)的作文更加優(yōu)美。

　　以前每次有作文的家庭作業(yè)，我都要媽媽提醒。有時(shí)就算是去寫(xiě)了，也是愁眉苦臉，一點(diǎn)也不情愿。經(jīng)常就是咬著(zhù)筆頭，絞盡腦汁，還是寫(xiě)不出什么好文章。在學(xué)校的考試中，表現得更加緊張，寫(xiě)得實(shí)在是不怎么樣。

　　可是，現在就可以隨手動(dòng)筆，而且對作文充滿(mǎn)了極大的樂(lè )趣。邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)作，都已經(jīng)成為了家常便飯。自從得到了媽媽的夸贊，我并沒(méi)有驕傲自大，而是更加努力的去寫(xiě)。作文的精煉度不斷的上升，優(yōu)美的詞句就留在了的腦海里。真可謂“每天晚上一篇作文，天天都有好心情”！

　　以前，我總是覺(jué)得作文為什么要和我作對，總是不讓我寫(xiě)出好文章。反觀(guān)現在，我倒覺(jué)得作文還是挺關(guān)照我的嗎！

　　“有志者事竟成”“只要功夫深，鐵棒磨成針”這些古語(yǔ)真是說(shuō)到家了！我付出了，必然會(huì )得到回報。

　　我終于跨越了“作文”這座大山！

　　跨越的作文 108

　　遠岫出云，山巒薄暮，那年琴音潺潺，溫潤了時(shí)光，不變的，是跨越急躁后日漸沉穩的心。

　　迷惘·弦斷有誰(shuí)聽(tīng)

　　蘭水盡頭回望，猶記得當時(shí)少年，捧著(zhù)影帶，聽(tīng)著(zhù)清冷的琴音潺潺流動(dòng)，好像塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澈的光。一如少年的心，此刻正微微悸動(dòng)，仿佛人間四月的海棠，火照紅妝。

　　我步入學(xué)習古琴之列，卻不知何為穩。絮語(yǔ)千言，道不盡，斷了的琴弦，定格的年輪，琴聲回響蕭瑟處。學(xué)琴最忌斷弦，弦斷，是為按的太急，琴就像車(chē)要慢慢磨合�？梢幌蜃择娴�'我怎能允許這樣的錯誤？輕聲嘆，許下幾多熱忱，抵不過(guò)浮躁的心性。亦不知如何跨越習之阻塞。

　　驚起·道海棠依舊

　　目光流轉，深淺街巷，燈火葳蕤，微雨映海棠。海棠不語(yǔ)，任憑雨點(diǎn)勾勒單薄身形，滴滴雨露從粉黛花瓣中滑落，掉入盆底，激起四濺的土星，匯入無(wú)言的空氣；海棠依舊，于晦暗街巷，跨越煙雨朦朧，自淬成一角火樹(shù)銀花，瀲滟了時(shí)光，亂了芳華。

　　算世間幾多繁華？疏疏陋巷，亦不過(guò)匯入云煙成雨，獨這海棠，翩躚立于蒙蒙細雨，粗糲能甘，紛華不染，驟急雨點(diǎn)于它而言是阻塞，然沉穩平靜，于雨中煢煢孑立，泰然處之，這綿綿春雨又何嘗不是它野蠻生長(cháng)的仙露瓊漿？

　　入心·不墜青云志

　　霎時(shí)，心中幾分清明，復撫琴弦，一搖指，一掃弦，一勾挑，少了些急功近利，手下愈發(fā)沉穩平靜。弦動(dòng)隨心動(dòng)，一撥一剔，引出流觴曲水，恍惚間，月色清輝映照亭臺樓謝，海棠青塢，一壺好香，焚出輕煙裊裊，熏一亭沉醉。

　　一曲終了，心即囅然。學(xué)習亦習心性，從前的我不明其意，深陷其中，偶見(jiàn)街角的微雨海棠，遺世而獨立，方知學(xué)正是一個(gè)不斷磨合，跨越的過(guò)程。人生也如是，愈加捶打，愈能綻放光彩，跨越生活的燥急，終究淡定平和。

　　跨越的作文 109

　　我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門(mén)檻，我雖然跨越了這一個(gè)門(mén)檻，但是仍有許多的門(mén)檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開(kāi)始跨越初中門(mén)檻。

　　在跨越初中門(mén)檻的一開(kāi)始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預習下一科目的課，就是抓緊寫(xiě)回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒(méi)有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。

　　我的想法是，上課認認真真聽(tīng)講，下課與同學(xué)門(mén)討論學(xué)習改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習，全力拼搏，并且堅持下來(lái)。想法是挺好，就得運用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認認真真地聽(tīng)講，隨時(shí)隨地將老師所講所說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，課后在復習所記內容。隨著(zhù)該方法的`實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會(huì )了新的學(xué)習方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門(mén)檻，但在這一門(mén)檻之后還會(huì )有下一個(gè)門(mén)檻等待著(zhù)，還需要我繼續努力。

　　在初中的學(xué)習過(guò)程中有這樣那樣的門(mén)檻等待著(zhù)我去跨越，更是有一個(gè)最大的門(mén)檻——升學(xué)考試等待著(zhù)，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的門(mén)檻�？绾眠@最大的門(mén)檻，為最終通過(guò)跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門(mén)檻，向著(zhù)更高的門(mén)檻跨去。

　　愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過(guò)不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門(mén)檻，提高自己，達到最終成為國家的棟梁。

　　跨越的作文 110

　　如果我能在未來(lái)和現在之間旅行，我想去圓明園。圓明園位于北京的滇海地區。它不僅壯觀(guān)，而且見(jiàn)證了中國在歷史上的恥辱。所以我想去那里，帶上我的相機，去那里拍些照片，然后把它們放在北京的博物館里，這樣日本人就不會(huì )再否認這段歷史了。這樣，我們的國家將變得越來(lái)越強大。變得不再脆弱，不再被別人看不起。

　　如果我能穿越未來(lái)，我想回到2000億年前。我想看看恐龍是如何滅絕的，古埃及是如何建造金字塔的。因為關(guān)于這兩種說(shuō)法的爭論非常激烈。沒(méi)有人能證明，也沒(méi)有辦法證明他的說(shuō)法是正確的`，所以我想親自用我自己的眼睛來(lái)證明，為我們偉大的中國贏(yíng)得榮譽(yù)。讓世界上的每一個(gè)難題都一個(gè)一個(gè)地解決。讓世界人民不要生活在懷疑的世界里，但是我們每個(gè)人都不能停止思考問(wèn)題，因為世界上沒(méi)有問(wèn)題，因為提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更現實(shí)。

　　如果我能穿越未來(lái)，我也想穿越母親年輕時(shí)的時(shí)光。世界上最美的聲音是母親的呼喚。母親是一個(gè)我們永遠無(wú)法用任何東西來(lái)回報的人。她可以說(shuō)是世界上最?lèi)?ài)我們的人。她現在老了，需要我們一步一步地幫助她。所以我想回到她活著(zhù)的日子，拍些照片來(lái)幫助她找回失去的青春。每當她看到自己的舊照片，就讓她回想起年輕的時(shí)候。這也是每個(gè)孩子應該為父母做的。每個(gè)人的生命都是有限的。沒(méi)有人能改變，他們的父母也不能。他們一直在想我們。我們應該心懷感激來(lái)報答他們。他們真的為我們付出了太多。在這里，我想對他們說(shuō)：你工作很努力。

　　看，那邊有幾只小鷹在飛。他們揮舞著(zhù)沉重的翅膀，在天空自由飛翔。似乎他們也在想象他們將來(lái)會(huì )回到哪里。他們是多么嫉妒—；

　　跨越的作文 111

　　“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”布置簡(jiǎn)單的舞臺上，穿著(zhù)白色的T恤、藍色牛仔褲的群星以一曲《龍的傳人》拉開(kāi)了跨越海峽的愛(ài)心——《援助臺灣受災同胞賑災晚會(huì )》的序幕。我心中久久回蕩著(zhù)這首歌的音律，是呀，我們全都是炎黃子孫，一方有難八方援助。

　　無(wú)情的臺風(fēng)“莫拉克”奪取了多少臺灣人民寶貴的生命，但是相信人間有愛(ài)，每個(gè)人出一份力，就會(huì )有奇跡發(fā)生。大陸人民和臺灣人民永遠是一家人。在節目線(xiàn)上，許多著(zhù)名的藝人和體育明星都如神仙般的來(lái)到了我們的身邊，兩岸娛樂(lè )界及體育界明星以及志愿者組成的愛(ài)心熱線(xiàn)方陣，他們接收著(zhù)各界對臺灣同胞的溫情援助。大陸文藝界的潘長(cháng)江在愛(ài)心電話(huà)接聽(tīng)臺上，早已把自己的身份給忘了，他現在只有一個(gè)念頭那就是讓幫助臺灣的愛(ài)心河流越來(lái)越龐大與洶涌。每當他接完一個(gè)電話(huà)他都會(huì )熱心的`送上一句“謝謝”。

　　被譽(yù)為“奧運女孩”的劉巖在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式彩排中受傷導致高位截癱，但她一直沒(méi)有放棄她的舞蹈夢(mèng)想，當晚她坐著(zhù)輪椅上臺，首次在公眾面前獻演輪椅之舞《生命的祝�！�，“我希望能為臺灣受災的同胞起一支舞，如果我的舞蹈能夠鼓舞大家，我愿意一直跳下去�！敝袊鴼埣踩怂囆g(shù)團也來(lái)到現場(chǎng)為大家演唱。是呀，這就是海峽兩岸濃濃的愛(ài)，在晚會(huì )結束后，總共收到了3.1億人民幣，這些錢(qián)里都流淌著(zhù)多么深沉的愛(ài)。手足愛(ài)、聲聲情“跨越海峽的愛(ài)心”賑災晚會(huì )催人淚下，同時(shí)，也把愛(ài)傳遞到了海峽那邊的臺灣同胞們的心上。

　　跨越的作文 112

　　流年似水，斗轉星移。

　　時(shí)代在不斷發(fā)展，在一次次的跨越中，家鄉在不斷進(jìn)步。

　　以前，青青的石板，走起路來(lái)，“踢踏、踢踏”。每逢下雨天，一些腿腳不便、頑皮的小孩一不小心就會(huì )滑到。街角，老式自行車(chē)的車(chē)鈴聲響遍了整條老街。街邊難免會(huì )有一些擺攤的、賣(mài)唱片的、賣(mài)豆漿的'、賣(mài)菜的……在寒冷的冬天經(jīng)常瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還阻礙交通。

　　如今，青石板已變成水泥大道，雖然足底的聲音已然失卻了它的脆響，但是給人民帶來(lái)了極大的便利。出門(mén)腳下更穩，道路更寬敞，在人民的交通上實(shí)現了一大步跨越。

　　路邊，擺攤的人越來(lái)越少，都已建起了自己的商店。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也已進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，人們的購買(mǎi)變得方便，交流跨越了時(shí)空限制，真正是天涯咫尺間。

　　過(guò)往，當一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在夢(mèng)境中隱隱響起，人們早已起床，開(kāi)啟忙碌的一天。小時(shí)，祖父經(jīng)常戴著(zhù)斗笠在田間耕作，捉蟲(chóng)、澆水。每當迎來(lái)旱季時(shí)，他便更加辛苦，一桶一桶水從河里提上來(lái)。

　　現在，有了抽水泵，用一根皮管，就可以大面積灌溉，不用來(lái)回跑。也不用一根根拔草，檢查有沒(méi)有蟲(chóng)，而有除草劑、殺蟲(chóng)劑。這給人民帶來(lái)便捷，在農業(yè)上實(shí)現了跨越式發(fā)展。農業(yè)科技的跨越式發(fā)展普惠農民。時(shí)針停泊著(zhù)，分針旋轉著(zhù)，秒針卻在拼搏著(zhù)。家鄉在不斷跨越，從青石板到水泥路，從手工勞作變成現代科技勞作。網(wǎng)絡(luò )更讓農村人跨越時(shí)空阻隔，融入現代生活。

　　雖然物質(zhì)在不斷跨越，但農村純樸的鄉情仍不變。默默穿行于樸素的歲月，歌唱著(zhù)夜盡天明的鄉間小調，家鄉正以蓬勃之姿，而我也要昂著(zhù)闊步前行，為家鄉的跨越式發(fā)展添上華彩篇章。

　　跨越的作文 113

　　“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)�！蔽覍ν瑢W(xué)說(shuō)�！翱煺f(shuō)說(shuō)�！薄斑@個(gè)夢(mèng)還很奇特�！薄翱煺f(shuō)呀!”同學(xué)在急促地催我。

　　“我夢(mèng)見(jiàn)我乘上了時(shí)光飛船，來(lái)到了我們以前的地球—水果星球。這里不管是什么東西都是用水果做成的。我來(lái)到了一條小河里游泳，一不小心嗆了一口水。咦!這水怎么是甜的呀?原來(lái)這里流的水都是果汁。我想這里流的水是果汁，那水里游的魚(yú)又是什么呢?我隨手一撈，竟然撈上來(lái)一條魚(yú)。我試著(zhù)咬了一口—哈密瓜!哦!原來(lái)這條魚(yú)是哈密瓜魚(yú)呀�！�

　　“我一上岸就有一只老虎向我跑過(guò)來(lái)，我想武松能打老虎，我為什么不能呢?于是，我一口氣喝了20碗葡萄酒，然后，跳到老虎背后給這只老虎一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳，又給它來(lái)了一個(gè)飛腿。沒(méi)想到，這只老虎流的血，竟然是香蕉汁。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對著(zhù)老虎的肚子就是一拳，這一拳下去老虎一疼就跑了。武松雖然打死老虎，但是卻沒(méi)能吃上老虎肉。而我卻吃上了，別提有多自豪了!

　　“打完老虎我非常疲憊、饑餓，我在街上找賓館，可怎么也找不到。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)筒子，里面全是水果。于是我就大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒我就全吃光了，我靠著(zhù)空筒子睡著(zhù)了。等我醒來(lái)，兩個(gè)士兵對我說(shuō)，‘恭喜你!你吃光了我們所有的垃圾，這是國王給你的獎狀�！�我一想，我竟然吃的是垃圾。想起來(lái)就可笑，不過(guò)再想想味道還真不錯!呵呵!現在是傍晚時(shí)分，我坐著(zhù)時(shí)光飛船就回來(lái)了�！�

　　“就這夢(mèng)，我還以為是什么呢!就這樣的'夢(mèng)我都做了好幾回呢!”我想要是真的有這樣的星球那就好了。我真的還想去一次美麗的星球—水果星球。

　　跨越的作文 114

　　責任是伯夷與叔齊寧死不食周粟的耿耿忠心；責任是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的憂(yōu)國憂(yōu)民；責任是鄧小平致力于國家發(fā)展的雄才膽略。責任，跨越著(zhù)歷史。

　　第一幕

　　王昭君遠遠望著(zhù)蒼茫的大漠，再回頭望望綠樹(shù)成蔭的故鄉，淚光點(diǎn)點(diǎn)。她明知此去危險重重，還要忍受思鄉之苦，但她毅然抹去了淚花，挑起了維護國家和平的重擔。是責任，使她做出如此壯舉。

　　第二幕

　　邱少云強忍著(zhù)撕心裂肺的劇痛，任烈火無(wú)情地吞噬，毫無(wú)怨言。他知道自己身旁就有條小水溝，隨地打個(gè)滾也足以把火熄滅，但他放棄了生存的機會(huì )，掩護了部隊的行蹤。是責任，使他忍受著(zhù)大火的吞噬。

　　第三幕

　　孔繁森面對著(zhù)寂寥的.高原，沒(méi)有叫苦叫累，反而積極樂(lè )觀(guān)地、全心全意地為人民服務(wù)。他清楚自己可以生活得更好些，但他卻“視名利安危淡似獅泉河水，置民族團結重如岡底斯山”。是責任，使他把自己的生命留給了高原。

　　第四幕

　　無(wú)數的老師站在一方小小的講臺上，任粉塵飛揚染白了他們的烏發(fā)，他們依然用粉筆為學(xué)生們搭起了通往知識殿堂的梯子。他們明白自己在像蠟燭一樣毫無(wú)保留地付出，但他們卻無(wú)悔地燃燒著(zhù)自己的生命。是責任，使他們義無(wú)反顧地奉獻。

　　責任似一場(chǎng)甘霖，滋潤一方土地；責任似一縷春風(fēng)，帶來(lái)一絲清涼；責任似一棵大樹(shù)，給予一片綠蔭。責任是一種人格的升華，它不朽地跨越著(zhù)歷史。

　　這份跨越歷史的責任正在一代一代地傳遞�，F在，這份責任已經(jīng)傳遞到了我們新一代青少年的手中。讓我們牢記顧炎武的這句話(huà)：天下興亡，匹夫有責！

　　跨越的作文 115

　　橘黃的燈光柔柔灑落，在白墻上映下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁。室內，油墨的清香席卷；案前，藏青的長(cháng)袍逶迤。緊皺不舒的濃眉，黝黑深邃的眼眸，似要將眼前的文稿看穿。簡(jiǎn)易的的書(shū)室內，他，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)思想的大跨越。

　　跨越，是“橫眉冷對千夫指”的倔強，推翻中國人骨子里的卑賤。

　　早年，飽讀經(jīng)書(shū)的魯迅前往日本留學(xué)學(xué)醫。在那兒，他經(jīng)歷了一次次蔑視欺辱。梳著(zhù)油光锃亮大辮子的晚清留學(xué)生屈辱于日本人胯下，幫腔附勢。

　　講桌前，毅然正立著(zhù)身著(zhù)藏青長(cháng)袍的高大身影，緊鎖的雙眉，銳利直射入在座每一個(gè)人的內心。滿(mǎn)堂的哄笑和污穢言語(yǔ)化為一室的安靜，只回蕩著(zhù)他洪亮沉厚的嗓音，字字鏗鏘有力，句句直誅人心。在那里，他看到了日本學(xué)生囂張的氣焰漸漸熄滅，中國留學(xué)生原本黯淡的眼眸有星光射出。被欺壓的那個(gè)年代，日星隱耀，有一束星光射出，那是魯迅引領(lǐng)著(zhù)中國學(xué)生跨越不甘的卑賤，抬頭做人。

　　跨越，是“俯首甘為孺子�！钡臏仨�，是阻攔國人無(wú)止盡的墮落。

　　墨在紙上渲開(kāi)了花，一筆一劃，勾勒心中所思所想。屋外的`炮火轟鳴聲沒(méi)有打斷他泉涌般的思路，緊緊蜷縮的濃眉露出他心中強烈的愛(ài)憎。一個(gè)個(gè)豐厚立體的人物從紙上站立，一種種不屈的精神從筆尖散發(fā)，傳播到每一個(gè)國人心中。他用一支筆、一張紙挽來(lái)了中國人的自信力，帶領(lǐng)國人跨越愚昧與落后，成為國人的精神領(lǐng)袖。

　　跨越卑賤，跨越墮落，他的一番辯駁，數尺文稿驅除了國人內心世界的荒誕，喚醒民眾的獨立與堅強。不只是“眾人皆醉我獨醒”的“負載獨彷徨”，更是以自己的全部心血筑起精神的“廣廈千萬(wàn)間”，庇護不安的游蕩的憔悴的靈魂！

　　跨越思想的阻礙，觸及那一片內心深處的光芒……

　　跨越的作文 116

　　溝，有許多種，但它們的作用不同。我想議論的是那心理上的溝，或許在許多人的心目中那不是溝，但那又是什么呢？

　　父母與子女之間的溝，是最長(cháng)最淺的。父母只要理解子女們的想法，溝就會(huì )越來(lái)越淺，當然，子女們也要多關(guān)心關(guān)心父母，溝也就會(huì )越來(lái)越短，漸漸地，溝也會(huì )消失了�？缭接H情的那道溝是要用我們根植于內心的愛(ài)去消滅的。

　　老師與學(xué)生之間的溝，是簡(jiǎn)單而又漫長(cháng)的。老師要給學(xué)生留下深刻的印象，就必須多與學(xué)生談心，不要過(guò)于嚴格，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )的學(xué)習氣氛更有利于學(xué)生們的學(xué)習，還得時(shí)常鼓勵學(xué)生。而作為一名學(xué)生，就必須尊師守紀，在老師生病不舒服時(shí)也要時(shí)常慰問(wèn)，學(xué)習上有什么好的建設要對老師說(shuō)，不懂就問(wèn)，要懂得知恩圖報。這樣，溝就會(huì )自然而然的消失了�？缭綆熒�情的那道溝是要用心去交流的。

　　社會(huì )人士與殘疾人士、貧苦人民之間的溝，是直接的。只要我們這些健康生活的人能多去關(guān)心這些需要幫助的人，溝也會(huì )消失。盡管只有一點(diǎn)錢(qián)、一句溫暖話(huà)，他們也會(huì )很開(kāi)心，俗話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為”嘛！盡我們的一份微薄之力，就可以撫平每一個(gè)需要幫助的`人都一點(diǎn)傷痛。其實(shí)，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，就能匯成愛(ài)的海洋�？缭缴鐣�(huì )情的那道溝是要用愛(ài)心去感化的。

　　其實(shí)，跨越人與人之間的溝并不難，只要你心存善念，凡事應寬宏大量，多去了解別人，理解別人，跨越那道溝也不難了。

　　朋友們，努力吧！這代溝本就不應該會(huì )出現我們的身邊，跨越那道溝，讓全世界的人民都團結起來(lái)，成為一個(gè)大家庭。

　　跨越的作文 117

　　好朋友之間的互相幫助，人人都曾體驗，但對頭之間的幫助，人生能有幾回？

　　我屬于人們口中的“貓族”，不喜歡待在喧鬧的、繁華的、燈紅酒綠的地方。一次學(xué)校組織春游，在爛蘋(píng)果樂(lè )園玩了一天后，我感到頭暈目眩，如果你嘗試過(guò)在離海岸30米的地方玩三個(gè)小時(shí)，你也會(huì )有這種感覺(jué)。到了車(chē)上，我又開(kāi)始暈車(chē)�！袄咸�！我還能活著(zhù)回到學(xué)校嗎！”我不禁朝天嘆道�！巴�志，你怎么了？”突然，坐在我旁邊的.張同學(xué)問(wèn)我，顯然，她發(fā)現我的臉色不太好。我朝她看一眼，她有一瓶“脈動(dòng)”運動(dòng)飲料，這對我這個(gè)半死不活的人來(lái)說(shuō)可是一個(gè)很好的能量補充，至少，如果有了它，我就保證不會(huì )在車(chē)上暈倒了。但是，以我和她的關(guān)系，就算我求她，她也不會(huì )給我的，全班同學(xué)都知道，我們兩個(gè)有極其嚴重的攀比心理，自大地說(shuō)，我們都是班上的拔尖學(xué)生，但卻因為性別，我們成為了男女生雙方的學(xué)習領(lǐng)頭人物。因為好勝心的驅使，我們從入學(xué)就成了死對頭�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)，我們習慣性會(huì )對對方的錯誤進(jìn)行毫不留情的挖苦。我正想說(shuō)我啥事都沒(méi)，她說(shuō)了句讓我大跌眼鏡的話(huà)：“要不……你喝些脈動(dòng)？”太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我難以置信地看著(zhù)她，好像見(jiàn)到了恐龍。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)給我倒了半個(gè)礦泉水瓶的飲料，“接著(zhù)，別撒了�！闭f(shuō)完，她就去逗弄她的金魚(yú)了，好像壓根沒(méi)發(fā)生過(guò)這事一樣。我呆呆地看著(zhù)礦泉水瓶里的脈動(dòng)，自始至終，我沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。

　　喝了脈動(dòng)，頭腦也清醒了，有時(shí)候，不要冷淡地看這個(gè)世界，更不要針對某人，戴上平等的眼鏡，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　對頭是什么？

　　對頭就是互相在意的朋友。

　　跨越的作文 118

　　人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們去跨越。有的人面對困難退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

　　我現在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現在這樣，我也曾經(jīng)悲觀(guān)過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲(chóng)子。

　　有一天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶(hù)上爬著(zhù)一只小蟲(chóng)子。我伸手將這只小蟲(chóng)子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲(chóng)子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀(guān)察這只小蟲(chóng)子的舉動(dòng)。這只小蟲(chóng)子先在瓶底轉了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著(zhù)就開(kāi)始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái)；第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái)；第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲(chóng)子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jì)扰懒顺鰜?lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

　　我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲(chóng)子竟然有如此大的'毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習中，我也像這只小蟲(chóng)子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

　　跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因為只要跨越了困難，我們就會(huì )步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì )被一一撫平，并且會(huì )沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

　　讓我們相信自己，去戰勝困難，美好的明天在等我們！

　　跨越的作文 119

　　采訪(fǎng)一共分兩組。第一采訪(fǎng)隊來(lái)采訪(fǎng)楚王，小記者們一擁而上，團團圍住楚王問(wèn)："楚王，當你被晏子反駁的啞口無(wú)言的時(shí)候是什么感受？”"請問(wèn)那個(gè)犯人是你安排的嗎？”"你認不認為你這樣做很卑鄙？”這些問(wèn)題從四面八方飄來(lái)。只見(jiàn)，楚王頭上滲出豆大的汗珠，真不知說(shuō)什么才好……

　　第二采訪(fǎng)隊來(lái)采訪(fǎng)晏子。小記者們彬彬有禮地走到晏子面前，問(wèn)：“大夫晏子您好！您是否對出使楚有準備呢”“您為什么這么機敏？”……晏子一一對我們進(jìn)行了回答。采訪(fǎng)完后，有的小記者為晏子寫(xiě)了一份現場(chǎng)報道，有的小記者和晏子合了個(gè)影，還有的小記者得到了晏子的親筆簽名呢！

　　楚王看后心里滿(mǎn)是嫉妒，憤怒的說(shuō)道："你們未國難到?jīng)]有大記者了嗎？怎么派你們這些乳臭未干的小記者來(lái)了呢？”聽(tīng)了這話(huà)我有些憤怒，但一想我們未國是禮儀之幫呀！于是，壓了壓心中的.火氣說(shuō)：“楚王你這是不知道，我們未國的規矩是：訪(fǎng)問(wèn)有德望的人，就派那些大記者去；訪(fǎng)問(wèn)無(wú)德望的人，就派小記者去練練手。誰(shuí)讓你不是有德之君呢？”再看楚王臉被氣得通紅，眼睛被氣得和燈籠一樣大。

　　訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)間到了，我們該回去了。臨別楚王不禁贊嘆：“真是自古英雄出少年呀，原來(lái)未國人也是不好惹的！”只見(jiàn)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我們小記者回到了21世紀……

　　其實(shí)真的是我們去2000多年前采訪(fǎng)晏子和楚王嗎？不，不是。這是我們老師鐵特意我們設計的跨越時(shí)空的化裝采訪(fǎng)。

　　身為小記者的我，漸漸地明白了老師的良苦用心……

　　跨越的作文 120

　　溪谷鎮

　　南是一只兔妖，生活在溪谷鎮里。

　　溪谷鎮與世隔絕，是眾妖的棲息地。

　　這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫馨安寧，每只妖怪的夢(mèng)想就是住進(jìn)這妖精的世外桃源。當然，也有例外，南想離開(kāi)這里，去外面的世界闖一闖，美好的溪谷鎮已經(jīng)煩膩了。

　　每當南要從小路離開(kāi)時(shí)，牡丹婆婆便阻攔：“這里是不知道有多少妖怪夢(mèng)寐以求的地方，你卻偏偏要離開(kāi)，人類(lèi)發(fā)現你是妖怪會(huì )殺了你，吃了你，解剖你，嚼你的肉，喝你的血，咬你的骨頭。還想離開(kāi)嗎？”

　　“啊，我……”南聯(lián)想到自己血肉模糊的樣子，不禁害怕了，不敢再離開(kāi)，乖乖回家。

　　每只在溪谷鎮出生的幸運妖，天生有一次7秒鐘的屏障，人類(lèi)暫時(shí)看不見(jiàn)他們，時(shí)間一過(guò)，妖怪早逃之夭夭了。南就是這么的幸運。

　　星空

　　南在深夜失眠，想到自己白天的懦弱，難道真呆在這個(gè)地方一生一世嗎？鎮不就是一座囚籠嗎？風(fēng)呼呼吹著(zhù)，熱血在血管里涌動(dòng)，勇敢的天性爆發(fā)，不能再這樣下去！我要拼一拼，哪怕死，也要看看外面的世界！外面的世界鎮里從沒(méi)有過(guò)妖見(jiàn)過(guò)，外來(lái)的妖又忘記了人界，他打算好好記下來(lái)，回來(lái)講給大家聽(tīng)……外面的世界一定不會(huì )是滿(mǎn)地的青草和小山坡，外面的.世界一定很精彩！

　　逃跑

　　南在半夜三更一口氣跑到了小路，自己來(lái)過(guò)無(wú)數次的小路那么熟悉，現在卻有點(diǎn)恐怖，他興奮而又緊張，夾雜著(zhù)一點(diǎn)期待，滑下小路……

　　1秒，2秒，3秒……

　　外面的世界好安靜，好奇怪，星空也不一樣，繁星滿(mǎn)天，好美……

　　4秒，5秒……南馬上就要失去屏障，有些擔憂(yōu)叫人類(lèi)卻像狼的生物。

　　時(shí)光仿佛凝固，東方的太陽(yáng)穿破云彩，大把大把金光撲面而來(lái)，南幾乎睜不開(kāi)眼睛……

　　跨越的作文 121

　　在第六周，我們五年段全體師生來(lái)到了泉州綜合實(shí)踐基地，來(lái)體驗為期為一星期的軍人生活。在星期二，教官帶我們要過(guò)跨越障礙。在那小型的“沙灘”上，教官先示范了一遍，然后講了一些動(dòng)作要領(lǐng)，便讓我們去跨越障礙。

　　先是男生，男生們是“花樣百出”：有的在鉆車(chē)輪的這一關(guān)里鉆不過(guò)去；有的在過(guò)平衡木這險些摔下來(lái)；有的`在翻木墻那兒爬不上去……各式各樣，一會(huì )兒讓人捧腹大笑，一會(huì )兒讓人提心吊膽。

　　該女生了，我排在前面，所以馬上就是我了�！暗巍�—”一聲哨響，我來(lái)到了五步樁，它有好幾個(gè)樹(shù)樁，要五步踏過(guò)，很簡(jiǎn)單，我輕而易舉地過(guò)了五步樁；要過(guò)車(chē)輪了，我在看教官示范時(shí)注意到，其實(shí)過(guò)車(chē)輪很簡(jiǎn)單，我先把左腳跨到另一邊，再把兩手伸過(guò)去，兩手用力頂住兩邊，接著(zhù)把頭低下來(lái)，鉆過(guò)去，馬上挺直，最后把右腳伸過(guò)來(lái)，就可以了；來(lái)到平橫木了，我沖刺了一下，可來(lái)到一半我就停了，好高呀，我一步一步向上走又慢慢地向前進(jìn)，要跳下去，我以為很低，可實(shí)際上好高，我閉上眼睛，一二三，一蹦，呼，終于下來(lái)了！

　　翻欄桿時(shí)，我先翻了一點(diǎn)，接著(zhù)兩腿猛地一翻，兩手向上一撐，兩腳總算又踩到了鐵鏈；木墻不高，我一蹦就上去了，我跳下來(lái)時(shí)，是蹲著(zhù)的，所以坐在了沙子上；最后是過(guò)沙地，我要先把鏈子舉上去，頭才過(guò)得去。就要到終點(diǎn)了，我卻滑了一跤，還好手撐著(zhù)地，否則，我會(huì )“吃”一嘴沙子的�！暗巍�—” 同學(xué)們又出發(fā)了，“加油加油！”加油聲一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧。呵呵，跨越障礙真好玩呀！

　　跨越的作文 122

　　“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”幼時(shí)的我，雖然總愛(ài)奶聲奶氣地念你的詩(shī)，卻不知何意。隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，對你的了解越多，我就越發(fā)懂你、敬你，覺(jué)得你我心意相通。

　　你愛(ài)酒，身上總掛著(zhù)一個(gè)酒壺；你愛(ài)劍，腰上總佩著(zhù)一柄“龍泉”；你也愛(ài)詩(shī)，憑著(zhù)那“云想衣裳花想容”的華美詩(shī)句，登上了世人矚目的“詩(shī)仙”寶座。

　　上蒼妒忌你，妒忌你的人，妒忌你的詩(shī)。年少的你一身正氣，不肯向楊國舅與高力士行賄，因而被逐出考場(chǎng)。而你，卻在天子面前一展英才，重回考場(chǎng)，那力透紙背的洋洋千字，是你一腔熱血之托。只有你，能讓楊國舅弄墨、高力士脫靴，盡洗被逐之辱。從此，你春風(fēng)得意，舉杯暢飲：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”正是這豪言，不斷激勵我?jiàn)^發(fā)向上，明白了人要灑脫地活著(zhù)，極盡笑顏。

　　可惜好景不長(cháng)�！澳枪饷鞯那巴�，你為何放棄？”我不解。你雖頗有醉意，卻堅定地回答：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”

　　不久后，你被流放至夜郎。我試圖安慰你，可話(huà)還未出口，你已哈哈大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！”我分明瞧見(jiàn)，你的眼角留有淚光。我知道，那是你壯志未酬、郁郁不得志的`遺憾。

　　你感嘆著(zhù)“行路難，行路難”，可卻從未放棄行走。你追隨著(zhù)月光的腳步，高唱著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我知道，因為你堅信會(huì )有更好的未來(lái)！這，也是我?jiàn)^斗路上堅持不懈的力量之源。

　　因為英才，因為執著(zhù)，你成了世人仰慕的詩(shī)仙；因為豪放，更因為那一身正氣，你也成了我相隔千年的知音，成了我?jiàn)^斗的標桿。

　　謝謝你，我的知音——李白。也許，世人會(huì )笑我癡，說(shuō)我狂。但愿，終有一日，我也會(huì )擁有那任我癡狂的資本。

　　跨越的作文 123

　　我和爸爸之間，似乎有一條不可跨越的代溝，我怕一走近就會(huì )立刻陷下去。我很迷茫，這到底是一條什么樣的代溝呢?我不知道。也許這是一條時(shí)代的代溝。我曾經(jīng)很喜歡周杰倫，做作業(yè)時(shí)聽(tīng)他的歌，晚上睡覺(jué)也聽(tīng)著(zhù)他的歌入睡。但我不敢明目張膽地聽(tīng)，我怕爸爸會(huì )罵。他認為全世界的`好女孩只有一種，就是好好學(xué)習，不像男生那樣瘋玩。也許這是一條語(yǔ)言的代溝，從小我就喜歡用普通話(huà)進(jìn)行溝通，甚至忘了怎么講方言。而爸爸學(xué)歷不高，有時(shí)，同他講話(huà)時(shí)，我會(huì )不時(shí)地加上一些普通話(huà)，而爸爸總很茫然的樣子。我們倆心里都很明白。所以，我從不會(huì )主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，出來(lái)急需要錢(qián)時(shí)。

　　每天都是媽媽送我上學(xué)，可是今天卻下起了大暴雨，如果坐在摩托車(chē)上肯定會(huì )濕透的，媽媽對爸爸說(shuō)：“今天你送一下斌斌吧�！蔽液桶职謱σ暳艘幌�，爸爸一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，應該是默許了。我跟著(zhù)爸爸來(lái)到車(chē)前，這是我小時(shí)候玩耍的“好玩具”，可是，現在我對它卻如此陌生。我利索地上了車(chē)，生在車(chē)里，感覺(jué)特別溫馨，似乎回到了小時(shí)候�？墒沁@只是幻想，不是現實(shí)。車(chē)穿梭在街道上，我和爸爸沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，我呆呆地望著(zhù)雨從窗前落下，我想要是這個(gè)畫(huà)面定格下來(lái)有多好啊!

　　到了學(xué)校，我下了車(chē)，在關(guān)車(chē)門(mén)的那一剎那，我鬼使神差地說(shuō)了一句：“老爸，路上小心心�！卑职帚读撕靡粫�(huì )，才說(shuō)：“嗯，好好學(xué)習�！蔽易约阂层读�，癡癡地走進(jìn)學(xué)校。這是我幾年來(lái)第一次主動(dòng)跟爸爸說(shuō)話(huà)，而爸爸，也是第一次回答我的話(huà)。

　　在這條代溝邊，我小心翼翼地向前跨了一步……

　　跨越的作文 124

　　邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。

　　我生來(lái)性格安靜，不習慣被別人的目光所聚焦，所以對于我來(lái)說(shuō)，最喜歡就是成為大家中的一員，普通而不被關(guān)注。每當被提問(wèn)，總是在心中把答案默念了幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失，才起身回答，待回答完畢，快速的心跳才慢慢平靜下來(lái)。直到有一天，我平靜的生活被打破了——班里舉行演講比賽，而我“不幸”地成了一名選手。

　　想起同組同學(xué)期待與信任的目光，拒絕的話(huà)到了嘴邊還是咽了下去，看著(zhù)選手精彩的演說(shuō)，周?chē)�的同學(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻無(wú)暇顧及，感覺(jué)自己身處于一個(gè)百丈寒洞之中，緊張，無(wú)限的緊張……時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝，我卻覺(jué)得他被人按了快進(jìn)，不知怎的，就走上了講臺，跨出那一步，我知道已經(jīng)沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，走好每一步。懷著(zhù)忐忑的'心情，我開(kāi)始了演講。腦袋一片空白的我在一句話(huà)前被攔下了，原本精心準備的詞結果變成了“嗯……然后是……”身體在快速發(fā)抖，手心冒出了冷汗，即使四周安靜無(wú)聲，但我似乎能聽(tīng)到“她忘詞了”“唉！”……

　　我的目光在人群中掃視，希望能夠找一個(gè)寄托不安心靈的角落。忽然，我看到了她，如同一束光照入我心底的黑暗，她用口型悄悄地說(shuō)“加油”，眼里沒(méi)有嘲笑與失望，只有不盡的鼓勵與贊許�；蛟S是收到了她從遠處傳來(lái)的信號，緊張的心才慢慢放下，選擇舍棄了這一句來(lái)完成整個(gè)作品。隨著(zhù)對講臺的適應，我漸入佳境，最后取得了一個(gè)不錯的成績(jì)！這三分鐘，是我所經(jīng)歷最漫長(cháng)的三分鐘，也是最有意義的三分鐘。

　　跨越，是抬腳的那一刻。

　　跨越，是重新開(kāi)口的那一刻。

　　跨越，是“不可能”變?yōu)椤安�，可能”的那一刻�?/p>

　　跨越的距離，是一個(gè)腳掌的長(cháng)度。

　　跨越的作文 125

　　一次失誤，兩次旅行，三次挫折，我們徘徊在成功面前，在黑暗中摸索成功之門(mén)。最后我們走進(jìn)去回頭看，離跨過(guò)門(mén)檻只有一步之遙。那一步叫勇氣。

　　從我們出生在這個(gè)世界的那一刻起，上帝就注定了我們有一條漫長(cháng)而曲折的成長(cháng)之路。而我們注定要微笑著(zhù)面對一次又一次的考驗。如果我們選擇逃避，那就是死路一條。

　　年輕的時(shí)候，成功的障礙那么狹窄，我們自信地抬起頭，不假思索地抬起腳，微笑著(zhù)跨過(guò)障礙。然后，他傲慢地轉過(guò)身，在門(mén)口做了個(gè)鬼臉，高興地向前跑去。

　　后來(lái)，我們不斷跨過(guò)門(mén)檻，克服挑戰，長(cháng)大了。另一個(gè)障礙，我們不耐煩，本能地抬起腳跨欄。沒(méi)想到的是，我們非但沒(méi)有穿越，反而因為失去了重心而倒在了地上。驚訝地抬頭，驚訝地發(fā)現，站在我面前的門(mén)檻已經(jīng)高聳入云。站在它面前，我們是那么渺小。

　　我心里放棄了，看到了就想撤退；想選一條新路，繞過(guò)去�；仡^看，我身后哪里還有退路？只有一條筆直的'路，從我們的腳下延伸到遠方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，我們迷失了，不知道如何面對現在的困難。刺骨的寒風(fēng)從我們身邊呼嘯而過(guò)，我們不禁瑟瑟發(fā)抖，心中留下深深的孤獨。

　　最后，我們明白沒(méi)有人會(huì )來(lái)拯救我們自己，我們的救世主是唯一的。他是我們內心的勇氣和力量。

　　堅信自己的內心，抬起驕傲的頭，為心中的夢(mèng)想不懈地追求跨越門(mén)檻的道路，哪怕拼得遍體鱗傷，腦袋也會(huì )碎掉！至少，我們?yōu)橹畩^斗！

　　門(mén)檻在逐漸收窄。終于，我們又一次成功穿越，驕傲的咆哮！回頭看門(mén)檻，依然高聳，但在我們眼里，已經(jīng)變小了。原來(lái)，我們長(cháng)大了！明白跨過(guò)門(mén)檻的那一步是勇氣的力量！

　　大步向前，不回頭。燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的微笑！

　　跨越的作文 126

　　一抹花瓣拂過(guò)面頰，飄飄然點(diǎn)在了池塘的水面上，引得漣漪陣陣，我驀然回首，門(mén)口木制的牌匾上赫然刻著(zhù)“丞相府”三字。

　　再抬眼看去，只見(jiàn)一人在庭前踱步，手中的黑色羽扇，時(shí)而輕輕帶動(dòng)些微風(fēng)，時(shí)而與他的腳步一起停住。仔細看去，那人身長(cháng)八尺，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概——這人定是臥龍先生了！我正要湊上前去，先生卻雙眉一蹙，快步走到書(shū)桌前，挽起袖子，筆尖點(diǎn)了點(diǎn)硯臺上的.墨汁，提筆便是：“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂……”

　　“臥龍先生，”我連忙拱手作揖道，“先主曾對您賞識有加，也曾囑托過(guò)‘若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主’�，F看來(lái)當今陛下執拗無(wú)能，您何不取而代之，自立為王？這對您以及整個(gè)蜀漢都是有益無(wú)害啊�！笨酌飨壬�輕輕放下了手中的毛筆，拂袖起身，微微一笑道：“此言差矣！為臣者，應鞠躬盡瘁，死而后已。所謂君臣，臣之所為當是輔佐君主，而非乘虛而入，取而代之。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。若滿(mǎn)朝大臣心中皆是一己私利，社稷何存？”孔明先生說(shuō)著(zhù)，眼睛望向窗外的庭院，我順著(zhù)他的目光望去，又一片花瓣悠然落在了水面�！霸缇吐�(tīng)聞先生與先帝感情深厚，如此鞠躬盡瘁，著(zhù)實(shí)讓人心生敬意！”先生的眼睛一直凝望遠方，像是看到了茅廬初見(jiàn)、博望坡誓師、白帝托孤……接著(zhù)慨嘆道：“士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時(shí)而不衰，歷夷險而益固。我如今的作為，既是為臣之道，亦是為友之德�！�

　　一道刺眼的白光閃過(guò)，我再睜開(kāi)眼，書(shū)桌上是背了一半的《出師表》。先生秉承的為臣之道，為友之德，在我的腦海中卻久久無(wú)法忘懷。是啊，于國，我們要盡忠；于友，我們要秉忠；于事，我們也要忠于職守。

　　跨越的作文 127

　　人都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，因該好好珍惜每一只“鳥(niǎo)”，但有些時(shí)候，有些速度與時(shí)間不相匹配……

　　陽(yáng)光還未來(lái)得及普照大地，街上卻依稀可以看到來(lái)來(lái)往往的學(xué)生。一道光射向我，眼睛怎樣也無(wú)法睜開(kāi)，時(shí)間仿佛凝固了，但我卻清楚的聽(tīng)到越野飛馳的聲音。一聲刺耳的車(chē)叫像離弦的箭從我的左耳穿過(guò)右耳把我拉回現實(shí)，我馬上以迅雷般的速度停住腳步，我不禁回頭，那車(chē)早已不見(jiàn)蹤影�；叵肫饎偛拍且荒�，心不禁打了個(gè)寒戰，偷偷責備道：“是哪家店送黃金還是天上掉人民幣��！”心里也很不解：他既然為了享受風(fēng)般的速度，無(wú)視了一顆顆跳動(dòng)的生命！一個(gè)個(gè)鮮活的生命！又為何一直按車(chē)鈴？

　　過(guò)了一會(huì )兒，一縷沁人心脾的春風(fēng)吹過(guò)，忽然明白過(guò)來(lái)——只是為了避免自己受傷罷了……當我走過(guò)一個(gè)轉角時(shí)，人們正議論紛紛圍成了一圈。我擠了進(jìn)去，看到了驚人的一幕——一個(gè)孩子倒在血泊當中，肇事者早已溜之大吉，不見(jiàn)了蹤影。我心里酸酸的'……他是個(gè)與我相差不大的孩子，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，他消然無(wú)息的走了。我很想當著(zhù)肇事者的面質(zhì)問(wèn)他：你知道嗎？他有大好前程，他在為自己的理想起早貪黑，可這一切的付出因你追求速度的快感而破滅。如果時(shí)光老人出現可能會(huì )因為你對時(shí)間珍惜至極致甚至把自己與別人的生命置之度外而高興嗎？絕不會(huì )！

　　如果你也是一位為�？岢鋷浀那嗄�，請你為別人和自己放棄這樣的“速度”，把時(shí)間融入事業(yè)或學(xué)業(yè)之中，創(chuàng )造真正的時(shí)間價(jià)值，即使你碌碌無(wú)為，時(shí)間也會(huì )露出欣慰地笑——這就是與時(shí)間所匹配的速度。

　　跨越的作文 128

　　人世間最美好的回憶，莫過(guò)于成長(cháng)之路。無(wú)論酸甜苦辣都要跨越道坎，每跨越一道坎，都會(huì )為我們的生命增添一份色彩。

　　小升初畢業(yè)考前，我的成績(jì)一直在退步，母親看在眼里，急在心里，但卻無(wú)法從我嘴里問(wèn)出一個(gè)究竟。每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不懂的難題，每天晚上都很晚睡覺(jué)，每天早上都昏昏欲睡。

　　幾天過(guò)后，學(xué)校再一次迎來(lái)了月考。成績(jì)出來(lái)后，我驚呆了，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉布滿(mǎn)了我的考卷，我再一次創(chuàng )造了歷史新低。我明明很努力在學(xué)習，我苦笑，搖了搖頭，把那張不及格的試卷塞進(jìn)書(shū)包。

　　我踩著(zhù)單車(chē)回家，天空陰沉沉的，就像我此刻的心情。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，都對我的雨點(diǎn)打在我臉上，竟是那樣的痛�；氐郊抑�，姥爺坐在大廳里喝茶。我感到口干舌燥，把書(shū)包放回房間后，向姥爺討了一杯茶。興許是我太渴了，又或是我沒(méi)注意到，將那茶一飲而盡后，含在嘴里，才發(fā)現那是一杯苦茶。我想悄悄躲進(jìn)廁所把茶吐掉，姥爺突然發(fā)話(huà)了：“把它喝下去�！崩褷數膲钠�氣可是遠近聞名的，我只好咽下去了，那種苦在舌尖縈繞�！澳鸀槭裁聪矚g喝這么苦的茶？”我問(wèn)�！捌肺度松��！崩褷敾卮鸬腵很簡(jiǎn)短，但卻讓我醍醐灌頂。是��！人生哪有不苦的？但只要跨越了這道坎，才會(huì )讓生活更加美好。

　　我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，這一切，我都盡力做到最好。每當學(xué)到筋疲力盡時(shí)，就想想那杯苦茶，每到想要放棄時(shí)，就在心里一遍又一遍的告訴自己，跨越這道坎，你會(huì )變得更強！畢業(yè)考如期而至，我交上了一份滿(mǎn)意的答卷，考上了市里最好的中學(xué)。

　　不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，不跨越這道坎，怎能迎來(lái)更好的明天。成長(cháng)之路格外坎坷，即使摔個(gè)跟頭也別難過(guò)，站起來(lái)成就屬于自己的未來(lái)。

　　跨越的作文 129

　　讀了沈石溪寫(xiě)的《紅豺》我只想說(shuō)：如此兇悍的豺和狼都可以走到一起生活，我們這些有理性思考能力的人類(lèi)，還有什么理由彼此仇恨呢？

　　《紅豺》這本書(shū)的主人公是母豺火燒云，它先后遭遇了家庭支離破碎，遭到獵人攻擊等生活變故，而這些變故全都來(lái)自它最大的天敵——黑毛母狼。當黑毛母狼被我們人類(lèi)殘忍地殺害時(shí)，它卻含辛茹苦地幫它的往昔仇敵撫養遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。

　　火燒云這樣做并非是寬容大量，狼和豺本就是一對水火不容的天敵，動(dòng)物行為學(xué)有一條定理：兩個(gè)物種行為和習性越相近，關(guān)系就越緊張，爭斗就越頻繁。豺和狼就是一個(gè)例子，這兩種動(dòng)物旦古以來(lái)就是你死我活的競爭對手�？梢赃@么說(shuō)：有豺無(wú)狼，有狼無(wú)豺。但是，火燒云舍棄不了天生的強大母愛(ài)，受不了甜點(diǎn)心的萬(wàn)般親呢，它也想過(guò)要丟棄甜點(diǎn)心，它也想過(guò)要離開(kāi)甜點(diǎn)心。

　　母愛(ài)，是天底下最偉大的名詞；母愛(ài)，是人世間最美好的情感；母愛(ài)，是火燒云跨越種族的依靠！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。甜點(diǎn)心也為它的母親——火燒云感到驕傲！

　　2002年2月23日，位于奧地利西南部阿爾卑斯山的費拉茨谷地發(fā)生了一起雪崩，一對正在滑雪的母女被大雪埋葬。當她們力近艱辛爬出雪堆時(shí)，卻又面臨新的危機，由于她們都身穿銀灰色的'衣服，救援飛機很難發(fā)現她們的蹤影，隨著(zhù)時(shí)間的推移，饑餓，寒冷和恐懼紛至沓來(lái)。在生死攸關(guān)之際，母親毅然割斷自己的動(dòng)脈，用鮮艷的熱血染紅了白雪，為救援人員的收索指引了準確位置。

　　母愛(ài)是偉大的，是人，或是動(dòng)物，母愛(ài)都是值得我們敬佩的。

　　跨越的作文 130

　　面對生命，米蘭？昆德拉曾說(shuō)：“生命有不能承受之輕”。而我卻要說(shuō)：“生命有不能承受之重”。

　　生命因唯一而珍貴，我們只有跨越了內心的性格障礙，才能承受住生命的重量，活出生命的詩(shī)意。

　　面對性格的障礙，我們不能擯棄它，逃避它，因為它本就是我們生命的一部分，相反地，我們要正視它，克服它，因為我們要活得更精彩。

　　全身上下僅僅可以活動(dòng)三指手的霍金，因黑洞學(xué)說(shuō)而家喻戶(hù)曉，然而感動(dòng)了更多人心的則是它面臨厄運時(shí)所表現的頑強與堅韌�；艚鹗且粋�(gè)勝利者，他跨越了自身的軟弱，成就了堅強；他跨越了面臨逆境時(shí)的膽怯，成就了勇敢。懦弱、膽怯是人與生俱來(lái)的性格障礙，然而霍金卻勇敢地跨越了它，用生命的堅韌書(shū)寫(xiě)了生命的'篇章。

　　跨越人的性格障礙，讓霍金在另一個(gè)領(lǐng)域作為健全人收獲了成功的喜悅。

　　牛玉儒把他的生命奉獻給了呼倫貝爾草原上的百姓人家，無(wú)私地傾灑著(zhù)自己的一腔熱血。他“孺子�！钡木�神廣為傳頌，然而這一切的成就不也是來(lái)自于面臨性格障礙的跨越嗎？常聽(tīng)人說(shuō)，“人不為已，天殊地滅”。面對著(zhù)靈魂自私一面的誘惑，人們只有勇敢地跨越了，才能避免銅臭味和功利心的侵蝕，去全心全意地投入到為民謀福的事業(yè)中。

　　跨越了人的性格障礙，牛玉儒讓自己的名字永遠地鐫刻在了歷史的豐碑之上。

　　當我們對一個(gè)個(gè)頑強、勇敢、敢于與性格障礙抗爭的偉大人物們贊口不絕時(shí)，我們也為不能跨越性格障礙的人而嘆息。

　　海明威面對現實(shí)的折磨，跨越不了軟弱的性格障礙，選擇了吞槍自盡，讓我們在品讀桑提亞哥的頑強時(shí)，不免為那一聲尖銳的槍聲而惋惜�！�…

　　跨越的作文 131

　　筆與紙親吻的瞬間，浮云飄飄，流水潺潺，揮之不去的是千年的淡定與希望�！�—題記

　　文字總是伴隨著(zhù)一個(gè)文明時(shí)代的到來(lái)，一個(gè)民族的伊始。它威風(fēng)凜凜地傳承文化，銘記著(zhù)不滅的永恒。文化在滲透，文化在交織，滌蕩心河的文字終究匯入了歷史的長(cháng)河。這東方的文字好似張殼的牡蠣含著(zhù)的圓潤的珍珠，而給這些珍珠裝飾上熠熠光彩的是那些才華橫溢、天馬行空的文人墨客。他們有的大抒豪邁激昂之志，有的大贊旖旎瑰麗之景，有的大悲國運民生之況……然而，擷取其中的幾段歷史，他們守望的是國家的'持久發(fā)展。

　　“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛(ài)國志士屈原，面對支離破碎的祖國，面對腐朽不振的君主，面對饑寒受苦的百姓，發(fā)出了絕望的哀嘆。他滿(mǎn)腔的愛(ài)國情懷，對楚懷王的忠貞不渝使得他獨醒于世，擁有一身正氣。最終，他選擇了悲壯之路，在滔滔的汩羅江水中，他將自己洗刷得如此透徹清澄，為后世可歌可泣之人�！�—這是動(dòng)蕩渾濁的時(shí)代，僅祖國的統一都不能實(shí)現，談何發(fā)展？

　　一句“憂(yōu)端齊終南，澒洞不可掇”令我不能相信那個(gè)昔日發(fā)出“會(huì )當臨絕頂，一臨覽眾山小”的瀟灑身姿。當時(shí)他的襟懷是如此的豁達，志向是如此的高遠。他以眾山飽覽于眼底的感覺(jué)為樂(lè )，而此時(shí)我的眼前卻浮現出了一個(gè)身著(zhù)用怨恨織成的衣裳，用愁苦覆蓋臉面的老叟�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，他悲嘆百姓生活的悲慘，他悲嘆來(lái)自那個(gè)時(shí)代的凄愴。多少人才高八斗得不到重用，多少人的凌云壯志得不到施展，皆大悲哀！——這是荒亂無(wú)誕的時(shí)代，不是人才的盲目自大是悲劇的開(kāi)始。

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