智慧的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的智慧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

智慧的作文1

　　我站在頤和園的智慧海（頤和園里的一座佛堂）外，內心感到一種震撼：智慧海的墻壁上滿(mǎn)是菩薩石像，數也數不清。

　　可是等我仔細看了看，卻發(fā)現有些菩薩的頭不見(jiàn)了。我很好奇，就去數了數，一共有八十個(gè)菩薩沒(méi)有頭。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把菩薩的頭挖下來(lái)了！”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，是八國聯(lián)軍打進(jìn)頤和園，把菩薩的頭挖下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“因為我們國家不富強，才會(huì )被外國人欺負” 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就想，我一定要勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，使國家富強 外國就再也不敢欺負我們了。

　　智慧海的中間有座巨大的佛像，看起來(lái)很慈祥，我不知道它是什么佛。我正看得入迷的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我手上的垃圾吹到了地上。我連忙撿了起來(lái)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么佛呀？” 站在佛像旁邊的講解員阿姨一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我來(lái)給你講解吧！”阿姨說(shuō)智慧海就是佛的'智慧像大海，阿姨還給我講了很多關(guān)于佛像的事情。講完之后阿姨說(shuō)：“現在有些中國人的素質(zhì)非常不好，我看你撿起了垃圾，才專(zhuān)門(mén)給你講解的�！敝腔酆＠锊辉S拍照，可是在阿姨講的時(shí)候，一個(gè)游客不停的拍照，阿姨制止他聽(tīng)也不聽(tīng)。是呀，我們一定要努力提高自己的素質(zhì)，養成良好的品格，不能中國人瞧不起中國人。

　　智慧海是智慧的海洋，參觀(guān)智慧海讓我明白了很多道理。

智慧的作文2

　　雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學(xué)會(huì )低頭，學(xué)會(huì )伸屈，生命中才會(huì )有絕處逢生的驚喜。

　　四面楚歌中，當那寒光閃閃的長(cháng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟誦那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雄不逝”的無(wú)可奈何；你只會(huì )仰天長(cháng)嘯“此天亡我，非哉之過(guò)也”。面對滾滾烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？雖有李清照歌頌你“生當作人杰，死亦為鬼雄�！比欢�你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”，你可知“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”？

　　縱然你的決定是于過(guò)往的回顧，于尊嚴的維護，于恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史或許會(huì )被改寫(xiě)。

　　當時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會(huì )有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動(dòng)。你是山，一座從不肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。

　　穿越歷史的時(shí)空，我們品讀這邊獨好的風(fēng)景，欣賞著(zhù)這位偉人留下的贊歌。

　　當遭受過(guò)痛苦與恥辱的.雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中蝺蝺獨行，當在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。

　　在“每念斯恥，汗水嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂(yōu)郁，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)酷吏們內心蟄伏的蛇蝎，書(shū)寫(xiě)武帝會(huì )動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)房舍英雄末路的悲歌……為的便是那永不磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。

　　你的茍且偷生，你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著(zhù)作，你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現自身價(jià)值的智慧。

　　人生如一泓清泉，溫存而靈動(dòng)。懂得伸屈自如，學(xué)會(huì )低頭，這種智慧會(huì )讓你在困境中得到柳暗花明的轉機！

智慧的作文3

　　從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何、如何永不言棄。其實(shí)，很多時(shí)候，我們更需要學(xué)會(huì )如何放棄。

　　小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄樹(shù)干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的，才能擁有一世；心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片。要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵樹(shù)?還有整個(gè)森林；放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬徐行的。人生就是選擇，而放棄正是一門(mén)選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄，就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。

　　德說(shuō)：“生命的全部奧秘就在于為了而放棄�！�

　　就是選擇，而放棄正是一門(mén)選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄，就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。放棄不是噩夢(mèng)方醒，不是，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。放棄是一種的，是一種慧根的，一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。善于放棄也是一種智慧文章正文：人生是的'航行，絕不會(huì )一帆風(fēng)順。當必須放棄時(shí)，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。

　　什么也不愿放棄的人，反而會(huì )失去最珍貴的東西。當我站在古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟上，頓感的一切紛爭、金粉豪華都不過(guò)是過(guò)眼煙云。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，何必讓身外之物、無(wú)聊之事困擾終生？只有當機立斷地放棄那些次要的、枝節的、不切實(shí)際的東西，你的世界才能風(fēng)和日麗、，你才會(huì )豁然開(kāi)朗地“小舍小得，大舍大得，不舍不得”的真諦。

　　當一切塵埃落定，當一切歸于平靜，我們才會(huì )真正懂得放棄其實(shí)也是一種美麗的收獲。

智慧的作文4

　　搬家過(guò)后，總是念念不忘以前的菜市場(chǎng)。

　　那個(gè)菜市場(chǎng)其實(shí)很小，多數是獨家經(jīng)營(yíng)。但老板們都很勤快，無(wú)論何時(shí)何地路過(guò)，落進(jìn)眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時(shí)就忙著(zhù)招呼，沒(méi)人買(mǎi)菜時(shí)就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細細擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點(diǎn)水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著(zhù)有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場(chǎng)的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過(guò)后，撒鹽澆上生抽盛盤(pán)上桌。只要花費在廚房的時(shí)間不那么無(wú)休無(wú)止，生活便顯得更招人喜愛(ài)。

　　盡管是小區里獨一家菜市場(chǎng)，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買(mǎi)菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過(guò)來(lái)，順便遞來(lái)的是一個(gè)放菜的小籃筐。每稱(chēng)過(guò)一樣菜，便高唱一聲價(jià)格，合計到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。

　　小小菜市場(chǎng)的暖意，淺淺的`印在心底。搬家過(guò)后，尋覓附近的菜市場(chǎng)。從小區出去，過(guò)兩條街，便到達一個(gè)很有規模的室內農貿市場(chǎng)。只是那些賣(mài)菜的，把批發(fā)來(lái)的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣(mài)菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。

　　今年春天的一天，路過(guò)一個(gè)水果攤前，瞥見(jiàn)一個(gè)熟識的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買(mǎi)菜哦”的阿姨嗎?轉戰到這來(lái)賣(mài)水果了!我駐足想著(zhù)是否進(jìn)去買(mǎi)半把香蕉，但阿姨一邊咬著(zhù)桃子，一邊盯著(zhù)吊在半空的電視機，未曾認出我來(lái)。

　　原來(lái)，我對菜市場(chǎng)的念念不忘，不過(guò)是一場(chǎng)單相思。我們搬走了，又有人搬過(guò)來(lái)，總有人買(mǎi)菜，也總有人賣(mài)菜。我終于領(lǐng)悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。

智慧的作文5

　　時(shí)代讓競爭已經(jīng)成為一個(gè)沉重的話(huà)題，但我們可以用雙贏(yíng)的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。

　　海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會(huì )，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著(zhù)淋漓的鮮血。運用雙贏(yíng)的智慧，微笑著(zhù)競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。

　　競爭在美德的肩膀上舞蹈。

　　美國著(zhù)名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏(yíng)嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷�！�

　　杰克的話(huà)中滲透著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。雙贏(yíng)小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著(zhù)色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人的關(guān)愛(ài)和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

　　競爭在合作的懷抱里微笑。

　　經(jīng)濟全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競爭沒(méi)辦法避免的，合作亦是時(shí)代的'呼喚！

　　中法互辦文化年，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟文化合作。法國的高級時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽(tīng)遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏(yíng)成為畫(huà)幅上最為亮麗的一筆。

　　我們明白，合作可以成為競爭的指揮棒，和諧已成為時(shí)代的最強音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長(cháng)處彌補我們的短處，讓我們的長(cháng)處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。

　　微笑競爭，攜手同行！我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無(wú)痛心于日本竟因為中國女排勝利，而在轉播時(shí)的拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著(zhù)時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏(yíng)更是代表著(zhù)一個(gè)民族的高度！

　　“風(fēng)呼呼地吹著(zhù)/月朗朗地照著(zhù)/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對你笑著(zhù)……”

　　微笑競爭，攜手同行，雙贏(yíng)的智慧。

智慧的作文6

　　等待是石，擦出星星之火;等待是火，點(diǎn)燃生命之燈;等待是燈，照亮前行之路;等待是路，引你走向黎明!——題記

　　等待是一種智慧，是引你走向成功的智慧;是領(lǐng)你走向幸福的智慧;是帶你走好人生路的智慧。

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭。有人說(shuō)：生命無(wú)需等待。但請不要忘記：當你匆匆而過(guò)時(shí)，你錯過(guò)了小草的微笑，忽略了鮮花的嫵媚，拒絕了黃鸝的邀請。請等一等吧，大自然需要你的等待!每一個(gè)生靈都在告訴你：請學(xué)會(huì )等待吧!美麗不容錯過(guò)，只要你學(xué)會(huì )等待，你便擁有了一雙發(fā)現美的眼睛，有了一種欣賞美的智慧。

　　在漫長(cháng)枯燥的冬天，耐心等待春的呼喚，是一種從容;在崎嶇坎坷的生活中，平靜等待柳暗花明，是一種坦然;風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路上，認真等待終生的伴侶，是一種緣分。

　　戰場(chǎng)上，有曹劌等待最佳時(shí)機的戰略是多謀;唐山地震中，母親用血乳哺育女兒而不放棄的等待是堅持;生命中，對愛(ài)人無(wú)怨無(wú)悔矢志不渝的等待是真誠。戰爭勝利，女兒奇跡般地活了下來(lái)，幸福的人生擁有了，這便是等待中熠熠閃光的智慧啊!

　　等待的`智慧還可能是一種對生命的挽救。夏日久旱的大地上，一棵枯萎的小草，在黃昏的微風(fēng)中搖曳，請不要拔起它，它并沒(méi)有放棄對甘霖的等待，它的根正在扎得更深。不信，你瞧：一場(chǎng)甘霖普降大地，它又恢復了綠的生機，頑強地挺立在風(fēng)雨中!冬日寒冷的雪地上，一棵干枯的小樹(shù)，在飛舞的雪花中顫抖，請不要砍掉它，它并沒(méi)有放棄對春天的等待，它的渴望扎正在積蓄力量。不信，請等待到明年春天，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，它那瘦小的枝干上也會(huì )抽出新芽呢!難道這樣的等待不是一種睿智嗎?

　　朋友，請暫且停下那匆匆的腳步，放棄那顆熱忠于功名利祿急切的心，用等待的智慧洞察這個(gè)世界，認真而明智地去等待，你會(huì )收獲很多。

　　你學(xué)會(huì )等待了嗎?

智慧的作文7

　　有一種智慧叫低姿態(tài)。

　　高昂的頭顱也許是你榮耀的標志，與生俱來(lái)的自尊心也許是你驕傲的旗幟，但你可曾想到，你走過(guò)的門(mén)有時(shí)需要你低下你高傲的頭顱，你跨過(guò)的坎有時(shí)需要你放棄你的自尊，不肯低頭彎腰，你只有撞到頭破血流。

　　春秋風(fēng)煙，吳越爭霸，越王勾踐慘敗，成為了敗國之君，亡國之奴，背負了昏君的罪名，背負了世代的仇怨，而他，選擇了隱忍，為夫差做馬前卒，做奴役，臥薪嘗膽，只為蓄積力量，東山再起，十三年后，他拔劍怒指夫差，反敗為勝，成為了最后的王者。

　　從他身上，我看到了一個(gè)富有彈性的英雄的光輝，生死抉擇面前，他放低了自己的君主之姿，忍辱負重，才有了勝利的結局。

　　文學(xué)巨著(zhù)，《史記》留香，它的作者司馬遷聞名于世，為幾句耿直真言，他遭受宮刑。奇恥大辱，他也曾想到過(guò)一死了之，可《史記》未完，最終他選擇在屈辱中放低姿態(tài)，完成鴻篇巨制《史記》，成就了他的輝煌。

　　古來(lái)自有“刑不上大夫”，士大夫大多品志高潔，總在自己受刑之前堅定不移地選擇死亡，司馬遷忍受屈辱，頂住壓力，茍活于世，才有了最后的輝煌。

　　試想，若他二人不懂得低姿態(tài)的智慧，寧不受辱而選擇“高貴”的死去，怎會(huì )有最后的榮光。

　　烏江邊上，寒風(fēng)凜冽，涼氣直透人心，一向傲氣的西楚霸王因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而自刎謝罪，他決絕地對茍活于世說(shuō)出了“不”，自此一代霸王隕滅，只因他不愿暫且低頭屈服，不愿相信能屈能伸才是大丈夫所為，不懂得低姿態(tài)的智慧。若他能夠甘當一名小小的烏江亭長(cháng)而保有性命。待找準時(shí)機，重振旗鼓，定不會(huì )落得如此下場(chǎng)。

　　生死抉擇，折射了不同的人格，項羽和勾踐都曾是逆境中的王者，卻有著(zhù)截然不同的命運——不肯彎腰低頭的，付出了血的代價(jià)；愿意低頭側身的，過(guò)了這道逆境的.門(mén)，之后就是廣闊的天地。

　　溫總理在下飛機后對等待多時(shí)的群眾說(shuō)了聲“對不起”，贏(yíng)得世人贊譽(yù)；林志玲因身材太高，拍照時(shí)彎雙腿與人齊平，一次活動(dòng)中，70多位影迷要求合影，她彎了70多次。獲得更多擁護；韓信能忍胯下之辱，最終成就一代名將；孫臏能為活命而裝瘋作癲，成就了一代政治家、軍事家……他們都是擁有高貴資本的人，但他們放低了姿態(tài)，將自己從遙遠的星辰摘下來(lái)，送到人間，令人間動(dòng)容。

　　若有一道非過(guò)不可的“小門(mén)”豎立在我的面前，我將放低姿態(tài)，俯身聞得一陣芬香。

智慧的作文8

　　有一個(gè)裝扮奇特的人來(lái)到一個(gè)小村莊，他在路上走著(zhù)，看到迎面走來(lái)的幾個(gè)婦女，他就對這幾個(gè)婦女說(shuō)：“我有一顆神奇的湯石，如果把它放到沸騰的鍋里，就可以煮出一鍋美味的湯來(lái)。如果你們不相信，我現在就可以煮給大家喝�！�

　　大家都感到很奇怪，她們有點(diǎn)不相信，一塊石頭怎么會(huì )煮出味道鮮美的`湯呢？但都想知道世界上是不是真有這么神奇的石頭。

　　于是，便有人找來(lái)一口大鍋，有人提了一桶水，并且架上爐子和木柴，就在村子的廣場(chǎng)上煮了起來(lái)�；饎莺芸炀蜕蟻�(lái)了，鍋里的水在熊熊的火焰中開(kāi)始沸騰。

　　這個(gè)陌生人很小心地把湯石放到滾燙的水中，然后舀出一匙嘗了一口，興奮地說(shuō)："哇！太好喝了，這是我做過(guò)的最鮮美的湯。如果再加點(diǎn)洋蔥就好了�！迸赃叺娜伺d沖沖地跑回家拿了一堆洋蔥。陌生人讓大家把洋蔥剝好，放到了鍋里，然后開(kāi)始攪拌。做完這一切他又嘗了一口說(shuō)：“太棒了，不過(guò)，我相信如果再放一些肉片，這鍋湯就會(huì )成為你們喝過(guò)的最香的湯了�！蓖婪虻钠拮勇�(tīng)后連忙趕回家端來(lái)一大盆切好的肉，倒在了鍋里。陌生人又建議道：“再有一些蔬菜就更完美了�！痹谀吧�人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，還有人捧來(lái)了其他的調味品。當大家一人端著(zhù)一個(gè)碗在那里享用時(shí)，他們發(fā)現這果真是一鍋美味好喝的湯。

　　大家都不知道這是怎么一回事，世界上難道真的有這么神奇的石頭嗎？

　　道理：湯石不過(guò)是路邊的一塊普通的石頭而已，而那鍋湯就是平常人家做的肉末煮洋蔥，唯一不同的是，里面放了這個(gè)人的大量智慧。

智慧的作文9

　　智慧不處不在，只要我們留心觀(guān)察就能發(fā)現。

　　那天上午，我的作業(yè)本散架了。我先用透明膠貼住，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，紙又壞了。然后我又嘗試用膠水，還是沒(méi)粘好，反而把作業(yè)紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。

　　我坐在書(shū)桌前很郁悶：為什么膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什么作業(yè)紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開(kāi)心。

　　我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后，一言不發(fā)，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來(lái)了，手里端著(zhù)一個(gè)飯碗，碗里放著(zhù)一些煮熟了的`米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業(yè)紙上面靠里面點(diǎn)，然后用手腕用力地往下壓，依次一排下來(lái)。

　　幾分鐘后，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎么知道用米飯可以把壞的紙張粘起來(lái)？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：因為飯里有淀粉呀！”

　　家里生活中有智慧，學(xué)校也不例外。

　　課間活動(dòng)，我們玩兩人三足，看誰(shuí)跑得快”的游戲。我和楊雅文一組，把腿綁好后立馬就跑起來(lái)，就像平時(shí)一樣只管自己跑，只聽(tīng)到呯”地一聲，我們兩個(gè)摔了個(gè)四腳朝天。好不容易站起來(lái)后，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。

　　后來(lái)，我們慢慢練習了幾次，終于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然后再開(kāi)始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會(huì )導致摔跤。轉彎時(shí)，里面那個(gè)人一定要把腳步放小，外面的那個(gè)人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個(gè)配合好了，這下，我們輕輕松松就跑了第一。

　　兩件事后，我悟出一個(gè)道理：智慧就在你身邊，只要認真觀(guān)察，你就能找到它。

智慧的作文10

　　生活中有許多誘惑，理性地放棄一些東西是一種生存智慧。

　　從前，有幾個(gè)年輕人乘渡船過(guò)河。渡船中途拋錨，所以他們不得不跳入水中舀水逃生。然而，村里水基能力最好的年輕人不可能一直游得很快。當被問(wèn)到為什么時(shí)，他說(shuō)他腰里有一千美元，所以他游不快。他被告知扔掉他的錢(qián)，逃命，他的生命正在耗盡金錢(qián)。有什么用？他寧愿淹死也不愿丟錢(qián)。結果，其他人都逃脫了，但是這個(gè)年輕人失去了他最寶貴的生命，因為他不愿意放棄那一千美元。多么可笑，多么愚蠢，多么悲傷。雖然這是一個(gè)寓言故事，但它仍然具有深刻的現實(shí)意義。這個(gè)故事告訴我們，多彩的世界太精彩了，有太多吸引人的東西。我們必須有選擇地、理性地放棄。

　　如果你失去了一片天地，你將擁有另一片天地。如果你理性地放棄，你將擁有另一片天地。

　　在生活中，我們不需要挖墻角，不需要在青山上啃泥，不需要放松，不需要付出代價(jià)，不需要無(wú)休止地死去，不需要制造人。事實(shí)上，我們不需要這種毫無(wú)意義的堅持。沒(méi)有什么是絕對不可阻擋的。生活中沒(méi)有什么可失去的，一個(gè)人不能生活。如果你想過(guò)輕松的生活，你必須學(xué)會(huì )放棄。當人們從出生就來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，上帝給了我們一個(gè)籃子。在漫長(cháng)的人生旅途中，如果我們把看到的和想要的東西都放在這個(gè)容量有限的籃子里，我們能負擔得起嗎？只有放棄你才能擁有它，不要只想得到它而不想放棄任何東西，那樣最終你將一無(wú)所獲。只有學(xué)會(huì )放棄，一個(gè)人才能卸下生活中的各種負擔，輕裝上陣，才能過(guò)上自己想要的生活。生活！我總是要經(jīng)歷起起落落，所以我最終擁有的是最好的。

　　人們活著(zhù)，會(huì )有很多責任和欲望，理性地放棄他們不需要的'，對生活沒(méi)有什么好處的東西。許多人有許多煩惱和痛苦，只是因為他們不知道如何放棄。無(wú)論何時(shí)，請不要忘記，理性的放棄是為了更好的擁有、超脫、寬容、升華、境界和放松。

　　理性的放棄勝過(guò)盲目的堅持。理性?huà)仐壥且粋�(gè)領(lǐng)域。

智慧的作文11

　　智慧是達芬奇蒙娜麗莎，智慧是海明威老人與海。智慧在黑暗中點(diǎn)亮靈感，在逆境中完善理想。約700多年前，但丁有一句名言：“道德常常能填補智慧的缺陷，智慧卻永遠也填補不了道德的空白�！标U釋了道德的重要性，只有兩者兼并才更為完美。

　　宋朝秦檜，為當朝狀元，很有才華，也算是有智慧的了，但是道德敗壞，迫害岳飛，一心賣(mài)國求榮，如此智慧，于國于家，有害無(wú)益。十年寒窗功名加身的陳世美，也是個(gè)又智慧的人。但是卻因為榮華富貴而拋棄了妻子與親身骨肉，這樣的智慧又有何用？一個(gè)人缺乏智慧，最多是個(gè)庸人，不會(huì )危害社會(huì )。但如果缺少道德，他的智慧越高，對社會(huì )的反作用就越大，危害也就越大。

　　所以，失去道德的智慧是毫無(wú)意義的'。道德，即對人負責且不傷害他人。道德決定智慧的好壞，道德敗壞之人若擁有智慧，則會(huì )利用其損人利己；道德高尚之人若擁有智慧，則會(huì )運用其造福人民。在智慧的沙漠里，人的道德精神，同樣可以綻放出文明之光。只有道德高尚并加上智慧的配合，才可稱(chēng)之為完美�？鬃�，便是一個(gè)道德高尚的人，并擁有過(guò)人的智慧，成為中國流傳千古的“孔圣人”。道德與智慧的結合被人稱(chēng)訴已久，著(zhù)作《論語(yǔ)》的思想道德廣為流傳。

　　毛澤東保衛國家，建立新中國；愛(ài)護人民，追求民主思想。道德與智慧完美結合塑造了一位偉大的領(lǐng)導讓你，別中國人民尊重和銘記。當越來(lái)越多的智慧取代了最初的單純，淡漠著(zhù)心對道德的向往。請你堅定。那么所有的智慧將更容易地融入生活，運用自如，使你的生命璀璨奪目。一個(gè)人只有道德高尚，他的智慧才能最大限度的發(fā)揮作用。使人發(fā)展的更為完美。

智慧的作文12

　　生活是什么?生活，他是一位魔法師，他可以讓世界變得曲折離奇，可以讓世界處處呈現奇跡。生活中處處充滿(mǎn)了智慧。

　　記得那是我一年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次數學(xué)測試，媽媽想知道我在班上的排名，于是就讓我在發(fā)卷子的時(shí)候認真聽(tīng)我的分數和排名，我二話(huà)不說(shuō)，同意了。但當我走到學(xué)校時(shí)我才猛然想起，我們的數學(xué)老師在發(fā)卷子時(shí)不會(huì )念每個(gè)人的排名。我原本想跑回家告訴媽媽?zhuān)�但現在已是后悔莫及了�，F在媽媽一定已經(jīng)坐公共汽車(chē)走了。我突然靈機一動(dòng)，想到辦法了，我可以在老師報分數時(shí)在紙上記上，這不就解決問(wèn)題了嗎?

　　下午，數學(xué)老師帶著(zhù)一大疊卷子來(lái)到了教室，我拿出早已準備好了的紙和筆。只見(jiàn)老師翻開(kāi)卷子，報出了分數，我迅速拿起筆，把分數一一記在了紙上。當我回到家，媽媽問(wèn)起我的排名和成績(jì)時(shí)。我立馬從書(shū)包里掏出了那張紙，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我們班所有人的分數�！眿寢尶戳丝茨菑埣�，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的都是分數?”“您要的不就是分嗎?要名字干什么?”“那你就寫(xiě)比你高的分數不就行了?”“老師又不是一開(kāi)始就念我的分數�！边@時(shí)媽媽才恍然大悟，只夸我是一個(gè)聰明的孩子，我的心里比吃了蜜還甜!

　　生活中的許多現象，也許我們早已司空見(jiàn)慣、習以為常，然而就在這司空見(jiàn)慣的背后，往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧，讓我們一起去發(fā)現吧!

　　生活是什么?生活，他是一位魔法師，他可以讓世界變得曲折離奇，可以讓世界處處呈現奇跡。生活中處處充滿(mǎn)了智慧。

　　記得那是我一年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次數學(xué)測試，媽媽想知道我在班上的'排名，于是就讓我在發(fā)卷子的時(shí)候認真聽(tīng)我的分數和排名，我二話(huà)不說(shuō)，同意了。但當我走到學(xué)校時(shí)我才猛然想起，我們的數學(xué)老師在發(fā)卷子時(shí)不會(huì )念每個(gè)人的排名。我原本想跑回家告訴媽媽?zhuān)�但現在已是后悔莫及了�，F在媽媽一定已經(jīng)坐公共汽車(chē)走了。我突然靈機一動(dòng)，想到辦法了，我可以在老師報分數時(shí)在紙上記上，這不就解決問(wèn)題了嗎?

　　下午，數學(xué)老師帶著(zhù)一大疊卷子來(lái)到了教室，我拿出早已準備好了的紙和筆。只見(jiàn)老師翻開(kāi)卷子，報出了分數，我迅速拿起筆，把分數一一記在了紙上。當我回到家，媽媽問(wèn)起我的排名和成績(jì)時(shí)。我立馬從書(shū)包里掏出了那張紙，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我們班所有人的分數�！眿寢尶戳丝茨菑埣�，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的都是分數?”“您要的不就是分嗎?要名字干什么?”“那你就寫(xiě)比你高的分數不就行了?”“老師又不是一開(kāi)始就念我的分數�！边@時(shí)媽媽才恍然大悟，只夸我是一個(gè)聰明的孩子，我的心里比吃了蜜還甜!

　　生活中的許多現象，也許我們早已司空見(jiàn)慣、習以為常，然而就在這司空見(jiàn)慣的背后，往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧，讓我們一起去發(fā)現吧!

智慧的作文13

　　早在古代，人們就意識到單靠個(gè)人力量與強大的大自然作戰是很困難的。從定居點(diǎn)到國家再到全球化，人類(lèi)通過(guò)合作書(shū)寫(xiě)了文明發(fā)展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價(jià)值。

　　合作是資源的優(yōu)化和整合。照片中的兩只手可能是美國聯(lián)盟的董事們和莫貝克的創(chuàng )始人之間的握手。作為一家新成立的公司，mobike取得的成就微乎其微，但與巨人美團相比，它仍未完全成熟。兩家公司的合作將優(yōu)化和整合他們的資本、技術(shù)、客戶(hù)等資源，使這些資源能夠發(fā)揮更好的作用，不僅為消費者提供個(gè)性化的服務(wù)和產(chǎn)品，而且提高資源的利用效率。同樣，在信息經(jīng)濟背景下，中通商城制造商的選擇和中通之間的合作也是資源整合的一個(gè)例子。大數據和傳統行業(yè)相互握手和合作，利用數據信息資源幫助實(shí)體經(jīng)濟轉型和升級的能力也使新技術(shù)能夠與傳統技術(shù)相互握手。

　　合作是利益的分享和互惠。目前，零和思維再次升溫，反全球化的聲音層出不窮。圖中的握手可以是中國和其他國家在非洲論壇上的握手。在20世紀，人類(lèi)戰爭經(jīng)歷了兩場(chǎng)戰爭�？萍己徒�(jīng)濟快速發(fā)展后，雙贏(yíng)的理念逐漸取代了零和思維。越來(lái)越多的國家認識到，只有加強合作，它們才能給自己的國家帶來(lái)更廣闊的發(fā)展前景，從而造福于全世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的.和形而上學(xué)的�，F有資源能做的蛋糕有限，但零和思維忘記了通過(guò)合作帶來(lái)互補優(yōu)勢，從長(cháng)遠來(lái)看，蛋糕會(huì )更大。因此，在全球化面臨挑戰的時(shí)候，中國應該履行大國義務(wù)，加強與其他國家在廣泛領(lǐng)域的多層次合作。

　　合作是當今時(shí)代的必然趨勢。從個(gè)人角度來(lái)看，在當今社會(huì )日益細化的分工中，個(gè)人的力量和智慧顯得薄弱。所謂“小成功取決于個(gè)人，大成功取決于團隊”。從世界層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個(gè)相互聯(lián)系的地球村。各國的經(jīng)濟和文化聯(lián)系不斷緊密。經(jīng)濟在交流中繁榮。文化在碰撞中創(chuàng )新。只有當山盡而水盡時(shí)，紐帶的擁抱才能通向浩瀚的大海。

　　子說(shuō)：“如果你一個(gè)人學(xué)習，沒(méi)有朋友，你就是無(wú)知的�！焙献魇侨祟�(lèi)的偉大智慧，將在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮更加重要的作用。

智慧的作文14

　　人生于世，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與人相處，因此，待人接物的智慧就顯得尤為重要。而這其中，最難以捉摸的就是一個(gè)“藏”字。唯有摒棄浮夸，學(xué)會(huì )“藏”的智慧，方能通融練達;唯有含而不露，方能心平氣和，游刃有余。

　　藏而不露，是一種品質(zhì)。莊子云：“大知閑閑，小知間間�！闭嬲�有大智的人，往往風(fēng)神嫻雅，氣度雍容;而那些浮夸之徒，不過(guò)就是有些瑣碎不堪的小聰明。其關(guān)鍵就在于藏而不露的品質(zhì)。環(huán)衛工人每天起早貪黑，農民工整日辛勤勞動(dòng)，還有哪些做了好事卻不愿留下姓名的人，他們無(wú)疑都具有這樣的'品質(zhì)。人們從不注意他們，他們也不求回報，只是像花生一般，將真善美的果實(shí)結在自己心中，結在不被人注意的角落里;而那最絢麗的花兒，將在人們心中綻放。正是這種藏而不露的品質(zhì)讓他們贏(yíng)得了人們的尊重。

　　藏而不露，是一種境界。冰山雖大，大部分卻沒(méi)在海里;大樓雖高，最重要的還是那埋在地下的地基。毛澤東早年懷一腔報國熱血來(lái)到長(cháng)沙師范，入學(xué)后作文成績(jì)的卻總是不及格。后來(lái)，經(jīng)老師袁吉六指點(diǎn)，他一改以往空有氣勢卻乏含蓄的風(fēng)格，在成為革命偉人的路上，也寫(xiě)下許多雄渾壯闊的詩(shī)篇。年輕人的文章往往氣勢激揚，但真正的大家，其文字讀來(lái)往往平易雋永，而其中深意卻如海面下的冰山，需深加挖掘。高樓若無(wú)穩定的地基則必將倒塌，而人若想臻至更高境界，就必須學(xué)會(huì )藏而不露。

　　藏而不露，是一種智慧。越王勾踐藏而不露，臥薪嘗膽，換來(lái)“三千越甲可吞吳”;莊子藏而不露，安貧樂(lè )道，換來(lái)一生安閑游世;司馬懿藏而不露，韜光養晦，換來(lái)最終的權傾朝野;清雍正帝即位前與八賢王爭奪皇儲之位，他不徐不疾，不顯山不露水，終成一代英主。而李白雖文才蓋世，但他太過(guò)狂放，不知藏而不露，終其一生也沒(méi)能為人所容。有時(shí)候，“藏”自己的才華看似會(huì )喪失機遇，但殊不知，“藏”是以退為進(jìn)，一時(shí)的“藏”，為的是之后的“露”。藏而不露，實(shí)乃人生之大智慧。

　　藏而不露，淡然處世，方能游于世間而無(wú)所待，從心所欲而不逾矩。

智慧的作文15

　　生活是什么?不知多少次我暗暗的問(wèn)自己。他是一個(gè)魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現奇跡,他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得勝利

　　學(xué)會(huì )堅強

　　在生活中，我學(xué)會(huì )了堅強。有一次，我因為心情不好，便出去散步。來(lái)到廣場(chǎng)，也許是因為剛剛下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，沒(méi)有在意天的變化，天下起了牛毛細雨，路面越來(lái)越滑。一不小心，我滑了一跤，眼淚要留了出來(lái)。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一個(gè)真正的男子漢。于是，我便忍住了眼淚。通過(guò)這件事，我明白，在生活中，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　學(xué)會(huì )助人

　　在生活中，我學(xué)會(huì )了助人。記得有一次，我去奶奶家，在公交車(chē)上，我沒(méi)有看見(jiàn)空位，便靠扶手站著(zhù)，突然，一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)有抓牢拉桿，頭還在側邊的拉桿上還碰了個(gè)包。這時(shí)，一個(gè)叔叔從我鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你坐在這兒來(lái)吧!不然一會(huì )兒會(huì )摔倒的，反正我也要下車(chē)啦�！蔽冶阕�到了那里。車(chē)到了一個(gè)站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準備靠扶手站著(zhù)。我站了起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!你真是個(gè)好孩子�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我應該的�！蔽叶�得，在生活中，我學(xué)會(huì )了助人。

　　學(xué)會(huì )微笑

　　微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著(zhù)你的心;當你站在考場(chǎng)上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對你說(shuō)：“相信自己，你能行!”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話(huà)語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著(zhù)滿(mǎn)腹信心，輕松上陣。有人說(shuō)：“要笑著(zhù)面對生活，用新的眼光看待生活，用新的'思想追求生活�！边@句話(huà)妙極了。是啊，我們要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不能與悲觀(guān)常伴。面對生活，以平常心對待。

　　瀲滟的水波蕩漾起阿基米德聯(lián)想的思緒，使他猛然感覺(jué)到水的浮力的大小與它排開(kāi)的液體受而就在這司空見(jiàn)慣的背后，往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧。，弄波的垂柳……都蘊涵著(zhù)大自然的奧秘。生活中的許瀲滟的水波蕩漾起阿基米德聯(lián)想的思緒，使他猛然感覺(jué)到水的浮力的大小與它排開(kāi)的液體受到的重力之間的奇妙聯(lián)系，于是阿基米德定律宣告誕生。 一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果悄然墜落，落地的聲響敲開(kāi)了牛頓的智慧之門(mén)，使他頓時(shí)明確了引力的存在，于是牛頓定律成為鋪墊近代力學(xué)的基石。 一朵野花，一莖綠草，一尾小魚(yú)，平靜的湖面，弄波的垂柳……都蘊涵著(zhù)大自然的奧秘。生活中的許多現象，也許我們早已司空見(jiàn)慣，習以為常，然而就在這司空見(jiàn)慣的背后，往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧。多現象，也許我們著(zhù)大自然的奧秘。生活中的許多現象，也許我們早已司空見(jiàn)慣，習以為常，然而就在這司空見(jiàn)慣的背后，往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧。往往蘊涵著(zhù)一個(gè)個(gè)生活中的智慧。

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