一支筆作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一支筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一支筆作文1

　　這支筆是我的表妹送給我的，我非常喜歡它，因為他十分的精致，美麗。我來(lái)說(shuō)說(shuō)是如何的美麗吧！

　　他渾身呈淡白色，朦朧朦朧的感覺(jué)。上面還有幾朵小櫻花，漂亮極了。最重要的是上面有無(wú)數無(wú)數的小點(diǎn)點(diǎn)，又可愛(ài)又閃亮。我仔細的一看它的商家。上面寫(xiě)著(zhù)“一木林”這個(gè)商家的名字可真好聽(tīng)！我再仔細看了看，發(fā)現它的原產(chǎn)地是寧波。咦，這不正是奶奶的故鄉嗎？

　　再看看它的'筆蓋，一條金黃色的邊邊，上面像刻著(zhù)幾粒小鉆石，沖我眨眨眼宛如一顆顆小星星似的，亮閃閃的，乳白色的，漂亮極了。咦，再仔細一看筆帽上竟然有一個(gè)小人，我感覺(jué)他像櫻花仙女一樣，被小心翼翼的刻在筆帽上，太漂亮了。

　　在往上一看哇，他原來(lái)還吊著(zhù)一個(gè)小吊墜！小吊墜是一個(gè)羽毛上面居然還有幾朵小小的櫻花呢！哎，什么東西在叮鈴鈴的響呢？是一個(gè)小鈴鐺，正在叮鈴鈴的響呢。那個(gè)小鈴鐺上竟然還是有幾朵櫻花，不過(guò)那個(gè)櫻花是淡金色的。筆身和筆帽都說(shuō)完了。

　　我十分的喜愛(ài)這支筆，因為這支筆十分的漂亮與實(shí)用。

一支筆作文2

　　昨天夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉后。做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了3年后，我小學(xué)畢業(yè)了。意外的獲得了一支筆。

　　這支筆，外表看起了非常的普通，和別的筆一樣，可以寫(xiě)字，但寫(xiě)字的時(shí)候卻和其他筆與眾不同。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心拿了那支神奇的.筆，我剛拿到筆，筆就問(wèn)：“你要寫(xiě)什么字？”我聽(tīng)了。大吃一驚，就連忙放下手中的筆。但是筆很快又在叫我了。我告訴了他我要寫(xiě)的字。他馬上心領(lǐng)神會(huì )寫(xiě)了所有的字，我開(kāi)心地笑了。有一天，我要去遠方，我說(shuō)：“怎么能又省錢(qián)又能很快到達目的地？”筆聽(tīng)見(jiàn)了。就馬上變成一架飛機，叫我坐上去。

　　我坐上去后。飛機一下子就到了我想要去的地方，真好玩。突然，我醒了，看見(jiàn)我還睡在床上呢？

一支筆作文3

　　顏色豐富的筆芯，透明的外殼，可以隨意按動(dòng)。這就是那支筆——無(wú)印良熒光筆。

　　看到這支熒光筆，我便想起了您。

　　那時(shí)，班上都很流行無(wú)印良熒光筆�？粗�(zhù)同學(xué)人手一支，唯獨我沒(méi)有，感覺(jué)自己只能坐在角落眼巴巴地望著(zhù)。前面的女同學(xué)拿著(zhù)熒光筆，好像有了考試法寶，在重點(diǎn)語(yǔ)句上一劃，便能更加明確考試要點(diǎn)。而我，只能用紅筆簡(jiǎn)略地一劃。望著(zhù)他們手中的筆，像是班級里最靚的仔，又像是《龜兔賽跑》中遙遙領(lǐng)先的兔子，而我則是上氣不接下氣在后面拼命追趕的烏龜。

　　有一天，您帶著(zhù)我們去新潮文具店買(mǎi)文具。正當我目不轉睛地挑選時(shí)，一只無(wú)印良熒光筆仿佛是顆寶石，使我的眼里充滿(mǎn)了亮光。我興奮地抓起筆，朝您飛奔過(guò)去：“媽媽?zhuān)�我們班現在很火的筆，您幫我買(mǎi)一支，可以嗎？”

　　“不行！”您瞟了一眼價(jià)格，“十九元！你買(mǎi)筆是能當飯吃的嗎？這么貴！再說(shuō)了，你去學(xué)校上學(xué)是去比誰(shuí)的筆更好看的嗎？讓你好好讀書(shū)，用普通的筆就行了。這種筆，沒(méi)過(guò)多久就沒(méi)水了。你不能用水彩筆劃一下嗎？”

　　我嘟囔著(zhù)嘴：“這不一樣！”

　　“讓你放回去就放回去！這樣的話(huà)，其它文具你也別買(mǎi)了！”您無(wú)情地拒絕了。

　　我不情愿地將筆放回筆架上，悶悶不樂(lè )地坐上車(chē)。

　　接下來(lái)的幾天，我和您一直持續冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　終于有一天，冷戰接近了尾聲。我學(xué)完興趣班回來(lái)，一眼便看見(jiàn)書(shū)桌上醒目的熒光筆。我立即丟下背包，一把抓過(guò)，高興得像只袋鼠似的蹦蹦跳跳，恨不得立馬回學(xué)校與同學(xué)一“筆”高下，恨不得將重點(diǎn)句子劃個(gè)遍，恨不得向同學(xué)炫耀……

　　做完作業(yè)來(lái)到電腦旁，我看見(jiàn)了桌上幾支樸素而又破舊的.筆，它們是您和爸爸拿來(lái)記賬的。這幾只筆，大概也就五六元，而我的熒光筆，一支便是十九元。我突然覺(jué)得自己不懂事。我為自己的任性、耍脾氣而感到羞愧。

　　這支意義非凡的筆，寄予了您對我的殷殷期望，對我深深的愛(ài)。

一支筆作文4

　　誠信是做人的根本，是不能違背的，可是我卻犯了一次。

　　那天，我的同桌王剛買(mǎi)了今年最流行的鋼筆，他向全班炫耀著(zhù)他的筆，瞬間許多人的目光都投向他。

　　上體育課時(shí)，全班都出去玩了，我收拾好課本也準備出去，忽然，我看到同桌王剛的筆靜靜地躺在他的課桌下。我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭——偷！我的心不停地劇烈跳動(dòng)，心想：“現在拿的.話(huà)，可能沒(méi)人知道，可是萬(wàn)一被人發(fā)現，我就會(huì )被當成小偷。不拿的話(huà)，又浪費了這么好的機會(huì )�！蔽译p手不斷地撓著(zhù)頭發(fā)猶豫著(zhù)，我的心里在不斷地告訴自己：“沒(méi)事的，又沒(méi)人看見(jiàn)�！弊罱K我還是拿了，我不斷安慰自己說(shuō)：“那是撿，不是偷……”可是一出教室我就后悔了。我本想神不知，鬼不覺(jué)的把筆還回去，可是，一件可怕的事發(fā)生了……

　　只見(jiàn)王剛發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了，他表情非常嚴肅，正發(fā)瘋似的在找。還有同學(xué)把這件事上報了老師，因此全班都被留了下來(lái)，因為全班都可疑。這時(shí)我害怕地在座位上發(fā)抖，手心也沁出汗，已經(jīng)不知道應該做什么了。這時(shí)老師不緊不慢地說(shuō)：“請大家閉上眼睛，請那個(gè)犯錯的孩子把筆丟給我�！蔽倚睦飹暝�了好一會(huì )，心想：如果丟筆過(guò)去，老師就知道是我，那樣老師會(huì )失望的。但是如果不丟，等下全班都知道了，那可怎么辦？思考了一下，立刻把筆丟了過(guò)去，這時(shí)老師欣慰地笑了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我想起還是有點(diǎn)羞愧，不過(guò)，以后我一定不會(huì )再犯這種錯誤了，一定會(huì )做一個(gè)誠信的人。

一支筆作文5

　　當我去公園玩時(shí)，一個(gè)夢(mèng)想浮現在了我的腦海里。

　　我夢(mèng)想變成一支筆，畫(huà)出世界上最美好的東西。

　　這時(shí)，我覺(jué)得身上癢癢的。��！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！

　　我要先畫(huà)一幅五顏六色的春天：春風(fēng)微微吹拂著(zhù)，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開(kāi)，正品嘗著(zhù)雨公公賜予的美酒呢！

　　我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著(zhù)，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過(guò)一座座宮殿，最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。

　　一個(gè)華麗的轉身，一幅光彩奪目的秋天顯現在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長(cháng)的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個(gè)世界，尋找另一個(gè)朋友。他們的`媽媽——樹(shù)根，一邊擁抱著(zhù)這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著(zhù)能量，準備迎接明年新成員的到來(lái)。

　　我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著(zhù)。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉——溫暖的南方，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了，麥苗蓋著(zhù)厚厚的被子，人們穿著(zhù)厚厚的棉襖�；蛟S，這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！

　　“我也要去！”

　　“去哪啊，姐姐？”

　　這時(shí)，我被妹妹叫醒了，原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀，我真是戀戀不舍。

一支筆作文6

　　生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫(xiě)下自己的歷史。說(shuō)到底，其實(shí)自己的生活只是自己歷史的開(kāi)篇。正如吉鴻昌老先生所說(shuō)的那樣�！皻v史是人寫(xiě)的，人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。讓我們拿起筆寫(xiě)下屬于自己的.生活，屬于自己的精彩而獨特的歷史。

　　生活是什么？生活是一支筆。

　　一位唐代大詩(shī)人，一位見(jiàn)證了唐從盛到衰的詩(shī)人。他用自己的詩(shī)反映了當時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。他就是杜甫。當他面對國家的多難、妻離子散的生活時(shí)，他寫(xiě)出了“親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國家不定，百姓又如何安定。

　　生活是什么？生活是一支筆。

　　一位近代史上偉大的愛(ài)國畫(huà)家，他就是徐悲鴻。當他到國外留學(xué)時(shí)，他家境并不富裕。他只租用了一個(gè)小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢(qián)買(mǎi)油料�？伤�并沒(méi)有被這種生活所困，反而用對繪畫(huà)的熱情和高超的畫(huà)技擊敗了挑釁他，瞧不起中國人的外國人，為中國爭了一口氣。

　　生活是什么？生活是一支筆。

　　一位偉大的文學(xué)家，一位無(wú)產(chǎn)階級的革命家。他就是文學(xué)巨匠魯迅。盡管他的家庭當初是多么的富裕，但最終還是一無(wú)所有。他在經(jīng)濟困難的條件下，并沒(méi)有放棄理想，只不過(guò)比別人多了幾個(gè)轉折點(diǎn)。先是從醫，后是從文。從此，他的文學(xué)生涯開(kāi)始了，他一輩子都投入了這個(gè)事業(yè)------盡管他沒(méi)有上陣殺敵，保衛家園，但他用筆激勵人們前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！他一生面對的磨難頗多，但并沒(méi)有被不好的生活條件所打倒，反而越來(lái)越堅強。

　　生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫(xiě)下了自己的歷史。他們都對未來(lái)充滿(mǎn)希望。只要你懷著(zhù)希望的心，踏著(zhù)前進(jìn)的步伐。用自己的筆，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的，屬于中國的，屬于世界的歷史吧！光明在前方，等著(zhù)你。

一支筆作文7

　　一紙墨痕，暈染流年，墨隱墨殘，繾綣了多少哀傷，氤氳了多少詩(shī)情畫(huà)意。歲月的袖手，掩藏了哪一季醉人的墨香？殘溫余留的寫(xiě)意，紛飛了筆尖慢慢沉淀下來(lái)的情愫，在我的心頭，把一縷縷憂(yōu)傷的青絲，幻化成美麗的蝴蝶，在安靜的宣紙上，翩翩起舞。

　　-----題記

　　花箋字，訴盡平生意，一闋詞風(fēng)，飄醉了纏綿的情思，翻開(kāi)前世的扉頁(yè)，墨題萬(wàn)篇古詩(shī)中，清晰的記錄著(zhù)紅塵的`牽掛，隨著(zhù)時(shí)間流逝，靜靜的匯聚成一盞琉璃燈，燃盡等待，照亮今生的緣分，如水的緣，如雨的分，滋潤著(zhù)情詩(shī)的一句又一句。

　　墨染離殤，一縷青絲編惆悵

　　書(shū)香墨痕淺，蘸筆寫(xiě)寂寞，一支素筆，陪伴我走過(guò)曾經(jīng)最落泊的時(shí)刻，那些日子，唯有與文字做伴，與筆為友，每當夜杳燈稀，月隱月殘，輾轉難眠的時(shí)刻，我便回望凡塵，一個(gè)人嘆息，一個(gè)人流淚，一個(gè)人的書(shū)桌，一個(gè)人揮筆，久而久之，不知不覺(jué)間，習慣了孤獨，于是漸漸喜歡上了寫(xiě)，喜歡墨香縈鼻的陶醉，獨戀潑墨的瀟灑自如，因為只有這樣，自己我才能真正安靜下來(lái)，靜享單人世界獨有的那份安逸和靜謐。

　　一個(gè)飄雨的夜晚，我如往常一樣在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)，窗外雨潺潺，夜風(fēng)卷珠簾，我走上陽(yáng)臺，窗外的街道被落葉填滿(mǎn)，蕭條的大街兩旁，昏黃的路燈下，擱淺著(zhù)雨夜獨有的凄涼，我打開(kāi)窗，一絲夜風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷顫，這雨，這夜，有些涼，我便給自己取了個(gè)筆名叫夜雨涼，悵回紅樓寒葉香，瀟湘夜雨入秋涼，在孤獨的雨夜，揮筆蘸墨，寫(xiě)盡哀傷。

　　墨度凡塵，一世情緣起悲歌

　　又是一季桃花盛開(kāi)時(shí)，年年花為誰(shuí)開(kāi)，歲歲花為誰(shuí)謝，年年歲歲，暮暮朝朝，我在飄雨的紅塵中，愿意做一個(gè)執傘人，走在悠長(cháng)寂寥的鄉間路上，邂逅了斷橋邊那一個(gè)素衣女子，她玉手撫琴，曲音低沉，帶有淡淡的哀傷，那一年，也是桃花盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)，少年仍在，十里桃花開(kāi)外，等待著(zhù)期盼已久的伊人，也許前塵未了今生緣，落得曲終人散，些許離愁遺落在微涼的指尖，青墨染指，蘸滿(mǎn)一筆墨，寫(xiě)下桃花依舊笑，幾度留人醉，今生若無(wú)緣，一抹相思淚。

　　墨香縈鼻，一眼繁華輕寥落

　　在時(shí)間的琴弦上，每一步都會(huì )走出不一樣的旋律，孤單也是一種美妙的音符，是回憶里不可缺少的部分，別人裝飾了你的憂(yōu)傷，你裝飾了別人的回憶，我用回憶做筆，讓孤單為墨，時(shí)間為紙，在歲月的長(cháng)河里，與墨牽手，與筆為友，一個(gè)人寫(xiě)，一個(gè)人淡泊的生活。

　　生活在于奮斗，在于拼搏，在于創(chuàng )造，只有這樣，才能在人生的畫(huà)卷上，獨添一筆最耀眼的彩虹，讓自己的人生變得更加精彩，每個(gè)人都有失意的時(shí)候，有時(shí)靜下心來(lái)想一想，其實(shí)一切都那么平淡，歲月更替，季節輪回，也許，千百憶年以后，一切都將會(huì )不復存在，我們，又何必為今天的得失斤斤計較，給自己一個(gè)微笑，給生活一點(diǎn)陽(yáng)光。一個(gè)人，也可以活的快樂(lè )，活的瀟灑，一支素筆，一點(diǎn)殘墨，給人生寫(xiě)上一段完美的獨白。

　　墨許花箋，素筆度春秋，往事如云煙，不勝一談，學(xué)會(huì )淡漠浮華，隨緣自世，樂(lè )觀(guān)一世。

一支筆作文8

　　“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”

　　我正哼著(zhù)小曲走在小路上。

　　咦！好像有什么東西在我腳下。

　　我彎下腰來(lái)——是一根筆。

　　這根筆有點(diǎn)兒粗，不長(cháng)不短，沒(méi)蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會(huì )說(shuō)話(huà)：“嗨！我是魔法筆�！�

　　“魔法筆？！”我吃那一驚。

　　“是的，我……”

　　……

　　幾分鐘后，我手握著(zhù)魔法筆，“風(fēng)風(fēng)火火”地出現在了大街上。

　　大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。

　　“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭��！”

　　“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)警察憑空出現。歹徒以為來(lái)了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。

　　沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)高大威猛的隊長(cháng)一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見(jiàn)警察來(lái)真的，嚇得魂飛魄散，個(gè)個(gè)腿腳發(fā)軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。

　　干了一件好事，我帶著(zhù)魔法筆，又進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)。

　　游樂(lè )場(chǎng)里傳來(lái)了一陣哭聲，隱隱約約的'。

　　我循聲找去，原來(lái)是一個(gè)小孩被困在了游樂(lè )場(chǎng)的摩天輪上了。

　　“魔法筆咕哩叭��！”我高聲念咒語(yǔ)。頓時(shí)，一股白霧將我舉起——我會(huì )“飛”了！

　　時(shí)間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫(huà)了一個(gè)降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時(shí)候，令我意想不到的事發(fā)生了：魔法筆竟沒(méi)墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來(lái)。

　　望著(zhù)粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿(mǎn)面。

一支筆作文9

　　“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶！”“怎么可能呢？這是我媽媽給我買(mǎi)的，從好遠給我帶來(lái)的呢！”……聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是我班上兩個(gè)潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭論呢！一個(gè)是姚麗，一個(gè)是金葵熙。

　　今天，金葵熙帶來(lái)一直特別漂亮的自動(dòng)筆，在課堂上刷刷地寫(xiě)著(zhù)字，口里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽給我帶的筆真好用……”

　　可是，當姚麗一轉頭發(fā)現葵熙帶了一枝新的筆，便很吃驚地叫起來(lái)：“這~這支筆你是從哪來(lái)的？”葵熙笑了笑，說(shuō)：“我媽媽送我的，好看嗎？”姚麗好像很是尷尬，又好像很是懷疑，接著(zhù)說(shuō)：“是嗎？我前天掉了一支筆，跟這一支筆一模一樣�！笨�熙瞪了她一眼，撇撇嘴說(shuō)：“怎么可能呢？”“你不信，不信我叫我旁邊的來(lái)問(wèn)問(wèn)就是了�！庇谑撬�翻過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“你看，前天我帶了一支筆，跟這支一模一樣的，對吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“說(shuō)了吧？坦白從寬，抗拒從嚴！”“可我說(shuō)的'是實(shí)話(huà)啊，這明明就是我媽媽給我買(mǎi)的啊~不信的話(huà)，我下午叫我媽媽還對一下就是了！”說(shuō)完，就埋頭寫(xiě)字了……

　　可她說(shuō)的也不能不當回事，可是她還真的把她媽媽拉來(lái)了。剛剛打鈴，葵熙就對著(zhù)姚麗說(shuō)：“我媽媽來(lái)了，你問(wèn)她吧�！薄昂⒆�，你是說(shuō)這支筆吧？這是我給葵熙買(mǎi)的啊~怎么了？”阿姨溫柔地說(shuō)�！耙驗槲乙灿羞@樣的一支筆，掉了，我看見(jiàn)她也有，結果弄錯了，對不起……”“沒(méi)事的，只要把事情弄清楚了，就沒(méi)有關(guān)系了。好了，我該走了。再見(jiàn)�！薄�…

　　這就是沒(méi)有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓哦，大家可不要想她們一樣哦！

一支筆作文10

　　我每天都有奇思妙想，今天，我想出一種有四大功能的筆。讓我給你介紹介紹。

　　這支筆有一個(gè)阿貍，她叫桃子，她的下面有許多絨毛，容貌上有三個(gè)按鈕，分別是三功能，這功能嘛，等會(huì )兒跟你說(shuō)。絨毛下面要寫(xiě)上主人的名字，不然會(huì )被絨毛上面的靜電燈光電到的。這支筆的花紋也很獨特，在筆的上面有許多漩渦線(xiàn)，這些線(xiàn)之間印上了桃子和阿貍，在筆尖的上面還有些絨毛呢!筆是用激光鐵(不生銹，質(zhì)量輕)和打不破的玻璃跟絨毛做的做成的，并且筆的`水用不完。

　　接下來(lái)就該介紹它的功能了。你可能會(huì )以為上面的桃子是裝飾品，實(shí)際上它是個(gè)按鈕，，當你寫(xiě)錯字時(shí)，把她按下去，在寫(xiě)錯的字上涂一涂，這個(gè)字就被拋到九霄云外去了。絨毛上的三個(gè)按鈕按鈕我先講第一個(gè)，如果有人故意拿走你的筆去玩的時(shí)候，這個(gè)按鈕就會(huì )辨認出這個(gè)人的指紋，會(huì )發(fā)出靜電，并且會(huì )發(fā)出咚咚咚的響聲。只要你把它按下去，5秒鐘內說(shuō)出你想用的顏色，筆水就變成這種顏色，這可是先進(jìn)的語(yǔ)言控制功能哦!如果你想把筆借給別人，那么就讓那個(gè)人把第三個(gè)按鈕按一下吧，這樣他就不會(huì )被電到了還回來(lái)時(shí)把他留下的指印擦掉就可以了。第四個(gè)功能就是你要把名字寫(xiě)上去，這樣你就不會(huì )被電到啦，而且寫(xiě)出來(lái)的字擦不掉哦。

　　怎么樣，我那奇思妙想不錯吧有建議就跟我說(shuō)吧，下次跟我說(shuō)說(shuō)你的奇思妙想吧。

一支筆作文11

　　有人說(shuō)，幸福是成為百萬(wàn)富翁，有人說(shuō)，幸福是有車(chē)有房，有人說(shuō)，幸福是有夢(mèng)寐以求的好工作。而我，每當看到文具袋里的那支筆，心里就會(huì )涌起由衷的幸福。

　　那一天，明媚的陽(yáng)光從書(shū)房里悄悄地探出頭來(lái)，調皮地向我眨了眨眼�？晌覅s無(wú)心和陽(yáng)光玩耍，因為我正在寫(xiě)家庭作業(yè)�！芭尽钡匾宦�，我的鋼筆劈了，怎么辦呢？這是我僅有的一支鋼筆。今天作業(yè)很多，我才剛剛寫(xiě)了一半，明天要是交不上作業(yè)可就慘了。

　　我被迫停下筆，托著(zhù)腮不知如何是好，我的心里萬(wàn)分惆悵，這時(shí)，明媚的陽(yáng)光好像也黯然失色，在我的眼里變成了灰色。我不滿(mǎn)地抱怨著(zhù)，媽媽似乎聽(tīng)到了我的嘟囔，快步走進(jìn)了書(shū)房。媽媽問(wèn)清了我郁悶的原因，然后走回屋里，像變魔術(shù)似的.拿出了一支筆，輕輕地放在我的身旁。

　　陽(yáng)光把媽媽的側臉照得格外明亮，我看著(zhù)媽媽給我的那支筆，想到了自己昨天還和媽媽吵架，責怪她只顧自己的工作，不關(guān)心我的學(xué)習，對我的事不管不問(wèn)，想到這里，我的心里酸溜溜的，晶瑩的眼淚沿著(zhù)我的臉，緩緩地落到地上。

　　那一刻，陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，也點(diǎn)亮了我心里的那盞燈，原來(lái)，媽媽一直都是愛(ài)我的，只是因為我的任性，一時(shí)沒(méi)有意識到，心里忽然有一種莫名其妙的東西，幸福就是一支筆，悄悄地傳到我的心里。

一支筆作文12

　　今天我當值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭先恐后地離開(kāi)了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛生。這時(shí)，只見(jiàn)一只藍色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說(shuō)："把我帶走吧！"我趁四處沒(méi)人，就毫不猶豫地把它帶回了家。

　　第二天早上，我剛進(jìn)班級的門(mén)口，小欣就著(zhù)急忙慌跑了過(guò)來(lái)。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來(lái)。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門(mén)外，重重的關(guān)上了門(mén)。

　　教室離辦公室只有幾步，可我感覺(jué)比萬(wàn)里長(cháng)征還要遙遠，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門(mén)口，我非常害怕。"進(jìn)來(lái)吧！"張老師邊說(shuō)便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著(zhù)頭，老師也一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)我："我的藍色鋼筆丟了，你昨天離開(kāi)的最晚，你看見(jiàn)了嗎？"我心想：承認就是好孩子。于是我小聲地說(shuō)："張老師，是我拿走了鋼筆，對不起！"說(shuō)完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說(shuō)。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來(lái)，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍色的'鋼筆掏了出來(lái)。走出老師的辦公室，我感到無(wú)比的開(kāi)心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認錯誤而感到高興。

一支筆作文13

　　我喜歡的東西有很多，但是我心愛(ài)的只有一個(gè)，那就是一根簽字筆。雖然只是一根筆，但它卻有著(zhù)深刻的意義。

　　在日常生活中，我總是看見(jiàn)別人都擁有漂亮的簽字筆，我非常羨慕。于是，第二天我就央求媽媽帶我去商場(chǎng)給我買(mǎi)一支簽字筆�？蓩寢屨f(shuō)：“你那么多簽字筆呢，你為什么還要買(mǎi)？”我回答：“我沒(méi)有漂亮的簽字筆�！彼�有些不耐煩地說(shuō)：“首先呢，我認為筆能寫(xiě)字就可以，我覺(jué)得這支筆外表好不好都無(wú)所謂�！痹�(huà)音剛落，我就突然想到我從學(xué)校得來(lái)的虛擬金幣，可以用來(lái)兌換禮物。

　　于是我就一本正經(jīng)得和媽媽商量：媽媽?zhuān)�我�?000枚金幣，換一根筆需要花費1500枚金幣，所以說(shuō)，我完全有能力兌換這支筆。媽媽對我說(shuō)：“是啊，這些都是你辛苦得來(lái)的，你想換就換唄�！眲x那間，我高興地手舞足蹈，臉上也露出了喜悅。

　　既然她同意了，我就一個(gè)箭步?jīng)_來(lái)到了手機面前，我興高采烈地拿起手機開(kāi)始兌換這支筆：只見(jiàn)我眼睛死死的盯著(zhù)屏幕，就像一個(gè)餓狼盯著(zhù)一塊肉一樣，手也快速點(diǎn)擊著(zhù)屏幕。兌換成功后，我發(fā)現這根簽字筆的樣子十分可愛(ài)，筆的最上面是動(dòng)物的'頭，分為里外層。外層是恐龍的帽子，里面是猴子的臉，粉嫩的臉蛋鑲嵌著(zhù)一雙像寶石一樣的眼睛。

　　三天之后，我迫不及待地拆開(kāi)快遞，拿出里面的袋子，把袋子打開(kāi)，然后把我最心愛(ài)的簽字筆拿了出來(lái)。從此這根簽字筆被我珍藏。

　　我深知，這根筆來(lái)之不易，因為他是用我在學(xué)校得到的金幣，這其中也包括我每一次的努力。雖然這根筆在別人看來(lái)非常普通，但對我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)深刻的意義。

一支筆作文14

　　我是一支普普通通的圓珠筆。我的外表沒(méi)有絲毫出眾的地方，全身都黑乎乎的，但我的小主人———馬剛卻非常喜歡我，因為我為他平時(shí)的學(xué)習立下了“汗馬功勞”。無(wú)論他走到哪里，總是把我帶在身邊。時(shí)間久了，我們也就成了形影不離的好朋友。

　　有一天，他正準備寫(xiě)學(xué)校表彰大會(huì )的發(fā)言稿，卻怎么也找不到我了。他東翻翻，西翻翻，書(shū)包全倒空了，小課桌也都翻遍了，急得他團團轉。原來(lái)，他忘記了我剛寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，正躺在茶幾上休息呢。當他看到我時(shí)，趕緊把我拿到了小課桌上，小聲對我說(shuō)：“這次發(fā)言對我來(lái)說(shuō)非常重要，所以就犧牲一下你的休息時(shí)間，好嗎？”我雖然很累，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，我便拖著(zhù)疲倦的身子慢慢走到白紙上，按他的吩咐一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)了起來(lái)。

　　當快要寫(xiě)完的時(shí)候，他發(fā)現寫(xiě)錯了一個(gè)字，“你怎么寫(xiě)錯啦！”他把我重重地摔在了地上，并大聲喊道，“你說(shuō)，現在怎么辦呢？”我躺在地上，驚訝地看著(zhù)他，想說(shuō)些什么，卻疼得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。他的爸爸媽媽聽(tīng)到叫喊聲走過(guò)來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“怎么啦？”“這支笨筆把我的發(fā)言稿給搞砸了！”他一邊哭一邊指著(zhù)我說(shuō)�！昂美�，好啦。別哭啦。男子漢怎么能哭鼻子呢？”爸爸安慰著(zhù)他說(shuō)，然后想了想，他把我從地上撿起來(lái)，用手擦了擦我身上的.灰塵，并用眼神安慰著(zhù)我。我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。媽媽走到課桌旁，拿起修正液在寫(xiě)錯的地方涂了涂，說(shuō)：“兒子，這就是你的不對了，你怎么能怪你的‘好朋友’呢？”他低下頭，看著(zhù)我無(wú)奈的眼神，似乎明白了什么。

　　他從爸爸手中把我接過(guò)來(lái)，輕輕地捧在手中，慢慢地走到茶幾旁把我放下。他小聲地對我說(shuō)：“好朋友，寫(xiě)錯字是我粗心，我不應該推卸責任�！闭f(shuō)完，他親了一下我的臉蛋。他又慢慢走到爸爸、媽媽面前說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)�你們的兒子是不是一個(gè)知錯就改的好孩子呀？”“是！是！”爸爸和媽媽都笑著(zhù)親了一下他的小臉蛋。

　　小朋友們，你們覺(jué)得我的這個(gè)好朋友怎么樣呀？

一支筆作文15

　　我多么希望變成一支筆，一支具有魔力的筆。

　　我的身體會(huì )隨著(zhù)主人的需要而改變顏色。當主人不認識某些顏色生詞時(shí)，他只用把我放在它上面，我就會(huì )自動(dòng)變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會(huì )隨心所欲地變色，只要主人心中一動(dòng)，筆尖就會(huì )自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術(shù)大賽了，保準色彩斑斕得驚心動(dòng)魄，取得一等獎不在話(huà)下。瞧，我是不是超棒?!

　　另外，我的墨可是永遠取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國家級作文大賽，那將是我大顯身手的好機會(huì )�？荚団徛曧懫鸷�，考場(chǎng)內鴉雀無(wú)聲，大家有的絞盡腦汁地構思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提筆起稿……我的.小主人也埋頭緊張地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。感受到他脈搏的跳動(dòng)和指尖的汗意，我使盡渾身解數幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時(shí)他旁邊的一個(gè)小朋友輕輕拍他問(wèn)道：“能借我點(diǎn)兒墨嗎?我的筆沒(méi)水了�！碑斝≈魅霜q猶豫豫地回答‘不行，我也沒(méi)帶多少墨’時(shí)，我就會(huì )挺身而出，只需扭動(dòng)身軀甩一滴墨在那個(gè)小朋友的桌上，就會(huì )變成了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶墨汁。說(shuō)不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會(huì )帶上我，而且也會(huì )慷慨大方地幫助同學(xué)朋友們呢。我就希望做這樣的筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫(huà)、書(shū)寫(xiě)錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。

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