我的拿手好戲作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、捏泥人、挑西瓜、釣魚(yú)我的拿手好戲是包餃子！

　　每逢過(guò)年過(guò)節或周末有空閑時(shí)，外波就在菜市場(chǎng)買(mǎi)幾疊餃子皮、瘦肉、白菜、胡蘿卜等回家包餃子吃。

　　外婆先將肉剁成肉泥，再把白菜、胡蘿卜切碎，磕破雞蛋，然后將雞蛋液它們和在一起，最后灑上幾勺鹽，倒上醬油用筷子把它們和勻，餃子餡兒就完成了！

　　下面，輪到我亮相了。

　　端上一碗清水，拿起一片粉娃娃，手指沾上水，把餃子皮邊緣一周抹上水，要不然包餃子餡兒會(huì )擠出來(lái)。

　　接著(zhù)，在餃子皮正中央擱上適量的餃子餡餃子餡也不能太少，否則樣子不飽滿(mǎn)，也不好吃！

　　然后先把餃子皮對疊，再用手將餃子皮依次向上捏，一個(gè)肉娃娃穩當當地立在了桌子上，看著(zhù)就有食欲！

　　一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的餃子做成了！

　　現在，就差最后一步將娃娃們下鍋了！把餃子放入有水的鍋中，猶如幾十葉輕舟在湖中蕩漾，煮上十多分鐘，盛在盤(pán)子里，拿出碟子倒上醋，端上桌子。

　　一家人圍坐在餐桌上，歡歡喜喜地吃餃子。沾上醋，在嘴里一咬，汁水噴射在嘴中，舌間存留著(zhù)味道，那叫一個(gè)美味。

　　外婆一邊吃一邊直乎美味。我呢，細細品嘗著(zhù)里面的.餡兒，伴上醋友，美味！好吃！

　　餃子，是中國的傳統美食，更是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文2

　　跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

　　前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著(zhù)旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

　　我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。

　　買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。

　　我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著(zhù)我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。

　　“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。

　　功夫不負有心人，在今年的.春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望著(zhù)臺下的好幾百人，在臺上表演了起來(lái)，一會(huì )兒快速的轉圈，一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。

　　直到現在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀，我也通過(guò)去練習滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”

我的拿手好戲作文3

　　說(shuō)起“我的拿手好戲”，大家可能都會(huì )想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫(huà)、下棋、做佳肴、演講……而我的拿手好戲卻是那“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的書(shū)法。

　　一說(shuō)到書(shū)法，大家就會(huì )想到那些十分著(zhù)名的書(shū)法家，比如：王羲之、柳公權……一聽(tīng)到他們的名字，我就會(huì )產(chǎn)生一種莫名的敬仰與欽佩。

　　其實(shí)，我在上小學(xué)之前，不太喜歡書(shū)法。一方面是因為我認為書(shū)法十分無(wú)聊乏味與枯燥，另一方面是我的媽媽從我上學(xué)前班起就開(kāi)始給我報書(shū)法班，讓我學(xué)習硬筆書(shū)法，書(shū)法班的老師很兇，你如果不認真寫(xiě)，那你就只好嘗嘗他的小伙伴---戒尺的威力了，唉！

　　可是，一次偶然機會(huì )，讓我和書(shū)法結成了好朋友。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)我的家庭作業(yè)，爸爸飛快地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“快看，快看！你哥書(shū)法此賽獲獎了！”他神情激動(dòng)、眉飛色舞，好像中了百萬(wàn)大獎似的。這時(shí)，我的心情沮喪極了---本來(lái)書(shū)法老師也選了我，可是我不太喜歡書(shū)法……如果我去了，也會(huì )得獎！從那時(shí)起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習書(shū)法！

　　終于有一次，書(shū)法班又參加了國際書(shū)法“書(shū)成杯”比賽，我榮幸的被選中了。此時(shí)此刻，我終于要完成已期盼兩年的愿望了！

　　兩個(gè)星期后，比賽正式開(kāi)始。我進(jìn)入了考場(chǎng)，雖然心想可以向父親證明自己了，但也不免有些緊張。監考老師給我們一人發(fā)了一張書(shū)法比賽紙，說(shuō)：“比賽內容我一會(huì )兒發(fā)，在一張紙條上寫(xiě)著(zhù)，認真寫(xiě)，不要說(shuō)話(huà)�！�

　　我從書(shū)包中拿出了鋼筆，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)�？刹恢�怎的`，手不停地抖呀抖---誒呀！我的筆在紙上劃了一道！我心急如焚，監考老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別怕，我們還有備用紙�！蔽疫@才安心了下來(lái)。

　　寫(xiě)完之后，我便離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　兩個(gè)月之后，成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我如愿以?xún)數赝瓿闪宋业脑竿?--獲得了一等獎。

　　這就是我的拿手好戲——書(shū)法，我愛(ài)書(shū)法，更愛(ài)這成功的喜悅！

我的拿手好戲作文4

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。

　　小時(shí)候每當看到有人跳舞時(shí)，我就格外羨慕。他們穿著(zhù)美麗的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候，我實(shí)現了這個(gè)愿望。

　　一開(kāi)始我在班里并不出色，后來(lái)老師為了加強我們的基本功，讓我們在家每天練習課上所學(xué)的動(dòng)作，每一百天就有一個(gè)獎勵。我每天都堅持在家練習老師教的動(dòng)作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來(lái)了，也能站穩了，腰也比原來(lái)軟了不少，成了同學(xué)們的'榜樣。

　　有一次，參加區電視臺春晚海選，我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺的最中間來(lái)展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑，左腳站得穩穩的，右腳先放在左腳的膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來(lái)，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩的一次了。臺下，評委給我們豎起了大拇指，觀(guān)眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結束了，我們不負老師期望獲得了一等獎。

　　后來(lái)我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲，獲得了很多獎項，我很開(kāi)心也很自豪。學(xué)習舞蹈的過(guò)程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿(mǎn)了艱辛和汗水，但是堅持就是勝利，只要你努力，就一定會(huì )有收獲！

我的拿手好戲作文5

　　三百六十行，行行出狀元。人人都有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)……，我也有自己的拿手好戲——下象棋。

　　你要問(wèn)我一開(kāi)始怎么學(xué)會(huì )下象棋的，我自己也不知道，我自從看了別人下象棋，這門(mén)技術(shù)仿佛就在我身上生了根似的.。后來(lái)，爺爺又傳授了我一些下棋的技巧，加之不斷的訓練，我便學(xué)會(huì )了下象棋。

　　正巧我們班里也有幾個(gè)下棋的能手，我想著(zhù)能與他們一決高下，展示一下我的實(shí)力�？墒撬麄冋J為我是一個(gè)無(wú)名小卒，根本沒(méi)把我放在眼里，這讓我十分惱火。

　　這一天，我終于有了翻身的機會(huì )，我決定“一鼓下襄陽(yáng)”，來(lái)一次大獲全勝。雙方在棋盤(pán)上排開(kāi)陣勢，剛開(kāi)始我穩扎穩打，將基本的布局布好。為了保證首戰告捷，我一路小心謹慎，生怕出一點(diǎn)差錯，不敢有一絲松懈。而對手卻放心大膽地朝我進(jìn)攻，將破綻輕而易舉地暴露出來(lái)。

　　讓你小瞧我，我要給你點(diǎn)顏色看看！只見(jiàn)我兩指從棋盤(pán)上將“炮”提起，向敵方暴露的缺口一炮“轟”去，對手沒(méi)料到我從此處進(jìn)攻他，他慌忙飛“馬”來(lái)救，可被我在暗中等候多時(shí)的“車(chē)”一口吞下……

　　戰場(chǎng)上“煙霧”繚繞，“風(fēng)沙”席卷，“喊殺”聲四起。對手頭上冷汗直冒，緊張地左思右想，怎么也不敢下手，而我則談笑風(fēng)生，若無(wú)其事一般，輕輕松松解決了他。

　　其他幾個(gè)人也不禁一臉驚訝，想要臨陣脫逃，我使出我的激將法，讓他們乖乖地奔赴了“戰場(chǎng)”。整個(gè)對局，他們絲毫不敢松懈，生怕出一點(diǎn)差錯，可依然被我輕松地“干掉”。

　　當然，我可不能只有這點(diǎn)本領(lǐng)。我還掌握了很多下棋的招數，如“雙炮齊下”、“虎口逃生”、“連環(huán)兵”……這些技巧使我的下象棋水平更加厲害。

　　現在，我已經(jīng)是班級里的“象棋明星”了。但他們幾個(gè)還是不愿意和我下棋。不過(guò)，現在是因為我太厲害啦！

我的拿手好戲作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都在某一方面擁有獨特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好，所以擅長(cháng)唱歌，有的人天生動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美，所以擅長(cháng)跳舞……但是我呢］并沒(méi)有天生的才能，而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

　　我在很小的時(shí)候（大概四五歲吧），便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小本子，我每天

　　都在上面涂涂畫(huà)畫(huà)：有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒，有時(shí)是一只毛茸茸的小熊，有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫(huà)著(zhù)、想著(zhù)、學(xué)著(zhù)，就一天天越來(lái)越好了，現在在畫(huà)畫(huà)方面，我已經(jīng)小有成就，有幾張比賽獲得的'獎狀，還有一個(gè)漫畫(huà)二級證書(shū)。

　　有一次，我在家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái)，好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái)，結果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著(zhù)這幾塊白斑，突然腦子里靈光一閃，拿起了畫(huà)筆，把它們涂抹開(kāi)來(lái)，畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶，在花叢中嬉戲玩耍，圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑，我滿(mǎn)意地看著(zhù)這幅畫(huà)，笑了。

　　畫(huà)畫(huà)，有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對色彩的感應程度，更應該學(xué)習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。

我的拿手好戲作文7

　　要說(shuō)起拿手好戲，可能每個(gè)人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎自行車(chē)，你還別看騎自行車(chē)挺簡(jiǎn)單，為了練成這個(gè)拿手好戲，我可是經(jīng)歷了“九九八十一難”呢。

　　記得那一次，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶我出去，在林間的小道行駛，飛一般的速度，讓我好羨慕，突然間想學(xué)騎自行車(chē)，于是就讓爸爸教我。然后我們找了一個(gè)比較空曠的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我搖搖晃晃的，活像一只剛下水的笨鴨子。爸爸就教給我一個(gè)辦法：先不踩腳踏板，順著(zhù)坡往下滑。

　　我按照爸爸教的辦法去練習。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎樣，沒(méi)事吧？”我從地板上爬起來(lái)，拍了拍身上的.灰，笑了笑：“沒(méi)事，繼續練吧�！苯又�(zhù)，我努力地控制平衡，但還是摔了很多次。爸爸耐心對我說(shuō)：“你踩腳踏板吧，我在后面扶著(zhù)你�！蔽衣�慢地踩著(zhù)腳踏板，小心翼翼地專(zhuān)注把握平衡。騎了一會(huì )兒，爸爸在我后面喊：“你太棒了！”我回頭一看，爸爸居然沒(méi)有在扶著(zhù)自行車(chē)，我嚇得立馬倒了下來(lái)。原來(lái)，爸爸只扶了一程就沒(méi)再繼續了。在爸爸的教導下，我再認真地練了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不負有心人：“終于練成我的拿手好戲了！”我高興地得一蹦三尺高。

　　回家的路上，爸爸載著(zhù)我，我哼著(zhù)小曲，抬頭一看，天是那樣的藍，小道兩邊的樹(shù)是那樣的挺拔，樹(shù)下的花兒是開(kāi)的那樣的燦爛。

　　有了這項拿手好戲后，小伙伴們都稱(chēng)贊我，同時(shí)練成這項拿手好戲的過(guò)程中，我也明白了做一件事要堅持不懈才可以成功。

我的拿手好戲作文8

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、打籃球等十八般武藝，樣樣都是好戲，而我的拿手好戲就是玩魔方。

　　我對魔方的熱愛(ài)源于去年暑假一天，我去朋友家玩，無(wú)意間看到朋友的哥哥在玩魔方，本來(lái)一個(gè)顏色雜亂的魔方在他的手里幾下轉動(dòng)就還原如初。我覺(jué)得實(shí)在太酷了，無(wú)比羨慕，頓時(shí)對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一回到家，我就嚷著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)魔方，爸爸看我渴望的眼神就立馬答應了我的請求。剛拿回來(lái)我就迫不及待地玩了起來(lái)，我先把它打亂然后試著(zhù)還原，可是左轉右轉，魔方就像故意和我作對似的，怎么都不能完全還原。于是我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索玩魔方的視頻講解，邊看邊試，終于功夫不負有心人，在我近半天的折騰下，終于首次將魔方成功還原了。但我并不滿(mǎn)足于此，開(kāi)始訓練速度，從開(kāi)始時(shí)的.十分鐘到五分鐘再到兩分鐘玩在其中樂(lè )在其中。

　　今年，在學(xué)校魔方社團的展示比賽中我獲得了第一名的好成績(jì)，雖然社團里的女生很少，但我的成績(jì)可以證明女生在這方面并不比男生差。在魔方方面取得成績(jì)也促使我在其他各個(gè)方面都更加有信心。

　　魔方對我來(lái)說(shuō)不僅是我的一個(gè)拿手好戲，還是我的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，更成為了我的一位良師，告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”

我的拿手好戲作文9

　　白色的宣紙上，落下來(lái)一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉動(dòng)，灑下一滴滴的墨，一個(gè)小手正握著(zhù)筆，上下靈活地活動(dòng)著(zhù)。

　　年少的我，用毛筆和墨水揮灑著(zhù)青春。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽連哄帶騙的帶進(jìn)了書(shū)法班。于是，開(kāi)始了艱苦的練習毛筆之路。小時(shí)候，我看著(zhù)老師寫(xiě)出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫(xiě)下字時(shí)，線(xiàn)條好似黃河一樣有著(zhù)“十八彎”，如同鬼畫(huà)符一樣不忍直視。不過(guò)，有老師一次次耐心地指導，握著(zhù)我的手教我寫(xiě)，我也對自己有了信心。

　　人們都知道，學(xué)書(shū)法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的急性子。反反復復艱辛的練習，枯燥無(wú)味的筆畫(huà)，對我這種人來(lái)說(shuō)比待在地獄中還難受。不過(guò)，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復一日的學(xué)習，我寫(xiě)下的'紙沒(méi)有上萬(wàn)，少說(shuō)也有成千。功夫不負有心人，我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。

　　練了這么久，自然要考級了�？技壡拔壹颖杜�力，練了許久，走入考場(chǎng)時(shí)，我的心臟好似一個(gè)鼓，在不停的打動(dòng)，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專(zhuān)注地寫(xiě)下一行行以汗水為墨書(shū)寫(xiě)下的青春。

　　書(shū)法，這就是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的拿手好戲！

我的拿手好戲作文10

　　靜謐的夜，優(yōu)雅的琴聲漫過(guò)天際，深沉悠揚，飄進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)中。

　　一個(gè)女孩兒正坐在一架古箏旁，手指在21根琴弦上跳躍，六年來(lái)的每一天都是如此，她就是我�，F在優(yōu)秀的我，回想起曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只覺(jué)得是值得的。

　　媽媽一直喜歡古箏，因此總讓我聽(tīng)古箏名曲，我十分喜歡那深沉而又充滿(mǎn)希望的曲子，常常使我聽(tīng)得如癡如醉，大概是《高山流水》吧。曲子開(kāi)頭就給人一種高山的厚重，后半部分則是潺潺的流水，兩手花指相配合，構成了一副美麗的山水畫(huà)，正是因為這首曲子我才認識了我的第一位古箏老師。

　　開(kāi)始接觸古箏只是練習一些指法，這對于記憶不好的我是極大的折磨，老師不厭其煩，耐心的教我，“大拇指叫托指，它的`符號是這樣的，中指叫勾指，符號是半圓形的，記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又教我“六讀拉，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)老師就開(kāi)始教我曲子。

　　先是只用右手彈的簡(jiǎn)單曲子，每天雖然只練三遍，但總把我練得淚流滿(mǎn)面，我想放棄，但是《高山流水》離我還遠，我想把這首曲子學(xué)會(huì )，那必須得苦練，在這曲子的誘惑下，更多名曲走進(jìn)我的生活。

　　《瀏陽(yáng)河》雙手相配，《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》速度超快，搖指也走進(jìn)了我的學(xué)習中，我曾將大拇指彈破，終于迎來(lái)了我的第一場(chǎng)演出，我演出的將是七級曲目《戰臺風(fēng)》。

　　舞臺上燈光閃閃的，照的我有眼暈，上百號人的眼睛齊刷刷投向我，我的心跳的厲害，背景音樂(lè )不配合的響起，我閉上眼，雙手跳躍起來(lái)，一副畫(huà)面印上我的腦海：

　　一個(gè)平安歡樂(lè )的城市，突然席卷而來(lái)的臺風(fēng)將其卷起，樓房倒塌，一片廢墟，漸漸地恢復了平靜，我輕輕呼了一口氣，場(chǎng)下一片安靜，我的心又狂跳不止，怎么沒(méi)人喜歡？誰(shuí)拍了一下掌，頓時(shí)掌聲一片，我猛然意識到我的表演成功了。

　　現在的夜，依然靜，一個(gè)女孩，又彈起了古箏，她要為明年十級的考級好好練習，我要讓古箏成為我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文11

　　我的課余愛(ài)好有很多，體育、滑板、羽毛球，繪畫(huà)等等。繪畫(huà)是我酷愛(ài)的項目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂(lè )趣。

　　為了繪畫(huà)，我可以不惜一切追求�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的”，老師常常這樣告訴我們。對呀，就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受快樂(lè )、享受樂(lè )趣。繪畫(huà)自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì )它，我想，這就是繪畫(huà)吧！

　　繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財寶，它只有一顆小小的'鉆石。別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只要你追隨它的蹤跡，懂得它，你就懂得享受了。心中總會(huì )有過(guò)不去的砍，那么就要學(xué)會(huì )繪畫(huà)，解開(kāi)這個(gè)心結，才會(huì )舒坦。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓班，學(xué)習一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，我還不會(huì )畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)，握著(zhù)我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一威武的藍鯨，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的畫(huà)。

　　冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫(huà)。老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，她就每天堅持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。老師對我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加書(shū)畫(huà)比賽了�！蔽衣�(tīng)了高興地抱著(zhù)老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　比賽結束了，我一直很緊張，我會(huì )拿什么名次呢？終于，等了幾天，終于知道了！我得了二等獎！

　　后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又學(xué)了國畫(huà)，油畫(huà)，素描，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)越來(lái)越好了。畫(huà)畫(huà)也讓我越來(lái)越自信，我想讓畫(huà)畫(huà)成為我生活中最亮的風(fēng)景！

　　有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都有自己擅長(cháng)做的事情，但每個(gè)人擅長(cháng)做的事情都不同，有的擅長(cháng)打籃球，有的擅長(cháng)彈鋼琴，還有的擅長(cháng)跳舞。但每個(gè)人的本領(lǐng)都是一天一天學(xué)會(huì )的，下面就說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧！

　　我第一次接觸圍棋，是因為我看了一部電視劇《棋魂》。就是這部電視劇讓我知道了什么是圍棋。當我看到電視劇里面成功定段的.畫(huà)面時(shí)，我心里燃起一股斗志，這股斗志讓我喜歡上了下圍棋。

　　我喜歡上下圍棋的那一剎那，我就把我的課余時(shí)間全部安排成學(xué)下圍棋。我周末每天早上六點(diǎn)鐘起床打譜，八點(diǎn)上圍棋課，其他時(shí)間我都在看一些關(guān)于圍棋的比賽和書(shū)，增加下圍棋的實(shí)戰性，時(shí)不時(shí)還和圍棋老師下一盤(pán)。

　　日復一日，年復一年。我的圍棋水平越來(lái)越高，實(shí)戰經(jīng)驗也非常豐富。這時(shí)的我已經(jīng)可以去定段了。圍棋的最高水準就是定段，只有定上段才能得到別人的認可。恰好再下一個(gè)月就有一場(chǎng)定段賽。為了這場(chǎng)比賽，我開(kāi)始認真備賽。

　　一個(gè)月的時(shí)間嗖地一聲就過(guò)去了，我來(lái)到了定段賽現場(chǎng)，這里匯聚了全國兩千位定段學(xué)員，但最終只有二十人可以定段成功。

　　在我的努力下我成功進(jìn)入了總決賽。比賽開(kāi)始了，雙方一開(kāi)始都占了自己圍的場(chǎng)地，目數都差不多，就要看看誰(shuí)官子打得好了。我信心十足，因為我一開(kāi)始就預料到會(huì )這樣，所以我提前把棋都連在了一起。正當我以為要贏(yíng)了時(shí)，對手找到了突破口，瞬間把我的陣行打亂了。我并不慌張，認真地找著(zhù)翻盤(pán)的機會(huì )，我找到了，下在這里足以讓我反敗為勝，我把子下在了這里，對方都不知如何下手，就這樣我成功贏(yíng)得了比賽，并定上了段。

　　定上了段后我的定力得到了大家的認可，但我并沒(méi)有嬌傲，而是更認真的學(xué)習圍棋，爭取更上一層樓。

我的拿手好戲作文13

　　每一個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)。有的人是擅長(cháng)游泳，有的擅長(cháng)唱歌，有的人畫(huà)畫(huà)等，而我的拿手本領(lǐng)則是踢足球。

　　踢足球最重要的是練好基本功，只有練好基本功才能在球場(chǎng)上立住腳。還有一個(gè)很重要的技能——顛球，對于任何一個(gè)球員來(lái)說(shuō)，顛球是檢驗球感最好的方法。我覺(jué)得自己踢球很專(zhuān)業(yè)。

　　上周，我和朋友們約好星期六下午三點(diǎn)在學(xué)校校園踢球。到了球場(chǎng)上，我十分自信。因為我在多場(chǎng)比賽中我進(jìn)門(mén)最多。憑我對足球的認識和強勁有力的射門(mén)，我們隊一定能贏(yíng)。于是，我就對敵方球隊說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了！”一聲哨響，比賽開(kāi)始。憑我們隊的默契配合，成功帶球殺入敵方禁區，我抓緊機會(huì )抬腳射門(mén)，眼看就要進(jìn)門(mén)的`球，卻被敵方門(mén)將擋了出來(lái)。比賽很是焦灼，上半場(chǎng)都快結束了，我們倆隊的比分依舊是0：0。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始，我們雙方再次展開(kāi)了激烈的對抗。我們的每一次射門(mén)都被敵方門(mén)將擋了出來(lái)，我不由得心想：這守門(mén)員怕是開(kāi)掛了吧。在離比賽結束還有2分鐘的時(shí)候，對方前鋒儼然變了一個(gè)人似的，以迅雷不及掩耳盜鈴之速帶球直奔我們禁區，臨門(mén)一腳抽射，球居然進(jìn)了！

　　想想賽前自己大放厥詞，竟然輸了，這就很尷尬了。而且還是在我自認為拿手的領(lǐng)域里輸了，我雖說(shuō)心有不甘，但也不得不開(kāi)始反思自己。再拿手的本領(lǐng)，如果內心驕傲了，就變得不“拿手”了。

我的拿手好戲作文14

　　自從我看了”最強大腦“之后，我就對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣�？吹竭x手們只要4秒就可以將雜亂的魔方還原，我都呆了！魔方啊魔方，你真的有魔力嗎？我也想試一試！

　　我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺(jué)沒(méi)什么規律，轉一轉扭一扭，最多也只能復原一面，他們這么快復原六面怎么做到的？突然，我靈機一動(dòng)，可以找魔方教學(xué)視頻練了一步又一步，時(shí)間好像停止了，我似乎來(lái)到了一個(gè)獨立空間，只有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)就把亂的不成樣子的魔方還原了，六個(gè)色彩鮮艷的方塊在我眼前，就像打開(kāi)了一條彩虹格外耀眼。我竟然做到了！我有一點(diǎn)激動(dòng)，更有點(diǎn)得瑟，這可是靠我自學(xué)成功復原的里程碑��！

　　后來(lái)我對練魔方的熱情越來(lái)越高，我非學(xué)享受魔方在我指尖把玩。每天都會(huì )努力背公式，也尋找到了許多記憶方法，我開(kāi)始了第一次練習，第一次四分鐘，但更說(shuō)明留給我突破記憶的方法。第二次練習三分鐘，第四次2分半鐘……每一次的進(jìn)步都讓我信心爆棚。

　　前幾天正好碰上奶奶的生日，我們年全家人在一塊聚餐。我躍躍欲試，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光都聚在我身上，我有一點(diǎn)緊張，但更多是激動(dòng)�！毙∧Х綔蕚浜昧藛�？我們馬上可以表演了，“我一聽(tīng)到媽媽的口令，快速觀(guān)察，一個(gè)個(gè)顏色不同的方塊成為了大家眼中雜亂無(wú)章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前十分熟悉，飛快轉動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞，只聽(tīng)到魔方發(fā)出歡快的'咔嚓聲。好了！當我把復原的魔方放到桌上時(shí)，媽媽便按下了計時(shí)器，1分23秒！我的最好成績(jì)！我被大家的掌聲包圍，我的成就感油然而生。

　　魔方，我的朋友，你讓我體會(huì )到了生活樂(lè )趣，也讓我感到了喜悅！

我的拿手好戲作文15

　　我的記憶力好，所以背書(shū)成了我的拿手好戲。我在班上背書(shū)可是數一數二的.，一字不落。

　　在班上，我因背書(shū)這門(mén)技術(shù)出了名，被稱(chēng)為“背書(shū)達人”。當然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過(guò)，我還是比她厲害一點(diǎn)。

　　其實(shí)，背書(shū)并不難，也沒(méi)有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書(shū)態(tài)度的好壞，所以，背書(shū)的方法是一樣的：先讀后背。

　　我在背書(shū)方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著(zhù)重描寫(xiě)了她的外貌和衣著(zhù)，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來(lái)。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來(lái)，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來(lái)。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來(lái)。我大聲背誦著(zhù)：“頭上戴著(zhù)金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開(kāi)書(shū)本對照，發(fā)現我竟一字不差地背下來(lái)，對我投來(lái)羨慕的目光。

　　背書(shū)就是我的拿手好戲，我以它為榮。

【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]我的拿手好戲作文12-07

我的拿手好戲作文06-20

我的拿手好戲作文03-16

我的拿手好戲作文09-30

我的拿手好戲作文09-03

我的拿手好戲作文[精選]04-29

【精選】我的拿手好戲作文12-09

我的拿手好戲08-01

我的拿手好戲作文（熱門(mén)）02-27

我的拿手好戲作文【熱門(mén)】09-11