那個(gè)最懂我的人作文（實(shí)用）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那個(gè)最懂我的人作文，希望對大家有所幫助。
那個(gè)最懂我的人作文1
我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦，習慣沒(méi)她的陪伴。我不吵不鬧，努力學(xué)習著(zhù)，想用最好的成績(jì)來(lái)回報她。
依稀記得那一天，我悶悶不樂(lè )走在回家的路上，書(shū)包里裝著(zhù)一張沉甸甸的八十七分的試卷，對于要強的我來(lái)說(shuō)，心里仿佛有巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
回到家后，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分數，果然皺起了眉頭。接著(zhù)她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著(zhù)：媽媽?zhuān)憔蛣e看了，趕緊批評我吧。我已經(jīng)做好準備了。你再這么看下去，一句話(huà)都不說(shuō)，我都忍不住要哭了。
我在一旁?huà)暝?zhù)，媽媽似乎看穿了我的心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以為一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨，可她卻平靜地對我說(shuō)：“可可，你這次沒(méi)考好，相信你已經(jīng)很難過(guò)了。孩子，咱們好好分析做錯的原因，希望盡量不留遺憾�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)擊潰我最后一檔防線(xiàn)，我投在她懷里抽泣起來(lái)……我哭了好久好久，有自責，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱著(zhù)我，她什么都沒(méi)說(shuō)，就那樣靜靜地抱著(zhù)我。
直到我的抽泣漸漸小下來(lái)，媽媽才開(kāi)口說(shuō)道：“可可，不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學(xué)會(huì )調整自己的狀態(tài)，我們相信，你可以的.！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她也哽咽起來(lái)。
當別人都在關(guān)心你飛得高不高的時(shí)候，只有真正愛(ài)你的人才會(huì )關(guān)心你飛得累不累。
媽媽?zhuān)亲疃业哪莻�(gè)人！
那個(gè)最懂我的人作文2
那人問(wèn)我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽(tīng)我訴衷腸，那人懂我心里事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著(zhù)的踱步中，一語(yǔ)道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的.趣事；“你還是嬰兒的時(shí)候，經(jīng)�？�，有時(shí)我都不知道是什么原因，而這時(shí)你爸爸就會(huì )說(shuō)，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說(shuō)來(lái)也怪，每次都說(shuō)準了，好像你爸住了你心里似的，最懂你�！�
步入初中，學(xué)習壓力變大。每逢臨近考試，我都會(huì )有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當然也休息不好，經(jīng)常獨自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會(huì )比我多，不會(huì )少，我不想讓父母再為我擔心，所以回到家后總是微笑著(zhù)表示自己很快樂(lè )，毫無(wú)壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就夸：“這孩子特別樂(lè )觀(guān)，也沒(méi)有壓力！”而我永遠窒息于那片海洋里。
這種狀態(tài)持續到周五下午，父親接我回家。車(chē)上只有我與父親，開(kāi)始的時(shí)候很靜，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來(lái)父親開(kāi)口了，用緩慢而溫和的聲音說(shuō)道：“最近怎么樣？”還沒(méi)等我答話(huà)，父親繼續說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是考試。真的沒(méi)關(guān)系，不要有壓力。我就在這里�！�
“我就在這里”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調整好狀態(tài)，放松，去考試。一切很順利。
那個(gè)最懂我的人，就在此岸，就在這里。
那個(gè)最懂我的人作文3
春浴青草，夏沐芳華，秋染落葉，冬凝雪花，四季更迭，回眸成長(cháng)歲月，小雅，你是最懂我的那個(gè)人。
鶯燕呢喃，暗香浮動(dòng)，掌聲清悅，你最懂我�！皻g迎這位同學(xué)加入我們的集體”，我獨自站在講臺上，像一只被獵獲的紅鳥(niǎo)，接受著(zhù)或好奇或熱烈的目光，心被一下下的撕扯著(zhù)，晃碎了一地窘迫�！芭九九尽�，一陣清脆掌聲劃破了這尷尬的寂靜，你臨窗而立，長(cháng)長(cháng)的辮子在陽(yáng)光下閃著(zhù)柔和的金光，紅潤的嘴唇，一彎月牙樣的小眼睛，卻熨出了大大的海洋。你的存在，像窗外明媚的.太陽(yáng)，給我狐疑的心注入了一抹光亮，猶如燕兒撲閃翅膀，歡快地歌唱。你的理解，讓我打開(kāi)了心門(mén)，融入了一個(gè)和美的大家庭。
丹青流芳，翰墨情長(cháng)，提勾頓折，你最懂我。夏風(fēng)裹著(zhù)層層熱浪撲向書(shū)房，煩躁不耐開(kāi)始蔓延，終于隨著(zhù)“刺啦”一聲悉數爆發(fā)，“什么修身養性，什么練多了就會(huì )好，我根本不是練毛筆字的料�！蹦爿p輕幫我把宣紙放好，凝視著(zhù)那一團墨跡，眉頭微蹙，食指小小幅度的比比畫(huà)畫(huà)�！澳悴皇菦](méi)有天分，而是沒(méi)有用心體悟。寫(xiě)字寫(xiě)心，毛筆下所流淌的不僅是一個(gè)筆畫(huà)，而是一個(gè)生命，或舒展或拘謹，或如普華春風(fēng)，或如遼闊秋山�！蔽一匚吨�(zhù)你的話(huà)，久久不語(yǔ)，你的理解，你的點(diǎn)撥，讓我漸漸體悟書(shū)法的真諦，和一縷墨香結下了不解之緣。
疏影橫斜，忍寒香冷，暖暖陪伴，你最懂我。冬日寒風(fēng)呼嘯，吹干了臉上的淚水，卻吹不散心中的絕望。佯裝生氣的外婆，慈和微笑的外婆，都被定格為冷寂，任我怎樣呼喚，最疼我的外婆，卻再也不會(huì )用沙啞的嗓音溫柔的回應。
你靜靜地坐在我身旁，讓我發(fā)泄夠，你纖細的手緊緊握著(zhù)我冰冷的指尖，給我陪伴溫暖，告訴我，不論發(fā)生什么，你一直都在。良久，你緩緩開(kāi)口，“我無(wú)法讓你不悲傷，但我想讓你明白，即使你的外婆離開(kāi)，但她的愛(ài)一直都在，她對你的疼寵呵護，并不曾迷失，她仍希望你快樂(lè )開(kāi)懷，把不快樂(lè )發(fā)泄出來(lái)，然后帶著(zhù)外婆對你的愛(ài)，更加自信地生活�！蹦愕睦斫�，你的陪伴，讓我開(kāi)始走出陰影，以樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)面對未知的明天。
小雅，感謝你最懂我！
那個(gè)最懂我的人作文4
有人可以從你的一言一行，一舉一動(dòng)之中，便可明白你的所思所想。他，是我的爸爸；他，是我的知己；他，也是那個(gè)最懂我的人。
青春的邀約中，一種朦朦朧朧的情感在我的心底里萌發(fā)。這種情感，它有著(zhù)幾分甜蜜，也有著(zhù)幾分羞澀。在心底里，我偷偷地欣賞一個(gè)人。
我們兩個(gè)從小學(xué)四年級就是同班同學(xué)，開(kāi)始我們兩個(gè)一東一西，一南一北，根本互不相識。但是，一切皆有可能。我們兩個(gè)漸漸地認識對方，到后來(lái)我們變成了無(wú)話(huà)不談的朋友。不知道為什么，一種從未有的情感漸漸流過(guò)心頭。好吧，我承認我有點(diǎn)喜歡她了。
這種情感在時(shí)間的鞭策下，越來(lái)越急地流過(guò)我的心頭。終于，在這長(cháng)河之中，我向她表了白�？晌沂冀K也沒(méi)有想到，這一切的一切，都藏不過(guò)他的“法眼”......
回到家，做賊心虛的我東望望西看看，突然間，我被他嚇了一跳�！皟鹤�，你過(guò)來(lái)�！币宦�(tīng)是爸爸的聲音，小心臟被嚇得砰砰亂跳。我小心翼翼走到他的身邊，眼珠一轉，心想，我為什么要這么心虛呢？不行，這樣肯定會(huì )被他看穿的。想著(zhù)我便把彎下去的腰板又挺了起來(lái)。爸爸終于發(fā)話(huà)了，“你是不是有喜歡的人了？”我一聽(tīng)，腰板剎那間又彎了下去，我已經(jīng)做好了面臨腥風(fēng)血雨的準備，但是還想垂死掙扎一下。低著(zhù)頭，微微顫抖地說(shuō)，“沒(méi)，沒(méi)有��！”
爸爸聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。他這么一笑，我更加心虛了，忙問(wèn)，“又，又怎么了？”爸爸笑了笑，打破了這壓抑的`氣氛�！肮�。兒子，我真為你自豪�！蔽衣�(tīng)了，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“啥，為啥？”爸爸說(shuō)，“其實(shí)吧，我知道你有喜歡的人了�！蔽乙宦�(tīng)仿佛吃了辣椒一般，臉一下紅到耳根。爸爸接著(zhù)說(shuō)，“我知道那種感覺(jué)，小時(shí)候我也經(jīng)歷過(guò)，這并不是所謂的愛(ài)情。而且，我在你身上看到了勇氣，爸爸相信你，不要因此而耽誤了學(xué)習哦�！蔽乙宦�(tīng)，臉上仿佛是陰雨過(guò)后的彩虹。
爸爸，謝謝你的理解，謝謝你懂我。爸爸，你就是我的知己。那個(gè)最懂我的人。
那個(gè)最懂我的人作文5
我是一顆種子，您就是那片承載著(zhù)種子的土壤，我在您的心中成長(cháng)，您是那個(gè)最懂我的人。
在我遇到困難時(shí)，您總是給我鼓勵。我喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文也一直是我的強項。每晚一輪小復習，復習當天學(xué)的字詞，每周一輪大復習，復習卷子上的錯題。這樣一個(gè)好習慣是我從上小學(xué)就養成的。但是初一的第一次重大考試，讓我對它產(chǎn)生了質(zhì)疑。成績(jì)下發(fā)，我竟然連班級平均分都沒(méi)有達到。我把卷子折了三折，塞在書(shū)包的最底層。低著(zhù)頭，回到了家。一到家，我便把自己鎖在了房間里。為什么我付出了那么多，卻和那些整天玩的人一個(gè)分數，難道，是我努力的還不夠嗎？還是說(shuō)，我的方法有問(wèn)題？正在我冥想之際，一陣腳步聲傳來(lái)。您來(lái)了。您坐在我的床邊，輕柔地問(wèn)我：“今天學(xué)校里發(fā)生什么事了嗎，為什么你看起來(lái)心情不好？”我知道這事瞞不過(guò)您，于是默默把卷子遞給了您。您抿著(zhù)嘴，眉頭緊鎖，緊緊地盯著(zhù)卷子。我本以為您會(huì )把我責怪一番，沒(méi)想到您只是嘆了口氣，拉著(zhù)我的手把我帶到了陽(yáng)臺。
陽(yáng)臺上紅艷艷的喇叭花開(kāi)的正旺，那一朵朵花尾部緊挨在一起，一團團一簇簇，向四面八方綻開(kāi)，好像在向大家宣告它已經(jīng)盛開(kāi)的喜訊。您指著(zhù)那一盆花對我說(shuō)：“你看，那喇叭花開(kāi)的`多艷。但是你想，如果沒(méi)有他盆中的那一片肥沃的土地它哪能生長(cháng)得如此旺盛，開(kāi)出如此美麗的花��！”是啊，如果不是喇叭花日日夜夜地吸收養分。哪里會(huì )有那一個(gè)個(gè)小喇叭的出現呢？一次的考試，說(shuō)明不了什么問(wèn)題。我相信只要我持之以恒的努力拼搏，就能像喇叭花一樣厚積薄發(fā)，開(kāi)出屬于我自己的成功的花朵。我又對學(xué)習充滿(mǎn)了希望，重新回到桌子旁。感謝您在我對自己沒(méi)有信心的時(shí)候給我鼓勵。您是那個(gè)最懂我的人。
您總是用理解和支持來(lái)為我的成長(cháng)助力。上了初三，那看不見(jiàn)的壓力從天而降，有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。數不清的卷子，做不完的題，常常讓我十分煩躁。那天我正在屋中做題，一道題的思路剛剛想出，您的聲音便傳了過(guò)來(lái)：“寶貝，下來(lái)喝喝口水吧�！蔽业乃悸樊敿幢淮驍�，內心十分惱怒，沖著(zhù)門(mén)口喊道：“您不知道到我在學(xué)習嗎？不要打擾我學(xué)習！”喊完我便有些后悔，那畢竟是您對我的關(guān)心。但是我又不想出去道歉，于是便繼續悶在房間里。
不一會(huì )兒，您來(lái)了。您打開(kāi)門(mén)，把一杯水放在了我的桌子旁邊，又默默的出去了。水杯上面貼著(zhù)一張小紙條，寫(xiě)道：“寶貝，加油，媽媽永遠是你最堅強的后盾�！币凰查g，我熱淚盈眶。面對我的焦躁，您沒(méi)有生氣也沒(méi)有責罵我，只有對我的理解和支持。感謝您用理解和愛(ài)來(lái)為我的成長(cháng)助力，您是那個(gè)最懂我的人。
倘若我是一顆種子，您就是承載著(zhù)我的土壤。您的鼓勵讓我在內心昏暗迷茫時(shí)又對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。您的理解與支持，為我的成長(cháng)助力。感謝您，您就是那個(gè)最懂我的人——媽媽。
那個(gè)最懂我的人作文6
那件事雖然過(guò)去好幾年了，但是在我的腦海里還是記憶猶新，爸爸的話(huà)常在我耳邊回響，教育我做人要誠實(shí)。
那件還是要回到一年級的時(shí)候，有一次我數學(xué)考試得了88分。老師發(fā)下卷子，我一看分數，腦袋嗡的一下，我接著(zhù)往下看，有一題老師打了一個(gè)大大的問(wèn)號和扣12分。完了，漏了一個(gè)大題，這些就像刀一樣扎進(jìn)我的心里。讓我的'心在流血，眼淚在眼圈里打轉，好像快要流出來(lái)，我克制住，沒(méi)有流出來(lái)�？荚囍�，還信誓旦旦地對爸爸說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是考成這樣，怎樣跟爸爸講呢？我回到家，一聲不吭，只見(jiàn)爸爸在書(shū)房看電腦。我連忙跑進(jìn)我的書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，生怕爸爸問(wèn)我成績(jì)，爸爸說(shuō)回來(lái)啦，嗯，我簡(jiǎn)單的回了一句。你不是說(shuō)今天發(fā)數學(xué)試卷考了多少分，沒(méi)……沒(méi)……還沒(méi)發(fā)，我頭都不敢抬的回答我撒謊了，臉漲得通紅發(fā)燙，爸爸似乎看出我在撒謊，又問(wèn)真的沒(méi)發(fā)？我不敢回答，臉憋得更紅了，爸爸接著(zhù)說(shuō)�？疾缓靡矝](méi)關(guān)系，一次考不好不代表什么，要知道錯在哪，你為什么會(huì )錯，是因為不會(huì )做還是粗心，我把試卷給了爸爸，漏題，你這也太粗心了，要是高考差距多大，多冤，以后要改粗心的壞習慣。
這件事之后，我認識到了對待什么事情都不能撒謊，要勇敢面對，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
那個(gè)最懂我的人作文7
這一生，最懂我的那個(gè)人要數我的母親了。雖然她有時(shí)對我也非常嚴格，但她依然是我心中最可愛(ài)的人。她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著(zhù)想，用母親的光環(huán)溫暖著(zhù)我，用著(zhù)一個(gè)個(gè)溫馨的故事教導著(zhù)我。
那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個(gè)痛快淋漓。不一會(huì )兒便流起了大鼻涕，渾身打著(zhù)戰，但是聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿(mǎn)足的。母親見(jiàn)我在雨里不回家本想等我進(jìn)門(mén)就罵上幾句，可一見(jiàn)我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和�！昂�，水真好玩，可還想聽(tīng)個(gè)故事”，我愜意地躺在浴缸中對媽媽說(shuō)。
雨早已停了，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，母親從外頭買(mǎi)了感冒藥回來(lái)。洗好澡的我心里還在回味著(zhù)雨點(diǎn)打落的歌聲，母親見(jiàn)我神游樂(lè )境，便打算給我講個(gè)她小時(shí)候的故事：“一個(gè)下雨天，一個(gè)小女孩裸著(zhù)腳跑到田壟上，不顧小雨點(diǎn)的打落，濕著(zhù)身子在雨里跑著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨的美妙音樂(lè )，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好�？墒呛镁安婚L(cháng)，當她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責讓她不敢再到外頭淋雨。因為還有好多沒(méi)干的農活兒要她幫著(zhù)做呢�！�
我聽(tīng)完了這個(gè)故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的'母親，這女孩明明這么愛(ài)雨水，母親卻扼殺了她的喜愛(ài)�！�
“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好�！蹦赣H笑笑說(shuō)。
是啊，母親總是為孩子著(zhù)想的，母親就是用這么一個(gè)小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。
最懂我的那個(gè)人，用著(zhù)每一個(gè)溫馨的小故事教導著(zhù)我，理解著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。母親！感謝你的每個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我在健康的成長(cháng)著(zhù)。
那個(gè)最懂我的人作文8
你最可愛(ài)，我不假思索，但思索之后，還是這樣說(shuō)�！}記
月光似水，透過(guò)窗子灑落在我的桌邊，勾起我對你深深的懷念。曾經(jīng)也是這樣一個(gè)夜晚，我把你送上列車(chē)。我懷念你，最懂我的人。
她，和我最默契，是最懂我的人了。第一次見(jiàn)她的時(shí)候，大大的眼睛閃閃發(fā)亮，還有她活潑開(kāi)朗的性格，一下就吸引到我了。后來(lái)，命運的安排，我和她做了同桌，我們的友誼也從那時(shí)開(kāi)始了，大概是相處的久了，我們變得越來(lái)越有默契�！叭窍聨臀屹I(mǎi)點(diǎn)吃的�！边^(guò)了一會(huì )兒，她拎著(zhù)一袋吃的走過(guò)來(lái)�！巴�，你怎么知道我愛(ài)吃這個(gè)，還有這個(gè)！”“這還用想，你肯定愛(ài)吃�！薄肮贿�是你最懂我�！彼荒蜔┑匕琢宋乙谎�，然后就奪過(guò)我的零食開(kāi)始吃起來(lái)�？粗�(zhù)她狼吞虎咽的模樣，我心里覺(jué)得，我們真合拍。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我要參加一個(gè)十分重要的演講比賽，比賽前幾個(gè)月，就開(kāi)始了緊張的練習。她來(lái)陪我的時(shí)候，偶爾還會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這么努力，都不像你了。說(shuō)，你是不是把她藏起來(lái)了�！北凰@么一說(shuō)，我緊張的.心情瞬間就被緩解了。
比賽時(shí)間就要到了，雖然練習了這么久，但還是很緊張，總感覺(jué)自己發(fā)揮不好。
成績(jì)發(fā)布了，結果并不理想。外面的雨淅淅瀝瀝地下了一整天，水珠從屋檐滑落，在地面濺起一窩窩水花；風(fēng)也凜冽起來(lái)了。感覺(jué)這些天的努力全都白費了，我整日無(wú)精打采。同學(xué)們都說(shuō)：“這有什么大不了的，不至于吧？”她看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就拉著(zhù)我出去跑步，直到我們都大汗淋漓。最后她停下來(lái)對我說(shuō)：“怎么樣，很解壓吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“嗯�！彼又�(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，你肯定覺(jué)得你輸了比賽是因為你不如別人，對吧？其實(shí)，你只是缺乏經(jīng)驗加上有點(diǎn)緊張而已，多練幾次就會(huì )好的，反正這樣的比賽還會(huì )有的�！苯�(jīng)過(guò)她這么一說(shuō)，感覺(jué)我的心情變得舒暢起來(lái)，好像說(shuō)出了我的心聲。果真，我們是最合拍的。
離別是凄苦的，思念更增添友情。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自你心底的清泉。我想念你，我的朋友。
那個(gè)最懂我的人作文9
“海內存知己，天涯若比鄰�！敝罕闶亲疃业哪莻�(gè)人，也就是小悅悅。
她和我都喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)還有看書(shū)。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對方，也很懂對方。
那一次在校慶活動(dòng)上要表演節目，我們倆不約而同的找到彼此排練節目。一起仿佛是我們心心相映感應到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細節，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對，相視一笑。
我們也都參加了聯(lián)合國的“和平海報”繪畫(huà)評選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎�！崩L畫(huà)過(guò)程中，我們似乎互相是對方肚子里的“蛔蟲(chóng)”，對方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì )幫忙拿好，她好像永遠都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。
我們一起去借閱圖書(shū)，結果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì )的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書(shū)……
有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的`事，她或他會(huì )知道你的一切，會(huì )知道你的名字、愛(ài)好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì )干什么事。你會(huì )以有這樣的一個(gè)知己而開(kāi)心，她或他會(huì )細心的照顧你，你會(huì )感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。
遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂(lè )的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過(guò)，要與她一同努力、奮斗！
最懂我的那個(gè)人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習吧！在未來(lái)的路上肩并肩翱翔，好嗎？
那個(gè)最懂我的人作文10
我一直堅信，你是最可愛(ài)的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內在的安靜與含蓄。
我視你為姐妹，只有姐妹間才會(huì )有這樣相互補充的性格，才會(huì )這般的惺惺相惜，我視你為知已，永遠陪伴我的人。
你的童年直至少年都沒(méi)有得到應有的'呵護與疼愛(ài)，家庭的變故讓你感受到的人情冷暖世態(tài)炎涼，生活的重擔過(guò)早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著(zhù)悲情劇，但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂(lè )地大聲地說(shuō)笑，純凈的眼眸告訴人們你自己很快樂(lè )。你的笑，那是多么生動(dòng)而又純美的笑。
細細算來(lái)，我們相識已有八年多，不知不覺(jué)中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒(méi)有人（或者我是第一個(gè)）感受過(guò)你那滿(mǎn)是人生哲理的開(kāi)導。起初，我是懷著(zhù)一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關(guān)心，只是因為你的身世�？墒�，你拒絕了我物質(zhì)上給予。我發(fā)現自己錯了，我那單純的想法或許會(huì )讓你覺(jué)得是施舍，因為你說(shuō)過(guò)你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時(shí)光，我們共同成長(cháng)。教室里，我們研討習題；樹(shù)蔭下，我們漫談人生；操場(chǎng)上，我們奔跑、漫步……時(shí)光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長(cháng)出璀璨芳華。
你絕不輕易哭泣，你說(shuō)這輩子本應該變成男生的，是因為上帝想到我是個(gè)女生才讓你也化成女生，陪我一起走過(guò)艱難險阻。我真心地感謝你說(shuō)的話(huà)，你的人生態(tài)度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無(wú)二的自己。周?chē)沫h(huán)境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當你選擇工作時(shí)，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。
真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個(gè)堅強與樂(lè )觀(guān)的我。每當我在憂(yōu)郁煩躁之時(shí)，我就會(huì )想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅定有力的語(yǔ)調，想起你那坦蕩而迷人的微笑。
那個(gè)最懂我的人作文11
此時(shí)坐在電腦面前的我只因班主任這短小而有力的一句話(huà)，無(wú)數的腦細胞和炸開(kāi)了鍋一樣，細細回憶了自己在暑假中所犯的錯誤……
我……我到底做錯什么了？
折騰了半天才把號碼拿到手，疑惑，不解夾雜著(zhù)一絲絲惱怒如洪水猛獸襲來(lái)。但逐漸的，又被一股恐懼包圍全身，畢竟，嚴謹的班主任無(wú)緣無(wú)故不會(huì )這么做啊。
“為什么你的練字紙是昨天冒充的��？”極具威力的一句話(huà)讓我手足無(wú)措，該不該回話(huà)？
“唔，我……老師對不起，我以后不會(huì )這么做了……”臉蛋已經(jīng)超負荷的發(fā)紅了。頓時(shí)才回憶起這件事情，內心已翻江倒海。
下一節課的英語(yǔ)課自己是有一句是一句地聽(tīng)著(zhù)，偶爾回過(guò)神來(lái)在討論區回復一下證明自己的存在，但自己的全部心思都在想著(zhù)下一節課班會(huì )，班主任會(huì )怎么處置我這個(gè)“罪人”。
熬了半天，終于把這網(wǎng)課熬過(guò)去了，心卻被一根繩子緊緊吊著(zhù)，自己無(wú)法控制住自己的情緒，渾身似被綁的死死的無(wú)法呼吸……好，好丟人��！
正當自己的那片小天空被陰云填滿(mǎn)，無(wú)助的躲在墻角哭。伴著(zhù)幾段高跟鞋那有勁干練的步伐，“媽?zhuān)俊表斨?zhù)紅腫的雙眼。
“怎么回事��？班主任叫你打電話(huà)？”看這表情就知道已經(jīng)在壓制怒氣了。額角滲著(zhù)汗珠，眉頭不滿(mǎn)的纏繞在一起，估計是從班上趕回來(lái)的。
頓時(shí)不知道該如何說(shuō)起，蜷在那兒一言不發(fā)。
“你倒是說(shuō)話(huà)��！怎么了��？”一次一次地盤(pán)問(wèn)。
“是不是因為昨天的`練字紙，拍照片的時(shí)候就感覺(jué)不對勁�！闭Z(yǔ)氣漸漸緩和，在我耳邊低語(yǔ)。
我驚奇地看著(zhù)她，像是什么不為人知的邪惡小秘密頓時(shí)被捅開(kāi)。
“媽……是不是很丟人�！奔热皇虑閿÷兑殉啥ň�，也一定少不了一頓臭罵吧，但更希望你可以陪我好好聊聊，沒(méi)有那么多怒氣相伴。
她，沒(méi)有吼我也沒(méi)有罵我。從包里抽出一瓶我最?lèi)?ài)的飲料，順勢拿了幾張面紙，“好了好了，不哭了，媽不怪你。把臉擦擦，昨晚看這不對勁，應該把你喊起來(lái)的。哎，不哭了不哭了，這次是個(gè)教訓，以后不可以這么做了！”
她似乎懂我一切心靈上的需求，在我原本寒冷的內心上披上一層外衣，給我最好的幫助。抬眼望去，她那棕色的眸子里竟毫無(wú)對我的責備，還夾雜著(zhù)絲絲愧疚。
鼻頭越發(fā)酸澀。
總說(shuō)這世上難尋知己，難尋最懂自己的人�？涩F在，她就在我眼前。
那個(gè)最懂我的人作文12
最懂我的那個(gè)她，有時(shí)心思細膩，有時(shí)很愛(ài)嘮叨，有時(shí)出乎意料般的善解人意�？偠灾�，不管何時(shí)何地，還是那個(gè)她最懂我。
烏云遮蔽了天空，一霎那，豆大般的雨珠瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)，風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，整個(gè)世界都處在風(fēng)雨之中，只有昏暗的路燈陪著(zhù)我前行�！鞍�，這么大的雨，回家還要寫(xiě)作業(yè)，好煩哦�！蓖蝗�，我的肚子不爭氣的叫了起來(lái)“咕咕，咕咕……”我只好用手摸了摸我那如同癟了的皮球的.肚子，無(wú)聊的等著(zhù)媽媽來(lái)接我，腦子里全是我喜歡吃的蛋糕……這時(shí)，“嘟嘟，嘟嘟”的聲音在我耳旁響了起來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)，媽媽來(lái)接我了。上了車(chē)，一個(gè)散發(fā)著(zhù)奶油香氣的白色包裹出現在我眼前，我迫不及待地打開(kāi)一看，竟是我平日里最?lèi)?ài)吃的芝士蛋糕。是因為沒(méi)時(shí)間買(mǎi)吧，好久都沒(méi)有品嘗到這份美味了。頓時(shí)，眉頭舒展了，這份及時(shí)而又解餓的蛋糕，在今天卻是不一樣的味道，除了口感的綿軟與醇厚，更多的是甜甜的，愛(ài)的味道，與那個(gè)“最懂我”的味道……
也就在這時(shí)，我的腦海里迅速的反應過(guò)來(lái)，不僅在生活中她是如此的懂我，在學(xué)習上，她更是懂我。我的愛(ài)好是英語(yǔ)，可以這么說(shuō)，每當我看到、聽(tīng)到，有關(guān)英語(yǔ)的一切，都使我倍感激動(dòng)。曾記得一次英語(yǔ)競賽前，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店，去挑選幾本對我來(lái)說(shuō)最有幫助的英語(yǔ)教材及習題。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)使我眼花繚亂，不知道該挑哪本好，“哎，這本看上去不錯的樣子”我心里想道。正在伸手的一瞬間，有一只手和我碰到了一起，轉頭一看，原來(lái)是媽媽。我們相視一笑，心照不宣，在我內心深處永遠明白：或許只有她才懂哪本教材最適合我，在學(xué)習上對我有更大的用處……另外，數學(xué)也是我主課中最薄弱的一門(mén)功課，媽媽也經(jīng)常會(huì )給我買(mǎi)一些試卷來(lái)提高我的綜合能力，鞏固舊的知識，預習新的知識，讓我在這門(mén)學(xué)科上“更上一層樓”。
時(shí)間悄悄的從指縫間溜走，不知不覺(jué)，疲憊了一天的母女兩也沒(méi)多說(shuō)什么，便各自睡覺(jué)去了。
當我關(guān)上了燈，閉上了眼，我的腦海里還記著(zhù)媽媽對我說(shuō)的一段話(huà)：“做好自己，聽(tīng)家人的話(huà)，和朋友好好相處，努力學(xué)習，以善待人；學(xué)習第二，人品第一�！边@每一個(gè)字，都輕輕的，敲打著(zhù)我的心扉……她呀，母親呀，不論何時(shí)何地，永遠是那個(gè)最懂我的人。
雨停了，月更明了。
那個(gè)最懂我的人作文13
身處欲望提速的年代，活在聲色犬馬的都市，一些人沉醉于名利，迷失于權位；一些人為世俗所累，為紅塵而醉。身為一個(gè)中學(xué)生，自然有學(xué)生的義務(wù)，受到了挫折，遇到了困難，總希望有人能聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我心聲，那個(gè)最懂我的人就是——書(shū)籍。
書(shū)是一位朋友，一位善解人意、懂我內心的朋友，他愛(ài)聽(tīng)我的歡聲笑語(yǔ)，也欣然接納我的抱怨和難過(guò)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，隨意地坐在草坪上，倚著(zhù)一棵大樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，深吸一口氣，帶著(zhù)青草的芬芳。我拿出一本書(shū)，嘿，他總是陪在我身邊。一本《西游記》記載了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的.故事，讀著(zhù)，讀著(zhù)，我想：是不是師徒四人也曾行走在這樣美麗的森林中呢？如果他們真處在這種意境中的話(huà)，路途再艱辛，也會(huì )停下來(lái)看看沿途風(fēng)景的吧……暖風(fēng)輕吹過(guò)發(fā)梢，我緩緩地閉上眼，安心地享受他給我帶來(lái)的片刻寧靜。
月黑風(fēng)高，凄冷的雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，一道道閃電如一條條皮鞭，在天空中揮舞著(zhù)。臥室里點(diǎn)著(zhù)一盞燈，那昏黃的光暈點(diǎn)亮了一處小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打開(kāi)了一本書(shū)籍，這篇文章陪伴了我無(wú)數長(cháng)夜，讓我在每個(gè)夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再別康橋》：她是一個(gè)優(yōu)美而帶著(zhù)憂(yōu)郁氣息的女子，一頭青絲盤(pán)在頭上，歲月卻未在她的臉上留下一絲痕跡。我捧著(zhù)這本書(shū)，就像在擁抱著(zhù)我的母親。清新的文字如同她純凈的心靈，飄逸卻不俗的風(fēng)格是她內心的倔強和她心靈深處的感傷，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮手，作別西邊的云彩�！蔽蚁蛩V說(shuō)著(zhù)我的害怕和壓抑，她聽(tīng)懂了，緩緩用文字給我娓娓道來(lái)，她是那樣的美，那樣的純潔，洗凈了我內心的塵埃，掃去了我的焦慮，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴著(zhù)她和窗外的雨聲入眠……
我親愛(ài)的書(shū)籍，你陪伴我成長(cháng)，一起走過(guò)無(wú)數時(shí)光；在我記憶的沙灘，必定有你到來(lái)的那一串堅定的腳��；有了你，我獲得了知識，獲得了寧靜的心境，也獲得了屬于我的精神麥田。當然，有舍有得，我愿把我的一生奉獻給你，只因你是最懂我的那個(gè)人。
那個(gè)最懂我的人作文14
靈魂深處的美麗和寂寞，總是需要一個(gè)人來(lái)讀懂。
成績(jì)——一個(gè)衡量學(xué)習的工具，當它變得尖銳時(shí)，厚重的盾牌也抵不過(guò)它一再的刺穿。
以往回家的路是多么的漫長(cháng)，路燈是多么的澄澈、明亮，可現在，天氣悶的像一塊抹布捂住了鼻子，路燈暈黃的光也可以刺透人心。仰起頭，淚水已布滿(mǎn)眼眶，咦？你何時(shí)來(lái)？有何時(shí)去？低頭，下雨了。
回到家，沒(méi)有抬頭，便扎進(jìn)書(shū)房。
“咋不洗手？”
夜色滲入窗口，風(fēng)搖曳著(zhù)窗戶(hù)，燈火漸迷離，我自無(wú)聲息，那原來(lái)的梅花香，早已不見(jiàn)蹤影，月光銀壺般撒了一地清暉。你的聲音，重復了幾遍便沒(méi)有了，我便繼續自己的.思緒：我能不能有所改變呢？通過(guò)自己的努力。這次的月考失利，會(huì )不會(huì )讓下次的考試發(fā)揮更好呢？
推開(kāi)門(mén)，你笑了笑，許是不用多言語(yǔ)，便能知心事吧！暗淡的燈光下，眼神卻異常的清澈堅定，似乎要把事物刺穿，眉宇雖緊鎖，卻有一種欣慰漫延，緊抿的嘴動(dòng)了動(dòng)，卻不見(jiàn)語(yǔ)言誕生，仿佛在說(shuō)：“我們一起�！蔽覐哪愕难凵窭镒x懂你的關(guān)心與理解，平復起失落的情緒，我們開(kāi)始一起制定學(xué)習計劃，一起讀書(shū)，一起分析錯題……
你始終沒(méi)有提過(guò)成績(jì)，甚至沒(méi)有表現出焦急，我知道你的期盼與希望，但我更知道，自己還需要努力，還需要下一次的爆發(fā)。
你懂我，才會(huì )不言不語(yǔ)與我一起努力，共同成長(cháng)；你懂我，才會(huì )不罵不打與我一起讀書(shū)，共同進(jìn)步；你懂我，才會(huì )讓我一人坐在窗臺發(fā)呆，不責問(wèn)，不訓斥，早已沒(méi)有了淚水，留下的只有一顆堅韌的心，與一種抗挫的精神，我亦沒(méi)變，變的是一種心態(tài)。
時(shí)間讓你有了皺紋，甚至潔白的雪花延著(zhù)你的發(fā)絲溫柔綿延。是��！人一旦有了追求，光陰就荏苒了，歲月就如梭了，白駒就過(guò)隙了，而你，最懂我的那個(gè)人，什么時(shí)候讓歲月吞噬了你的容顏？
時(shí)光太瘦，指縫太寬，無(wú)聲的歲月中，我慶幸你是那個(gè)最懂我的人，無(wú)論前方的路如何充滿(mǎn)荊棘，如何布滿(mǎn)陷阱，愿你一直伴我前行，愿你一直陪我渡難關(guān)，愿你一直做那個(gè)最懂我的人！
那個(gè)最懂我的人作文15
“呼——”氣喘吁吁，整個(gè)人坐在了地上，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，玩得滿(mǎn)頭大汗的我除了熱還是熱。突然，什么東西碰到了我，冰涼冰涼的，哦！是她幫我拿的礦泉水，她還拿了塊毛巾，抬手幫我擦汗，她的身體擋住了太陽(yáng)，光芒卻是擋不住的，在她身后散開(kāi)來(lái)了，她笑著(zhù)，眼睛瞇成了一條縫。
她是我的閨中密友，一頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)披在肩頭，眼睛不大，細長(cháng)，但是很有神，嘴巴微抿著(zhù)，聲音非常輕柔，個(gè)子瘦瘦的，站著(zhù)就像是一根竹竿兒。
上幼兒園時(shí)，大概是突然到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我有點(diǎn)怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身邊，安慰我，跟我說(shuō)話(huà)。于是我倆每天都膩在一塊兒，形影不離，每天都有很多話(huà)兒要說(shuō)。我比較話(huà)癆，而她特別文靜，我很高興我這個(gè)話(huà)癆能遇見(jiàn)這么一個(gè)知心的、可以?xún)A訴的人。
她很溫柔，小時(shí)候我經(jīng)常上她家過(guò)夜。她可以陪我聊好久也不會(huì )不耐煩。晚上睡覺(jué)，睡姿翻江倒海的我不但沒(méi)讓她踢我下床，早上醒來(lái)的.時(shí)候被子居然還在我身上好好的蓋著(zhù)。
當然，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，她也被我帶“壞”了，變得大大咧咧，我倆像是哥們兒一樣，互損對方，但卻是一個(gè)眼神就能讀懂對方的知心伙伴。
四年級分班了，我們隔得很遠，漸漸生疏了，遇見(jiàn)時(shí)只是干干地一笑，就連加了QQ也什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會(huì )，我都像個(gè)旁人一樣，感覺(jué)兩人間隔了一道厚厚的墻，像是隔了幾個(gè)世紀一般，再也回不到從前了，那是溫暖的回憶。
但如果將我從前經(jīng)歷比作風(fēng)雨，那么遇見(jiàn)你就好比機車(chē)駛進(jìn)了隧道，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，黃色的燈光讓我感覺(jué)好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天，我將再回到風(fēng)雨里，但是，我是多么感謝這一短暫的溫暖曾經(jīng)出現過(guò)，你最懂我。
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