[熱]原來(lái)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的原來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

原來(lái)作文1

　　幼時(shí)起，心中向往的就是那生活如詩(shī)般的江南，那里有身穿旗袍，說(shuō)著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的女子，也有著(zhù)小橋流水，炊煙裊裊的江南人家，更喜愛(ài)的，是江南獨有的溫婉與秀麗。

　　但黃土高原呢？也許你會(huì )夸它雄壯，但那里除了有如火的烈陽(yáng)，一望無(wú)際的黃土，是否再也沒(méi)有可描繪的了，“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩(shī)對它也都是凄寒，蒼茫。有何美麗？

　　坐在車(chē)中，窗外的景物如放電影般一一閃過(guò)，千篇一律的土堆，單調，無(wú)趣。我托著(zhù)腮，內心毫無(wú)波瀾地眺望遠方。突然，車(chē)停了，停在了溝壑前。走下車(chē)，不滿(mǎn)地向前察看，腳還忿忿不平地踢著(zhù)石子，來(lái)到溝前，伸頭一望，卻差點(diǎn)被驚到，大呼：萬(wàn)丈深淵。我至今還記得那種感覺(jué)，心跳驟停，眼中充滿(mǎn)了驚訝與害怕，抬頭望去，遠處，一道又一道，比比皆是……突然間，對面傳來(lái)了一陣高呼，我瞇起眼，那是在收高粱的農民，特殊的地理環(huán)境使得他們與遠處的交流只可高呼�；鸺t的高粱一排又一排，強風(fēng)吹過(guò)，如同一團團烈火，燃燒的土地，炙烤著(zhù)天空。一道銀光閃過(guò)，便如跳躍時(shí)的墜落，落出了一道完美的弧，手握鐮刀的農民向我們高呼。心房似乎被震碎，瞳孔也在放大，在陽(yáng)光下，他們黝黑的皮膚中透出了紅，豆大的汗珠劃過(guò)了布滿(mǎn)灰塵、泥土的臉龐，道道皺紋就如同那溝壑，深刻又震撼，在高土的映襯下，他們是那樣渺小，如一只只螻蟻，弓著(zhù)背，在田間勞作。但同時(shí)，他們也是這片大地上最虔誠的信徒，在用赤心去祈禱，他們的血液中流過(guò)的，是土地的'恩賜，是在燃燒的高粱，在沉睡的南瓜，在高歌的牛羊……。重新抬頭遠眺，高原、黃土、農民、溝壑，它們重新刻畫(huà)了一方土地，偉大，奇麗……

　　煙雨迷蒙的江南平原是美的，烈陽(yáng)如火的黃土高原亦是美的，它們組成了風(fēng)格各異卻同樣精彩的風(fēng)景，重新眺望，不禁感慨：世界因豐富多元而更美麗！

原來(lái)作文2

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！边M(jìn)入青春期的我，已不是原來(lái)的我，無(wú)論生理還是心理，都發(fā)生了巨大變化，整個(gè)人煥然一新，以全新的我迎接青春！

　　活力滿(mǎn)滿(mǎn)

　　進(jìn)入青春后，我的人生就進(jìn)入最奮斗，最輝煌的時(shí)刻了，我自然也不是原來(lái)的我。

　　來(lái)到初中，我已氣象一新，變得更加富有活力。每天早早地來(lái)到學(xué)校，路上還哼著(zhù)令人迷戀的詩(shī)詞�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！薄盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！痹诔筷刂�，面對朝陽(yáng)，瘋狂地汲取著(zhù)知識的乳汁，來(lái)滿(mǎn)足我對知識的饑渴的欲望。

　　熙熙攘攘的課間，我耐得住艱辛，守得住寂寞，獨自一人埋頭苦學(xué)，就像深深扎進(jìn)地層的樹(shù)根，在黑暗中默默汲取營(yíng)養的汁液，等待著(zhù)蓄力搏擊的那一天，枝繁葉茂，成為參天大樹(shù)，俯視世界。

　　雄雞報曉，我學(xué)古人聞雞起舞，夜闌人靜，我學(xué)古人頭懸梁，椎刺骨。這哪里還是那個(gè)安于現狀的我？無(wú)論是灼熱的暑假，還是冷酷的寒假，我都會(huì )迫不及待地前往補習班，企望在假期超越別人，盡自己最大的努力一步一步登上青春的巔峰。

　　日往月來(lái)，我從未感覺(jué)到苦澀艱辛，因為我熱愛(ài)學(xué)習，更富有活力。再也不像以前那樣只會(huì )偷懶，不思進(jìn)取了。我已不是原來(lái)的我了。

　　親情暖暖

　　進(jìn)入青春期，我已不是原來(lái)的我了。對待父母，我更加理解他們，變得更加乖巧懂事。

　　小時(shí)候，父母說(shuō)我兩句，我就會(huì )不耐煩，跟他們頂嘴吵架，甚至離家出走。而現在我卻有則改之，無(wú)則加勉。小時(shí)候，嫌奶奶太過(guò)絮叨，就對她大吼大叫，無(wú)理取鬧，從來(lái)沒(méi)有想去理解一下她。而現在，看到她兩鬢間蒼白的銀絲，卻怎么也無(wú)法生她的.氣，任她無(wú)理取鬧，任她多管閑事�，F在，我盡可能地理解長(cháng)輩，哄她們開(kāi)心。我已不是原來(lái)的我。

　　我已不是原來(lái)的我，青春期的我，就像一個(gè)蛻變后的金蟬，一切煥然一新，強勁有力，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，親情暖暖！韶華易逝，天行健，君子以自強不息。希望蛻變后的我更加出色，以萬(wàn)丈豪情去創(chuàng )造自己輝煌燦爛的一生。

原來(lái)作文3

　　天黑了，風(fēng)還在街上橫沖直撞，像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。

　　涵漫無(wú)目的地走著(zhù)，回憶起剛才才發(fā)生的一幕。放學(xué)后她回到家里，想著(zhù)終于能夠有些自由時(shí)間了，翻開(kāi)書(shū)本，耳邊卻響起了她的母親日復一日的嘮叨，涵只想要清靜，無(wú)疑頂撞了一句，更惹得母親大嚷大叫。涵也受夠了，摔門(mén)而去。

　　涵走在路上，想著(zhù)如果有下輩子，要像風(fēng)一樣，不受煎熬，沒(méi)有約束。她逆著(zhù)風(fēng)行走，吹面風(fēng)涼，大風(fēng)亦被吹得飄揚。

　　縣城的夜晚燈火輝煌，十字路口車(chē)流不息，看起來(lái)都很溫暖。涵想爸爸了，也想起以前的老家。路燈把涵的影子拉的很長(cháng)，她想著(zhù)至少她還有影子，也還好。

　　夜深了。

　　涵要回家了，她冷靜了不少。她走了很遠了，又要再走回去，她想著(zhù)媽媽?xiě)�該如睡了吧，她不想看到她，她�?huì )覺(jué)得尷尬。

　　到家了，她不敢開(kāi)門(mén)。想了想，她還是小心翼翼地取出鑰匙，開(kāi)了門(mén)。屋內一片黑暗。她松了口氣，躡手躡腳地準備回房間。

　　突然，燈光亮了。母親叫住了她�！澳闳ツ牧恕焙�轉過(guò)身，準備報以一聲冷笑。然而轉身的一瞬，卻成為一生的記憶。

　　母親眼圈通紅，頭發(fā)蓬松著(zhù)，滿(mǎn)臉疲憊，白日里的.風(fēng)光早已無(wú)影無(wú)蹤�！澳闳フ椅伊藛�?”涵呆呆地問(wèn)道。涵從未見(jiàn)過(guò)這般模樣的母親。

　　“涵，你去哪兒了?答應媽媽?zhuān)�下次別再這樣了，好嗎?”母親的語(yǔ)氣近乎懇求。

　　涵呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)眼前的媽媽像個(gè)孩子般哭訴，她從未見(jiàn)過(guò)這樣軟弱的母親。她突然感到心疼，她想著(zhù)，母親獨自面對她的叛逆，努力縮減著(zhù)她們之間的隔閡，努力融入她的內心世界，母親其實(shí)是愛(ài)她的，只不過(guò)是一種不易被理解的方式。

　　那一晚，涵沒(méi)有入睡，她第一次明白她錯了，她第一次懂得她的媽媽是愛(ài)她的。

　　涵想著(zhù)，原來(lái)，這就是愛(ài)。她笑了，母親的愛(ài)，原來(lái)只是一個(gè)這么平凡的故事，可是，她覺(jué)得又那么溫暖，就像我們司空見(jiàn)慣習以為常的太陽(yáng)，周而復始的起落，卻布滿(mǎn)了愛(ài)的光澤。

原來(lái)作文4

　　一棵槐花樹(shù)下，一張藤椅，幾張宣紙，一老一小，在沁人心脾的香氣中，握著(zhù)毛筆，讓墨水劃過(guò)紙面，在花香中滲入一絲墨汁的奇香。

　　金風(fēng)的氣息在空氣中微微潤濕，那門(mén)前的槐花樹(shù)隨風(fēng)帶走一絲香，落下幾瓣花瓣，鳥(niǎo)兒在天空中留下淡淡的痕跡，便張開(kāi)翅，高傲地飛走了……

　　一位老人緩緩拿起筆，在硯臺細細刮去墨。一切準備好，提筆，揮墨，一系列的動(dòng)作一氣呵成。柔軟微硬的紙面上寫(xiě)下了幾個(gè)秀氣大方的字，那紙還留著(zhù)未干墨汁的香，墨香與紙香纏繞一起，形成了一幅幅字畫(huà)。我趴在桌邊，如口渴的人吮吸書(shū)法的要點(diǎn)。迫不及待，我興奮又小心地拿起毛筆，微微顫抖的手寫(xiě)下彎曲而小的字。爺爺的大手握住了我緊張的小手：“來(lái)，我教你�！痹诖笫值�.把持下，小手不再發(fā)抖，筆下的字也越加秀氣，練了一張又一張，太陽(yáng)由東去了西，山的那邊一片紅橙，陽(yáng)光最后映照在湖邊的蘆葦上，黃昏的天空飛過(guò)了一群大雁，為這黃昏增添了無(wú)限神秘色彩。

　　時(shí)間已去，心中那絲不耐煩開(kāi)始旺起來(lái)。我無(wú)心一筆一畫(huà)地去寫(xiě)完每一筆，我掙脫爺爺的手，自己獨自練習。我并不像老人家那么沉得住氣，以為自己的書(shū)法可以達到揮筆大寫(xiě)了。我也學(xué)爺爺大揮一橫，但卻不是如爺爺那一般堅定有力，而是軟趴趴的一條曲線(xiàn)。我不服氣，又練了幾張紙，但都不成樣子，我愈發(fā)著(zhù)急。此時(shí)，爺爺端來(lái)一杯茶，我牛飲了一口，苦澀霎時(shí)在口中彌漫，爺爺慢悠悠道：“喝茶要品，牛飲只會(huì )苦澀，你試試輕抿一口�！蔽乙姥宰隽�，輕輕抿了一小口，細細品味它，果然，不一會(huì )兒，一種清甜的茶葉香覆蓋了原先的苦澀。爺爺在一旁道：“做事也如品茶，不能過(guò)于著(zhù)急，要有耐心，去細細品味它�！�

　　爺爺的那句話(huà)，我悟出了一個(gè)道理：做事不能過(guò)于著(zhù)急，要有耐心，細細體會(huì )。我想到了自己也曾因性急而錯過(guò)了成功。我重新拿起筆，靜下心來(lái)，認認真真地完成那幅字畫(huà)。太陽(yáng)，落山了。

　　當你靜下心來(lái)，一切都是那么美好。一老一小，一支毛筆，幾張紙，原來(lái)如此。

原來(lái)作文5

　　每天早晨上學(xué)前，媽媽總會(huì )給我準備好飯盒，并給我的水壺裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺水，掛在單車(chē)車(chē)頭，準時(shí)七點(diǎn)半，騎車(chē)送我上學(xué)。坐在單車(chē)后面的我，可以輕松地騰出手來(lái)，一邊聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，一邊哼著(zhù)心愛(ài)的歌曲上學(xué)去。

　　可是有一天，媽媽要去外地上課，沒(méi)法騎車(chē)送我。一想到我要自己走路去上學(xué)，還要背著(zhù)重重的書(shū)包和水壺，我心里一百個(gè)不樂(lè )意。自己走路去上學(xué)？天那么熱，書(shū)包那么重，水壺又那么沉，走到學(xué)校我肯定得汗流浹背了。媽媽似乎沒(méi)看見(jiàn)我的不滿(mǎn)，只叮囑我要注意安全，然后像往常一樣給我準備好飯盒和水壺，就匆匆出門(mén)了。

　　沒(méi)有了媽媽的陪伴，我只好獨自一人垂頭喪氣地走在上學(xué)的路上�？晌野l(fā)現，我手上拎著(zhù)的`水壺并沒(méi)有想象的那么重，我走起路來(lái)也很輕松，到學(xué)校了，我拎水壺袋的手臂一點(diǎn)兒也不覺(jué)得酸。

　　上完體育課，我熱得口干舌燥，急忙跑回教室喝水�？纱蜷_(kāi)水壺一看，水根本不像平時(shí)一樣滿(mǎn)，我心想：“這個(gè)粗心的媽媽?zhuān)�怎么忘了給我裝滿(mǎn)水��？這一點(diǎn)水怎么夠我喝��？”

　　晚上，我一回到家就埋怨道：“媽媽?zhuān)�你知道我今天有多渴嗎？你怎么只給我的水壺裝那么一丁點(diǎn)兒水？根本不夠喝！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，你知道為什么今天的水比平時(shí)少嗎？因為你今天要自己走路去上學(xué)，媽媽不舍得背那么重的書(shū)包和水壺，所以才故意少打點(diǎn)水，等你到了學(xué)校再自己裝滿(mǎn)�！�

　　哦，原來(lái)是這樣，我錯怪媽媽了。我明白了，多的水也好，少的水也好，原來(lái)都是媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！

原來(lái)作文6

　　我以為得到你夢(mèng)寐以求的東西才是幸福；我以為過(guò)著(zhù)富裕的日子才是幸福；我以為被父母捧在手心里寵愛(ài)才是幸�？善鋵�(shí)與身邊的人一起快樂(lè )才是幸福。

　　星期五，我與家人一起來(lái)到路溪坪參加“板栗節”。這是人們自創(chuàng )的節，也是第一個(gè)慶祝人們果實(shí)獲得豐收的節。一路上人聲鼎沸，擺著(zhù)許多小攤叫賣(mài)。在遠處就可以看到對面活動(dòng)區內一片盛景。許多汽車(chē)相競而駛，為的只是那最后一個(gè)車(chē)位，可在半路卻堵車(chē)了。走上山頂，攤位更多了，大多都賣(mài)的是板栗。還有著(zhù)許多照片，都是人們農作物獲得豐收而開(kāi)心的照片，照片里的爺爺奶奶們笑得合不攏嘴，露出了因年老而不整齊的牙齒，每個(gè)人都帶著(zhù)大獲成功的喜悅，眼流溢出幸福的神色。

　　人山熱海的氣勢將我震倒，仿佛自己只是汪洋中的一滴水。為了慶祝此刻人們的欣喜，村里組織了幾個(gè)節目。這令人感到很親切，因為那幾個(gè)舞蹈是我們每晚上都跳的廣場(chǎng)舞，為了增添村民的活躍性及帶給人們更多的娛樂(lè )，人們在每晚約定的時(shí)間地點(diǎn)跳舞。不管白天多忙，晚上都回去。十多支舞人人都能掌握步伐。而此時(shí)表演的`“扇子舞”最為精彩。直到中午時(shí)分，才組織打板栗活動(dòng)，他們舉著(zhù)一根根竹竿朝著(zhù)樹(shù)林進(jìn)攻，其中大多數人從未打過(guò)板栗，拿著(zhù)竹竿卻無(wú)從下手而站在旁邊的村民們耐心地教著(zhù)他們打板栗的秘訣，瞬時(shí)間整個(gè)樹(shù)林一眼望去全是勞動(dòng)者。已過(guò)中午時(shí)分煮板栗的，炒板栗的應有盡有，香味飄散在樹(shù)林中。

　　對于農民，果實(shí)大獲豐收就是幸福；對于統領(lǐng)者，子民能安居樂(lè )業(yè)就是幸福；對于園丁，花園里滿(mǎn)園飄香就是幸福；對于蜜蜂，每天都能采花蜜就是幸福；對于小鳥(niǎo)，能自由的翱翔于天地之間就是幸福。幸福只是那樣的簡(jiǎn)單與不經(jīng)意。我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)幸福，也許只是聆聽(tīng)一段音樂(lè )，讀一篇美文，一刻的休閑時(shí)光，何不是幸福。雖然是同一種感觸，卻因為每個(gè)人對幸福的標準不同，離它的距離也就不一樣。珍惜此刻，屬于你的幸福吧！

原來(lái)作文7

　　“王警官，今天什么風(fēng)把您給吹來(lái)了，快快，里面請，里面請！”“李書(shū)記，一看您今天就沒(méi)吃早飯吧，來(lái)來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，吃飽了才有力氣干活啊……”

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，樓下“利民小吃”的胖叔便開(kāi)始了一天的營(yíng)生。胖叔開(kāi)張許久，生意很紅火，每天的顧客絡(luò )繹不絕，而且大多是達官顯貴。有時(shí)候外面還會(huì )排起長(cháng)隊。由于靠的近，我時(shí)不時(shí)也會(huì )光臨一下。

　　可不久我便起了疑問(wèn)：胖叔廚藝平平，且店里的裝修簡(jiǎn)單，壞境一般，遠比不上其他人家，為何偏偏有這么多人，而且還是有頭有臉的人來(lái)呢？

　　不久，我便解開(kāi)了心中的疑惑。

　　一天早上，我拉著(zhù)叔叔去吃早飯，叔叔剛升了官，現在是政府的干部，出門(mén)都是西裝革履，可精神了！一路上，引得路人頻頻回頭。

　　那天，來(lái)吃早飯的人很多，我們去時(shí)，早已排起了長(cháng)龍，胖叔顯得有些應接不暇。

　　由于去的次數多，我自認為與胖叔已經(jīng)很熟了。

　　我看見(jiàn)他，叫了聲：“胖叔，忙呢？”果然，胖叔記得我�！敖裉焱υ�，吃早飯��？”他笑瞇瞇的說(shuō)道，“來(lái)來(lái)來(lái)，跟我來(lái)�！彼�向我和叔叔笑著(zhù)招招手，顯得有些神秘。他把我們帶進(jìn)了一個(gè)雅間，免去了我們排隊的辛苦�！暗戎�(zhù)啊，我給你們做飯去！”隨即，他匆匆忙忙的走出房間。我仔細打量了一番，雅間內的裝修與外面截然不同，仿佛是進(jìn)入了“桃花源”。而且，我從未來(lái)過(guò)也從未發(fā)現過(guò)。我有些納悶。

　　緊接著(zhù)，我和叔叔又受到了我之前從未有過(guò)的'盛情款待——兩碗熱氣騰騰，香氣撲鼻的小混沌，油條，豆漿，豆腐腦……應有盡有，轉眼就端上了桌。我們好像進(jìn)了御膳房，而且胖叔的廚藝明顯有提高，與之前相比，完全是一個(gè)天上一個(gè)地下！我和叔叔吃的津津有味，胖叔站在一邊端茶倒水，鞍前馬后“還要不要來(lái)點(diǎn)其他的點(diǎn)心？”“味道怎么樣，還和胃口嗎？”“這個(gè)是不是涼了，要不再熱一下……”說(shuō)這些時(shí)，他總是笑容滿(mǎn)面，兩頰肥碩的肉堆積著(zhù)，顯得有些丑陋。他仿佛完全變了個(gè)人似的，變的低三下四，像個(gè)仆人般，他一直站在一邊，全然不顧外面的客人，仿佛只剩下我們這一桌一般。

　　但不得不說(shuō)，這頓早餐是我吃過(guò)的最豐盛的也是最好的，叔叔仿佛也是心滿(mǎn)意足。

　　吃完后，我和叔叔心滿(mǎn)意足的走出雅間。結賬時(shí)，叔叔剛巧碰見(jiàn)老朋友，在一旁敘舊。我從口袋里摸出20塊給胖叔結賬。胖叔嫻熟找了我15。我瞪大眼睛，“叔，錯了吧，應該找我5塊吧？”“沒(méi)錯沒(méi)錯，快去上學(xué) 吧，只要5塊�！迸质暹呎f(shuō)，邊看著(zhù)門(mén)外，神秘的笑著(zhù)。

　　我循著(zhù)他的視線(xiàn)望去，看到了容光煥發(fā)的叔叔。

　　啊，原來(lái)如此！

原來(lái)作文8

　　人總是一直一直重復著(zhù)這句話(huà)“啊，原來(lái)如此”，就連我也是，其價(jià)值就是由未知到明白途中的一個(gè)“過(guò)渡句”，細細品味這句話(huà)，你會(huì )發(fā)現它飽含著(zhù)太多的感情。

　　那一次，我第一次知道這句話(huà)并不止流露出我弄明白題目后的喜悅……

　　每年暑假都要去母親那兒避暑，今年照舊�？伞罢张f”的還不只是我，還有那令人衍生厭惡之情的老頭——他是母親所住小區里收廢品的。每每從陽(yáng)臺上俯瞰，收廢品他都要向那堆垃圾里瞅瞅，當他抬起頭時(shí)，絕大多數都面帶笑容，這時(shí)遠遠地目睹一切的我們就會(huì )在心里嘀咕著(zhù)：這老頭手氣可真好啊!一撿一個(gè)準，估計這輩子都掉錢(qián)眼兒里去了，別人掉的錢(qián)都撿，這么大個(gè)人了還不害臊。我也是對他敗壞的作風(fēng)恨之入骨了，巴不得他早點(diǎn)兒升天。你瞅瞅，他似乎今天又撿到啥寶貝了，拼了命地往垃圾桶里鉆，大半個(gè)身子都進(jìn)去了，又好不費力地從桶里把身子拔出來(lái)。咦，奇怪了，今天怎么愁眉苦臉的，難道沒(méi)撿到寶貝不成?隨后，他又急急忙忙地往某個(gè)方向奔去……我暗自偷樂(lè )，慶幸著(zhù)沒(méi)讓他得逞。

　　帶著(zhù)高興勁兒我決定好好爽一把，便來(lái)到了鄰居燕子家�！爸ㄑ健遍T(mén)被打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)人悶著(zhù)頭緩緩走出來(lái)，他一抬頭，我卻見(jiàn)到了最不想見(jiàn)的人——廢品大爺。我內心尷尬極了!見(jiàn)到了他，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，可還是不失禮貌地說(shuō)了句：“大爺好�！本痛烁�他擦肩而過(guò)，跨進(jìn)客廳，卻見(jiàn)燕子一臉驚詫?zhuān)�還帶著(zhù)一絲慚愧。我迫切地詢(xún)問(wèn)燕子原因，聽(tīng)完了之后，我的神情也同初見(jiàn)燕子時(shí)一樣。

　　原來(lái)，剛剛廢品大爺從燕子家出來(lái)是因為在垃圾桶里撿到了燕子媽的手鏈，碰見(jiàn)是燕子媽扔的垃圾，急急忙忙的`要將東西物歸原主呢!燕子媽也說(shuō)：“這手鏈見(jiàn)證著(zhù)我和燕子爸初識，意義非凡。雖說(shuō)不是名貴首飾，但也值錢(qián)……大爺真是個(gè)老好人�！�

　　回到家中，我再一次坐在陽(yáng)臺上，俯瞰這位大爺，這次從垃圾桶中拔出身子，臉上露出的是歡愉的笑容，似乎是受他的感染，我也笑了。我感慨良深的說(shuō)了一句：

　　“啊!原來(lái)如此!”

原來(lái)作文9

　　我的媽媽是一位律師，從小她便對我很?chē)绤�，嚴厲到我漸漸地開(kāi)始對她對我的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。

　　在我很小很小的時(shí)候，我的媽媽便開(kāi)始嚴厲的管教我。那時(shí)我才三、四歲，與我同齡的孩子還沉浸在快樂(lè )的玩鬧之中，而我便端坐在書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字。我每次只是應付而已，媽媽一來(lái)我便拿起筆，假裝認真的寫(xiě)字，媽媽一走，我便放下那沉重的筆，雙手托著(zhù)腮，幻想那窗外的世界。

　　因為媽媽是律師，所以工作很忙很忙，三天兩頭地出差，爸爸也是這樣。我的童年幾乎是在爺爺奶奶家度過(guò)的。上學(xué)放學(xué)，每次都是爺爺奶奶來(lái)接送；學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每次也都是爺爺奶奶來(lái)陪我。后來(lái)老師問(wèn)奶奶說(shuō)：“這孩子的父母親呢？”奶奶只有尷尬地一笑：“她的父母親工作忙，只有我們帶她了�！闭f(shuō)到這兒，奶奶的眼睛仿佛有晶瑩的東西在打轉，我的鼻頭也微微地一酸。

　　我還清楚地記得：那一次過(guò)節，家里買(mǎi)了許多糖果，這玩意兒可是小孩子最喜歡的，我也不例外。我深知媽媽是絕對不允許我吃糖果的，但那桌面上的東西似乎正在閃閃發(fā)光，我抵抗不了。我輕輕的走過(guò)去，偷偷的拿了一顆糖。糖到手了，心里正美美噠。不巧，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，從她進(jìn)門(mén)的那一刻，整個(gè)房間的氣氛被凝住了，她的目光正看著(zhù)我手里的那顆糖。她的眼神里透露著(zhù)冷漠與嚴厲……她也不說(shuō)話(huà)，就這樣走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的糖，丟到了垃圾桶里�！岸颊f(shuō)過(guò)不讓你吃這種東西的�！彼�冰冰的.話(huà)語(yǔ)，刺痛了我弱小的心靈，從那以后，我對媽媽的情感十分的疏遠。

　　小時(shí)候，我被禁錮在媽媽那嚴厲的牢籠里，本以為，長(cháng)大后我會(huì )得到些許自由，可沒(méi)想到自由反而沒(méi)得到，那嚴厲的牢籠卻越來(lái)越緊了。她開(kāi)始翻看我的手機，上QQ、看微信，甚至有時(shí)把我的手機收繳了，這些舉動(dòng)讓我異常的惱火。難道我在媽媽的眼里就這么一文不值嗎？那當初她又為什么生下我！從小到大，我一直生活在她的冷漠之中，我想過(guò)很多次，她到底愛(ài)不愛(ài)我？為此，后來(lái)我們也吵過(guò)許多次架，母女感情已經(jīng)到了破裂階段。

　　可當有一天，我趁媽媽出門(mén)，便溜進(jìn)她的房間里，想找回我的手機，我東翻西找，始終沒(méi)找到。但當我打開(kāi)抽屜，發(fā)現的是一個(gè)棕色的皮夫筆記本，我瞬間對那個(gè)筆記本充滿(mǎn)好奇，便翻開(kāi)一看，讓我驚訝了：

　　20xx年2月24日：“親愛(ài)的寶寶，這一天你降臨在這個(gè)美麗的世界上。你用那小小的手兒，撫摸著(zhù)我的臉。我被觸動(dòng)了，媽媽發(fā)誓一定會(huì )好好愛(ài)你……”

　　……

　　20xx年12月5日：“寶寶，你今天會(huì )喊“媽媽”了，你知道媽媽有多高興嗎？媽媽為你的進(jìn)步而感到開(kāi)心�！�

　　……

　　20xx年3月20日：“孩子，你現在長(cháng)大了。我知道你會(huì )埋怨媽媽對你的嚴厲，對你的冷漠，但是你要知道，媽媽所做的一切，都是希望你能健康的成長(cháng)。我不管你怎么看待我這個(gè)媽媽?zhuān)�只要你能健康快�?lè )的成長(cháng)，媽媽愿意付出一切，包括我的工作。孩子，請記住，媽媽永遠愛(ài)你！”

　　我的淚一滴一滴地滴在筆記本上，我真慚愧，為我的過(guò)失感到慚愧……我才發(fā)現，媽媽的嚴厲，其實(shí)就是對我的愛(ài)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)是這樣的，嚴而愛(ài)，冷而暖。

　　我提起筆來(lái)，在筆記本的最前頁(yè)寫(xiě)上了一行字：

　　“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

原來(lái)作文10

　　有些你不懂的地方，只要聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師的提醒，也是可能恍然大悟了。還真的，今天早上打一份在之前考試的試卷。里面有一題，就是要我們通過(guò)學(xué)習了，愛(ài)蓮說(shuō)你對近朱者赤近墨者黑，有什么認識。我完全找不到這個(gè)考點(diǎn)是什么，就直接亂打了一通，我以為是美劇賞析，還有里面的一些色彩詞可以找得出來(lái)，而且還是有對偶那種，所以我真的有一點(diǎn)，迷茫啊。

　　結果有個(gè)老師是這樣叫我們去寫(xiě)這道題的，首先要擺出那個(gè)論點(diǎn)，就是你那個(gè)觀(guān)點(diǎn)。就是這樣子的.，我認為近朱者未必赤，近墨者未必黑。但是你不能直接說(shuō)那個(gè)觀(guān)點(diǎn)，是直接說(shuō)是我認為不是這樣的這種。這種那就是不行的了，因為這樣是指代的，是什么指代不清，語(yǔ)文老師可以直接把你扣分的，所以這樣子是不行的。

　　接下來(lái)我們就要去說(shuō)一個(gè)例子來(lái)弄出這個(gè)論證。就是在愛(ài)蓮說(shuō)里面蓮花之出淤泥而不染濯清漣而不妖，所以就可以體現那種不與世俗同流合污的品質(zhì)。

　　最后結尾就直接說(shuō)，所以我認為是這個(gè)論點(diǎn)。但是這個(gè)論點(diǎn)你要說(shuō)出來(lái)，不能直接說(shuō)論點(diǎn)。

原來(lái)作文11

　　“別跑，別跑……”一陣急促的聲音從外面傳進(jìn)來(lái)。

　　聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我頓時(shí)興奮了�！翱隙ㄊ切⊥�，我可是二代名偵探，遇到我，你已經(jīng)無(wú)路可逃了�！毕氲侥茏プ⌒⊥�，為民除害，受到大家的贊揚，我的心早就飛到了屋外。

　　沒(méi)有一刻猶豫，我飛身下樓，只見(jiàn)一個(gè)女人正在努力地向前狂奔，這更加激起了我捉賊的信心。

　　只見(jiàn)那個(gè)女人跑進(jìn)了一條巷子，我也跟了進(jìn)去，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？難道他跑太快，我錯過(guò)了？”

　　“出來(lái)，我知道你在里面�！逼�亮女人邊跑邊說(shuō)。

　　“沒(méi)錯，跟著(zhù)她肯定沒(méi)錯的，因為她可是案發(fā)現場(chǎng)的`第一見(jiàn)證人�！蔽腋�著(zhù)她在巷子里東瞧瞧，西望望，不肯放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。轉了許久，最后又跑回到一條主公路，“看見(jiàn)了，一個(gè)黑影進(jìn)了對面的寵物店�！蔽已杆俑�上去，捉賊捉贓，這時(shí)候他肯定還來(lái)不及下手�？墒�，如果小偷手里有兇器怎么辦？我一個(gè)小孩，他會(huì )把我放在眼里么？不怕，還有那女的呢。我可以大聲喊叫，讓其他人來(lái)抓。

　　我躡手躡腳，四處窺視，除了一只寵物狗，并沒(méi)有什么可疑的地方。我全神貫注地注視著(zhù)每一個(gè)角落，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，我定會(huì )第一時(shí)間將你揪出來(lái)，讓你無(wú)處遁形。

　　“別跑，別跑……”還是剛才那個(gè)女人，只見(jiàn)她從寵物店門(mén)口向前沖去。

　　“難道是我弄錯了，難道是我弄錯了？盜賊根本沒(méi)有進(jìn)寵物店？”來(lái)不及細細思索和自責，我跟那女人向前沖去。跑啊跑啊，氣喘吁吁的，好在我經(jīng)常鍛煉，才堅持下來(lái)。抓賊還真不容易，當英雄還真不是好玩的。

　　我跟著(zhù)來(lái)到一幢漂亮的房子門(mén)前，只見(jiàn)一條狗大搖大擺地對著(zhù)女人搖尾巴，而且就是剛才在寵物店看見(jiàn)的那只�！昂谧�，你太調皮了，下次這樣，我就不帶你出去了�！�

　　我哭笑不得，這就是我追了差不多十幾分鐘的的盜賊——一只狗。

　　原來(lái)那個(gè)人是這家的主人，也是這條狗的主人，她見(jiàn)自己的狗狗跑了，一路窮追不舍……

　　原來(lái)是這樣。我垂頭喪氣地走在回家的路上，既好氣，又好笑。

　　看來(lái)，凡事都不能主觀(guān)臆斷，盲干，否則，就會(huì )鬧出我這樣的笑話(huà)。幸好，沒(méi)人知道。

　　“你剛才飛達達的跑什么？”只見(jiàn)媽媽正上氣不接下氣地焦急地向我跑來(lái)……

原來(lái)作文12

　　秋天是一個(gè)富饒、豐收的季節。它沒(méi)有春天溫柔，沒(méi)有夏天熱情，更不會(huì )有冬天的神秘，但是卻因為五彩繽紛的樹(shù)葉而變得美麗。

　　漫步在公園的林間小道上，由銀杏葉鋪成的金燦燦的地毯上，我感受著(zhù)秋風(fēng)，同時(shí)，也想著(zhù)秋天的美好。

　　我低下頭，觀(guān)察著(zhù)這些金黃色的地毯。我拿起一片樹(shù)葉發(fā)現上面的綠色還沒(méi)有完全褪去，不過(guò)一大半都已經(jīng)成了黃色，樹(shù)葉上隱約露出了一絲經(jīng)脈，那就像是一把久經(jīng)改良的'扇子。

　　我繼續向前走，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的楓葉從我身邊飄過(guò)，那樹(shù)葉遠看就像一團火。過(guò)了一會(huì )兒，我便走進(jìn)了一片楓樹(shù)林，我撿起地下的一片楓葉，葉片邊上長(cháng)著(zhù)一些小齒輪，摸上去很軟，一點(diǎn)也不扎手。又一陣風(fēng)吹來(lái)，飛過(guò)來(lái)許多“紅蝴蝶”，這些“蝴蝶”落下的方式也有所不同，有的旋轉著(zhù)落了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，還有的像不倒翁一樣，東搖西擺……“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽仪椴蛔越�地背起了唐代詩(shī)人杜牧的《山行》。

　　我走近一棵楓樹(shù)，抬起頭，看著(zhù)那些樹(shù)葉，微風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，那聲音也漸漸消失了。

　　大自然美是因為四季，而秋天美則是因為秋天的樹(shù)葉。我喜歡大自然，喜歡秋天，更喜歡這小小的樹(shù)葉。

原來(lái)作文13

　　“ 嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹大的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見(jiàn)一把傘，傘下站著(zhù)我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(cháng)，一手打著(zhù)傘，一手摟著(zhù)孩子。在校門(mén)口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學(xué)�！睗u漸的'沉默了下來(lái)。

　　我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去,，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，大災省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識的把腳縮了回來(lái)。這是一把紅傘“飄”過(guò)來(lái)一只溫暖的大手抓住了我冰涼的銷(xiāo)售，回頭一看——語(yǔ)文老師。我的行李涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì )兒，我在“嗯”了一聲“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師生變，如同依偎在母親懷中。

　　漸漸的，老是把三項我這邊傾斜。再看看老師:左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿(mǎn)泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著(zhù)我，臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺(jué)，在老師的陪同下，我終于到加了。我想請老師上去休息一會(huì )兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。

原來(lái)作文14

　　冬天，外面呼呼的刮著(zhù)寒風(fēng)。路上行人都裹緊了衣服。下樓扔垃圾的我卻看到了這一幕。

　　我將垃圾扔進(jìn)了樓下的.兩個(gè)綠色大垃圾桶里，走上樓梯。隨后便看到了一位老人，老人衣著(zhù)樸素，有些灰白的頭發(fā)用一個(gè)頭箍箍起來(lái)。我被吸引了目光，半蹲在樓梯上看了起來(lái)。老奶奶拿出一個(gè)盤(pán)子，里面裝的應該是剩菜，然后便有些僵硬的蹲下來(lái)，放在了垃圾桶旁邊的一塊地上。我頓時(shí)有些氣憤，身為老人卻帶頭亂扔垃圾，剩菜為什么不能用垃圾袋裝好扔垃圾桶里呢？雖然心底還存有疑問(wèn)，但是我頓時(shí)對這位老奶奶的印象差了很多。正當我想入了神時(shí)，老奶奶輕輕發(fā)出了一些聲音，將我拉了回來(lái)�！肮竟竟�，啾啾啾�！薄靶∵溥�，快來(lái)快來(lái)，這兒有吃的�！崩夏棠炭吹�?jīng)]有貓過(guò)來(lái)，又說(shuō)了一句：“我給你放這兒啦，你一會(huì )來(lái)吃�！闭f(shuō)完便慢慢悠悠的走了。我看著(zhù)她遠去的背影，不一會(huì )兒，就有幾只小貓輕輕的跑了出來(lái)，埋頭吃了起來(lái)。雖然是寒冷的冬天，但我卻看到了久違的愛(ài)心。

　　原來(lái)是這樣��！我慢慢想著(zhù)，走上樓回家去。

原來(lái)作文15

　　星期五的下午，蔡老師說(shuō)要給我們發(fā)一張天才試卷，要我們在5分鐘內做完，做完就能知道做的人是天才還是笨蛋了。

　　“這么神奇��！做張卷子就能看出誰(shuí)是天才誰(shuí)是笨蛋��！”教室里一下子炸起了鍋，熱鬧了起來(lái)。我又興奮又緊張的想：“這一張卷子如果很難，我做不出來(lái)，不就成笨蛋了嗎？老天爺呀！你千萬(wàn)別把這張卷子弄得很難呀！”

　　老師開(kāi)始發(fā)卷子了，邊發(fā)邊對我們說(shuō)：“現在卷子在自己手上，先不準看題，要不然誰(shuí)就有“最笨天才”這個(gè)稱(chēng)號哦！我說(shuō)一二三，大家一起來(lái)看題。一、二、三看題吧！”

　　教室里突然安靜了下來(lái)，靜的只能聽(tīng)到我自己的呼吸聲和偶爾的`紙張翻動(dòng)的聲音。我也馬上開(kāi)始看起題來(lái)，“呀！題怎么這么簡(jiǎn)單呀！”

　　我喃喃自語(yǔ)到。我開(kāi)心得做起題來(lái)。

　　第一題說(shuō)，請認真讀完下面各題，我想：“我可以邊認真讀題邊寫(xiě)，這樣可以節省點(diǎn)時(shí)間�！蔽艺J真地一題一題的做著(zhù)，可是我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然筆沒(méi)水了，我想換一只筆，卻看到好多人在看著(zhù)我笑，我也不知道是什么意思，我想：“我還是不管他們了吧，一會(huì )兒五分鐘就要到了，看他們怎么寫(xiě)的完�！�

　　我正緊張的做著(zhù)題，老師說(shuō)：“停，時(shí)間到�！蔽疫�沒(méi)寫(xiě)完呢，我想這下可慘了，我成笨蛋了。楊欽印指著(zhù)我最后一題說(shuō)：“哈哈，你都沒(méi)有看到最后一題嗎？”我一看，我整個(gè)人都蒙了，原來(lái)我被忽悠了，只用做兩道題。

　　原來(lái)“天才”就是認認真真、腳踏實(shí)地、不投機取巧。我為了節省時(shí)間邊看題邊做，反而成了“笨蛋”了。

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