豁然開(kāi)朗作文集合【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的豁然開(kāi)朗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豁然開(kāi)朗作文1

　　一首首悅耳的歌曲，一句句走心的歌詞，總是如同一股清泉般流過(guò)，又如同與歌手進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對話(huà)，更讓我曾經(jīng)迷茫的心豁然開(kāi)朗。

　　“現實(shí)被冷冷拍下”

　　考入附中后，我的入學(xué)成績(jì)平平淡淡，總徘徊在二十多名，因此在班級中我總是默默不語(yǔ)，做角落里的那一個(gè)沉默者。是那個(gè)晚自習改變了我。那個(gè)晚上，我遇到了不懂的問(wèn)題，看著(zhù)臉色古板、眼神犀利的老師，我欲言又止，思索后，我捶捶腦袋，還是想不出解題的思路，我只得硬著(zhù)頭皮問(wèn)了老師。沒(méi)想到從那以后，這位表情冷漠的老師竟記住了我的名字。于是我有了最初的夢(mèng)想——將成績(jì)永遠保持在一個(gè)讓老師記住的位置上。于是我便開(kāi)始了初中的學(xué)習之旅。

　　不想每周一次的測驗將我打得落花流水，第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)錯誤再創(chuàng )新高，語(yǔ)文作文竟扣了十幾分……我倒吸了一口涼氣，手里捧著(zhù)那些可怕的`成績(jì)，希望與夢(mèng)想又破滅了。欲哭無(wú)淚的我，雙手撐著(zhù)頭，盯著(zhù)卷子看了許久。

　　“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走到遠方……”拿起耳機，那首熟悉的旋律又在耳畔久久回蕩，歌詞在腦海清晰的出現。我豁然開(kāi)朗，當驕傲被現實(shí)冷冷拍下，除去努力更多，還有其他選擇嗎？

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

　　我吸取了教訓，經(jīng)過(guò)一次次成績(jì)的起伏動(dòng)蕩后，終于站起來(lái)了。我知道成長(cháng)與學(xué)習都是一點(diǎn)一滴積累而來(lái)，而那一點(diǎn)一滴則是通過(guò)汗水澆灌的。于是我堅持每天認真聽(tīng)老師的一字一句，每天多做些練習題，舉一反三，觸類(lèi)旁通。終于，我成功了！

　　第一次期中考試，我得了全班第五名的成績(jì)。拿著(zhù)自己的卷子，看著(zhù)老師滿(mǎn)意的笑容，我一次次在心中高興的呼喊，激動(dòng)得吐不出半個(gè)字！看別人投來(lái)羨慕的目光，我興奮極了，我從沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)——因為我清楚，這是用汗水換來(lái)的。老師為我們發(fā)了獎狀與徽章，同學(xué)們看著(zhù)我領(lǐng)到三個(gè)獎項，都“垂涎三尺”。我把獎?wù)屡宕髟谝路�上，它銀光閃閃，如一面勝利的旗子。我驕傲，因為它見(jiàn)證了我的辛苦！

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，再次帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌曲，我淚眼婆娑。手中的卷子不正詮釋著(zhù)這句歌詞嗎？風(fēng)雨后的彩虹不是更加美麗嗎？努力后我的成功不是更加充實(shí)嗎？

　　是啊，一首首旋律，一句句歌詞，分明在告訴我——學(xué)習的路上，磨難必不可少，而一切坎坷，唯有用堅強去面對，用努力去克服。

　　所以，如果“驕傲被現實(shí)大海冷冷拍下”，請“相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！是這幾句歌詞，讓我豁然開(kāi)朗！

豁然開(kāi)朗作文2

　　“幸運的視角，都為我聚焦。你的每個(gè)決定是我渴望的驕傲，讓我猶豫走掉，選擇我就好，請你為我的努力而尖叫……”優(yōu)美的旋律在我耳邊環(huán)繞，我的最?lèi)?ài)——《偶像練習生》伴著(zhù)悅耳的主題曲，如約而至了！

　　《偶像練習生》是目前最火的選秀類(lèi)節目，它的競選非常殘忍，盡管每位練習生都有秀麗的容貌，標準的身材，絕佳的才藝……然而他們的命運卻掌握在別人手里，觀(guān)眾要從100位練習生中選出九位組成團出道，而其余都將與舞臺無(wú)緣。

　　練習生的努力，每個(gè)全民制作人都能看出來(lái)，訓練時(shí)，他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，為了讓自己更強大，沒(méi)日沒(méi)夜的練著(zhù)。對于每個(gè)動(dòng)作，教練都有非常嚴格的要求，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習才能達到完美。常常是在作為觀(guān)眾的我們看來(lái)，他們的動(dòng)作已經(jīng)幾乎接近完美了，但距老師們的嚴格要求還相去甚遠。于是對于他們每一個(gè)實(shí)習生而言，每一次的練習，每一次的教導，都浸滿(mǎn)了汗水與淚水。

　　閃亮的燈光，優(yōu)美的音樂(lè )，偌大的舞臺，是每位練習生展現自己才華的地方，也是提高自我才藝和勇氣的地方，舞臺上的他們，完美展示了自己努力的`成果。而每一次的公演，都意味著(zhù)有的人離成功更近了一步，也意味著(zhù)有的人將要告別舞臺。有人收獲掌聲，有人只能失落。然而，無(wú)論成與敗，在他們的背后，經(jīng)歷過(guò)多少痛苦，流過(guò)多少汗水，有誰(shuí)知道？

　　練習的道路是無(wú)止境的，只要沒(méi)有足夠的資格就不會(huì )出道。練習生的痛苦往往不會(huì )被人知道，他們只能默默的一直練下去。有許多人說(shuō)：“練習生是沒(méi)有用的，在現實(shí)生活中，明星道路離你很遠很遠，就算你一直練下去，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你也就沒(méi)有資本了�！比欢�他們沒(méi)有放棄，盡管許多人也許無(wú)論如何努力，他們都不可能成為明星，但他們依舊選擇了執著(zhù)，選擇了堅持。是練習，讓他們變得更強大。

　　看這檔節目，讓我豁然開(kāi)朗：練習生所經(jīng)過(guò)的道路不正和我們的求學(xué)之路一樣嗎？學(xué)習之路都會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數的困難、坎坷，正是這樣，我們才需付出無(wú)數的努力來(lái)跨越。人生中我們會(huì )經(jīng)過(guò)小學(xué)，初中，高中……也許有些人學(xué)習一生，也不會(huì )跨進(jìn)高等學(xué)府的大門(mén)，但是我們一直在學(xué)習的路上前行，這不就夠了嗎？

　　活到老，學(xué)到老，為了自己的夢(mèng)想，我愿做終生的練習生！

豁然開(kāi)朗作文3

　　我坐在夜空下仰望天空，一顆顆星星閃著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我笑，一道流星劃過(guò)，連通了我記憶的斷層，往事浮現在眼前……。

　　考試失利的我沿著(zhù)小道回家，望著(zhù)大大的錯號和分數，我仿佛掉入了萬(wàn)丈深淵。整個(gè)人都煩悶不安。

　　路上下著(zhù)小雨，蟬的叫聲使我煩悶，花兒仿佛在嘲笑我，樹(shù)木的柳條也在擺動(dòng)，否認了我之前的一切努力，我敗了，我必須承認，我敗得一塌糊涂。

　　他騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我身邊，看到我的試卷，一言不發(fā)，兩秒鐘后，他咳嗽了一下：“咳咳，一次的.失利并不要緊，怕的是你沒(méi)有面對失敗的勇氣，司馬遷為李林辯護，惹惱了皇帝，將他打入獄中，司馬遷悲憤欲絕，一心求死，后來(lái)他一想自己一死，對別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但自己一定要死得轟轟烈烈，他用余生寫(xiě)下了《史記》�！�

　　我目瞪口呆地站在那里不知所措�！皯饑鴷r(shí)期楚國的屈原，不僅有才能治理國家，吟詩(shī)作賦也樣樣精通，他當上官之后，立志要使楚國成為強國，報效楚王的知遇之恩�！�

　　沒(méi)過(guò)多久楚王去世，楚懷王即位，俗話(huà)說(shuō)“一朝天子一朝臣”，楚王的親信被革職，屈原也因奸人所害，流落江南，曾經(jīng)翻手為云覆手為雨的大臣，最后竟流落江南，讓人嘆息。

　　屈原卻用自己對祖國的豪情壯志寫(xiě)下了千古名篇《離騷》，魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　此時(shí)云已退去，蟬的叫聲也不令人討厭了。

　　我低下頭沉思：“對呀，愛(ài)迪生發(fā)明燈，試了一千多次，也沒(méi)成功，但他沒(méi)有放棄，最后終于發(fā)明了電燈”。

　　天空晴朗了，花草樹(shù)木的面貌煥然一新，我豁然開(kāi)朗。

　　從此以后，我不會(huì )因一點(diǎn)挫折而自暴自棄。

豁然開(kāi)朗作文4

　　不管是什么情況什么時(shí)候，我們總會(huì )因為某件事或某樣東西使自己迷茫很久，在追尋一番或在某時(shí)刻一下子——豁然開(kāi)朗！

　　月亮已經(jīng)得很高了，星星也已經(jīng)點(diǎn)亮。在小白燈下的我，仍未入眠。

　　在舞課上的學(xué)習已經(jīng)很疲憊了，本想，休息過(guò)后看本書(shū)，吃些水果，繼續練習�？伞�…事實(shí)非如此，到家時(shí)，渾身無(wú)力，似一盤(pán)散沙，躺在床上，呼吸很急促，手臂漸漸麻木，連續幾小時(shí)舞練習已使我疲憊不堪�？伞�…明天還要上舞蹈課，老師將會(huì )逐一檢查，我還沒(méi)有弄明白，這可怎么辦啊。

　　雖說(shuō)每節舞蹈課上課時(shí)間長(cháng)，可教學(xué)部分時(shí)間很短，大部分都是扣原來(lái)的細節，反復練習。新學(xué)的只會(huì )走走步伐，再亂套點(diǎn)，把自己繞進(jìn)去了可怎么辦！

　　到家已是下午六點(diǎn)四十分左右，已經(jīng)連續上了將近四小時(shí)的課，兩節課連在了一起，教學(xué)內容并不相同，這該如何是好？

　　過(guò)了幾分鐘，恢復了一下?tīng)顟B(tài)，休息了一會(huì )兒，也沒(méi)有那樣累了，吃過(guò)晚飯，完成僅下的些許作業(yè)，換上舞鞋，便在鏡子前開(kāi)始練習，閉上眼睛，什么都不聽(tīng)�；叵肫鹕险n時(shí)練的個(gè)動(dòng)作，老師說(shuō)過(guò)的每句最重要的話(huà)，做的每一個(gè)動(dòng)作，自己掌握的每一部分浮現在腦海里。

　　這時(shí)便已經(jīng)是二十點(diǎn)三十分了，看著(zhù)鏡子中的自己，起步練習，將自己記著(zhù)的樣子，盡可能的`展現出來(lái)，卻不曾想，竟踩上了“雷區”。果然，這個(gè)步伐確實(shí)是難點(diǎn)，重復了幾次還沒(méi)有徹底明白。

　　但不可以放松，重新跳！繼續跳！面對著(zhù)眼前的這道坎，一次次的失敗，一次次的挫傷，這都不算什么，也許是自己考慮不全，記住這點(diǎn)，忽略那點(diǎn)，所以總是出差錯。

　　沉下心來(lái)，回想自己做過(guò)的正確的。

　　好！再來(lái)一遍！——終于，躲開(kāi)了雷區，我做到了，原來(lái)并不是有多么難��！那些汗沒(méi)有白流，我做到了，我真的做到了！

　　這豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，真好！

　　小白燈，滅了；我，也入睡了；夢(mèng)，都是甜的……

豁然開(kāi)朗作文5

　　二年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“太平演說(shuō)家”活動(dòng)，我也參加了，每每回想起恍如昨日。

　　那時(shí)是夏天，我穿了一個(gè)粉色的裙子，化了漂亮的妝容，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的準備表演。由于太緊張，在那天，我連續摔了5次跤，哎呀！都是怯場(chǎng)惹的“禍”！直到現在愈合后的疤還清晰可見(jiàn)。

　　到了表演的場(chǎng)地后，我的手心里全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門(mén)口領(lǐng)到號碼牌，看著(zhù)貼在胸前的23號，我激動(dòng)得話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了，發(fā)現身邊的同學(xué)也坐臥不安。我一會(huì )怕忘詞，一會(huì )兒又怕表演時(shí)動(dòng)作不“標準”。

　　時(shí)間飛快，不一會(huì )兒就輪到我了，我還是不敢上臺演講，這時(shí)老師向我投來(lái)贊許的目光，在老師的鼓勵下，我大步流星的走上舞臺。在臺下同學(xué)們稀稀拉拉的掌聲中，我開(kāi)始了演講，沒(méi)想到我的表演贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾此起彼伏的掌聲。

　　感謝同學(xué)們的鼓勵，感謝老師贊許的`目光，使我不再緊張，戰勝了自我。

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗。感覺(jué)外面的天空是那樣的藍，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中。

豁然開(kāi)朗作文6

　　每個(gè)人都很希望到世界各地去旅行。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，不管是城市還是鄉村，都會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜，了解當地的人文風(fēng)俗，增長(cháng)非凡的見(jiàn)識，令人豁然開(kāi)朗。

　　我渴望旅行，盡管旅行的過(guò)程是十分辛苦的，但是過(guò)后將會(huì )體會(huì )到一種不同的感受。

　　去年暑假，滿(mǎn)懷著(zhù)全心的激動(dòng)，我平生第一次乘上飛機。打開(kāi)遮光板，透過(guò)弦窗，云彩被我盡收眼底，絲狀、塊狀的云與黑夜交織著(zhù)，伴著(zhù)發(fā)動(dòng)機隆隆的響聲飄浮著(zhù)，我望著(zhù)這片美景心情十分激動(dòng)，因為我已經(jīng)脫離了地面。

　　心緒洶涌澎湃。宏偉的故宮，龐大的長(cháng)城，奢華的頤和園……這些雄偉的建筑，都在我的腦海中留下了深刻的印記，都是前人留下的文化遺產(chǎn)�，F在呈現在我眼前的'，不再是電視機播放的畫(huà)面，不再是腦海中的猜測了。

　　旅行時(shí)，也讓我在一瞬間懂得了許多。在旅行時(shí)，總有許多突發(fā)情況需要應對，好比說(shuō)，

　　今年暑假全家去西安旅游。游玩到第二天時(shí)，按照原計劃本應是去法門(mén)寺�？墒钱斘覀兊搅�

　　車(chē)站時(shí)，發(fā)現根本沒(méi)有去法門(mén)寺的正規車(chē)，“野雞車(chē)”倒是不少。明目張膽地與正規車(chē)一齊載客，令人大吃一驚。然后，爸媽通過(guò)商量決定，為了防止上當受騙，將第三天的行程與第二天交換，晚上回酒店再查查怎么去。媽媽告訴我，出外旅游，遇到問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，

　　否則很容易被騙子hold住。這使人明白，遇事要善于變通，冷靜思考，樂(lè )觀(guān)應對。

　　旅行，不僅令我大開(kāi)眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，還使我明白許多為人處世的道理，積累下不少寫(xiě)作素材。旅行，令我豁然開(kāi)朗！

豁然開(kāi)朗作文7

　　曾經(jīng)我因為失誤犯下的愚蠢的錯誤迷惘，無(wú)措又失落。是老師的眼神點(diǎn)透我的擔憂(yōu)�，F在好像多年前晦澀的電影重新緩慢放映，我卻學(xué)會(huì )自己重新豁然開(kāi)朗。

　　升上初三，大大小小的試卷、作業(yè)鋪天蓋地。時(shí)間飛快地奔過(guò)一個(gè)月的界限，整天奔波的我們又陸續走進(jìn)排列單一的考場(chǎng)。

　　考前媽媽對我說(shuō)：“放松點(diǎn)，不過(guò)是一次考試�！蔽疫�是忐忑著(zhù)進(jìn)了第一次大考的考場(chǎng)。整個(gè)過(guò)程平淡如水，沒(méi)有任何時(shí)間想其他，月考結束了。

　　該是發(fā)成績(jì)的日子，端坐在座位上，恐懼又期待著(zhù)那些白花花的卷子上鮮紅的分數。一張一張試卷物歸原主，坐在座位上看自己認真填好的答案被批判對與錯，瞬間有懊喪，有恍悟，或喜悅難言。

　　心情原本很平靜，因為一個(gè)個(gè)的分數，它又開(kāi)始起伏不定。我為浪尖的數字歡喜，又因沉落的組合氣餒。尤其是政治歷史，這一直是我的`弱項，這次同樣不例外。急于找出錯誤的原因，知道后才發(fā)現他們對我如此陌生。政治老師在講臺上細數著(zhù)名單，被點(diǎn)名批評的自己頓時(shí)覺(jué)得周?chē)�的目光像鋼針一樣把我扎得生疼。低頭恨不得把臉埋進(jìn)課桌里，但終歸發(fā)現不可能。聲波消失，心久久平靜不了。就像一團亂草被丟棄到無(wú)人的絕境。

　　下課鈴響，隨人流走下樓梯，攢聚的人“嘩”地散開(kāi)。一束干凈的日光在云朵的空當里投過(guò)拱形的白色門(mén)廊，一圈一圈規則相似的圓弧中間，填滿(mǎn)所有來(lái)自蒼穹的色彩。眼光平視著(zhù)龐大樹(shù)冠上的金色、草綠和赭紅的樹(shù)葉，他們隨著(zhù)時(shí)間渡過(guò)變換自己的顏色，從不因過(guò)去耽誤片刻。

　　腦中又想起媽媽的話(huà)，我驀地又一次豁然開(kāi)朗。昨天代表過(guò)去，今天才最珍貴。

　　白云移走了，太陽(yáng)重新漾滿(mǎn)了整個(gè)世界。

　　我又一次，豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文8

　　原來(lái)只要讓思想拐個(gè)彎，眼睛里就會(huì )出現一個(gè)與眾不同的世界。我也終于明白了，世界上最美的不是直線(xiàn)，而是曲線(xiàn)。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇叫作《我很重要》的文章，那時(shí)也知道自己很重要，每個(gè)人都很重要�？珊髞�(lái)一篇文章又讓我迷茫了。這篇文章的名字叫作《渺小的我們》。我們都如此渺小，那么我……那么我如何對他人，對祖國，以至于地球很重要？文中說(shuō)我對于一塊大陸或者一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，都太微不足道了。

　　于是這件事成了我心中的結。

　　為了這件事，我同自己進(jìn)行思想大討論，即讓自己說(shuō)服自己，用理多者勝的`方法來(lái)判定我到底重不重要�？赡軙�(huì )有人笑我傻，先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，單單是自己，怎么能說(shuō)服自己呢？而這個(gè)問(wèn)題也是不必糾結的，讓百度一查就知道了。但怕也只有我自己知道，這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)其實(shí)是：當我們一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我們的意義是什么？我們能為這個(gè)世界帶來(lái)什么？對于世界，我們重要在哪里？

　　是的，人一定是重要的，是人讓世界豐富多彩，復雜多樣，但上面的本質(zhì)問(wèn)題依舊沒(méi)有解開(kāi)。

　　在這場(chǎng)討論中，我曾告訴自己：每一個(gè)孩子都是奇跡，每一個(gè)奇跡都很重要�！翱梢粺o(wú)所有得你對于世界而言，重要在何，只因是奇跡嗎？又有多少孩子在媽媽的腹中時(shí)，便失去了活著(zhù)的權利�！蔽覠o(wú)言，這樣的問(wèn)題是偏執的，但卻一針見(jiàn)血。

　　后來(lái)我慢慢發(fā)現這個(gè)方法是錯誤的，因為在潛意識里我告訴自己：我不重要。準確來(lái)說(shuō)我不知道自己重要在何。

　　是啊，我不知道在我一無(wú)所有之時(shí)，我重要在何。其實(shí)，我自己都不太清楚為什么要糾纏著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。當時(shí)的我就那么靜靜的坐著(zhù)，淚就那么慢慢的，落了下來(lái)。再后來(lái)，好友來(lái)了，我跑過(guò)去抱著(zhù)她，問(wèn)她：“為什么會(huì )這么糾結？”那時(shí)我看見(jiàn)她笑了，像抱著(zhù)嬰兒一樣抱著(zhù)我說(shuō)：“寶寶總是愛(ài)糾纏一些很奇怪的問(wèn)題，可偏偏我卻都能回答你。那么寶寶可要聽(tīng)好了。你很重要，你重要的意義無(wú)限，而重要在哪，是一個(gè)不用回答的問(wèn)題�！蓖Ａ艘幌滤�看著(zhù)我說(shuō)：“寶寶不哭了，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)她。

　　“一粒沙子對于沙漠很重要，它重要在于為沙漠增添了一粒沙子的質(zhì)量，這時(shí)它一無(wú)所有。一滴水對于海洋很重要，它重要的是為海洋擴大了一滴水的面積，它，同樣一無(wú)所有。那么親愛(ài)的，你現在知道了一滴水，一滴沙子代表著(zhù)什么了嗎？”“我懂了�！蔽覍χ�(zhù)她笑著(zhù)輕輕地說(shuō)。思緒一下子明了，我的眼前豁然開(kāi)朗。

　　我為這個(gè)問(wèn)題苦苦追尋了一番，經(jīng)歷了思想上的折磨，讓我的精神世界變得昏暗，而如今一段話(huà)而已，世界變得明晰了，透徹了，那么想來(lái)，這便是豁然開(kāi)朗。

　　一直到了現在，我落筆時(shí)，我依稀記得，那一刻，我豁然開(kāi)朗，我的思想變?yōu)榱饲�線(xiàn)。

豁然開(kāi)朗作文9

　　每個(gè)人都向往著(zhù)心中的＂桃花源＂，并追尋著(zhù)那桃源奮力洄游。但，那桃源卻總那么可望而可即，可只需有人指點(diǎn)迷津，你便豁然開(kāi)朗。

　　那為我指點(diǎn)迷津的，是一枝小樹(shù)枝。

　　記得小升初時(shí)摸底考試發(fā)揮失常，我只以200多名的名次上榜，一向樂(lè )觀(guān)的我好是晴天霹靂，而后便一蹶不振。母親勸說(shuō)無(wú)果，便說(shuō)帶我散心，領(lǐng)我到鐵道公園。

　　清晨的晨露未散，樹(shù)葉上還布滿(mǎn)露珠，不時(shí)滑落，碰巧落在頭頂，就如同大石頭那般砸下，＂滴答＂聲分外刺耳。隨后是一陣透心的冰錐般的冰冷。我慍怒，連老天都不善待我，我猛回頭，操起手就將揮去。誰(shuí)知那帶著(zhù)怨氣的手還未觸碰那枝丫丫，卻又如碰到仙人掌般縮回。我吃驚，怒氣也消了一半。

　　細看去，那樹(shù)不高，長(cháng)在不起眼的水泥墻邊。但相比起身邊那些被墻頭阻擋樹(shù)干，身子萎縮在墻角的干枯的樹(shù)，它已算是鶴立雞群。它的樹(shù)干壯碩，尤其是一枝樹(shù)杈，竟是硬生生穿透那堵厚實(shí)的水泥墻，在墻頭生根發(fā)芽。

　　我撫摸著(zhù)那枝樹(shù)叉，只覺(jué)得它粗糙有致，特別是那穿透泥墻處，簡(jiǎn)直細得如筷子那樣。小口上了殘留的樹(shù)皮，而樹(shù)枝更是被磨得拖了兩層皮，甚是丑陋。但在我看來(lái)，卻像是輝煌的勛章。

　　這時(shí)，初陽(yáng)升起，透著(zhù)薄霧，剛巧把一方光亮落在那枝樹(shù)杈上。那個(gè)小孔處，越是顯得蒼勁有力，讓我心生敬佩。我猛地悟出了什么，豁然開(kāi)朗。

　　迷霧與黑暗中，幫我指點(diǎn)迷津的`，是那小樹(shù)杈。是的，它極渺小，在大自然萬(wàn)物蕓蕓中，不值一提。但它卻沒(méi)有因此而自暴自棄，一蹶不振，相反卻是更努力地扎入阻擋它前進(jìn)的水泥墻中，不懼艱難，在黑暗中奮進(jìn)。摒棄雜念，懷抱熾熱的初心，砥礪前行！在太陽(yáng)籠罩之下，穿透泥墻，沐浴那勝利與輝煌時(shí)刻。

　　相比起那只小樹(shù)杈，我遠比它高等，但精神上，它仍是我的榜樣。人生路漫漫，一次失利，又何妨？豁然開(kāi)朗，奮力拼搏，不懼風(fēng)雨，才是人生應有的風(fēng)范！

　　從那以后，我常去鐵道公園。去發(fā)現細微之處的人生哲理，也去感謝那令我豁然開(kāi)朗的小樹(shù)杈，去懷念那砥礪人生背后的血與淚。

　　豁然開(kāi)朗，砥礪前行！

豁然開(kāi)朗作文10

　　相信很多人都有過(guò)“山重水復疑無(wú)路，柳雪花明又一村”的體驗。我們常常會(huì )有這樣的體驗，為某件事苦惱或著(zhù)一直找不到答案，當自己為了深陷困境中而焦慮，苦惱，快放棄的她時(shí)候，靜下來(lái)慢慢追尋一番后，在某一刻，豁然開(kāi)朗，突然找到了出路。

　　生活在這世界上，總會(huì )有一些一時(shí)找不到解決辦法的事情又突然在某一瞬間找到了解決辦法。走在路上不小心走進(jìn)了一個(gè)死胡同里七拐八繞找不到離開(kāi)的路，在某一瞬間就找到了。

　　這些經(jīng)歷就像在迷宮中行走一樣，你以為沒(méi)有前進(jìn)的道路了，經(jīng)過(guò)一段苦苦追尋尋都又找到了離開(kāi)的道路，做題時(shí)，一直找不到解題的辦法，經(jīng)過(guò)一番長(cháng)時(shí)間的思考，就做出來(lái)了。

　　還記得有一次，出去旅游，當地有一個(gè)大型的迷宮，我和母親吃完午飯便去了那里。我興高采烈地帶著(zhù)老媽走了進(jìn)去，一進(jìn)去便是一個(gè)岔路口，我們走進(jìn)了右邊那一條路，帶著(zhù)老媽七拐八繞地走了彼久，一個(gè)不小心掉進(jìn)了“陷阱”中，四處都是高大的樹(shù)木而路就隱藏在這其中。我原本想作弊從樹(shù)木中穿出去的，沒(méi)想到樹(shù)后竟是一堵墻，我便只能耐心地和母親一起尋找出路。

　　找到一會(huì )兒，找到了幾個(gè)小提示“出路不在墻上，但出去的`機關(guān)就隱在墻中某一個(gè)地方”“但出去需要使用密碼”“密碼是……”可唯獨找不到輸入密碼的東西，這時(shí)，母親提示我說(shuō)第一個(gè)提示上寫(xiě)了出去的機關(guān)在墻上，而出路不在，我們應該找一找墻上有什么東西。緊接著(zhù)，我從墻上摸到了一個(gè)方塊狀的東西，拿出來(lái)一看是一個(gè)圓子，盒子中裝著(zhù)一個(gè)小風(fēng)扇，機智的值看了一眼地上明沙子，便拿風(fēng)雨吹起了地上，結果又是一個(gè)盒子，打開(kāi)，相是工作人的臉，仔細一看是一個(gè)顯視屏，工作人員笑著(zhù)說(shuō)“恭喜通過(guò)此關(guān)”就領(lǐng)著(zhù)我們出去了。

　　有些時(shí)候我們需要長(cháng)時(shí)間尋找才能找到出口，但在某一瞬間就會(huì )覺(jué)得豁然開(kāi)朗……

豁然開(kāi)朗作文11

　　人到中年，該是漸漸清明的年紀，卻也會(huì )受到更多世事紛擾，甚至迷惘、彷徨。直至我看到眼前這株飽經(jīng)滄桑的芙蓉，才幡然明了。

　　這株芙蓉是愛(ài)人自老家帶來(lái)的，初來(lái)之時(shí)，它被裝在一個(gè)黑色袋子里，那當是它生命的壯年，粉紅花苞含苞待放，有幾朵甚至剛剛綻開(kāi)笑顏，粉嘟嘟煞是好看。墨綠的葉子雖經(jīng)長(cháng)途跋涉，有點(diǎn)暗淡，但它依舊顯得光艷動(dòng)人，似乎要在它的新家綻放全部芳華。

　　因為家里沒(méi)有合適的盆，它便一直待在角落里。我也只是在早出晚歸中匆匆一瞥，于昏暗的燈光里，幾次三番地默念要給它買(mǎi)個(gè)盆。

　　放假已是五天后。我把它移進(jìn)紫砂盆里的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)蔫了，支撐著(zhù)花苞的莖疲軟地癱在一邊，只有嫩白的塊狀根莖還預示著(zhù)它生命的.一息尚存。生命已然如此，還有保留的意義嗎？我不清楚，只是把根莖埋在花土里。

　　于陰涼處靜放幾天，眼見(jiàn)花苞萎落，眼見(jiàn)葉子枯黃，眼見(jiàn)一個(gè)生命急匆匆地在我手里走向生命終極。那又如何呢？生命本就如此脆弱。

　　在一個(gè)晴明的清晨，我難得休息，細細照料一番陽(yáng)臺上的花后，我驚奇地發(fā)現，在芙蓉干枯的葉子旁邊，竟有一株嫩芽破土而出！嫩綠的葉片伸展在同樣嫩綠的莖上，陽(yáng)光似乎穿透了它的身體，把它照成一塊通體無(wú)暇的翡翠。它就那么倔強地伸展著(zhù)肢體，伸展在干枯的代表著(zhù)過(guò)去自己的旁邊�？墒�，它為什么不挺立起過(guò)去的葉片，綻放過(guò)去的花朵，非要重新經(jīng)歷一番死后的生呢？那么，我又在迷惘什么？糾結于什么呢？

　　于生命的長(cháng)河中，我正值壯年，雖然喪母之痛一度讓我一蹶不振，就如在壯年經(jīng)受生死的這株芙蓉；雖然家庭瑣事一度使我意志消沉，正如萎黃在花盆一角的這株曾經(jīng)的芙蓉！但是，當重新面對這嶄新的容顏時(shí)，我卻豁然開(kāi)朗：

　　原來(lái)，所有的綻放都要蓄積畢生的力量，甚至是向死而生！

　　再次端詳這盆花的時(shí)候，它已然如娉婷的少女，將它綽約的風(fēng)姿盡情綻放，那粉紅，那香氣，那容顏，那死而后生的釋然，一如此刻坐在這里的我！

豁然開(kāi)朗作文12

　　手指輕輕撫下第一個(gè)音符，翩翩起舞的漫妙樂(lè )音從指間流淌跳躍。

　　莊嚴溫馨的棕木色教室中，一臺黝黑發(fā)亮的電鋼倚著(zhù)墻，屹立不倒的站在那里，白色的玲瓏鍵盤(pán)點(diǎn)綴在美妙的鋼琴上，自然又極具和諧。棕木教室，亮黑電琴，雪白鍵盤(pán)，感覺(jué)多么美好靜溢，但這卻是我童年一度的惡夢(mèng)。

　　“快些練，就一首曲子你練了多久了!“耳邊不斷傳來(lái)媽媽的怒吼聲，而我也漸漸失了脾性，我的.手一次次觸摸著(zhù)電鋼的透寒琴鍵，冰冷的琴鍵一次次提醒著(zhù)我冷靜，可周遭的環(huán)境已無(wú)法忍受，我終于爆發(fā)了的猛得站起身，使勁將鋼琴凳向后一踹，眼眶爆紅的吼出：“我就是彈不好，彈不好!”迅即，轉身帶著(zhù)眼淚沖出家門(mén)。

　　漫無(wú)目的的我走在暗淡無(wú)色的院子中，周遭的鳥(niǎo)語(yǔ)花香在我聽(tīng)來(lái)像是諷刺嘲笑，就連往日慈祥可親的大樹(shù)爺爺也高仰起頭，不愿關(guān)照我這個(gè)失敗者。

　　突然，一曲悠揚的琴聲吸引了我的注意，我控制不住自己地走向那悅耳動(dòng)人的聲音源頭，靜靜駐足在了一個(gè)小花園面前，蜿蜒又纏綿，豪放又有力的百變精靈在我耳邊飛舞，爭先恐后地擠進(jìn)我小小的耳朵，帶著(zhù)我的枯心重返生機。

　　你靜坐在棕木色樂(lè )室中。美麗纖細的手在溫暖的琴鍵上跳躍，你面帶微笑，烏黑的秀發(fā)隨著(zhù)音樂(lè )起舞，你整個(gè)人沉浸在這份優(yōu)雅的旋律中…… 多么靜怡，多么美妙……

　　悠忽，你轉過(guò)頭來(lái)，一眼便看到躲在樹(shù)后的我，我仍?huà)熘?zhù)淚眼的面龐和著(zhù)一臉的不安被你這般美妙天使瞧見(jiàn)，頗感不自在。你卻停頓片刻，招招手，示意我進(jìn)去，一個(gè)瞬間，我感覺(jué)院中的花草都展開(kāi)了諾大的懷抱，簇擁著(zhù)我來(lái)到你的身旁。你輕撫掉我的淚珠拉我坐下，你似看出了我的困惑，一言不語(yǔ)，只牽著(zhù)我的手放在光潔美妙的鋼琴上，讓我閉目放空思想。你雖不言語(yǔ)，卻輕易使我打開(kāi)心扉，漫步鋼琴世界，世間樂(lè )音好像就此相通，我的心豁然明朗。

　　我感謝你，使我重拾琴鍵;我崇拜你，是我心中仙子;是你，無(wú)言卻使我豁然開(kāi)朗。

豁然開(kāi)朗作文13

　　其實(shí)，生活中不一定所有的事都是好事亦或壞事，然而在面對壞事時(shí)，抱著(zhù)一顆良好的心態(tài)，就可能會(huì )“塞翁失馬，焉知非�！�，讓你收獲一次感悟至深的人生啟迪。

　　——題記

　　班級風(fēng)波的“恩賜”

　　最近，老師為了班級紀律，特定一些班干部負責，只要上課講話(huà)的，一律載人“史冊”，等待老師的“處決”。

　　上課了，身后兩名同學(xué)依然在講話(huà)，當我剛一回頭準備提醒他們時(shí)，數學(xué)課代表眼疾手快，在那一瞬間，我竟被記下了名字，載入了“史冊”！頓時(shí)，我傻傻地愣住了，茫然不知所措。

　　我該如何是好呢？

　　無(wú)言小草的啟迪

　　下課了，我眼睛被酸酸的`淚水浸得通紅，不由得來(lái)到操場(chǎng)上，漫無(wú)目的地走著(zhù)……

　　此時(shí)，地上的小草兒被我踩得彎了腰，心中不禁涌起一絲憐憫，我退開(kāi)一步，而它們很快就昂首挺胸，站起來(lái)了！我默默地看著(zhù)它們，心中若有所悟，心情也變得開(kāi)朗起來(lái)……

　　恍然大悟的收獲

　　隨著(zhù)小草一次一次的彎腰，一次又一次地站起來(lái)，使我感受到了它們不屈不撓的精神，不畏挫折的勇氣，而我僅僅只是受了小小的誤解又算得了什么呢？人不知而不慍，雖然別人誤解了我，可我又為何要傷心痛苦，放棄歡笑與歌聲呢？難道我要為了這些小事而放棄黎明那道燦爛的光輝嗎？

　　上課的鈴聲響了，校園又變得安靜起來(lái)。我站起身來(lái)，深深地吸了一口氣：今后隨時(shí)都會(huì )遇到各種各樣的困難，但我決不放棄，要像小草那樣昂首挺立，去迎接挑戰，迎來(lái)勝利的光輝！邁著(zhù)輕松的腳步，我堅定地向教室走去……

豁然開(kāi)朗作文14

　　晨光乍泄，露珠從一片草葉上滴下，帶給萌芽一份希望

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我為沒(méi)有拔得頭籌而苦悶；曾幾何時(shí)，我為一點(diǎn)點(diǎn)的失誤而消沉；曾幾何時(shí)，我也曾為你的無(wú)限包容和樂(lè )觀(guān)而折服。但，在曾經(jīng)的某刻，我豁然明白：為何露水能哺育萌芽，為何藍天能廣納鳥(niǎo)兒，因為——愛(ài)。

　　那一年，秋風(fēng)至，黃花開(kāi)……

　　嘀，嗒。窗外的雨，下著(zhù)；門(mén)外的風(fēng)，吹著(zhù)。顯得那么蕭瑟，連秋葉也不愿奉陪，悄悄地，落了。

　　我，孤零零地站在教室門(mén)口，手里攥著(zhù)一張布滿(mǎn)傷痕的試卷，鮮紅的�？晌也⒉欢�得那意味著(zhù)什么，只在焦慮地等候你的到來(lái)。須臾間，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)幾分慍恕，把胳膊交叉在胸前，不說(shuō)話(huà)。

　　一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，只見(jiàn)，你緊裹著(zhù)風(fēng)衣，發(fā)絲被風(fēng)凌亂，手中握著(zhù)那把總不太結實(shí)的黑傘，慢慢走來(lái)。

　　到了教室，你望了我一眼，依舊溫柔，可不知怎得，多了幾分無(wú)奈。你又重拾笑臉和老師交談，說(shuō)著(zhù)那些在年幼的我聽(tīng)來(lái)難懂的話(huà)語(yǔ)，我一心想著(zhù)離開(kāi)。

　　不久，你用那溫暖的大手牽過(guò)我涼涼的小手，打起傘，略斜，走在風(fēng)雨中……

　　回了家，你沒(méi)有過(guò)多的指責。卻用雙纖細的手，撫了撫我的臉，笑著(zhù)，那話(huà)語(yǔ)我依稀記得，最深刻的是：孩子，咱們慢慢來(lái)，不著(zhù)急。

　　起初，幼小的我還不能明朗，只堅定地附和。再大一些，我便有了疑問(wèn)，媽媽難道不希望我快速成才嗎？問(wèn)題回繞心頭。

　　直到那天，我才豁然開(kāi)朗……

　　去年，依舊是秋風(fēng)來(lái)，黃花依舊開(kāi)。

　　我已然一位初中生了。

　　月考結束，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`我，考得很差，老師的目光不再是贊許，換成了質(zhì)疑；同學(xué)的目光不再是羨慕，換成了沉默和不屑。

　　我哭喪著(zhù)臉，把頭低垂，夾雜在人流中，緩緩地出了校門(mén)。

　　只見(jiàn)你依然在門(mén)外守候，笑容滿(mǎn)面，可一見(jiàn)我不高興，便失了措，輕輕問(wèn)道：“怎么了”？

　　“月考砸了”。我憤憤地低聲說(shuō)。

　　“你還是一樣的，我永遠把你當作驕傲，沒(méi)關(guān)系，慢慢再來(lái)嘛”。你微笑著(zhù)，用手輕撫了我的臉，那溫度，一樣的。

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，心中的疑問(wèn)煙消云散，我明白了，母親是無(wú)論你如何不堪地回到她面前，她都會(huì )視你為驕傲，鼓勵你，為你療傷，讓你慢慢來(lái)，鼓勵你繼續成長(cháng)的人生角色。

　　在此，我只想對母親說(shuō)：愿一生相伴陪你走，永留溫暖；任時(shí)光老去歲月流，愛(ài)你不變。

豁然開(kāi)朗作文15

　　假如，與親情相約也能成為一種時(shí)尚，將有多少父母笑開(kāi)顏��！

　　——題記

　　夜深了，我與家人散步歸來(lái)，小區內已漆黑一片，唯有路燈為我們照明。

　　不，還有一盞燈，透過(guò)窗子，亮得耀眼！

　　那是哪家的燈？莫不是忘了關(guān)？在漆黑的樓下，無(wú)數暗的窗。那扇窗，直亮人的眼，好似不小心闖入山洞的螢火蟲(chóng)。

　　再望，好似懂了。電視機亮著(zhù)，想來(lái)是哪家的小孩兒偷看電視吧�；腥淮笪�，便與家人打笑似的說(shuō)：“看那家的小孩兒，還真是頑皮，這么晚了竟還不睡覺(jué)，還偷偷看電視！”母親望去，也笑笑。一同上樓，這件事也就過(guò)去了。

　　可后來(lái)才發(fā)現，并非如此。

　　每晚我總是在漸入半夜時(shí)才開(kāi)始入睡，因此，每每當我寫(xiě)完作業(yè)，抬頭望窗時(shí)，總會(huì )像之前那樣一片漆黑，不過(guò)我對面的那窗也總亮著(zhù)。定也與我同歲了。我心中暗暗想。

　　時(shí)間也匆匆流逝，轉眼又過(guò)了一年。

　　正值休息日，我便與小妹在家中嬉鬧。偶然間又看見(jiàn)了那扇窗，與往常一樣，依舊亮著(zhù)，電視也亮著(zhù)。見(jiàn)狀，就指向那扇窗與他們說(shuō)：“看那家小孩也真是，怎么總看電視��？這家長(cháng)也不管管�！毙∫炭戳�，驚訝的說(shuō)：“這家人我認識��！是我公公的.戰友。就老夫妻一家兩口，哪里來(lái)的小孩？還總看電視？”我呆住了，心中十分疑惑，也覺(jué)十分尷尬，說(shuō)：“可能是他們的家人吧�！敝宦�(tīng)她又說(shuō)：“不對啊，他們兒子一家早就遷到外地去了。這又不是放長(cháng)假，他們回來(lái)干嘛？”我被問(wèn)住了，便不再說(shuō)話(huà)，這件偶然說(shuō)起的事，便不了了之。自此，也在我心中結了一個(gè)結。

　　又過(guò)幾日，才聽(tīng)小姨說(shuō)，那并不是小孩在看，是他們老兩口在看呀！因為孩子常年在外，并不經(jīng)�；丶�，他們又總想念孩子，便在晚上看會(huì )兒電視，讓家里有點(diǎn)兒聲鬧，這一看便總看到半夜。有時(shí)也因年歲大，看著(zhù)看著(zhù)便睡著(zhù)了……

　　知道原因后的那一刻，心中的結開(kāi)了。我驚訝不已，看向那扇窗，燈依舊亮著(zhù)，傷感在心中蔓延。后悔、自責，亂成一團，纏在心中。望自己的父母，問(wèn)自己，你以后會(huì )離棄他們嗎？不會(huì )。但想想現在——總因小事與他們爭吵。心中的悔又增添了幾分，叫住他們，抬手抱一抱，一聲道歉，換來(lái)了她們的笑。

　　對不起，爸媽?zhuān)�辛苦你們了�?/p>

　　謝謝你，那扇窗中的光亮。這一刻，豁然明白后才懂得親情的美好。

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