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我的年度漢字作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的年度漢字作文，歡迎大家分享。
我的年度漢字作文1
"生，亦我所欲；義，亦我所欲。二者不可得兼，舍生而取義者也……"細細品咂莊子舍中的大義，舍中的智慧，心中升騰崇敬。早在二百年前，古人便真切地做到“舍生取義”，而今，中考號角已響，一舍，未嘗不可。
清晨，我品著(zhù)這舍中的妙處，小A轉過(guò)身來(lái)，輕輕推了下我：“嘿，難得課間休閑，出去玩唄！”我抬頭，望向四周，同學(xué)們三五成群或聊著(zhù)天，或輕松大笑，好生愜意。我心頭一動(dòng)，剛欲開(kāi)口應允，耳邊卻響起“舍樂(lè )取學(xué)”之聲，聽(tīng)辨，竟是后排激烈的探討聲，探討聲漸止，入耳，便是筆尖與紙面的“唰唰”聲，這聲音一下一下地敲擊著(zhù)我，我也越發(fā)清醒自己該舍何物。我抬頭，婉言拒絕小A，取出昨日留下的思考題，摸索思路。沉淀心靈，那思緒“剪不斷，理還亂”的思考題，在手中越發(fā)簡(jiǎn)單，落下解題的最后一個(gè)字，我長(cháng)吁一口氣，抬眼，小A恰好笑嘻嘻地落座，絲絲的孤獨感爬上心頭，但很快又褪去，取而代之的，是解開(kāi)難題的自信。
舍，舍的'是一份玩心，取的是一份沉淀。
"快快，還有20秒！沖刺！“廣播里呼喊著(zhù)，望著(zhù)不遠處的終點(diǎn)，腳下卻如灌鉛般沉重。
“放棄吧——”身邊的人停下了。我幾乎動(dòng)搖，將停未停之際，心中的舍字反復亮著(zhù)，熾熱著(zhù)，身邊的人向后退去�！耙欢ㄒ崛ミ@份安逸，舍去這份畏懼！”我在心底吶喊著(zhù)。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，肌肉的酸痛與興奮混合著(zhù)，翻騰著(zhù)……
回到教室，稍作休憩，翻開(kāi)數學(xué)的顛峰練習，一長(cháng)截題目跳入眼中，“天！"我驚呼，雙手巴不得合上書(shū)，“眼不見(jiàn)，心不煩”。復雜的幾何圖令人眼花繚亂�！坝梢阎每芍�"，數學(xué)老師的叮囑在耳邊重響。我深吸一口氣，拿起手邊的筆，一點(diǎn)點(diǎn)分析起來(lái)，額上沁出了細細密密的汗珠。落筆之際，終是柳暗花明，幾何圖分解成親切的基本圖形。心跳加速，又解開(kāi)一道難題！我悄聲歡呼，不僅是因為解題成畫(huà)，更是舍了一份畏難的心情。
舍，舍的是一份畏難，取的是一份成功。
一學(xué)期從指尖悄聲溜過(guò)，站在20xx再回顧，嘴角上揚�！�，不正是我的年度漢字么？
我的年度漢字作文2
“愛(ài)”就一個(gè)字，卻蘊含了說(shuō)不盡，道不完的故事。
20_，剛滿(mǎn)十二歲的我似乎直到這一年才真正開(kāi)始理解愛(ài)的含義。 “小小的年紀還不懂得什么是愛(ài)”，這是流行歌曲《寵愛(ài)》里面的一句歌詞。小時(shí)候，我身處愛(ài)的城堡，卻并沒(méi)有察覺(jué)它的存在，總是埋怨自己為什么不過(guò)著(zhù)“公主”一樣自由自在的生活。不管是親人還是朋友還是陌生人，對我的“愛(ài)”都被我熟視無(wú)睹，視為家常便飯，我認為一切都是理所應當的。直到那一天，我真真切切地體會(huì )到了愛(ài)的溫暖與偉大。
那天是元宵節，我卻毫無(wú)征兆地突然生病了，39。5℃的高燒。媽媽緊張地忙碌起來(lái)。吃完藥后，我昏沉沉地躺在床上。為了讓我快點(diǎn)退燒，媽媽無(wú)數次把手放進(jìn)冰冷的涼水里擰毛巾，將毛巾一次又一次地疊好放到我滾燙的額頭上。媽媽還一遍又一遍地喂我喝水、為我量體溫、給我擦身體……
不知不覺(jué)間，天蒙蒙亮了，我的燒漸漸地退了下去。我睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)媽媽的“熊貓眼”，這才知道媽媽徹夜未眠。我落淚了，媽媽卻攬我入懷，笑瞇瞇地說(shuō)：“燒退了就好�！边@一刻，媽媽的愛(ài)喚醒了我心里最柔軟的角落。
媽媽?zhuān)妥屛乙詫?shí)際行動(dòng)來(lái)報答您吧!這天是媽媽生日，我五點(diǎn)鐘起床，輕手輕腳地穿好衣服來(lái)到廚房，給媽媽做一頓愛(ài)心早餐�？墒�，就在我油炸食品的時(shí)候，油濺到了我的`手上，好疼!我忍著(zhù)，堅持把活干完。媽媽吃著(zhù)我做的早餐，笑意寫(xiě)在臉上。
下午，媽媽躺在躺椅上，我拿著(zhù)報紙一字一句地讀給媽媽聽(tīng)。我還為她捶背、倒茶、拿點(diǎn)心。晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，我蹲下來(lái)認真地為她洗腳、擦腳，媽媽的臉上浮起了自豪的笑容。那一天，雖然受傷了，也有些累，但我的心里美滋滋的。
原來(lái)，愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)別人也是一種幸福。 今年我讀了《捅馬蜂窩》這篇故事。馬蜂只是一只小蟲(chóng)，當它失去同伴與家園時(shí)，竟會(huì )以生命為代價(jià)如復仇者一般與“敵人”拼命，小小的身軀、偉大的心靈，不正是“愛(ài)”嗎?
最近我看到的一則新聞：一名四十四歲保安為接住從十一樓跳下的女子，不幸身亡。這不過(guò)是報紙上的一角，不起眼的角落卻蘊藏了一種無(wú)私的愛(ài)。保安叔叔對陌生人的愛(ài)如一把溫柔的刀，深深刻在了我心中。
“愛(ài)”就一個(gè)字，它是屬于我的年度漢字。愛(ài)給了我勇氣和快樂(lè )，我也要將愛(ài)傳遞出去，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！焙咧�(zhù)歌，我憧憬著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的20_。
我的年度漢字作文3
夏夜寧靜，星光璀璨。在這樣的夜里聽(tīng)著(zhù)蟬的鳴聲，我總會(huì )做些不切實(shí)際的夢(mèng)，但盡管是在夢(mèng)里，我都會(huì )時(shí)不時(shí)的提醒自己不要信以為真。一年一年的過(guò)去，之前昏昏噩噩的我，簡(jiǎn)直像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，但在今年我像是明白了什么人間真理似的，也在努力的改變中。
有的時(shí)候我會(huì )問(wèn)自己，改變什么呢？我可以改變什么呢？改變世界嗎？改變命運？還是改變生活呢？這些怎么可能呢？最后自己仔細的想了想，也只有改變自己才能改變以后的生活。
每天早上醒來(lái)，都能穿著(zhù)美麗的衣服，走在豪華的別墅走廊上，門(mén)外撲鼻的花香，驅散清晨的睡意，悅耳的音樂(lè )，喚醒休眠的大腦，擁人們的關(guān)懷，無(wú)微不至長(cháng)輩們的呵護，滿(mǎn)滿(mǎn)的.愛(ài)意，這也許是每個(gè)女孩的公主夢(mèng)吧。有誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢？現在正是我們盡情揮灑青春的最佳時(shí)刻，趁著(zhù)最好的時(shí)間、最好的我們一起拼。
小學(xué)部有一個(gè)老師，也就是你們口中的阿福老師，在步入初中時(shí)的我，成績(jì)跟不上，自己的心里也挺失望自卑的。在這路上，也曾自甘墮落，不求上進(jìn)過(guò)。是您，我最最喜歡的老師，在這路上給予了我鼓勵，給予了我向成功狂奔的勇氣。盡管你現在不帶我們了，但對我的成績(jì)還是始終如一的關(guān)注著(zhù)，有時(shí)還會(huì )找我談?wù)勑�，可我的回答也是千年不變的啊。最近成�?jì)怎么��？我低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：不好。您當時(shí)的臉上表現出很驚訝的樣子，老師說(shuō)我的性格有點(diǎn)內向，不懂的題要去問(wèn)問(wèn)別人，去請教那些成績(jì)好的人，讓我跟他們學(xué)學(xué)。我的心中或多或少的都會(huì )有些愧對，愧對老師的良苦用心，恨自己懶惰和三分鐘熱度。我何嘗不想自豪的說(shuō)：我的成績(jì)可以，我沒(méi)有辜負老師的一片良苦用心！或許，這句話(huà)，久久的埋藏在心底，沉沒(méi)在大海里，是我久久不能實(shí)現的。但我不服，我并沒(méi)有拼盡全力，我很想成為老師的驕傲，是那種一提起我就能讓老師的嘴笑哈哈那種。我不會(huì )就這樣放棄的！
步入初中，我有幸在王老師，曾老師的班級中，他們是我見(jiàn)過(guò)最認真，最用心的老師們，他們堅強的背后有說(shuō)不盡的心酸，面對我們的不懂事，她始終用一顆堅強的心面對。我們每當對老師說(shuō)：謝謝您，老師！她，總會(huì )說(shuō)不謝！這干脆利落的倆個(gè)大字，包含了默默無(wú)聞的付出。在學(xué)習過(guò)程中，您們教會(huì )了我們許多，雖然偶爾會(huì )發(fā)脾氣，但是我們知道你是因為愛(ài)我們，我們也會(huì )少惹你生氣的。在我的學(xué)海生涯上能遇見(jiàn)您們，是我的三生有幸。
時(shí)光荏苒，但愛(ài)你們的心，感恩的心永不變！我最最親愛(ài)的老師，我愛(ài)你們！
所以我要改變，不在自己騙自己了，假裝學(xué)習，結局不會(huì )陪你演戲！拼搏，為了父母。為了他們付出的汗水，為了他們的歲月，我們要回報他們。拼搏，為了自己。為了自己的的前途，為了自己夢(mèng)想，過(guò)著(zhù)自己想過(guò)的日子。這樣，你們現在想拼一把嗎？
我的年度漢字作文4
在過(guò)去的20xx年里，有太多對我意義重大的漢字，它們從不同的方面詮釋了我的好與壞，可只有一個(gè)漢字，既為我總結了逝去的一年，又為我新的一年開(kāi)啟了大門(mén)，它就是——田
我不知道我的一生將會(huì )經(jīng)歷多少個(gè)轉折點(diǎn)，可20xx絕對是重要的。漫長(cháng)的六年小學(xué)光陰結束了，與大部分小學(xué)同學(xué)不同，我到了繁華的、沒(méi)有“田”的'大城市杭州，來(lái)更好地照顧我的一片“田”。
既然是照顧“田”，那就必須付出努力，于是我的20xx，便是充實(shí)而累的一年。畢業(yè)考前，每天總要復習到夜深人靜之時(shí)；上了初中，每月一次的月考，令我們根本不可能有“休息幾天，再抱佛腳”的心理，每一天的到來(lái)，都是那么重要，就如一次次測試。
于是，田中的“苗”發(fā)芽了，相對于小學(xué)，相對于剛進(jìn)入初中，我得到了不少提升。在生活上，我獨立了，學(xué)會(huì )了獨自處理一些事情；在學(xué)習上，有許多知識是我在家鄉無(wú)法得知的，我也知道了我是如此卑微。我前進(jìn)的路上有許多強有力的對手，這更是激發(fā)了我昂揚的斗志。
對于新一年的到來(lái)，我已經(jīng)做好了準備，為人處世，學(xué)習做題，我想要多一顆“心”，用腦子多加“思”考，我要像絲綢那樣，細心一點(diǎn)，再細心一點(diǎn)。新一年的挑戰很多，我想讓自己的速度變得像“雷”一樣迅速，而不是拖沓。
只有花費大量的精力，才能使夢(mèng)想成為現實(shí)，所以——20xx，奮斗吧！
我的年度漢字作文5
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽和絲絲的冷意，微微的寒風(fēng)縈繞在我的耳邊，清涼的感覺(jué)讓我頓感神清氣爽，看著(zhù)校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結滿(mǎn)了沉甸甸果實(shí)的柚子樹(shù)，不禁回想起了剛進(jìn)高一時(shí)的我。
那時(shí)，我如一個(gè)新生兒一般對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與期待，愛(ài)學(xué)習，勤努力，爭當好先進(jìn)；懂上進(jìn)，當干部，成為好幫手。那股前所未有的熱情使得我干起事來(lái)勁頭十足，自然而然，似乎也是理所應當，我幾乎實(shí)現了所有的設想，成為了那個(gè)最幸運的人，所有的一切看起來(lái)都是美好的、甜蜜的。我看起來(lái)就像是上天的'寵兒，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。正如那金黃的銀杏葉，碩大的柚子，我得到了最美的禮物。
銀杏葉在風(fēng)中緩緩飄落在我的腳下，看起來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，金色的外衣給它一種無(wú)與倫比的高貴之感，讓它即使是歸于塵土也是無(wú)比驕傲的。
可是現在的我呢？是迷茫、無(wú)助，還是悲傷？是痛苦、停滯，還是懈��？或留戀、忘懷，亦憤懣？我不知道該往哪走，又將走到哪里，最終會(huì )到達何方，我沒(méi)有去想，也不敢去想，害怕得到的是我想要的結果，每天渾渾噩噩，分不清幻想與現實(shí)的距離，沉浸在自己過(guò)去的光芒中無(wú)法自拔，這一切的一切都讓我煩惱不已，每每想到都會(huì )頭疼欲裂。不去想，不去管，隨遇而安給我的帶來(lái)的是思想上的麻木和情感上的冰凍。
抬起頭，突然發(fā)覺(jué)銀杏樹(shù)的枝干有好多已慢慢變得光禿禿的了，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子落得更多了，它不再枝繁葉茂，不禁覺(jué)得它和我可真像，一樣是頹廢、干枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際，遠處傳來(lái)了一聲響亮的鈴聲，強烈地沖撞著(zhù)我的耳膜，我有些惱火，皺著(zhù)眉頭，低頭匆匆看了一眼從未停止走動(dòng)的手表。我突然意識到，我為何只看到了樹(shù)的落葉，而沒(méi)發(fā)現它的葉落正是為了來(lái)年能夠更好的成為一棵蔥蔥郁郁的“新樹(shù)”！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我又何嘗不是這樣呢？不必再去介懷那些已經(jīng)逝去的光陰，因為時(shí)間已逝去，一去不復返，想得越多便會(huì )越來(lái)越?jīng)]有繼續前進(jìn)的勇氣。更無(wú)需再去對自己多加苛責，只需將現在所承受的一切銘記于心，相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，這些東西都會(huì )成就將來(lái)那個(gè)更加自信、優(yōu)秀的我，放下那些曾經(jīng)的“枯葉”，向著(zhù)新生的路程不斷前進(jìn)，勇往直前，加油！
我的年度漢字作文6
面對不久前才過(guò)去的20xx年，不知道你是空手而歸還是滿(mǎn)載而歸。即便才步入初中兩年，但他卻使我與六年前的我形成了翻天覆地的變化。
是的，我的年度漢字就是變。
第一個(gè)變是我學(xué)會(huì )了怎樣與別人溝通、交流。過(guò)去的我喜歡封閉自己，除了家人要好的朋友幾乎不在于更多的人有閑聊之語(yǔ)。我現在我打破了這個(gè)封閉的通道。正如古語(yǔ)所說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。尤其在今年，無(wú)論是在學(xué)校與同學(xué)們暢聊，還是家里來(lái)客人了，都不會(huì )沒(méi)有我的存在。姑姑來(lái)啦，二爹回來(lái)了！那招呼人的聲音終于不再稱(chēng)為須有。我再也不用聽(tīng)到來(lái)人了一定要招呼，不招補沒(méi)有禮貌這句無(wú)數次在飯桌上出現的告誡了。
第二個(gè)變是我有了自己充實(shí)的生活。之前的我還在掩耳盜鈴渾水摸魚(yú)，除了基本的作業(yè)外，一天都是這么的恍惚。有了第一步的啟程，卻失去了第二步的延續。而現在做了第一步，知道下一步。就比如中午午飯后長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我能干什么？不是虛度光陰，而是充實(shí)時(shí)間。飯后完成課堂作業(yè)，再進(jìn)行抄題分析。勞逸結合后再將下午要學(xué)的內容過(guò)一遍就進(jìn)入了下午的課程。
第三個(gè)變是我將自己過(guò)去認為的缺點(diǎn)轉變?yōu)楝F在的優(yōu)點(diǎn)，那就是對待任何事情都更沉穩了。家常變換的例子:考試。記得小學(xué)的.我考過(guò)前六，考過(guò)前二十，這樣的起伏波動(dòng)會(huì )讓我心煩浮躁，心神不寧，那一段時(shí)間我都會(huì )做事毛毛躁躁。而現在我的成績(jì)終于不再是黃河滾滾的大風(fēng)大浪，而是清風(fēng)浮動(dòng)的小溪。而且無(wú)論是面對任何事情，都不會(huì )盲目下決定，更不會(huì )因此而心急。
結束的20xx年帶給我的變并不僅僅是這些，此時(shí)又開(kāi)啟20xx。一年一度的開(kāi)啟，我們用一個(gè)字一個(gè)詞表達了自己的心聲，重溫過(guò)去的付出，淚水，歡笑。
這就是我的年度漢字變。
我的年度漢字作文7
漢字蘊含著(zhù)中國人的諸多情感。我的年度漢字是“堅”，它伴我越千山，過(guò)萬(wàn)水。
“書(shū)”影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏
夜已深，倦怠的街燈投下縷縷黃昏的光投下陣陣夜的漣漪。好不容易做完了作業(yè)，我揉了揉疲倦的雙眼，墻上的掛鐘開(kāi)始發(fā)出蒼老而又充滿(mǎn)磁性的聲音抱怨著(zhù)時(shí)間的飛逝�！把�，已經(jīng)9點(diǎn)了�！�
我打了個(gè)哈欠，隨手抽出書(shū)架上的一本書(shū)，提起精神開(kāi)始閱讀。夜的步伐輕輕，媽媽的腳步由遠及行�！岸歼@么晚了，早點(diǎn)睡吧！””等我再讀幾張就睡�！薄澳切�，你快點(diǎn)��！”待媽媽走后，我繼續沉醉于書(shū)的世界。經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)夜讀，這次怎么又能放棄？閱讀因堅持而深植內心，生命因閱讀而繁花滿(mǎn)枝。我在堅持不懈的夜讀中，走過(guò)春夏秋冬。
千磨萬(wàn)擊還堅“勁”，任爾東西南北風(fēng)
冰冷的黑色字體在屏幕上輕快的跳躍，目標在一排一行中仔細的搜索熟悉的名字。一排排過(guò)去，心也逐漸冷缺，到最后完全降到零度以下。這次比賽竟沒(méi)有獲一個(gè)獎，我竭口咬住嘴唇，痛得瞇起了眼，不想正視液晶屏上狼狽的樣子。月考的'失利也不合時(shí)宜的鉆進(jìn)了被憂(yōu)傷擠滿(mǎn)的大腦，不斷左沖右撞。抬眼環(huán)顧四周，窗臺上的文竹被凜冽地秋風(fēng)撞得左搖右擺，風(fēng)過(guò)仍昂首挺胸，不改其姿，我呆看良久后驀然醒悟，一遍遍地對自己說(shuō)要堅勁，我輸掉了過(guò)去，但我必定還有明天！我在“堅勁”的吶喊聲中度三伏，披秋霜，一路向前。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
表弟表妹在身后嬉鬧，不時(shí)有句調侃飄入耳中。我擺正了眼前的書(shū)，輕輕掩上房門(mén)，開(kāi)始輕聲復習：“馬上要期中考了，加油加油，要進(jìn)前五十名！”倔強的理想在谷中盤(pán)旋良久，激起了一片恒久的回音。期間弟妹多次來(lái)找我玩我都只是摸摸他們的頭，用一顆糖便把他們打發(fā)走開(kāi)始靜心涌讀。半年來(lái)這個(gè)堅定的信念因堅強而不摧，因堅勁而歷久彌新，因堅定而風(fēng)雨兼程！
“堅”有各種寫(xiě)法、各不相同，卻激勵浮塵，時(shí)刻伴我耳邊，成為我的年度漢字。葛然回首，“堅”竟一直都在。
我的年度漢字作文8
即使是一個(gè)周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡亂收拾一通，然后去追那輛把我載向學(xué)校的車(chē)。冬日的白晝是短的，天亮得很遲。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜歡去追公共汽車(chē)，也不喜歡每次都累得喘粗氣，但至少我知道自己追逐的目標，奔跑的方向。不像我生活中的大多數時(shí)候，我追車(chē)的時(shí)候，并不迷茫。
但漸漸地我發(fā)現，我追的絕不僅僅是一輛車(chē)。到了學(xué)校，我依舊在追，追老師課堂的節奏，追同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的速度，然而卻不像追車(chē)那么成功。我常常趕不上他們，一路上磕磕絆絆。失敗了，跌倒了，回頭一望，才發(fā)現，原來(lái)自己已經(jīng)追了一年了。
從今年三月開(kāi)始，號角聲就在我們耳邊轟鳴，一刻也沒(méi)有停歇過(guò)。班主任時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們：保持警惕，戰爭迫在眉睫。每天都有新的壓力施向我們，于是我們開(kāi)足馬力，全速向初中的終點(diǎn)駛去，殊不知這個(gè)終點(diǎn)，其實(shí)是另一種生活的起點(diǎn)。我們只顧追隨著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的腳步走上中考的戰場(chǎng)，似乎這一戰勝了，就別無(wú)他慮了。當我拼命追著(zhù)這些沉悶而疲憊的腳步時(shí)，周?chē)囊磺卸寄：�，看不清姹紫嫣紅的春天，聽(tīng)不見(jiàn)群蟲(chóng)高歌的夏天，頭頂的藍天，腳下的綠草似乎都與我無(wú)關(guān)。我只是單純地在追著(zhù)，追隨上一屆的單調步伐。我曾經(jīng)是那么不甘不愿，那么抵觸，現在卻也是盡全力沖向自己所畏懼的那一刻。那時(shí)的我盡管緊張，卻情緒高漲，因為我是有目標的，至少，我認為自己是有目標的，目標便是那些成績(jì)優(yōu)異的前輩們。追隨他們，也許是我當時(shí)的最高期望。
成績(jì)公布后，許多人或許會(huì )覺(jué)得我成功了，我也可能會(huì )對外宣稱(chēng)，我實(shí)現了夢(mèng)想。上高中后，該繼續追夢(mèng)吧？不過(guò)這樣追下去，遲早會(huì )落得回頭也來(lái)不及。因為，如果方向錯了，前進(jìn)就是倒退；因為我知道，我實(shí)現的不過(guò)是別人的夢(mèng)想。
但我卻對自己所了解的情況睜一只眼，閉一只眼，假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續埋頭苦追，一昧地去追尋別人認為好的。然而沒(méi)有方向和目標的追逐是徒勞的。三個(gè)月來(lái)，我總是在步別人的后塵，對自己無(wú)法理解的新知識感到迷惘，對自己的速度和別人相去甚遠感到絕望，對自己一次次辜負了希望感到難過(guò)。笑過(guò)，也哭過(guò)；爬起來(lái)，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入夢(mèng)境，我睡著(zhù)了。
那是一個(gè)清馨美好的夢(mèng)。夢(mèng)里，我看見(jiàn)小時(shí)的自己，執著(zhù)地追逐那斷線(xiàn)的風(fēng)箏；夢(mèng)里，我看見(jiàn)小學(xué)的自己，癡癡地問(wèn)能不能像孟子一樣偉大；夢(mèng)里，和我幾乎同齡的哥哥向我發(fā)出挑戰，讓我去追他，盡管我一次也沒(méi)成功過(guò)，盡管我們之間的距離越來(lái)越遠，但我還是那樣盡力地追著(zhù)；夢(mèng)里，自己忘情地在海邊奔跑，追尋那些夢(mèng)幻般的傳說(shuō)中的身影。夢(mèng)里的我，永不言敗。
夢(mèng)醒時(shí)分，我向窗外望去，卻看見(jiàn)一個(gè)男孩，背著(zhù)書(shū)包拼命地向前跑著(zhù)。他多半和我差不多大，也像我一樣，追著(zhù)一輛公共汽車(chē)。所不同的是，我追車(chē)的時(shí)候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看見(jiàn)自己的狼狽相；他卻似乎沒(méi)有那么多的'顧慮，只是一心向前方的公交車(chē)站跑去。早高峰加上道路維修，車(chē)流行進(jìn)緩慢，但對追車(chē)的人來(lái)說(shuō)還是夠快了。但他還是一穩定的速度奔跑著(zhù)，沒(méi)有絲毫放棄的跡象。就這樣，我看著(zhù)他從百米開(kāi)外，跑上了那輛車(chē)。
猛然間我意識到，三個(gè)月來(lái)在令人窒息的高中生活中的摸爬滾打，竟讓我忘記了每天生活教給我的最簡(jiǎn)單的道理。我徒勞盲目地追趕所缺失的，不是別的，就是方向和目標。整整三個(gè)月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己從哪里來(lái)，到哪里去。當初我偶然實(shí)現的是別人的夢(mèng)想，卻無(wú)法沿這條路走下去，因為我不知道他們的目標。我忘了把這個(gè)夢(mèng)想變成自己的。我害怕，害怕初登前途，走錯了方向遭人恥笑，害怕路途坎坷尋求幫助遭人白眼，更害怕自己，無(wú)法直面自己這么失敗。就這樣，我毫無(wú)目標地追趕其他人，結果卻把自己弄得如此不堪。
那么，現在呢？跌倒了，又爬起來(lái)了，夢(mèng)醒了。我該重新出發(fā)嗎？
我想是的，我的人生才剛剛開(kāi)始，即使過(guò)去顯得漫長(cháng)。若不前進(jìn)，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木頭一樣隨水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目標，我要繼續追下去。接下來(lái)要做的，就是追尋自己的夢(mèng)想。要想不再迷失，就得讓它放射出足夠明亮的光芒，穿透疑云濃霧，為自己指引方向。
追，是我的年度漢字，也是我往后的人生中要做的極為重要的一件事。
我的年度漢字作文9
狹路相逢勇者勝。
——題記
爬山踏青在春天�？吹竭@句話(huà)，我想起了那個(gè)月半……
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠，又可望而不可及。
我沿著(zhù)棧道，跨步前行，沖過(guò)樹(shù)林，越過(guò)溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過(guò)如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，我扶著(zhù)欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行�！鞍肷窖瓦@么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過(guò)的河。
我聽(tīng)從工作人員的'安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著(zhù)鐵索向上走。
突然，我停了下來(lái)，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見(jiàn)底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話(huà)：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的樹(shù)都好像都朝我撲過(guò)來(lái)，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過(guò)鐵索時(shí)我放棄了，還能看見(jiàn)山頂的風(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見(jiàn)到豐收成果，軟弱是見(jiàn)不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
我的年度漢字作文10
總有一日，我會(huì )飛向更美的天空，我就像一只風(fēng)箏，我對自己說(shuō)著(zhù)。
剛踏入九年級，依稀找到了七年級時(shí)剛踏入學(xué)校是那份青澀與緊張。面對再一次陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)。我就像一只依然掛在店中的風(fēng)箏，惶恐的看著(zhù)來(lái)往的購物者，卻又充滿(mǎn)了渴望----我的藍天。
當樹(shù)上的枝葉變黃，落下再變綠，時(shí)間也隨著(zhù)風(fēng)溜走了�；叵胫�(zhù)上個(gè)學(xué)期，一切離自己的憧憬那么遙遠卻又那么現實(shí)。經(jīng)歷了無(wú)數次考試的我，也拿到了無(wú)數次刺眼的紅分，也看到了無(wú)數次放映在沒(méi)有任何色彩的白板上的冰冷的成績(jì)。我似乎是一個(gè)永遠也飛不起來(lái)的風(fēng)箏。
男孩兒?jiǎn)蕷獾貑?wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏總是飛不起來(lái)？”
我喪氣地問(wèn)天空：“為什么我總是飛不起來(lái)？”
豪言壯志不是說(shuō)給別人聽(tīng)的，而是留給自己做的.。百日誓師時(shí)藍天下的我們是否依舊。時(shí)間不再是滴滴答答了而是嘩嘩嘩的；太陽(yáng)不再是那么柔和了而是強烈的；夢(mèng)也不是給人捧的而是留給人追的了。我越來(lái)越明確自己的目標了，脫離了徘徊與迷惘，帶著(zhù)一無(wú)所有，孑然一身的翅膀。早上早起聚精會(huì )神的背書(shū)，晚上晚睡打著(zhù)手電偷偷地看書(shū)。我聽(tīng)到了早上布谷的晨鳴，我看到了晚上隔壁宿舍樓上總有一盞燈在悄悄的亮著(zhù)。
我覺(jué)得我變輕了，我是不是可以飛了？
最后的成績(jì)出來(lái)了，我深呼一口氣告訴自己----現實(shí)�，F實(shí)就是汗水才是成功的階梯，現實(shí)就是我飛起來(lái)了，現實(shí)就是我離天空更近了。
還剩不到十天了，我是一只風(fēng)箏，我沒(méi)有像雄鷹一樣鵬程萬(wàn)里的豪情，我只夢(mèng)想在藍天下自由。
男孩高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧次业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了!”
媽媽笑著(zhù)拂去男孩兒額上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“一定還可以飛得更高更遠!”
夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文11
仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴。我懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，祈望用辛勤的汗水澆灌它。夢(mèng)想，它離我們遙遠卻又那么親切。擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想很容易，但，要想實(shí)現卻并不容易。這就要我們放手去搏，努力去拼。為求夢(mèng)圓，我把搏升值為我的年度漢字！
天下沒(méi)有免費的午餐�？吹絼e人臉上洋溢的笑容，傾聽(tīng)自己內心的灑淚聲。為何別人都會(huì )成功，而我得到的.只是一次又一次的沉重打擊？原因很簡(jiǎn)單，那就是別人在“搏”而我卻散漫。是啊，不曾努力過(guò)又怎會(huì )成功？不曾廢寢忘食過(guò)又怎會(huì )事事如意？獲得成功，受人仰慕就得“搏”！何謂“搏”？顧名思義，搏，就是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水；搏，就是在妙趣橫生的課本中盡情遨游；搏，就是腳踏實(shí)地！
搏，是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水。學(xué)校操場(chǎng)上到處飛揚著(zhù)我們青春的身影。小時(shí)候，我們在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲；少年時(shí)，操場(chǎng)是我們揮灑汗水的場(chǎng)地。加入運動(dòng)隊，為了自己心中的夢(mèng)，抓緊每一分每一秒的時(shí)間練習。百米賽跑，我們不敢有絲毫懈怠，一秒的進(jìn)步對我們而言都是質(zhì)的飛躍。朝著(zhù)自己的目標，拋棄俗陳雜念，一心向前，因為，腳比路長(cháng)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“路是人走出來(lái)的，原本沒(méi)有路，走著(zhù)走著(zhù)就有了�！笔前�，路是人走出來(lái)的，不管前方道路坎坷還是一帆風(fēng)順，只要自己堅定信念，大步向前，一切困難都會(huì )迎刃而解，因為博，我們盡情揮灑汗水！
搏，是在妙趣橫生的課本中盡情遨游。教室里，我埋頭書(shū)�？嘧x，在書(shū)本的世界中汲取營(yíng)養、補充大腦。書(shū)中的世界充滿(mǎn)奧妙，也充滿(mǎn)疑惑，常常使我們帶著(zhù)大問(wèn)號瀏覽。賞美文是所有書(shū)中最令人賞心悅目的，因為，景美，情真，意更濃；品佳句，會(huì )讓我陶醉其中，無(wú)法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，與景混為一體；覽課外書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，學(xué)到為人處世的道理，見(jiàn)識浩瀚無(wú)窮的大千世界，我們的精神世界也會(huì )變得豐富多彩；讀教科書(shū)，能讓我們學(xué)到廣博知識，為實(shí)現自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。因為博，會(huì )讓我見(jiàn)識到奇妙無(wú)窮的黃金屋。
搏，是在學(xué)習生活中腳踏實(shí)地。認真做好每一件事，付出實(shí)實(shí)在在的汗水，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。腳踏實(shí)地不只是付出，還應該溫故知新，不斷復習，才會(huì )扎實(shí)的掌握。既然要拼搏，哪能離開(kāi)勤奮？怎能丟棄汗水？既然決定要拼搏，就要充分利用時(shí)間，把它擠兌成成功。因為搏，我們必須腳踏實(shí)地！
拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不將汗水揮灑更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不在黃金屋中盡情遨游更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不腳踏實(shí)地更待何時(shí)！
搏，就是我的年度漢字！
我的年度漢字作文12
成長(cháng)本就伴隨著(zhù)痛苦，學(xué)會(huì )承擔本就是層層傷口結成的厚繭�！}記
阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是擔負自己的責任�！蔽艺J為擔負起自己的責任的第一步便是對自己負責，擔夢(mèng)想的責，負未來(lái)的任。
孩子的世界有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都那樣的神圣和虔誠。但孩子的世界都小，所以所有的小事，都不小。年少的我小心翼翼地維護著(zhù)自己彩色的夢(mèng)，然年少的我缺乏一層厚繭，易恐懼，易慌張，易被擊倒。
“你的夢(mèng)想不算夢(mèng)想，實(shí)際點(diǎn)吧，那所大學(xué)離你太遠�！�
有時(shí)只需要旁人的一句話(huà)，就可以對自己產(chǎn)生懷疑。對此做出的回應就類(lèi)似“不喜歡那個(gè)老師，就不聽(tīng)那個(gè)老師的課”可笑而幼稚。
幸好，年少的孩子的眼睛黑白分明，真誠中沒(méi)有冷漠，善良中不摻虛偽，褒與貶界線(xiàn)清楚，黑與白不容混淆。幸好，年少的我還易被感動(dòng)。
那一天，狂風(fēng)暴雨。我試圖把一株花搬入室內。那是一株相信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵的植株。它不甘蜷縮，把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，把生的氣息呼向宇宙的'漩渦。它高昂著(zhù)頭，微笑。它以堅強的意志，沖破人為的牢籠，它的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住大地母親的胸脯。
它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑；它也曾悵然過(guò)，當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候。然而，為了擔負起自己的夢(mèng)想，它卻堅持著(zhù)獨自的執著(zhù)。
年少的世界是易被震撼的。我不得不承認多少風(fēng)雨多少磨難之后，擔起沉甸甸的夢(mèng)想，讓它綻放出最美的煙火，交給自己一場(chǎng)無(wú)愧于心的盛宴是一件很美好很美好的事。
傳說(shuō)中，鯉魚(yú)要跳躍龍門(mén)，褪去全身魚(yú)鱗，斬斷魚(yú)鰭，才能化作龍；傳說(shuō)中，鳥(niǎo)要自焚身體，經(jīng)過(guò)浴火之痛，才能化作鳳凰�！扒f(wàn)不要放棄”我對自己說(shuō)。有了第一次放棄，人生就會(huì )習慣于知難而退，但如果克服過(guò)去，人生則會(huì )習慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)�！扒f(wàn)千萬(wàn)要抓緊自己的夢(mèng)；千萬(wàn)千萬(wàn)要對自己負責；千萬(wàn)千萬(wàn)要給自己一個(gè)交代，一個(gè)關(guān)于成長(cháng)關(guān)于夢(mèng)想關(guān)于責任的交代”。
桐華說(shuō)：“傷心是傷心，頹廢是頹廢，傷心是因為過(guò)去，頹廢毀滅的卻是未來(lái)，永遠不要拿頹廢當傷心，用未來(lái)為過(guò)去陪葬�！边@個(gè)世界流言太多，這個(gè)世界也永遠無(wú)法被討好。而我能做的，便是撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫延，滿(mǎn)載一船名叫夢(mèng)想與責任的星輝，在星輝斑斕里放歌。
成長(cháng)不等于擔當，而成長(cháng)的路上必有其陪伴。
我的年度漢字作文13
雨一直下著(zhù)，風(fēng)一直吹著(zhù)。爸爸頂著(zhù)寒冷與難過(guò)走了，我冒著(zhù)風(fēng)雨與痛苦追著(zhù)。他越走越快，我越追越快。追不到就在土里打滾，他還是狠心的走了……
爸每隔一個(gè)月來(lái)看我一次，看了之后就走了。在我幼小的心靈以為他不要我了，爸你不要我了嗎？爸你真的不要我嗎？我不明白！長(cháng)大些后，我住進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的新房。爸說(shuō)：“你出生后，家里正在修新房，所以把你送到你姑婆家”。聽(tīng)爸這樣一說(shuō)，我好受多了。我還以為我爸真的不要我了。不過(guò)現在也挺好，能和爸一起生活在寬敞明亮的新房里，這樣也挺幸福的。
但，爸還是走了。他去了一個(gè)很遠的地方打工掙錢(qián)。一年回來(lái)一次，總是在最冷的時(shí)候回來(lái)讓我倍感溫暖，但也總是在最寒冷的時(shí)候離去讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠不離開(kāi)我。
愿望實(shí)現了，爸不去外面打工了。在家帶我。但白天他仍不在家，只有晚上在家。他說(shuō)他這樣是為了掙錢(qián)。我再也忍不住了，“爸，你能不能別去掙錢(qián)了，我們一直在一起多好呀！”我說(shuō)。爸聽(tīng)到這話(huà)很吃驚流出了眼淚�！芭畠�，你長(cháng)大了！其實(shí)每次我離開(kāi)你的時(shí)候我也在偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢(qián)也是為了你以后有個(gè)好的生活，爸爸是最?lèi)?ài)你的！”爸抱著(zhù)我哭著(zhù)說(shuō)。
愛(ài)？原來(lái)這就是愛(ài)！這就是爸爸的愛(ài)——愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)是一門(mén)深奧的`學(xué)問(wèn)。有些人讀了幾年、幾十年甚至一輩子也沒(méi)能讀懂愛(ài)！我讀懂了！為什么以前我沒(méi)能讀懂？我明白了！我長(cháng)大了！我一天天的長(cháng)大，爸卻一天天老了！我希望時(shí)光永遠停留在某個(gè)時(shí)刻，不要在流逝，其實(shí)，就這樣挺好。我害怕停留也害怕長(cháng)大。我長(cháng)大了，爸就真的老了！但，事實(shí)是時(shí)間不會(huì )為了我而停留！馬上一年又要過(guò)去了！我又長(cháng)大了一歲，爸也老了一歲！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這是我的一個(gè)十分要好的朋友給我說(shuō)的。我說(shuō)：“不會(huì )的，我會(huì )盡力的，不留遺憾”。的確，我已經(jīng)開(kāi)始盡力了，將爸給我的愛(ài)，轉變我對他的愛(ài)。
一年馬上又要過(guò)去了，我讀懂了爸的愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)！伴我一生！毫無(wú)疑問(wèn)，這一年我的年度漢字就是——愛(ài)！
我的年度漢字作文14
皺眉和微笑都是一個(gè)表情動(dòng)作，何不微笑？
——題記
笑創(chuàng )奇跡
人生的遭遇難以控制，有些事情不是你的錯，也不是你可以阻止的。你能選擇的不是悲觀(guān)放棄，而是微笑面對，繼續努力爭取更好的生活。力哲·胡克，一個(gè)從出生起就沒(méi)享受過(guò)正常人生活的可憐兒。他受盡了別人的譏笑，諷刺，承受著(zhù)我們無(wú)法想象的痛苦與煎熬。但他放棄了嗎？沒(méi)有，他不但沒(méi)有悲觀(guān)放棄，反而他做到了我們很多平常人都沒(méi)有做到的事情，他學(xué)會(huì )了游泳，沖浪，給無(wú)數徘徊在懸崖邊的人演講，把他們拉了回來(lái)，并使他們學(xué)會(huì )了微笑面對生活。
力哲·胡克，他創(chuàng )造了奇跡。
笑變人生
最可怕的夢(mèng)魘可能變成最棒的驚喜，人生很多事的最后結果，經(jīng)常是美好的。海倫·凱勒，一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)的.可憐兒。她整日生活在無(wú)邊的黑暗和無(wú)聲的寂靜中，甚至傷心，失意時(shí)都不能向別人傾訴，這要忍受多大的痛苦與恐懼。如果當時(shí)她放棄了對生活的遐想，對未來(lái)的渴望，那她如今還會(huì )是家喻戶(hù)曉，萬(wàn)人尊敬的偉人嗎？當然不會(huì )，她會(huì )有今天的成就和聲望，是因為當時(shí)的她微笑的面對了上帝和她開(kāi)的玩笑，她堅信只要仍有呼吸，就會(huì )有希望。
海倫·凱勒，她改變了人生。
笑迎生活
曾和人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：高興？就笑；不高興？那就待會(huì )再笑。人生如此短暫，哪有那么多的不開(kāi)心，不如意，只要你微笑去面對，便什么都只是塵埃，風(fēng)過(guò)便散！
很多人都在想：“為什么我的快樂(lè )要被認可，委屈卻無(wú)從訴說(shuō)？”其實(shí)不然，你想，當你獲得快樂(lè )，被別人認可的時(shí)候，你還會(huì )去在意你曾經(jīng)所受的委屈嗎？當快樂(lè )到達的時(shí)候，委屈也便消散。
我相信你也曾還禱告或祈求生命出現某種戲劇性的轉變，但禱告畢竟是禱告，祈求畢竟是祈求，上帝很忙，顧不上你這一個(gè)小小的禱告和祈求，所以戲劇性的轉變需要你自己去編排，需要你自己去主演。人生不是一直花香常漫，但活著(zhù)永遠是值得的，微笑去面對是永恒的。
微笑是一道弧線(xiàn)，卻能把一切擺平。
當皺眉和微笑都找上你時(shí)，請放棄皺眉，選擇微笑。
我的年度漢字作文15
“剛”從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在，陪我在時(shí)光的道路上刻下了一個(gè)個(gè)深厚，牢固的腳印�！皠偂笔情_(kāi)在我心中的一朵花，火紅的鮮花，它使世界芬將綠遍，芳香四溢；染著(zhù)，浸透了我們的心間。燦爛的花朵，裝飾著(zhù)美妙，充滿(mǎn)期待，又布滿(mǎn)險形的人生。
“剛”是堅強，剛強的代名詞，是人們自防的武器，它更是一對美麗的翅膀，讓我搏擊長(cháng)空，擁抱那希望之光，成為理想的追隨者，帶我走入崇高的境界。
不屈不撓，百折不撓是剛的化身，從一年級起，我就知道“剛”不是一個(gè)普通的'漢字。那時(shí)的我是一個(gè)怯弱，愛(ài)哭鼻子的小男孩。就這一點(diǎn)竟觸動(dòng)了爸爸的最后一點(diǎn)底線(xiàn)。爸爸鐵青著(zhù)臉，定下來(lái)一條規矩，那就是每周末都要去爬山，無(wú)論何種天氣，風(fēng)雨無(wú)阻。那時(shí)，我還覺(jué)得好玩，每周末都能出去放風(fēng)，我樂(lè )得合不攏嘴�？膳榔鹕絹�(lái)，就不是好玩的事情了，爬山需要有足夠的耐力跟體力，起初每爬到半山腰的時(shí)候，我的腿都會(huì )打顫，腿上像綁了千斤重的沙袋，舉步維艱，坐在石階上不想起來(lái)，可爸爸總不讓我坐太長(cháng)時(shí)間，老是催催催，為此，我煩透了爸爸，認為他是個(gè)“狠心”的爸爸。后來(lái)媽媽告訴我：“其實(shí)我們也很累，也想休息，可就怕腳停留，最后登不到山頂，那之前的所有努力都會(huì )化為泡影。我們爬的是山，戰勝的卻是怯弱�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)爸爸是在有意的磨練我。爸爸用行動(dòng)教會(huì )我要百煉成剛，做一個(gè)內心剛強，百折不撓的人。
說(shuō)起包公的剛正不阿，這里的“剛”又是一種公平，正義的化身。它像一個(gè)防護罩，將人間善惡分開(kāi)，讓善進(jìn)來(lái)，讓惡拒于門(mén)外。他一生為剛而活，不附權貴，鐵面無(wú)私，英明果斷，是我們學(xué)習的榜樣。
“剛”是我們理想的助推器，在眾人否定，困難重重的牽絆下，擁有了剛毅，我們便會(huì )奮力一搏，激勵我們努力向著(zhù)明日的輝煌進(jìn)發(fā)。所以，“剛”也是改造人的奇跡之一。
“剛”在我心中是一種信仰，一種力量，點(diǎn)亮了那布滿(mǎn)崎嶇的人生。剛正不阿更是我們的一種人生態(tài)度，讓我們有了奮進(jìn)的目標，讓我們活出了生命的意義！
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