（薦）我的拿手好戲作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲作文1
“鳶尾丹顏藏綠叢，多姿嫵媚共春風(fēng)”。想種出這樣的鳶尾花是不簡(jiǎn)單的，我也是經(jīng)過(guò)好大功夫才種出來(lái)的。
在一次回家的路上，花園里的幾朵鳶尾花開(kāi)的格外嫵媚，我想“如果我家陽(yáng)臺上也有鳶尾花，那該多漂亮呀！”于是我就決定好好種花。
回到家，我便請求爸爸給我買(mǎi)了點(diǎn)兒鳶尾花的種子。心愛(ài)的種子拿在手中，我心里別提有多開(kāi)心了。我迫不及待地種進(jìn)了陽(yáng)臺的花盆里，還上網(wǎng)查了一下鳶尾花生長(cháng)適合的溫度和水的需要，便每天細心的照看著(zhù)它。
落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，窗外的樹(shù)漸漸地穿上了青黛色的外衣。這時(shí)，身后的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)溫暖的聲音傳到耳際：“孩子，陽(yáng)臺的花開(kāi)了，快來(lái)看看他的`樣子吧�！蔽壹泵D過(guò)身：“是那鳶尾花？”“是呀，你不是一直期待它們能早日開(kāi)花么？”媽媽這才輕輕地走進(jìn)房間，拉著(zhù)我的手來(lái)到陽(yáng)臺。
月亮已不知不覺(jué)爬上中天，把絲絲清涼灑向大地，也灑在了陽(yáng)臺的那盆鳶尾花上。它真的開(kāi)了！我不敢相信自己的眼睛；藍紫色的花瓣像偏偏起舞的蝴蝶，又似翻飛的紙鳶。金色的花蕊是那樣濃郁，讓這夜晚增添了一份寧靜。在這深藍的夜色里是一夜之間化不開(kāi)的晴天，仿佛把周?chē)颊盏猛��！巴�！這朵花真漂亮！”身后的爸爸說(shuō)道，我轉過(guò)身發(fā)現爸爸正目不轉睛得盯著(zhù)這幾朵如同蝴蝶一般的花。我?jiàn)^力一蹦：“哈哈！我種出來(lái)啦！真是太棒了！”
這朵藍紫色的花中包含著(zhù)我辛苦付出的汗水，我認為這朵花是最美的。
我的拿手好戲作文2
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對你說(shuō)一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來(lái)了。記得你曾經(jīng)問(wèn)我為什么會(huì )討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞翻，我那親愛(ài)的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉學(xué)到我們現在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉學(xué)來(lái)的時(shí)候嗎？因為剛從偏遠的山區學(xué)校過(guò)來(lái)，我的普通話(huà)說(shuō)得不好，上課不敢也不主動(dòng)回答問(wèn)題。每一次被老師提問(wèn)，我都膽戰心驚，而蹩腳的普通話(huà)總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著(zhù)嗓子喊：沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿(mǎn)了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過(guò)來(lái)，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的.獅子奔過(guò)去，抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因為身高上的優(yōu)勢，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對圍觀(guān)的同學(xué)說(shuō)：以后誰(shuí)敢欺負她，我叫他吃不了兜著(zhù)走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護神。不僅如此，學(xué)習上你也主動(dòng)幫助我，我的成績(jì)也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開(kāi)朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說(shuō)一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫(huà)畫(huà)的，有寫(xiě)字的`……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。
后來(lái)學(xué)習上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請回來(lái)的。
只會(huì )用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到現在根本不用看著(zhù)鍵盤(pán)打字一分鐘就可以打六七十個(gè)字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！
當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局��！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的'拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的音樂(lè )也沒(méi)跑調呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單�！薄爸灰阏业郊记删筒浑y啦�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。
爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復一日地練，我開(kāi)始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習。直到有一天我練會(huì )了，我高興極了。但是我現在只能吹出一個(gè)調子，可我想吹出不同的調子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。
我現在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱(chēng)贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易��！
功夫不負有心人��！現在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文5
俗話(huà)說(shuō)“八仙過(guò)海，各顯神通”，每個(gè)人有不同的技能。六年的學(xué)習中，我們班同學(xué)有著(zhù)各不同的技能，有的同學(xué)會(huì )唱歌，有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)會(huì )踢足球，而我的拿手好戲是打籃球。
記得去年夏天，我還是個(gè)籃球小菜鳥(niǎo)，當時(shí)連投籃都不會(huì )，看著(zhù)別人百發(fā)百中的樣子，心里羨慕極了。擅長(cháng)打籃球的姐姐每天都教我如何打籃球，我也虛心地學(xué)，刻苦地練。一日復一日，雖然有時(shí)我想放棄，但一想到姐姐每天陪我刻苦練習，一想到有時(shí)我打籃球打不好，會(huì )被別人笑話(huà)，我又有了動(dòng)力。漸漸的，我投籃的命中率高了，運球也變強了，好幾個(gè)人都防不住我。學(xué)校的籃球賽又開(kāi)始了，終于到了我大顯身手的時(shí)候了。我們班同學(xué)對戰二班，只聽(tīng)一聲哨聲，比賽開(kāi)始，我和王梁打出漂亮的.配合，只見(jiàn)他把球傳給我，我緊接著(zhù)一個(gè)三步上籃，籃球在上面轉了幾圈，我的心也跟著(zhù)忐忑不安，眼睛緊緊盯著(zhù)它，默默地祈禱它快點(diǎn)鉆進(jìn)籃筐，籃球仿佛聽(tīng)到了我的心聲，轉夠了就乖乖地進(jìn)入籃筐。場(chǎng)下觀(guān)眾一片歡呼，隊友們也紛紛跑過(guò)來(lái)向我祝賀。我心里非常自豪。
賽后我還是刻苦練習，遲早有一天，我也可以像我喜歡的籃球明星一樣厲害的。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(cháng)游泳，活像水里的魚(yú)兒，有的人擅長(cháng)跑步，那速度就像草原的的獵豹，還有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，把祖國的山川河流畫(huà)地活靈活現……我會(huì )許多的才藝，但是我還是對舞蹈情有獨鐘。
我小時(shí)侯有個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想，就是要把所有的舞種都學(xué)一遍，到今天為止，我也只才學(xué)了兩個(gè)舞種，到今天再想想那時(shí)候的夢(mèng)想都覺(jué)得好笑。
我從小就喜歡跳舞，立志長(cháng)大之后一定要學(xué)跳舞。等我長(cháng)到三四歲之后，我就跟媽媽說(shuō)我要學(xué)跳舞。
我最先學(xué)的是中國舞，一開(kāi)始是練站姿、拍手，到了后來(lái)是劈叉、下腰、踢腿，硬是把我折磨的不行。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢習慣，一晃三年過(guò)去了，我們的舞蹈老師回了老家，那邊沒(méi)有新的老師了，所以被迫停止。停掉中國舞之后，我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞，我又開(kāi)始了我的新的舞蹈生涯。
一開(kāi)始，我覺(jué)得拉丁舞這挺輕松的，因為拉丁舞不用像中國舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來(lái)，我才發(fā)現拉丁舞其實(shí)不比中國舞輕松。它也有要練的基本功，古巴頓步，定點(diǎn)轉，時(shí)間步……把我弄的`眼花繚亂，分不清哪個(gè)動(dòng)作是哪個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)反反復復的練習，我終于學(xué)會(huì )了每個(gè)動(dòng)作。
記得二年級的時(shí)候，電視臺要來(lái)我們這錄節目，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立刻就讓媽媽給我報名了。八個(gè)人湊成一個(gè)班，每個(gè)人都有來(lái)自不同的級別，其中我是最小的，站在中間。那時(shí)候的我自我感覺(jué)良好，覺(jué)得我就是跳的最優(yōu)秀的那個(gè)。在排練期間，我們一次一次地跳錯，一次又一次的改正。過(guò)程是辛苦的，但我們樂(lè )在其中。到了錄制那天，大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)，獲得了評委和老師的表?yè)P。
一轉眼，我已經(jīng)學(xué)了五年拉丁舞了，并當上了學(xué)習班的班長(cháng)。我喜歡拉丁舞，我愛(ài)舞蹈，她帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
每天傍晚，我都要去公園的籃球場(chǎng)打籃球。那里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，每天都在上演著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)不流血的爭斗。那里不限制“戰士”的歲數，有年過(guò)花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟�；@球是籃球場(chǎng)上不變的主角。對我來(lái)說(shuō)，公園的籃球場(chǎng)，不只是一個(gè)玩的地方，更是一個(gè)無(wú)形的老師，它教給了我許多課堂中學(xué)不到的`人生道理。
我捧著(zhù)心愛(ài)的籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，剛停下腳步，一個(gè)黑影就飛過(guò)我身邊，轉眼之間，球已不見(jiàn)。我對此見(jiàn)怪不怪。我馬上投入這場(chǎng)無(wú)人數限制，時(shí)間限制以及球數限制的比賽。
一枚黃色的籃球在A(yíng)手中發(fā)出，從籃板上又反彈到了空中。突然，群雄跳起，像是一場(chǎng)蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過(guò)，又落在了C的手中。C正要投球時(shí)，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來(lái)，那大手動(dòng)作迅速，趁眾人沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一只手接住球，然后輕輕向前一拍，瞬間，球又飛了出去，打中了籃板上的小黃框，又慢慢落了下來(lái)。只見(jiàn)球瀟灑地在籃筐上轉了起來(lái)，愈轉愈慢，正要進(jìn)筐時(shí)，突然又飛來(lái)了一只黑球劃破了空氣，準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐，黑球卻毫無(wú)阻擋地進(jìn)了籃筐，當它剛剛從籃筐中落下來(lái)時(shí)，又有幾只大手沖了上來(lái)……
我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來(lái)回飛越，飛成了一條條米黃色的蜘蛛網(wǎng)。我可不想只當一名觀(guān)眾，每看見(jiàn)一個(gè)球要落下時(shí)，我就馬上沖上去搶球，可我個(gè)子矮，動(dòng)作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地搶到球。一個(gè)籃球向我飛來(lái)，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進(jìn)了，又有幾只大手同時(shí)沖了上去。這時(shí)，我才明白在這里打籃球會(huì )教給我什么東西。
我學(xué)會(huì )的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何與其他人分享，如何公平競爭，這才是我真正需要的處世之道。
我的拿手好戲作文8
說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用!(可是此刻卻不管用了)
拿手好戲一：寫(xiě)作業(yè)三部曲，我小時(shí)候是想盡一切辦法不寫(xiě)作業(yè)，所以我自創(chuàng )了寫(xiě)作業(yè)三部曲。
第一步，先拿出書(shū)裝模作樣的寫(xiě)一小會(huì )兒，之后說(shuō)我餓了，吃飯時(shí)必須要細細品味，(因為這樣拖的時(shí)間更長(cháng))吃完之后再走走，消化一下。
第二步：再過(guò)一小會(huì )兒，就說(shuō)要去廁所，實(shí)際上我的衣服里藏著(zhù)“寶物”(其實(shí)就一本課外書(shū)呢，)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái)，時(shí)間又拖長(cháng)了。
第三步：隔一小會(huì )兒時(shí)間喝點(diǎn)水，趁喝水時(shí)還能看眼電視，就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)，我能寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。
之后我明白了一個(gè)道理，早寫(xiě)晚寫(xiě)都得寫(xiě)，長(cháng)痛不如短痛，早寫(xiě)完早解脫，所以寫(xiě)作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的`課余時(shí)間也多了。
拿手好戲二：哭，小時(shí)候我總感覺(jué)哭能夠解決一切，比如不給我買(mǎi)玩具，我哭;不給我買(mǎi)零食，我哭;不讓我玩游戲，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現哭不僅僅不管用了，并且哭起來(lái)也很難看……
我的拿手好戲講完了，你的呢
我的拿手好戲作文9
我從小就喜歡吃餅。記憶中每次爸爸還在鍋邊不停地翻動(dòng)煎餅，我就從他身后偷偷地從盤(pán)里抓起出鍋的煎餅，往嘴里塞。煎餅的皮軟軟糯糯的，但不粘牙，很有韌性，嚼起來(lái)剛剛好。滿(mǎn)屋子煎餅淡淡的香味散在我的指尖和唇邊，也在我的心頭綻放。
看爸爸煎餅煎得多了，我也躍躍欲試想做煎餅。一個(gè)周末的傍晚，我準備好了材料，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把面粉小心翼翼的倒入盆里，加入少量的涼水開(kāi)始攪拌�；蛟S是水到太少了面粉結成一塊一塊的疙瘩。我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試著(zhù)加水，直到調好的.面粉如絲綢般順滑地從我手中流過(guò)。
接下來(lái)，點(diǎn)火，熱鍋，倒油。我小心翼翼地進(jìn)行著(zhù)每一步操作。爐灶上油在鍋里冒著(zhù)一絲青煙。爐灶上油在鍋里冒著(zhù)一絲青煙。發(fā)出“吱吱——”的聲音，我就知道可以往鍋里倒面糊了�？梢徊恍⌒拿婧诤陀徒佑|的瞬間，濺了幾滴油在我的手背上，疼得我大叫一聲，扔下了鍋鏟……當我屏住了呼吸，再次拿起鍋鏟將面糊翻個(gè)面時(shí)，它已經(jīng)焦得不堪入目了。
然而煎餅與牙齒碰撞出的美味，還有爸爸每次煎完餅后，看我吃成花貓時(shí)的仰頭大笑，讓我對煎餅的過(guò)程始終充滿(mǎn)期待，不曾放棄。于是我鼓起勇氣又開(kāi)始了嘗試。慢慢的鍋里的面糊鋪滿(mǎn)了整鍋底，在鍋中熱油的陪伴下變得香軟。我總結之前的教訓，迅速用鍋鏟“載”著(zhù)面皮，在空中來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。當煎餅穩穩當當的完美落鍋時(shí)，我激動(dòng)地高呼著(zhù)：”成功了，我終于成功了！”我把蛋液攤在煎餅的正中央，撒上芝麻和細細的蔥花。再一次將前餅完美的結合在一起，香氣四溢的煎餅泛著(zhù)金黃，讓人贊不絕口。
我欣然享受著(zhù)煎餅，這個(gè)拿手好戲帶給我的成功與快樂(lè )，我終身不忘。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有各自的拿手好戲，比如：唱歌，跳舞，彈鋼琴……我的拿手好戲就不一樣了，你絕對意想不到，那就是——“鐵砂掌”
你是不是會(huì )很疑惑，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)“鐵砂掌”是怎樣煉成的。我小時(shí)候，力氣就比同齡孩子大，我爸媽很發(fā)愁：“這可怎么辦，一個(gè)女孩子，力氣這么大，一點(diǎn)也不斯文”。當我知道我力氣很大時(shí)，那是因為我在電視里看到了有人展現了他的'鐵砂掌，我媽說(shuō)只要我加以練習，也一定能練成。于是，我心中那隱藏許久的“武俠之魂”開(kāi)始了蠢蠢欲動(dòng)。
于是我開(kāi)始練習，別人雙手開(kāi)瓶蓋，我單手；別人單手開(kāi)瓶蓋，我單手大拇指開(kāi)瓶蓋；別人提個(gè)大瓶的可樂(lè )都費勁，我扛著(zhù)個(gè)桶裝水上五樓。
就這樣我的力氣越來(lái)越大，“鐵砂掌”已經(jīng)日漸成型了。關(guān)于我的“鐵砂掌”還有一個(gè)故事。
有一次我們全家人去海南旅游，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，還拿了五個(gè)勺子，說(shuō)：“我們把西瓜切兩半，每個(gè)人那一個(gè)勺子吃，在這大熱天，吃口清涼的西瓜，嘖嘖嘖……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，就挨了媽媽一巴掌：“說(shuō)得倒好聽(tīng)，你來(lái)拿你的頭來(lái)開(kāi)�！蔽野只腥淮笪颍骸把�，忘拿刀了�！蔽乙宦�(tīng)，哈哈大笑，心想：到我鐵砂掌展現的時(shí)候了。我拿起西瓜，研究了一番，靈機一動(dòng)，把西瓜的一面往膝蓋上磕，磕軟后，我拿勺子從上往下劃了一條垂直線(xiàn)，然后把磕軟的一面朝上，硬的一面朝下放在桌上，把手作劈刀狀，用盡全身力氣猛地劈下去，西瓜瞬間裂開(kāi)一半，接著(zhù)一掰，西瓜分成了兩半。我姐瞪大了雙眼，我爸媽被這舉動(dòng)震驚到話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我弟迷或的看著(zhù)我，空氣仿佛都凝固了，良久，我爸才說(shuō)“你啥時(shí)候練的？”我面帶微笑說(shuō)“天生的”空氣又陷入良久的安靜。
咋樣，我的鐵掌神功歷害吧，是不是想拜我為師，抱歉，不收徒。哈哈哈……
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會(huì )用電腦打字。我不用看鍵盤(pán)都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我XX空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的`作文不會(huì )丟失。還可以鍛煉我的手速。
我會(huì )用電腦畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到：線(xiàn)條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等，這些對于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)。
我會(huì )用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知天下。我可以運用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動(dòng)物植物、海底世界等知識。我可以運用e—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在′網(wǎng)名叫和平精英，已經(jīng)34級了。我身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我pk一下，我的本領(lǐng)絕對不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的哦!
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )，否則就會(huì )影響學(xué)習。
我的拿手好戲作文12
修長(cháng)的手指在潔白的琴鍵上滑動(dòng)，一串串時(shí)而連貫，時(shí)而停頓的音符從鋼琴中飛出來(lái)。悅耳的音樂(lè )布滿(mǎn)整間屋子，是祝英臺初遇梁山伯的羞澀，是揭開(kāi)身份的'如釋重負，更是相戀的甜美結局。一曲終了，一個(gè)唯美的愛(ài)情故事畫(huà)上了句號。我放下了手，滿(mǎn)足地笑了。此刻的我，鋼琴已學(xué)有所成，參加過(guò)一些表演和比賽，但童年那段“苦不堪言”的回憶仍未忘了。
小時(shí)候的我，就愛(ài)瘋玩。每天我都被媽媽拎上凳子彈琴。有一次，我發(fā)脾氣不想彈琴，可無(wú)奈自己被媽媽一直盯著(zhù)不能下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我一直在踢腿，便兇神惡煞地問(wèn)我：“你干什么？再不彈就把你扔出去！我花那么多錢(qián)給你上鋼琴課，你還不領(lǐng)情！那我的錢(qián)還不如丟水里呢！”我挺起胸，瞪著(zhù)眼睛：“你丟呀。我才不想上課呢！”媽媽暴跳如雷，火冒三丈，一拎起我就把我扔到了門(mén)外。那時(shí)是晚上，周?chē)岷谝黄�，鴉雀無(wú)聲，我雙腿發(fā)軟——媽媽不會(huì )真不要我了吧！
我拼盡了全身地力氣拍門(mén)、撞門(mén)，也無(wú)濟于事。當我只剩一絲力氣時(shí)，門(mén)開(kāi)了。媽媽惡狠狠地看著(zhù)我。那場(chǎng)景真像一只饑腸轆轆地母老虎盯著(zhù)一只弱小無(wú)助地小兔子。媽媽厲聲問(wèn)道：“你還彈嗎？”我噙著(zhù)眼淚，嘟著(zhù)嘴，無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽終于讓我進(jìn)了家門(mén)。我耷拉著(zhù)腦袋。雖不情愿，但無(wú)計可施。心里想：哼！我就不好好彈，看你怎么辦？
再一次被媽媽拎著(zhù)上了鋼琴，音樂(lè )又響了起來(lái)。彈著(zhù)彈著(zhù)，我發(fā)現自己好像沒(méi)有那么討厭彈琴了，感覺(jué)聽(tīng)自己的琴聲是一種享受，不再是一種負擔，更多的是自信、自豪。慢慢地，我開(kāi)始轉變了對鋼琴的態(tài)度，不再抵觸、逐漸地接受了它。它的地位在我心里日日增高，高到了同年的我無(wú)法想象的高度。
彈鋼琴是我的拿手好戲。鋼琴陪伴了我七年，它是我最忠實(shí)的伙伴。我從一個(gè)只知道瘋玩的小女孩成長(cháng)成了一位成熟穩重的女生，它自始至終陪伴著(zhù)我。無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我始終不畏困難，勇往直前！六年級楊櫻琦
我的拿手好戲作文13
我有一個(gè)拿手好戲玩電腦。
以前電腦是我的一位好老師，有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我碰到了一道難題，我緊皺眉頭，想了好久，也沒(méi)想出來(lái)。咦？這幾個(gè)單詞是什么意思呀？我怎么就是猜不出來(lái)呢！我從書(shū)包里掏出課本，仔仔細細地從頭找到尾，一個(gè)字都沒(méi)有放過(guò)，課本上居然沒(méi)有，是不是這學(xué)期不學(xué)這幾個(gè)單詞？我又把英語(yǔ)詞典找了出來(lái)，翻開(kāi)陳舊的書(shū)頁(yè)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地找，找得我眼都花了，還是沒(méi)找到。突然，我急中生智，可以去電腦上找呀！我趕緊打開(kāi)電腦，輸入那幾個(gè)單詞，屏幕上馬上出現了關(guān)于這些詞的翻譯，我高興地寫(xiě)了出來(lái)。最后一對，全對！多虧了電腦這個(gè)好老師，我才能做對。
現在，電腦是我的`工具。我常常將作文輸入到電腦中，放到我的網(wǎng)盤(pán)中，這樣重要的時(shí)候就可以把作文拿出來(lái)看了。
我還常年參加計算機比賽，前年和去年各獲兩個(gè)三等獎，一次是第一名，今年又拿到了一等獎的好成績(jì)。
我不但打字打得很快，而且對于電腦的“清潔”也知道得不少呢！一天，爸爸在電腦上工作時(shí)，電腦突然遭到了病毒入侵，怎么弄屏幕都動(dòng)不了，于是爸爸就打算找人來(lái)修電腦，我看見(jiàn)后，就急忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，你先別叫人來(lái)修，讓我來(lái)試試吧，”爸爸雖然對我的話(huà)半信半疑，但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前，開(kāi)始幫電腦清理病毒，在經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的奮戰后，我終于把電腦上的病毒清理完了，爸爸還對我大加贊揚呢！
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
我的記憶力好，所以背書(shū)成了我的拿手好戲。我在班上背書(shū)可是數一數二的，一字不落。
在班上，我因背書(shū)這門(mén)技術(shù)出了名，被稱(chēng)為“背書(shū)達人”。當然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過(guò)，我還是比她厲害一點(diǎn)。
其實(shí)，背書(shū)并不難，也沒(méi)有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書(shū)態(tài)度的好壞，所以，背書(shū)的`方法是一樣的：先讀后背。
我在背書(shū)方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著(zhù)重描寫(xiě)了她的外貌和衣著(zhù)，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來(lái)。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來(lái)，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來(lái)。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來(lái)。我大聲背誦著(zhù)：“頭上戴著(zhù)金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開(kāi)書(shū)本對照，發(fā)現我竟一字不差地背下來(lái)，對我投來(lái)羨慕的目光。
背書(shū)就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長(cháng)書(shū)法，有的擅長(cháng)做飯，有的擅長(cháng)下棋……而我的'拿手好戲雖平平無(wú)奇卻有極大的作用，那就是——帶小孩。
我和弟弟相差六歲，我十三歲了，弟弟也才七歲。每次媽媽被弟弟鬧得快崩潰的時(shí)候，就會(huì )把弟弟扔給我，弟弟每次都給我設下新奇的招，而我每次都見(jiàn)招拆招，久而久之，他在我面前就不敢“造次”了。
有一回，弟弟把媽媽燉了好久的湯，灑在了剛洗好的地板上，媽媽一見(jiàn)這情形，氣得火都要從嘴里噴出來(lái)了。而我眼珠子一轉，想到了一個(gè)好主意。
我沖進(jìn)房間，把弟弟的玩具全拿了出來(lái)。我一邊指著(zhù)這些玩具，一邊說(shuō)：“XXX，你把湯灑在地上的，你要自己擦干凈！”弟弟卻無(wú)所謂地說(shuō)：“我不要，我不會(huì )擦！”“我早就知道你要說(shuō)這句話(huà)，所以特意拿出去了你的玩具，你如果不擦，那我就把你的玩具丟到垃圾桶里去！”弟弟一聽(tīng)，就知道這招沒(méi)用了，就于是又使出了“苦肉計”。只見(jiàn)他的淚水在眼眶里直打轉，還擺出了一副可憐巴巴的表情。過(guò)了很久，我還是沒(méi)有松口，他也知道“苦肉計”也行不通了，就只好乖乖地把地板擦干凈。
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽抑詴�(huì )有這一項本領(lǐng)，可能是這么多年來(lái)和弟弟斗智斗勇而練就的吧！
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