我們的老班作文【實用15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的老班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的老班作文1

　　在人生的旅途上，有一種陪伴，滋潤著我健康成長；有一種關(guān)愛，讓我深受感動；有一種影響，鐫刻成了我思想的印跡；有一些人，他們的無私奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心。老師——一個難以忘懷的代名詞已深深地烙印在我的心里。

　　至今為止，教過我的老師可真不少，他們每個人都在我的腦海里留下了或認(rèn)真或慈祥等不可忘懷的印象，但最令我記憶猶深的就是那個老男孩，初中的`班主任——何老師。提起他，記憶一下子被拉到了兩年前的夏天。

　　那年夏天，我剛邁進(jìn)這個溫馨而陌生的校園，看著周圍陌生的環(huán)境還有那些陌生的同學(xué)，心中不禁膽怯起來。許久之后，我找到了自己所在的班級，在門口猶豫的時候，一個坐在講臺前的大男孩說道：“小同學(xué)，先過來注冊吧！”說完嘴角彎彎地勾起一個弧度微笑著。就這樣，班主任給我留下了一個良好的初印象。

　　還記得七年級的那次田徑運動會，許多同學(xué)都踴躍報名參加，我也參加了女子400米跑。

　　比賽那刻，心撲通撲通地仿佛要跳出來了。但是班主任和同學(xué)們都在為我加油，讓我不禁勇敢了很多。只聽一聲槍響，我一個勁地往前沖。第一圈時暫時領(lǐng)先，但是到第二圈時，我已經(jīng)體力不支了，每跑一步身后猶如拖著幾十斤重的石頭。只能眼睜睜地看著其他選手超我而去。終于看見了終點，我就像一個遇到食物的乞丐，拼盡全力向終點跑去。跑完了，我已經(jīng)像棉花糖一樣軟綿綿，沒有力氣再走一步路。

　　沒有贏得比賽，雖然大家都沒有責(zé)備，但我心里總是空落落的，感到有一點愧疚。回到班上，悶悶不樂地趴在桌子上。也不知什么時候，何老師已經(jīng)走到了我的面前并對我說：“淑欣，沒關(guān)系的，輸贏都無所謂，志在參與，你已經(jīng)很棒了�！崩蠋煹脑挘�讓我感動不已，淚水也不爭氣地流了下來。此時此刻，老師就像父親一樣理解我，溫暖著我。

　　所謂十年樹木，百年樹人，那個老男孩時刻通過自己的言傳身教教導(dǎo)著我們，在每個教育的時刻，那個老男孩的影跡無處不在，是他讓我們明白：做任何事都不要害怕失敗，只要努力了就無怨無悔，只有勇敢面對，才能成為真正的強(qiáng)者。

我們的老班作文2

　　我們的“老班”

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就好比辛勤的園丁，無時無刻都在關(guān)心著我們。

　　記得五年級開學(xué)的那天，我們都開心的等待著老師到來，可沒想到我們盼來的卻是兩個陌生的老師，同學(xué)們在下面小聲議論著換老師的事，而我目不轉(zhuǎn)睛的盯著新來的“老班”，只見“老班”瞪著大大的眼睛注視著下面竊竊私語的`同學(xué)們，臉上分明寫著“憤怒”兩個字，太可怕了，我不敢再看新“老班”的臉，就在我低下頭的一瞬間“老班”高聲喊道：“別說了，什么臭毛病！”同學(xué)們都被您嚇到了，教室里一下子安靜下來，靜得連一根針落到地上的聲音都能聽到！您拿起粉筆在黑板上寫了一個大大的“杜”字，說：“我姓杜，是你們的新班主任，以后叫我杜老師就可以了�！狈艑W(xué)了，我和幾個同學(xué)一起回家，大家都說：“我們的好日子到頭了，你看新老班的臉就知道——老班很嚴(yán)厲，日子不好過�！睆拇�，在我們的心目中“老班”就是我們最怕的人。

　　“老班”對我們要求的確很嚴(yán)格。有一次，我來晚了，課堂作業(yè)沒寫完，下課了，同學(xué)們都去玩了，我看著他們有說有笑的，心里直癢癢，也想出去玩，可我的小心思怎能瞞過您的眼睛，您嚴(yán)厲的說：“專心寫作業(yè)，寫完了才能玩，寫的不好撕了重寫。”我趕緊低下頭認(rèn)真寫作業(yè)，從此我再也不敢不專心了。

　　課上的“老班”非常嚴(yán)厲，但課下您卻是一個活潑的，充滿青春活力的女孩兒。課間的時候，您經(jīng)常加入我們的隊伍，和我們一起跳大繩、跳皮筋，我們最喜歡和您一起跳皮筋了，跳皮筋的時候，您的臉上洋溢著燦爛的笑容，充滿了陽光�！袄习唷�，我們真的很愛看您笑，很甜、很美，您要常常的笑，這樣才不會老喲！

我們的老班作文3

　　我們老班在校園里真是無人不知，無人不曉，武功不低于天龍八部里最厲害的喬峰！現(xiàn)在，由我來介紹她的三大絕招。

　　第一招：獅子吼。此功乃是她最常用的絕招，只要一吼，全班立刻安靜下來。特別用于嘈雜聲中，一吼，全班立刻乖乖的.坐好，但是，我們都被嚇得全班全身發(fā)抖了！真是＂只要獅子一聲吼，全班嚇的直發(fā)抖。＂

　　第二招：鷹爪手。此功她并不常用，但只要一使用，威力驚人！她先走到不乖的哪個同學(xué)面前，一＂爪＂就把他拉出來，然后旋轉(zhuǎn)３６０度，使那個同學(xué)向后打了個趔趄，然后用冷眼惡狠狠地瞪他一眼，那個同學(xué)會意，就自動站墻角了。老班就像一朵玫瑰，別以為他好惹，其實還有許多的刺呢！嘿嘿，這招ＣＯＯＬ吧？

　　第三招：穿云掌。如果此功配上前兩招，威力.....不說大家也知道，現(xiàn)在來講這三招集合的事例。有一次，我班某某同學(xué)上課開小差，被她發(fā)現(xiàn)了，只件她快速走到某某的面前，用獅子吼大叫：＂出來�。⑺�慢慢地站起來，�。→椬κ�！把他抓出來旋轉(zhuǎn)３６０度，向后打了個趔趄。這次，老班沒瞪，而是用第三招－穿云掌！只見她的手像超力彈簧一樣＂啪＂的一掌把他推出教室門外。我輕輕的對同桌說：＂她已經(jīng)成第二個＇喬峰＇了！＂

　　這三招只用于我們不乖的時候，如果我們乖的話，她就不會使用，名氣也自然而然＂名落孫山＂了。

我們的老班作文4

　　上了初中以后，認(rèn)識了很多很多不同的同學(xué)朋友，以及班主任。而我們班的班主任用“奇葩”來形容再合適不過。

　　這是我們班的老大·晴天

　　我們的老班是一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，臉上還有些許的孩子氣。記得第一次見她時我多少有些排斥她，因為周老師走了。但是幾天之后我發(fā)現(xiàn)她在我們之中就像是一個大姐姐，但就是這一大姐姐帶給了我們好多歡樂。

　　剛開始，感覺老班對我們很客氣，客氣的有些疏遠(yuǎn)

　　幾天后，感覺老班就是一大姐姐，對我們很認(rèn)真

　　再后來，感覺老班就是一才女，基本什么都可以

　　在最后，感覺老班已經(jīng)離我們遠(yuǎn)了，她不能陪我們走過初四了

　　還記得那個萌萌的老班

　　還記得那個堅持的老班

　　還記得那個可愛的老班

　　還記得那個善良的老班

　　還記得那個負(fù)責(zé)的老班

　　唱多來A夢的老班

　　記得那是在一個班級活動課，班里的同學(xué)都因為這是周五的最后一節(jié)課而興奮，一些連王澳斌這樣的好學(xué)生都蠢蠢欲動了，竊竊私語的開始聊起天。這時我們聽到了一連串的高跟鞋聲，這個聲音就像是我們的門衛(wèi)，大家立刻閉上嘴，拿出書端端正正的“看”了起來，其實大家都明白是根本看不下去的，但是在老師面前誰不裝一下好學(xué)生啊。

　　老班進(jìn)門后，把手機(jī)放到講臺上，然后倚在講臺邊上，說道：“我們這節(jié)課玩什么”大家一聽到老師這樣說，“啪”整齊的放書的聲音�！袄蠋熚覀兂鋈ネ姘伞币徊恢�名人士喊道，姚姐姐搖了搖頭“別的班都沒出去我們也不能出去啊，還有沒”“老師我們看電影吧”老師還沒說什么，大家都去說“你能有點新意不”“自己看去”“庸俗”。后來我們就選擇唱了歌，樂得屁顛屁顛的，有像張少東楊昊那樣唱得好聽的還有像我這樣五音不全的，其實有些時候，同樣的時間干不同的事感覺時間過去的都不同，大家遺憾的看了看表，沒幾分鐘了，沒意思

　　不知道是哪個不要命的：‘老師你也唱首唄”這一喊就像起義軍一樣，原本沒事，其實戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，大家都七嘴八舌的喊道“老師來一個”“美女”“來一個吧”其實大多數(shù)同學(xué)都是抱著一種湊熱鬧的態(tài)度，沒想到……

　　老班靦腆的一笑“我唱得不好聽，大家就將就一下吧”，然后就清清嗓子，“如果我有仙女棒變大變小變漂亮還要變個都是漫畫巧克力和玩具的`家如果我有機(jī)器貓我要叫他小叮當(dāng)竹蜻蜓和時光隧道能去任何的地方讓小孩大人壞人都變成好人(Hi！大家好，我是小叮當(dāng))ㄤㄤㄤ小叮當(dāng)幫我實現(xiàn)所有的愿望躺在草地上幻想�！蔽覀兌及d狂了，好甜啊，幸虧不是我們同學(xué)，后果不堪設(shè)想。

　　給我莫大的鼓勵者·姚姐姐

　　我的體育，大家都是總所周之啦，每次下了第二節(jié)課訓(xùn)練落了半圈的只有我，很頑強(qiáng)的吧，能一直保持倒數(shù)第一也需要一定的技術(shù)的。但話雖這樣說，心里還是有些不服的，憑什么呀，比我訓(xùn)練的少的大有人在啊。但是老班狠狠的給我上了一課

　　我依舊慢悠悠的做著蛙跳，無所謂，反正每次都是倒數(shù)第一，那么累干嘛。我蹲了下去，旁邊突然出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，我看了一下她的鞋，是一雙黑色的運動鞋，確定了不是老師后我抬起了頭，沒想到真的是老師，老班露出她的招牌式微笑“起來，我們倆個比看誰先做完”我無奈了，這大熱天的，一班主任不去樹底下陪著我干嘛。

　　她率先跳了起來，一抹紅影在我眼前，鼻子有些酸酸的，她說她跳一下我跳一下，就這樣我比以往快了些。

　　重復(fù)，訓(xùn)練，陪伴，加油，謝謝

　　暫別·老班

　　時光從來不吝嗇，呵。老班也離我們漸行漸遠(yuǎn)，看著家長會時班主任的笑臉，大家的心里似是喝茶時，不小心倒多了好多茶，你不能埋怨它苦，只能抱怨自己沒有認(rèn)真，后悔，也于事無補。初四了，老班由于是新來教的，所以，她不能陪我們走那所謂初四的最后一年了。

　　老師，可能我們的師生關(guān)系就此終結(jié)了，但你永遠(yuǎn)是我們初三一班的老班。是我們初三一班的老大。暫別。

我們的老班作文5

　　我們的班主任，別看她年紀(jì)不大，但是查起案來，手法很高明呀，像個大偵探一樣，簡直就是女版福爾摩斯。

　　那天早上她接到學(xué)校檢查衛(wèi)生的同學(xué)舉報，說我們班打掃衛(wèi)生包干區(qū)的同學(xué)沒有掃地，玩乒乓球。當(dāng)時她正在辦公室批作業(yè)，聽到這個消息，她馬上把眼睛瞪得像銅鈴一般，再也坐不住了，立刻起身沖進(jìn)教室，“豈有此理？今天掃包干區(qū)的同學(xué)給我站起來！”甲、乙、丙、丁四人不約而同地站了起來。

　　“今天早上你們沒有掃地，在玩乒乓球，是不是有這回事？”老班嚴(yán)厲地質(zhì)問。

　　“是....是的”教室里傳來了四聲微弱的聲音。

　　老班接著又問：“是誰帶頭的？”

　　“不是我”、“也不是我”........四個人的`答案幾乎都是一樣的。

　　“好，很好，都不承認(rèn)是吧，既然這樣，那你們四人每人準(zhǔn)備一張紙，我問三個問題，你們把答案寫在紙上，然后交給我�！崩习嘁娍陬^審訊沒有效果，馬上改變策略。

　　很快 這四人都準(zhǔn)備好了，老班的第一個問題：“你們共玩了幾次？還見誰也玩過？”第二個問題：“通常都是誰帶頭玩的？”第三個問題：“除了玩乒乓球，你們還玩過什么游戲？”全班安靜下來了，只聽見這四個人同學(xué)寫字的聲音。過了幾分鐘以后，甲、乙、丙都上交了，只有丁還在寫，老師對著丁大聲吼道：“小丁，你怎么回事？寫幾個字還要想這么長時間，你是不是在琢磨怎么撒謊？”小丁緊張得直哆嗦，連忙把他的紙交給老班了。

　　老班把四張紙一一攤開，開始邏輯推理啦，第一個問題的答案，甲寫十幾次，乙寫很多次，丙寫一兩次，丁寫八次，同時班里面負(fù)責(zé)掃包干區(qū)的其他同學(xué)的名字很多出現(xiàn)在紙上。第二個問題的答案，甲寫我有過，其他三人都寫甲。最后一個問題的答案，大家都寫撕名牌。老班問丙：“你怎么才玩了一兩次？撒謊了吧？”丙聽了，立馬低下頭，兩眼淚汪汪，“我早上玩得少，下午玩得多�！苯�(jīng)過老班的總結(jié)和分析，結(jié)果出來了，今天早上甲是罪魁禍?zhǔn)�，其余三人是脅從。不光早上玩，下午也在玩。而且其余組在打掃的時候也發(fā)生了類似的事情。“請你們都站起來吧！”刷地一下，負(fù)責(zé)掃包干區(qū)的同學(xué)幾乎全部都站了起來，其中還包括班長。接下來發(fā)生什么事大家可想而知。

　　怎么樣？我們老班查案是不是很厲害呀，讓人不得不佩服。

我們的老班作文6

　　這學(xué)期，我們迎來了新語文老師——范老師，因為他和藹可親，所以同學(xué)們都稱他“老范”�！袄戏丁北橇荷霞苤�一副眼鏡，厚厚的鏡片似乎在告訴我們，它的主人博覽群書，才華橫溢！

　　“老范”幽默風(fēng)趣，聽他的課總是笑聲不斷。一次，大家正聚精會神地聽“老范”講《三顧茅廬》，調(diào)皮鬼吳銳聽著聽著就走神了，看起了自己的'胳膊�！袄戏丁卑l(fā)現(xiàn)了，“嗖——”一顆“溫柔”的“導(dǎo)彈”（粉筆頭）飛了過去，正中吳銳。吳銳猛地抬起頭，“老范”笑嘻嘻地看著他說：“喲，吳銳正在欣賞自己雪白的肌膚！”大家被他逗得哄堂大笑。吳銳羞得滿臉通紅，立馬坐正聽課。當(dāng)講到劉備三顧茅廬請諸葛亮?xí)r，他忽然問道：“大家說我聰明嗎？為啥劉備不請我呢？”教室內(nèi)又是一陣大笑。

　　“老范”教學(xué)方法獨特，他的課堂總是生機(jī)勃勃�！袄戏丁敝v課時，喜歡在課文的基礎(chǔ)上增添一些有趣的內(nèi)容，每堂課都讓我們看到一個生機(jī)勃勃的新世界。這不，“老范”正在講第三課《古詩兩首》。他先讓我們通過四人小組自主合作探究學(xué)習(xí)，弄懂詩意；接著，引導(dǎo)我們結(jié)合當(dāng)時的背景了解作者所要表達(dá)的思想感情；最后讓小組組員用喜歡的方式誦讀《古詩兩首》：有的男女對讀，有的齊讀，有的唱讀，還有的表演讀，多種多樣，趣味無窮。這堂課我們既學(xué)會了兩首古詩，也享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　這就是人見人愛的“老范”，你喜歡嗎？

我們的老班作文7

　　老班就是我們的班主任，我們老班正以“無敵”冠名。

　　她做事，如風(fēng)，如電，好像就沒有看見過她安穩(wěn)地坐在那里。她辦理班務(wù)與教學(xué)來，可真是一頭“雄獅”，威武有力，極其高效。她在我們同學(xué)中備受歡迎，人氣之極高，她就是我們的班主任——衛(wèi)老師。

　　她有風(fēng)一樣的辦事效率。只要哪天宿管老師打了小報告，下課的鈴聲響過，上課的老師一走出教室。她瞬間就從座位上起來，抓包出備課室門兒，直奔到班門口。我們還來不及沒享受課間的歡愉，就能看見英語老師的頭從后門兒里探了進(jìn)來，一聲吆喝，班里立馬鴉雀無聲。她隨即喊出要叫的人的名字，這個過程也只用了幾次呼吸而已。被提名的人哆哆嗦嗦地跑出去，去接受老班的教育洗禮了。

　　當(dāng)政教分配任務(wù)時，她第一時間全體動員，任務(wù)分配極其快速明了。而我們也必須把任務(wù)完成，還要完成得非常好，否則后果不堪設(shè)想的。

　　她在我們的英語學(xué)習(xí)上也是無敵引領(lǐng)。英語課上，怕是什么聲音都能聽到，笑聲、質(zhì)疑聲、辯論聲依舊，偶爾出現(xiàn)令人恐怖的訓(xùn)斥聲，聲聲入耳。在英語課上，她的教學(xué)絕不是把知識往你的腦子里塞，而是把把你扔到學(xué)海里去苦作舟。有時課上，英語老師心情好，那么這一節(jié)課應(yīng)該很輕松，很愉快，并且能學(xué)到許多真本事，老班和我們一起開心。當(dāng)看到英語老師臉色變得嚴(yán)肅，我們在課上就不能多說什么了，你懂得的。老師會在每周的十節(jié)課中，用兩節(jié)課專講英語作文語法，用四到五節(jié)課講課，與其他老師不同的是，我們英語老師把作文講得十分細(xì)致。我自己感到我英語水平蹭蹭的往上漲。在英語老師的.神光庇護(hù)下，我們的英語水平比七年級翻了兩倍。

　　打成一片的超高人氣。在班里，學(xué)生們有著“寧多三節(jié)英語，不多政治一自習(xí)”的說法。由此可見，英語老師這個人氣值爆表。而當(dāng)有事時，我們會屁顛屁顛地找英語老師，無論是思想上、生活上還是身體上的問題，她都會幫我們一一解決的。而且我們知道，單獨去找英語老師，她一定會笑臉相迎的，讓人有一種家一樣溫暖的感覺。在集體活動時，老師總把我們趕下樓去，強(qiáng)制讓某些好學(xué)的同學(xué)去跳繩、打球。

　　在研學(xué)時，她像個大管家，處理好多事務(wù)，因此我們都喜歡這樣一個老班。這樣一個啥都能干，雷厲風(fēng)行，粉絲過萬的老班，你喜歡嗎？忘了告訴你，她常戴一個框框眼鏡。穿白色或黑色或淺藍(lán)色的衣服，如果你喜歡的話，來初中部訂購一個這樣的無敵老班吧。

我們的老班作文8

　　我們班的黑板是塊老黑板了，我們每天上課都要和它打招呼，一整天都面對著它。

　　黑板大約4米長，l米寬，四周由木片圍成，中間有磁性，可以廠用磁鐵把教學(xué)陶表掛在上面，雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個班都安裝了電腦和投影儀，但我們的課堂教學(xué)還是離不開黑板。

　　老師每天在它身上寫的字不下一千個，它始終直立著身子，不言不語。老師站在黑板前給我們授課，我們一邊認(rèn)真聽講，一邊注視著黑板上的板書，所以說我們對它的感情可深了。值日生為它“洗臉”時，它還會對著我們微笑呢。

　　它不像操場上的桂花樹，一開花就香飄十里；也不像我們的獎狀，一得到就貼出來炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn)，毫無怨言。每次大掃除，我們班同學(xué)都對它關(guān)愛有加，擦了一遍又一遍，仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了，同學(xué)們才依依不舍地離開黑板去干別的事。

　　雖然電腦有用，但也不可能24小時開著。所以，我還是熱愛著給我知識和力量的`沉默的黑板。

我們的老班作文9

　　早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。

　　班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設(shè)了衛(wèi)生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學(xué)都有了職務(wù)，可把原來沒有“官銜”的同學(xué)給樂壞了。

　　開始我們不知道老班葫蘆里賣的'什么藥，后來才明白，這是老班的“懶”招。班里的事務(wù)都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現(xiàn)在，財政部長一聲令下，一天全班同學(xué)就交齊了。以前，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學(xué)都私下喊冤�，F(xiàn)在，由班級法庭里的3名“法官”斷案。同學(xué)之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學(xué)很快就大事化小，小事化了了。當(dāng)我們有解決不了的難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最后還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！

　　上課"懶”。老班要求我們課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)。課堂上，課文里的生字、生詞，誰會誰就上臺當(dāng)老師。為了當(dāng)“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預(yù)習(xí)。就連班里最懶的王振同學(xué)，也經(jīng)常會在課堂上一鳴驚人，當(dāng)起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然后幫我們認(rèn)真分析，得出最后結(jié)論。老班經(jīng)常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學(xué)過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學(xué)為“師父”。

　　我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。

我們的老班作文10

　　升上三年級，我們換了一個新老師。她姓王，做我們的班主任，教我們語文。我們都叫她“怪”老班。

　　一怪：別樣的排座位

　　報到那天，王老師先按照身高給我們排好座位，再個別調(diào)整了幾個視力不好的同學(xué)座位，然后發(fā)表了一番演說：“我們?nèi)�年級了，自己的問題要學(xué)會自己解決，不能只想著靠父母。現(xiàn)在再確認(rèn)最后一遍，你確定你能看清楚黑板上的字了嗎？如果家長打電話來因為視力要換座位，很抱歉！”

　　二怪：不同尋常的默寫

　　新學(xué)期的第一次默寫，詞語默寫完了，王老師居然異想天開，默了三個同學(xué)的名字！同學(xué)的名字我認(rèn)識，可從來都沒默寫過呀！

　　我們恨得牙癢癢，可是“怪”老師卻笑嘻嘻地對我們說：“瞧瞧你們，三年同窗，居然連同學(xué)的'名字都不會寫！真奇怪！”一邊說還一邊“嘖嘖嘖”搖頭！“語文這東西，就藏在我們身邊。同學(xué)們，希望你們能夠做個有心人.生活中處處有學(xué)問！”

　　從此以后，每次默寫的最后，“怪”老師都要默幾個同學(xué)的名字。默寫滿分的同學(xué)，還能獲得“殊榮”：滿分的同學(xué)可以上臺與她握手，三次滿分就能得到她一個擁抱，五次以上可以去她那里自由借書看！

　　瞧，這就是我們的“怪”老班，每天都有新鮮與驚奇送給我們！

我們的老班作文11

　　誰都有自己的同桌，有些人的同桌是可愛的、野蠻的、霸道的，但是我的同桌是非常小氣的人，你們知道她小氣到什么程度嗎，你們肯定不知道吧，下面來跟我一起聽聽她的故事吧。

　　我的同桌叫楊潔，她有一頭烏黑的長發(fā)，彎似月亮的眉毛，水汪汪的大眼睛，一個稍高的鼻子，一張櫻桃小嘴。我跟她在一起坐了一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)了她一個非常不好的習(xí)慣，就是很小氣。記得有一次，下雨了，我沒有傘，也沒有錢，于是我跟她借了2元錢坐車回家，第二天是周末，中午，她打電話給我，說：“喂，你要什么時候還我錢？”她很大聲的說，“星期一吧！可以嗎？”我很溫柔的說，“什么？星期一？”她有些生氣的說，我莫名其妙的問她，說：“不可以嗎？如果你急需要用這2元錢，我可以馬上還給你的！”“嗯，在哪里見面呢？”她很和藹的說，我想了想，說：“這樣吧，你來學(xué)校門口等我，可以嗎？”“嗯，好吧！”她無精打采的'說。媽媽給了我2.5元，我以為媽媽給我了3元，天氣也很熱，我就買了一根1元的雪糕吃，不一會，我走到了學(xué)校，她也到了，“喂，你怎么現(xiàn)在才到啊�！彼�非常生氣的說，“不好意思，你明明知道我家有些遠(yuǎn)�！蔽也缓靡馑嫉恼f，“好了，好了，這些都不說了，錢呢？”她溫柔的說，我從包里拿出1.5元遞到她手里，她看了看，說：“還差5角耶！”我摸了摸我的后腦勺，說：“咦！不會吧，我媽媽明明給的是3元錢啊，我用1元買了雪糕，應(yīng)該還剩2元啊�！睏顫嵉难劬�轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見我手里的雪糕，她一下子咬了一大口，我很憤怒的說：“喂，你干嘛啊！”“我在讓你還我錢啊，我吃這一口雪糕就算了那5角了�！彼�嬉皮笑臉的說，說完，她轉(zhuǎn)身就走了。

　　那一天我回到家，我心里就想：這個楊潔未必也太小氣了吧，平時大家欠錢，差5角錢人家都算了，為什么她就不能算呢，還吃我吃過的雪糕，真是的，那也沒什么，不然她怎么會是我們班出了名的“老扣”呢，真是鐵公雞，一毛不拔！

我們的老班作文12

　　在讀的各位同學(xué)都知道老班這個詞的意思應(yīng)該是什么，算了吧！我也別賣關(guān)子了，我們的老班就是我們?nèi)�班同學(xué)的班主任，自然小班就是我們老班的兒子了。

　　我們的老班跟別班的老板相同并論絕不含糊。因為，據(jù)我所知，老班的文化水評是大學(xué)畢業(yè)的，并且他現(xiàn)在還是鉆石王老五，有車，有房又有錢，還有身份是我們學(xué)校有名的大人物。老班一般對我們幽默、體貼、和藹但是，老班一發(fā)鏢，誰惹誰倒霉，雖然才相識三個多月，但同學(xué)之間的關(guān)系都早以深厚，早已了解，早已深厚。

　　對了，我們開學(xué)這么久了，我只聽老班說過她有一個三四歲的兒子，但從來還沒見過，我們多么渴望看一看老班的小班�。�

　　這不，老班好像知道了我們的心聲，帶著他的兒子來學(xué)校了，他在辦公室里玩，一下課，同學(xué)們你擁我擠地，都來看那傳說中的'小班，你別看他小但知道的可不少，三四歲就會玩電腦，并且那動作里透露著一種熟練的味道，不愧是老班的兒子

我們的老班作文13

　　我們的“老班”是邢老師，她也是我們的語文老師。

　　邢老師個子不高，瘦瘦的，但是給人一種很睿智的感覺。邢老師鼻上架著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子。其實，邢老師就是很有學(xué)問。她對我們平時都和顏悅色的，還喜歡與我們交流，看起來脾氣很好。不過一旦有同學(xué)犯錯誤，邢老師一定會大怒責(zé)罰，會毫不留情的批評那位同學(xué)，直到我們認(rèn)識到我們的錯誤。

　　我們都很喜歡聽邢老師的語文課。邢老師講課生動有趣，旁征博引，說話也很幽默。邢老師的知識庫也很豐富，聽邢老師講課，不僅會學(xué)到課本上的知識。我們經(jīng)常會聽到邢老師說一些讓人發(fā)笑的小典故、引人思考的小故事，還有那些課本上學(xué)不到的小知識。

　　邢老師和我們志同道合，也可以這么說，邢老師有一個和我們共同的愛好，那就是——讀書！邢老師不僅僅會跟我們一起讀書，而且還領(lǐng)著我們讀書，有時候還會給我們推薦幾本好書。而我們呢，也喜歡一遇到好書就與邢老師交流，共同探討。

　　我們這位“老班”最大的特點就是，非常的有童心。像是去年冬天，下雪了，這個操場被白雪覆蓋，白茫茫的。屋外大雪飄飄，很是誘人。這節(jié)課剛好是老班的課，老班好像也經(jīng)受不起誘惑了，一聲令下，讓我們下去玩雪。我們歡呼一聲，沖了下去。

　　老班剛下去，就遭到了雪球的襲擊。老班狼狽的逃避雪球，過了一會兒我們就各玩各的了。我們一群男生儲積雪，堆成了雪堆，準(zhǔn)備打雪仗用。上天滿足了我們的.心愿，這時候，一個班的男生來了，我們瞬間開始了ＰＫ。

　　比起我們男生的“熱血戰(zhàn)場”，女生玩的似乎更文雅些。她們有的堆雪人，有的用雪做蛋糕。我們這邊打得熱火朝天，她們那邊仿佛完全把我們無視了一樣，全然不理我們。其實這樣也挺好的，也不會有人礙手礙腳的。

　　這就是我們的童心“老班”，羨慕吧？

我們的老班作文14

　　星星，因為黑夜的襯托更加璀璨；向日葵，因為陽光的照射更有活力；我們，袁因她的陪伴更加快樂……

　　——題 記

　　咱們班的風(fēng)云人物要數(shù)班長胡習(xí)君了，從我進(jìn)這所學(xué)校的第一天起，我和她就成為了朋友，她給我的第一印象就是可愛，老班的長相是屬于甜美型，一雙大大的眼睛鑲在一張小巧而又精致的臉蛋上，烏黑的頭發(fā)被扎成一個馬尾辮走起路來一甩一甩的，頗有中學(xué)生的活力，她一笑起來，還有一個圓圓的，甜甜的小酒窩，煞是可愛。

　　老班學(xué)習(xí)很勤奮，很努力。無論你是在課間或午休時，她總在發(fā)奮苦讀，加上她天資聰穎一直穩(wěn)坐咱們班第一名的寶座，從未下過臺，可她從不忘提攜后進(jìn)生，每逢我有百思不得其解的問題，甭管哪方面的，只要去請教老班，她一定會讓我從“迷�！敝姓业健胺较颉�，“黑暗”中摸索“成功”，老班釋疑解惑是從來不收“家教”費用的。你若是在離去時對她千恩萬謝一番，老班便會露出得意而又靦腆的笑容，可你若是把她特夸大夸一番，老班必定一變臉色，從書屜中抽出一本厚厚的.數(shù)學(xué)書向你砸去，緊接著露出一絲耐人尋味的笑，從嘴縫里擠出幾個字“繼續(xù)��！”頓時眾人雞皮疙瘩暴起了……

　　老班的人際關(guān)系也很好，課鈴聲剛一響，就有不少人往一個地方湊，不用說也知道，那一定是老班的座位，可稱得上是一塊風(fēng)水寶地了，下課后，老班的座位旁便擠滿了人，大多是問問題的，偶爾也有找老班聊天說話的，他們不時發(fā)出陣陣歡笑，“老班，老班，這道題我沒弄懂，你能再講一次嗎？”瞧，老班可是忙得不亦樂乎��！

　　也許是隨著畢業(yè)考試的臨近吧，班上的同學(xué)都開始發(fā)同學(xué)錄了，老班似乎也感染了些許離別的愁緒，她的臉上不時露出一絲傷感，呆呆地坐在窗邊思索著什么，那雙炯炯有神的雙眸也隨之暗淡下來，有時，她會和我們調(diào)侃道：“同志們，畢業(yè)后別忘了我哦，把我的簽名好好留著，長大混不下去了就把它賣了，夠你們活下半輩子了”，語言煞是幽默，臉上也依舊掛著那傷淡淡的微笑，可誰也看得出她心中的那份不舍。

　　其實一句話藏在我心底很久了，我很想對老班說：“老班，我不會忘了你，我永遠(yuǎn)的良師益友——211班的班長胡習(xí)君！”

我們的老班作文15

　　今天，我給大家講一講我們的班主任，也稱老班，她就是邢老師。

　　邢老師長得很漂亮，一頭棕黃色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一樣照耀照耀著我們，老師帶著眼鏡，平時總是喜歡笑，并且喜歡練字，怪不得有一手好字呢！

　　邢老師喜歡看書，看的全是些好書，比如說《諾曼底登陸》，《世界五千年》，《藏地密碼》等一些好書。邢老師也喜歡把好看的書推薦給我們，比如說《男生賈里女生賈梅》、《中華上下五千年》等了。老班非常喜歡安靜，因為，安靜能使人好好思考問題。有一次，我們班的同學(xué)因為太吵了，把邢老師“吸引”過來了，邢老師一發(fā)火，就讓我們的'同學(xué)抄課文，所以，我們同學(xué)編了一句名言：老班一生氣，后果很嚴(yán)重。

　　邢老師很關(guān)心我，在三年級的時候，老師讓我們做暑假生活，老師給同學(xué)們講了很多題，最后，邢老師問我：“金駿，還有沒有不會的題了�！蔽艺f：“有一道，麻煩邢老師能不能幫一下？這道題就是第九頁的第四題�！蔽艺f完了之后，邢老師就開始講開了，講了一會兒，我聽懂了，知道這個題怎么做了。當(dāng)邢老師再次問我的時候，我說我沒有了，邢老師才把課程往下進(jìn)行。

　　邢老師很謙虛，在一年級的時候，邢老師覺得自己的字退步了，就和我們幾個說，我們覺得邢老師的字不但沒有退步，而且進(jìn)步了。我們告訴老師。邢老師堅定地說：“我的字沒有進(jìn)步，而是退步了。”

　　這就是我們的老班：邢老師。

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