盤(pán)古開(kāi)天的故事
盤(pán)古開(kāi)天的故事1
在遙遠的太古時(shí)代，宇宙好像一顆碩大無(wú)比的雞蛋，里面漆黑一片，沒(méi)有東南西北，也沒(méi)有前后左右。就在這樣的世界中，誕生了一位偉大的英雄，他的名字叫盤(pán)古。
盤(pán)古在 雞蛋 中沉睡了一萬(wàn)八千多年，終于蘇醒過(guò)來(lái)。當他睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，眼前除了黑暗還是黑暗。他想伸展一下筋骨，但 雞蛋 緊緊包裹著(zhù)身子，他感到渾身燥熱不堪，呼吸非常困難。天哪！這該死的地方！
盤(pán)古不能想象可以在這種環(huán)境中忍辱地生存下去。他火冒三丈，勃然大怒，隨手操起一把巨大而鋒利的斧頭，使出渾身氣力，大吼一聲，奮力揮舞開(kāi)來(lái)。
嘩啦啦啦~~~ 一陣巨響過(guò)后， 雞蛋 中一股清新的氣體散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄飄揚揚升到高處，變成天空；另外一些渾濁的東西緩緩下沉，變成大地。從此，混沌不分的宇宙一變而為天和地，不再是漆黑一片。人置身其中，只覺(jué)得神清氣爽。
天空高遠，大地遼闊。但盤(pán)古沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，他擔心天地會(huì )重新合在一起，于是叉開(kāi)雙腳，穩穩地踩在地上，高高昂起頭顱，頂住天空，然后施展法術(shù)，身體在一天之內變化九次。每當盤(pán)古的身體長(cháng)高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺；每當盤(pán)古的身體長(cháng)高一丈，天空就隨之增高一丈，大地也增厚一丈。
經(jīng)過(guò)一萬(wàn)八千多年的努力，盤(pán)古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實(shí)無(wú)比。
盤(pán)古仍不罷休，繼續施展法術(shù)，不知又過(guò)了多少年，天終于不能再高了，地也不能再厚了。這時(shí)，盤(pán)古已耗盡全身力氣，他緩緩睜開(kāi)雙眼，滿(mǎn)懷深情地望了望自己親手開(kāi)辟的天地。
��！太偉大了，自己竟然創(chuàng )造出這樣一個(gè)嶄新的世界！從此，天地間的萬(wàn)物再也不會(huì )生活在黑暗中了。盤(pán)古長(cháng)長(cháng)地吐出一口氣，慢慢地躺在地上，閉上沉重的眼皮，與世長(cháng)辭了。
偉大的`英雄死了，但他的遺體并沒(méi)有消失：盤(pán)古的左眼變成太陽(yáng)，照耀大地；右眼變成浩潔的月亮，給夜晚帶來(lái)光明；千萬(wàn)縷頭發(fā)變成顆顆星星，點(diǎn)綴美麗的夜空；而他的四肢和身軀卻變成三山五岳，給大地以雄壯；鮮血變成江河湖海，奔騰不息；肌肉變成千里沃野，供萬(wàn)物生存；骨骼變成樹(shù)木花草，供人們欣賞；牙齒變成石頭和金屬，供人們使用；精髓變成明亮的珍珠，供人們收藏；汗水變成雨露，滋潤禾苗；呼出的空氣變成輕風(fēng)和白去，匯成美麗的人間風(fēng)光。
盤(pán)古生前完成開(kāi)天辟地的偉大業(yè)績(jì)，死后永遠留給后人無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，成為中華民族崇拜的英雄。
這個(gè)傳說(shuō)故事雖純屬虛構，但它說(shuō)明了人類(lèi)改造、征服大天然的偉大氣焰，表現了我國古代人民與天然抗爭、不屈不撓的頑強精神和智慧才智。
盤(pán)古開(kāi)天的故事2
1 盤(pán)古開(kāi)天地的故事
傳說(shuō)太古時(shí)候，天地不分，整個(gè)宇宙像個(gè)大雞蛋，里面混沌一團，漆黑一片，分不清上下左右，東南西北。但雞蛋中孕育著(zhù)一個(gè)偉大的英雄，這就是開(kāi)天辟地的盤(pán)古。盤(pán)古在雞蛋中足足孕育了一萬(wàn)八千年，終于從沉睡中醒來(lái)了。他睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得黑糊糊的一片，渾身酷熱難當，簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。他想站起來(lái)，但雞蛋殼緊緊地包著(zhù)他的身體，連舒展一下手腳也辦不到。盤(pán)古發(fā)起怒來(lái)，抓起一把與生俱來(lái)的大斧，用力一揮，只聽(tīng)得一聲巨響，震耳欲聾，大雞蛋驟然破裂，其中輕而清的東西向上不斷飄升，變成了天，另一些重而濁的東西，漸漸下沉，變成了大地。
盤(pán)古開(kāi)辟了天地，高興極了，但他害怕天地重新合攏在一塊，就用頭頂著(zhù)天，用腳踏住地，顯起神通，一日九變。他每天增高一丈，天也隨之升高一丈，地也隨之增厚一丈。這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古這時(shí)已經(jīng)成為一個(gè)頂天立地的巨人，身子足足有九萬(wàn)里長(cháng)。就這樣不知道又經(jīng)歷了多少萬(wàn)年，終于天穩地固，不會(huì )重新復合了，這時(shí)盤(pán)古才放下心來(lái)。但這位開(kāi)天辟地的英雄已經(jīng)筋疲力盡，再也沒(méi)有力氣支撐自己，他巨大的身軀轟然倒地了。
盤(pán)古臨死時(shí)，全身發(fā)生了巨大的變化。他的左眼變成了鮮紅的太陽(yáng)，右眼變成了銀色的月亮，呼出的最后一口氣變成了風(fēng)和云，最后發(fā)出的聲音變成了雷鳴，他的頭發(fā)和胡須變成了閃爍的星辰，頭和手足變成了大地的四極和高山，血液變成了江河湖泊，筋脈化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮膚和汗毛化作花草樹(shù)木，牙齒骨頭化作金銀銅鐵、玉石寶藏，他的汗變成了雨水和甘露。從此開(kāi)始有了世界。
2 盤(pán)古開(kāi)天地的`故事讀后感
在現代社會(huì )里，也有許多人像盤(pán)古一樣，為了確保他人安全寧愿舍棄自己生命。比如四川大地震和雅安大地震，地震中所有的樓房坍塌。正在教學(xué)中的老師為了學(xué)生安全，不顧自己的安危，為了幫助學(xué)生快速安全地撤離，只有自己倒下了。我們深刻體會(huì )到不把自己時(shí)刻放在第一位而是具備愛(ài)心和博大胸懷的人很多。但這些人值得我們尊敬和學(xué)習。
3 盤(pán)古開(kāi)天地的故事閱讀擴展
盤(pán)古，又稱(chēng)盤(pán)古氏，混沌氏。是中國傳說(shuō)中開(kāi)天辟地創(chuàng )造人類(lèi)世界的始祖。盤(pán)古開(kāi)天的記載最早見(jiàn)于三國時(shí)期吳國徐整著(zhù)《三五歷紀》[1] ：“天地渾沌如雞子，盤(pán)古生其中。萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟，陽(yáng)清為天，陰濁為地。盤(pán)古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤(pán)古日長(cháng)一丈，如此萬(wàn)八千歲。天數極高，地數極深，盤(pán)古極長(cháng)。后乃有三皇。數起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬(wàn)里�！逼浜�，南朝蕭梁的任昉撰的《述異記》稱(chēng)盤(pán)古身體化為天地各物�！段暹\歷年紀》及《古小說(shuō)鉤沉》輯的《玄中記》亦有類(lèi)似記載。明董斯張在《廣博物志》中條引《五運歷年紀》云：“盤(pán)古之君，龍首蛇身，噓為風(fēng)雨，吹為雷電，開(kāi)目為晝，閉目為夜。死后骨節為山林，體為江海，血為淮瀆，毛發(fā)為草木”�！妒霎愑洝肪砩嫌涊d：“今南海有盤(pán)古墓，亙三百余里，俗云后人追葬盤(pán)古氏之魂也。南海中有盤(pán)古國，今人皆以盤(pán)古為姓�！睋甲C盤(pán)古墓位于廣西來(lái)賓市。
盤(pán)古開(kāi)天的故事3
【成語(yǔ)】盤(pán)古開(kāi)天
【拼音】pan gǔ kāi tiān
【傳說(shuō)】很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在這混沌之中，一直睡了一萬(wàn)八千年。有一天，盤(pán)古突然醒了。他見(jiàn)周?chē)黄岷�，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
天和地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì )合在一起，就頭頂著(zhù)天，用腳使勁蹬著(zhù)地。天每天升高一丈，盤(pán)古也隨著(zhù)越長(cháng)越高。這樣不知過(guò)多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去。
盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的`四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地，他的血液，變成了奔流不息的江河，他的汗，變成了滋潤萬(wàn)物的雨露......
盤(pán)古開(kāi)天的故事4
藍天、白云、綠樹(shù)、紅花，我們生活的這個(gè)美好的世界是怎樣來(lái)的呢?這里面呀，有個(gè)美麗的傳說(shuō)。
相傳在太古時(shí)代(距今大約幾萬(wàn)年以前)，那時(shí)候的宇宙呢，還是一個(gè)象雞蛋一樣的混沌體，里面漆黑一團。小盤(pán)古就生長(cháng)在這里面，過(guò)了大約一萬(wàn)八千年，他終于從一個(gè)嬰兒成長(cháng)為一個(gè)巨人。這盤(pán)古啊，長(cháng)得可奇怪了：駝峰似的頭頂，大鳥(niǎo)樣的嘴鼻，肩背上還有一對翅膀，雙手雙腿都老長(cháng)老長(cháng)。
盤(pán)古睜開(kāi)眼睛，什么也看不到，就使勁揉眼睛，還是什么也看不到。盤(pán)古可生氣了，隨手操起一把鋒利的大斧，使出渾身的力氣，向黑暗的混沌狀態(tài)猛劈起來(lái)。
盤(pán)古的這一斧頭可厲害了，隨著(zhù)轟隆隆一聲天山腳地裂般的巨響，周?chē)撵F狀渾沌黑暗即刻被砍開(kāi)一條縫來(lái)，從那條縫隙中射來(lái)了耀眼的光明來(lái)。
盤(pán)古大喜，但那裂開(kāi)的縫隙，很快要關(guān)閉。盤(pán)古奮力用那長(cháng)長(cháng)的胳臂，使勁將裂縫推開(kāi)，雙腳穩穩地踩在地面上。
裂縫越來(lái)越大，盤(pán)古也越長(cháng)越高。每當盤(pán)古的身體長(cháng)高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺。這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，盤(pán)古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實(shí)無(wú)比。
不知又過(guò)了多少年，天終于不能再高了，地也不能再厚了。盤(pán)古感覺(jué)天地不可能再合攏了，他看到原來(lái)的混沌狀態(tài)變成了藍天，大地變成了黃褐色。他太高興了，哈哈大笑起來(lái)。盤(pán)古也太累了，一口氣喘不過(guò)來(lái)，倏然間倒下去，盤(pán)古死去了。
他的左眼變成了金光燦爛的太陽(yáng)，右眼變成了銀光柔和的月亮，呼吸的氣流變成了和煦的風(fēng)、云、舞;他的吼聲變成了驚雷;他的頭發(fā)和胡須變成了草木和森林;四肢變成了高山;他的牙齒和骨骼飛散開(kāi)來(lái)，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的`珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無(wú)窮的寶藏;他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬(wàn)物的甘霖。
從此，一個(gè)嶄新的，生機勃勃的世界誕生了，盤(pán)古成為了令中華民族尊重的萬(wàn)物之神。
盤(pán)古開(kāi)天的故事5
盤(pán)古開(kāi)天辟地，造出許多大山。他實(shí)在太累了，就躺在桐柏山歇息。當他一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，碰上了玉帝的三女兒，對他說(shuō)：“我父皇見(jiàn)你開(kāi)天辟地太孤單，叫我來(lái)認你做哥哥�！北P(pán)古高興地答應了，愿和她以兄妹相稱(chēng)。這時(shí)，蒼天刮了一陣大風(fēng)。大風(fēng)過(guò)后，兄妹倆忘掉了天上的一切，開(kāi)始了人間生活。
盤(pán)古兄妹二人，住在自己用樹(shù)枝和野草搭的茅庵里，經(jīng)常有妖怪、野獸來(lái)侵擾。他們就費了七七四十九天的工夫，做了一個(gè)又大又威風(fēng)的石獅子。放在桐柏山頂上，還把這座山叫作石獅子山。從此，這一帶有石獅子鎮守，妖怪野獸不敢來(lái)侵擾了，兄妹二人的日子好過(guò)多了。
盤(pán)古每天在石獅子山上摘野果，捋草籽，總要圍著(zhù)石獅子玩一會(huì )兒，摸一摸獅子的身一子，親一親獅子的臉。有一天，石獅子忽然對盤(pán)古說(shuō)：“盤(pán)古��！從今天起，你每天給我嘴里放一個(gè)饃，可不能忘了��！”盤(pán)古答應了。
妹妹每天烙饃，盤(pán)古每天送饃。過(guò)了七七四十九天，盤(pán)古往石獅子嘴里放了四十九個(gè)饃。
這天，石獅子又說(shuō)話(huà)了：“盤(pán)古，別再放饃了，等我的眼一紅，你就趕快喊上你妹妹，一塊往我肚子里鉆�！�
不久，盤(pán)古果然見(jiàn)石獅子的兩眼發(fā)紅，便立即跑回去喊妹妹。這時(shí)候，天昏地暗，烏云翻滾。石獅子的兩眼發(fā)光，像閃電一樣照著(zhù)盤(pán)古兄妹。他倆緊跑慢跑，剛跑到石獅子跟前，天空就下起雨點(diǎn)了。石獅子大嘴一張，就把他倆吞到肚子里。剎時(shí)間，天空火閃雷霹，猛雨跟著(zhù)狂風(fēng)像瓢潑一樣倒下來(lái)。雨越下越大，天就下破了一道好長(cháng)的口子，大雨一直突突往下流。樹(shù)也淹住了，山也泡塌了，只有石獅子山隨著(zhù)暴水漲，越長(cháng)越高，高得就快挨著(zhù)天了。
大雨下夠七七四十九天，兄妹倆在石獅子肚里吃完了四十九個(gè)饃。石獅子張開(kāi)嘴，把他倆吐了出來(lái)。
盤(pán)古見(jiàn)大水漫地，就問(wèn)：“石獅子呀石獅子，是不是我們兄妹遭罪了，玉帝降禍懲罰我們？”
石獅子回答說(shuō)：“你妹妹是玉帝的三女兒，她來(lái)到地上以后，天上有個(gè)面善心惡的天將，也要跟隨下來(lái)。玉帝沒(méi)答應，他就私自串通雷公，雨公和風(fēng)婆，一齊作惡，他們趁玉帝不在家時(shí)，撕破天幕，降下滔天洪水，想把你兄妹淹死！”
盤(pán)古兄妹齊說(shuō)：“多虧你的搭救，要不然哪有俺的活命呀！”
石獅子說(shuō)：“要想永遠活下去，還得把天補好！”
兄妹倆問(wèn)：“用啥補呢？”
石獅子答道：“盤(pán)古開(kāi)天辟地用的斧子把兒，就能當補天的金針，這山頂上的葛藤，就是補天的金線(xiàn)�？煅a吧！再停停水就淹住山尖了�！�
盤(pán)古和妹妹聽(tīng)了，馬上往石獅子背上一站，頂一住狂風(fēng)，一人拿針，一個(gè)扯線(xiàn)補了起來(lái)。補��！補��！從這邊補到那邊。盡管天破得窟窿巴叉的，最后總算補好了。凡是補過(guò)的地方，一個(gè)針眼兒，就是個(gè)星點(diǎn)兒，天河上密密麻麻的星點(diǎn)兒，就是盤(pán)古兄妹補天的痕跡。
天補好了，雨不下了，大水還是遍地翻滾。細心一看，地下有九條惡龍在作怪，水咋會(huì )退呢？盤(pán)古手持神斧，妹妹拉了些葛條扭成粗繩，和這九條龍搏斗起來(lái)。盤(pán)古力大無(wú)窮，將九條龍捆在一起，坐在了屁一股底下，水終于消退了。
盤(pán)古兄妹見(jiàn)大水消退以后，又高興地會(huì )聚在石獅子跟前。石獅子望了望他兄妹的笑臉，說(shuō)：“我能說(shuō)話(huà)，是玉帝的旨意。他給我靈魂，讓我替你兄妹辦事。臨回天上之前，我要管一次閑事兒？”
兄妹齊說(shuō)：“什么事兒？只管說(shuō)吧！”
石獅子說(shuō)：“如今，天下只有你們二人。你們二人也許能活幾百歲，上千歲，可到你們身后，人間煙火豈不斷絕？所以我勸你倆結為夫妻，延續后代�！�
兄妹倆把頭一扭，說(shuō)：“不中，不中！”
“咋不中��？”
“我們是兄妹，咋能成夫妻？”
石獅子說(shuō)：“天下這么好，你們不讓自己的后代子孫掌管，能讓妖魔、怪獸橫行嗎？”
妹妹聽(tīng)著(zhù)笑了笑，盤(pán)古說(shuō)：“妹妹，千萬(wàn)莫答應��！”他有點(diǎn)生氣，猛一轉身，被一只剛從水里爬上岸的烏龜絆了一跤。盤(pán)古一怒，拿起一塊石頭，把烏龜的殼砸碎了。
妹妹心疼地蹲在烏龜那里哭起來(lái)了。盤(pán)古想了想說(shuō)：“這樣吧，如果烏龜能復一活，兄妹就可成親�！泵妹每薜酶鼈牧�。
石獅子說(shuō)：“別哭了！你就把烏龜對攏起來(lái)吧！”妹妹聽(tīng)罷，便把大小四十五塊龜殼對在一起。接著(zhù)，石獅子一跳，土濺在龜殼上，龜殼立刻結合起來(lái)。從此，烏龜殼上便留下了一塊一塊的`花紋。
按理說(shuō)，烏龜能復一活，兄妹就該成親了，可是。盤(pán)古又說(shuō)：“不行！還讓我們滾滾石磨吧！俺二人在東西山上放石磨，石磨若滾在一起，合一攏起來(lái)，俺兄妹就成親！”
石獅子說(shuō)：“天上裂縫就能補，滾磨成親也能行，開(kāi)始滾吧！”
盤(pán)古兄妹各掂一扇兒石磨，分別站到東西山上，石獅子一點(diǎn)頭，兩個(gè)人就把石磨放下山了。石磨轱轆轱轆地滾一動(dòng)著(zhù)，天空也出現了一道鮮艷的彩虹。彩虹升起以后，二人的石磨一齊滾到石獅子面前，倒下來(lái)。只聽(tīng)“咔登”一聲，兩扇石磨合到一起。隨著(zhù)磨盤(pán)的合一攏聲，彩虹散了，百花也開(kāi)遍大地。
盤(pán)古兄妹高興極了，一齊跑到山下的百花叢中，跪到石獅子面前，磕了頭，便結為夫妻。
盤(pán)古兄妹結為夫妻以后，生了八個(gè)孩子。取名；東、南、西、北、東南、西南、西北、東北。
這八個(gè)兒子長(cháng)大以后，被盤(pán)古分配到八個(gè)方向去生活。八個(gè)兒子去八方，盤(pán)古在中央，以后這八方加中央，就稱(chēng)為九州。
盤(pán)古的八個(gè)兒子出生不到一百年就相繼死去。(比起盤(pán)古夫婦的壽命，一百年也是短命)盤(pán)古很傷心，就到處奔走。尋找八方兒子的靈魂。不知走了多少年，盤(pán)古走遍了天南地北，把八個(gè)兒子的靈魂都找到了，收到了石獅子山下埋了�，F在，盤(pán)古山以南約三十里的“八子山”還非常壯觀(guān)。還能分清哪是盤(pán)古的大兒、二兒、三兒……
盤(pán)古夫妻失去了八個(gè)兒子以后，就捏泥做人。今兒捏，明兒捏，捏了成千上萬(wàn)，曬了滿(mǎn)場(chǎng)滿(mǎn)院。
盤(pán)古把泥人一擺一弄，泥人就能走會(huì )跑了，妹妹朝泥人一吹氣，泥人就會(huì )說(shuō)話(huà)了，又喊爹，又喊一娘一，盤(pán)古夫妻心里樂(lè )開(kāi)了花。
這一天，盤(pán)古夫妻商量，打算給每個(gè)泥巴人起個(gè)名字。泥巴人根據盤(pán)古夫妻的吩咐，一個(gè)一個(gè)的從場(chǎng)院里跳出去，有的爬到桃樹(shù)上，有的爬到李樹(shù)上，有的坐到石頭上，還有的站到河邊上……盤(pán)古說(shuō)聲好！大家都有名了。爬到桃樹(shù)上的叫桃，爬到李樹(shù)上的叫李，坐到石頭上的叫石，站在河邊上的叫河……
這些泥人學(xué)會(huì )了好多的本領(lǐng)，盤(pán)古夫妻就把泥人的名當姓，分別又派向四面八方生活去了。他們有的去種田，有的去打獵，有的喪捕魚(yú)……
以后年長(cháng)日久了，盤(pán)古山上又修了盤(pán)古廟，盤(pán)古爺和盤(pán)古一奶一的神話(huà)故事也在各地流傳開(kāi)了。
盤(pán)古開(kāi)天的故事6
盤(pán)古開(kāi)天地的故事主要你介紹了盤(pán)古是為了給人類(lèi)創(chuàng )作一個(gè)美麗的宇宙而獻出他的寶貴生命的。他為了不讓天和地合在一起就用頭頂著(zhù)天，用腳蹬著(zhù)地，這樣堅持了很多年。當時(shí)的盤(pán)古有多累有多疲勞，我們都不清楚，最后他終于累得倒下去了，再也起不來(lái)了看這美麗的宇宙了。盤(pán)古付出自己的生命為人類(lèi)創(chuàng )造了生命！下面是盤(pán)古開(kāi)天地漫畫(huà)故事，歡迎參考閱讀！
傳說(shuō)太古時(shí)候，天地不分，整個(gè)宇宙像個(gè)大雞蛋，里面混沌一團，漆黑一片，分不清上下左右，東南西北。但雞蛋中孕育著(zhù)一個(gè)偉大的英雄，這就是開(kāi)天辟地的盤(pán)古。盤(pán)古在雞蛋中足足孕育了一萬(wàn)八千年，終于從沉睡中醒來(lái)了。他睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得黑糊糊的一片，渾身酷熱難當，簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。他想站起來(lái)，但雞蛋殼緊緊地包著(zhù)他的身體，連舒展一下手腳也辦不到。盤(pán)古發(fā)起怒來(lái)，抓起一把與生俱來(lái)的大斧，用力一揮，只聽(tīng)得一聲巨響，震耳欲聾，大雞蛋驟然破裂，其中輕而清的東西向上不斷飄升，變成了天，另一些重而濁的東西，漸漸下沉，變成了大地。
盤(pán)古開(kāi)辟了天地，高興極了，但他害怕天地重新合攏在一塊，就用頭頂著(zhù)天，用腳踏住地，顯起神通，一日九變。他每天增高一丈，天也隨之升高一丈，地也隨之增厚一丈。這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古這時(shí)已經(jīng)成為一個(gè)頂天立地的巨人，身子足足有九萬(wàn)里長(cháng)。就這樣不知道又經(jīng)歷了多少萬(wàn)年，終于天穩地固，不會(huì )重新復合了，這時(shí)盤(pán)古才放下心來(lái)。但這位開(kāi)天辟地的英雄已經(jīng)筋疲力盡，再也沒(méi)有力氣支撐自己，他巨大的身軀轟然倒地了。
盤(pán)古臨死時(shí)，全身發(fā)生了巨大的變化。他的左眼變成了鮮紅的太陽(yáng)，右眼變成了銀色的月亮，呼出的最后一口氣變成了風(fēng)和云，最后發(fā)出的聲音變成了雷鳴，他的`頭發(fā)和胡須變成了閃爍的星辰，頭和手足變成了大地的四極和高山，血液變成了江河湖泊，筋脈化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮膚和汗毛化作花草樹(shù)木，牙齒骨頭化作金銀銅鐵、玉石寶藏，他的汗變成了雨水和甘露。從此開(kāi)始有了世界。
盤(pán)古開(kāi)天的故事7
一、解讀課題，檢查預習
師：齊讀課題。
生：盤(pán)古開(kāi)天地
師：讀課題有講究，看誰(shuí)能按老師的要求讀好？怎樣讀，就回答了誰(shuí)開(kāi)天地？
生：盤(pán)古開(kāi)天地（學(xué)生朗讀時(shí)強調盤(pán)古）
師：怎樣讀，能回答盤(pán)古干什么？
生：盤(pán)古開(kāi)天地（學(xué)生朗讀時(shí)強調開(kāi)天地）
【語(yǔ)文不用概念說(shuō)話(huà)，它是感性的，用輕重緩急作答�！�
師：昨天，老師讓大家預習了課文，現在，請大家再次自讀課文，遇到生字詞多讀幾遍。
學(xué)生自由朗讀課文。
師：剛才巡視聽(tīng)大家朗讀，發(fā)現兩個(gè)詞語(yǔ)很難讀。（舉卡片血液）
生：血液。
反復正音兩次，直到讀準。
�。◣熍e卡片滋潤）
生：滋潤（整齊而響亮）
師：字音讀得準，但感覺(jué)不準。（指著(zhù)卡片滋潤二字的點(diǎn)）這是什么？
生：小水點(diǎn)。
師：是啊，小水點(diǎn)多了，才使這個(gè)干燥的秋季變得滋潤起來(lái)，人滋潤了，就舒服了！那該怎么讀��？
生：滋潤（聲音軟軟的）
師：再舒服點(diǎn)！
生：滋──潤（更軟更舒服了，眼睛瞇著(zhù)，陶醉在滋潤里了。）
【詞語(yǔ)不用生硬的解釋?zhuān)媒?jīng)驗、用感受去啟迪，語(yǔ)文本身是一種感性的存在�！�
二、整體感知，提煉中心
師：知道了你們愛(ài)讀書(shū)。但，愛(ài)讀書(shū)不等于會(huì )讀書(shū)。有位專(zhuān)家說(shuō)，會(huì )讀書(shū)的人能把一篇文章讀成一句話(huà)。
【這就是我們平時(shí)所說(shuō)的把厚書(shū)讀薄，提煉出主線(xiàn)和中心的學(xué)習方法�！�
師：你們能行嗎？我們試試，請同學(xué)們拿出筆，快速默讀課文，想想，這篇課文能讀成哪句話(huà)？畫(huà)出來(lái)。
生默讀，畫(huà)出中心句。
生：人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng )造了美麗的宇宙。
師：還有一句話(huà)這樣說(shuō)，讀書(shū)更高的境界是把一句話(huà)讀成一個(gè)詞。從這句話(huà)（指剛找出的中心句）里能讀出哪個(gè)詞？
生：創(chuàng )造。
【從中心句提煉到文章的關(guān)鍵詞，初步感受到文章的主旨、精神。這樣的讀書(shū)方法，對日益忙碌的現代人十分受用，是一種高效的讀書(shū)方法�！�
師：對！就是它！創(chuàng )造�。◣煀^筆疾書(shū)，粗粗的行楷字：創(chuàng )造）
【語(yǔ)文課上感情無(wú)處不在，寫(xiě)字也是充滿(mǎn)感情的。為盤(pán)古的創(chuàng )造精神而感動(dòng)，為學(xué)生準確的提煉而激動(dòng)、叫好！于是，便手顫抖，寫(xiě)不工整�！�
師：創(chuàng )，什么部首？
生：立刀旁。
師：為什么？
生：創(chuàng )造需要刀斧來(lái)披荊斬棘！
師：造，什么部首？
生：走之底。
師：這又為什么？
生：我想，創(chuàng )造不是一天兩天能完成，需要走一段遙遠的路途。
【中國字最令人驕傲的地方是它是會(huì )意的，是充滿(mǎn)感情的。讓孩子不僅認識它，還要讀懂它。讓孩子讀懂了創(chuàng )造，對盤(pán)古精神的體會(huì )和了解便又近一步�！�
三、走進(jìn)文本，對話(huà)交流
【引讀是課堂上師與生、師與文本、生與文本之間對話(huà)的好的讀書(shū)方法。對保持情感的連貫，培養學(xué)生注意力大有益處�！�
師：盤(pán)古究竟是怎樣開(kāi)始他的創(chuàng )造之路的？孩子們端好書(shū)，我們到書(shū)里找答案。
師：有一天，盤(pán)古忽然醒了。他看見(jiàn)什么了？
生：他見(jiàn)周?chē)黄岷凇?/p>
師：怎樣讀，能讓人聽(tīng)出周?chē)黄岷冢?/p>
生：他見(jiàn)周?chē)黄ㄍ祥L(cháng)，虛聲）漆黑（漸弱）
【詞語(yǔ)的解釋已內化為感受、體驗，通過(guò)朗讀來(lái)體現�！�
師：盤(pán)古見(jiàn)周?chē)黄岷�，就怎么做�?/p>
生：就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去！
師：停！看老師寫(xiě)字。（板書(shū)：掄斧猛劈）讀！什么動(dòng)作？做給我看！想想，怎樣做，才使得上勁？
學(xué)生做動(dòng)作體會(huì )到掄、猛、劈的感覺(jué)，再讀掄斧猛劈就帶勁得多！【配合動(dòng)作去體會(huì )字詞的含義，再次印證了語(yǔ)文需要感，感悟的感。感性教育是一種形象化的教育�！�
師：一天，盤(pán)古醒了，看見(jiàn)周?chē)ぉ?/p>
生：一片漆黑。
師：就──
生：掄起大斧頭朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去�。ɡ首x聲很重很猛）
師：只聽(tīng)──
生：一聲巨響（朗讀聲不大）
師：小響。
生：一聲巨響。
師：中響。
生：一聲巨響�。ㄕR而響亮）
【老師的評價(jià)語(yǔ)不用多，小響、中響，點(diǎn)評得幽默而到位，學(xué)生很快領(lǐng)悟，朗讀迅速達標�！�
師：混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西──
生：緩緩上升，
師：變成了天。
師：重而濁的東西，
生：慢慢下降，
師：變成了地。
師：這句話(huà)中哪些詞語(yǔ)體現了盤(pán)古開(kāi)天地的艱難？
生：緩緩和慢慢。
師：讀出這種艱難。
生：緩──緩；慢──慢。（很費勁地讀）
師：對！緩──緩，慢──慢，很難！
師：盡管這樣難，盤(pán)古無(wú)所畏懼，天地也為盤(pán)古的勇于開(kāi)辟打開(kāi)了一條道！
師：天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕他們還會(huì )合在一起，就怎么做？
生：就頭頂著(zhù)天，用腳使勁蹬著(zhù)地。
師：看老師寫(xiě)字。（板書(shū)：頂天蹬地）我請一位同學(xué)上臺做給大家看。
一名學(xué)生上臺做頂天蹬地的動(dòng)作，惹來(lái)同學(xué)陣陣哄笑。
師：孩子們，這不可笑，盤(pán)古可是在做頂天蹬地的大事，稍有分心，天地將再次閉合，世界將永遠暗無(wú)天日�。ɡ蠋熀軇�(dòng)情）
孩子們的笑即刻止住。
【課堂亂了并不可怕，老師要善于牽引，把暫時(shí)迷途的孩子拉回情境中。這算是教學(xué)機智吧�！�
師：照他的動(dòng)作，我們來(lái)讀書(shū)中的句子。
生：就頭頂著(zhù)天，用腳使勁蹬著(zhù)地。
師：（轉向做動(dòng)作的孩子）你的動(dòng)作要做好，你用力了，我們才好使勁�。ㄞD向其他同學(xué)）再讀！
生：就頭頂著(zhù)天，用腳使勁蹬著(zhù)地�。ê苡昧Φ刈x）
師：（轉向做動(dòng)作的孩子）老師問(wèn)你，你要說(shuō)實(shí)話(huà)，感覺(jué)怎么樣？
生：好累！
師：你這樣做一會(huì )就累，做一天都難，盤(pán)古這樣，不知堅持了多少年！等到天地穩固，盤(pán)古也累得倒了下去。
【走進(jìn)文本，走近文中的角色，去感盤(pán)古所感，喚醒學(xué)生真切的感觸，帶他進(jìn)入情境。此環(huán)節設計實(shí)屬一次巧妙的預設與生成的完美體現�！�
四、變換句式，啟發(fā)想象
師：盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他的身體都變成什么了？
師：他呼出的氣息，變成了──
生：四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云
師：他發(fā)出的聲音，化作了──
生：隆隆的雷聲
師：他的雙眼變成了──
生：太陽(yáng)和月亮
師：他的四肢，變成了──
生：大地上的東西南北四極
師：他的`肌膚，變成了──
生：遼闊的大地
師：他的血液，變成了──
生：奔流不息的江河
師：他的汗毛，變成了──
生：茂盛的花草樹(shù)木
師：他的汗水，變成了──
生：滋潤萬(wàn)物的雨露
師：孩子們的回答，我終于明白，盤(pán)古把他的身體化作了宇宙萬(wàn)物�。ò鍟�(shū)：化作萬(wàn)物）
【教師動(dòng)情地引讀，通過(guò)文本，把學(xué)生帶入到盤(pán)古無(wú)私的奉獻中。排山倒海的句式，讀起來(lái)朗朗上口，文字美、文意美、誦讀美的完美結合。如此美的句子，需要反復地讀，唱響詩(shī)的韻律�！�
師：（指著(zhù)屏幕：第四自然段的系列排比句。）看，多整齊的句式！就像列隊的士兵！我把紅色送給女同學(xué)，綠色送給男生，黃色部分留給我自己。咱們合作朗讀，共同分享這段美妙文字帶給我們的心靈震撼！
老師和男女同學(xué)合作朗讀第四段。感動(dòng)盤(pán)古的無(wú)私和偉大，感受排比句的音律美和氣勢美。
師：句子美，我們讀得更美！就像大海的波濤，一浪接一浪，讀來(lái)好有氣勢！
【不出現排比句這樣硬幫幫的概念，讓學(xué)生在反復地朗讀中感受中文修辭手法的運用效果�！�
師：這些句子，我們換一種說(shuō)法，看是不是更能抒發(fā)我們心中的情？
【將課文語(yǔ)言置于一種新的語(yǔ)言環(huán)境中，會(huì )產(chǎn)生一種特殊的語(yǔ)意張力，這種語(yǔ)意張力有助于學(xué)生更深刻、更真切地感悟課文語(yǔ)言的內涵和意味�！�
師：你聽(tīng)──抬頭看天，飄動(dòng)的云，格外潔白，我知道，這是盤(pán)古呼出的氣息。（老師很動(dòng)情地說(shuō)。）
師：放眼大地，遼闊的土地綿延千里，我知道──
生：放眼大地，遼闊的土地綿延千里，我知道，這是盤(pán)古的肌膚。（學(xué)生回答問(wèn)題正確，但語(yǔ)氣平淡）
師：孩子，我們說(shuō)出來(lái)的話(huà)，先要感動(dòng)自己，才能打動(dòng)別人。我要聽(tīng)你對盤(pán)古真情地贊頌。
生：（充滿(mǎn)感情地）放眼大地，遼闊的土地綿延千里，我知道，這是盤(pán)古的肌膚。
【一節課的情感應是延續的，不能斷！接下來(lái)，學(xué)生的回答個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了感情，發(fā)出的是來(lái)自心靈的呼喚�！�
生：大地上，茂盛的花草樹(shù)木，我知道，這是盤(pán)古的根根汗毛！
學(xué)生把書(shū)里的句子轉換為──，我知道，──。來(lái)說(shuō)。
生：晶瑩剔透的鉆石，我知道，這是盤(pán)古潔白的牙齒。
師：（驚喜地）孩子，我真佩服你！你是第一個(gè)跳出課文來(lái)到宇宙的！
師：盤(pán)古還在不停地奉獻，我們就要不間斷地想象，不住口地贊揚！接著(zhù)談！
生：地面上縱橫交錯的道路，我知道，這是盤(pán)古粗粗的經(jīng)脈。
師：盤(pán)古經(jīng)脈化成的條條大路開(kāi)啟了你的智慧大門(mén)！
生：我們這些可愛(ài)的小朋友，我知道，那是盤(pán)古的一個(gè)個(gè)細胞。
師：看到我們這些天真可愛(ài)的孩子，盤(pán)古一定很欣慰，他會(huì )笑的。
生：反復無(wú)常的四季，我知道，這是盤(pán)古起伏不定的心情。
師：非常欣賞你的想象力，你的語(yǔ)言感動(dòng)了我！
生說(shuō)得越來(lái)越踴躍，越來(lái)越動(dòng)情
師：我看到了，孩子們正插上想象的翅膀，越飛越高，在神話(huà)的世界盡情翱翔！
師：難怪有人說(shuō)，讀書(shū)最高的境界，是把一句話(huà)（指板書(shū)：化作萬(wàn)物）讀成一幅畫(huà)（指變換的句式）！孩子們，你們做到了！
五、示范復述，總結線(xiàn)索
師：請讀這句話(huà)�。ㄖ刚n題）
生：盤(pán)古開(kāi)天地
師：老師想試著(zhù)把這句話(huà)讀成一幅連環(huán)的畫(huà)，送給大家。
�。ɡ蠋熍錁�(lè )對畫(huà)面講《盤(pán)古開(kāi)天地》的故事。故事講完，適當讓音樂(lè )延續，讓課堂保持靜寂。）
【我們的語(yǔ)文課堂需要適當的靜，讓其回味，促其思考�！�
師：聽(tīng)老師講故事，什么地方值得你學(xué)習？
生：老師繪聲繪色。
師：這才令人感動(dòng)。
生：老師按順序講，先講盤(pán)古掄斧猛劈，接著(zhù)講頂天蹬地，最后化作萬(wàn)物。
師：當天地一片混沌，是盤(pán)古──；當天地漸漸分開(kāi)，是盤(pán)古──；當天地穩固，盤(pán)古把他的身體──。這是有順序、有條理。
【總結板書(shū)，總結復述故事的方法�！�
六、升華中心，布置作業(yè)
師：同學(xué)們，聽(tīng)了老師的故事，看了動(dòng)人的畫(huà)面，一定有話(huà)對盤(pán)古說(shuō)，一句話(huà)表達！
生：盤(pán)古，你真偉大！
生：盤(pán)古，你真了不起！
師：依你們看，盤(pán)古什么地方偉大？什么地方了不起？
生：他為了開(kāi)天地堅持不懈！
生：他把自己的一切都奉獻給人間。
師：你們所說(shuō)的堅持不懈、樂(lè )于奉獻、勇于開(kāi)拓，歸根結底，是一種創(chuàng )造的精神！
師：此時(shí)此刻，當我再次面對創(chuàng )造，不禁肅然起敬。（轉向黑板上龍飛鳳舞的創(chuàng )造二字，擦掉它�。┻@一次，我只敢一筆一畫(huà)，懷著(zhù)崇敬之心，敬佩之情去認認真真地寫(xiě)好它�。ɡ蠋熢谔镒指窭�，一筆一畫(huà)，正楷，紅色，書(shū)寫(xiě)創(chuàng )造）
師：請同學(xué)們也拿出紙筆，跟我一樣，一筆一畫(huà)，工工整整地寫(xiě)創(chuàng )造！一邊寫(xiě)，一邊用心感受盤(pán)古創(chuàng )造的艱難和為了人類(lèi)完完全全地奉獻！
學(xué)生在田字格里用心寫(xiě)創(chuàng )造。
師：（展示好的書(shū)法作品）看！只有這樣寫(xiě)字，才是真正理解了的！
【再一次對創(chuàng )造進(jìn)行深刻地解讀，升華中心！再次印證中國字是世界上最偉大的文字，一筆一畫(huà)皆是情！】
師：同學(xué)們，創(chuàng )造就從這節課開(kāi)始！下堂課，你們要學(xué)老師這樣，有條理、大膽想象、繪聲繪色地講述這個(gè)神奇而偉大的神話(huà)故事。老師期待你們的成功！
本課獲深圳市福田區語(yǔ)文閱讀教學(xué)競賽特等獎第一名，并獲邀面向全區老師公開(kāi)展示。許多學(xué)校紛紛錄制了本節課光盤(pán)發(fā)給學(xué)校的老師作為示范學(xué)習。課后聽(tīng)課老師都希望能得到這份課堂實(shí)錄。本課的教學(xué)設計者為深圳市荔園小學(xué)的謝佳芮老師（曾獲品德與生活、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)比賽特等獎，所撰寫(xiě)論文、詩(shī)歌在全國刊物發(fā)表且獲一等獎）和教研室的趙家英主任（市骨干教師，輔導徒弟參賽均獲市、區特等、一等獎項）。
附：本節課后區教研員評價(jià)：做語(yǔ)文教師要像荔園小學(xué)謝老師般把課上得那么美，淌漾在幸福中
本節課后一位學(xué)校校長(cháng)的評價(jià)：迷人的風(fēng)采，課堂充滿(mǎn)靈性、智慧與激情。教學(xué)設計起點(diǎn)高、大氣；有深層次的思維；教學(xué)如高山流水般流暢。教師魅力感染了在場(chǎng)的每一位師生，課堂氣氛好，學(xué)生表現精彩！印證了專(zhuān)家關(guān)于一節成功課所具備的基本要素：
1．深厚的文化底蘊；
2．創(chuàng )造性地二次開(kāi)發(fā)教材；
3．真摯的情感。語(yǔ)文課的語(yǔ)個(gè)性鮮明：字的寫(xiě)；詞的配動(dòng)作讀；句的品、析、欣賞、誦、轉換；讀時(shí)添加過(guò)渡語(yǔ)非常美；思維充滿(mǎn)挑戰與活力。教師的評價(jià)語(yǔ)與眾不同。具有高超的教學(xué)技巧：實(shí)而活；松與弛；收與放；動(dòng)與靜。整節課有效、高效！
編輯短評：一口氣讀完了這篇課堂實(shí)錄，可以說(shuō)讀得蕩氣回腸。課上得好，點(diǎn)評亦畫(huà)龍點(diǎn)睛。沒(méi)有看到現場(chǎng)課，深以為憾！誠如實(shí)錄后所附的那位校長(cháng)在點(diǎn)評中所言，文化底蘊厚，語(yǔ)文味濃，教師收放自如，學(xué)生積極主動(dòng)，整堂課充滿(mǎn)活力。
如果您也認為對一堂好的課我們還可以提出更高的要求，我們就來(lái)多說(shuō)兩句。本課文化味兒很濃，這一點(diǎn)非常值得肯定。另有一點(diǎn)，《盤(pán)古開(kāi)天地》一課在中華傳統文化專(zhuān)題內，直指本專(zhuān)題導語(yǔ)中的了解古代神話(huà)故事。課文除了贊美盤(pán)古的創(chuàng )造精神，更體現出了神話(huà)故事的特點(diǎn)──豐富的想象力。盤(pán)古是個(gè)神話(huà)人物，不是真實(shí)存在的，他身上體現出來(lái)的動(dòng)人品質(zhì)，附屬于神話(huà)創(chuàng )造者的想象力。課堂上可以借盤(pán)古這一人物形象來(lái)調動(dòng)學(xué)生的情感，但不應止于贊美盤(pán)古，最終還應歸結到神話(huà)故事上，讓學(xué)生從中體會(huì )我國古代神話(huà)故事的魅力。我想，這一點(diǎn)應當在適當的時(shí)候進(jìn)行處理。
盤(pán)古開(kāi)天的故事8
傳說(shuō)在天地還沒(méi)有開(kāi)辟以前，宇宙就像是一個(gè)大雞蛋一樣混沌一團。有個(gè)叫做盤(pán)古的巨人在這個(gè)大雞蛋中一直酣睡了約18000年后醒來(lái)，發(fā)現周?chē)粓F黑暗，盤(pán)古張開(kāi)巨大的手掌向黑暗劈去，一聲巨響，大雞蛋碎了，千萬(wàn)年的混沌黑暗被攪動(dòng)了，其中又輕又清的東西慢慢上升并漸漸散開(kāi)，變成藍色的天空;而那些厚重混濁的東西慢慢地下降，變成了腳下的土地。盤(pán)古站在這天地之間非常高興。盤(pán)古很怕天地再合攏起來(lái)還變成以前的樣子，他就用手撐著(zhù)青天，雙腳踏著(zhù)大地，讓自己的身體每天長(cháng)高一丈，隨著(zhù)他的身體增長(cháng)，天每天增高一丈，地每天加厚一丈
這樣又經(jīng)過(guò)一萬(wàn)八千年，天升得極商極高，地變得極厚極厚，盤(pán)古的身體也變得極長(cháng)極長(cháng)，天和地的距離有九萬(wàn)里之遙，盤(pán)古的身高也有九萬(wàn)里之長(cháng)。九萬(wàn)里長(cháng)的盤(pán)古，屹立在相距九萬(wàn)里的天地之問(wèn)，威風(fēng)凜凜。巋然不動(dòng)。
又是多少年過(guò)去。天和地都長(cháng)得很結實(shí)，各自的位置也非常穩固了，再包不用擔心它們會(huì )合攏在一，起子、屹立在天地之同的盤(pán)占精力也耗盡他感到非常的疲勞.就躺下去，他一躺下去，便精疲力竭地死去了，就在盤(pán)古死去的剎那間，他的崗身突然發(fā)生奇異的變化：他口中呼出的最后一口氣，化成了撫育子物的風(fēng)和天空中的云;他最后的一聲吼叫變成轟隆的.雷霆;他留戀世界的最后一一縷目光變成了耀眼的閃電;他的兩段眼睛升一-子天空，左眼變成，光輝奪目的太陽(yáng)，照耀著(zhù)白天;右眼變成子美麗潔白的月亮，照耀著(zhù)黑夜;他的手足四肢和身軀變成子東、西、南、北四邊力和高聳人云的五岳;他周身流動(dòng)的血液變成了奔涌不息的江河湖海;他遍布全身的筋脈變成大地上縱橫交錯、四通八達的道路;他全身的肌肉變成子孕育萬(wàn)物的良田沃土;他的頭發(fā)和胡須飛上天空。變成了亮品晶的星辰;他的牙齒.骨骼和骨髓.變成，各種閃光的金屬、堅硬的石頭、溫潤的玉石、圓亮的珍珠;他的皮膚和汗毛變成覆蓋天地的花革樹(shù)木;就連他的汗水也變成了滋潤萬(wàn)物的甘霖和雨露。蕊占用他全部的精神和力量創(chuàng )造子天和地，死后又化為了了萬(wàn)物，才使整個(gè)世界變得豐富多彩，絢兩多姿，無(wú)比美麗。
盤(pán)古開(kāi)天的故事9
很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬(wàn)八千年。
有一天，盤(pán)古突然醒了。他見(jiàn)附近一片漆黑，就掄起大斧頭，朝面前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西徐徐分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì )合在一起，就頭頂著(zhù)天，腳踩著(zhù)地，隨它們的變化而變化。每天天升高一丈，地天天下沉一丈，盤(pán)古也跟著(zhù)越長(cháng)越高。這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去。
盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣味，變成了四季的風(fēng)和飛舞的`云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成大地東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了蕃廡的花草樹(shù)木;他的汗水，變成了潤澤滋潤萬(wàn)物的雨露……
人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng )造了錦繡的宇宙。
這個(gè)傳說(shuō)故事雖純屬虛構，但它說(shuō)明了人類(lèi)改造、征服大天然的偉大氣焰，表現了我國古代人民與天然抗爭、不屈不撓的頑強精神和智慧才智。
盤(pán)古開(kāi)天的故事10
在遙遠的太古時(shí)代，宇宙好像一顆碩大無(wú)比的雞蛋，里面漆黑一片，沒(méi)有東南西北，也沒(méi)有前后左右。
就在這樣的世界中，誕生了一位偉大的英雄，他的名字叫盤(pán)古。
盤(pán)古在“雞蛋”中沉睡了一萬(wàn)八千多年，終于蘇醒過(guò)來(lái)。
當他睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，眼前除了黑暗還是黑暗。
他想伸展一下筋骨，但“雞蛋”緊緊包裹著(zhù)身子，他感到渾身燥熱不堪，呼吸非常困難。
天哪！這該死的地方！
盤(pán)古不能想象可以在這種環(huán)境中忍辱地生存下去。
他火冒三丈，勃然大怒，隨手操起一把巨大而鋒利的斧頭，使出渾身氣力，大吼一聲，奮力揮舞開(kāi)來(lái)。
“嘩啦啦啦——”一陣巨響過(guò)后，“雞蛋”中一股清新的氣體散發(fā)開(kāi)來(lái)，飄飄揚揚升到高處，變成天空；
另外一些渾濁的東西緩緩下沉，變成大地。
從此，混沌不分的宇宙一變而為天和地，不再是漆黑一片。
人置身其中，只覺(jué)得神清氣爽。
天空高遠，大地遼闊。
但盤(pán)古沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，他擔心天地會(huì )重新合在一起，于是叉開(kāi)雙腳，穩穩地踩在地上，高高昂起頭顱，頂住天空，然后施展法術(shù)，身體在一天之內變化九次。
每當盤(pán)古的身體長(cháng)高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺；
每當盤(pán)古的身體長(cháng)高一丈，天空就隨之增高一丈，大地也增厚一丈。
經(jīng)過(guò)一萬(wàn)八千多年的努力，盤(pán)古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實(shí)無(wú)比。
盤(pán)古仍不罷休，繼續施展法術(shù)，不知又過(guò)了多少年，天終于不能再高了，地也不能再厚了。
這時(shí)，盤(pán)古已耗盡全身力氣，他緩緩睜開(kāi)雙眼，滿(mǎn)懷深情地望了望自己親手開(kāi)辟的天地。
��！太偉大了，自己竟然創(chuàng )造出這樣一個(gè)嶄新的世界！
從此，天地間的萬(wàn)物再也不會(huì )生活在黑暗中了。
盤(pán)古長(cháng)長(cháng)地吐出一口氣，慢慢地躺在地上，閉上沉重的眼皮，與世長(cháng)辭了。
偉大的英雄死了，但他的遺體并沒(méi)有消失：
盤(pán)古的'左眼變成太陽(yáng)，照耀大地；
右眼變成浩潔的月亮，給夜晚帶來(lái)光明；
千萬(wàn)縷頭發(fā)變成顆顆星星，點(diǎn)綴美麗的夜空；
而他的四肢和身軀卻變成三山五岳，給大地以雄壯；
鮮血變成江河湖海，奔騰不息；
肌肉變成千里沃野，供萬(wàn)物生存；
骨骼變成樹(shù)木花草，供人們欣賞；
牙齒變成石頭和金屬，供人們使用；
精髓變成明亮的珍珠，供人們收藏；
汗水變成雨露，滋潤禾苗；
呼出的空氣變成輕風(fēng)和白去，匯成美麗的人間風(fēng)光……
盤(pán)古生前完成開(kāi)天辟地的偉大業(yè)績(jì)，死后永遠留給后人無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，成為中華民族崇拜的英雄。
盤(pán)古開(kāi)天的故事11
現在能見(jiàn)到的宇宙開(kāi)辟大神，絕大多數是獨一無(wú)二，至高無(wú)上的男神。僅此，也是以證明，從總體上看，開(kāi)天地神話(huà)產(chǎn)生較晚，母系氏族的傳說(shuō)少，父系氏族的傳說(shuō)占優(yōu)勢。上古被保存下來(lái)的最著(zhù)名的創(chuàng )世大神是盤(pán)古。古書(shū)記載，最初，天地混沌未開(kāi)，像一個(gè)大雞蛋，盤(pán)古就生在其中。經(jīng)過(guò)一萬(wàn)八千年，天和地分開(kāi)了，陽(yáng)清之物上升為天（民間至今有蛋清上升為天之說(shuō)），陰濁之物下沉為地（民間至今有蛋黃為地之說(shuō)）。盤(pán)古在天和地的中間，一日變九次（"九"是虛數，意思是多），神奇超過(guò)天，能力超過(guò)地。天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盤(pán)古也一日長(cháng)一丈。這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天已經(jīng)很高了，地已經(jīng)很厚了，盤(pán)古身材也很長(cháng)了。等到盤(pán)古死的時(shí)候，他的頭化為了四岳，眼睛化為了太陽(yáng)、月亮。身上的`血液脂膏變成了江與海，身上的汗毛和頭發(fā)變成了草木。秦漢時(shí)，民間傳說(shuō)，盤(pán)古的頭為東岳，他的腹部是中岳，左臂是南岳，右臂為北岳，腳為西岳。先輩說(shuō)，盤(pán)古哭泣的眼淚變成了江河，呼出的氣是風(fēng)，發(fā)出的聲音是雷，眼中的瞳孔變成了電。又說(shuō)，他高興的時(shí)候是睛天，發(fā)怒的時(shí)候是陰天。還有的說(shuō)，他的牙齒和骨頭變成了金屬和石頭，精髓變成了珍珠和玉石，流的汗是滋潤大地的雨水。寄生在他身上的各種小蟲(chóng)子，因感受到風(fēng)吹，都變成了大地上的人�？傊�，宇宙即盤(pán)古，盤(pán)古即宇宙。盤(pán)古又是與天地同生長(cháng)的巨人。
原始人這種想象，今天的人看來(lái)會(huì )覺(jué)得很荒謬。如果細一琢磨，又有一定的道理。首先，原始人的整體觀(guān)念很強，把宇宙萬(wàn)物神為一個(gè)巨大的整體。他們主觀(guān)認為，這個(gè)大整體應該跟人一樣，四肢齊全，五官靈活，有喜怒哀樂(lè )。他們把自然人化以后，又進(jìn)一步想象，整個(gè)宇宙空間就是一位巨神--巨人。其次，原始人將此物比彼物，也不是亂比，一般都有某種近似之處。因此，明亮的眼睛才能化為日月，喜則晴，怒則陰。再次，像這種高深難解的問(wèn)題，必須有相應發(fā)達的思想意識為基礎，因此宇宙開(kāi)辟神無(wú)論如何不可能是早期的。通常把盤(pán)古作為男性神，可見(jiàn)至少是父系社會(huì )的作品。
盤(pán)古開(kāi)天的故事12
在很久很久以前，天和地是連在一起的，宇宙混沌未開(kāi)，漆黑一團，好像一個(gè)大雞蛋。人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，就是在這黑暗混沌的大雞蛋中悄悄地孕育著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，呼呼地睡著(zhù)覺(jué)，一直過(guò)了一萬(wàn)八千年。
有一天，盤(pán)古忽然醒來(lái)，他睜開(kāi)了眼睛，四周黑暗一片，什么也看不見(jiàn)，他感到非常奇怪。黑暗使他悶得發(fā)慌，接著(zhù)又是萬(wàn)分煩惱，他實(shí)在忍不住了，向旁邊一抓，竟抓到了一把大斧子。于是，他拼盡全力，狠狠地向前劈去，隨著(zhù)山崩地裂般的一聲巨響，那個(gè)曾孕育了他的混沌的大雞蛋被他劈開(kāi)了。
這個(gè)大雞蛋中那些輕而清的東西，緩緩地向上升去，慢慢地變成了天，另外那些重而濁的東西，漸漸地沉下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了地。天和地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì )合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當中，隨著(zhù)天的升高，地的加厚，盤(pán)古的身子也隨之增長(cháng)。就這樣，一萬(wàn)八千年過(guò)去了，又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤(pán)古的身子也隨之長(cháng)得極為高大。
那么，盤(pán)古到底長(cháng)了多高呢？據說(shuō)高達九萬(wàn) 里。盤(pán)古成了巍峨的巨人。他就像一根無(wú)比高大的擎天柱，撐在天和地的中間，不讓它們再重新合攏到一起，回到那沌的黑暗中去。
他孤獨地站立在那里，一年又一年，仿佛遺忘了時(shí)間。就這樣，不知又過(guò)了多少年，天和地已經(jīng)被固定住了，但此時(shí)的盤(pán)古已經(jīng)累得筋疲力盡了，終于有一天，轟的一聲，他倒在地上死去了。
盤(pán)古在臨死的時(shí)候，周身發(fā)生了巨大的變化他口中呼出的一團團氣，變成了浮游的風(fēng)和云 他發(fā)出的聲音，變成了滾過(guò)天空的隆隆雷聲；他的左眼睛變成了太陽(yáng)；他的右眼睛變成了月亮；他的手足和身軀變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了江河；他的筋脈變成了道路；他的肌肉變成了田地他的頭發(fā)和胡須變成了天上的星星；他的皮膚和汗毛變成了花草樹(shù)木；他的牙齒、骨頭、骨髓則變成了蘊藏在地底下的閃光的金屬、堅硬的石頭、美麗的珍珠和柔潤的玉石。就連他身上的汗水也變成了無(wú)盡的雨露和甘霖。
這樣，盤(pán)古開(kāi)天地后，在他死的時(shí)候也沒(méi)有忘記把自己的全部留給他開(kāi)創(chuàng )出的天和地，他用自己的整個(gè)身體來(lái)使這新誕生的世界變得更加豐富和美麗。
評析：
我國的神話(huà)都零零星星分散在古書(shū)里。關(guān)于盤(pán)古的神話(huà)也是這種情況。從那些簡(jiǎn)短的記載來(lái)看，可以想見(jiàn)這個(gè)神話(huà)在口頭流傳的時(shí)候，盤(pán)古是個(gè)活生生的.、有血有肉的人。他有時(shí)會(huì )高興，有時(shí)會(huì )傷心，有時(shí)會(huì )發(fā)怒。他高興的時(shí)候天氣就晴朗，他發(fā)怒的時(shí)候，天就變得陰沉。他哭泣的時(shí)候，眼淚就流成江河。
這里選用的兩段概括地敘述了盤(pán)古開(kāi)天辟地的過(guò)程和世界萬(wàn)物的起源。雖然文字簡(jiǎn)略，但這位巨神開(kāi)天辟地的磅礴氣勢和他死后化作萬(wàn)物，將自己的一切毫無(wú)保留地交付給大自然的獻身精神，充分地表現出來(lái)了。
“天”和“地”當然不是盤(pán)古創(chuàng )造出來(lái)的。但是我們祖先創(chuàng )作的這個(gè)神話(huà)卻值得我們贊嘆。天和地并不是“創(chuàng )世紀”之類(lèi)書(shū)里講的那樣，是上帝創(chuàng )造出來(lái)的，而是客觀(guān)存在的物質(zhì)逐漸演化而成，是一團渾渾沌沌的氣體，逐漸上升和下沉，凝固而成的。我們祖先的這些解釋是那樣接近現代科學(xué)對于宇宙形成的說(shuō)法，不能不令人感到驚訝。
這個(gè)神話(huà)還曲折地表現了人類(lèi)的偉大力量和創(chuàng )造精神。人是比天、比地都更“神”，更“圣”的。天和地是由人開(kāi)辟出來(lái)的，是人類(lèi)的勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。當時(shí)生產(chǎn)力低下，我們的祖先同大自然的斗爭是十分艱難困苦的。在那時(shí)能夠表現出這樣一種戰勝天地的信心和勇氣，實(shí)在是很了不起的。盤(pán)古這個(gè)頂天立地的巨人，也就自然成為我國文學(xué)寶庫中一個(gè)光輝的形象，永遠具有鼓舞人們向上的精神力量。
盤(pán)古開(kāi)天的故事13
教學(xué)目標:
1、了解中國古代的神話(huà)故事，為自己是一個(gè)中國人感到自豪。
2、學(xué)著(zhù)講述故事的主要內容，對故事復述有興趣。
教學(xué)準備：
�。ㄕJ知準備）已經(jīng)開(kāi)始《我是中國人》的主題
(材料準備)故事圖書(shū)、錄音
教學(xué)過(guò)程：
一、翻閱圖書(shū)，師生共同閱讀圖書(shū)：
1、今天老師帶來(lái)了一本書(shū)（出示圖書(shū)），引導幼兒閱讀圖書(shū)封面，了解故事名稱(chēng)，引發(fā)興趣。
2、師生共同翻閱圖書(shū)：·你看到了什么？
·它在講述一件什么事情？
二、聽(tīng)賞故事《盤(pán)古開(kāi)天辟地》：
提問(wèn)：1、傳說(shuō)中地和天是怎么會(huì )分開(kāi)的？
2、盤(pán)古讓自己呼出的'氣變成什么？讓自己的聲音變成什么？
3、太陽(yáng)和月亮又是他的什么部分變的呢？
4、還有哪些地方也是盤(pán)古變成的？
三、再次聽(tīng)賞故事，記住故事的主要內容：
·討論：究竟有沒(méi)有盤(pán)古？（鼓勵幼兒大膽講述自己的想法）
● 小結：這個(gè)故事是古代人們想象的神話(huà)故事，但是，直到現在人們還喜愛(ài)這個(gè)神話(huà)故事，把勇敢的人稱(chēng)作頂天立地的英雄漢。
四、跟著(zhù)老師學(xué)說(shuō)故事的主要內容。
五、延伸活動(dòng)：
區角活動(dòng)中提供錄音、故事書(shū)、圖片，繼續學(xué)習故事。
盤(pán)古開(kāi)天的故事14
世界上有大大小小數百個(gè)國家和地區，不管東方還是西方，幾乎每一個(gè)國家和地區都有自己最美麗的創(chuàng )世紀傳說(shuō)。西方人說(shuō)世界是上帝創(chuàng )造的，上帝先創(chuàng )造了男人亞當，然后又用亞當的一根肋骨創(chuàng )造了夏娃，此后才有了人類(lèi)。
而我們中國人則認為世界是由盤(pán)古開(kāi)天辟地創(chuàng )造了人類(lèi)。
大約在三百二十六萬(wàn)七千年以前，太陽(yáng)系的地球上。而這時(shí)地球上天地還沒(méi)有形成，到處混沌一片，即分不清上下左右，也辨不出東西南北，整個(gè)世界就像一個(gè)中間有核的渾圓體。人類(lèi)的祖先盤(pán)古便在渾圓體的核心中孕育而成。
盤(pán)古經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)八千年的孕育才有了生命。當他有了知覺(jué)的那一刻，便迫不及待的睜開(kāi)了眼睛�？墒侵�?chē)黄诎�，他什么都看不�?jiàn)。急切間，他拔下自己的一顆牙齒，把它變成威力巨大的神斧，掄起來(lái)用力向周?chē)场?/p>
渾圓體破裂了，沉浮成兩部分：一部分輕而清，一部分重而濁。輕而清者不斷上升，變成了天;重而濁者不斷下降，變成了地。盤(pán)古就這樣頭頂天腳踏地的誕生于天地之間。
盤(pán)古在天地間不斷長(cháng)大，他的頭在天為神，他的腳在地為圣。天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盤(pán)古每日生長(cháng)一丈。如此一日九變，又經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)八千年，天變得極高，地變得極厚，盤(pán)古的身體也變得極長(cháng)。盤(pán)古就這樣與天地共存了一百八十萬(wàn)年。
盤(pán)古想用自己的身體創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)生機的世界，于是他微笑著(zhù)倒了下去，把自己的身體奉獻給大地。在他倒下去的剎那間，他的左眼飛上天空變成了太陽(yáng)，給大地帶來(lái)光明和希望;他的右眼飛上天空變成了月亮，兩眼中的液體撒向天空，變成夜里的萬(wàn)點(diǎn)繁星。他的汗珠變成了地面的湖泊，他的血液變成了奔騰的江河，他的毛發(fā)變成了草原和森林。他呼出的氣體變成了清風(fēng)和云霧;發(fā)出的聲音變成了雷鳴。
盤(pán)古倒下時(shí)，他的頭化作了東岳泰山(在山東)，他的腳化作了西岳華山(在陜西)，他的左臂化作了南岳衡山(在湖南)，他的`右臂化作了北岳恒山(在山西)，他的腹部化作了中岳嵩山(在河南)。從此人世間有了陽(yáng)光雨露，大地上有了江河湖海，萬(wàn)物滋生，人類(lèi)開(kāi)始繁衍。
盤(pán)古死后，人們?yōu)榱思o念這位創(chuàng )造世界的圣祖，在南海為他修建了盤(pán)古氏之墓，方圓三百余里。傳說(shuō)墓中仙居著(zhù)盤(pán)古氏之魂，如今廣西桂林還存有盤(pán)古祠，每年都有許多人到廟里去祝祀。
盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事，顯然是古人對人類(lèi)始祖的神化，他體現出中華民族向往光明，為造福人類(lèi)社會(huì )無(wú)私奉獻的偉大精神。是誰(shuí)創(chuàng )造了人類(lèi)社會(huì )，是勞動(dòng)人民自己，勞動(dòng)者在勞動(dòng)中不斷進(jìn)化，他們用群體的智慧不僅創(chuàng )造了豐富的歷史文化，也為后人留下來(lái)許多美好的傳說(shuō)。
盤(pán)古開(kāi)天的故事15
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，了解傳說(shuō)中的天和地是怎么會(huì )分開(kāi)的。
2、知道神話(huà)的含義，感受中國古典神話(huà)的美。
活動(dòng)準備：
多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論天和地的由來(lái)：
1、什么是天?什么是地?
2、你們知道天和地是怎么來(lái)的?
3、那太陽(yáng)、山脈、河流、星星、月亮又是怎么來(lái)的呢?
小結：天和地一定不是本來(lái)就存在的，你們也都有你們自己的想法和答案，現在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞故事：《盤(pán)古開(kāi)天辟地》
1、播放課件，幼兒完整傾聽(tīng)故事。
重點(diǎn)提問(wèn)：
(1)你喜歡這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事的名字叫什么?(盤(pán)古開(kāi)天辟地)
(2)盤(pán)古是誰(shuí)的孩子?(天和地的兒子)
(3)在這個(gè)故事中你了解到天和地是怎么來(lái)的呢?(被盤(pán)古給分開(kāi)的)
(4)為什么盤(pán)古要把天和地分開(kāi)呢?(因為盤(pán)古在里面睡了很長(cháng)的時(shí)間，他必須出來(lái))
重點(diǎn)指導：引導幼兒根據故事內容進(jìn)行回答。
小結：原來(lái)傳說(shuō)中天和地就是被盤(pán)古劈開(kāi)的。
2、播放課件，幼兒分段傾聽(tīng)故事。
重點(diǎn)提問(wèn)：
(1)盤(pán)古讓自己呼出的氣變成了什么?(風(fēng)和云彩)
(2)盤(pán)古讓自己的聲音變成了什么?(雷聲)
(3)太陽(yáng)、月亮、星星又是他的什么變成的?(眼睛)
(4)山脈、江河、土地、樹(shù)和草又是怎么來(lái)的呢?(身子和四肢)
(5)還有哪些也是盤(pán)古變的?用什么變的?(血液變成了江河，皮膚變成可土地;汗毛變成了樹(shù)和草，汗水變成了雨。)
重點(diǎn)指導：幼兒根據課件中的圖片和內容，用完整的語(yǔ)言表達自己的意思。
小結：盤(pán)古把自己身上的所有東西，變成了天地萬(wàn)物。
3、第三次完整欣賞故事：
(1)你覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)怎樣的人?(是一個(gè)勇敢的`人)
(2)世界上究竟有沒(méi)有盤(pán)古呢?(有/沒(méi)有)
(3)天和地是不是真的是盤(pán)古變的呢?
小結：這是古代人們想象的神話(huà)故事，但是直到現在人們還喜愛(ài)這個(gè)神話(huà)故事，把勇敢的人稱(chēng)作頂天立地的英雄漢。許多的杰出的人把世界變得越來(lái)越好。
三、延伸活動(dòng)：你們知道中國神話(huà)中還有哪些名人嗎?如女?huà)z、嫦娥等。
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