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博士導師信
博士導師信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
我是XX學(xué)生的推薦人，從碩士生學(xué)習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續培養的.前途，對考生報考博士生的意見(jiàn)：
該生在碩士期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習，具備了較為完善的知識結構和理論水。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作，能夠對工藝方法和技術(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對實(shí)驗現象和相關(guān)結果能夠靈活運用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對所做工作進(jìn)行階段總結和撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發(fā)展潛力和培養前途，且本人有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
此致
敬禮
XXX
日期：XX
博士導師信 篇2
xxx：
您好!我是xx的導師呂xx，xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習天賦和上進(jìn)心。他是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著(zhù)一顆無(wú)比熱愛(ài)的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù)，力爭成為整個(gè)團隊中的最佳，這體現了他認真、踏實(shí)的'研究態(tài)度。同時(shí)，他的語(yǔ)言表達能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語(yǔ)，他具有天生的天賦。據我所知，她一直在各項考試中都在英語(yǔ)科目上取得了好成績(jì)并獲得許多學(xué)生英語(yǔ)競賽和英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的獎項。能在英語(yǔ)語(yǔ)言國家學(xué)習，是他很久以前的夢(mèng)想，為此他早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：他說(shuō)的英語(yǔ)與我說(shuō)的漢語(yǔ)一樣棒!
xx還總是無(wú)私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長(cháng)，平時(shí)主動(dòng)為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂(lè )觀(guān)，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長(cháng)跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來(lái)都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來(lái)國內新鮮的材料與觀(guān)點(diǎn)。
雖然他舍不得離開(kāi)祖國，但我尊重他的選擇，相信他會(huì )在美國學(xué)有所成。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
博士導師信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
XXX同學(xué)于XXXX年考入XX大學(xué)攻讀博士學(xué)位。XXX立場(chǎng)堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學(xué)習黨的各項方針政策。
該同學(xué)學(xué)習認真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異�；局R掌握牢固，具有較強的.科研素質(zhì)。善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè )于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴謹的科研思路進(jìn)行實(shí)驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、PCR、免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應用SPSS等數據處理軟件進(jìn)行統計分析。經(jīng)過(guò)文獻查閱、開(kāi)題報告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統培養，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執業(yè)醫師資格，攻讀博士學(xué)位前有八年外科工作經(jīng)驗，六年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。
經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、科研復合型人才。作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
博士導師信 篇4
***博士在攻讀博士學(xué)位期間積極參與科研工作先后完成了西部交通建設科技項目“*****”、“*****”*****交通科技項目“*****”、“*****”等課題。在工作中注重總結和交流先后參加“第十四屆全國混凝土及預應力混凝土學(xué)術(shù)會(huì )議”、“第*屆世界地震工程會(huì )議”、“全國既有橋梁加固、檢測及評價(jià)技術(shù)研討會(huì )”等學(xué)術(shù)會(huì )議在國內外學(xué)術(shù)期刊及會(huì )議發(fā)表“*****”、“*****”等11篇學(xué)術(shù)論文。
***博士在科研工作中思路清晰思維活躍具有較高的理論知識水平和較強的解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力表現出優(yōu)秀的`科研創(chuàng )新精神并培養了良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力已經(jīng)具備了獨立從事科研工作的能力。鑒于***博士已具備的科研能力和學(xué)術(shù)水平具有較大的發(fā)展潛力和培養前途特推薦***進(jìn)站研究。
博士導師信 篇5
推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。比如留學(xué)推薦信一般要包括以下內容：
1.被推薦人與推薦人的關(guān)系、認識時(shí)間;
2.被推薦人的長(cháng)處和不足;
3.被推薦人在其群體中的素質(zhì)比較，如領(lǐng)導潛能、成熟程度、智力、團隊工作精神、溝通技巧、創(chuàng )造力、自信心以及動(dòng)機。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內，例如在領(lǐng)導潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以?xún)鹊摹?/p>
其實(shí)博士導師推薦信也是只不多的有的內容和做法跟留學(xué)推薦信讀是一樣的;這個(gè)就是要自己慢慢地總結和分析了。
由于許多推薦人很忙或英文水平不高，不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下，申請者要特別注意推薦信是否犯有細節上的錯誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺(jué)得這是抄襲之作。
推薦信的基本結構
在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫(xiě)推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語(yǔ)，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請人幫你寫(xiě)推薦信，你也可以提示他(她)從以下幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。 推薦信的基本結構(三段式)：
第一段：你應該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹一下你所推薦的這個(gè)人的能力和你對他的熟悉達到什么程度。如果被推薦的人是你的一個(gè)雇員或合作者，你有必要先介紹一下被推薦人擔任的職務(wù)，他個(gè)人在任中出色完成的一些項目。接下來(lái)，你最好用一句簡(jiǎn)明扼要的話(huà)提一下你們公司的`性質(zhì)和主營(yíng)范圍。另外，你也應簡(jiǎn)要地談一下你對被推薦者的看法。
第二段：在這一段中，你應該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價(jià)�？梢酝ㄟ^(guò)列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來(lái)強化你的觀(guān)點(diǎn)，并適當提供一些細節。你還應該段描寫(xiě)一下這位被推薦者的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是在工作所表現出的那些特點(diǎn)。還可以寫(xiě)一下你與之一起共事的感受。
第三段：你可以在這段中寫(xiě)一些與這個(gè)被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內容�？偠灾�，可以是這個(gè)人是否負責、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類(lèi)的特點(diǎn)。最后，你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個(gè)人是否能勝任他將要尋找的工作的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)可以是毫無(wú)保留的，可以是直截了當的，也可以是有所保留或部分保留的。 備注：在正式寫(xiě)推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過(guò)的項目的清單，因為你可能對被推薦人做過(guò)的具體內容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話(huà)，你最好婉言拒絕他要你寫(xiě)推薦信的請求，這樣總比含糊其詞或沒(méi)有說(shuō)服力的介紹好。
博士導師推薦信，能證明你在學(xué)術(shù)上的能力，是你的導師對你評價(jià)，以及使你的用人單位對你有一個(gè)初步的認識。最好不要自己寫(xiě)，讓導師簽字就完事，這樣不是太好，因為你和導師寫(xiě)的某些語(yǔ)氣和內容會(huì )有所不同。
博士導師推薦信，可以說(shuō)不是一種很正規的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個(gè)導師寫(xiě)的順序都不同，不要被所謂的格式限制。
讓導師自己構思，把你的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)盡量展現出來(lái)。一般不需要太長(cháng)，一頁(yè)足夠。這個(gè)導師推薦信只起著(zhù)一個(gè)介紹作用。
分享重慶大學(xué)機械工程學(xué)院考博專(zhuān)家推薦書(shū)一份，希望對你們有用。
專(zhuān)家推薦書(shū)：
XX同學(xué)是重慶大學(xué)機械學(xué)院20xx級碩士研究生，入學(xué)以來(lái)，工作積極努力，為人誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極組織參與實(shí)驗室各項活動(dòng)，給老師和同學(xué)留下了良好的印象。
該同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，連續三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;在外語(yǔ)方面，已通過(guò)國家英語(yǔ)四、六級，英語(yǔ)水平較好，能夠熟練閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章，克服科研過(guò)程中的外語(yǔ)障礙。
XX同學(xué)在碩士學(xué)習期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXXX”(項目號：XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號：XXX)等項目的申報和實(shí)施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“XX”(項目號：XXX)的系統詳細設計工作;參與了《XXX總結報告》、《XXXX分析報告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)。
以上情況反映出該生已較好的掌握本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的基礎理論知識與專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的創(chuàng )新能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專(zhuān)業(yè)技能及綜合素質(zhì)，以及目前科研課題的需要。且該生具有較強的進(jìn)一步深造需求，特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。
博士導師信 篇6
對考生思想品德、道德修養方面的介紹：
一、該生政治立場(chǎng)堅定，堅決擁護黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論注重提高政治理論素質(zhì)和水平；該生為人誠懇，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極進(jìn)取，責任感強，具有良好的思想道德素質(zhì)。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語(yǔ)水平，科研能力的介紹：
該生學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎理論知識和廣泛的專(zhuān)業(yè)知識；英語(yǔ)水平達到國家六級，具有較強的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；該生參加了部分科研項目的'工作，具有獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表現出較強的科研技能，并發(fā)表了相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。
二、從碩士生學(xué)習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無(wú)繼續培養的前途，對考生報考博士生的意見(jiàn)：
該同學(xué)在碩士生階段學(xué)習刻苦認真，掌握了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在科學(xué)研究工作中，該同學(xué)表現出較強的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)。在科學(xué)實(shí)踐中，培養和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。參加了校級課題研究，較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學(xué)，希望該同學(xué)能有機會(huì )到貴單位得到進(jìn)一步地培養和提高，成為國家的有用人才。
推薦人姓名：
博士導師信 篇7
尊敬的ｘ老師：
我叫ｘｘｘ，是ｘｘ大學(xué)化學(xué)學(xué)院20ｘｘ級有機化學(xué)碩士研究生，通過(guò)貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會(huì )報考您20ｘｘ年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)信。
碩士期間我主要在做ｘｘ工作（簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的'工作），經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習和實(shí)踐，在導師的精心指導以及實(shí)驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設計實(shí)驗、操作能力，以及論文撰寫(xiě)方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實(shí)的基礎。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
此致！
祝身體健康！ 工作愉快！
自薦人：
年月日
博士導師信 篇8
敬愛(ài)的戚教授：
您好，我是20xx研的安徽考生xxx，本科專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化，現就讀于xxx，學(xué)校位于全國科教名城合肥市。今年我的考研分數是政治61英語(yǔ)54數學(xué)一106專(zhuān)業(yè)課xxx電路xxx91，總分312，希望能夠成為貴校的學(xué)子，在貴校繼續深造，希望更能夠成為導師您的學(xué)生，我將會(huì )感到無(wú)比的榮幸。
我的本科專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，學(xué)校教學(xué)方向是以弱電制強電，以電控機。平時(shí)，我積極參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，如安徽省大學(xué)挑戰杯創(chuàng )業(yè)大賽、全國機械電子設計大賽、學(xué)校安排的電子實(shí)習，如組裝收音機，焊接電路板，調試萬(wàn)用表等，掌握了較為扎實(shí)的實(shí)踐技能。在校期間，我學(xué)習刻苦努力，勤奮認真，各次期末考試中名列前茅。學(xué)業(yè)之余，曾加入學(xué)生會(huì )，參加助理團，擔任班委，作為學(xué)生干部，更好的為全校師生服務(wù)。在我的不懈努力，以及身邊老師和朋友的支持和幫助下，曾獲得國家級“勵志獎學(xué)金”、安徽省“三好學(xué)生”、省級“品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”、校級“一等獎學(xué)金”、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級“優(yōu)秀團員”等。當然，成績(jì)只代表過(guò)去，但它是我踏上明天旅程的起點(diǎn)和里程碑，我會(huì )更加努力。
考研初試成績(jì)已經(jīng)公布一星期有余，終于抑制不住我內心深處對導師您的敬仰之情和激動(dòng)心情給導師您寫(xiě)這封信。雖然我的考試分數不占優(yōu)，但是導師您的才華和科研的氣質(zhì)，對待科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度和求學(xué)精神深深地感染著(zhù)我，我對導師您有著(zhù)更強的'敬仰之心和能夠
成為您的科研團隊的一員的迫切之情。借此，我對導師您的科研項目，特別是燃料電池新能源這方面很感興趣，希望今后能夠更多的和您交流。我真誠希望能夠成為導師團隊的一員，為該項目獻出一點(diǎn)綿力。
非常感謝導師您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的這封信，希望導師能夠對我接下來(lái)的發(fā)展提出指導和建議，您的任何意見(jiàn)我都會(huì )認真考慮的，期待您的回信。
最后祝老師身體健康，工作順利!
此致
敬禮！
敬仰您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
博士導師信 篇9
基金委：
**同學(xué)近兩年來(lái)一直在進(jìn)行**方面的研究工作，在**等方面具有較好的工作積累。自****開(kāi)始，就讀本所在職博士，研究課題為****，本申請項目為其研究課題的重要組成部分。目前，在****研究方面，已公開(kāi)發(fā)表第一作者SCI論文一篇，另有一篇已投遞。對于本申請項目，也進(jìn)行了相關(guān)的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。同時(shí)，****同學(xué)作為研究骨干參加了****項目“****”，發(fā)揮了積極的`作用。另外，作為主要研究人員，還參加了國家自然科學(xué)基金、****等課題的研究工作,具有較豐富的科研經(jīng)驗,已具備了獨立承擔科研課題的能力。
鑒于此，特推薦其申請國家自然科學(xué)基金項目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時(shí)間用于本項目的研究，提供一切項目研究中所需的實(shí)驗和分析測試設備，并就項目執行過(guò)程中出現的問(wèn)題，給予誠懇地建議。
國內導師簽字：
日期：
博士導師信 篇10
尊敬的xx教授、博士生導師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫xxx，來(lái)自xxxx的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
20xx年，我順利入學(xué)于xx省xx師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是應用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計算機、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢(xún)理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專(zhuān)業(yè)基礎課程，對這些課程的深入學(xué)習，使我打下了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
假如我能如愿在您門(mén)下學(xué)習、攻讀博士，我會(huì )努力在專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導師項目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。
比如在撰寫(xiě)碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢(xún)師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì )發(fā)現一系列與之相關(guān)或相近的'問(wèn)題，這樣就會(huì )激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著(zhù)我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(cháng)離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(cháng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
博士導師信 篇11
XX同學(xué)是重慶大學(xué)制造工程研究所20xx級碩士研究生，在碩士學(xué)習階段，該生努力學(xué)習研究方向相關(guān)理論及知識，具有扎實(shí)的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，連續三年獲得重慶大學(xué)甲等獎學(xué)金;工作態(tài)度認真踏實(shí)，勤于思考，樂(lè )于深度挖掘科研工作中的問(wèn)題，已通過(guò)國家英語(yǔ)六級，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和撰寫(xiě)領(lǐng)域相關(guān)科技論文。該生在碩士學(xué)習期間參與了國家自然科學(xué)基金項目“XXXXX”(項目號：XXX)、國家火炬計劃“XXXX”(項目號：XXX)等項目的申報和實(shí)施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“XXX”(項目號：XXX)的系統詳細設計工作;參與了《XXX總結報告》、《XXX分析報告》等材料的撰寫(xiě);同時(shí)以第二作者發(fā)表論文一篇(已被重大學(xué)報發(fā)表)，表現出了較強的創(chuàng )新能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及良好的科研工作能力。
鑒于該生具有培養潛力，且有進(jìn)一步深造的強烈要求，特推薦XXX同學(xué)攻讀重慶大學(xué)博士學(xué)位。
本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔任其國際貿易學(xué)授課教師。
吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績(jì)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績(jì)充分說(shuō)明該生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和突出的科研能力。吳海江同學(xué)個(gè)性?xún)葦�，做事沉穩，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問(wèn)題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的`興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。
吳海江同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實(shí)穩重，學(xué)習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn)，取得進(jìn)一步深造與研究的機會(huì )，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績(jì)。在此，本人愿毫無(wú)保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔任其中國經(jīng)濟研究專(zhuān)題授課教師，在與該生的課內、課外互動(dòng)中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節“以文會(huì )友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農產(chǎn)品貿易逆差因素的實(shí)證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場(chǎng)我對該生的這篇論文曾有詳細點(diǎn)評。該生很留心，比賽結束后，又把這篇論文修改后專(zhuān)門(mén)讓我再看，文章已大有改觀(guān)，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿學(xué)院主要負責研究生培養工作。該生在08級學(xué)生理論課結束時(shí)，取得了本專(zhuān)業(yè)總分第一名的成績(jì)，說(shuō)明該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個(gè)性堅韌，作風(fēng)樸實(shí)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強的進(jìn)取心，有強烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會(huì )。
博士導師信 篇12
尊敬的ｘｘ教授、博士生導師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫ｘｘ，來(lái)自ｘｘｘｘ的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！
20ｘｘ年，我順利入學(xué)于ｘｘ�。鴰煼秾W(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是應用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計算機、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢(xún)理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專(zhuān)業(yè)基礎課程，對這些課程的深入學(xué)習，使我打下了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
假如我能如愿在您門(mén)下學(xué)習、攻讀博士，我會(huì )努力在專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導師項目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。
比如在撰寫(xiě)碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢(xún)師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的`問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì )發(fā)現一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì )激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著(zhù)我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(cháng)離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(cháng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠盼佳音！
此致
敬禮！
自薦人：ｘｘｘ
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博士導師信 篇13
xx同學(xué)于xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習認真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異�；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè )于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學(xué)的思維方法和嚴謹的科研思路進(jìn)行實(shí)驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的.建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進(jìn)行統計分析。經(jīng)過(guò)文獻查閱、開(kāi)題報告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統培養，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執業(yè)醫師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無(wú)任何醫療差錯和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
推薦人：
XX年3月23日
博士導師信 篇14
尊敬的張老師：
您好!
我叫xxx，是xx大學(xué)20xx一名本科學(xué)生，
去年我參加了研究生考試并且報考了貴校xxx學(xué)院的xxx專(zhuān)業(yè)�，F在分數剛下來(lái)不久，所以有些冒昧地給您去這封信，不知是否打擾到您?
寫(xiě)這封信沒(méi)有別的意思，只是想向您咨詢(xún)您是否知道今年錄取和分數的一些信息。我總分考387分，專(zhuān)業(yè)排名是19。這個(gè)分數并不理想，但我覺(jué)得這不是我自己真實(shí)水平的體現，距離我的目標分數差了很多。尤其是我的'數學(xué)只考了86分xxx我自己覺(jué)得應該能上110以上的xxx，對于自己來(lái)說(shuō)這個(gè)分數很不理想，因為我覺(jué)得這不是我的真實(shí)水平。
我的本科專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，并且進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在學(xué)習上一直非�？炭嗾J真，成績(jì)在班上一直名列前茅。比如我一次性通過(guò)英語(yǔ)四六級，每個(gè)學(xué)期都能獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金xxx幾乎每次都是第一xxx，并且總排名名列班上第一，獲得過(guò)兩次國家勵志獎學(xué)金。我還參加了數學(xué)建模競賽，獲得了三等獎。我一直的相信只要我足夠努力一定會(huì )有回報的。只是這次考試數學(xué)真的沒(méi)發(fā)揮好，對現在的成績(jì)心里沒(méi)底，所以想向您咨詢(xún)下20xxxx專(zhuān)業(yè)的數學(xué)復試線(xiàn)以及其他的一些可能的信息。
感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀給您的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利，一切都好!
此致
敬禮!
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