孤獨的文章（通用107篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的孤獨的文章作文，歡迎大家分享。

　　孤獨的文章作文 1

　　記得有位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“寂寞并不可怕，可怕的是耐不住寂寞”，常常見(jiàn)到周遭的許多人大談寂寞求伴，而此時(shí)我最終清晰地看清揭開(kāi)面紗后的寂寞，世人看它，皆是霧里看花，只是空虛罷了，而所要尋找的也只是一味心靈寄托，此病非得心藥醫，并且是自我的心。

　　寂寞原先如此美麗，如此動(dòng)人心弦，卻又欲罷不能。寂寞是夜深人靜時(shí)的思念，那樣地醇那樣地美，盡管這思念帶著(zhù)醉人的苦澀，卻也愿意將寂寞和酒，為你一飲而盡。寂寞是言到無(wú)聲處的流淚，千言萬(wàn)語(yǔ)不及一句想你，正如一首歌里所唱“你離我是那樣地遠，可你就在我心田，你離我是那樣地近，可你卻不在我身邊”。

　　一個(gè)人想你的寂寞，也許帶著(zhù)點(diǎn)痛楚的美，美到心醉，美到心碎。不怕一個(gè)人的孤獨，就怕兩個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，你看我遠在天邊，我卻近在咫尺，我看你近在咫尺，卻覺(jué)遠在天邊，這就是寂寞到了深處吧，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。孤獨是與生俱來(lái)的，寂寞是你給予的，而一旦與孤獨為伴，與寂寞有染，便是再也不能逃脫，注定是一個(gè)孤獨的人，帶著(zhù)想你的寂寞，一個(gè)人遠行。

　　如果只是這樣的習慣，孤獨也成了最好的伙伴，寂寞也來(lái)與我把盞，一個(gè)人的時(shí)光，挺好。如此，我便在生命的詩(shī)行中尋找屬于我的夢(mèng)，那里是我的天堂，我靈魂的歸依。與文字交友，與音樂(lè )為朋，我的生活充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，一片色彩斑斕。我最終體會(huì )到這孤獨的動(dòng)人，寂寞的美麗，學(xué)會(huì )享受孤獨，在寂靜的時(shí)光里進(jìn)行思考，也許人生就真的變得有意義。學(xué)會(huì )品味寂寞，在平凡的`日子里暢想，那些思念的字句也化成音符，飄蕩在我的心里，所以我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，心中有愛(ài)，我并不孤單。

　　也許真的等到山無(wú)棱，天地合，海也枯，石亦爛，山也沉寂，水也止息，風(fēng)也漂泊，雨也寂寞，而我也不會(huì )停止我的腳步前行，享受孤獨，我就是人生的行者，品味寂寞，我就是生命的歌者，且行且惜，且聽(tīng)且吟。

　　孤獨的文章作文 2

　　1967年，《百年孤獨》出版，頓時(shí)引起轟動(dòng)。在這部“魔幻現實(shí)主義文學(xué)”的代表作中，作者馬爾克斯將拉丁美洲的百年動(dòng)蕩濃縮于虛構的布恩迪亞家族7代人中，文中處處可見(jiàn)暗含深意的神話(huà)故事、宗教典故和民間傳說(shuō)。1982年，馬爾克斯獲諾貝爾文學(xué)獎后，《百年孤獨》影響了一代中國作家。但是，直到近30年后的今天，這本巨著(zhù)的中文版權問(wèn)題才塵埃落定，終于得以正式出版。

　　馬爾克斯立志要做小說(shuō)家。宅院里的鬼怪、外祖母講的虛幻故事、外祖父講的真實(shí)故事、與外祖父一同的散步和旅行、鎮上奇怪的人物及幽靈、《一千零一夜》……所有那些虛幻或有趣的故事都成了他寫(xiě)作的.材料——從《枯枝敗葉》《沒(méi)有人給他寫(xiě)信的上�！�，到《格蘭德大媽的葬禮》和《惡時(shí)辰》，人們總能在人物和場(chǎng)景中找到作家的零星記憶。

　　1965年，馬爾克斯開(kāi)始撰寫(xiě)《百年孤獨》。他的兩個(gè)兒子——當時(shí)7歲的羅德里戈和4歲的貢薩洛后來(lái)回憶說(shuō)，父親總是待在客廳盡頭的小屋里，午飯后小憩片刻，在居民區溜達一會(huì )兒，就又關(guān)到那里頭，晚上朋友來(lái)了才出屋。與孩子的印象相反，馬爾克斯在閉門(mén)著(zhù)書(shū)的14個(gè)月里，覺(jué)得自己是世界上最為通權達變、交際最廣，同時(shí)又是最幸福的人。他不但天天見(jiàn)到布恩迪亞家族的成員和馬孔多鎮的許多人，而且詞句與情節水柱般地從他的想象之泉中噴薄而出，以致他感覺(jué)自己正在發(fā)明文學(xué)。

　　然而，在馬爾克斯思如泉涌的時(shí)候，他的妻子梅賽德斯卻開(kāi)始為生活犯難。在動(dòng)筆之前，馬爾克斯交給妻子5000美元，告訴她這部小說(shuō)要寫(xiě)6個(gè)月，這些錢(qián)就在這段時(shí)間里供她開(kāi)銷(xiāo)家用。不料，6個(gè)月過(guò)去后，小說(shuō)剛完成了一半。無(wú)計可施的梅賽德斯只能去找丈夫。于是，馬爾克斯開(kāi)上那輛用《惡時(shí)辰》的獎金買(mǎi)的白色奧培爾汽車(chē)去了當鋪，拿著(zhù)抵押汽車(chē)的錢(qián)步行回了家——實(shí)際上，這些錢(qián)也只夠三四個(gè)月的花銷(xiāo)。梅賽德斯知道，即使出于天經(jīng)地義的理由，也不能再打擾丈夫，提醒他履行對家庭的責任了。所以每當家里沒(méi)錢(qián)時(shí)，她就拿著(zhù)東西去當鋪，從首飾、電視機和收音機，直到僅剩下的“最后三塊陣地”：她做頭發(fā)用的吹風(fēng)機、給孩子做飯用的攪拌器和丈夫在清冷的早晨和夜晚寫(xiě)作時(shí)用的電暖氣，因為墨西哥城“是一臺裝著(zhù)冷卻器的電冰箱”。

　　在這種拆東墻補西墻的日子中，梅賽德斯再也沒(méi)有去打擾丈夫，更沒(méi)有讓丈夫寫(xiě)作用的新聞紙有絲毫短缺。

　　可以說(shuō)，假若沒(méi)有這最后幾個(gè)月的貧困，作家的瘋狂寫(xiě)作也許還要再多持續段日子——當梅賽德斯拖欠了幾乎6個(gè)月的房租和肉錢(qián)，家當又差不多都進(jìn)了當鋪之后，馬爾克斯不得不割舍了布恩迪亞家族兩代人，放棄了另外一個(gè)人物，省略了一些情節，留下了幾個(gè)零散的頭緒。

　　1966年的一天，馬爾克斯覺(jué)得馬孔多鎮與布恩迪亞家族的歷史自然地走到了盡頭，這天便是寫(xiě)作的最后一天�？墒�，收尾的過(guò)程似乎有些過(guò)分倉促，上午11點(diǎn)左右就已經(jīng)完稿了。馬爾克斯急切地想要告訴梅賽德斯這件事，但妻子并不在家，他打電話(huà)問(wèn)遍了所有的好朋友也沒(méi)找到。一時(shí)間，馬爾克斯六神無(wú)主，不知如何打發(fā)剩余的時(shí)間，只得“努力編些故事加上去，以便能夠熬到下午3點(diǎn)鐘”。

　　一年后，馬爾克斯說(shuō)，寫(xiě)完《百年孤獨》的當天，他的心里空蕩蕩的，“仿佛我的朋友都死了”。

　　孤獨的文章作文 3

　　一家著(zhù)名公司的董事長(cháng)經(jīng)歷了三次重大的公司危機均化險為夷，使企業(yè)屹立不倒，記者問(wèn)他：“您將公司轉危為安的靈感來(lái)自何處？”他說(shuō)：“林中獨步�！�

　　我深有感悟，有的時(shí)候，我們忙碌了很久卻找不到解決問(wèn)題的思路，是因為我們焦急的情緒和浮躁的心態(tài)掩蓋了事物的根本，這讓我們僅僅在表層著(zhù)急忙碌，做了大量的無(wú)用功，反而效果甚微。

　　在更多時(shí)候，獨處產(chǎn)生感悟，感悟產(chǎn)生靈感，靈感產(chǎn)生進(jìn)步。我的很多工作靈感是在睡前躺在床上，在黑暗與沉寂當中讓全身心放松下來(lái)，靈光乍現想出來(lái)的。每當此時(shí)，我就會(huì )拿起床頭的手機或者AppleTouch或打開(kāi)筆記本電腦或拿起身邊的紙筆，記錄下腦中瞬間閃過(guò)靈感（我隨身攜帶可以隨時(shí)記錄的工具），然后馬上電話(huà)通知我的團隊成員，第二天他們就將這些靈感轉化成非常精彩的工作創(chuàng )意，取得難以想象的好結果。這個(gè)習慣讓我逐漸明白：徹底的思考常與徹底的孤獨為伴。

　　有一句歌詞這樣唱：“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一個(gè)群人的孤單�！背�出了很多人的心靈狀態(tài)�，F在的人無(wú)法逃避的就是——孤獨，心靈的巨大孤獨。有人說(shuō)：人，生來(lái)孤獨，因而也懼怕孤獨，很少有人能夠真正坦然地面對孤獨。我只承認這句話(huà)的前半句話(huà)，后半句是錯得一點(diǎn)譜都沒(méi)有�。▌钪� ）我的理由非常簡(jiǎn)單，現在的人雖然身處鬧市，但是心靈沒(méi)有安頓的地方。如果他們不能坦然地面對孤獨，又能怎樣？所以，必須學(xué)會(huì )坦然面對孤獨。坦然也得坦然，不坦然也得坦然！你別無(wú)選擇。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )面對孤獨，這是成熟人格的一個(gè)基本特征。也許是獨生子女的原因，身邊除了父母之外我的身邊就沒(méi)有太多的人陪伴，只有書(shū)籍是我最好的伙伴，所以從小我就學(xué)會(huì )了與孤獨相處，我認為我可以忍受比較大的孤獨，甚至依賴(lài)迷戀這種孤獨。

　　我非常癡迷功夫電影，從小到大，都是如此。我發(fā)現了一個(gè)秘密：功夫電影中的絕頂武林高手都是孤獨的，也在孤獨中創(chuàng )造了不少絕世武學(xué)。張三豐，閉關(guān)思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。我覺(jué)得，當一個(gè)人真正孤獨地面對自己并開(kāi)始思考時(shí)，這個(gè)人才開(kāi)始成熟，因為只有這個(gè)時(shí)刻才有了創(chuàng )造的可能。

　　看過(guò)剛剛風(fēng)靡華人世界的電影《葉問(wèn)》（甄子丹主演）的人都知道，葉問(wèn)是一個(gè)喜靜的人，讓我印象最深刻的鏡頭就是葉問(wèn)與木人樁的獨處，他總是無(wú)言無(wú)語(yǔ)地用木人樁練習詠春拳，臉上沒(méi)有絲毫的表情，也許他在這種孤獨與靜寂中與自己對話(huà)，獨自探索詠春拳最深處的奧秘。

　　我書(shū)房的窗戶(hù)正對著(zhù)這個(gè)城市最繁華的街道，但是每個(gè)周末我總是喜歡靜靜地坐在書(shū)桌前開(kāi)始我的寫(xiě)作與思考。不遠處的熙熙攘攘、車(chē)水馬龍與我書(shū)房?jì)鹊陌察o祥和形成了極為夸張的對比，而我卻非常珍惜這種鬧市中的安靜，正是這種安靜讓我想通了很多平時(shí)在熱鬧的辦公室里百思不得其解的難題。每每想起一個(gè)個(gè)安靜思考、快樂(lè )寫(xiě)作的日子，我都能真切地感受到那種“世界崢嶸，心靈錦繡”淡定和從容。

　　現在很多專(zhuān)家都在講建立人脈，但很少有書(shū)叫人去孤獨，建立人脈的成功方法并沒(méi)有錯，但是拿出一定比例的時(shí)間進(jìn)行孤獨的思考，形成一種通盤(pán)的布局也是確保你的奮斗能夠成功的必備條件。

　　夜晚，是面對孤獨最恰當的時(shí)候，但是現在的很多人，懼怕這份心情，就把時(shí)間交給了電話(huà)與網(wǎng)絡(luò )。我時(shí)常覺(jué)得電腦和網(wǎng)絡(luò )的產(chǎn)生讓人越來(lái)越?jīng)]有思想了，想象力更加的貧乏了，我寫(xiě)的`文章觀(guān)者甚眾留言甚少，而我上傳的視頻和圖片卻能引發(fā)汪洋的評論。

　　沒(méi)有人承認自己一生會(huì )碌碌無(wú)為，但似乎又沒(méi)有人心甘情愿地去與孤獨為伴。這個(gè)年代，很多人憧憬的比較浮躁：金錢(qián)、美女美男、地位、娛樂(lè )、周游世界，這些都是漂浮在表層的人類(lèi)需求，很少有人問(wèn)問(wèn)自己的內心深處最最想要的什么。

　　我非常贊同一種說(shuō)法：真正優(yōu)秀的人一定覺(jué)得自己是孤獨的，他們也清醒地認識到自己的優(yōu)秀來(lái)源于一份孤獨。

　　萬(wàn)科的王石是孤獨的，但是中國地產(chǎn)第一品牌的形成應該得益于這份獨守，同時(shí)王石以六十多歲的高齡問(wèn)鼎珠峰，成為中國企業(yè)家登山第一人；

　　張海迪是孤獨的，這位坐在輪椅上的作家、學(xué)者以驚人的專(zhuān)注和堅守完成了很多健全人從來(lái)不敢想象的著(zhù)作，現在的她繼鄧樸方先生以后成為了中國殘聯(lián)主席；

　　阿甘和許三多是孤獨的，卻以三流的智商和特有的愚鈍和真誠成就了很多聰明人幾輩子的累積也難以企及的成就。

　　世界上分成三種人：人手，人才和人物。后兩種人往往是孤獨的，“人才”會(huì )承擔一定程度的孤獨，而“人物”會(huì )享受當下的大孤獨！

　　每個(gè)人對著(zhù)鏡子中的自己詢(xún)問(wèn)：你，夠優(yōu)秀嗎？

　　但是，你最好先問(wèn)問(wèn)自己：你，夠孤獨嗎？

　　孤獨的文章作文 4

　　曾經(jīng)覺(jué)得，孤獨是一種本能。

　　那是還在五高的歲月，如果說(shuō)曾幾何時(shí)還因為自己是五高的學(xué)生而有點(diǎn)羞于啟齒，那么光陰荏苒，如今對那里只有美好的追憶。后悔中考的失利，可從未后悔三年五高。依稀記得，宿舍通往教學(xué)樓面對的那方夕陽(yáng)描繪的天空；依稀記得，教室里散落的粉筆灰和老師抽答難題時(shí)的膽戰心驚；依稀記得，那一個(gè)個(gè)熟悉的辦公室和那群可愛(ài)的人們……畢業(yè)前的留言本上，有一個(gè)同學(xué)的留言讓我記憶深刻，大概說(shuō)的是每每看到我一個(gè)人的背影走在路上，覺(jué)得是那樣孤獨云云。當時(shí)看到這些話(huà)的時(shí)候感覺(jué)挺詫異的，因為從其語(yǔ)境看來(lái)似乎我很值得同情——然事實(shí)并非如此。一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯對于那時(shí)的'我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種習慣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人行動(dòng)效率是比較高的，因為不用遷就別人的時(shí)間和速度。那時(shí)的三年，有一種愜意很少被提及，那就是在小禮拜的周末，一個(gè)人的教室，一杯咖啡，一堆題，做作業(yè)，看課外書(shū)，寫(xiě)文字談?wù)勑摹�—這是獨享一間教室孤獨的愜意，后來(lái)的日子，幾乎沒(méi)再有機會(huì )享受到。

　　孤獨是一種狀態(tài)，也是一種態(tài)度。作為狀態(tài)即是指沒(méi)有人陪伴或拒絕別人陪伴；作為態(tài)度，則指人有十分的主動(dòng)權去選擇要孤獨還是不孤獨。有了關(guān)于其態(tài)度的這一層解釋?zhuān)�也許人們就不會(huì )覺(jué)得孤獨這種狀態(tài)是一種可悲了。

　　是的，可悲的是寂寞，從來(lái)不是孤獨。

　　所謂寂寞，是指無(wú)法與人溝通或無(wú)法通過(guò)溝通來(lái)獲得滿(mǎn)足。所以，一個(gè)人可以孤獨也可以寂寞，而兩個(gè)人只可能是寂寞不可能是孤獨�！肮聠问且粋�(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，前面的孤單是孤獨，后面的孤單便是寂寞。

　　也許很多人發(fā)現單身的時(shí)候一個(gè)人的生活會(huì )偶感無(wú)聊，但看看電視，玩玩游戲也就過(guò)去了，并未在心里留下過(guò)多的痕跡。然戀愛(ài)后的無(wú)聊往往讓人很不自在，心里空落落的。寂寞是習慣的后遺癥。如果有一天，兩個(gè)在一起的人變得彼此陌生，變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，可想而知這樣的相遇就是寂寞的開(kāi)始。

　　我喜歡安靜，一個(gè)人，當內心沒(méi)有牽掛的時(shí)候，自己陪著(zhù)自己，是靈魂的反省，內心的觀(guān)照，有些剪不斷理還亂的思緒有時(shí)瞬間就清晰了；我也喜歡熱鬧，二三好友，彼此知根知底，煮茶閑聊，偶有瘋狂，不必揣摩，言無(wú)忌諱，歡笑嬉戲暢享青春年華。

　　孤獨，不需要憐憫，“子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè )”。我們要把孤獨修為成一種境界，在孤獨里看清真正的自己。

　　寂寞，要懂得取舍，“活不投機半句多”。我們不應錯把孤獨當寂寞，更不應在寂寞里迷失自我天性。

　　一人孤獨，兩人寂寞。愿世人學(xué)得會(huì )孤獨，解得了寂寞。

　　孤獨的文章作文 5

　　最近看了很多孤獨題材的文字，但回想自己，好像想不到什么自己有過(guò)的孤獨。但仔細想想，我想不到，是因為自己本身就是個(gè)孤僻的人，喜歡孤獨，喜歡一個(gè)人，喜歡不被人打擾的生活吧。但我記得小時(shí)候我是個(gè)熱情開(kāi)朗的小女孩，到底從什么時(shí)候開(kāi)始，我變成了另一個(gè)人？

　　可能，是從大學(xué)第一天開(kāi)始的吧。

　　和很多人一樣，最開(kāi)始上大學(xué)的我，總覺(jué)得自己的實(shí)力不應該考到一個(gè)小城市的二本學(xué)校來(lái)，最起碼也應該是個(gè)省會(huì )城市的大學(xué)吧。離家千里之外，飲食氣候環(huán)境的不習慣，讓我從下火車(chē)的瞬間就不想說(shuō)話(huà)。加上最開(kāi)始的晚到和轉系，讓我的宿舍安排和同班同學(xué)并沒(méi)有在一起，而在遠遠的地方。當大家都相互自我介紹成為一個(gè)班集體的時(shí)候，我像一個(gè)插班生一樣悄悄的坐進(jìn)去�；蛟S，這就是孤僻的起點(diǎn)，一個(gè)矯情的起點(diǎn)。

　　有人說(shuō)，真正的孤獨不是沒(méi)人陪伴你做什么，而是你站在高山地上呼喊，但沒(méi)人回應你。我迫不及待的想要離開(kāi)這里，作為學(xué)生唯一的辦法，就是好好學(xué)習，將來(lái)走出去離開(kāi)這里。大學(xué)里所謂的好好學(xué)習，我理解成好好學(xué)英語(yǔ)。于是開(kāi)學(xué)第15天的時(shí)候，我報了一個(gè)社會(huì )上的四級考試培訓班，每周末都要去上課。東北十月開(kāi)始的每個(gè)周末早晨6點(diǎn)，一個(gè)人在黑暗中悄悄起床，背著(zhù)書(shū)包去校門(mén)口吃早餐，再坐公交車(chē)去很遠的培訓學(xué)校上課。黑暗又冷切的天氣，讓車(chē)窗玻璃上的霧氣變成了冰，以至于我很久都不知道窗外是怎樣的。車(chē)上基本上就是我和司機，抱著(zhù)書(shū)包，聽(tīng)廣播一盞盞報站就是唯一能聽(tīng)到的聲音。上課從早八點(diǎn)半到下午六點(diǎn)，周?chē)�都是大三大四和研究生，我也不敢跟別人講話(huà)，一個(gè)勁兒拼命的記筆記。在一張四級卷子都不知道什么結構，單詞都沒(méi)背過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)得云山霧罩，但也要拼命往腦子里灌。中午一個(gè)人出去吃飯，晚上一個(gè)人再公交車(chē)回來(lái)。后來(lái)接了家教課，晚上改成了去學(xué)生家里上課，晚上10點(diǎn)學(xué)生的家長(cháng)開(kāi)車(chē)把我送回遠在郊區大山底下還在施工的黑漆漆的校門(mén)口。走回宿舍，洗漱，關(guān)燈，睡覺(jué)。

　　那時(shí)候MP3剛上市，我有一個(gè)，但市面上沒(méi)什么音樂(lè )，只有《兩只蝴蝶》《老鼠愛(ài)大米》之類(lèi)的口水歌。英語(yǔ)聽(tīng)惡心了的時(shí)候，就去聽(tīng)口水歌，以至于現在每次聽(tīng)見(jiàn)這兩首歌，身體都要打顫，想起那些暗黑的夜和獨自走過(guò)的路邊。在一個(gè)95%都是本省人的學(xué)校里，在一個(gè)人人都在討論找對象，逛商場(chǎng)，出去玩，學(xué)化妝的大一環(huán)境里，我顯得那么的孤僻、冷傲、不合群�？扇司涂倳�(huì )這樣，開(kāi)始孤獨，就會(huì )越來(lái)越孤獨，開(kāi)始沒(méi)人理你，就會(huì )有越來(lái)越多的人不理你。不是你在享受孤獨，而是孤獨在靠近你。當我第一個(gè)過(guò)了六級的時(shí)候，英語(yǔ)老師生氣的教室里說(shuō)“六級都比你們的四級高100多分”的`時(shí)候，我知道，我徹底的孤獨了。

　　后來(lái)的日子，無(wú)論是之后每天5點(diǎn)早起和外教學(xué)英語(yǔ)，還是一個(gè)人去北京考國際考試，再或者代表學(xué)校參加任何比賽，我都是一個(gè)人買(mǎi)票坐車(chē)，去到?jīng)]人認識的城市里，結束之后再一個(gè)人回到學(xué)校。我的整個(gè)大學(xué)，也和這段日子一樣。從大三轉學(xué)去做交流生開(kāi)始，我便和大學(xué)同學(xué)遠遠的分開(kāi)，走近了另一片更沒(méi)人認識，甚至遭受兩年的輕視與孤獨的生活。我看過(guò)很多電視和小說(shuō)，說(shuō)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候同學(xué)們在一起抱頭痛哭，難舍難分，但我沒(méi)有，因為沒(méi)有人跟我相熟。我只是像一個(gè)棋子，參加一個(gè)晚餐會(huì )，我的作用，僅僅是讓一個(gè)班的人數湊齊了。即便我想抱頭痛哭，估計都不知道找誰(shuí)，也大概不會(huì )有人來(lái)找我。

　　有人問(wèn)我：“你的大學(xué)這么孤獨，沒(méi)什么好朋友，不覺(jué)得遺憾嗎？”對于孤獨的人來(lái)講，沒(méi)什么遺憾不遺憾的。我向來(lái)是個(gè)知足的人，我實(shí)現自己走出去的目標，就必須要放棄一些什么。比如融洽的同學(xué)關(guān)系，堅韌如鐵的大學(xué)友誼。我始終相信，上帝不會(huì )讓你什么都有了，如果你都有了，那就該出事了。

　　朋友開(kāi)公司招新人，其中一個(gè)條件是要沒(méi)吃過(guò)什么苦的富二代。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因為看見(jiàn)我，便知道吃過(guò)苦的普通孩子，內心都會(huì )被捶打的冷僻一些，再加上剛開(kāi)始上班工資都不高，如果家底不好，這個(gè)人很可能像我當年一樣，不跟大家在一起吃飯玩耍。他希望大家是一個(gè)整體，任何一個(gè)人落單不要落單。有些事，錢(qián)可以解決，但性格是解決不了的。

　　原來(lái)，喜歡孤獨，真的是一種病。

　　可即便是一種病，也有它美好的一面，比如遇見(jiàn)另一個(gè)孤單的靈魂，并可以擁有只圈在兩個(gè)人中間的溫暖，像一個(gè)手爐，暖氣從不外泄，比如我和G先生。表面上我們都是獨立、驕傲的人，但骨子里卻都是孤獨的人。沒(méi)事的時(shí)候，都只宅在家里度日，絕不會(huì )出門(mén)。幾部電影，幾本書(shū)，一壺熱茶，可以度過(guò)整整一天。我們彼此的房子隔小區內一條馬路上而毗鄰相望，我們剛在一起的時(shí)候，偶爾抬頭，就可以看到對方的窗戶(hù)，無(wú)論是白天還是夜里，他開(kāi)了燈，我拉開(kāi)了窗簾，都可以成為一種心心相惜的暗號，慰藉著(zhù)彼此的心靈，在這偌大又高冷的城市里，兩點(diǎn)一線(xiàn)之間，也可以畫(huà)一個(gè)溫暖的圓。

　　孤獨的文章作文 6

　　編輯薦：創(chuàng )造性會(huì )幫助你登上成功的高峰，價(jià)值性會(huì )引導你正確地評價(jià)自我，你會(huì )在自省自悟中看到一個(gè)全新的自己，更好的自己。

　　孤獨，之于大千世界，有如烏云、電閃、雷嗚，時(shí)隱時(shí)現; 孤獨，之于人生旅程，有如天使、惡魔，即可以助人成功，又可以將人毀滅。孤獨的價(jià)值性、創(chuàng )造性、冷寞性，無(wú)時(shí)不在影響著(zhù)我們的人生取向和認知高度，無(wú)時(shí)不在推進(jìn)時(shí)代的更新與發(fā)展。

　　在紛繁，浮躁，忙亂的世界里，工作競爭的壓力、理想與現實(shí)的反差、人際關(guān)系的復雜、婚姻愛(ài)情的解體、天災人禍的意外、惡病纏身的恐懼、離職退休的失落等負面影響，造成了我們內心不同程度的疲憊、焦慮、痛苦和絕望。這些消極情緒都隱藏于我們個(gè)體的靈魂深處，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，別人沒(méi)有你的經(jīng)歷和感受，無(wú)法幫助你驅除，唯有你自找出口，自行消化。于是，孤獨就與我們結下了不解之緣，成了我們的朋友。

　　孤獨是一把雙刃劍，劍的天使可以幫助你走出迷茫，重新?lián)P起人生拼搏的帆，甚至助你一臂之力，建立偉績(jì)，創(chuàng )造奇跡。

　　劍的魔鬼則可以將你打入十八層地獄，萬(wàn)劫不復。荷蘭天才畫(huà)家高短暫的一生，就印證了孤獨雙刃劍的鋒利。

　　梵高一生追隨自己的本心畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常一個(gè)人游走在美麗的鄉村田野，用豐富的想象力和堅強的意志，描繪出自然景物的色彩斑斕。他的作品個(gè)性鮮活，想象離奇，散發(fā)著(zhù)一種無(wú)法超越，無(wú)法模仿的藝術(shù)魅力。孤獨的天使助力于他的天賦，讓他完成了人類(lèi)歷史上最偉大的油畫(huà)《向日葵》。一年后，他倒在了自己的槍口下，孤獨的惡魔，奪去了他年僅37歲的生命。

　　高雖然也有興趣和愛(ài)好，但終未能抗拒世俗的冷漠，未能承受孤獨的壓力，在絕望中選擇了死亡。由此可見(jiàn)，孤獨的雙重性，決定了人不在孤獨中醒悟，就在孤獨中挫敗。

　　孤獨可以分為主動(dòng)孤獨和被動(dòng)孤獨。主動(dòng)孤獨者往往有自己的思想、主見(jiàn)、信念、定力。他們會(huì )適時(shí)脫離群體，尋找一個(gè)獨處的空間，與自己的心靈交流，靜靜地品味自己，欣賞自己，從而把握自己。他們還能在突發(fā)事件的慌亂中，以自己的明智走出陰影，續寫(xiě)人生篇章。

　　被動(dòng)孤獨者往往焦慮、恐懼、自卑、鉆牛角尖。他們沒(méi)有明確的人生目標，沒(méi)有信仰，沒(méi)有興趣愛(ài)好，不知道如何填補自己空虛的靈魂，如何去開(kāi)創(chuàng )自己的美好生活，終日迷失在暗淡無(wú)光的日子里。

　　年青人的孤獨，多來(lái)自于學(xué)業(yè)失利，工作無(wú)著(zhù)落，情感糾葛等。剛步入社會(huì )，感覺(jué)一切都是那么的新奇、美好、陽(yáng)光�？墒�，快節奏的`時(shí)代把人推到了金錢(qián)、名利、地位的固有模式上競爭。人走著(zhù)走著(zhù)，自己都糊涂了，搞不清什么才是適合自己的生活方式，什么才是自己的人生目標和人生價(jià)值。這時(shí)候的迷茫孤獨是正常的，你可以走進(jìn)書(shū)的世界，多看些人生哲理的書(shū)和青春勵志的書(shū)，靜下心來(lái)思考，給自己的靈魂安個(gè)家。我們讀書(shū)，不僅僅是讀別人的故事，更重要的是收集書(shū)中的智慧火花，用于指引自己的人生方向，修練自己的道德品行，活出真實(shí)的自己，而不是按別人設計的模具去鑄造成別人的模樣。

　　你還可以花些時(shí)間到戶(hù)外的自然景區走走，即能放松心情，又能開(kāi)闊眼界，沒(méi)準某個(gè)景象還會(huì )觸動(dòng)你的靈光，讓你發(fā)現自己的潛能，重新給自己的人生定位。你喜歡干的，能勝任的工作就是你的人生意義和價(jià)值所在。日常消費，能解決溫飽問(wèn)題，有個(gè)棲身之處就行了。請相信，只要你按照自己的才智執著(zhù)努力，世界也會(huì )為你開(kāi)路，讓你的生命在承載磨難之后，收獲豐盈的果實(shí)。

　　中老年人的孤獨，多來(lái)自于婚姻危機、生活壓力和對死亡的恐懼。

　　一位同事向我講述了她曾經(jīng)的故事：我和丈夫的婚姻是那種啞巴式的婚姻。冷戰多年，自從孩子到外地上大學(xué)后，家里連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，形單影只的我一直徘徊在抑郁的邊緣，靈魂孤獨無(wú)處安放，度日如年，好寂寞，好無(wú)助。有時(shí)，甚至覺(jué)得在醫院輸液室打吊針也是一種快樂(lè )。因為那里有孩子的哭鬧聲，有護士的叫號聲，有病人求助護士拔針的呼喚聲，還有許多人和人之間好奇或善意的目光對視……這種人氣熱鬧的氣氛，讓你不再覺(jué)得孤單落寞。雖然生病令人難受，但醫院的人聲喧嘩，總比一個(gè)人呆在家里鴉雀無(wú)聲強多了。那會(huì )，我被負面情緒弄得郁郁寡歡，不知活著(zhù)還有什么意義。

　　有一天下午，從遙遠的地方打來(lái)一個(gè)電話(huà)：“喂，你好嗎?”

　　“你是誰(shuí)?你找誰(shuí)?”我奇怪地問(wèn)。他說(shuō)：“找你呀，怎么連我的聲音也聽(tīng)不出來(lái)了?”我遲疑了一下說(shuō)：“你是小紅同學(xué)吧�！�

　　“對呀，我現在在海南出差，還有兩名同事一起，明天早上到南寧，想請你出來(lái)喝早茶，敘敘舊�！�

　　“哦，好啊!”我興奮地接過(guò)話(huà)茬，與他進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)的通話(huà)，都是我在說(shuō)，他在靜靜地聽(tīng)，偶爾附和一兩句，真像一位久別重逢的老同學(xué)，是那么的默契，那么的善解人意。他是我高中的同學(xué)，畢業(yè)后就讀師范學(xué)校，學(xué)成出來(lái)恰好給我弟弟當老師，期間還到我們家家訪(fǎng)，我父母及家人都認識他。

　　當天晚上，我告訴弟弟：“我的同學(xué)，你的老師要請我喝早茶呢�！钡艿荞R上提醒我：“姐，最近的很猖狂，你可能遇上騙子了，明早他肯定說(shuō)他在哪里哪里出事了，叫你借錢(qián)給他解難，你明天靜觀(guān)其變再說(shuō)�！� 我的心“咯噔”一下跌入了恐慌，這種騙術(shù)還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢!

　　第二天早上，果然電話(huà)鈴聲不斷，我又氣又恨，真想拿起電話(huà)臭罵他一頓�？墒�，另一個(gè)孤獨的我阻止了憤怒的我。孤獨的我非常感激他，真想對他說(shuō)：謝謝你，謝謝你能耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)將近一個(gè)小時(shí)，盡管你根本不認識我。其實(shí)，我已經(jīng)知道你是干什么的了，只希望你能早日改邪歸正。

　　幾年后，我在一次高中同學(xué)聚會(huì )上見(jiàn)到小紅同學(xué)，他證實(shí)了當年與我通話(huà)的人是個(gè)騙子。

　　同事講完她的故事，又很開(kāi)心地告訴我，在后來(lái)的日子里，她幸得生命中的貴人指點(diǎn)，幸得一生摯愛(ài)的書(shū)籍啟迪，讓她勇敢地面對孤獨，接納真實(shí)的自我，終于走出了那片看天不是天，看地不是地的渾渾噩噩，靈魂歸位，心如明境，重新找回生活中的喜悅。她學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)自己，每天唱唱歌，寫(xiě)寫(xiě)文，練練字，種花賞草，自得其樂(lè )。孤獨的負面情緒，消失在歡快的歌聲和筆墨飄香中。

　　我為同事能夠重新愛(ài)上生活感到高興。原來(lái)孤獨不僅是我們成長(cháng)的籃，還是我們戰勝迷惘、浴火重生的必由之路。

　　直面孤獨，就是要無(wú)懼孤獨，接受孤獨。每個(gè)人都有自己與生俱來(lái)的優(yōu)勢和劣勢，諸如相貌、智力、家境、出身、成長(cháng)環(huán)境等等，有些可以改變，有些無(wú)法改變。因此，就造成了人與人之間的得失差異和心理失衡。這時(shí)，你要學(xué)會(huì )在獨處的空間里，探視自己的內心世界，反躬自省，對自己的長(cháng)處，短處，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)逐一梳理，并給予正確的定位。保留積極的、陽(yáng)光的。剔除糟粕的、陰暗的。只有這樣，我們才能從受傷的痛苦中解脫出來(lái)，從無(wú)助的迷茫中看到希望，使自己豁達和堅強起來(lái)。

　　直面孤獨，就是要學(xué)會(huì )孤獨，享受孤獨。感恩孤獨中的天使，正視孤獨中的魔鬼，在孤獨中豐富自己的人生閱歷，提升自己的靈魂格局，讓自己的視野進(jìn)入更深層次，欣賞更美風(fēng)景，開(kāi)心快樂(lè )活在當下，順應自然走向未來(lái)。

　　讓我們勇敢地、智慧地、平和地善待孤獨吧。因為，哪里有孤獨，哪里就有思想，哪里有思想，哪里就有創(chuàng )造性、價(jià)值性。創(chuàng )造性會(huì )幫助你登上成功的高峰，價(jià)值性會(huì )引導你正確地評價(jià)自我，你會(huì )在自省自悟中看到一個(gè)全新的自己，更好的自己。

　　孤獨的文章作文 7

　　這么久了，仍然是一個(gè)人，然后每一天重復著(zhù)這樣簡(jiǎn)單的生活，想要改一條狀態(tài)表達自我的心境，卻總是找不到適宜的語(yǔ)句，有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得這樣的簡(jiǎn)單很好，不用那么累，可是有時(shí)候真的會(huì )覺(jué)得很乏味，沒(méi)有感情的甜，沒(méi)有思念的苦，沒(méi)有爭吵的酸，一個(gè)人，那樣一個(gè)人。

　　我會(huì )習慣這樣的簡(jiǎn)單，至少我會(huì )安慰自我說(shuō)：在人生的路上，不用吃那么多的苦，不用背負那么重的行囊。

　　可是，自我卻明白，自我真的能放下嗎？如果能放下，早已不必寫(xiě)出這么多了，不必在這樣寒冷的夜里，一個(gè)人躲在角落寫(xiě)下關(guān)于過(guò)去的一段悲傷了。

　　我付出過(guò)，可是我有得到收獲嗎？自我明白，那些都是騙別人的，其實(shí)自我只是一味的付出，從來(lái)沒(méi)有得到什么承諾或是安慰，到最終看到他們幸福的走在大街上，會(huì )一個(gè)人躲的遠遠的，然后掉下不值得同情的淚水，因為那樣的付出沒(méi)有誰(shuí)要求，是我太傻？遠遠的'，一個(gè)人，仍然一個(gè)人。

　　很多時(shí)候我在想，那些看起來(lái)有些混蛋的男生，都會(huì )對自我的女朋友那么好，而我只是期望找到一個(gè)同樣對我好的人，看起來(lái)壞壞的，可是卻有一顆愛(ài)我的心，很難嗎？還是我沒(méi)那種命。

　　聽(tīng)說(shuō)今日是白色情人節，雖然收到禮物，可是沒(méi)有我想要的那一份，不管是他的一句話(huà)還是一個(gè)吻，好像都是我想的完美了，原先，我真的什么都不曾擁有。

　　其實(shí)，我不值得同情，因為我也曾傷過(guò)其他人的心，我明白，感情是不能強求的，只是即使明白結局還是愿意那樣傻的去付出，可是卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，表面說(shuō)著(zhù)放棄了，可是每當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，我只能孤獨的思念。

　　孤獨的文章作文 8

　　親情于我，寂寞但不孤獨。

　　也許童年總是那么地完美，那么地令人回味，而我卻沒(méi)有什么值得回憶的紀念，孤獨的記憶沒(méi)有波瀾，沒(méi)有出彩，一如既往的平淡。果真要說(shuō)，也就是那么一絲傷感，能夠說(shuō)是一輩子的遺憾。

　　沒(méi)有良好的家庭環(huán)境，卻也得不到良好的父母教育，把本該天真爛漫的孩童推向了孤獨無(wú)助的深淵。從小離開(kāi)了父母的庇護，卻害怕前方的艱難險阻，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎樣地堅強，現實(shí)卻不容許我退縮。我以為這些年的磨練，已經(jīng)將我的內心變得強大，也許僅有自我明白，人前的堅強外表下，那顆心是如此地脆弱。

　　從來(lái)未曾刻意在意過(guò)寂寞的感受，成長(cháng)路上沒(méi)有父母的陪伴，我一樣走到此刻，只是少了那份踏實(shí)的愛(ài)和貼心的暖，讓無(wú)助的我幾經(jīng)迷失在寂寞的旅途，找不到回家的路。抬頭看，家在那邊，父母在遠方，有愛(ài)的地方就是家，然而寂寞已經(jīng)生了根，伴隨我的孤獨一生。

　　友情于我，不孤獨不寂寞。

　　記憶中的友情，永遠是那么地純真可愛(ài)。由于性格不甚活潑好動(dòng)，所以朋友并不稱(chēng)得上是多。但只是那么幾個(gè)要好的，卻是陪伴了我的整個(gè)青春。

　　還記得小學(xué)時(shí)候的友誼，如今想起都覺(jué)可愛(ài)無(wú)比。那時(shí)和男孩子同桌課間課后都談天，談到天花亂墜，似乎感情很好一般，卻從來(lái)沒(méi)有一絲別樣的情懷，是那樣的純粹和干凈的友誼，那是這個(gè)年代很少再有的異性之間的純友誼。直到此時(shí)才明白越長(cháng)大越孤單的滋味，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心中的少女情懷開(kāi)始泛出一朵小花兒，以至于在異性面前就會(huì )羞紅了臉，低下了頭，直到如今依然如此，于是便少了那種純粹的友情。

　　朋友雖不多，每一個(gè)我都會(huì )珍惜。每到一個(gè)階段，就會(huì )有新的朋友，而我卻總是懷舊。走過(guò)風(fēng)，經(jīng)過(guò)雨，有時(shí)候才會(huì )想，以往那些人才是知心的朋友。而我又何嘗不知，每個(gè)人都有自我預定了的人生軌跡，這段路同行之后，轉角之后就是各奔天涯。于是我一向處于一種落寞的狀態(tài)，感覺(jué)周遭的一切都與自我格格不入，是我沒(méi)有將身邊的環(huán)境融入心里，還是那些過(guò)去的人和事占據了我的記憶孤獨，始終孤獨。寂寞，終究寂寞。

　　感情于我，孤獨但不寂寞。

　　感情，這個(gè)詞，于我而言是那樣地神圣，也是那么地遙遠。有時(shí)想，青春就是一場(chǎng)游戲，誰(shuí)玩不起就得認輸，誰(shuí)失敗了就得付出，而我卻選擇了靜默，做青春里的`獨行者，不與風(fēng)花雪月為伍，不與花前月下相聞，我只是一個(gè)孤獨的游人，那里賞月來(lái)，那里觀(guān)花去。

　　愛(ài)我的人，終究是我的一筆情感回憶，我不曾懂得那些深刻的感情，是怎樣的一種刻骨銘心，我已分不清是我不懂愛(ài)，還是你非我的真愛(ài)。我愛(ài)的人，也已化作一抹流影，如水一般靜靜地流淌在我的心田。想起這些，心中卻是一番喜悅，原先擁有一些驀然可堪回首的記憶，是多么完美的一件事情。那些人，那些事，是以往，也是我孤獨旅途中的一處風(fēng)景，那些情，那些暖，是回憶，也是我寂寞人生中的養料調劑。

　　孤獨的文章作文 9

　　孤獨和寂寞是一對患難兄弟。

　　孤獨、寂寞乍一看總是讓人膩眼，是人一生中都離不開(kāi)的詞匯，不論你是富有的，還是貧窮的，孤獨和寂寞總是伴隨你左右，直到你生命的終點(diǎn)。

　　說(shuō)到孤獨，有它自我的個(gè)性和見(jiàn)解，孤獨的背后潛藏著(zhù)傲慢，也流露一點(diǎn)自卑，孤獨認為，團聚、合歡、相逢，是時(shí)間上的浪費，一種無(wú)聊的約會(huì )，端目無(wú)瞕的嘻鬧，對孤獨而言是不可理喻的行為，干嘛非得要攪和在一起，天馬行空，獨往獨來(lái)有什么不好，一人飽全家飽，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有留念，沒(méi)有遺憾，豈不美哉多一事不如少一事，就言行舉止而論，孤獨是孤僻的，同時(shí)又是自私的。

　　孤獨的理念是：學(xué)會(huì )沉默，就不會(huì )感到孤獨

　　再說(shuō)寂寞，寂寞是抑抑寡言象征的代名詞，寂寞慣了的人，不喜歡熱鬧、喜慶、釋?xiě)�，寂寞寧靜而自居，不愿于外界摩擦，融入不了大家庭的氛圍，它把熱鬧看成是厭煩，把喜慶視作奢華，把釋?xiě)讯ǜ駷榉趴v，在它認為，一切從簡(jiǎn)是最好的辦法，寂寞避開(kāi)喧鬧的`環(huán)境，能夠苦思冥想，斷絕人情冷暖，能夠充當兩耳不聞窗外事，避開(kāi)是與非的嫌疑，能夠保留自尊偽裝的痕跡，所以寂寞不僅僅冷漠，并且還很吝嗇。

　　寂寞的理念是：學(xué)會(huì )靜思，就不會(huì )感到寂寞。

　　解讀孤獨和寂寞的實(shí)質(zhì)，只是一種說(shuō)教而已，并不以為然。

　　人的一生要學(xué)會(huì )擺脫孤獨和寂寞，短時(shí)間內孤獨一下，能夠緩解壓力，理清思緒;茫然時(shí)，偶爾寂寞一會(huì )，也能夠得到精神上的放松，儲備精力，從頭再來(lái)。不論你是以孤獨為首，還是以寂寞為懷，都要適度，切莫深淵，兩者都會(huì )帶給你不愉快及相對的偏執，等到事態(tài)發(fā)展到不可挽回時(shí)，抑郁癥就成了他(她)的前兆。

　　孤獨和寂寞是抑郁癥的罪魁禍首，杯具耶!

　　道理甚是簡(jiǎn)單，啟迪旁人振振有詞，倫陷自我卻是糊里糊涂。

　　孤獨的文章作文 10

　　幸福像花兒一樣

　　我是一只蒲公英，生長(cháng)在小溪旁，每天都能聽(tīng)到潺潺的流水，任風(fēng)兒的吹拂，任陽(yáng)光的照耀。這兒有許許多多漂亮的花姑娘，挺拔的草哥哥，而我則溫暖地躺在媽媽的懷抱里，因為我還是個(gè)孩子。

　　白天，我可以和哥哥姐姐們玩耍嬉戲，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是快樂(lè )；夜晚，我會(huì )偷偷地數著(zhù)天上星星，幻想著(zhù)神秘未來(lái)。

　　失去，已成定局

　　陪我玩的哥哥姐姐都走了，只留下了我一個(gè)人，童年的快樂(lè )隨風(fēng)而逝，有的只是飄落塵埃的記憶。

　　媽媽告訴我了一件很悲傷的事，在哥哥姐姐們?yōu)榍蟮靡环綗嵬炼�勇敢地穿越大海時(shí)，意外發(fā)生了，由于體力不支，落在了海面上，無(wú)情的浪花吞噬了他們，就連那最小的也因抓不住那飄渺的希望而墜入了深淵……媽媽說(shuō)，我們蒲公英憑借那頑強的意志是很容易存活下去的，但是在自然無(wú)情的懲罰下，我們會(huì )脆弱的不堪一擊，誰(shuí)都躲不過(guò)。

　　我的心里涼了半截……

　　一個(gè)人的孤獨

　　眼看我就要長(cháng)大了，同齡的朋友都顯得很興奮，而我在這個(gè)群體中格外顯眼，并不是我的精神頭好，而是只有我垂頭喪氣。因為他們不知道什么是死亡，一想起哥哥姐姐們我就毛骨悚然。漸漸地我不再愛(ài)說(shuō)話(huà)，我脫離了集體，因為我害怕。因為我不說(shuō)話(huà)，別人把我的自卑當作孤傲，把我的沉默視為清高……一個(gè)人的孤獨，這個(gè)喧囂的世界怎可懂得？！

　　當蒲公英有了希望

　　今天，媽媽正式通知我明天我就成人了，這就意味著(zhù)我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方。我的心情有些沉重。

　　夜幕降臨了，溪邊除了水聲就是睡覺(jué)的鼾聲了。大家都進(jìn)入了自己的世界，只有我，望著(zhù)那不曾到達的`高度，不停地翻身。孩子”，是媽媽?zhuān)�“我知道你睡不�?zhù)，你是不是在擔心明天。我知道你害怕，知道你怕你會(huì )像你的哥哥姐姐們一樣杳無(wú)音信。聽(tīng)媽媽說(shuō)，不要怕，你雖然是一粒平庸的種子，但是必須有一顆積極向上的心臟，不論你落在望而生畏的大海邊，落在大樹(shù)下被樹(shù)葉覆蓋，還是落在花團錦簇的花園里，都不要因為你的出身而卑微，你心中有鷹一樣的翅膀，你是大地的孩子，是一粒具有信念和理想的種子，任何困難禁錮不了你的起飛，凄風(fēng)苦雨只能變成鼓勵你的掌聲，在別人譏諷嘲笑中開(kāi)出的花兒才最美麗！”

　　媽媽總是如此，在我最需要鼓勵的時(shí)候出現，把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)化作充滿(mǎn)能量的話(huà)語(yǔ)，為我驅散恐懼。因為有她，我決定笑納明天……

　　我已亭亭，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼

　　現在，我生活得很好，甚至遇見(jiàn)了幾個(gè)以前的伙伴。我幸福的生活在這片熱土上，希望是永遠。但或許有一天我也會(huì )無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求地來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，飛過(guò)未曾到達的四方，風(fēng)起而行，風(fēng)靜而安。

　　孤獨的文章作文 11

　　理想的實(shí)現是多方面因素促成的結果。首先要付出時(shí)間，專(zhuān)注于你熱愛(ài)的事情；接著(zhù)就是要有毅力，能夠持續地為目標努力；然后就是判斷力，知道自己擅長(cháng)什么，應該在什么方面努力；再者，還得善于與人溝通交流，互相幫助；最后就是一些運氣。

　　這個(gè)世界上，人比人，氣死人的，為什么要和別人比。既然你覺(jué)得自己應該有不同的人生，就證明給自己看吧。何必老盯著(zhù)別人，為什么不多想想自己呢。我堅信：老天不給我們一些東西的時(shí)候，一定會(huì )給我們另一些東西，那就是：奮斗的空間，歷練的感悟。

　　生活中體驗這種悲壯的成就感的機會(huì )越多，比別人做成事，做得讓自己滿(mǎn)意的幾率也越高。對此，我自己有些體會(huì )。

　　我當年在新東方當學(xué)生的時(shí)候，新東方有一個(gè)背誦活動(dòng)，就是有一百個(gè)英文句子，如果全都能一字不差地背下來(lái)，就獎勵150元錢(qián)。這個(gè)背誦活動(dòng)是常年都有的，但參加的同學(xué)不多，能全背對的更少。我當時(shí)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要好好背，假期班結束我就去參加背誦活動(dòng)�！庇捎诤�假班很短，沒(méi)幾天，又要過(guò)年，所以我每天只要有空，就拿出那一百個(gè)句子復習，走路的時(shí)候也在腦子里背。結果我做到了，一字不差，得到了那150元錢(qián)。我非常高興，在征得媽媽的同意后，我用這錢(qián)買(mǎi)了一本《韋氏大學(xué)詞典》。

　　世界上的事情，無(wú)論大小，如果我們都能認真對待，就能用做大事的心態(tài)把小事做好，也能用做小事的釋然把大事化小。

　　大學(xué)時(shí)，我同時(shí)打好多份工，僅僅做家教一個(gè)周末就要跑5-7個(gè)不同地方。但是做這樣的工作，為我以后在新東方教書(shū)奠定了很好的基礎。

　　大家估計也都有過(guò)當導購發(fā)傳單的經(jīng)歷吧。我覺(jué)得無(wú)論干什么，如果決定干，就好好干。發(fā)傳單是沒(méi)有人盯著(zhù)你的，全憑自覺(jué)。那時(shí)候我會(huì )背著(zhù)很多傳單，到周邊學(xué)校去發(fā)。我不是放到人家車(chē)筐里或者塞到人家手里了事的人，而是利用下午吃飯的時(shí)間，因為那時(shí)候學(xué)生大多數都在宿舍。我一間一間宿舍地敲門(mén)，跟他們講解我發(fā)的傳單。當時(shí)發(fā)的是電腦培訓班的傳單，我就跟他們講學(xué)電腦的重要性，還有這家機構的課程等。有些學(xué)生聽(tīng)我說(shuō)得很高興，愿意多聽(tīng)我說(shuō)會(huì )兒；有的就直接給我閉門(mén)羹和白眼兒。發(fā)完一個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生宿舍樓，對我來(lái)說(shuō)，是一份浩大的工程，不過(guò)這些，對我都是鍛煉，讓我有耐心，能吃苦，反過(guò)來(lái)看也對我以后的教書(shū)很有幫助。

　　和我同去的女孩兒后來(lái)把傳單扔進(jìn)了垃圾桶，但我沒(méi)有那樣做。她說(shuō)我傻。傻就傻點(diǎn)兒吧，我認真地發(fā)完了每一張傳單。

　　我們發(fā)的傳單上面有每個(gè)人的代號，最后這個(gè)電腦培訓機構會(huì )統計有多少人是拿著(zhù)你發(fā)的傳單來(lái)報名的。功夫不負有心人，我發(fā)出傳單的報名率是最高的，所以我得到了最高的工資。但我不是為最高工資而努力，而是為我該做的.事情努力。說(shuō)是最高工資，其實(shí)也就是半個(gè)多月，每天忙活，給了200元錢(qián)。但我很開(kāi)心，無(wú)論多少，都是自己的勞動(dòng)所得。征得媽媽的同意后，我用這個(gè)錢(qián)報了這個(gè)機構的電腦培訓班。

　　記得當年上高中時(shí)，我坐在最后一排，快下課時(shí)我會(huì )先把后門(mén)打開(kāi)，一只腳伸到教室外面，老師一喊下課，我已經(jīng)沖出去了，經(jīng)常能第一個(gè)沖到食堂。原因是，如果去得晚了，排隊要等很長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得浪費了學(xué)習的時(shí)間。后來(lái)，不坐在最后一排了，我于是改變了策略，下課后，我會(huì )留在教室里多看會(huì )兒書(shū)，寧可去食堂吃的是殘羹剩飯，也不愿意浪費時(shí)間排隊，我想多看兩個(gè)單詞，多做兩道題。

　　越成長(cháng)就意味著(zhù)越多的責任，也就意味著(zhù)越多的付出。有一天同事說(shuō)，他的老婆看了我博客里的減肥文章，就開(kāi)始付諸實(shí)施，跑步去了。同事問(wèn)我為什么減肥，還有人問(wèn)我為什么那么大毅力，減得那么狠。其實(shí)，從近125斤減到現在的82斤，真的好難好難，用同事的話(huà)說(shuō)，減掉了半個(gè)我。我之所以有這么大的恒心，最主要就是我希望上鏡能稍微好看一些，能更對得起大家。

　　我始終認為，理想的實(shí)現是多方面因素促成的結果。首先要付出時(shí)間，專(zhuān)注于你熱愛(ài)的事情；接著(zhù)就是要有毅力，能夠持續的為目標努力；然后就是判斷力，知道自己擅長(cháng)什么，應該在什么方面努力；再者，還得善于與人溝通交流，互相幫助；最后就是一些運氣。所以，我決定趁年輕多付出些，更努力些，多吃點(diǎn)兒苦。這樣等年齡大了，我就可以活得更輕松一些。

　　還是要送給大家那句話(huà)：一個(gè)人要想走出平凡，需要先走入孤獨！

　　想起江美琪唱的《就這么一輩子》，歌詞寫(xiě)得很平實(shí)，但很真切，我非常喜歡。和大家分享：

　　花剛剛開(kāi)過(guò)

　　玫瑰有成為玫瑰的理由

　　人就只有這么一輩子

　　怎能不到秋天就凋落

　　云剛剛飄過(guò)

　　陰天怎能是退卻的借口

　　人就只有這么這一輩子

　　只要過(guò)了河不能回頭

　　我知道人間路曲折不好走

　　也知道人間事滄桑不好受

　　但是花開(kāi)一季人生一世

　　累又算什么苦又算什么

　　人就只有這么這一輩子

　　總要風(fēng)經(jīng)過(guò)雨來(lái)過(guò)

　　痛過(guò)也哭過(guò)

　　才能在歲月的門(mén)后

　　把那些心酸當作笑談?wù)f(shuō)

　　孤獨的文章作文 12

　　秋風(fēng)纏，落花殘，庭前路人幾聲嘆。夜挑燈，紗窗舞，空笑丹唇離人擾。紅塵客，何人簫聲驚歸鳥(niǎo)。月上枝，醉幾分，行者路難，靜者心安，研墨丹青鬢白處。年少狂，孤杯蘸，戎馬一生終化三寸土�！�—緣風(fēng)

　　濃墨入水，浸一池青花 。頓足庭下，拾一片落花，染指正茂風(fēng)華。淺秋歸至，斜陽(yáng)映棲霞，滿(mǎn)山落楓如畫(huà)。風(fēng)之悠悠，撩羅裙輕紗。誰(shuí)人籬下，空彈琵琶，埋一世情話(huà)。倦鳥(niǎo)歸巢，三生羽化，悟滿(mǎn)相思入榻。淺溪潺潺，瑩草離離，故人凄凄，晚風(fēng)過(guò)青袍起。三十里江南，游人自泣。

　　青鳥(niǎo)飛，歌聲微，飛入人家幾時(shí)回？風(fēng)煙處，誰(shuí)獨舞，茜紗霓裳掃露珠。一眼山水，一夢(mèng)江湖，三千繁華終落塵土，來(lái)時(shí)空空去時(shí)無(wú)。

　　聽(tīng)歌聲，聽(tīng)雨聲，聽(tīng)花謝花開(kāi)醉夢(mèng)人生。云外云，天外天，淺墨入畫(huà)，歲月如禪。每到秋來(lái)，惆悵依舊嘆，人生幾多無(wú)奈，送一個(gè)憔悴，銷(xiāo)幾個(gè)黃昏。鏡里朱顏又瘦，年年飲老酒，歲歲添新愁。對酒當歌，不醉不休。

　　欲登泰山山不行，欲觀(guān)黃河河不清。十指攬風(fēng)風(fēng)不住，古井弄月月不明。

　　荷塘荷花何去處，隨風(fēng)紛紛，此恨無(wú)窮，物是人非。秋風(fēng)秋蟬求切切，落花悠悠，秋草黃黃，霏雨初歇。秋夢(mèng)秋云，點(diǎn)點(diǎn)行行，誤入藕香深處，擾漁翁閑，驚魚(yú)散。偶聞漁翁一席話(huà)，少年輕狂又如何？金樽對月，把酒言歌。多一份情又如何？癡男苦戀，歲月蹉跎。功成名就又如何？一捧黃沙，都愁葉落。煙光殘照，欲語(yǔ)淚先流，天涯人生，空零一身秋，許多愁。

　　清照喜蓮，板橋好竹。夕陽(yáng)下，映紅西墻。古寺旁，一地金黃。兩鬢白，滿(mǎn)腹秋霜。倚木窗，靜候月光。暮雨徘徊，誰(shuí)人城外撫琴臺，卻怕故人來(lái)。

　　一叢花，一秋枯，一聲殘笛酒幾壺？一排雁，一分土，少年提筆空白處。濃云薄霧，酒入愁腸，怎奈霧鎖紅塵客，落別村，推門(mén)入，誰(shuí)人��？

　　奈浮生一戎草，三秋少年老。云開(kāi)霧化，一笑塵緣了。

　　孤獨的文章作文 13

　　習慣了一個(gè)人的無(wú)助，習慣了寂寞所有的孤獨，久而久之，我已習以為常了。

　　有人問(wèn)，孤獨是什么？我說(shuō)孤獨是一種感覺(jué)。它雖辛酸可卻完美，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì )退去的余香。記憶中的`那次失敗考試，看著(zhù)冰冷刺骨的試卷，黯然心碎。坐在操場(chǎng)旁，萬(wàn)籟寂靜，獨自承受。過(guò)后，童話(huà)說(shuō)雨后會(huì )有一道彩虹。如今回憶起，感激以往自我能孤獨地承受使如今的我更堅強。

　　有人問(wèn)，孤獨是什么？我說(shuō)孤獨是一種寂寞的悲哀。一個(gè)人的午時(shí)茶，靜靜享受，味道醇厚可惜形單影只。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)人的傷感歌，一個(gè)人回憶過(guò)去，味道甘苦悲涼�？墒穷^很清醒，絕沒(méi)有像熱鬧一般來(lái)打亂情緒。因為孤獨給了我安靜，在沒(méi)有喧囂中讓我懂的孤獨的意義。

　　有人問(wèn)，孤獨是什么？我說(shuō)孤獨是一種心境。記得蝴蝶花盛開(kāi)的那年，我一個(gè)人站在海邊，一個(gè)人清靜一個(gè)人清歡，孤獨著(zhù)我的孤獨，歡樂(lè )著(zhù)我的歡樂(lè )。仰望天空，或許我應當像云一般不停歇地去追逐夢(mèng)想，即使路上免不了有一些悲傷，可是我能夠…這樣的孤獨讓我感受到一種不曾有過(guò)的美，因為孤獨能讓人的心靈得到一種很高的凈化，因為孤獨讓我對自我更有信心使我得到內心的鼓勵，因為孤獨讓我能夠更好地去看待所有人與事…

　　孤獨讓我感覺(jué)自我好像與世隔絕一般了，但我還是要感激它，因為它讓我學(xué)會(huì )了如何去釋放自我，如何去學(xué)會(huì )獨立，不再依靠我的父母，畢竟我已經(jīng)長(cháng)大了，應對過(guò)去的所有坎坷和風(fēng)雨，漸漸發(fā)現，自我在孤單中成長(cháng)！

　　孤獨的文章作文 14

　　人生就像爬大山，越高就會(huì )越累越孤獨，本來(lái)人的力量和底氣就是有限的，就像一部車(chē)，一般跑到200邁也就接近了極限，同等水平的車(chē)子，加足馬力也就只能如此了，所以哪怕再快一邁，都是一種歇斯底里的吶喊，此時(shí)也許就達到了這個(gè)級別的頂峰。然而，我是一個(gè)不知足的人，總是喜歡奮力一拼，把目標定的很高，不能允許自己的一生白白的荒廢，哪怕耀眼的精彩能在瞬間展現，至少證明我來(lái)過(guò)。

　　若干年后也許我會(huì )是一把灰，仰或是一粒塵埃，但我可以自豪地說(shuō)，沒(méi)有辜負自己，不知道這種折磨自己的方式是否能夠倒到理想的目標，但我會(huì )很執著(zhù)的走下去，記得有一句話(huà)，自己選擇的`路，哪怕跪著(zhù)也要爬著(zhù)下去，因為只有這樣，我才會(huì )覺(jué)得對得起自己，哪怕很痛、很孤獨，我也一如既往的選擇堅強。

　　在我的人生道路上沒(méi)有回頭路，因為我已把生命大部分堵注押到這里，有時(shí)真的很羨慕那些逍遙自在的人，每天悠閑的生活著(zhù)，有很多人不必去打拼，靠機遇和運氣就能得到一切。而我知道，我的命運不會(huì )有那么幸運，所以我只會(huì )羨慕，而不去抱怨。也許在光華的背后他們也會(huì )有很多的辛酸。的確，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，靠自己一步一步的打拼出來(lái)的路子才會(huì )走得踏實(shí)，因為只有自己清楚那里是虛的哪里實(shí)的，哪里平坦，哪里有危險。生命沒(méi)有給我留下或者創(chuàng )造出現成的路子，只能靠自己一步步的打拼，沒(méi)有怨言。

　　其實(shí)我完全也可以像別人那樣，逍遙自在，休閑娛樂(lè )，賞花、釣魚(yú)，游山玩水。但是我不是一個(gè)安分的人，看似那樣的休閑快樂(lè )，就是讓我去做了，我也不會(huì )有人家那種開(kāi)心，因為自己是一個(gè)很貪心的人，不能滿(mǎn)足于那種享受，在我的人生字典里，那種快樂(lè )也許可能不叫快樂(lè )，打拼的過(guò)程雖然很苦，但我還是喜歡體會(huì )成功的那種喜悅，回味奮斗的每一個(gè)艱辛的歷程，所以我先擇了孤獨的堅強。

　　對于開(kāi)心和幸福，每個(gè)人都會(huì )有自己的理解，平淡、恬靜，悠怡舒適，自由自在等等。不一而足，我則喜歡去不斷的挑戰自己。征服和實(shí)現每一個(gè)目標，就注定了堂吉訶德似的命運，在別人你眼里也許就是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)。但是只有我明白，那種成功后的喜悅和成就感是很幸福的。每個(gè)人的極限都有所不同，而我則喜歡用生命的代價(jià)去嘗試自己的夢(mèng)想。我想過(guò)，哪怕就是哪一天我會(huì )為此失去生命，只要我還能明白我并沒(méi)有停滯不前，我就很滿(mǎn)足。不管這個(gè)目標是不是已經(jīng)實(shí)現，只要我一直在努力，就足以告我的亡魂，因為我一直在追求自己想達到的境界。也許在很多人眼里我是一個(gè)腦子有問(wèn)題的人，但是我很樂(lè )意這樣干，即便自己能躺倒在追求夢(mèng)想的路上，也是一種幸福，一種滿(mǎn)足。因為，這就是我所追求的一種輝煌，那種生命燃盡的輝煌，也許真的能那樣，我也會(huì )笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)世界的。

　　我是一個(gè)有神靈情結的人，有時(shí)候也很忌諱吉祥或晦氣之類(lèi)的話(huà)題，但是我有自己對中國文化的理解，這種理解是很現實(shí)的。生老病死是人生過(guò)程的必然，每個(gè)人生下來(lái)之后都會(huì )死去的。但很多時(shí)候人們都在避諱說(shuō)死，而我不怕，不怕說(shuō)，也不怕死。只要是能讓我做到那種滿(mǎn)足的離去，我就會(huì )很欣慰，我不知道生命還能有多久，但我追求的就是生命的最后一息。因為我不知道這些未來(lái)神秘的事情那一天是個(gè)終結，所以我就把每一天都當成生命的最后一天去奮斗，哪怕是荒廢了一天不去思考，我都會(huì )感覺(jué)到很遺憾的。

　　孤獨的文章作文 15

　　至每一個(gè)初來(lái)乍到，堅守夢(mèng)想的我們。

　　先來(lái)談?wù)勎易约喊�，一個(gè)當初勵志要考出省，果斷放棄省內一本大學(xué)機會(huì )的女孩，雖然很多同學(xué)想離家近一點(diǎn)，但我就只想離開(kāi)那個(gè)我呆了十多年的地方。的確一個(gè)二流的大學(xué)里學(xué)習氛圍沒(méi)有那么濃郁，只有走到這一步才會(huì )后悔高三為什么沒(méi)有少玩一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。就像大家說(shuō)的一樣，985 211的學(xué)生不學(xué)習的就算異類(lèi)，在那兒你可以找到很多志同道合的朋友，一起去努力靠近自己的夢(mèng)想。雖然說(shuō)大學(xué)生活很豐富多彩，但當顏色混了就很容易讓人迷失方向。我站在偌大的操場(chǎng)上看著(zhù)身邊的同學(xué)打鬧，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。說(shuō)來(lái)可笑，誰(shuí)會(huì )知道我高中的時(shí)候活潑的像個(gè)猴子，誰(shuí)會(huì )知道幾個(gè)月前我還朋友成群呢。我從來(lái)不覺(jué)得自己是那種不合群的人，可偏偏與大家的關(guān)系只能停留在同學(xué)室友。其實(shí)我從未奢求大學(xué)里會(huì )遇到多少知己，一兩個(gè)就足夠了。在這里我早起就會(huì )覺(jué)得自己格格不入......所以有時(shí)候我倒挺希望有早自習的，那樣大家就都一樣了，就沒(méi)有不同這個(gè)說(shuō)法了。

　　總會(huì )莫名其妙有一種強烈的孤獨感在深夜里突襲我的身體，坐在桌子前的我，不禁打一個(gè)寒顫，鼻子一酸，眼睛似乎也不太聽(tīng)話(huà)，每當忍不住的時(shí)候會(huì )快速打開(kāi)書(shū)架上的書(shū)，我很喜歡董卿，由衷的欽佩那樣的女子，不動(dòng)聲色的優(yōu)秀，一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢的才女。張口就來(lái)古典詩(shī)詞，名人名言對于她來(lái)說(shuō)更不是問(wèn)題。我們習慣向她們這樣的人投向羨慕的目光，卻忽略別人背后的.努力。在《董卿》那本書(shū)里我才知道原來(lái)她要那么努力才可以換來(lái)如今的光鮮，果然這世間沒(méi)有什么是免費的。

　　大一的我對未來(lái)很迷茫又充滿(mǎn)暢想，其實(shí)一個(gè)人的圖書(shū)館挺安靜的，一個(gè)人的食堂飯菜也很香。我得經(jīng)營(yíng)好自己的孤獨，的確，低質(zhì)量的社交遠不如高質(zhì)量的獨處。來(lái)到一個(gè)陌生的城市，也許大多數新生最怕的就是孤獨，但我想說(shuō)，再沒(méi)有遇到那個(gè)適合你的朋友之前，為什么不去享受這份一個(gè)人的寧靜呢? 嘿，朋友，努力經(jīng)營(yíng)好這短暫的孤獨吧。給自己定一個(gè)小目標，要順利過(guò)四六級，不掛科，拿獎學(xué)金，走上人生巔峰!對，我們要遇到更好的自己。一個(gè)自己看著(zhù)就心生羨慕的人。什么會(huì )阻止一個(gè)人優(yōu)秀呢。沒(méi)有什么的，對吧?

　　孤獨的文章作文 16

　　很小的時(shí)候我認為一個(gè)人是孤獨。一個(gè)人坐在書(shū)房里，寒風(fēng)吹來(lái)，滲入肌膚，我忍不住打了個(gè)寒戰。望著(zhù)無(wú)盡的黑夜，沒(méi)有人在身邊。那時(shí)候我以為身邊缺少一個(gè)溫熱的呼吸，便是孤獨。那不是孤獨，那是落單。

　　長(cháng)大了些，心事也多了些，五年級時(shí)我被人擠兌，班中沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)，每天一個(gè)人走在回家路上，只有自己的影子被昏黃的路燈拉長(cháng)，默默無(wú)聲地陪著(zhù)我，走過(guò)一段落寞灰色的時(shí)光。我靠在路燈上，看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往，燈紅酒綠，好熱鬧，但與我無(wú)關(guān)。我想和同學(xué)們一起說(shuō)笑，不，我只是身處他們的歡樂(lè )中，沒(méi)有一件事與我有關(guān)。那時(shí)候，我以為被排擠，被從歡樂(lè )中驅逐是孤獨。那不是孤獨，是寂寞。

　　又過(guò)了兩年，一個(gè)更高挑的我靠在路燈下，看月亮升起，聽(tīng)學(xué)校里的喧鬧聲逝去，看第一滴雨落下，自顧自在雨中驀然。我犯了大錯，現在沒(méi)人關(guān)心我了，因為我拖累了全班。我聽(tīng)見(jiàn)一只貓鉆進(jìn)草叢中，灌木叢擺動(dòng)、窸窸窣窣的聲音在這個(gè)小世界里顯得詭譎、破敗。一種無(wú)名的焦躁抓住了心口，然后慢慢加熱，變成心頭一團小火，像一個(gè)躁動(dòng)的小動(dòng)物從內部小口啃咬我。我猛地用拳頭重重打了路燈一下，可焦躁仍然不散去，手擊得生疼，像打在心上。腦海最深處的想法在胸腔內撞到血肉的.墻不斷反彈，好希望有人懂我，聽(tīng)我說(shuō)一句。其實(shí)我怕的不是懲罰，而是辜負了別人的信任，不想看到別人失望的眼神、受傷的神情�？蓻](méi)有人聽(tīng)我講，沒(méi)有人相信我，沒(méi)有人了解真的我……兩行熱淚順著(zhù)臉頰流下。這是孤獨吧�？尚牡滓粋�(gè)小聲音告訴我，無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有知己也不是孤獨，是悲涼。

　　但孤獨到底是什么?

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是柳宗元的孤獨;“紅藕香殘玉簟秋”是李清照的孤獨;“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”是蘇東坡的孤獨�！皷|風(fēng)臨夜冷于秋”是一種孤獨;“紅杏枝頭春意鬧”又何嘗不是?

　　獨自一人望著(zhù)夜是落單;身處人聲鼎沸之中，可周?chē)�一切都與你無(wú)關(guān)是寂寞;知音難覓，無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)是悲涼。孤獨是它們的全部，又不全部是它們。一個(gè)靈魂在月光下哭得稀里嘩啦，這時(shí)候，我似乎明白了什么——世間的孤獨千頭萬(wàn)緒，一個(gè)人一生中可能永遠不會(huì )理解，只是在某一刻，感到一陣揪心的痛，那是孤獨。

　　孤獨的文章作文 17

　　馬爾克斯在《百年孤獨》中曾流露出這樣的心境--“只是覺(jué)得人的內心苦楚無(wú)法言說(shuō)，人很多舉措無(wú)可奈何，百年一參透，百年一孤獨”。對個(gè)人而言，能夠直面孤獨又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？

　　獨行是喧囂繁華世界內的無(wú)奈之舉，亦是智慧之舉�；仡櫄v史，放眼現實(shí)，無(wú)數鴻篇巨著(zhù)，無(wú)不是其作者在孤燈下獨自守望，苦苦熬成的。曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，他的寂寞是近乎蒼涼的，他沒(méi)有名門(mén)望族的顯貴，沒(méi)有封官賜爵的榮耀，有的只是一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。但正是這份孤獨寂寞，催生了曹雪芹的靈感與遐思，終于“字字看米皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》問(wèn)世。

　　古往今來(lái)，在歷史文化長(cháng)河中，陶淵明，李太白，蘇東坡……剛剛如巍巍昆侖般矗立的文化思想巨人，他們的.人生都是寂寞孤獨的，孤獨地讓后人不忍回顧。他們的孤獨是個(gè)人的不幸，卻是歷史的大幸。如果我們能夠直面孤獨，孤獨變會(huì )化為人生的基石，支撐我們攀爬，征服更遙遠的山峰。

　　滲透人生的孤獨，我們便能走得更遠�；蛟S你曾立下不登峰頂絕不止步的誓言，但若懂得沉寂內心，默默獨行，你定會(huì )在追尋途中采擷泥路的感動(dòng)。撒哈拉沙漠的漫漫狂沙中留下了三毛孤獨的步履，龍門(mén)千佛古色古香的遺跡間有著(zhù)席慕蓉孤獨的流連，阿里山日月潭的秀美山水中更有著(zhù)林清玄孤獨的章節與心跳�！坝行┞�，只能一個(gè)人走，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！倍�你，只需靜心輕嗅山間野茉莉的芬芳，聆聽(tīng)蝴蝶的淺吟清唱。

　　孤獨，你一個(gè)人上路。靜心，做最好的自己。自得，然后看最美的風(fēng)景。

　　然而，在這個(gè)交通網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，信息爆炸的時(shí)代。每個(gè)人都渴望不沉默，期待不平凡，微博，微信，一石激起千層浪。你說(shuō)，我說(shuō)，眾人高舉言論自由的大旗，在這個(gè)喧囂的社會(huì )盡力鬧騰，卻也在這個(gè)復雜紛繁的時(shí)代迷失，沉淪。

　　這個(gè)世界大多數人都是用腳趾頭來(lái)思索世界和來(lái)選擇道路的，如果偏要用頭腦和思想來(lái)選擇道路，那么我們只能承擔起不合潮流的孤獨。這時(shí)，獨行便顯得尤為可貴。

　　“時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高�！鄙�命中的寂靜沒(méi)什么可怕，生命中的孤獨沒(méi)什么遺憾。靜心獨行，你便明了，外物皆自在。

　　孤獨的文章作文 18

　　明明有那么多可以去學(xué)習的，可是我偏偏學(xué)會(huì )了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛(ài)，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫(huà)技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻也讓我時(shí)常不能唱歌......上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學(xué)會(huì )了很高的境界——孤獨！

　　學(xué)會(huì )孤獨后，我發(fā)現這就是一個(gè)折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實(shí)我多想打開(kāi)自己的心房，和同學(xué)一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發(fā)現，在沒(méi)有學(xué)會(huì )孤獨之前，我的心門(mén)還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽(yáng)關(guān)......

　　那時(shí)每當同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我題的時(shí)候，我總會(huì )很簡(jiǎn)單的.將思路說(shuō)一下，因為我覺(jué)得思路比答案更重要，可是我沒(méi)有給同學(xué)解釋?zhuān)�讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開(kāi)始學(xué)會(huì )孤獨，將門(mén)慢慢關(guān)上！

　　在者，有時(shí)同學(xué)叫我出去逛街，我卻總是拿著(zhù)手機一言不語(yǔ)，最后以一句：我沒(méi)時(shí)間告終，然后同學(xué)就再也不會(huì )理我，再也不會(huì )叫我出去玩，以為我就是一個(gè)做題狂，可是我多想解釋?zhuān)何也皇遣幌牒湍銈円黄鸸浣�，只是我還要上課，但我卻并沒(méi)有說(shuō)，因為孤獨這種東西總會(huì )悄悄的來(lái)到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最后一絲光明也被孤獨浸透時(shí)，我就會(huì )成為那個(gè)孤獨吧！

　　孤獨最終侵入我光明的時(shí)候，我還沒(méi)有感覺(jué)，因為我不喜歡給學(xué)霸講題：學(xué)霸不會(huì )的題除了出錯了還有什么呢？可是我也沒(méi)有解釋?zhuān)瑢W(xué)霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺(jué)在那時(shí)好像被什么侵占了，那種感覺(jué)現在想想看不就是孤獨嗎？

　　孤獨帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿(mǎn)著(zhù)光明的！可是，但同學(xué)們都不愿再理我的時(shí)候，因為我的孤獨不再理我的時(shí)候我明白了：孤獨學(xué)會(huì )了，就擺脫不了了吧！

　　所以大家千萬(wàn)不要學(xué)習孤獨，因為它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情��！

　　孤獨的文章作文 19

　　日前，某大學(xué)出版社列出一個(gè)“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢(mèng)》高居榜首，眾多中外名著(zhù)赫然在目；而通俗文學(xué)則大受歡迎。

　　其實(shí)，這沒(méi)什么好奇怪的；在當今喧囂的文化場(chǎng)域中，經(jīng)典注定是一場(chǎng)孤獨的旅行�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，經(jīng)典難道不是傳世名作嗎嗎？怎么會(huì )注定孤獨呢？誠然，經(jīng)典理應是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作；然而，經(jīng)典的深邃性、穿透性與引領(lǐng)性注定曲高和寡。

　　從閱讀內容上，與通俗文學(xué)的茶余飯后作比較，經(jīng)典不容易引起人們的關(guān)注；從信息傳遞上，與通俗文學(xué)的嘩眾取寵作比較，經(jīng)典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來(lái)看，與通俗文學(xué)的碎片化填充作比較，深層次上雖然具有絕對優(yōu)勢，但若優(yōu)勢藏于庭院深深，那絕對優(yōu)勢也就成了絕對劣勢。

　　經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不在于它的隨波逐流而在于它的超前性；經(jīng)典的偉大，不僅在于它說(shuō)出了我們內心深藏的隱秘，還在于說(shuō)出了我們內心里難以抹去的、無(wú)法掩飾的真正恐懼——現代性對人類(lèi)精神生活和靈性寄托的毀滅性打擊。而這些，潛藏于庭院深處而不為人知，就好比寶藏深藏于海底而游客只看到平靜的.水面一般。

　　當游客在南昌郊外的青云譜看到朱耷遺留下來(lái)的不朽的作品時(shí)，有幾人能從那枯枝、殘葉、怪石、丑鳥(niǎo)等令人喪氣的破殘筆墨中去領(lǐng)悟那那倔強與頑強的生命？當黛玉之死一步一步呈現在讀者眼前時(shí)，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設計這一情節“上接屈原、下引王國維，昭示著(zhù)一個(gè)難以窮盡的亂世的開(kāi)啟”？

　　而通俗文學(xué)則不然，它以時(shí)效性博人眼球，以趣味性吸引關(guān)注，以庸俗性迎合讀者，以碎片化搶占空隙。不是讀者不想向上向善，而是讀者實(shí)在難以沉潛下心來(lái)仔細品讀。如果經(jīng)典的深邃與引領(lǐng)性能讓讀者在較輕松愉悅的環(huán)境中接受，那經(jīng)典必然會(huì )重新贏(yíng)得廣大讀者的青睞。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受，或許，我們能從《易中天品三國》《王立群讀史記》《于丹論語(yǔ)心得》等著(zhù)作中找到答案。當一批又一批的讀者如潮水般涌向書(shū)店購買(mǎi)上列書(shū)目時(shí)，經(jīng)典已然走進(jìn)了讀者的心中。

　　經(jīng)典本不過(guò)時(shí)，但若沒(méi)有合適的走近讀者的方式，死活讀不下去的排行榜經(jīng)典名列前茅的狀況恐怕依然會(huì )繼續。期冀有那么一天，經(jīng)典不再孤獨！

　　孤獨的文章作文 20

　　夕陽(yáng)西下，桔紅色的霞光斜照在操場(chǎng)上，我在長(cháng)長(cháng)的斷斷續續的隊伍后面踢著(zhù)地上的石子，看著(zhù)石子像活物一樣從一方跳向另一方，心中有一點(diǎn)歡樂(lè )，孤獨、寂寞的意味散去了一點(diǎn)。

　　我從來(lái)都是一個(gè)膽小、懼怕困難的人，因為膽小，在外不怎么和陌生人交談，孤獨、寂寞及空虛時(shí)常是我內心與外表的不速之客，我從來(lái)都知道這一點(diǎn)，但我未曾想去管它們，或將它們拒之門(mén)外，因為，我懼怕。

　　依然是一天下午，一縷利箭般的陽(yáng)光從窗簾旁透了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)金色，直射在我的桌子上，我半趴半倚在桌子邊沿，在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人影突然“闖進(jìn)”了我的視線(xiàn)，她笑著(zhù)和我打招呼，在一次次小聲的回答下，我們相約著(zhù)周末一起出去，那是我的第一個(gè)朋友。

　　之后，如泉水般源源不斷地來(lái)臨了許多位“至交”，每一次都是在支吾中完成一次“交易”，在他們的帶動(dòng)下，我開(kāi)始變得開(kāi)朗，勇于回答，敢于實(shí)踐，孤獨，曾經(jīng)許久地陪伴著(zhù)我的那位“朋友”至今已無(wú)影無(wú)綜了。

　　膽小，再也不是我的代言詞，孤單，也不是我終生的陪伴，此時(shí)，天色已晚，深藍色到純凈的天空上緩慢地飄著(zhù)淡淡的薄薄的云朵。

　　“這一題怎么做？”同桌指著(zhù)本子的題目，臉上盡是疑惑不解，我耐心地在本子上寫(xiě)著(zhù)解題過(guò)程，此時(shí)的我，不再是那個(gè)膽小、孤單的我，此時(shí)，我不再小習翼翼，在眾人面前，我不是曾經(jīng)的那個(gè)自己了，樂(lè )觀(guān)、大膽在眾人的心中印下了，只有我還記著(zhù)，那個(gè)從小和孤獨作伴，和膽小為友的'女孩，依然活在我的心中，被禁錮著(zhù)。

　　下午，依然是下午，揮之不去的下午，依然站在隊伍的末尾，樹(shù)葉從綠色的樹(shù)冠上掉落下來(lái)，和著(zhù)逆光的陰影，掉落在我的手上，操場(chǎng)上的笑聲，打球聲，和談笑聲，在我耳邊回蕩，孤獨些時(shí)以勝利者的姿態(tài)安慰著(zhù)我，打算叫上她的伙伴，可又一哄而散——有人拍打著(zhù)我的肩膀，在疑惑不解時(shí)轉身過(guò)去，看到……

　　夕陽(yáng)落得下去了一點(diǎn)兒，樹(shù)葉記錄下了它的所見(jiàn)所聞，一個(gè)女孩站在中間，臉上充滿(mǎn)喜悅，而她身旁，圍著(zhù)站著(zhù)的四個(gè)女孩，此時(shí)，她瞥了一眼孤獨，它似乎在樹(shù)冠上，以微笑看著(zhù)我，而后又消失了。

　　我不再孤獨，樹(shù)葉為我作證，但事實(shí)，不用誰(shuí)作證。

　　孤獨的文章作文 21

　　雪萊有言：“心有猛虎，細嗅薔薇�！彼寡圆恢�，每個(gè)人心中住著(zhù)一頭他人無(wú)法接近的“自我”，只有緊緊拴住猛虎，守住自我的那份孤獨，才能人格獨立，細嗅世間薔薇之香。

　　越是覺(jué)得孤獨時(shí)，越要學(xué)會(huì )人格獨立。在孤獨沉落之時(shí)，自我格外依賴(lài)人群。但這種依戀易使自我同化，抑或直接丟失自我。敘利亞詩(shī)人阿多尼斯作為影響整個(gè)阿拉伯文壇的星芒，自始至終被嘈雜的輿論包裹，他怎會(huì )不曾迷茫困苦過(guò)？但他在內心中建起了一座名為孤獨的花園，他說(shuō)：“我讓自己登基，做風(fēng)的君王�！眱�(yōu)美曼妙的詩(shī)句誕自孤獨的享樂(lè )，發(fā)人深省的警言源自不被同化的內心。當你學(xué)會(huì )那份孤獨的獨立之時(shí)，生命真諦的大門(mén)便向你洞開(kāi)。

　　“當你保持緘默時(shí)，請你為愛(ài)緘默�！闭\如此言，因為各種瑣碎而非理性的情緒在人群中肆意發(fā)酵，會(huì )造成人情空間，情感崩塌。因此每個(gè)合格公民應首先學(xué)會(huì )消化自我情感，這樣吐露出的才是經(jīng)咀嚼沉淀的真情，散發(fā)溫暖的醇香，藝術(shù)的揮灑與潑墨難道不是其最好的明證嗎？情感的傾注凝結在油墨之間，靈感的閃現悅動(dòng)在音符之上，但凡久經(jīng)歷史淘淀的藝術(shù)都不會(huì )只是原始沖動(dòng)的任意宣泄，而是反復磨礪耀成星輝的情感光芒。每個(gè)人皆有義務(wù)維護社會(huì )情感和諧，請先體察自我想法的.沖動(dòng)原始與否，再合理打破面向人群的緘默。

　　自我永遠不可能真正脫離人群，我們需要永恒追求的，該是平衡自我與人群的那一片人格獨立的凈土。誠然陶潛自由采菊東籬的隱世悠然，但我們不該忘卻他對塵世的反思及對自我的合理定位；誠然伍爾芙自有游蹈冰火的特立獨行，但我們不該忘卻她對精神之鏡的自我擦拭以及對人群百態(tài)的細致觀(guān)察。羅泰柱先生所語(yǔ)的“做夢(mèng)啊做夢(mèng)——”非沉溺自我逃離隔絕人群，而是像馮唐所言“泡在世俗”之后在內心的自我消化積淀。

　　確乎在羊群效應之下，自我難定，易隨大流；在面見(jiàn)塵世丑態(tài)之下，易惡人群，渴望逃離。但在塵世中的摸錘煉打不正是在找尋人群與自我平衡點(diǎn)的試錯過(guò)程嗎？人格獨立有時(shí)是孤獨難耐的，但它始終為你保留了堅守自我與體察人世中的那一抹清輝。

　　越是覺(jué)得孤獨時(shí)，越要學(xué)會(huì )人格獨立，在自我與人群中托起獨立的凈土。

　　孤獨的文章作文 22

　　我們的社會(huì )正在向花一樣絢爛的方向走去，走著(zhù)走著(zhù)有的人掉了“踏實(shí)”的鞋，有的人掀了“擔當”的帽，只一味隨波逐流。但我愿在這條充滿(mǎn)欲求和浮躁的路上飲著(zhù)“靜心”的水穩穩地行走——守得一時(shí)寂寞，只靜心做好自己手中的事，末了對小小的成績(jì)抿嘴一笑。

　　棲守道德者，也許會(huì )寂寞，但一定不會(huì )凄涼。莊子終生貧困，僅以著(zhù)書(shū)為樂(lè )。他的話(huà)只對平凡人說(shuō)，故事只對普通人講。想想儒家學(xué)派為在漢朝時(shí)取得一席之地而融合各派學(xué)說(shuō)成“新儒學(xué)”，便有些可笑。真理在時(shí)間的浪花中翻滾，卻永遠不會(huì )消失。在世界各地瘋辦“孔子大學(xué)”的今天，我更愿做莊子，拋去名利，靜下心來(lái)探尋世界的神奇精妙并告訴所有人，哪怕藜口莧腸，孤獨一生。

　　當然，這并非是不入世的自我閉塞。梁曉聲用30年翻譯莎翁的著(zhù)作，莫言在獲得諾獎后開(kāi)了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )便摁下喧囂的議論繼續靜心寫(xiě)作。豐子愷在紅色的文革洪流中只能睡在一張木板小床上，卻堅持遵守與老師的約定——在秉燭之年畫(huà)完漫畫(huà)。做“寫(xiě)書(shū)的人”、“畫(huà)畫(huà)的人”，他們用心血做蠟，燃著(zhù)溫暖的光，默默地照亮我們的人生。為并不漫長(cháng)的生命找一件值得做的事，不為外界的浮躁而改變，人才活得更值。

　　不懂得在小小的成就帶來(lái)名譽(yù)后再找回靜心沉著(zhù)的狀態(tài)是令人惋惜的。杰克˙倫敦在享受到巨大的成功后無(wú)法再靜心寫(xiě)作，于丹在北大開(kāi)講被哄下臺，因《盜墓筆記》而出名的'南派三叔再寫(xiě)《沙�！�，寫(xiě)到第二部就說(shuō)“我再也沒(méi)有了一夜能想出六七個(gè)故事的能力”。江郎才盡是最讓人無(wú)奈的事情，如果不守住心中的“靜土”，又怎能讓靈感繼續開(kāi)出杰作之花呢？

　　寺廟里的敲鐘人耐得住寂寞，做好敲鐘的工作；小河流的擺渡人竹竿木排，劃過(guò)此岸向彼岸，送走一撥又一撥人，也就終了一生�！爸袊鴿撏е�父”黃旭華，醫界的領(lǐng)頭羊戴尅戎，還有在飛機試驗成功時(shí)永遠倒下的飛機工程師羅陽(yáng)，他們沒(méi)有明星的一鳴驚人，一夜成名，有的只是默默無(wú)聞，奮斗終生。

　　林清玄在《花燃柳臥》里說(shuō)荷花開(kāi)一時(shí)，柳樹(shù)站一生，柳樹(shù)又甘做陪襯，卻自有一番獨特的美麗。我愿做柳樹(shù)，平靜一生，久久站立在季節之上，為自己的永恒而微笑。

　　孤獨的文章作文 23

　　夜幕已至，天空像一張長(cháng)滿(mǎn)了眼睛的面孔，冷漠地俯視著(zhù)眾生。

　　我獨自站在窗口靜靜地看向遠方，不多時(shí)，夜色變得極濃籠罩著(zhù)一切房屋，一只只眼睛也變得更為明亮，仍舊冷漠地俯視著(zhù)眾生。靜，我仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了我眨眼的聲音。 慢慢地，慢慢地，孤獨感占據了我的身心。在暗夜里，這種脫塵絕世的凄美，總會(huì )伴著(zhù)淡淡的蒼涼向我走來(lái)。

　　我之所以感到孤獨并非是閑來(lái)無(wú)事而無(wú)病呻吟，也不是沒(méi)有人關(guān)心我而是因為我離不開(kāi)孤獨，所以我需要孤獨，因為需要孤獨所以孤獨。之所以需要是因為在繁華與喧鬧中呆久了，我倦了，想要有一個(gè)自己的空間這個(gè)空間只需要一樣東西，這樣東西便是一種脫塵絕世的凄美——孤獨。

　　這個(gè)世界孤獨的人很多，但享受它的人并不多。我們應當享受它因為當一個(gè)人享受孤獨的時(shí)候才最有時(shí)間思考與感悟，才最能專(zhuān)心。因為是獨自享受孤獨，所以這個(gè)人在這時(shí)卸下了所有的'偽裝，展露出了自己最真實(shí)的一面。

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我病得很重，雖然最后手術(shù)很成功但我依舊要靠營(yíng)養液維持生機。因為我無(wú)法動(dòng)彈，連睜開(kāi)眼睛的力氣都沒(méi)有。我在手術(shù)前與病魔抗爭時(shí)，將現在的力氣也一并透支了。雖然家人都知道我沒(méi)事過(guò)幾天就好了，但他們依舊很擔心。朦朧中我好像聽(tīng)到了奶奶和媽媽在哭泣，爺爺和姐姐安慰奶奶，爸爸安慰媽媽。我很想說(shuō)自己沒(méi)事，不要擔心。但我不能，即使轉動(dòng)一下眼球或動(dòng)一根手指都不行。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于讓一滴冰冷的淚珠從我緊閉的眼睛中脫離出來(lái)，告訴關(guān)心我的人——我已經(jīng)清醒了。

　　在這期間，雖然有很多人陪著(zhù)我但我仍舊感到孤獨，這時(shí)我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)孤獨了。

　　在這期間，我盡情地享受孤獨，默默地打開(kāi)以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。

　　在這期間，孤獨讓我越來(lái)越清醒，我知道我不僅離不開(kāi)孤獨，我還需要了孤獨并且愛(ài)上了孤獨。

　　我拉上窗簾，閉上眼睛享受著(zhù)這份脫塵絕世的凄美。愈孤獨，愈清醒我達不到屈原那樣舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的境界，也達不到蘇軾高處不勝寒的感悟。我所能達到的只是在這時(shí)審視自身，默默地打開(kāi)以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。

　　愿人們都可以享受孤獨，守望孤獨，享受人生。

　　孤獨的文章作文 24

　　今天上完了跆拳道課，感覺(jué)好累，人好像要虛脫了一樣，不過(guò)今天的課程，我任然用很快樂(lè )的心情去上課。

　　今天休息的時(shí)候，好像格外的長(cháng)了一些，教練自從讓我們休息時(shí)，去接了個(gè)電話(huà)后，好像就過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，教練不會(huì )忘記上課了吧？我們走到教練去接電話(huà)的那個(gè)屋子，一開(kāi)門(mén)，就覺(jué)得陰森森的，仔細一看，一道微弱的亮光，照在教練身上，教練趴在桌子上，好象和我今天上完課了一樣，顯得格外疲勞，可更多的，好像是寂寞呢，我們看到教練后，教練也睜開(kāi)了眼睛，然后說(shuō)我們過(guò)來(lái)干嘛，我們連忙跑走，就像快被貓抓到的老鼠，四散跑開(kāi)�？珊髞�(lái)上課時(shí)，教練趴在桌子上的身影總在我腦海里閃現，越想越覺(jué)得，教練好孤獨。

　　下了課，我和教練走了一段路，發(fā)現教練這個(gè)人真的語(yǔ)言上顯得十分寂寞，可能大部分視疲勞吧！其實(shí)我一直在想一個(gè)問(wèn)題，教練應該很討厭我們吧！我們這么調皮，教練對我們很頭疼吧，可能教練對我們的話(huà)，置之不理。有可能是因為我對世界很悲觀(guān)，才這樣想的吧。其實(shí)我對教練的印象不怎么好，我不喜歡教練，我很討厭他，這點(diǎn)我不否認，因為覺(jué)得教練不太招人喜歡。

　　后來(lái)，有點(diǎn)喜歡上教練了，不過(guò)也就是今天，因為覺(jué)得教練的性格和我好象，有可能是我自作多情，但要是真的是我自作多情，我也認了。今天回到家時(shí)，去教練的QQ空間走了一圈，發(fā)現了一篇文章�？赐暌院�，發(fā)現我今天的預感好準確——教練果然很寂寞。和我一樣，我也是表面很開(kāi)朗，但心里很寂寞的雙面派。自己不希望把自己的寂寞顯露出去，因為我怕失去友誼。所以我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )藏住自己，盡量不要被別人發(fā)現真我，其實(shí)我很期待找到自己的一個(gè)知音，可很少，除了媽媽和老師�？伤麄円膊凰阄野俜种�百的知音，我不可以把自己太多的東西告訴他們，因為他們和我產(chǎn)生不了共鳴。

　　就在這樣一個(gè)沒(méi)有知音的.情況下，我學(xué)會(huì )了一種讓自己不寂寞的方法：每天晚上，在睡覺(jué)的時(shí)候，幻想一個(gè)你不知道的人，可可以和你產(chǎn)生很多共鳴。你問(wèn)他的問(wèn)題，他的回答，總是你想要的回答，可是，我總希望，這位幻想的人，以后將會(huì )出現。

　　孤獨的文章作文 25

　　多數人屬于家庭國家社會(huì )，天才屬于有與無(wú)、最小與最大、自我與永恒。

　　很多學(xué)者一輩子說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)，而天才則有一些自己的話(huà)要說(shuō)出來(lái)，或早或遲、或長(cháng)或短。哪怕一生只是一句話(huà)，也一定是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者且非他說(shuō)不出來(lái)的。天才的生命正如一顆顆飛逝的流星，劃過(guò)人類(lèi)文明的黑夜，璀璨耀目而轉瞬即逝。

　　《月亮和六便士》中，人屆中年的斯特里克蘭像“被魔鬼附了體”，“突然”迷戀上繪畫(huà)。他舍棄了一切到太平洋的一小島上與土著(zhù)人一起生活，創(chuàng )作出許多藝術(shù)杰作。對于天才來(lái)說(shuō)，才能就像沉重的包袱，出于某種隱秘的使命感、對生命負責的態(tài)度，必須把它卸下、釋放出來(lái)。所以天才熱愛(ài)工作，究其一生地探求、質(zhì)疑、突破。而這于世人看來(lái)，只是難以理解的勤奮。

　　在精神創(chuàng )造的領(lǐng)域內，一切嚴肅偉大的事業(yè)都是由個(gè)人在自甘寂寞中獨立完成的。赫胥黎即說(shuō)過(guò)：“越偉大、越有獨創(chuàng )精神的人越喜歡孤獨�！�

　　在世俗的社會(huì )環(huán)境中，生活在自我觀(guān)念與想象的世界里的'天才不能給人類(lèi)帶來(lái)任何實(shí)際意義上的幸福。他們的歡樂(lè )只是瘋狂，他們的苦痛也只是自作自受。世人視之如異禽猛獸，小心地撥出一小塊生存空間即算禮遇有加。所以，太多天才生極落魄、死備哀榮，這無(wú)疑是社會(huì )的一種損失。周?chē)�平說(shuō)過(guò)：“性格的強弱決定塵世的命運�！碧觳盼幢厥菑娬�，如患有癲癇的拿破侖、飲槍自盡的梵高、發(fā)瘋的尼采……他們因被誤解而承受高貴的痛苦，也因此而得到承認。

　　同時(shí)代的人潮之中，聲音再怎么繁復喧嚷，天才也孤獨到無(wú)人交流。天才只與歷史之中的天才對話(huà)，他們形成了一種幾乎與生俱來(lái)的貴族心理，與蕓蕓眾生之間隔著(zhù)一條鴻溝。古希臘哲學(xué)家赫拉克利特即有著(zhù)嚴重的精神潔癖。他摒棄了貴族的地位和生活，自我放逐于城邦之外，與禽獸草木為伍。他近乎憤世嫉俗地嘲諷那些蒙昧的庸眾道：“最美麗的猴子與人相比也是丑陋的�！�

　　天才的生命如一團熊熊烈火，炙熱灼燒，散發(fā)著(zhù)光亮與能量�；鹂此莆ｋU旺盛，但在無(wú)盡的海水淹沒(méi)之下，也要頃刻壓滅、死絕——一個(gè)社會(huì )，無(wú)論對誰(shuí)都應是尊重理解多于指責非難。添一些柴木，火噼里啪啦地躥高，它是在歌唱與舞蹈啊。那正是生命最高貴的姿態(tài)。

　　孤獨的文章作文 26

　　張三是上世紀八十年代移民到美國的。

　　當時(shí)國門(mén)剛開(kāi)放，很多舶來(lái)品開(kāi)始充斥人們的生活。

　　當張三喝到人生中第一杯可口可樂(lè )，聽(tīng)到老板說(shuō)在美國可樂(lè )和白開(kāi)水一樣普通時(shí)，他心動(dòng)了。

　　歷盡千辛萬(wàn)苦，張三終于踏上了大洋彼岸的土地，眼淚一下子就涌出來(lái)了。他想象著(zhù)新新世界的魅力，衣錦還鄉的`風(fēng)光，頓時(shí)渾身熱血沸騰。

　　可是一腔熱血馬上就涼了，張三聽(tīng)不懂美國人嘰里呱啦的英語(yǔ)，完全沒(méi)有辦法融入社會(huì )，唯一的辦法就是去唐人街。

　　張三在一家餐館打工，一天到晚地刷盤(pán)子。一摞一摞的盤(pán)子把他累得死去活來(lái)�！斑@真的值嗎？”張三不停地問(wèn)自己。他想家了。

　　很巧，這家餐館的大廚和張三是老鄉。大廚聽(tīng)到張三的鄉音，胖胖的臉笑成了一朵花，特地給張三開(kāi)小灶，做了家鄉菜。圍著(zhù)小圓桌喝著(zhù)聊著(zhù)，張三哭了。母親燒的菜也是這個(gè)味道，自己孤身漂泊在外，母親該多孤單啊。

　　那一年張三過(guò)了兩個(gè)令他記憶猶新的節日，一個(gè)是重陽(yáng)節，一個(gè)是圣誕節�！吧碓诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！睆埲龑W(xué)生時(shí)代讀過(guò)這首詩(shī)，并沒(méi)有什么感觸，如今作為“異客”，心里空落落的，但他不能回去，他還沒(méi)闖出一片天地。想起重陽(yáng)節不能在父母膝下盡孝，張三又哭了。

　　圣誕節對于張三來(lái)說(shuō)很陌生，要不是大廚建議他出去玩玩，張三根本不知道這是什么玩意。

　　玩了半天，張三就覺(jué)得索然無(wú)味，敗興而歸。餐館這天供應火雞，大廚切下一些給張三嘗嘗。張三吃了第一口就不肯吃第二口了�；痣u和家鄉的白斬雞的距離就像美國到中國的距離那樣遙遠。張三在餐館干了兩年，有了一點(diǎn)積蓄，盤(pán)下一家小店做外賣(mài)，專(zhuān)門(mén)賣(mài)家鄉菜。張三既當老板又當伙計。雖然這中間有過(guò)挫折，也有過(guò)失敗，但每一次他都堅強地挺過(guò)來(lái)了。

　　幸福開(kāi)始敲張三的門(mén)了。

　　經(jīng)過(guò)幾年的打拼，張三已經(jīng)小有成就了。他終于可以回家了。

　　張三一下車(chē)，飛似的奔向了家。在母親的懷里，他哭得像個(gè)孩子。母親憐惜地撫摸著(zhù)張三的頭發(fā)，泣不成聲。

　　多年后，有人問(wèn)張三當初是怎么堅持下來(lái)的，張三說(shuō)，母親在家里等我呢。

　　孤獨的文章作文 27

　　城市越來(lái)越繁華熱鬧，但人心越來(lái)越孤獨。

　　我們小區有一條木棧道，每到下午，就會(huì )有許多小孩在那玩耍。有個(gè)老人，我見(jiàn)了好多次，他給我的印象最深刻。這個(gè)老人每天下來(lái)散步，次次都會(huì )在木棧道旁的座椅停留。他坐下來(lái)后，就把鞋子脫在跟前，雙手抱膝，一個(gè)人坐在那。周?chē)�是熱鬧無(wú)比，小孩們拍著(zhù)西瓜球搶來(lái)?yè)屓�，老人們成群的大聲地聊�?zhù)天。唯有這個(gè)老人跟他們顯得格格不入。他就一個(gè)人靜靜地坐在那，什么也不說(shuō)，一直到天色暗淡，周?chē)�的人散了。夕�?yáng)照在了他的臉上，老人將臉轉過(guò)去，瞇了瞇眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶著(zhù)黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什么每天坐在這里，也不知道他的心里有什么樣的心事。只感覺(jué)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！笔切稳菅矍斑@一幕最好的形容詞。

　　每個(gè)人心里都有著(zhù)不為人所知又無(wú)從說(shuō)起的事情吧，我身邊也有這樣一個(gè)人。我的同學(xué)里有一個(gè)女生，她就是這樣。她的成績(jì)不高也不低，平時(shí)表現不好也不壞，在老師表?yè)P或批評的名單里也都沒(méi)有她。她平日里安安靜靜，安靜地上課，不發(fā)言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看著(zhù)身邊來(lái)往的同學(xué)，并不與人結伴；放學(xué)后安靜地回家。偶然見(jiàn)到聊天的同學(xué)笑了，她也跟著(zhù)微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節英語(yǔ)課，老師在臺上問(wèn)同學(xué)們的新年愿望，其他起來(lái)回答的同學(xué)大多都說(shuō)我要取得更好的成績(jì)，減肥。這時(shí)，老師的目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來(lái)，輕聲的'說(shuō)道她想要結交一個(gè)新的朋友。我的心忽然有點(diǎn)酸酸的，或許在她安靜的外表下有著(zhù)孤獨無(wú)數。

　　孤獨充盈著(zhù)我們的生活，孤獨無(wú)處不在，就好像你一覺(jué)醒來(lái)就已黃昏，窗外繁華的萬(wàn)家燈火，而家中卻空無(wú)一人；一個(gè)人穿過(guò)陌生的馬路，在擁擠的人群中躊躇又或者是一個(gè)人假裝很忙碌假裝擅長(cháng)一個(gè)人獨處。孤獨，沒(méi)有人能幸免，從來(lái)都是這樣，一直也都是這樣。

　　但我們應該學(xué)會(huì )與孤獨相處，坐下來(lái)聽(tīng)幾首歌，看看書(shū)，到湖邊賞賞魚(yú)，感受生活的千姿百態(tài)，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨中也可以享受，向孤獨張開(kāi)雙臂，接納它，包容它，在孤獨中成長(cháng)，看到未來(lái)的光，跟著(zhù)光一直走。

　　孤獨的文章作文 28

　　不知為何興起，筆尖寫(xiě)下了“孤獨”二字。是心感孤獨了嗎?

　　孤獨或許是那最冷血的惡人，因為它無(wú)情地掠走了你的朋友，讓你陷入沉悶無(wú)趣的生活中。但它也可能會(huì )是你最親密的戰友，因為它同時(shí)也帶走了你身邊的喧囂，暗暗給你沉下心來(lái)的時(shí)間，讓你的思緒得到放松、沉靜，可以任意釋放，可以收獲許多純粹而珍貴的美好。

　　記得年幼時(shí)的我，曾被孤獨逼到寂寞灰暗的'角落里，極其無(wú)聊，坐牢一般面對著(zhù)一堆功課。但那次我卻發(fā)現與白云碧天相伴度過(guò)時(shí)光，固然孤獨，可卻能在花開(kāi)時(shí)嗅出春的芬芳，在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情，在葉落中欣賞秋的魅力，在雪落后陷入冬的沉思�，F在想來(lái)，當年如果不是孤獨相伴，或許，我真要與這些純粹的美錯過(guò)了。

　　不只是錯過(guò)這純粹的自然之美，該還會(huì )錯過(guò)那深邃的思想的歌。

　　近來(lái)讀到“南非國父”曼德拉先生的事跡，他曾在牢中經(jīng)歷了27年的思考，之后才讓南非全國達到空前的團結。是啊，孤獨讓你不由自覺(jué)地陷入沉思，它如六月的艷陽(yáng)，炙烤著(zhù)你痛苦不堪的回憶，無(wú)處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng)，無(wú)情地掀起你心靈深處的傷疤，隱隱作痛。然而它卻又是四月古城的光撫慰著(zhù)、溫暖著(zhù)你，讓你得到反思懺悔;之后又是山間送來(lái)的清風(fēng)，在你耳畔輕吟：去用實(shí)際行動(dòng)去彌補過(guò)錯吧!最后，你毅然從沉思中醒來(lái)，此時(shí)的你，不再迷茫!充滿(mǎn)力量!

　　孤獨的力量，當然不是局限于讓人于心靜時(shí)感受自然、于失敗后深省懺悔。他還賦予了創(chuàng )作靈感，賦予其無(wú)比的能量。它可幫你清空一切外界的不利因素，讓你心無(wú)雜念，心神集中于一處。被外界束縛的心緒釋放后，凝聚成思想的智慧的結晶�？茨俏耐蹙卸�演《周易》，仲尼厄而著(zhù)《春秋》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，屈原放逐乃賦《離騷》……歷史中因逆境而限孤獨的，又于孤獨之境成就千古的又何止他們?試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷那孤獨，哪里來(lái)那驚世之作，誰(shuí)又能窺得那曠世之才?

　　孤獨啊!你煉就了多少英雄豪杰?成就了多少曠世奇才?你推動(dòng)著(zhù)歷史前行，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)跌宕起伏、震撼人心的奇偉故事，描繪著(zhù)這瑰麗無(wú)比的史詩(shī)畫(huà)卷!

　　孤獨，我愿與你攜手相伴，在寧靜中沉淀，于無(wú)聲中續力，會(huì )當凌絕頂，一覽天下好風(fēng)光!

　　孤獨的文章作文 29

　　來(lái)不及盤(pán)起飄揚的黑發(fā)，來(lái)不及收拾溫暖的笑容，更來(lái)不及傾聽(tīng)春夏的淺吟低唱。秋來(lái)的風(fēng)雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹(shù)唱盡了繁華，在夢(mèng)與季節的深處我聽(tīng)到了時(shí)間的齒輪在咔嚓作響。

　　最后一枚黃葉已落，只留下一樹(shù)空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲�？此鼭u漸地熔于黃土，我突然明白這就是一種過(guò)程。這過(guò)程是抵達還是出發(fā)，是痛苦還是快樂(lè )，誰(shuí)也說(shuō)不清。落葉這一生有著(zhù)甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時(shí)候，它將自己葬于黃土，呵護那些純凈的夢(mèng)，護衛著(zhù)守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會(huì )孕育著(zhù)希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風(fēng)中會(huì )與希望相逢與時(shí)光重疊。

　　花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環(huán)的往復，命運的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學(xué)會(huì )坦然地與綠色告別，沒(méi)有怨言沒(méi)有遺憾。紅塵本非凈土，我們就應該像秋葉落花那樣義無(wú)反顧的成為金秋的匆匆過(guò)客。

　　站在荒原上我與的明眸對話(huà)，在她清亮的眼睛里我看到所有生命的歸宿都離不開(kāi)土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最后的瀟灑。在秋的臂彎里，生命是一種燦爛的孤獨，炫麗而憂(yōu)傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽(tīng)它彈奏靈魂的喘息，在抑揚的節奏里漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞彌漫，看時(shí)光與季節糾結出幸福的痕跡。

　　季節的風(fēng)吹皺春水，歲月的風(fēng)浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望蕓蕓眾生聆聽(tīng)千古絕唱，它的風(fēng)采锃亮了蒼白的.林木，它的清純驚悸了浮華的煙云。在那溫度與濕度驟變的季節里，秋的目光會(huì )像纖繩一般把無(wú)對生命的疼痛拉得很長(cháng)很遠。我終于領(lǐng)悟，即使是凋零的生命也會(huì )在黑暗中浮動(dòng)暗香。我也終于明白，在與秋并肩而行的日子里是不適合彷徨生命，自悲貧生的。

　　秋，用內心的光芒看生命沖破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪回。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想扎根于它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂(lè )環(huán)繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿(mǎn)天的日子里，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥(niǎo)群到底帶走了誰(shuí)的眷戀？

　　孤獨的文章作文 30

　　秋日的某一下午六點(diǎn)。

　　我從午睡中醒來(lái)，戴上眼鏡，發(fā)現外面的陽(yáng)光已經(jīng)昏暗了下來(lái)。

　　我呼喊了兩聲，沒(méi)有人搭理我，這才發(fā)現家里的人都出去了。忽然想起網(wǎng)上的一段文字：“當你午睡到晚上，起來(lái)后身旁一個(gè)人也沒(méi)有，感覺(jué)被世界遺棄了一樣�！�

　　“嘖，真的好傷感��！”我吐糟了一下自己，便去吃晚飯。吃完飯，休息了一下，大約七點(diǎn)左右，我拿起手機，戴上耳機，孤身一人去散步。

　　我一路上都聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。由于個(gè)人喜好，手機里幾乎全是傷感的歌。憂(yōu)郁的歌聲將我孤身散步的氛圍渲染得很是感傷。再看看周?chē)�，所有出�?lái)散步的人都是成群結隊的，只有我一個(gè)人默默飄過(guò)人群。

　　我沒(méi)有心情再閑逛下去了，轉身往家的方向走去。走進(jìn)小區，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了個(gè)寒顫。往里面一看，一片漆黑。小區已經(jīng)老舊，底樓的路燈早就不亮了，整個(gè)看上去就像一個(gè)無(wú)底洞一樣。

　　“我去，老天爺，你就不要弄得我這么凄慘的吧？再這樣下去我都想哭了�！庇诌@樣吐槽了一下，我便進(jìn)了小區。在“無(wú)底洞”的深處，一轉彎，發(fā)現老天爺似乎聽(tīng)到了我的訴求，賜給我一片美景——月光，孤獨的月光！

　　秋夜的月亮，高高地懸掛在沒(méi)有云彩的夜空中，顯得格外皎潔，月亮周?chē)�有幾顆稀疏的.星星，雖遠不及月光明亮，淡一閃一閃的，倒更像是為了襯托月光似的。

　　月光穿過(guò)小區中的樹(shù)木，映射在地面上，風(fēng)一吹。樹(shù)葉跟著(zhù)動(dòng)，月光下的影子也跟著(zhù)動(dòng)，倒真有了“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹拍影也”的感覺(jué)。我沒(méi)有上樓，而是靠在扶手上靜靜欣賞老天爺給我的“補償”。

　　這時(shí)，我拿出電話(huà)，但停頓了一下，便又把它放了回來(lái)，在腦海里搜索了一圈，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人可以與我分享這美景，我才發(fā)現我與蘇軾最大的區別——閑人，而且只有我一個(gè)閑人。我感覺(jué)月色越美，我就越感到孤獨。我想，古人看到月亮就會(huì )思鄉的原因，不僅是因為“天涯共此時(shí)”吧，更可能是因為面對如此差景，閑人就只有自己一個(gè)人吧。想要把自己欣賞到的美告訴別人，卻無(wú)人可聽(tīng)，孤獨自然油然而生了。

　　于是，我頭也不回地上了樓，感嘆老天爺對我的補償，讓我感到了那份孤獨。

　　月光，真美！

　　我，真孤獨！

　　孤獨的文章作文 31

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬，劈柴，周游世界

　　我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)

　　一遍遍地讀著(zhù)海子的詩(shī)，腦中想起那悠然的海潮聲，想起那“老人與�！�，想起那輕輕倚在海邊的另一片“�！�。那片“�！�，是否有白帆飄著(zhù)？那片“�！�，是否有光影移動(dòng)？那片“�！�，是否是我所一直尋尋覓覓的？

　　金黃的沙灘，似一片柔軟的瑜珈毯。那片“�！�，就是金毯上那位口吐蓮花，體態(tài)輕盈的修行少女。在碧藍海波的襯托下，將她的魅影留在碧波上翩然起舞。

　　空氣中，充斥著(zhù)海水的`咸味，將“�！眹�了起來(lái)，門(mén)大開(kāi)著(zhù)。一股神秘的力量，吸引著(zhù)人們往里走，有那么絲孤獨的味道嗎？這片自由的空氣中，少了幾分喧鬧，多了幾分孤獨與靜好。

　　多美的意境！

　　棕灰色的外墻，樸素、簡(jiǎn)約。圓形的光斑，通過(guò)屋頂上有序的小圓孔，有序地透進(jìn)來(lái)，更加有序地在木板地上排成一列。東邊那暖洋洋地照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，射進(jìn)了“�！钡拿恳粋�(gè)角落。

　　木桌，臺燈，木椅，都透著(zhù)一股淡雅且安神的木香。就連燈光也別具孤獨。而那階梯式的書(shū)架，每登上一級，都會(huì )有一種彌漫著(zhù)書(shū)的甜味與馨香的味道鉆進(jìn)心窩里。當然，也不忘攜上一片孤獨。

　　松松軟軟的布墊木椅，在昏黃的臺燈映照下，給“�！碧砹私z許如家般的溫暖。燈光下，擺上一本琦君的《愛(ài)與孤獨》，泡上一壺清茶，體驗書(shū)中那別樣的孤獨與愛(ài)。

　　太陽(yáng)，還在往西去的路上，光卻已悄然改變了溫度。

　　累了就閉上眼冥想一翻，想像著(zhù)外面那水與天的交接處，似乎總有一番美景在眼前躍動(dòng)，任憑光在身上自由溜達。通過(guò)落地窗看見(jiàn)的藍色大海，從西邊滲透進(jìn)來(lái)的冰冷的天光，望眼欲穿處，似乎在等著(zhù)什么東西的到來(lái)。是夕陽(yáng)？是群山？還是游走的光影？

　　夜的戲開(kāi)始了。孤獨的“�！�，在清冷的月光下，在海水的沖刷下，亮起了燈。在夜統領(lǐng)的蒼穹下，“�！庇骋r著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的星光，仿佛溶為了液態(tài)，跟黑色的海與星空融在了一起。海浪，在黑暗的世界里閃著(zhù)刺眼的光，如一條雪白的大蛇，游動(dòng)著(zhù)。只有“�！迸c它是剛好融洽的，寂寞的夜晚，相隨相伴，相互私守，等待黎明那一刻的到來(lái)。孤獨,鋪遍了整片海面。

　　我愿做一位女詩(shī)人，在“�！钡膽牙镌�根住下，繼而享受這光的自由，孤獨卻不寂寞。

　　孤獨的文章作文 32

　　愛(ài)心，猶如一盞明燈，它可以驅除黑暗。只有點(diǎn)起更多的燈，這個(gè)世界才會(huì )變得明亮。

　　——題記

　　天空依然那么的昏沉，一連下了好幾天的雨似乎要吞噬這世間的一切，郁悶，煩惱像一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼，侵襲著(zhù)每一個(gè)人的心靈。整條大街，此刻那么寂靜蕭條，蕓一個(gè)人在路上走著(zhù)。就在幾天前，她失去了丈夫，一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)她的男人。此刻，失去愛(ài)人的痛苦顯得那么的強烈。蕓抑制不住眼中的淚水，在凄凄的冷雨中，蕓淚流滿(mǎn)面。

　　在一家百貨商店前，蕓停住了腳步，多么熟悉��！這是一家蕓跟他丈夫常來(lái)購物的商店。里面裝載他們太多的甜美的回憶。蕓情不自禁地走了進(jìn)去，里面的擺設對于她說(shuō)太熟悉不過(guò)了。但在此時(shí)，丈夫楓走了以后，這里突然變得好陌生。

　　記得從前，每一次楓與蕓一起來(lái)購物的時(shí)候，楓總是假裝到旁邊的柜臺買(mǎi)東西，故意不和蕓一起選擇商品，這讓蕓很郁悶，甚至對楓生氣，認為他不愿意和自己呆在一起。然而蕓錯了，每次當她付完錢(qián)后，這時(shí)因為各種原因而離開(kāi)的楓出現了，而且每一次都手拿著(zhù)3朵淡黃的玫瑰花。那時(shí)蕓一次次被感動(dòng)，盡管后來(lái)蕓識破了楓的詭計，但還是很感動(dòng)。

　　想到這里，蕓眼淚落了下來(lái)了。站在領(lǐng)帶店前，蕓想起了楓是多么想象買(mǎi)一條上檔次的領(lǐng)帶，就在這時(shí)，一位婦女走了過(guò)來(lái)，站在蕓旁，拿了一條很貴的領(lǐng)帶放進(jìn)了購物車(chē)中，不一會(huì )兒又把放回到了原處，這樣來(lái)回了很多次。她注意到蕓在看她，便對蕓說(shuō)她的丈夫很喜歡領(lǐng)帶，但這些價(jià)格，她不敢恭維。蕓說(shuō)：我的丈夫幾天前去世了，他生前是多么想要擁有一條氣派的領(lǐng)帶，然而……蕓努力抑制自己的淚水：“買(mǎi)給他這條領(lǐng)帶，珍惜你們相處的`每一秒鐘�！蹦俏粙D女點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蕓準備到收銀臺去交錢(qián)，這時(shí)，那位婦女朝她走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)三朵淡黃色的玫瑰花，她將花遞給了蕓。

　　看著(zhù)那位婦女走開(kāi)，淚水遮住了蕓的視線(xiàn)，她低下頭望著(zhù)那三朵美麗的花。那位婦女是怎么知道的……然而，此時(shí)，答案是那么的清晰——蕓并不孤獨。

　　孤獨的文章作文 33

　　他，是世界上唯一的地球人。這里本來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有山有水的風(fēng)水寶地。但是，現在外面寸土不生，他也奄奄一息。

　　他拖著(zhù)疲憊的身軀，來(lái)到已經(jīng)干涸的小溪邊，他多么希望現在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無(wú)助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨與寂寞：要是有一個(gè)人能陪陪我該多好啊。想著(zhù)想著(zhù)，他慢慢失去知覺(jué)，昏了過(guò)去。

　　“乒乒乓乓”他隱約聽(tīng)到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心里傳來(lái)一絲絲溫暖，要是永遠能夠這樣就好了……不對！地球上只剩他一個(gè)人了，這是哪來(lái)的聲音？他馬上清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現他頭上戴了一個(gè)類(lèi)似氧氣瓶的東西，他這是在哪里？他看到幾個(gè)頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。

　　“你好�！辈幻魃�物用流利且熟悉的口吻向他問(wèn)好，并伸出一只手以示友好�！罢垎�(wèn)你是？”他輕輕搖晃著(zhù)腦袋問(wèn)道，“這里是哪里呀，是你們救了我嗎？”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經(jīng)奄奄一息了，便和幾個(gè)朋友到地球看看，沒(méi)想到啊……”“地球怎么了？”他很著(zhù)急�！暗厍蛞呀�(jīng)變成一片廢墟�！被鹦侨丝聪虼皯�(hù)外邊“什么”他隨著(zhù)火星人的目光看去，啊地球上沒(méi)有藍色，連海水都已經(jīng)被污染成青黑色，綠色也已經(jīng)化為烏有，取代他的是一片片樹(shù)干�！霸趺磿�(huì )這樣”他非常悲痛，自從地球的科學(xué)技術(shù)一步步地提高，現在已經(jīng)進(jìn)入高科技階段，但是樹(shù)林被一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)毀，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的地球人想到用海水研發(fā)新的自來(lái)水，但是現在的污水留到小溪里，河里再到大海里，哪有干凈的水啊。他還注意到現在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環(huán)保組織在保護地球，但那只是杯水車(chē)薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的`地球？

　　他突然想到什么“為什么把我帶離地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死�！彼�很激動(dòng)�！拔覀兏�你一起保衛地球”異口同聲。

　　��！我又做噩夢(mèng)了。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衛地球，為什么身為地球的主人的我們不可以做到？

　　地球人應該齊心協(xié)力保護我們的地球！從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨從新上演！

　　孤獨的文章作文 34

　　我頭一次看見(jiàn)了她的畫(huà)，看見(jiàn)了那個(gè)無(wú)人注意的笑容。

　　畫(huà)上是一個(gè)穿著(zhù)禮服的公主。禮服的裙擺很大，一層一層的，有著(zhù)各種好看的花紋，邊上鑲著(zhù)白色的花邊，有些華美，有些堂皇。吸引我的是她的笑，笑得很燦爛，笑得很純真，像是一抹光，只要看一眼，心里就明亮起來(lái)。而這樣的笑容，是她，用一只鉛筆頭在破舊的草稿紙上畫(huà)出來(lái)的。她在教室的那個(gè)角落里，創(chuàng )造了一個(gè)無(wú)人注意的、孤獨的春天。

　　“琦琪，你這次又是全班倒數第一，你再這樣下去，考試不及格，是要留級的�！睌祵W(xué)課上，老師常常這樣說(shuō)，字里帶著(zhù)生氣與擔憂(yōu)�！扮�琪，你是不是又沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)？把聽(tīng)寫(xiě)的內容抄三遍�！泵慨斦Z(yǔ)文老師抱著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)教室時(shí)，總會(huì )有這么一句話(huà)。同學(xué)們都習以為�！�—她是一個(gè)差生，并且還“有點(diǎn)問(wèn)題”。而琦琪總是坐在教室最后一排的角落，對于老師的話(huà)只是把頭垂下，沒(méi)有很愧疚，沒(méi)有很難過(guò)。只是執著(zhù)一個(gè)鉛筆頭，在從發(fā)補習班廣告的人手里拿到的草稿本上畫(huà)什么東西。

　　沒(méi)有人和琦琪做朋友。但在我的印象中，琦琪是愛(ài)笑的，畫(huà)畫(huà)時(shí)笑，對著(zhù)窗外笑，對著(zhù)每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人笑。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人對她微笑，于是她便一個(gè)人笑著(zhù)，笑得很燦爛，笑得很純真，是她那冰冷的生活中唯一的一束光。

　　她的笑那么孤獨。

　　為慶祝六一兒童節，我們有節目的同學(xué)穿上了統一的`紅裙子，腰間一條寬寬的袋子，左側邊著(zhù)大蝴蝶結，裙擺看起來(lái)很蓬，外層類(lèi)似于歐根紗，撒著(zhù)金粉。我們不怎么覺(jué)得好看，其他同學(xué)也沒(méi)對它作出任何評論。

　　“哇噻，你的裙子好漂亮哦！”我經(jīng)過(guò)琦琪身邊時(shí)，她帶著(zhù)羨慕的眼神說(shuō)，“你轉幾圈肯定很好看！”我愣住了，象征性轉了一圈卻引起了琦琪一串驚嘆，我看見(jiàn)她笑了，笑得很燦爛，笑得很純真，像是只有她一個(gè)人發(fā)現了什么很驚奇的事。確實(shí)，她總是獨享了我們所有人錯過(guò)的東西，錯過(guò)的美好，錯過(guò)的笑容。

　　我卻對于她的夸贊很不自在，但之后我的心里明亮了許多，她的笑如嘩啦啦的陽(yáng)光撫進(jìn)了我的心。

　　琦琪的畫(huà)是在我偶然間看見(jiàn)的。也許，她一直像一位愛(ài)笑的公主，活在她自己的春天里。那里有一片花海，有嘩啦啦的陽(yáng)光，還有一座古老的城堡。畫(huà)上，她在笑，笑得很孤獨。因為只有她得到了美的救贖，而我們，與之擦肩而過(guò)。

　　孤獨的文章作文 35

　　孤獨，總是人們想要逃避的東西。為了逃避孤獨，許多人選擇熱鬧喧囂的環(huán)境中，卻常常因此迷失了自我。英國生物學(xué)家、作家赫胥黎說(shuō)：“越偉大、越有獨創(chuàng )精神的人，越喜歡孤獨�！笔堑�，我們應該學(xué)會(huì )享受孤獨。

　　天空中俯視大地的雄鷹是孤獨的，深海中獨自遨游的藍鯨是孤獨的。不是孤獨選擇了它們，而是它們選擇了孤獨，我們人也一樣，需要選擇孤獨，享受孤獨。

　　沒(méi)有屈子的孤獨，哪有他《離騷》的詩(shī)篇，沒(méi)有梵高的孤獨，哪有他筆下涌動(dòng)的星空和金色的麥田，沒(méi)有海子的孤獨，哪有他面朝大海，春暖花開(kāi)的祈愿。正是孤獨，成就了偉人，賦予了他們獨特的精神和成功的力量。尼采曾說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久保持緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊�！睕](méi)有孤獨漂泊過(guò)的人如何能感受人生的真諦呢？尼采同樣一生孤獨，也許和也是他具有獨特思想的原因吧。

　　孤獨能夠成就我們的人生，卻有很多人避而遠之。事實(shí)上，我們許多人正缺少孤獨，我們需要享受孤獨。

　　享受孤獨帶給你的寧靜。能夠帶你離開(kāi)外界的喧囂，內心的浮躁的，只有孤獨。這一份寧靜，可以讓你的心靈變得澄澈，心情變得舒暢。這一份寧靜，可以讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，感受的蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的逍遙自在。不要因為寧靜而感到不安，讓思想敞開(kāi)心門(mén)，你會(huì )感受到孤獨的樂(lè )趣。

　　享受孤獨帶給你的自由。席慕蓉曾說(shuō)：“喜歡坐火車(chē)，喜歡在旅途中間的我。只因在旅途的中間，我就不屬于起點(diǎn)或者終點(diǎn)，不屬于任何地方和任何人，在這個(gè)單獨的'時(shí)刻里，我只需要屬于我自己就夠了�！痹诠陋毜臅r(shí)候，我們只屬于我們自己，我們可以做許多自己想做的事�？匆槐緯�(shū)，寫(xiě)幾句詩(shī)，練練書(shū)法，或是享受一米陽(yáng)光下的溫暖，深邃夜空下的闃靜。

　　孤獨，并不等于寂寞和凄涼。愛(ài)默生在《走入孤獨》中寫(xiě)道：“縱然無(wú)人在我身旁，當我讀書(shū)或寫(xiě)作時(shí)，并非獨處一隅。如果一個(gè)人渴望獨處，就請他注目于星辰吧。那從天界下行的光芒，使人們得以出離可觸摸的現世�！奔词刮覀兊娜怏w獨處一隅，我們的靈魂也能無(wú)比自由。

　　別再逃避孤獨，享受孤獨吧，享受一張安靜的書(shū)桌。

　　孤獨的文章作文 36

　　我不是一個(gè)愛(ài)趕潮流的人：沒(méi)有微博，也沒(méi)有微信。當別人問(wèn)起：“你加我微博吧�！蔽抑缓谜f(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有微博�！睂Ψ骄蜁�(huì )露出驚訝的表情走掉。本來(lái)和我關(guān)系不錯的朋友，很多因為這個(gè)原因和我疏遠了。

　　一次吃飯時(shí)，a問(wèn)b:“哎，你微博上有沒(méi)有看到我炒了蛋炒飯的照片？”“有哦！”c又問(wèn)d：“周末微信聊得真爽�！薄拔乙彩�！”……只剩下我一個(gè)人默默吃完飯。以前一起吃完飯就會(huì )一起走，今天，她們無(wú)視我，因為我與她們沒(méi)有了共同話(huà)題。

　　漸漸地，我被朋友們孤立了，以前只是關(guān)于微博的話(huà)題不和我聊，會(huì )主動(dòng)避開(kāi)我，后來(lái)即使是討論中午的菜怎么樣之類(lèi)的平常又瑣碎的問(wèn)題也不會(huì )問(wèn)我了，大家也都懶得理我了。我們只保持在借筆之類(lèi)的事兒上的關(guān)系。

　　因為互聯(lián)網(wǎng)，我被孤立了。但我不太傷心，自認為這些事很幼稚，根本不明白它被追捧的原因。我感到孤獨，有人勸我：你也注冊一個(gè)微博和微信，到時(shí)好@你，也有可聊的'事。也許吧，這些真的可以解決我的孤獨嗎？有了這些就可以不孤獨嗎？我們之間能聊的，只剩下微博，微信了嗎? 因為有了這些東西，很多人習慣處于連接狀態(tài)，而我沒(méi)怎么體驗過(guò)。有同學(xué)一天不上微博就難受的，一旦與其斷開(kāi)連接，切斷分享，就渾身不自在。但我固執地認為人與人之間的關(guān)系，不僅是靠互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信來(lái)建立。我們更需要面對面的交流，不僅僅是終端對終端。如果交一個(gè)知心朋友的主要標準就是看你有沒(méi)有微博、微信；你愛(ài)不愛(ài)玩電腦；發(fā)了多少條微博微信，那未免太膚淺了。那我肯定是第一個(gè)被排除在這“門(mén)檻”外的。

　　如今，即使同學(xué)之間見(jiàn)了面，空閑時(shí)三分之二的話(huà)題也都是在聊網(wǎng)絡(luò )上的東西。有微博微信就可以交到朋友，沒(méi)有微博微信就會(huì )感到孤獨。真的是這樣嗎？我卻認為：周末在家狂發(fā)微博，狂聊微信的人，之所以有時(shí)間，是因為沒(méi)人陪，無(wú)聊了，孤獨了，微博微信就成為了寄托精神與逃避孤獨的途徑罷了，漸漸就成了習慣，他們其實(shí)心底是比我更害怕孤獨。

　　人也許生于孤獨歸于孤獨，網(wǎng)絡(luò )微博與微信只不過(guò)是暫時(shí)逃避孤獨與尋求寄托的方式，并沒(méi)有讓人真正脫離孤獨。所以我目前還不會(huì )去注冊微博與微信，因為這無(wú)法從根本上解決我的孤獨感。也許，我會(huì )一直孤獨下去，因為我擁有強大的內心。

　　孤獨的文章作文 37

　　有人說(shuō)，孤獨是一米斑駁的陽(yáng)光，一段平靜的輕音樂(lè )，一杯醇美的檸檬茶，一陣細致的節拍，一種別樣的快樂(lè )……而此刻的我正在享受這種快樂(lè )的孤獨。

　　似乎是一聲驚雷，令人驚散了魂，又驚起一灘寂靜的細胞——手機振動(dòng)的聲音在冰涼的茶幾上回蕩著(zhù)。

　　極不耐煩地接了電話(huà)；“哪位？”

　　“是我，糖�！币魂囂鹈烙H昵的回答聲在我的耳邊回響了好幾遍我才聽(tīng)明白。

　　我輕輕地撓著(zhù)茶幾的光滑面兒，頓了好久才道：“哦，什么事？”

　　“今天晚上十點(diǎn)，”她并未在意我的負能量態(tài)度，還是心情大好的樣子，“大家都打過(guò)電話(huà)了，去逛夜市呢！只差你一個(gè)人了，希望你去哦！”

　　“十點(diǎn)！”我驚得從椅子上蹦起來(lái)，“這么晚！”

　　糖鄭重地輕咳一聲，邊說(shuō)，一邊還有幾分笑聲：“晚什么，大家開(kāi)心比什么都重要啦！”

　　“開(kāi)心？十點(diǎn)路上都沒(méi)人了！不怕有壞人嗎？再說(shuō)，那么晚，玩什么？你媽媽他們同意嗎？……”我在這滔滔不絕中驚訝著(zhù)，決定著(zhù)：我，是不會(huì )和貪玩的瘋女生出去的！

　　糖用以往公主般的任性打斷了我的話(huà)，明顯聽(tīng)到她跺腳般的聲音：“哎呀~什么嘛，去吧！別告訴你爸媽?zhuān)�很好玩的，我帶你去玩你從未玩過(guò)的……”

　　“我不去！”我打斷了她的話(huà)，不想再聽(tīng)下去。

　　“不去就不去，你算什么？”糖“砰”地掛斷了電話(huà)。

　　再一次塞上耳機，獨坐窗前，我的心，難以平靜。不知是為何，一種東西纏繞在我的心頭，讓我無(wú)法自拔，就像一層陰霾，籠罩住、束縛住我。

　　糖和他們，我曾經(jīng)最好的朋友，現在我越走越遠的朋友，以后漸漸失去的'朋友。我知道，明天，我一到學(xué)校，他們送給我的一定是挖苦和孤立。其實(shí)，我已漸漸習慣了這樣的狀態(tài)。但此刻，這愁云，我卻驅之不去。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，看她們整天嘻嘻哈哈圍成一群，我不愿走進(jìn)了，不知是我變了，還是她們變了。深夜十點(diǎn)，應該是神秘的，有閃爍的霓虹燈，應該還有熱鬧的夜宵攤，或許游樂(lè )場(chǎng)還在歡笑，或者還會(huì )有許多我想象不到的樂(lè )趣……十點(diǎn)，多么陌生而又奇妙的時(shí)間，我羨慕，但不憧憬。

　　我相信我是對的，我要堅持，哪怕是一份孤獨，我想也是快樂(lè )的。

　　孤獨的文章作文 38

　　害怕蟲(chóng)子，因為它那可怕的外表；害怕黑暗，因為渴求光明；害怕束縛，因為對自由的向往而我害怕孤獨，是一種沒(méi)有理由的害怕，一種從行為延伸到心理的害怕。

　　我喜歡喧鬧的集市，因為那里人聲鼎沸；我喜歡下課，因為那時(shí)人聲嘈雜；我喜歡正午，因為那時(shí)外面十分的繁華。這一系列的喜歡都是，因為我害怕孤獨而導致的。我害怕寧靜的夜晚，因為那時(shí)天上地下一片寂靜；我害怕恬靜的`小路因為那里，好像世間萬(wàn)物都靜止了一般；我害怕安靜的考場(chǎng)，因為那里使我緊張的情緒油然而生。

　　夜，像一塊黑布，迅速的把整個(gè)天地都蓋住。四處一下變黑暗了。嘀嗒嘀嗒，鐘表里的秒針?lè )轴槙r(shí)針，變著(zhù)戲法的響了起來(lái)。每一聲好像都狠狠的在撞擊著(zhù)我的心，使那緊張一絲一絲的蔓延到我的體內，我焦急的看著(zhù)鬧鐘，又看了看大門(mén)，期待著(zhù)在下一秒中大門(mén)突然打開(kāi)。那樣我就可以擺脫孤獨了，可是大門(mén)依然關(guān)閉著(zhù)。已經(jīng)超過(guò)媽媽答應我回來(lái)的時(shí)間，半個(gè)小時(shí)了，我坐在寬大的客廳里，如坐針氈。我瞬間感覺(jué)自己心里有一種凄涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)十分迅速的開(kāi)始進(jìn)攻我的身體，我身上不禁起了許多的雞皮疙瘩。時(shí)間流逝著(zhù)，外面的車(chē)輛越來(lái)越少，嘈雜聲也隨之降低。我感覺(jué)整個(gè)世界就像被靜止了一樣，只有我一個(gè)人被獨自的“鎖”在了一個(gè)房間里。我開(kāi)始變得越來(lái)越急躁不安，總覺(jué)得那雙蒼白的手隨時(shí)都要將我抓起。孤獨的我，在孤獨的房間里，孤獨的房間在孤獨的樓房里。我手中狠狠的攥著(zhù)沙發(fā)，安靜的可怕的家里使我很不自在。我感覺(jué)渾身上下都十分的難受，那種難受就像失去了好朋友的苦楚。就在這時(shí)，房間里唯一的聲音鐘表擺動(dòng)的聲音，也漸漸慢了下來(lái)，聲音慢慢低沉了下來(lái)，我害怕極了，在客廳中手足無(wú)措。我為了戰勝孤獨，甚至開(kāi)始大吼大叫，可每當我停止吼叫的時(shí)候，那份孤獨又開(kāi)始占據了我的心。這一切隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲戛然而止，害怕孤獨的我，終于暫時(shí)的戰勝了它。

　　我最害怕孤獨，因為我覺(jué)得孤獨可以逼瘋任何一個(gè)人，也可以讓任何一個(gè)人變得抑郁，因此我現在一直在努力的戰勝它，一直在

　　孤獨的文章作文 39

　　羅泰柱在詩(shī)歌《越是覺(jué)得孤獨時(shí)》中說(shuō)道：“越是覺(jué)得孤獨時(shí)，越要一個(gè)人�！蔽艺J為，孤獨是人群對自我的考驗。

　　越是孤獨時(shí)，越要一個(gè)人。我初讀此句時(shí)，有些費解：一個(gè)人該怎么排解孤獨呢？但當我再讀且經(jīng)過(guò)思考后，似乎悟出其中的深意：在群體中更難排解孤獨。魯迅先生曾說(shuō)：“人類(lèi)的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧�！痹谌巳褐懈惺艿降目鞓�(lè )在大多數情況下并不是你想要的快樂(lè )，你只是為了不被排擠，顯得合群才裝出快樂(lè )的模樣，但一旦曲終人散，一切會(huì )恢復如初，甚至會(huì )陷入更深層的孤獨。因此，孤獨是人群對自我的考驗，向人群尋求排解是行不通的。

　　那么該如何面對孤獨的考驗呢？古人云：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！痹谔幘忱Ь矫媾R孤獨時(shí)，就應獨行其道，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。當別人說(shuō)你“背道而馳”的時(shí)候，不要妥協(xié)于那個(gè)是非不分、人云亦云的群體。正如龐勒在《烏合之眾》中所言，數量即正義，一些經(jīng)不起推敲的理論會(huì )隨著(zhù)支持者的增加而成為“真理”。不需要過(guò)多評價(jià)，你只要堅信自己是正確的，就堅持地走下去吧。這條孤獨之路終將走到盡頭，你終將會(huì )贏(yíng)得鮮花和掌聲，甚至能改變社會(huì )的舊秩序，過(guò)去的“真理”不復存在。哥白尼、伽利略等多位科學(xué)家正是如此。他們自己走著(zhù)孤獨的路，堅持著(zhù)教會(huì )極力打壓、人群極力否定的“謬論”，最終用事實(shí)證明自己的正確，從而激勵了社會(huì )人群中的.有識之士，開(kāi)始了科學(xué)革命。但是如果他們隨波逐流，湮沒(méi)于所謂的“真理”，恐怕永遠也走不出孤獨的禁錮，依舊沒(méi)落于世。

　　孤獨之路并非一帆風(fēng)順，畢竟這是人群對個(gè)體極大的考驗。愛(ài)國詩(shī)人屈原在無(wú)數次的被排擠和無(wú)數次的失望后也走上一個(gè)人的孤獨之路。但當他發(fā)現“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，自己與世間處處不相容后投江自盡。因為他盡其所能也無(wú)法喚醒楚國君臣沉睡的救亡圖存之心，對群體失望至極，不再認為自己能改變什么。雖然這種以死明志的表現千古傳唱，但我們也要以此為鑒。

　　孤獨是人群對自我的考驗，要想在考驗中獲勝，要堅定自己，強大內心！

　　孤獨的文章作文 40

　　我們每個(gè)人都是孤獨而又獨立的個(gè)體，只是旅途上會(huì )遇到很多人，這些人會(huì )在不同時(shí)間不同階段給予我們陪伴，不同時(shí)間不同階段里呢又會(huì )分離，分離有雙層寓意，一世永遠的別離，還有就是分成另一個(gè)獨立的個(gè)體，人最怕的就是孤獨，但又不得不孤獨，今天、突然之間有了一種失落！

　　感恩節過(guò)去了，留給我的卻是深深的感謝與內疚，感謝父母、是他們給了我生命給予我溫暖，還有成長(cháng)階段的一路呵護，母親已經(jīng)不在了，留下孤獨的父親在一路前行，兒時(shí)當我們咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)人來(lái)攙扶，那個(gè)人就是我們的父母，如今呢？他們需要我們的時(shí)候，而我們卻做得太少，無(wú)不感到自責與內疚，誰(shuí)人能懂你們的心？曾經(jīng)在一部電視劇中聽(tīng)到這樣一段話(huà)：父母是我們的前身，孩子是我們的延續，我們一味的為孩子付出卻忽略了父母，生命就這樣一代一代又一代！

　　時(shí)常目送著(zhù)父親遠去的背影，眼睛總會(huì )不經(jīng)意間潮濕，心里有疼的感覺(jué)，于是告訴自己說(shuō)：該珍惜了、該在意了、該付出了，偶爾會(huì )想起有母親在的日子，她也是一次次目送著(zhù)我們離去，而后就會(huì )一個(gè)人躲在角落里流淚，于是就有了那句流傳已久的話(huà)語(yǔ)：可憐天下父母心！那段時(shí)光雖然很遙遠了，但那份溫暖依舊還在！因為她停留在我的心里！

　　如今呢？孩子已經(jīng)長(cháng)大，雖然才是高中，我的心就開(kāi)始有怕的感覺(jué)，飛速的年輪又將把我們帶到了曾經(jīng)父母的經(jīng)歷，一次次體會(huì )那份失去和不舍，那份牽掛與擔憂(yōu)，孩子最終都會(huì )離開(kāi)父母去過(guò)自己的生活，事業(yè)愛(ài)情開(kāi)始牽著(zhù)他們行走，于是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了屬于我們的孤獨，孤獨的行走、孤獨的生活，孤獨的回憶，孤獨的打發(fā)時(shí)間！

　　感謝這一路上有您的呵護！我的.父母，感謝這一路有你的陪伴，我的女兒！是你們給我帶來(lái)無(wú)盡的幸福與快樂(lè )！帶來(lái)無(wú)盡的牽掛與真情！總想把最好的、最真的祝福送給你們！總希望能永遠有你們在身邊，這樣就好，這樣才最好！

　　一次次相聚、一次次別離、一次次溫暖、一次次回憶！都凝集了所有的回憶，只因一路有你，生活才如此絢爛和美麗，我愛(ài)你們、永遠！

　　孤獨的文章作文 41

　　“要么孤獨，要么庸俗�！背跻�(jiàn)這句話(huà)時(shí)，它是一本藏在角落的書(shū)名，沒(méi)看過(guò)書(shū)，卻獨獨對這句話(huà)印象深刻。我認為，或許孤獨就是一個(gè)異于常人而遵循內心的選擇。

　　因不落于俗世而孤獨。

　　《復活》里的聶赫留朵夫，在初見(jiàn)馬絲洛娃時(shí)，也是一個(gè)稚氣勃發(fā)的少年。他與世相違，將田地分予農民。這時(shí)他是孤獨的，孤獨地站在貴族社會(huì )的邊緣；同時(shí)，他也是痛苦的，為世人的不理解而遭受譴責。他曾經(jīng)也嘗試著(zhù)堅持內心最初的選擇，沒(méi)過(guò)多久，他在搖擺中選擇了放棄，走向了紙醉金迷，走向了那個(gè)不孤獨卻意難足的世界。所以，我們總因異于常人而落寞，因不合群意而恐慌，殊不知，孤獨才是你積壓在心底的`別具一格的期盼。

　　因執著(zhù)于夢(mèng)想而孤獨。

　　目標與夢(mèng)想是生活的希望，而有人因為執著(zhù)于此而形單影只，則必定孤獨�！独先伺c�！分械氖サ貋喐�，一位年近耄耋的老人，在出海84天仍舊一無(wú)所獲時(shí)，依舊堅持、執著(zhù)，直到第85天捕到大馬林魚(yú)，卻幾度遭到鯊魚(yú)襲擊，最后赤手空拳與其搏斗。他所追求的不再是一塊新鮮的魚(yú)肉、一條可以羨煞旁人的大馬林魚(yú)，而是一名孤軍奮戰的漁夫的信念。此時(shí)此刻，他無(wú)疑是孤獨的，卻同樣是滿(mǎn)足的，人生至此或許就足矣�！栋倌旯陋殹分械暮稳�，一生所追尋的都是跨越馬孔多之外的新鮮“魔法”，他煉金，眾人嗤之以鼻，而他選擇遵循內心的渴望，承受著(zhù)眾人難以隱忍的孤獨，卻也享受著(zhù)他們無(wú)法領(lǐng)略的快樂(lè )。

　　人總是會(huì )孤獨的，而最后的結果只在于你選擇的堅定與否。就像“人之初，性本善”，只有在不斷的搖擺后，才會(huì )堅守本性，與之沉浮。朱自清也曾感慨“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有”。那時(shí)他的落寞和傷愁，與海子、愛(ài)因斯坦等人一樣站在極寒的高處，忍受著(zhù)刺骨的孤獨，可他們的這一生也就注定了不平凡。

　　所以，孤獨從來(lái)不是世界對你的隔離，而是你拋棄了這個(gè)庸俗的世界。高處不勝寒，你所抵達的山峰，是庸人都望而卻步的地方，又怎會(huì )熱鬧和安詳？孤獨本就是一個(gè)追尋內心的選擇，同樣也是走向彼岸的必經(jīng)之難，它是高尚的，是令人敬仰的，是無(wú)可匹及的！

　　“要么孤獨，要么庸俗�！蹦蔷蛯幵干斐鍪謺r(shí)，即使身畔杳無(wú)人跡，也不愿隨波逐流。

　　孤獨的文章作文 42

　　和往常一樣，我買(mǎi)完飯，找到一個(gè)干凈的位子坐下，獨自一人吃起了午飯。

　　一個(gè)人的感覺(jué)真好，食堂里一片嗜雜，同學(xué)們大都三三兩兩結伴坐在一起，一邊努力地嚼著(zhù)食物，一邊不停地說(shuō)著(zhù)話(huà).我望著(zhù)周?chē)�的人，剎那間，有了一種自己已經(jīng)不屬于人間的錯覺(jué)，仿佛只是一個(gè)幽靈，靜靜地偷窺著(zhù)這個(gè)世界.

　　從小就是這樣，喜歡一個(gè)人坐著(zhù)，冷冷地注視著(zhù)周?chē)�的一切，看每個(gè)人的.一舉一動(dòng)，就像是看舞臺上的一名優(yōu)伶演戲。周?chē)�越是熱鬧，我就越感到孤單，和他們之間的距離也越遙遠.小時(shí)候，并不喜歡這種感覺(jué)，相反地還有些害怕。大了，才漸漸地愛(ài)上了它。于是，靜靜坐著(zhù)，看著(zhù)眼前的事物，把自己隱身于另一個(gè)世界，品味著(zhù)這一刻屬于我一個(gè)人的孤獨，成為了我最大的享受。

　　離我不遠的地方，坐著(zhù)三位女生，邊吃邊交談著(zhù)。似笑非笑地勾起唇，我冷眼旁觀(guān).似乎是一言不合，引來(lái)了一番爭辯，其中一人鉚上了另兩個(gè)人。我笑了，懷著(zhù)看戲的心情，等待那最精彩的一幕。不知是否是故意要讓我失望，很快地，三人又達成了共識，氣氛轉為和諧。塞一口飯在嘴里，把視線(xiàn)移向別處，我繼續尋找新的“目標’。

　　記得初中班主任曾給過(guò)我這樣的評語(yǔ):“不合群�！钡拇_，和大家在一起，談天說(shuō)地，這固然很愉悅，但獨自一人，享受寧靜與自我，又何嘗不是另一種快樂(lè )?孤獨就像是一杯茶，苦苦的，卻自有一份清香怡人的韻味.它不能飲，只能品，在品的同時(shí)，又有量的限制，也并不是每個(gè)人都喜歡它，但它的那份獨特的魅力卻吸引住了我。

　　品味孤獨，仿佛身處人間之外，無(wú)欲無(wú)求，我得到了片刻的寧息:品味孤獨，在寧靜中，我那顆年輕好動(dòng)的心多了一份冷靜與自制;品味孤獨，在觀(guān)察別人的同時(shí)，認清自己，讓種種瑕疵得到沉淀。于是，我越品越有味，越品越是欲罷不能.在這喧鬧的大千世界里，孤獨讓我找到了屬于自己的一方天地。

　　吃完最后一口飯，我站起身，走出食堂。好友蟬叫住了我，“一起走吧!”“好啊!’’我回答著(zhù)�；仡^看了一眼食堂，又看了一眼身邊的撣，我好像又回到了人間。

　　孤獨的文章作文 43

　　孤獨像是一味苦澀的中藥，人人都懼怕它的苦，可苦后的那份甘甜也只有品嘗過(guò)苦的人才能體會(huì )的到，我曾體會(huì )過(guò)那份甜，他像沙漠中的綠洲一般，讓我無(wú)法忘記。

　　記得那是第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，我得了重感冒，不得不在醫院躺了一周，當一周以后我再去學(xué)校時(shí)。卻發(fā)現班上每一個(gè)人似乎都有了一個(gè)小團體，連名字都叫不上來(lái)的'我突然間有了一種無(wú)所適從的壓迫感涌上心頭，我也曾試圖改變現狀，我幾乎向每一個(gè)小團體中提交了“入團申請”，但最后都被無(wú)一例外的婉拒了，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都不敢抬頭看身邊的同學(xué)，我懼怕他們眼上流露出的神色，我徹底絕望了，為了不表現得太尷尬，我假裝自己是一個(gè)喜歡獨來(lái)獨往的人，我覺(jué)得我是一個(gè)多余的存在，可有可無(wú)，但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了，“不好意思啊，我今天‘家里有事’你能替我留下來(lái)值日嗎？”這種事情已經(jīng)見(jiàn)多不怪了。每次都是一緊張就就答應下來(lái)了，除了值日，還有寫(xiě)報告，抄作業(yè)等等事我都做過(guò)，我原以為這樣可以和他們熟絡(luò )些，但到頭來(lái)從沒(méi)有收到過(guò)一句真心的感謝，事后收到的只有冷漠與無(wú)視。

　　運動(dòng)會(huì )，老師叫我拿器材，回途中不小心碰到了一位男同學(xué)，我道過(guò)歉后，那位男同學(xué)找茬一般不讓我走。順勢就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人，但卻沒(méi)人為我挺身而出，眼眶中的淚水模糊了我的視線(xiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)圍觀(guān)者們忽然喧嘩了起來(lái)。我抬頭迅速擦干了淚水，只看見(jiàn)一個(gè)人和那個(gè)男同學(xué)打了起來(lái)，我連忙站起來(lái)勸架，老師突然過(guò)來(lái)，圍觀(guān)者們都走的遠遠的，生怕惹火上身，事后那位挺身而出的人受到了處罰，我為了找到他，費了不少力氣，和他談話(huà)時(shí)我發(fā)現他是個(gè)很外向的人，他之前也做過(guò)類(lèi)似的事被處罰過(guò)。我被他的溫暖所吸引，他也很熱情，偶爾會(huì )叫我和他的朋友一起出去玩兒。并結識了他的朋友，都是很好的人，我從孤獨中走了出來(lái)，我很感謝他。

　　孤獨并不可怕，可怕的是你接受了孤獨后不愿意走出孤獨。走出孤獨之后，你會(huì )發(fā)現原來(lái)天空有那么的藍，他們的笑臉是那么的晴朗��！

　　孤獨的文章作文 44

　　距離高考的時(shí)間已是越來(lái)越短。

　　我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡(jiǎn)單重復著(zhù)這路線(xiàn)。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。

　　我不得不承認，高三的生活是單調而又動(dòng)蕩的，機械地重復著(zhù)相同的流程，面對日復一日的習題和考試……

　　但，不知從何時(shí)起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發(fā)芽的種子。沒(méi)人逼我去上名校，可是我想要。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要在人生畫(huà)卷上寫(xiě)下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過(guò)隙，容不得兒女情長(cháng)，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得后悔回望�，F在我和我的同學(xué)們沒(méi)有多少差別，我們在同一間教室中學(xué)習，聆聽(tīng)著(zhù)相同的教誨，看著(zhù)相同的風(fēng)景。但一年以后呢？我們是否會(huì )奔赴著(zhù)不同的方向？而那些進(jìn)入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結識更優(yōu)秀的人。而我呢？是否會(huì )在一所普通的大學(xué)，過(guò)著(zhù)平庸的生活，守著(zhù)自己干癟的夢(mèng)想，仰望著(zhù)我無(wú)法企及的高度？

　　不，我不甘愿平庸。我知道，這世上也永遠沒(méi)有免費的午餐和天賜的財富，想要獲得多么珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時(shí)候，我們和別人拼的，不過(guò)是誰(shuí)更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬(wàn)馬要過(guò)的獨木橋——高考，它不相信運氣，只青睞實(shí)力。對此，我們別無(wú)選擇，只有背水一戰。

　　可能每一個(gè)高三生都懷揣著(zhù)一個(gè)名校夢(mèng)，聆聽(tīng)著(zhù)家人描繪著(zhù)某些學(xué)兄學(xué)姐在名校內的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠都不是他人的成功，而是我們有多么想成為那樣一個(gè)優(yōu)秀的自己。就像當有人在驚訝于已發(fā)生的事情時(shí)，蕭伯納卻在追問(wèn)“為什么不能這樣？”為什么不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的努力，就值得擁有比別人更好的`未來(lái)。而那些扛過(guò)的艱辛歲月，總有一天，會(huì )化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。

　　每一位英雄都必定要經(jīng)歷一段孤獨的時(shí)光，也正是這段獨自承受的時(shí)光中，英雄淬煉了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會(huì )來(lái)的不可阻擋。

　　在求學(xué)的路上，我們每個(gè)人都必將獨自承受屬于自己的孤單動(dòng)蕩。等到六月，觸及夢(mèng)的光輝時(shí)，我們的努力才會(huì )在碌碌人海之中閃耀。

　　孤獨的文章作文 45

　　孤獨，大多數人說(shuō)這個(gè)詞太令人難受了。孤獨對強者來(lái)說(shuō)是朋友、知己，而對于那些懼怕孤獨、害怕和自己相處的人來(lái)說(shuō)那便是一種懲罰。

　　《孤獨六講》這本書(shū)我是從微博上關(guān)注好友“廈門(mén)大學(xué)”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之后念念不忘，一心想要買(mǎi)下這本書(shū)，但在上上周去圖書(shū)館的時(shí)候意外的發(fā)現書(shū)架上有了這本書(shū)，立即就借來(lái)閱讀了。翻開(kāi)書(shū)的首頁(yè)，作者蔣勛就說(shuō)了一句很吸引我的話(huà)：文學(xué)的本質(zhì)最終還是要回歸孤獨的。周?chē)�平也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處�！焙芏鄷r(shí)候我們會(huì )覺(jué)得孤獨很難熬、很難受、很別扭，但通過(guò)閱讀這本書(shū)后，我知道了如果我們害怕孤獨只會(huì )使我們更加孤獨，克服孤獨最好的辦法就是去享受孤獨，聽(tīng)孤獨所帶給我們的內心獨白，去聽(tīng)聽(tīng)自己內心深處的世界，去聆聽(tīng)自己的`內心，勇敢的和自己交往。作者在書(shū)中的一章寫(xiě)的是“思維孤獨”，“思維孤獨”所講的是思維的局限性，而我們要做一個(gè)具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個(gè)特立獨行的人，而不被社會(huì )、大眾所影響的人。

　　讓我們來(lái)看看現在的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )世界里人云亦云的娛樂(lè )新聞，誰(shuí)是誰(shuí)非我們并不清楚，在這樣的社會(huì )下，我們就應該學(xué)會(huì )孤獨，享受孤獨，做一個(gè)特立獨行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽(tīng)自己內心獨白的人，聽(tīng)聽(tīng)內心深處的無(wú)線(xiàn)電臺，和自己聊天，讓自己慢慢學(xué)會(huì )沉淀下來(lái)，讓雜質(zhì)都沉淀下來(lái)，那么我相信在日后我將成為一個(gè)令自己都引以為豪的自己了。

　　享受孤獨的過(guò)程就像是與他人交往而有所收獲的過(guò)程，只是對象換了一下，換成了你自己�！豆陋毩�講》在告訴我們孤獨的好處以及孤獨背后的故事，很多文學(xué)正是由于作家內心的孤獨，才使他看到了別人看不到的另一面，那么這時(shí)候孤獨便是他的良友，給了他啟迪。孤獨使我不再害怕面對自己，使我與自己相處得稱(chēng)心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。

　　孤獨并不可怕，讓我們做一位在孤獨中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見(jiàn)最好的自己。

　　孤獨的文章作文 46

　　不知道什么時(shí)候起，每當夜晚卸下一身疲憊的時(shí)候，我習慣深夜靜靜地在論壇喧泄自己的心情，寫(xiě)著(zhù)胡言亂語(yǔ)的心情貼。那種感覺(jué)象是在淺飲一酌最純最香的紅酒，在微醉與不醉的思維里涂鴉自己的感受，讓靈覺(jué)陪我一個(gè)人慢慢滾動(dòng)，慢慢沉淀……

　　也許一切與任何人無(wú)關(guān)，和任何事情無(wú)關(guān)。就這樣默默的揮灑自己的感受，高興自己至少還有感覺(jué)。也曾隨意的用個(gè)數字掛在語(yǔ)聊的房間，聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，在這樣的氛圍中抱枕獨眠�；蛘咴谟暌估�，獨守一盞明燈，斜倚在床前，凝望窗外那蒼涼無(wú)垠的夜色，傾聽(tīng)那纏綿的雨聲，一任風(fēng)兒從簾鏬偷偷的進(jìn)來(lái)，撩著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的發(fā)和長(cháng)長(cháng)的裙。我到底在等什么？在期待什么？

　　遠方的幾處路燈發(fā)著(zhù)無(wú)力的光。房間里彌漫著(zhù)溫和如暖風(fēng)般的音樂(lè )，以及紅紅葡萄酒的淡淡香味。品味酒在口中縈回的那種味道，想著(zhù)遠方的你，是否也會(huì )想起我，如我想你那樣？

　　每當這種時(shí)候，孤獨便如那似水的華光撒滿(mǎn)我心。于是，在這樣的氣氛里，沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了壓抑，沒(méi)有了激情……只有那沉沉的，郁郁的——孤獨！就象一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，蜷縮在小小的樹(shù)洞里，靜靜地療傷，慢慢地品味一個(gè)人獨處的感受。

　　也曾對著(zhù)自己的影子舉杯勸慰：你把人生當酒飲了，把酒當生人咽了。把情迷失在酒中，把酒溶入到情里。一清醒，一迷醉；醉的是人生，醒的`是酒呵。我在無(wú)人的靜夜，淺嘗這如酒的人生——酸，澀，微透著(zhù)一絲的甜。

　　日子就象老僧手中的佛珠，被一個(gè)一個(gè)的掐捻過(guò)去，暗淡了逝去的青燈、古廟、老樹(shù)、昏鴉，卻偏偏把孤獨留給我。靜默著(zhù)，淺笑著(zhù)，暗痛著(zhù)，不知今夕何夕，此地何地。

　　喜歡夜里偶爾享受孤獨的感覺(jué)，時(shí)時(shí)的品味一些孤獨，可以讓自己更加珍惜朋友，更加珍惜感情。為你失眠，為你而品味這孤獨的滋味，為你寫(xiě)一篇篇胡言亂語(yǔ)的文章，也許現在應該一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)那首《思念一個(gè)人的滋味》……

　　孤獨的酒，溫柔的心，思念的人，在這個(gè)夜里就讓我這么吻你，把愛(ài)你的感覺(jué)在孤獨中化為一滴滴熱淚……

　　“問(wèn)誰(shuí)相伴？終日清狂。有竹間風(fēng)，樽中酒，水邊床�！币苍S，我喜歡了這種慢慢品味孤獨的感覺(jué)，不只是為你，也只是為你。

　　孤獨的文章作文 47

　　時(shí)光荏苒，逝者如斯，我已經(jīng)走過(guò)了人生的十五個(gè)年頭。在這花季年齡，我遠離了喧囂，獨自踏上攀登頂峰的征途。

　　七歲時(shí)，父親曾帶我到這里游玩。十歲時(shí)，小伙伴曾和我來(lái)這里探險。十五歲時(shí)，我獨自走在這蜿蜒小徑上�；ǖ膵善G奪目，草的青翠欲滴，都牽不走我緊盯前方的視線(xiàn)。

　　山勢回環(huán)，巍巍秀麗。山坡上的樹(shù)蒼翠挺立，默然肅立，盤(pán)虬臥龍般的根緊咬著(zhù)厚土。我不禁對這些堅毅的士兵們肅然起敬。

　　走過(guò)平緩的小道，已日上中天。烈日炎炎，連黃土都亮得逼眼。我縮在樹(shù)蔭下，心里有點(diǎn)發(fā)怵，“我什么時(shí)候才能到達山頂呢？又渴又餓又累，要不回去吧！”但我知道，我不能放棄，只有獨自走完這條路，才能欣賞到那山頂上無(wú)限的風(fēng)光。于是，我站起來(lái)，毅然地走進(jìn)毒辣的陽(yáng)光下。

　　越接近峰頂，路越崎嶇，天空愈是靠近。我看著(zhù)那不遠的山頭，憧憬著(zhù)不遠的勝利，擦把汗繼續攀登。

　　突然，在爬過(guò)一片樹(shù)叢時(shí)，一條樹(shù)枝在我的胳膊上劃了一道長(cháng)長(cháng)的口子。血恣肆蔓延，在烈陽(yáng)曝曬下，傷口陣陣發(fā)痛。我慌了，不只因為疼痛，還因為那近在咫尺的夢(mèng)想。

　　我得先包扎傷口，可身邊又沒(méi)有可用之物，該怎么辦？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那根樹(shù)枝的詭笑，看到了山頂那鄙夷的眼神，心中不禁打起了退堂鼓。難道返回去嗎？

　　然而“行百里者近九十”，我不想功虧一簣。不行，我一定要堅持，一定要登上那夢(mèng)寐以求的山頂，去領(lǐng)略登高望遠的'愜意。我趕緊將衣袖撕下兩片，蓋在血淋淋的傷口上，咬咬牙，打個(gè)結，繼續上路。

　　五個(gè)多小時(shí)后，我終于登上了那峰頂。云山蒼蒼，穹頂之下，萬(wàn)山之上，清風(fēng)驅除燥熱，心中不禁感慨萬(wàn)千：

　　原來(lái)，理想不是海天相吻的弧線(xiàn)——可望不可即，而是頂峰上的無(wú)限風(fēng)光！

　　是��！通向理想的道路注定是孤獨而又漫長(cháng)的，所有的艱辛與痛苦獨自嘗，所有的磨難自己扛，在這期間你痛并快樂(lè )著(zhù)，沒(méi)有屬于一個(gè)人的孤獨與痛苦，哪來(lái)的成長(cháng)？在十五歲的季節里，享受孤獨吧，它會(huì )雕琢你的意志，會(huì )讓你擁有一份獨立、堅毅和頑強。人生百態(tài)，社會(huì )萬(wàn)象，孤獨為友，勇毅堅強！

　　孤獨的文章作文 48

　　蔚藍的大海。金色的沙灘。只有烈日在空曠的天空之上。七月的大海帶著(zhù)沉悶的干燥。我脫下鞋子，卸去負累，海浪輕輕的打在腳邊。不分日夜的輪回，上來(lái)下去。我抬頭仰望天空，強烈的陽(yáng)光，不由得瞇起了眼。蔚藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，厚重起伏。一切都顯得很空曠。我看到了蔚藍的大海，用手輕輕捧起海水，它卻沒(méi)有了顏色。明明沒(méi)有顏色卻看見(jiàn)了如天空般蔚藍的顏色。成了天空的，巨大的鏡子。我想看看大海本來(lái)的顏色。

　　是否是因為孤獨而不停的映照別人的顏色，卻忘記了自己本來(lái)?yè)碛械纳�彩。巨大的孤獨，人自己害怕的寂寞。兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的回憶。獨自一人游走在回家的路上，這本不應該害怕，卻因為在此同時(shí)，這條路，有許許多多同學(xué)回家的路。沒(méi)人來(lái)到我的身邊，說(shuō)“我們一起回家吧�！睂掗煹牡缆�，沉重的書(shū)包，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的自己。發(fā)現是已經(jīng)離群。兩三年的時(shí)光，早已學(xué)會(huì )自己安慰自己。強裝的笑容，只因為不想擁有敵人。才知道有一種叫做“落寞”的情緒。

　　人獨自來(lái)到世上，經(jīng)過(guò)反復的來(lái)回，最終也是獨自一人在人生的道路上前進(jìn)。只是時(shí)間的問(wèn)題。于是，我回到了沒(méi)人共同分享的時(shí)光。

　　黑暗的大海�？諘绲腵夜幕上漂浮的只是幾朵烏黑的云。潮水的聲音，成為了大海最孤獨是的歌唱。讓我想起，那喧囂的夜晚的城市。徹夜明亮的霓虹燈。臺燈下的自己，面對著(zhù)小學(xué)時(shí)從未有過(guò)的壓力。汽車(chē)的喇叭聲，不遠處建筑工地傳來(lái)的敲擊聲，也在這個(gè)絢爛的夏夜擁有了一種色彩，叫節奏。不遠處那家陽(yáng)臺上還晾著(zhù)未干的衣服。小城市擁有著(zhù)大城市沒(méi)有的幸福�？晌覅s在這個(gè)幸福的夏夜，在昏暗的臺燈下一遍又一遍的演算著(zhù)枯燥的數學(xué)題。被所有的“期待”壓制著(zhù)。滿(mǎn)紙的公式，草稿使潔白的紙張失去了本來(lái)的潔白。在夏夜的天空中種上了一顆叫“無(wú)奈”的種子，讓它快速生長(cháng)。不滿(mǎn)那一夜的天空。妖嬈的藤蔓。打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)透過(guò)來(lái)的涼風(fēng)。冷了，猶豫著(zhù)是否順手將窗戶(hù)關(guān)上，卻又怕耽誤一秒，而遲遲沒(méi)有關(guān)上。在臺燈下孤獨的我的夏夜。絢爛的夏夜。

　　看海水在不停的波動(dòng)，才意識到大海在孤獨中仍在前進(jìn)。大海，孤獨的顏色。

　　在孤獨中前進(jìn)的自己，學(xué)會(huì )堅強。學(xué)會(huì )去尋找自己的本色。

　　孤獨的文章作文 49

　　人生的歷程就是一個(gè)經(jīng)受孤獨的過(guò)程，沒(méi)有哪一個(gè)人能天天伴著(zhù)掌聲和鮮花。

　　孤方能獨，獨才能與眾不同。

　　害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無(wú)之不少。

　　在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會(huì )達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。

　　孤獨一時(shí)，顯赫一生。

　　難耐孤獨，是因為我們不會(huì )面對孤獨。

　　孤獨是一行足跡，深深印在沙灘上，向遠方延伸；孤獨是一雙眼睛，癡癡地望著(zhù)夕陽(yáng)，向夢(mèng)境遐思；孤獨，是一聲呼喚，悠悠回響在峽谷中，向四周漫延；孤獨，是一堆篝火，默默燃燒在曠野，向黑夜訴說(shuō)。

　　孤獨是一扇窗，只有癡情者守望；孤獨是一方洞，只有相知者造訪(fǎng)；孤獨是一道谷，只有赤誠者跨越；孤獨是一根燭，只有求索者向往。

　　孤獨并不意味著(zhù)孤僻、頹廢、與世隔絕，當一個(gè)人真正進(jìn)入一種高尚純潔的孤獨境界時(shí)，他才可以將心靈的.觸覺(jué)更深地伸入生命的內核，審視自己的內心，作一些與現實(shí)距離上的調整、迂回，捕捉到生命中若隱若現的靈感、機遇和創(chuàng )造的契機，同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一種俯瞰人生的力量和信心。

　　一個(gè)人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個(gè)人走在河邊，垂柳依依，碧水幽幽，難道沒(méi)有一份詩(shī)意？一個(gè)人坐在藍天下一片綠草中，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)款款，沐花香馥郁，難道不是一份怡然？一個(gè)人沉浸在一個(gè)故事里或一本書(shū)中，為文字喜悅，為文字憂(yōu)傷，難道不是一份輕松……

　　享受孤獨是一種苦痛，享受孤獨是一種煎熬，享受孤獨是一種醞釀，享受孤獨是一種等待。

　　凈地高僧，書(shū)山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會(huì )享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開(kāi)朗；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是何等的閑趣�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪”又是何等的詩(shī)意��！

　　孤獨是一種境界，一種無(wú)上的享受，能夠品味孤獨的人，是一種非常幸福的人。

　　讓我們離開(kāi)浮躁，走進(jìn)穩��；離開(kāi)奢華，走進(jìn)質(zhì)樸；離開(kāi)喧雜，走進(jìn)寧靜；離開(kāi)盲從，走進(jìn)自我。

　　享受孤獨，就是享受人生；享受孤獨，就是超越人生。

　　孤獨的文章作文 50

　　“孤獨？是什么？我很好奇�！笔桥�孩認真詢(xún)問(wèn)的聲音。

　　“��？曼妙的東西啦�！迸匀寺�不經(jīng)心似是陶醉某物回答。

　　“正經(jīng)點(diǎn)好嗎？”女孩眼神逐漸危險。

　　“呃……啊……”他虛心似的仰頭望天，片刻，他又轉身蹲下，面色神秘，“今天，你會(huì )知道的�！�

　　……

　　雨過(guò)天晴的空氣并不清晰，深藍的天空，灰白的云層。一只烏鴉從小女孩的眼前略過(guò)停在電線(xiàn)上凝望她。

　　人與動(dòng)物的視線(xiàn)對上三秒，同樣漆黑的瞳孔。三秒后，動(dòng)物先躁動(dòng)哀悼似的亂叫幾聲，便離開(kāi)往別處飛。小女孩不為此生出別的情緒，只是理了理衣裙，便繼續面無(wú)表情的去尋找她需要的答案。

　　女孩漫步在街道上，看著(zhù)結伴而行的談笑玩鬧，偶爾幾人只身一人，但都低著(zhù)頭操作這手機，可能不需要同伴吧。

　　走在十字路口中央，在中央停留，女孩仰起頭，對汽車(chē)的紅燈正倒計時(shí)這，她想，如果坐在這上面，觀(guān)望著(zhù)流動(dòng)的汽車(chē)，或為紅綠燈停留的人，會(huì )是怎樣一番感慨呢？

　　但她始終沒(méi)有這么做，因為這么做會(huì )被當成“異類(lèi)”。于是，女孩又朝前走，不曾感覺(jué)到累，步伐逐漸變快，心跳莫名緊張加速陷入水中窒息的感覺(jué)……

　　“小朋友，要氣球嗎？”一位布偶熊打扮的人突然攔住了小女孩的去路，聲音從布偶熊內發(fā)出，但不妨他的`語(yǔ)氣明朗。

　　女孩剎住腳步，有些生氣，但看清眼前漂浮的卡通氣球，她似乎有些高興，就想著(zhù)原諒布偶熊，伸手拿過(guò)氣球準備走，卻又聽(tīng)見(jiàn)：

　　“小朋友，要付錢(qián)哦�！辈寂夹芨吲d的搖了搖手中的價(jià)格牌。

　　女孩頓了頓，還是忍下情緒付了錢(qián)，走時(shí)順便踮起腳將布偶熊的頭拍反轉過(guò)去。

　　布偶熊目送小女孩離開(kāi)，也頓了頓，將玩具頭擺正，手里拿著(zhù)氣球，忽然，松開(kāi)了手。氣球成群升入空中飛散，布偶熊又發(fā)出幾聲明顯的笑聲，變轉身潛入人群，沒(méi)了影。

　　女孩因憤怒險些摔倒，手中氣球不料飛走，女孩氣息忽然起伏，又平靜了下來(lái)，她沉默著(zhù)回家。

　　家中無(wú)人，她走到客廳感受到有風(fēng)聲，望去，陽(yáng)臺忘關(guān)進(jìn)，模糊間陽(yáng)臺有一黑影，女孩向前看。

　　是氣球，卡通氣球，還是玩具熊形狀的！女孩笑了，笑的極為燦爛。

　　孤獨的文章作文 51

　　當寒冬降臨，我收到滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的過(guò)冬棉襖，居委會(huì )的大媽親子給我送來(lái)。望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱五顏六色，厚實(shí)寬大的衣服，心中股股暖流涌動(dòng)，這一刻，我雖遠離家鄉，但我并不孤獨，因為有同學(xué)的關(guān)心，因為有老師的關(guān)愛(ài)，因為有鄰居的關(guān)懷，更因為有社會(huì )的關(guān)注。

　　當父母日益老去，當朋友漸行漸遠，當記憶逐漸遺忘，但我并不孤獨，因為有這樣一個(gè)社會(huì )，在失落時(shí)給予鼓勵；在開(kāi)心時(shí)一起分享，在忙碌時(shí)默默關(guān)懷。身處這樣一個(gè)社會(huì )，我并不孤單。

　　終于，今年年初我們村拆遷，我終于走出生活多年的大山，來(lái)到縣城讀書(shū)。窗明幾凈的教室下，我拿出學(xué)校免費發(fā)放的'書(shū)本，跟新同學(xué)一起上課，每天中午，那一塊塊油汪汪的紅燒肉，讓我垂涎三尺，每天老師都會(huì )問(wèn)我的情況。

　　回首過(guò)去，低矮的泥土墻下，我常常一個(gè)人坐在家門(mén)口，眺望遠方，想知道山另一邊的世界什么樣？是不是和我們一樣每天天還沒(méi)亮就走3里多的上路去隔壁的村子念書(shū)？是不是和我們一樣坐在矮窄的教室？是不是每天都吃咸菜和米飯？那邊的孩子是不是每天都在村口眺望遠方的身影？

　　感謝這個(gè)社會(huì )，因為有你，我很安心；因為有你，我很放心；因為有你，我很開(kāi)心；更因為有你，我并不孤獨。

　　來(lái)到山外世界，我交到許多朋友，學(xué)到許多知識，認識到許多人，我更是從電視上了解到在今年，社會(huì )為我們做了許多。

　　當新年的序幕緩緩拉開(kāi)，再次回首即將過(guò)去的一年，我不再孤獨。

　　從豫章書(shū)院被禁止辦學(xué)，一個(gè)個(gè)傷痕累累的花季少年，回歸各自溫暖的家庭；到“教科書(shū)式耍賴(lài)”受害人完成二次尸檢，老賴(lài)將追形責；從劉文展回歸校園，涉事校長(cháng)，班主任已被逮捕；到虐待兒童的幼師被處以刑罰……一樁樁案件的審理結果，讓我知道社會(huì )始終關(guān)注我們，法律始終保護我們，祖國始終愛(ài)護我們。我并不孤獨。

　　其實(shí)，我以前怨恨這個(gè)社會(huì )，為什么讓我住在那窮鄉僻壤、為什么讓我吃那咸菜淡飯？為什么不讓我了解山外世界的精彩？但我錯了，社會(huì )永遠沒(méi)有忘記我，它一直在為我的生活想盡辦法，它一直在為我的教育出謀劃策，它一直在為我的安全保駕護航，它一直關(guān)注著(zhù)我。

　　孤獨的文章作文 52

　　紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孤獨是憂(yōu)愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友�！� 青春路上，我們有拼搏，有汗水，有努力，有付出，可是否有停下自己的腳步，回首以前的自己是否有孤獨。

　　時(shí)間不會(huì )心軟，它的腳步一向一往無(wú)前，駛向屬于他的港灣。夢(mèng)想隨心遠行，希望綻放光彩。那孤獨到底是什么呢?

　　心底回蕩夢(mèng)的指尖，有人說(shuō):孤獨是在月圓之夜，一個(gè)人對酒獨酌;也有人說(shuō):孤獨是在漫漫長(cháng)夜，一個(gè)人走過(guò)。亦有人說(shuō):孤獨是心尖的愛(ài)人，與你從此天各一方。 其實(shí)孤獨并不是像大家想象中的悲傷，往往孤獨是陪伴偉人成長(cháng)的一部分。踩過(guò)時(shí)間留下的滾滾烙印，走過(guò)滴滴的歷史腳步，當我們重新去翻開(kāi)中國的'古代史：在當時(shí)的秦國有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的本跡，他是我們所熟知的商鞅，秦國因他的改革而變成了中國第一個(gè)大一統的歷史王朝，可這位有著(zhù)偉大政績(jì)的改革家，誰(shuí)會(huì )想到最后他會(huì )是五馬分尸的結局。但孤獨就是這些活在歷史前沿的人逐夢(mèng)付出的鮮血。

　　遠方的夢(mèng)，現實(shí)的話(huà)。我們其實(shí)從未理解過(guò)真正所謂的孤獨，也許我們眼中，一個(gè)人，一條街，一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的城就是孤獨，可有沒(méi)有孤獨的真正意義。

　　在字典中它的解釋是一個(gè)人，孤單，可是否有人探究其法。青春路上，前進(jìn)的征途;夢(mèng)幻遠方，最初的守候;千萬(wàn)美景，綻放這光芒�？v使長(cháng)情千古恨，世間萬(wàn)物生光輝�；蛟S孤獨沒(méi)有某一確定的答案，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，而千千萬(wàn)萬(wàn)人中又會(huì )有別樣的孤獨。是否孤獨造就偉人，是否成功需要孤獨，只有實(shí)踐才知道。

　　幻夢(mèng)遠航，緣起的色彩。當光輝釋放希望，孤獨是否會(huì )驅走;當逐光的飛蛾為此死去，沒(méi)有人會(huì )懂它的追求;當蠟燭燃燒幻滅自己的希望，沒(méi)人懂得它的付出�？删拖衲�默付出的科學(xué)家一樣，他們都有自己的夢(mèng)想，他們都有著(zhù)一顆熱愛(ài)祖國的心。仰望這藍天，俯首這蒼茫大地，春天的氣息播撒著(zhù)春天的種子，那是希望的種子�？粗�(zhù)這充滿(mǎn)綠色的風(fēng)景，不禁深思，孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭說(shuō)的那樣“孤獨的生活是愉快的，因為他是自由的�！币苍S孤獨是好事。

　　一日孤獨，心之夢(mèng);歲月孤獨，愛(ài)之親;花開(kāi)日落，靡之音。

　　所謂孤獨，別具一方;所謂孤獨，秋梔俱枯;所謂孤獨，此生相依。

　　孤獨的文章作文 53

　　這是一個(gè)明媚的午后，在下了幾天暴雨過(guò)后，天空中的藍干凈的讓人炫目。陽(yáng)光以最執著(zhù)的方式，穿過(guò)云層，穿過(guò)樹(shù)叢，穿過(guò)紗窗，直達雙眸。本該被陽(yáng)光點(diǎn)亮的雙眸，卻在這一瞬間，猝不及防地淚流雨下。原來(lái)，我一直是個(gè)遲鈍的人啊，老天都提前為我流淚了，我卻緊咬著(zhù)牙不肯認輸。我以為只要我能堅持，就算卑微如一株小草，天又能耐我何？

　　可是無(wú)需老天發(fā)話(huà)，一切自有定論。該來(lái)的終將會(huì )來(lái)，該去的終將離去。誰(shuí)又能留得住誰(shuí)？誰(shuí)又會(huì )為誰(shuí)而哭泣？在這樣寂靜的午后，我想在時(shí)光中找到一些讓我一敗涂地的端倪，卻只看見(jiàn)花兒嫵媚地開(kāi)著(zhù)，綠葉逍遙的舞著(zhù)，隨著(zhù)清風(fēng)的韻律，和著(zhù)一曲盛夏的繁榮。這樣的勃勃生機，這樣的繁花似錦，竟然讓流出的眼淚無(wú)藏身之地。

　　于是如斷線(xiàn)的淚珠就這么硬生生的被心收了回去；于是我投入到久違的陽(yáng)光的懷抱里，將我的身心都認認真真的暴曬一遍；于是蒼白的臉頰漸漸的有了紅潤，蒼涼的心也漸漸的變得溫熱……

　　我一直不想承認自己是孤獨的，因為有愛(ài)的人沒(méi)有資格用孤獨來(lái)形容自己。我也不愿承認自己是寂寞的，因為寂寞是一個(gè)太曖昧的`詞，曖昧到讓我笑的時(shí)候眼中卻布滿(mǎn)憂(yōu)傷；曖昧到淚水滴落到鍵盤(pán)上，卻輕輕的敲出：沒(méi)什么，一切都好！曖昧到只要你幸福，就算我會(huì )被思念如潮水淹沒(méi)，我也不會(huì )讓你感受到你的頭頂上有一絲陰霾。

　　我一直想做一個(gè)快樂(lè )的人，只因你說(shuō)只要我快樂(lè )你就快樂(lè )。我將快樂(lè )詮釋得淋漓盡致，就像這穿堂而過(guò)的清風(fēng)；就像這撲面而來(lái)的陽(yáng)光；就像這暗香浮動(dòng)的空氣；就像你臉上純真的笑顏……

　　我在快樂(lè )中盡情地獨舞；我將陰影拋到腦后。我以為比喜歡還要喜歡，就一定是愛(ài)！我寧愿作繭自縛，只因為這是變成美麗的蝴蝶的唯一的方法。但我卻忘記了，從蛹中破殼鉆出，需要一定的時(shí)間使翅膀干燥變硬，這時(shí)的蝴蝶無(wú)法躲避任何的傷害，哪怕只是一句最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，都可能讓剛剛長(cháng)出翅膀的蝴蝶瞬間從空中隕落。如果沒(méi)有你的贊美鋪路，如果沒(méi)有你的鼓掌導航，這樣的飛翔，注定會(huì )迷失方向。

　　今天，就讓我在孤獨中痛快地沉淪一次吧！今天，就讓我做一只失去了牽絆的蝴蝶，只沉醉在淡淡的花香中。讓爬滿(mǎn)墻壁的藤蔓為我作證，這樣的相依相伴，也可以是一種完美的孤獨！

　　孤獨的文章作文 54

　　昨天下午，我戴著(zhù)耳機出去找朋友。他們見(jiàn)了我，瞥了我一眼，說(shuō)，哦，哦，憂(yōu)郁嗎？我笑了，我已經(jīng)習慣了這種戲弄。我不認為我是一個(gè)憂(yōu)郁的人。我一個(gè)人。我只是習慣于蜷縮并隱藏在夜晚的角落。我只想坐在公共汽車(chē)上，凝視著(zhù)窗外。我只是以為我的寂寞，更不用說(shuō)，他們會(huì )理解的。

　　歲月如水般逝去，趕時(shí)間。我曾經(jīng)在一篇文章中寫(xiě)道：“這段時(shí)間我在等待，我在想著(zhù)月亮，看著(zhù)岸上的燈火。有時(shí)候，光彩奪目，我發(fā)現自己沒(méi)有看到過(guò)溫柔的童年�！蔽也恢�道為什么我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容徐是他從小就有的內向。徐在記憶中發(fā)現了一點(diǎn)詩(shī)意。我喜歡聽(tīng)這首歌《童年》，很多人都在說(shuō)，嘿，這已經(jīng)過(guò)時(shí)了，您還怎么聽(tīng)？我只是點(diǎn)頭。整首歌都很容易調整，我不知道自己是否真的很沮喪或如何沮喪，甚至不知道自己內心的悲傷。最終，這個(gè)被動(dòng)頭的悲傷被證明與我的主動(dòng)頭有關(guān)。

　　我習慣于在星星的夜晚觀(guān)看夜空。秘密而簡(jiǎn)單的深藍色，天空的星星，天空的月亮，我糾結在一起的.思緒匯集成一個(gè)寂寞，注入心靈，悲傷而纏綿，營(yíng)造出一個(gè)安靜的國家。在這個(gè)國家，我一個(gè)人。

　　我喜歡將頭發(fā)劉海留長(cháng)，然后遮住我的眼睛。別人看不到我，但我可以肆無(wú)忌look地看著(zhù)別人。不允許班主任多次將我送到辦公室進(jìn)行思想教育。最終我不知道在哪里換卡，這迫使我不得不將劉海放到一邊。最后我妥協(xié)了。暑假過(guò)后，我在劉海住了很長(cháng)時(shí)間。我們在這里下雨，但全是小雨。我喜歡一個(gè)人撐著(zhù)雨傘，跪在某條路上，然后背負沉重的劉海，秘密觀(guān)察行人。

　　昨晚，我獨自一人走在街上，環(huán)顧四周黑色的油漆，微弱的路燈，仿佛要淹死了，淹沒(méi)在寂靜中。不會(huì )掙扎。只有沉迷。我以低沉的聲音唱歌《寒衣調》，唱歌很丑陋，但是我已經(jīng)被我的小幸福所迷惑。我抬頭看著(zhù)月亮。我突然想到一個(gè)詞，月花就像水，我曾經(jīng)是個(gè)綽號。百度百科全書(shū)告訴我，太陽(yáng)將光借給月亮，哦，太陽(yáng)的光線(xiàn)是如此柔和而暗淡。其實(shí)，這也是太陽(yáng)的寂寞。夜晚是寧靜的，寂靜無(wú)處不在，陽(yáng)光發(fā)出自己的光，但沒(méi)人欣賞，他們總是記得月亮。因此，太陽(yáng)繼續扮演著(zhù)熱情洋溢的角色，就像我假裝每天無(wú)情的笑聲一樣。區別在于我多么虛偽和我多么孤獨。嘆一口氣。筆掉了。

　　孤獨的文章作文 55

　　寂寞是歡笑后的思念，孤獨是月下的徘徊。

　　我默默地躺在場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)傷的《葬花吟》，望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空，拉開(kāi)窗簾，月光傾瀉于床前，秋夜的涼意一絲絲的涌進(jìn)房間，孤獨悄然從角落中走來(lái)。

　　一個(gè)七八十平米的房間里，殘弱的燈光只照亮了我一個(gè)人的身影，我無(wú)目的.地按著(zhù)電視機的遙控器，嘈雜的噪音令我十分煩躁，索性關(guān)掉電視，靜靜地躺會(huì )兒吧。外面的喧鬧都屬于他們，屬于我的，我想只有現在的一份孤獨吧！

　　孤獨并不是孤單，不是寂寞，但包含寂寞；不是空虛，又游離著(zhù)幾絲空虛；不是無(wú)聊，卻融入了幾度無(wú)聊。我想，孤獨是一種享受，是心理充實(shí)脫俗的一種境界，是精神世界的一片凈土，是積極的思想。我并不害怕孤獨，當孤獨使人害怕時(shí)，其實(shí)那只不過(guò)是一種感覺(jué)，而當孤獨能讓人期盼時(shí)，它才是一種事實(shí)。孤獨是與眾不同，鶴立雞群的，它是荒漠中的一抹綠，是綠叢中的一朵紅，與其認為孤獨是人生中的坎坷，不如認為孤獨是人生中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。孤獨是一種感覺(jué)；孤獨是一種心態(tài)，孤獨更是一種境界。

　　我靜靜地躺在床上，捧起一本書(shū)，品味人生的香濃，感悟人生真諦；獨享著(zhù)孤獨，聽(tīng)著(zhù)高雅的天籟之音，心中十分舒暢。我整天忙忙露露，患得患失；在忙碌中遺忘了還有一種美，叫孤獨。沉醉于繁華的物質(zhì)生活中，也不會(huì )欣賞到這種脫俗，高雅的美。只有在夜深人靜，燈火闌珊時(shí)，保持一顆清凈心，才會(huì )體會(huì )到這種美，這種真正的美。

　　我靜靜地躺在床上，思索繼續進(jìn)行著(zhù)。

　　孤獨的世界中，是沒(méi)有聲音的，沒(méi)有繁華的，沒(méi)有喧鬧的，沒(méi)有人生中的喜、愁、哀、懼，沒(méi)有紅塵中的是是非非，一切都是那么自然，一切都是那么靜謐，一切都默默地在寂寥中感悟人生。在孤獨的世界中看世間繁華都是虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，一切任然是空，在孤獨的世界中，世界的錢(qián)、權、房、車(chē)都變成了一縷青煙，飄入云霄。

　　我們與其害怕孤獨，不如享受孤獨。

　　風(fēng)在輕輕地吹著(zhù)，窗外的樹(shù)林中依稀傳來(lái)飄渺的聲音，我想，那便是孤獨在我心靈深處的歡唱。

　　孤獨的文章作文 56

　　月亮高高的掛在空中，時(shí)而缺，時(shí)而圓，在孤獨的日子里，天上的明月就是我唯一的依靠，看著(zhù)天狗一點(diǎn)一點(diǎn)的把月亮吃掉，又看著(zhù)月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的`長(cháng)大，在不知道看了多少回陰晴圓缺后，六年時(shí)光過(guò)去了，我滿(mǎn)懷惆悵、緊張、不安與希望步入了中學(xué)的校園，那是我人生的轉折點(diǎn)，那一刻，我不再孤獨。

　　記得進(jìn)入中學(xué)，我認識的第一個(gè)朋友是蘿卜，蘿卜她很蠢，但也蠢的可愛(ài)，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，總是笑著(zhù)我也總是勸她少些笑，不然會(huì )長(cháng)皺紋哩。但我和她認識的經(jīng)過(guò)，真的很艱難

　　中學(xué)第一天便是軍訓，我有些緊張。因為這場(chǎng)軍訓，我認識了蘿卜，但開(kāi)始我們兩個(gè)并不熟，后來(lái)我認識了思思，我跟她很要好，我倆一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，一起背書(shū)，干什么都在一起，但軍訓結束后，她就不再理我了，我很傷心，埋怨她把我丟下不管，還躲在被窩里大哭了一場(chǎng)，并且發(fā)誓不再理她了。

　　后來(lái)新班主任給我們全班人都換了座位，蘿卜成了我的新同桌，開(kāi)始我并沒(méi)有理會(huì )她，我以為她也會(huì )是和思思一樣的人，會(huì )再拋下我不管。直到一次意外。

　　那天中午放學(xué)，我跑去午托班不小心摔倒了，蘿卜看見(jiàn)我受傷了，從書(shū)包里拿出一張創(chuàng )口貼貼在我的傷口上。我十分感動(dòng)，就問(wèn)她：“你為什么要幫我？”她回答道：“因為我們是朋友��！”她咧開(kāi)了嘴，露出一個(gè)大大的笑容�！拔覀冏雠笥寻�，我是蘿卜，他們都這樣叫我哩！我也習慣了，而且還挺好聽(tīng)的，蘿卜蘿卜，還挺順口哩！”我笑出了聲，頭次見(jiàn)到有人的綽號叫蘿卜哩！“你為什么隨身帶著(zhù)創(chuàng )口貼��？一般都沒(méi)人隨身帶創(chuàng )口貼的�！蔽移婀值膯�(wèn)道�！皧W！是這么回事，我小的時(shí)候很頑皮，上了幼兒園、小學(xué)就更頑皮了，經(jīng)�？牡绞裁吹胤�，而且每次都無(wú)意外的磕出了血。我媽都快給我那眾多的傷口搞煩了，每天上學(xué)都給我扔一包創(chuàng )口貼、消毒水和棉簽備用，要是磕到哪里了，就涂點(diǎn)消毒水，再貼上創(chuàng )口貼就行了。所以這就是我隨身帶著(zhù)創(chuàng )口貼的原因了！對了，我們現在是朋友了吧！”她邊說(shuō)邊笑�！班�！我們現在是朋友了！”兩只手緊緊地握在一起。那一刻，友誼讓我更深刻的體悟生命的美好。

　　認識了蘿卜后，我感到了快樂(lè )，我想，月亮也會(huì )為我感到開(kāi)心吧！我不再孤獨了！

　　孤獨的文章作文 57

　　小伙伴們，你們一到我家做客，就會(huì )看到大廳里懸掛著(zhù)四個(gè)醒目的大字——以誠為本，那可是我們翁家歷年來(lái)沿襲下來(lái)的家訓��！一看到這家訓，我的腦海里不禁涌現出家人諄諄教導我的畫(huà)面……

　　記得那一天我和爺爺去買(mǎi)早餐。店里的人很多，服務(wù)員都忙得不可開(kāi)交。我和爺爺點(diǎn)好早餐后，我拿著(zhù)50元去付賬。終于輪到我了，我把錢(qián)給了收銀員，還一邊說(shuō)：“阿姨是找5元！”可阿姨頭也沒(méi)抬迅速找回我45元。我拿了錢(qián)暗暗竊喜地走了。我邊走邊想：“哈哈，多找了40元，爺爺一定會(huì )高興的！”于是我滿(mǎn)心歡喜地遞給了爺爺，而爺爺卻二話(huà)不說(shuō)就把多余的錢(qián)還給了收銀員。那位阿姨連聲道謝，滿(mǎn)是感激之情，可我有點(diǎn)不高興�；丶业穆飞蠣敔斉�頭蓋臉地把我K了一頓：“那位阿姨賺錢(qián)多不容易啊，我們不能因錢(qián)而喪失誠信。誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。你忘了我們家的家訓“以誠為本”了嗎？你可一定要做個(gè)講誠信的人��！”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想下次我一定要恪守家規，毫不猶豫得選擇誠信。

　　上次的誠信考驗我沒(méi)過(guò)關(guān)，但是后來(lái)我成功了。雖然我沒(méi)有拿到我夢(mèng)寐以求的滿(mǎn)分，但是我卻很開(kāi)心……

　　悅耳的鈴聲響起，這節課我們班來(lái)了個(gè)“突擊考試”。我?jiàn)^筆疾書(shū)，從容不迫地攻克了一道道題目。唉呀，這道應用題怎么做��？昨天做過(guò)了��！霎時(shí)，我的腦子一片空白，心急如焚，只好先做后面的題目。突然，眼睛一亮，瞄到了數學(xué)書(shū)，我的手不知不覺(jué)地伸向課本，也許是因為做賊心虛，那本書(shū)竟是那么沉重，我的'手居然無(wú)法移動(dòng)它。這時(shí)，全家失望的眼神浮現在我的腦海中，最終我還是沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)，因為我要恪守家規，做個(gè)誠實(shí)的人。

　　現在，我已養成了恪守誠信，以誠待人的好習慣。而奶奶還時(shí)常在我耳畔講些關(guān)于名人小時(shí)候恪守誠信的故事，爺爺也老在我閑暇之余給我上“政治課”，不過(guò)我總是洗耳恭聽(tīng)，因為那些都是我們翁家的家風(fēng)家訓��！

　　家訓是圃，我是苗。家風(fēng)如雨露，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗在雨露的滋潤下健康成長(cháng)了。我的成長(cháng)路上不孤獨，因為有了家風(fēng)家訓的陪伴。

　　孤獨的文章作文 58

　　從前，在一個(gè)圓滾滾的大星球上住著(zhù)一個(gè)小王子。小王子有一朵玫瑰花，他們彼此互相深?lèi)?ài)著(zhù)�？墒�，小王子卻因為賭氣而去了別的星球旅行。小王子在各個(gè)星球上認識了許多人。知道了許多事，了解了許多種感情。當然，也見(jiàn)過(guò)了許多玫瑰。直到他遇見(jiàn)一只渴望被他馴服的狐貍，他這才知道，為什么自己總覺(jué)得這么多玫瑰不好看，總覺(jué)得她們缺點(diǎn)什么。

　　因為小王子愛(ài)他的玫瑰，所以在小王子眼里，他的玫瑰就是整個(gè)星球。因為玫瑰愛(ài)她的小王子，所以在玫瑰的眼里，她的小王子的是整個(gè)世界。因為愛(ài)，所以在茫茫人海我也能認出你！

　　我們每個(gè)人都是小王子，卻又都不是小王子。我們總會(huì )在某些場(chǎng)合或某些人群里感到孤獨，或許是膽小，又或許是驕傲。但我們的內心都始終是抵制孤獨的�？墒枪陋毸�又是那么的強大，總能在我們不知不覺(jué)中入侵我們的星球。

　　可，孤獨究竟是什么呢？是人群中被孤立？是熱鬧氣氛的格格不入？還是驕傲的抬頭，不愿與他人為伍？與其說(shuō)他們都是孤獨，不如說(shuō)他們都是人們的倔強。為什么不愿主動(dòng)融入人群呢？為什么不愿試著(zhù)體會(huì )一下周?chē)�的氣氛呢？為什么不愿嘗試接受他人的世界呢？

　　所以，孤獨只不過(guò)是人們?yōu)樽约旱木髲娬业降耐昝览碛闪T了。但在這個(gè)由鋼筋水泥建造的冰冷星球里，又有誰(shuí)沒(méi)有自己的倔強呢？孤獨，不是因為你沒(méi)有人愛(ài)，而是因為你不愿面對別人的愛(ài)。

　　每個(gè)人，都有屬于自己的'玫瑰和小狐貍。她們如果不愛(ài)你，那一定是因為現在的你還不是最好的自己。屬于我們的玫瑰也許已經(jīng)褪去了華麗的紅裝，換上了現實(shí)的妝容，她可以是你的夢(mèng)想，可以是你的家人，也可以是你的愛(ài)人�？傊�，她會(huì )在那里，等你發(fā)現她的愛(ài)，并等你去愛(ài)她。因為她是你的玫瑰，所以只要你奉獻了所有的愛(ài)，那么她就會(huì )華麗的綻放。

　　在我的孤獨星球里，還只有我一個(gè)人。但，我不孤獨。因為我知道小狐貍在等我找到她，玫瑰也在等我愛(ài)她。而且，我在努力進(jìn)化成最好的那個(gè)自己。我相信，在黑洞般無(wú)法預知的未來(lái)，她們都在等我。

　　也許你的孤獨星球正被孤獨大王俘虜著(zhù)，但是你一定可以通過(guò)努力發(fā)現愛(ài)打敗孤獨大王的。因為，我在這里默默的為你祈禱！

　　孤獨的文章作文 59

　　窗外或屋頂上，雨水汩汩而下，雨聲把天氣信息傳遞給我。安靜的門(mén)，安靜的窗，安靜的思緒，安靜的室內空氣，都被雨水攪亂了。

　　我靜靜地站在窗前，等待雨停，思緒已經(jīng)飄出窗外。不知不覺(jué)，我打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，一股歐洲夏夜特有的寒氣侵入我的骨子里。

　　總是笑紅塵做噩夢(mèng)。噩夢(mèng)就像今天的夜晚，沒(méi)有星光，沒(méi)有月亮，只有令人不安的夜雨。雨，無(wú)數無(wú)數，一點(diǎn)一點(diǎn)像我的噩夢(mèng)；雨，連綿地下，沒(méi)有強風(fēng)相伴，我仿佛看到了一些隱藏在雨里的孤獨，也許雨和我一樣，充滿(mǎn)了孤獨；雨，如我心中的淚，靜靜地流淌。靜靜的，雨開(kāi)始從我的聽(tīng)覺(jué)中消失，我再也聽(tīng)不到雨聲，只有我自己心跳的聲音，撲通撲通。我發(fā)現聲音和雨是一個(gè)節奏。我開(kāi)始忘記寒冷，沉浸在夜雨的心跳中。

　　不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，幾盞昏黃迷離的燈帶著(zhù)雨星柔和地灑在我的臉上和身上。這種氛圍總讓我聞著(zhù)曖昧。有些感情太過(guò)浪漫，卻讓人徒然傷感。我瞇著(zhù)眼，去看燈，透過(guò)夜色和雨幕，微弱的光線(xiàn)，不是很刺眼，更柔和，帶來(lái)一種迷醉、恍惚、曖昧中夾雜著(zhù)無(wú)限的孤獨和悲傷。

　　看看到處都是燈光，對面墻上全是爬山虎，我正以一種妄想的狀態(tài)看著(zhù)它們。我好像看到他們在動(dòng)。突然，我驚訝地發(fā)現，這不是我的想象，是真的！植物第一次在我眼前發(fā)芽。于是我仔細觀(guān)察了現場(chǎng)，爬山虎以一種不易察覺(jué)的方式爬了上來(lái)。這時(shí)候我如癡如醉，半睡半醒。我想象著(zhù)這些爬山虎爬進(jìn)我的心里。隨著(zhù)我的思考和努力，它們開(kāi)始瘋長(cháng)，無(wú)限蔓延，最后填滿(mǎn)了我的心。我稱(chēng)之為孤獨。我的眼睛被雨弄模糊了，眼里泛著(zhù)寒光。我不知道這光是雨的反射還是眼淚的反射。我抬頭看著(zhù)神秘而黑暗的.夜空。我知道我在夜空中找不到代表希望的北極星，但我仍然看著(zhù)北極星想象中的位置。

　　今晚，雨從未停過(guò)。有了雨，有了淡淡的光，有了爬滿(mǎn)墻壁的爬山虎，我依然孤獨。夜晚是一片寂寞潮濕的土地；今夜孤獨在雨中蔓延。只有今晚的雨知道我內心深處的傷痛。在我的生活中，我的心情在改變，但孤獨卻不變。

　　孤獨的文章作文 60

　　人們往往是不喜歡孤獨的。人們去喧嘩的鬧市，愿用歡樂(lè )抵擋孤獨；人們使用微信，愿用溫存躲避孤獨；人們探索宇宙，愿宇宙證明我們并不孤獨。但當燈光熄隱，喧聲消去，孤獨總會(huì )爬上心頭。這時(shí)便想慨嘆一句：請，學(xué)會(huì )孤獨。

　　記得有個(gè)小女孩，有一段時(shí)間里，她的父母忙啊，忙得晚上快十點(diǎn)才能到家，也就是在那段寂寞的時(shí)間里，女孩學(xué)會(huì )了孤獨。

　　女孩開(kāi)始在輔導班，沒(méi)有認識的同學(xué)。她很孤獨，因為沒(méi)有人理睬她，她想交流的心一次又一次碰壁。她不想上輔導班了，但她沒(méi)有辦法。她哭了，一個(gè)人躲起來(lái)哭，偷偷地哭。慢慢地，她試著(zhù)一個(gè)人和布娃娃一起玩過(guò)家家；和布娃娃一起坐在角落發(fā)呆；對著(zhù)布娃娃傾訴自己的委屈。她知道這樣才不會(huì )那么孤獨。慢慢地，就算不帶布娃娃，她也可以獨處了。

　　女孩后來(lái)回外婆家，時(shí)不時(shí)會(huì )在那里住上一兩天。那邊，只能她一個(gè)人睡一個(gè)屋，她很孤獨，但她還是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。有一次她就坐在樓梯間的臺階上，蜷成一團，然后數“羊”從八點(diǎn)數到十點(diǎn)，有時(shí)她都躺進(jìn)了被窩，但仍睡不著(zhù)，她想和媽媽一起睡，還想和外婆一起睡。慢慢地，她學(xué)聰明了，看著(zhù)電視睡，一直到迷迷糊糊的，睜不開(kāi)眼了，再爬起來(lái)去關(guān)電視。她知道這樣才不會(huì )那么孤獨。慢慢地不用看電視，她也可以睡著(zhù)了。

　　女孩長(cháng)大了，獨自一個(gè)人在自己家，爸媽在外忙碌，她很孤獨，但她終是明白事理的人了，雖然還是很害怕，但孤獨讓她又找到了一個(gè)辦法——看書(shū)。她翻出了許多許多書(shū)，一本接一本的。她聽(tīng)著(zhù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》里主人公的訴說(shuō)，為她鳴不平；她看著(zhù)《飄》里的思嘉醒悟，陪她一起成長(cháng)；她走進(jìn)《悲慘世界》里的苦難人群，見(jiàn)證法國大革命帶給人們的不同命運際遇。她很喜歡看書(shū)，她知道這樣才不會(huì )那么孤獨。慢慢地不用狠命地啃書(shū)，她也可以釋?xiě)蚜恕?/p>

　　那個(gè)女孩就是我，至今我還有許許多多布娃娃，還會(huì )偶爾在睡前讓電視開(kāi)幾分鐘，喜歡那一大柜子的.書(shū)，那都是學(xué)會(huì )孤獨的路上留下的印記。

　　曾經(jīng)我躲避孤獨，后來(lái)我認識孤獨，現在我想：孤獨不過(guò)是自我心理逐步強大的必經(jīng)之路。人嘛，總是會(huì )孤獨的，遇到孤獨別害怕。寂寞如雪，請，學(xué)會(huì )孤獨。

　　孤獨的文章作文 61

　　“赤子孤獨了，會(huì )創(chuàng )造整個(gè)世界�！�

　　每每憶起傅雷的墓志銘，心中總會(huì )澎湃多時(shí)。與滾滾紅塵之中，我們要學(xué)會(huì )享受孤獨，讓思想睿智，讓心靈升華，在沉寂中爆發(fā)，去創(chuàng )造屬于自己的世界。

　　蘋(píng)果手機已在全世界被追捧，而喬布斯更被人們視為“蘋(píng)果之父”。他締造了蘋(píng)果公司，不曾想，公司卻放了他的鴿子，竟將其趕了出去。昔日的公司同僚，如今成了陌路之人。失意之時(shí)，喬布斯學(xué)會(huì )了享受孤獨，沒(méi)有變得頹廢慵懶，而是沉下心來(lái)專(zhuān)研經(jīng)營(yíng)之道。期間他收購了一家動(dòng)畫(huà)公司，將之打理得井井有條，名聲漸起。在那被逐的日子里，他變得沉著(zhù)老成，不再有年輕時(shí)的輕狂，浮華褪去，盡顯睿智。恰時(shí)，蘋(píng)果公司正為業(yè)績(jì)下滑而苦惱，喬布斯又重被起用。此后，他便創(chuàng )造了一個(gè)蘋(píng)果世界。

　　正是孤獨，打磨了他的意志；正是孤獨，洗去了他的浮華。喬布斯學(xué)會(huì )享受孤獨，所以能孤獨中變得沉穩干練，進(jìn)而一鳴驚人。

　　俞敏洪，一個(gè)鄉村小子，家境不富裕，相貌不出眾。但他卻憑借著(zhù)孤獨的力量，成就了新東方。為考大學(xué)，復讀兩年，孤獨地一人學(xué)習，艱苦中竟考上了北大；本以為北大是個(gè)浪漫的天堂，可是幾年間卻沒(méi)有一個(gè)女生愛(ài)上他；青年創(chuàng )業(yè)，無(wú)助、狡詐、絕望充斥在他周?chē)�，他有時(shí)孤獨地只能與星星嘮家常。但是，正是在經(jīng)歷過(guò)這孤獨之后，他變得堅毅，變得不服輸；正因為他學(xué)會(huì )享受孤獨，將其視為前進(jìn)的`動(dòng)力，才有了今天的新東方。

　　學(xué)會(huì )享受孤獨吧！孤獨會(huì )淡泊你的心志，更能幫助你創(chuàng )造一個(gè)嶄新的世界。

　　連綿千山，萬(wàn)鳥(niǎo)飛絕，羊腸小道，人跡全滅；大雪呼嘯著(zhù)在空中揚灑，唯一老翁自坐江心，垂釣著(zhù)孤獨寂寞。多么富有詩(shī)意的意境啊，柳宗元一句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，便淡泊了名利，寧靜而致遠�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諠撏穗[田園，雖孤獨但盡享之。沒(méi)有了“五斗米”，那便一人“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。孤獨的人生，是不羈的人生，是田園式的人生。

　　學(xué)會(huì )享受孤獨吧！

　　孤獨中也有快樂(lè )，也會(huì )別有洞天。今日的孤獨是明朝的輝煌！凡事只要耐得住寂寞，在孤獨中匍伏前行，你便會(huì )創(chuàng )造整個(gè)世界。

　　孤獨的文章作文 62

　　好多年以后，當明看到亮收拾東西而去的背影時(shí)，突然心里一酸，仿佛看到了十幾年前那個(gè)被打的小男孩的影子。

　　明和亮從小就是兩個(gè)極端。

　　明小時(shí)候就表現出被大人稱(chēng)作“魔鬼”的一面。在明三歲時(shí)，明就成了五歲以下孩子中的老大。明還帶領(lǐng)過(guò)小伙伴們騎狗、翻墻、抓蝦、毀壞莊稼。亮小時(shí)候就很安靜，經(jīng)常在家里幫忙，也是村子里第一個(gè)學(xué)會(huì )寫(xiě)字的小孩。亮和明關(guān)系一直不好，明經(jīng)常帶著(zhù)小伙伴去欺負亮，為此，明沒(méi)少挨打。

　　上學(xué)后，亮不出意料地成為了優(yōu)等生，活潑好動(dòng)的.明理所當然地成了差生。

　　明的父母十分羨慕亮的父母，而明也像是故意似的，總是考不出好成績(jì)，為此，明沒(méi)少挨罵。

　　有一次期末考試，明在考完后徑直去了網(wǎng)吧，但明還沒(méi)有開(kāi)心多久就被父母找到了，當時(shí)亮也在旁邊。明看到亮后就破口大罵，亮漲紅了臉，囁嚅了幾句，但明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。明被帶回家后理所當然地被打了，明被父母倒吊在房梁上時(shí)發(fā)了個(gè)誓，發(fā)誓要把亮踩在腳下。

　　那個(gè)暑假完了后，明就像是變了個(gè)人，極少在課堂上搗亂，放學(xué)后也都是直接回家。父母都夸明，說(shuō)他這樣學(xué)的話(huà)，遲早會(huì )趕上亮。

　　那年高考，明考全縣第二，亮考全縣第一。

　　邁上工作崗位后，亮仍是大家滿(mǎn)口夸贊的天之驕子。明也很勤奮，但總是被亮的風(fēng)頭所蓋過(guò)，明對此總是一言不發(fā)。

　　上個(gè)月，明和亮雙雙升職。

　　亮升職后，開(kāi)始變得“瘋狂”起來(lái)。亮大手一揮，直接拆了兩個(gè)部門(mén)，重新組建了一個(gè)研究院，負責產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

　　明只是在前任的基礎上繼續挖掘各部門(mén)的潛力，用最少的金錢(qián)完成了前任未完成的工作，為企業(yè)創(chuàng )造了極大利潤。

　　明第一次超過(guò)了亮。

　　亮依然我行我素，但亮的研究院實(shí)在不給力，大量的資金投入卻始終不見(jiàn)成效。

　　兩天前的一個(gè)晚上，明進(jìn)入了總裁辦公室，帶著(zhù)反映大多數員工心聲的請愿書(shū)。

　　今天，總裁發(fā)出通知，亮由于個(gè)人主義嚴重，不顧企業(yè)效益，在崗業(yè)績(jì)底下，被解聘。

　　......

　　亮走了，明沒(méi)有多看一眼。

　　三天后，明又走進(jìn)了辦公室……

　　孤獨的文章作文 63

　　孤獨，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來(lái)……

　　今天是她的生日，她邀請了許多女生去，可唯獨就是沒(méi)有邀請我。

　　我孤獨的走在大街上，看著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的路人，他們都是成雙結隊的走在一起有說(shuō)有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽(yáng)都與我作對，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的心。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又想到了我與她在一起玩耍的.快樂(lè )時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。

　　一路上，我不停的在想一些開(kāi)心的事，試圖將所有的不開(kāi)心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強忍回去，卻無(wú)濟于事。

　　低頭的瞬間，無(wú)意中瞄到了一棵樹(shù)，那顆樹(shù)上只剩下一片黃色的樹(shù)葉。葉子呈現出不健康的狀態(tài)，有氣無(wú)力的耷拉在樹(shù)枝上。在這個(gè)寒冷的季節，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無(wú)骨的樣子似乎下一秒就會(huì )飄下來(lái)。一整個(gè)樹(shù)冠，一整棵樹(shù)，都只有它一片葉子，也不知道它獨自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨吧�？墒�，下一刻它便否定了我對它的認知。又一陣風(fēng)刮來(lái)，它緊緊的抓著(zhù)樹(shù)枝，無(wú)論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過(guò)，而它一直重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，但從未飄落。似乎在跟我說(shuō)你看只有我自己也是可以的。

　　從始至終只有它一片樹(shù)葉，沒(méi)有其他樹(shù)葉陪它度過(guò)這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨為養料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨在我這不算什么。

　　一片樹(shù)葉尚可以獨自的度過(guò)這寒冬，而我怎么可以因為這么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨是時(shí)常有的事情，我豈能因為這個(gè)而哭泣。

　　是啊，孤獨是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應該學(xué)會(huì )去接受它。當我們學(xué)會(huì )接受孤獨時(shí)，你會(huì )發(fā)現有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。

　　孤獨的文章作文 64

　　哲人說(shuō)過(guò)：“孤獨是一種美”。我喜歡孤獨，于我而言，孤獨也是人生的一種美。

　　孤獨是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜，將一杯淡綠清香我銀針茶置于案頭，焚香捧書(shū)，或感受詩(shī)詞中的兒女情長(cháng)、胸襟抱負之千古絕唱；或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(cháng)；或感嘆小說(shuō)中的命運造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間，游離于現實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙，皆為利來(lái)”的人世喧鬧，拋開(kāi)柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生，悠悠于南山東籬之下。

　　孤獨是一種悠然。通過(guò)閱讀，我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁于險惡江湖；或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣；抑或逆溯千年，細細品味屈子報國無(wú)門(mén)的蒼涼悲楚。時(shí)而“老夫聊發(fā)少年狂”，時(shí)而“八千里路云和月”……此時(shí)此刻，這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意��！

　　孤獨是一種享受。我可以關(guān)起門(mén)窗，吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場(chǎng)；披一件大氅，做一個(gè)蔑視的表情于鏡前孤傲自賞；我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘云，放一碟百看不厭的經(jīng)典愛(ài)情片喜泣無(wú)常；或許我還會(huì )悄然于窗前窺視外面匆匆過(guò)客與人世滄�！�…此時(shí)此刻，我忽略眾人的口味，回避人前的目光，淡忘世俗的傷害，沉醉于自我的意境之中是多么的.輕松快意��！

　　孤獨是一種自省。獨處給了我審視自我的空間。當我穿梭于茫茫人海之中，當我孑然一身于潺潺流水的岸邊；或是端詳著(zhù)水墨淋漓間純真的笑意時(shí)，我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上，不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷；不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨給了我一面銅鏡，讓我的卑劣自私狹隘無(wú)知統統溢出體外，讓我自負好強、偏執頑固的虛榮心里清醒過(guò)來(lái)，讓我在紛繁復雜的人世變遷中習慣挫折，讓我在一片繁花似錦的明媚藍天下心平氣和，讓我嘗盡孤獨后寬恕他人，笑面人生……此時(shí)此刻，我的心胸是多么地寬闊和純凈，我的步伐是多么的穩健和自然。

　　孤獨是一種美麗。不再有“如今憔悴，風(fēng)鬟霧鬢，怕見(jiàn)夜間出去。不如向檐兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”的凄涼，這種美麗體現在思考上，“如今向漁村水驛，夜如歲、焚香獨自語(yǔ)�！膘o靜地獨思冥想，這就是永遠的美麗。

　　“只聞風(fēng)竹里，猶有鳳笙音�！蔽覒c幸，我擁有了孤獨的美麗。

　　孤獨的文章作文 65

　　在人們眼里，“孤獨”可能是一個(gè)逃避的詞。孤獨可能是可怕和痛苦的，但孤獨也是幸福和快樂(lè )的。有一種孤獨，是膚淺的。有一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍墓陋�。這種孤獨可能是真正的孤獨。孤獨只是自我意識到它有多痛苦，而其他人看不到這種孤獨。這是令人心碎和歇斯底里的。

　　人們總是孤獨的。即使是生活富裕、性格開(kāi)朗的人也總有孤獨的地方。孤獨是可怕的魔鬼，也是溫柔的天使。不管怎樣，人們都擺脫不了它的束縛。那又怎么樣？

　　我是被孤獨囚禁的囚犯。也許，在每個(gè)人的眼里，我活潑開(kāi)朗，健談?dòng)腥�。每當余音留下一絲微笑，我和我的朋友們在一起時(shí)都是那么的瘋狂。我盡我最大的努力讓自己變得有趣和幽默，因為我想讓我的朋友開(kāi)心，讓別人覺(jué)得我很開(kāi)心。在家里，我總是那么自由任性。也許我媽媽幫不了我。也許在他們眼里，我是一個(gè)無(wú)情的瘋狂女孩。但誰(shuí)能理解我內心的孤獨...誰(shuí)知道呢...我有很多朋友和幾個(gè)親密的朋友。他們說(shuō)他們是親密的朋友。事實(shí)上，他們不理解我內心的孤獨。但是相對來(lái)說(shuō)，我們的'關(guān)系特別好，他們更了解我。

　　相對而言，每個(gè)人都說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生或聽(tīng)話(huà)的孩子。然而，好學(xué)生很孤獨。在學(xué)習的湖里，我是一朵孤獨的蓮花。在學(xué)習的世界里，孤獨也是痛苦的。然而，我無(wú)能為力。你想繼續嗎？當然！我仍在繼續，仍在享受這孤獨無(wú)助的夜晚。這是非常安靜和可怕的。晚上我喜歡站在窗前，看著(zhù)窗外。星星依然閃爍，月光依然明亮。我喜歡這種孤獨，因為它很純潔。世界太復雜了。只有堅持這種孤獨，它才不會(huì )與孤獨混在一起。原來(lái)，寂寞是那么的快樂(lè )。至少，我是高尚的。我沒(méi)有假裝自命不凡。我沒(méi)有被紛亂的凡人世界誤導。我只生活在我孤獨透明的天堂里。與其掙脫孤獨的枷鎖，不如掙脫凡人世界的枷鎖。這種孤獨比任何孤獨都要豐富。

　　沒(méi)有夜空中的月亮，星星依然閃爍，城市依然繁華，鄉村依然清新，世界并不復雜，我依然快樂(lè )，我依然孤獨，但我清楚地知道，我永遠不會(huì )孤獨！恐怕。晚上，恐怕每個(gè)人都背對著(zhù)我睡覺(jué)。走路時(shí)，每個(gè)人都成雙成對，但恐怕我一個(gè)人。吃飯時(shí)，我獨自咀嚼無(wú)味的食物，因為它們讓我感到孤獨。你的心情總是不好的。有些人喜歡在別人不打擾我的時(shí)候靜靜地哭，但我喜歡哭

　　孤獨的文章作文 66

　　有這樣一個(gè)男孩，他平時(shí)很愛(ài)笑，他會(huì )講很多大道理，他陽(yáng)光開(kāi)朗，他平易近人，他……

　　他不高不矮，身高和我差不多，生活中他就像個(gè)變色龍，上課時(shí)，認真聽(tīng)講，靜默不言，而下了課卻又與上課時(shí)迥乎不同，算得上是班級最熱鬧的一個(gè)。他就是——舒浩然。

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)那一會(huì )，那個(gè)弄不好人際關(guān)系，那個(gè)不善言談的我，望著(zhù)這座高聳在學(xué)校中央的教學(xué)樓，心里不由得微微一怔。來(lái)到教室望著(zhù)那一張張陌生的臉，不知所措，就在這時(shí)有一個(gè)人緩緩朝我走來(lái)，對我說(shuō)：“新同學(xué)，你好！找不到空座位了吧！嘿嘿！和我做同桌吧”話(huà)音剛落，他便牽著(zhù)我的手把我拉到座位上坐下。他熱情地對我說(shuō)：“哦！對了，見(jiàn)面這么久，還不知道你的名字呢！我叫舒浩然。初次見(jiàn)面請多多關(guān)照！”漸漸的心里那塊大石頭，也慢慢放下了，結結巴巴地回答道：“我……我叫張宇昂，還有我們不是才剛剛才見(jiàn)面嗎？怎么一下子過(guò)去了這么久？”舒浩然轉身坐在椅子上才笑起來(lái)，后來(lái)才明白。原來(lái)他是在和我開(kāi)玩笑。就這樣我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的他感染了我，我那顆塵封的心也隨即打開(kāi)了。這就是我們的'初次見(jiàn)面。

　　直到那次月考考試失利，我趴在桌子上，正在對著(zhù)那張67分地理試卷發(fā)愁，想著(zhù)回家該怎么向父母交代，想著(zhù)想著(zhù)我就哭了起來(lái)，看著(zhù)其他同學(xué)正拿著(zhù)他們拿80，90分的地理試卷討論著(zhù)，越想著(zhù)我越想哭。就在我幾乎絕望之際，又是他，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一定是因為地理試卷沒(méi)及格吧！”“嗯”他又對我說(shuō)：“別灰心呀！下次努力不就行了嗎？何必執著(zhù)一張臉呢！像我，即使地理只考了54份的人，依然在你面前強顏歡笑，一天到頭來(lái)的笑，一笑不很好的嗎？要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對生活中的每一件事。昂，聽(tīng)我的，笑一笑�！蔽野杨^抬起來(lái)板著(zhù)臉沖他笑了一下“現在行了嗎？”他笑嘻嘻的對我說(shuō)：“嘿嘿！這才是我認識的張宇昂呀！”看著(zhù)你大笑著(zhù)，不知憂(yōu)愁的樣子，我才感覺(jué)到真的快樂(lè )。

　　正是因為這樣一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗愛(ài)笑的男孩的出現，才讓我不再孤獨。那一句“要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對生活中的每一件事�！蔽毅懹浻谛�。

　　孤獨的文章作文 67

　　“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，但在現實(shí)中卻變成了碎片……”十六歲，我第一次讀到這句話(huà)。久違的寂寞，就像一種能量，被引爆了。

　　“相信你自己�！边@句著(zhù)名的愛(ài)默生名言成為超驗主義者的座右銘。超驗主義主張人們可以直接了解超越感覺(jué)和理性的真理，人類(lèi)世界的一切都是宇宙的縮影。

　　然而，在現實(shí)生活中，我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)完全相信自己的人，更別說(shuō)把自己當成一個(gè)宇宙了。似乎他們不是主角，而只是世界上的一個(gè)過(guò)客。他們因世俗、物質(zhì)、權利、欲望而迷失和迷失，他們的內心沒(méi)有因為平庸的生活和市場(chǎng)的平靜而動(dòng)蕩。他們靈魂的偉大，甚至不是他們心中的一粒塵埃。不知道他們是不明白，還是不想明白，人格的完整性在于物質(zhì)與精神的共存？但我在生活中看到了許多半人、許多身體或空殼。

　　我變得無(wú)法與周?chē)�的環(huán)境交流。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人，安靜，在寒風(fēng)中眺望遠方。我的心里充滿(mǎn)了安慰和惆悵。這時(shí)候，寂寞在我心里什至是甜蜜的。

　　當我常常感到孤獨，只能撫慰心靈的時(shí)候，看到了周?chē)�平的《每個(gè)人都是一個(gè)宇宙》�？戳撕芏嗝�人書(shū)籍，三毛感慨地說(shuō)：“原來(lái)我并不孤單�！笨磥�(lái)我也不是一個(gè)人。我的生命中有愛(ài)默生和周?chē)�平，也許還會(huì )有更多。

　　我始終相信自己和我的靈魂。我的`心與眾多睿智的先祖產(chǎn)生共鳴，仿佛有一條無(wú)形的線(xiàn)，連接著(zhù)人心與真理，只有善于思考的人才會(huì )發(fā)現。而發(fā)現的人，一時(shí)相識，相愛(ài)相殺。這些人仿佛置身于另一個(gè)空間，超越了時(shí)間，直接與自己的心靈交流。有時(shí)，我會(huì )因為對這個(gè)想法的驚人相似和久違的理解而感動(dòng)落淚。

　　有時(shí)候，當我在生活中發(fā)現了一些東西，但沒(méi)有人理解它時(shí)，我在心里想：即使我是所有人的敵人，我也必須堅持真理。 “一切深奧的經(jīng)歷，都在言語(yǔ)上笨拙”，“睡意被喚醒，失去的記憶被找回，朦朧的思緒變得清晰�！闭胬碛肋h只會(huì )傳到我的靈魂伴侶的耳朵里，所以我很珍惜這種感覺(jué)，把它留給我生命中的靈魂伴侶。

　　給我自己他的靈魂有著(zhù)絕對的自信，始終堅守著(zhù)自己的靈魂，不因世俗功利和歲月無(wú)情而改變。這是我心中不變的執念！

　　孤獨的文章作文 68

　　靜靜地守候著(zhù)黑夜的曇花是孤獨的，然而，只為等待那盛開(kāi)一刻的光彩，它孤獨并快樂(lè )著(zhù)；寒風(fēng)中于萬(wàn)丈高崖處生長(cháng)著(zhù)的松柏是孤獨的，然而，只為磨礪出一身的蒼翠，它孤獨并快樂(lè )著(zhù)；白雪中獨自守？候嚴冬的梅花是孤獨的，然而，只為期盼花開(kāi)一刻的芬芳，它孤獨并快樂(lè )著(zhù)；年輕的心也曾久久地徘徊于雨夜的街道，然而，旭日東升的那一刻希望將會(huì )滿(mǎn)人間！

　　幸福是什么？現代人認為幸福就是功成利就、家人團聚、理想實(shí)現……然而“梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有�！笆�年寒窗苦”，又怎會(huì )有今天的功成利就？沒(méi)有經(jīng)歷相隔兩地的相思之苦，又怎會(huì )有今日相聚的'甜蜜與溫馨？沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折與失敗，又怎能通向理想的彼岸？能夠經(jīng)受孤獨的人首先是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　難道今日的“西部影視城”是一毗而就的嗎李著(zhù)名作家張賢亮年輕時(shí)曾被打為“右派”，被關(guān)進(jìn)牢獄整整22年。在這22年的漫長(cháng)歲月中，他把《資本論》參透多遍。放出牢獄后，他來(lái)到了一個(gè)叫鎮北堡的地方，望著(zhù)一個(gè)個(gè)荒涼的小土堆，他突發(fā)奇想，于是才有了今天“出賣(mài)荒涼”的“西部影視城”。張賢亮迎來(lái)了他事業(yè)的又一個(gè)高峰。沒(méi)有那22年的苦心積累，又怎么會(huì )有今天的“西部影視城”呢？張賢亮是快樂(lè )的，他的成功印證著(zhù)他的快樂(lè )。

　　有一個(gè)音樂(lè )家被迫派往鄉下干苦活，他每天除了鍘草還是鍘草……多年后，這位音樂(lè )家再次站到了音樂(lè )的舞臺上，深情自如地拉起一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。人們都很驚詫?zhuān)�已�?jīng)這么多年沒(méi)有拉過(guò)小提琴了，為什么他還能如此嫻熟地演奏？音樂(lè )家笑了笑：“我每天鍘草都是按四四拍鍘的呀！”這位音樂(lè )家是快樂(lè )的，他以?xún)?yōu)美的琴音譜寫(xiě)著(zhù)他的快樂(lè )。

　　朽木也只不過(guò)是朽木，一旦朽木開(kāi)了花，便成了盆景。孤獨是花，它能裝點(diǎn)出五彩繽紛的生活。孤獨是劍，它能磨礪出一身剛強的性格。孤獨是光，它將會(huì )照亮你的每一個(gè)明天。朋友，請別為一時(shí)的孤獨無(wú)助而傷心氣餒，因為幸福這一片荒地正等待著(zhù)你去開(kāi)墾。

　　阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起�！蔽艺f(shuō)：“以快樂(lè )為支點(diǎn)，我能把人生的道路開(kāi)拓得更美麗！”

　　孤獨的文章作文 69

　　喜歡在深夜里思考問(wèn)題，讓噼里啪啦的鍵盤(pán)記載我的情感，在一陣慌亂過(guò)后面隊頹廢的自我，聽(tīng)血流淌出孤獨的聲音。披著(zhù)毯子蜷縮在角落里，仰望星空，有太多的無(wú)知和不解。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始有了在深夜里思考問(wèn)題的習慣，或許它和我一樣是孤獨寂靜的吧。人們常說(shuō)灰色是孤獨的底色，是最純樸的顏色，沒(méi)有外來(lái)的渲染。而我卻喜歡黑色，喜歡它的深沉和憂(yōu)郁。像星空一樣讓人捉摸不透，卻又星星點(diǎn)點(diǎn)地引人注星星點(diǎn)點(diǎn)地引人注意。我想，那就是我的顏色吧？

　　記得小時(shí)候爸爸媽媽常常不在家，只有鄰居的小哥哥天天陪我玩兒。我們一起躺在草叢上數星星，聽(tīng)牛郎織女纏綿悱惻的'故事，那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的玩耍著(zhù)�？衫咸炜側莶涣耸率露加幸粋�(gè)完美的結局。不久之后他就隨父母搬走了，只留下一句話(huà)：“想我的時(shí)候看看星空�；叵肫鹨郧暗氖虑榫秃孟笪以谀闵磉厓阂粯�。星星會(huì )幫我傳達我對你的思念的�！被蛟S，有云卷云舒的天空才是完整的天空。有月盈月虧，才會(huì )對佳期有無(wú)限的守望。從那以后，我對星空也有了一種特別的感情，似酒那樣越釀越純。

　　但心里的孤獨還是抺不掉的，把頭埋在雙膝之間，風(fēng)起的夜晚，我的淚水恣意而溫暖，使得在路燈的昏黃里，斑斕的季節黯然失色。走在院子里，梨花院落融融的月光，柳絮池塘淡淡的清風(fēng)和著(zhù)我感傷的淚水，交織在一起，心里的感傷一下子傾瀉了出來(lái)。院子里的一切依舊，可已是物是人非了。我猛然想起蘇軾“起舞弄清影”的天上人間，不知世間是否真的有那樣一個(gè)地方，或許只有那里的“高處不勝寒”才能凍結我的情感，抑制孤獨在我心里滋長(cháng)。也只有那里才讓我更接近星空，拉進(jìn)我和他之間的距離，到那時(shí)我們就能“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”了。

　　星空是我感情的記載體，它承受著(zhù)我的思念，我的思想，感覺(jué)著(zhù)我的靈魂，也見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，仰望星空，還是那樣的深不可測，有許許多多的東西是我們不曾懂得的。漫天繁星閃爍，遠方的你也和我一樣在仰望星空嗎？有些事，年輕時(shí)我們無(wú)法懂得；當我們懂得時(shí)，已不在年輕。少年滄海，只有淚水來(lái)模糊視線(xiàn)……

　　孤獨的文章作文 70

　　噓！天黑了，別開(kāi)燈。

　　閉上眼睛把童年的記憶串聯(lián)。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無(wú)人問(wèn)津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動(dòng)人的、別具一格的，抑或是飽滿(mǎn)粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒(méi)有“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個(gè)花環(huán)、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹(shù)木有淺褐的年輪，每長(cháng)一歲都會(huì )都會(huì )增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(cháng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光尋粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回�！疤斓亻g有許多景象是要閉了眼才看的見(jiàn)的�！倍�童年對于我，則是滿(mǎn)地殘紅和一張毫無(wú)追求欲望的充滿(mǎn)稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

　　童年任風(fēng)吹散，追逐卻應運而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無(wú)論好壞都是真實(shí)。于是真正的人生便是由一次次對夢(mèng)的追尋連綴而成。侯鳥(niǎo)追逐南方的暖巢，萬(wàn)物追逐著(zhù)春天的到來(lái)，而我卻在人生中追逐著(zhù)理想。在追尋道路上，或許會(huì )因大霧而偏離航線(xiàn)，或許會(huì )因心猿意馬而誤入歧途，或許會(huì )有撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無(wú)邊的孤獨，是自己的'墳墓，抑或是甜蜜的幸福，每個(gè)人的一生都被無(wú)數的追尋圍繞，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，甚至是無(wú)所求的寧靜。有時(shí)我們或許以為已經(jīng)停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態(tài)存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�！彼�似鳳凰涅槃，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮仍頑強生存著(zhù)，它也似潮濕的鐵器，在時(shí)間的腐蝕下，也會(huì )發(fā)生質(zhì)的蛻變。

　　腦中出現一幅畫(huà)：潔凈的白紙，只有一團墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問(wèn)“那是什么？”“那是人生�！辈恢獜哪娘h出的聲音回答著(zhù)我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜�！薄皼](méi)有那黑，你怎么看得見(jiàn)白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨便會(huì )占據生活，那時(shí)的生活才真正的是一張白紙��！

　　也許有了黑暗，才造就了夢(mèng)的羽翼。

　　天黑，別開(kāi)燈。我釋然了。

　　孤獨的文章作文 71

　　一個(gè)人的旅途注定是孤獨的、寂寞的。但是，當愛(ài)的陽(yáng)光照射在我身上時(shí)，我想說(shuō)：自從有了你，從此，我不再孤獨！

　　蔚藍的天空，嫩綠的小草，高大的樹(shù)木，繽紛的鮮花……一個(gè)身穿白色長(cháng)裙的小女孩孤單地坐在草坪上，仰望藍天白云。

　　兒時(shí)的我，內向，自卑，孤獨，喜歡把自己藏起來(lái)，不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà)。在我眼中，似乎整個(gè)世界都是灰暗的，因而沒(méi)什么知心朋友。走在路上也形單影只，總感覺(jué)人們用奇怪的眼光看著(zhù)我。這讓我更加沉默，直到上小學(xué)一年級……

　　那天，是我上學(xué)的第一天。告別媽媽?zhuān)�我怯怯地走進(jìn)校門(mén)，看到周?chē)�都是生面孔，顯得不知所措。這時(shí)，你背著(zhù)一個(gè)扁扁的小書(shū)包朝我走來(lái)，用稚嫩的聲音問(wèn)我：“你好！小妹妹，我們可以做朋友嗎？”當時(shí)我愣了一下沒(méi)有回答，甚至將頭轉了過(guò)去，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。因為很久沒(méi)人這么稱(chēng)呼我，對我來(lái)說(shuō)，“朋友”這個(gè)詞有些遙遠，我以為與自己無(wú)關(guān)。見(jiàn)我沒(méi)有搭理，你有些失望，悻悻地離開(kāi)了。

　　后來(lái)，我知道了你的名字——小云。在班上，你成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，擁有眾多的.好朋友。我很羨慕你外向的性格，但仍然沒(méi)有勇氣走近你。后來(lái)，我也嘗試主動(dòng)跟同學(xué)交往，但遺憾地是，身邊還是沒(méi)幾個(gè)親密朋友，強烈的孤獨感不時(shí)將我包圍。

　　此時(shí)此刻，又是你，不計前嫌地向我伸出手，眼神里露出友善的目光。這一次，我怕再失去良機，果斷地伸出手與你握在一起�！白屛覀兂蔀楹门笥寻�！”你發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我熱淚盈眶，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。感受到你手的溫度，我的心開(kāi)始溫暖起來(lái)。

　　你的畫(huà)功不錯。一天，同學(xué)們聚在一起玩，你拿出剛畫(huà)的一幅畫(huà)，我們不約而同地湊上去欣賞。畫(huà)面上，艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)送爽，三個(gè)小女孩在草地上歡快地做游戲，個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑容。最后，你將這幅畫(huà)送給了我，我小心翼翼地接過(guò)畫(huà)，因為這是我收到的最貴重的禮物�？粗�(zhù)畫(huà)中的女孩，我情不自禁地哭了。你掏出紙巾，幫我擦去臉上的淚花，拉著(zhù)我的手向前奔跑。遠處是碧綠的草地，沐浴在秋日的陽(yáng)光下，我感到心曠神怡，所有的煩惱一掃而光。

　　朋友，謝謝你！自從有了你，我已不再孤獨！你就像暗夜里的一道強光，照亮了我前行的道路。

　　孤獨的文章作文 72

　　黑色讓我感到孤獨。 人的眼睛是黑色的，深邃，不可測，我看不清也猜不透。很多時(shí)候，我不敢看著(zhù)黑色的眼睛說(shuō)話(huà)，因為那些黑色的瞳孔里，掩藏著(zhù)情感，而我自己，也害怕我眼中的黑色孤獨被人看透。 我不喜歡沒(méi)有星星的黑夜。天空中沒(méi)有星星，更不會(huì )有它發(fā)出的閃閃銀光，霧靄遮住了天空的'臉。月光皎潔，薄光淡淡，稀云奄奄，這樣的夜尤其冷漠。坐在窗前，亮一盞臺燈，獨寫(xiě)滿(mǎn)桌的作業(yè)；泡一杯濃茶，凝看漆黑的夜空，內心像被人掏空了，很冷，很冷。于是，“啪”地一聲關(guān)上窗，繼續埋守題海，不帶一絲情感地做題。就像別人說(shuō)的，我們是作業(yè)機器，可偶爾我們也會(huì )感到孤獨。我努力讓自己平靜，可黑夜卻不斷地侵蝕著(zhù)我的心，啃噬著(zhù)我的靈魂�？释�陪伴，無(wú)奈手邊只有作業(yè)和筆。我和黑夜一樣，沒(méi)有星星陪伴。 黑色讓我感到孤獨，可是我卻不得不去習慣孤獨。 從學(xué)�；丶矣泻荛L(cháng)一段路，黑色的，望不到盡頭。冬天，裹著(zhù)厚厚的棉衣，獨行夜路的時(shí)候，常有一只貓從暗處奔出，白色的身影一閃而過(guò)，偶爾發(fā)出一兩聲尖銳的叫聲。內心一陣驚慌，身體無(wú)法克制地顫抖。我不知道是不敢去叫，還是叫不出來(lái)，但是我卻清楚明白，即使叫喊，也是徒勞，誰(shuí)會(huì )理睬一個(gè)女孩，在那樣的一個(gè)黑夜里。大家都是那么忙碌，每個(gè)人都有自己的事要去做，而我，找不到這個(gè)黑色世界里屬于我的，小小角落。 我也不是沒(méi)有朋友，沒(méi)人關(guān)心，或無(wú)人問(wèn)及。只是她們大多不理解我的感受。當我失落的時(shí)候，她們卻在我的面前歡笑；當我迷茫的時(shí)候，她們卻搭著(zhù)我的肩膀，說(shuō)，沒(méi)什么可難過(guò)的，你要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。其實(shí)，我需要的并不是那些安慰，我只是想兩個(gè)人，靜靜地坐在一起，即使不說(shuō)話(huà)，我也能感受到：哦，原來(lái)我不是只有一個(gè)人。 現實(shí)世界里的空白，讓我學(xué)會(huì )了在別處尋找朋友。我將qq空間的背景顏色設置成黑色，即使空間里的“拜訪(fǎng)人”少得可憐，我也依然堅持著(zhù)寫(xiě)下我的心路歷程。我一直相信：或許有一天，一個(gè)和我同樣孤獨的人，進(jìn)入我的空間，和我一起分享對生活的渴望。 靜靜地思考，默默地懷想，黑夜給予了我黑色的眼睛，而我只看到了我內心的——黑色的孤獨。

　　孤獨的文章作文 73

　　你的孤獨，雖敗猶榮�！�—題記你生在一個(gè)禮崩樂(lè )壞的時(shí)代，你只一人，手執殘燭。你的身世是孤獨的，你是“仁義之師”的統帥宋襄公的后代。也許正因如此，在這暴力、混亂中，你依然用著(zhù)最古老的仁義來(lái)面對現世的罪惡�？赡苷�因如此，在那個(gè)“禮崩樂(lè )壞”的時(shí)代，你的“禮”“樂(lè )”標尺才會(huì )顯得那么不合群，也正因不合群，你注定孤獨。你的理想是孤獨的。你是癡人，有人說(shuō)，癡有兩種，一是情深而癡，二是智淺而癡。你是后者。你是癡人，因對昔日周王朝的文明昌盛用情至深而癡。你駕著(zhù)車(chē)，找不到渡口前去問(wèn)路，可未曾問(wèn)到，只聽(tīng)到“避人之士”的諷刺。你只輕嘆：“正因天下無(wú)道，我才要承擔責任；假使天下有道，還要我嗎？”你最終才選擇了“一意孤行”，選擇了一種在那個(gè)流血漂櫓的時(shí)代里格格不入的公理仁德；選擇了一路游說(shuō)，以德服人；選擇了獨自承受非議、寂寞……也許那時(shí)的你該像弟子冉求那樣學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，將自己格格不入的鋒芒隱藏，求得一官半職，安享一生�？墒悄銢](méi)有，你只向慕仁義，不向權勢屈服。

　　在追求光明的道路上，你注定孤獨。你的人格是孤獨的。你敏而好學(xué)，誨人不倦；你古道熱腸，一心渴望安定天下；你敢于諫言，替百姓說(shuō)著(zhù)心里話(huà)�？墒�，你的靈魂中渴望的禮樂(lè )復興是多少年來(lái)多少人真切的夢(mèng)，沉重的痛。你被批評“四體不勤，五谷不分”可你懂得那個(gè)時(shí)代不需要更多能稼能穡的`農夫，而是一盞照耀黑暗的明燈�？松焦�，你被困于陳蔡，饑腸轆轆；你在鄭國被人描述成喪家犬；甚至弟子樊遲也想離你而去，避世顧己……你懂得倫理道德，可始終一人戰斗，你不躲避苦難，毫不吝嗇得閃著(zhù)你人性的光輝。你心系天下的人格與那冰冷的時(shí)代相比，你注定孤獨�！疤�山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”你終于夕陽(yáng)下放下凝集了晚年心血的《春秋》。我想著(zhù)一個(gè)早已明了“朝聞道，夕死可矣”的老人，怎樣獨自在落日的余暉下嗔怪子貢：“賜啊，怎么現在才來(lái)看我呢？”怎樣輕吟出這首絕命歌�！疤觳簧�仲尼，萬(wàn)古長(cháng)如夜�！笨墒�，如此一盞時(shí)代的明燈，一生也未將光輝照進(jìn)自己成功的路，只于燈后留下一個(gè)孤獨的長(cháng)影，靜靜庇佑著(zhù)兩千多年的漫長(cháng)歷史和整個(gè)民族。也許，唯一聲輕嘆，才可道盡你一生孤獨，才可敬你手擎孤燈，守護一個(gè)民族。

　　孤獨的文章作文 74

　　紀伯倫曾說(shuō)：“孤獨是悲傷的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友�！痹谕ㄍ�青春的道路上，我們奮斗過(guò)，流汗過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，但我們有沒(méi)有停下腳步，回頭看看以前是否孤獨過(guò)？

　　時(shí)間不會(huì )心軟，它的腳步永遠向前，向他的港灣進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想隨意旅行，希望發(fā)光。那么什么是孤獨呢？

　　心底回響著(zhù)夢(mèng)的指尖。有人說(shuō)：孤獨是月圓之夜，一個(gè)人獨飲；還有人說(shuō)：在漫漫長(cháng)夜里寂寞，一個(gè)人走。也有人說(shuō)：孤獨是暖心的愛(ài)人，從此遠離你。其實(shí)孤獨并沒(méi)有大家想象的那么悲傷。孤獨往往是陪伴偉人成長(cháng)的一部分。踩著(zhù)時(shí)間留下的滾滾印痕，走過(guò)歷史的臺階，當我們重新翻開(kāi)中國古代史的.時(shí)候，當時(shí)的秦國就有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國改革史的原始痕跡。他就是我們熟知的商鞅。秦國因為他的改革成為中國第一個(gè)統一的歷史王朝，但是這個(gè)成績(jì)斐然的改革家早就想到他最后會(huì )被五馬分尸。但孤獨是生活在歷史最前沿的人的血。

　　遠方的夢(mèng)，現實(shí)的話(huà)。其實(shí)我們從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)所謂的孤獨。也許在我們眼里，一個(gè)人，一條街，一個(gè)人的音樂(lè )，一個(gè)人的城市都是孤獨的，但是孤獨有什么真正的意義嗎？

　　在字典里解釋為一個(gè)人，孤獨，但是否有人探索過(guò)它的規律。在通往青春的路上，前方的征途；夢(mèng)很遠，最初的等待；萬(wàn)千美景，綻放這光芒。即使有永恒的仇恨，世間萬(wàn)物都是光榮的。也許孤獨沒(méi)有確定的答案。世界上有成千上萬(wàn)的千千人，在成千上萬(wàn)的千千人中會(huì )有另一種孤獨。孤獨是否造就偉人，成功是否需要孤獨，只有實(shí)踐才知道。

　　夢(mèng)航，起源之色。當榮耀釋放希望，孤獨會(huì )趕走嗎；當光驅動(dòng)的飛蛾為它而死的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )理解它的追求；當蠟燭燃燒并幻滅時(shí)，沒(méi)有人知道它會(huì )給出什么。但是就像默默付出的科學(xué)家一樣，他們都有自己的夢(mèng)想，都有一顆熱愛(ài)祖國的心。仰望藍天，向遼闊的土地低頭，春天的氣息播撒著(zhù)春天的種子，那是希望的種子�？粗�(zhù)這一片綠色的風(fēng)景，我不禁在思考孤獨是否像啟蒙思想的代表人物盧梭所說(shuō)的“孤獨的生活是幸福的，因為他是自由的�！币苍S孤獨是一件好事。

　　孤獨的一天，心中的一場(chǎng)夢(mèng)；孤獨的歲月，親人；花開(kāi)花落，沒(méi)有聲音。

　　所謂孤獨，有不同的一面；所謂寂寞，秋天是干的；所謂孤獨，此生相依。

　　孤獨的文章作文 75

　　午夜甚至更深。 溫柔的月光流進(jìn)窗戶(hù)，把它灑在我身上。

　　我躺在床上。我睡不著(zhù)。我站起來(lái)，穿著(zhù)薄薄的睡衣，爬上屋頂，仰望星空。 我發(fā)現今晚繁星是如此美麗以至于我窒息了。 我想看看她的北極星之一。 我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)給她最大和最聰明的。 那是個(gè)明亮的夜晚。我抱著(zhù)她坐在草地上哼著(zhù)搖籃曲。 她突然問(wèn)我你真的愛(ài)我嗎？ 當然，拉。 我不相信。 那我就給你一份禮物。 什么？ 我指著(zhù)遙遠的北極星說(shuō)，星星會(huì )給你的。 真的？ 太好了。 我們那天晚上都失眠了。 我在屋頂上嘆了口氣。 你還好嗎？ 我甚至沒(méi)有權利這樣問(wèn)你。 帶著(zhù)無(wú)限復雜的心情，他昏昏欲睡，打了個(gè)哈欠，睡著(zhù)了。 在你的夢(mèng)里，我像往常一樣對我感到委屈。 我情不自禁地看著(zhù)你精致的梨花和雨的臉。 似乎是玻璃破碎的聲音穿過(guò)寂靜的夜空。 環(huán)顧四周的窗戶(hù)并不壞。 是瞬間嗎？ 一種無(wú)限的悲傷像洪水的防波堤一樣涌進(jìn)了我的心。 哦，心碎了。 在你的意思中繼續追溯到所有可能的含義，總是期待著(zhù)生命的開(kāi)始。 我把自己放在你的口袋里，試圖接近你的心，感受你的頭腦的溫度。我以為我終于能把所有的規則都弄清楚了。 然后，伴隨著(zhù)你生命的節奏，走向生命的山谷和山峰。

　　但我錯了。 也許是因為我太相信你真的不想傷害我。 我不再在半夜的街道上呆了好幾次了。 沮喪地抬起頭來(lái)。 當我看到牛郎編織女演員摔倒時(shí)，我們可以在數千萬(wàn)英里外遇見(jiàn)我們。 苦澀的微笑。 在酒吧里看月亮，紀念今天的酒。 今晚很寂寞。 孤獨的夜晚孤獨的人悲傷的心，混亂的靈魂。 讓眼淚肆無(wú)忌憚地流進(jìn)你的嘴里。 綠色的愛(ài)情不是苦的嗎？ 我問(wèn)自己。 把夜幕掛在一個(gè)安靜的'框架里。 輕輕地把你放進(jìn)去，忘記它。 當一切都消失時(shí)，就像劇中的兩個(gè)演員。 把陰影中的歡樂(lè )和悲傷織在一起，然后在一天結束時(shí)分散。 事實(shí)上，你是你，我們只是一個(gè)黑暗的夜晚火車(chē)，即使有相遇和相同的軌跡，但不可避免的是，命運的分支承載著(zhù)它們的重量。 跑到不同的風(fēng)景。 看著(zhù)長(cháng)河的夜空，我有很多想法。

　　當我找不到根蒂的時(shí)候，我有一種悲傷和悲傷的味道，比如苦艾。 在苦澀中咀嚼生命的真正味道使你受益匪淺。

　　孤獨的文章作文 76

　　夜，是一天的終結，是一天最靜的時(shí)刻，黑暗吞噬了夜的所有……

　　喜歡夜的鬼魅，夜，總是黑暗的，讓人產(chǎn)生許多遐想。那些靈異故事只有有了夜才能出現，他們需要夜的渲染，才能讓人讀出它所想要的感覺(jué)。

　　喜歡夜的寧靜，靜得可怕，可以讓人反省你白天做的所有事，開(kāi)心的，悲傷的，所有的，在這一天中唯一最靜寞的時(shí)刻回憶，一個(gè)人，而不受外界的任何干擾……

　　喜歡夜的冰冷，窗邊灑進(jìn)一縷潔白冰冷的月光，在暗黑的夜里，發(fā)出唯一的一縷光亮，卻讓人感到寂寞的冷。傳說(shuō)中的月宮，嫦娥，也在這般冰冷中生活嗎？那冰冷的月光是你寂寞的心聲嗎？

　　喜歡只屬于夜的美麗景色，黑暗的幕布上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，每一顆星星閃爍著(zhù)不同的星光，就像每一個(gè)人都有一段不同于別人的'故事。也許，千年，萬(wàn)年，天際中會(huì )偶然劃過(guò)一顆特別的，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的星星，它劃過(guò)的天空，有一道久久不能退去的痕跡，似乎在向人們證明它的到來(lái)和存在，它――流星，只屬于夜的美麗景色。

　　夜，是許多作家喜愛(ài)的時(shí)刻，因為這特別的鬼魅，特別的寧靜，特別的冰冷，只屬于夜的特別景色，可以激發(fā)他們的靈感，可以讓文字的世界中多一本好書(shū)，夜，可以讓靈異作家寫(xiě)出足夠恐怖，足夠懸疑的小說(shuō)，夜，是屬于文字的……

　　夜，常常有人懺悔，有人在夜里大醉，如同古人，夜，對月飲酒，吟詩(shī)作對。夜，是屬于那些孤獨的靈魂的……

　　夜，我們努力用功，發(fā)奮學(xué)習，在別人夢(mèng)鄉時(shí)，我們卻在知識中暢游，是否也如同古人，頭懸梁，錐刺股。夜，是屬于努力的人，夜，屬于有夢(mèng)想的人……

　　夜，因為黑暗湮沒(méi)了光明，所以，夜里，黑暗似乎很猖狂，偷，搶?zhuān)瑲�，都在這沒(méi)有光明的夜里，在月黑風(fēng)高的夜。夜，是屬于黑暗的……

　　夜，僅僅一個(gè)夜，它屬于文字，屬于孤獨的靈魂，屬于努力的人，有夢(mèng)想的人，屬于黑暗……

　　一樣的夜，屬于不一樣的人。

　　每夜都是一樣的夜，只不過(guò)這夜里的人可以不一樣。

　　一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)刻，卻能誕生不一樣的人。

　　依舊喜歡，這個(gè)特別的時(shí)刻，這個(gè)能誕生出好人，名人，也能誕生出壞人的時(shí)刻――夜。

　　孤獨的文章作文 77

　　一個(gè)人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過(guò)程總要一個(gè)人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過(guò)海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會(huì )變得更加堅強，更加成熟。

　　在成長(cháng)中總有一些路需要獨自走過(guò)，無(wú)人陪伴是一種孤獨。

　　小時(shí)候，因為成績(jì)不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習，限制了我的娛樂(lè )。那時(shí)，我的書(shū)桌上總是堆滿(mǎn)了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的習題，聽(tīng)著(zhù)樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著(zhù)我，使我無(wú)從逃脫。后來(lái)等我成績(jì)提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時(shí)，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。

　　在成長(cháng)中總要面對一些變化，無(wú)人理解是一種孤獨。

　　現在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時(shí)候還會(huì )因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會(huì )時(shí)，當父母因為不理解而錯怪我時(shí)，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺(jué)得我與父母間有一道無(wú)形的屏障，看不見(jiàn)卻又真實(shí)存在著(zhù)。漸漸的，我與父母間的對話(huà)也越來(lái)越少，這也使我更加孤獨�？僧斘液透改钢�間的`誤會(huì )解開(kāi)之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺(jué)得我成長(cháng)了許多，學(xué)會(huì )反過(guò)去理解他人了，也更加堅強了。

　　在成長(cháng)中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。

　　不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數學(xué)課時(shí)，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見(jiàn)解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時(shí)有很多人都根據正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來(lái)，這時(shí)我感到了孤獨，因為有些執拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開(kāi)心，因為我堅持自己。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會(huì )更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。

　　孤獨的文章作文 78

　　世界上，孤獨的人很多，但是我卻不知道孤獨是何滋味，直到上了小學(xué)才有所明白。

　　記得一年級開(kāi)始，我們班就有一位非常淘氣的同學(xué)，他是一個(gè)男孩，爸爸和媽媽很早就離婚了，他的媽媽不要他，爸爸又找了一個(gè)后媽?zhuān)�所以他就只能跟爺爺奶奶一起生活�?/p>

　　上了小學(xué)的他，經(jīng)常讓老師生氣，做壞事，罵同學(xué)，有時(shí)候甚至會(huì )拿學(xué)校的東西，一切不可能發(fā)生的的事，在他的身上都發(fā)生了。但是，我卻明白他只是想以此吸引其他人的注意。由于他經(jīng)常犯錯誤，所以同學(xué)們討厭他，老師嫌棄他，班主任老師只好讓他坐在班級的角落。

　　角落里堆放著(zhù)破舊的圖書(shū)，沒(méi)人要的雨傘，還有令人厭惡的蟲(chóng)類(lèi)。他每天坐在那里，日復一日，年復一年。轉眼六年級了，他的朋友少的可憐，但我卻是其中之一，我和他算是很好的朋友，他不會(huì )的題問(wèn)我，我需要幫助時(shí)，他也會(huì )第一個(gè)出現。我深深地感受到：他其實(shí)內心并不壞，只是感到孤獨，迫切想引起別人的注意，想讓別人關(guān)注他。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，好多同學(xué)參加，其中就有他，項目是跳繩。其實(shí)老師本來(lái)并不想讓他參加，可是就因為我極力推薦，才有了這次機會(huì )，能看得出他非常珍惜。我看到他每天放學(xué)后，都留在學(xué)校練習，不管是體育課，還是下課，他都會(huì )抓住機會(huì )不停地練習。他跳繩的速度飛快，只見(jiàn)他用雙手快速的搖動(dòng)著(zhù)跳繩，腳不停地在繩間飛舞，一會(huì )兒雙飛，一會(huì )兒?jiǎn)翁�，看得人眼花繚亂。

　　到了比賽當天，他既迫不及待又很緊張，我也為他擔心，不停的給他鼓勁。場(chǎng)上，人山人海，不停地有人入場(chǎng)下場(chǎng)。很快到他了，在我不斷地支持和他自己堅定的意念之下，他走上了賽場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始，他像往常一樣，有節奏的.快速跳動(dòng)，我聽(tīng)著(zhù)裁判嘴里跳動(dòng)的數字，放下心來(lái)，只剩下10秒的時(shí)候，他的臉脹得通紅，不停地呼氣。隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束了，他癱倒在地。不一會(huì )兒，結果出來(lái)了，他取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲得銀獎，為班級爭得了榮譽(yù)，我興奮的為他歡呼，同學(xué)們激動(dòng)地為他鼓掌，老師也拍著(zhù)他的肩膀表示對他的鼓勵，他沖著(zhù)我們開(kāi)心地笑著(zhù)！此時(shí)出現在他臉上的笑容是前所未有的陽(yáng)光，燦爛！

　　之后的日子，相信他不會(huì )再孤獨，會(huì )不斷的進(jìn)步，會(huì )有很多的朋友，祝他越來(lái)越好！

　　孤獨的文章作文 79

　　皎潔的月亮和閃閃的繁星，構成一幅美麗的圖畫(huà)。風(fēng)，輕輕地吹拂過(guò)耳際，仿佛在耳邊喃喃低語(yǔ)。夜空，靜謐地燃燒著(zhù)屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí)，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨的美……

　　失落

　　細雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無(wú)故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著(zhù)步履滄桑的步伐，走在如血殘陽(yáng)的天際。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號。兩旁的樹(shù)在風(fēng)中不停得搖曳著(zhù)，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹(shù)枝，其中夾雜著(zhù)雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來(lái)，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽(yáng)托著(zhù)一個(gè)孤單狹長(cháng)的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。

　　流離

　　站在高山之顛，眺望茫遠的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運的輪盤(pán)。命運之輪不斷輪回，輪回滑落幾世的憂(yōu)傷。命運發(fā)出悲冷的韻調。于是，我試圖猙脫命運的擺布，離開(kāi)失落的軌跡。如果命運可以輪回，又注定出演哪個(gè)角色？最終，還是蹩腳的演員。戲里戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng)，搖千年的歷史于股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……

　　期盼

　　世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來(lái)回拍際，永遠洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著(zhù)頭，望向藍藍的天際。似乎很近，又似乎很茫遠。我知道，我一直在——期盼。穿過(guò)繁華的街道，穿過(guò)茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉流離。

　　我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠澎湃著(zhù)我們悲憤的河流。這天息地吹刮著(zhù)激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的`羽翼也腐爛在著(zhù)不毛之地。

　　宿命

　　我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開(kāi)新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世，我永遠能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地，才發(fā)現，原來(lái)我只是一個(gè)孤獨守望的人……

　　孤獨的文章作文 80

　　獨是一種境界，有時(shí)并不完美，有著(zhù)“獨孤求敗”的孤寂，有著(zhù)“世人皆濁我獨醒”的無(wú)奈，然而踽踽獨行，或許背影蕭條，可誰(shuí)又能否認獨行者自有一番心景？

　　獨是一種境界，獨行者可以為其承受寂寞。獨行者跋山涉水，迢迢千里而行，只為實(shí)現心中的抱負。徐霞客自小“玄對山水”，志愿訪(fǎng)遍祖國河山。他獨行山水間，凌絕壁，冒叢擎，以崟巖為床席，以溪澗為飲沐。十卷《徐霞客游記》集徐畢生心血，詳盡地記敘了他大部分行履所至、觀(guān)察所得，當為古今游記之最。徐霞客終其一生，盡歷九邊阨塞；經(jīng)緯分合，皆了如指掌；談四游四極、九州九府，如數家珍。他獨行于山水，唯清風(fēng)明月為伴，然已盡其志，又有什么寂寥呢？

　　獨是一種境界，獨行者可以為其承受痛苦。獨行者道路險阻，命運本欲迫使他屈服，卻反被其扼住咽喉。二十二歲的音樂(lè )天才一朝患上耳疾，命運便開(kāi)始施行了。這位偉大而可憐的音樂(lè )家——貝多芬避免與人見(jiàn)面，保持緘默，一個(gè)人在耳鳴的暗日里踽踽前行。那段日子里只有音樂(lè )伴著(zhù)他，命運予他苦楚，他予命運歡悅。獨自一人在維也納遭難的`辰光，貝多芬便隱遁在故園的憶念里，創(chuàng )造出《七重奏》、《第一交響曲》等歡樂(lè )慵閑的名作。命運剝奪他的聽(tīng)力，卻磨滅不了他的才華，他用樂(lè )章作為武器反抗這可悲的命運！獨是一種境界，獨行者可以為其拋卻名利。獨行者內心澎湃，外界的喧囂只是一朵小小的浪花，不能動(dòng)起本心。2014年諾貝爾文學(xué)獎頒給法國作家帕特里克?莫迪亞諾。此時(shí)人們才驚呼：“寫(xiě)了三十余部作品，獲得無(wú)數大獎的小說(shuō)家，竟然只有那么少的訪(fǎng)談！”這是真的，莫迪亞諾一直過(guò)著(zhù)文藝界的“教士生活”。他拒絕名氣，專(zhuān)注寫(xiě)作，認為寫(xiě)作是他唯一會(huì )做的事，所以他拋開(kāi)塵世，只為在作品中尋找到宣泄內心澎湃的情感與回憶的出口。誰(shuí)說(shuō)獨行者就是獨行的旅人呢？他們目光堅定、內心堅強，志向興趣無(wú)不不是他們的良伴，一如我們與書(shū)卷同行，為了心中那座神圣的學(xué)府，在穿花拂葉間，即使有淚可落，也不覺(jué)得悲寂，如此，獨行又何妨？

　　孤獨的文章作文 81

　　一直很仰慕鳳凰微創(chuàng )空間的陳奕文先生，我曾在先生《我們生來(lái)就是孤獨》的文章下留言我們生來(lái)，就背負重重枷鎖去抗爭，才有涅槃重生的希望。孤獨向來(lái)就是一種人生常態(tài)，但，單槍匹馬，特立獨行，選擇一個(gè)人的清歡，有時(shí)也是一種幸福。

　　后來(lái)收到先生回復的我欣喜若狂，迫不及待地想向世人傾訴我的喜悅，可，又能與何人訴盡衷腸？茫茫人海，蕓蕓眾生，懂我的人，寥寥無(wú)幾。

　　我在這名為世界的房子里尋不到歸宿，唯有把自己鎖在名為孤獨的房間里，獨自仿徨。我亦在那狹小的一隅，一個(gè)人走走停停，不參與別人的生活，亦不讓別人參與進(jìn)來(lái)。那所熱鬧之門(mén)的鑰匙，途經(jīng)歲月的洗禮，早已生滿(mǎn)了斑駁的繡，亦不能打開(kāi)來(lái)。我透過(guò)窗子瞧熱鬧，不知不覺(jué)間愛(ài)上了熱鬧，但只想遠遠地看，而不想被它包圍。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。我曾因孤僻的性格被熱鬧群體拒之門(mén)外，他們將我遺忘，我亦成了空氣般的存在，但我從未悲觀(guān)，因為我知道，遙遙萬(wàn)里，也有如我一般的人，如那天上的'彩云，陪伴著(zhù)我。后來(lái)，單槍匹馬，粗茶淡飯，詩(shī)畫(huà)書(shū)花，已是尋常。

　　對這大千世界而言，我不過(guò)是浩瀚宇宙中一粒黯淡無(wú)光的渺小的塵埃。我時(shí)常會(huì )想，怎樣才能融入這個(gè)絢爛的世界，是不是要我阿諛?lè )畛�，是不是要我人云亦云，是不是要我改變我自己？顯然不是。

　　獨處是一種選擇，與其低質(zhì)量的社交不如高質(zhì)量的獨處。有時(shí)不是覺(jué)得孤獨有多好，只是不喜歡將自己扔進(jìn)一個(gè)完全不同的群體之中。既不愿意討好別人，也不愿意讓對方覺(jué)得自己乏味。

　　或許你覺(jué)得你沒(méi)有朋友，請一定不要丟失原則地去討好別人；或許你覺(jué)得你不被人接納，請一定不要盲目地委曲求全。不論世人如何待你，都請一定不要戴上虛偽的面具，披上虛偽的外衣。

　　你亦是你，最美好的樣子就是你真真切切對待這個(gè)世界的樣子，不摻雜虛假、欺騙和謊言的你。孤獨是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，你站在黑暗中孤寂難耐，是因為你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音。

　　長(cháng)路漫漫，未必總有燈光，孤獨的路上亦有我陪伴，其實(shí)你并不孤單。

　　孤獨的文章作文 82

　　天故然美，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰雨連綿，她，是柔和的，也是孤獨的。

　　雨過(guò)天晴，這句話(huà)并不陌生，她是美，因為有雨的陪伴，她是傷感的，也只有在雨天她在可以大肆的哭，但人們是觀(guān)察不到的，畢竟那是雨。天，她是一個(gè)玻璃心的女孩兒。只有風(fēng)與她交友，便沒(méi)人與她交往了。

　　我記憶中的她，是黑暗的，是灰白的，無(wú)任何色彩。也就只有在高興的時(shí)候才會(huì )給她添加小小的色彩。為什么，為什么天這么孤獨。她跟小時(shí)的我一樣，一個(gè)人游蕩，那孤獨的背影，不禁讓人鼻子一酸。小時(shí)的我，不喜歡與人交往，也就與妹妹一起玩。我清晰的記得，那天，妹妹生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，我就孤獨的趴在桌子上，寫(xiě)著(zhù)我看不懂的文字，思緒也很混亂。那時(shí)的我，與天一樣，只喜歡一個(gè)人走，大概她與我的想法一樣，為什么他們有這么多的伙伴，花兒有花兒的伙伴，大樹(shù)有大樹(shù)的伙伴，可唯獨天，沒(méi)有人陪她。她很孤獨，很傷心。

　　我害怕過(guò)，我彷徨過(guò)，為什么我會(huì )變得這樣，我只記得一棵桂花樹(shù)下，有一個(gè)女孩仰望天空；是誰(shuí)，到底是誰(shuí)，與我一樣孤獨。她很怕，她怕的是沒(méi)有人跟她一樣的孤獨。她的孤獨，只有風(fēng)看在眼里，也只有風(fēng)與她作伴。世間萬(wàn)物除了風(fēng)，大家都在嫌棄著(zhù)天空。當天笑嘻嘻的來(lái)，大家便躲起來(lái)。最終天傷心的.走了。

　　她一個(gè)人躲在屋子里哭，不停的抽泣，有的便來(lái)安慰，有的卻說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。她是多么可悲��！但她想對他們說(shuō)我沒(méi)事，我很好等等，但她一句話(huà)也說(shuō)不出口，只有不說(shuō)話(huà)，她選擇安靜，選擇沉默，因為她知道，只有雙方的冷靜，才能解決問(wèn)題。當她休整過(guò)后，發(fā)現旁邊有字，寫(xiě)道：親愛(ài)的天，我們不是故意躲著(zhù)你，而是......其實(shí)我們也想與你交朋友，可我們說(shuō)不出口，希望你能原諒我們。

　　她認得那字，那寫(xiě)的工工整整的字，其實(shí)是風(fēng)寫(xiě)的，她哭了，那是感動(dòng)的淚水，沒(méi)想得孤獨的自己也能找到朋友，還是數不過(guò)來(lái)的朋友。但她又笑了，笑的是如此的可愛(ài)。原來(lái)，孤獨不是我們的本性，而是我們不愿說(shuō)出口；正當你猶豫著(zhù)說(shuō)還是不說(shuō)時(shí)，最美好的友情錯過(guò)了......

　　孤獨的文章作文 83

　　細眉如月，眼波流轉，紅唇微合，玉環(huán)點(diǎn)綴嬌耳，黑發(fā)迎風(fēng)不亂。不涂胭脂似乎也能顏壓章丘。如此俏佳人，卻有‘“生當作人杰，死亦為鬼雄的”豪氣。奈何世事難料，最終卻落了個(gè)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�

　　歷史的長(cháng)河留下了你的一抹笑，一絲愁。出身書(shū)香門(mén)第，嫁與丈夫趙明誠，你們志趣相投，共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。本以為可以相濡以沫，甜甜蜜蜜地生活下去。不曾想幾年后，趙明誠竟疾病發(fā)作，從此一蹶不振，不久便卒于建康。

　　一段將近三十年的美滿(mǎn)良緣，就此落幕。

　　這年，李清照四十六歲。趙明誠留給她的不過(guò)是十五車(chē)金石古籍。物是人非，她百感交集，但生活還要繼續，她把物品寄托到在洪州的弟弟那里。然而造物弄人，當年年底，金兵攻陷洪州，丈夫留下的這些想念也大部分？逸。

　　后，李清照改嫁，命運非但沒(méi)有給她幸福，反而不斷地在制造噩夢(mèng)。她的丈夫張汝舟在婚后逐漸露出他的真面貌來(lái)。原來(lái)，他并不是看上她年老色衰的容貌，也不是看上她無(wú)與倫比的才華，而是抱以最赤裸骯臟的想法——想得到她的收藏品。

　　怎能拱手相讓呢？她不能忍受他的'拳打腳踢。一怒之下，李清照將張汝舟利用欺瞞手法謀官職的事情上報。按宋律，妻子如果控告丈夫，無(wú)論怎樣，妻子也要入獄兩年�？伤�畢竟是她，她怎會(huì )懼？最終，兩人雙雙入獄

　　還好，李趙兩家有不少人在朝為官，在他們的幫助下，李清照不僅成功出獄，而且，她也終于離異。一失足成千古恨，再回首已是百年身。

　　漸入暮年的她沒(méi)有子女，只能一人守著(zhù)孤寂的小院。一日，一友之女來(lái)訪(fǎng)。李清照愿將平生之學(xué)傳授。不料那孩子竟脫口道：“才藻非女子事也�！彼�倒吸一口涼氣，終于看清了生活。她學(xué)富五車(chē)，名滿(mǎn)天下。最后卻國事已難問(wèn)，家事怕再提。秋風(fēng)吹起，畢生的苦難終映在她那比黃花瘦的身子上。

　　“只恐雙溪則舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！薄爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁！”孤獨的李清照坐在舴艋一樣的小舟上漂在一條叫做“嘆息”的河流上，漂流了幾個(gè)世紀。

　　不知這些理解她的嘆息之水能否讓易安前輩的眉頭舒展開(kāi)來(lái)……

　　孤獨的文章作文 84

　　孤獨像一個(gè)黑洞，它看起來(lái)很深，很陰森，很恐怖，帶有很多神秘又可怕的幻想。孤獨就是一個(gè)黑洞，帶著(zhù)那種淹沒(méi)一切的黑暗，置身其中，天地之間只存在自己心跳的聲音，那是一種死一般的安靜，什么也沒(méi)有，除了你自己。

　　我喜歡這種超越了一切的絕境，它是一種真實(shí)存在的美。當孤獨悄悄來(lái)臨時(shí)，也許有人會(huì )感到無(wú)助，感到絕望，感到天昏地暗，但有一點(diǎn)，這每一個(gè)感受都是真真切切的存在的，不用套著(zhù)虛偽的面具強裝笑顏，不必費盡心機的互相寒暄，更不用努力假裝自己很堅強。當孤獨悄悄來(lái)臨，慢慢享受，細細品味，你就會(huì )長(cháng)大�，F實(shí)中真真假假都是那么鮮明，仿佛間你會(huì )覺(jué)得人生就是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　想起，此刻你匆匆走過(guò)，城市的快節奏里你正在忙著(zhù)去拷貝過(guò)去。為了自己能活下去，我們就得每時(shí)每刻都在跑，不能停，哪怕你在原地踏步，也不要放慢節拍，我們沒(méi)有時(shí)間去考慮自己，是否很孤獨？是否在為自己而活著(zhù)？是否能看到忙碌過(guò)后的盡頭？

　　偏愛(ài)那種夏日的午后，搖椅讓我找到了安逸，閉上雙眼，一切都已消失，只有自己在“嘎吱”“嘎吱”的享受孤獨。漫步于大雪紛飛的夜晚，月光把你的影子拉得很長(cháng)，腳底下“嘎吱”“嘎吱”的雪相互擠壓，一同與你享受孤獨。

　　孤獨不是寂寞，孤獨的存在有它自己的原因，它為那些曾經(jīng)落魄的人存在，只是曾經(jīng)；它為那些今宵失意的人存在，只在今宵；它為那些流過(guò)淚水，傷心過(guò)后，后悔不已，發(fā)誓奮斗的人留下空隙去想像未來(lái)。

　　孤獨，像一朵滴血的玫瑰，把浪漫染成血紅，一片又一片。夾雜著(zhù)那種血腥又帶妖艷的.光彩，一種誘惑香氣將撲面而來(lái)。孤獨，想開(kāi)在花間的迷迭香，像那束一品紅，帶有致命的毒液，讓你在享受最美的時(shí)候，找不到了自己。孤獨，像開(kāi)在雪地里的香雪蘭，毅然告訴雜亂，選擇六瓣的冰冷世界，與世隔絕。

　　孤獨，逃離了愛(ài)恨情愁，聚合分離，那種脫俗的恬然最美讓人心醉。孤獨放棄了追名逐利，愛(ài)慕虛榮，留下心底深處最真實(shí)最貼切的感受。

　　愛(ài)了，恨了，散了！

　　孤獨你我，分享此刻，你我孤獨。

　　孤獨的文章作文 85

　　有時(shí)候心里會(huì )涌出一種莫名的感覺(jué)，仿佛來(lái)自極地的冰雪，倏然凍住心靈；仿佛一把冰冷的兵刃在心上劃過(guò)道道傷痕，讓我在六月天里感到刺骨的冰寒，在大雪紛飛的日子里感到活著(zhù)的凄涼。

　　有一種感覺(jué)，叫做孤獨。

　　當一個(gè)人靜靜地坐在教室里，看著(zhù)身邊的同學(xué)歡笑的時(shí)候；當一個(gè)人漫步街頭，與匆匆而過(guò)的人們擦肩而過(guò)的時(shí)候；當一個(gè)人躺在寂靜的夜里輾轉反側的時(shí)候，孤獨就像一條看不見(jiàn)的蛇，緊緊地纏住心靈，掙脫不得。

　　已經(jīng)記不清多少次有過(guò)這樣的感覺(jué)，我一次次地在孤獨的海洋里掙扎，又一次次地淪陷。心變得麻木，人也漸漸地變得冷漠。到后來(lái)，我已不再掙扎，任由那冰涼的海水沒(méi)過(guò)自己的頭頂，任由那孱弱的.軀體沉到海底。因為，心累了，也倦了。

　　那天，在人群里，遠遠地便看見(jiàn)三個(gè)熟悉的身影。我忽然愣了幾秒鐘，然后低下頭，等著(zhù)他們能夠叫我的名字。

　　可是，沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有言語(yǔ)。仿佛一陣風(fēng)般從我身邊劃過(guò)，不留一絲痕跡。

　　我轉過(guò)身，靜靜地看著(zhù)他們漸漸地從我眼里消失，那熟悉的身影離我是那么的遙遠。

　　心口有隱隱的刺痛。

　　我親愛(ài)的朋友，你們忘記了曾經(jīng)的友誼么？

　　我忽然嘴角動(dòng)了動(dòng)，露出一絲笑容，一絲苦澀的笑容，很苦很苦……

　　窗外的天空陰沉沉的，春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。絲絲寒風(fēng)涌進(jìn)每一個(gè)裸露的毛孔，雙手已是徹骨的冰涼。

　　網(wǎng)友多我說(shuō)，不要悲觀(guān)，要開(kāi)開(kāi)心心的。

　　我說(shuō)，我開(kāi)心不起來(lái)。

　　為什么呢？

　　因為孤獨，心變得麻木，人也變得冷漠。冷漠的人是感覺(jué)不到快樂(lè )的。

　　人在一天天地成長(cháng)，心卻一天天變得脆弱，一絲的傷痕就是久遠的傷痛�？鞓�(lè )就在身邊，伸出手去，卻怎么也抓不住。

　　人在一天天地成熟，心卻一天天地老去，那斑駁的傷痕就是歲月的足跡，逝去的年華。

　　天地可變，惟心痛不變。

　　后記：于夜深人靜時(shí)體味孤獨的悲涼；

　　于沸騰喧鬧時(shí)體味孤獨的寧靜；

　　于壯志少年時(shí)體味孤獨的傷痛；

　　于垂垂老矣時(shí)體味孤獨的苦澀，

　　孤獨的滋味，惟有自己體會(huì )。

　　孤獨的文章作文 86

　　學(xué)會(huì )微笑，樂(lè )意無(wú)窮；學(xué)會(huì )贊美，朋友遍地；學(xué)會(huì )交流，思想改變；學(xué)會(huì )堅強，總會(huì )變強。

　　明明有那么多可以去學(xué)習的，可是我偏偏學(xué)會(huì )了孤獨，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛(ài)，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫(huà)技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻也讓我時(shí)常不能唱歌。上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學(xué)會(huì )了很高的境界——孤獨！

　　學(xué)會(huì )孤獨后，我發(fā)現這就是一個(gè)折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認識了，其實(shí)我多想打開(kāi)自己的心房，和同學(xué)一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發(fā)現，在沒(méi)有學(xué)會(huì )孤獨之前，我的心門(mén)還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽(yáng)關(guān)。

　　那時(shí)每當同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我題的時(shí)候，我總會(huì )很簡(jiǎn)單的將思路說(shuō)一下，因為我覺(jué)得思路比答案更重要，可是我沒(méi)有給同學(xué)解釋?zhuān)�讓大家以為我很驕傲，漸漸遠離我，我開(kāi)始學(xué)會(huì )孤獨，將門(mén)慢慢關(guān)上！

　　在者，有時(shí)同學(xué)叫我出去逛街，我卻總是拿著(zhù)手機一言不語(yǔ)，最后以一句：我沒(méi)時(shí)間告終，然后同學(xué)就再也不會(huì )理我，再也不會(huì )叫我出去玩，以為我就是一個(gè)做題狂，可是我多想解釋?zhuān)何也皇遣幌牒湍銈円黄鸸浣�，只是我還要上課，但我卻并沒(méi)有說(shuō)，因為孤獨這種東西總會(huì )悄悄的來(lái)到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當最后一絲光明也被孤獨浸透時(shí)，我就會(huì )成為那個(gè)孤獨吧！

　　孤獨最終侵入我光明的時(shí)候，我還沒(méi)有感覺(jué)，因為我不喜歡給學(xué)霸講題：學(xué)霸不會(huì )的題除了出錯了還有什么呢？可是我也沒(méi)有解釋?zhuān)瑢W(xué)霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺(jué)在那時(shí)好像被什么侵占了，那種感覺(jué)現在想想看不就是孤獨嗎？

　　孤獨帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨，因為在孤獨包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿(mǎn)著(zhù)光明的'！可是，但同學(xué)們都不愿再理我的時(shí)候，因為我的孤獨不再理我的時(shí)候我明白了：孤獨學(xué)會(huì )了，就擺脫不了了吧！

　　所以大家千萬(wàn)不要學(xué)習孤獨，因為它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)比痛苦的感情，被遺忘的孤獨之情��！

　　孤獨的文章作文 87

　　“早起第一件事，不是洗臉，不是刷牙，而是伴著(zhù)微存的睡意看看昨夜群友們深夜徹談的言語(yǔ)�！薄懊刻旖�(jīng)常做的一件事，就是點(diǎn)開(kāi)手機，看一看微信群的動(dòng)態(tài)，而后關(guān)上手機，一天重復幾十次�！币陨戏N種，皆成了人們的生存狀態(tài)。

　　目睹以上現象時(shí)，我心中總是不喜，倒不是天性使然，而是大多數的“群”都毫無(wú)意義，除了打發(fā)時(shí)間以外，別無(wú)用處。雖然當時(shí)聊的熱火朝天，可細細想來(lái)，除了談?wù)撔┓爆嵭∈�，發(fā)了幾個(gè)沒(méi)什么意義的表情以外，什么也沒(méi)有收獲。事后再暗自責難，當時(shí)浪費時(shí)間，并立誓再也不犯�？僧斒煜さ穆曇粼俅雾懫饡r(shí)，手便以迅雷不及掩耳之勢伸過(guò)去。毫無(wú)疑問(wèn)，人們被群所困，所纏。群的背后，是忙于應付的疲憊和難以言盡的.孤獨。

　　人類(lèi)從原始社會(huì )到現代社會(huì )的過(guò)程中，由單個(gè)的人慢慢發(fā)展為一個(gè)群體，可以促進(jìn)發(fā)展和彌補自己的不足，使辦事更有效率，無(wú)論是封建時(shí)代的男耕女織，還是現代社會(huì )的團結協(xié)作，皆是如此，如果人們反而被網(wǎng)絡(luò )的“群”和生活的“群”迷了本心，阻礙前進(jìn)，再可就得不償失了。

　　事實(shí)上，更多的人擁有群，倒不是為了提升自我，而是為了排解孤獨，在現代社會(huì )生存的高度壓力下，人們患上了“精神孤獨”這種癥狀，即無(wú)時(shí)無(wú)刻不想證實(shí)自我的存在，不希望被眾人遺忘，所以通過(guò)不斷的刷微信，約飯局來(lái)麻痹自己，實(shí)則大不可必。

　　范仲淹有云：“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君�！边@句話(huà)運用于百姓的萬(wàn)家燈火中有點(diǎn)不合適，但這點(diǎn)至少可以給我們點(diǎn)一些啟示，不要被眼前的茍且了雙眼，生活中還是詩(shī)和遠方值得關(guān)注。從這句話(huà)中，其實(shí)流露出了一種真正的自信。一個(gè)真正有著(zhù)充實(shí)的心靈和強大自信的人，不會(huì )因為害怕孤獨而去迎合喧囂，而是選擇擁抱孤獨，與自我對話(huà)，不再為浮事所累，活出了一個(gè)真正完整的自我。

　　無(wú)論是李白飲酒而歌“對影成三人�！边�是張岱獨自靜悟“惟長(cháng)堤一橫，湖心亭一點(diǎn)，余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，都證實(shí)了一個(gè)道理，唯有不懼孤獨，方可不再孤獨。

　　奔忙于人間煙火的川流不息中，我們或許應該和自己對話(huà)。從現在起，退出一些無(wú)關(guān)緊要的群，從現在起，關(guān)心理想和遠方。我們才能從群體的孤獨走向群體的充盈，才能面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　孤獨的文章作文 88

　　秋天枯零的黃葉，打著(zhù)轉，在風(fēng)中飄落滿(mǎn)地，無(wú)人問(wèn)津，被侵蝕，然后腐爛……——題記

　　現在的我，正如一艘沒(méi)有航向的船，停滯在大洋的某個(gè)不知名的方位，那兒的水那么深，沒(méi)有一艘船到來(lái)，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪里去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。

　　我呼喚著(zhù)，呼喚著(zhù)一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無(wú)法收獲，眼前還是那一團厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來(lái)獲得一絲的溫暖。

　　我在這模糊的世界中等待著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個(gè)夢(mèng)，我停留在一片深藍天空映照下的，人頭攢動(dòng)的碼頭，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吹著(zhù)清爽的海風(fēng)，任由那潔白的浪潮輕撓我的`腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開(kāi)心地與周?chē)�的同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。

　　孤獨成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結了，心頭一陣酸澀……我發(fā)現長(cháng)時(shí)間的侵蝕，我的部件已經(jīng)開(kāi)始生銹了，油光锃亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，盡管在濃霧中我無(wú)法看清，但我能感覺(jué)得到，如果我不采取任何行動(dòng)，那么留給我的也只是一堆廢鐵。

　　我猶豫著(zhù)，猶豫著(zhù)是否要涉險離開(kāi)。終于意志戰勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖著(zhù)厚重軀體的我，自然只能像只無(wú)頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側舷扁了，內心產(chǎn)生扎心似的疼痛，不過(guò)還好，沒(méi)有碰到要害�，F在我要拖著(zhù)我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒(méi)有猶豫，因為我發(fā)現疼痛與孤獨相比，前者我更能忍受。一股腦地向前沖，在經(jīng)歷了不知道多少個(gè)日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時(shí)，我用盡力氣去睜開(kāi)那雙疲憊的雙眼，才發(fā)現眼前的那團霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿著(zhù)地平線(xiàn)緩緩升起，散發(fā)出燦爛的光輝，深藍的天空映照著(zhù)一個(gè)剛剛蘇醒的碼頭，腳底有著(zhù)一種酸癢的感覺(jué)。

　　我，我回來(lái)了，回到家了，一時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話(huà)，只是對著(zhù)周?chē)�的一切比劃了一個(gè)大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……

　　孤獨的文章作文 89

　　孤獨，是一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)人獨自在世，孤獨，是一個(gè)人在夜空中孤單的身影，是一個(gè)有著(zhù)許多朋友，一個(gè)有著(zhù)許多知心朋友，一個(gè)有著(zhù)許許多多的朋友……

　　在我們每個(gè)人的生活中，總會(huì )有這樣那樣的一個(gè)人，他的名字叫做：李宇軒，他是我們的數學(xué)老師，他不高，不胖，不瘦。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)小虎牙，他是我們的班主任，一向和藹，他在我們心中是最好的，他是我們學(xué)習的榜樣，每次遇到問(wèn)題時(shí)總會(huì )幫我們，讓我們能夠自己思考。他很關(guān)心我們的學(xué)習，有時(shí)我們遇到問(wèn)題，都會(huì )找李宇軒問(wèn)題，他會(huì )耐心的給我們講解，他會(huì )在班中宣布解決問(wèn)題的方法，讓我們在學(xué)習上能夠取的更好的成績(jì)。

　　李宇軒也是個(gè)很關(guān)心同學(xué)，關(guān)注我們的好老師，在上學(xué)期期末考試之前，他的班主任就會(huì )問(wèn)我們考得怎么樣，考的怎么樣，這時(shí)他就會(huì )告訴我們，在考試當天，如果有同學(xué)做作業(yè)馬虎，就會(huì )把他的作業(yè)本給抄一遍，這時(shí)他就會(huì )告訴我們，一定要認真。在考試時(shí)，他也會(huì )問(wèn)我們，這些題怎么做，有不會(huì )寫(xiě)的，這時(shí)，他就會(huì )告訴我們，如果有同學(xué)沒(méi)有做好，不僅會(huì )被老師批評，還會(huì )讓同學(xué)們在家長(cháng)的監督下進(jìn)行反饋。

　　李宇軒還非常的關(guān)心我們的課堂，有一次，他在班里上的時(shí)候不小心把我們班的.數學(xué)書(shū)弄破了，同學(xué)們都在埋怨老師，而他沒(méi)有一句怨言，他的心情非常的好，他就在教室中，給我們講課，他非常關(guān)心每個(gè)同學(xué)的學(xué)習，他的課上的也非常的有趣，他還非常的幽默，他還是我們班的語(yǔ)文課代表呢，每當同學(xué)們在課上做的不是很好，李宇軒就會(huì )告訴他們不用擔心，只要在課堂上認真的聽(tīng)老師講，老師在上面就會(huì )表?yè)P他，讓他們認真聽(tīng)老師上課。

　　他也非常關(guān)心我們。在上學(xué)期期末考試的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在課后沒(méi)有做好課堂筆記，李宇軒就會(huì )找到他，問(wèn)清楚情況，幫助他，直到他的學(xué)習態(tài)度轉變，在課堂上，他也非常的關(guān)心每個(gè)同學(xué)的學(xué)習，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，這就是李宇軒的關(guān)心。

　　這就是我們的同學(xué)們，他就是我們班的李宇軒，一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習的好老師，我們都會(huì )記住他，因為，他是我們班的英語(yǔ)老師，是一個(gè)關(guān)心的好老師。

　　孤獨的文章作文 90

　　看著(zhù)那燦爛的笑容，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的笑聲，望著(zhù)那位笑得前仰后合的小瘋子，我的眼前畫(huà)面錄像機倒帶一般，快速閃出……

　　小時(shí)候，我是個(gè)膽小又害羞的孩子。一只稍微大點(diǎn)的狗，都能讓我嚇得撲進(jìn)大人的懷抱。這樣的內向，給我帶來(lái)的一個(gè)巨大的煩惱——交不到朋友。有時(shí)偶爾一個(gè)與我大概年齡的孩子向我走來(lái)，希望與我說(shuō)說(shuō)話(huà)。我總會(huì )毫不猶豫地跑開(kāi)。反復多次后，附近的孩子都知道我是一個(gè)“不友善”的人，沒(méi)有人來(lái)主動(dòng)找我玩。偶爾有幾個(gè)從別處來(lái)的孩子想同我打招呼，也總會(huì )有那些被我拒絕孩子的“勸告”而走開(kāi)。

　　漸漸地，我越來(lái)越內向。我只有同娃娃們講述自己的快樂(lè )和煩惱。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我到了上幼兒園的年紀。一天，我一如既往獨自坐在角落里的椅子上，望著(zhù)天花板，做著(zhù)自己“快樂(lè )的.夢(mèng)”。

　　“你好啊，我叫邱。你為什么不一起來(lái)玩��？”我抬起頭，一個(gè)扎著(zhù)馬尾的女孩正睜著(zhù)她的大眼睛盯著(zhù)我問(wèn)道。

　　“不想去�！�

　　“一起來(lái)玩吧，可好玩了！”

　　“我不喜歡太多人，而且……”

　　“那，我們兩個(gè)人一起玩吧，那里有積木呢，等我一下�！�

　　“不用……”

　　轉眼間，一小箱積木擺在我的面前，她先拿起了一塊笑著(zhù)遞給了我。我愣了一下，還是接了過(guò)來(lái)，同她一起搭起了專(zhuān)屬于我們的城堡。

　　積木一塊塊搭起，圍墻漸漸倒塌……

　　我這次真的考砸了�？粗�(zhù)試卷上那鮮紅如血的數字，我的心仿佛也滴著(zhù)血。我躲在一棵大樹(shù)后，任淚水打濕了一小塊干燥的泥土。

　　耳邊傳來(lái)急促的腳步聲，我知道是她。她靠著(zhù)我蹲下，用手輕輕拍著(zhù)我的背，安慰著(zhù)泣不成聲的我。

　　“好了，別哭了。沒(méi)事的，考得不好沒(méi)關(guān)系，很正常的。誰(shuí)都有好多不好的時(shí)候，下次更加努力一點(diǎn)，細心一定能考好的……”

　　“邱……”

　　我一下得到了安慰�？粗�(zhù)那張試卷，我下定決心一定會(huì )考得更好。擦干眼淚，向她笑了笑，一起走在回家的路上。

　　謝謝你，我最好的朋友！在我孤獨時(shí)，在我悲傷時(shí)你都來(lái)到我的身邊，你像一縷陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾。

　　有了你我不再孤獨。

　　現在，我又怎么可能還會(huì )感到孤獨？

　　孤獨的文章作文 91

　　老師們、同學(xué)們，早上好！

　　我是初三5班的周金琳。我今天講話(huà)的主題是：享受孤獨。

　　孤獨，在很多人看來(lái)意味著(zhù)無(wú)人陪伴、無(wú)人傾訴的失落感。長(cháng)期處于孤獨狀態(tài)的人會(huì )越來(lái)越封閉，不愿參與社交活動(dòng)，與身邊的人越來(lái)越疏遠，甚至變得孤僻，郁郁寡歡。相信大家都不喜歡孤獨，當然，我也不喜歡孤獨，但是我享受孤獨。這是我的真實(shí)感受。

　　從我懂事起，我記得的第一次感受孤獨是在六歲的時(shí)候。那時(shí)候我的父母都是大忙人，幾乎每天早出晚歸。我每天晚上都自己跟自己玩，看著(zhù)晚上那即將接近黎明的晚霞，覺(jué)得很美好。自己一個(gè)人，多自由啊。當然，現在回憶起來(lái)，那時(shí)的情景有一些被迫的感覺(jué)。

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，開(kāi)始主動(dòng)體驗孤獨。我經(jīng)常聽(tīng)歌，聽(tīng)關(guān)于孤獨的歌曲。有句歌詞“人總要學(xué)會(huì )孤獨試著(zhù)慢慢去長(cháng)大”常常在我腦袋里盤(pán)旋。成長(cháng)的過(guò)程真的常常伴隨著(zhù)孤獨。

　　每個(gè)人都需要獨處的時(shí)光。在屬于自己的時(shí)間里，你可以遠離塵世的是是非非，走過(guò)滄桑流年，守住一個(gè)人的清寂，靜看塵世的浩蕩浮沉，追求屬于自己的一片蔚藍。當你一個(gè)人的時(shí)候，什么都不去想，什么都可以不用做，只是安安靜靜的，把孤獨當成一種享受，在孤獨中找回自由的靈魂。叔本華說(shuō)：沒(méi)有相當程度的孤獨，就不可能有內心的平和。遠離社會(huì )的勾心斗角，放慢生活的節奏，放慢人生的.腳步，身邊的一切都變成了風(fēng)景，在孤獨中享受一份愜意的心情。

　　其實(shí)，孤獨并不可怕，有智慧的人，真正的強者，都是孤獨的人，因為他們要專(zhuān)注于做好一件事情，只能排開(kāi)外界的一切干擾，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖的做自己想要做的事情。

　　奮斗的路上需要孤獨。一個(gè)人成長(cháng)的道路上，靠自己，最踏實(shí)，因為沒(méi)有人可以陪我們一輩子，所以我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人走；因為沒(méi)有人會(huì )一直讓我們依靠，所以我們要一直努力�！栋倌旯陋殹防镏v到，“生命從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)孤獨而獨立存在，無(wú)論是我們出生，我們成長(cháng)，還是我們成功失敗，直到最后的最后，孤獨猶如影子存在于生命一隅�！�

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。

　　孤獨的文章作文 92

　　早已習慣一個(gè)人孤獨地走來(lái)走去，形單影只，在溫暖的陽(yáng)光中襯得分外單薄。

　　手上和包里各有一大摞輔導書(shū)，有著(zhù)沉重的質(zhì)感，朝公車(chē)站走著(zhù)。到了，我將書(shū)放到腳下，如釋重負的舒了一口氣，想伸手把碎發(fā)撥回去卻突然覺(jué)得這樣不真實(shí)的光影效果很漂亮，嘴角不由得綻出了一絲微笑，什么時(shí)候變得這么文藝了。

　　以前總是一個(gè)人行走著(zhù)，從清晨到黃昏。不必要的時(shí)候不說(shuō)一句話(huà)，一天下來(lái)，會(huì )發(fā)現上下嘴唇是粘連在一起的，要沾上水才能再度打開(kāi)。

　　現在也并不是經(jīng)常這樣，會(huì )有極端分裂的兩種行為舉止，一種活潑俏皮，總是將自己定位為人群中的焦點(diǎn)，或是有著(zhù)堅定的存在意義的恒星，發(fā)出炫目的光芒。另一種，極端消沉，可以窩在教室的角落渾渾噩噩的度過(guò)那么一天。到了周末，有時(shí)會(huì )呼朋喚友，一大伙人浩浩蕩蕩的沖向這個(gè)城市的中心，耳邊有尖叫的聲音。另一種情況是早上睡到自然醒，發(fā)現家里只有自己一個(gè)人，光著(zhù)腳在地板上走來(lái)走去找吃的，甚至犯懶到一天不下床。

　　都是有的，而且我都很享受也習慣這兩種情況。

　　曾有人根據這個(gè)推斷出我有人格分裂的傾向，我聽(tīng)后鄙視了他一下，這種只是個(gè)人喜好而已，并不能代表什么。

　　然而平心而論，我真的更享受孤獨。

　　人只有在孤獨的時(shí)候才是最真實(shí)的。我只有在這個(gè)時(shí)候，才會(huì )去剖析自己的靈魂，讓那些莫名的憂(yōu)愁、哀傷、疲憊真實(shí)地浮現出來(lái)然后再徐徐得在身后退去。這時(shí)，平靜是自己的，笑容是自己的，喜悅是自己的，惆悵是自己的，眼淚也是自己的。也只有在孤獨中才能把自己完全融入自然，用心去領(lǐng)略春花秋實(shí)、夏風(fēng)冬雪，從而懂得珍愛(ài)生命，珍惜生活，善待朋友。

　　一個(gè)人孤獨的`看書(shū)，可以品嘗到書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )，冷靜的去分析他們，但同時(shí)又可以帶入自己的感情，只是沉浸在書(shū)中的世界里，可以稍微的擺脫城市的喧囂，得到些許的寧靜。又可以自己起身沖上一壺紅茶，讓裊裊的水汽朦朧著(zhù)世界，像是一個(gè)局外人一樣，注視著(zhù)，旁觀(guān)著(zhù)。

　　有時(shí)外出，若是呼朋喚友的去，不論再安靜的景色都會(huì )欣賞不到，到處都是鬧哄哄的，還不如呆在家里。若是自己出去，或許會(huì )租一輛單車(chē)，在海邊咸濕的風(fēng)中騎行，很快樂(lè )。

　　享受孤獨，這就是我的選擇。

　　孤獨的文章作文 93

　　長(cháng)路漫漫，而我又會(huì )在何處何方？又終究會(huì )與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢(mèng)的追尋！卻又變成了成熟之后的我們！孤獨之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺(jué)，就真的成為了心中的擔心與恐懼！幻想著(zhù)明天的一切，而同時(shí)又擔心現在的消失！相信，此時(shí)雖孤單，但是以后的日子里，卻從來(lái)不再孤單，因為自己已經(jīng)長(cháng)大了！不再像小孩子一般的任性，物質(zhì)，相信終有一天，自己一定會(huì )是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年！把握現在，明天會(huì )更加美好！

　　孤單

　　也許，越長(cháng)大越孤單，越孤獨！的確，小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現！那時(shí)候的我們卻不錯呢咕咕蛋，因為每天都會(huì )和朋友玩的開(kāi)心，日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有煩惱！而隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的成熟，雖然長(cháng)大了，但是那最初的樣子卻早已不復存在了！也許這孤單就是人生之經(jīng)歷，正因為有了經(jīng)歷的發(fā)生，也就逐漸地學(xué)會(huì )適應！相信孤獨的我們無(wú)法逃避，成熟的.腳步正在等待著(zhù)我們，明天的明天會(huì )越來(lái)越好！

　　成熟

　　相信，在這成長(cháng)之路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì )是成長(cháng)的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔，成熟之后的我們才會(huì )更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會(huì )消失，這一切都將會(huì )是最好的結過(guò)！愿明天的明天都有希望的長(cháng)存！此時(shí)的我們永遠都會(huì )是最棒的！成長(cháng)之路，成熟尤為重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們如初，未來(lái)都將在我們的手中！

　　成長(cháng)之路，孤單想爸媽?zhuān)�成熟相陪。成長(cháng)之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過(guò)這風(fēng)雨的阻擋！因為心中的花簇新卻不曾改變！那就保護好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年！做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信，陽(yáng)光的照延至下，我們都將會(huì )越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前，未來(lái)一定會(huì )更美好！

　　經(jīng)歷總是美好的，但同時(shí)又會(huì )是非常殘酷的。但是我們需要成長(cháng)，需要成熟！那就把握現在的一切，相信，唯有自己能夠實(shí)現所想要的答案！從此，我不在孤單，因為我有夢(mèng)，做追夢(mèng)少年！

　　從此，在孤單，因為初心，方得始終！

　　孤獨的文章作文 94

　　朋友時(shí)常問(wèn)我，為什么總是喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往的。也許這個(gè)問(wèn)題對于過(guò)去的我來(lái)說(shuō)。我坦承那是瞢然的掩飾，無(wú)助的逃避。人事滄桑！物是人非！難免有時(shí)會(huì )迷失了自我！

　　而對于現在的我來(lái)說(shuō)，不是在忍受，而我懂得去享受這份孤獨。這是一種砥礪！沒(méi)有任何事物可以替代的超脫世俗的境域；擁有就應該勇敢去接受！保持這份孤獨，也心甘情愿為此守候。獨攬這份靜謐。在任何情況下，都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲，去左右。

　　在自己茫然失措的時(shí)候，占據心扉的往往是過(guò)多的喟嘆，太多的抱怨。而在這時(shí)，我們卻忽略了一些問(wèn)題！人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時(shí)我們卻莽撞的用沖動(dòng)去斡旋這種不協(xié)調的狀態(tài)。結果落下了不期然而然的地步，事后才如夢(mèng)初醒。

　　當生活總是拋給你太多不盡人意的時(shí)候。無(wú)言的感慨襲涌而來(lái)，而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐，幸災樂(lè )禍。這樣越讓心靈惶遽不安�？晌覀兺�了，我們應該與心靈真誠的對話(huà)。我們需要一份靜謐的空間來(lái)凈化心中的`層層陰霾，我們需要讓暖和的陽(yáng)光灑進(jìn)心田的每一處灰暗！

　　其實(shí)每個(gè)人一直努力著(zhù)為自己的過(guò)去、現在、未來(lái)尋找一個(gè)出口！

　　對于過(guò)去，自己似乎曾想去挽回點(diǎn)什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅逐散去�？墒亲允贾两K卻無(wú)法掩蓋內心的彷徨失措。對于過(guò)去，我們用錯了一個(gè)詞，往昔應該用回憶去反芻，而不是用迷戀去炫耀！

　　對于現在，在錯過(guò)之后，失敗之后，更應該學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍重，學(xué)會(huì )感恩。好好把握每一分鐘，每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍，而后又噬臍莫及，最后用眼淚去抹掉這一切錯過(guò)，這一切痛苦。（做人！只要無(wú)愧于心就行了�。�

　　對于未來(lái)，努力把握現在，才能夠憧憬一個(gè)美好的未來(lái)旅程！

　　當喧嘩悄然而至的時(shí)候，并不曾帶給自己什么喜悅，反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁！我失望的走著(zhù)。擱置在旁的孤寂，在這時(shí)它卻能讓自己找到一個(gè)屬于自己的出口。傾聽(tīng)你的苦悶，分享你的歡樂(lè )！它是一位真正的知己！

　　孤獨的文章作文 95

　　“落英繽紛的季節依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現缺失了一些時(shí)間/不覺(jué)茫然若失”不止一次地把這一句詩(shī)吟誦，一次又一次地感到失落，當離別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，當離別后重復“憑君莫話(huà)離別事”，心中不覺(jué)滿(mǎn)是孤獨，寂寞。沒(méi)想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上，沒(méi)想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后，我們升入初中，分在了不同的班級，但依舊如同一個(gè)班的同學(xué)，見(jiàn)面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現間”。

　　新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見(jiàn)人，當聞人語(yǔ)響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！钡母袀�。在學(xué)校里下課了，我一個(gè)人在自己的角落里，感受孤獨。但是我只能感到：孤獨無(wú)聲，孤獨無(wú)色，孤獨無(wú)味。一切的一切都歸于寂靜，一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無(wú)盡的離殤，獨舞清秋。孤獨在我的記憶中就是這個(gè)樣子的.……

　　然而隨后我明白“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨，我達不到，而我達到的卻是一種平庸的孤獨，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨”的小詩(shī)，不，我錯了，真正的錯了。孤獨是什么？孤獨是一種境界，一種人生的境界，一種長(cháng)空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨的境界。清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長(cháng)。

　　朋友多的人不一定不是孤獨的，不是沒(méi)有朋友的叫做孤獨的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨。孤獨燃燒成了梵高的向日葵，孤獨幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》。孤獨不是一個(gè)人的徘徊，彷徨，而是一種遠離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無(wú)聲的奮發(fā)，一種無(wú)謂的超越。孤獨是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明；孤獨是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂(lè )最先前的啟幕；孤獨是淡淡的，需要用一生去品味那無(wú)盡美味。于是無(wú)盡的離殤化作了飄散的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶。

　　孤獨，我將會(huì )用一生去品味你，用一生去讀懂你……

　　孤獨的文章作文 96

　　孤獨是一種很奇妙的感覺(jué)，正如我現在一個(gè)人獨自在家。孤獨給了我足夠多的時(shí)間，讓我去想一些有的沒(méi)的，甚至去做一些有的沒(méi)的。我想去做一些東西，可是又要做些什么呢？這難得的孤獨。我拿起筆，想要畫(huà)一些東西，卻怎么也下不去筆，看著(zhù)潔白的紙，心里莫名的涌上了一些不知名的情緒，不想在白紙上留下痕跡，不想沾污了這份潔白···我想起前幾天看見(jiàn)的插圖，唯美的意境和流暢的線(xiàn)條，甚至是落款時(shí)清秀的.簽名，無(wú)一不讓我羨慕。我已經(jīng)很久沒(méi)有提筆畫(huà)畫(huà)了，手有些不自然的握著(zhù)筆，拼命的想我以前是怎么畫(huà)出那一幅幅流暢的畫(huà)。我開(kāi)始算計著(zhù)紙張的大小和用筆的輕重，輕輕地用鉛筆先描了一個(gè)輪廓，我開(kāi)始慢慢的加重筆的力度，以前的感覺(jué)慢慢回到我的手上，我的線(xiàn)條開(kāi)始流暢，我開(kāi)始有些情不自禁地想要畫(huà)完它。莫名的，我的筆頓了一下，心里開(kāi)始有些惋惜，突然就為這張白紙惋惜，明明是如此純潔的顏色，明明是如此安靜的方框。我停下筆，想起了畫(huà)畫(huà)前的那種情緒，我終究還是下筆去畫(huà)了些什么，盡管我的初衷就是去畫(huà)些什么。

　　我開(kāi)始胡思亂想著(zhù)，這張紙在我發(fā)現它之前，會(huì )有些什么樣的心情？和現在的我一樣嗎？一個(gè)人靜靜的呆在角落，靜靜的看著(zhù)時(shí)間的流逝。還是它也會(huì )偶爾感慨一下自己的身世？感慨一下自己那么純潔的顏色，卻只是被用來(lái)填放空間？盡管它并沒(méi)有什么體積。它也是孤獨的吧，我在拿出它之前也沒(méi)有看到別的紙張，它只是靜靜地躺在抽屜的最底層，它肯定是孤獨的吧，畢竟它的命運只是一張紙�？偢杏X(jué)，這張紙與我有些相似，起碼現在，我和它面對面的看著(zhù)對方，也許它沒(méi)有看我，它在想些什么呢？在和天花板壁誰(shuí)更加潔白嗎？我被自己莫明其妙的想法逗樂(lè )了，它能想些什么呢？它不過(guò)是一張白紙，沒(méi)有思想，更沒(méi)有感情。突然就發(fā)現，我也真是夠無(wú)聊的，這種感覺(jué)是什么呢，空落落的，是孤獨吧。孤獨么，這難得的孤獨不是更應該去做些什么嗎，不會(huì )擔心被打擾，不會(huì )擔心有別的事來(lái)填充自己的腦子。這也挺好的吧，沒(méi)有煩心的事，現在，還是讓我放空一下我的腦子，慢慢想些別的事吧。

　　孤獨的文章作文 97

　　教室里只剩下我。一個(gè)人的教室。因為腿疼，無(wú)法參加體育課，我便一人懶懶地伏在課桌上，萬(wàn)般無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。

　　黑板與往常一樣，被擦得干干凈凈，但我卻看見(jiàn)了以往被忽視的痕跡。亦許老師們用粉筆寫(xiě)字太重，當細碎的陽(yáng)光灑到黑板上時(shí)，便會(huì )有一道道字符的痕跡顯露�；腥婚g，又看見(jiàn)了那一根根被粉筆染白的手指。講臺上的身影來(lái)來(lái)往往，黑板上的公式寫(xiě)寫(xiě)擦擦。那駐留在黑板上和我心中的，便是那些奔波勞累的身影。

　　孤獨讓我發(fā)現那些易被忽視的瞬間，我尋覓著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。

　　目光落在了眼前的詩(shī)句集錦中。熟悉的詩(shī)句總是如此顯眼。

　　欣賞陶淵明“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”的淡然閑逸，他雖處俗世的喧嘩中，但心已歸桃源，情已予山水，即便于塵世，卻不曾陳流。他也愛(ài)一人獨攬江上清風(fēng)與山間明月，獨享僅屬于一人一世界，一花一山水的清幽。那份內心的恬靜，只眷屬于歸隱的賢士。

　　我也向往著(zhù)，何日才能“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖�！惫陋毷且粋�(gè)人的狂歡——對隱者以喻；狂歡是一個(gè)人的孤獨——對俗人而言。久久追隨的快樂(lè )，此為其最高的境界。

　　現在，家中必定也一樣沉靜罷。

　　窗前，必然花開(kāi)。偶有一只野貓悄無(wú)聲息地走過(guò)。薔薇的枝干相互交錯著(zhù)，凌亂而復雜。就在這不經(jīng)意的剎那，枝頭就多了幾抹艷麗的粉紅�；ɡ俚木`放，便是春天的薔薇的意義。

　　我憐愛(ài)那些小巧雅致的花朵，我看到了薔薇拼命綻放的美麗。它的執著(zhù)，它的拼搏，讓它那平凡的生命驟然明麗起來(lái)。一個(gè)人獨處臥室，我放下手中的.筆，且看花開(kāi)。

　　孤獨賜予人寧靜而純凈的享受。許多讓庸碌世間黯然失色的鏡頭，只許一個(gè)人用心去體會(huì )，那種淡雅的快樂(lè )。

　　滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)涌入教室，歡樂(lè )的喧囂迅速劃破了清靜，空氣中漸漸彌散出一股汗臭味兒，我再無(wú)法徜徉在孤獨的靜謐中，只顧捏著(zhù)鼻子，往教室外逃跑。

　　靜享孤獨，是一種快樂(lè )。

　　一個(gè)人的世界，總是安靜和美好�？梢约毤氂^(guān)察世界，靜靜傾聽(tīng)絮語(yǔ)。喜歡孤獨，喜歡那種世界無(wú)聲的片刻。

　　孤獨，是我的快樂(lè )。捧起自己的心，將其放飛于孤獨的遐想中。

　　孤獨的文章作文 98

　　“我先走了，一個(gè)人在家照顧好自己！”隨著(zhù)關(guān)門(mén)的聲音，腳步聲漸行漸遠。我高興地從沙發(fā)上跳了起來(lái)�！皨寢屓ド弦拱�，家里就我一個(gè)人在，只要把她交給我的任務(wù)完成，剩下的時(shí)間想怎樣就怎樣，反正沒(méi)人管我！”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悅耳了。我飛快地跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始做題。真奇怪，平時(shí)那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認真對待任務(wù)。不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就把下午和晚上的事情全做完了。

　　我放下手中的筆，離開(kāi)座位，伸了個(gè)懶腰，看了看窗外。此時(shí)正是傍晚，太陽(yáng)還未完全西沉，天空被夕陽(yáng)映得通紅，還稍微帶點(diǎn)紫，一切都那么祥和自然。

　　可是，這種感覺(jué)在太陽(yáng)完全西沉后，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨，似乎充斥著(zhù)整個(gè)空氣，連我自己都感到一絲涼意�！皶�(shū)籍是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴，去找找他們吧！”我內心突然冒出這樣一個(gè)聲音。于是我立刻扎到書(shū)堆里，戴上耳機，里面放著(zhù)喜愛(ài)的音樂(lè )。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負，就像一個(gè)缺氧的人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個(gè)人恢復了往日的生龍活虎。

　　不知什么時(shí)候，感覺(jué)耳機里的音樂(lè )不再動(dòng)聽(tīng)，反復讀過(guò)的書(shū)不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去干別的事了。雖然在家里，但我仍然可以網(wǎng)上聊天。于是我打開(kāi)微信，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在線(xiàn)，心中有些許失落和無(wú)奈。平時(shí)動(dòng)輒幾十上百條消息的群聊，今天發(fā)出去一條消息，就像石沉大海般杳無(wú)音訊。平時(shí)不曾感受過(guò)孤獨的`我，今天總算是體驗了一下。假如你的心是一株桑樹(shù)，那么孤獨就是一只蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂(lè )觀(guān)。在絕對寂靜的空間里，似乎發(fā)出一點(diǎn)聲音都是不正常的。孤獨就像一匹餓狼，你越想擺脫他，他就離你越近。

　　感慨了一番后，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)半了，是時(shí)候該去睡覺(jué)了。我走進(jìn)臥室，想道：“如果只有一個(gè)人在地球上，科學(xué)家也許會(huì )造出高科技的物品；作家可能會(huì )寫(xiě)出流傳千古的作品；作曲家或許會(huì )譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人發(fā)指的孤獨……”。

　　我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。

　　孤獨的文章作文 99

　　在他人眼中，我永遠沒(méi)有孤獨，因為我有很多好朋友成天跟我在一起，父母也并沒(méi)有遠離我，老師也很關(guān)心我。但是，在我內心深處，卻實(shí)在有一塊孤獨的空間。

　　我與爸爸雖然沒(méi)有各俱一方，但是心靈上總有一層可望不可及越的隔膜。

　　那一天的事，我永遠無(wú)法忘記。爸爸很晚才回家，一回家就跟媽媽大吵起來(lái)。爸爸喝醉了臉通紅到了脖子根，爸爸又打牌輸了很多錢(qián)。那時(shí)的我才6歲，根本什么都不明白，手捧著(zhù)文具盒跑到爸爸身邊，打開(kāi)文具盒給爸爸看，說(shuō)：“爸爸，拿5角錢(qián)給我買(mǎi)鉛筆吧，鉛筆用完了�！薄澳氵@女崽，又是錢(qián)！錢(qián)！錢(qián)！”爸爸大吼道，隨即揮手朝我臉狠狠的抽了一巴掌，當時(shí)的我失去了知覺(jué)，我哪受得了父親那么大的力？！只記得媽媽發(fā)瘋似地安撫著(zhù)我，淚水布滿(mǎn)了臉頰，朝爸爸尖叫道：“她是你的'女兒，你用不著(zhù)這么毒吧！”“她，她又不是個(gè)男孩子！”爸爸又一次吼道。當時(shí)爸爸那一巴掌抽來(lái)，我的鼻子出了血，耳朵也快被震聾了，難怪媽媽會(huì )變得那么激動(dòng)。隨即，媽媽帶著(zhù)我離開(kāi)了家門(mén)，只留下癱跪在地上，滿(mǎn)身酒味的爸爸。這一天發(fā)生的事，是我永遠的最痛。八年來(lái)，我一直都忘記不了，忘記不了那個(gè)惡夢(mèng)般的晚上！雖然從那以后，爸爸再也沒(méi)有打過(guò)我，甚至很少反對我。但我感覺(jué)得到，雖然他一直想補償我，但在他對我的感情里，仍有一些冷漠，我跟他之間仍有隔膜。

　　這件事，我從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起，每每想起，我總控制不了自己的眼淚。我得到的父愛(ài)是那么微弱，我一直相信“酒后吐真言”這句話(huà)。我一直深深確信，爸爸十分重男輕女。

　　直到現在我也很少跟爸爸聊天，我一直畏懼他。雖然我把爸爸的手機號碼在心里默記得可以倒背如流，但我從來(lái)沒(méi)有去撥這個(gè)號碼。我把爸爸的生日記得清清楚楚，卻從沒(méi)有向他說(shuō)過(guò)“祝你生日快樂(lè )�！卑职挚傄灿洸坏梦业纳�日，總是在我生日過(guò)后好幾天，才忽然想起，然后十分客氣地對我說(shuō)：“你的生日禮物，我明天給你補上�！�

　　我好羨慕別人與爸爸的關(guān)系。

　　這些令我流淚的事，是我心中永遠的孤獨。沒(méi)有人能體會(huì )我的心有多痛，我多么希望，這些孤獨只是一場(chǎng)會(huì )消失的夢(mèng)。

　　孤獨的文章作文 100

　　上星期，不知什么原因，跟好友大吵了一架，就氣沖沖的摔門(mén)而出。

　　剛走出教學(xué)樓，一陣風(fēng)就撲面而來(lái)，并沒(méi)有涼爽，而是寒冷，從身體冷進(jìn)了心里。

　　我雙手環(huán)抱著(zhù)自己的身體，一個(gè)人孤獨的向寢室走去。

　　今天的夜是那樣黑，和我往日喜愛(ài)的黑不一樣，它是那樣讓我懼怕，冷冰冰的籠罩了整個(gè)天空，還有我那顆冷冰冰的心。

　　身邊時(shí)不時(shí)的走過(guò)結伴的'人們，他們的歡聲笑語(yǔ)遠遠的傳來(lái)，笑聲在我耳邊低回，在我聽(tīng)來(lái)卻是那么諷刺，是在嘲笑我的沖動(dòng)嗎？

　　身后傳來(lái)好友的笑聲，我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般，當我欣喜的轉過(guò)頭，卻看見(jiàn)她正在和別人談笑，如同陌生人般從我身旁走過(guò)。隨著(zhù)她們的遠去，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，漸漸冷卻了。

　　可我偏偏不愿上去和她一起走，或許是死要面子，或許是心里還沒(méi)原諒她。

　　這樣做的結果是，我難過(guò)得“大腦缺氧”，眼淚不可遏止地流下來(lái)，滾燙的淚一下子冷卻了，冰冷的從我眼角劃過(guò)。

　　一只鳥(niǎo)從我頭頂上空飛過(guò)，驚慌無(wú)助的找尋歸巢的路，它的同伴呢？是找不到家了？我的心里一陣憐憫。但心中突然想到，自己此時(shí)的處境與這只迷途的鳥(niǎo)兒有什么兩樣嗎？

　　后悔的情愫從心里滋生，最后，我跌跌撞撞地向寢室跑去。此刻，我只想快點(diǎn)和好友道歉，回到屬于我的“鳥(niǎo)群”，快點(diǎn)擺脫這可怕的孤獨。

　　別人用一種奇怪的眼光看著(zhù)我從他們身邊飛奔過(guò)去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已，仿佛是一個(gè)即將被處決的人得到了赦免一樣。

　　我在飛跑時(shí)，天空的顏色變回了我喜歡的黑色，看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒向遠方飛去，那只迷途的鳥(niǎo)兒也回去了吧，我微笑著(zhù)，心中的陰霾早已散去，心那里的某一個(gè)地方驟然升溫，變得滾燙。

　　一個(gè)重大的決定在我心里悄然產(chǎn)生，以后即使和別人吵架了，即使是別人有錯在先，我也不能把這個(gè)誤會(huì )或爭吵延續，不管對錯，一定要主動(dòng)解開(kāi)這個(gè)心結。

　　今天的孤獨讓我突然發(fā)現了一筆巨大的財富，那就是友誼。不管它碎了還是沒(méi)碎，只有我們自己在心里還把它視為珍寶，它才會(huì )再次釋放五彩光芒。

　　孤獨的文章作文 101

　　提到孤獨，總免不了與寂寥、凄清、愁苦這些冷清的詞聯(lián)系在一起。其實(shí)，偶爾試試獨處，寂寞感襲來(lái)時(shí)，你會(huì )品味到孤獨非同尋常的滋味。咂咂嘴，嗯，個(gè)中滋味，值得回味！

　　孤獨是清淡的、微涼的。時(shí)代在變，生活的節奏越來(lái)越快，古典的情趣漸漸被淡忘。在這個(gè)每一分鐘都可用利益來(lái)恒量的時(shí)代，誰(shuí)還肯把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休，這時(shí)候，孤獨便能帶給你清新的古典氣息。

　　皎潔、清冷的月光下，關(guān)上所有的燈，只是半開(kāi)一扇窗，在地上投下斑駁的月影。獨倚窗邊，捧一部古書(shū)，沾染些“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的清高，再拈取點(diǎn)“眾人皆醉我獨醒”的孤傲，最終以水代酒，與月對影成三人。

　　這樣的孤獨，怎能不讓人心醉？沒(méi)有人聲的嘈雜，只余歷史的芳香，輕拾起遺失的古典情趣，細細品味孤獨的滋味，清淡而而微涼，沉醉其中，久久難忘。

　　孤獨是辛辣的，人生是一場(chǎng)追尋，生命不息，追求不止。但在忙忙碌碌中，人們往往會(huì )迷失了方向，忘記了真正追尋的目標。這時(shí)，就需要靜靜獨處，讓孤獨的辛辣滋味點(diǎn)醒你。

　　沒(méi)有他人的安慰和說(shuō)情，孤獨會(huì )毫不留情地剖開(kāi)你的心理，以最挑剔的眼光審查，以最嚴厲的口吻批駁，趕到你雙頰滾燙，無(wú)地自容。僅有在獨處時(shí)，你才能獲得這樣公正、透徹的審判，傾聽(tīng)到內心深處的聲音，漸漸獲勝蒙蔽心靈的烏云。

　　不要說(shuō)孤獨太過(guò)殘酷，因為僅有嘗過(guò)這種辛辣的滋味，才能讓你清醒，看清自我真正要追尋的目標，踢開(kāi)前進(jìn)路上的絆腳石，再去日夜兼程的追尋。孤獨的辛辣的羞愧和改過(guò)自新，使孤獨的滋味永記心中。

　　孤獨是酸甜的.。在追尋的路上拼命向前的你，是否曾回頭看？是否清點(diǎn)過(guò)你失去了什么，又獲得了什么？適時(shí)的駐足，獨處時(shí)細細察看來(lái)時(shí)的腳印，總能收獲不一樣的心得。這件事當時(shí)猶豫不決，還好之后果斷做出決定。

　　成功的甜蜜此刻還在心里；那件事處理得太沖動(dòng)了，傷害了不想傷害的人，一陣酸楚涌上心頭，以后可要注意……孤獨時(shí)回憶起的，必須是刻骨銘心的，或酸或甜，都是無(wú)價(jià)之寶。

　　我不排斥熱鬧的相聚，人總是要融入團體的。但偶爾獨處，品味孤獨的滋味，傾聽(tīng)心靈的聲音，個(gè)中精彩，定能讓你回味無(wú)窮！

　　孤獨的文章作文 102

　　假設有那么一天，造物主向人發(fā)問(wèn)：“我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你相伴，你是怎樣與它們?yōu)猷彽�？�?/p>

　　人回答說(shuō)：“我將天空抹成灰黑，空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的氣味；我將清水染作黃色和白色，翻騰著(zhù)的`有毒泡沫污染了海洋；我砍伐所有的森林，大地與山崗全都裸露了身軀；我將良田變?yōu)榛囊�，大風(fēng)呼嘯，沙塵鋪天蓋地將我淹沒(méi)。我射殺飛禽，拔下它們的羽毛插在我的帽子上炫耀；我隨心所俗地屠殺走獸，它們的呻吟和哀鳴是我勝利的樂(lè )曲；為了享樂(lè )，我已經(jīng)把江河湖海里的魚(yú)蝦趕盡殺絕�！�

　　造物主說(shuō)：“人啊，我給了你睿智的大腦，你是宇宙中最通曉事理的生靈。你難道不明白：當你殺盡與你共生共存的伙伴，你必毀滅你生存的家園；當你成為惟一的生靈，你必是孤獨脆弱注定滅絕的生靈？”

　　人說(shuō)：“我曾試圖親和自然，但我停不下擴張的腳步。我也曾努力善待動(dòng)物，但我控制不住永無(wú)休止的欲求。在我心的極深處，有一片我永遠看不清的黑暗，它是欲望的淵藪。當我滿(mǎn)足了一種欲望，它便會(huì )產(chǎn)生十種。我滿(mǎn)足了十種欲望，它便會(huì )產(chǎn)生百種。我滿(mǎn)足了百種欲望，它便會(huì )產(chǎn)生千種。它永無(wú)止境，永不懨足，永遠蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù)欲望，每一種欲望，都驅使我運用非凡的聰明智慧，征服，掠奪，屠殺，無(wú)論對人還是異類(lèi)。我曾是萬(wàn)物之靈長(cháng)，后來(lái)我煢煢孑立，形影相吊，萬(wàn)物死滅，四顧茫茫。直到我站在你的面前�！�

　　造物主說(shuō)：“是了。你曾窮究萬(wàn)事萬(wàn)物，但你從未窮究你的靈魂。你的失敗在于你失去了敬畏，沒(méi)有了戒律，自己凌駕于萬(wàn)物之上。你違背自然，漠視生命，肆意踐踏自然和生命的法則。你的祖先早就說(shuō)過(guò)：‘天作孽，猶可違；自作孽，不可活�！�然而你越來(lái)越膽大妄為，毫無(wú)顧忌地沖破祖先的禁忌，所以你必須承擔你作孽的一切后果。此刻你必定懂得，當你將別的生命推向懸崖，你自己必定也在懸崖。當你控制不了瘋狂生長(cháng)的欲望，你最后的行為必定是滅絕自己的行為�！�

　　孤獨的文章作文 103

　　只見(jiàn)你們：有的用手托著(zhù)臉蛋，不知因為什么“嘻嘻”地笑著(zhù)；有的垂著(zhù)頭，輕輕的翻動(dòng)著(zhù)手中的書(shū)；有的似乎跟我有幾絲相似，既好奇又膽小緊張。

　　我扭過(guò)頭，將目光投向了窗外�？蔹S的樹(shù)枝隨著(zhù)陣陣涼風(fēng)，習習地搖曳著(zhù)。樹(shù)干上耷拉著(zhù)的葉兒，掙脫了枝干的束縛，在漫漫天際上忽起忽落......

　　你是三年級轉到我們班來(lái)的。據說(shuō)，你之前一直居住在新疆。我的好奇心又一次被勾了起來(lái)，我細細地打量著(zhù)你：皮膚既說(shuō)不上白皙也算不上黝黑，個(gè)兒矮矮的，笑起來(lái)的時(shí)候，一雙小眼睛便瞇成了一條縫。我被你吸引住了，我們成為了最要好的朋友，你的談吐，那么詼諧幽默；你的舉止，那么溫暖人心。那時(shí)你對我的寬容和理解，真正地照亮了我的心。

　　我生氣時(shí)，怒目圓睜，鼻孔噴出一股股粗氣，經(jīng)常摔東西來(lái)發(fā)泄，還動(dòng)不動(dòng)往你身上撒氣。你每次都只是默默地拍拍我的肩膀，毫不在意。等到我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，才來(lái)和我聊聊讓我動(dòng)怒的.事。

　　沒(méi)有了那生動(dòng)活躍的課，沒(méi)有了作文簿上那鮮紅的評語(yǔ)，更少了那親切熟悉的臉龐。我將自己埋進(jìn)一個(gè)陰暗的深淵，脾氣變得越來(lái)越差，經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己十分孤獨。如同被人推進(jìn)了一個(gè)陷阱，喊破了喉嚨也沒(méi)人搭理你的絕望充斥著(zhù)內心。

　　新的語(yǔ)文老師姓湯，很年輕的樣子，幾乎沒(méi)比我們大多少。她講起課來(lái)很有趣，但我絲毫提不起興致，只是處處與她作對；老師一次又一次的談話(huà)，我只是當成了耳邊風(fēng)，根本不領(lǐng)情。

　　上課了，我便沉浸在自己的世界，完全達到了忘我的境界。你輕輕地碰了碰我的手肘。我扭頭，看到了你如水般的目光，眉頭微皺，陽(yáng)光灑在你微微紅潤的臉上。你的目光又投向講臺。我一抬頭，看到了老師嚴厲的眼神。

　　動(dòng)不動(dòng)就互懟對方，甚至大打出手。我用仇視的目光直勾勾地瞪著(zhù)你，你氣呼呼地扭過(guò)頭去，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子。

　　終于，午后的一天，我大吼著(zhù)喊出了那冷冰冰的兩個(gè)字：“絕交！”“絕交就絕交！”你不甘示弱地咆哮一聲。

　　但一天都沒(méi)過(guò)去。放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)已躲到了山后邊兒，正吝嗇地收回最后一縷余暉，我抱作業(yè)時(shí)摔了一跤，作業(yè)本撒落一地。

　　你走過(guò)來(lái)，猶豫了一下，蹲下幫我撿拾作業(yè)本。整理完畢，你抬起紅紅的面龐，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們還是朋友嗎？”

　　孤獨的文章作文 104

　　夜，我透過(guò)燈光看著(zhù)外面的世界不禁想起一句話(huà):“世界這么大，我想去者看�！笨墒沁@時(shí)大腦中不禁又崩出一月話(huà)“世界這么大，你憑什么去看看？”憑什么？

　　“為什么？有的人可以站在金色的舞臺上向著(zhù)太陽(yáng)，迎著(zhù)掌聲、伴鮮花倪倪而談，而有的人卻在只能在田里風(fēng)吹日曬飽受折磨……”答案是:物競天擇，適者生存。

　　“在戰亂年代弱者是強者的奴隸，在和平的現代窮人也依舊要為富人打工�！比跞鈴娛车姆▌t從未改變“世界”？無(wú)論說(shuō)的再怎么漂亮，在我看來(lái)不過(guò)是一片血色的森林，我們都是獵手，每天做們事不過(guò)是狩獵，準備狩獵，或者被狩獵。

　　世界沒(méi)有你想像中那么美好，光明的背后埋藏著(zhù)黑暗與污穢，忠城的背后是天盡的欺詐與背判，遷讓的背后是不屑與做慢。光輝艷麗的'外表下是一張張麻木腐朽的靈魂，它們會(huì )在夜間化成獸，撕碎你，啃食你。

　　我走入這復雜且多變的世界，“不做，無(wú)言，不語(yǔ)無(wú)行”僅是瞇著(zhù)眼笑看紅塵、笑看輪回，獨自一人靜等花開(kāi)花謝。當一個(gè)人習慣了黑夜后就不會(huì )再渴望白晝，同樣孤獨也是需要習慣的，人生到底不過(guò)是獨自一人的修行，也許會(huì )有伴你一段旅程但你的道，你的路只能由你一人完成，路只能一個(gè)人走，一個(gè)人，到最也只是一個(gè)人。

　　但無(wú)論世界怎么變，要牢記“我不是他，更不是你，我不是任何人，也不必模仿任何人，我就是我，獨特且不平凡的自己�！睙o(wú)論有時(shí)都要保持那顆原初的赤誠之心，即使身陷囹圄也要心向正義，要牢記“世界不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！�

　　人生雖是獨有一人的修行，但若執意不相信任何人，獨自大步向前，終有一天會(huì )迷失，無(wú)盡的空虛與迷茫會(huì )將你吞噬，所以在路途中你可以適當的休息，多留意身邊，總會(huì )發(fā)現有幾件值得你回味的事，有那么幾個(gè)愛(ài)你的人，他們烙印在你的腦海直至永遠……“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄�！碑斈泸嚾换厥资�，發(fā)現只剩下自己與一條滄桑的道路，但你仍不會(huì )迷茫，仍不會(huì )恐懼，因為你的心是暖的。

　　忽條，關(guān)燈了，世界陷入夜暮中，我緩緩用上雙眼沉入夢(mèng)中……

　　孤獨的文章作文 105

　　月亮與星星，爬上了天空。

　　聽(tīng)著(zhù)籃球與地板碰撞的聲音，仿佛世界上沒(méi)有什么能比這個(gè)聲音更加生動(dòng)了吧�；@球是世界上最可靠的朋友，你把他扔向地面，而他會(huì )彈回來(lái)直到他沒(méi)有了力氣。

　　聽(tīng)著(zhù)鞋底與地板摩擦的聲音，仿佛回想起了與隊員一起訓練日子，那時(shí)候練到最后的只有我，速干衣都換了3件，累了時(shí)候，用手扶著(zhù)膝蓋看著(zhù)汗掉落在木板上，然后用鞋子摸去。雙手扶著(zhù)腰，深?lèi)炓豢跉�，呼氣�?/p>

　　幾乎一整個(gè)暑假的時(shí)間我都在練習連貫性動(dòng)作，也許就只有我們才知道付出了努力但得不到回報的痛苦吧。汗滿(mǎn)身，整個(gè)人就像被淋濕了一般，走在回家的路上，時(shí)不時(shí)的吹過(guò)來(lái)幾許讓我“神清氣爽”的清風(fēng)，寧靜的路上只有我自己，拿著(zhù)毛巾擦著(zhù)濕濕的頭發(fā)，吹著(zhù)口哨。時(shí)不時(shí)暗亮的路燈上橫飛過(guò)幾只蝙蝠。遠處街口車(chē)水馬龍，滴滴的聲音卻令這個(gè)城市不太寂寞。

　　那天之后我休息了一天，教練連環(huán)奪命的電話(huà)讓我放棄了短暫的假期，拖著(zhù)軀殼到球館報道然后與以往一樣的訓練�？菰餆o(wú)味卻又充滿(mǎn)了欣喜。

　　每次夜幕降臨在我們華北平原的時(shí)候，球館里最后走的永遠只是我和教練，而且每次都是我自己走著(zhù)回家。風(fēng)呼嘯著(zhù)，像厲鬼一樣追在我的身后。

　　打球打累了，坐在地板是覺(jué)得是最舒服的，拉拉筋之類(lèi)的。特訓完后打了一段時(shí)間的野球，覺(jué)得這些天的特訓身體強度練上來(lái)了，但那段時(shí)間獨自訓練卻一遍又一遍的回想。想要假裝去看不見(jiàn)，但是那段記憶卻像厲鬼一樣阻擋不住的浮現，令我感受到一次又一次痛苦的回憶。每次被迫回憶完之后我都十分佩服我自己，我怎么挺過(guò)來(lái)的？不僅僅是強度還有那個(gè)獨自一人的孤獨。

　　那段時(shí)間，那段回憶是痛苦的，每每的想起每每的苦。直到取得了自己肯定的成績(jì)才會(huì )細細的分析為什么。場(chǎng)均19.6分的進(jìn)步也見(jiàn)證了那段回憶所給予我的.好處。

　　其實(shí)人生好像就是這樣，一段時(shí)間的孤獨的堅持確實(shí)是心中的信仰去支撐著(zhù)你的意志力去達到你心中給予你自己的目標。當你的目標達成時(shí)，你就會(huì )回想，只有回想并且懂得了之后才可以成長(cháng)，孤獨，并不是一次旅程，而是一次成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　這就是我自己的“孤獨之旅”，是孤獨但不是旅程。

　　孤獨的文章作文 106

　　柴米油鹽是當今社會(huì )每家每戶(hù)都必不可少的，但是誰(shuí)又道這里的酸，這里的苦，這里的孤獨呢？

　　曾讀過(guò)這樣一篇文章，文章講述了一個(gè)當了五年的主婦媽媽?zhuān)�通過(guò)不一樣的方式想讓已長(cháng)大的兒子再一次成長(cháng)，她讓兒子拿起那幾乎從未碰過(guò)的鏟和鍋為他們做飯，之后這位母親那年老而脆弱的心理，被別人騙了，以為自己得了重病，對生活失去信心，最后一次體檢揭開(kāi)了一切的真相，使生活恢復平靜。

　　單單在我看來(lái)這位母親的做法是對的，這對幾乎沒(méi)有下過(guò)廚房的兒子真是一個(gè)考驗，同時(shí)這位兒子為了維護自己一家之主的尊嚴，終于也不得不去做，但是這位母親一點(diǎn)面子也不留給自己的兒子，兩面夾擊完全把她的兒子的尊嚴打得碎了一地，其實(shí)，我們又何嘗不是這位兒子，我們每天都在面對著(zhù)新考驗，新生活，我們必須接受這些，而且又有著(zhù)成百上千種理由逼著(zhù)我們去做，去磨練，這種理由統稱(chēng)為一個(gè)詞，動(dòng)力。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果你不愿意接受這些磨煉，那么，就沒(méi)有寶劍和梅花，只剩下一塊廢鐵和樹(shù)杈了。所以磨練至關(guān)重要看看馬云和李嘉誠，他們什么苦力都干過(guò)，最后成為成功的企業(yè)家，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，擁有金錢(qián)和人生閱歷都是一種積累和財富。

　　在文中，老媽還說(shuō)到：“看來(lái)想吃一頓你做的像樣的飯菜，得等下輩子。"下輩子，這個(gè)名詞很常見(jiàn)，但是人真的`有下輩子嗎？我不知道，但我認為，吧這輩子做好就很不錯了，有人做事說(shuō)，明天再做吧，日子長(cháng)著(zhù)呢，可他殊不知明日復明日，明日何其多，中國男人的平均年齡是72歲，折算成秒是2270592000所以，我們要珍惜時(shí)間，每天都認真度過(guò)。

　　人老了以后想法會(huì )改變，內心會(huì )像小孩子，這就是老頑童，或許我們每個(gè)人都會(huì )對孩子的陪伴比老人多，我長(cháng)大以后，有時(shí)間會(huì )多陪陪一下父母，別讓他們體會(huì )真正的孤獨。

　　柴米油鹽不應孤獨，他是溫暖的，它是平平淡淡的，他是有滋有味，是一種母親的味道，是一種家的味道。讓我在每一盤(pán)佳肴中慢慢體會(huì )，有一天，我也能做出和媽媽一樣的味道，獻給我的母親。

　　在閱讀中，我想我成長(cháng)了。

　　孤獨的文章作文 107

　　“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨�！蔽铱偸怯眠@句話(huà)來(lái)調侃自己。

　　不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現自己總是獨自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒(méi)有在于我說(shuō)笑、打鬧了……那種巨大的孤獨感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒(méi)有人似乎愛(ài)上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習慣，無(wú)力改變。

　　默默地望著(zhù)教室里的灰白墻壁，冰冷，沒(méi)有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵、悲傷。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來(lái)。能看得清幾條淡淡的光線(xiàn)，更似一張凌亂的線(xiàn)條畫(huà)�！吧�活也是這樣嗎？”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周?chē)�的空氣�！�—在同學(xué)們的眼里，我是他們的榜樣。學(xué)習認真，努力，成績(jì)總是名列前茅；在的眼里，我很優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，做事沉穩。似乎包圍著(zhù)我的，永遠都是贊譽(yù)。對有些人來(lái)說(shuō)，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨的心---就像那張線(xiàn)條畫(huà)一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽(yáng)光一樣，或者規定好的.路線(xiàn)向前走。

　　但是，因為她，我改變了。那個(gè)安靜的午后，那一頁(yè)書(shū)香，緊緊縈繞我的心。

　　她是法國索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著(zhù)丈夫去世的孤獨，深受著(zhù)當時(shí)社會(huì )對女性的歧視的孤獨，孤獨地在破舊的實(shí)驗室里和各種化學(xué)實(shí)驗品打交道。她把孤獨化作內心的動(dòng)力。堅信，堅強，堅持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現著(zhù)一種獨特的美——孤獨之美。

　　于是，我明白了。孤獨不一定是壞事，孤獨不一定是包袱。我嘗試著(zhù)接受各種孤獨的滋味，告訴自己一切按照自己的內心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開(kāi)始傾聽(tīng)腳步有節奏的聲響；一個(gè)人學(xué)習時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的里，與自己爭論；一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來(lái)，想想其他事。

　　孤獨的滋味不好受，但嘗試著(zhù)接受它，享受它，你會(huì )發(fā)現——獨自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽(tīng)花開(kāi)，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著(zhù)去接受，就像我接受孤獨的滋味。

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