那一次我懂了作文14篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的那一次我懂了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那一次我懂了作文 篇1

　　成長(cháng)是什么？爸爸說(shuō)，成長(cháng)是堅強；媽媽說(shuō)，成長(cháng)是勇敢；老師說(shuō)，成長(cháng)是友善。而眼前發(fā)生的一切是……

　　在六年級的一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)。寫(xiě)一篇關(guān)于成長(cháng)的作文，我冥思苦想，卻怎么也想不出來(lái)。我便放下筆，望了望窗外的景象。在那一剎那，我看到一個(gè)一歲大點(diǎn)的小男孩在媽媽的陪伴下練習走路，那小男孩跌了一次，倒在了地上。那位媽媽微笑地看著(zhù)他，說(shuō)：“加油！寶貝！”那小孩靠自己的力量站了起來(lái)，又走了幾步，可是又跌到了。一次，兩次……他沒(méi)有哭，繼續練習。這一次，他沒(méi)有再跌到，而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的作文，這不是最好的成長(cháng)題材么？

　　想到這兒，回過(guò)神來(lái)繼續望著(zhù)窗外。這次，我看到的景象又不同：一個(gè)六七歲的小女孩，手里拿著(zhù)一元錢(qián)向超市走去。在我看來(lái)，這個(gè)小女孩是自己獨自一人去超市的。從超市出來(lái)后，拿著(zhù)一顆棒棒糖開(kāi)心的回家去了。我又想到自己6歲的時(shí)候，一人在黑夜獨自回家的情景。第一次大膽獨立地完成了一件事，這不也是成長(cháng)么？

　　正當我想開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，又看見(jiàn)窗外有個(gè)初三的'大姐姐在打電話(huà)，旁邊還站著(zhù)一個(gè)四五歲的小男孩。顯然，小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話(huà)，不一會(huì )兒。一位婦女風(fēng)塵仆仆的來(lái)到他們面前了。婦女十分感謝她，然后又急忙帶著(zhù)小男孩離開(kāi)了。這一幕，讓我明白，成長(cháng)就是有愛(ài)心，樂(lè )于助人。

　　我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)我作文本上一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，很生氣，還叫我快點(diǎn)寫(xiě)。這時(shí)，我才回到現實(shí)，開(kāi)始提筆寫(xiě)作文。這次作文真是一氣呵成啊。

　　你知道為什么嗎？

　　那一次我懂了作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有一座花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，走進(jìn)去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。

　　獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在巨大的磁場(chǎng)中，寸步難移。

　　大概是受了那件事的影響吧，本是成績(jì)優(yōu)異的我，卻意外地被擠出英語(yǔ)導優(yōu)班之列。聽(tīng)聞此訊，頓時(shí)感到輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著(zhù)懷念那逝去的.青翠。

　　我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)。突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格��！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，終于，陽(yáng)光洋洋灑灑地奔向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景象是如此相似，而我所有的煩惱不過(guò)是原先對自己認識不足罷了。有一個(gè)青年常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠，這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�我是不是可以從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己心靈的花園，叩問(wèn)并讀懂了自己內心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，任腳下步履匆匆，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

　　那一次我懂了作文 篇3

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我獨自踩著(zhù)樹(shù)影回家。驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著(zhù)我的身子掉下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼撩動(dòng)了心弦，想起五六月份，廣玉蘭透著(zhù)終年不敗的綠葉，玉琢冰雕的花瓣竭盡全力地散發(fā)陣陣幽香，雖比不上玫瑰的濃艷，但也別有一番情趣。同一棵樹(shù)上，凋謝的花瓣與盛開(kāi)著(zhù)的或含苞待放的.形成了一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。遠遠看上去，宛如一個(gè)數世同堂的大家族。冥冥中似乎覺(jué)得廣玉蘭正傳遞著(zhù)一些關(guān)于生命的信息，這令我所迷惘。

　　冷不丁，又一片花瓣悄悄打落在我的手上，繼而又臥倒在我的腳邊。我突然發(fā)現這殘瓣上清晰地刻著(zhù)一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的碎片。我不禁深沉得哀嘆：為何花有零落時(shí)？我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與傷感。

　　正在這時(shí)，我猛然想起冰心奶奶《繁心春水》中一篇《嫩綠的芽?jì)骸放�，那繁花的盛開(kāi)與凋零正是為了孕育碩果��！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。

　　真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來(lái)。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著(zhù)來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞更需要你用耐心和積極充實(shí)。

　　花樹(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿(mǎn)樹(shù)累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執著(zhù)的求索，以及無(wú)數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為每個(gè)人的崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。

　　因為花兒飄落的聲音是美麗、快樂(lè )的，它們?yōu)樯�命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命�；ㄩ_(kāi)固然美麗，花落更令人折服，在通往成功的荊棘路上，付出的越多，收獲的必是車(chē)載斗量。

　　那一次我懂了作文 篇4

　　春來(lái)秋往，幾枝從窗外斜伸進(jìn)來(lái)的丁香花已然枯萎，而后又被風(fēng)吹走，風(fēng)里有露珠的聲音。

　　我一向是愛(ài)花的，春賞桃花初綻，幾朵可愛(ài)的櫻花星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)般嫵媚；夏觀(guān)碧綠的荷塘之上，幾朵荷花嬌俏的站立水面，潔白而浪漫的茉莉花散發(fā)出陣陣清香；秋見(jiàn)菊花在殘陽(yáng)冷露下縱意花叢，幾簇桂花飄香十里；冬盼得幾支臘梅在冰雪下開(kāi)的正艷。

　　雖賞過(guò)這么多花，但卻不知花為何是一定要落的。我何曾沒(méi)想過(guò)百花齊放永不凋？那時(shí)，不論是春夏秋冬，不論是暑是寒，你總時(shí)能得見(jiàn)到想見(jiàn)的花，荷花旁幾縷桂花香，怎不叫人歡喜？

　　直到那次花落，我才找到了尋覓已久的答案。又是一年秋，幾簇桂花從枝頭飄零落下，我見(jiàn)此狀不勝?lài)@息，以為這花才開(kāi)幾日又要謝了。幾日后，路過(guò)此處卻聞得一陣清香沁人心脾，我抬眼望時(shí)這花開(kāi)的卻是更旺了。

　　看罷，我捧著(zhù)一本書(shū)坐在窗前，雖是捧著(zhù)書(shū)，卻也心不在焉，只是粗略?huà)哌^(guò)而已�；ㄩ_(kāi)花落，循環(huán)往復，我茅塞頓開(kāi)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！被�落并不是自然太吝嗇，不肯讓我們欣賞如此美景。而是花落入土，成為此株花的肥料，是為了待到明年讓我們欣賞但更美的她��！

　　如果沒(méi)有落紅的無(wú)情，又怎會(huì )有來(lái)年的良辰美景？在我眼中，花落不是暮氣沉沉的結束，而正是一個(gè)全新的.開(kāi)始，不是嗎？花兒讓我們賞過(guò)之后，落下感恩了養育她的泥土，也將自己的生命奉獻給了后來(lái)人，如此怎能說(shuō)是無(wú)情��！

　　那一次，我讀懂了花落的聲音。里面有她的一生之美，有她對泥土感恩之情，有她對后來(lái)者無(wú)私奉獻。落花如此，人不也是一樣嗎？

　　那一次我懂了作文 篇5

　　在我生命的航程，父親是那浩瀚的大海，我是大海上的一葉小舟，盡管終日沉浸在海的懷抱中，但我又何曾讀懂這份愛(ài)。

　　在我的印象里，父親是一個(gè)沒(méi)有幽默感的人。他對我非常嚴厲，而且毫不留情。每天早上六點(diǎn)必須起床，即使是難受不堪也不例外。父親不允許我吃小食品，不允許我浪費一粒米飯，不允許我早上不疊被。懾于他的威嚴，我只能言聽(tīng)計從。

　　記得有一段時(shí)間，我好似得了恐懼證，只要半夜聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì )被驚醒，然后渾身冒冷汗。在我意識里總有一個(gè)偷魂的鬼來(lái)找我，而半夜的聲響正式他走來(lái)的聲音。每天晚上我害怕極了，即使半夜上廁所也不敢去，唯一敢做的就是用被蒙住自己，一點(diǎn)不露縫隙，雙手還要緊緊地抓著(zhù)被。父親發(fā)現了我的異常，詢(xún)問(wèn)我其中的原因。我哭著(zhù)向父親敘述，但換來(lái)的卻是父親的一頓訓斥�？粗�(zhù)像要吃人的老虎的他，我還是乖乖的進(jìn)了屋。

　　又是一天晚上，天空中掛著(zhù)一輪皎潔的彎月，星星在美麗的空中不停的眨著(zhù)眼睛，我卻倏然醒了，我剛剛睜開(kāi)的眼睛一下子就閉上了，兩只手緊緊抓住被，腦中滿(mǎn)是鬼魅的影子。靜寂中，我聽(tīng)到了母親的聲音：“你就讓她過(guò)來(lái)睡吧，別讓她嚇壞了�！边@是母親的聲音，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)�！安荒芾蠎T著(zhù)她，她必須學(xué)會(huì )自立，更何況，這世界上哪有鬼，她總不能一輩子都被自己嚇著(zhù)吧！”一切真相大白，原來(lái)。 一股淚水在眼眶中漫溢，順著(zhù)我的'眼角流了下來(lái)。那天晚上，我睡的特別香。有父親的愛(ài)陪伴我，那些恐懼又怎能奈何的了我呢？

　　記得華茲華斯說(shuō)過(guò)：”父親，對上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這個(gè)更神圣的稱(chēng)呼了�！笔前�，父親是最偉大的人，而父愛(ài)是最神圣的愛(ài)！

　　恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵與警鐘。父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣！

　　那一次我懂了作文 篇6

　　一條細流，莫非忘卻了時(shí)間？奔向東方，要強的走著(zhù)它的道路；一個(gè)倔強的人，原來(lái)他的要強是這樣埋著(zhù)疼痛。

　　天又把炎熱帶來(lái)，姥爺在樹(shù)蔭下乘涼，那衣衫隱約露著(zhù)一條條猙獰的笑臉傷痕，那一次，讀懂了這倔老頭兒，讀懂了他的要強。

　　前年，他為了這個(gè)家還在外打工，半夜里為他們看宿舍，工資很低，白天，似乎又攬了別的活兒。我很納悶，這么高年齡的老頭子了，怎么還閑不下來(lái)？姥爺曾說(shuō):指不定哪天就入土了，能干一天是一天。媽媽說(shuō):你怎么才會(huì )閑下來(lái)呢？

　　不久，他病了，整日里咳咳的咳嗽，一吃飯就反胃，他似乎老了許多，瘦了許多。他把這種癥狀藏了好久，滿(mǎn)臉的陰郁和疼痛取代了昔日的神采。待二舅成了家，終于被發(fā)現了已經(jīng)到了中期。似乎什么特別嚴重的病，必須做手術(shù)且有一定的風(fēng)險。他堅持不做手術(shù)。我和媽媽去姥爺家更勤了，干脆就把姥爺接了來(lái)。家隔壁也有一老人，兩人倒成了好友，早早一起去散步，嘮嗑兒，聽(tīng)說(shuō)那老人也患了和姥爺一模一樣的病，但治好了。姥爺終于同意了做手術(shù)，一陣風(fēng)波終平。

　　后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，姥爺就是太犟了�？烧l(shuí)又能體會(huì )一個(gè)老人在瀕臨絕地之時(shí)，讓兒女不受拖累的心情。他倔，是因為他心中不想成為累贅；他強，是因為他認為自己有用。他在我家的一段時(shí)間里，他向我借書(shū)，我給他幾本關(guān)于兒童健康的中醫穴位書(shū)。我看我的，他倒好，也參與進(jìn)來(lái)，好多天都在看一本，咳咳聲讓我難以承受。他教我下棋、玩氣球，他真的`很牛。但又特古板。

　　后來(lái)他恢復很好。

　　一條小溪，在向東方奔去的同時(shí)，心中存著(zhù)倔強，我想，他的要強是他作為老一輩深沉的愛(ài)。

　　東方的太陽(yáng)是他的追求，那里有他的歸宿地。

　　那一次我懂了作文 篇7

　　一片，兩片，三片……

　　黃色的葉子在空中心情地飄舞，然后悄然地——落地。

　　秋天就這樣伴著(zhù)蕭蕭的落葉降臨了。

　　我一直以為，那無(wú)盡的落葉帶給人的只有無(wú)盡的凄涼�！白怨欧昵锉�寂寥”，而充斥著(zhù)這悲涼的秋的，就是落葉。它們無(wú)力地掛在枝頭，又被北風(fēng)帶走，只留下光禿的樹(shù)枝和落滿(mǎn)地的黃葉，透過(guò)霧蒙蒙的窗玻璃，映入人的眼簾。它們預示著(zhù)生命的盡頭，預示著(zhù)寒冬將會(huì )席卷大地。

　　然而那一次，我才真正讀懂了秋葉。

　　匆匆走在回家的路上，陣陣北風(fēng)讓我領(lǐng)略到了秋的寒意。往常熱鬧的街道也冷冷清清的，路現兩旁樹(shù)上僅剩的葉子十分顯眼。我開(kāi)始抱怨，抱怨這無(wú)情的'秋天。但不久之后，我目睹了精彩的一瞬：幾片黃葉被秋風(fēng)卷了起來(lái)，無(wú)拘無(wú)束地在空中翻轉，飄動(dòng)，像是一位舞蹈家使盡渾身解數，完成最后的表演，它們亦如黃色的精靈，施著(zhù)那不可思議的魔法，給清冷的街道增添了一份不可言喻的美！在北風(fēng)停止呼嘯之后，它們慢慢地，輕柔地落下，然后躺在了冰冷的泥土上，嘴角似乎掛著(zhù)微笑。

　　原來(lái)秋葉不僅僅是姜涼的化身。它在用自己的方式點(diǎn)綴著(zhù)秋天，美麗著(zhù)世界，而它在投入大地的懷抱之后，更是“化作春泥更護花”，這讓我十分感動(dòng)。

　　回家之后，媽媽招呼我欣賞紅楓。那棵楓樹(shù)挺立在院子的一角，一片片紅葉正散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的活力，那一團紅火，成為我家院子里的一道亮麗的風(fēng)景。

　　秋葉不單單是死氣沉沉的，它同樣也能充滿(mǎn)生機，像那紅葉，它的生機不比春天的百花要弱，它也在努力地點(diǎn)綴著(zhù)秋天。

　　我真正地明白了，秋葉不是懦弱的逃后。正是它的落下，造就了獨具一格的秋月風(fēng)景。它的落下，是為了更好地迎接春天的到來(lái)。

　　哦，秋葉！

　　那一次我懂了作文 篇8

　　那一次，溫暖與感動(dòng)像山田上的百合花靜靜開(kāi)放，我的心亂了�！�—題記

　　一直以為，自己是個(gè)冷漠的人。在這個(gè)孤單的世界里，孤獨地存在著(zhù)，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動(dòng)，我就是我自己。

　　但是，直到某一天，我發(fā)現我錯了。

　　一個(gè)人坐著(zhù)公交車(chē)，看著(zhù)窗外的雨點(diǎn)順著(zhù)車(chē)窗往下淌，心里忽然涌動(dòng)著(zhù)莫名的悲傷，這種孤獨感令我手足無(wú)措。人們不是常說(shuō)，冷漠的人是不會(huì )為孤獨而感傷的嗎？

　　“要不要叫醒她？”

　　“她睡得好熟呢！”

　　“不叫醒的話(huà)，下車(chē)后吹了風(fēng)會(huì )感冒著(zhù)涼的�！�

　　這樣一段簡(jiǎn)短的對話(huà)從后座的一對父母那兒傳來(lái)。我的心更加不平靜了，總覺(jué)得這樣的對話(huà)一直在記憶里殘存著(zhù)，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。

　　下車(chē)后，我跟在那對父母身后。母親撐著(zhù)傘，小心地為父親遮著(zhù)。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷里，小心護持著(zhù)，踩過(guò)泥濘。這情景那般熟悉，當我還是幼嫩的孩童的時(shí)候，就這樣，父母曾小心地守護著(zhù)我的`夢(mèng)。

　　手中拿著(zhù)太多的東西，我沒(méi)有打傘，其實(shí)我也不需要。不知道為什么，眼角的雨水變得溫熱。我的心亂了，就這樣被這突如其來(lái)的溫暖與感動(dòng)攪得不寧。我還是那個(gè)我嗎？我不知道，我只想快快回家。

　　第二天，半睡半醒中，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的父母的對話(huà)：

　　“要不要叫醒她？”

　　“昨晚睡得好像很遲呢！”

　　“再過(guò)十分鐘吧�！�

　　又是這樣的對話(huà)�；腥婚g覺(jué)得，無(wú)數個(gè)清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著(zhù)這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著(zhù)父母的不忍。陽(yáng)光射過(guò)百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對我呢喃。我再一次沉浸在這個(gè)細微的溫暖與感動(dòng)中，不過(guò)，我的心不再慌亂。

　　我讀懂了自己，那個(gè)我其實(shí)只是個(gè)偽裝冷漠的人，那個(gè)在孤獨的世界中渴望溫暖的我，因為害怕得不到溫暖，所以偽裝得很好。因為忽視了細微的感動(dòng)，所以以為只是孤獨的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著(zhù)溫暖。

　　那一次我懂了作文 篇9

　　堅強，是一個(gè)暖水袋；堅強，是一把金色的鑰匙；堅強，是一個(gè)……

　　記得那一天，是一個(gè)我永遠都無(wú)法忘記的日子�！扳忊忊彙�…”上課啦！老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“現在，請大家排好隊去書(shū)法室�！币粋�(gè)調皮的同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么去呀？是不是去上書(shū)法課呀！”一些同學(xué)跟著(zhù)他起哄，說(shuō)：“是呀！這節課難道不是語(yǔ)文課嗎？怎么變成書(shū)法課了呀！”老師嚴肅地說(shuō)：“安靜！我們不是去上書(shū)法課，而是去打預防針！”“��？打預防針？”我的'心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)自己去面對。

　　我慢悠悠地走到了書(shū)法室門(mén)口。只聽(tīng)見(jiàn)里面的護士小姐說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”同學(xué)們沒(méi)人吭聲。護士小姐又說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的？”還是沒(méi)人吭聲。一會(huì )，班上的“淘氣鬼”小強大聲地說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。

　　小強終于出來(lái)了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問(wèn)小強：“痛不痛��？”小強聽(tīng)了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說(shuō)：“哎呀！好痛��！”小楚聽(tīng)了，“哇”的一聲，便哭了起來(lái)。

　　隊伍慢慢地移動(dòng)著(zhù)，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護士小姐說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”我躊躇不前，后面的同學(xué)連聲催促。沒(méi)辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒(méi)有拉起袖子，淚水已順著(zhù)我的臉流了下來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，喃喃自語(yǔ)：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了�！蔽矣昧θ讨�(zhù)�！昂昧�，下一個(gè)�！弊o士小姐的聲音響起。我睜開(kāi)眼睛，打完了嗎？怎么，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。

　　我輕輕揚起嘴角，因為在那一刻，我真正讀懂了堅強，只要堅強，才能戰勝任何困難！

　　那一次我懂了作文 篇10

　　中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。

　　天空，流動(dòng)歲月的云。那場(chǎng)火還在燒嗎？美得心痛的風(fēng)景固化為刺，鯁在您的咽喉，紅腫、發(fā)炎、結疤，之后，成了不堪回首的恥辱。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂。飄的風(fēng)輕輕地，翻越沉重的黃袍�？�，記憶之外的笑容，沒(méi)有了內容。中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。

　　你用含淚的聲音，一千次一萬(wàn)次地嗚咽，輾轉于歷史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在這迷茫的世界中，不可抑止地流淚，淚水緩慢地墜于地上，憂(yōu)傷難訴。中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。

　　裊裊的蕭聲撞擊著(zhù)你酸澀的痛楚。一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝，一個(gè)男人不小心輸掉了半壁江山。所有抗爭都成了徒勞，生命不可承受離別的凝重的傷痛，沉悶的絕望籠罩著(zhù)你那脆弱的心靈。中國的文化，絕版的文化，我們來(lái)遲了。

　　風(fēng)雨千年，沉默千年。你那沉默憂(yōu)郁的靈魂，孤獨地跋涉著(zhù)，那凄婉的故事在風(fēng)中流傳，在水中漫朔。穿過(guò)蒼蒼莽莽的地平線(xiàn)，飛越淚水斑斑的守望，悲愴而來(lái)。在時(shí)光的隧道里，一群群石匠，彎下腰，揮動(dòng)著(zhù)切刀，一刀，便鑿開(kāi)一個(gè)泣血的故事。一切，便鑿開(kāi)一段圣潔的傷感。中國的文化，絕版的文化，你流著(zhù)淚，淌著(zhù)血，穿越了千年的風(fēng)雨，也震撼著(zhù)千年的滄桑。

　　走近你，沒(méi)有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗，只有白發(fā)插滿(mǎn)時(shí)光的隧道，獵獵張揚。一個(gè)民族，因為你而自豪。走近你，我無(wú)法詮釋你生命的`密碼，但我駐足之時(shí)，面對著(zhù)沉默的你的時(shí)候，我卻總能感受到一種生命的沖動(dòng)、力量的翻滾；走近你，我才發(fā)現你指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。哪里，都交融著(zhù)你的歷史。日月穿梭，回時(shí)轉序都融入你那高聳的身軀。

　　中國的文化，絕版的文化，請停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲傷，停止你的迷茫，因為有我們在。放心吧，有我們在，你的生命會(huì )再度輝煌！放心吧，有我們在，你的精神會(huì )帶著(zhù)絢麗！放心吧，有我們在，絕版的你從此不再絕版！

　　那一次我懂了作文 篇11

　　母愛(ài)是什么？

　　母愛(ài)是傘吧，不然它為何遮擋了我們心中的風(fēng)雨呢？

　　母愛(ài)是甘泉吧，不然為何滋潤了我們的心靈呢？

　　母愛(ài)是明燈吧，不然為何它照亮了我們的人生呢？

　　初春的天還有些冷，剛下過(guò)雨，土地還是潮濕的。那天，小學(xué)班級家委會(huì )的家長(cháng)組織了一次親子山中游，我們在一起聚餐。

　　上菜了，我遲遲不動(dòng)筷子，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么不吃呢？”“哦，我昨天剛帶上牙套，不方便吃�！蔽衣�慢解釋道�！芭�，好吧！”她接下來(lái)就不多說(shuō)什么了。坐在旁邊一桌的媽媽湊過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，悄悄說(shuō)：“桐桐，你吃點(diǎn)吧，早上就沒(méi)吃多少，挑點(diǎn)軟的吃啊�！薄爸�道了，不用你管！”剛帶上牙套的疼痛，讓我感到有點(diǎn)煩。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，默默地轉回了身子。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，菜上的也差不多齊了。我們這一桌基本上都是女同學(xué)，吃的也都飽了，然而雞肉卻都沒(méi)怎么動(dòng)。我持著(zhù)筷子低頭發(fā)呆，忽然聽(tīng)到旁邊有人問(wèn)：“這雞肉你們還吃嗎？”我聞聲抬頭一看，原來(lái)又是媽媽。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心想：“媽媽怎么這樣，就算她們桌上的雞肉吃完了也不能向另一桌要啊，好丟臉！”“不吃了，不吃了�！蓖瑢W(xué)們回應媽媽。聽(tīng)到回答，媽媽卻笑著(zhù)道：“謝謝啊，管桐她昨天剛戴上牙套，沒(méi)法吃，我舀一勺雞肉和餅拌在一起讓她吃�！�

　　我的臉更紅起來(lái)，這一次不是覺(jué)得媽媽讓我丟臉，而是為了剛才自己的那個(gè)想法�？粗�(zhù)媽媽小心翼翼端來(lái)的飯，聽(tīng)著(zhù)媽媽的叮嚀囑咐，我的眼眶紅起來(lái)，心中的'懊悔更像是重又下起的春雨……

　　杜甫在《春夜喜雨中》詠嘆：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眿寢�?zhuān)�那一次，我讀懂了你。你的不厭其煩，你的默默守護，你的靜待花開(kāi)……那正是無(wú)聲的春雨，滋潤著(zhù)我的心田，暖化著(zhù)我的生命。

　　那一次我懂了作文 篇12

　　那是一次多么無(wú)力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那只飛鳥(niǎo)。

　　家里，有一只身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的范圍，凡是有一點(diǎn)聲響，定會(huì )立馬豎著(zhù)耳朵，并去看個(gè)究竟。那只可憐的飛鳥(niǎo)不幸地進(jìn)入了它捕獵的對象。

　　陽(yáng)光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳的.下午，貓咪頓時(shí)睜開(kāi)眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥(niǎo)兒輕快地跳著(zhù)，卻不知已有危險來(lái)臨。貓咪等著(zhù)距離的縮進(jìn)，找準時(shí)機，后腿一蹬，向前撲去，霎時(shí)，沒(méi)來(lái)得及一絲反抗，鳥(niǎo)已落入貓嘴。鋒利的虎牙深扎在鳥(niǎo)身上，鳥(niǎo)兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴里發(fā)出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無(wú)力回天了吧。它的頭漸漸失去了知覺(jué)，腿也已蜷縮起來(lái)，已成了假死狀。貓咪不吃鳥(niǎo)，將它吐了出來(lái)。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕松地將它抓住，如此反復了好幾次。

　　“放棄吧”，我心里想，“沒(méi)有任何一只鳥(niǎo)能逃過(guò)的，這是無(wú)力的掙扎�！�

　　陽(yáng)光照在它幾近無(wú)神的眼上，卻閃現了光芒。它幾乎是匍匐著(zhù)，羽毛已沾滿(mǎn)了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒(méi)有力，用翅膀，翅膀沒(méi)有了力，用脖頸，脖頸沒(méi)有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心里充滿(mǎn)了疑惑，為什么，自己如此弱小，仍然不向一個(gè)比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？

　　小小的心臟在它的胸脯里哀弱地跳動(dòng)，它喘息著(zhù)，卻仍然慢慢地爬著(zhù)，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著(zhù)老天沒(méi)有它一個(gè)有力的身軀嗎？還是……我心里更是充滿(mǎn)了疑惑。

　　它死了，但張開(kāi)著(zhù)的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那里有無(wú)數的鳥(niǎo)兒自由地飛翔，即使風(fēng)吹雨打，即使有著(zhù)進(jìn)入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。

　　捧著(zhù)這個(gè)尚有余溫的小小尸體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死后你也會(huì )飛向藍天吧，我深信不疑。

　　那一次，我讀懂了那只飛鳥(niǎo)，讀懂了它對自由的渴望。

　　那一次我懂了作文 篇13

　　我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)選遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo).走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　一題布己

　　清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)人了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。

　　我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的`籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了!

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他:.’你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?，，.這當然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤愈，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢?

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。

　　一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐··一

　　那一次我懂了作文 篇14

　　親情如水，如水親情，不要忽略了你人生中的親情，因為親情融入了你的生命。

　　——題記

　　自從我們在母體中一天天的成長(cháng)開(kāi)始，我們就被牽掛，被祝福，我們已擁有了親情�？晌覀儾⒎嵌�得，因為親情如水。

　　三歲·錄音機

　　詩(shī)人說(shuō)，三歲正是想象力豐富，詩(shī)也簡(jiǎn)單，夢(mèng)也簡(jiǎn)單的年齡。

　　但三歲的我卻因為父母工作忙而借居在姥姥家。天天伴隨我的只有錄音機，因為爸爸怕我寂寞，給我買(mǎi)了好些故事帶。

　　我不懂，為什么爸爸不來(lái)陪我玩耍，媽媽不來(lái)陪我說(shuō)話(huà)？天天讓我面對的卻是沒(méi)有生命、沒(méi)有感情的.錄音機？

　　我讀不懂親情。

　　五歲·步行

　　五歲時(shí)，我已回到父母身邊，并上了幼兒園。雖然幼兒園里有很多小朋友，但我依然很孤獨。媽媽總是很晚才來(lái)接我。

　　我總希望媽媽能抱我，但每次都是大手牽著(zhù)小手，風(fēng)雨不變。

　　我依然讀不懂親情。

　　11歲·電話(huà)

　　小學(xué)畢業(yè)，媽媽在我的軟磨硬泡下終于同意讓我去參加夏令營(yíng)了，我高呼萬(wàn)歲。

　　但媽媽的條件是：天天一個(gè)電話(huà)。我同意了。

　　在夏令營(yíng)的日子里，我幾乎玩瘋了。但天天一個(gè)電話(huà)從未間斷，無(wú)非是些煩瑣之事。

　　我仍讀不懂親情。

　　今年國慶節七天長(cháng)假，媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中選了一本《夏日里的檸檬茶》，其中有一篇《如水親情》讓我感動(dòng)不已。

　　一對普通的農村夫婦，他們有3個(gè)兒女，其中最自得的是小兒子。

　　兒子長(cháng)大了，考上了大學(xué)，有了工作，有了家，也有了自己的兒子。

　　夫婦經(jīng)常來(lái)看望小兒子，母親每回都說(shuō)的很多，父親每回都說(shuō)的很少。

　　終于有一回，小兒子明白了，父母走這些路，只是為了看一看小兒子和他的家人。親情如水。

　　那一瞬間，我知道了親情，讀懂了親情。

　　假如沒(méi)有小時(shí)爸爸的故事帶，我哪有悅人的普通話(huà)？

　　假如沒(méi)有兒時(shí)媽媽的步行，哪里得來(lái)風(fēng)雨不畏的堅強？

　　假如沒(méi)有電話(huà)牽著(zhù)我這風(fēng)箏，那我還不得信馬由韁。

　　親情如水，如水親情。

【那一次我懂了作文】相關(guān)文章：

那一次我懂了作文08-09

那一次，我懂了作文12-13

那一次我讀懂了作文08-22

那一次，我讀懂了作文12-19

那一次，我讀懂了他們作文08-01

那一次我真的讀懂了的作文08-01

那一次我讀懂了坦然作文08-04

那一次我讀懂了作文【集合】09-14

那一次我讀懂了你作文10-01

那一次，我讀懂了你的眼淚作文11-06