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在路上作文合集（13篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文 篇1
漫漫長(cháng)路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風(fēng)暴雨，我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，頭頂卻出現了一把傘，陪著(zhù)我，走到路的盡頭。
——題記
在一堆堆習題冊中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書(shū)，一位婦女悄悄地靠近他。一看見(jiàn)女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的臉瞬間風(fēng)云翻涌：女孩的筆尖下并沒(méi)有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛(ài)的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著(zhù)那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個(gè)女孩就是我。
父母不支持我畫(huà)畫(huà)，他們說(shuō)，會(huì )影響學(xué)習�？晌也⒉皇侵划�(huà)畫(huà)不學(xué)習呀！學(xué)，我自然會(huì )專(zhuān)心的學(xué)，可我喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我精神的重要支柱！
在一次次的呵斥后，哥哥總是會(huì )偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫(huà)上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來(lái)的時(shí)間里，哥哥會(huì )用最快的速度指導我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準備好雪白的畫(huà)紙，為我擦凈橡皮上的污跡。
生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫(huà)教材就是漫畫(huà)書(shū)，不是齊全的漫畫(huà)工具就是精美的漫畫(huà)限量線(xiàn)稿。我把它們藏在哥哥特意為我準備的`帶鎖的柜子里，不用擔心害怕被父母發(fā)現，只需要相信哥哥那包羅萬(wàn)物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進(jìn)的這條路。
這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無(wú)情的暴雨砸向我，但我不怕。因為，我身后的那人，永遠會(huì )為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。
悄悄地，我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，一本本漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)教材、精美線(xiàn)稿、雪白畫(huà)紙，整齊地排著(zhù)隊。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌��！他匆匆的為我扎實(shí)路牌，確保我不會(huì )迷路，又飛奔回來(lái)，陪著(zhù)我，為我舉著(zhù)那把永不落下的傘，沿著(zhù)路牌，走向路的盡頭。
在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅信，哥哥一定會(huì )舉著(zhù)那把傘，帶著(zhù)最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬(wàn)丈！因為，那里是哥哥陪伴我走到的終點(diǎn)！那里，是炫目誘人的夢(mèng)想之都！
在路上作文 篇2
“最幸福的東西是人們未得到的�；蛘呤且呀�(jīng)失去的�！币恢焙苄蕾p這句話(huà)，未經(jīng)任何色彩渲染，卻不失為一句生命的真諦。
那些未得到的，似潛藏著(zhù)一種迷幻的光影，牽引著(zhù)人們的神思：那些已失去的。在心里用厚厚的思念燙燙的淚水雕琢得愈加純美。
去年夏天，我獨自一人乘車(chē)去遠方的姥姥家。七月的'天氣悶熱，讓我心里頗為急躁。旁邊坐著(zhù)兩位八旬左右的老人，老奶奶像哄孩子一樣照顧著(zhù)老爺爺，喂餅干、喂水，替他擦去嘴角的屑末。車(chē)還在車(chē)站時(shí)，我就早已對他倆有所了解，把他倆送上車(chē)的是在淄博工作的女兒，因為有事忙沒(méi)法送他們，只能讓老人自己回去。而他們所要去的地方，是離姥姥家不遠的地方，我便像孩子一樣舉起手，說(shuō)：“我照顧他們吧�！庇谑�，那個(gè)阿姨充滿(mǎn)了感激之情。車(chē)上的人都驚愕地看著(zhù)我，我很釋然地笑了笑。那一刻，我是這個(gè)車(chē)上的核心，在車(chē)到達目的地之前，我先后照顧兩位老人吃暈車(chē)藥，每到一個(gè)中途站，扶他們找到廁所。
老爺爺患有老年癡呆，在車(chē)上坐不住，想下車(chē)，老奶奶怎么勸也不管用，我握住老爺爺的手，讓他坐下，他身上那股老年人特有的味兒讓我難以忍受。但我仍笑著(zhù)告訴他，再等一會(huì )就到了。到了終點(diǎn)站，看著(zhù)在偌大的車(chē)站兩位老人茫然的眼神，我讓他們在原地等著(zhù)，圍著(zhù)車(chē)站一輛一輛地找，當我把老人送上車(chē)以后，轉身剛想走，卻被老奶奶拉住，依稀記得她想說(shuō)點(diǎn)什么卻又不會(huì )表達的表情，只是用大山里的老人特有的深邃的眼光看著(zhù)我，同時(shí)充滿(mǎn)淚水，她只說(shuō)了一句：“真是個(gè)好閨女�！蔽椅⑿χ�(zhù)告別后，踏上了自己的征途，然而那兩位老人的身影卻在我心中再也揮之不去。
心里有很多感慨，我多想再見(jiàn)老人一面但卻不可能，即使那一刻我再用心地去照顧他們，也只能是傳遞陌生人之間的愛(ài)�；蛟S，我們生命中的每個(gè)人，父母、老師、朋友都是一些陌生人，是時(shí)間讓我們在一起產(chǎn)生了情感，那時(shí)的我們之間的關(guān)系就成為最熟悉的陌生人。
在路上，在生命的道路上，誰(shuí)都無(wú)力抵抗生老病死，當我們的靈魂即將飛往另一個(gè)國度時(shí)，除了思念、不舍、痛苦、淚水還能帶走什么呢？誰(shuí)又是誰(shuí)的歸人呢？只不過(guò)也是一個(gè)過(guò)客罷了。你的幸福映見(jiàn)了誰(shuí)的傷痕1012字
擁有與失去，只是一個(gè)定義，無(wú)所謂永久，當學(xué)會(huì )釋然，當學(xué)會(huì )看淡，當能夠把不舍的固執化成心底的祝愿，當一切成為明日的云淡風(fēng)輕，誰(shuí)能說(shuō)，這一路上，沒(méi)有收獲彌足珍貴的東西呢？
在路上作文 篇3
夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬(wàn)千卻又不知如何起筆。這三年，是時(shí)間過(guò)得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時(shí)還沒(méi)來(lái)得及跟您說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿(mǎn)了我的腦海�？伤鼌s又像剛燒開(kāi)的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長(cháng)河里，變得冰涼。
還記得曾經(jīng)那個(gè)貪玩的我嗎？五年級的時(shí)候，您說(shuō)馬上就要小升初了，不要總想著(zhù)玩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓻](méi)消停一會(huì )就又開(kāi)始玩了，您也拿我沒(méi)辦法。學(xué)習成績(jì)也還算中上，那時(shí)候總想著(zhù)還有大把的時(shí)間，沒(méi)有太當回事。
時(shí)間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學(xué)期，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始落后了，周?chē)乃腥硕荚谄疵膶W(xué)習，比我成績(jì)差的在努力，比我優(yōu)秀的更在努力�？晌业某煽�(jì)卻像是一潭死水，早已沒(méi)了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實(shí)卻是我高估自己了，看到那么多沒(méi)背的單詞，沒(méi)記的句子，和那成堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，我開(kāi)始慌了。我變得焦躁不安，曾經(jīng)的夢(mèng)想被這蒼白的現實(shí)壓的抬不起頭。
那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問(wèn)道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說(shuō)：最近你學(xué)習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺(jué)得時(shí)間不夠吧，其實(shí)這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時(shí)間它不會(huì )停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說(shuō)的.很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。
還記得成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)：我知道你很拼命，只是時(shí)間有點(diǎn)晚了，你媽跟我說(shuō)你每天十二點(diǎn)多都還在學(xué)習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點(diǎn)就掉了下來(lái)。不是為這幾個(gè)月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過(guò)終究是辜負您的期望了。
上了初中，我開(kāi)始了我的全新生活，您也去帶下一批學(xué)生了�？赡芤院蠖己茈y再見(jiàn)面了�？墒菦](méi)關(guān)系，我們每一個(gè)人都是路上的行者，可能他會(huì )陪你走很長(cháng)一段路，但如果分開(kāi)了，別忘記跟他說(shuō)一聲感謝，感謝你陪我走過(guò)。
在路上作文 篇4
兩次來(lái)太原，一次是為了回奶奶家，另一次是來(lái)上學(xué)�；啬棠碳业穆飞�，坐的是公交。車(chē)身龐大，分兩節，寬敞的走到兩邊是整齊的座位，稀稀拉拉的坐著(zhù)人。我們上車(chē)的時(shí)間還算早，投了錢(qián)后，便坐到了一位小伙子的后面。
不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)了。車(chē)身?yè)u搖晃晃、咔咔嚓嚓地向前奔去，躍動(dòng)的感覺(jué)，令人陶醉于太原這個(gè)城市的熱烈和繁華之中。前幾站無(wú)人上下，隨后的幾站開(kāi)始有人陸續上車(chē)。我忽然發(fā)現，坐在我們前面的哪個(gè)小伙子在不斷地向身邊的人詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么。他黑色的夾克微擺，老遠便能聞到一股皮革的味道，令我感到陌生。當他微微扭過(guò)頭來(lái)，從兩個(gè)座間的夾縫中問(wèn)我們，“你們有沒(méi)有五塊錢(qián)的零錢(qián)？”時(shí)，我才明白了，小伙子沒(méi)有零錢(qián)投幣，又不舍得一下子將五塊錢(qián)投進(jìn)去，因此一直在尋找人與他換零錢(qián)。爸爸猶豫了一會(huì )兒，但還是說(shuō)“可能沒(méi)有�！彪S即把口袋里的錢(qián)取出來(lái)，當著(zhù)小伙子的面胡亂地數了數，說(shuō)到：“只有一塊錢(qián)�！毙』镒邮剞D過(guò)了頭，嘴里嘮叨了一句，“我還沒(méi)買(mǎi)票”。就在他轉頭的瞬間，我看到了他眼里滲出暗黃的光亮，雙手在極不自在地互搓著(zhù)。爸爸心不在焉地“噢”了一聲，而我呢，只能將頭轉過(guò)去，看車(chē)窗外的夕陽(yáng)，心里卻不如陽(yáng)光那樣的安逸與悠閑。這時(shí)，小伙子忽然站了起來(lái)，將五塊錢(qián)投進(jìn)了投幣箱。返回來(lái)時(shí)，臉上帶著(zhù)一種說(shuō)不出的輕松和無(wú)奈，我看到他穿著(zhù)牛仔褲，配著(zhù)一頭直立的、整齊的短發(fā)，一臉的誠摯。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了，“你可以跟司機說(shuō)一聲，等再有人上來(lái)，你把錢(qián)收了不就得了�！毙』镒永涞鼗卮鸬剑骸澳清X(qián)我不要了�！弊允甲越K，爸爸的臉上都掛著(zhù)微笑，我卻深深地憐憫起來(lái)，憐憫小伙子，憐憫我自己，憐憫我們這一代人的幼稚和懦弱。我們有能力，但怕麻煩，不世故，不會(huì )折衷，把自己總放在了尷尬的境地。
又一站到了，一位孕婦步履艱難地走了上來(lái)，正好站到了小伙子的旁邊，小伙子立即站了起來(lái)，“來(lái)，你坐這兒吧�！彪S后往旁邊一站，掩在了漸漸多起來(lái)的人群理。孕婦一怔，坐了下來(lái)，她臉上沒(méi)有透露出一點(diǎn)感激的表情，甚至連謝謝兩字都沒(méi)有說(shuō)出。只是有著(zhù)一種詫異，或者說(shuō)是偶然揀到了某種東西后的.快樂(lè )。小伙子雖然掏了兩個(gè)人的錢(qián)，反而放棄了自己到手的座位，站到了擁擠的人叢中。這時(shí)，爸爸以一個(gè)長(cháng)者的微笑看了看我。我的心里很難受，很茫然，同時(shí)也夾雜著(zhù)一些對小伙子的敬佩。
去晉祠的路，兩旁是青翠而充滿(mǎn)朝氣的樹(shù)，一排排相互簇擁、相依。這時(shí)，我想到了自己，如果沒(méi)有爸爸的陪伴，如果遇到類(lèi)似的情況，我會(huì )怎樣處理？今后自己要走的路還很長(cháng)很長(cháng)，是否永遠有明媚的陽(yáng)光相伴？是否在社會(huì )的嘈雜聲中，我會(huì )迷失了自己?
哦，在路上。
在路上作文 篇5
既然選擇了遠方，便注定要風(fēng)雨兼程�！}記
在成長(cháng)的這條路上�；貞�，惆悵；未來(lái)，迷茫。在路上，時(shí)光如沙漏，最是無(wú)情。不變的是它沉淀了曾經(jīng)的年少輕狂，卻也是拼搏奮斗的人間四月天。
我們一出生，便在路上。從羞澀到成長(cháng)，從昨日的渾身稚氣到如今的意氣風(fēng)發(fā)。我們在路上蛻變，我們在路上收獲。一切的一切都只因我們在路上看“云卷云舒，花開(kāi)花落”。在路上，堅強是成長(cháng)的恩賜；在路上，成長(cháng)是時(shí)光的禮物；在路上，心中的詩(shī)意，腳下的遠方，每一條路，都是為了抵達落未來(lái)和明天。在路上……
知識
在路上我們遨游于知識的海洋，我們看“伊人倚門(mén)，煙花易冷”；我們聽(tīng)“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”；我們聞“浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨風(fēng)揚”。在路上，我們看到一幅幅詩(shī)詞書(shū)畫(huà)婉若一縷縷濃墨在歷史的畫(huà)卷上留下了瑰麗的一筆。風(fēng)景另類(lèi)有，陌上花如舊。在路上納蘭容若的詞仿若一枝寒梅，讓人不禁為他的才氣所傾慕；桂花落處，少年芬芳。在路上王維的“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”溫潤了一段青春；半世冷月葬花魂。在路上班婕妤的《自傷賦》《怨歌行》仿若一盞孤寒的燈苗，忽明忽暗；半世蒼涼，一世滄桑。在路上，多少詩(shī)詞歌賦道不盡無(wú)數壯志，訴不完無(wú)數相思。
挫折
在路上磕磕絆絆，也直到今天都沒(méi)有停下腳步；在路上我們遇到挫折，卻又“不忘初心，堅定夢(mèng)想”；無(wú)數次大大小小的磨難，無(wú)數回辛酸的淚水與汗水，雖然艱辛，但是至少我們都成長(cháng)了。在路上，不僅僅是走過(guò)一段路，更重要的是沿途的風(fēng)景�！捌评O成蝶”是痛苦的，但經(jīng)過(guò)才知痛苦的來(lái)之不易，正如彩虹一般不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì )絢爛。在路上錯過(guò)風(fēng)，錯過(guò)雨，不驕不躁，靜待美好！在路上或許有的人早已離開(kāi)，有的'事早已忘卻，但至少我們曾擁有過(guò)。
青春
在路上，青春是無(wú)憂(yōu)的時(shí)光，精彩的歲月，不會(huì )被什么改寫(xiě)。在路上放縱的笑語(yǔ)，時(shí)�；厥幵谖覀兩砼�，那些路上的腳印，永遠不會(huì )被隱藏。在路上，青春是一個(gè)驛站，我們終要跨過(guò)這道門(mén)檻。在路上，年少情懷真摯甜美，牢記在我心田，迷茫，徘徊，失落，不解……在路上，青春花開(kāi)花謝我會(huì )勇敢地承擔，勇敢的長(cháng)大。
在路上，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。如果跌倒了就爬起來(lái)，如果失去了就努力爭取。不要放棄不該放棄的，不要緊堅持不該堅持的。
在路上邂逅知識，挫折，青春；收獲友情，親情；懂得感恩，思考。在路上，我們不停的奔跑，因為我們知道這就是人生，
在路上，背起行囊，披一身月光在心上。來(lái)時(shí)年紀正值莽撞，走時(shí)歲月恰逢荒唐。當你在遠方，歷經(jīng)滄桑，歸來(lái)時(shí)，內心安然無(wú)恙。在路上，愿我們所到之處晴空萬(wàn)里！
在路上作文 篇6
遙望明月，山長(cháng)水闊，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香點(diǎn)點(diǎn)江楓漁火。我們總是千里萬(wàn)里朝著(zhù)明月奔走，卻忽略了路上的風(fēng)景。
“樂(lè )事賞心夜，清風(fēng)明月梅”明月是多么美好的意象。讀了幾首寫(xiě)明月的詞，我便開(kāi)始憧憬一輪又大又圓的明月。那天，我心血來(lái)潮想要賞月，于是爬到了山上。然而，令我失望的是，月亮并沒(méi)有我想象中的那么美。我失望透頂，落寞地走回家……然而，在路上，我一抬頭，發(fā)現自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。如詩(shī)詞中的“明月別枝”，月明星稀，亂石嶙峋。萬(wàn)籟皆靜，我卻仿佛聽(tīng)到萬(wàn)物間的私語(yǔ)……從那以后，我朦朧地懂得了：風(fēng)景在路上。
現在人們的生活條件越來(lái)越好，人們常常會(huì )去某個(gè)景點(diǎn)旅游。但是風(fēng)景不僅僅在目的地，沿途中處處都是風(fēng)景。生活中到處是風(fēng)景，就在我們觸手可及的地方，而我們卻很少留意它們。
我曾立志要讀萬(wàn)卷書(shū)來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jì)，但僅僅是匆匆讀過(guò)，不解其味，語(yǔ)文成績(jì)似乎有沒(méi)有絲毫起色。等我回過(guò)頭來(lái)慢慢品味，才是驗證了那句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋。
風(fēng)景在路上，這句話(huà)不僅僅是說(shuō)可以觀(guān)賞的`景物，也可以是做事的收獲。做事不僅僅是為了結果，也是在過(guò)程中得到收獲。結果是重要的，過(guò)程是更重要的。有句話(huà)說(shuō)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程�！崩�，我們每天匆匆值日，卻沒(méi)有去體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )；我們每天讀讀背背甚至抄寫(xiě)課文，卻沒(méi)有體會(huì )到其中的寫(xiě)法和道理……過(guò)程，遠遠比結果更重要。
我們常常會(huì )思考人生的意義所在。我們都說(shuō)，從無(wú)到有，再從有到無(wú)，雖注定灰飛煙滅，卻要活出精彩的人生。泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！比松慕Y果終究是消失殆盡，過(guò)程卻充滿(mǎn)精彩——我們體會(huì )到人間冷暖，洞察世間百態(tài)……這一切，都是人生的意義所在，也驗證了這個(gè)道理：風(fēng)景在路上。
樹(shù)上春樹(shù)說(shuō)：“追求得到之日即其終止之時(shí)，尋覓的過(guò)程亦即失去的過(guò)程�！泵總�(gè)人心中都有要追求的那輪明月，明月固然是風(fēng)景，途中也何嘗沒(méi)有風(fēng)景。一個(gè)始終低頭走路的人，永遠領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)景。也許你在徒步行走，也許你在奔跑，或者成坐著(zhù)某種交通工具，或快或慢，都會(huì )有許多沿途的風(fēng)景。電腦開(kāi)機時(shí)，屏幕上總是有一句：“生活不易，偶爾放松一下吧�！蔽覀兛傇诓粩嘧非蟮穆飞媳寂�，為什么不慢下來(lái)細細欣賞途中的風(fēng)景呢？人生漫長(cháng)，雖要不斷追求，但也要慢慢行走，欣賞沿途的風(fēng)景……
風(fēng)景總是在路上！
在路上作文 篇7
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，是對青春時(shí)節的最好寫(xiě)照，是對積極向上的青春態(tài)度的最好詮釋?zhuān)菍Α拔业那啻何易鲋鳌钡淖詈没貞�。青春，我們在路上�?/p>
草長(cháng)鶯飛的季節，淙淙流水依傍而下，撫摸過(guò)我的腳丫�；厥淄�，陽(yáng)光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發(fā)絲在空中舞動(dòng)，勾起了我的記憶。
天氣變得越來(lái)越短，也越來(lái)越冷。即使陽(yáng)光照進(jìn)院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點(diǎn)鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行�；璋档穆窡粝�，她頂著(zhù)寒風(fēng)，盡管包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，可還是有一股股涼意透骨而來(lái)。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有溫暖，便有愛(ài)。奶奶用一根紅線(xiàn)勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。
生機盎然的季節，一切生物都煥發(fā)出不一般的活力，斗志昂揚，積極進(jìn)取�！爸R可以充盈人們的心靈�！蹦翘斓墓旁�(shī)文閱讀課，已在我腦海里揮之不去�！拜筝缟n蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優(yōu)雅如畫(huà)的古詩(shī)文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識的力量。
“心有猛虎，細嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無(wú)論怎樣，我都不能理解那道數學(xué)題的解題思路，請教了一遍又一遍，不爭氣的淚水如泉涌了出來(lái)，猛然想到朱自清的“春來(lái)草自清”，不妨先將其放到一邊，細心思考，總會(huì )有解決辦法的'。知識教會(huì )我順其自然，春來(lái)草自青。知識讓我懂得心靜如水，知識教我知所懼，知所想，知所憂(yōu)，知所能。我的青春中，有知識，有力量，有奮進(jìn)！青春的路上，與知識同在。
“請同學(xué)們全體起立”，廣播中莊嚴的聲音響起，全年級統一起立，嚴肅認真地舉起右拳，“我宣誓……跨過(guò)書(shū)山，渡過(guò)學(xué)�！泵恳粋�(gè)同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接挑戰，迎接明天，都以滿(mǎn)腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進(jìn)取，昂揚向上；以百倍的努力付諸于行動(dòng)，對待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱(chēng)“最美”？青春時(shí)節是蓬勃向上的最好時(shí)節，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。
青春的路上，最光與我們同行，溫暖與我們同在，努力與我們共同創(chuàng )造奇跡�！拔业那啻何易鲋鳌�，青春，我們在路上……
在路上作文 篇8
某天，我開(kāi)始尋找一個(gè)一直不曾到達過(guò)的地方。腳一直在這片陌生的土地上，轉轉，看看，走走。一切都匆匆留在背后。一直走，一直在走，不知道為什么，不想停下來(lái)。走在路上，很喜歡聽(tīng)周?chē)须s的聲音，十分害怕四周靜下去。人是不是一直都是這樣走著(zhù)呢？一直走下去，不知道走到哪里，但不會(huì )停下來(lái)呢？剛要思索又放棄了。腳在疼，眼睛在尋找，有目的地又像沒(méi)目的地。徘徊，彳亍，踟躇，就這樣在路上，一直在路上。
生活本來(lái)平淡無(wú)奇，而本身卻有許多怪怪的念頭。記得曾經(jīng)坐在火車(chē)上想，這火車(chē)一直開(kāi)著(zhù)，一直不會(huì )停下來(lái)�；疖�(chē)里的人將會(huì )什么樣子？會(huì )不會(huì )永遠在沉睡中默默地等待等待，或者瘋狂地在火車(chē)上歇斯底里，破壞，狂歡，或者享受。也曾經(jīng)想，把一個(gè)村莊冰封起來(lái)，在某個(gè)黃昏突然讓他們解凍，一切都原生態(tài)地出現在這個(gè)地球上……。我好象看過(guò)一篇小說(shuō)，小說(shuō)里講的是放鞭炮，那小說(shuō)的人物一直喜歡放鞭炮，沒(méi)有理由沒(méi)有借口一直在放，不過(guò)小說(shuō)的名字記不清了。
天空陰霾，烏云籠罩，想下雨而未落雨。在路上走著(zhù)，想著(zhù)那些不曾想過(guò)的事情。抑或是一直想著(zhù)的事情。走，一直走，不能停下來(lái)。因為在動(dòng)，也只有動(dòng)貌似能證明生命的存在。有一篇關(guān)于走路的故事，說(shuō)一個(gè)人在某片荒蕪的土地上，土地的主人說(shuō)，你走吧，圈起一個(gè)圈，這圈住的土地就歸你所有。結果那個(gè)人一直走了下去，卻沒(méi)有走回來(lái)。而我，不是為什么目的而走，只是單純的走。走，就是兩腳移動(dòng)地走。我不知道我是否能夠走回來(lái)。
走過(guò)許多地方，都曾有片刻的'停留。下一站在哪，還是一直在這個(gè)地方行走。一直苦苦的等待戈多，還是堅定地尋找心中的烏托邦，世外桃源，以及風(fēng)中的小屋，放牧的少女與她的云彩一般的羊群。也許是唐傳奇中柳毅的故事禁錮了我的心，九歲的兒童看到傳一封書(shū)信就能娶到龍女，而美麗的羊群則是雨工，那是多么的好奇與癡迷啊�，F在還記得那個(gè)故事是在被窩里是怎么偷偷讀完的，文言文，下面注釋著(zhù)白話(huà)。還記得那時(shí)背了首五柳先生的結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，還有句屈原的余自幼好奇服兮……這一切，應該注定了我的性格，注定了我的腳步。
人總是會(huì )為自己找許多理由，借口在路上，一直走下去。然而卻忘記貓頭鷹或者杜鵑的泣血啼叫：不如歸去，不如歸去。我還是那種單純的走嗎？我還能一直走下去嗎？路是沒(méi)有終點(diǎn)的，但人的生命卻會(huì )終結在某個(gè)路口。陶淵明說(shuō)，親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。他的這種豁達我們會(huì )有嗎？不會(huì )，起碼我不會(huì )，因為我還在路上，還在一條沒(méi)有盡頭的路上。
在路上作文 篇9
心永遠在路上奔波，心中藏的便是感恩。
走在人生的路上，磕磕碰碰，都是在所難免的。而父母便是那永遠的護盾。
在前不久的那些日子，我在學(xué)校犯下了錯，通了五天的校。本來(lái)有七天，在父親實(shí)事應說(shuō)下，減了兩天。這應該是在給他減輕負重吧！畢竟天天都要他接送，最累的人，是他��！
在晚自習過(guò)后，我和父親兩人靜靜地走出校門(mén)，想畢那同學(xué)，還在宿舍中打鬧玩耍。他用他粗糙的大手摟著(zhù)我被愧疚壓低的肩，貼著(zhù)這個(gè)老男人的身體，感受到一股溫暖。那時(shí)，我的心是冷的，我的身體也是冷的�！袄鋯�？”他的聲音是暖和的。我搖了搖頭，可他摟我的手，更用力了，上了車(chē)。
在回家的路上，我看著(zhù)夜里閃爍的車(chē)燈和路燈，它們像貪玩的孩子，在夜里，舉行了無(wú)聲的狂歡。躺在這輛小小的suv車(chē)中，我與父親沉默無(wú)語(yǔ)，在這個(gè)城市中，如過(guò)客般。幾個(gè)夜晚都是如此，車(chē)中仿佛失去了傳聲物質(zhì)。
明天是最后一天了，我不禁想念起了在學(xué)校中的小床了�；仡^一望，又踏上的回家的.路，在一個(gè)紅綠燈的路口，父親打破了沉默“兒子，爸因為你反而游走遍了這個(gè)小城�！闭f(shuō)完對著(zhù)后視鏡中的我笑了笑，那時(shí)紅光變成了綠光“該走了，”他踩下了油門(mén)。夜又回歸了寂靜之中。
“今天過(guò)了，這事就翻篇了�！痹谶@最后一天的夜晚，天公不做美。我倆打著(zhù)一把小傘從雨簾中鉆入車(chē)中。雨因喜悅而憤怒，無(wú)休止地捶打著(zhù)大地，沖刷著(zhù)大地，同時(shí)讓人們匆忙了起來(lái)，車(chē)輪在沒(méi)過(guò)腳踝的水中飛速轉動(dòng)，拋起了炫色的光花，車(chē)子便放慢了腳步，去觀(guān)賞它們的壞。無(wú)意間讓人們心浮氣躁。在半睡半醒中，一束刺眼的紅光刺入我的眼，“堵住了嗎？多久了�！痹诤笠曠R中看到了父親的眼，不像原來(lái)那么炯炯有神，此時(shí)卻布上了幾條血絲，在半瞇著(zhù)，“五天了，一定累了吧？”父親用幾個(gè)“呵呵”笑了笑，回應了我。
到家之后疲憊地他急于入睡，可仍不忘，他的孩子的作業(yè)。因為我，他有節奏的日子匆忙了起來(lái)。我惹下的禍，他愿意幫我分擔。此后心中那愧疚是無(wú)量的感恩。
在那個(gè)早晨，父親把我送回學(xué)校，父親的話(huà)也多了起，開(kāi)始一句一句地叮囑我，我便一句一句地記下，悄悄地放在心底。到了學(xué)校，揮了揮手，看著(zhù)父親漸漸遠去的背影，那些感恩的話(huà)語(yǔ)一股腦沖上了口間，卻無(wú)處去訴說(shuō)。
那就讓那些話(huà)語(yǔ)，化成行動(dòng)一句一句地去訴說(shuō)吧！
在路上作文 篇10
清晨的第一縷陽(yáng)光，總是那么和藹可親。伴著(zhù)微風(fēng)，小溪潺潺，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，一群“紅領(lǐng)巾”奔跑在路上。他們歡歌笑語(yǔ)，朝著(zhù)學(xué)校的方向跑去，追尋著(zhù)心中的夢(mèng)想。追夢(mèng)的人一直在路上，只有不斷地探索，不停地進(jìn)步，才能尋求到心中的那份愛(ài)。因為愛(ài)，在路上。
大山里蛻變的不光是紅墻綠瓦，還有人們的生活方式。近年來(lái)，隨著(zhù)國家扶貧工作的開(kāi)展，村里的老舊危房拆除了，新建的樓房如雨后春筍拔地而起，村莊更美了。人們住著(zhù)寬敞明亮的樓房，吃穿不愁，心里愉悅了。夜幕降臨，路燈亮起，晚飯后，人們紛紛走出家門(mén)，相聚在廣場(chǎng)上，開(kāi)始屬于他們的夜生活。音樂(lè )響起，婦女們跳起了舞蹈，動(dòng)人的舞姿，惹來(lái)了不少觀(guān)眾�？�，前村楊老太太家的孫子，剛學(xué)會(huì )走路，也在跟著(zhù)音樂(lè )的節奏扭動(dòng)。幾位老爺子提著(zhù)茶壺，早早地來(lái)到村活動(dòng)中心“霸占”位置。他們在棋盤(pán)上“廝殺”，爭個(gè)你輸我贏(yíng)。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，當音樂(lè )聲漸漸停止，人們收拾好東西，各自歸家，路燈依然亮著(zhù)，鄉村也進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
公雞，或許是鄉下人家的定時(shí)“鬧鐘”。聽(tīng)慣了公雞叫的人，會(huì )應聲而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的生活�！凹t領(lǐng)巾”們就是那群“聞雞起床”的人。國家開(kāi)展營(yíng)養計劃，孩子們再也不用為解決午飯問(wèn)題東奔西走。靜下心來(lái)的他們，坐在教室里認認真真聽(tīng)講，當最后一節課的下課鈴聲響起，食堂的飯菜已發(fā)出“號召”，三菜一湯的生活可以保障他們每天的正常營(yíng)養攝入。吃飽喝足后，他們更有奔跑的勁了。操場(chǎng)上，你追我趕，游戲不斷，教室里，書(shū)聲瑯瑯，他們正通過(guò)書(shū)本去了解外面的`世界。希望的種子早已播撒在他們心中，他們盼望著(zhù)能跟隨陽(yáng)光，飛向大山之外的遠方。加油吧，少年！少年強則國強！
大山，再也不是“蜀道難，難于上青天”。與世隔絕的生活一去不返，寬敞明亮的通村公路通達每家每戶(hù)，增強了與外界的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò )信號全覆蓋，拉近了人們和世界的距離。那些學(xué)會(huì )網(wǎng)購的年輕人，把外面的產(chǎn)品運進(jìn)來(lái)，也把山里的農特產(chǎn)銷(xiāo)售出去。大山，再也阻擋不住南來(lái)北往的人們，高速的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，張開(kāi)雙臂吧，我們去擁抱這個(gè)世界！
前進(jìn)的中國，總是引領(lǐng)著(zhù)我們奔向幸福的大道。人們臉上的笑容，是安居樂(lè )業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。強大的祖國正迎著(zhù)朝陽(yáng)，載著(zhù)無(wú)數中國人的夢(mèng)砥礪前行。哪怕前路坎坷不平，跌跌撞撞，也要奮不顧身向前邁進(jìn)。
愛(ài)，永遠在路上。
在路上作文 篇11
“路”乃是“足”與“各”所組成。
——題記
晏殊曾有“小園香徑獨徘徊”的詩(shī)句，他是一代大臣，徘徊在憂(yōu)國憂(yōu)民的路上。
我走在從童年到青年的小路上，那是屬于我的人生之路，注定是一條人跡罕至的路。
看著(zhù)眼前“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美景，逐漸變成“碧云天，黃葉地”的暗淡，似有什么隨著(zhù)年華的流逝而一起失去了�！奥浼t無(wú)數”的凄冷，“天涯芳草無(wú)歸路”的愁思，充斥在這青春的路上，徘徊著(zhù)，迷茫著(zhù)，不知路在何方。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍�！边@是辛棄疾的詩(shī)句，他屢遭貶謫，甚至還自諷形式“細參辛字，一路笑君聽(tīng)取”。但他仍在走著(zhù)，在路上。即使是在太平盛世中，也阻擋不了他馳騁的'忠肝義膽，“閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處�！奔谲�，就是他給自己豎起的路標。
于是，我明白了，人生如若沒(méi)有奮斗，便如同白開(kāi)水，淡而無(wú)味。愛(ài)默生曾有一句名言：若想獲得成功，必要付出代價(jià)——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨，所有的困頓與失落，重拾信心，堅定意志，斗志昂揚的走下去。
于是我知道了，這便是“足“的含義。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！蹦巧钊牍撬璧募帕葌鞒�，余音至今。孤獨是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中必然經(jīng)歷心境。夜再黑，路再長(cháng)，也得一個(gè)人獨自、默默地走下去。
舍此，紅塵滾滾中，世間諸多繁華，又如何保持心境？
如若想有所成就，便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會(huì )消磨時(shí)光，消耗精力。心有夢(mèng)，既要敢于去拼，也要學(xué)會(huì )去拼，把能用的所有時(shí)間都用在追求夢(mèng)想上，夢(mèng)想之花在心血和汗水的澆灌下才能迎風(fēng)綻放。
孤獨并不是終日獨自一人，孤獨是一種心態(tài)，不懂他的人自然認為孤獨難耐，懂它的人卻知道，孤獨最能保持清醒，保持超然，保持向上的姿態(tài)。
“學(xué)習就要靜下心來(lái)”這是很多人聽(tīng)了不止一次的老師的話(huà)，其實(shí)卻是最質(zhì)樸的，不只是學(xué)習，連同做人做事，心浮氣躁又怎能成大事？成功的基礎，便是保持平穩，孤獨的心境。
“一陣清風(fēng)、一片竹動(dòng)、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境，這邊是孤獨的心態(tài)，。
于是我知道了，這邊是“各“的含義。
“足”與“各”的含義。兩者相輔相成，才譜寫(xiě)了“路”的樂(lè )章。
我們走在青春的路上，慢慢的勾起了唇角，陽(yáng)光下的我們，在奮斗，在微笑。
在路上作文 篇12
站在高樓陽(yáng)臺上，俯視周?chē)囊磺�，在這片古老的大地上流傳著(zhù)許多關(guān)于路的傳說(shuō)：在路上，發(fā)生著(zhù)許多故事，或寂寞，或昂揚，或光明，或黑暗，或……各形各色，無(wú)奇不有，而我，在路上，經(jīng)歷了一次平凡的、而又難忘的旅程。
我的眼一直看著(zhù)一條小路，這條路極為普通，在它的身旁零零落落的只有幾株小盆栽，雖然小，但花朵卻依然開(kāi)的旺盛，發(fā)出淡淡幽香。這條小路的轉角處連接著(zhù)一條石子路，青草茂密，花兒爭相綻放，粗壯的大樹(shù)筆直地站立，更襯托出這條路的美麗。
在這條小路上，承載著(zhù)我少年時(shí)期的歡樂(lè )，每每看見(jiàn)它，總會(huì )想起了那天美麗的故事。
那一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我們幾個(gè)小伙伴相約于此，這兒是我們玩耍的地點(diǎn)，可能是因為轉角處的路太美了，我們都不忍破壞，所以便選擇了這里。
我們每天玩的花樣幾乎不同，今天，我很期待這次的游戲，我站在路口翹首以待，不久，伙伴們都陸續來(lái)了，只見(jiàn)她們手中拿著(zhù)幾條黑布條，正納悶，她們便向我解釋?zhuān)骸敖裉煳覀兺孢@個(gè)�！逼渲幸粋�(gè)高舉手中的布條，“其實(shí)游戲規則很簡(jiǎn)單，兩人分一組，其中一人蒙上雙眼，另外一人扶著(zhù)她走，看哪組配合最好，又穩又快�！�
很快便分好組，這個(gè)游戲叫“盲人與拐杖”，我當“盲人”另一個(gè)人當我的“拐杖”，準備就緒后，游戲便開(kāi)始了，當我蒙上雙眼，眼前一片黑暗看不透一絲光時(shí)，我便慌了，心中生出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“快摘了它吧，不要玩了，看不見(jiàn)光多危險啊�！钡硪粋�(gè)說(shuō)：“不行，現在在比賽，中途放棄是不行的，不要害怕，你還有“拐杖”呢�！罢谖要q豫之時(shí)，一雙手扶住我，一手與我緊緊相握，一手扶住我的`雙臂，我完全放心了，深呼吸，邁出了第一大步。比賽的終點(diǎn)設在那轉角處，路上又有許多障礙，我一步一步的向前走，她幫助我越過(guò)一處處的關(guān)卡，她那具有安慰人魔力的話(huà)語(yǔ)一句句飄進(jìn)我心中，“小心；向右轉；跨過(guò)去……”一路上我們過(guò)關(guān)斬將，到了最后的一道——轉彎處，隨著(zhù)她的提醒，我的腳步漸漸慢下來(lái)，不安的心又開(kāi)始作祟，她似乎察覺(jué)到我的躊躇，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我扶著(zhù)你過(guò)去，不會(huì )摔倒的�！本瓦@樣，我們慢慢得走著(zhù)，在我們二人的配合下終于走過(guò)了那道坎，一道光竄過(guò)黑布條亮了我眼前的漆黑，我扯掉黑布條，光撲面而來(lái)，刺亮了我的雙眼，慢慢睜開(kāi)眼，看著(zhù)這充滿(mǎn)春的氣息的石子路，陽(yáng)光柔柔的灑在身上，暖暖的，我和她一起靜靜的沐浴著(zhù)……
在路上，我們一起攜手，一起度過(guò)困難，風(fēng)雨一起走，在人生路上，與朋友一起共患難，有福同享，有難同當。
在路上作文 篇13
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹谌松飞�，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
——題記
“你喜歡到達終點(diǎn)后的喜悅還是未出發(fā)前征服的快感？”
“皆可，不過(guò)我更喜歡在路上那種一個(gè)人歡欣一個(gè)人寂寥的孤獨感�！�
戌狗年三月二十一日，十五六歲的你我迎來(lái)來(lái)人生中第一場(chǎng)角逐。
說(shuō)不緊張是假的，說(shuō)不在乎也是假的。是的，我緊張，那種擔心努力白費又得重頭再來(lái)的緊張。倒不是怕一分兩分的成績(jì)，而是擔憂(yōu)所有的遺憾都是“我本可以”。
三月二十日晚，我無(wú)數次問(wèn)自己能否成功。猶猶豫豫的答案和時(shí)間分秒流逝帶來(lái)蟻噬的興奮和刺痛感，我告訴自己，學(xué)著(zhù)品味過(guò)程。
巴菲特曾言，“當你求助于上帝時(shí)，是你相信上帝的能力；當上帝沒(méi)有幫助你時(shí)，是因為上帝相信你的能力�！弊咴谌松飞�，我們都是孤獨的旅者。沒(méi)有人可以助你到底，為你排除萬(wàn)難，你只能信自己可以，靠自己。
突然就釋然了。努力了這么久，我們都可以的，安然入睡。
三月二十一日清晨，我比自己想象的平靜。
在踏入考場(chǎng)之前，除了一種不真實(shí)的感覺(jué)，其他皆無(wú)。
平靜地站隊，檢錄，走進(jìn)考場(chǎng)，卻突然失了神，萬(wàn)一……真的不行又如何？心緒陡然亂了。
第一項實(shí)心球，心亂如麻的我果然敗了，那種明明平日里都可以卻因為慌亂而失敗的不甘涌了出來(lái)。大家都圍過(guò)來(lái)給我加油，告訴我還有機會(huì )。我突然明白這或許是上帝給我的考驗，他在無(wú)聲地告訴我，要靠你自己，更要冷靜。
跳繩本不是我的強項，如今卻是關(guān)乎成敗的一舉。我跟自己說(shuō)，不要怕，靠你自己，走下去。抬眼，對上裁判員的目光，堅定了信念。
那一分鐘，好像很長(cháng)很長(cháng)，只有繩子擊打地板發(fā)出一聲又一聲響，以及腳間離地又能點(diǎn)地，一上一下。調整好呼吸，加快了甩動(dòng)長(cháng)繩的速度。那一刻，我竟望著(zhù)窗外漸漸變小的.雨，想著(zhù)，這樣，真好。是真的很好，還可以走在路上，拼一把，拼一個(gè)成敗。還可以看那漸漸轉好的天氣，還有機會(huì )。手腕漸漸開(kāi)始變酸變脹，雙腳越發(fā)沉重了。但是，我絕不服輸！堅持到底。哪怕結果不盡人意，努力了，也釋然。
那一分鐘，我感覺(jué)過(guò)得太漫長(cháng)。但那種不斷向前，在路上無(wú)休止前進(jìn)的快感令我沉醉，我一直在路上。結果出來(lái)了，我真的成功了。都說(shuō)跳繩不可控因數太大，我做到了，很難，但挺過(guò)去了，就是成功。
隨后的長(cháng)跑倒是很輕松。天氣陰森森的，跑在路上，肆意而愉悅。
這一路走來(lái)，有驚卻無(wú)險。走在這一條人生路上，品味孤獨。
在人生路上，我們都是不曾擁有鮮花和掌聲的冠軍。因為這條路只有你一個(gè)人，戰勝了自己，就是最大的成功。要學(xué)會(huì )，一直在路上。
愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。
愿我們飽含熱血，走在人生漫漫長(cháng)路上。
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