玩滑板作文(推薦)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的玩滑板作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　玩滑板作文 篇1

　　記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上，當時(shí)吳彥超和周翔宇來(lái)找我玩。我看見(jiàn)他們腳下踩著(zhù)滑板，覺(jué)得十分新奇。便說(shuō)：“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西？”他們爽快地答應了。

　　剛一看那個(gè)滑板，我就有些害怕，因為我知道我從小平衡能力就不好，我就說(shuō)：“這……這個(gè)太難了，你們扶……扶著(zhù)我，行嗎？”他們異口同聲：“好！”

　　我剛一上左腳，這個(gè)滑板就動(dòng)了起來(lái)，他們倆一個(gè)在左，一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說(shuō)：“人剛一上去都會(huì )有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力氣放在右腳上，讓右腳前后搖晃，左腳控制方向，知道了嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。

　　吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問(wèn)：“找到感覺(jué)了沒(méi)？”急于嘗試的我說(shuō)：“讓我試一試�！彼�一松手，我立馬到了下去，站在一旁的周翔宇都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我站起來(lái)后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎喲，真痛！”

　　可我并不放棄，一直在練習。終于，在他們倆精心指導之下，在我的`刻苦學(xué)習、鉆研還有嘗試之下，在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習、練習之后，我終于會(huì )玩滑板了！

　　“學(xué)習了新的事物后，一定要靈活運用到生活之中，這樣才會(huì )越來(lái)越熟悉這件事物�！边@句話(huà)說(shuō)的真是沒(méi)錯，到現在，只要天氣好，我都會(huì )使用滑板去學(xué)校和回家，或者在周末與好朋友一起踩著(zhù)滑板去一些地方，比方去書(shū)店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來(lái)越棒了。而且我也會(huì )經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板，從而越來(lái)越熟練。

　　從那一次學(xué)習，我不只迷上了玩滑板，還懂得了小時(shí)候看過(guò)的一本書(shū)中的一句話(huà)：“困難就像根彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！�

　　玩滑板作文 篇2

　　我的童年就像一本五彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，而我就是在這本美麗的圖畫(huà)書(shū)里的主角，經(jīng)歷了許多開(kāi)心和不開(kāi)心的事，讓我真是有悲也有喜。

　　記得我七歲那年，第一次玩滑板。那天，天氣晴朗，天空飄著(zhù)幾朵白云。我和爸爸到外邊玩。我看見(jiàn)有幾個(gè)大哥哥在馬路邊玩一種車(chē)，挺酷的，就對爸爸說(shuō)：“我也要這種車(chē)�！卑职置�是著(zhù)我的頭說(shuō)：“好吧，走，到歐特福超市去買(mǎi)�！辈灰粫�(huì )功夫，爸爸就給我買(mǎi)了一輛車(chē)，并告訴我這種車(chē)叫滑板。我高興極了，拿著(zhù)車(chē)就滑了起來(lái)，沒(méi)想到還沒(méi)等我站穩，“撲通”一聲，重重地摔在地上。爸爸立即過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢滑，要掌握身體平衡�！卑职衷谝慌灾笇�我，叫我仔細地看別人玩滑板時(shí)的`動(dòng)作。于是，我站在滑板上，學(xué)他們的樣子，手扶著(zhù)墻，兩只腳慢慢的扭動(dòng)，慢慢地往前移，滑著(zhù)滑著(zhù)，有點(diǎn)穩了。這次我滑了好幾米遠，但是，我不會(huì )收腳，又摔了一跤。這次摔的可不輕，腿上流血了，我疼的一屁股坐在地上，隨手將滑板車(chē)一扔，生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！卑职中奶鄣刈哌^(guò)來(lái)，扶起我，并鼓勵我說(shuō)：“乖孩子，學(xué)東西不能半途而廢，加油，再練�！甭�(tīng)到爸爸說(shuō)的話(huà)，我想起了一句名言：自信是成功的第一秘訣。于是，我鼓足了勇氣再一次站在滑板上練習，不知不覺(jué)快到中午了，漸漸地我也熟練起來(lái)，高興地大叫起來(lái)：“我會(huì )滑滑板了�！本瓦@樣不停地大叫，周?chē)�的人都被吸引過(guò)來(lái)，還聽(tīng)到有人說(shuō)：“瘋丫頭�！辈贿^(guò)這時(shí)，我心里高興極了。

　　童年的回憶總是那么五彩斑斕，有苦有甜，有哭有笑……我會(huì )好好地珍藏一點(diǎn)一滴童年最美的時(shí)光。

　　玩滑板作文 篇3

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，晚上我和爸媽一起去三中的操場(chǎng)學(xué)習騎滑板，這個(gè)滑板非常的帥氣。我到的這個(gè)地方是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上有很多人在打籃球，我們找到一片沒(méi)有人的區域，開(kāi)始了我的滑板之旅。我抬頭望天，天空中有無(wú)數顆小星星，好像在看著(zhù)我，我也向它們眨了眨眼睛，相信我吧，一定行的！

　　第一次開(kāi)始了，媽媽扶著(zhù)我，我的右腳站在前面四個(gè)釘子上，后腳向后蹬地讓滑板滑動(dòng)起來(lái)，滑到可以保持平衡了之后，左腳就橫著(zhù)站在后面。我以為我基本掌握了滑行，結果一松開(kāi)媽媽的`手我就摔了個(gè)四腳朝天，我整個(gè)人都懵了，都不知道是怎么情況就摔倒了。我很生氣，把滑板踢得遠遠的，剛好我姐姐看見(jiàn)了，和我說(shuō)：“做事情不要急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐哦！”我聽(tīng)了，臉上一熱，又開(kāi)始了滑行動(dòng)作的練習。

　　我開(kāi)始了第二次學(xué)習，這回是姐姐教我學(xué)習滑板動(dòng)作。一晃眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我學(xué)習沒(méi)有絲毫進(jìn)展。媽媽說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要快一點(diǎn)學(xué)�！彼�以我和姐姐加快速度，我先把腳站在上面，然后姐姐扶著(zhù)我滑。我用左腳滑呀滑，然后慢慢把雙腳都站了上去，誰(shuí)知，姐姐松開(kāi)了扶住我的手�？晌野l(fā)現我已經(jīng)不害怕了，慢慢的，我還敢左腳下來(lái)接著(zhù)滑。哈哈，我終于學(xué)會(huì )了！

　　這次學(xué)玩滑板讓我明白了，遇到困難時(shí)不要怕，也不要退縮，勇往直前，最終一定會(huì )有所收獲的！

　　玩滑板作文 篇4

　　寒假里我學(xué)會(huì )了玩滑板。

　　媽媽和爸爸剛買(mǎi)回來(lái)滑板，我就迫不急待地很想學(xué)會(huì )，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始時(shí)我總要扶著(zhù)墻或欄桿之類(lèi)的輔助物，才能雙腳蹬上滑板，稍微一松開(kāi)我便手忙腳亂，實(shí)在太難玩了，弄得我悶悶不樂(lè )的。

　　媽媽看我無(wú)精打采的樣子，就幫我打電話(huà)約了幾個(gè)戰友過(guò)來(lái)。我、子涵和維伊都是新手，只有子軒一個(gè)人能夠輕松地玩滑板，于是他便當起了我們的小老師。只見(jiàn)他先用一只腳踏在滑板上，控制著(zhù)滑板，往前滑動(dòng)幾步，然后地上的另一只腳很快地上到了滑板上�；�板就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在子軒的腳下滑動(dòng)。他想上哪就上哪，時(shí)而轉彎，時(shí)而上坡，時(shí)而下坡，看得我們幾個(gè)都羨慕極了。

　　興趣是最大的`動(dòng)力，我們按著(zhù)子軒上板的方法不斷地進(jìn)行練習，漸漸的，我們竟然找到了感覺(jué)，仿佛一剎那間插上了一雙翅膀，我能上滑板啦，你看現在的我多有神氣啊，我也可以想上哪兒就上哪兒了。正在我興奮的時(shí)候，唉呀！我狠狠地摔了一跤，把大家嚇了一跳，不過(guò)你可別小瞧我，這點(diǎn)挫折算不了什么，我拍拍身上的灰，又興高采烈地加入到練習的隊伍當中去了。

　　功夫不負有心人，當新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)可以騎著(zhù)心愛(ài)的滑板在廣場(chǎng)上自由自在地滑動(dòng)了，還可以在人多的地方躲開(kāi)人群，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。想要學(xué)滑板的朋友們，請記住，只要你堅信你可以，滑板就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子！如果你害怕了，滑板就真得會(huì )變成一個(gè)很搗蛋的孩子哦！

　　玩滑板作文 篇5

　　一天，正當我津津有味地玩電腦時(shí)，一陣搖晃，我家鐵門(mén)的聲音向我的小房間傳來(lái)。咦？是誰(shuí)？難不成是媽媽?zhuān)坎�，媽媽有事出去了。爸爸？更不可能，爸爸在公司上班。那到底是誰(shuí)？我帶著(zhù)小心和好奇來(lái)到門(mén)口。呀！是我同學(xué)，他手上還拿著(zhù)塊木板樣的東西！

　　我連忙開(kāi)門(mén)，再定睛一瞧，哇，是現在最流行的滑板！每次我到公園散步，先映入我眼簾的，就是那兩排“綠色小衛士”，接著(zhù)就是那讓人眼花繚亂的滑板。我咧嘴一笑，臉上立即浮現出幾絲壞意。同學(xué)看了，知道了我的心思，立馬點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“少爺，這個(gè)是小人特地借給您玩的�！闭f(shuō)完，我們便哈哈大笑起來(lái)。

　　我們來(lái)到二樓的平臺上，一陣秋風(fēng)帶著(zhù)菊花香氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)令人神清氣爽、精神大增。他把滑板一橫，示意我來(lái)露兩手�？粗�(zhù)他的`架勢，我越看越緊張，想打退堂鼓，但心中有一個(gè)聲音堅定地說(shuō)：“不要害怕，不能打退堂鼓！”也許是菊花的香氣或者那個(gè)聲音的作用吧，我竟毫不猶豫地跳到滑板上，但滑板似乎不聽(tīng)我話(huà)，七扭八歪的，我的同學(xué)還在一旁幸災樂(lè )禍地取笑我�！叭�、二、一”，真是馬拉獨輪車(chē)，說(shuō)翻就翻，當他數到“一”時(shí)，我“當啷”一聲摔了一個(gè)四腳朝天，我的同學(xué)突然一聲“哈！哈哈哈……”，笑得前仰后合�？吹剿�笑成這樣，我有點(diǎn)不服氣，漲紅了臉，一次又一次地練習著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)了幾次“磨難”之后，我終于勉強地合格了。

　　失敗是成功之母，在接下來(lái)的幾個(gè)月里我勤奮練習，在不斷的跌倒中進(jìn)步，如今我的技藝已經(jīng)達到如火純清的地步了，還能做各種高難度動(dòng)作呢。

　　玩滑板作文 篇6

　　我現在可算是多才多藝呢，唱歌、跳舞、羽毛球、自行車(chē)、滑板我可都會(huì )呢！你知道我是怎么學(xué)會(huì )玩滑板的嗎？

　　一開(kāi)始，我扶著(zhù)爸爸試著(zhù)慢慢站上去，練習著(zhù)慢慢站穩了。突然，爸爸偷偷往后面退了一步，松開(kāi)了手。我嚇了一跳心臟撞到嗓子眼了，馬上調整姿勢，左晃右扭，終于站穩了。雖然嚇了我一跳，但是最終我自己站穩了，還是十分高興的！

　　接著(zhù)，我開(kāi)始嘗試一只腳站在上面，一只腳蹬地試著(zhù)前進(jìn)�？墒腔�板不聽(tīng)使喚，自己跑了，搞得我摔了兩跤。不過(guò)這也不算丟人吧，畢竟我才是剛學(xué)。聯(lián)系了一會(huì )兒，我可以一只腳站在滑板上，一只腳懸空向前滑動(dòng)了。

　　后來(lái)，我讓爸爸在前面拉著(zhù)我前進(jìn)，我想試試兩只腳都站在滑板上怎么能控制平衡。練著(zhù)練著(zhù)，他突然蹬了一下滑板的后面，撒手了。我嚇得哇哇直叫，雙手亂舞不由自主隨著(zhù)滑板向前溜去。我趕緊從滑板上跳下來(lái)，小心臟也差點(diǎn)跳出來(lái)。但是這個(gè)小小冒險帶了一個(gè)巨大突破，我可以雙腳站在上面向前滑了。雖然滑板有時(shí)還是控制不住自己跑了，但是我對平衡的控制越來(lái)越好了，已經(jīng)可以完全獨立自己滑了。這也太好了，我像開(kāi)了掛似的`，不斷進(jìn)步著(zhù)。

　　再后來(lái)，練著(zhù)練著(zhù)，我感覺(jué)到滑板左右搖晃是可以拐彎的。于是我開(kāi)始嘗試加速和轉彎，不過(guò)轉彎不能太大，容易撞到也容易摔倒。我正滑的起勁呢，突然一個(gè)小孩子跑了到了前面，一搖一晃奔我而來(lái)天吶，危險，怎么辦？我一著(zhù)急，下意識地一踩滑板尾端，竟然神奇地剎住了車(chē)。就這樣伴著(zhù)驚恐和喜悅，我學(xué)會(huì )了剎車(chē)，是不是很神奇呢？

　　我在一個(gè)個(gè)驚喜中不斷獲得小小突破。我驕傲地在小區里滑了好長(cháng)時(shí)間，用行動(dòng)和笑聲告訴大家我學(xué)會(huì )了滑滑板啦！

　　玩滑板作文 篇7

　　童年像一個(gè)水晶球，那里記錄了我所有的事：怪事、蠢事、樂(lè )事……其中有一件事可是經(jīng)歷了“生死一線(xiàn)”。這件事后，我的身體“血肉模糊”。

　　每個(gè)孩子都是家里的寶貝，我也不例外。自從我出生起，家人便叫我“小公主”。當然，我這個(gè)“公主”名不副實(shí)，分明便是個(gè)“淘氣包”，一天不挨批評就難受。

　　在我五歲那年，我正無(wú)聊地看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下一片喧鬧歡樂(lè )的笑聲。好奇的我忍不住往圍欄下看，噢，原來(lái)是一群大哥哥和大姐姐在玩滑板車(chē)呀！只見(jiàn)他們靈巧地站在滑板車(chē)上，轉過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，到斜坡處便瀟灑地滑下來(lái)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我早已經(jīng)羨慕到眼紅。于是，我就絞盡腦汁地想辦法得到一個(gè)滑板車(chē)。眼睛咕碌地掃過(guò)地面。哈！有辦法了！

　　我把一輛兒童玩具車(chē)放在沙發(fā)前，又拿了一把椅子靠在玩具車(chē)旁邊，大功告成！我小心翼翼地走上椅子，雙手扶著(zhù)沙發(fā)，慢慢走上自己發(fā)明的“滑板車(chē)。剛“踏”上“滑板車(chē)”，我就興高采烈地扶著(zhù)沙發(fā)，用力向前一蹬，“滑板車(chē)”就快速地沖向前。我得意洋洋地“滑”著(zhù)，心想：哈！滑板車(chē)不用錢(qián)買(mǎi)也可以玩啦！可正當我飄飄然時(shí)，意外的`事發(fā)生了：前面有一張木桌，桌子上擺著(zhù)一個(gè)大花瓶。如果再不拐彎，那可慘嘍！最終，我還是沒(méi)能及時(shí)改變車(chē)子的方向�！芭椤�—”一聲巨響，不用說(shuō)車(chē)撞在了哪兒，更可悲的是桌子上的花瓶“離開(kāi)了人世”……

　　因為這件事，我有幸嘗了一次“男女混合雙打”。至于這種事，我再也不敢做了。兒時(shí)，你肯定也犯過(guò)和我差不多的錯吧，它們讓我的童年變得更豐富多彩。

　　玩滑板作文 篇8

　　今天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一塊新滑板，我高興極了！

　　我跑到哥哥家，讓他教我玩滑板。他聽(tīng)了，馬上同意了，但是他有個(gè)條件——“拜他為師”。我勉強同意了，哥哥卻在得意地甩著(zhù)腦袋，我急了叫道：“快點(diǎn)教我呀！”他聽(tīng)了，停下來(lái)教我玩滑板了.他說(shuō)要先站牢，要保持平衡才能開(kāi)始滑。我聽(tīng)了站了上去，可我一站到上面去就掉了下來(lái)，哥哥又說(shuō)：“要慢慢地站上去，腳不能滑�！蔽艺罩�(zhù)哥哥的話(huà)一試，果然不掉下來(lái)了。哥哥又開(kāi)始教我怎么滑，哥哥說(shuō)眼神要集中在前方，腿要搖擺，身子和腳不要動(dòng)才能滑起來(lái)。我開(kāi)始照做，試了幾次都沒(méi)有成功，我急了，一氣之下我說(shuō)：“不練了，不練了，累死我了！”哥哥聽(tīng)我說(shuō)完話(huà)，打趣地說(shuō)：“你不是拜我為師了嗎，我教的弟子怎么這么沒(méi)耐心��！”我聽(tīng)了，低下頭說(shuō)：“那我就再試試�！� 哥哥捂著(zhù)臉偷偷的笑。一天已經(jīng)過(guò)去，我終于學(xué)會(huì )了玩滑板，我又累又渴，滿(mǎn)頭大汗。哥哥又打趣說(shuō)：“我宣布，現在你正式畢業(yè)！”我高興地一蹦三尺高，謝謝你我的好哥哥！

　　“來(lái)場(chǎng)比賽好嗎？”我笑笑說(shuō)。哥哥說(shuō)：“好，時(shí)間在后天上午，地點(diǎn)在我家�！蔽衣�(tīng)完哥哥講完最后一句話(huà)說(shuō)：“應該在我家，我家空曠，好滑�！备绺绾呛堑匦φf(shuō)那好吧。

　　為了贏(yíng)得比賽，我一天一天刻苦的.練習，哥哥卻悠閑的在家里玩電腦。比賽時(shí)間終于來(lái)臨了，哥哥抱著(zhù)滑板來(lái)到了我家。弟弟當裁判，“比賽開(kāi)始”，在弟弟大大的一聲后，我和哥哥象箭一樣爭先恐后地沖向終點(diǎn)。我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我很興奮。哥哥豎起大拇指說(shuō)：“比我還厲害，真是我一手教出來(lái)的弟子��！”說(shuō)完我和哥哥都笑了。

　　我心愛(ài)的滑板，我終于學(xué)會(huì )了你！

　　玩滑板作文 篇9

　　嘻嘻……你們不知道吧，我可是玩滑板的高手。不過(guò)這得從暑假那天說(shuō)起。那天，我在家寫(xiě)作業(yè)只見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一個(gè)嶄新得滑板車(chē)走過(guò)來(lái)。啊，太好了，那是我做夢(mèng)都想得到的東西呀（只是不敢說(shuō)）！

　　爸爸下班一到家，我就不迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場(chǎng)。當時(shí)我還不會(huì )滑，只好讓爸爸推著(zhù)我慢慢地向前走。我慢慢地滑啊滑啊，我滑地越來(lái)越快了，突然爸爸悄悄地爸手放了下來(lái)，當時(shí)我還不知道，爸爸大聲地喊道：“兒子加油�！碑敃r(shí)我才反應過(guò)來(lái)原來(lái)爸爸已經(jīng)放手了我得意地滑來(lái)滑去可是一不小心就掉進(jìn)了臭水溝了“洗澡了”還來(lái)了個(gè)“親密接觸”我垂頭喪氣地走回家因為身上有股臭味，突然碰到了樓下的`小朋友。他見(jiàn)我抱著(zhù)滑板車(chē)走路，便嘲笑我不會(huì )滑，(其實(shí)他不知道我會(huì )不會(huì )滑)我說(shuō)：“我絕對會(huì )，還會(huì )蹲著(zhù)滑呢！”小朋友說(shuō)：吹，滑一個(gè)啊。我走了上去我索性來(lái)了個(gè)“花樣滑”一會(huì )蹲下去滑一會(huì )站著(zhù)滑……看得小朋友直羨慕。

　　現在，你們應該猜出我的特長(cháng)了吧。就是玩滑板車(chē)。而且我還充當起了老師，教起了身邊的小朋友們，當老師的感覺(jué)真好��！可以把我學(xué)滑板車(chē)的經(jīng)驗和方法教給他們。小朋友們寫(xiě)的可開(kāi)心啦！我們約好了周末一起比個(gè)高下。

　　哦，不玩了，我要回家寫(xiě)作業(yè)了，小朋友們周末見(jiàn)。

　　玩滑板作文 篇10

　　這幾天，我迷上了滑板，可真是到了廢寢忘食的地步，連在家里拿點(diǎn)東西都要用滑板滑去。不過(guò)技巧不成熟或失誤的話(huà)，可就要摔倒的哦。為了測試自己的水平，今天下午，我和好朋友徐昊翔、雷近濤一起到小廣場(chǎng)去玩滑板，并進(jìn)行了滑板比賽。

　　我們先來(lái)玩碰碰撞，踩著(zhù)滑板把對手撞下滑板去就算獲勝。我們幾個(gè)碰來(lái)碰去，一會(huì )兒是我的滑板頭撞上了你的`滑板尾，一會(huì )兒是你的滑板尾又撞上了他的滑板，好驚險呀。我抓住一個(gè)機會(huì )，用“鳳擺尾”招式把徐昊翔的滑板撞到了，徐昊翔沒(méi)控制好滑板，一頭鉆入小廣場(chǎng)旁的草叢。我自己也東倒西歪，差點(diǎn)要摔下來(lái)。雷近濤一見(jiàn)，向我沖過(guò)來(lái)，眼看就要撞到我了，我眼疾手快踩著(zhù)滑板來(lái)了個(gè)180度轉彎，一下子就繞到他后面，用滑板頭卡住他的滑板的尾，導致他重心不穩，只好跳板認輸。哈哈，我獲勝了。

　　接下來(lái)，我們又開(kāi)始比誰(shuí)滑得更快，看誰(shuí)先繞小廣場(chǎng)滑五圈誰(shuí)就獲勝，而且在滑的過(guò)程中可以找機會(huì )把對手撞下滑板去。一開(kāi)始，我故意放慢速度，滑在徐昊翔后頭。徐昊翔不知是計，拼命往前沖，結果我在后面稍稍一碰，他就踩不住滑板了。雷近濤則跟在我后面，我快，他也快，我慢，他也慢，雷近濤想找機會(huì )撞我。突然，我一個(gè)大轉彎，又使出“鳳擺尾”招式，他措手不及，跳下滑板。我輕輕松松滑完五圈，再次獲勝。

　　玩滑板可以鍛煉身體，提高身體的平衡能力，我喜歡玩滑板。

　　玩滑板作文 篇11

　　有一次我和姨媽去剪頭發(fā)，當時(shí)我看到理發(fā)店老板的兒子在玩滑板，他在滑板上自由自在的滑行，動(dòng)作輕盈靈活、瀟灑自如。我看著(zhù)覺(jué)得好玩極了，回到家我便立馬對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�你可以給我買(mǎi)一個(gè)滑板嗎？我今天看到有人在玩，我也想學(xué)會(huì )它！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了，我高興得又蹦又跳。

　　我在網(wǎng)上選了一款心儀的滑板，滑板是藍色火麒麟，輪子是會(huì )發(fā)光的.，整體造型十分炫酷。因為以前沒(méi)有玩過(guò)滑板，我先看了一段初學(xué)視頻。我發(fā)現只要右腳踩著(zhù)滑板向前的踏板去控制方向，左腳踩著(zhù)另一頭的踏板輕輕搖擺就可以滑起來(lái)了。如果想要加速行駛的話(huà)，那么將右腳進(jìn)行快速擺動(dòng)，左腳跟著(zhù)右腳的規律擺動(dòng)起來(lái)就可以了。

　　可惜，這項運動(dòng)看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)難。我按教學(xué)視頻里面那樣操作，可是怎么也沒(méi)成功。我有點(diǎn)沮喪，因為我一直沒(méi)能成功站上滑板。我只要一腳上去就摔了個(gè)四腳朝天。我心想：學(xué)滑板可真難��！但是，后來(lái)通過(guò)不斷嘗試、練習、摔倒，我終于可以站上滑板保持平衡了！我興奮極了，我終于學(xué)會(huì )了滑板！現在我已經(jīng)能熟練的在人群中穿行。我站在滑板上就像魚(yú)兒在水里自由自在地游，就連急轉彎我也能操縱自如呢。

　　通過(guò)學(xué)滑板這件事我體會(huì )到了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你付出努力與汗水了，那么你就能收獲成功。同樣的，我也明白了興趣就是最好的老師，因為我對滑滑板有興趣，所以我更加愿意付出時(shí)間與精力去學(xué)會(huì )它。

　　玩滑板作文 篇12

　　昨天上午我和我的朋友劉漢文和潮佳杰一起再玩滑板，我的滑板不是普通的滑板，他是藍色的，不用先平衡，再用腳扭，而是直接用腳扭的滑板。

　　我們先玩兒《滑板戰斗》，被撞倒的每次都是潮佳杰，我只撞到過(guò)五次，劉漢文撞倒過(guò)三次，我們一直玩，終于可以玩下一個(gè)項目了。

　　第二個(gè)項目是《滑板比賽》，一共有四局，第一局是我贏(yíng)，第二局是潮佳杰贏(yíng)，第三局是劉漢文贏(yíng)，第四局也是劉漢文贏(yíng)，你知道我們滑了多少米嗎？我們應該滑了五十三米。

　　第三個(gè)項目是《滑板持久戰》，這個(gè)比賽很有意思，就是看誰(shuí)堅持的久，我堅持的是第二就久的`，潮佳杰堅持的是第一久的，劉漢文堅持的是第三久的，我們再玩最后一個(gè)項目就得中場(chǎng)休息了。

　　最后一個(gè)項目是《滑板沖坡》，也是比賽，我得了第一，劉漢文得了第三，潮佳杰得了第二，我就說(shuō)："中場(chǎng)休息了"大家就說(shuō)："哦，知道了"。

　　我們休息了十分鐘，再繼續比賽，我又看到了另一個(gè)朋友欒子睿，他也帶了滑板，我們就一起玩滑板了。

　　我明明想說(shuō)一個(gè)項目，突然，欒子睿打斷了我的話(huà)說(shuō)："《滑板沖擊破》"，我就說(shuō)，怎么玩兒？欒子睿連忙說(shuō)："去沖坡"，我又說(shuō)："怎么沖"？"站著(zhù)沖，"我就說(shuō)："哦，知道了"。

　　這個(gè)項目玩完后，我就看看時(shí)間，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我就說(shuō)："我該回家了"。欒子睿就說(shuō)："我去你家玩"，我就和欒子睿就到我家去了。

　　玩滑板作文 篇13

　　這天，媽媽給我買(mǎi)了一輛蛙式滑板車(chē)，我高興極了。晚上，我帶著(zhù)滑板車(chē)去外面玩。因為這是第一次玩，所以我還沒(méi)有掌握訣竅。只能試了。

　　第一次，我踩上去的時(shí)候腳沒(méi)有用力，車(chē)子直接滑出去了。第二次，我沒(méi)有掌握好平衡，摔了一跤。還有一次，我過(guò)棱的時(shí)候滑的太快，又摔了……，慢慢的，我吸取了之前的教訓，起步的時(shí)候腳要用力，然后再慢慢的`加速，但是兩條腿一定要用力均勻，保持好重心的平衡。過(guò)坑的時(shí)候速度一定要慢，但也不能讓輪子卡住。拐彎掉頭不能太急，速度也不能快。

　　就這樣，在一次又一次的練習中我掌握了要領(lǐng)，水平也漸漸的提升了。我也喜歡上了玩滑板車(chē)。

　　今天下午，我和姐姐玩滑板。

　　一開(kāi)始，我先扶姐姐上滑板，拉著(zhù)她的手，在院子里滑了幾圈，就下來(lái)了。然后我上去，我第一次和第二次我沒(méi)有找到感覺(jué)，一點(diǎn)都不能滑，可我第三次滑的時(shí)候，我就慢慢地用心體會(huì )，漸漸地我有點(diǎn)適應了，滑的有點(diǎn)摸樣了，這時(shí)，姐姐就說(shuō)：“你好厲害，來(lái)教教我吧�！庇谑俏艺f(shuō)：“那好，”我接著(zhù)又對姐姐說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)是，繞圈還可以平衡；缺點(diǎn)是，你滑的時(shí)候沒(méi)有滑s形，給不上力�！庇谑撬�又開(kāi)始滑，慢慢就滑的有點(diǎn)樣子了。我們一起滑著(zhù)，一起笑著(zhù)、一起說(shuō)著(zhù)，我們特別快樂(lè )。

　　通過(guò)這次滑滑板，我知道了做什么事都要總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步，以后再學(xué)習上也要像今天滑滑板一樣，不斷的總結，這樣才能不斷地進(jìn)步。

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