我是誰(shuí)作文合集(13篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰(shuí)作文 篇1
妾，百媚生春的.回眸，淡然莞爾的一笑，便使三千佳麗了無(wú)顏色。紅梅凝香，君王笑看幾許。天下萬(wàn)民之福，君王歡顏大悅，日日笙歌，夜夜舞曲，從此君王不早朝。
安史亂賊攻長(cháng)安，妾隨君逃亡，難中有君伴，寵愛(ài)不相變。于蜀山之巔宛轉起舞，君為妾奏一曲，于落英梧桐下暫坐小憩，暢談心中無(wú)限事，雖無(wú)絲竹管弦之悅耳，卻也其樂(lè )自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺，兵士隨后而來(lái)奉命賜妾于死，愕然，轉眉相望，卻只見(jiàn)力士立于門(mén)外，默然不語(yǔ)。嘆息此生，微笑往日。坐下，輕撫這心愛(ài)的琴啊，白皙的指間流逝著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)往日歡顏，轉軸撥弦，淌出半曲半調，幽沉而又無(wú)奈……
一丈白綾，一立倩影，一分癡怨，半分歡悅，半分悔恨。于是，妾成了馬嵬坡下那一不黃土，任憑歷史的風(fēng)沙吹散……
芙蓉面，蛾眉蹙。
我是誰(shuí)？
“三千寵愛(ài)在一身”君王看不足。
誰(shuí)是我？
“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”滿(mǎn)身罵名成禍水。
是我？誰(shuí)？
“但教心似金鈿堅”為情苦，為情累，百般纏綿，萬(wàn)種風(fēng)情。
我是誰(shuí)作文 篇2
我——高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，，短短的頭發(fā)，乖巧的小臉上有一顆小痣，經(jīng)常掛著(zhù)一臉燦爛的笑容，經(jīng)常穿著(zhù)一個(gè)棗紅色的棉襖，是我們班老師最喜歡的學(xué)生之一。你想知道我是誰(shuí)嗎？就請你接著(zhù)往下看吧！
我的性格有點(diǎn)內向，不愛(ài)和陌生人說(shuō)話(huà)，可是，要是和我熟悉的小伙伴在一起，我就能夠說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)候我還有點(diǎn)害羞，別人當眾一說(shuō)我，我的臉馬上就變成了一塊“大紅布”，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我最喜歡看書(shū)。去年寒假的`時(shí)候，老師讓我們每人借一本自己喜歡的書(shū)回家閱讀，我一下子借了兩本，分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》�；氐郊依镏�，我便坐在沙發(fā)上聚精會(huì )神地看了起來(lái)，妹妹在旁邊玩耍也影響不到我。奶奶做好飯之后，喊了好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我完全沉浸在書(shū)中的世界了。奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷��！”
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。一天下午放學(xué)之后，我見(jiàn)一個(gè)值日的同學(xué)請假了，其他同學(xué)忙不過(guò)來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)，拿了一個(gè)笤帚就開(kāi)始掃了起來(lái)。我的缺點(diǎn)是有點(diǎn)馬虎，有時(shí)候連最簡(jiǎn)單的生字都會(huì )寫(xiě)錯，考試的時(shí)候失了好幾分，如“窟窿”的“窿”忘了寫(xiě)那個(gè)小短橫，還把“瀝青”的“瀝”三點(diǎn)水寫(xiě)成兩點(diǎn)水，別提我有多后悔了！
現在，你肯定猜出我是誰(shuí)了吧？對了，我就是XXX，一個(gè)內向害羞、愛(ài)讀書(shū)和踢足球、樂(lè )于助人卻有點(diǎn)馬虎的小男孩。
我是誰(shuí)作文 篇3
我是誰(shuí)？我的名字有很多：我是陳雨涵，我是笑話(huà)庫，我是開(kāi)心果。你們看到我時(shí)，我臉上總是寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)心”二字，但有時(shí)候我在暗地里也有一些小小的煩惱。比如：我腦子里有著(zhù)五六年級的知識，身高卻是三四年級的。我是一個(gè)很矮的人，遇到以前五年級一米六十的“巨人”，經(jīng)常要仰視著(zhù)那個(gè)人說(shuō)話(huà)。
有一次，我到樓下騎自行車(chē)，路過(guò)兒童樂(lè )園的時(shí)候，一個(gè)幼兒園小朋友突然走到我面前，冷不丁的'問(wèn)我：“你今年幾歲了？”我不假思索地說(shuō)：“十二歲了啊，怎么了？”那個(gè)小孩突然瞪大眼睛，張大嘴巴，不可思議的說(shuō)：“��？真的嗎？看不出來(lái)哦�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心情立刻跌落到了低谷，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就跨上自行車(chē)走了。雖然我在心里默默的批評那個(gè)小孩沒(méi)有禮貌，認為事實(shí)并沒(méi)有這么夸張，可是在心底還是有一個(gè)聲音在不停地問(wèn)我，你真的這么矮嗎？
我從入學(xué)起，就得到了兩個(gè)我引以為傲的綽號：“開(kāi)心果”和“笑話(huà)庫”每一次笑話(huà)比賽絕對都是第一名。對于我來(lái)說(shuō)，笑話(huà)比賽前絕對不需要臨時(shí)抱佛腳背下十幾個(gè)笑話(huà)，只要扳著(zhù)手指將我的笑話(huà)庫里的笑話(huà)數據瀏覽一遍，第二天自信地參加比賽就行了。
接下來(lái)，我們將會(huì )一起度過(guò)四年，一起學(xué)習，一起玩耍。不過(guò)仔細想想，矮有時(shí)候也是一種優(yōu)勢，比如在跳高和跳繩時(shí)。你們我會(huì )用我所有的優(yōu)勢，和大家團結起來(lái)，將我們的新班級變得更加厲害。
我是誰(shuí)作文 篇4
我是誰(shuí)？我是孫玉明。我是誰(shuí)的誰(shuí)？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰(shuí)？我是南充市的孫鈺明。你未來(lái)會(huì )當上什么？我未來(lái)會(huì )當上軍事家。
我長(cháng)了一頭烏黑的頭發(fā)，像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的.，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長(cháng)在櫻桃小嘴的上面配起來(lái)好看極了！最有特點(diǎn)的是我的門(mén)牙，我的門(mén)牙長(cháng)得很大，起碼一顆門(mén)牙抵兩顆乳牙。我的腿上長(cháng)了兩顆痘。粘在我的腳上，我經(jīng)常想要把它弄掉，可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。
我喜歡運動(dòng)，下課了我會(huì )和同學(xué)們去操場(chǎng)上跑步、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決，每次都是任麒源贏(yíng)。踢足球不用說(shuō)，任麒源贏(yíng)。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。
我想當一名發(fā)明家，想做一臺時(shí)光機，看一看未來(lái)的世界。所以，我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機、飛船賽車(chē)、戰斗機器人……都是用廢料做成的。
我是誰(shuí)？我是明明。我是誰(shuí)的誰(shuí)？我是爺爺的孫子。我是哪兒的誰(shuí)？我是中國的明明。你未來(lái)會(huì )當什么？我未來(lái)會(huì )當發(fā)明家。
我是誰(shuí)作文 篇5
她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著(zhù)高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不��！
她喜歡交朋友。班上才來(lái)了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過(guò)去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。
她助人為樂(lè )。別人找她幫忙，她都會(huì )幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結果，許多人都“慕名”而來(lái)。知道的是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！
她熱愛(ài)語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的`“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)�？渌淖魑膶�(xiě)得好呢！
她的字也寫(xiě)的好，因為熊老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，所以字一定要寫(xiě)好！”
她開(kāi)朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛(ài)面子，但她如果傷害了別人，是會(huì )拉下臉來(lái)說(shuō)對不起的。
她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！
我是誰(shuí)作文 篇6
妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。
魚(yú)說(shuō)：“我能看到你的淚，因為你在我身邊�！�
水說(shuō)：“我能感到你流淚，因為你在我心中�！�
我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng )造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執著(zhù)。執著(zhù)？我只是認為外面的世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。
一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì )會(huì )他！
夢(mèng)中。他說(shuō)，蝶乎？
我說(shuō)，我是蝶。
他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”
我說(shuō)，我是蝶，是你們俗人艷羨的'蝴蝶。不是我通人語(yǔ)，而是你在我夢(mèng)中。（小小耍他一下）
他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”
后來(lái)，聽(tīng)兄弟們說(shuō)他瘋了，說(shuō)是不知道到底是他夢(mèng)見(jiàn)蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過(guò)客。
我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠益清�！皩庫o以致遠，淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂，卻偷得半生的逍遙。
我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹(shù)上，看見(jiàn)那一張張堆滿(mǎn)了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結尾篇。
其實(shí)，世人應破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。
我是誰(shuí)作文 篇7
想知道我是誰(shuí)嗎？那就到黃巖實(shí)驗小學(xué)三（10）班第一排個(gè)子最高的人面前吧。我有一個(gè)蓬松的西瓜頭。一對左小右大的眼睛，像兩顆黑藍莓在那閃動(dòng)。兩只大大的招風(fēng)耳。那牛鼻子好像一個(gè)倒著(zhù)的“T”。瞇成縫的嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)紅紅的臉蛋。
我喜歡游泳，每次我到游泳館時(shí)，都在一旁呆呆地看著(zhù)專(zhuān)業(yè)的.游泳運動(dòng)員像魚(yú)兒一樣自由地在水中穿行，我的心連忙跳出了“羨慕”兩字。爸爸就把我送進(jìn)了游泳班。一開(kāi)始，我歡天喜地，但后來(lái)我才知道游泳的痛苦了。每次有半節是打腿課（就是在岸邊踢腿）。我只能不愿意地在水邊飛打著(zhù)，打完了又要下去游好幾個(gè)來(lái)回，怎么會(huì )有玩的時(shí)間呢？可教練呢，正在岸邊曬著(zhù)太陽(yáng)打著(zhù)游戲呢！我真是燒到額頭——迫在眉睫，但我只能忍氣吞聲。我也很喜歡唱歌，但我的喉嚨不許我唱，每次我只唱了半首歌時(shí)，喉嚨就要使出“必殺技”，我的聲音慢慢的變得沙啞，等歌唱完時(shí)，我響亮的聲音立即變成了老頭兒講話(huà)了。
我的口才也很好，說(shuō)起那個(gè)，我簡(jiǎn)直就是孔夫子唱戲——出口成章。我也有很多缺點(diǎn)，比如我那瘋瘋癲癲的樣子，媽媽見(jiàn)一次打一次，回到家再給我吃一頓“竹板炒肉”，我像打了敗仗的士兵——潰不成軍地回到自己的房間。
你們猜猜這個(gè)調皮鬼是誰(shuí)？只要你們幫我保密的話(huà)，我就偷偷告訴你，其實(shí)他就是我！
我是誰(shuí)作文 篇8
小時(shí)候，我躺在床上，幼稚地想：世界上究竟有多少人,是否每個(gè)人都有自己的思想或靈魂，甚至只有我一個(gè)人，我是唯一被上帝選中的人……
稍稍大一點(diǎn)，我愈來(lái)愈相信我不是一個(gè)平凡的人，甚至還認為自己如自稱(chēng)火神下凡的紀曉嵐一樣有著(zhù)特異功能。不過(guò)并非“夜晚見(jiàn)物如晝”，而是仿佛在我眼前的每一個(gè)鏡頭都似曾相識，宛如我可以透過(guò)其中來(lái)了解我的前生。但是，那個(gè)長(cháng)久以來(lái)在我腦海中的問(wèn)題更加困惑著(zhù)我，我是誰(shuí)。在迷惑之海，我開(kāi)始了駛向真理的大陸的旅行，我充滿(mǎn)了信心。
在小學(xué)時(shí)期，因為數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，我更加堅信自己并非凡人，和普通人有著(zhù)天壤之別。也有點(diǎn)受武俠小說(shuō)的.影響，我更加疑神疑鬼了，甚至懷疑起我的出身；也包括那個(gè)不變的問(wèn)題，我是誰(shuí)。我也有一點(diǎn)懷疑我起初的自信，望著(zhù)不知邊際的海平面，我束手無(wú)策。
在小升初的那個(gè)暑假中，我在全國比賽中經(jīng)歷了一次慘痛的失敗�；剡^(guò)頭來(lái)，想想自己已經(jīng)生活的這12年中的那個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？張瑋明嗎？不，你可以叫張瑋明，他也可以叫張瑋明，大家都可以，而張瑋明只是一個(gè)代號；把這個(gè)代號拿掉后，剩下就是本我，那我又是誰(shuí)？我這一葉孤舟，迷失了方向，還被重重濃霧包圍。
到了初中，我漸漸有了一點(diǎn)想法，對這個(gè)問(wèn)題有了一些自己的看法。我依舊朦朧在茫茫大海中，不過(guò)多了一個(gè)羅盤(pán)，那陣邪霧也不能阻擋我尋找我的大陸。
現在，我已經(jīng)不會(huì )再想是世界選擇了我，還是我選擇了世界。我踏著(zhù)浪花，奔向了真理的大陸。
我是誰(shuí)作文 篇9
我是誰(shuí)，我，可能是海灘上的一粒沙子；我可能是滄海中的一滴水；我可能是草原上的一棵草……或許，我不如牡丹那樣華貴，也不像桃花那么嬌媚，更不像參天大樹(shù)。但我卻知道我是誰(shuí)。
我是一名懷惴著(zhù)理想的中學(xué)生。
我，中學(xué)生
我，在七(4)這個(gè)大花園中成長(cháng)，與同學(xué)們一起學(xué)習，閱讀。您可別以為我只會(huì )學(xué)習，NO，您錯了。我還有理想讓我為之奮斗。
我，是一個(gè)有夢(mèng)想的少年
我想起了的外公，想起了和他一起的一件件往事。小時(shí)候，我是外公的小棉襖，外公天天陪著(zhù)我去買(mǎi)東西，看火車(chē)，外婆則在家做飯，等著(zhù)我們回來(lái)……直到有一天，外公問(wèn)我，孩子，長(cháng)大了有什么夢(mèng)想嗎？那時(shí)的我還小，就說(shuō)：“外公，我要當醫生，誰(shuí)病了，打一針就好了�！蓖夤α�，我也跟著(zhù)傻笑。誰(shuí)知不久后，外公與世長(cháng)辭了，那年，我六歲。如今我長(cháng)大了，明白了死亡，然而，外公的一陣陣明朗的`笑聲，深深的留在我的心里，忘不了……
我的理想，便是當醫生，可能，往后在打針時(shí)，會(huì )想起一位白發(fā)蒼蒼的老人，愛(ài)笑的老人——我的外公。
我，一顆努力向上的小草
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道，卻有著(zhù)遠大報負的小草。
從不 寂寞，從不煩惱，你看我伙伴遍及天涯海角。
春風(fēng)啊，春風(fēng)，你把我吹綠，陽(yáng)光啊，陽(yáng)光，你把我照耀。
我就像我所說(shuō)，就是那一棵無(wú)人知道，卻又抱負遠大的小草。
我是誰(shuí)作文 篇10
我是誰(shuí)？
我無(wú)疑經(jīng)受過(guò)了一次重創(chuàng )，被現實(shí)推到了迷霧中，我沉重地呼吸，思考……
我是誰(shuí)？
有很多人說(shuō)我是一朵鮮花，曾經(jīng)，我也這樣認為，認為我迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放，前方一片光明。
但是，現實(shí)殘酷地讓我認識到，我的處境很窘迫，我不是鮮花，也不是小草，我處于它們之間。我是誰(shuí)？我思考著(zhù)，有了一個(gè)結果：
我是滄海中的一粒粟。
我很平凡、很普通，在這個(gè)世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和我一樣的粟，我們都在努力著(zhù)，努力著(zhù)成為人類(lèi)餐桌上一道平淡無(wú)奇卻意義非凡的食物――米飯。
有些粟因為肥沃的土地而成功；有些粟因為農人的悉心呵護而成功，有些粟成功了，卻又失敗了；有些粟失敗了，卻又成功了。當我被埋進(jìn)土里時(shí)，我就明白了，這兒沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有勤勞的農人，我是被隨機丟進(jìn)土里的，而我要做的，就是努力。
每一天，我認真觸摸和煦的陽(yáng)光，努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切，用盡自己全部力氣向上冒，根也越扎越深。終于，我成功了。
我成功了，卻又面臨著(zhù)失敗。我享受成功后的安逸，享受這世間的`一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安于現狀。漸漸地，時(shí)光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。
我明確的知道，我需要努力，需要腳踏實(shí)地的干，需要積累一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。因為，我是滄海中的一粒粟。
我是誰(shuí)作文 篇11
我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)？電腦說(shuō)：“他是一個(gè)電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè)，都是第一時(shí)間坐在電腦椅上，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天，爸爸回來(lái)了才肯下來(lái)，作業(yè)放一邊。我提議你應該戒掉電腦，要是你一直玩電腦，就耽誤了學(xué)習�！�
我是誰(shuí)？試卷說(shuō)：“他是個(gè)非常馬虎的小男孩，他的爸爸、媽媽和老師常說(shuō)寫(xiě)完了要檢查，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼，就不檢查了，害的我不能在我身上寫(xiě)一個(gè)榮耀的100分，希望他能改正了這個(gè)缺點(diǎn)�！�
我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的孩子，天天都能認真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西，他可是我的小幫手呢！”
我是誰(shuí)？同學(xué)們說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)玩的同學(xué)，一聽(tīng)到下課鈴，他就飛奔出去和別的.同學(xué)玩去了，直到上課他才肯滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)�！�
我是誰(shuí)？爸爸媽媽說(shuō)：“他是個(gè)非常愛(ài)做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地、掃地、擦桌子，有時(shí)他寫(xiě)完作業(yè)，還讓我們教他怎么做菜，鄰居都羨慕我們家有一個(gè)好孩子�！�
我是誰(shuí)？床說(shuō)：“他是一個(gè)大懶蟲(chóng)，一到禮拜天就睡大覺(jué)，都是媽媽催他他才起床，假如是放假后，他更是睡著(zhù)不起來(lái)，睡到中午12點(diǎn)他才起床�！�
我是誰(shuí)？這就是我，你們了解我了嗎？
我是誰(shuí)作文 篇12
想知道我是誰(shuí)嗎？我也不知道，但我知道去哪里尋找真正的自己。恩？你也想知道？那么，就跟我來(lái)吧！
回到20xx年2月4日，在一家叫做九0三的醫院的婦產(chǎn)科，一個(gè)弱小的女孩出生了�？膳⑿〉娜缤恢�1歲的小貓，她的父母唉的一聲嘆氣，害怕養不活這個(gè)小女孩。這時(shí)，一聲笑聲傳來(lái)，是哪個(gè)弱小的女孩！她的父母則感到欣慰，她姥姥一搖一晃的摟著(zhù)她，抱著(zhù)她，她輕輕的睡去了。這個(gè)女孩她是誰(shuí)呢？她就是我。
回到20xx年7月4日，在小區里。有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的女孩。和她的.朋友們嬉笑玩耍，她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā)，白皙的皮膚，劉海下一對黝黑的眸子，小而挺的鼻子，淡淡的小嘴，嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開(kāi)心的笑了，女孩還跑過(guò)了撒嬌要買(mǎi)冰激凌。這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？她就是我。
回到20xx年9月1日，一個(gè)高高的女孩緩緩地走向學(xué)校，臉上掛著(zhù)笑臉。走向1年級2班，她上小學(xué)了。認識了許多的同學(xué)，有魯一凡，周宇昕，劉榮華，王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她，因為她學(xué)習好，積極舉手發(fā)言，還團結同學(xué)。為此，她還得到了小紅星，這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？嘻嘻，她就是我......
恩，朋友們知道我是誰(shuí)了嗎-----我是賈欣瑋，一個(gè)愛(ài)跳，愛(ài)唱，愛(ài)搗亂，愛(ài)學(xué)習......的可愛(ài)女孩！
我是誰(shuí)作文 篇13
我是王銘皓，我為什么姓王？是因為我爸爸姓“王”。我為什么叫王銘皓？是因為到了我這一代就該叫王銘皓。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線(xiàn)，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛(ài)好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的'弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國民，是祖國的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒(méi)有別的啥事！還有在小區里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開(kāi)心。還有跟朋友一起玩也很開(kāi)心，最喜歡獨自一個(gè)人在家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我來(lái)自于四川南充，我是四川樂(lè )山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂(lè )噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì )噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂(lè )的節奏。真是美妙的噴泉��！還有南充的嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來(lái)的我會(huì )是一名電腦高手，也是電腦課的老師�，F在我只要認真學(xué)習，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習，也可以老師請教老師。因為我爸媽也是懂電腦方面的高手，所以我要學(xué)習電腦編程等。
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