再回首作文14篇[通用]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的再回首作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　再回首作文 篇1

　　回頭看了一會(huì )兒，你看到了什么？

　　曾經(jīng)的痛苦、幸福和分離？

　　也許他們會(huì )回到過(guò)去，流下眼淚。

　　盡管如此，我還是很開(kāi)心。畢竟，我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經(jīng)歷在我的生活中。

　　那些塵封的記憶，伴隨著(zhù)熟悉或陌生的面孔，穿過(guò)記憶的走廊�；仡欉^(guò)去，充實(shí)自己！真的。

　　Day 空并沒(méi)有離開(kāi)我們，但我們已經(jīng)過(guò)去了。即使沒(méi)有蔚藍的天空，也總有白云的優(yōu)雅。

　　生活不是缺少陽(yáng)光，而是缺少發(fā)現。上帝的祝�？偸窍矐n(yōu)參半。只有這樣，我們才能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決于我們自己的解釋。

　　當風(fēng)在輕佻的浪花上肆虐時(shí)，草會(huì )露出輕蔑的微笑，這就是浪花的心和草的區別。

　　年輕人的夢(mèng)想和夢(mèng)想有著(zhù)像音樂(lè )一樣美妙的旋律。時(shí)光飛逝，保持這樣的旋律是一種幸福。

　　也許每個(gè)人都不可避免地需要成熟，但成熟帶來(lái)的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。

　　另一個(gè)路口，停下來(lái)，不經(jīng)意地回頭，看到曲折的.道路迎面而來(lái)，不由感嘆。會(huì )意的微笑，接著(zhù)是所有人迷惑的目光，又一次轉向一條曲折的道路，一步一步向前。

　　快樂(lè )和快樂(lè )的人用歌聲包裹他們的眼淚，耐心地尋找希望，這是優(yōu)雅和平靜的生活！

　　再回首作文 篇2

　　生活的大海，在源源不斷地流著(zhù)。其中，有一塊閃亮的石頭，走過(guò)去，還愿再回首……

　　再回首，遙望詩(shī)朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，美好不停留。但愿再回首，精彩依舊。

　　想那時(shí)，我們在刻苦訓練，汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里，苦苦練習的是我們，我們知道，為了那金燦燦的獎杯，只得這樣付出。

　　想那時(shí)，為了成績(jì)，為了場(chǎng)上那短短的4分鐘，我們連功課都少學(xué)了很多，輔導老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng)，這都是為了什么？為了給我們的大家庭——學(xué)校，增添一道亮麗的光彩！我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來(lái)。

　　終于，在我們久久的期待中，迎來(lái)了“管城區經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準備都化為一個(gè)希望——賽場(chǎng)上的'精彩發(fā)揮。

　　功夫不負有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時(shí)空。當大家自信地走下舞臺時(shí)，送給我們的是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導們的肯定。

　　當我們摘下全區第二名的桂冠時(shí)，大家歡呼雀躍和輔導老師緊緊擁抱在一起，訓練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外，隨之而來(lái)是收獲成功后的喜悅。

　　再回首，但愿時(shí)間永留，讓我回望——永久。

　　再回首……

　　再回首作文 篇3

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉……”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼間，已過(guò)了二十年。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我坐上了回家的私人飛機，二十年后的家鄉會(huì )是什么樣呢？我美好的憧憬著(zhù)。

　　終于踏上了故鄉的熱土，眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈！隨著(zhù)家人來(lái)到了我們家門(mén)前，一看，呵，我們家居然也住上了小別墅，這讓我刮目相看！媽媽笑呵呵地說(shuō)：“傻小子，現在都是小康社會(huì )了。家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上好日子了！”看來(lái)家鄉的變化可真大��！

　　忍不住出去逛了逛，其中最讓我吃驚的就數環(huán)境了。深深吸上一口氣，真是讓人心曠神怡��！空氣清新，花香迷人！再也看不見(jiàn)曾經(jīng)的'“口罩人”了。來(lái)到街道上，馬路變得更寬闊了，路上的車(chē)輛都是盡然有序地，而且現在都用上高科技了，每一個(gè)十字路口都有好幾個(gè)機器人警察，怪不得秩序這么好��！你看，那是什么？定睛一看，原來(lái)有的汽車(chē)都安裝了一對翅膀，可以在天上飛了，真是太神奇了！這樣就遠離了曾經(jīng)的擁堵了！

　　不知不覺(jué)間，我來(lái)到了小時(shí)候經(jīng)常玩的小河邊！記得二十年前的這條小河有點(diǎn)渾濁，很多人都忍不住往里面扔垃圾，原本自由自在的小魚(yú)也慢慢地失去了自己寶貴的生命�？墒乾F在再看，河水清澈見(jiàn)底，偶爾還游來(lái)幾只小魚(yú)在歡快地嬉戲呢！

　　一路走來(lái)，我不禁感慨：二十年的變化可真大��！我相信，故鄉人會(huì )用他們勤勞的雙手改造出更美的家！

　　再回首作文 篇4

　　今天收拾書(shū)柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。

　　以前爸爸說(shuō)，作文本留下來(lái)都不要扔，初中畢業(yè)后裝訂成集子，于是我把用過(guò)的小作文本都歸到一類(lèi)，完整的存放在書(shū)柜上的某一個(gè)角落。

　　我心血來(lái)潮翻開(kāi)曾經(jīng)的小作文本一篇一篇看過(guò)去，那稚嫩的文筆，頗具小學(xué)生的寫(xiě)作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對待小作文的態(tài)度，避如蛇蝎，厭惡至極。然而現在情況似乎完全不同，不再是寫(xiě)完三百字草草收尾，而是反復斟酌每個(gè)句子，讓作文更加協(xié)調些。

　　當翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí)，我才深刻體會(huì )到了那時(shí)的幼稚，整天抒發(fā)著(zhù)莫名的感情，仿佛每天都生活在水深火熱之中，裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻，絮絮叨叨地訴說(shuō)著(zhù)和朋友之間的.小打小鬧，復雜情感，班里發(fā)生的破事兒等等，像是老太太的裹腳布，又臭又長(cháng)。正當我感嘆是怎樣寫(xiě)出這種難以稱(chēng)之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+，我想，這或許是老師在鼓勵我繼續寫(xiě)下去，無(wú)論好壞，總有寫(xiě)得好的一天。

　　寫(xiě)得多了就發(fā)現其實(shí)并不那么難寫(xiě)，反而更加喜歡寫(xiě)了，縱然那里有著(zhù)連現在的我都所認為幼稚的事件，可笑的情感，但無(wú)疑，那是記載時(shí)光流逝的證據，那是記載著(zhù)我也曾叛逆過(guò)沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)的證據，那記憶著(zhù)我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　也不得不說(shuō)，舊時(shí)光她是個(gè)美人。

　　再回首作文 篇5

　　時(shí)間對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)非常微妙的詞。我不能像五六歲時(shí)那樣用絮絮叨叨的語(yǔ)氣感嘆時(shí)間的循環(huán)。這些時(shí)光就像轉瞬即逝的時(shí)光，不允許我回頭。

　　回顧過(guò)去。一些人來(lái)了，一些人走了。面對喜怒哀樂(lè )，也許已經(jīng)麻木了。后來(lái)，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書(shū)上說(shuō)的:新來(lái)的`人對我微笑，死去的人不會(huì )因我而悲傷，丈夫會(huì )要求任何東西。在這樣一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的日子里，時(shí)間老人奪走了我十多年的青春。

　　如果我早些時(shí)候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會(huì )想到會(huì )是這樣。我想變得更聰明。

　　回顧過(guò)去。在我認識的人當中，聰明的人在社會(huì )上或朋友之間總是有一點(diǎn)點(diǎn)的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作，但我不會(huì )寫(xiě)。真正會(huì )寫(xiě)作的是張愛(ài)玲、張小嫻和舒婷。

　　在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。

　　例如，我列出了我的生活清單:在四年內進(jìn)入一所理想的大學(xué)；八年內，我會(huì )買(mǎi)一棟房子和一輛汽車(chē)。我將快樂(lè )度過(guò)我的余生。

　　為了實(shí)現這些，我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過(guò)多年的回首，我不會(huì )讓自己失望。

　　回顧過(guò)去。我太天真了。我一直認為有些事情是不可能的�，F在我認為沒(méi)有什么是不可能的。

　　即使你想成為美國第一位海外華人總統，也要努力工作！我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我會(huì )在不久的將來(lái)在紐約時(shí)報見(jiàn)到你。

　　再回首作文 篇6

　　再回首，時(shí)光一去不復返，一切依舊，只是人已遠走。

　　夕陽(yáng)宛如一件輕如薄翼的蟬紗，輕輕地罩住了一切，輕輕回首，淚水模糊了我的雙眼，想起一年前的今天，夏夜的風(fēng)輕拂過(guò)，回首，滿(mǎn)是依戀。

　　第一次的別離，淚水落到嘴角，滿(mǎn)是苦澀的味道，我們記得彼此一起許下的諾言，“一輩子不分別”，卻在這一刻，一起失信。

　　始終記得，畢業(yè)的晚會(huì )，最后一次歡聚，交錯閃爍的燈光，所有的節目都是精挑細選，精中選精，可我們從來(lái)都沒(méi)有因此而仔細看節目，心底早已無(wú)聲落淚。

　　我們可知，年少輕狂的我們，總是不愿露出自己的真實(shí)，心底淚以成海，卻依然強裝微笑。我們只是希望，留下最美好的一面。

　　離別了，失去了，才知道珍惜；最后一天，最后一次，最后一刻，才知道即將離我們而去的`有多美好；最后一天，最后一張考卷，考散了所有人，依依惜別的我們，六年，真的，很短。一年級的音容笑貌還在腦海里回放，六年的時(shí)光稍縱即逝，轉眼已到畢業(yè)。

　　在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來(lái)，就有人不得不離開(kāi)，可是再回首，卻發(fā)現上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。

　　初一生活在悲喜交加中度過(guò)，有不少的陰雨，但陽(yáng)光還是有的。學(xué)習節奏在加快，做事頻率在提高，思考問(wèn)題逐漸全面。我在成長(cháng)，也可以說(shuō)我在走向成熟。

　　再回首，時(shí)光不會(huì )倒流，人生的下一個(gè)路口，我們會(huì )再次相逢。

　　再回首作文 篇7

　　“我在哪兒？”我醒來(lái)之后一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，環(huán)顧四周，這里車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)，簡(jiǎn)直就是汽車(chē)王國。

　　我來(lái)到了馬路邊，只見(jiàn)一輛法拉利哼著(zhù)曲向著(zhù)我這兒開(kāi)來(lái)，我首先打破了這開(kāi)心的氣氛：“你好，請問(wèn)這是哪兒？”法拉利開(kāi)口說(shuō)：“這是我們的家——汽車(chē)王國�！蔽也挥傻门d奮起來(lái)，我又問(wèn)：“你們這兒汽車(chē)這么多，空氣還這么新鮮，是什么原因呀？”當法拉利低頭調節音樂(lè )時(shí)，一輛在它后面的吉普車(chē)說(shuō)道：“因為我們被改造了，不喝汽油，全用太陽(yáng)能開(kāi)車(chē)，我們不會(huì )發(fā)生撞車(chē)事故，車(chē)身四周有一層保護裝置，就像碰碰車(chē)一樣�！�

　　哦！原來(lái)是這樣，和我們的城市有天鑲之別。我無(wú)意間看到了一則新聞，汽車(chē)王國選國王了！遠處發(fā)出了響徹云霄的.聲音，一大群汽車(chē)向皇家車(chē)宮開(kāi)去，我也跑了過(guò)去。聽(tīng)說(shuō)這次是用比賽篩選的方法來(lái)選取國王，汽車(chē)居民們歡呼雀躍。

　　比賽開(kāi)始了，排氣聲，歡呼聲，喇叭聲、聲聲入耳，仿佛成了交響曲�！癵o！”評委蘭博基尼發(fā)出號令。寶馬533一馬當先，奔馳xoo獲得了國王這稱(chēng)號。

　　當我沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，“嘀嘀”馬路上的汽車(chē)風(fēng)馳電掣，我作了一場(chǎng)夢(mèng)，回憶起來(lái)，跟真的一樣。

　　再回首作文 篇8

　　我出生在青丘。

　　我的名字叫白玖歌。

　　某日，我的八哥對我說(shuō)，小九，你去姑姑那里，把阿爹阿娘釀的好酒拿來(lái)一些。

　　不瞞你說(shuō)，我上面有八個(gè)哥哥。阿爹阿娘窮其一生只得了我這么一個(gè)女兒，寶貝得要命。這不，最?lèi)?ài)欺負我的八哥白棋要我跑腿，去姑姑那里一趟。

　　我的姑姑，是阿爹唯一的妹妹，芳名白凝。

　　在我挺小的時(shí)候，我特別羨慕姑姑還有八哥他們的名字，因為只有兩個(gè)字，讀起來(lái)順口又順耳，不像我，白玖歌，三個(gè)字的。

　　其中呢，我的大哥白甠幕也和我一樣是三個(gè)字的，所以我自小就跟他最親近，他也最疼愛(ài)我。

　　不能這樣說(shuō)，要不我其他的哥哥就要生氣了。他們只有我這一個(gè)小妹妹，都很疼愛(ài)我的。

　　歷代的青丘帝君的真身都是九尾白狐，當然阿爹也并不例外。姑姑白凝還沒(méi)有出嫁，理所當然地跟著(zhù)住在狐貍洞里。

　　活了三萬(wàn)多歲，雖然我常常跟著(zhù)七哥八哥一起去凡間廝混，他們最喜歡化做凡人待在凡間了，所以在這個(gè)年齡里我的見(jiàn)識跟其他小狐貍比起來(lái)還算多的。但比起我的姑姑，唔，我著(zhù)實(shí)算不上什么的。我且算一算，我姑姑今年十來(lái)萬(wàn)歲，自小就被放養在外，聽(tīng)說(shuō)我阿爺阿奶從來(lái)不管，所以她的'見(jiàn)識簡(jiǎn)直不是我能想象的。

　　此番前去姑姑的狐貍洞取阿娘所釀造的醉酒，我打算纏著(zhù)姑姑帶著(zhù)我去見(jiàn)識一番。

　　念了個(gè)訣招來(lái)朵云彩踩在腳下，我一路瀟灑地向姑姑的洞府飛去。

　　再回首作文 篇9

　　當樹(shù)葉從枝干上一片片綴落時(shí)，它們在回首當初自己綻放的那一刻�！�—題記

　　再回首，放暑假前自己說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“這兩個(gè)月，我定加倍努力，不再無(wú)所事事的玩、休息，兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了！”可是自己的信誓旦旦，結果……我一遍遍的反問(wèn)自己，你做到了么？

　　現在的我，每天被這個(gè)世界所吸引，在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向，就形如出海遠航的船帆，一不小心落了隊，一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽?zhuān)�每天督促我，讓我回到學(xué)習的狀態(tài)，而我總是那句話(huà)了事：心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì )靜下心來(lái)回到學(xué)習中。

　　再回首，當初的時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強的女孩。那年，14歲的我，懷著(zhù)滿(mǎn)心的熱情與歡喜，義無(wú)返顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。即將面對新的環(huán)境、新的面孔，不知道這是幸福的開(kāi)始，還是痛苦的迷途。

　　前方是荊棘滿(mǎn)路，眼角未干的.淚痕，一次又一次的印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿(mǎn)懷，滿(mǎn)心失落，但夢(mèng)想的翅膀依然堅強，夢(mèng)想的翅膀依然綴滿(mǎn)星光。

　　新的旅途，原本有新的希望，初三一個(gè)沖刺的階段，一段路途的終點(diǎn)，靠的是自己能否把握。再回首，當初懵懵懂懂的時(shí)候，初三是我的一個(gè)夢(mèng)想，我怎能轉手將夢(mèng)想變?yōu)槭�望�?/p>

　　也許我不一定會(huì )很成功，每個(gè)人的一生，就是每一個(gè)故事。

　　水，長(cháng)流，花，常落。既然來(lái)到了這時(shí)間上選擇了前方的道路，我就再也沒(méi)有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無(wú)情，我仍然往前走，一刻也不能停留。

　　再回首，當初的時(shí)候。

　　再回首作文 篇10

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心、流了多少汗？

　　忘不了，親愛(ài)的.同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，6年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我的心怎么能夠平靜呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。每天清晨，您慈祥地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量，實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少?lài)�家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪�?/p>

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我6年的母校！

　　再回首作文 篇11

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著(zhù)愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(cháng)地為我們講解那些讓人費解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì )深深烙在我的心底。

　　再回首，我心依舊�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著(zhù)他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè )，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì )自強。感謝他們讓我的成長(cháng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè )。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì )化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。

　　再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著(zhù)可愛(ài)的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們曾經(jīng)乘涼的.地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學(xué)習的課堂…….校園美景，這個(gè)我們曾嬉戲過(guò)的地方，將會(huì )化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。

　　再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠被心靈的絲線(xiàn)串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？

　　再回首作文 篇12

　　光陰似箭，歲月如歌，時(shí)間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開(kāi)心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過(guò)后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學(xué)時(shí)候便已經(jīng)讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預示這下一次的分離，下一次宣泄的淚水奔涌而出的傷別。

　　夕陽(yáng)之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩(shī)中的場(chǎng)景偏偏要在我們身上重演，為什么命運如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內，老師依舊笑聲爽朗，同學(xué)們依舊坐在臺下，可室內那凝重的氣氛和同學(xué)們眼角的淚水依舊無(wú)情的宣告著(zhù)今天的分離，桌上擺放著(zhù)的是三年來(lái)我們?yōu)橹畩^斗的畢業(yè)證書(shū)，那刺眼的鮮紅似乎召示著(zhù)我們長(cháng)大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學(xué)時(shí)代，終于用獨屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以?huà)昝摾蠋煹氖�縛，向自己的未來(lái)發(fā)起沖刺�？墒沁@些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價(jià)換來(lái)的。

　　抬頭看向天空，血染般的紅不再復當初的`純潔，正如我們，已不復當初的光彩年華的青春時(shí)代。

　　突然，望著(zhù)這些熟悉的面孔，突然覺(jué)得有些東西正在遠離他們，而那些東西正是我們曾經(jīng)我們所珍惜的，結尾我想用好友的一句話(huà)；人人都應該向希望奮斗，莫要等到再回首時(shí)，入目的是當初分離時(shí)的傷感。

　　再回首作文 篇13

　　我的心中，風(fēng)景萬(wàn)千，唯一令我魂牽夢(mèng)縈的是那道殘缺的風(fēng)景……

　　走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠后的風(fēng)景。我回憶著(zhù)它的曾經(jīng)，看不見(jiàn)的曾經(jīng)……

　　曾經(jīng)，圓明園是多么富麗堂皇，它的建筑風(fēng)格中西合并，隨處都可以看見(jiàn)一番氣派的景象，造型雄偉別致的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱�；▓@里百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，香飄十里。這一切的完美，似乎太過(guò)耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。

　　英法聯(lián)軍見(jiàn)這輝煌的建筑群是那么美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬(wàn)的`白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創(chuàng )造的寶物被毀滅后流下的淚水。國人痛恨，又無(wú)能為力……

　　“這是圓明園唯一完好的建筑——百花亭�！彪S著(zhù)導游的解說(shuō)，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見(jiàn)被英法聯(lián)軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著(zhù)路邊幾簇頑強生長(cháng)的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經(jīng)悲痛的歷史。

　　我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經(jīng)，眼前的一切，似乎也變得無(wú)比美麗。我回望它滄桑的過(guò)去，它無(wú)力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存著(zhù)。

　　我愛(ài)高大雄偉的摩登建筑，也愛(ài)古樸簡(jiǎn)單的村落小屋，但我更愛(ài)心中那份殘缺的風(fēng)景，它是多么動(dòng)人、美麗……

　　只愿那風(fēng)景，在我心中永世長(cháng)存……

　　再回首作文 篇14

　　去年秋天，我看一部電影。

　　講的是哆唻A夢(mèng)和大雄的孫子，穿越到現代，幫助大雄擺脫窩囊的性格，使它成為不受人欺負的男子漢。這個(gè)過(guò)程使大雄收獲了和哆唻A夢(mèng)的友誼。

　　可結局是個(gè)悲劇。

　　哆唻A夢(mèng)要回到未來(lái)，和大雄分手的那一刻，他說(shuō)過(guò)：希望能一直陪伴在你的身邊，為你付出，這執著(zhù)的一瞬間，永遠不會(huì )忘記。啟程之日，告別之時(shí)，只希望笑容常駐。

　　這個(gè)結局可不是人人皆歡的情景，但卻是最現實(shí)的情境。并不是事事如人所意，也并不是人人皆悲，而是不悲不喜，各有天命。

　　小時(shí)候我一直想擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，可是我長(cháng)大了他還是沒(méi)有來(lái)。

　　其實(shí)他來(lái)過(guò)了，長(cháng)在我的心芽上，讓我幻想過(guò)他。不二雄的筆下，口袋里的寶物，一切不都是幻想嗎？世上只有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，可他陪伴的可不止一個(gè)大雄。

　　蕭瑟的月光，浮著(zhù)雜亂的蓬草。隔世的`幽徑，伴著(zhù)孤獨的憂(yōu)傷。

　　每當我們以為世上無(wú)人可依，無(wú)人可靠，便變得頹唐了，窩囊了�？墒率抡娴亩既缛艘饷�？答案當然是否定的。但當我們抬起頭，看向前方，將信念變得堅定，我相信，即使失敗也變得不是那么可怕，至少我們有堅定的信念和永不離棄的家人，這是我們最后的屏障。

　　瀟瀟暮雨子規啼，蠟炬成灰淚不干。

　　再回首，心依舊，若執此信念，定能一往無(wú)疑。

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