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這一次我是主角作文(優(yōu)選68篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的這一次我是主角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次我是主角作文 1
一書(shū)一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。
——題記
碎金一般的陽(yáng)光灑了一地。倚著(zhù)一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿(mǎn)口留香。這一次，我是主角。
平素便愛(ài)獨處一隅，手捧一卷好書(shū)，細品光陰流轉、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書(shū)香闌珊，編織成夢(mèng)，用文字氤氳成滿(mǎn)紙心語(yǔ)。
春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹(shù)紛紛揚揚，撩得人心蕩漾。我輕快地走著(zhù)，發(fā)現書(shū)市門(mén)口已三五成群聚集了不少學(xué)生，間或有幾位神情自若的先生。
熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書(shū)市，各個(gè)攤位如點(diǎn)點(diǎn)星光，各有閃光，點(diǎn)綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡(luò )繹不絕的行人將熱鬧的`書(shū)市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來(lái)。
我停下了腳步，駐足于一個(gè)攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著(zhù)一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著(zhù)堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著(zhù)頭，白凈的臉上浮現出淺淺的微笑，手執墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一句。
我的秉性和心境，開(kāi)始融入她躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著(zhù)舒緩的旋律豎，似青山，昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著(zhù)璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎在揮灑著(zhù)絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝……
我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。
驀地憶起從前。爺爺好書(shū)法，耳濡目染下，我閑暇時(shí)刻，便喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺邊輕輕磨；最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過(guò)日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。
愈來(lái)愈繁重的學(xué)習逐漸占用了我的閑暇時(shí)光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著(zhù)羞愧與對其敬佩的漣漪。
我捧起一本心儀的書(shū)，心滿(mǎn)意足，緩緩地走遠了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個(gè)想法在腦海里浮現。
重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現自己一直都沒(méi)有忘記，沒(méi)有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。
我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書(shū)墨飄香的世界里……
這一次我是主角作文 2
沒(méi)有人與生俱來(lái)的成功，也沒(méi)有人命中注定的失敗�？傆幸淮�，我是主角�！}記
我們每個(gè)人都是生活的主角，或許我們主宰不了命運，但我們可以選擇人生。又或許我們是該在猶疑不決時(shí)，停下稍息，回頭看看自己走過(guò)的路，是否有意義。春去秋來(lái)，次第花開(kāi)。蝴蝶已經(jīng)飛過(guò)， 花園沒(méi)有留下任何痕跡；風(fēng)雨已經(jīng)逝去，天空中仍不見(jiàn)彩虹，十三年斗轉星移，我們減退淺薄，我們經(jīng)歷洗禮。
很小的.時(shí)侯，母親就送我去學(xué)舞蹈，當時(shí)對此間的辛苦一無(wú)所知，只是覺(jué)很很感興趣，很臭美。但這一跳，就是六年。
年紀小時(shí)，先天骨頭軟，基本功不在話(huà)下，別人在刻苦練時(shí)，我在偷功減料。慢慢地，骨齡增大，大家骨頭都開(kāi)始硬時(shí)，才后悔奠及，看著(zhù)同一個(gè)舞蹈班的姐妹們日益進(jìn)步，而我卻漸浙消極，自信也被慢慢消耗殆盡了。我只能在微弱的希望中假裝努力，一步步退至后排，退至邊緣，悄悄打起了退堂鼓�？赡鞘且淮稳珖牟潘嚧筚�，我們一路闖進(jìn)了決賽，我，不可以撤退了！
正午時(shí)分，太陽(yáng)把大地烤得冒煙，我們在舞蹈室里照舊練習。老師走進(jìn)教室，手里拿了份名單，宣布比賽主角的名單。我做夢(mèng)都沒(méi)想到，老師會(huì )選我當主角。
大家（包括我）都激動(dòng)，驚喜，驚訝，懷疑。我覺(jué)得自己不能勝任，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)老師，老師抿抿嘴，走到我面前，拍拍我的肩，只是微笑說(shuō)“我認為你能行！”短短一句話(huà)，讓我重新審視自己，開(kāi)始找回目信。
那段時(shí)間，每天我都被汗浸透。每節課前，幾個(gè)同學(xué)按住我的腿，老師幫我踩跨，壓腿······那種直達靈魂的痛，讓我面紅耳赤，淚水幾番決堤。開(kāi)完筋骨后痛到無(wú)法呼吸，說(shuō)不出話(huà)，也只能咬牙堅持——我能行！每節課都在反復練同一支舞，每一分鐘都在頭腦里回旋，直到有了肌肉記憶，條件反射······
我想——即然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。不管這條路是如何坎坷，都要把它走下去——就是這個(gè)意思吧！
站上舞臺的那一天，那束追光聚在我身上，也照亮了我的心，一切都值得了！因為，這次，我是主角！我能行！
夢(mèng)在黎明破曉時(shí)，實(shí)現。
親愛(ài)的自己，無(wú)論今后，是正被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，也請堅定：我，就是主角！
評語(yǔ)：這是我的童年系列，從親情，自我認知，學(xué)業(yè)各個(gè)角度去記錄童年。做生活的記錄者，哲思者，去思考，去感受，小小的孩子，就長(cháng)大了！
這一次我是主角作文 3
無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信，當第一縷朝暉灑擁大地，當遠航的風(fēng)帆高高揚起，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩(shī)的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說(shuō)，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰(shuí)沒(méi)有挫折誰(shuí)又沒(méi)有苦痛，只有相信自己是主角，以堅定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺上綻放主角的耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵自己。一只狗的角色那位演員也會(huì )揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因為他是他自己心中的主角。那年魯迅在日本留學(xué)，當看到電影里一個(gè)中國人被日本人五花大綁，當聽(tīng)到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當看到一群中國學(xué)生麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷，魯迅再也無(wú)法忍受了，他棄醫從文，他用入木三分的話(huà)語(yǔ)喚醒沉睡的中國心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會(huì )風(fēng)氣。當別人對他質(zhì)疑，當他遭受阻礙，當寸步難行之時(shí)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”他如此鼓勵自己，他堅信自己就是主角，堅信他能夠盡他所能感染更多中國人。我就是主角，是一種鼓勵，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運對抗，心中吶喊“我要扼住命運的咽喉”，陶淵明遠離官場(chǎng)，一聲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅持完成自己的夢(mèng)想實(shí)現自己的'價(jià)值。
縱古觀(guān)今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺上展現主角的華美光芒，他們創(chuàng )造過(guò)的思想與美，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰(shuí)甘愿當配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺？
是時(shí)候對自己說(shuō)一句：這一次，我就是主角！
這一次我是主角作文 4
故鄉的石榴花開(kāi)了，香飄十里，溢滿(mǎn)了人們的心脾，溢滿(mǎn)了大街小巷，溢滿(mǎn)了城市中的那個(gè)小屋。我坐在石榴樹(shù)下，想起了那被風(fēng)兒吹散的時(shí)光，那被細沙掩埋的記憶，還有那個(gè)小屋中的聲聲快板的脆響。
我的童年曾在這個(gè)城市中留下過(guò)深刻的記憶。因為我小時(shí)候受到曲藝的熏陶，所以我從小就對曲藝感興趣。父母隔三岔五地帶我去看各式各樣的曲藝展演。我看過(guò)穿著(zhù)紅色的、黃色的、藍色的長(cháng)袍的演員們說(shuō)相聲、講評書(shū)；我也看過(guò)雜技演員表演雜技，他們每個(gè)動(dòng)作都技藝高超，我卻看得眼花繚亂；不過(guò)我最喜歡的，是那當當響的快板，我喜歡快板演員的洪亮的聲音，喜歡快板的節奏和韻律。父母見(jiàn)我有一份對快板的熱情，便送我到一位快板名家那里學(xué)習打快板。
進(jìn)步的路十分的坎坷，師傅對我的要求很?chē)栏�。起初，我找不到打快板的技巧，師傅手把手地教我打，但當我打不好的時(shí)候，師傅便會(huì )出手打我，毫不留情。但正是因為師傅的嚴格要求，我才能快速地掌握快板的技巧。第二道難題是我的定力不好，步伐沒(méi)有力度，動(dòng)作不夠干練，師傅便讓我擺個(gè)動(dòng)作，在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都點(diǎn)上蠟燭，只要我一動(dòng)，火焰便會(huì )竄到我的身上，我的手臂上、背上、腿上都留下了紅褐色的疤。后來(lái)，因為我的聲音不夠圓潤、響亮，師傅便用帶刺的樹(shù)枝打到我身上，直到我唱好為止。我為此付出了許許多多的汗水與淚水，不過(guò)，回想起來(lái)，我所付出的這一切，都變成了我所收獲的'飽滿(mǎn)的甜果。
以前，師傅在臺上收放自如地打快板讓我甚是羨慕，他筆挺的身姿，輕快而又有力的步伐、圓潤而又洪亮的唱腔獲得了觀(guān)眾的掌聲與喝彩�，F在，當我登上臺面的時(shí)候，我是何等的緊張，想到臺下有上百雙眼睛注視著(zhù)我，我的手腳一直在發(fā)抖，肢體也變得木訥起來(lái)了，心里的小鹿撲通撲通地直往前撞。這時(shí)，我想起來(lái)了師傅對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要你的氣息到位，丹田用力，身體站得筆直，精氣神就出來(lái)了�！蔽彝α送π靥�，打起了快板。雖然我的手腳不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，但是我的嘴卻有條不紊，把整個(gè)節目說(shuō)完了。
我下臺的時(shí)候，師傅拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我給你錄了像，你自己可以看一看，節目效果挺好的，下次繼續加油！”
草芽?jì)貉鐾t花，只因它不如花兒那般艷麗，但它只要愿意向上伸長(cháng)，必定會(huì )成為更加艷麗的花朵。主角，其實(shí)誰(shuí)都能當，只是要經(jīng)過(guò)汗與淚的洗禮，才能鑄就最美麗的容顏。
這一次我是主角作文 5
在生活中，不同的人扮演著(zhù)不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著(zhù)，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，此刻的我仿佛是一個(gè)關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著(zhù)被釋放的消息。
放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，但我們還不能離開(kāi)教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒(méi)法開(kāi)始。這可怎么辦？老師的目光掃過(guò)整個(gè)教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見(jiàn)了我滿(mǎn)臉的無(wú)奈，說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時(shí)間�，F在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時(shí)看著(zhù)表，難道我會(huì )在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會(huì )讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的生日慶典！我要行使主角的權利！
我邁開(kāi)雙腿向前沖著(zhù)，周?chē)臉?shù)迎風(fēng)搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹(shù)葉在扇動(dòng)著(zhù)，飄舞著(zhù)，樹(shù)枝也揮舞著(zhù)，似乎要助我一臂之力。
我終于來(lái)到了舉行生日慶典的場(chǎng)地，走了進(jìn)去，我看見(jiàn)墻上的掛鐘，已經(jīng)五點(diǎn)四十分了，比約定時(shí)間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會(huì )被朋友們掛上“不遵守時(shí)間”的稱(chēng)號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說(shuō)我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現眼了。我小心翼翼地進(jìn)入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂(lè )！”一聲祝福穿過(guò)所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來(lái)的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著(zhù)四周，天花板飄著(zhù)彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著(zhù)的《生日快樂(lè )》的'歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著(zhù)我，想讓我趕快入座，開(kāi)始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著(zhù)我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過(guò)來(lái)呀！分蛋糕了！“
朋友的話(huà)讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個(gè)個(gè)朋友，又收到了一份份來(lái)自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著(zhù)朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛(ài)，有了溫暖，有了進(jìn)步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次我是主角作文 6
有人說(shuō)“在自己的人生中，每個(gè)人都會(huì )是自己的主角”。對于這一點(diǎn)，我深信不疑。
“不要緊張，你很棒的�！边@是上臺前同學(xué)為我整理衣襟時(shí)和我說(shuō)的話(huà)，我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“從小到大，我還沒(méi)有怕過(guò)呢！”但手心早已濕潤，身體開(kāi)始微微發(fā)抖，不由自主地把文件夾抱得更緊了。我明白這次升旗儀式展示的重要性——這是七年級新生入學(xué)以來(lái)第一個(gè)展示班級沒(méi)如果做好了，文明全校不是問(wèn)題，如果出了差錯，便是名聲掃地；我更明白了我身為串詞的重要性——音樂(lè )是切好了的，展示是有時(shí)間限制的，而我要做的，就是把握好節奏，把同學(xué)們情感帶動(dòng)起來(lái)……
“準備——走！”班主任的口令把我來(lái)回來(lái)現實(shí)，我緊張地把衣服整理了一下，領(lǐng)著(zhù)全班方正走到國旗臺下，向國旗行隊禮。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，望著(zhù)望著(zhù)，透過(guò)國旗，我仿佛看到了無(wú)數革命戰士的身影，雖不知他們姓名，卻個(gè)個(gè)眼神堅定，為解放全中國前赴后繼，在硝煙炮火中，浴血搏殺。他們個(gè)個(gè)都是革命戰爭的主角，個(gè)個(gè)都是中華人民心目中的英雄。
那我呢？來(lái)不及給出答案，耳邊便傳來(lái)了那熟悉的音樂(lè )。我清了清喉嚨，翻開(kāi)了文件夾，頓了頓，深情而又緩緩的讀起來(lái)。我看到臺下數千名同學(xué)的.目光向我投來(lái)，他們的眼神中，是被我帶動(dòng)起來(lái)的情感。這次展示的主題是母愛(ài)，感人而深刻，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到了兒時(shí)母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛(ài)意擁抱，被臺下熱切的目光所追隨。不知何時(shí)，我竟高高的仰起了頭，享受著(zhù)一切。猛地，話(huà)筒聲音小了許多，應該是話(huà)筒出現了故障，但我沒(méi)有慌亂，我明白，我會(huì )吸引大家，我是主角，我不能慌！
漸漸地，人群中多數人的眼睛變得微紅，烏黑的眸子中閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊伍后方走向我們，試圖更好聆聽(tīng)我們的朗誦。溫柔的秋風(fēng)啊，又吹落了幾片黃葉，那燦黃的葉兒落在滿(mǎn)是青苔的小道上，落在我面前這群可愛(ài)的人兒的心底，也落在我的眼中。
這一次，我是主角。但在我漫漫人生中，又有哪次我不是自己的主角呢？任何人都是自己人生中的主角，你盡可以盡情歌唱，盡情舞蹈，盡情展示自我，盡情散發(fā)萬(wàn)丈光芒。
這一次我是主角作文 7
“祝你生日快樂(lè )，考試加油哦！”坐在考場(chǎng)上，筆還在刷刷地填著(zhù)答題卡，腦海中卻仍然浮現著(zhù)今早出門(mén)時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
今天是是我15歲的生日，也是初三一�？荚嚨牡谝惶�，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒(méi)關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會(huì )，蒙得全對�！蔽覜](méi)心情和媽媽打趣，一想到過(guò)生日還得考試我心里就一團亂麻，覺(jué)得糟糕透了。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，像是自言自語(yǔ)地小聲喃喃說(shuō)：“話(huà)說(shuō)你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個(gè)機會(huì )嗎？”我聽(tīng)到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬(wàn)丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時(shí)候，成績(jì)雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創(chuàng )下了兩個(gè)月躍進(jìn)年級前十的神話(huà)，那時(shí)的我是多么的光彩！我就是主角，是同學(xué)們羨慕的主角，是老師表?yè)P的主角，也是家長(cháng)口中“別人家的孩子”中的主角，可后來(lái)呢？因為我的驕傲，我的松懈，我的成績(jì)下滑了。我勸慰自己：“沒(méi)關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰�！笨墒�，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，松弛長(cháng)久的弦哪里還緊繃得起來(lái)，我從巔峰摔下，墜入了萬(wàn)丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂(lè )，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學(xué)們閑談時(shí)的笑柄，只是老師頻頻搖頭的'學(xué)生，只是一個(gè)站不住腳跟的小丑，只是一個(gè)曇花一現的配角。
好在有媽媽的陪伴和開(kāi)導，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結果不盡人意，但你問(wèn)心無(wú)愧。記住，你永遠都是自己的主角�！�
后來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的那樣又從頭開(kāi)始，做回那個(gè)心無(wú)雜念、努力奮斗的我，盡管現在的成績(jì)還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會(huì )成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉乾坤。
心中的信念越發(fā)堅定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次我是主角作文 8
荊棘之上仰望的人，會(huì )看透風(fēng)塵。
——題記
風(fēng)雨滂沱，淹沒(méi)所有的努力，沉默，漂泊，歲月，婆娑，淡漠了誰(shuí)的執著(zhù)，殘朽了，歲月刻的牌匾，叩開(kāi)記憶之門(mén)，我執黑水筆慢慢寫(xiě)作業(yè)，與白色紙上困難那個(gè)題，不經(jīng)意，相看成了熟人。
花開(kāi)天邊，而我，需要路過(guò)一段荊棘，正如，眼前這道題，答案就在那里，而我與它僅相隔一段距離，這一段距離便是荊棘，它不是肉體上的，而是精神上的，它折磨的我很難受，我既想快些得到答案，又想能自己做出來(lái)，像是有幾千只螞蟻在撓一樣。
窗外，風(fēng)來(lái)得太突然，笑我太執著(zhù)，燈花落盡檐外月一剪，黛瓦青磚雨不絕，天涯一隔兩端有多遠，怎敵焦灼兩相望。
我徘徊在看與不看中，彳亍在做與不做，念隨星跡長(cháng)，勇氣被反復支離，空蕩蕩顛倒的大腦，幻生出最絞痛的選擇，那道題我蒼白無(wú)力，可不束手一搏，我該如何面對僅剩的執著(zhù)，天越來(lái)越黑，雨越來(lái)越大，心如火煎。
這道題是我在作業(yè)上遇到的一題，我想自己做出來(lái)，來(lái)證明我是會(huì )的'，卻又有些疲倦了，想快些將答案抄上去，好早些睡覺(jué)，獲得些睡眠。有些痛苦，畢竟這是身不由己的選擇，我不想錯過(guò)這次的機會(huì )，卻又貪圖短暫的安逸。
“嗶——嗶———嗶——嗶”十一點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái)，驚動(dòng)了我，我猛然一驚，發(fā)現我已在這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上已耗費了許久，我想，先把它放一放吧，先些下面的題目吧，快些寫(xiě)完后面的題目吧，這道題過(guò)會(huì )兒在鉆研吧。
我飛快地寫(xiě)后面的題目，手心有些出汗了，黏黏的，粘住了筆，有些不容易翻轉，有些滑，筆總是掉下來(lái)，汗慢慢地從額頭上滲了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，集聚著(zhù)，集成了豆大的汗滴，滑了下來(lái)，留下一道道汗痕，滾到嘴邊，透進(jìn)了嘴中，有些酸澀，有些落進(jìn)了眼睛里，有些扎眼，有些痛，我咬了咬唇，繼續了下去。
寫(xiě)完了后面的題，回頭來(lái)，再寫(xiě)那一道，思路豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，清晰的思路令我不再止步不前，如魚(yú)得水般的寫(xiě)完了它。
這一次，我是主角，我是站在荊棘之上仰望的那個(gè)人，我能看透風(fēng)塵，我能看見(jiàn)，荊棘之上，大地的力量終將被釋放。
這一次我是主角作文 9
“我就是我，人群中不一樣的煙火……”
綠草遍野，百花爭放，紅的、黃的、紫的，全散布在這一望無(wú)際的綠色之中。蝴蝶以花蕾作舞臺，蜜蜂用花蕊為麥克風(fēng)，展現出一場(chǎng)春天的演出。在草葉間，有螞蟻的忙忙碌碌；有甲蟲(chóng)的帥氣威武；有蜻蜓的無(wú)拘無(wú)束……這一次，我和伙伴們將踏上這片草地，像小法布爾一樣探索昆蟲(chóng)世界。
還未開(kāi)始，便有了爭議。不知是誰(shuí)問(wèn)道：誰(shuí)做隊長(cháng)？這是一個(gè)十分重要、同時(shí)又困難的問(wèn)題。每一個(gè)人內心中的競爭心性像豆莢一樣在此刻炸開(kāi)了——有推薦張三的：“他看過(guò)許多科普，對昆蟲(chóng)了解很深�！庇欣钏拿熳运]的：“我更有組織能力，隊長(cháng)位子非我莫屬！”還有王五中的：“嗯，那么，好吧�！钡暱涕g，伙伴們齊刷刷地望著(zhù)我，眼神中泛著(zhù)光，這眼神的.會(huì )意我心知肚明了——我自小就是這群伙伴的首領(lǐng)。
我是伙伴們眾歸所望的，理所應當地成為了他們的隊長(cháng)。這可不是一件好表現的差事。剛踩上這里的第一片綠草，眼前的“獵物”應接不暇，這邊從草叢中蹦出一只螞蚱，兩腿一蹬，就消失得無(wú)影無(wú)蹤；那邊爬出一條蜘蛛來(lái)，八眼瞪眾眼，給我們個(gè)下馬威；一下子又是什么不知名的小家伙，干出些什么稀奇古怪的事來(lái)……
這不。突然，草叢“嘶——嘶”地響，壓倒周?chē)黄瑹o(wú)辜的小草�；锇閭兺輩仓械南x(chóng)兒們一樣，四處亂竄，兢兢戰戰。我定睛一看，呀！一條墨綠色的小蛇！可謂是打了草，驚到蛇，伙伴們突然都躲在我身后，慫恿地說(shuō)：“你可是隊長(cháng)，你得降住它��！勇敢的隊長(cháng)！”我心里一下子有了膽怯心、懷恨心、懊悔心、不知所措心。無(wú)可奈何，兩手顫抖著(zhù)捏住一根竹棍，去戳蛇鱗，咦？沒(méi)反應。再一次小心翼翼地挑起蛇身子，感覺(jué)動(dòng)了一下，又急忙放下。我見(jiàn)它沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，心里又滋生出了好奇心，再一挑，往身后一丟，“啪！”伙伴們嚇得叫起來(lái)，可湊近一看，哈！一只會(huì )發(fā)聲的玩具蛇。
我不愧是一名英勇無(wú)畏的將軍隊長(cháng)！我重整戰鼓，帶領(lǐng)“士兵們”抓獲各種“獵物”，有五彩斑斕、形態(tài)怪異的；有嬌小玲瓏、猙獰恐怖的。不論何須蟲(chóng)也，一舉拿下！等到傍晚，我們一同打開(kāi)蟲(chóng)盒，蟲(chóng)兒們飛回了大自然的懷抱，向草葉、向花香、向夕陽(yáng)，陸續飛去。
這一次，我是主角，像絢麗煙火一般不平凡地綻放、閃爍！
這一次我是主角作文 10
淅淅的風(fēng)緩緩吹過(guò)，吹散了記憶鐵匣上覆滿(mǎn)了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開(kāi)啟，一只只帶著(zhù)美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：“這一次，你就是主角！”
主角·自然潤心永不悔
我從小便愛(ài)極了山中的一片綠蔭。許久沒(méi)有回外婆家了，那美景給予我的感動(dòng)卻依舊充斥著(zhù)我的內心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現過(guò)，那青碧的小潭映照著(zhù)萬(wàn)物的清亮，松樹(shù)高而粗壯，一只松鼠在樹(shù)間歡快地跳躍著(zhù)，一轉眼就不見(jiàn)了。鮮嫩繁多的野花點(diǎn)綴著(zhù)單一的草地，第一次到這里，便被這里的'景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒(méi)有車(chē)聲蕭蕭而過(guò)的喧鬧，沒(méi)有菜場(chǎng)大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進(jìn)入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的自然美景圍繞著(zhù)我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽(tīng)著(zhù)世間萬(wàn)物的呢喃低語(yǔ)。
自然潤心永不悔，這一次，我是主角！
主角·激昂跑道不回頭
蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來(lái)了我人生中的一件大事——體育中考的長(cháng)跑！看著(zhù)先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要勝利！我站在2號跑道，注視著(zhù)前方，眼中盡是堅定。槍聲一響，同學(xué)們如脫韁的野馬飛奔而出，我大步邁著(zhù)，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺(jué)得極熱的我忽地不再感覺(jué)到熱，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒(méi)有停下，繼續領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著(zhù)我。
“最后100米，沖刺！”我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過(guò)終點(diǎn)！
我癱軟在地，但那一刻，我覺(jué)得，我是主角！
激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！
主角·國旗威嚴不服輸
又是一時(shí)看好日，闊大的操場(chǎng)上響起莊嚴的國歌，同學(xué)們對國旗行著(zhù)禮，眼中盡是驕傲和莊嚴，隨著(zhù)國歌聲的落下，國旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國旗下，心中滿(mǎn)是初次在國旗下演講的慌張，身子像是壓著(zhù)塊大石頭，手心也一直冒著(zhù)汗，我不知結果會(huì )是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時(shí)拉起了我的手，對我微笑著(zhù)點(diǎn)頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽(yù)！我堅定地目視前方，舉起話(huà)筒開(kāi)始演講。我順暢地演講完了，臺下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏(yíng)了，我，就是主角！
國旗威嚴不服輸，這一次，我是主角！
風(fēng)淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢(mèng)，實(shí)則登頂作主角！
這一次我是主角作文 11
時(shí)間是經(jīng)線(xiàn)，空氣是緯線(xiàn)，密密麻麻交織成景，構成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉動(dòng)，生命的長(cháng)河奔騰不息，有一些過(guò)往，總在時(shí)光中迷失，而此刻，我是自己的主角。題記
天氣微涼，偶然得以清閑一段時(shí)光，靜坐、沉思，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那蜷縮在一角的紙筆，心中一陣莞爾，抑不住指尖心頭一熱，拿出了他們。
依舊是熟悉的書(shū)法紙，上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉，青磚黛瓦；明艷處是秋葉，紅烈漫三生；淡處是小橋流水吳儂軟語(yǔ)，蝶舞蝙躚，或春桃依人，或夏蓮婷婷，或秋菊金黃，或冬梅凌雪。那一刻，我怔住了，這里曾是我的舞臺，而我，曾是這舞臺上的主角。
深吸一口氣，提筆，筆尖輕盈，一橫一豎粗細有序，玄黑的墨跡在筆尖下指尖綻開(kāi)，清晰可辨，宛若青蓮，空氣中隱約有墨香浮動(dòng)，輕煙一般，一寸一寸攀上陽(yáng)光。
此般熟悉，已經(jīng)很久未有了，思緒不禁追憶起過(guò)往。那時(shí)的我，曾是一個(gè)不起眼的配角，以自己的渺小襯托著(zhù)別人的優(yōu)秀，看著(zhù)別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷，心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩，但更多的是羨慕。我多么希望有朝一日，也能成為這樣的主角�？晌覐牟桓嬖V別人這樣的愿望，我怕別人不信，也怕自己不信。
我是一個(gè)天賦較差的人，學(xué)什么東西總比別人入門(mén)慢，別人一遍便能聽(tīng)懂的東西，我卻要花出幾倍功夫來(lái)琢磨。除了多加練習，我別無(wú)選擇。每次哭泣著(zhù)想放棄，可又一次在淚水中堅持�；蛟S，那時(shí)的我并不知道，堅持不懈永不言棄的自己，早已成為主角，自己的主角。
當一張雪白的證書(shū)發(fā)到我手上的.時(shí)候，看到臺下同學(xué)們那祝福、羨慕的目光。那一刻，我笑了，笑我自己終歸成為了主角，笑上天終歸沒(méi)有辜負我的努力。我體會(huì )到了：精誠所至，金石為開(kāi)的真諦。成功，原來(lái)只不過(guò)是在堅持不下去的時(shí)候，擦干眼淚繼續前行
當思緒再度回歸時(shí)，一滴眼淚儼然滑落。凝思，揮筆間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月，暈染成山河破碎風(fēng)飄絮，刻畫(huà)下花塢蓮香相思愁，輕描出事如春夢(mèng)了無(wú)痕
晨曦驚擾了陌上新桑，
玄墨追逐著(zhù)情緒流淌。
摒除雜念，用心感受，那個(gè)不言棄的姑娘，分明又回來(lái)了。她其實(shí)不需要成為別人眼里的英雄，她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上，何時(shí)何地，都能自豪地道一聲：這一次，我是主角！
這一次我是主角作文 12
講臺上的我眉飛色舞，神采飛揚地在講臺上講，臺下的同學(xué)們則在講臺下認真地聽(tīng)。毫無(wú)疑問(wèn)，這一次，我是主角。
老師開(kāi)展了一個(gè)名為“課前三分鐘”的活動(dòng)，其目的是增長(cháng)大家的見(jiàn)識。今天終于輪到了我。同學(xué)們不約而同地齊刷刷將目光投向我，這一切仿佛在我背上壓了一座大山，使我寸步難行。緊張，腿不斷地抖動(dòng)，此時(shí)的我像一只在熱鍋上的螞蟻，不知所措。無(wú)奈之下，我只得調動(dòng)腳步，徑直走向講臺。當我站到講臺那一刻，我并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到“一覽眾山小”的感覺(jué)。相反，我的腿卻在不斷地顫抖。
可是當我看到老師和同學(xué)們那期待的目光，我頓時(shí)全身各處充斥著(zhù)力量與勇氣。這一次，我真的是主角嗎？體內進(jìn)發(fā)出-陣又-陣的力量，使我熱血沸騰。我甚至認為現在的我能從一樓跳到五樓。
“大家好，今天我要講《阿甘正傳》”，我的手拿著(zhù)麥克風(fēng)不停地抖，周邊的空氣靜得令人毛骨悚然。激動(dòng)的心，顫抖的手，以及我那不知望向何方的眼珠子令空氣十分的尬。我心中不斷傳來(lái)一片罵聲:真是沒(méi)用，有機會(huì )竟然不主動(dòng)去把握！要這樣懦弱到什么時(shí)候？想到這里，心中的不甘讓我的'四肢漸漸地擺脫了上一秒的呆拙和僵硬，就像任人擺布的木偶，在一瞬間擺脫了控制，擁有了生命，充滿(mǎn)了生機。
不一會(huì )的功夫，我回到了座位。我如夢(mèng)初醒地看看自己，到底是少了一塊皮還是掉了一塊肉？剛剛的我簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的慫貨！可是我哪里知道，這個(gè)不折不扣的慫貨的演講卻讓他在那-刻像太陽(yáng)似的發(fā)光發(fā)熱，照亮整個(gè)教室乃至于整個(gè)校園。老師若有所思地走回講臺，說(shuō)道:“剛剛這位同學(xué)演講的時(shí)候，將電影《阿甘正傳》描繪地栩栩如生、生動(dòng)至極。阿甘似乎來(lái)到了現場(chǎng)般，簡(jiǎn)直不要太真實(shí)！”說(shuō)罷，下面宛若潮水般源源不斷的掌聲令我心中樂(lè )開(kāi)了花。
此時(shí)此刻，我似乎坐在馬路邊的長(cháng)椅上，旁邊憨厚親切的阿甘遞來(lái)一盒巧克力:“我的媽媽總跟我說(shuō)‘敢于嘗試的人，只要邁出了步子，戰勝恐懼，最后就一定會(huì )取得上帝的照顧和愛(ài)�！f(shuō)實(shí)話(huà)，那就像巧克力一樣甜，不是嗎？”只見(jiàn)他拉了拉淺黃的禮服，乘著(zhù)公交車(chē)揚長(cháng)而去。（結尾新穎，演講如臨其境，余味悠長(cháng)，突破了自我。）
阿甘走了，我的演講也結束了。但我的心像吃了巧克力一般甜，因為我知道：這一次，我是主角！
這一次我是主角作文 13
秒鐘嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)，天寂靜著(zhù)，妹妹睡了，我一人坐在椅子上，看著(zhù)冰冷的水杯，心里空空的。
孤獨像一個(gè)神秘的仙子，一揮魔法棒，送你一些孤獨的光陰，讓你成長(cháng)。爸爸早已出差了好幾天，媽媽又要去開(kāi)會(huì )。臨走前，她叮囑道，：好好在家寫(xiě)作業(yè)，別亂跑，乖。隨著(zhù)門(mén)砰的一聲響，一個(gè)漫長(cháng)又孤獨的下午開(kāi)始了。我看著(zhù)這門(mén)，心想：再打開(kāi)時(shí)，月亮應該都升起來(lái)了。
回到房間，準備先翻翻手機，突然跳出來(lái)一條信息：聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要玩手機，晚上回來(lái)媽媽給你做好吃的！被嚇了一跳后，忽然有點(diǎn)心疼，媽媽忙了一下午，晚上回來(lái)還要做晚飯。一道靈光忽然劃過(guò)我的腦子，但馬上被我的`恐懼澆滅了，可一點(diǎn)希望又燃燒起來(lái)。我跳起來(lái)，奔向廚房。
打開(kāi)冰箱，冷氣撲面而來(lái)�；ɑňG綠的蔬菜，紅紅的大蘋(píng)果，紫水晶般的葡萄冰箱真是個(gè)多彩的冰雪世界，一時(shí)間我竟犯了選擇綜合癥：我要給媽媽做什么呢？眼前浮現出媽媽忙碌的樣子，回憶起昔日餐桌上的菜肴對，我要給媽媽做伴我成長(cháng)的胡蘿卜絲炒肉！
我取出一根大胡蘿卜和一碗可以直接下鍋的瘦肉。做菜之旅即將開(kāi)始，我系上一條圍裙，匆匆洗了洗手。胡蘿卜絲炒肉，你等著(zhù)！
我小心翼翼地洗了洗菜刀，放在菜板上，把胡蘿卜的臟衣去了，又洗了洗，它頓時(shí)變得水靈靈的，好像從水晶城堡里走出來(lái)的新娘子。對，媽媽教過(guò)我，切胡蘿卜要先切一半才安全，咔咔咔
胡蘿卜切好了，我卻又不知道該怎么做了。眼前又浮現出昔日媽媽在廚房里忙碌的場(chǎng)景。靈機一動(dòng)，我跑去問(wèn)度娘，果然得到了答案。開(kāi)氣，開(kāi)油煙機，燒干鍋，加圈油。肉片剛端到鍋邊，手又縮回來(lái)了，這樣好像會(huì )濺呢。我幾乎是一片一片把肉放下鍋的。不過(guò)，慢慢的，我沒(méi)有那么緊張了。不一會(huì )兒，我就嗅到了一股細細的肉香�？吹饺馄瑐兇┢鹆私鹕律�，我漸漸有了些成就感。愉悅的心情讓我忘記放胡蘿卜要小心了。結果就是，一聲尖叫
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，胡蘿卜絲隆重登上了餐桌的舞臺。亮晶晶的胡蘿卜絲，泛著(zhù)油光的肉片，冒著(zhù)讓人饑腸轆轆的熱氣。再加上一杯茶，一小瓶淡色的花。圓圓的月亮升起來(lái)了，十分飽滿(mǎn)的，像此刻我的心一樣。我陷入期待中，并迫不及待地想嘗一下那胡蘿卜絲炒肉等一下，我似乎確鑿把糖當成了鹽。
感謝孤獨的仙子，感謝她給我的孤獨的光陰。這世界，不知有多少人在孤獨中成長(cháng)，在孤獨中化身主角。
門(mén)鈴響了，我猜，是媽媽回來(lái)了。
這一次我是主角作文 14
風(fēng)很大，嚇得我看見(jiàn)了前方的路，吹起來(lái)了我想捕捉的夢(mèng)想。
—題記
我不是天生的主角，我只是蕓蕓眾生中普通平凡的小人物，每個(gè)小人物都會(huì )有屬于自己的大夢(mèng)想，所以我也不愿意一輩子都渺小，那一次我是主角。
那年夏天，爺爺走了，去了另一個(gè)天堂，這個(gè)場(chǎng)景，成了我永遠的回憶：外公騎著(zhù)那輛除了鈴不響之外哪兒都響并掉漆的電動(dòng)三輪車(chē)，帶著(zhù)吃著(zhù)雪糕我，去銜上兜風(fēng)，我坐在后面，吃著(zhù)，笑著(zhù)，享受著(zhù)春風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，外公時(shí)不時(shí)的回頭看我，生怕我摔下去，我調皮的同外公吐吐舌頭，外公見(jiàn)我穩穩的坐著(zhù)，會(huì )心的笑了。
爺爺平時(shí)很閑，他總是開(kāi)著(zhù)他的`三輪車(chē)在大街上奔波著(zhù)撿塑料瓶子。然后他會(huì )帶著(zhù)我去把這些瓶子賣(mài)掉換錢(qián)，可他卻一分都不要 全都給我讓我去買(mǎi)吃的。他放不住錢(qián)，每月都能把父親給的錢(qián)花光 因為他把錢(qián)都花在了我們身上。
那時(shí)我哭的稀里嘩啦，那個(gè)故事的主角是我，爺爺的影子丟了，不見(jiàn)了，只�；貞浟�。
這一次我是主角作文 15
�。⑽沂侵鹘�，這個(gè)舞臺，唯我獨尊，舍我其誰(shuí)？＂
——題記
從我呱呱落地開(kāi)始，我就對這世界充滿(mǎn)了好奇。想著(zhù)去體驗各種生活�？墒沁@一切是不可能的。所以，我定下了一個(gè)目標，為了當上科學(xué)家而努力。
每天，我都在查找科學(xué)家和發(fā)明家的資料。知道了，愛(ài)迪生用了許多材料，實(shí)驗了上千次才成功發(fā)明出了電燈泡。知道了高登義爺爺屬于南北極調查科學(xué)家。
看到了，愛(ài)迪生的事件我的手也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，所需要的材料一個(gè)小鐵環(huán)，一個(gè)小燈泡，一根導線(xiàn)。我開(kāi)啟了我的舞臺。我隨著(zhù)書(shū)的指示一步一步地做，稍有一點(diǎn)差錯就重來(lái)。在半個(gè)小時(shí)之后終于做完了，我拿了一塊新買(mǎi)的電池來(lái)，如果亮了就成功了，沒(méi)亮就失敗了。我放了進(jìn)去，忽然間亮了。這時(shí)我的舞臺閉幕了。這時(shí)似乎所有人都在為我拍手叫好。我急張的.心情，在這一刻平靜下來(lái)。
雖然這并不是非常偉大的事情，但這個(gè)第一次我是不會(huì )忘的。
這一次我是主角作文 16
生活是多姿多彩的，活得快樂(lè )，活得壓抑、活得輝煌、活得平凡……全在你的掌握之中，想讓它變成什么顏色、什么味道都在于你。
也許有人會(huì )反駁；“生活中有起有落，會(huì )發(fā)生什么事，什么時(shí)候會(huì )發(fā)生，這都是自己所無(wú)法預知，無(wú)法改變的，那怎么會(huì )掌握在自己的手中呢、這樣說(shuō)不是做白日夢(mèng)嗎？”生活是多彩的，發(fā)生的事也是沒(méi)有人預知的，這沒(méi)錯，發(fā)生的事也是沒(méi)有好與壞的！”在不同的人身上發(fā)生同樣的`事，會(huì )有不同的結果，這句話(huà)你必須相信。
為什么會(huì )是這樣呢？
關(guān)鍵是要看你用什么眼光去看，什么心態(tài)去面對。面對不幸你用“塞翁失馬、焉知作�！钡难酃馊タ�，你會(huì )發(fā)現它從某種意義上也是一次磨練，一個(gè)挑戰。你用“杞人憂(yōu)天”的心態(tài)去想，你會(huì )覺(jué)得它已經(jīng)將你壓倒了，你會(huì )永遠爬不起來(lái)……不同的角度去看一件事，差別就這么大，你想要開(kāi)心快樂(lè )，那么就用前者，想要悲傷壓抑，那么就用后者。我想，人人都想快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活吧！
這一次我是主角作文 17
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰(shuí)不 他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無(wú)數人的仰望，倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn)，又怎能構成絢麗的星河；一個(gè)龐大的.集體，如果沒(méi)有人與人之間的合作，又怎能遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角�！�
我是一棵 ，我也是生活的主角。因為我的存在，點(diǎn)綴了整個(gè) ；因為我的存在，使 充滿(mǎn)生機，我的 遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻。我們沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我們用自己的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自己的身軀，給你們帶來(lái)綠色與芬芳，給你們帶來(lái)愛(ài)與 。我是一棵 ，我 。我也是生活的主角。
這一次我是主角作文 18
不讀懂話(huà)題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個(gè)限制語(yǔ)表明，我過(guò)去可能一直是被人忽視的�？梢詮膬煞矫嫱黄七@個(gè)話(huà)題：一是寫(xiě)清成為主角的過(guò)程，在集體這個(gè)舞臺上，可以說(shuō)是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的'主角，有特長(cháng)你才會(huì )成為舞臺上的主角，有人緣你才會(huì )成為朋友中的主角。如果你是一個(gè)默默無(wú)聞而又想脫穎而出的人，自然得會(huì )忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個(gè)好方法。二是寫(xiě)出成為主角后的感受，追求的過(guò)程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿(mǎn)載甜蜜，要寫(xiě)活這種感受，大家得學(xué)會(huì )描寫(xiě)，可以用細膩的心理描寫(xiě)展示成長(cháng)之后的快樂(lè )，也可以借美麗的景物描寫(xiě)抒發(fā)內心的情感。
這一次我是主角作文 19
我是一個(gè)九零后，也是一名不折不扣的初中生，我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，從上小學(xué)那天，我就明確了我的目標：“為了人民的幸福而認真努力地去讀書(shū)�！�
一個(gè)人有了目標，就要為自己的目標努力奮斗，努力讓自己成為生活的主角。
我用“己所不欲，勿施于人�！眮�(lái)約束自己；用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)鼓勵自己；我用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來(lái)端正自己的學(xué)習態(tài)度；用“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”去激勵自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我現在只是一個(gè)初中生，離成功還有很長(cháng)一段距離，但我堅信，只要心中懷著(zhù)遠大的理想，并付出實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì )成功。
我相信實(shí)現了遠大理想的`我們，定會(huì )干出一番事業(yè)，那時(shí)我們就真正成為了生活的主角。
當我們?yōu)閲易龀鲐暙I時(shí)，會(huì )自豪地喊出：“我也是生活的主角！”
這一次我是主角作文 20
唯我獨尊，舍我其誰(shuí)。
——題記
舞蹈的世界中，我是主角。
一群群小精靈伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲進(jìn)入了另一個(gè)世界，在另一個(gè)世界里有寬大的舞臺，在舞臺上就像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔，我也是其中的一個(gè)小精靈。我要像小鳥(niǎo)一樣高空飛翔，探索世界的奧秘。
舞臺下，人山人海，到處都是熱情洋溢的觀(guān)眾；臺上，閃爍的燈光，紅色的幕布，穿著(zhù)閃閃發(fā)光的舞服，一群小精靈走向舞臺的光芒，好像這整個(gè)世界都在向我挑戰！
在我緊張的腦海里閃出了一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我練了八年的舞蹈，我是不會(huì )失敗的，我也是不會(huì )輸給你們的，我要打敗所有向我挑戰的.人，我要當這里的主角！在我的腦海里想了這么多，我要說(shuō)到就要做到！
隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿，走向了舞臺的中間�！巴�！這么多觀(guān)眾啊，怎么辦？”我出了一身冷汗，汗水把化妝品融了。跳著(zhù)跳著(zhù)，我心情放松多了。我站在臺上，一邊享受著(zhù)音樂(lè )，一邊享受著(zhù)轟鳴的掌聲、熱情的歡呼聲，心中無(wú)比的滿(mǎn)足與驕傲！我像一只勝利的獅子，昂首挺胸站在舞臺上跳著(zhù)！
我第一次真切地感受到在舞蹈的世界里，當主角的感受！
這一次我是主角作文 21
我是主角，唯我獨尊，舍我其誰(shuí)！
凡是主角都有一個(gè)大的舞臺，而我，舞臺卻很一般，但是它卻能給我許多大顯身手的好機會(huì )，而這個(gè)舞臺就是——書(shū)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我一看，七點(diǎn)。媽媽看我寫(xiě)完作業(yè)后就對我說(shuō)："你想干什么就干什么吧"。我聽(tīng)了，眼中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我拿著(zhù)幾乎有50本書(shū)放在書(shū)桌上，聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，整個(gè)書(shū)桌搖搖欲墜，好像姝姝在舉重一樣。
我看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地到達了古代。
我與王之渙登岳陽(yáng)樓，不禁吟道："欲窮千里目，更上一層樓。"我與李白一起參觀(guān)了廬山瀑布，高興吟道："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我與高鼎看到了許多兒童放風(fēng)箏，說(shuō)道："兒童散學(xué)歸來(lái)早，歸趁東風(fēng)放紙鳶。" 接著(zhù)我與武松一起過(guò)井岡山，徒手打死吊睛白額虎，和趙子龍一起救出了劉禪，和孫悟空一起大鬧天空，和后羿一起射日……。
然后我又穿越了恐龍時(shí)代，和翼龍一起振翅飛翔，和小恐龍們一起玩耍，和恐龍們一起遷移，和水龍一起游泳……
請記住，在書(shū)的'舞臺上，我，就是當之不愧的主角！
這一次我是主角作文 22
生活如一部情感大戲，主角就是自己。而我，也是一部劇的女一號。
劇情一： “小左同學(xué)，你今天晚上吃什么？”“面條吧�！保ㄟ陗~嘩啦嘩啦。旁白：這是拉開(kāi)抽屜和翻動(dòng)塑料袋的聲音）“家里沒(méi)有面條了，我一會(huì )去買(mǎi)吧�！薄绊槺憬o我買(mǎi)些零食”“好好好，寫(xiě)作業(yè)吧�！保ㄅ园祝哼@一幕是我與媽媽的對話(huà)。）
劇情二：（旁白：這是一年前各年級的才藝展示）。我抱著(zhù)一把吉他，坐在兩個(gè)好友旁邊，自己不禁緊張得發(fā)起抖來(lái)。很快，主持人上臺報幕，當說(shuō)到“請六五班左冰玉同學(xué)做準備”的時(shí)候，明明主持人就在不遠處，可聲音卻像從天邊傳來(lái)。我猶豫了一下后僵硬地走上去，在上一位表演的短暫時(shí)間內，手心不停地出冷汗，心撲通撲通跳得很快。不一會(huì )，上一位表演完了，我的大腦隨之一片空白，上臺，鞠躬，開(kāi)始表演，我像個(gè)機器人一樣面無(wú)表情。但在表演的`時(shí)候，我看到幾個(gè)我素不相識的同學(xué)專(zhuān)注地看我的表演，讓我意識到，這個(gè)舞臺現在是我的，我是現在的主角，我一下進(jìn)入了狀態(tài)。雖然表演得不太成功，但收獲頗豐。
我是這部戲的主角，那么你是否是另一部劇的主角呢？
這一次我是主角作文 23
我以前一向這樣認為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關(guān)愛(ài)，因此當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著(zhù)時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(cháng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。當受到老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們都會(huì )為我高興；當受到嚴厲批評時(shí)，同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我，并且鼓勵我。我覺(jué)得那時(shí)的`我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們仍然是主角。無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我堅信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì )，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì )還能演奏下去嗎？也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧！就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎？
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì )覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎？
期望大家能將自己“命名”為生活中的主角！
這一次我是主角作文 24
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無(wú)聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì )，卻羨慕地看著(zhù)別人回答。老師曾無(wú)數次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn)：為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發(fā)現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個(gè)人默默地繪畫(huà)，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫(huà)冊積累了一大摞。獨自靜坐的時(shí)候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來(lái)臨，焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即，語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設計一個(gè)版面�！澳奈煌瑢W(xué)可以設計一個(gè)留給大家美好回憶自版面？”大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動(dòng)，“老師，請讓我試一下�！饼R刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺，滿(mǎn)懷信心地演拿了一出以我為主角的.歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。
這一次我是主角作文 25
在暑假，我參加了由梅州日報主力的橫店夏令營(yíng)活動(dòng)。我在橫店看見(jiàn)了秦王宮的雄偉、壯麗；學(xué)習了漢族人的禮儀，觀(guān)看了夢(mèng)幼太極的表演，而令我印象最深刻的，卻是在橫店當了一回小演員。
在橫店的第三天上午，我們來(lái)到了拍攝地點(diǎn)——清宮苑。上午我們?yōu)g覽了清宮苑的廣闊和雄偉。下午就開(kāi)始了我們的演員之旅。
這部劇講的是同現代人穿越到古代的故事，我演的是現代人。
我們的'導演喊開(kāi)始時(shí)，我立馬進(jìn)入角色中，雖然在表演的時(shí)候有些緊張，輪到我說(shuō)時(shí)，有一絲害怕，但是我心想：要勇敢，要超越在我；慢慢的我們演到了古代。我穿上古時(shí)候的衣服、戴上古時(shí)候的帽子，我發(fā)現這樣的服裝令我震驚。讓我明白了古時(shí)候的服裝的含義，穿好后，我們現代人來(lái)到了古時(shí)候的御花園，到我們了，有了剛才的經(jīng)驗，我鎮定自若，把自己的角色演得更美更好。演完了，我們齊步走到大門(mén)前喊到“殺青了”的時(shí)候，我才從角色中走出來(lái)。
這部劇已經(jīng)殺青了，可是我還是時(shí)常想起，仿佛這部劇是在昨日拍的。結束后，我發(fā)現我來(lái)這不是來(lái)玩的；不是來(lái)旅游的；而是來(lái)這當主角的。
這一次我是主角作文 26
炎熱的下午，陽(yáng)光曬得皮膚發(fā)疼，幾絲熱風(fēng)吹過(guò)，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫(xiě)下一道題目并且大聲問(wèn)道：“這道題目，誰(shuí)會(huì )做，會(huì )做的舉手�！比欢瑢W(xué)們都處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手。氣氛十分尷尬，空氣仿佛凝固了一般。除了同學(xué)們的呼吸聲，我甚至聽(tīng)不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書(shū)聲。
抬起頭，看著(zhù)老師充滿(mǎn)希冀的目光，再轉頭看向同學(xué)們，他們的手全都低垂著(zhù)，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無(wú)一例外，全都無(wú)力的低垂著(zhù)。霎那間，我的心仿佛被針刺了一下，疼痛無(wú)比。我們竟然在最好的年華里展現了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學(xué)們的臉上看不到表情，好像回答問(wèn)題這種事情與他們無(wú)關(guān)。我默默的.低下了頭。
片刻后，再次抬頭，看著(zhù)老師的目光一點(diǎn)一點(diǎn)的暗淡下去，我微微搖頭，內心深處做著(zhù)激烈的斗爭。最終我采用拋硬幣的方法來(lái)決定我是否舉手。我曾看過(guò)這樣一條評論，它說(shuō)拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時(shí)候，心里就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒(méi)有看，心里已經(jīng)有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。
我知道，我回答問(wèn)題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經(jīng)不重要了，我只知道這一次，我是主角。
這一次我是主角作文 27
我和他還有她一起見(jiàn)過(guò)她。是上帝的嘲諷，還是我只是這場(chǎng)游戲中的一枚棋子？
去年跟老師說(shuō)坐的地方看不清，讓老師把我放前面。結果如愿坐在中間遇到了鐘楊(化名)和梁毅(化名)，然后經(jīng)常和她(他)一起玩。結果我說(shuō)男女之間沒(méi)有純友誼，他也愛(ài)上了她。別人有點(diǎn)刻薄的時(shí)候，過(guò)了期中，我和她做的更好，他嫉妒，經(jīng)常聊我和她。所以，我也很開(kāi)心，但是寒假我和她吵架了，她不理我很久，我也不理她。六月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候我有幸和她坐在一起，這讓他更加惱火的'去宣揚我和她。后來(lái)考試的時(shí)候和她坐在一起，想著(zhù)這是不是上天給我的最后一次和她和好的機會(huì )，但是我沒(méi)有珍惜，直到失去。之后，我遇到了袁殊，我徹底放棄了她。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)幾次你是什么……等等，這讓我喜歡袁殊，但我向袁殊坦白，她沒(méi)有回答搜索，我很后悔。袁殊，你是我生命中的絆腳石還是我的天使？我不知道。我喜歡你。你不接受我，你讓我徹底放棄她。哦，我的上帝。
天啊，我真的是他和她游戲里的配角還是你好戲里的棋子？你為什么對我這么殘忍？
這一次我是主角作文 28
在自己的故事里，每個(gè)人都是主角。每個(gè)人都各自演繹著(zhù)自己的人生，或好或壞。而今天那個(gè)故事的主角是我。
我們的故事應該用我們自己來(lái)演繹，故事的結果也應該由我們自己來(lái)奮斗。一次學(xué)校表演，我和朋友也報了一個(gè)節目，是朗誦徐志摩的一段詩(shī)。我們準備了好久，經(jīng)過(guò)重重的`選拔，終于代表我們學(xué)校去和其它的學(xué)校表演。我心想，一定要給學(xué)校爭光。我不斷的練習，理解詩(shī)人的情感，想讓朗誦更加有感情。
到了那一天，我們坐車(chē)去別的學(xué)校表演。到那里的時(shí)候，節目已經(jīng)開(kāi)始了，看著(zhù)他們的節目整齊的服裝，精彩奪目。不禁自卑起來(lái)，老師看見(jiàn)了我的神情，對我說(shuō)“不用害怕，他們表演的固然好，但是你表演的也不差，這個(gè)故事你才是主角”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想，對啊，這個(gè)故事我才是主角。到我了，我和朋友走向舞臺，聚光燈灑在我們身上，像清晨的太陽(yáng)，話(huà)筒為我們唱響，伴隨著(zhù)伴奏的響起，我們開(kāi)始了表演，忘記了舞臺，忘記了觀(guān)眾，那一刻只有我們自己。我們取得了圓滿(mǎn)的成功。
我們總是看上他人多優(yōu)秀，但是有時(shí)卻忘了自己。我們只需要自信起來(lái)，拋掉自卑，心無(wú)旁騖，安心的做自己的事情，一切都會(huì )變好。
這一次我是主角，未來(lái)我也同樣是主角。
這一次我是主角作文 29
今年“六一”節，我們全校同學(xué)到天都城校區參加“炫彩童年我是主角”主題活動(dòng)。
在這個(gè)活動(dòng)中我參加了足球比賽，我們一共組成了4支足球隊，我被分到第2隊當守門(mén)員。
我們2隊首先PK 3隊，激烈的比賽馬上就開(kāi)始了。我們先發(fā)球，我一腳把球踢到前面，我隊的前鋒搶到了球，只見(jiàn)我們的前鋒帶著(zhù)球一直向前沖，對手的幾個(gè)后衛上來(lái)了，他一腳把球踢給了另一個(gè)前鋒，另一個(gè)前鋒帶著(zhù)球跑了幾步，用力一腳球快速向對手的球門(mén)飛去，守門(mén)員已來(lái)不及了，啊球進(jìn)了！我們隊歡呼起來(lái)。
裁判員的.一聲長(cháng)哨后比賽繼續開(kāi)始，發(fā)球后對手的前鋒搶到了球，他單刀直入快速向我們的球門(mén)奔來(lái)，我們的后衛和中鋒都不在位置上，對手已晃過(guò)了后衛一直向我奔來(lái)，我急了，不能讓球飛進(jìn)我們的球門(mén)，我此時(shí)只有怎么一個(gè)念頭，我的眼睛緊緊盯著(zhù)足球，身體做好撲球的姿勢，我做了一個(gè)假動(dòng)作，對手的前鋒上當了，他踢出他的球，球向我飛來(lái)，正好被我抱住，我化險為夷后比賽繼續進(jìn)行，最后我們3比1戰勝了對手。
今天我是足球場(chǎng)上的主角，其他同學(xué)也是個(gè)個(gè)賽場(chǎng)的主角，我們一起度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節。
這一次我是主角作文 30
人生漫漫，亦喜亦憂(yōu)，撬開(kāi)記憶的天堂，銀河之水洶涌而來(lái)，多少個(gè)美好經(jīng)歷，多少個(gè) 辛酸往事便躍然眼前。
“記得那天嗎？你我風(fēng)雨同路。記得那天嗎？你我相知相伴。記得那天嗎？你我相依相別�！边@首歌唱的是那樣貼切，那樣迷人，但又那樣傷感。六年前，我們并不相識；六年中，我們從相遇，到相知，到相交；六年后，我們親密無(wú)間。我們經(jīng)歷了多 少辛酸，挫折與磨難。不知那件往事你是否還記得？
“我送你離開(kāi)，千里之外，你是否還在？”我哼著(zhù)小曲，漫步在林間小道上，這時(shí)正值烈日當空，我口渴難耐，心生偷瓜之念。
這時(shí)，眼前一個(gè)賣(mài)瓜攤子，我疾步向前，只見(jiàn)一位老爺爺坐在那兒，我走向前去，逞著(zhù)老爺爺掉頭的工夫，順手拿了一個(gè)瓜，準備跑走。你跑了過(guò)來(lái)，搶走了我的瓜，扔在了地上，這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“你在干嘛？”我剛準備說(shuō)，沒(méi)想到，你說(shuō)：“老爺爺，對不起，我砸了你的瓜�！薄盀槭裁�？”“因為我太生氣了，他罵我，所以”過(guò)街的`人都走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)你指指點(diǎn)點(diǎn)，我哭了。事后，你對我說(shuō)：“不可以這樣做人�！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我好難過(guò)。
在離別之際，請記住那個(gè)故事，那個(gè)故事的主角——我
這一次我是主角作文 31
每一個(gè)故事的主角都有她自己的特點(diǎn)，也許她成績(jì)并不好，但她一定有迷人的地方。
有個(gè)小女孩從小就喜歡看電視，她小時(shí)候特別喜歡看《巴啦啦小魔仙》，喜歡里面的小藍姐姐，雖然她很貪吃，但她也很善良。她經(jīng)常偷偷地買(mǎi)魔法棒，魔法項鏈，幻想著(zhù)自己也是一名魔法少女，既能就人們于水深火熱之中又能拯救銀河系，只不過(guò)是時(shí)機未到，沒(méi)有超能力而已。她還幻想著(zhù)自己有一雙純白的翅膀，待夜幕降臨之時(shí)飛向月亮，俯視著(zhù)安靜的世界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她開(kāi)始追電視劇，她有一個(gè)神奇的大腦，能將自己自然地代入女主身份，然后享受一切女主的'福利。她有時(shí)也會(huì )對一些欺負女主的人碎碎念。最近，她在追《賀先生的戀戀不忘》，她發(fā)現這個(gè)劇中的女主好溫柔，好有個(gè)性，也很優(yōu)秀，她沒(méi)有辦法把自己代入進(jìn)去，因為她不夠優(yōu)秀，她不溫柔，她不是很好，她在別人學(xué)習的時(shí)候偷懶，和女主的性格相差甚遠，所以，她想變成和女主一樣的人，她視女主為榜樣，努力學(xué)習。
這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)愛(ài)看電視的女孩，一個(gè)正在努力變成主角的女孩。
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一滴水，可以滋潤一棵小草；一縷陽(yáng)光，可以照耀一個(gè)新生；一個(gè)音符，可以敲出一個(gè)音調……不要總以為自己力量微小，什么也做不成，其實(shí)有的時(shí)候，你的.小“身軀”也做出了大貢獻。一滴水小不��？可是許多滴水聚集在一起，就可以匯成汪洋大海，也許沒(méi)有你，它將忽略一方沙灘；一縷陽(yáng)光小不��？
可是許多抹陽(yáng)光結合在一起，就可以照耀世間萬(wàn)物，也許沒(méi)有你，它將忽略普照一個(gè)生命；一個(gè)音符小不��？可是許多音符拼湊在一起，就可以奏出甜美的旋律，也許沒(méi)有你，它將忽略一個(gè)樂(lè )章……看，你是不是很重要？其實(shí)，在生活中，我們要學(xué)會(huì )從多個(gè)角度看待問(wèn)題，看待自己。這樣，你就會(huì )體會(huì )到自己身上所具有的不同價(jià)值。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：既然上天賦予了你生命，那么必將有任務(wù)需要你去完成，莫看你現在什么也做不成，總有一天，你會(huì )散發(fā)出別人所不能及的光芒！在生活中，不要因為自己是一片樹(shù)葉，就認為自己裝扮不了蒼天大樹(shù)；不要因為自己是一顆星，就認為自己點(diǎn)綴不了美麗的夜空！其實(shí)，生活這部電影，根本不會(huì )分主演與配角，每個(gè)人都是缺一不可的主角，每個(gè)人都十分重要！
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時(shí)光穿梭，歲月流逝，這是人之常情。電影里的主角拯救世界，正義勇敢，是人們向往的英雄�，F實(shí)中也有主角，如天賦異稟的科學(xué)家，為人類(lèi)世界做出偉大貢獻。如舞臺上盡情享受的歌者，為精神文化造就更高的殿堂。如富可敵國的富人，為社會(huì )做出了他的價(jià)值。你我只是普通人，平平凡凡，一無(wú)是處的普通人。主角夢(mèng)似乎太過(guò)遙遠，似水中望月只是個(gè)虛影，似竹籃打水到頭一場(chǎng)空。
這一次，我是主角，只有我的'舞臺，只有我一人的燦若繁星。已接近黃昏，夕陽(yáng)落幕，夜色降臨，天帶有如海底的深藍，看不到云層遮蓋，遠方的山清晰可見(jiàn)。打了一下午的羽毛球，眼皮重的提不上來(lái)。踏著(zhù)沉重的步伐，緩慢有力地步行過(guò)一條又一條街道。路燈有節奏地亮過(guò)一道又一道。汽車(chē)揚起的塵埃蓋過(guò)一層又一層地面，礦泉水瓶在距離垃圾桶的附近被扔的一個(gè)接一個(gè)。拿在手上的礦泉水瓶被我按的很緊。起初，有些猶豫，再三考慮，最終還是決定見(jiàn)義勇為吧！當拯救礦泉水瓶回家的英雄吧，我快步走去，迅速敏捷地抓起一個(gè)又一個(gè)礦泉水瓶，把他們完完好好的送回了他們的歸屬地。
這一次，我是拯救礦泉水瓶回家的英雄，誰(shuí)又說(shuō)我不是主角呢？
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生活像是一場(chǎng)電影，有歡樂(lè )，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經(jīng)歷。
曾不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:如果那天上午，我沒(méi)有遇到她，我會(huì )變成什么樣子？她是我的鄰居，開(kāi)朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上，我們成了好朋友。
媽媽也說(shuō)過(guò)我：“你看她，什么時(shí)候都開(kāi)開(kāi)心心的`；你呢，沒(méi)事陰著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)�！笨蛇@又有什么關(guān)系呢，在我的世界里，我就是主角，一個(gè)擁有我能想到的各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶(hù)像是深夜的眼睛，好奇又迷茫，在我所創(chuàng )造的那個(gè)不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價(jià)值一樣的小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著(zhù)一個(gè)小女孩，卑微而又不甘地等待。
在現實(shí)生活中，我對自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個(gè)三四分。無(wú)所謂的，只要我自己認可我自己，在那個(gè)小世界里面，依舊有虛無(wú)的快樂(lè )伴隨左右。
只是，當我長(cháng)大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應該會(huì )感到可笑，那時(shí)可真傻呀，一定會(huì )這么說(shuō)�？赡菚r(shí)，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)羨慕這時(shí)的自己，沉浸在自己的小世界里，做著(zhù)自己的主角，到那時(shí)會(huì )不會(huì )成為一種奢望。
這一次我是主角作文 35
我的世界里，我是主角，唯我獨尊。
——題記
月光如水。
做完作業(yè)，一看時(shí)間——八點(diǎn)半。
我在鋼琴前輕輕坐下。
黑黑的琴蓋，掀開(kāi)了。黑白交錯的琴鍵，書(shū)上一個(gè)個(gè)的小豆芽?jì)�。此時(shí)此刻，感覺(jué)時(shí)間靜止，我已和外界分離。聽(tīng)不見(jiàn)雜聲，聽(tīng)不見(jiàn)干擾。
指尖，在黑白琴鍵上飛快地敲動(dòng)。彈起來(lái)，敲下去；抬起來(lái)，落下去。
那張布滿(mǎn)黑色小精靈的五線(xiàn)譜，此時(shí)此刻變成了溫順的小狗，坐在他該坐的位置上。
一個(gè)為我架起的`舞臺，慢慢地，琴聲響起。就讓我一個(gè)人在舞臺上享受吧，這種種悠揚的感覺(jué)。悠悠琴聲，時(shí)而如涓涓流水，時(shí)而如“飛流直下三千尺”的瀑布，時(shí)而如……細聲的時(shí)候，婉如一個(gè)人站在櫻花從中，花瓣飄落身邊。一曲終，一曲始。
雜音，被琴音淹沒(méi)。悠悠琴聲，從各家各戶(hù)傳出。但我，、還是依然弾著(zhù)。一曲又一曲，琴聲悠悠，徐徐晚風(fēng)，我彈著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)。貝多芬、莫扎特、李斯特、布格繆勒……名曲家的情感流連指間，憂(yōu)傷、快樂(lè )，還是凄涼？我仿佛身處維也納——音樂(lè )之都。
悠悠琴聲的世界就是我的世界，我的世界我做主，唯我獨尊！
這一次我是主角作文 36
那個(gè)名叫《勤奮》的故事的主角是我……
所愛(ài)，可夢(mèng)不可及就如天上的星星，抬頭仰望很美，想要伸手去摘卻觸碰不到。所以我需要勤奮追求我所愛(ài)的東西。勤奮是成功的人必不可少的一種重要元素，但是勤奮會(huì )很累。在勤奮努力的過(guò)程中，或許我會(huì )放棄，或許我會(huì )遇到困難，但這時(shí)如果放棄只會(huì )有一個(gè)結果——不可能完成我的夢(mèng)想。如果有困難，卻又有盡力沖出難關(guān)的話(huà)，或許不會(huì )達到心中所想，但一定會(huì )比放棄更要優(yōu)秀。勤奮不只是說(shuō)說(shuō)就可以了，還要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，在這過(guò)程中肯定會(huì )很累，但這絕不是放棄的理由。放棄只是自我的不肯定，缺乏信心，而勤奮會(huì )讓人倍增信心。
在學(xué)校學(xué)習有老師監督在家就要靠自律，也許聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)就很難。只要在學(xué)習中找到樂(lè )趣，這就會(huì )變成一個(gè)很簡(jiǎn)單的'事情，這就要靠我們的自覺(jué)，要靠我們的勤奮。在做作業(yè)時(shí)，筆尖摩擦在紙上留下了痕跡，在腦子里留了的痕跡。這是知識，知識會(huì )讓人快樂(lè )；當作數學(xué)題時(shí)，我苦思冥想才想出后那說(shuō)明，我想當時(shí)我想出那道題的一瞬間，內心是歡愉的，是輕松的。而想出那道題的前提是勤奮。
勤奮這篇故事還沒(méi)有結束，我還需要努力……
這一次我是主角作文 37
人生就像一場(chǎng)戲，在人生當中我們走過(guò)許許多多令人難以忘返的故事，他有酸、甜、苦、辣、咸，五味雜全……在人生這個(gè)天地中，我們永遠是自己故事里的主角，并且有一個(gè)故事里的主角是我。
在小時(shí)候，我可是家里的小霸王，什么事都不用做。整天就知道吃、喝、玩、樂(lè )，因為我是家里的第一個(gè)小孩，所以根本不缺乏疼愛(ài)，簡(jiǎn)直就是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨……
當我上幼兒園時(shí)，媽媽選了好久的幼兒園，才選定了一個(gè)，在開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，跟幼兒園小朋友熟悉，看誰(shuí)都像敵人，我整整哭了兩個(gè)月，才慢慢適應了哪里的生活，現在想想好丟人呀……第一天放學(xué)，我回家忍不住扯著(zhù)我哪沙啞的嗓子給奶奶吐槽。這個(gè)故事的.主角就是我……
同學(xué)們，我們每天都看電視，能否想到那個(gè)主人公是你，你會(huì )怎樣想呢？其實(shí)電視的節目只是種假象而已，真正精彩的是你用你人生的經(jīng)歷想象一個(gè)故事，這個(gè)故事有你的喜、怒、哀、樂(lè )、有家人的關(guān)心和陪伴……那才是這個(gè)真真正正有趣的節目，你才是這個(gè)節目里的主角。
這一次我是主角作文 38
“嘀嗒…嘀嗒…”清晰的雨聲，從窗外傳入我的腦中。冷風(fēng)，從窗戶(hù)吹向我的臉龐，夏季的涼風(fēng)格外清爽。此時(shí)我不僅感慨，人生又何嘗不是一篇故事？而那篇故事的主角，就是我啊。
人活在世，是為了什么呢？人出生的目的是什么？人既然出生了，為什么還要死亡？這些故事不都困擾著(zhù)你嗎？你也很想知道周?chē)囊磺惺遣皇翘摶�？是不是都是假�?？都是由你幻想出來(lái)的——你本是宇宙中唯一一個(gè)有生命的個(gè)體？但不論怎樣，從你的角度看，這篇故事的主角就是你，但這樣看你怎樣把握它了。你可能會(huì )像想象中的主角一樣，威風(fēng)凜凜，又或是聰明絕頂，在風(fēng)華正茂的年紀里作出不平凡的功績(jì)。像每一篇小說(shuō)中的主角一樣，擁有強大的實(shí)力和智慧，像電影中的主角一樣，擁有不平凡的能力，電視中的主角一樣，擁有不平凡的一生。這就是你所想象的主角嗎？不，這只是表面上的，真正的主角是發(fā)自?xún)刃牡�，因為在你的主觀(guān)世界，你認為它是它就是，認為它不是它就不是。
而所謂人生，又何嘗不是，類(lèi)似一篇故事，而你就是那篇故事的主角。
這一次我是主角作文 39
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂(lè )曲，如果沒(méi)有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的`旋律?
以我也是生活的主角為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章�？梢跃幨龉适�，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
不讀懂話(huà)題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個(gè)限制語(yǔ)表明，我過(guò)去可能一直是被人忽視的�？梢詮膬煞矫嫱黄七@個(gè)話(huà)題：一是寫(xiě)清成為主角的過(guò)程，在集體這個(gè)舞臺上，可以說(shuō)是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長(cháng)你才會(huì )成為舞臺上的主角，有人緣你才會(huì )成為朋友中的主角。如果你是一個(gè)默默無(wú)聞而又想脫穎而出的人，自然得會(huì )忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個(gè)好方法。二是寫(xiě)出成為主角后的感受，追求的過(guò)程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿(mǎn)載甜蜜，要寫(xiě)活這種感受，大家得學(xué)會(huì )描寫(xiě)，可以用細膩的心理描寫(xiě)展示成長(cháng)之后的快樂(lè )，也可以借美麗的景物描寫(xiě)抒發(fā)內心的情感。
這一次我是主角作文 40
我和她和他還有她的相遇相識是上帝對我的嘲笑，還是我只是這一場(chǎng)游戲中的一粒棋子？
去年我跟老師說(shuō)我坐哪里看不清，要老師把我排到前面去，結果我如愿以?xún)斪搅酥虚g認識了鐘樣（化名）也認識了梁一（化名），然后和她（他）們經(jīng)常玩結果都說(shuō)男女之間沒(méi)有純友誼我喜歡上了她而他也喜歡上了她，當他人有點(diǎn)賤，期中之后我和她做到了寧一邊，他就吃醋了經(jīng)常說(shuō)我和她的事，于是她越看不慣他了，對我有了依賴(lài)性，我也很開(kāi)心可是在寒假中我和她吵架了，嗚嗚嗚嗚她好久不理我，我也不理她就這樣過(guò)了一個(gè)，月開(kāi)學(xué)了我運氣蠻好又和她坐到了一起，這讓他更不爽了大肆宣揚我和她的事，后來(lái)考試我也和她坐在一起不知這是不是上天給我的`最后一尺機會(huì )，讓我和她和好可我沒(méi)有珍惜知道失去才后悔莫及，這以后我遇到了淑媛，我對她徹底死心了，還說(shuō)過(guò)幾次你是個(gè)什么東西……之類(lèi)的話(huà)，讓我喜歡上了淑媛，可是我向淑媛表白她不接搜，我后悔了，淑媛你在我的生命路程中是一顆絆腳石還是我的天使？我分不清，我喜歡你你不接受我還讓我徹底對她死心，啊上天啊。
上帝我真的是他和她的游戲中的一個(gè)配角還是你這場(chǎng)好戲的一顆棋子？為什么對我這么殘忍？
這一次我是主角作文 41
人生如戲，戲如人生，我們的人生就像是一場(chǎng)電視劇，每集的故事都不一樣精彩，從我們呱呱落地開(kāi)始，我們就是每個(gè)故事是主角，而我們需要做的，只是扮演好我們的角色，過(guò)好每一天。
在呵護中成長(cháng)
每個(gè)人從出生開(kāi)始最先學(xué)習的就是說(shuō)話(huà)，我們會(huì )先喊媽媽?zhuān)驗樗刻煺疹櫸覀�，教我們這，教我們那，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)之后，我們在父母的教導之下我們會(huì )學(xué)習越來(lái)越多的東西，會(huì )上我們人生中的第一課同樣也是我們最最重要的一課，會(huì )教會(huì )我們如何禮貌的`對待別人，如何問(wèn)好，如何對做才最好，這第一課對我們的人生非常的重要。在上完第一課以后，我們會(huì )在父母的呵護下健康的成長(cháng)，知道我們步入學(xué)堂。
在學(xué)習中滿(mǎn)足
我們到了年齡之后，進(jìn)入小學(xué)繼而進(jìn)入高中、大學(xué)，在學(xué)習的生涯中，我們會(huì )上很多的課，雖不及第一課重要，但是我們可以從中獲得很多的知識，來(lái)保證我們可以過(guò)上很好的生活，可能有的人覺(jué)得自己有主角光環(huán)，覺(jué)得自己可以不用努力了。這些人可能電視劇看的有點(diǎn)多了，我們只有通過(guò)努力，努力的學(xué)習，努力的在學(xué)習中充實(shí)自己，才能成為真正的主角。
故事是主角雖然是我，但是我不會(huì )幻想著(zhù)自己有主角光環(huán)，因為我相信，只有奮斗才能改變明命運！
這一次我是主角作文 42
隨著(zhù)時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(cháng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。
當受到老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們都會(huì )為我高興;當受到嚴厲批評時(shí)，同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我，并且鼓勵我。
我覺(jué)得那時(shí)的我真的.也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們仍然是主角。
無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。
就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì )，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì )還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎?
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機。
同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì )覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
這一次我是主角作文 43
人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬�！}記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無(wú)聞，習慣了當配角。
在課堂上，老師的提問(wèn)，自己明明可以回答。卻習慣了默默無(wú)聞，看著(zhù)別人回答看著(zhù)別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì )在心底自問(wèn)：為什么不演繹出真正的'自我。我渴望被老師發(fā)現，渴望做一次真正的主角。
后來(lái)，就這樣默默的到了五年級，我們與數學(xué)老師即將分開(kāi)的時(shí)候，數學(xué)老師語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“你在課堂上要積極回答問(wèn)題，不要把自己當成旁觀(guān)者�！睆哪且院�，我便鼓起了巨大的勇氣。
到了六年級，我們在一次班會(huì )課上，班主任對我們說(shuō)：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準備好一個(gè)口號�！焙髞�(lái)在眾多的口號中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我不僅過(guò)得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
這一次我是主角作文 44
我以往一向這樣認為：在生活中，僅有父母、教師等才是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關(guān)愛(ài)，所以當初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著(zhù)時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(cháng)大，我漸漸地覺(jué)得自我在生活中也有一個(gè)位置。當受到教師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們都會(huì )為我高興；
當受到嚴厲批評時(shí)，同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我，并且鼓勵我。我覺(jué)得那時(shí)的'我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們仍然是主角。無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì )，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì )還能演奏下去嗎？也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧！就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎？
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì )覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎？
期望大家能將自我“命名”為生活中的主角！
這一次我是主角作文 45
生活就如同一場(chǎng)精彩的現代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！
記得在一次書(shū)法比賽中，老師派我“出場(chǎng)”。我知道老師的目的是想培養我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個(gè)配角，哪能當上主角��！
比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會(huì )想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著(zhù)離參賽時(shí)間越來(lái)越近，但我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上�！熬驼f(shuō)她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個(gè)小小的配角�！闭驹谂_上的'我，可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們在底下的對話(huà)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落，我哭著(zhù)“逃離”了賽場(chǎng)。
自那以后，我強迫自己不斷參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，結交的朋友也逐漸多了起來(lái)，等到再次有書(shū)法比賽時(shí)，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫(huà)每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會(huì )成為生活中的主角！
別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒(méi)有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽(yáng)光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進(jìn)的大路，面對溫暖的陽(yáng)光。
在生活中，不要太在意別人說(shuō)什么，要始終充滿(mǎn)自信，你就是生活的主角！
這一次我是主角作文 46
我時(shí)常認為，我改變不了什么，我既不是愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關(guān)羽這樣精忠報國的大英雄，更不用說(shuō)做一些什么驚天動(dòng)地的大事。我覺(jué)得自己在這個(gè)世界上非常渺小。的確，我一個(gè)不大點(diǎn)的小孩子又會(huì )影響到什么呢？
幾天后，我的月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情，就知道我考砸了�？墒�，我沒(méi)想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。
他們知道后，都很著(zhù)急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話(huà)令我至今印象深刻。
那天，爸爸和我一起躺在床上，他說(shuō)：“兒子，我知道你這次考試沒(méi)考好，最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒(méi)關(guān)系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說(shuō)，“反正我也只是一個(gè)可有可無(wú)的小人物�！�
“你可不要這樣想�！卑职趾吞@的說(shuō)，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動(dòng)的`翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶�！�
后來(lái)，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著(zhù)外面溫暖的陽(yáng)光，不禁笑了———原來(lái)，我也是生活的主角。
這一次我是主角作文 47
小時(shí)候的我是一個(gè)平凡而普通的孩子，背著(zhù)沉重的書(shū)包，努力地在學(xué)校里學(xué)習。然而，一件意外的事件徹底改變了我的人生軌跡。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友決定去森林探險。我們興高采烈地踏上了征途。然而，在迷失的'林子里我們陸續走散。我感到恐懼與孤獨，不知所措。又繼續尋找同伴時(shí)，突然被誤入了危險區域。
長(cháng)時(shí)間的等待和恐懼使我開(kāi)始反思自己，我感到自己的無(wú)力和渺小。正當我陷入絕望之時(shí)，一位陌生人出現在我的面前。他伸出援手，帶我遠離了危險。他沒(méi)有要求任何回報，只是默默地為我付出。
那個(gè)陌生人的善良和無(wú)私深深觸動(dòng)了我。從此之后，我決心改變自己。我積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報這個(gè)世界。此外，我也開(kāi)始更加關(guān)注他人的需求，幫助身邊需要幫助的人。
經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，我成為了一名社會(huì )工作者。我親眼目睹了許多悲慘的人生，也感受到了自己的價(jià)值。每天和那些需要幫助的人們相處，我愈發(fā)明白了人間真情的可貴。
回首往事，那個(gè)故事改變了我的一生。如今，作為一個(gè)社會(huì )工作者，我用自己的雙手去傳遞愛(ài)與溫暖，因為我深深懂得，只有“那個(gè)故事的主角是我”，才能讓世界變得更美好。
這一次我是主角作文 48
在這個(gè)爭奇斗艷的大花園里，帶剌的玫瑰、艷麗的牡丹自然成了主角，備受游人和園丁的喜愛(ài)。而我卻顯得如此微不足道，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)我，園丁甚至不給我施肥�？晌业膲�(mèng)想依然未改變——我要成為花園的主角。旁邊的丑菊嘲笑我：“像你這么丑的家伙，怎么配成為花園的主角？別癡心妄想了�！�
這樣的話(huà)我已記不清聽(tīng)過(guò)多少次，每次我都會(huì )低下頭暗自傷心流淚，但我依然執著(zhù)地追逐著(zhù)我的.夢(mèng)想。我堅信，總會(huì )有一天，我會(huì )成為主角的！
很快，春天過(guò)去了。
很快，夏天過(guò)去了。
這個(gè)冬天異常寒冷，高貴的玫瑰，美麗的牡丹，淡雅的百合都不愿探出頭來(lái)。
深冬了，落霜了，下雪了。一朵朵可愛(ài)的雪花迫不及待地從天上飛下來(lái)，積成了厚雪�；▓@里變得很安靜，花兒都睡了，它們在為來(lái)年的美麗綻放做準備，惟獨我忍著(zhù)嚴寒佇立在雪中。
終于有一天，一群玩耍的孩子發(fā)現了我。他們驚喜地大叫著(zhù)，越來(lái)越多的人圍著(zhù)我。他們是在贊美我嗎？也許是吧。一個(gè)小女孩笑著(zhù)對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)糜赂��！蔽蚁胄�，卻已無(wú)力。
在生命的最后一刻，我依然感到幸福，因為我知道我不僅成為了花園的主角，冬天的主角，更成為了生命的主角。
這一次我是主角作文 49
我長(cháng)相平平，成績(jì)不定，朋友不多，我沒(méi)有屬于我的主角光環(huán)，可，總歸有一個(gè)故事我是我角吧！
那是個(gè)煩躁的仲夏，綠樹(shù)蟬鳴以及白衣少年不懼炎熱奔跑，現在想來(lái)，小學(xué)時(shí)代像一張剪影一段撲朔迷離的回憶。我唯一印象深刻的便是那個(gè)光芒萬(wàn)丈“朋友”。那時(shí)她和我是極好的朋友，她很優(yōu)秀，那么平平無(wú)奇的我便在她面前顯得暗談無(wú)光，即使如此，我情愿當地的配角，畢竟，我和她的友誼是鐵打的，那是時(shí)候我總這樣想�？捎颜x的小船說(shuō)翻就翻，我和她的聯(lián)系也止步在煩躁的夏了。
一次運動(dòng)會(huì )，老師要選一個(gè)跳繩選手到鄉里比賽，不出所料，老師定了她，我也十分為她開(kāi)心，可她的腳在比賽前傷了。我看出了她十分想參加這個(gè)比賽，我打心里想著(zhù)我們是最好的朋友，我想著(zhù)便出說(shuō)出：“我替你去吧！”她好像有點(diǎn)驚訝。后來(lái)我得了全鄉第六，我開(kāi)心極了，這是我唯一的榮耀，可當我想要分享我的'歡樂(lè )時(shí)，不曾想我失去了我的朋友。第二天班里人都說(shuō)是我弄傷了她才有機會(huì )參賽的，如果是她參加，會(huì )更棒。后來(lái)，我可算明白了。后來(lái)，我的便各分東西，互不干涉。
我難道只配做配角，不，一定有個(gè)故事，我是主角，是中心的��！
這一次我是主角作文 50
每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有屬于自己的人生，每個(gè)人都有屬于自己的故事，每個(gè)人都是自己故事的主角。
同樣，我也有我自己的故事，我也是自己故事中的主角。五年級時(shí)，我也曾迷茫過(guò)，認為自己的存在是可有可無(wú)的，不過(guò)是父母需要我的存在所以我才存在的。
那時(shí)我特別頹廢，寫(xiě)作業(yè)根本不認真，甚至是過(guò)分，到什么程度呢？比如說(shuō)一道題問(wèn)你怎么做，我會(huì )寫(xiě)：不知道或關(guān)我啥事。我估計如果是現在的話(huà)，家長(cháng)應該到學(xué)校無(wú)數次了。這不是步驟上的錯誤，這錯誤是發(fā)生在態(tài)度上的`，更為嚴重，如果一個(gè)人的態(tài)度無(wú)法端正的話(huà)，那他做什么事都無(wú)法成功。我已經(jīng)忘了當時(shí)老師有沒(méi)有勸過(guò)我，在我的記憶中是沒(méi)有的。
那時(shí)不到頹廢，還墮落了，一直將一句話(huà)記在心中，世界沒(méi)了我還能轉。雖說(shuō)是事實(shí)，但這彰顯了我的墮落。六升初的暑假，我哥拯救了我。
我開(kāi)始明白，在別人的人生中，我可能就是個(gè)配角，甚至是最不起眼的路人甲，但在我的故事中，我就是主角，我的人生掌握在我的手中。
盡管世界沒(méi)了我還能轉，但在我的故事中，沒(méi)了我，這個(gè)故事就到此為止了。在我的故事中，我就是主角。
這一次我是主角作文 51
不要去羨慕別人，只要你愿意，你也可以成為故事里的主角。
時(shí)間的長(cháng)河穿過(guò)了綠意盎然的春天，穿過(guò)了炎炎烈日的夏天，也穿過(guò)了皚皚白雪的冬天，消失在遠方，似乎永不再回返。
兒時(shí)的我有些孤僻，經(jīng)常在教室的角落呆著(zhù)，這一呆就是一整天。下課后，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我感受到了一絲孤獨。我很想去改變自己，讓自己成為故事的主角。但我沒(méi)有足夠的勇氣去面對新的處境�；氐郊�，站在鏡子前，看著(zhù)鏡內茫然無(wú)措的'我，感到一陣無(wú)力的挫敗感。
但在一次偶然的機會(huì )中，老師知道了我會(huì )講故事，便請我在班會(huì )上為同學(xué)們講篇自編故事。聽(tīng)到老師的話(huà)，我緊張的向后退了兩步，面色驚恐道：“老師，我不行的……”老師溫柔的笑道：“相信你自己，你能行！”
幾天后，班會(huì )如期到來(lái)。我站在講臺上，手指緊緊的揪住衣袖，眼神亂瞟，看見(jiàn)老師堅定的目光時(shí)，我定定心，深吸一口氣，平復好心情，講心中早已編排好的故事侃侃而談。語(yǔ)畢，臺下響起轟鳴的掌聲。我呼出一口氣，輕松的走下臺。這次后，我打開(kāi)禁閉的心門(mén)，逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
這次，那個(gè)故事的主角是我。
這一次我是主角作文 52
有時(shí)，我真想是偶像劇里的主角。
生活太苦了，處處是苦難，假歡喜，假情意。偶像劇里的男女主角，也有磨難，這樣能讓觀(guān)眾覺(jué)得真實(shí)可信，人物形象也更親近社會(huì )。往往到最后，這些主角們，都會(huì )成功，因為他們性格與普通人不一樣，背景不一樣，他們背后的是鎂光燈和舞臺，而普通人背后的，只是慘白無(wú)光的社會(huì )，一條會(huì )吃人的食物鏈，主角們有主角光環(huán)，而普通人有的`，只是一身根據反饋不斷迭代的本事。我多想成為偶像劇里的主角啊，想擁有不一樣的人生，不一樣的精彩，主角光環(huán)，美好的結局……
即使不是所有偶像劇都是以歡樂(lè )結尾，但是經(jīng)歷過(guò)磨難，贏(yíng)過(guò)，輸過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，歲月把自己磨煉成更完美的人，那也就足夠了，還奢求什么呢？主角之所以能夠成功，在家人，在朋友，在知己�，F實(shí)社會(huì )中家人能向電視劇里的家人一樣熱情嗎？或許一部分能，一部分不能。我家就是屬于那部分不能，親情沒(méi)有電視劇里那樣熱情，只有淡淡的關(guān)心，讓人感覺(jué)不到震撼。那么電視劇里的友情，現實(shí)社會(huì )難以獲得一個(gè)對自己死心塌地的朋友，即使有，占的百分比也不會(huì )大多。找朋友難，找知己更難。
我多想成為偶像劇的主角��！
這一次我是主角作文 53
何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。
落地窗外的春花爭奇斗艷，很好看。她們都是花中第一流，就如那天的我一樣。
記得那天早上，我背著(zhù)吉他和幾個(gè)小伙伴跟隨老師乘車(chē)去演出。
坐在車(chē)上，我四處張望，但沒(méi)有看到我們的主演。
我問(wèn)老師：“我們的主演呢？”
“他感冒了，來(lái)不了了�！崩蠋煷鸬�。
“那誰(shuí)來(lái)當主演？”我們異口同聲地問(wèn)。
老師的目光在我們的身上掃來(lái)掃去，最后停在了我身上，說(shuō)：“黃崇霖，你來(lái)吧！”
我的心頓時(shí)像一潭平靜的水被一淘氣的小朋友丟入一大塊石子，蕩起了層層漣漪。
我能行嗎？一直以來(lái)主演的'表現似乎都比我略勝一籌。
老師似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，相信自己一定能行！”
輪到我們上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。向觀(guān)眾躹了一躬后就趕忙坐下開(kāi)始我們的表演。
起初，我的手僵硬得不能動(dòng)彈。于是，我不停地對自己說(shuō)：“黃崇霖，你行的，相信自己！”
果然，過(guò)了一會(huì )，我的手指逐漸靈活了起來(lái)。
表演結束后，我們獲得了一陣陣掌聲。
這次當主演的成功經(jīng)歷，讓我明白了很多，做什么事都要相信自己，自信才會(huì )收獲成功！
這一次我是主角作文 54
我站在主席臺中央，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，我長(cháng)舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學(xué)生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺上，當無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我的時(shí)候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺(jué)我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會(huì )演講，可老師卻執意不改，想要鍛煉我的膽量。
周末，我雙手緊攥著(zhù)稿子，眼睛直視著(zhù)每一個(gè)字。記憶力本來(lái)就差的我不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于背下來(lái)了�？僧斘冶唤o媽媽聽(tīng)時(shí)，我總是想起以前站在舞臺上的感覺(jué)，又開(kāi)始全身發(fā)抖冒冷汗，經(jīng)常忘詞……怎么辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹(shù)枝樹(shù)葉隨風(fēng)拂動(dòng)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的.叫著(zhù)，仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來(lái)了。清晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒(méi)有一片云，藍的像在清水中洗過(guò)一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著(zhù)冷靜。我深吸一口氣，拿起了話(huà)筒�？粗�(zhù)臺下的老師和同學(xué)，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個(gè)字也說(shuō)不出。一縷陽(yáng)光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那么藍，那么清澈，那么安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什么，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎著(zhù)陽(yáng)光，我勇敢地站了出來(lái)，這一次，我要做一回自己的主角！
我終于背出來(lái)了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來(lái)了。我成功了，終于克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
這一次我是主角作文 55
世界那么大，看著(zhù)如此波濤洶涌的大海，感受如此肆意奔放的寒風(fēng)，你愿意囚禁在世界上的某一個(gè)角落嗎？
如果是我，我一萬(wàn)個(gè)不愿意！
在任何時(shí)候，我都是主角，就像是沙子中的一顆閃爍的鉆石�！袄蠋�，‘發(fā)奮圖強’寫(xiě)錯了�！碑斃蠋熐Ф撊f(wàn)囑咐這個(gè)字易錯時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答�！皼](méi)有錯，就得這樣寫(xiě)�！蔽覠o(wú)奈之下，只好翻開(kāi)了字典，“老師，是你錯了，是‘發(fā)憤圖強’�！崩蠋熡行┎幌嘈�，跑過(guò)來(lái)看，結果，是她錯了。
最令我自信的還是內心深處產(chǎn)生的共鳴——唱歌。
他們總是說(shuō)，女孩子要多才多藝，可是性格倔強的我，總是愛(ài)唱就唱，不想唱就不唱。
晚上，月光柔柔地傾瀉而下，我總要悲鳴一曲，抒發(fā)我的心情。在無(wú)限的靜謐中，我總想用一首如汨汨小溪般的曲子，增添一點(diǎn)生機，這時(shí)夜空是我的舞臺，我便是花草樹(shù)木的主角。
當雨滴輕輕拍打著(zhù)大地，風(fēng)兒拂過(guò)我的'臉頰，我就會(huì )流連其間，悄然吟唱，擁抱輕快，在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨天，我就是成千上萬(wàn)雨滴的主角。
現實(shí)中的我，磨堅了我要當上主角的決心。
我自信地走上舞臺，在聚光燈的照耀下，我放松心情，唱了出來(lái)，在雷鳴般鼓掌聲中，我走了下來(lái)，因為，我是這舞臺的主角。
我是主角，是人們中的主角。我不在做一個(gè)石頭，也不做一顆流星。只做夜空中最閃亮的星星，一直掛著(zhù)，閃著(zhù)。
這一次我是主角作文 56
唯我獨尊，舍我其誰(shuí)。
——題記
下課鈴一響一股人流沖向我的課桌，向我發(fā)起了挑戰。
首先是我的同桌向我發(fā)出了挑戰，本輪是三盤(pán)兩勝每人每次出一道題，出三次答對一題加一分。同桌先開(kāi)始出題，朱元璋原來(lái)的姓名是什么？我脫口而出：“朱重八”呵呵得了一分。輪到我出題了明朝的百科全書(shū)是什么？并且還給出了一點(diǎn)提示，明代有一位皇帝還用書(shū)的前兩個(gè)字做年號。但他思前想后還是沒(méi)有答出來(lái)，時(shí)間到了我只好宣布答案——《永樂(lè )大典》，第一輪我拿到了一分。
接著(zhù)第二輪開(kāi)始了，該我出題了。第一臺從航母上起飛，并降落的那臺飛機叫什么號？我還是給出了一些相關(guān)的提示，那艘航母是英國的`。他仍然不知道，我又要公布了——“幼犬號”。到他出題了非常氣憤的說(shuō)：“行，我本來(lái)看過(guò)的只是忘記而已，那我也從你說(shuō)的航母中出一個(gè)題，它是什么艦艇改造的？”我說(shuō)：“是那個(gè)巡洋艦吧！”“正確，”他非常失望地說(shuō)道。終于又勝利了，我就是主角。
又到了下一位胡同學(xué)，歷史中的機器。這一次他是來(lái)一雪前恥。但因為時(shí)間上的問(wèn)題，雙方都出王牌之題，一刀制勝。題目主題是王守仁(原名王陽(yáng)明）。他出的題是王守仁他因為什么才封為世伯爵的？“這個(gè)簡(jiǎn)單，是寧王之亂吧”。我快速的回答了，在對方的肯定下我得了一分。接著(zhù)我出的題是王守仁的伯爵名是什么？他居然還是不懂，答案是——新建伯我又勝利了。
在這個(gè)舞臺，我就是主角，唯我獨尊，舍我其誰(shuí)？
這一次我是主角作文 57
靜謐的畫(huà)室外，寒風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，窗外的梧桐樹(shù)葉仿佛迫不及待要離開(kāi)樹(shù)的懷抱，投奔被凍得生硬的大地。
窗外寒風(fēng)呼嘯，畫(huà)室里卻是溫暖如春。一盆水靈的多肉安靜的靠在桌子上，注視著(zhù)我手中不斷揮舞的畫(huà)筆，靜待一副即將誕生的畫(huà)作。我全神貫注地盯著(zhù)眼前的畫(huà)紙，不斷更換不同的筆，勾勒出不同的線(xiàn)條。我早已沉浸在我自己的世界里，那個(gè)世界只有我一人，盡情地陶醉在圖畫(huà)的世界中。那個(gè)世界沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，在那個(gè)世界中，我是主角。
我漫游在圖畫(huà)的世界中，令我愉悅無(wú)比。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“明天的比賽，你準備好了嗎？”我仿佛一下被人從那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界中拉了出來(lái)�！笆裁�？”
“明天的.比賽你準備好了嗎？”媽媽沒(méi)好氣地翻著(zhù)白眼，說(shuō)。
“這不是在準備嗎！”我有些不滿(mǎn)。
“那你快點(diǎn)吧！”隨后，媽媽便出去了。我又繼續在圖畫(huà)的世界中流連忘返……
轉眼間到了第二天，清晨第一縷陽(yáng)光洋洋灑灑地照在我身上，看著(zhù)窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，心情一下輕松了起來(lái)。來(lái)到比賽現場(chǎng)，心中那顆大石頭不知何時(shí)掛在頭頂上方，雙腿也沉重得直打顫。比賽開(kāi)始后，心上懸著(zhù)的石頭也悄然落地，進(jìn)入了自己的世界……當最后一筆緩緩抬起，我看見(jiàn)了老師肯定的笑容和媽媽欣慰的微笑……
在圖畫(huà)的世界中，我是主角。
這一次我是主角作文 58
在一個(gè)陰暗的房間里，有一個(gè)導演。她想導一部史上最長(cháng)的電影――《生活》。此時(shí)的她正愁眉苦臉，因為她找不到主角。于是這位導演呆坐在房間的角落里，望著(zhù)地上正努力搬運餅干屑的螞蟻出神。直到那幾只螞蟻終于爬上了窗臺并爬了出去。她才回過(guò)神來(lái)。
“不行，我不能在這兒唉聲嘆氣，我要出去尋找生活的主角�！彼酒鹕韥�(lái)大聲地說(shuō)。這位導演是位說(shuō)到做到的人，所以，她說(shuō)完就出了門(mén)，去尋找主角了。
她在街上漫無(wú)邊際的走著(zhù)，迎面了來(lái)了一個(gè)籃球運動(dòng)員。她打量著(zhù)這個(gè)運動(dòng)員，搖了搖頭：“不行，這個(gè)主角應該是個(gè)女孩子才對�！庇谑撬^續向前走去。不知不覺(jué)中，她來(lái)到了郊外，一路上都沒(méi)有遇到令她滿(mǎn)意的人。就在她百般聊賴(lài)地踢著(zhù)石子時(shí)，一個(gè)小女孩唱著(zhù)歌蹦跳著(zhù)向她走來(lái)。她看了一眼這個(gè)小女孩，搖了搖頭說(shuō)：“不行，這個(gè)主角應該不會(huì )唱出這么優(yōu)美的歌聲�！睂а萁又�(zhù)向前走。也不知過(guò)了多久，她來(lái)到了一片樹(shù)林。在樹(shù)林深處的.小溪邊，她看見(jiàn)一個(gè)憂(yōu)傷的女孩坐在一棵大樹(shù)下，陽(yáng)光被樹(shù)枝切割得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就那樣隨意地撒在女孩的身上。導演興奮地跑過(guò)去，認定了女孩就是她的主角。誰(shuí)知女孩溫柔地笑著(zhù)，對她說(shuō)：“其實(shí)，我就是你啊，你要找的主角正是你自己�！睂а菰尞惖赝�(zhù)女孩，這才發(fā)現眼前的人如此面熟。她隨女孩走到溪邊，驚訝地發(fā)現水里有兩張一模一樣的臉正在融合。
這一次我是主角作文 59
在那個(gè)夏天和秋天的交界處，我走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)故事的門(mén)！
——題記
在那個(gè)合適的年齡踏進(jìn)了合適的班級遇見(jiàn)了一群合適的同學(xué)，這也算是故事的開(kāi)始吧！那年11歲的我轉了校，但當我進(jìn)入那個(gè)班級的時(shí)候發(fā)現，原來(lái)，這個(gè)班級全部都是轉校生，我心里一直沉甸甸的大石頭也終于落了下來(lái)。那天晚自習的時(shí)候，老師用那極其溫柔的語(yǔ)氣讓我們介紹一下自己，這是一種很特別的方式：同學(xué)走到講臺上面對全班同學(xué)介紹自己的信息。我當時(shí)就被深深地吸引住了，輪到我了，介紹完自己回到座位上莫名地感到開(kāi)心。時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，這一年也過(guò)的異常的.快！
我剛步入班級門(mén)的時(shí)候，看到門(mén)上貼著(zhù)一張打印的紙，上面寫(xiě)著(zhù)六（4）班，當時(shí)我就意識到，這一年即使開(kāi)始也是結束，當我了解完全班同學(xué)時(shí)也該離開(kāi)了。這一年里，我們相互學(xué)習，相互理解，相互支持，也用心詮釋了友情的真正含義。和老師陪伴的這一年里，雖然認識的時(shí)間不長(cháng)，但也看到了老師的用心良苦，理解了老師的不易！我帶著(zhù)家長(cháng)的信任，老師的支持和同學(xué)們的鼓勵踏上了考場(chǎng)的門(mén)，功夫不負有心人，我也考上了自己理想的學(xué)校，也當是為自己的努力圓了一個(gè)夢(mèng)吧！拍畢業(yè)照時(shí)的我望著(zhù)身后的人，滿(mǎn)懷不舍，不出意外的話(huà)，以后再也見(jiàn)不到了吧。鏡頭前的我笑得明朗，這是一個(gè)美好的結束！
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭同那個(gè)充滿(mǎn)故事的門(mén)說(shuō)再見(jiàn)！
——后記
這一次我是主角作文 60
我曾經(jīng)遇到了一個(gè)讓我終身難忘的故事，那個(gè)故事的主角竟然是我自己。那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上。
當時(shí)，我正在學(xué)校參加一個(gè)志愿者活動(dòng)，幫助清潔社區公園。我和一群志愿者們一起扛著(zhù)鏟子、掃把和垃圾袋，大家興致勃勃地開(kāi)始了清理工作。
突然，我注意到一個(gè)年邁的老人正坐在公園的長(cháng)椅上，眼神里透露著(zhù)孤寂和無(wú)助。我走過(guò)去和他打招呼，他似乎有些意外地望向我。
我們聊了一會(huì )兒天，我得知他的兒女都已經(jīng)離開(kāi)了家，很少有機會(huì )和他見(jiàn)面。他說(shuō)，每天都像這樣獨自坐在公園里，感覺(jué)非常寂寞。
我想，為什么不給他一些陪伴呢？于是我邀請他一起參加我們的清潔活動(dòng)。老人略帶驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們一起開(kāi)始清理公園。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我和老人成了好朋友。他告訴我關(guān)于他年輕時(shí)的`故事，而我也分享了我的夢(mèng)想和目標。我們一起工作、一起歡笑，仿佛時(shí)間在我們身邊變得無(wú)比美好。
通過(guò)這個(gè)故事，我意識到每個(gè)人都有自己的故事和孤獨。我們可以通過(guò)關(guān)注他人、傾聽(tīng)他們的故事，為他們帶去溫暖和歡樂(lè )。而當我們給予他人關(guān)愛(ài)時(shí)，我們自己也會(huì )感受到更多的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
這個(gè)故事讓我明白，我們每個(gè)人都有機會(huì )成為別人故事中的主角。不論是身處于何種環(huán)境，我們都可以通過(guò)善意和關(guān)懷來(lái)改變他人的生活，也為自己創(chuàng )造更加有意義和豐富的人生。
這一次我是主角作文 61
每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個(gè)強烈的愿望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發(fā)給老媽?zhuān)Y果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來(lái)就被教師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，教師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“古箏彈的不錯，下個(gè)星期有個(gè)文藝演出，你參不參加？”為了不讓教師失望，我只好答應下來(lái)，就明白教師叫我來(lái)沒(méi)好事，他必須是用的江湖絕技——笑里藏刀。
經(jīng)過(guò)我一次次的練習，我已經(jīng)充滿(mǎn)了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的.性格比較內向。第二天，我沒(méi)敢去參加，教師打電話(huà)過(guò)來(lái)，只好說(shuō)感冒上了醫院。到了第二年，學(xué)校又有比賽，這次我提前明白了，就發(fā)憤忘食般的練習，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我最終也是主角了，我以?xún)?yōu)美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終，觀(guān)眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價(jià)的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每一天晚上寫(xiě)完作業(yè)還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒(méi)關(guān)系。最終，我以英語(yǔ)一百，語(yǔ)文九十，數學(xué)九十五的分數考上了尖子生班。
當教師問(wèn)我：“你為什么這么想當尖子生？”我很自信地說(shuō)：“因為我想當主角�！�
僅有一步一步腳踏實(shí)地地走下去，才能當上主角。
這一次我是主角作文 62
我拿到了學(xué)校第一期《啟航》雜志，封面上幾個(gè)帥氣的主人公吸引了我的眼球，有成績(jì)優(yōu)秀的范哲原，有科技小發(fā)明家袁驛、有英語(yǔ)能手孫凱成。他們?yōu)槭裁磿?huì )成為《啟航》的主角？老師說(shuō)他們一年來(lái)取得了卓越的成績(jì)。啊，什么時(shí)候我也能成為封面的主角呢？從那時(shí)起，一顆愿望的種子就在我心中悄悄萌發(fā)。
2010年，我該努力做些什么呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的思想斗爭，我選擇了留級。留級不是為了考多少個(gè)第一，拿多少個(gè)一百，留級就是為了超越自己。
當別人在室外玩耍嬉鬧時(shí)，我留在教室整理自己凌亂的抽屜，迎接著(zhù)老師和家長(cháng)的突擊檢查�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”我每天想�?zhù)這名言，每天重復整理，終于漸漸克服了第一個(gè)缺點(diǎn)——不會(huì )收拾東西。為了攻克作文表達的難關(guān)，每天做完作業(yè)后，不管時(shí)間有多晚，我都要在臨睡前閱讀幾篇作文。為了鍛煉自己的能力，我還要抽出時(shí)間幫媽媽洗碗，沖茶，做自己力所能及的事情。每天放學(xué)，我還得拖著(zhù)疲憊的身軀沖進(jìn)琴房，認真練習鋼琴曲。
2010年12月，我幸運地去北京參加中國少年科學(xué)院組織的“小院士”論文答辯，在北京的幾天，我積極地投入學(xué)習，認真準備論文，做好答辯準備。最終我被評上了中國少年科學(xué)院小研究員啦！
12月27日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子，一個(gè)不同尋常的日子，學(xué)校的攝影師專(zhuān)門(mén)為我拍攝了專(zhuān)集，因為新一期的《啟航》選定的主人公有我啦！一個(gè)可望而不可即的愿望就這樣悄然走近了……
這一次我是主角作文 63
我是主角，唯我獨尊
——題記
鑼鼓，四方響起。它隨我的節奏起落飛揚。我正站在舞臺中央，盡情發(fā)揮著(zhù)自己最大、最好的能力。
此時(shí)此刻，我，就是主角。
我站在“人生”抑或生活的舞臺，因為，我知道，這是我十一歲來(lái)唯一的'一個(gè)舞臺，所以我要努力地發(fā)揮我的此時(shí)此刻。我此時(shí)繪聲繪色，目光堅定，昂首挺胸，充滿(mǎn)了自信。我一揮手，瀟灑地留下了專(zhuān)屬于自己的“絢彩”。
我在發(fā)揮，也在學(xué)習，學(xué)習讓我無(wú)所畏懼！我在練琴房中練琴可能已經(jīng)接近四個(gè)小時(shí)了，渾身酸痛，可我知道，我絕對不能出去，絕對不能，因為現在的痛苦，會(huì )帶來(lái)明天的歡樂(lè )！
第二天演出
“ 下面有請459號選手演奏G大調小奏鳴曲”主持人說(shuō)，上臺了，無(wú)疑還有一些緊張。
……我沉醉在音樂(lè )的海洋中，盡情遨游盡情徜徉。我好像穿越了時(shí)空，和貝多芬、莫扎特、巴赫等偉大的鋼琴家握手，和他們表示我最真誠的敬意。我又開(kāi)心地笑了笑。
我是主角，唯我獨尊！
“時(shí)不時(shí)”中，演奏完了�！拔摇庇只氐健艾F實(shí)”世界來(lái)，對著(zhù)大家鞠了個(gè)躬，大家排山倒海的掌聲，我開(kāi)心極了，回頭一想昨天我付出的努力，值得！
重樹(shù)風(fēng)貌，整裝待發(fā)！迎著(zhù)下一輪的太陽(yáng)，照在我的身上。身邊那些隨風(fēng)搖擺的花蕾，都是滋潤我成長(cháng)的無(wú)限風(fēng)光！
因為我無(wú)所畏懼，我就是主角！
這一次我是主角作文 64
黑夜里，有著(zhù)一顆耀眼的星。舞蹈室里一個(gè)倒影映在窗前，那是我的身影。老師宣布讓我去跳獨舞時(shí)，不知為何，手心出汗，動(dòng)作頻頻出錯。這個(gè)任務(wù)猶如重石壓在我的肩上，使我喘不上氣。月光灑下，我看著(zhù)空蕩蕩的教室，又邁開(kāi)腳步，伴著(zhù)旋律，投入星河之中。
從那后，舞蹈室里常常傳出撕心裂肺的叫聲。老師壓著(zhù)我，我死死地抓住地板，豆大的汗珠從我額頭流下，“金豆子”也從我的眼中流出。我一遍遍練著(zhù)上臺動(dòng)作，經(jīng)常摔倒，但一想到老師與家人期待的眼神，我就有動(dòng)力爬起，有動(dòng)力練習。
到了上臺的那一天，我不禁打顫，手心止不住出汗，站在幕布后面，不禁抱怨：這地方這么大��？怎么能容納下這么多人呢？我一下子沖出場(chǎng)地，秋風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了我心中的煩躁。夕陽(yáng)的光照向大地，大地仿佛被金鍍了一般，重獲力量，也包括我。重回場(chǎng)地，換好衣服，做回自己。
“啪”黑漆漆的.舞臺突然照出一束光束，所有人一時(shí)間竟都閉上了嘴。我，要開(kāi)始了。我輕吐一口氣，開(kāi)始轉圈，一圈，兩圈。一時(shí)間，動(dòng)作記得如此清晰。我如湖上的天鵝一般，展開(kāi)雙翅，展露我優(yōu)美的姿態(tài)。燈光溫暖著(zhù)我，大家自始至終的目光也在溫暖著(zhù)我，掌聲溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心扉。
夜空似墨，那一顆明星是多么閃爍！我是主角！如光芒萬(wàn)丈的星星，如美麗的花朵！
這燈光、掌聲、目光都照耀著(zhù)我！使我記憶猶新，那一次，我是主角。
這一次我是主角作文 65
太陽(yáng)害羞的躲在云彩間，圓潤的雨滴在地平線(xiàn)上跳躍，連成一串串音符，演奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。同學(xué)們都身著(zhù)校服，與往常一樣，排著(zhù)整齊的隊伍參加每周一的升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺著(zhù)眉頭，緊緊握著(zhù)演講稿，小聲嘀咕著(zhù)只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，煩躁不安。同學(xué)小瑞還時(shí)不時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，小聲的對我說(shuō)：“你別緊張呀！”我硬著(zhù)頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無(wú)心聽(tīng)會(huì )，低聲背著(zhù)已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無(wú)比擔憂(yōu)，害怕等會(huì )兒上臺時(shí)會(huì )出錯。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺(jué)中，到了我要上臺的時(shí)候了，我急匆匆跑到主席臺旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著(zhù)我的演講稿，一動(dòng)不敢動(dòng)。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來(lái)，我不知道自己是怎樣走上主席臺的`，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習的面容，在那一刻竟變得無(wú)比陌生，我更加焦慮。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”我說(shuō)著(zhù)最普通的開(kāi)場(chǎng)白，內心卻五味雜陳。一只手握著(zhù)話(huà)筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話(huà)筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著(zhù)，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
同學(xué)們鼓勵的掌聲響起來(lái)，演講結束了！這時(shí)，太陽(yáng)從云彩間跳出來(lái)，雨珠也不再頑皮，聽(tīng)話(huà)的回了家，我心中的擔子也放下了。
這一次，我戰勝了自己，成為了主角。
這一次我是主角作文 66
看著(zhù)熙熙攘攘的人群流動(dòng)，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著(zhù)他們，陽(yáng)光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著(zhù)同學(xué)們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說(shuō)：“學(xué)校組織了朗誦比賽，請同學(xué)們準備好內容，盡量背下來(lái)，明天選一名同學(xué)參賽，放學(xué)”！
走再回家的路上我開(kāi)始想……
到了演講時(shí)，聽(tīng)了其他人的演講，我又開(kāi)始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時(shí)，我吞吞吐吐地講了起來(lái)，看著(zhù)他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說(shuō)：“這次的演講就由你來(lái)�！闭f(shuō)完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話(huà)嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時(shí)說(shuō)錯了好多詞，但沒(méi)有一個(gè)人笑話(huà)我，腦海里突然浮現出一句話(huà)，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
我不再逃避陽(yáng)光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽(yáng)伴著(zhù)云霓緩緩落下，山的.背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無(wú)，卻在繁星點(diǎn)綴之下便泛出燦爛；魚(yú)龍混雜的世界里，我平凡無(wú)奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次我是主角作文 67
生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會(huì )成為一名主角。
在學(xué)習上，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說(shuō)，在學(xué)校，老師也總是對我說(shuō)，我的課外知識量太少，基礎也并不怎么好，應該多看課外書(shū)，多讀、背語(yǔ)文書(shū)，可我總覺(jué)得不管我怎么努力，都考不到高分。媽媽常對我說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，只要努力了就一定會(huì )有收獲。也許我還不夠努力，再努力一些，說(shuō)不定我就會(huì )有意想不到的結果。媽媽對我說(shuō)的'話(huà)，我常常用來(lái)鼓勵我自己。
有一次，老師布置家庭作業(yè)時(shí)說(shuō)，明天進(jìn)行第五單元測試，回家好好準備。晚上我拿出語(yǔ)文書(shū)，教材全解進(jìn)行復習，我將一些重要的知識點(diǎn)整理出來(lái)，將背誦的內容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，沒(méi)一會(huì )兒時(shí)間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天復習的認真，昨天復習到的大部分都考到了，下午第一節課，老師十分生氣地拿著(zhù)試卷來(lái)到教室，看來(lái)我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓后，開(kāi)始報成績(jì)�？晌业男呐榕榈暮镁o張，��！我考了九十五分，老師對我說(shuō)：這次考得很好�；氐郊椅遗d高采烈地對媽媽說(shuō)我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。
想成為一名主角就必須付出汗水、勞動(dòng)與努力只要肯付出就一定會(huì )成為一個(gè)名主角。
這一次我是主角作文 68
當不了大樹(shù)，就做野草美麗大地。當不了月亮，就做繁星點(diǎn)綴星空。當自己生命中的主角，為自己的人生去奮斗。
正值秋分，樹(shù)葉凋零，昔日陽(yáng)光普照的大地已毫無(wú)生機可言，悲哉，悲哉！那一次次的挫折和失敗，好似利刃，一次次地刺進(jìn)我的胸膛，我開(kāi)始感到力不從心，內心的悲憤卻無(wú)處宣泄……
心神不寧時(shí)，余光無(wú)意間瞥見(jiàn)那一杯清澈而又蕩漾的水，幡然醒悟：人生之長(cháng)，恰如流水，唯有不斷逆流而上，才可成為生命之主。
想到這，那些悲憤和不寧已然散盡，心中的枷鎖已被解開(kāi)�？晒庹f(shuō)不做，終是“竹籃打水一場(chǎng)空”。唯有不斷努力，才能成為自己生命中的主角。
重拾起筆，心中已變得無(wú)比暢快，再看那窗外的凋零景象，似乎也別有一種情味。一次次地落筆，起筆，就如同在繪畫(huà)人生長(cháng)卷，每一筆都只覺(jué)無(wú)比歡快。窗外秋風(fēng)呼嘯，吹散了那滿(mǎn)地的落葉，也吹散了我心中的悲哀與不安。那一次次的挫折與失敗也好，似一個(gè)個(gè)腳下翻騰的`細浪，無(wú)比的微不足道。
我再一次站在了考場(chǎng)上，但旁邊的景色已截然不同。春風(fēng)拂面，綠芽萌生，樹(shù)葉已布滿(mǎn)樹(shù)的枝頭，陽(yáng)光再次普照大地，所有的一切都顯現出一片生機勃勃。而此時(shí)，我已是胸有成竹，泰然自若，因為——我已經(jīng)成了自己生命中的主角……
其實(shí)，每人都可以做自己生命中的主角。只要你勇于克服困難，積極樂(lè )觀(guān)，勇敢前行，那么有一天，你就會(huì )成為人生中最好的主角。
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