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【精華】我的主角作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的主角作文，希望對大家有所幫助。
我的主角作文 篇1
對于一株新的樹(shù)苗，每一片葉子都很重要；對于一個(gè)孕育中的胚胎，每一段基因染色體都很重要；對于一個(gè)馳騁在宇宙中的飛船，每一個(gè)小零件都很重要。我也是社會(huì )中的一員，所以我也很重要。
如果人的一生是一場(chǎng)電影，那么我們自己就是主角，扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個(gè)導演是宇宙，片場(chǎng)在地球。
記得在公益廣告中很常見(jiàn)的'一句話(huà)就是，我們只有一個(gè)地球，所以我們應該愛(ài)護地球。世界上只有一個(gè)我，多以我也應該愛(ài)護我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我發(fā)現了家庭把我看得很重要；一次生病沒(méi)到學(xué)校，同學(xué)的關(guān)心，我發(fā)現集體把我看得很重要；一次題做錯了，老師懲罰我，我發(fā)現學(xué)校把我看得很重要。
記得有一個(gè)故事，大概內容是一個(gè)女孩長(cháng)得十分丑陋，他對自己失去了信心，認為所有人都歧視她，從沒(méi)有認為自己是一個(gè)重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落，一次偶然的機會(huì )，她蒙著(zhù)面紗到醫院心理咨詢(xún)，醫生的一個(gè)擁抱，鼓勵和微笑令她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后她發(fā)現一切都是那么美好。世界本是美麗的，每個(gè)人都沒(méi)有輕視自己的權利，每個(gè)人都是社會(huì )的一員，是生活的主角。
我堅信：在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲，最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺中，每一個(gè)人都是生活的主角，在自己的崗位上盡職盡責。世界因我們的不同而精彩，世界有我們的組成而豐富，就像樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)，風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，世界需要我們，我們是非常重要的！
我的主角作文 篇2
我想在籃球賽場(chǎng)上當一回主角。我在日記中悄悄而又堅定地寫(xiě)下這一句話(huà)�；@球一直是我內心的一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著(zhù)電視臺，今天的電視節目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說(shuō)聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細一看，原來(lái)是一場(chǎng)球賽，場(chǎng)上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現了它的魅力，場(chǎng)上的球員因為它而成為了引人注目的主角，這一場(chǎng)比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號！2號！場(chǎng)上的觀(guān)眾不停地呼喊著(zhù)的編號，就是他現在在籃球場(chǎng)上進(jìn)球的表哥，而我也是觀(guān)眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩穩當當地進(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場(chǎng)上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場(chǎng)上馳騁，當一回賽場(chǎng)上的主角！
終于，我如愿以?xún)數丶尤肓诵；@球隊，且當上了隊長(cháng)。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因為我明白，想要成為賽場(chǎng)的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習。賽前我帶著(zhù)隊伍，一遍一遍地練習，夕陽(yáng)西下，球場(chǎng)上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準備，蓄勢待發(fā)，在球場(chǎng)上，我看著(zhù)偌大的觀(guān)眾席，第一次感覺(jué)到我離我的籃球夢(mèng)是如此接近。結果讓我意外也讓我驚喜，我們隊站上了領(lǐng)獎臺。
今天的`籃球比賽，我的籃球隊贏(yíng)了，原來(lái)我也可以是主角，這一次我覺(jué)得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結束后，我在我的日記本上悄悄地寫(xiě)上了這段話(huà)。
我的主角作文 篇3
生在世界上，存于天地間，你不比別人多什么，也不比別人少什么，同頂炎炎夏日，共沐皎皎月輝。我不必要去仰視別人，崇拜別人，我，才是我人生的主角。
一向膽小的我從來(lái)不敢在課堂上舉手發(fā)言，然而我的語(yǔ)文是所有科目中最好的，但是每次在語(yǔ)文課上，老師提出來(lái)的問(wèn)題即使我會(huì )，甚至連語(yǔ)言都組織好了，但就是沒(méi)有那個(gè)勇氣將手舉起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們將手伸得高高的，我就十分羨慕。
那天我們在學(xué)習一篇散文，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，叫大家無(wú)從下手。當時(shí)，我也被難住了，反復地翻看了幾遍課文的內容，迅速的瀏覽的預習筆記，終于讓我發(fā)現了一點(diǎn)眉目。我趕緊組織了語(yǔ)言，希望能用最靈巧最準確的文字道出其中的奧秘。幾分鐘之后，老師就讓大家舉手回答，我望了望，咦?怎么沒(méi)有人舉手呢?老師看出了這個(gè)狀況，為了不讓課堂的時(shí)間白白浪費，就準備點(diǎn)名喊了，叫了幾個(gè)成績(jì)好有分量的人站起來(lái)，卻也是支支吾吾的，半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
“現在到底有沒(méi)有人知道答案?如果有，請與同學(xué)們一起分享�！崩蠋煆闹v臺上往下望并對全班的同學(xué)們說(shuō)。
我那個(gè)時(shí)候好像舉手，不為什么，只為向大家證明自己，而且也幫助緩解這個(gè)尷尬的局面。但是手好像被綁了鉛塊一樣，抬不上去，而且一會(huì )往上一會(huì )往下，在邊緣躊躇著(zhù)。不料，我的這一舉動(dòng)被老師看到了，便點(diǎn)名叫了我，讓我談?wù)勛约旱目捶�。沒(méi)有辦法，我只得站起來(lái)，臉瞬間發(fā)熱，看著(zhù)班里所有人的'目光都注視著(zhù)我時(shí)，我只能死馬當活馬醫，將自己的答案一口氣說(shuō)了出來(lái)。良久，老師的雙手打擊著(zhù)，她在鼓掌!我愣住了，半天沒(méi)個(gè)動(dòng)靜，當全班都轟然為我鼓掌時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，坐了下去。之后，我便是班里的一名語(yǔ)文尖子生了。真真切切的感覺(jué)到自己做了一回主角。
中國的古長(cháng)城，埃及的金字塔，古羅馬的角斗場(chǎng)，意大利的水城威尼斯，都以獨特而著(zhù)稱(chēng)于世，也是因其獨特的“秀，險，麗，奇”而馳名中外。所以，我們應該相信自己，相信那個(gè)故事的主角 ，就是自己。
我的主角作文 篇4
我有自己的獨立的人生，主角一定是我自己。從小學(xué)習古箏的我，有著(zhù)不同的人生。我用古箏感覺(jué)世間的溫情，用古箏抒發(fā)內心的希望，也是通過(guò)古箏我發(fā)現了堅持的力量。
上一年級的.時(shí)候，學(xué)校里有了古箏班，我好奇的在琴弦上撥弄著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音一下子把我吸引住了，就毫不猶豫地報了名。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老師教了我幾個(gè)簡(jiǎn)單的指法和曲子，這些美妙的音節，我學(xué)起來(lái)很輕松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的練習。學(xué)了一些小皮毛后，我特別驕傲，經(jīng)常在朋友和家長(cháng)面前展示我的技藝，每每受到夸贊，心中總是美滋滋的。古箏給我最初的印象近乎完美。
到了后來(lái)，難度加大，指法也逐漸變得困難起來(lái)，由一只右手，升級到了左右兩手并用，我突然感覺(jué)壓力降臨，也出現了雙手不能協(xié)調的問(wèn)題，但我一直鼓勵自己，相信自己。直到考七級前一段時(shí)間，我徹底崩潰了，新添的幾個(gè)指法使我很無(wú)語(yǔ)，七頁(yè)多的譜子也使我為難，我厭倦了，甚至開(kāi)始討厭古箏，一下都不愿意再往琴前坐。
大概過(guò)了兩個(gè)多月，我領(lǐng)悟到：古箏這條路，自己選擇的，為什么要放棄？我又重返自信，堅持學(xué)習，堅持練琴。媽媽看到積極向上的我回來(lái)了，也感到欣慰。功夫不負有心人，我在考級時(shí)，發(fā)揮正常，拿到了優(yōu)秀等級，我高興地幾乎要哭出來(lái)了，那一刻，我成長(cháng)了。
在往后的幾年里，我一直努力學(xué)習，勤奮練習，克服一個(gè)又一個(gè)困難，但我都堅持下來(lái)了，明年我就要考十級了，古箏最后一個(gè)考級，我要拿出百倍的努力來(lái)，即使曲子再長(cháng)，指法再難，我也要毫不畏懼，只要我在堅持的道路上奔跑著(zhù)，終點(diǎn)就是一片花海。
這就是我，立志做最好的自己，我永遠是自己成長(cháng)故事里的主角。
我的主角作文 篇5
天一直陰著(zhù)，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過(guò)？
我不自信，因為成績(jì)的差落，我難過(guò)。
從朋友那要的一株細小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽(yáng)臺的花盆中，也沒(méi)在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽(yáng)臺上翻閱著(zhù)書(shū)，無(wú)意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著(zhù)傍晚的夕陽(yáng)，余暉照耀大地，它生長(cháng)著(zhù)。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏(yíng)回自己？
走在人海的街上，發(fā)現自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現實(shí)的認識自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著(zhù)仙人掌發(fā)問(wèn)，它無(wú)語(yǔ)。只是昂首挺胸的'生長(cháng)著(zhù)，顯示自己的獨立。
獨立？我獨立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨立，你不依賴(lài)你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫毩⒏械綕M(mǎn)足，好好的搏一搏，你并不是一無(wú)是處，要相信自己�！�
的確，另一聲音的回復讓我重拾信心，不再沉迷，專(zhuān)心忙于自己的功課，成績(jì)上升。
一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會(huì )來(lái)接我，自備了一把雨傘，看著(zhù)空蕩的教室還有一人沒(méi)有回家，我們倆順路便一起撐著(zhù)一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來(lái)接我的父母，我很開(kāi)心，原來(lái)父母還是關(guān)心我的。母親微笑著(zhù)看著(zhù)我：“我的女兒長(cháng)大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽(yáng)臺上，看見(jiàn)花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長(cháng)，還吐入了小花苞，我第一次提著(zhù)水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著(zhù)頭，看著(zhù)天空，深呼吸。遠方的太陽(yáng)依舊升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光――我也是生活的主角。
我的主角作文 篇6
黃昏逼近，日落西山，一切希望都化為泡影落了下來(lái)，只留下傷痕累累的我。
這是個(gè)凄美的故事。我活潑開(kāi)朗，溫和，每天都生機勃勃，身邊的人便叫我向日葵姑娘，每天都面對著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，朝氣蓬勃。然而向日葵姑娘也有傷心時(shí)。
向日葵姑娘有一個(gè)很好的朋友，叫小葉。在雨天，小葉為我打傘，在熱的天氣中，小葉為我遮陽(yáng)。我們無(wú)話(huà)不談，然而我和小葉同時(shí)喜歡上了大地，因為大地是那么肥沃，寬廣，我們?yōu)樗?男子氣概而傾慕。大地養著(zhù)我，但他忽略了小葉，小葉悲痛欲絕，對我說(shuō)：'既然他只在乎你，那么我不會(huì )成為你們的障礙，我要走了。'
'小葉，不要走。'我想挽留她。
'你是我生活的一部分，沒(méi)有你，我不能生活下去，你別走，我現在就去對他說(shuō)，讓他選擇你。'
小葉笑了笑，搖了搖頭。
'大地，我不喜歡你，但小葉喜歡你。'我說(shuō)出這些假話(huà)。
'所以呢？你是想要和我分開(kāi)嗎？'他憤憤地說(shuō)。
'請你和小葉好吧！'說(shuō)完后，我跑走了。
然而，我的好意卻是白費。小葉走了，帶著(zhù)對我的祝福走了，從此消失了；大地也走了，他變得干燥，只是傷心。而我也只是一朵沒(méi)有葉子和土壤的枯萎的向日葵，經(jīng)受不了雨的打擊和風(fēng)的刮索，我倒下了。
再倒下的那一剎那，我回憶了自己短暫的生命，我才知道，其實(shí)小葉和土壤關(guān)心的都是我，我才是他們最重要的人，我才是自己生命的主角。
那個(gè)故事的主角是我，而我卻把自己的故事搞砸了。
我的主角作文 篇7
我只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著(zhù)我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹(shù)葉么？一個(gè)獨特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著(zhù)美麗的大自然。"我說(shuō)。
年輕人說(shuō)：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽(tīng)到這話(huà)，我生氣的說(shuō)：你說(shuō)的不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護下成長(cháng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護著(zhù)我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得么？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹(shù)葉，但在我的世界里我也是生活的主角�！�
“可是在獨特的生命也有消失的一天�！蹦贻p人略帶傷感地說(shuō)著(zhù)。"何必悲傷呢。在美麗的'花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結束的一天。
年輕的人感慨地說(shuō)：是啊，人終究會(huì )結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會(huì )幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來(lái)愉快，讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹(shù)葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花��！”
我的主角作文 篇8
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人，我時(shí)常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺��；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬，很多時(shí)候，我總是默默地、孤獨地畫(huà)畫(huà)。描繪蔚藍的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚的漫畫(huà)女神。慢慢的，我可以在畫(huà)紙前一坐就是一整天，畫(huà)紙上的影像，就是我一天心情的表現。
那天美術(shù)課，老師問(wèn)我們班畫(huà)畫(huà)最好的人是誰(shuí)，同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著(zhù)臉在心里竊喜，原來(lái)一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫(huà)畫(huà)比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著(zhù)這個(gè)消息回到家后，我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng)，落日的余暉灑在了我的身上，那時(shí)的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開(kāi)了一扇窗，要讓我發(fā)光。
當天晚上，伴著(zhù)激動(dòng)的心情，我揮筆作了一幅畫(huà)——一縷曙光從地平線(xiàn)下噴薄而出，一輪太陽(yáng)從山頂升起，照耀整個(gè)世界。整幅畫(huà)和煦溫暖，滿(mǎn)是蓬勃的.力量。這是我在畫(huà)了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調畫(huà)畫(huà)，這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內心，讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后，老師告訴我，我的畫(huà)得了一等獎，于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎臺。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發(fā)絲兒上，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專(zhuān)注地看著(zhù)我，接著(zhù)給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評頭品足。我心里有些激動(dòng)，有些興奮，還有更多的堅定，我終于懂得，如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨，學(xué)會(huì )奮進(jìn)！靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當我出神時(shí)，臺下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái)，我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為，我是一個(gè)被生活遺棄了的人，而現在，我卻發(fā)現，原來(lái)，我也是生活的主角！
我的主角作文 篇9
冬天悄悄的，一聲不響地來(lái)了。但北方的人總是第一個(gè)感受到的，可能是因為那呼呼作響，吹得人毛發(fā)都立起的寒風(fēng)；也可能是那一層層薄霧的出現；也可能是人們裹得越來(lái)越厚重的棉衣。讓冬天的到來(lái)變得格外不同。
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，連呼出的氣兒似乎都要結成冰了似的'。我把雙手緊緊握住，縮在羽絨服的袖口里，遲遲不肯拿出，頭發(fā)也被寒風(fēng)吹得亂七八糟。街上倒沒(méi)有幾個(gè)人，連上學(xué)的學(xué)生也沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)，我一路凍得一邊咳嗽一邊寒顫地抖。我幾乎是一步步的走到學(xué)校中去的，結果校門(mén)口卻貼著(zhù)一行大字兒“今天不開(kāi)校門(mén)�！蔽矣謿庥謵赖貙χ�(zhù)一面墻踢了一腳，結果發(fā)現腳已經(jīng)凍僵得感覺(jué)不到任何痛感。這時(shí)候，像是特地來(lái)看我笑話(huà)一樣，雨從天上傾瀉下來(lái)，好像對著(zhù)我說(shuō)：“這下你可走投無(wú)路了吧！”我著(zhù)急得左顧右盼，希望有個(gè)人能夠出現，但等了十分鐘左右，到路上還是連個(gè)人影都沒(méi)有。我一咬牙，心想大不了就是被淋個(gè)落湯雞，剛準備沖出去�！案轮�，嘎吱”的聲音從耳邊響起，是一團模糊的灰色的身影，只見(jiàn)她拿了一個(gè)長(cháng)長(cháng)細細的東西。我便駐足望去，是一個(gè)老奶奶，手里拿著(zhù)一把深藍格子雨傘朝我走過(guò)來(lái)。
她一邊撐開(kāi)雨傘一邊問(wèn)我：“今天天氣不好，你應該是沒(méi)有接到學(xué)校通知吧�！薄班拧蔽衣燥@呆滯地答道。只見(jiàn)她慢慢把雨傘打在我的頭上說(shuō)：“我認得你，你就是那經(jīng)常來(lái)我店里買(mǎi)鋼筆的小女孩兒吧”她一邊走一邊跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)，“我家離這兒還是有點(diǎn)兒距離的，奶奶”我突然插話(huà)。她爽快地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，順道兒嘛�！敝钡桨盐宜腿雴卧T(mén)口，她才停了下來(lái)，對我說(shuō)：“快去吧�！蔽疫M(jìn)門(mén)后透過(guò)單元門(mén)口往外看，驚奇地發(fā)現她正順著(zhù)我們原來(lái)的方向返回。原來(lái)，我們不順道。
也許這個(gè)故事的主角是我，但我更想借此來(lái)感謝老奶奶：你溫暖的話(huà)語(yǔ)和我頭上的雨傘，在我心中從未消失！
我的主角作文 篇10
1997年10月5日，在中國的東北小城，有一戶(hù)普通的人家，在那個(gè)收獲的季節里，有一個(gè)小生命呱呱墜地，她用響亮的哭聲向世界報到：“我來(lái)了”。這就是慢慢長(cháng)大后乖巧可愛(ài)，活潑開(kāi)朗的充滿(mǎn)好奇的我。
正是因為我的好奇，才讓我的生活產(chǎn)生了豐富多彩的有趣經(jīng)歷。
小時(shí)候，我家有一盆蝴蝶花，每年夏季到了的時(shí)候，她都會(huì )迎著(zhù)朝陽(yáng)綻開(kāi)笑臉，每天像美麗的天使站在窗臺上隨風(fēng)搖擺，正如她的名字一樣，像蝴蝶翩翩飛舞。我最喜歡這盆蝴蝶花了，有一天爸爸媽媽都出去了，由于實(shí)在無(wú)聊，就又觀(guān)賞起我心中美麗的蝴蝶花了。由于我個(gè)子矮夠不到，就站在小板凳上觀(guān)看她�，F在想想，這是我那時(shí)最喜歡和有趣的事情了。雖然花的色澤，亮度都是光鮮的，可當時(shí)我總感覺(jué)這盆花似乎缺點(diǎn)什么……，終于我發(fā)現了她的不足之處是沒(méi)有香味兒，可我就是不明白她為什么會(huì )如此的不完美。我該怎樣為她增添香味呢。為了給美麗的蝴蝶花，增添一絲香香的味道我真是煞費苦心��！終于想出了一條錦囊妙計，用媽媽的香水兒為蝴蝶花增添香味。想到這，我不管三七二十一跑到媽媽的房間，在梳妝臺上的三瓶香水中，挑了一瓶最香的一個(gè)勁的往蝴蝶花上噴灑，大約噴了有半瓶我才罷手。我輕輕的一聞，哇！好香��！就連整個(gè)屋子都香氣四溢。美麗的蝴蝶花經(jīng)過(guò)我的精心加工，色香美形俱佳，我簡(jiǎn)直陶醉其中了。
等到媽媽一回來(lái)，我興高采烈的把我的偉大杰作告訴了媽媽?zhuān)蓩寢屢宦?tīng)哭笑不得，說(shuō)道：“明天你的蝴蝶花就會(huì )枯萎死掉的'”，我一聽(tīng)半信半疑，這可怎么辦��！果真如媽媽作料，第二天我心中美麗的蝴蝶花真的死掉了，我懷著(zhù)無(wú)以名狀的心情，告別了我心愛(ài)的蝴蝶花，這就是一個(gè)小女孩與美麗的蝴蝶花之間發(fā)生的故事。
我的主角作文 篇11
人生猶如一場(chǎng)多幕劇，有悲，有歡，有離有合，總以為受到別人其實(shí)的我，后來(lái)發(fā)現，我才是生活的主角�！}記
童年以?xún)?yōu)美的姿勢悄悄從我身邊跨過(guò)，日漸成熟的我不得不面對中考，這個(gè)令我又渴望而又害怕的詞語(yǔ)，喜歡自由的我，渴望掙脫爸媽的繩索，走進(jìn)高中一個(gè)人的生活。
還記得有一次學(xué)校收費，我騎著(zhù)自行車(chē)回家要錢(qián)，家里沒(méi)人，說(shuō)是栽稻子去了。我飛快的奧到地里。爸爸問(wèn)我：“你怎么回來(lái)了?”我說(shuō)：“學(xué)校要交錢(qián)，100塊�！卑职帜呛谏拇竽_踩著(zhù)泥水，深一腳淺一腳的走出來(lái)，污泥沾滿(mǎn)了他的腳趾。我說(shuō)：“爸，為啥不穿鞋?”他說(shuō)：“沒(méi)事，穿布鞋一會(huì )就踩壞了，怪可惜的，光著(zhù)腳涼快�！闭f(shuō)完，笑著(zhù)擦去腳上的水。
我不經(jīng)意的看見(jiàn)父親的腳流血了，我想：“那應該是被玻璃劃破的吧?”泥水不斷像蟲(chóng)子一樣往里滲透，腐蝕了父親的腳，也腐蝕了我的心。我扭過(guò)頭，偷偷地擦去臉上的淚，笑著(zhù)扶著(zhù)父親回家去。
晚上，爸爸拿出了100元錢(qián)，有一元的，五元的，十元的`。這是100元錢(qián)?不，這是爸爸一滴滴的汗水和鮮血。半夜，由于口渴出來(lái)喝水，聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“咱的孩子就要中考了，我們以后要更加賣(mài)力，三個(gè)孩子都上學(xué)，可不容易啊!”媽媽說(shuō)：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要供他們上學(xué)，咱這一輩子就為了他們三個(gè)�！�
聽(tīng)到這里我哽咽了，喝下去的水，像火一樣翻涌，以前爸爸打我，媽媽罵我，我現在都理解了，以為不被重視的我，現在才知道，爸爸是那樣愛(ài)我，我終于知道在生活中，父母永遠把我當作主角。
也許我很平凡，但我仍享有一份陽(yáng)光，一滴雨露，仍能享受一片空氣，一方土氣，最重要的是一份最濃郁、最真摯的愛(ài)。
我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因為那個(gè)故事的主角是我，我才是生活的主角。
我的主角作文 篇12
我是生活的主角。對一棵新樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，每片葉子都很重要。對于懷孕的胚胎來(lái)說(shuō)，每個(gè)基因染色體都非常重要。對于在宇宙中飛馳的宇宙飛船來(lái)說(shuō)，每一個(gè)小部分都非常重要。我也是社會(huì )的一員，所以我也很重要。如果一個(gè)人的生活是一部電影，那么我們自己就是主要角色，扮演父母的孩子，老師的學(xué)生，導演是宇宙，場(chǎng)景是在地球上。我記得公益廣告中的一句俗語(yǔ)是，我們只有一個(gè)地球，所以我們應該熱愛(ài)地球。世界上只有一個(gè)我，所以我應該好好照顧自己。有一次我回家晚了，我父母很著(zhù)急。我發(fā)現我的家人非常重視我。
有一次我生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我的同學(xué)表現出關(guān)心。我發(fā)現這個(gè)團體非常重視我。老師因為我犯了一次錯誤而懲罰了我。我發(fā)現學(xué)校非常重視我。我記得一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常丑的女孩的故事。他對自己失去了信心，認為每個(gè)人都歧視她。他從來(lái)不認為自己是一個(gè)重要的人。她美麗的妹妹的突然到來(lái)使她更加失落。碰巧，她戴著(zhù)面紗去醫院做心理咨詢(xún)。
醫生的擁抱、鼓勵和微笑讓她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后，她發(fā)現一切都是如此美麗。世界是美好的，每個(gè)人都不輕視自己的權利，每個(gè)人都是社會(huì )的一員，是生活的主角。我堅信，在嘈雜的`世界里，最響亮的聲音是我們內心的聲音，而最美妙的聲音也是我們內心的聲音。在這個(gè)世界的大舞臺上，每個(gè)人都是生活中的主角，在自己的崗位上履行自己的職責。因為我們的不同，世界是美好的。我們的作品豐富了這個(gè)世界。正如樹(shù)葉不能離開(kāi)樹(shù)，風(fēng)箏不能離開(kāi)線(xiàn)，魚(yú)不能離開(kāi)沸水，世界需要我們。我們非常重要！
我的主角作文 篇13
我是一片落葉，我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊，看著(zhù)我衰老的樣子，傷心地說(shuō)：“一個(gè)輝煌的生命，就這樣枯死了�！薄安�，”我說(shuō)，“你看那樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，就是我犧牲的結果�！�
年輕人聽(tīng)了我的話(huà)，惋惜地說(shuō)：“難道你用你一生的輝煌，就換來(lái)別人一季的碩果嗎？”我聽(tīng)里這話(huà)，生氣的地說(shuō)：“你說(shuō)得不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護下成長(cháng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護著(zhù)我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來(lái)果實(shí)，值得嗎？”“當然值得，我們每個(gè)人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實(shí)的喜悅�！�
年輕人說(shuō)；“可是再輝煌的生命，終究會(huì )像你一樣結束，雖然犧牲了會(huì )給別人帶來(lái)好處�！蔽衣�(tīng)了年輕人的話(huà)，對他說(shuō)：“何必這么悲觀(guān)呢？人的.一生終究會(huì )結束，就像再美麗的花也會(huì )枯萎，再茂盛的樹(shù)也會(huì )衰落�！�
年輕人聽(tīng)了我的一番話(huà)，感慨地說(shuō)：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會(huì )結束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量，去幫助別人同樣也會(huì )幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻，但我能給別人帶來(lái)快樂(lè )，讓別人每天都快快樂(lè )樂(lè )的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花��！”
我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我的主角作文 篇14
每一個(gè)角落，每一片樂(lè )土，每一片天空，都將是你我的舞臺，每一次的進(jìn)步與成長(cháng)，終會(huì )讓我們明白自己也是生活的主角。
“來(lái)，過(guò)來(lái)背一下英語(yǔ)課文�！膘奈覠o(wú)奈地搖了搖頭，是禍躲不過(guò)啊�！袄蠋�，我沒(méi)背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語(yǔ)學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話(huà)未說(shuō)完，便被打斷，“社會(huì )可以分為兩類(lèi)人，一類(lèi)是某些人，另一類(lèi)是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設最佳配角獎！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問(wèn)題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著(zhù)課文；拿起筆，瘋子似的'不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。第一名，會(huì )屬于我，而它也已經(jīng)來(lái)到，看著(zhù)鮮紅的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原來(lái)我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報紙�！蓖�(zhù)身旁那興高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的報紙，暗罵自己沒(méi)用，人來(lái)人往，卻賣(mài)不出一份報紙，自己是什么？好像是個(gè)配角，去襯托主角的美麗�！笆迨遒I(mǎi)份報紙吧！”不知哪里來(lái)的勇氣，洪亮的嗓音引得周?chē)娜思娂娀仡^。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對每一個(gè)人，“來(lái)，小伙子，來(lái)份報紙，年輕人就該這么有活力�！薄拔乙瞾�(lái)一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無(wú)影無(wú)蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時(shí)，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂(lè )觀(guān)與自信，當我們用心去愛(ài)這舞臺，去開(kāi)始樂(lè )觀(guān)地面對，去自信地挑戰，就會(huì )發(fā)現自己也是生活的主角。
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