[合集]生命的贊歌作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的贊歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的贊歌作文1

　　那天，我從英語(yǔ)班放學(xué)回家時(shí)，天下著(zhù)小雨，我仿佛漫步在輕風(fēng)細雨的人間天堂，沉浸在涼爽溫濕的世界里，這是多像一副美妙的天宮春雨圖��！

　　就在我快樂(lè )的雨中漫步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現在一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的墻角中，竟然有一朵傲然綻放的小花兒，出于對它的敬畏，我輕輕地后退了兩步，在那個(gè)墻角邊停下來(lái)，觀(guān)看這朵絕境中的生命奇葩，生命的'贊歌。

　　我蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察著(zhù)這朵并不起眼的小花兒，我發(fā)現這朵小花兒僅有四片嬌嫩的花瓣兒，上面還滾動(dòng)著(zhù)幾滴晶瑩剔透的水珠兒，在這鋼筋水泥橫行的地方，這朵挺立在墻角邊的小花兒，在這霏霏細雨中，悄悄奏響了一曲美妙的生命贊歌。即使在如此惡劣的環(huán)境下，它也不屈服瓦礫的重壓，不懼干旱的折磨，無(wú)論有無(wú)人欣賞，它照樣頑強地生長(cháng)著(zhù)，這該是一種怎樣的奉獻精神？

　　它不怕火辣辣陽(yáng)光的炙烤，不怕冷風(fēng)暴雨的摧殘，只是默默地、努力地向上生長(cháng)，面對諸多的困難，這朵小花都不曾低頭，而是信心十足地成長(cháng)著(zhù)。因為它堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。這真是一朵有勇氣的花兒，一朵敢于向困難叫板的花兒。我深信，以后的它一定比在柔軟土地中生長(cháng)的玫瑰、牡丹更加美麗、更加光彩奪目。

　　我站起身，慢慢地走在回家的路上。一邊走一邊想：一朵小花都能在風(fēng)雨中不屈不撓地頑強生長(cháng)，我還比不上這朵看似孱弱的小花兒?jiǎn)�？讓我們大家一起努力，共同譜寫(xiě)出一曲不畏困難，不懼風(fēng)雨的生命的贊歌吧！

生命的贊歌作文2

　　生命是暴風(fēng)雪中傲然挺立的臘梅；生命是懸崖邊上的大樹(shù)；生命是巖石縫中的小草。生命雖然脆弱，但是也很頑強。就像汪峰唱的《怒放的生命》，也是在贊美生命的頑強。今天我就來(lái)談?wù)勎野l(fā)現的頑強的`生命。

　　一天我出去玩，回來(lái)時(shí)抬頭一看，無(wú)意中發(fā)現了屋頂上有一團綠色的東西。我仔細看了看，是一只鳥(niǎo)？不像。是我眼花了？我揉了揉眼仔細一看，居然是一株在水泥縫里頑強生長(cháng)的小草！要知道那里可是沒(méi)有陽(yáng)光的撫摸，沒(méi)有甘甜雨露的滋潤，更沒(méi)有柔軟的泥土培育！那里只有冷冰冰的水泥！在這么艱苦的情況下，它仍然頑強不屈的向上生長(cháng)，沖破泥土，擁抱世界，他是那么的生機勃勃！如果說(shuō)屋頂是一個(gè)大舞臺，那么這株頑強不屈的小草便是這大舞臺上唯一的演員、表演者從。

　　從那一刻，我就感受到了植物那頑強的生命。

　　這株屋頂上的小草，使我想到了霍金。他17歲考上了牛津大學(xué)，可以說(shuō)是天才；他不去圖書(shū)館、實(shí)驗室，卻在每次考試中名列前茅。雖然他全身只有三根手指能動(dòng)，但他頑強的活著(zhù)，最后取得了巨大的功績(jì)。

　　這使我明白了，只要堅持不懈，總會(huì )有收獲。

生命的贊歌作文3

　　我在小區樓旁的樹(shù)下種了一株薄荷，那時(shí)天氣已近隆冬，我自認為這株薄荷不可能度過(guò)這個(gè)寒冬了，所以自從種下之后再也沒(méi)有去看過(guò)它。來(lái)年春天，我在樓下綠地散步時(shí)，卻突然發(fā)現原先種薄荷的樹(shù)下竟然冒出了三株小薄荷，我頓時(shí)驚呆了，驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力，這使我第一次認識到生命的力量。

　　又有一次，我和伙伴們在樓下玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，發(fā)現地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著(zhù)。當時(shí)我們都認為這只螞蟻必死無(wú)疑了，可誰(shuí)知一會(huì )功夫，這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當時(shí)都為之一振，小小的螞蟻都如此熱愛(ài)生命，而我們身為人類(lèi)，又有何理由去浪費時(shí)光、輕視生命呢？

　　蹉跎歲月，浪費時(shí)光，輕視生命，是人生的缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，沒(méi)有人管、依靠?jì)H有的一點(diǎn)陽(yáng)光和水分，頑強的'存活下來(lái)，春暖花開(kāi)時(shí)，破土發(fā)芽，努力地生長(cháng)。螞蟻能靠自己微小的力量，掙脫積水的束縛順利逃生，種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量，感觸到了生命的頑強。

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因為一些自身的缺陷而放棄自己，只要堅持就一定會(huì )取得成功，這就是生命的贊歌。

生命的贊歌作文4

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花”，花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；因為感恩，才讓我們懂得的生命的真諦！

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育長(cháng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，操勞了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱？燃燒自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人！走向社會(huì )，當我們在生活、工作中倍感無(wú)助的時(shí)候，是摯愛(ài)的`朋友伸出了溫暖的手，讓我們領(lǐng)略到人生的一切美好！“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母、恩師、親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。在父母勞累后，送上一杯水；在老師生日時(shí)，遞上一張賀卡；在朋友失落時(shí)，奉上一番問(wèn)候與安慰。

　　感恩的心，需要用心去體會(huì )、去報答！感恩不一定要有轟轟烈烈的壯舉，只需一顆無(wú)微不至的真心！擁有真愛(ài)，會(huì )讓這個(gè)世界更生動(dòng)。

生命的贊歌作文5

　　生命的力量是令人震驚的，即使弱小的植物也不例外。瞧!巖縫里頑強生長(cháng)的小樹(shù)，決然斷尾延續生命的壁虎;絕境中奮力求生的飛蛾這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面所呈現的，正是對生命的熱愛(ài)。

　　在山里，經(jīng)常能看到這樣一幕：一塊巨大的石頭旁有一棵竹筍，奮力生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)錯，這塊大石頭正是這竹筍給挪開(kāi)的`。多么強大的力量，我們也得費好大得勁，才能挪開(kāi)。而竹筍卻用尖尖的腦袋移開(kāi)大石頭。小小的竹筍怎么會(huì )有這么強大的力量?我知道了，因為竹筍熱愛(ài)生命!竹筍對生命的熱愛(ài)驅使著(zhù)竹筍，打敗了巨大的巖石，得到了生存的權利!它頑強不屈的精神，不正是值得我們學(xué)習的嗎?

　　在生活中，也有許多像竹筍那樣頑強不屈的人，比如張海迪奶奶，桑蘭姐姐。張海迪奶奶小時(shí)候就癱瘓了，因生了幾場(chǎng)大病，不得不把脊椎板摘除，所以她剛到學(xué)齡就癱瘓了。但是，這個(gè)幼小的孩子，在命運無(wú)情的挑戰面前，如此堅強，從癱瘓起，她就在生活道路上進(jìn)行了不間歇的搏斗。從醫院出來(lái)，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著(zhù)。每次活動(dòng)與手術(shù)，都是鉆心的痛，可張海迪沒(méi)有放棄，仍然學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)靠著(zhù)驚人的恒心和信心，堅持不懈地學(xué)習了一門(mén)又一門(mén)課程。終于成為了一名不屈的偉人。

　　通過(guò)他們的故事，更讓我明白了生命的真諦：他們在絕境中都能如此堅強，我們更應該熱愛(ài)生命，珍惜生命。

生命的贊歌作文6

　　人與人之間對生活的尊重，對生命的渴求，即對生命的熱愛(ài)，強烈的感動(dòng)，震撼著(zhù)我們每一個(gè)人，到處都是感動(dòng)生命的贊歌。

　　那天傍晚，姑父匆匆忙忙地接我和爺爺到姑姑家吃飯，我們剛到小區門(mén)口，突然，對面小區跑出來(lái)一對夫婦，丈夫抱著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭是血的小女孩，疾步如飛地向前跑著(zhù)，妻子邊跑邊著(zhù)急的左顧右盼，我看見(jiàn)了嚇得半晌都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，姑父急忙對爺爺說(shuō)：“那小女孩肯定傷得很?chē)乐�，我要趕快送她去醫院救治，你倆打車(chē)去我家吧!”說(shuō)完，姑父一溜煙開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)追到小女孩父親的跟前，姑父說(shuō)：“快上車(chē)，我送你們去醫院吧!”丈夫好像看見(jiàn)了救命稻草一樣，迅速的跨上了摩托車(chē)。姑父加大油門(mén)，摩托車(chē)像離弦的箭一樣在我們的眼前消失了。

　　等我和爺爺在姑姑家吃完飯后，姑父才急匆匆地趕到家，我迫不及待的'問(wèn)姑父：“那小女孩怎么樣了?”姑父感嘆一聲：“現在好人真多呀!我載他們到醫院后，小女孩的父親因走得匆忙沒(méi)帶錢(qián)包，我正想拿錢(qián)幫他墊上時(shí)，醫生知道了，說(shuō)：‘救人要緊!’說(shuō)完，麻利地把小女孩放在了手術(shù)車(chē)上，推進(jìn)了手術(shù)室后，小女孩的爸爸非要留我的電活號碼，改天要感謝我呢。我說(shuō)：‘這是每一個(gè)福建人應該做的�！�說(shuō)完，我就趕回來(lái)了�！�

　　我聽(tīng)完后，我很佩服姑父，也佩服那個(gè)醫生，他們讓我懂得了，在生命危機之時(shí)，人人都無(wú)私伸手援助，讓美好的生命得以繼續，社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。

生命的贊歌作文7

　　生命到底是什么呢？生命是渺小的，就像大海中的一朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴而不張揚。

　　在一個(gè)溫暖的下午，柔和的陽(yáng)光像花種一樣撒向大地，突然一聲悶雷打破了這一切�！鞍⊥弁邸痹谶@一瞬間，一個(gè)和別人不一樣的'孩子出生了。這個(gè)孩子沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳，只有一只“小雞腳”。他的父母看到他，頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，仿佛天都要塌下來(lái)了。

　　這個(gè)孩子六歲時(shí)他的父親教他打字，媽媽教他“握筆寫(xiě)字”。終于這個(gè)孩子八歲了，該上小學(xué)了。上學(xué)以后，同學(xué)們因為他是一個(gè)沒(méi)有四肢的孩子都嘲笑他，歧視他。他不止一次的想要自殺，他父母的幫助和鼓勵下，又拾起了信心。在他十九歲時(shí)，開(kāi)始向學(xué)校推銷(xiāo)自己的演講，被一次又一次的拒絕后他終于為自己爭取了一次五分鐘左右的演講機會(huì )。在二十六歲時(shí)，在清華大學(xué)，首都師范大學(xué)和復旦大學(xué)演講。在二十八歲以后，他編著(zhù)了《人生不設限》、《永不止步》等書(shū)籍。這個(gè)男孩叫尼克.胡哲，尼克.胡哲的出生是不幸的，但他的人生是光彩奪目的。

　　每當看到尼克.胡哲一樣令人敬畏的人，我總會(huì )想起自己遇到困難時(shí)，都會(huì )放棄，從此以后我一定要向尼克.胡哲學(xué)習。

生命的贊歌作文8

　　有著(zhù)這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的終極哲學(xué)問(wèn)題：生命的意義何在？生命因何而珍貴？許多思想泰斗和哲學(xué)巨擘都曾苦苦思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最終得出了許多不同的答案。其實(shí)，大自然早已向人們敞開(kāi)懷抱：到這里來(lái)吧，這里的生命可以給你們一些啟示與靈感。

　　一次，我去參觀(guān)了一幅鄉間的生命奇景——千年流蘇樹(shù)。站在它遮天蔽日的樹(shù)冠下，你所看到的一切都足以使你感受到來(lái)自另一個(gè)強大生命的心靈震蕩：它那三人合抱之粗的枝干，它那企圖飲盡地下水分的根群，它那層巒疊嶂般的花海，它那包容天地的陰涼……而當我撫摸著(zhù)它堅實(shí)的軀體時(shí)，我也感嘆于生命的堅強。電閃雷鳴沒(méi)有擊倒它，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有淹沒(méi)它，烈日干旱沒(méi)有燒毀它，它仍然堅定地屹立在這里，綻放著(zhù)穿越千百年的一樹(shù)銀裝！它的存在，正是生命的一曲贊歌！

　　當然，生命也有弱小的'一面。小草似乎就很軟弱，風(fēng)能吹倒它，雨能淹沒(méi)它，火能驅除它，但你什么時(shí)候見(jiàn)它放棄過(guò)、逃避過(guò)？它可以被一再摧毀，但它不會(huì )永遠倒下，它可以在一次次毀滅中浴火重生！所以，生命有時(shí)雖然弱小，但它永遠能頑強地復興。生命的珍貴，在于它的頑強。

　　生命可改變世界，也可適應世界。如果沒(méi)有植被，全世界都將成為一片荒蕪；如果沒(méi)有動(dòng)物，地球也將因循環(huán)的死寂而自我毀滅。生命為何會(huì )進(jìn)化？正是因為它不斷適應。

　　這便是一曲生命的贊歌。

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