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神奇的書(shū)簽作文

時(shí)間:2024-05-06 00:25:32 好文 我要投稿

神奇的書(shū)簽作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的神奇的書(shū)簽作文,希望能夠幫助到大家。

神奇的書(shū)簽作文(優(yōu)選)

  神奇的書(shū)簽作文 篇1

  我有很多個(gè)書(shū)簽,但我把它們都弄丟了。因為它們實(shí)在是太丑了。其實(shí)它們不算很丑,我剛得到它們的時(shí)候,也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣,對它們愛(ài)不釋手。

  書(shū)簽是做什么用的當然是在讀書(shū)的時(shí)候做個(gè)標記。每當我要用到它們的時(shí)候,它們就會(huì )被我卡在書(shū)里。有的人習慣把書(shū)簽別在書(shū)的扉頁(yè),用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習慣不是這樣的,我原本有一盒漂亮、小巧的書(shū)簽。讀書(shū)讀到了第十三頁(yè),突然我想到了一件很重要的事情,于是我從書(shū)簽盒中精挑細選出最喜歡的那一個(gè),細心翼翼的夾在十二頁(yè)與十三頁(yè)之間。

  等我忙完,回到書(shū)房的時(shí)候,我看到了另外一本書(shū)。書(shū)名吸引我走到它跟前,看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開(kāi),想要沉浸其中!拔恕彼_(kāi)了,是剛剛燒好的熱水,要趕緊去關(guān)掉,不然該出事兒了!嗯,順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復了我的“精挑細選”與“細心翼翼”。我就這樣循環(huán)往復,最終書(shū)簽盒空了。

  我卻怎樣也想不起我的那些精致、小巧的'書(shū)簽落在了哪里。也忘記了,我那些沒(méi)來(lái)得及看完的書(shū),究竟有多少?墒俏疫記得,當初在集市上,看到這些精致的書(shū)簽,想著(zhù)要配我那些精致的書(shū)時(shí),迫不及待的心境。我感嘆著(zhù),這還真是神奇啊!總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書(shū)簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒,總是神奇的消失一樣。此刻我又tm有了神奇的書(shū)簽?偸窍胫(zhù)丟失的神奇的書(shū)簽,都讓我忘記了讀過(guò)的那些半途而廢的書(shū)了。我們總是在盲目的'選擇著(zhù)自我喜歡的東西。

  其實(shí)我們真的喜歡它們嗎不必須。

  我們只聽(tīng)到了一面之詞,關(guān)于它的完美。我們誤以為,那就是我們想要的。于是我們向前奔跑,想要抓住想象里的完美?墒俏覀儏s忘記了自我的懶惰。也忘記了那種完美,只是我們想象出來(lái)的。忘記了凡事,最應當應對的不是它的完美而是可能的困難。沒(méi)了這些神奇的書(shū)簽,讀書(shū)的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現原先書(shū)中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純,卻有著(zhù)另一番吸引力。最終我認真讀過(guò)了每一本書(shū),將夾在書(shū)中那些神奇的書(shū)簽扔掉了。

  原先真正熱愛(ài)一個(gè)東西,是不需要書(shū)簽的。

  神奇的書(shū)簽作文 篇2

  我,是一枚書(shū)簽,一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成,也透著(zhù)修竹獨有的芬芳;蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故,將我拿在手中的人總會(huì )不由自主地靜下心來(lái),將身心托付在書(shū)中。

  初來(lái)世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂,但卻隱約感到從手上傳來(lái)的溫暖!短煅菡摗贰冻翜S》《彷徨》《家春秋》……漸漸地,我身上的毛刺被磨掉,我越發(fā)看清了那布滿(mǎn)硝煙的天空,看清了那雙燃燒著(zhù)期望的雙瞳。一個(gè)民族在屈辱中守護著(zhù)千年禮貌、奮身站起的形象印在了我的身上。

  時(shí)光流轉,清風(fēng)吹散了烽火,漸漸地,一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中:《邊城》里溫潤的鄉土氣,《平凡的世界》里充斥的倔強感,《繁花》里飄逸的落寞情;王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著(zhù)那個(gè)時(shí)代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思,填滿(mǎn)了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過(guò)后殘存的剛強,挾裹著(zhù)年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光中,我甘做橋梁,在字與心之間勾勒出了一份安逸、一份靜謐。

  以往迷蒙幽邃的.天空,慢慢被燈光照亮;以往清新沁脾的空氣,慢慢紛揚了塵土;以往靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙地填滿(mǎn)。時(shí)光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔了。書(shū)頁(yè)越發(fā)地白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著(zhù)不閉上雙眼,卻抵可是外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(cháng)久地夾在一本雜志里,只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著(zhù)冰涼的手機。他們越發(fā)的孤獨,蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。

  長(cháng)久的等待,長(cháng)久的窺視,我最終看懂了人們的心,他們在年華中遺失了以往的記憶,迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們能夠看手機中的文字,卻不懂得我較之它們更多了一份溫度,多了一份記憶,多了風(fēng)花雪月之外的家國天下、紙醉金迷之外的微言大義、醉生夢(mèng)死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個(gè)悠久禮貌的以往苦難心酸的體察,才有了這種悵惘與迷!

  我是一枚書(shū)簽,只是一枚書(shū)簽,我無(wú)法讓當今的人們再關(guān)注、呵護、使用我,但我還是想高聲呼吁:遠離手機,遠離碎片化閱讀,真正地將人文精神記錄并流傳下去,即使你不需要我!

  神奇的書(shū)簽作文 篇3

  書(shū)簽,以書(shū)為伴,形式多樣。它們或制作精良,或高昂奢華,或樸素清麗,但皆為凡間之物,不足為奇。但我卻有這么一枚神奇的書(shū)簽!

  她的神奇表現在何處?她可以與我交流,甚至能幫我實(shí)現讀書(shū)的愿望呢!

  每當我翻開(kāi)書(shū)本,她總在第一時(shí)間跳入我的眼中,打過(guò)招呼后,和我重溫上一次閱讀的內容,并經(jīng)常與我交流讀書(shū)心得。我帶著(zhù)這份深厚的心得與思考,進(jìn)行下一步的閱讀,往往會(huì )引起前文的共鳴,總會(huì )使我對整本書(shū)有更深的把握,更易分析作者的寫(xiě)作意圖與情感方向。有時(shí)候,她也會(huì )強烈要求我,氣惱地說(shuō):“同學(xué),你讀的好快,不如你先慢下來(lái),陪我猜一下后面會(huì )發(fā)生什么好玩兒的事呢!”

  每當我合上書(shū)本,她總要求我多陪她一會(huì )兒,啰唆道:“你今天陪我的'時(shí)間好少,多陪我一會(huì )兒吧!边會(huì )眨著(zhù)那水汪汪的大眼睛乞求我。你說(shuō),我能怎么辦?

  她的感情豐富多彩。每當故事發(fā)展到高潮,她就會(huì )無(wú)法抑制內心的激動(dòng)與興奮,愛(ài)吼上兩嗓子表達抒情,搞得我也難掩歡愉;每當有著(zhù)悲傷、抑郁情節,她便倒在我懷中抽泣,眼淚無(wú)法止住,把書(shū)弄得濕答答的;每當故事情節結束,她就愛(ài)兩眼放空、遐想。雖然書(shū)中的內容已結束,但未來(lái)會(huì )發(fā)生什么,她天馬行空地暢談自己的故事后續。而我作為她的忠實(shí)的聽(tīng)眾,在一旁靜靜地聆聽(tīng),在夕陽(yáng)的余暉暖光的映襯中,在小雨滴答清靈的伴奏中,聽(tīng)她講述一個(gè)又一個(gè)故事。

  她知識豐富,更愛(ài)為我講述她眼中的世界。我與她暢游在浩瀚的天空去探索宇宙邊界,沉潛入深海之下去征服海底,觀(guān)賞世界名著(zhù),見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典為人津津樂(lè )道的歷史。

  她是良師,更是亦友。她是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,亦是我啟蒙思想的導師;她是我暢游書(shū)海為我蕩起小船的雙槳,為我承載太多的美好;她是我遨游墨空為我插上的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望。她陪伴我讀書(shū),與我進(jìn)行心靈的溝通,讓我真正愛(ài)上閱讀。

  我已離不開(kāi)她——這枚神奇的書(shū)簽。

  神奇的書(shū)簽作文 篇4

  我有很多個(gè)書(shū)簽,但我把它們都弄丟了。因為它們實(shí)在是太丑了。

  其實(shí)它們不算很丑,我剛得到它們的時(shí)候,也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣,對它們愛(ài)不釋手。

  書(shū)簽是做什么用的?當然是在讀書(shū)的時(shí)候做個(gè)標記。每當我要用到它們的時(shí)候,它們就會(huì )被我卡在書(shū)里。有的人習慣把書(shū)簽別在書(shū)的扉頁(yè),用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習慣不是這樣的,我原本有一盒漂亮、小巧的書(shū)簽。

  讀書(shū)讀到了第十三頁(yè),突然我想到了一件很重要的事情,于是我從書(shū)簽盒中精挑細選出最喜歡的那一個(gè),小心翼翼的夾在十二頁(yè)與十三頁(yè)之間。

  等我忙完,回到書(shū)房的時(shí)候,我看到了另外一本書(shū)。書(shū)名吸引我走到它跟前,看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開(kāi),想要沉浸其中。

  “嗡——”水開(kāi)了,是剛剛燒好的熱水,要趕緊去關(guān)掉,不然該出事兒了!嗯,順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復了我的“精挑細選”與“小心翼翼”。

  我就這樣循環(huán)往復,終于書(shū)簽盒空了。

  我卻怎么也想不起我的.那些精致、小巧的書(shū)簽落在了哪里。也忘記了,我那些沒(méi)來(lái)得及看完的書(shū),究竟有多少。

  但是我還記得,當初在集市上,看到這些精致的書(shū)簽,想著(zhù)要配我那些精致的書(shū)時(shí),迫不及待的心情。

  我感嘆著(zhù),這還真是神奇啊!

  總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書(shū)簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒,總是神奇的消失一樣,F在我又tm有了神奇的書(shū)簽。

  總是想著(zhù)丟失的神奇的書(shū)簽,都讓我忘記了讀過(guò)的那些半途而廢的書(shū)了。

  我們總是在盲目的選擇著(zhù)自己喜歡的東西。

  其實(shí)我們真的喜歡它們嗎?不一定。

  我們只聽(tīng)到了一面之詞,關(guān)于它的美好。我們誤以為,那就是我們想要的。于是我們向前奔跑,想要抓住想象里的美好?墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好,只是我們想象出來(lái)的。忘記了凡事,最應該面對的不是它的美好而是可能的困難。

  沒(méi)了這些神奇的書(shū)簽,讀書(shū)的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現原來(lái)書(shū)中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純,卻有著(zhù)另一番吸引力。

  最后我認真讀過(guò)了每一本書(shū),將夾在書(shū)中那些神奇的書(shū)簽扔掉了。

  原來(lái)真正熱愛(ài)一個(gè)東西,是不需要書(shū)簽的。

  神奇的書(shū)簽作文 篇5

  閑暇無(wú)事,書(shū)是最忠誠的陪伴。翻開(kāi)紅樓,琉璃世界白雪紅梅,寶琴的'明媚不能使心底滄涼減少:是在怎樣心境下讓這般人物于接連慘劇后突兀出現?《雨渡北歸》,一代大師興復隕落……耳邊飄過(guò)一聲輕嘆:“唉……”本以為心聲,拈起書(shū)簽,欲夾在頁(yè)中,又是一句:“落了片白茫茫在地真干凈!

  書(shū)簽顫動(dòng),我才忽地醒悟:“是——你?”雙眼瞪圓,不可置信。幽幽之聲似貫入腦海:“孺子可教矣,吾觀(guān)子癡書(shū)至此,可有何心愿,吾將為子成!

  心愿……嗎?眼瞼微垂,我念念有詞:“惟愿回溯大師之時(shí)代,遠觀(guān)而平心!闭Z(yǔ)音未落,指尖微微刺痛,不及反應,我已立于一處荒野,環(huán)望四周,是某小山坡上。蔥蘢灌木零落叢生,不遠處僅有獨座破屋。

  我躡手躡腳靠近,跨越雜草,攀于窗邊。這才看明屋內有一中年人,胡髭滿(mǎn)臉,衣衫掛滿(mǎn)大大小小十幾個(gè)補丁,落魄樣卻不能全然遮蓋原本俊朗面容!笆乔巯!倍呡p語(yǔ)。

  他此時(shí)側對窗戶(hù),眉間緊鎖,但手中毛筆揮灑自如。不時(shí)擱置筆,背手望天,似思索人間真味。我不知曹芹溪正書(shū)寫(xiě)不朽之作的哪一段,大概也是悲情篇章。想著(zhù)能幫他些什么,黃酒和燒雞便憑空出此刻手中。我感激地對書(shū)簽笑笑,悄悄將它們放在窗臺上,相隔幾十步,找到一塊平地。我雙膝落地,莊重作揖,連磕三下。這是我惟一略表敬意的方式。

  心緒尚未平,不知何時(shí),我已坐在一教室后排。驚醒我的是一段連續敲擊聲。抬眼,梁?jiǎn)⒊壬巳涣⒂谥v臺前,緩緩開(kāi)口:“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),”隨即略仰首,“但還是有一點(diǎn)的!闭Z(yǔ)氣不無(wú)驕傲,我會(huì )心一笑。

  整一天,我縮在一隅,看王國維先生捋著(zhù)小八子胡老學(xué)究似的板書(shū),膽大地笑笑卻敬重先生之學(xué);看陳寅恪嘴角常帶笑意與學(xué)生互動(dòng),感嘆其博貫中西。黃昏微垂,待所有人離開(kāi)我才站起身,最終一次重覽這教室,低下頭。

  “走吧!薄班!

  頃刻,我仍坐在床上,仿佛一切沒(méi)有發(fā)生過(guò),只腦中多了一段話(huà):“吾愿當代青年人多讀名家之書(shū),使大師之思尚存于世,以遺后代!

  我微頷首:“學(xué)生謹遵教誨!

  神奇的書(shū)簽作文 篇6

  記得曾經(jīng)有一枚極精美的書(shū)簽,上面沒(méi)有只言片語(yǔ),只是一幅水墨:近處是幾棵樹(shù),枝繁葉茂;遠處是淡淡的水和山。雖然無(wú)色,卻別有一番景色,另有一番韻味。

  那時(shí)為著(zhù)方便,我將她夾在所看的各種書(shū)中。漸漸地,她竟發(fā)生了變化。那山,那水,那樹(shù)竟都有了綠色。山是深沉的綠,水是空靈的綠,樹(shù)是清新的綠。真真兒的有一種“樓臺深翠微”的感覺(jué)。

  此后,她便有了神奇的能力。當我讀到“霜葉紅于二月花”,那幾棵樹(shù)加上遠處的山竟變成了火一般的紅色;當我念起“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,她便銀裝素裹,雨雪紛紛;當我吟賞“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,綠水中竟冒出片片荷葉與多多荷花,隨風(fēng)搖曳。

  她向我描繪《海底兩萬(wàn)里》中大海的瑰麗與神奇,向我描述《童年》中阿廖沙的不幸與成長(cháng),向我講述《老人與!分猩L醽喐绲挠赂遗c堅毅……

  那時(shí),她的葉子是那樣飽滿(mǎn),水是那樣清澈,山是那樣青翠。

  終于有一天,我們一起推開(kāi)一扇古典而又沉重的大門(mén)――紅樓。

  在“花謝花飛花滿(mǎn)天”中,我看到了一個(gè)妙齡女子,襲一身白衣,用她那纖纖素手輕拾起落紅,又輕放入小巧之精致的'錦囊中。耳邊垂下的青絲遮住了她的容顏,我卻分明地看到了她面頰上的清痕……當她在喜慶的鼓樂(lè )中含恨而終,我憤怒,我吶喊:“既生黛,何生釵!”“只為痛徹心扉!薄捌渌擞惺裁礄嗬麤Q定別人的幸福!”“為了所謂的幸福!薄囝櫉o(wú)言,已是心與心交流。

  落花風(fēng)靜帆收,垂楊低映蘭舟。

  低吟寶黛事,不知一段閑愁。

  輕叩?輕叩?只嘆應鎖紅樓。

  然而那扇門(mén)終究是關(guān)了,鎖了。當我抱著(zhù)各種輔導書(shū)從她面前經(jīng)過(guò)時(shí),我發(fā)現滿(mǎn)面塵灰的她正望著(zhù)我,欲言又止,甚至沒(méi)有一聲嘆息,但我分明地看到了那葉子少了一分精神,那水多了一分渾濁,那山亦多了一分蒼!

  終于那抹綠散了,她又恢復了原樣――一幅饒有韻味的水墨畫(huà)。

  時(shí)間塵封了往事,或許她只屬于自己的那一方凈土。

  神奇的書(shū)簽作文 篇7

  文字,是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,翻開(kāi)書(shū)本,看到音符旁的那枚書(shū)簽,心中又會(huì )作何感想。

  我喜歡書(shū)簽,那是源于一個(gè)中午。

  那日,還被睡神纏繞著(zhù)的我翻開(kāi)了書(shū)本,原本想趴一會(huì )再看,可當我的眼睛一眼望到那個(gè)古色古香的書(shū)簽時(shí),睡意瞬間消散,我也不明所以,可也沒(méi)多想。直到我再次拿起書(shū)簽,準備合上書(shū)時(shí),腦海中才浮現出一個(gè)問(wèn)題:書(shū)簽難道只是為了幫我們“記”頁(yè)碼嗎?我心里當即就對自己說(shuō)了聲“不”,可它還有什么作用呢?終于,在死了無(wú)數腦細胞后,我放棄了思索這個(gè)問(wèn)題?梢惶爝^(guò)去了,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了。我已經(jīng)不自覺(jué)的開(kāi)始收集起了書(shū)簽。當我日后再想起這個(gè)問(wèn)題時(shí),我不費余力的給了自己一個(gè)答案:書(shū)簽是書(shū)籍的眼睛。愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)收集書(shū)簽。把各式各樣的書(shū)簽夾在書(shū)里,不僅僅是方便,更是一種藝術(shù)美。

  后來(lái),我在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)都不自覺(jué)的買(mǎi)起了送書(shū)簽的.書(shū),偶爾也會(huì )在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)簽。

  書(shū)簽本身是好看,可我更喜歡它夾在書(shū)里的那種感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū),除了文字,還有一種藝術(shù)擺在其中;蛟S我自己也不太清楚自己為什么喜歡書(shū)簽,喜歡收集的書(shū)簽吧。我只知道,讀古文,書(shū)中是桃花流水,竹柏月色書(shū)簽;讀小說(shuō),書(shū)中是星空背影,Q版人物,是種很美的意境。

  我愛(ài)幻想,幻想有一日我有一個(gè)會(huì )與我交流的書(shū)簽,有一個(gè)能滿(mǎn)足我讀書(shū)愿望的書(shū)簽……

  一日,我想讀小說(shuō)了,總會(huì )滿(mǎn)足我讀書(shū)愿望的書(shū)簽出乎意料的沒(méi)有拒絕我,給我提供了幾本催淚小說(shuō),我看的潸然淚下,完全沉浸在故事情節中,一本看完不夠,還想再看一本,有時(shí)甚至想自己續寫(xiě)故事?僧斘宜魅×藬凳拘≌f(shuō)后,書(shū)簽拒絕了我再一次的索要,我理直氣壯的對它說(shuō):“我要看書(shū),書(shū)中自有顏如玉,你不能不給我書(shū)!倍麉s給了我一本名著(zhù),而我又準備大鬧時(shí),他開(kāi)口了:“小說(shuō)的文字就是可口一點(diǎn),它外表美,可卻對你沒(méi)用,他只是拿故事情節吸引人,我讓你看小說(shuō)是鍛煉你情商!蔽矣勉露难凵裢(zhù)書(shū)簽,它卻拿走了所有的書(shū),留我一人在原地發(fā)愣。

  書(shū),自然有益,小說(shuō)也能教給我們東西,但他就像酒,適量飲酒可以增加人體血液循環(huán),可如若酗酒,就是百害而無(wú)一利的事。

  我喜歡書(shū)簽,喜歡書(shū)簽夾在書(shū)中的那種意境,更喜歡書(shū)簽的存放地——書(shū)。

  神奇的書(shū)簽作文 篇8

  我,是一枚書(shū)簽,一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成,也透著(zhù)修竹獨有的芬芳;蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故,將我拿在手中的人總會(huì )不由自主地靜下心來(lái),將身心托付在書(shū)中。

  初來(lái)世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂,但卻隱約感到從手上傳來(lái)的溫暖!短煅菡摗贰冻翜S》《彷徨》《家春秋》……漸漸地,我身上的毛刺被磨掉,我越發(fā)看清了那布滿(mǎn)硝煙的天空,看清了那雙燃燒著(zhù)希望的雙瞳。一個(gè)民族在屈辱中守護著(zhù)千年文明、奮身站起的形象印在了我的身上。

  時(shí)光流轉,清風(fēng)吹散了烽火,漸漸地,一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中:《邊城》里溫潤的鄉土氣,《平凡的世界》里充斥的倔強感,《繁花》里飄逸的落寞情;王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著(zhù)那個(gè)時(shí)代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思,填滿(mǎn)了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過(guò)后殘存的剛強,挾裹著(zhù)年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光中,我甘做橋梁,在字與心之間勾勒出了一份安逸、一份靜謐。

  曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁脾的空氣,慢慢紛揚了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙地填滿(mǎn)。時(shí)光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔了。書(shū)頁(yè)越發(fā)地白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著(zhù)不閉上雙眼,卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(cháng)久地夾在一本雜志里,只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著(zhù)冰涼的`手機。他們越發(fā)的孤獨,蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。

  長(cháng)久的等待,長(cháng)久的窺視,我終于看懂了人們的心,他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶,迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機中的文字,卻不懂得我較之它們更多了一份溫度,多了一份記憶,多了風(fēng)花雪月之外的家國天下、紙醉金迷之外的微言大義、醉生夢(mèng)死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有了這種悵惘與迷!

  我是一枚書(shū)簽,只是一枚書(shū)簽,我無(wú)法讓當今的人們再關(guān)注、呵護、使用我,但我還是想高聲呼吁:遠離手機,遠離碎片化閱讀,真正地將人文精神記錄并流傳下去,即使你不需要我!

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