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生命的美好作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命的美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的美好作文1
同學(xué)們正在上課，他們不知道那將有災難發(fā)生，有的在認真的做筆記，有的在與同桌說(shuō)笑，還有的在想如何跟老師再拖欠一次作業(yè)，很快地震來(lái)了，它無(wú)情的奪走了，同學(xué)們那美好的`生命……
可能會(huì )有一些幸運兒，沒(méi)有當場(chǎng)被砸死，他們經(jīng)歷了一次生死的考驗，他們明白了許多道理，他們知道活著(zhù)是多么好��！有的人，得了救援，有的人，沒(méi)有等到救援人員便猝然長(cháng)逝。是��！他們生命曾經(jīng)多么美好！但是那可惡有可恨的地震卻奪走了它。難道這只是為了懲罰我們人類(lèi)，不保護、愛(ài)護土壤、自然資源嗎？
他們美好的生命已經(jīng)不復存在，他們那往日充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)的校園也蕩然無(wú)存。地震這個(gè)讓千萬(wàn)人懼怕，讓千萬(wàn)人憎惡，讓千萬(wàn)人失去美好的生命的隱居殺手將一切一切美好的事物變得黑暗無(wú)比。他來(lái)也匆匆，去也匆匆：他不會(huì )因為你的家庭背景手下留情，他永遠是冷酷的。他不明白在他手中喪生的人們的生命曾經(jīng)多么美好……
他們曾經(jīng)擁有那樣美好的生命，現在也已失去。難道我們不應該珍惜我們的生命嗎？
生命的美好作文2
人，在他一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現在三年級時(shí)。那是一個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去公園，看似平常的公園，卻蘊含著(zhù)不少美景。
走在橋上看看波光粼粼的水面，婷婷不絕于耳的鳥(niǎo)鳴聲，聞聞橋頭花草樹(shù)木的`芳香，再加上和父母一起快樂(lè )的閑游，真是太美好了。往前走著(zhù)，翻過(guò)兩座小丘，在涼亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快樂(lè )之中。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一片小荷塘，水雖然已經(jīng)變得渾濁，但荷花與蓮花都競爭者綻放，水里依稀可以見(jiàn)到魚(yú)的影子。一旁的花朵雖已凋謝，但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過(guò)長(cháng)橋，穿過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的沿水小路，來(lái)到一個(gè)小水塘，那兒還有一座小橋，夕陽(yáng)照在水塘上，水塘好像一面鏡子，照出我們三人的影子。那邊幾棵柳樹(shù)，綠得像塊碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
太陽(yáng)已經(jīng)下山，我們依舊在小水塘邊玩耍，平靜的湖面照出我們三人快樂(lè )的影子。
或許，這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻。
生命的美好作文3
我的弟弟一天天長(cháng)大了，小的時(shí)候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來(lái)，看到眼前弟弟成長(cháng)的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。
弟弟生日過(guò)后的那天晚上，我正在床上玩兒，他看見(jiàn)了也想湊上來(lái)，要知道他可是從來(lái)沒(méi)有爬上過(guò)我的.床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來(lái)。只見(jiàn)弟弟朝著(zhù)床邊的一把椅子注視起來(lái)，沒(méi)想到他真的順著(zhù)椅子爬上來(lái)了，我當時(shí)欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺(jué)，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒(méi)睡醒的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)叫我起床呢……
弟弟長(cháng)大了，不知不覺(jué)，長(cháng)了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習相遠……”流傳千古的文化教給他。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無(wú)私奉獻。前人栽樹(shù)，后人乘涼，終有一天我們也會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，奉獻出我們的一片綠蔭。
我們如同生命之樹(shù)上的每一片葉子，終有一天綠葉會(huì )悄然枯萎，但是生命之樹(shù)始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因為每一片葉子都在延續著(zhù)大自然的生命和希望。
生命的美好作文4
樹(shù)木被砍斷了還可以生長(cháng)，花兒謝落了還可以在開(kāi)，在峽谷里的松樹(shù)不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺(jué)到了嗎？
紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見(jiàn)，也許人類(lèi)已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開(kāi)始破壞它，傷害它，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些盲人的感受呢？他們想進(jìn)辦法的保護它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開(kāi)了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？
海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當我問(wèn)他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦臉的.人到底要什么呢？當我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿(mǎn)、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺(jué)到生命的美好。
生命的美好作文5
我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。
上一年夏天，叔叔說(shuō)準備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的.！”在我和哥哥的再三請求下，終于讓我們去了。
到了那，一停車(chē)，我和哥哥就跑下了車(chē)，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”
這就是我生命中最美好、快樂(lè )的一天了！
生命的美好作文6
我是幸福的，在我的生命中充滿(mǎn)了歡樂(lè )：無(wú)數次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表?yè)P……但說(shuō)到生命中最美好的時(shí)光，我說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。
晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著(zhù)電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對于我來(lái)說(shuō)，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報，我們的'合唱節目獲得縣一等獎。我很高興，一回家就向母親報告：“媽媽?zhuān)覀兒铣昧说谝幻��！薄笆菃?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵我：“再加把勁兒，爭取讓合唱隊獲得全市冠軍!”我很快樂(lè )，并不是因為合唱獲得了第一，而是母親那句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。
睡前，母親躺在我身邊，說(shuō)：“來(lái)，靠我身上，都累一天了，也該好好休息�！蔽乙蕾嗽谀赣H身上，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說(shuō)給我聽(tīng)，我聽(tīng)得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……
那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛(ài)的鼓勵，在母親懷中安然地入睡。
生命的美好作文7
盡管生活中有許多事情讓人擔憂(yōu)，但與此相比，美好的要比擔憂(yōu)的多得多。
生命中的美好不能否認。
在你做錯事時(shí)，父母總是會(huì )嚴厲地批評你，甚至打你，罵你，讓你覺(jué)得無(wú)地自容，覺(jué)得生活一點(diǎn)也不美好。但是，你錯了。請你仔細觀(guān)察，因為美好的事物總是散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝。因為孩子們總會(huì )在父母的教育下茁壯成長(cháng)。
生命中的美好沒(méi)有境界。
也許，你總是認為，生命中的美好很少很少。但是，你錯了。還記得當你第一次交到的小伙伴嗎？還記得當你無(wú)助的時(shí)候，父母、親人和朋友們對你的關(guān)愛(ài)嗎？還記得……這些都是美好的'。
即使是上學(xué)路上一聲親切的問(wèn)候；在交友時(shí)一個(gè)剎那間的握手……這都是美好的。
盡管總是會(huì )有問(wèn)題讓你關(guān)注，而且沖突似乎也愈來(lái)愈強烈。但是，朋友，請記住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為美好是無(wú)處不在的！
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