上網(wǎng)利與弊作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的上網(wǎng)利與弊作文，希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)利與弊作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，20xx年已經(jīng)到來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，電腦、網(wǎng)絡(luò )已改變了我們的生活。
調查顯示，截止20xx年底，我國網(wǎng)民數量已達2.1億!而18歲以下的網(wǎng)民占19.1%，也就是說(shuō)，中學(xué)生附近年齡段的人數占19.1%。那么，中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊呢還是弊大于利呢?
我認為是利大于弊。首先，來(lái)看看“利”的方面：網(wǎng)絡(luò )可以供我們查閱資料，豐富知識;也可以為我們消遣所用，可以緩解壓力;或者與他人交流溝通，與他人交友;還可以發(fā)泄情緒。再看看“弊”的方面：網(wǎng)絡(luò )會(huì )讓人沉迷，讓人迷失心智;也有可能讓人傷身......
我們上網(wǎng)查閱資料是必要的，就比如這次辯論賽，所要的數據不是在網(wǎng)絡(luò )上查找的嗎?這就免去了在一本一本書(shū)中和一條一條新聞中查找的麻煩!其次，網(wǎng)絡(luò )可以為我們消遣娛樂(lè )所用，這種消遣不單單是游戲(在這次辯論賽中，卻有很多同學(xué)只抓住游戲方面來(lái)講)，況且游戲的防沉迷系統也不會(huì )允許你玩過(guò)長(cháng)的時(shí)間。我們或許可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )等，以相對較便宜的電費取代相對較貴的`CD等物品。我們還可以在網(wǎng)上交友，交到良友可以與其談天說(shuō)地，但朋友如何卻是取決于你的眼光，而不是網(wǎng)絡(luò )，朋友多了廣了，也是好事，也許可以聊聊外面的世界，雖然不太可能做到“不出戶(hù)，知天下”，但是起碼不會(huì )做井底之蛙。
所以說(shuō)，我認為中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)利大于弊的。而具體該如何運用網(wǎng)絡(luò )是你自己的事情，只是一念之間，意善，你能與網(wǎng)絡(luò )到天堂，意惡，網(wǎng)絡(luò )能帶你到地獄。所以利與弊的大小取決于人，而不是網(wǎng)絡(luò )。
上網(wǎng)利與弊作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標志。作為我們中學(xué)生，理所應當對其進(jìn)行追求、探索。
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò )的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)復雜的東西，它的內部充滿(mǎn)各種信息，像反動(dòng)、暴力、黃色，這類(lèi)魚(yú)龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò )驚人的吸引力。
但網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新生事物，的`確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò )的吸引力，可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò )的吸引力是無(wú)窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據聯(lián)合國教科文組織的不完全統計，以學(xué)習為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說(shuō)明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò )的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長(cháng)大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學(xué)生上網(wǎng)的人數很多，部分人受到不良影響，這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話(huà)說(shuō)得好：“人正不怕影子歪�！敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò )傳播的意志，自然也就不會(huì )受到其影響了。
利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
上網(wǎng)利與弊作文 篇3
上網(wǎng)，是一個(gè)不算新穎的名詞了，可它的內容非常豐富，還有好多功能沒(méi)被發(fā)掘出來(lái)，我們雖然只會(huì )玩玩游戲，做做幻燈，可實(shí)際上我們正在不知不覺(jué)中發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)的功能，可不是像大人們說(shuō)的貪玩，不好好學(xué)習，因為我們在得到快樂(lè )的同時(shí)也在學(xué)習，像小學(xué)生聯(lián)盟這個(gè)網(wǎng)站，就是一個(gè)好網(wǎng)站，可以讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這應該是大家最愿意的，真是一舉兩得。
上網(wǎng)好在內容豐富，有些是書(shū)上沒(méi)的，所以查資料第一非它莫屬。當作業(yè)做不出的時(shí)候，它就用它的“十八般武藝”，幫我們把作業(yè)搞定。當累的時(shí)候，可以聽(tīng)歌，里面歌一般都有，像周杰倫的《七里香》、《忍者》……，SHE的《半糖主義》、《聽(tīng)天使在唱歌》……這些都是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，我只要想休息一下，一般都會(huì )用這法子。當想玩的時(shí)候，可以玩游戲、下棋，幾乎想做啥就做啥，我每次想玩的時(shí)候都去玩《破碎銀河系》這個(gè)游戲，因為我從六歲開(kāi)始玩電腦游戲，認得的字就多了�？墒�，上網(wǎng)也有不好的地方。
上網(wǎng)不好的地方，就是內容太豐富，有些原本是好的事，可能做過(guò)頭了，就變成不好的.了，我有個(gè)同學(xué)，她的學(xué)習原本就不好，可因為上QQ，學(xué)習更不好了，大家都為她擔心。還好，現在她又重返正途了，大家都能?chē)@口氣了。我媽媽?zhuān)彩莻�(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，每天都要泡在網(wǎng)上到11、2點(diǎn)鐘，害的爸爸每天都睡不好，白天上課都精神萎靡不正，我真為媽媽感到羞，同時(shí)也為爸爸感到同情。
哎，上網(wǎng)真是一把雙刃斧，有好的，也有壞的�？芍灰盐蘸贸叨�，上網(wǎng)一定會(huì )變成利于我們上班、學(xué)習的好工具。
上網(wǎng)利與弊作文 篇4
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽(tīng)我慢慢給你講吧！說(shuō)起上網(wǎng)，同學(xué)們的表現更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說(shuō)說(shuō)利吧！在我們學(xué)習的時(shí)候，難免會(huì )遇到一些難題和不懂的地方，這時(shí)，只要你打開(kāi)電腦，搜一搜，答案便會(huì )呈現在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結一下。比如上一次，我正在做奧數題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開(kāi)了電腦，輸上幾個(gè)關(guān)鍵字，答案出來(lái)了！我有對比了一下，寫(xiě)下了正確答案，現在，電腦已是我學(xué)習的好幫手！其實(shí)，電腦也幫了大人不少的忙，媽媽一直想買(mǎi)件東西，可在我們這個(gè)縣城根本買(mǎi)不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購，媽媽高興的上了網(wǎng)，買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的'好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因為上網(wǎng)太有誘惑力，使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )，上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生，本來(lái)正在讀大學(xué)，是名牌大學(xué)學(xué)生，自從家里給自己買(mǎi)了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長(cháng)的勸阻和責罵被他當做耳旁風(fēng)，后來(lái)，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費的形式向家里要錢(qián)，后來(lái)，他的父母得知了真相，不再給錢(qián)，他沒(méi)有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來(lái)源，便去偷！就這樣，他因為沉迷上了網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個(gè)半獸人！
上網(wǎng)利與弊作文 篇5
隨著(zhù)經(jīng)濟的騰飛，家家戶(hù)戶(hù)的經(jīng)濟條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的利與弊不得不讓人重視。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就可以上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬(wàn)能的字典，無(wú)論什么問(wèn)題都可以迎刃而解；如果想與在遠方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(cháng)途電話(huà)又很貴，怎么辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開(kāi)，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ上進(jìn)行聊天，可以發(fā)E_mail等等；要是你不開(kāi)心，想讓心情舒暢，你就可以上網(wǎng)看看漫畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè )；如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，不用著(zhù)急，有電腦在，你可以上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢(qián)，又可以長(cháng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美��！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無(wú)法代替的'······
說(shuō)完利，接下來(lái)我們應該說(shuō)一說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò )的弊處了。
弊處有1.對青少年的“三觀(guān)”形成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò )上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè )主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)可能會(huì )出現各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關(guān)節痛，直不起腰來(lái)；還會(huì )出現語(yǔ)言功能變弱，人變得少言寡語(yǔ)。
所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò )為我們服務(wù)。
上網(wǎng)利與弊作文 篇6
這幾天因為我們班的成績(jì)不斷地下降，班主任劉老師費盡千辛萬(wàn)苦才找出了一個(gè)原因，那就是我們迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，qq聊天這些影響學(xué)習的游戲。所以劉教師叫我們圍繞這個(gè)話(huà)題，開(kāi)一次深刻的討論會(huì )。
討論會(huì )開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)了上網(wǎng)的好處，有的同學(xué)說(shuō)了上網(wǎng)的壞處，有的同學(xué)介紹了一些關(guān)于上網(wǎng)的各種事例，還有的同學(xué)談了一些對于上網(wǎng)的想法。徐歆怡志學(xué)站起來(lái)很?chē)烂C地說(shuō)：“在20xx年某地一位男子因為上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(cháng)導致身體內缺乏人不可少的水而四肢無(wú)力地死去了�！�
朱雨欣同學(xué)也非常嚴肅地說(shuō)：“上網(wǎng)時(shí)間就算不長(cháng)，那眼睛也會(huì )受到傷害，我覺(jué)得上網(wǎng)的壞處要比好處多！”
陳維熹同學(xué)立即站起來(lái)不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)上網(wǎng)壞處要比好處多？網(wǎng)上有很多綠色網(wǎng)站可以幫助我們學(xué)習，在字典、詞典、成語(yǔ)詞典、成語(yǔ)詞典上查不到的詞在網(wǎng)上肯定能找到！”
我的同桌徐敏劍站起來(lái)反駁道：“那也不能就說(shuō)明上網(wǎng)的好處就比壞處多呀！我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事里講道：”一個(gè)網(wǎng)吧里有百分之一的人是上網(wǎng)學(xué)習的。而上網(wǎng)打游戲的'卻有百分之九十九的人。而且一上網(wǎng)被迷住的可能性達到百分之九十八呢！上網(wǎng)會(huì )危害人的健康。這還不能說(shuō)明上網(wǎng)的壞處要比好處多嗎？”
鐘靈毓同學(xué)聽(tīng)得可認真了，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭呢！而我也跟大部門(mén)的人的意見(jiàn)一樣贊同上網(wǎng)的壞處比好處多。
劉老師鄭重地說(shuō)：“大家說(shuō)的都很有道理，我相信你們也深有感觸吧！一定要控制好上網(wǎng)的時(shí)間呀！即使忍不住也要忍。否則，對身體有害。如果爸爸媽媽也不希望你上網(wǎng)，你就可以讓爸爸媽媽幫助你克服這個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的壞毛��！”
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