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心中的彩虹作文14篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的心中的彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的彩虹作文 篇1
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂(lè )，超然出塵，也可光芒萬(wàn)丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開(kāi)，染黑了大片地方……奧數比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說(shuō)奧數是考驗人的智力，是一門(mén)困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數班同學(xué)時(shí)，我幸運的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當別人爭先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒(méi)有讀懂題。經(jīng)過(guò)幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請退出奧數班：“老師，這里人才濟濟，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數的'料�！钡蠋煼炊钗遥骸皼](méi)有人一生就在贏(yíng)點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習了多少道奧數題才能展現出光鮮亮麗的一面。你真的努力過(guò)嗎？如果沒(méi)有，不要著(zhù)急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強？”我聽(tīng)完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫�(ài)和人開(kāi)玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數書(shū)狠狠的摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書(shū)，多少張帶著(zhù)淚痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負老師、爸媽的期望，我更不能辜負自己的努力！一番思想斗爭后：我的初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎牌。我站在閃閃發(fā)光的臺上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無(wú)數次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現了！
心中的彩虹作文 篇2
已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)彩虹了，從我有記憶開(kāi)始，我好像只在五歲那年見(jiàn)過(guò)一次彩虹。那是一個(gè)平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說(shuō)：“看，彩虹��！”我猛地抬起頭，只看見(jiàn)天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當時(shí)想：“這彩虹，還沒(méi)有我用彩筆畫(huà)出來(lái)的好看呢�！�
后來(lái)，我通過(guò)各種各樣的方式再現了彩虹，在陽(yáng)光下吹泡泡，在白熾燈下觀(guān)察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時(shí)正是想象力滋長(cháng)的'年紀，望著(zhù)那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會(huì )，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩(shī)篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀(guān)啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會(huì )如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無(wú)法用調色板調出，為什么我每次人造“彩虹”時(shí)，母親總會(huì )站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時(shí)的美好會(huì )隨著(zhù)長(cháng)大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開(kāi)始拒絕贊美世間萬(wàn)物，總是提出與他人相反的意見(jiàn)，與這個(gè)世界格格不入，再也沒(méi)有看到過(guò)什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調，不知何時(shí)，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開(kāi)，像一只樸素的蝶，泛著(zhù)淡淡的詩(shī)意，我開(kāi)始無(wú)視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說(shuō)著(zhù)無(wú)盡關(guān)愛(ài)和擔心，比彩虹更美麗，比月光更動(dòng)人，比陽(yáng)光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時(shí)光倒轉，又回到了五歲的那個(gè)上午。
對彩虹的感情是飄忽不定的，時(shí)而冷眼相對，時(shí)而又愛(ài)到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛(ài)她的權利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個(gè)漫漫長(cháng)夜最溫暖的關(guān)懷，突然間，眼眶就濕了，望著(zhù)她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著(zhù)，很美，很美……
心中的彩虹作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”每當聽(tīng)到這句話(huà)，我都情不自禁地想回答：“我相信�！币驗樵谖倚睦砭陀羞@么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。頭一天，我們便到長(cháng)城當了回“好漢”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，還一直下著(zhù)蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的小雨并沒(méi)有使人們的熱情“打折”，長(cháng)城上仍然是人頭攢動(dòng)。
我和父母剛登上臺階就被人浪沖散了。我極力保持著(zhù)平衡，卻依然被擠得“身世浮沉”。我的內心充滿(mǎn)了無(wú)助與怨恨，就正如這天空一樣：一片灰暗。天色越來(lái)越暗，雨也越下越大，我咒罵著(zhù)這鬼天氣。
突然，我感覺(jué)到了一股暖流，一雙溫暖的大手插到我的腰間，它強有力的`把我撐了起來(lái)，飛一樣的沖破人群，這人群對他來(lái)說(shuō)就像沙礫一樣渺小，他像雄鷹一樣勇往直前……難道是爸爸找到我，我心理盤(pán)算著(zhù)�？珊髞�(lái)我發(fā)覺(jué)：這雙手更大，更粗糙……這應該不是爸爸的手，但它給我一種安全感，剛剛雨水也沒(méi)能澆滅的怒火頓時(shí)被這股暖流沖得煙消云散。最后我安全著(zhù)地，我急忙轉過(guò)身去，想道聲謝，想看看他的模樣……他卻早已消失在人群之中。這時(shí)雨過(guò)天晴天邊掛著(zhù)一道彩虹，七彩光束，絢麗多姿。我想他應該去搭另外一座彩虹橋了吧！我和父母匯合了，我給他們講述了我剛才親歷的彩虹的故事。
站在長(cháng)城上遠望天空，天邊的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美麗的彩虹。它讓我明白當你敞開(kāi)心扉，為他人付出時(shí)，你就在兩顆心之間駕起了一道彩虹！
朋友，敞開(kāi)心扉吧！為你，為他，為大家，在心靈間駕起“彩虹”，將真，善，美傳遞！
心中的彩虹作文 篇4
每當雨過(guò)天晴，常常有一道色彩繽紛的天橋架在空中，而這天橋，也常常在我心中架起。
給予鼓勵的彩虹 那一次，期末考試試卷終于發(fā)下來(lái)了，面對這可憐的分數，我無(wú)法壓抑心中的傷心，我對學(xué)習仿佛失掉了信心，想起我父母每天辛勤工作，為我奔波勞碌，我真的覺(jué)得很對不起他們，不知不覺(jué)，父親已經(jīng)走到我旁邊，我看著(zhù)他，看見(jiàn)他那頭上掛著(zhù)數不清的白發(fā)，我不敢再正視他，沉默了一會(huì )，他忽然對我說(shuō)："孩子，如果你想得到好成績(jì)，就必須要付出，這次我不怪你如果你現在努力一點(diǎn)，我相信下一次，你一定會(huì )有進(jìn)步的，我希望不不要讓我再失望……我的淚終于無(wú)法在眼眶中打轉，流在那可憐的分數上，可是，我對下一次充滿(mǎn)信心。這難道不是我心中的彩虹嗎？一種精神支柱鼓勵我上進(jìn)。 驅趕煩惱的`彩虹。
這沉重的初三，壓得我非常煩惱，可怕的考試，恐怖的作業(yè)，真是步步艱難，可是我不能讓我父母失望，再艱難也要走下去，所以我只能靠在籃球場(chǎng)上的瀟灑，來(lái)解脫我心中的煩惱，可這只是治標不治本，一個(gè)月后，我因為每天都打籃球，成績(jì)差了，所以我無(wú)法再沉迷籃球了，可是，我心中的煩惱又向誰(shuí)訴說(shuō)呢？直到有一天，我的煩惱終于解脫了我，母親對我說(shuō)："孩子，煩惱就像菜，如果我都不去想著(zhù)煩惱，放得輕輕松松，那么你就可以真正的解脫煩惱了。"從此，開(kāi)朗的我又重現了，這就是我心中的彩虹，驅趕那昏暗的雨天。
在這里，我想對彩虹們說(shuō)："你們辛苦了。"是你們使我們這迷途的小孩，找向通往這美好的彩虹的道路，前進(jìn)的方向。！
心中的彩虹作文 篇5
夢(mèng)想并不是我們遙不可及的地方，正相反，夢(mèng)想就在我們的腳下。
我的夢(mèng)想是想做一位“圖紙建筑師”，是在小學(xué)二年級之時(shí)萌發(fā)的。這個(gè)夢(mèng)想并非偉大，但是我喜歡。我衷于此夢(mèng)，我從那時(shí)起便開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)、素描，就為了追夢(mèng)。但沒(méi)過(guò)多久，此夢(mèng)便開(kāi)始動(dòng)搖，我一心想著(zhù)一人多夢(mèng)，我一會(huì )想當個(gè)廚師，一會(huì )想當個(gè)律師，我知道這樣隨意改變夢(mèng)想，最終肯定會(huì )一事無(wú)成，幸好我身邊的一個(gè)人一直指引著(zhù)我。
這個(gè)人使我返回了原來(lái)的夢(mèng)想，不但返回，而且讓我對夢(mèng)想的態(tài)度變得更加堅定，更想努力的去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)人不顧一切，放手讓我去追求這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)人就是我的母親。
母親一路讓我磨礪各種困難。在我迷失方向的時(shí)候，她做我前方指路的燈塔；在我去自我之時(shí)，她給我信心和幫助；在我傷心之時(shí)，她送來(lái)安慰和關(guān)心；在我夢(mèng)想的道路走歪之時(shí)，她來(lái)給我糾正，讓我懂得什么是珍惜，什么是堅定，什么是堅持不懈。
“我夢(mèng)想我做主”，這句話(huà)是對的.，但在我們認定這個(gè)夢(mèng)想之后，我們便不能動(dòng)搖，要成為夢(mèng)想的主人，追求它，讓我們成為一位追夢(mèng)人。
后來(lái)，我一直為這個(gè)夢(mèng)想拼搏、努力，不放棄，不拋棄。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，不要忘了自己的父母，這個(gè)世界不只有你一個(gè)人，還有陪伴在你身邊的父母。這個(gè)世界不是只有你一個(gè)人為自己的夢(mèng)想所奮斗，還有其他人也為著(zhù)夢(mèng)想拼搏奮斗，不管是年輕人、少年兒童、還是中老年人，都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
我在母親的嘴里一直聽(tīng)見(jiàn)：“我是第一次做母親，你也是第一次做兒子，我們倆人之間肯定有不對之處，以后互相改正�！�
夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的，并不是一步登天能取得的。
夢(mèng)想就在我們的腳下，就看你要不要動(dòng)“腳”。
心中的彩虹作文 篇6
她無(wú)意從我身邊流過(guò)，我無(wú)意從她身邊走過(guò)。她將彩霞般的身影投入水的柔波，過(guò)眼的煙云兮，永恒的夢(mèng)，她是誰(shuí)？？是我心中的彩虹��！
——引子
每個(gè)人的心中都有彩虹。像徐志摩，他心中的彩虹就是那波光中的康橋。像達·芬奇，他心中的彩虹就是蒙娜麗莎那永恒的微笑。我也有心中的彩虹，她沒(méi)有徐志摩的浪漫，沒(méi)有達·芬奇的閃耀。但她卻能折射出七色的光芒，那道彩虹就是我心弦上最癡情的風(fēng)景——真摯的友誼，純真的友誼就是我心中的彩虹。
拋不完相思血淚拋紅豆，看不完春花春柳滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，恰便是遮不住青山隱隱，綠水悠悠。
懷念我們的過(guò)去，我們曾一同傷心流過(guò)淚，共嘆歲月的滄桑。惆悵，悲兮，懷念在那的夏天我結識了丁香一樣的你。從那時(shí)起，你注定就是我心中的彩虹，如同夏日的陽(yáng)光，耀眼美麗。
看慣了花開(kāi)的美麗，卻看不慣落紅的.憂(yōu)傷；看慣了夏日的美好，卻看不慣冬日的凄涼；看慣了漫天繁星的閃耀，卻看不慣一輪殘月的孤伶。白駒過(guò)隙，看今朝，你已不在矣。你離開(kāi)時(shí)帶走了千絲萬(wàn)縷的情誼。你含著(zhù)辛酸苦楚的淚，不忍回首，唯恐玉燭滴干風(fēng)里淚，金簾割破月中痕，我們彼此約定，用三年的時(shí)間向共同的目標邁進(jìn)。那時(shí)你早已是我心中的彩虹，如同秋日的風(fēng)景——凄涼也。
醒時(shí)幽怨無(wú)人訴，衰草寒煙無(wú)限情，盈盈燭淚為誰(shuí)泣，思念純真的友誼。眼空蓄淚淚空垂，驀然想起你。你依舊是我心中的彩虹，心弦上最癡情的風(fēng)景，如同天空中的白云一樣，一塵不染，在我的心中徘徊不去。
你，我們的友誼，心中的彩虹，癡情的風(fēng)景。
心中的彩虹作文 篇7
從小到大，無(wú)論何時(shí)，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著(zhù)朋友送的小禮物，期待著(zhù)父母給的驚喜；上初中之前，期待著(zhù)溫柔可親的老師和積極向上的同學(xué)……
前幾天，一連下著(zhù)的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過(guò)天晴，湛藍的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的一座彩虹橋。
自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多�？赡苁俏业呐涯嫫诘搅�，也可能是媽媽的行為惹惱了我。
她總是不問(wèn)我的意見(jiàn)，為我安排了一些學(xué)習任務(wù)。我我承認那是為我好，但我認為我自己能夠學(xué)好或實(shí)在是沒(méi)有精力時(shí)，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來(lái)。周末，當同學(xué)們商量去哪玩時(shí)，我只能在旁邊出出意見(jiàn)，卻無(wú)法和他們一同前行。我好累，好累……
我想要自由。我還是一只小鳥(niǎo)，正好是剛會(huì )飛的時(shí)候，如如果鎖在籠子里，將會(huì )失去本能……
我總是期待，期待著(zhù)小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。
在我所屬的班級里，人人都是那樣的優(yōu)秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟濟的地方與各路高手華山論劍，總歸有些癡想。但這絕不是最后的我！我是一棵小草。我靜靜地看著(zhù)，學(xué)著(zhù)，從前我是期待，現在我是堅信，在我和卓越之間一定會(huì )架起一座座彩虹橋。
我愛(ài)幻想，總是期待一些有趣的`事，現在，我依然愛(ài)幻想，卻期待那些有挑戰性的，激發(fā)斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！
心中的彩虹作文 篇8
架起心中的彩虹橋
面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達到了終點(diǎn)。
面對河上脆弱的獨木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達了目標。
面對經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解決的問(wèn)題，愛(ài)因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達了科學(xué)世界中新的天地！
“此處不渡爺，自有渡爺處！”
當你在一條路上始終掙扎卻沒(méi)有出路時(shí)，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會(huì )發(fā)現，前途如此坦蕩！
“登東山而小魯，登泰山而小天下�！�
立在泰山之顛上的'，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風(fēng)飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游說(shuō)諸侯國君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒(méi)有別的辦法么？另一條出路，我已找到。
晚年的孔子大收門(mén)徒，傳道授業(yè)，終于將一個(gè)閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個(gè)子孫骨中。
孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的憂(yōu)慮，同時(shí)也潤養了炎黃大地。
“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！�
在中獨自抗爭多年的陶潛，在看透黑暗之后，以“不為五斗米折腰”的錚錚風(fēng)骨，宣告了此路的終結。
“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？吾已往之不諫，知來(lái)者之可追�！�
封停舊路之后，陶淵明找到了新的出路。內可“策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀(guān)”，外可“或命巾車(chē)，或棹孤舟”，觀(guān)賞那“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”的美妙景觀(guān)。
陶潛，繞道而行，使自己得以“復得返自然”。同時(shí)，也為后世無(wú)數文人騷客提供了一個(gè)精神家園。
此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。
心中的彩虹作文 篇9
這個(gè)夏天老天總是這樣陰沉著(zhù)，今天也不例外。從晨光熹微開(kāi)始，天空就已蒙上一層灰色的薄紗，隨著(zhù)鐘表指針一分一秒的移動(dòng)，天空又多了幾分晦暗�；疑诎自婆c天空之間肆意渲染，周?chē)牡蜌鈮核奶幣腔�，城市的上方籠罩上一層百無(wú)聊賴(lài)的寂靜，變成了黑色的壓抑，讓人無(wú)法呼吸。
終于，雨滴悄然滴落，滴在發(fā)梢上，滴在眼鏡框上，滴在皮膚上。雨滴的絲絲涼意在萬(wàn)身上蔓延�；秀遍g，雨滴的腳步變得急促，淅淅瀝瀝，密密匝匝地叢云天上下落敲打著(zhù)萬(wàn)物。不一會(huì )兒千千萬(wàn)萬(wàn)的'雨滴匯聚成了傾盆大雨，暴雨如注，飄零的雨模糊了視線(xiàn)，風(fēng)的張狂好像搖曳了沉睡的城市。大雨一連下了好幾天。
等到雨停的那天，天光乍破，云淡風(fēng)輕，最美的風(fēng)景不過(guò)是那水光之上，晴空里那一輪彩虹了，它高懸在空中，七彩斑斕，光彩奪目，熠熠生輝，一塵不染，撼人心魄。
這也是我的心之所向往的。人生亦風(fēng)亦雨，非風(fēng)即雨，我們生來(lái)就要面對考驗。面對學(xué)習、工作、生活，我們一次次在悲傷中自愈，在焦慮中徘徊，在困境中掙扎，在絕望中吶喊；我們一次又一次的咬牙堅持，展現出自己不屈服，不服輸的姿態(tài)。所有成功的由來(lái)，恰恰是因為我們心中懷著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹夢(mèng)。它是我們美麗的理想，奮斗的目標，執著(zhù)的追求；也是我們前行的動(dòng)力，積極的鼓勵，暖心的安慰，它陪伴著(zhù)我們一路的成長(cháng)，陪伴我們實(shí)現愿望。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在穿越風(fēng)雨，我們期待耕耘的收獲，勞動(dòng)的果實(shí)，如愿以?xún)數膱蟪�，彩虹就是給風(fēng)雨最好的回饋。彩虹它絢爛而善良，是過(guò)多少人心中最純粹的夢(mèng)想，我們也要成為自己為自己打傘的那個(gè)人，穿越風(fēng)雨，靜待彩虹的出現。
“我始終相信走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數、嘗遍人生百味的人，會(huì )更加生動(dòng)而干凈”，就像彩虹一樣折射光輝，耀眼奪目！
心中的彩虹作文 篇10
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎?每當雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會(huì )有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會(huì )有美麗的“彩虹”吧?
如果有的話(huà)，她會(huì )是什么呢?是你對美好事物的一種向往，還是你的一種助人為樂(lè )的美好回憶?是你的一種珍貴的體驗，還是你的一種堅定信念?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求?
……
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)有些身體正常的人，對這世界上的一些東西己不覺(jué)珍貴，生命的真諦早已失去了原有的意義。其實(shí)，生命最大的意義在于你對他人的幫助，你在這個(gè)世界上的'存在感。
記得那是一個(gè)下雨天，我是乘公交車(chē)到體育場(chǎng)去。站在我前面的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，約摸有七八十歲的樣子，身上穿著(zhù)洗得已看不清什么顏色的布衣，背微駝著(zhù)，看上去，一陣風(fēng)就能把她吹倒的樣子。車(chē)終于來(lái)了，老奶奶扶著(zhù)把手艱難地上了車(chē)，可她在口袋里摸了好半天都沒(méi)找到錢(qián)，公交車(chē)司機正在趕老奶奶下去，老奶奶苦苦地哀求著(zhù)：“我……我錢(qián)不見(jiàn)了，等我下次坐車(chē)一定補上……”我一看，心頭軟了，毫不思索的幫老奶奶投了一元。而這時(shí)又沒(méi)有位置，我懷著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心又把我的座位讓給了老人。老奶奶一直對我說(shuō)著(zhù)謝謝，我心中感到非�？鞓�(lè )!一種幫助別人后的滿(mǎn)足感，充實(shí)感在我心中蕩漾著(zhù)……我扶著(zhù)扶手，轉頭向窗外望去，映入我眼簾的是一道五彩斑斕的彩虹，這彩虹在我心里映得很深很深……
有些彩虹是讓人擁有堅持不懈的品質(zhì)，就像36歲宣布破產(chǎn)的美國總統林肯正是如此。遭遇破產(chǎn)，他并沒(méi)有輕易放棄，經(jīng)過(guò)不懈努力，順利當選為受人敬仰的總統。這真可謂是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
……
朋友們，讓我們試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去!
心中的彩虹作文 篇11
奶奶說(shuō)她小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是來(lái)自七彩祥云上的神話(huà)傳說(shuō)。藍天白云、金風(fēng)彩虹、銀河玉兔、星月蒼穹……那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說(shuō)，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，星星不愿對著(zhù)江河梳妝打扮了。
我曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我來(lái)到一個(gè)地方旅行，走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面的土地是焦黑色的，并且散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會(huì )散去；河溝里流淌著(zhù)黑褐色的液體；地面上沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一根草，也沒(méi)有其他任何綠色植物，只有一些令人惡心的蟲(chóng)子爬來(lái)爬去；在不遠處的一塊石頭上刻著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：“這是對人類(lèi)應有的懲罰！”多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊。從那以后，我數著(zhù)日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來(lái)吉祥，但是，我一直沒(méi)有看見(jiàn)……
地球本該是一個(gè)和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類(lèi)，供人類(lèi)休養生息�？涩F在的大多數人哪兒會(huì )抵擋得住金錢(qián)的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開(kāi)發(fā)山川河灘，無(wú)休止地掠奪著(zhù)自然資源�；S(chǎng)的'廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠(chǎng)把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人類(lèi)的身體健康，還導致糧食減產(chǎn)、作物退化、生物變異。
地球母親孕育了自然萬(wàn)物，撫育了億萬(wàn)生命，她有恩于人類(lèi)，我們怎么忍心看著(zhù)美麗的地球母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎？地球從昨天走來(lái)，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時(shí)候的那片云、那彎月嗎？
盼望著(zhù)，人類(lèi)改正了錯誤，仙女一定會(huì )從空中拋下一條彩帶。它，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿。它掛在天上，不，它在我的心里！
心中的彩虹作文 篇12
在我的心里，彩虹代表著(zhù)勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)技術(shù)爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術(shù)課上，朱老師讓我們寫(xiě)生，不久我將那張糟透了的畫(huà)交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來(lái)，不久下起傾盆大雨。
這場(chǎng)大雨是我內心的眼淚，因為我發(fā)現自己的手似乎拒絕了美術(shù)。因為美術(shù)不好，我差點(diǎn)丟掉了頒章的機會(huì )，因此被老師批評。我執迷不悟地想美術(shù)到底有什么用，畫(huà)畫(huà)有什么用。
那天，我終于向朋友提出關(guān)于美術(shù)的問(wèn)題，他們告訴我：“學(xué)好一件本領(lǐng)在于付出和努力，還有對這本領(lǐng)的熱愛(ài)，任何事情的關(guān)鍵就在于這其中�！�
我懂得了這個(gè)道理，決定從頭做起。我不屈服于美術(shù)的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會(huì )對我糾纏不清。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，剛剛的狂風(fēng)暴如同玩了一次大變活人，不見(jiàn)了。
再次面對美術(shù)課的時(shí)候，我不再懼怕，沒(méi)有自信，而是很自信地畫(huà)著(zhù)，不管周邊同學(xué)嘲笑的`目光，只管自己努力畫(huà)著(zhù)，慢慢地，我畫(huà)畫(huà)技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學(xué)，但是，跟我之前對比，已經(jīng)好了許多。
我成了個(gè)勤動(dòng)腦熱愛(ài)思考的好學(xué)生，經(jīng)過(guò)我的一番努力，美術(shù)好了許多。
這時(shí)，一道絢爛無(wú)比的彩虹，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著(zhù)一條美麗的彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實(shí)地過(guò)去;彩虹就是一扇重如泰山的門(mén)，用我們日積月累的知識來(lái)推開(kāi);彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
心中的彩虹作文 篇13
邊走邊看生命里每一片風(fēng)景，回憶曾經(jīng)那段最美的經(jīng)歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們在我身后留下繽紛的快樂(lè )，連綴起那道彩虹。
彩虹中的紅色元素，嚴肅而幽默， 那是老師的顏色。
課堂上，老師用幽默可愛(ài)的語(yǔ)言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識要點(diǎn)也隨著(zhù)波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。
數學(xué)課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽(tīng)，可愛(ài)的語(yǔ)言又傳來(lái)了！
“絕對值就是兩根筷子，今天吃午飯的時(shí)候，你就可以說(shuō)我拿了一個(gè)絕對值！”“要記住的，除0以外，每個(gè)正數都有正負兩個(gè)平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根�！薄�
在同學(xué)們的笑聲中，知識與歡樂(lè )如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤我們的心靈，豐富我們的心智，讓無(wú)聊的文字化為快樂(lè )的音符，成為彩虹的紅色元素。
那溫柔的黃色，是同學(xué)柔和的眼神。
老師向我催著(zhù)試卷作業(yè)訂正，訂正個(gè)作業(yè)還要寫(xiě)過(guò)程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細胞卻死了不少，正當我心急如焚時(shí)，眼神溫柔的她向我投來(lái)了幫助�！跋劝言匠聛�(lái)，然后把ab提取出來(lái)，再……”順著(zhù)她的引導，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時(shí)間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。
另一種元素色漸漸浮現，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。
同學(xué)們團結合作，和諧友愛(ài)，運動(dòng)會(huì )上賽跑的同學(xué)，陪跑的同學(xué)，一齊奔跑的身影，在跑道上留下藍色的腳印。
汗水的`揮灑，團結的力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍。
美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經(jīng)，引領(lǐng)彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹作文 篇14
“這是一條神奇的天路，帶我走進(jìn)人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來(lái)自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自世界屋脊�？粗�(zhù)你羞澀地站在前面，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽(yáng)的光輝。
當我脫口而出“太陽(yáng)的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)，課下，你給我講遠方的`神話(huà)。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來(lái)，當做收藏，如數家珍地講給你聽(tīng)，并信誓旦旦地告訴你我要當個(gè)著(zhù)名作家。你愛(ài)好舞蹈音樂(lè )，你給我展示著(zhù)參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著(zhù)你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要做一個(gè)舞蹈家，做一個(gè)彩虹天國的美麗使者。
你講故鄉的雪山、泉水時(shí)，有著(zhù)那樣的留戀，當你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著(zhù)理想來(lái)內地求學(xué)，要把知識和技藝獻給深?lèi)?ài)的家鄉，因為那兒還有你的親人。
你說(shuō)家鄉很不發(fā)達。有的學(xué)校根本沒(méi)上過(guò)音樂(lè )、繪畫(huà)等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個(gè)職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個(gè)純潔樂(lè )觀(guān)的好女孩，有著(zhù)金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來(lái)的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛(ài)的你—太陽(yáng)的女兒。
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