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傳家寶作文（推薦）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的傳家寶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳家寶作文 篇1
從古至今，傳家寶這一傳遞家族信息血脈的東西就一直存在。說(shuō)起這傳家寶，大家想到的恐怕就《九品芝麻官》中周星馳拿出的那條“尚方寶劍”了吧！傳家寶有大有小，有的是有形的，有的是無(wú)形的，盡管它千奇百怪，但都承載著(zhù)家族的歷史，訴說(shuō)著(zhù)家族的故事。
小張、小杜的傳家寶，一者是有年頭有故事的青花罐，一者是帶有爺爺故事的勛章。這兩者都承載著(zhù)歷史，都有成傳家寶的資格。但我認為小程的傳家寶祖訓更具有價(jià)值。雖說(shuō)它是無(wú)形的，比不得其他傳家寶的物質(zhì)價(jià)值，比不得具有記憶烙印的傳家寶的溫情與故事，但它的.精神價(jià)值是這些傳家寶所無(wú)法匹及的。
青花罐與勛章是對歷史的記念和對先人的緬懷，而祖訓卻可以與家族一起前進(jìn)，存活于族人心中，甚至會(huì )影響到其他人。正如小程的祖訓所言“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，不僅先人對族人的殷切期望會(huì )流傳久遠，而且祖訓本身也會(huì )在口耳相授之中得到永恒。
具有正能量的祖訓對于族人來(lái)說(shuō)就是一筆不菲的財富。祖訓是先人摸爬滾打，用血與淚總結出來(lái)，給后輩以警醒與鞭策的良言，它飽含著(zhù)先人對家族的期望及對后人的關(guān)懷，是家族情懷與關(guān)懷的體現。有如曾國藩留給自己子孫的祖訓，不也飽含著(zhù)曾國藩對族人深沉的愛(ài)？又有滿(mǎn)是舐?tīng)僦榈摹陡道准視?shū)》，雖談不上祖訓，亦也飽含父親對子女的關(guān)懷，也是有做為傳家寶的資格。這些傳家寶難道不是一筆巨大的財富？較之物質(zhì)財富豈可遜色？
祖訓有時(shí)不單影響族人，還會(huì )影響到其他人。有些祖訓在歷史的大潮中，劈波破浪，一直發(fā)出耀眼光芒，從而讓有心之人學(xué)習去，采擷去，最終讓采擷之人取得成功。
美國前財務(wù)部部長(cháng)古鐵雷斯，就是這樣的人。從小便寓居他鄉，又受到他祖訓“日行一善”的影響，為他人打開(kāi)方便之門(mén)，與人為善，處處做著(zhù)舉手之勞。做州際貨車(chē)司機，時(shí)常幫人傳送信件給在外打工之人；在社區做義工；到了公司，幫同事解決各種困難……如此種種，不勝枚舉。最終，被里根總統注意到，欽點(diǎn)為財務(wù)部部長(cháng)，一躍成龍。古鐵雷斯的發(fā)家史讓我們從中窺到了一絲傳家寶祖訓所具有的能量，倘若沒(méi)有了“日行一善”這句祖訓的影響，他雖有可能會(huì )成功，但還會(huì )是這樣呢？一則有“寶”的祖訓足以潛移默化地影響一個(gè)人。
傳家寶，該傳什么樣的寶？我們不否認像青花罐、勛章這一類(lèi)物件成為傳家寶的資格，但像祖訓這樣一類(lèi)具有廣泛影響力的精神財富更加有價(jià)值去成為傳家寶。
傳家寶作文 篇2
爺爺房間的墻上掛著(zhù)一塊方匾，它是從曾祖父手里保留至今，是用厚實(shí)的紅衫木做的，"勤儉為本"這四個(gè)貼金大字，框在中間，蒼勁有力。
大年初一，我們家來(lái)了很多親朋好友。午飯時(shí)，滿(mǎn)桌的美味佳肴。一會(huì )兒我吃飽了，再一看，碗里還有幾塊肉，膩了，不想吃了。我放下筷子，轉身就走。爺爺把我叫住了，說(shuō):"阿濤，碗里怎么辦？"我不假思索地說(shuō):"這好辦，倒了吧！"爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，皺了皺眉頭，端起我的'碗，把剩肉都吃完了。桌上那么多美味佳肴，又是過(guò)大年，客人那么多，至于吃那幾口剩飯嗎？
客人走后，爺爺把我叫到身邊，讓我坐下，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):"阿濤呀，爺爺小時(shí)候常常餓得眼睛發(fā)黑，暈倒在地上。如今生活富裕了，但也不能浪費糧食，正所謂"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"孩子你懂嗎？"說(shuō)完，他又從墻上將方匾摘下來(lái)，用手指了指，說(shuō):"它是咱家的傳家寶，無(wú)論何時(shí)何地，都不可以忘記‘勤儉為本’的家訓呀！”
聽(tīng)了爺爺的一席話(huà)，我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的……
從那之后，我再也不敢浪費了：吃米飯時(shí)，掉飯粒了，我都會(huì )夾起來(lái)吃；在公共廁所時(shí)，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我就上前關(guān)好；放學(xué)，教室的燈沒(méi)關(guān)，我……
今天放學(xué)，我與張思涵走在一起。突然，一張紙從張思涵口袋中掉了下來(lái)。我一手撿起，一邊說(shuō):"張思涵，你還要嗎？""不要！這么臟！""可以擦桌子呀！""你真是個(gè)環(huán)保工，見(jiàn)紙就撿，我也真是服了你。""嘿嘿，節約嘛，別說(shuō)了，咱們走吧！"回家后，我用那張紙擦起桌子來(lái)……
現在每天我都仰頭望著(zhù)墻上的方匾，那塊厚實(shí)的紅衫木，仿佛我能聞到那悠久而又淡淡的芳香。"勤儉為本"這四個(gè)貼金大字在我眼前發(fā)出閃耀的光芒。我終于體會(huì )到勤儉的分量，它比金子還重；比鉆石還貴，是無(wú)價(jià)之寶，讓"勤儉為本"這個(gè)傳家寶，永遠烙印在我們心中，代代相傳。
傳家寶作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，家家戶(hù)戶(hù)都有自家的家風(fēng)家訓，有的家風(fēng)家訓是“珍惜時(shí)間，做對社會(huì )有用的人”；有的家風(fēng)家訓是“做人要誠實(shí)守信”；還有的家風(fēng)家訓是“腳踏實(shí)地，清白做人”；而我家的家風(fēng)家訓則是“勤勞，善良，尊老愛(ài)幼�！边@家風(fēng)如春雨般晶瑩、雨露般甘醇，從小就滋潤著(zhù)我幼小的心田。
從我上幼兒園時(shí)，爺爺就指著(zhù)墻上掛的《朱子家訓》一句一句地教我。它的第一句就是“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔�！眲傞_(kāi)始我并不明白這句話(huà)的意思。漸漸的我長(cháng)大了，爺爺奶奶的勤勞持家讓我明白了這句話(huà)真正的含義。每天早晨等我一覺(jué)醒來(lái)，爺爺早已經(jīng)把院里院外都打掃得干干凈凈，奶奶也做好了早飯，屋里也收拾得井井有條。他們還在院子外面開(kāi)了一個(gè)小菜園，爺爺翻地，奶奶施肥，奶奶播種，爺爺澆水。韭菜、黃瓜、茄子、辣椒、番茄、蘿卜……一茬茬純天然的蔬菜應接不暇，每次采摘，奶奶都會(huì )給鄰居們送些。
爸爸一直都是我學(xué)習的榜樣，和他一起經(jīng)歷的一件小事讓我懂得，善良是多么重要的一種美德。有一次，我和爸爸一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的阿姨多找了爸爸20元錢(qián)，當時(shí)爸爸并不知道，等他出來(lái)在菜市場(chǎng)門(mén)口買(mǎi)饅頭時(shí)才發(fā)覺(jué)口袋里多了20元錢(qián)，賣(mài)魚(yú)的地方雖然離菜市場(chǎng)門(mén)口有一段距離，但是爸爸卻立即返回把20元錢(qián)還給了賣(mài)魚(yú)的阿姨。當看到那個(gè)阿姨接過(guò)錢(qián)時(shí)那感激的神情，我為爸爸的做法感到無(wú)比的驕傲。
奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了，為了減輕爸爸媽媽的負擔，天天忙個(gè)不停，除了每天為全家做好三頓飯，還要收拾家務(wù)、照顧我。鄰居們都夸奶奶能干是個(gè)好婆婆。而媽媽每天下班后，總是匆匆回家，搶著(zhù)干活，為的`是讓奶奶好好休息一下。吃完飯，媽媽還要檢查我的作業(yè)，當我上床睡覺(jué)時(shí)，她還要去洗我們穿了一天的臟衣服，經(jīng)常是我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽還在忙活。
每逢節日，全家聚在一起吃飯，按長(cháng)幼順序坐好，如果長(cháng)輩們不先吃晚輩是不能先吃的。我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了做一些收拾碗筷、洗襪子等力所能及的小事，雖然這些小事在大人眼里不算什么，但是我會(huì )不斷地努力進(jìn)取。
這就是我家的家風(fēng)，更是我家的傳家寶。相信有了它，我一定能走得更遠，飛得更高！
傳家寶作文 篇4
近幾年來(lái)許多鑒寶、賞寶節目受到廣泛追捧，許多參加節目的人都是攜帶自己的“傳家寶”而去。青花罐、勛章等固然有年頭有故事，但畢竟只閃爍著(zhù)舊時(shí)代暗淡的光芒。我們的“傳家寶”當傳天下，萬(wàn)世萬(wàn)代都能喚醒人們的真善美意識，煥發(fā)新時(shí)代的光芒。真正的傳家寶當屬家風(fēng)祖訓。
中國人對“祖傳”性質(zhì)的事物帶有莫大的青睞與喜好。從許多江湖郎中“祖傳秘方”的幌子到現如今我們對傳家寶的探賣(mài)，無(wú)一例外。家傳的事物對中國人有重大意義，往往能世代綿延而不絕。既然如此，我們的傳家寶就不應當止步于淺淺的物質(zhì)層次，而應當從精神上讓我們的后代得到靈魂的教育。
中央電視臺曾經(jīng)拍攝過(guò)名為《留住鄉愁》的`紀錄片，走遍神州大陸的山河川原，探訪(fǎng)許多古樸村落的風(fēng)俗民情。而其中有許多宗族曾經(jīng)顯赫一時(shí)，他們高居廟堂的老祖宗給他們留下了無(wú)數豐厚的祖訓。先代曾是禮部仆射的宗族，至今仍路不拾遺，夜不閉戶(hù)；先代曾是將軍的宗族，世代人奮勇習武，報國安境，守護故鄉，在抗日戰爭中也做出了突出貢獻；浙江的“守塔世家”葉中央等人，一族人幾百年來(lái)守護一個(gè)小小的燈塔，為漁民保駕護航，雖然族人為此犧牲，仍然日夜護塔。這些活躍而生動(dòng)的家風(fēng)祖訓，無(wú)疑閃耀著(zhù)巨大的精神光芒，經(jīng)久不衰。
器物總是冷冰冰的，這樣的傳家寶不能長(cháng)久地暴露在外，總是要拿到秘密之地小心保存，而家風(fēng)祖訓卻需要我們應時(shí)應地積極踐行。無(wú)論是尚書(shū)、尚勇還是尚德，這些家風(fēng)祖訓都會(huì )是一縷縷暖人的陽(yáng)光，溫暖人們的心房�！额伿霞矣枴�、《傅雷家書(shū)》等家訓都已成為我們立德樹(shù)人的典范，是引領(lǐng)我們教育的標桿。這些家風(fēng)祖訓，沉淀的時(shí)間越是長(cháng)久，就越有生命力。
許多的家風(fēng)祖訓可能成了“老規矩”，但老規矩不應老去。作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，家風(fēng)祖訓可以煥發(fā)新時(shí)代的光芒。古人的折柳送別，有新時(shí)代的思鄉懷人之情；古人的讀書(shū)修身治國齊天下，有今時(shí)代的為人民服務(wù)意識。家風(fēng)祖訓，決不能湮沒(méi)在歷史長(cháng)河之中。
魏晉時(shí)期有“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)仕族”的現象。仕大夫們傳承的是官位職銜，而我們今人應當沿襲的是中華的傳統美德，是我們的家風(fēng)祖訓。傳家寶，當傳天下，傳萬(wàn)世。
傳家寶作文 篇5
從前，有一個(gè)張鐵匠，手藝很好，一家人靠他的手藝日子過(guò)得很不錯�？上У氖菑堣F匠的兒子18歲了，因他母親嬌生慣養，養成了游手好閑惡習，什么本領(lǐng)也沒(méi)有。
張鐵匠看在眼里，急在心頭。他心想，等我們老了后，他靠什么謀生？靠什么養家糊口？張鐵匠決定調教一下兒子，就想了一個(gè)辦法。
第二天，他把兒子叫到身邊說(shuō)：“孩子，你爺爺傳給我一個(gè)百寶箱，你如果能在十天之內賺一塊錢(qián)交給我，我就把這個(gè)它傳給你�！眱鹤右宦�(tīng)，心想：十天賺一塊錢(qián)，那不是太容易的.事嗎？?jì)鹤泳退斓卮饝恕?/p>
十天才賺一元易如反掌，所以?xún)鹤硬⒉患庇谌ベ嶅X(qián)，又把心思放在吃喝玩樂(lè )上。玩到第四天，才想起父親要他賺錢(qián)的事，就對媽媽說(shuō)，我今天來(lái)去打工賺錢(qián)。因為他什么本領(lǐng)都沒(méi)有，又怕苦怕累，結果這天什么事也沒(méi)有找到做。第二天，他仍然去找工做，結果和前一天一樣。他有點(diǎn)著(zhù)急了。
第六天了，兒子又要出門(mén)去找工做，***媽偷偷塞給他一塊錢(qián)，說(shuō)：“孩子，到了晚邊你把這一塊錢(qián)交給你爸，就別去找事做了�！眱鹤咏舆^(guò)錢(qián)就溜到外邊玩去了，到了晚邊回來(lái)，把一塊錢(qián)交給父親，張鐵匠接過(guò)錢(qián)說(shuō)，這錢(qián)不是你賺的，說(shuō)完就把錢(qián)扔到火爐里燒了。兒子看了一眼什么也沒(méi)有說(shuō)，轉身出去了。
第七天，兒子又要出門(mén)，***媽又塞給他一塊錢(qián)，說(shuō)：“孩子，到了晚邊你把這一塊錢(qián)交給你爸�！眱鹤咏舆^(guò)錢(qián)就又溜到外邊玩去了。到了晚邊回來(lái)，兒子把一塊錢(qián)交給鐵父親，鐵匠接過(guò)錢(qián)，又扔到火爐里燒了。
張鐵匠的妻子已意識到了拿錢(qián)給兒子是錯的，第八天，兒子又要出門(mén)，媽媽對他說(shuō)：“孩子，你還是自己去打工賺錢(qián)吧�！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
兒子后來(lái)到一個(gè)建筑工地搬磚，一塊錢(qián)一天，扣除伙食費，一天還可得三毛錢(qián)。搬磚是個(gè)累活，三天累下來(lái)，幾乎讓他脫了一層皮，人曬黑了，也累瘦了。三天干下來(lái)得了九毛錢(qián)，還差一毛錢(qián)，老板看他做事不偷懶，就獎勵了他一毛錢(qián)，這樣他得了一塊錢(qián)。他高興得不得了，趕緊拿著(zhù)一塊錢(qián)去給他的老爸。鐵匠接過(guò)錢(qián)，就又要往火爐里扔，他趕緊抱住鐵匠的大腿，說(shuō)：“爸爸，不能扔啊，那是我三天的汗水錢(qián)��！”張鐵匠扶起兒子說(shuō)：“現在你知道珍惜錢(qián)了，因為這錢(qián)是你辛勤勞動(dòng)所得�！�
這時(shí)，鐵匠把傳家寶交給兒子，兒子打開(kāi)后，哪里有什么金銀珠寶，只不過(guò)是一箱子的打鐵工具。鐵匠說(shuō)：“孩子，你只要把老爸這門(mén)手藝掌握了，還怕過(guò)不上幸福生活嗎？”
我聽(tīng)了這個(gè)故事后明白了，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )本領(lǐng)，那是人的幸福之本啊。
傳家寶作文 篇6
一說(shuō)起“傳家寶”，大家的腦海里就浮現出許許多多價(jià)值連城的寶物呢？其實(shí)我家的傳家寶就是我家的家風(fēng)——堅持、勤學(xué)，它雖然很不起眼，但是卻讓我受益匪淺。
堅持
說(shuō)到堅持，我就想起二年級參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽的情景。記得那時(shí)候，我剛剛接觸英語(yǔ)，認識的英語(yǔ)單詞是屈指可數。所以一看到那整整大面的英語(yǔ)故事稿，我的心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在電腦前。他匆匆忙忙地吃完晚飯，又坐在電腦前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒來(lái)了，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)，微弱的光在一片黑暗中顯得極其刺眼。第二天早晨，爸爸將兩張紙遞給了我，紙上布滿(mǎn)了他的字跡。我抬頭看見(jiàn)他的眼睛里布滿(mǎn)血絲，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有時(shí)間，便和我一起讀稿子。他經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，一遍一遍地練習，再把最好的一遍錄下來(lái)，讓我去聽(tīng)、去模仿。我從一個(gè)音節到一個(gè)單詞，從一個(gè)單詞到一句話(huà)，再從一句話(huà)到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在賽場(chǎng)上出彩的.表現得了評委的一致好評，最后獲得了金獎。每當我看見(jiàn)那個(gè)獎杯，仿佛能看見(jiàn)獎杯中已經(jīng)溢滿(mǎn)的辛勤的汗水，它讓我明白了凡事貴在堅持。
勤學(xué)
俗話(huà)說(shuō)得好“活到老、學(xué)到老”。奶奶已經(jīng)六旬余歲了，但還是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤學(xué)在哪？在老家的客廳里經(jīng)常會(huì )出現一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是的白發(fā)蒼蒼的奶奶拿著(zhù)手機向我請教。這時(shí)，奶奶就像一位好學(xué)的小學(xué)生一樣，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)我：“妞妞啊，我要和你的堂姑語(yǔ)言聊天，要怎樣按呢？”“你能教我把照片發(fā)給你表姐看看嗎？”“微信里的朋友圈怎樣點(diǎn)贊呢？”……每次，我都會(huì )特別耐心地教奶奶�，F在，在我們一家人手把手的“幫助”下，勤學(xué)好問(wèn)的奶奶已經(jīng)能得以應手地使用手機了。每當，看到奶奶發(fā)的朋友圈，我就心想：奶奶這種“活到老、學(xué)到老”的精神，值得我們學(xué)習！
“堅持、勤學(xué)”給我們這個(gè)家帶來(lái)了幸福。我愛(ài)我家的家風(fēng)，我愛(ài)它的美好，愛(ài)它給我的信心，愛(ài)它給我的支持和愛(ài)。
傳家寶作文 篇7
說(shuō)起“傳家寶”，人們可能會(huì )想到歷史悠久的文物，世代相傳的珍寶等，而我家的傳家寶卻是一句祖訓——“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”。父母說(shuō)，這是我們的家訓，也是我們的傳家寶，我們的祖輩一直是秉著(zhù)這樣的理念教育下一代的。
我的祖父是一位十分熱愛(ài)讀書(shū)的老人。他常常告誡我們：“學(xué)做人��！最重要的是明理，想明理，可不能不讀書(shū)��！”記得有一次我跟隨父親回鄉下探望祖父母，不巧，晚上整個(gè)小鎮都停電了，令我們這群調皮的孩子急躁不已。斷了電，我們就不能到處“撒野潑歡”啦。我感到無(wú)聊至極，到處轉悠著(zhù)想找點(diǎn)樂(lè )子度過(guò)漫長(cháng)的晚上，當我經(jīng)過(guò)祖父房間時(shí)，卻見(jiàn)到祖父點(diǎn)燃蠟燭，神態(tài)自若地輕聲咿呀地學(xué)著(zhù)古詩(shī)文。我問(wèn)祖父：
“祖父，古詩(shī)文很有趣嗎？您怎么天天都讀？”
祖父微微一笑，“古詩(shī)文吶，是一篇篇故事、文段，很有趣，從中還可以學(xué)到古人的智慧�！彼D了頓，朝著(zhù)年幼無(wú)知的.我和藹地說(shuō)，“如果阿妹有興趣，祖父可以教你�！�
“謝謝祖父，我最?lèi)?ài)讀故事了！”我興高采烈地答道。
從那以后，我開(kāi)始認真地跟著(zhù)祖父學(xué)習古詩(shī)文，從中了解了不少古代的文化知識和文人情懷——“力拔山河兮氣蓋世”讓我領(lǐng)略了項羽的英勇豪邁；“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！弊屛颐靼撞懿偾筚t若渴的苦心；“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中”讓我從中感受到一種深深的無(wú)助和傷感……古詩(shī)文牧養了我的精神，給我了寶貴的知識財富，我從此愛(ài)上了讀書(shū)。
我的家里到處是書(shū)。家里房間很大，家具卻很少，最大的家具是三大面墻的書(shū)柜，全部裝滿(mǎn)了書(shū)。周末父母和我一有空便泡在書(shū)堆里，靜靜地默默地，忘記天忘記地，只當一條屬于自己的小書(shū)蟲(chóng)，任由自己在書(shū)的原野上肆意地遨游，好不快樂(lè )！
有時(shí)，父母也會(huì )約上三五個(gè)書(shū)友，在家里開(kāi)展讀書(shū)沙龍會(huì )，這時(shí)我便湊在一旁，邊沏茶邊傾聽(tīng)叔叔阿姨們的討論。這些散發(fā)著(zhù)智慧火花的談?wù)�，雖然有些我聽(tīng)不大懂，但從他們滿(mǎn)足的神情上，讓人感覺(jué)仿佛時(shí)光變得特別特別慢，一天過(guò)得格外的充實(shí)。
熱愛(ài)讀書(shū)的習慣也成就了我，令我在學(xué)習上取得一個(gè)又一個(gè)令人驕傲的成績(jì)。每當老師表?yè)P我，或站在領(lǐng)獎臺上，或同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我總會(huì )想起這句樸實(shí)的家訓：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，想起祖父意味深長(cháng)的叮囑：“學(xué)做人��！最重要的是明理，想明理，可不能不讀書(shū)��！”
傳家寶作文 篇8
墻角上掛著(zhù)一雙表面滿(mǎn)是磨痕的溜冰鞋，但我并不打算把它丟棄，我想把它當作傳家寶傳給我的后代。
它原是紅黑相間的，但因太舊又滿(mǎn)是刮痕，盡管用抹布仔仔細細地擦拭過(guò)，也只剩下了通體的灰色，顯得更加破舊。原本嶄新的輪子，如今也增添了幾分黯淡，漆都被磨光了。乳白色的硅膠底子被我穿得破損不堪，磨痕、擦痕、洗不去的泥印、擦不去的污漬……這雙溜冰鞋已失去原有的'鮮亮、華麗，只剩下了一片殘缺的“美”。
知了趴在樹(shù)枝上，似乎永不疲倦地沙啞地叫著(zhù)。烈日炙烤著(zhù)大地，空氣中充斥著(zhù)源源不斷的熱氣……高高的梧桐樹(shù)下有個(gè)小小的身影，這個(gè)身影就是我。我看見(jiàn)廣場(chǎng)上的那些大哥哥大姐姐們暢快地溜著(zhù)冰，身體像上下翻飛的蝴蝶一般，悠然自得，一股羨慕感毫無(wú)保留地涌上心頭。所以嘛！我下決心一定要練好溜冰。
我頂著(zhù)火球，一遍一遍地，不知疲倦地滑著(zhù)。雖然對動(dòng)作還很生疏，總是歪歪扭扭地走著(zhù)“大波浪”，但我還是幻想著(zhù)自己是只展翅高飛的鷹，在空中翱翔。不巧，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我腳一擦地，摔了個(gè)狗啃泥。手背一陣刺痛，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。低頭一看，皮已經(jīng)被擦破了，傷口滿(mǎn)是灰塵，露出粉紅色的肉，殷紅的血滲了出來(lái)……血在陽(yáng)光下顯得很刺眼，我難以忍受這般疼痛，一氣之下跑回了家。
到家后，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚珠，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了孩子，是不是摔跤了？”我對自己完全失去了信心，一聲不吭地把自己關(guān)在房里。烏龜缸里，我的小龜不知怎么了，四肢朝天，露出白色的底殼，只徒勞地亂蹬著(zhù)腳。我剛想幫它翻回來(lái)，可小龜卻仿佛在一瞬間找到了訣竅似的，兩只腳抱住它的小樹(shù)，身子一用勁，奇跡般翻了回來(lái)，然后慢悠悠地爬到水里暢快地游了起來(lái)。我一怔，頭也不回地沖出了家門(mén)……
烈日炎炎，不怕！口渴難耐，也不怕！我確定了自己的目標，堅定了自己的意志，孜孜不倦地滑呀滑，逐漸熟悉了動(dòng)作，掌握了技巧，我終于也能展翅飛翔了！
是我家的小龜為我指引了方向，我盯著(zhù)眼前這雙破舊不堪的溜冰鞋，更加堅定地想：我一定要把它傳給后代，讓他們明白，不要畏懼困難，有志者，事竟成！
傳家寶作文 篇9
生活是一片沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么。播下一分希望，收獲一份成功；播下一片孝敬，收獲全家幸福。我家就是幸福的港灣，敬老愛(ài)親是我家的傳家寶，它從這里傳承，經(jīng)過(guò)一代又一代。
在左鄰右舍眼中，爺爺是大孝子，雖說(shuō)他早已離我們而去，可他的孝行迄今為止仍然是鄉親們教育下一輩的模范故事。據爸爸說(shuō)，打小家庭經(jīng)濟拮據，爺爺每個(gè)月的工資不多，每次領(lǐng)了錢(qián)，他總是惦記著(zhù)先給老家的曾祖父、曾祖母寄去生活費，剩下不多的才是全家人一個(gè)月的伙食費。
后來(lái)，曾祖父母他們年齡大了，腿腳不方便，眼睛也不好使，為了更好地照顧他們，爺爺就把她們接過(guò)來(lái)一起居住。每當家里做了好吃的菜肴，爺爺必定先恭恭敬敬地給老人們盛上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，接著(zhù)才輪到子孫們，自己則最后“出場(chǎng)”。常聽(tīng)奶奶說(shuō)，太婆婆逢人便夸自己這輩子真是好福氣，得了個(gè)女婿這么孝順自己，事事都要惦記著(zhù)她這老太婆，比親兒子還體貼。
耳濡目染之下，爸爸、媽媽對長(cháng)輩那也是相當尊敬，禮數有加。在爺爺生命垂危的住院的那兩個(gè)月，爸爸請了長(cháng)假一直陪伴在爺爺的身旁，每天為爺爺翻身擦洗、端茶送水、喂飯喂藥。那段時(shí)間爸爸的眼睛都是布滿(mǎn)血絲，我知道那肯定是睡眠不足和過(guò)度勞累造成的�？蔂敔斉R終時(shí)面帶微笑，緊緊地握著(zhù)爸爸的手，我想他一定是感謝上天給他送來(lái)了一個(gè)好兒子，因此走得很淡定很安詳。
我就是在這樣愛(ài)的.氛圍中成長(cháng)，那孝親敬老的種子早已在我稚嫩心中生根發(fā)芽。記得七歲時(shí)，有一天全家人吃過(guò)晚飯照例圍坐在一起邊看電視邊聊天，媽媽擺好了水果拼盤(pán)，我挑了個(gè)最大的遞給外婆，再挑了個(gè)大的給外公。觀(guān)看節目的時(shí)候一定要點(diǎn)他們愛(ài)看的節目，并陪他們在旁邊當節目“翻譯”，外公外婆高興極了，連連夸我長(cháng)大了懂事了，我看見(jiàn)爸爸臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。如今外出時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給老人們讓座或幫忙提東西；在家里我幫著(zhù)媽媽洗碗拖地，干些家務(wù)活；爸爸下班回家，我會(huì )給他按摩捶背端茶送水……
孝親敬老就是我的傳家寶，爺爺傳給了爸爸，爸爸又傳給了我，我接過(guò)這愛(ài)心的接力棒，一定會(huì )小心呵護著(zhù)愛(ài)的火苗，讓它一直熊熊燃燒，讓愛(ài)的光亮照耀我前行的路程，直到永遠。
傳家寶作文 篇10
不知為什么，一寫(xiě)下這個(gè)題目，兒提時(shí)代的生活又在記憶中復活了，它總是帶有一種詩(shī)的光輝，感情的色彩和奇異的激動(dòng)人心的力量紛至而來(lái)，清晰如畫(huà)，震顫著(zhù)我的心靈。究竟為什么會(huì )有這種感情，實(shí)在是一種連我自己也說(shuō)不明白的事情。
有一天，爺爺給我講家史，我的曾祖太爺帶了一大家子人，去闖關(guān)東，那時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，所以只能做馬拉爬犁，來(lái)到北大荒找一個(gè)老鄉，那個(gè)老鄉就借他們一個(gè)馬架子住，當天晚上，他們一大家子就住在這個(gè)馬架子里，到了半夜時(shí)，曾祖太爺爺發(fā)現了門(mén)外有兩個(gè)強盜，于是，曾祖太爺讓我的三位太爺拿著(zhù)炭火盆，讓剩余的幾個(gè)人拿菜刀鐮刀等，說(shuō)如果用炭火盆不行，你們后面的就用刀，外面的兩個(gè)強盜嘀咕：“里面黑，你先進(jìn)�！薄澳阆冗M(jìn)�！蹦莻�(gè)年齡大的強盜向后站，把年齡小的往前一推，說(shuō)：“你進(jìn)去吧！”于是，那個(gè)年齡小的強盜進(jìn)去發(fā)現漆黑一片，我的三個(gè)太爺，把炭火盆一扔，把那個(gè)年齡小的強盜燙的'跑了出去，那個(gè)年齡大的看見(jiàn)了趕忙說(shuō)：“快跑吧！一會(huì )兒又該被燙了！”一溜煙地跑了。
有一次，我的曾祖太爺和我的三個(gè)太爺爺一起捕魚(yú)去了，我的奶奶們也都上山挖菜去了，剩下我的爺爺在家看家，他發(fā)現了一只狼，就把繩子套在了門(mén)上，不讓狼進(jìn)來(lái)，可門(mén)還是有個(gè)縫，狼把頭就從那個(gè)縫里塞進(jìn)來(lái)。我的爺爺突然想起墻角還有一些凍蛤蟆，他就把炭火盆放在地上，把凍蛤蟆烤熟給狼吃，就剩最后一個(gè)了，爺爺想：我得把狼弄走，于是他把一個(gè)鐵球，放在烤熟的蛤蟆的嘴里，扔給了狼，狼不知道里面有鐵球，把它吃了，把狼燙的只好把頭退出來(lái)，跑了。
過(guò)了幾十年，我們家住高樓了，爺爺要把炭火盆也拿走，我的小妹妹不同意，爺爺說(shuō)：“炭火盆是傳家寶，你們這一輩子可好了，托***的福，爺爺那時(shí)候……”妹妹說(shuō)：“你們是什么時(shí)候？現在是什么時(shí)候，老黃歷看不得了，你要拿就拿吧�！庇幸淮蚊妹们笪遥骸袄蠋煵贾脗�(gè)作文題目《我的爺爺》有啥可寫(xiě)的呢？若不然你給我寫(xiě)吧！”
我不答應她，她把嘴撇的老高，使勁用眼睛瞪我，看她那個(gè)可憐相，頑皮相，我無(wú)可奈何。告訴她：“好妹妹，別著(zhù)急，我想出來(lái)了，你看爺爺那個(gè)傳家寶有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，無(wú)聲而深情，它該給你多少寶貴的啟示值得你深思��！你就以它為題材寫(xiě)爺爺哪些地方不懂，就去問(wèn)爺爺，還愁寫(xiě)不出好文章？
傳家寶作文 篇11
在微弱的燈光下，他帶著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)白色大褂，深青色短棉袍。蹣跚走到桌前，慢慢探身下去，右手握著(zhù)毛筆，在宣紙上來(lái)回舞動(dòng)。他是老家有名的書(shū)法師，他寫(xiě)出的聯(lián)子字跡優(yōu)美，舒暢，每一筆都那么到位。他也為自已寫(xiě)了一副，牢牢的貼在店門(mén)前，棗紅色的紙上印著(zhù)四個(gè)晶瑩的大字：誠信是金，這四字一直是他的為人做事之道。他一生教過(guò)許多徒弟，總要求徒弟們在受藝前先寫(xiě)一副，牢記心中，并將它定為自己的座右銘，時(shí)時(shí)告訴自己做生意要講誠信，不昧著(zhù)良心賺錢(qián)。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最親最?lèi)?ài)的爺爺。
現在，爺爺老了，寫(xiě)不動(dòng)字了，他總是對我說(shuō)：“你知道嗎，如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，那么就等于失去了一切，所以誠信是金��！”雖然時(shí)常聽(tīng)爺爺說(shuō)起，我卻不明白其中的道理，一直到那一天。
那時(shí)正處十二月，房中正起晨霧，被漸漸亮起的天空照射出一團一團黃暈。氣溫在這幾天飛快的下降，呵氣成霜，冰凍三尺。我窩在暖爐般的被窩中，遲遲不肯起身，趁著(zhù)睡意朦朧，又睡了起來(lái)�！笆菚r(shí)候起床了，今天約了同學(xué)，快遲到了！”我揉揉雙眼，嘴巴一張一合，微弱地發(fā)出一句：“太冷了，不去，她等一會(huì )總會(huì )走的�！蹦赣H被我氣得瞪圓了眼，簡(jiǎn)直像一頭咆哮的獅子，氣沖沖離開(kāi)房間。屋內只剩下我和一絲睡意。直至吃午飯，已全身暖和的我，有了玩的興致。我跑到早上失約的地方，卻不見(jiàn)人影，看吧，正如我說(shuō)的，她沒(méi)等多久就會(huì )走。
在一個(gè)不經(jīng)意的轉頭中，我發(fā)現了她，她坐在長(cháng)椅上，全身倦縮在一起，刺骨的北風(fēng)像一張魔爪呼呼地敲擊著(zhù)她瘦弱的身軀，她雙手合十來(lái)回摩擦，用口中的'熱量保持手的溫度�！澳�，你沒(méi)回家，一直在等我？”我坐到她身邊露出驚奇的目光，她立馬站了起來(lái)，目光投向手表，顫顫巍巍地說(shuō)：“你知道我等了你多久嗎，兩個(gè)小時(shí)，我等你就是為了告訴你：我不希望有你這樣會(huì )失約的朋友？”她一甩頭走了。此刻的我就像一棵深深扎根在地下的樹(shù)木，一動(dòng)不動(dòng)，感到無(wú)限羞愧。
回到家中，仰頭看掛在頭頂上的對聯(lián)，我仿佛聞到那悠久而又淡淡的芳香，“誠信是金”四個(gè)大字在我眼前散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，我明白了爺爺那句話(huà)的意思，我體會(huì )到了這四字的分量，比金子重，比鉆石貴，這就是爺爺要告訴我們做人的道理，也是他留給我們最好的傳家寶！
傳家寶作文 篇12
星期天，我和幾個(gè)好同學(xué)又聚在一起談天說(shuō)地，正好看到電視上播放古董鑒定節目，大家七嘴八舌地談?wù)撈鹱约业膫骷覍�，有的同學(xué)說(shuō)他的傳家寶是他爺爺留下的一個(gè)紫砂壺；有的同學(xué)說(shuō)他的傳家寶是他奶奶留下的一塊珍貴的寶石……看著(zhù)他們興致勃勃的樣子，我默不作聲，我家沒(méi)有傳家寶。
他們走后，我耷拉著(zhù)腦袋走進(jìn)書(shū)房，沮喪地問(wèn)爸爸：“爸爸，我們家怎么沒(méi)有傳家寶呀？”爸爸從書(shū)中抬起頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，誰(shuí)說(shuō)我們家沒(méi)有傳家寶？”
“是什么？快告訴我！”我興奮得眼睛都亮起來(lái)了。
“不急。你拎上旱冰鞋，我們一起去找�！卑职仲u(mài)起了關(guān)子。
我們一起出了門(mén)，來(lái)到了旱冰場(chǎng)。旱冰場(chǎng)會(huì )有傳家寶？不可能。我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。只聽(tīng)爸爸不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你的旱冰溜得怎么樣了？”唉！爸爸，你就不要哪壺不開(kāi)提哪壺了。我難為情地說(shuō)：“還……還行吧！”我想起自己學(xué)旱冰不知摔了多少跤，現在腿上還青一塊紫一塊的，我幾次都想放棄了，可爸爸總是鼓勵我說(shuō)：“孩子，有進(jìn)步！只要你有信心，就一定能學(xué)會(huì )，記住‘有志者，事竟成’”……“孩子，想什么呢？快拿出旱冰鞋。今天我們就把它學(xué)會(huì )�！卑职值脑�(huà)打斷了我的思緒。
我穿上旱冰鞋一圈又一圈地練習，期間還是會(huì )摔倒，但在爸爸的指導下，我滑得越來(lái)越穩，像一只小天鵝在“冰”面上飛，心里甭提多美了。爸爸也忍不住為我鼓掌呢！可我心里還記掛著(zhù)我的傳家寶，于是，我滑到爸爸身邊，仰著(zhù)頭問(wèn)：“爸爸，我們的傳家寶到底是什么？”爸爸撫著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我們的傳家寶不是找到了嗎？”在哪里？我左右看看，沒(méi)有！望著(zhù)爸爸意味深長(cháng)的笑容，我恍然大悟：“爸爸，我知道了，‘有志者，事竟成’就是我們家的'傳家寶呀！”爸爸擁緊我，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，紫砂壺與寶石作為傳家寶固然珍貴，但“有志者，事竟成”的祖訓更凝聚著(zhù)祖先的智慧。一個(gè)人充滿(mǎn)志氣，胸懷遠大理想，遇到困難，不灰心，不放棄，你就會(huì )接近目標，走向成功的。
“有志者，事竟成”，我把它掛在我的書(shū)房，記在我的心上。我的傳家寶，我要世代相傳。
傳家寶作文 篇13
說(shuō)起傳家寶，呵呵，我家還真沒(méi)有什么價(jià)值連城的稀世珍寶，或者名家大師的書(shū)畫(huà)作品。突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：它算不算“傳家寶”呢？
事情要從街坊鄰居說(shuō)起。一天中午，媽媽和我、弟弟正在吃意大利面。這時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲傳入耳畔。媽媽在門(mén)口也不知與誰(shuí)聊了一會(huì )兒，就進(jìn)來(lái)說(shuō)：“如馨，幫著(zhù)些弟弟，讓他吃完面。我出去一下！”后來(lái)得知，對門(mén)的妹妹突然犯了闌尾炎，而家中只有姐妹倆，姐姐便過(guò)來(lái)求助。媽媽聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，背起妹妹，朝醫院奔去。
這樣的'事情媽媽不知做了多少。樓上樓下的鄰居總是夸：“如馨媽熱心腸��！”
還有呢，元旦時(shí)學(xué)校舉辦了隆重的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們班的節目《詩(shī)月千年》也入圍了。那陣子，老師忙成了陀螺。媽媽知道后，主動(dòng)攬過(guò)上淘寶買(mǎi)服裝買(mǎi)鞋子的活兒。五十多個(gè)同學(xué)啊，一一登記身高、體重、腳長(cháng)。好不容易下單了到貨了，媽媽又得在好奇心極其強烈的弟弟妹妹睡著(zhù)之后，連夜把同學(xué)們的名字、號碼，貼在服裝和鞋子上。任何細節都不放過(guò)，就怕老師分發(fā)的時(shí)候有什么問(wèn)題。
那天，我們班的演出非常成功，獲得了一等獎。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面夸贊道：“感謝班長(cháng)的爸媽?zhuān)姽φ吕镉兴麄兊囊环莨�！”是的，爸爸的功勞也不�。?/p>
媽媽家務(wù)繁多，沒(méi)時(shí)間送貨到學(xué)校。于是，爸爸也主動(dòng)請纓。送完服裝送鞋子，他來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟。老師道謝的話(huà)兒剛起個(gè)頭，爸爸就靦腆地揮揮手，轉身下樓了。
一件件，一樁樁，仿佛都是不足掛齒的小事，但我卻真切地感受到了我們一家人熱于助人的美好心靈。平時(shí)奶奶常念叨：“能幫上別人的，就要盡全力去幫忙！”爺爺奶奶這樣教育爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢彩沁@樣教育著(zhù)我們后輩。
現在，你們都猜到了吧？我家的這個(gè)“傳家寶”啊，就是助人為樂(lè )、成人之美！因為它，我已經(jīng)連任五年的班長(cháng)。有了它，我們家的未來(lái)一定會(huì )更加美好！
“貴人而賤已，先人而后已”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè )與人善，即只字片言皆為良藥”……古代先賢的句句忠言，將永遠銘刻我心！
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