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我的演出作文（實(shí)用）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的演出作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的演出作文 篇1
叫我們把《晏子使楚》編成一篇腳本。我沒(méi)有被選上�？粗�(zhù)們演得興趣盎然，我好不心動(dòng)。我決定到家里去演，過(guò)一把當演員的“癮”
其實(shí)我是編劇，導演，演員，一身兼三職，風(fēng)光極了。
正好那天表姐也在。我讓和表姐先熟悉一下我編的腳本。然后分配腳色，當然是我演主角晏子。爸爸演楚王兼大臣們，表姐演囚犯，媽媽演武士�！俺酢卑职终缯垺瓣套印蔽页燥�，“楚王”忘記了，居然拿出香煙來(lái)抽，我繳了爸爸的`煙，嚷到：“你是楚王，怎么可以抽煙？”爸爸搔搔后腦勺：“對不起�！蔽涫繈寢屟褐�(zhù)囚犯表姐從客廳走過(guò)，“楚王”爸爸看了一眼問(wèn)到，“她犯何罪，是哪國人？”“武士”媽媽說(shuō)“哎呀，糟糕，忘了關(guān)煤氣了�！庇旨泵ε苋リP(guān)煤氣，從廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“偷盜罪，齊國人�！闭姘盐疫@個(gè)小導演氣昏了。這時(shí)，“楚王”爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“你們齊國人都要偷東西呀�！蔽艺f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，有一種橘種在淮南又大又甜，在淮北，又小又苦。還不是兩國水土不同嗎？”“囚犯”表姐正把一只橘子剝開(kāi)往嘴里送。我一把奪了橘子：“囚犯怎么可以吃東西？”表姐伸伸舌頭，向我扮鬼臉�！俺酢卑职峙阒�(zhù)笑臉說(shuō)：“我們演累了，弄點(diǎn)獎賞嗎？”我氣得把眉毛豎起：“我的劇本里有這句話(huà)嗎？”“楚王”爸爸馬上說(shuō)：“我想起來(lái)了。我本想笑你，沒(méi)想到反讓你取笑了�！�
“武士”媽媽在餐廳里高叫：“大家開(kāi)飯了！”
我的演出作文 篇2
一月二十五日是我第一次登臺演出的日子，也是我最難忘的一天。
早在一周前的一天，教我們音樂(lè )的唐老師告訴我，學(xué)校決定讓我參加在新世紀國際會(huì )展中心的演出————電子琴獨奏。聽(tīng)了這件事，我的那個(gè)高興勁就別提了。每天放學(xué)回到家，我都認真練習我將要演奏的'曲子。
一月二十五日下午，爺爺、奶奶送我到會(huì )展中心的水晶大廳去參加演出。哇！水晶大廳好氣派呀！里面安放著(zhù)一百多張餐桌和椅子，可供一千多人同時(shí)就餐。地上鋪著(zhù)厚厚的地毯。頭頂上吊著(zhù)幾十盞很大很大的水晶玻璃燈，大廳里燈火輝煌，就象一個(gè)大大的水晶宮。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)是鋼琴獨奏，第二個(gè)是手風(fēng)琴獨奏。他們演奏的什么我一點(diǎn)也沒(méi)有注意，腦子里只想著(zhù)我要彈的曲子。第三個(gè)就輪到我表演了。主持人剛剛說(shuō)完“下面是電子琴獨奏”，我就邁著(zhù)輕快的步伐走到舞臺中間，敬了個(gè)禮，大聲說(shuō)“我為大家演奏的是《土耳其進(jìn)行曲》”。然后走到琴前開(kāi)始演奏了，我的注意力完全集中兩只手的指尖上，完全忘記了臺下的觀(guān)眾。當我一口氣彈奏完了以后，臺下立刻響起一陣陣熱烈的掌聲。我向觀(guān)眾敬禮表示感謝，然后像打了勝仗的將軍似的昂頭挺胸的走下了舞臺。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有認識的、不認識的都夸我彈得好。主辦單位還給我們頒發(fā)了獎品。
這是我第一次在這么多人面前登臺演出，而且能夠取得這樣的成功，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的演出作文 篇3
在一個(gè)周二的下午，我們五（10）班所有演員精神抖擻。為什么有演員呢？我告訴你，在今天下午我們班級的演員參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，我們班要表演“木蘭辭”。
在顧老師的帶領(lǐng)下我們井井有條地走向綜合樓，在走到樓下有很多人看著(zhù)我們，我說(shuō)了一句我們的`回頭率好高，一下子他們都笑了，還有人說(shuō)看什么看，沒(méi)有看過(guò)帥哥嗎？到了那兒�？戳撕芏嗳嗽诳幢硌�，我們就在隔壁先進(jìn)行排練了一下。然后到后臺等候入場(chǎng)。不一會(huì )兒，顧老師喊到我們入場(chǎng)的了。請各位同學(xué)不要緊張，自然狀態(tài)把最好的一面展示給大家可以了。我們聽(tīng)了顧老師的話(huà)，銘記在心，我們上去時(shí)候一點(diǎn)兒也不緊張，跳的非常好。大家都富有感情的朗誦著(zhù)。不知不覺(jué)的我們表演就結束了，也贏(yíng)來(lái)了下面觀(guān)眾的雷鳴般掌聲。我們依然整齊有序退場(chǎng)。接著(zhù)是必答環(huán)節，我們班的張貝貝抽到四首古詩(shī)，練背了《小池》、《清平樂(lè )村居》，剛開(kāi)始的有點(diǎn)緊張，沒(méi)有影響他的發(fā)揮，我們在下面歡呼和喝彩著(zhù)，她背誦非常精彩。
在宣布結果時(shí)候我們五（10）班榮獲了一等獎，我們好朋友何歡馬上飛奔過(guò)來(lái)告訴我們得了一等獎，當時(shí)我們心情都非常高興。
學(xué)校組織進(jìn)行的這次誦讀比賽，讓我們在學(xué)習和誦讀中更多的了解到中國經(jīng)典古詩(shī)詞文化。我希望在第三屆城北南校經(jīng)典誦讀還會(huì )有我們聲音，我會(huì )和大家一起努力爭取在明年的比賽再奪桂冠。
我的演出作文 篇4
時(shí)間如流水，在流水聲中，我曾站在高高的舞臺上，體會(huì )過(guò)緊張和激動(dòng)的心情，我也曾坐在觀(guān)眾席下欣賞表演，而在我的腦海里，有一次精彩的演出，不能忘卻。
那是一次大型鋼琴比賽，比賽前我把曲子練得滾瓜爛熟，心想：應該進(jìn)決賽沒(méi)問(wèn)題。到了演出前，舅舅為了演出時(shí)讓我不緊張，給我做了過(guò)年才能吃的好東西—陽(yáng)澄湖大閘蟹……我穿上潔白的燕尾服，肅穆而莊嚴，帥極了！
到了比賽現場(chǎng)，我那幼小的心臟，怦怦直跳，緊張不已。我看看那嶄新的三角鋼琴，再看看那閃閃爍爍的聚光燈，再看看我那細長(cháng)的手指頭，可真是“十五只吊桶打水—七上八下”我真想對“上帝”說(shuō)：“我可以什么玩具都不要，我只要第一名�！蔽覄傁胫�(zhù)呢，就聽(tīng)見(jiàn)報幕員說(shuō)：“請20301號，丁子超上場(chǎng)！”一聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就慌慌張張的走到鋼琴前。我先掀起燕尾服，再慢慢地坐在琴凳上，吸一口氣使自鎮靜下來(lái)。一坐下來(lái)就顯出“老手”的氣質(zhì)。一開(kāi)始，我心里有些緊張，當我的手指跟鋼琴接觸的時(shí)候，我的自信心就恢復了，我鎮靜的彈起事先準備的曲子，不知不覺(jué)就投入到音樂(lè )的感覺(jué)中去了，很快達到忘我的境界。彈到這一段，體會(huì )到中國人不愿意做亡國奴；彈到另一段，體會(huì )到中國人民大解放時(shí)的'高興，喜悅之情油然而生。我彈的熱情奔放真摯感人，高超的水平、嫻熟的技藝，博得觀(guān)眾的一致喝彩。
那次演出雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然清晰地烙印在我的腦海里，這里有掌聲，有喜悅，有淚水，有成功！
我的演出作文 篇5
回憶如一陣陣清風(fēng)吹去，每當我聽(tīng)到這回旋別致的樂(lè )曲時(shí)，心中的回憶會(huì )油然而生。
還記得有一次，黃老師到我們教室來(lái)選人，我不由自主的舉起手來(lái)，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領(lǐng)到了音樂(lè )教師。老師和顏悅色的說(shuō)：“我已經(jīng)選好了歌曲，名叫《做個(gè)快樂(lè )的小孩》”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師已發(fā)好了歌譜，老師又說(shuō)：“這次我們要進(jìn)行比賽，所以我們必須練好！”
經(jīng)過(guò)一天天“地獄式”訓練，終于到了演出的.那一天，還沒(méi)有上上臺我的心早已“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”了。隨著(zhù)音樂(lè )的腳步我和小伙伴們小心翼翼的走上了舞臺，我生怕自己唱錯，唱走音了，所以我先開(kāi)始唱得很小聲，似乎帶著(zhù)助聽(tīng)器都聽(tīng)不見(jiàn)。我再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥(niǎo)一樣清脆，我心中的熱情油然而生。
現在，我似乎看到了，看到了我從未看到過(guò)的景象——充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的孩子們已經(jīng)上學(xué)去了，而我還在睡覺(jué)，眼看就要上課啦，我連忙拉起書(shū)包往外跑，可是，老師已站在了講臺……
一曲完了，下面掌聲如雷，我覺(jué)得自己表演得很好。
我的演出作文 篇6
那天上午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，穿著(zhù)整齊的演出服，心想：這么長(cháng)時(shí)間的練習就要有結果了！在去襄陽(yáng)劇院彩排的路上，我心中無(wú)比興奮，充滿(mǎn)精神和活力。到了劇院，我在等待著(zhù)我們這個(gè)節目彩排開(kāi)始。在等待中，我發(fā)現其他年級的舞蹈都很好看，有街舞、民族舞……我漸漸為我們這個(gè)舞蹈擔心起來(lái)：萬(wàn)一我們跳得沒(méi)他們那么好怎么辦呀！不一會(huì )兒，輪到我們彩排了，我迅速站到我的位置上，一心只想好好跳，就像真正的演出一樣。彩排完了，我退出舞臺，心情也漸漸平息下來(lái)，期待著(zhù)下午的正式演出。
下午，我早早地來(lái)到教室，想象著(zhù)演出時(shí)的.場(chǎng)面。老師來(lái)了，給我畫(huà)好了妝，我成了一名正式的演員。我們集合來(lái)到演出劇院。演出開(kāi)始后，我看著(zhù)其他年級的表演是多么的優(yōu)美，我有些害怕我們不如他們。不一會(huì )兒，我們的表演快開(kāi)始了，我趕緊去候場(chǎng)。頃刻間，興奮、緊張、認真……都注入我的心里。當《小白船》這首曲子響起的時(shí)候，我心中的任何雜念都煙消云散了，只有兩個(gè)字刻在我心中，那就是——“放松”！在表演時(shí)，我一絲不茍地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，生怕影響了整個(gè)舞蹈。表演結束了，我心中的一塊石頭落地了，頓時(shí)感到神清氣爽！
《小白船》載著(zhù)我第一次登上舞臺，也讓我嘗到了做演員的滋味！
我的演出作文 篇7
“同學(xué)們，明天我們就要舉行金華市的合唱比賽了，請大家在6：30分到�；瘖y，9：00開(kāi)始演出�！焙铣犞芾蠋熂�(dòng)地說(shuō)。
今天一大早，我穿上演出服，來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里非常冷清，連樹(shù)葉飄落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。想到今天要演出，我加快了步伐，向音樂(lè )教室跑去，我們要在那兒化妝。
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )兒就到8：55分了，周老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到多功能報告廳。我往觀(guān)眾臺一看，頓時(shí)傻了眼，臺下座無(wú)虛席，而且還有觀(guān)眾陸續地走進(jìn)來(lái)。我的.心跳加速，心想：要是我們沒(méi)唱好，豈不是丟了東苑小學(xué)的面子？我們又激動(dòng)又害怕地走進(jìn)了演員預備臺。這時(shí)，周老師說(shuō)：“第二排的同學(xué)請先入場(chǎng)�！甭�(tīng)了這話(huà)我簡(jiǎn)直像掉進(jìn)了無(wú)底深淵——我正好在第二排。沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)大家提心吊膽地走上大舞臺。
當我們站上了大舞臺，臺下的閃光燈和掌聲如同電閃雷鳴般響起。漸漸地，“閃電”和“雷聲”少下去了，我們開(kāi)始唱美妙的歌曲：“我有一包種子，一包宇航員叔叔從太空中帶回的種子……”我們把幾百次練習中最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱了出來(lái)，展示出幾百次練習中最美的笑容，我們用音樂(lè )把氣氛推向了高潮，臺下又一次響起了雷鳴般的掌聲。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！比賽結束后，我背著(zhù)書(shū)包，又蹦又跳地走在回四（五）班的路上。
我的演出作文 篇8
跳一支漂亮又吸引人的舞蹈，應該是每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，我和大家一樣，也有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。
昨天是我們小明星藝術(shù)舞蹈的專(zhuān)場(chǎng)演出，下午一點(diǎn)我們就來(lái)到校區，我們有序的排隊，等著(zhù)老師給我們試穿演出服，然后化妝，梳頭。一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，每一個(gè)演出的小演員臉上都露出燦爛的笑容。
我的第一個(gè)節目是語(yǔ)言表演， “曹沖稱(chēng)象”，我的角色是曹丞相的軍師，我們用智慧化解了曹操稱(chēng)象的煩憂(yōu)，曹操聽(tīng)了很開(kāi)心，立馬實(shí)施行動(dòng)。
下面就是我們的基本功節目，展示的是我們平常的.基本功練習，說(shuō)道基本功，這應該是我們最吃苦的訓練了。記得有一次媽媽在家幫我壓腿，把我疼哭了，我哭著(zhù)讓媽媽不要在壓了，可是媽媽并沒(méi)有停止，當時(shí)我還和媽媽生氣，心想怎么有這么狠心的媽媽�，F在回想起來(lái)，媽媽所做的，都是為了讓我在舞蹈的路上能走的更遠。
一分耕耘，一分收獲。臺上一分鐘，臺下十年功。真的是這樣，沒(méi)有當初的辛苦付出，哪會(huì )有今天的展示才華機會(huì )。
演出結束之后，我的腳已經(jīng)沒(méi)法走路了，脫掉舞蹈鞋子，發(fā)現腳底磨了一個(gè)大包，爸爸心疼的說(shuō)，姑娘今天辛苦了。爸爸背你回家。我瞬間熱淚盈眶…….
我的演出作文 篇9
八豆工作室今天就要演出了，所有演出的小朋友都很緊張，上午的時(shí)間特別寶貴，因為這是演出前的最后一次排練了。燈光打開(kāi)，我們都十分賣(mài)力，就好像演出已經(jīng)正式開(kāi)始了一樣，每一個(gè)人上臺時(shí)都很認真，希望自己能做的更好一點(diǎn)。
時(shí)間匆匆，上午的排練環(huán)節終于結束了，不過(guò)這一切才剛剛開(kāi)始，回家吃完飯我就得飛奔到化妝店開(kāi)始化妝，不巧的是這時(shí)剛好下起了雨，我到店里也是氣喘吁吁的，店里已經(jīng)有三位小伙伴在場(chǎng)了，于是我便耐心的等待著(zhù)�；陫y我就回去等待演出了。
正式演出開(kāi)始了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們的節目《春雨》是第15個(gè)節目，我在下面看那些大哥哥大姐姐說(shuō)得那么生動(dòng)，我在心里為他們暗暗叫好，心里想著(zhù)一定要向他們好好學(xué)習。離我們的節目越來(lái)越近，我的心也跳得越來(lái)越快�！跋旅嬗姓埓河晟蠄�(chǎng)”隨著(zhù)主持人的.報幕大家紛紛上臺了，我盡全力讓自己演得更好，那時(shí)我的心要蹦出來(lái)似的，我們的節目非常成功，每個(gè)人都配合得天衣無(wú)縫，演出終于結束了，我舒了口氣，和小伙伴當觀(guān)眾看起了下一個(gè)節目。整臺演出圓滿(mǎn)成功后，我們小演員又上臺向觀(guān)眾深深的鞠躬，感謝大家百忙之中來(lái)看我們演出。
晚上回去躺在床上，我做了一個(gè)難忘的美夢(mèng)……
我的演出作文 篇10
九月的一天，琴行的老師對我說(shuō)：“你練琴很認真也很努力，國慶節我們要舉行一次演出，準備讓你和其他幾位小朋友一起演奏《十五的月亮》�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我心里可高興了，同時(shí)也有些緊張。
第二天我們就開(kāi)始了緊張地排練，每天回家我還堅持再練一個(gè)小時(shí)，為了讓自己在上臺的那一天能拉得更好。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了這一天。我們早早的吃了晚飯，來(lái)到現場(chǎng)，臺下已經(jīng)站了好多觀(guān)眾，我的心頓時(shí)不由得砰砰跳個(gè)不停，手心都出汗了。老師看出了我的緊張，摸了摸我的頭說(shuō)：“不要緊張，拿出你平時(shí)練的水平就可以了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的緊張退去了一些。正在這時(shí)，臺上的主持人說(shuō)：“下一個(gè)節目是小提琴合奏《十五的月亮》。我們掌聲有請!”走到臺上，我看著(zhù)臺下那么多觀(guān)眾，還有一束束燈光打在我的`身上，我腦海里一下子一片空白。我連忙深呼吸，心里默默念著(zhù)：“不要緊張，不要緊張�！焙芸煳覀兌纪度肓搜莩�。
當演出結束時(shí)，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，這一刻，我覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心和自豪。
我的演出作文 篇11
音樂(lè )是一位好老師，它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)，音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。是的，那首歡快的樂(lè )曲讓我忘掉了恐懼。
記得那是三年級的一個(gè)周五，我們特長(cháng)班的吳老師告訴我們晚上就要演出了，我一聽(tīng)激動(dòng)的差點(diǎn)蹦到天上去，可是到了晚上，我的心里和下午截然不同，緊張到了極點(diǎn)，一想到要面對這么多的觀(guān)眾，好像心都要爆了。當老師讓我們去候場(chǎng)的時(shí)候，我仍在擔心會(huì )不會(huì )彈錯，要是彈錯，會(huì )不會(huì )有人笑話(huà)呢!當老師說(shuō)：“快!上場(chǎng)了!”我們只好按耐著(zhù)緊張的心情上了場(chǎng)。面對著(zhù)這么多的.觀(guān)眾，我的心里像裝了一只小兔子一樣，“怦怦怦”的跳著(zhù)。
節奏不知不覺(jué)的開(kāi)了，那優(yōu)美的旋律使我融進(jìn)了歌里，我仿佛看到了一群一群的小孩子在陽(yáng)光下，幸福的拍拍手、跺跺腳，那歡快的節奏讓我忘掉了害怕，全心全意的彈了這首曲子，一曲完了，我還沉浸在美好的想像中。等到別人叫：“李秋實(shí)、李秋實(shí)下場(chǎng)了!”我才回過(guò)神來(lái)，慢慢的走下臺。
當老師再讓我候場(chǎng)，準備彈《紫竹調》的時(shí)候，我不再緊張，我自信的走上臺，彈著(zhù)彈著(zhù)，我又仿佛看到了在民間流傳著(zhù)樂(lè )器“簫”吹奏出的好聽(tīng)的曲子，一個(gè)一個(gè)音符被我彈出，流入大家的耳朵。
最美妙的音樂(lè )能令我們陶醉其中而無(wú)法自拔，最激烈的音樂(lè )能令我們的身體不由自主的跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。正是音樂(lè )讓我沉醉其中，讓我忘記了緊張，勇敢地迎接挑戰。
我的演出作文 篇12
今天我特別緊張，因為學(xué)校讀書(shū)節要在大禮堂舉行。老師們還特意請了幾個(gè)評委給我們這些參加比賽的班級評分。要是有一點(diǎn)差錯，說(shuō)不定我們就和滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，所以上臺前我很緊張。生怕自己有差錯。
在后臺幾個(gè)家長(cháng)先幫我們化了妝，然后就是等待，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)班級的人進(jìn)去了又出來(lái)，我腦子里就一直在想：一會(huì )演出會(huì )不會(huì )出差錯？這次能成功嗎？正胡思亂想著(zhù)，突然，老師叫我們班上場(chǎng)，于是我們一邊走一邊為演出做最后的準備。
到了門(mén)口，老師給我們帶上了耳麥，哇！好新奇呀！我可從來(lái)沒(méi)有親自戴過(guò)�？墒�，我卻又感覺(jué)心里像有一只小兔子一樣不停的狂跳，似乎要從身體里跳出來(lái)般。
輪到我們班了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們開(kāi)始演出了，當平時(shí)練習的'臺詞一句接一句地從我嘴里說(shuō)出來(lái)，頓時(shí)，我的心又平靜了許多。演完后，當我們緩緩走了出來(lái)，我感覺(jué)自己順利挺過(guò)了這次演出，我的心里既開(kāi)心又興奮。
這告訴了我一個(gè)道理：“遇事不要緊張，要大聲的說(shuō)，大聲的唱！”
我的演出作文 篇13
在星期二的下午，我們第五節（10）的所有演員都充滿(mǎn)了活力。為什么會(huì )有演員？讓我告訴你，今天下午，我們班上的演員參加了“經(jīng)典朗誦”比賽，我們班上將表演“木蘭詞”。
在顧老師的帶領(lǐng)下，我們有條不紊地走向了綜合大樓。當我們下樓時(shí)，許多人看著(zhù)我們。我說(shuō)我們的周轉率很高。突然他們都笑了，有些人說(shuō)了看什么。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥嗎？到了那里�？吹胶芏嗳擞^(guān)看了演出后，我們首先在隔壁排練。然后去后臺等待入場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，谷老師叫我們進(jìn)入。請不要緊張，您可以向所有人展示最好的自然風(fēng)光。我們聽(tīng)了顧老師的.話(huà)，并記住，上床時(shí)我們一點(diǎn)也不緊張，跳舞也很好。每個(gè)人都在情感上背誦。不知不覺(jué)中，我們的表演結束了，并贏(yíng)得了下方觀(guān)眾的陣陣掌聲。我們仍然有條不紊地退出。接下來(lái)是必填部分。我們班上的張貝貝畫(huà)了四首古詩(shī)，并練習了“小池塘”和“清平樂(lè )村屋”的記憶。起初，他有點(diǎn)緊張，沒(méi)有影響他的表現。我們在下面歡呼雀躍。她背誦得很好。
結果公布后，我們的第五（10）類(lèi)獲得了第一名。我們的好朋友何歡趕忙告訴我們，我們獲得了第一名。當時(shí)我們都很開(kāi)心。
學(xué)校組織的朗誦比賽使我們可以在學(xué)習和朗誦中更多地了解中國古典詩(shī)歌文化。希望我們在第三屆城北南方學(xué)校經(jīng)典朗誦會(huì )中有發(fā)言權，我將與大家一起努力贏(yíng)得明年的比賽冠軍。
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