[優(yōu)]美好的回憶作文14篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美好的回憶作文，希望對大家有所幫助。

　　美好的回憶作文 篇1

　　每日迎著(zhù)晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開(kāi)去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個(gè)角落都可以說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)，一陣陣激蕩的暖流在體內氤氳開(kāi)來(lái)。

　　“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻別上心頭�！碑厴I(yè)快一個(gè)月了，老師同學(xué)們的身影時(shí)常浮現在眼前，涌進(jìn)我的夢(mèng)里。

　　還記得剛考完畢業(yè)試那會(huì )，心情與之前幻想的截然不同，沒(méi)有了原以為有的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適感�？绯隹紙�(chǎng)的我，臉上掛著(zhù)達芬奇畫(huà)筆下蒙娜麗莎那若有若無(wú)的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們早已打開(kāi)了彼此心房之門(mén)，而打開(kāi)心房鑰匙的配對時(shí)間是-永恒。

　　嘴角上翹，臉上像是開(kāi)了一朵芍藥花便是我每次回憶起開(kāi)心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開(kāi)學(xué)之舞。同學(xué)們殊不知老師因為不放心早已來(lái)到教師，大伙兒一個(gè)個(gè)像活真是冒失的'小孩，闖進(jìn)了教師，從此也闖進(jìn)了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。

　　“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)還期�！弊屛覀儼堰@三年的美好時(shí)光裝進(jìn)信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們在我心中。過(guò)去，現在和將來(lái)，我們一直都是彼此不能分離的生命。

　　我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里�！辈槐赝锵�，也無(wú)需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會(huì )永遠地跳蕩不停。

　　美好的回憶作文 篇2

　　永遠不會(huì )忘記那個(gè)美好的回憶---炎熱的下午。

　　伴隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲響起，校門(mén)打開(kāi)了，一批批同學(xué)從校園中走出來(lái)。校門(mén)口早已被家長(cháng)們擠得人山人海，陽(yáng)光滿(mǎn)地，再加上微風(fēng)勁吹，組成了一幅初夏時(shí)節的放學(xué)圖畫(huà)。

　　爸爸是加班狂，常常九點(diǎn)十點(diǎn)才回到家中。在電話(huà)里，幾乎都是這幾句話(huà)：晚飯吃過(guò)了嗎？家庭作業(yè)完成了嗎？晚上早點(diǎn)睡覺(jué)！

　　我在烈日下默默地走著(zhù)，平時(shí)都是爺爺來(lái)接，可今天沒(méi)有看到爺爺那年老的身影。我停在校門(mén)口，隨著(zhù)時(shí)間的`遞進(jìn)，校門(mén)口的家長(cháng)越來(lái)越少，我驚訝地發(fā)現父親就站在一個(gè)昏暗的角落里。

　　爸爸匆匆向我走來(lái)，很快伸出粗糙的大手，幫我整理一下褶皺的衣領(lǐng)，就像大猴子幫小猴子梳理毛發(fā)，爸爸的臉有些蒼白，嘴里喘著(zhù)粗氣，他擦了擦額頭上的汗珠，說(shuō)：“對不起，爸爸來(lái)晚了�！蔽异o靜地看著(zhù)他，那被汗水打濕的衣服散發(fā)出父愛(ài)的溫暖。我說(shuō)：“沒(méi)事，我們快點(diǎn)回家吧�！�

　　爸爸又緊緊牽著(zhù)我的手，帶來(lái)溫暖，仿佛尾巴驕傲地高高翹起，眼睛注視著(zhù)前方，行走在人群中。他有力的手臂，讓我不再感到孤獨。

　　走在路上，我的心立刻涼了半截，因為我發(fā)現爸爸的額頭上又多了幾條皺紋，原來(lái)結實(shí)高大的身子變得矮小了，可那大手的溫度依舊給我巨大的無(wú)窮力量......

　　這美好的回憶像一首歌，一直在我心中回響著(zhù)。

　　美好的回憶作文 篇3

　　過(guò)年了，爸爸買(mǎi)了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……

　　吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著(zhù)各種各樣的煙花，不知道先玩哪個(gè)，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽(tīng)起來(lái)好像很好玩啊�！蔽掖饝�了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀(guān)察了一下盒子，原來(lái)這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開(kāi)，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來(lái)，弟弟也嚇壞了。不過(guò)，這種煙花還可以用香點(diǎn)，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來(lái)一次的念頭。

　　我拿出了“蝶舞飛揚”，叫媽媽給我一枝已經(jīng)點(diǎn)燃了的`香，我拿一個(gè)“蝶舞飛揚”，用香點(diǎn)燃引線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，他開(kāi)始旋轉了，轉的時(shí)候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉得越來(lái)越慢，不一會(huì )就停了，我以為已經(jīng)完了，就走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開(kāi)了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進(jìn)屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。

　　不知不覺(jué)，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個(gè)，我和弟弟平分了。我點(diǎn)燃引線(xiàn)，連忙跑開(kāi)，一團火苗升上天空，隨后掉下來(lái)一個(gè)降落傘，這可能就是名字的來(lái)源吧。那掉下來(lái)的降落傘很漂亮，一條白色的線(xiàn)帶著(zhù)一個(gè)小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線(xiàn)還穿著(zhù)一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來(lái)的時(shí)候還真的挺像降落傘的。不一會(huì )兒，我的那三個(gè)也玩光了。

　　雖然春節已經(jīng)結束了，但是，過(guò)年放煙花卻成了我美好的回憶。

　　美好的回憶作文 篇4

　　轉眼間我快小學(xué)畢業(yè)了。童年的生活像一幅幅畫(huà)一樣給我留下了美好的回憶。

　　抱著(zhù)影集，我去找媽媽。媽媽拿著(zhù)奶嘴裹著(zhù)胖乎乎的臉蛋兒露出了笑容，媽媽說(shuō)，那時(shí)候的我可鬧了！媽媽干活時(shí)，我總愛(ài)哭，半夜三更生了病得抱我去醫院。當然，我也給這個(gè)家庭帶來(lái)了不少快樂(lè )�！霸俜�一頁(yè)，看看我五歲時(shí)照的像吧！”我說(shuō)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我也能吃上那黃里有白的蛋糕了。全家人高興極了，爸爸又為我拍下了這歡樂(lè )的場(chǎng)面。爺爺捋著(zhù)花白胡須說(shuō)：“你生活得多幸福呀！爺爺小時(shí)候，幾時(shí)過(guò)生日家里的人都忘記了�！薄澳悄愀蓡岵挥浽诩埳涎�！”我天真得問(wèn)�！鞍�，那是舊社會(huì )，連肚皮都填不飽，還過(guò)什么生日��！”這時(shí)我并不明白，可是現在我明白了，我幸福地長(cháng)在新中國，只有好好學(xué)習，才能對得起黨，才能很好的`為人民服務(wù)。

　　到了第三頁(yè)，啊，記起來(lái)了，就在那一天，我和很多小伙伴們一起在喧天的大鼓聲中由大隊輔導員帶領(lǐng)，在隊旗下鄭重地喧誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”大哥哥們、大姐姐們?yōu)槲覀兇魃夏酋r紅的紅領(lǐng)巾，那時(shí)我的眼睛濕潤了�；氐搅思�，我鄭重的向爸爸、媽媽行了個(gè)隊禮！在這幸福中，爸爸再次拍下這珍貴的照片，給了我永久的紀念。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)地長(cháng)大了。這期間，有父母的辛勤培養，有老師“媽媽”的親切關(guān)懷和教導，有同學(xué)們熱情的鼓勵和幫助。我忘不了同學(xué)的關(guān)心照顧，因為我學(xué)會(huì )了作文、計算、音樂(lè )……啊，我真的長(cháng)大了！

　　金色的童年是那么美好啊，像風(fēng)一樣的消失了，然而它卻在我童年的心里，留下那美好的回憶。

　　美好的回憶作文 篇5

　　誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè )的童年，試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有那濃濃的親情。

　　親情她如夜空神秘而親切，也如茉莉清香而圣潔，她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個(gè)捉摸不透的迷。 在我兒時(shí)的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時(shí)的我��！可淘啦，兩個(gè)小辮子，一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當作大人，折磨我那親愛(ài)的爸爸媽媽。 在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩。在那天我有了很多第一次，第一次看到紫色的藤蘿，第一次看到長(cháng)鼻子大象，第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們在公園溜達了半天，我開(kāi)始不耐煩的嚷嚷起來(lái)，媽媽牽著(zhù)我的手，我不鬧了，座在爸爸的背上，我哈哈大笑。

　　之后我們來(lái)到了照相館，爸爸把我放在駱駝背上，我根本不知道著(zhù)是怎么一回事，只是盯著(zhù)照相機，就在那一刻，白胡子爺爺給我留下了這個(gè)大問(wèn)號。 今天我終于明白了，在照相機面前我應該微笑，我要微笑著(zhù)記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的照片我心里有一種不知明的悲傷，但我卻笑者流淚，因為我說(shuō)過(guò)我要微笑著(zhù) 親情有時(shí)后真的就是這樣看不著(zhù)、摸不到，但它的的'確確在你身邊。在著(zhù)寒冷的冬天，四周都很安靜，但在這空氣中卻有一絲甜的味道�；蛟S吧，或許這就是冬天，或許這就是親情的味道。 我會(huì )永遠記得，記得你們第一次帶我去動(dòng)物園玩，我會(huì )記得，記得我十幾年來(lái)的無(wú)理取鬧。我會(huì )記得，記得那個(gè)屬于我的美麗大問(wèn)號，記得那個(gè)美好的回憶。

　　哦，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　美好的回憶作文 篇6

　　正在一天天長(cháng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習上的一個(gè)感悟；天邊的.一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì )讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　那天，我走在馬路上，心里想著(zhù)什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過(guò)糖，給了男孩一個(gè)微笑。

　　啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉��！這個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣��！

　　霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的腦海中。

　　這次，我看到了。

　　還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩，還是那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)。

　　我就要凝視他們……

　　我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。

　　過(guò)去已是過(guò)去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現實(shí)……

　　有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因為把它刻在了石碑上，永遠不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因為風(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……

　　美好的回憶作文 篇7

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶，那些回憶藏在心底最深處，最柔軟之處。品之，苦澀，嘗之，甘苦，那滋味至今深深地埋藏我心。

　　春天，總是美好的開(kāi)始。紙鳶初飛，我路過(guò)那棵枝繁葉茂的大樹(shù)，被吸引目光，那棵樹(shù)是從未見(jiàn)過(guò)的大。坐在樹(shù)蔭下，捧著(zhù)一本書(shū)，總會(huì )被帶入另一個(gè)世界，以至于忘了身邊的一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)，我也逐漸清醒。抬頭，那一雙眼神，如深深的潭水。那慈祥的笑容，使我淪陷整個(gè)春天……

　　夏天，總是美好的浪潮。小荷初露，我還是一如既往地走到那棵大樹(shù)之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)變，我跟她說(shuō)：“世界那么大，我只在原地徘徊，外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略，阿姨你呢？”她摸著(zhù)我的腦袋，笑道：“雖然我走的地方不多，但我已滿(mǎn)足。因為我走過(guò)很多有趣的地方�！蹦菚r(shí)的我一臉迷惑，可就是一點(diǎn)兒也不明白……

　　秋天，已過(guò)……

　　冬天，將是美好的悲痛。大雪紛飛，我一直在那棵樹(shù)下等待，可那位阿姨遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)失望。在那一天，我收到了一張紙條：讓你久等了，我將會(huì )去外面的'世界看看，回來(lái)時(shí)一定向你介紹。

　　此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿姨，那身影在我的心中越來(lái)越模糊。

　　每次路過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，我都會(huì )情不自禁的想起阿姨，想起和她在一起的美好的回憶。

　　美好的回憶作文 篇8

　　去年寒假我獨自在家完成作業(yè)時(shí)已是中午了，腦海中冒出一個(gè)想法，爸爸回來(lái)午休我該給他做一頓可口的午餐，讓他有更多的時(shí)間休息。做什么好呢？就做我最擅長(cháng)的煮雞蛋面，把不一會(huì )兒面煮好了，我的盛上一碗給爸爸晾著(zhù)，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深深的.吸了一口氣，口水都快流出來(lái)了，真有成就感，爸爸回來(lái)后一定又驚又喜，夸我是個(gè)體貼的好孩子。

　　想到此我心里美極了，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，嘿，真是應上了那句話(huà)，“驕傲來(lái)，羞恥就來(lái)"，你那滾燙的面條湯撒在了我的手背上，鉆心的疼��！只聽(tīng)“啪”的一聲，碗掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨。頓時(shí)我沮喪不已本想到夸獎，結果其反。完了我肯定要挨批了！我越想越忐忑不安的想：怎么辦呢？還是不告訴爸爸吧，于是，我趕緊打掃現場(chǎng)。然后一頭扎進(jìn)書(shū)桌前假裝讀書(shū)，可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，唉！做了虧心事怎么能讓我心平氣和呢？終于爸爸回來(lái)了，我更緊張了。

　　他走進(jìn)廚房發(fā)現垃圾桶里的碎碗，高聲問(wèn)我：兒子怎么回事呀？我的心都提到嗓子眼了，硬著(zhù)頭皮走到爸爸跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：我怎么會(huì )知道呢。爸爸敏銳的目光緊緊的盯著(zhù)我，嚴肅極了：“做人要誠實(shí)�！币痪湓�(huà)說(shuō)的我面紅耳赤，可又覺(jué)得委屈，于是把事情的原委說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了很欣慰。說(shuō)：只要你誠實(shí)就好了，否則，你打破幾個(gè)碗我都不會(huì )怪你的。聽(tīng)了爸爸這話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得自己的心情好了不少。

　　這件事，給了我美好的回憶，讓我清楚地感受到了爸爸對我的關(guān)愛(ài)。

　　美好的回憶作文 篇9

　　我記得的沙灘上有無(wú)數的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著(zhù)我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來(lái)告訴你們！

　　我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)原來(lái)有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動(dòng)，所以我的車(chē)后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車(chē)在小區里來(lái)回走。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不想用四個(gè)輪子。對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車(chē)�！蔽艺f(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車(chē)比四個(gè)輪子的.車(chē)難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著(zhù)我，怕狗咬泥。我沒(méi)騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，又站了起來(lái)。請好好想想晚上在家是怎么練習的。技巧必須要理解。第二天，我又開(kāi)始練習了，誰(shuí)想的，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費！我很高興。

　　我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽的話(huà)�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！狈N下我的玩具，以后會(huì )有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想�！叭绻�我有一顆玩具樹(shù)，我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了！”

　　說(shuō)要做，我就拿我的木桶來(lái)打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒(méi)有樹(shù)。我對爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？爸爸愣住了，說(shuō)：“什么玩具樹(shù)？“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)�！安荒芊N玩具�！薄盀槭裁�？單擊“等你長(cháng)大了你就會(huì )知道了。

　　現在回想起來(lái)，以前的所作所為既幼稚又美麗。

　　在金色的沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著(zhù)，等我撿起來(lái)再回憶。

　　美好的回憶作文 篇10

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的五彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；也許給你帶來(lái)了慚愧和悔恨的淚水；還可能為你保存著(zhù)那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。

　　每當我看到科幻片中哈里波特念魔咒的情景，我就會(huì )想起我那令人發(fā)笑的童年趣事。那是我三歲的時(shí)候，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著(zhù)小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事，但令我記憶猶新的.還是《神奇的魔咒》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著(zhù)一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰(shuí)也不愿意和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專(zhuān)心試驗出了一個(gè)魔咒，只要一念“咯咯嗎古……”幸福生活的人們就會(huì )變成一頭頭肥豬。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不但沒(méi)有被這壞女巫的魔咒嚇倒，反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反問(wèn)我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的了！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊念起來(lái)：“咯咯嗎古……”剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō)：“呀，壞了，小羽怎么不見(jiàn)了？床上躺著(zhù)頭小豬！”“那一定是小羽變的�！毙∫堂�解釋。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團，只有我還不知道是怎么回事兒，急得滿(mǎn)屋子跑著(zhù)找鏡子呢！

　　于是，《神奇的魔咒》引發(fā)的這個(gè)小“故事”——小羽變小豬，在我們家傳為佳話(huà)！直到今年，我都十二歲了，媽媽還不時(shí)提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真、可愛(ài)、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏這美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇11

　　一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都精神抖擻的準備好各種美食，聚在一起談笑風(fēng)生。

　　我們排好隊，整裝待發(fā)，邁著(zhù)輕快的步伐出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，十分快樂(lè )，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，沿途有著(zhù)大片的美好風(fēng)景，最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn)，終于到達目的地，我拖著(zhù)疲憊不堪的雙腿來(lái)到一片樹(shù)林里。

　　涼風(fēng)習習，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，我們組準備好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁煒鼓著(zhù)腮幫子，撅著(zhù)小嘴直喊好吃，汁水沿著(zhù)嘴角流了下來(lái)，黃競毅用勺子把火龍果，哈密瓜，蘋(píng)果挖成了一個(gè)個(gè)小球，細心的擺放在潔白的盤(pán)子里，紅的，白的，紫的沖擊著(zhù)我的視覺(jué)，仿佛像縮小版的彩虹，引來(lái)同學(xué)們嘖嘖贊嘆。

　　袁煒的小嘴一刻也不閑著(zhù)，邊吃邊做，富有想象力的她硬生生地把半個(gè)蘋(píng)果變成美侖美奐的蝴蝶，兒童般天真的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　水果沙拉也做好了，小巧玲瓏的葡萄，薄薄的蘋(píng)果，圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花，層層疊疊的分布著(zhù)。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀！

　　輕輕咬一口，沙拉醬又酸又甜的滋味在舌尖上蕩漾飽滿(mǎn)的汁水四溢開(kāi)來(lái)和沙拉醬巧妙融合在一起，頑皮的.在要味蕾上跳躍，嚼一嚼，蘋(píng)果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田，舒展著(zhù)自己的身軀釋放屬于自己的天地，真想時(shí)間永遠定格在那一刻。

　　時(shí)間很快地流逝了，但帶不走這一天美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇12

　　在學(xué)校里，我參加過(guò)許多比賽，有七巧板比賽，航模比賽，乒乓比賽等等，最令人難忘的是一場(chǎng)走秀比賽。

　　記得一個(gè)星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。

　　活動(dòng)課上，來(lái)自各班的學(xué)生面帶微笑，很有秩序地走進(jìn)新星劇場(chǎng)，陸續安坐，場(chǎng)內熱鬧非凡，隨著(zhù)主持人費老師的開(kāi)場(chǎng)白，走秀比賽正式開(kāi)始了。瞧，亭亭玉立的“光碟美少女”，形似蘋(píng)果手機的“手機人”，五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨特的創(chuàng )意。不知不覺(jué)，就要輪到我上場(chǎng)了，我的.環(huán)保創(chuàng )意設計是頭戴“撲克皇冠”，身披“撲克斗篷”，腳穿“撲克靴子”，手持“養樂(lè )多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來(lái)跳去，握著(zhù)“寶劍”的右手緊張得抖了起來(lái)，也漸漸滲出了些汗水。隨著(zhù)費老師一聲“上！”，我深吸一口氣，鼓足勇氣，拍了拍胸脯，大膽地邁開(kāi)雙腿，像個(gè)將軍一樣不停地揮舞著(zhù)寶劍來(lái)到了舞臺中央，擺了個(gè)很酷的pose：張開(kāi)馬步，揮了揮“寶劍”。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉亮相動(dòng)作，臺下又響起了雷鳴般的掌聲，這聲音猶如咆哮著(zhù)的河流。這時(shí)，各種各樣的閃光燈不停地閃爍，拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來(lái)，我的臉不禁一下子變得通紅。

　　這次走秀比賽，我這身“撲克小王子”，被全場(chǎng)公認為最具有創(chuàng )意的走秀選手。此次走秀，也讓我走上了學(xué)校的司令臺，校長(cháng)親自為我頒獎，還和不同年級的選手們合影留念呢！

　　從此，那次走秀比賽和這張照片，都給我留下了美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇13

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間，這么多天已經(jīng)過(guò)去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過(guò)了。

　　我的小學(xué)生涯結束了，但那些美好的回憶仍?xún)Υ嬖谖业哪X海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過(guò)我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開(kāi)，但我真的為我這6年的快樂(lè )時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂(lè )，分解憂(yōu)愁；有老師耐心的教導與鼓勵，一起學(xué)習，一起在知識的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽(tīng)的.歌，在童年里唱響……看著(zhù)學(xué)校里每一個(gè)陽(yáng)光下的笑臉，自己也跟著(zhù)融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔憂(yōu)，上初中后還會(huì )不會(huì )見(jiàn)到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說(shuō)沒(méi)答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開(kāi)，回憶一番，從那個(gè)一年級的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒(méi)有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現在的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們在最后的一段時(shí)間里享受更多的快樂(lè )，學(xué)習更多的知識，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥(niǎo)，從空中飛過(guò)。須叟，又返回來(lái)。但已不是前面那只鳥(niǎo)了。這，就是日子。日子是那只一去不復返的鳥(niǎo)。日子也是那只相似的鳥(niǎo)。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。

　　讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執著(zhù)吧！

　　美好的回憶作文 篇14

　　那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光照耀著(zhù)我跨進(jìn)了初中的校門(mén)，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著(zhù)喜悅來(lái)到了新的班級——七年級五班。

　　剛進(jìn)門(mén)的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。

　　那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說(shuō)話(huà)，卻又不知說(shuō)什么，只得呆呆的望著(zhù)窗外。那天，我在課堂上見(jiàn)到了我們的班主任，她很年輕，說(shuō)起話(huà)來(lái)有一種親切的感覺(jué)。老師告訴我們，開(kāi)學(xué)前七天是軍訓的時(shí)間，我們聽(tīng)到“軍訓”二字，大家一臉的'茫然。

　　在軍訓的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛入學(xué)時(shí)的拘謹樣子，我把自己的活潑，開(kāi)朗全都表現了出來(lái)。主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話(huà)交談，這是我愉快的度過(guò)了軍訓中的七天。

　　七天過(guò)后，便是一個(gè)展示，展示軍訓中的內容。只聽(tīng)見(jiàn)響亮的口號，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。

　　一年后，站在初二的門(mén)口，看著(zhù)初一軍訓時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂(lè )的日子。

　　現在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書(shū)，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競爭。隨著(zhù)我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(cháng)！

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