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追夢(mèng)路上作文(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的追夢(mèng)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)路上作文 篇1
陌上花開(kāi)花落，蒼穹云卷云舒。追夢(mèng)路上。你一直都在。
還記得上幼兒園時(shí)，每天清晨我都會(huì )坐在床沿上哭泣，吵著(zhù)鬧著(zhù)不想去學(xué)。你為了把我送到幼兒園，哄著(zhù)抱著(zhù)把我帶到了幼兒園門(mén)口。老師出來(lái)后牽著(zhù)我的小手讓我和你說(shuō)再見(jiàn)，我哭喊著(zhù)要和媽媽一起走。老師示意你盡快離開(kāi)，可我分明看見(jiàn)你眼神中的不舍又無(wú)奈，卻最終滿(mǎn)眼通紅的跑開(kāi)。放學(xué)時(shí)，你總是我最先看到的人，我一股腦地跑向你，栽進(jìn)你懷里，你把我抱起，我雙手摟緊你的脖頸，把頭深深的埋進(jìn)去，不愿分開(kāi)。
上了小學(xué)，課程逐漸增多，我總會(huì )在燈下作業(yè)到很晚。而你，雖然工作了一天，也總要驅走身子的疲倦，強打精神，看我一筆一劃的寫(xiě)完。清晨醒來(lái)，你又早已把飯菜準備好擺放到了我的面前。你的陪伴讓我整個(gè)小學(xué)階段都是老師學(xué)生們眼中的三好學(xué)生，只有我知道這一切都來(lái)自你對我愛(ài)的陪伴。
九年級，這是初中三年學(xué)習中最重要的階段。若不能在這里劃出一道完美的弧線(xiàn)，未來(lái)的.彼岸即便是大路通天，我也只能微笑著(zhù)輕嘆。面對初三的難題與壓力，你報以我的常常是會(huì )心的一個(gè)微笑和帶著(zhù)關(guān)心的安慰鼓勵�！耙獎谝萁Y合啊，多向老師和同學(xué)請教。要學(xué)會(huì )調節，大膽心細，方能進(jìn)步�！蹦氵�時(shí)常告訴我“學(xué)習不是唯一的出路，但學(xué)習可以讓你多一條出路�！蹦愕恼佌伣陶d與陪伴，讓我對未來(lái)愈加充滿(mǎn)信心。
時(shí)間如流水，一去不復返，回憶就像是水中的漣漪，讓我每每想起心頭都是溫暖。感謝我的的追夢(mèng)路上，一直有你陪伴。
追夢(mèng)路上作文 篇2
因為外在環(huán)境與自身條件的局限，理想與現實(shí)之間總會(huì )存在差距，但有了夢(mèng)，你就生出了翅膀。請你努力向上飛，用盡全力，追逐夢(mèng)想。
未來(lái)漫長(cháng)，說(shuō)請所有的夢(mèng)想太困難，但有一個(gè)夢(mèng)，早已在我腦海中成形，根深蒂固揮散不去。
我想到達的地方，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那有著(zhù)朗朗的書(shū)聲認真的面孔，有我現在想要的一切�？赏瑯�，不只我，那里凝聚了太多人的向往。夢(mèng)想城需要拼搏與汗水，我正走在追夢(mèng)的路上。
無(wú)邊題海似收成了所有人一致的選擇，日歷夜里筆疾書(shū)，冥思苦想，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前所有人都在追尋那曙光。
那個(gè)夢(mèng)像入云高山，處在半山腰的`我們只有墜入身故或繼續攀登，山登上那小小的地方，端端正正放著(zhù)數量有限的椅子，卓卓發(fā)光。我們都明白那意味這什么：拼的是精神和意志先到先得。
于是向上吧，告訴自己無(wú)懼腳下，躲過(guò)滾落的石頭，穿過(guò)茂密的樹(shù)林繞過(guò)泥濘的沼澤，留下的人越少。有人悲觀(guān)，卻沒(méi)有誰(shuí)想放棄。身心俱疲，頭重腳輕，高原反應逼得人發(fā)瘋，可人們始終前進(jìn)。
我們會(huì )一直努力直到一天的到來(lái)，離山頂的一步的地方，留下的人都會(huì )與守候的BOSS一較高下，那個(gè)時(shí)候，所有人只希望不后悔。假如能守的云開(kāi)見(jiàn)明月，無(wú)論我們的第一反應是苦是笑，心中一定都是暢快而滿(mǎn)足的。
我還在向上攀登，我在追夢(mèng)的路上。我想與夢(mèng)想緊緊相擁。
追夢(mèng)路上作文 篇3
我，曾經(jīng)是希望小學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)在那不起眼的山村小學(xué)追夢(mèng)，曾經(jīng)有過(guò)的傷痛和快樂(lè )，都已成為我記憶銀河里最閃亮的星。翻開(kāi)塵封的記憶，抹去這本小小日記上積攢的灰塵，翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的頁(yè)面，撫摸著(zhù)自己歪歪扭扭的字跡，想起了曾經(jīng)追夢(mèng)路上那個(gè)少年的`成長(cháng)……
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小娃娃，帶著(zhù)好奇和干勁踏進(jìn)了校園，踏上了追夢(mèng)的道路。還記得，我用自己的努力換來(lái)演講比賽三等獎時(shí)，興奮激動(dòng)而流出的淚水；還記得，我在六一之前努力練習武術(shù)節目，因太過(guò)用力而把腳扭傷卻仍不灰心，在六一贏(yíng)得了一陣陣掌聲時(shí)，高興喜悅而露出的會(huì )心微笑；還記得，我為了一次次的成功和失敗流露出的淚水和微笑。我年齡較小，腦子比較笨，必須要付出別人兩倍的努力才能得到他們一半的成績(jì)。因此，表面看起來(lái)十分天真而又充滿(mǎn)童趣的我成熟的很早，比其他孩子更早懂得勾心斗角，比其他孩子更早懂得掩飾。表面我很能玩，背的里，我卻沒(méi)有多少時(shí)間去玩，我比別人更下功夫，只是為了能和他們齊平。
追夢(mèng)的路上，我付出了很多，也得到了很多：老師的信任、同學(xué)的信賴(lài)和淵博的知識。追夢(mèng)路上，我成長(cháng)了很多。意志開(kāi)始變得堅韌，心開(kāi)始變得堅強。抬起頭，藍天上仍然浮著(zhù)云朵，追夢(mèng)之路仍在繼續，少年，向前沖吧！
追夢(mèng)路上作文 篇4
碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì )讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。
望著(zhù)碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著(zhù)。我的思緒隨著(zhù)他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè )。
初三，就是沖刺的.階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周?chē)囊磺卸检o止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著(zhù)。我感覺(jué)汗水順著(zhù)臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負。
經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(cháng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著(zhù)執著(zhù)、堅持在夢(mèng)想的舞臺上自由地奔跑。
追夢(mèng)路上作文 篇5
當你愛(ài)上了星星的一朵花，那么整個(gè)花園都會(huì )向你綻放。
—————題記
“人生能有幾回搏，”正值青春當少，在追夢(mèng)路上，讓我們盡情地揮灑著(zhù)青春的汗水和幸福的淚水吧！
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑入耳邊，便趕快抓緊起床，急匆匆地往教室方向跑去，生怕遲到，氣喘吁吁跑入教室，拿起課本便大聲的朗讀起來(lái)，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，”“零落成泥碾作塵，只有香如故，”……在這兒，現實(shí)與理想結合，協(xié)調有序地奏起奮進(jìn)的旋律。
課外時(shí)間，奮筆疾書(shū)地做著(zhù)一張張卷子，不懂的題向同學(xué)虛心請教，去享受把一道弄懂的`每一份快樂(lè )，也許這就是青春的我們應該顯示出的畫(huà)面，追夢(mèng)的步伐從未停過(guò)。
在追夢(mèng)路上，也許會(huì )覺(jué)得累，但是，當我看到老師的殷殷期望，父母那憐惜的眼神，身體似乎又注入了新的活力，又激發(fā)著(zhù)我努力前行，因為我知道，只有拼搏，只有奮斗，才不負對我給予期望的人。追夢(mèng)的步伐繼續向前邁進(jìn)。
在追夢(mèng)的路上，也要細細品味生活中的快樂(lè )，屏息凝神，細心聆聽(tīng)，去感受生命之歌，能為生活添加更多的趣味。
在追夢(mèng)路上，如果你付出了努力，如果你努力拼搏，那么夢(mèng)終究會(huì )變成現實(shí)，所以，在有限的青春里激發(fā)你無(wú)限的潛力吧！在美好的時(shí)光中去拼，去奮斗，這樣，每當你回往青春時(shí)，不會(huì )感到嘆惜，不會(huì )后悔，加油！
追夢(mèng)路上作文 篇6
夢(mèng)，一個(gè)虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的一輪太陽(yáng)，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了初二才明白這句話(huà)。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽(yáng)迎接著(zhù)我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質(zhì)的壓力，有游戲的誘惑，但是，我卻堅定不移，依舊在追夢(mèng)的路上，執著(zhù)地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們癡，也許這就是眾人獨醉我獨醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄，扔下那副沉重的擔子，停一下，放松放松下自己，但我知道我不能歇息，在學(xué)習的馬拉松征程中，我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，今天吃的.苦，便是未來(lái)的甜。將來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼命的你�，F在看來(lái)，真是金玉良言��！
夜漸漸來(lái)到了，天空披上一層黑幕，我剛剛從學(xué)校歸來(lái)，進(jìn)家便匆匆吃晚飯，進(jìn)入臥室學(xué)習。時(shí)間如流水，從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與一道道題目周旋，瞌睡蟲(chóng)偷偷鉆進(jìn)我的身上，讓我的腦袋不聽(tīng)使喚，如一臺生銹的機器，努力轉動(dòng)著(zhù)。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時(shí)清醒了不少，繼續伏案，奮筆疾書(shū)。
在追夢(mèng)的路上，我披荊斬棘，無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數次困難與挫折，我始終堅信自己的信念，直到風(fēng)雨兼程，跋涉到那夢(mèng)的盡頭。
追夢(mèng)路上作文 篇7
那嬉鬧的童年已遠去，我們邁向青春，踏上了追夢(mèng)路。
追夢(mèng)路上，酸甜苦辣應有盡有，我們嘗到了許多，追夢(mèng)路上，有著(zhù)七色彩虹激勵著(zhù)我們，紅色是熱情，橙色是活潑，黃色是勇敢，綠色是善良，青色是淳樸，藍色是寬容，紫色是穩重，
追夢(mèng)路上，沒(méi)有倒下不再起來(lái)的身影，沒(méi)有自暴自棄掉隊的身影，只有跌倒了趴起來(lái)的身影，只有你追我趕的身影。
腳底的布鞋，依然踏得出青春的活力，我們有朝氣，我們不怕失敗，我們不怕跌倒，因為我們相信失敗后的成功，跌倒后的屹立，追夢(mèng)路上，沒(méi)有我們的淚水，卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息，其實(shí)我們是在和時(shí)間賽跑。追夢(mèng)路上沒(méi)有“停！”的口號，卻只有“前進(jìn)！”的`口號，因為我們相信，前面的風(fēng)景更美！
我們是90后，90后的一代，是別具一格的一代，我們敢于面對生活，我們是堅強勇敢的一代！我們就是那天邊的一道彩虹！我們團結、向上、積極、樂(lè )觀(guān)……
追夢(mèng)路上，我們邁著(zhù)矯健的步伐奔向心中的目標。追夢(mèng)，不阿是一場(chǎng)游戲，追夢(mèng)路，就是我們的人生路。踏好追夢(mèng)路，就是走好了人生路！
追夢(mèng)路上，讓我們一起努力，祝我們乘風(fēng)破浪！
追夢(mèng)路上作文 篇8
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(cháng)跑，現在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(cháng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的'花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的那一天。
長(cháng)跑，結束了，初三，結束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì )讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì )成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
追夢(mèng)路上作文 篇9
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了堅持。
隆冬，北風(fēng)凜冽，灰色的云塊在空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪，不由得讓人望而生畏。
家中的氣氛更是緊張，看似簡(jiǎn)單的幾何題困擾了我整個(gè)下午，無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想，無(wú)論我怎樣變換思路，我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的摔在桌子上，把自己狠狠地扔在了床上，目光呆滯地望著(zhù)天花板。突然，我瞅到了字貼上的一行字：堅持就是勝利。而今，我沒(méi)有成功，就是因為我沒(méi)有堅持。
我跳下床，振作疲憊的精神，重新拾起筆，再次比比畫(huà)畫(huà)……
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后，我攻克了它們！
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了感恩。
正午，陽(yáng)光正濃，一縷陽(yáng)光調皮地從窗外躍進(jìn)，正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的臉上。
望著(zhù)媽媽一臉倦容，我想起這幾天爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外，工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現在，我又患上了感冒，真是雪上加霜。
我的心頓覺(jué)陣陣刺痛，我小心翼翼地拉上窗簾，看見(jiàn)媽媽臉上的`陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見(jiàn)。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí)，媽媽宛如一位美麗的仙女沉睡在簇簇花海之中。
追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)石縫間的小草，我學(xué)會(huì )了頑強；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了成熟的麥穗，我學(xué)會(huì )了謙卑；追夢(mèng)路上，我看見(jiàn)了雨后的彩虹，我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能創(chuàng )造輝煌！
追夢(mèng)路上，我的步伐從未停歇！
追夢(mèng)路上作文 篇10
每個(gè)人都有著(zhù)不同的中國夢(mèng)。有的想回到家鄉發(fā)展家鄉經(jīng)濟，有點(diǎn)想當航天員飛上太空，有點(diǎn)想當軍人，保衛我們對祖國。而我的中國夢(mèng)是做一名警察。這個(gè)夢(mèng)想在前不久就誕生了的。當我看到電視上有小偷撬鎖偷錢(qián)，公交車(chē)上小偷偷手機，我心中很是憤憤不平。從此我就有了一個(gè)想做警察的夢(mèng)想。
我想做一名警察，可有時(shí)又怕別人說(shuō)我沒(méi)資格。那個(gè)時(shí)候的我很糾結，成績(jì)有不好，總在中間徘徊著(zhù)，心里總有一個(gè)聲音對我說(shuō)：成績(jì)這么差還想做警察，做夢(mèng)吧。這句話(huà)一直藏在我的心中，讓我很氣憤，卻又給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從此我下定決心，一定要好好讀書(shū)。在以后的'日子里，我不再像從前一樣開(kāi)小差呀，和同學(xué)講話(huà)了，我上課變得很安靜了，坐在座位上認真的聽(tīng)老師講話(huà)，默默地做好筆記，等到課后還能有復習的資料。下課后，不喜歡再跑到外面去嬉鬧，而是坐在座位上做著(zhù)課外作業(yè)，要是有時(shí)間的話(huà)，順便復習一下上課的筆記，課間就這樣過(guò)去了。每天晚上從教室出來(lái)，都恨不得躺在床上呼呼大睡，那種感覺(jué)就太好了。
經(jīng)過(guò)有幾個(gè)月的努力，我的努力也終于沒(méi)有白費，成績(jì)上升了一些，比以前的成績(jì)可好多了，讓我高興了一段時(shí)間，終于讓我松了一口氣吧。
我想做一名警察，為人民服務(wù)。我距離這個(gè)夢(mèng)想還有一段路途，我還得去努力。
在我的追夢(mèng)路上，我正在為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
追夢(mèng)路上作文 篇11
雨夜飄零，追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過(guò)，期待在路過(guò)的季節里繽紛綻放。我注目前方，步履輕緩，卻有些沉重，掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。
在這樣一條路上，害怕殘缺，卻也害怕完美。無(wú)論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結著(zhù)痛苦和無(wú)奈；在這樣一條路上，沒(méi)有詩(shī)意江南，沒(méi)有壯美北國，有的只是消耗殆盡的`體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā)，可人聚人散，卻沒(méi)人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過(guò)的路時(shí)，你才發(fā)現，這里沒(méi)有歌舞升平，山清水秀，有的只是無(wú)盡的崎嶇與荊棘。
這樣的過(guò)程，像淘米的篩子，嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的磨礪下，便都被這無(wú)色的網(wǎng)篩下來(lái)，叫苦，喊累，悲嘆，流淚，都不屬于這條路，這條路上永遠只有一言不發(fā)急急趕路的人。當你在這條路的盡頭觀(guān)賞滄海桑田時(shí)，你才會(huì )明白：生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難，灑遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。
生命本是渺小的，只有踏上了這樣一條路，才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著(zhù)青春與決心上路，即使決心被磨蝕得幾乎消失，即使青春變成了耄耋，但當你一遍遍溫習在你心底長(cháng)成大樹(shù)的夢(mèng)想，當你流下汗水與血淚終于離目標越來(lái)越近時(shí)，你眼中的爍光在昭示：我，勝利了！
追夢(mèng)路上作文 篇12
在每一個(gè)中國人心中，都有一個(gè)美好的希冀：抬頭能看到明朗的藍天，低頭能看見(jiàn)清澈的河水，張口能呼吸到清爽的空氣。通過(guò)小記者探訪(fǎng)古運河活動(dòng)，我了解了到無(wú)錫政府對此而做出的努力。
那一天，我們乘船沿無(wú)錫的環(huán)城古運河游覽，觀(guān)賞沿河的風(fēng)景，了解古運河的歷史。古運河河水十分清澈，呈淡淡的綠色，微波蕩漾。河兩旁，石磚壘起高高的河堤。河堤旁是一條平整的小道，花壇里栽種著(zhù)青翠的樹(shù)木和各色花草，幾個(gè)行人正悠閑地在小道上散步，真是一幅和諧美麗的景象。我不禁想起曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的古運河黑白照片。照片上，河水呈濃重的`黑色，上面漂浮著(zhù)大小不一的垃圾。河邊的民房破陋不堪，幾根粗管從小作坊中接出，正向河中排放著(zhù)什么。岸邊泥濘小路雜草叢生。與我眼前所見(jiàn)簡(jiǎn)直是天壤之別。
是什么讓古運河發(fā)生了如此巨大的變化？我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)多種渠道的資料收集，我得知，是無(wú)錫政府開(kāi)展的環(huán)城古運河生態(tài)治理和環(huán)境保護工作在發(fā)揮作用。20xx年，無(wú)錫結合低洼地改造，搬遷沿河居民，拆除違建，清淤截污，逐漸恢復了古運河原有的生態(tài)環(huán)境。 20xx年，無(wú)錫遵循舊城區龜背形格局，修繕、重建了古運河道“四門(mén)八區”的景觀(guān)和許多被塵封的歷史建筑。成就了我們眼前的這幅“古韻”美景。
行走在追夢(mèng)路上，作為一名黨報小記者，我要為山明水秀的中國夢(mèng)奉獻一份力量，讓山更清，水更凈！
追夢(mèng)路上作文 篇13
墨跡點(diǎn)染，世界安靜了下來(lái)
從七年級步入初中起，已有二年余了。在這之中，有歡笑、有淚水、有期待、更有失望，但唯一不變的，就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。
曾幾何時(shí)，七年級的晚自習，帶著(zhù)初上中學(xué)的好奇，一晚上，效率很低，處處能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們輕聲耳語(yǔ)，坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。
但如今，各自懷著(zhù)一心考上心儀高中的愿望，晚上，我竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了，效率自然也上去了。我知道，同學(xué)們已經(jīng)在改變了。
剛學(xué)函數的時(shí)候，我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢，還是b>0呢?心中很是著(zhù)急，我邊想邊自言自語(yǔ)到。當然是a>0了，你看，它在一三象限聽(tīng)到了同桌的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。同桌的三言?xún)烧Z(yǔ)讓我倍感溫暖，我們同在追夢(mèng)路上，互相幫助，讓目標更近。
中午，坐在講臺上的我，很驚訝同學(xué)們的.午間表現：到點(diǎn)就能準時(shí)安靜下來(lái)，即使有個(gè)別仍在講話(huà)，但稍稍一提醒，也就安分了。我常常聽(tīng)到老師說(shuō)：你們已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，是學(xué)校中的老大哥了，要為七八年級的學(xué)生樹(shù)立榜樣我相信，大部分同學(xué)會(huì )將這句話(huà)深深記入心中。九年級了，再不博，更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大，人生中的第一個(gè)分界點(diǎn)，即將來(lái)臨。
追夢(mèng)路上，我們與奮斗同在、與拼搏同在，正如校歌所唱：尋找我生命中的港灣!
我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!
世界安靜了下來(lái)，墨跡點(diǎn)染。
追夢(mèng)路上作文 篇14
夢(mèng)在前方，我在路上�！}記
人生是用來(lái)做什么的？有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，轉瞬即逝；有人說(shuō)，人生坎坷，命運不平；還有人說(shuō)，人生路上，拼搏最美。
人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，沿途有花有人有風(fēng)景�？裳赝竟倘缓每�，終點(diǎn)的風(fēng)景更美麗。有些人，或許一生都無(wú)法到達終點(diǎn)。只能欣賞沿途已凋零的花，已老去的人。已暗淡的風(fēng)景。有些人，不斷奔跑，不斷前進(jìn)，看過(guò)沿途的花，也見(jiàn)過(guò)終點(diǎn)的的景，度過(guò)人生，不枉這一生。
追夢(mèng)路上，拼搏最美。如果把夢(mèng)想比作道路，那么拼搏就是不斷奔路。如果把夢(mèng)想比作風(fēng)景，那么拼搏就是追逐風(fēng)景。我們，正值人生花季，擁有無(wú)限的'力量，無(wú)限的未來(lái)與夢(mèng)想。我們，正處在人生的春季，春季是什么，是噴薄的朝日，是待放的花苞，是嫩綠的小樹(shù)。
我們正值花季，處在春天，何不用盡全力去拼搏，去創(chuàng )造未來(lái)呢？夢(mèng)想在前方，我們在路上。
不必害怕風(fēng)，不必害怕雨不必害怕追夢(mèng)路上的坎坷不平，只要你不斷奔跑，不斷拼搏，路在一天天少，夢(mèng)在一天天近。不怕路途遙遠，只怕半途而廢。有些人失敗，可能并不是因為路途坎坷，人生不順，也許是還未開(kāi)始奔跑，別停下了腳步，也許是還未開(kāi)始我搏擊，便打倒了自己。
夢(mèng)在哪里？我在哪里？夢(mèng)在前方，我在路上。
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