一路有你作文合集13篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一路有你作文 篇1

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng )造。

　　——題記

　　小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

　　四年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識競賽。從班級開(kāi)始報名，盡管我很想參加，但我已習慣了對自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(cháng)這一方面。

　　沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內容：

　　有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去�！�

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線(xiàn)，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺(jué)得自己跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì )跳過(guò)去�！�

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報名參加了。

　　不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎?wù)摺?/p>

　　這次的成功，使我體會(huì )到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的.人!查找了許多資料，認真構思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我帶來(lái)了好運——我的作文獲得全縣一等獎!

　　這么多年來(lái)，自信始終伴隨著(zhù)我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認真地學(xué)習，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會(huì )有收獲�，F在，我已由初一時(shí)的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì )有收獲。

　　今天的優(yōu)異成績(jì)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習的勁頭就會(huì )越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì )煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì )想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì )變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)!讓我們大家都做一個(gè)充滿(mǎn)自信的自己吧!

　　一路有你作文 篇2

　　一路上有你，我的天空變得五彩繽紛，一路上有你，我的笑容變得天真無(wú)邪，一路上有你，我的心靈變得充實(shí)美滿(mǎn)。你，是我一生永遠唱不完的歌。

　　天空依舊很藍，花依舊芬芳，記得是同樣的一天，你從此也成了母親最幸運的安琪兒。

　　我的弟弟他比我小七歲，比我矮大半截，你們一定會(huì )問(wèn)，從一個(gè)小孩子身上能發(fā)現什么閃光點(diǎn)呢？但是你錯了，同樣是一個(gè)小孩子，他卻比我的內心要懂事得多，要成熟得多。

　　我是寄宿生，一個(gè)星期只回家一次，所以每當我回到家，家里不是說(shuō)我“瘦了”就是“黑了”，只有弟弟在一旁嘻嘻哈哈的，吵著(zhù)要跟我玩踢足球，一開(kāi)始還沒(méi)有注意，只是覺(jué)得弟弟有點(diǎn)異常，小臉蠟黃，小手一直藏在背后。正當我胡思亂想時(shí)，弟弟一個(gè)“飛毛腿”踢過(guò)來(lái)，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不偏不倚，那球砸中了水溝里。弟弟連忙跑去，用手去拿球，就在那一霎間，我看見(jiàn)他手腕上有一點(diǎn)紅的東西，跑過(guò)去一看：血！我連忙把他的.兩只手套脫掉，這一脫可不要緊，嚇了我一跳，手腫得跟小鏝頭似的，上面布滿(mǎn)了大大小小的針孔，青筋清晰可見(jiàn)。我急忙問(wèn)他手怎么了，他一句話(huà)把我氣個(gè)半死，他說(shuō)是摔的，我問(wèn)摔了怎么還有小孔呀，他沉默不語(yǔ)。終于在我的再三追問(wèn)下，他抬起小臉說(shuō)：“姐，我病了，媽媽每天帶我去掛水，還要做皮試，可疼了，我不想去，就天天盼著(zhù)你回來(lái)陪我玩呢，告訴你我可堅強了，我一點(diǎn)也沒(méi)有哭，別的小朋友都哇哇大叫，可煩了�！�

　　我跑過(guò)去問(wèn)我媽?zhuān)�她說(shuō)弟弟是病毒感染，已經(jīng)好幾天沒(méi)去上學(xué)了，拉肚子和發(fā)熱交替出現，那天，他生病，我讓他陪我睡，他很開(kāi)心，說(shuō)等姐姐回來(lái)了咱們一起睡。

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　　一番話(huà)聽(tīng)得我淚流滿(mǎn)面，弟弟才這么小就懂得那么多，他多懂事，多堅強，面對連成年人都痛得心如交割的皮試，他一滴眼淚也沒(méi)有掉，他說(shuō)我是男孩，將來(lái)要保護姐姐，我不能哭。

　　這就是對我影響最大的人，他讓我懂得了太多太多，他讓我知道要懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心去面對生活中的一切不如意，相信一切將會(huì )苦盡甘來(lái)，因為會(huì )有天使和我守護著(zhù)你。

　　一路有你作文 篇3

　　學(xué)習路漫漫，你卻一直在我的身邊，讓我懊惱，讓我煩。

　　探索路漫漫，你依舊陪在我的身邊，讓我不斷碰壁、回頭。

　　人生路漫漫，你依舊陪在我的身邊，讓我不斷成長(cháng)，學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )發(fā)現。

　　雖然你讓我吃了不少苦，流了不少淚，但我感謝命運讓我們相遇，感謝你——挫折。

　　學(xué)習路上，你讓我知道：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　每當我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，你總會(huì )給我點(diǎn)“顏色”，讓我懂得“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。

　　學(xué)海無(wú)涯，不能因為一點(diǎn)成功而欣喜。

　　有時(shí)因為遇到你，我的學(xué)習跌入低谷，但也因為有你，我敢于挑戰現實(shí)，懂得不要屈服，努力爬出低谷。

　　當我獲得成功時(shí)，回頭看你，你向我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“不錯嘛，但前面還有更多困難等著(zhù)你，能行嗎？”我一挑眉，自信地說(shuō)：“那當然�！�

　　探索路上，你讓我深刻地體會(huì )了：99次的探索，換來(lái)了最后的成功。

　　你還記得嗎？去年暑假，我參加了一個(gè)機器人設計大賽，遺憾的是依舊不能將你拒之門(mén)外。

　　大賽中，我精心地繪制了機器人圖稿，并進(jìn)行機器人組裝，一切都井然有序地進(jìn)行著(zhù)，馬上就要成功了，正當我想松一口氣時(shí)，竟發(fā)現我犯了一個(gè)最基本的常識錯誤，緊接著(zhù)，電源也無(wú)法順利接通，這可怎么辦？還剩下最后5分鐘。

　　我只好重整好心態(tài)，將外殼拆除，著(zhù)手開(kāi)始修改錯誤……隨著(zhù)汗珠的低落，比賽結束的鐘聲也響起來(lái)了，我的雙手無(wú)力地垂下來(lái)了。

　　啊，總算完成了！好險！

　　挫折啊，托你的福，我現在做任何事再也不敢馬虎了。

　　我相信人生像鐵軌那么長(cháng)，要不斷奔跑才能填滿(mǎn)。

　　很長(cháng)，望不到盡頭，要用人生的閱歷才能填滿(mǎn)。

　　很長(cháng)，充滿(mǎn)期待與憧憬，要用喜悅的.汗水和失敗的不懈才能填滿(mǎn)。

　　在人生的旅行中，我少不了挫折相伴。

　　有人稱(chēng)我是不幸的，有人稱(chēng)我是悲哀的。

　　但我搖搖頭，說(shuō)道：我是幸運的，一路上有挫折，我不會(huì )在迷宮中找不到方向，我不會(huì )在波濤的大海中溺水，我不會(huì )在人生的十字路口迷失……

　　挫折帶來(lái)的成功，如此純粹，如此美妙，使我們不禁萌生去奔跑，擁抱成功與挫折。挫折是美好的開(kāi)始，是成功的開(kāi)始，是希望的汗水……

　　挫折，有你的感覺(jué)真好！

　　一路有你作文 篇4

　　不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。這便是棋，一路有你，一路精彩。

　　初識你是在小學(xué)時(shí)，有高低不一的棋子、形態(tài)各異的形象，還有充滿(mǎn)美感的棋盤(pán)。黑與白鮮明地對峙一方，皇后、士兵、騎士各自整裝待發(fā)，于是，我走近了你。

　　隨著(zhù)棋藝的提升，我漸漸意識到，你的魅力絕不僅是形形色色的棋子。國際象棋有“智慧的體操”之稱(chēng)，處處散發(fā)著(zhù)邏輯與智慧的光芒。膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線(xiàn)出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，唯恐一著(zhù)不慎；穩重者深思熟慮，貌似平靜卻成竹在胸；輕浮者急躁冒進(jìn)，終因一葉障目而全局敗北。在你身上，我看到了智慧與游戲最完美的結合，看到了小小的64格中原來(lái)有廣闊的天地可以縱情馳騁，有精妙的戰術(shù)和構思可以盡情施展。這是你的魅力所在，于是我更加走近你，在你的陪伴下一路成長(cháng)。

　　漸漸地，在我渴求的眼睛中，忽然看到了一扇明亮的窗戶(hù)，透過(guò)這扇窗戶(hù)，一個(gè)精彩的世界展現在我的面前。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的32顆棋子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`黑白棋盤(pán)，構成你精深的靈魂。開(kāi)局，布陣，閃擊，棄子。棋之靜，如一池春水，波瀾不興；棋一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，機關(guān)重重，殺戒大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數：這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗!一路有你，這精彩的世界讓我興奮，讓我在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上縱橫馳騁；一路有你，這精妙的世界讓我癡迷，讓我在這充滿(mǎn)玄機的世界里流連忘返；一路有你，這精深的世界更讓我深思，讓我在這博大的世界里去體悟，去思索。

　　的確，人生如棋，生活的戰斗中充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅，而每一次成功，都離不開(kāi)對生活的精心經(jīng)營(yíng)，走好每一步，計算得失，等待時(shí)機。人生如棋，一會(huì )兒“大意失荊州”，一會(huì )兒“敗走麥城”，如此種種，數不勝數。棋會(huì )敗，人生也會(huì )跌倒，但記住跌倒了爬起來(lái)，記住鍥而不舍地繼續拼搏，就一定能“東山再起”。人生如棋，棋場(chǎng)里“舉棋不悔大丈夫”，人生更是這樣，生活從不允許你后悔；棋場(chǎng)里有工于心計者言“君子讓頭局”，爾后避人之長(cháng)，攻其之短，處處設計，請君入甕，直殺得你俯首稱(chēng)臣；生活中一樣，機遇、挑戰、陷阱同在，須摸清虛實(shí)，反客為主。 棋道不盡，傳奇不盡。從被形形色色的棋子吸引到沉醉于嚴密和邏輯，至悟出人生哲理，慎重地落下人生的每一顆棋子，一路有你。

　　背負著(zhù)你教給我的智慧和哲理，我還會(huì )在棋和人生之路上執著(zhù)前行。將稚嫩的腳步伸向遠方……

　　一路有你作文 篇5

　　父親，十幾年過(guò)去了，不知不覺(jué)我已成為了一個(gè)大男孩，而你又新增了數縷白發(fā)，額頭上也多了幾道歲月的印記。一路走來(lái)，你對我的付出我是記在心里的，可惜像你一樣的我卻總不遠說(shuō)出心里那份濃濃的愛(ài)。也許父子之情就是這樣，不須言辭，只需心會(huì )。

　　小時(shí)候，我很崇拜你。在我面前的你好高好高，我總是仰望著(zhù)你，要你幫我做這做那，一件件我所不能做好的事你都幫我完成了。當我遇到越不過(guò)的困難時(shí)，你也總是彎下腰來(lái)，讓我爬上你的背，然后你站立起來(lái)，將我舉很高很高，在我面前的困難頓時(shí)削減了一大截，我踏著(zhù)你的背，一越而過(guò)。

　　長(cháng)大些，我有點(diǎn)怪你，怪你不像其他孩子的父親那樣如春風(fēng)般地呵護我。我不只一次地在你面前表現出一個(gè)孩子的嬌氣，搖著(zhù)腦袋懇求你，但你卻只是抿著(zhù)嘴對我笑一下，然后對我說(shuō)：“自己的事情自己做�！痹谶@句話(huà)的背后，我嘗受到了和我同齡孩子們所不曾嘗受過(guò)的感受。還記得在雨中穿行的我，還記得赤著(zhù)腳丫趟水的我，也還記得跌在泥濘中又自己爬起來(lái)的我……這樣的每一次我都會(huì )怪你，怪你不幫我。但這些怨氣最終都會(huì )消逝在那一次次成功后的喜悅之中。

　　那時(shí)我不明白你為什么不幫助我，但現在，我明白了，明白沒(méi)有你的保護傘，我雖然遭受到了痛苦，但也磨煉了意志，總結了經(jīng)驗，明白你那是在愛(ài)我，于是我也想開(kāi)始愛(ài)你，可是當我把愛(ài)轉向你的時(shí)候，我突然發(fā)現你連笑都不對我笑了。當我看你的時(shí)候，我覺(jué)得我不再像以前那樣仰視你，我開(kāi)始平視你，甚至“俯視”你。我不知道這是不是一個(gè)錯覺(jué)。在我眼中，你的權威已不在像以前那樣令我畏懼了。父子之間的矛盾越來(lái)越多，你有你的看法，我又我的想法，父子之間的對話(huà)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，最終以沉默代替。一開(kāi)始，我認為是你不愛(ài)我了，直到那次我們由爭論到爭吵，你向我第一次吐出心里話(huà)的時(shí)候，我突然蒙了，心里是五味成雜說(shuō)不上是快了還是內疚。

　　之后的日子里，我試著(zhù)調整自己的'心態(tài)，向你敞開(kāi)我的心扉。令我欣喜的是，你也向我打開(kāi)了你的心靈之窗。我們之間的談話(huà)越來(lái)越密切，父子倆的矛盾還有啥解決不了的了。我的心情因此舒暢了許多，而我在你臉上也看見(jiàn)了久違的笑容。

　　一路走來(lái)，因為有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多，你付出，但以不求回報，但請相信，你的付出，必將得到我作為一個(gè)兒子最真摯的報答。

　　一路有你作文 篇6

　　書(shū)，是茫茫迷霧中的燈塔；書(shū)，是啟迪心智的鑰匙……在我的書(shū)架上，有一本已經(jīng)被我翻了上千遍的書(shū)——《假如我有三天光明》，它教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我堅持，也教會(huì )了我永不放棄，感謝一路有你。

　　那次數學(xué)考試，我又考了80幾分，這已經(jīng)是我第三次考80幾分了，我傷心極了，感覺(jué)胸悶得氣都透不過(guò)來(lái)。在回家的路上，我覺(jué)得書(shū)包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨自走著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)眼淚已經(jīng)打濕了臉頰，順著(zhù)臉龐滑落了下來(lái)。

　　回到家后，我依然悶悶不樂(lè )，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著(zhù)灰沉沉的窗外，一臉迷茫。心想著(zhù)我再也考不到優(yōu)了，我的數學(xué)好差，離七彩少年越來(lái)越遠了。此時(shí)，書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》出現在我眼前，顯得格外奪目，里面的主人公好像在盯著(zhù)我看，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一次兩次的'失敗算不了什么，只要相信自己，繼續努力，一定會(huì )取得好成績(jì)，你可千萬(wàn)不能放棄哦！”我連忙捧起書(shū)，細細地閱讀著(zhù)。海倫·凱勒從小就生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的世界，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無(wú)邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的女子，領(lǐng)先堅定的信念，用自己頑強的毅力，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　讀著(zhù)、讀著(zhù)，我的眼睛再次模糊了，為我的軟弱、無(wú)能、消極……海倫是上帝的棄兒，可她沒(méi)有向命運低頭，而是堅強地站了起來(lái)，頑強地與命運作斗爭。而我，生活給予了陽(yáng)光、幸福，怎能被小小的考試擊��？于是，我鼓起勇氣，振作精神，拿出那張卷子，仔細地看了一遍，找出錯誤原因，又重新做了一遍。我發(fā)現，原來(lái)題目并沒(méi)有那么難，很多是因為沒(méi)有仔細審題�？粗�(zhù)自己改好的數學(xué)卷，心里輕松了許多，這80幾分的紅分數突然顯得沒(méi)那么刺眼了，因為我戰勝了它。第二天，我拿著(zhù)麾下好的試卷，自信地交給了老師，老師摸摸我的頭笑了，我也笑了。

　　“失敗乃成功之母”，因為這本書(shū)，因為書(shū)里的海倫，讓我變得堅強了許多，在挫折面前再也不低頭了，因為這本書(shū)，我自信地參與了《假如給我三天光明》的演講，讓我擊敗了從多選手，成為了“海門(mén)市十佳書(shū)香學(xué)生”……

　　《假如給我三天光明》擺放在我的書(shū)架上，猶如一束光，猶如一劑良藥，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，激勵我向前、向前、再向前……感謝一路有你，我心愛(ài)的書(shū)！

　　一路有你作文 篇7

　　時(shí)間不會(huì )倒著(zhù)走，我也不會(huì )再回頭，只因一路有你。

　　——題記

　　你說(shuō)，路在遠方。

　　山麓�；璋档能�(chē)燈照亮了前行的路，清晨的空氣總是讓人迷失方向。細細地雨，浸透了泥濘的小路。車(chē)內，有你有我，還有沉默……在我眼里，你惜字如金，所以我學(xué)會(huì )了看你的表情，你的眼神，你所有一樣的動(dòng)作，你不必開(kāi)口我便知道。只因血濃于水，我的父親。汽車(chē)在泥濘的路上疾馳，車(chē)旁飛濺的泥水，承載了時(shí)間的縮影，而我不寂寞，只因一路有你。

　　你說(shuō)，路在腳下。

　　山間�？释�山巔的每個(gè)人都有一股莫名的力量，使人向上向上，每次出行，背包從來(lái)都不在我的身上，所有壓力都壓在那熟悉的漸漸前行的身影上。每次抬頭，向上望，都會(huì )有些心酸，眼前模糊。我仰望天空，將淚水重新吞回肚子里。因為父親看到我這樣，只因會(huì )眉頭緊皺，仿佛要直接連到一起。那時(shí)的我會(huì )不安。每次和父親在一起，總想將事情做的干凈利落，不拖后腿，因為我討厭看到他那表情。而在我成長(cháng)的路上，那表情仿佛是我的監督員，努力做好自己的事，有時(shí)真的很感謝，曾經(jīng)的我，現在的我，一直一路有你。

　　你說(shuō)，路在身旁。

　　山巔�，F在還記得你曾經(jīng)說(shuō)的“父親都是孩子的路”。有你陪，一路有你真好。在沉寂中，我們登上山巔，俯視一切，想到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦憧粗�(zhù)我，唇角微微地上揚，一直持續了很久，你在我的身邊，我都會(huì )一直很溫暖，而你就像太陽(yáng)。十六年的歲月里，你告訴我的道理，一直銘記在心上，父母一生都在演繹著(zhù)“犧牲自己”的角色，成長(cháng)的路上，兒時(shí)的我們曾經(jīng)只懂得索取，而現在的我們要學(xué)會(huì )報答。漫漫人生路，一路有你真好！

　　眼前的風(fēng)景只是短暫的鏡光水月，逝去的終究會(huì )逝去。順著(zhù)泥濘的山間小路向下行。在雨水的沖洗與打磨下，變得光滑圓潤了許多大腦與現實(shí)的短暫分離，終究會(huì )造成大禍。只見(jiàn)身后父親驚恐的表情，那刻我……

　　在父親背上的.我，仿佛看懂了世界，看清了世界，世界變得光亮了些許。那個(gè)愿意讓我們騎在他身上，愿意背起我的人，永遠是這個(gè)世界上，我最最?lèi)?ài)的人與最最?lèi)?ài)我的人。一路上，一個(gè)大的身軀馱著(zhù)一個(gè)小的身軀，消失在泥濘小路的盡頭……

　　曾經(jīng)的我們在路上與他同行，現在的那些不懂事的我們在路上，身后有雙渴望的眼睛，卻不屑的回頭�，F在懂事的我們，知道身后有一雙關(guān)注與希望的眼神，哪敢辜負，一路有你。

　　一路有你作文 篇8

　　淡藍的夜空籠罩著(zhù)一望無(wú)際的沙海，一輪圓月，將慈祥的目光灑在波濤起伏的海上，我想做一次旅行，去尋找老師描繪的那片神奇的土地。

　　剎那間，我的心被一股難以名狀的感情塞滿(mǎn)了。我仿佛站在藍天下，沙浪中�；仨�一望，十幾年走過(guò)的足跡，彎彎曲曲，有深有淺。從一個(gè)跌跌撞撞的學(xué)步頑童，成為年輕的學(xué)子�；貞涍^(guò)去，我淚眼滂沱。在這漫長(cháng)的路上，是誰(shuí)在扶著(zhù)我？

　　當我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)�！扒啻骸币幌伦雨J進(jìn)了我生命的歷程。面對一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，我感到陣陣茫然。我的`青春剛剛開(kāi)始，我的人生該如何度過(guò)？

　　是他，為我點(diǎn)燃了愛(ài)的火把；是他，為我生命之箭的急飛給了助推力。他就是我們班主任——韓佳武老師、

　　我還清晰地記得，我剛轉來(lái)的第一天，什么都不懂，感到做什么事情，都無(wú)從下手。每次考試的失敗幾乎耗盡了我所有的自信心。也許我注定只是一棵微不足道的小草。我努力，我掙扎卻始終在原地徘徊，我好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我在等待黑暗中的一絲光明，當韓老師了解到這些情況后，他并沒(méi)有說(shuō)些鼓勵的話(huà)，而是在一次班會(huì )上讓我們聽(tīng)了一首激勵我一生的歌《水手》我將奮力向前。他還說(shuō)了一句話(huà)：“成功在于重復自己做的事�！痹谶@個(gè)陌生的城市，除了親人的安慰，就是韓老師的話(huà)了。他總是鼓勵我們“成功就是比別人多努力一次”等。

　　他還是個(gè)極負責任的老師。每日早早地來(lái)，遲遲地走，督促同學(xué)們早讀，還教育我們做人知識，首先要孝敬父母，今后的路應怎樣走。他是我在迷失方向的指南針，是北斗七星，為我指引一條正確、光明的道路。是他在一路幫助我、激勵我，與其說(shuō)是老師，到更像一個(gè)大朋友。也許是年齡的相近，他的話(huà)語(yǔ)句句給我啟示。他希望我們健康成長(cháng)，青春不要虛度。我在他那從未褪色的理想和青春中感悟，在他從未減退的熱情中熔化。

　　老師��！恩師��！是你在我那漫長(cháng)而又誘惑的路上，扶著(zhù)我，扶著(zhù)我，為我的向上遞上了一個(gè)又一個(gè)肩膀。我的路上不能沒(méi)有你，你是我人生的路標，讓我認清道路上的陷阱！我也要歌頌所有的老師們，你們寫(xiě)下的是真理，是所有智慧的結晶，是你們培育了一代又一代的桃李滿(mǎn)天下！

　　一路有你作文 篇9

　　你我從未謀面，也不曾相見(jiàn)；卻如影隨形、相陪相伴。從前是一種慰藉，今后是一種回憶，不間斷地想起，心中無(wú)比溫暖！

　　小時(shí)候，讀《西游記》孫悟空那英勇善戰的身影就定格在腦海，十年后仍對他記憶猶新。你身上洋溢著(zhù)激流猛進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標堅定的美德，因為如此，你從“圣”轉變?yōu)榉�，仁、義、禮、智、信在你身上展現地淋漓盡致，也在我心中定格為永遠的英雄！

　　長(cháng)大一點(diǎn)，初識諸葛孔明我便愛(ài)上了他。你，是如此足智多謀；是如此神機妙算；是如此殫精竭慮；是如此鞠躬盡瘁、死而后已……匡扶漢室而三分天下，守護基業(yè)而結好盟友，主動(dòng)進(jìn)攻而保護江山，我在你身上看到了縝密。你讓我明白了做人做事，思維要縝密、全面。你的成功不是神話(huà)般的智慧，而是你思考全面，留有退路。你我之間四目相對，傳遞著(zhù)不同的時(shí)代人類(lèi)的智慧，而你告訴了我一個(gè)字：密。從此，我遵循你的教導，逐漸初展鋒芒。

　　而今的我，站在蒼茫汨羅之上，煙波浩渺，水珠飄浮，樹(shù)閃影動(dòng)，你的背影，好像就在昨天。你，可謂千古奇才，創(chuàng )作的一篇又一篇宏偉的詩(shī)歌辭賦，凝結著(zhù)你畢生的心血，抒發(fā)著(zhù)你的情懷�！峨x騷》，《九歌》以及《天問(wèn)》表達著(zhù)一個(gè)又一個(gè)熱切的愿望。仰天悲吟的你，苦于懷王不聽(tīng)忠言，苦于外敵進(jìn)犯而自己無(wú)能為力�？缭綍r(shí)間的長(cháng)河，我望見(jiàn)了你——絕望的你，懷抱著(zhù)石頭的你，準備投于汨羅江的你。我大聲呼喊著(zhù)，你卻悲涼凄慘地笑笑，把自己的一生熱血灑在了荊楚大地上�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”我捕捉到了你的笑容，那是你與國家休戚共存亡的愛(ài)國情懷，以及對真理的.追求�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦愕木�神一直照耀著(zhù)我前進(jìn)。

　　“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物�！蹦銈兊谋秤氨焕嘶ㄋ�掩蓋，越來(lái)越遠。只有枯木，殘花……

　　感謝你們的一路陪伴，陪我幼稚的孩提時(shí)代，爛漫的童年時(shí)光，懵懂的青春歲月……將來(lái)的我即使一路荊刺，有淚可落，但卻不見(jiàn)悲涼。

　　一路有你們相伴，我的世界定會(huì )是一路向陽(yáng)，春暖花開(kāi)！

　　一路有你作文 篇10

　　謝謝你，我最好的“伙伴”們，因為有你，我收獲了許多；因為有你，我放眼了世界；因為有你，我懂得了人生

　　——題記

　　小時(shí)候，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)媽媽講述書(shū)中的故事，感覺(jué)心恍然間平靜下來(lái)了，從媽媽的故事中，我領(lǐng)略了宋江的仗義與豪放，見(jiàn)識了曹操的謀略和膽識，學(xué)習了唐僧的淡定和善良，感受了林黛玉的多愁善感……每一個(gè)故事都教給了我人生哲理，使年幼的我打開(kāi)了心靈的大門(mén)。

　　上小學(xué)時(shí)，我迷戀于漫畫(huà)和小說(shuō)，根本無(wú)暇去看那些名著(zhù)，漸漸地我對它們有了一絲排斥。但是，那一次，書(shū)中的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，更讓我從心里意識到讀名著(zhù)是多么快樂(lè )的一件事啊。夏日的午后，太陽(yáng)慵懶的掛在天邊，顯得那么萎靡不振，一陣陣的蟬鳴使我的心里更加煩亂。于是乎，我隨手抓起了一本漫畫(huà)，正準備要看時(shí)，突然從書(shū)里掉出了一張紙片，待我仔細看時(shí)，不由得一驚，“這……這……不是我那本書(shū)上的一頁(yè)嗎？”我小聲喃喃著(zhù)。強烈的好奇心使我打開(kāi)了它，那一刻，我驚呆了，在密密麻麻的頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：或許你已丟棄了身邊的名著(zhù)，但是它們卻永遠不會(huì )丟棄你的，因為它們是你永遠的“伙伴”……我一下子僵住了。心中起了小小波瀾。是啊，有多少個(gè)日日夜夜都被我的無(wú)知所浪費了。我決心要靜下心來(lái)讀每一本名著(zhù)，找回我失去的“伙伴”們。我暢游書(shū)海，在《飄》中看清楚了這個(gè)社會(huì )的世態(tài)炎涼，在《戰爭與和平》中我懂得了崇高的英雄主義和對祖國深深的熱愛(ài)，在《巴黎圣母院》中我知道了世界上的善與惡，美與丑。我的“伙伴”們，在我失落之時(shí)，幫助我重燃希望的火焰；在我迷茫之時(shí)，用充滿(mǎn)魔力的文字向我一一解答；在我煩惱之時(shí)，用一個(gè)個(gè)使人振奮的故事，給我呈現了一個(gè)美好的世界。

　　如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，“伙伴”們也為我提供了許許多多的好書(shū)，好名著(zhù)。我經(jīng)常呆在家里，持一卷好書(shū)，倚在窗邊，細細的'閱讀，慢慢的回味。于是，我先后看了《傲慢與偏見(jiàn)》，《理智與情感》，《愛(ài)瑪》，《諾桑覺(jué)寺》，《論語(yǔ)》，《孟子》，《史記》……每一本書(shū)都給我了無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。

　　感謝你，我最好的“伙伴”，一路有你的牽引，我找到了屬于自己的人生，一路有你的陪伴，我為我的人生描繪了絢麗的色彩，一路有你的教導，我明白了一個(gè)個(gè)人生的哲理與啟迪。希望你能陪我走越來(lái)越遠，我最好的“伙伴”。

　　一路有你作文 篇11

　　在這樣一個(gè)寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受著(zhù)最溫馨的時(shí)刻。翻開(kāi)久違的文集，那些清麗的文字給予我最簡(jiǎn)明的愉悅。忘記有多久沒(méi)有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字，越來(lái)越發(fā)現我已經(jīng)有了足夠的勇氣和力量去面對那些曾經(jīng)我一直抗拒的風(fēng)雨，就像是執著(zhù)的燕尾蝶毅然張開(kāi)羽翼撞去塵埃，因為這一路有這些文字的陪伴！

　　三毛

　　很自然地浮現出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛，一個(gè)張揚個(gè)性，追求自我，有著(zhù)最執著(zhù)個(gè)性的女性。人們都說(shuō)三毛有點(diǎn)猖狂和不羈，可我覺(jué)得她只是一個(gè)敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔強的，也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時(shí)候翻開(kāi)三毛的作品，感受她率直真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，輕撫她賦有靈魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用絲襪結束自己的生命，我依然認為她是最美麗的，長(cháng)襪透明的蕾絲花，邊將她的靈魂牽向天國，如同櫻花暮春的消逝——唯美。

　　張愛(ài)玲

　　張愛(ài)玲是個(gè)極其細膩敏感的人，她總是用大量的筆墨去描敘那些如粉塵般微渺的東西；像是墻角塵封已久的蛛網(wǎng)；一只留有殘渣的杯子，一顆懸在葉尖上的晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無(wú)痕的瞬間，如同木棉枝間滲漏下來(lái)的陽(yáng)光很容易流進(jìn)人的生命里。她總是溫文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的事，漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時(shí)候與張愛(ài)玲共語(yǔ)會(huì )立即平靜下來(lái)，涌生無(wú)盡的感悟。

　　郭敬明

　　或許是因為年齡相仿的緣故，對郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度，他淡淡的憂(yōu)傷，前衛的思想和美麗的`夢(mèng)想以及獨有的透徹的筆調一次次感染著(zhù)我，讓我在無(wú)數個(gè)迷茫的日子里覓到方向。置身他的作品里會(huì )那么輕易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在燈火通明的教學(xué)樓，在人潮涌動(dòng)的走廊，在無(wú)數個(gè)沒(méi)有星星的夜空……平靜如水的日子里，我會(huì )很自然地想到在美麗的上海有個(gè)叫小四的孩子正把玩著(zhù)筆桿，勾勒著(zhù)和我如此雷同的青春！

　　漫漫長(cháng)路，淚水和汗水顛簸交織著(zhù)向前，在鋼筋水泥的森林里有了他們的指引，我堅定了方向！此生何其有幸，有這些人，這些文字伴我同行！

　　一路有你作文 篇12

　　你像一股涓涓的溪流，給我帶來(lái)甜甜的滋潤;你像一縷柔柔的陽(yáng)光，讓我冰凍的心靈無(wú)聲融化;你像一個(gè)靜靜的港灣，將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大，你一直保護著(zhù)我長(cháng)大，你一直教導著(zhù)我長(cháng)大!正是因為有了你，我才這么幸福!

　　你——書(shū)

　　上小學(xué)時(shí)，中國四大名著(zhù)《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發(fā)愈濃。打開(kāi)嶄新的《西游記》，一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來(lái)是書(shū)里的油墨味啊!

　　瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳，一條便跳進(jìn)了水簾洞，得到了眾猴的認可，成為了大名鼎鼎的美猴王……

　　他因大鬧天宮而被壓在了五指山下，后來(lái)被唐僧所救。他便拜唐僧為師，一路為保護師傅斬妖除魔，不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護師傅，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。

　　長(cháng)大后，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，但我仍不耽誤學(xué)習的時(shí)間，讀了一本又一本名著(zhù)。

　　翻開(kāi)羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，文中的三十六計，計計都有妙處，不得不使人贊嘆;曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》;文中賈家的強大到后來(lái)的衰落，不得不讓人驚嘆;施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，文中的.人物各有各的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地將人物展現在我們的眼前，不得不讓人贊賞。

　　從小時(shí)候到現在，你一直都陪伴著(zhù)我，謝謝你——書(shū)!

　　你——朋友

　　小時(shí)候我們常常在一起幻想長(cháng)大后的事情：我和你考上了同一所大學(xué)，又進(jìn)入了同一所公司，我們互幫互助，取長(cháng)補短，一步步朝美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　小時(shí)候我們常常在一起玩耍：每次我們都會(huì )為輸贏(yíng)而吵得不可開(kāi)交，而第二天又馬上和好如初。

　　長(cháng)大后，每每想起小時(shí)候的事情，我們總會(huì )哈哈大笑。笑小時(shí)候的可愛(ài)與無(wú)知。每當我難過(guò)時(shí)，你會(huì )安慰我;我無(wú)助時(shí)，你會(huì )幫助我;我絕望時(shí)，你會(huì )保護我。

　　就這樣，我待你如知己，你待我發(fā)小，成為了要好的閨蜜。

　　你——老師

　　在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下我進(jìn)入學(xué)習的殿堂，從拼音到寫(xiě)字，從簡(jiǎn)單的算式到幾何，從會(huì )讀英語(yǔ)單詞到用英語(yǔ)單詞寫(xiě)作。這些都是你——老師教給我的知識。

　　一步一步，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我進(jìn)入了初中。在新的學(xué)校里，認識了新老師、新同學(xué)，學(xué)會(huì )了新知識。

　　教師是個(gè)偉大的職業(yè)，長(cháng)大后我就會(huì )成為你。

　　我的路上正是因為有了你，才增添了溫暖;正是因為有了你，才從滿(mǎn)了生機;正是因為有了你，才甩掉了痛苦。一路有你，一路成長(cháng)!

　　一路有你作文 篇13

　　時(shí)間的花瓣灑落滿(mǎn)天，我輕拾起一片輕盈細膩的花瓣，里面有時(shí)時(shí)光的印記--題記時(shí)間是殘酷的，它帶走啦蜜糖般甜甜蜜蜜的童年，帶走啦青檸般青青澀澀的青春，帶走啦不再回來(lái)的青春韶華，也帶走啦你。

　　坐在窗臺，整理著(zhù)那箱“回憶”，看著(zhù)小小照片上的你和我，不驚發(fā)現之前我們是多么清澈親密。我還記得，初見(jiàn)你時(shí)，你是那發(fā)光的“太陽(yáng)”，而我卻是那塵埃中的一點(diǎn)光。也不知道為什么，明明相差這么大，但卻想火星撞地球一樣撞起啦火花。怎么認識我已忘記，但卻唯獨忘不啦你慢慢融化我心中的雪。你從小人緣就很好，無(wú)論男生女生都跟你很好，還記得。那天晚上我來(lái)找你，卻發(fā)現你在跟班上另外兩個(gè)女生講話(huà)，本想悄悄走吧，下次。卻聽(tīng)到她們在說(shuō)：你干嘛跟那塊冰這么好，小心她害啦你，別跟她玩啦。你很激動(dòng)的說(shuō)：怎么可以這樣說(shuō)，再怎么說(shuō)她也是我們的同學(xué)!雖然現在看起來(lái)好像已經(jīng)幼稚啦，但是只有我知道小小的我多渴望朋友，謝謝，你給啦我最純潔的情。

　　時(shí)間像沙子一樣在指尖流逝，想抓卻只能看著(zhù)它流逝，想抓卻抓不住。再大一點(diǎn)，我們的友誼已岌岌可危，一次次爭吵，一次次質(zhì)疑，一次次不信任，隨著(zhù)小升初考試我們再也沒(méi)再見(jiàn)，這是壓倒駱駝的'最后一根稻草。以前總覺(jué)得我們可以就這樣到老，后來(lái)才發(fā)現最涼不過(guò)時(shí)間走，人不在。我知道春天已走，冬天到啦。再也沒(méi)人能走進(jìn)我的心。

　　在一次偶然的機會(huì )，我在我們經(jīng)常吃東西的小店碰到啦她，我推開(kāi)門(mén)，熟悉的風(fēng)鈴聲，熟悉的原木地板，熟悉的人，熟悉的一切。但是其實(shí)我想的是風(fēng)景還在，而你在哪里?我點(diǎn)啦你愛(ài)的巧克力蛋糕和熱可可，我坐在原先的位置，等待。托腮望著(zhù)窗外的美好，好像春天來(lái)啦�？輼�(shù)長(cháng)出來(lái)新芽，小草在和煦的春風(fēng)中舒展著(zhù)身子，春天的氣息彌漫整條街。這美好的一幕將我憂(yōu)傷的心情變得有點(diǎn)喜悅。一聲”同學(xué)“打斷啦我的思緒。我顫抖的回過(guò)頭，看著(zhù)這熟悉又陌生的人。她說(shuō)：同學(xué)，交換吧。我看著(zhù)她，一時(shí)之間，鼻子酸酸的，她也跟我一樣。我換啦我最?lèi)?ài)的抹茶蛋糕和抹茶奶茶，當我回過(guò)神來(lái)，我深深抱住啦她。一句話(huà)讓我們越走越遠的心回來(lái)啦，一句話(huà)融化啦我的冰封的心，一句話(huà)讓我知道啦我的春天回來(lái)啦。

　　在之后的路上，我想說(shuō)：你將是我心中最亮的光，你將是我心中最細膩的回憶，你將是我心中最耀眼的太陽(yáng)。再一次--謝謝，一路上有你。

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