(熱門(mén))愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文13篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇1
問(wèn)這一生，有誰(shuí)不需要快樂(lè )，健康，幸福，愛(ài)人，財富�！�？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天，又來(lái)了一天，漫長(cháng)的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因為真的有限，生命就應當珍惜，活著(zhù)的每一天，就要敢于奮斗！這誰(shuí)都會(huì )自問(wèn)自答，但這確實(shí)是真理。
唯一的，還是自己，沒(méi)有任何人代替你，因為絕大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當父母老去的那一天，也只能陪你說(shuō)幾句話(huà)，“好好的生活，去做一個(gè)好人�！边�有什么？千言萬(wàn)語(yǔ)，都是自己要爭取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì )心灰一暗，隨風(fēng)而逝！提了這句話(huà)你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光，每個(gè)人都要爭取，如果不爭取，而伴隨的只是失去。
光明和黑暗只在于愛(ài)與不愛(ài)之間，生命有了愛(ài)才會(huì )生存，懷抱著(zhù)夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無(wú)論開(kāi)心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強的情況下去承受，負責面對的只會(huì )是頹廢和無(wú)奈，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強的同命運作斗爭！也許歲月不會(huì )同情你，請不要呆滯地注視著(zhù)前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過(guò)征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的告白。我們可能會(huì )在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒(méi)有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺上，我們應該好好地把握時(shí)光。
在這日日夜夜里，思憶漫長(cháng)，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開(kāi)手或許靜靜的還會(huì )保留一些，珍惜擁有的，爭取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的'就放開(kāi)手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認真對待每件事，開(kāi)心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個(gè)詞，一個(gè)叫執著(zhù)，一個(gè)叫認真，認真的人改變自己，執著(zhù)的人改變命運。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。
生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請不要絕望，先有想得開(kāi)的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿(mǎn)競爭的小路和窄門(mén)如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇2
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)——記校園十佳歌手比賽海選
我早就說(shuō)過(guò)，我的水平不會(huì )爛到海選就被“刷”下來(lái)的。
上完了老師的語(yǔ)文課，我和其他幾個(gè)參賽的人一路狂奔到知行堂，那里早有了許多選手在等待開(kāi)始。
很快就輪到了我們班的同學(xué)上場(chǎng)，我是第六個(gè)。目睹了前面選手被“刷”下來(lái)的慘狀，我心里像揣了一只兔子似的，不由得更緊張了。
到我了！做完自我介紹，就要開(kāi)始了。熟悉的音樂(lè )響起，聚光燈打在我身上，我用自信的眼睛注視著(zhù)觀(guān)眾，手卻不自覺(jué)地扭來(lái)擺去。剛一張嘴，我就發(fā)現不對——嗓子沒(méi)清干凈，聲音跑到了十萬(wàn)八千里外。在臺上咳嗽，多失態(tài)呀！可是……于是我只能眼睜睜地看著(zhù)自己越唱越啞，看著(zhù)六個(gè)評委全部舉起淘汰的紅牌卻無(wú)能為力。我只好沮喪地鞠躬下臺。
但是，事情并沒(méi)有這樣結束。我沸騰的熱血和火熱的.身體怎能允許失��？于是，我抱著(zhù)試一試的心情向初中部的BOSS張紅老師說(shuō)明了被“刷”的原因，并忐忑地問(wèn)她，可不可以再給我一次機會(huì )？沒(méi)想到，她竟然同意了！其他幾個(gè)被“刷”的人，見(jiàn)我成功了，也紛紛來(lái)問(wèn)老師，結果統統“復活”。雖然以這樣的方式重回舞臺有些丟人，但我總算可以展示我的超級愛(ài)好——唱歌了！我又漲紅了臉，心再次激動(dòng)地撲撲跳，不停地把嗓子清了又清。
終于，所有選手都唱過(guò)了，我又一次登上了舞臺�！按蠹液�，我是六年級五班的劉夢(mèng)媛，我為大家帶來(lái)的歌曲是張韶涵的《淋雨一直走》，感謝老師給我重唱的機會(huì )！”我看見(jiàn)下面的評委有不屑的，有嗤之以鼻的，有嘆氣的：“怎么又是這首�。ó斕斐@首的人非常多）”，但我管不了那么多了，拼了！大概有時(shí)候“夢(mèng)想”就是這種“信念”吧！為了自己的夢(mèng)想，什么也顧不上了。
音樂(lè )再次響起，燈又照在了我身上，我重新亮出了自信。但是，又有意外發(fā)生——話(huà)筒竟被我關(guān)掉了！沒(méi)關(guān)系，我就是聲音大！于是，我用真實(shí)的洪亮聲音唱了起來(lái)，聲音傳遍了整個(gè)大禮堂。唱到一半，意料之外的事又發(fā)生了——有個(gè)評委舉起了紅牌。我好害怕失去這次機會(huì )，那樣就丟人丟大發(fā)了，心情就像掉下了馬里亞那海溝一樣，但是，我看到了臺下對我用力揮手的死黨，看到了為我加油的同學(xué)們，心情就一下子沖破海平面，直上云天。于是更加努力地去唱。終于，那個(gè)舉紅牌的評委將紅牌換成了晉級的綠牌。接著(zhù)，評委們一個(gè)一個(gè)地都舉起了綠牌。我晉級了！我晉級了！我興奮地鞠了個(gè)躬就沖下了臺，同死黨們擁抱擊掌。我的腿有點(diǎn)抖，手心里還有汗，但都抑制不住我興奮的心！
加油吧少年！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇3
我是一個(gè)很自信的學(xué)生。還記得，當生物競賽班剛剛開(kāi)始招生時(shí)，我就很自信地迫不及待地舉了手。在競賽班剛剛開(kāi)課的第一節，老師就向我們說(shuō)明了走競賽道路的艱難與曲折，我毫不猶豫地大喊了一聲：“我能行�！遍_(kāi)始的一段時(shí)間，我學(xué)得并不怎么好，看著(zhù)周?chē)傎惏嗤瑢W(xué)成績(jì)的蒸蒸日上，我心里想：我會(huì )超過(guò)他們。于是，我利用課余時(shí)間，不斷地讀書(shū)，不斷地做題，最終，我在一次考試中超過(guò)了他們。這使我更加建立了堅持到底的信心。不過(guò)，過(guò)度的自信使我驕傲起來(lái)，我為此也嘗到了苦果。在取得好成績(jì)后的一段時(shí)間里，我開(kāi)始了放松懈怠，我過(guò)度地追求著(zhù)那種華而不實(shí)的美，暈乎乎、飄悠悠地在原地徘徊，就像是泛著(zhù)彩色光芒的`泡沫，太脆弱、太短暫了。終于，我決心一切重新開(kāi)始，不再驕傲自滿(mǎn)了，終于在最后的第16屆全國中學(xué)生生物學(xué)“奧賽”上獲得了理想的成績(jì)。煙花最美的時(shí)刻就在那一瞬間，取而代之的便是漫天的塵埃。對于獲得的成績(jì)，我沒(méi)有像往日那樣的迷戀、沉醉，我認為這只是邁向生物學(xué)殿堂的第一步。
我是一個(gè)“敢打敢拼”的學(xué)生。因為我堅信：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，沒(méi)有付出、沒(méi)有拼搏，就不會(huì )取得成功。從這次的生物競賽中，我真正地懂得了：人應該勇敢地追求自己想要的東西，只要相信有付出就一定會(huì )有回報。如果到最后你仍然沒(méi)有獲得，那說(shuō)明你付出的還不夠多。也就是說(shuō)，有時(shí)候我們不應該只在乎結果，也要在乎自己努力的過(guò)程，這樣你會(huì )得到更多。
我是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生。在參加生物競賽期間，我更是表現了“陽(yáng)光男孩”之氣。競賽歷程固然很苦，可是我信仰快樂(lè )，雖然經(jīng)歷過(guò)一些沉浮，但仍能快樂(lè )地生活。還是梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”，“我們與其愁眉苦臉地面對這些繁重的工作，倒不如快樂(lè )地去面對他，積極地去面對他�！笨鞓�(lè )學(xué)習法，這大概算是我的成功之道吧!
我也是一個(gè)珍惜青春的學(xué)生。因為我懂得，青春是人生的最美時(shí)期，更是人生最重要的時(shí)期，它將決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的命運!能夠把握好青春而努力拼搏的人，就必然會(huì )擁有美好的未來(lái)!處于青春時(shí)期的我愿交天下良師益友，共同努力拼搏，共同分享快樂(lè )，共同朝著(zhù)燦爛的明天邁去!
我更是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。我要感謝學(xué)校，感謝我親愛(ài)的遼寧省實(shí)驗中學(xué)，是學(xué)校的栽培和鼓勵使我獲得今天這樣的成績(jì)，沒(méi)有實(shí)驗中學(xué)，我們哪有如此先進(jìn)的實(shí)驗設備?我們哪有如此強大的師資力量?我們哪有如此雄厚的圖書(shū)資源?我更要感謝我的老師，包括我的教練王雪梅老師和我的班主任王勇老師。是他們的鼓勵和教導成為了我取得成功的催化劑，使我勇敢地面對并戰勝一切困難。最后，請允許我再一次說(shuō)：“感謝您，我的學(xué)校，我的老師!”
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇4
金秋十月，我們迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )。我班運動(dòng)健兒那些拼搏的瞬間，真是精彩無(wú)限。
最讓我難忘的是女子八百米的比賽了。開(kāi)賽之前，我班的優(yōu)秀選手孫宇昕精神抖擻，臉上流露出自信的笑容，可謂胸有成竹。她可是我們班的“飛毛腿”，我在一旁也暗自為她加油。隨著(zhù)一聲槍響。隊員們像離弦之箭，沖了出去。一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，爭先恐后地追逐著(zhù)，你不讓我，我不讓你，奮勇當先�！凹佑�！加油！”我們在賽道外不停地叫喊與陪跑，比自己賽跑都緊張呢！操場(chǎng)上，所有的`陪跑的同學(xué)喊得面紅耳赤，如排山倒海，一浪高過(guò)一浪。只見(jiàn)孫宇昕狀若猛虎，加足馬力向前奔去。她真是一只猛虎，一路領(lǐng)先，把別的隊員都遠遠地甩在身后。最終，她以超強的實(shí)力，奪得了第一名！
孫宇昕不僅僅是跑步健將，還是跳高健將。跳高比賽時(shí)，我、孫宇昕和羅麗曼一起去跳高。我當時(shí)非常緊張，因為我這是第一次參加跳高呢！我不禁暗自在心里叫苦，這不是存心出丑么。我望向孫宇昕，只見(jiàn)她的臉上沒(méi)有一絲緊張，從容且淡定，并且還自信地說(shuō)：“這個(gè)跳高第一，是我的！”聽(tīng)得我目瞪口呆，佩服得五體投地。當裁判員宣布開(kāi)始比賽，我的腿一直發(fā)抖，不過(guò)跳了幾次后，我就不再慌亂，只是每次都因為起跳未發(fā)力，以至于無(wú)法越過(guò)橫桿而慘遭淘汰。羅麗曼也與我的處境相似，只能作為觀(guān)眾來(lái)欣賞孫宇昕飛身過(guò)桿了。最后，場(chǎng)上只剩下孫宇昕和一名女生了，她們他勢均力敵，不相上下。在拉鋸戰階段，那邊女生在一米二五高度竟然沒(méi)跳過(guò)去。下面就輪到孫宇昕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她先來(lái)了試賽熱身，接著(zhù)急步助跑，一躍而起，飛身過(guò)桿�？吹剿晒�，我和羅麗曼迅速上前，熱烈擁抱這位技壓群芳的英雄。她那種笑傲江湖的豪氣，令所有對手贊嘆不已。
運動(dòng)會(huì )中“40×50”米迎面接力賽最激動(dòng)人心。在清點(diǎn)人數之時(shí)，我們班的隊員，個(gè)個(gè)都生龍活虎，個(gè)個(gè)都擺出一副拼命三郎的架勢�？墒潜荣愔畷r(shí)，我們還是因為極個(gè)別同學(xué)速度稍慢了些，最終未能取得好成績(jì)。團體項目，考驗的不僅僅是速度，更是團隊精神。雖然這個(gè)項目，我們沒(méi)有奪得好成績(jì)，但是我們已努力過(guò)，拼搏過(guò)，我們就不遺憾。因為在這個(gè)你追我趕的氛圍中，我們懂得了競爭與合作的重要性。
運動(dòng)會(huì )，不單是體能的比拼，更是拼搏精神的比拼。我班的健兒，用拼搏抒寫(xiě)自己的傳奇，讓我也深刻明白“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”的道理。為了美好的未來(lái)，我要努力奔跑，勇往直前！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇5
也許在你的成長(cháng)道路上，并不是流云似水，繁花似錦，一帆風(fēng)順，但千萬(wàn)記住，沒(méi)有什么事不能戰勝的。
——題記
對于一個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )爬行后，再要學(xué)站立行走并不是一件易事。
鐵紅色的大門(mén)在陽(yáng)光的照耀下鍍了一層金光，灰塵被陽(yáng)光勾勒的依稀可見(jiàn)。門(mén)一開(kāi)，一個(gè)穿著(zhù)圍裙抱著(zhù)嬰兒的中年婦女——我的姨媽?zhuān)⒓凑驹谖已矍��！翱爝M(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，恭候多時(shí)，啊哈哈哈�！币虌尡е�(zhù)她剛降世8個(gè)月的寶寶樂(lè )得合不攏地說(shuō)。
“姨媽?zhuān)襾?lái)抱他怎么樣，你去炒你的菜吧！”我迫不及待地想跟這個(gè)小家伙玩。媽媽進(jìn)廚房幫姨媽弄飯了。這個(gè)小家伙長(cháng)得十分萌，鵝絨似得青絲一撮一撮的，十分均勻的“撒播”在他的小腦袋上，眼珠子宛如兩滴被墨水染了顏色的露珠，透出光澤，在這明亮的眼珠子里似乎能看見(jiàn)我的模樣。
我把他直接抱到床上，任由他“自由飛翔”，因為他已經(jīng)能夠靈活爬行，一接觸床單，他像出籠的小鳥(niǎo)，又像一條小泥鰍一樣，“嘿呼嘿呼”地竄向床頭，那小胖腿，細嫩細嫩的，猶如剛從土里長(cháng)出的芽?jì)阂粯�，摸起�?lái)光滑膩亮，卻又伸縮自如。我像一個(gè)護花使者，緊跟等著(zhù)他的爬行路線(xiàn)，生怕他會(huì )從床上摔下來(lái)。眼見(jiàn)他要向床頭發(fā)起進(jìn)攻了——盡管那個(gè)對于他來(lái)說(shuō)就像一座直立的小山。
“惡魔”般的我阻止了他的前進(jìn)，我用雙手撐著(zhù)他的咯吱窩，讓他騰空飛到我的懷里，他變得坐立不安，又向那座山挺進(jìn)。只見(jiàn)他用那白乎乎的小手使勁地向上搭，試圖勾住床頭，找一個(gè)支點(diǎn)，他站起，可是他的手顯得那么無(wú)力，踉蹌了幾下，腳交叉了幾下，隨后失去平衡，摔在了床上，就像一個(gè)小肉球一樣，癱下來(lái)了�？墒撬坪醺鼇�(lái)勁了，春風(fēng)吹又生，“咿咿呀呀”了幾聲，繼續用手緊緊抓住床頭的一邊，慢慢往上�？墒沁@次比上一次還摔得慘，頭碰一下硬硬的床頭，他像小貓嗚咽了幾聲，嘴角向下撇了幾撇，兩個(gè)小葡萄快出水了珠。本以為他會(huì )放棄，另尋別的玩樂(lè )，誰(shuí)知在他的幾聲斷斷續續的嚶嚶下，破涕為笑，繼續向上爬，又摔，又爬，就這樣一次次重蹈覆轍……我似乎從他的眼里看到了一絲光芒，一把火焰，一股沖勁和不懈從他身上散發(fā)……
終于，他成功了。他將自己的手牢牢地搭在了床頭，他似乎攀上了他成功的'高峰，他“呀呀呀”的笑了，笑香十分的燦爛，仿佛就像一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，他用手拍打著(zhù)床頭，發(fā)出勝利的號角。
俗話(huà)說(shuō)，初生牛犢不怕虎，這樣一位小家伙為了攀上屬于自己的那座山峰，那般不懈努力，那般堅韌不屈，比他大比他有思想的人卻因為人生的一點(diǎn)挫折而停滯不前，難道不應該慚愧嗎？每個(gè)人都有需要處理的難題，都有要沖刺的山峰，都有要攀登的巖石，難道我們就能輕易地給困難擊退嗎？難道我們比8個(gè)月的嬰兒還更沒(méi)有毅力嗎？
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇6
在這陽(yáng)春四月，花紅柳綠的時(shí)節。我們迎著(zhù)春天的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)陣陣花香，迎來(lái)了一年一度的校運動(dòng)會(huì )。一大早，全校師生就來(lái)到學(xué)校，他們有的排方隊，有的準備比賽器材，有的在為比賽熱身，操場(chǎng)上像沸騰的開(kāi)水，熱鬧極了。
簡(jiǎn)短而又精彩的開(kāi)幕式后，各項賽事拉開(kāi)帷幕。在100米賽道上，運動(dòng)員們已經(jīng)各就各位。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們好像脫韁的野馬，飛馳而去。跑道兩邊早已圍起兩堵厚厚的人墻。運動(dòng)員們在同學(xué)們吶喊聲中，爭先恐后，你追我趕，真是好不熱鬧。
本次運動(dòng)會(huì )我也參加了兩個(gè)項目：擲壘球和拔河。擲壘球比賽開(kāi)始了，而我的心里像揣了一只兔子，“撲通撲通”地跳個(gè)不停。裁判喊到了我的號，我走到白線(xiàn)位置，擺好姿勢，左腳撐在前，右腳在后半蹲，身體后仰，左手彎曲在胸前，右手拿起壘球，右腳用力一蹬，把全身的力量傳遞到右手，用力一擲，球在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，落在了前方�！鞍嗣孜濉辈门袌蟪龀煽�(jì)，雖然這是我最好的成績(jì)了，但是沒(méi)有取得名次，難免心里有些失落。一份耕耘一份收獲。我以后要勤加練習，明年爭取獲得名次，為班級爭榮譽(yù)。
在拔河比賽中，我們班一路過(guò)關(guān)斬將，與302班會(huì )師決賽。我們班排出了“大力士”孟鈺昆壓陣。裁判員高喊一聲：“預備！”我們擺好架勢紛紛蹲下身子，兩眼注視302班隊員，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩。觀(guān)眾都屏住呼吸，全神貫注地注視著(zhù)裁判手中的哨子�！班健鄙诼曧懥�，我們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，臉漲得通紅就像紅臉關(guān)公一樣。有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，有的同學(xué)大聲喊叫，還有的同學(xué)把眼睛瞪得大大的，仿佛眼珠子馬上要跳出眼眶。繩子中間的紅領(lǐng)巾不停地在兩隊之間的`白線(xiàn)上方徘徊著(zhù)，一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方那邊移。就這樣我們雙方僵持了一陣，兩邊的觀(guān)眾吶喊聲，助威聲更高了。302班個(gè)個(gè)人高馬大，似乎有使不完的力氣，突然發(fā)力猛拉，我們班向前滑去。我心中暗暗著(zhù)急：沒(méi)想到302班這么厲害！眼看紅領(lǐng)巾要過(guò)線(xiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，場(chǎng)外的同學(xué)在劉老師帶領(lǐng)下加油聲更大了。隊員們一個(gè)個(gè)好似下山的猛虎，瞪圓了雙眼，使出了全力。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊泰山移”。紅領(lǐng)巾在向我們這邊拉來(lái)，1米，半米……隨著(zhù)“嘟”的一聲哨響，比賽結束了，全班同學(xué)歡呼雀躍，我們班獲得了冠軍。劉老師微笑地沖我們豎起了大拇指。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。運動(dòng)會(huì )不僅鍛煉的體魄，更是磨煉了心志，帶來(lái)了拼搏和克服困難的勇氣。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇7
人們都知道，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，只有拼搏了才有可能到達自己的頂峰�？赏藗儧](méi)有勇敢的心，一見(jiàn)困難就退卻，一見(jiàn)風(fēng)險就望而生畏。豈不知平平庸庸能到達頂點(diǎn)？豈不知人海茫茫，你不前進(jìn)，別人就會(huì )超越你？只有在風(fēng)中博擊，在雨中奮進(jìn)，才能看見(jiàn)彩虹，才能步入世間的前列。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一位名人是平步青云的，哪一個(gè)人是一步登天的。即便有，也很少，那是命運的轉機，適時(shí)的巧合。我們不可能有很好的命運，也無(wú)法掌控人生的風(fēng)帆，只能確定自己的目標，朝著(zhù)自己的人生航向英勇拼搏。當然了，人生路上不可能沒(méi)有絆腳石，不可能沒(méi)有小人或壞人的暗算，也不可能日日晴天，這樣，我們就得鏟除絆腳石，撇開(kāi)小人或壞人的暗算，在雨天或陰天制造自己有利的環(huán)境，開(kāi)創(chuàng )我們美好的未來(lái)。
如果靜坐不前，或是消極怠慢，只能給自己帶來(lái)人生的隱患。不僅達不到自己的理想，反而在人生路上會(huì )聚集人間的滄桑。本來(lái)人間就是坑坑洼洼，滄桑巨變，你不積極贏(yíng)取，你就會(huì )落伍；你不積極爭取，人生就會(huì )跌落。若要明媚，若要實(shí)現自己的美好愿望，就得闖世間，就得乘風(fēng)破浪，就得勇于走新路，就得旗開(kāi)得勝！
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，這是一句名言，也是人們的哲理所在。沒(méi)有拼，怎會(huì )贏(yíng)？只有拼搏了，才有可能達到自己的.人生境界。沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有人生的輝煌。拼搏了，你就會(huì )闖進(jìn)另一個(gè)氛圍，你就有可能走出自己的明媚，你就有可能達到自己的頂峰。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，這是人們多年來(lái)總結出來(lái)的真理！我們沒(méi)有超凡脫俗的情懷，但我們有拼搏的志趣，也一樣會(huì )抵達自己的高峰。我們沒(méi)有仙人的命運，我們不可能一步登天，就得有拼搏精神，就得比別人先走一步，有吃苦耐勞的意志，方可列入人間的行列。
你不這樣，坐等明天，明天就是別人的，換來(lái)的只是一片漆黑。你不這樣，功勞就是其他人的，你自己只能坐井觀(guān)天，在狹小的空間過(guò)著(zhù)無(wú)人問(wèn)津的生活。你不喜歡璀璨明媚的人生嗎？你不喜歡擁有自己的一片天嗎？你不想在人生路上走向輝煌燦爛的明天嗎？若要想，就得拼，只有拼，才能贏(yíng)。
朋友，我們每天寫(xiě)文，也是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始結累的，沒(méi)有長(cháng)期的寫(xiě)作，就寫(xiě)不出好文章來(lái)。人間任何事都是這樣，不進(jìn)行勞動(dòng)，不結累豐富的知識，任何事則將一事無(wú)成。請相信，這句“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)'的名言，它將激勵人們奮勇前行！有無(wú)數人已從空白走向了色彩，從無(wú)有走向了勝利。他們大都拼搏了，他們大都經(jīng)歷了“勞其筋骨”困頓的輾轉奔波生活。我們只有遵循人間的規律，一步一腳印，腳踏實(shí)地，拼搏前行，才有可能走向我們所期待的終點(diǎn)！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇8
“團結拼搏，展現自我，再接再厲，勇創(chuàng )佳績(jì)！”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是上教院附小在舉行運動(dòng)會(huì )呢！
首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式。只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個(gè)同學(xué)都努力為班級爭光。
令我印象深刻的是單項比賽。有立定跳遠、200米、60米、400米等項目，我報了200米、60米兩個(gè)項目。說(shuō)實(shí)話(huà)，這還是我第一次參加單項比賽，心里像吊著(zhù)幾只水桶一一七上八下，生怕給班級抹黑。一方面放學(xué)后在操場(chǎng)上刻苦練習，一方面希望時(shí)光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終于到來(lái)了。在跑60米前，我目視著(zhù)兩旁的對手。天哪！我幾乎全認識！其實(shí)我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個(gè)班的好朋友，心里有一種謙讓的感覺(jué)。讓?zhuān)坎蛔專(zhuān)孔專(zhuān)坎蛔專(zhuān)俊且惨獮榘嗉墵幑庋健懔�，就發(fā)揮自己最大的力量吧！我努力讓自己不再去想�！案骶透魑�，預備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾只被放生的小鳥(niǎo)一樣“飛”了過(guò)去。風(fēng)在耳邊呼呼地響著(zhù)，像是在助我一臂之力。在場(chǎng)的同學(xué)鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我?jiàn)^力向前沖去，忽然感覺(jué)壓力好大啊。這么努力，但還是和第一名相差了一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過(guò)極了，但轉念一想，我已經(jīng)盡力了，至少進(jìn)了總決賽。稍微休息了一會(huì )兒，又進(jìn)行了第二項比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢后，只聽(tīng)張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣沖過(guò)去。當跑到一半的時(shí)候，我已經(jīng)上氣不接下氣了，汗水流過(guò)面頰，跳進(jìn)了嘴里，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進(jìn)皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁著(zhù)一塊干斤巨石，不聽(tīng)使喚。當我跑到老師、同學(xué)的跟前，聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的加油聲，想象著(zhù)他們期待的眼神，我在心里默默地跟自己說(shuō)：“我決不能辜負他們對我的期望！”想到這里，也不知道哪里來(lái)的力量，我加快步伐，猛地向前沖去，終于跑完了全程，取得了年級第四名的`好成績(jì)，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望著(zhù)天空，忽然覺(jué)得今天的天特別藍……
比賽結束了，我們班也取得了總分105分的好成績(jì)。獲年級第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得汗水沒(méi)有白流，苦也沒(méi)有白吃，有付出，就有收獲。當然，比賽最終不是為了輸贏(yíng)，而是達到健身的目的。
我覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )讓我們班更加團結，也體會(huì )到了鍛煉的辛苦。更讓我明白，只要堅持去做一件事情，總有一天會(huì )成功！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇9
在我書(shū)桌的上面，放著(zhù)一幅字，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
每次英語(yǔ)課放學(xué)后，我和媽媽都要路過(guò)松雷廣場(chǎng)。松雷廣場(chǎng)是個(gè)人群密集的地方，那里有肯德基、必勝客、松雷商廈、中國建設銀行……因為人群密集，那兒還有個(gè)車(chē)站。
那天，我放學(xué)時(shí)，老遠就看見(jiàn)了在站臺那兒圍了一圈人，我出于好奇，就拉著(zhù)媽媽走過(guò)去觀(guān)看。擠過(guò)人群，我看見(jiàn)了一位四十左右歲的中年男子光著(zhù)腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個(gè)殘疾人，有些禿頂，上身穿著(zhù)半新不舊、藍白相間的襯衫，下身穿著(zhù)破舊不堪的、帶著(zhù)毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個(gè)胳膊，沒(méi)有右臂。在他的左邊擺著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的錄放機，說(shuō)它簡(jiǎn)陋是因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的`錄放機，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個(gè)裝墨的小瓶子和一個(gè)裝著(zhù)宣紙的紙袋。他的右邊擺放著(zhù)兩枝毛筆，一支是細的，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的正前方，放著(zhù)兩塊鐵板，還有一個(gè)掉了漆的白色茶缸，里面放著(zhù)一元、一元的零錢(qián)。地中間還有一個(gè)“簡(jiǎn)介”：幼年因無(wú)知碰到了高壓電線(xiàn)，導致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……
隨著(zhù)錄放機里歌聲的停止，里面傳出了這樣的聲音：我是一名殘疾人，請你停下腳步，看我用嘴、腳寫(xiě)的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機里又播放起了歌曲。只見(jiàn)這個(gè)殘疾人用右腳在地上的紙袋里取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平后，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴里叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶里來(lái)回蘸了幾下，然后開(kāi)始寫(xiě)字。他將身子伏得很低，只見(jiàn)他用左邊半只胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫(xiě)出了“風(fēng)雨彩虹”四個(gè)繁體字。我驚呆了，他寫(xiě)的這四個(gè)繁體字，剛勁有力，并不次于某個(gè)書(shū)法家�？粗�(zhù)眼前的這一幕，讓我心生敬意。他嘴里叼的毛筆并沒(méi)有放下，他又用右腳拿起了另一支細毛筆，（大腳趾和二腳趾夾著(zhù)細毛筆）在宣紙的右側寫(xiě)起了落款：壬辰年自書(shū)。緊接著(zhù)，他把細毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀(guān)的人無(wú)不為之贊嘆，很多好心人上前，將錢(qián)放在他的茶缸里。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買(mǎi)”他的字，他為“買(mǎi)”字的人都寫(xiě)了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對他說(shuō)：“你給這個(gè)孩子寫(xiě)一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫(xiě)出了“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
每當我學(xué)習的時(shí)候，就會(huì )看到那幅字——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇10
校園里人頭攢動(dòng)，像一面面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。是的，我們迎來(lái)了一年一度的時(shí)代風(fēng)華體育藝術(shù)節，但這也是我們的小學(xué)生涯中最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )。
首先，進(jìn)行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績(jì)良好。
緊接著(zhù)便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著(zhù)兩列障礙，分別有三個(gè)“堡壘”似的小障礙，和一個(gè)長(cháng)方向的“地道”。我看著(zhù)這些障礙，心里不由分說(shuō)地打起了小鼓，因為之前并沒(méi)有做過(guò)這樣的訓練呀！
“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去�！凹佑�、加油！”會(huì )場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲。只見(jiàn)任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著(zhù)牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對手慢了一點(diǎn)，但我們心想一定要追回來(lái)！又過(guò)了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對手是一位女同學(xué)，但我一點(diǎn)也不能小瞧她，她可是曾擊敗過(guò)我班幾名大將的實(shí)力派選手！接力棒一到我手中，頓時(shí)，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當我進(jìn)入“地道時(shí)，瞬間感受到了同學(xué)們那擔憂(yōu)的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來(lái)，終于率先到達目的地。當我的下一名選手已經(jīng)開(kāi)跑時(shí)，她才往回跑呢，我為班級爭了點(diǎn)時(shí)間，喜悅之情占據了整個(gè)心靈！
接下來(lái)的情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場(chǎng)的氣氛一邊喜一遍又，連書(shū)上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場(chǎng)了。在陽(yáng)光的照耀下，他用堅毅的目光盯著(zhù)把他遠遠甩在身后的對手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長(cháng)了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時(shí)大家都屏住了呼吸，所有人的.期盼的目光和焦急的心情都隨著(zhù)李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，眼看那位對手就要到達終點(diǎn)了，李昕昊還是不服輸地追趕著(zhù)。就在最緊要關(guān)頭，李昕昊一個(gè)大步超越了對手“瀟灑”地沖過(guò)了終點(diǎn)�！摆A(yíng)嘍！”——歡呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團團圍住，祝賀我們取得的勝利！瞧那樹(shù)上的小麻雀也跟我們一樣歡樂(lè )的跳躍起來(lái)！
成績(jì)公布了，我們班全年級第三。每一位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我心里也回蕩著(zhù)一句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇11
近日，一則消息引起人們廣泛關(guān)注，貴州老革命地遵義的一個(gè)鄉有了一條天降的水渠，水渠建成著(zhù)實(shí)不易，黃大發(fā)以54歲的年紀去水利站學(xué)習，歸來(lái)后經(jīng)過(guò)努力，終于將水渠修成。這一壯舉將使該鄉人民告別貧困。有人說(shuō)愚公精神已不合時(shí)宜，但我卻認為這是值得傳頌稱(chēng)贊的事跡。
正如魯迅先生曾說(shuō)，中國自古就有埋頭苦干，拼命硬干，為民請命的人，他們是中國的脊梁一樣。黃大發(fā)所擁有的愚公精神值得人們去頌揚。
21世紀的中國，正在以不可阻擋的氣勢蓬勃發(fā)展。東方的巨龍已在九天長(cháng)嘯，但不可否認的是仍有貧困沒(méi)有被徹底消除，貴州就是一個(gè)典例。當地有良好的自然風(fēng)光，但基礎設施的'不完備導致了貧困的現狀�？v然黃大發(fā)的做法有看起來(lái)有些愚笨，但這最終也能達到目的。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，在黃大發(fā)身上，我看到的是人性的閃光點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，為祖國事業(yè)奉獻出了自身的光和熱。
回眸歷史，不難發(fā)現人類(lèi)的每一次重大發(fā)現都離不開(kāi)愚，如大家耳熟能詳的愛(ài)迪生，眾所周知的屠呦呦，揚名立萬(wàn)的貝多芬，哪一個(gè)不是愚呢。愛(ài)迪生的堅持不懈到屠呦呦的將冷板凳坐熱都是愚的體現，在當世的浮華熙攘中，正需要愚這一精神內涵。
在日常生活中，如果有愚，你會(huì )專(zhuān)注認真，細致小心;在學(xué)習中，如果有愚，你會(huì )厚積薄發(fā)，氣沖云巔;在事業(yè)中，如果有愚，你將柳暗花明，實(shí)現價(jià)值。
在這個(gè)年代，人的欲望就如一壺沸水，蒸騰的是欲望，消失的卻永遠是自己。功名利祿的牽絆使你紛雜;鬧市的的喧囂使你沉淪。不如靜下心來(lái)感受一次生命帶給你的安寧與平靜，相信的淚水會(huì )濺起一灘殷紅，那是心之血，因感動(dòng)而激蕩翻涌。
每個(gè)人都希望把生活過(guò)成詩(shī)，把歲月釀成酒。但心中的詩(shī)總是躲在那個(gè)叫遠方的神秘地方，而釀成的酒也變成了清苦的茶。不要過(guò)度喧雜，因為在沉靜中，你才能體會(huì )到生命的酒釀。正如張曉風(fēng)所說(shuō)，只要一點(diǎn)情意，我就可以把車(chē)聲寵成水聲，把公寓愛(ài)成山色的。守護心中的愚擁抱本來(lái)的自己吧。
當美妞不被村人理解時(shí)，我想她定是痛的，但最終幸而與野獸相擁。雖然在物質(zhì)欲膨脹的今天，安安分分守住一件事，很是不易，但請相信你手中的火把，即使照亮這漫長(cháng)的黑夜，也終將會(huì )有人看見(jiàn)你。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不拼一次搏一回，怎知做不到呢?遠處風(fēng)景正好，恰好啟程偶然有幾只新雁飛過(guò)，翅膀還夾著(zhù)云朵。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇12
在通往成功的旅途上，心態(tài)和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費。所以我們要培養愛(ài)贏(yíng)的思想和心態(tài)，愛(ài)贏(yíng)才會(huì )拼，奮斗沒(méi)有盡頭，拼搏一路凱歌。---題記
拼搏，應是每一個(gè)真正的人所應具有的精神。面對迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的`是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號子，拼搏是長(cháng)期的，需要用堅韌的毅力來(lái)維持，需要用堅定的信心來(lái)導航。
說(shuō)到這兒，不經(jīng)讓我想起一個(gè)成語(yǔ)破釜沉舟；相傳在秦末之際，暴政當道，天下起義蜂擁而起，公元前208年，由項羽領(lǐng)導的巨鹿之戰爆發(fā)，當時(shí)秦軍主力圍困農民起義軍，農民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農民軍的糧食儲存又快沒(méi)有了，就在此時(shí)，作為領(lǐng)袖的項羽的做出了一個(gè)從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切軍用物資，并發(fā)出壯志豪言“現在我們的退路已經(jīng)沒(méi)有了，要想活命，就要跟著(zhù)我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話(huà)一說(shuō)，頓時(shí)軍威大振，之后領(lǐng)導起義軍與秦軍展開(kāi)了一場(chǎng)生死激戰，最后全殲秦軍主力，同時(shí)經(jīng)此一戰，秦軍主力也名存實(shí)亡，天下大勢越來(lái)越趨向起義軍……從項羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無(wú)畏的拼搏精神，那種愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)的精神，如果當時(shí)他畏首畏尾，沒(méi)有去激發(fā)起義軍內心中戰斗意志，就沒(méi)有后來(lái)的勝利。也就沒(méi)有后人通過(guò)此役從而記住項羽這個(gè)歷史名人了。
回首現在的年輕一代，他們是充滿(mǎn)活力的一代，富有激情的一代，他們充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)美好人生的向往，內心充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的好奇，于是他們開(kāi)始為之而奮斗，并且漸漸已經(jīng)看到了成功在向他招手，可是這時(shí)卻出現一絲問(wèn)題，本來(lái)這沒(méi)有什么的，只要他們堅持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現代的年輕人身上缺少這種堅持以及大無(wú)畏的拼搏精神，在困難面前沒(méi)有堅持住，他們退縮了，抱怨著(zhù)社會(huì )對他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來(lái)越遠。
在浩瀚的生命之岸，我們應該珍惜時(shí)間，抓住機會(huì )，應該告訴這個(gè)世界，我們?yōu)槲覀兊脑?jīng)理想追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，對輝煌的人生沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會(huì )迎來(lái)那道屬于我們黎明的曙光。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)作文 篇13
我們第一次相遇，我多少有點(diǎn)膽怯，你如父親一般的笑容一下子縮短了我們之間的距離；你和我的第一次談話(huà)，讓我牢牢地記住了這句話(huà)：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”；做你的學(xué)生這么久，我不由地一次次去品味屬于你的“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”……
愛(ài)
你的愛(ài)，似春風(fēng)般和煦，像夏日般熾烈；你的愛(ài)，似秋天的微風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著(zhù)你的每一個(gè)學(xué)生。班里有誰(shuí)病了，你噓寒問(wèn)暖，跑前跑后，往日嚴肅的眼睛里竟也有晶瑩的淚光閃動(dòng)。學(xué)習中，誰(shuí)有不懂的地方，你總是一遍遍耐心地解答；生活中，誰(shuí)有不順心的事情，你總是一次次不厭其煩地開(kāi)導，你把解決學(xué)生的困難當成生活中的樂(lè )事。你的愛(ài)是嚴師的愛(ài)，是慈父的愛(ài)，你的愛(ài)是如此的寬廣和博大，播撒在每位同學(xué)的心田。
拼
你的拼，是那么地堅持，那么地執著(zhù)；你的拼是挫折中的奮進(jìn)，是不懈的努力和永恒的追求。你要求學(xué)生們做事要盡心盡力，做人要誠實(shí)守信，學(xué)習要頑強拼搏，不斷進(jìn)步。你不會(huì )因學(xué)生沒(méi)有考好而責備他們，相反，你會(huì )給學(xué)生加油鼓勁。你告訴我們：成功是拼出來(lái)的，拼出來(lái)的成功才是真正的成功。在你的鼓勵下，同學(xué)們連奪迎新拔河和越野比賽兩項第一，考試成績(jì)也大幅度提高。你的“拼”激發(fā)著(zhù)我們奮發(fā)向上的斗志。
才
你的才，雖沒(méi)有名人學(xué)者般名揚天下，在學(xué)校里也是人盡皆知；你的文章，沒(méi)有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳”的膾炙人口，卻也有絲竹盤(pán)繞的清雅優(yōu)美。你要求同學(xué)們多寫(xiě)日記，多記錄情感，因為你知道，好文章是用心寫(xiě)出來(lái)的。你文章中那行云流水般的語(yǔ)言，打動(dòng)著(zhù)每一位同學(xué)，在你的影響下，我們都喜愛(ài)上了文學(xué)，寫(xiě)作再不是一件苦差事。你的“才”，讓你在課堂上妙語(yǔ)連珠，讓我們愛(ài)上了你的課堂。
會(huì )
你的會(huì )，是博學(xué)的“會(huì )”，是智慧的“會(huì )”；你的會(huì )，是豐富的人生閱歷，是寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。你要求我們學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )科學(xué)學(xué)習，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )熱愛(ài)班級。無(wú)論面對什么樣的情況，什么樣的疑難問(wèn)題，你總能從容應對，你的臉上總是一副處變不驚的.神情，似朝霞一般清新，也有晚霞余暉的絢麗。你的“會(huì )”，引導我們健康成長(cháng)。
贏(yíng)
你的贏(yíng)，不是為求成功不擇手段，你的贏(yíng)是為了自己的人生目標而努力奮斗，你的贏(yíng)是為了學(xué)生的美好未來(lái)而默默無(wú)聞地付出。在你心中，搞好教育事業(yè)是自己最大的心愿，學(xué)生的成功，便是自己的勝利，便是自己最大的“贏(yíng)”。你贏(yíng)得了學(xué)生的尊重；贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。你的贏(yíng)，激勵著(zhù)我們去創(chuàng )造人生，贏(yíng)得未來(lái)。
我感嘆你愛(ài)的無(wú)私，拼的神奇；贊美你才的高雅，贏(yíng)的高尚。敬愛(ài)的老師，教師節到了，讓我們再一次高歌：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
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