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我喜歡的歌作文

時(shí)間:2025-12-01 17:11:01 秦彰 好文 我要投稿

我喜歡的歌作文(通用39篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我喜歡的歌作文,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的歌作文(通用39篇)

  我喜歡的歌作文 1

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨敹享懫疬@熟悉的旋律,心中便會(huì )涌起一種濃厚的、深沉的感覺(jué)。

  當英雄們功成名就之時(shí),心里感到的不是開(kāi)心與快樂(lè ),而是失落與孤獨。盡管當初英雄們在戰場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā),春風(fēng)得意,但曾經(jīng)的浴血搏殺、金戈鐵馬的場(chǎng)面,一切是非成敗都已經(jīng)隨著(zhù)歷史的長(cháng)河流去。無(wú)論歷代興盛衰敗,不斷循環(huán),但“青山”、“夕陽(yáng)”永遠不會(huì )隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫,他們從來(lái)不在于名利,而著(zhù)意于“秋月”與“春風(fēng)”。那些英雄的功名,只不過(guò)是他們喝酒談?wù)摃r(shí)的話(huà)題罷了。

  歌曲的開(kāi)頭一句,便讓我們感到無(wú)比豪邁、悲壯,由“滾滾長(cháng)江”又聯(lián)想“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!边@是一種何等的滄涼!

  “青山”“夕陽(yáng)”歷經(jīng)亙古從未變更,更好讓人體會(huì )歲月悠悠,人生易逝。多么凄涼與傷感。

  這“漁人”和“樵夫”不像是普通人,而更像世外高人。白發(fā)漁人,悠然樵夫,對秋月春風(fēng)興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出,又有一股莫名的孤獨感!跋蚕喾辍庇只蛟S是對這種孤獨感的慰籍,當那些高山隱士茶余飯后相互談天說(shuō)地,充分表現他們“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”的'心境。

  我曾多少次沉浸在《滾滾長(cháng)江東逝水》這首歌中,激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起,我便陶醉其中。我喜愛(ài)它,它陶冶了我的情操,使我悟出了許多人生哲理。

  恍惚間,我仿佛看見(jiàn),那滾滾長(cháng)江……

  我喜歡的歌作文 2

  人生的路漫長(cháng)而多彩,在陽(yáng)光中學(xué)會(huì )歡笑,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強;在鮮花中享受芬芳,在陰霾中品味人生,一路走來(lái)一路歌唱屬于我們的人生。

  磨礪·堅強

  ”每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!

  有一顆小樹(shù)在田野上靜靜的成長(cháng),也許是因為太不起眼,沒(méi)有人理他,他孤獨地度過(guò)了數個(gè)春夏秋冬。

  有一天,天空烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,頓時(shí)暴雨傾盆,小樹(shù)張開(kāi)雙臂,挺直腰桿,任狂風(fēng)吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地,不斷地向泥土延伸。慢慢地,它的根基穩固了,它也長(cháng)大了,也成了一棵大樹(shù)。小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮,它心里永存 ”我要長(cháng)大“的信念使它歷經(jīng)困難而不倒,變得堅強。

  磨礪·信心

  ”不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!

  清代著(zhù)名作家曹雪芹,出身于官宦世家,雖家道中落,一貧如洗,可他卻堅忍不拔,獨處陋室,最終寫(xiě)下巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。越王勾踐立志要打敗吳國,為了激勵斗志,他夜里睡硬柴,日嘗苦膽。經(jīng)歷艱苦磨礪,他終于打敗了吳國。

  ”自古英才多磨難“這句話(huà)的.確沒(méi)錯。正如孟子所說(shuō):”天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……“只有經(jīng)歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。

  磨礪·夢(mèng)想

  ”我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……“

  ”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?“天空不只有蔚藍,云朵不只有白色,草木不只有碧綠,道路不只是平坦,換一種眼光去看待苦難,它會(huì )使你的夢(mèng)想都開(kāi)花。

  讓我們在歌聲中懂得人生,在磨礪中體驗人生吧。

  我喜歡的歌作文 3

  我喜歡的歌有無(wú)數首。比如一年級的《時(shí)間像小馬車(chē)》,二年級的《羊毛剪子咔嚓響》,三年級的中文版《變形金剛》主題曲,除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結尾曲,《龍珠》主題曲,《鐵甲小寶》主題曲。這些曲子都有一個(gè)特點(diǎn),就是感覺(jué)讓人充滿(mǎn)力量,還帶上一種激動(dòng)的心情,讓人感到充實(shí)和滿(mǎn)足。這些歌我都非常喜歡哦!

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰,迷迷糊糊地摳摳頭,揉揉眼,伸伸懶腰,慢騰騰地起床了,“一群變形人,誰(shuí)最善良?騎車(chē)人!痹趺椿厥?一大清早的怎么會(huì )有歌聲?我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”,“噢”原來(lái)是從電腦傳來(lái)的聲音,是爸爸不小心點(diǎn)開(kāi)了《變形金剛》動(dòng)畫(huà)片。而我呢?靜靜地聆聽(tīng)這首有吸引力且帶有剛強的歌。爸爸一步一步向我走來(lái),我卻渾然不知,直到爸爸“啊切”的時(shí)候,我才從“夢(mèng)”中醒來(lái),我迅速回頭朝爸爸傻笑了下,之后趕緊逃回自己的房間。

  時(shí)間過(guò)得很快,我該上學(xué)去了,“滴答噠噠”我哼著(zhù)早上那首歌的調,邁著(zhù)輕快的步伐,開(kāi)心地去了學(xué)校!肮怅幩萍,歲月如梭!鞭D眼就放學(xué)了。我照樣哼著(zhù)《變形金剛》的主題曲,沉重的.步伐一下就輕快了,斜陽(yáng)好似也不沉悶了,和我一起蹦蹦跳跳。

  《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開(kāi)朗,還讓我從學(xué)習中的“郁悶迷宮”哼著(zhù)歌走到“快樂(lè )學(xué)習大本營(yíng)”。我喜歡這首曲子,更喜歡里面一種隱藏的意志,而且無(wú)聊的時(shí)候我把它改成:“一群地球人,誰(shuí)最聰明?葉恒宇!

  我最喜歡的曲子就是《變形金剛》的主題曲。

  我喜歡的歌作文 4

  我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》,倒不是因為這首歌樂(lè )曲多么好聽(tīng),或者是詞多么富有感情,而是這首歌伴隨我走過(guò)漫長(cháng)的歲月,這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習到了一起。

  我第一次被古箏的音樂(lè )所打動(dòng),就是在琴行聽(tīng)到了這首《春到拉薩》,當時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范,因此樂(lè )曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致,加上古箏特有的悠揚音色,這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣,彌漫到了琴房的每一個(gè)角落,讓我的每一個(gè)細胞都被這首音樂(lè )所打動(dòng)了。我特意問(wèn)了琴行的老板,老板說(shuō)這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個(gè)名字,正是這首歌給了我力量,讓我走上了學(xué)習古箏的道路。

  每當我想要放棄學(xué)習樂(lè )器的時(shí)候,我就會(huì )放一曲《春到拉薩》,這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象,我仿佛看到了布達拉宮的四周生機盎然,不知名的小花在成片的`綠色草地上綻放,熱情的西藏人民在溫暖的陽(yáng)光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽(tīng)完之后感覺(jué)到生活充滿(mǎn)了生機,所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力,就會(huì )遇見(jiàn)更加迷人的春天,從此我練習古箏更加用工了。

  我也是在愛(ài)上這首樂(lè )曲后愛(ài)上西藏的,我一直渴望自己長(cháng)大后可以背起行囊,去西藏的山下走一走,望一眼真正的春到拉薩,看看那片神圣的土地上無(wú)處不在的生機,和靈魂來(lái)一次深刻的對話(huà)。一顆想要進(jìn)藏的心,深深地藏在我的身體里了,讓我在前行的路上多了一份動(dòng)力。

  好的音樂(lè )真的有凈化心靈的作用呀,我再次播放起《春到拉薩》,深深地陶醉在其中,聽(tīng)一曲琴聲悠揚。

  我喜歡的歌作文 5

  “高高的青山上,萱草花開(kāi)放,采一朵,送給我,小小的姑娘……”在悠揚動(dòng)聽(tīng)的旋律里,我不禁忘卻了所有的煩惱,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這首《萱草花》。

  第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)凜冬的清晨,窗外寒風(fēng)凜冽,似要席卷吞噬世界萬(wàn)物。聽(tīng)到這“鬼哭狼嚎”的聲音,我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機,無(wú)意之間點(diǎn)到了這首歌,一聽(tīng)便感覺(jué)有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著(zhù)我,周?chē)际敲利惖妮娌莼,似乎又?tīng)到樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,我全心沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境中,不忍醒來(lái)。

  那舒緩又美妙的曲調讓人心曠神怡,演唱者是電影《你好,李煥英》的女主角,戲里戲外都是慈母形象,她有著(zhù)慈母一樣的歌喉,一曲聽(tīng)罷,你的心都會(huì )柔軟起來(lái)。有一句我很是喜歡“如果有一天,心事去了遠方,摘朵花瓣做翅膀,迎著(zhù)風(fēng)飛揚”,讓我仿佛看到一個(gè)用花瓣做成翅膀的.女子,在天空中自由飛舞,優(yōu)雅又美麗,似乎心中沒(méi)有一絲心事或煩惱,似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵,生活只有安恬與美好。

  “遙遙的天之涯,萱草花開(kāi)放,每一朵可是我牽掛的模樣,讓它開(kāi)遍我等你回家的路上……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌詞!是啊,可憐天下父母心,所有的父母都會(huì )在孩子不在身邊的時(shí)候牽掛著(zhù)他們,為什么要讓萱草花開(kāi)遍兒女回家的路上呢?因為,每一位母親都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子,而萱草花的寓意是永恒的愛(ài)。

  溫柔的歌喉在繼續吟唱,在閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧,相信你能更加感受到歌詞背后所蘊含的深沉的愛(ài),也能更加珍惜父母陪在你身邊的時(shí)光。

  我喜歡的歌作文 6

  我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒(méi)有周杰倫的歌那么快,也沒(méi)有S·H·E的歌那么有活力,它是溫柔,幽雅的,可每當我想起它,一種無(wú)法形容的感覺(jué)油然而升,是我聯(lián)想到很多很多。

  “老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停,等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待著(zhù)我的童年……”聽(tīng)著(zhù)這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時(shí)光和金錢(qián),還真有一點(diǎn)“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!

  小時(shí)侯,我常常無(wú)心學(xué)習,很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè )、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買(mǎi)一些無(wú)用的東西當時(shí)我認為,只要開(kāi)心花些錢(qián)也無(wú)所謂,可是卻未曾想到那些錢(qián)是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的一句話(huà),可誰(shuí)又真正到呢?也許很多人都無(wú)法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過(guò)好每一天,讓每一天都很充實(shí)就好.這也是我一個(gè)永遠樂(lè )觀(guān)的`小竅門(mén),我總人為該吃時(shí)就吃,該玩時(shí)就玩,該學(xué)時(shí)就學(xué),該睡時(shí)睡,拋開(kāi)一切不愉快,不去想他們,順其自然,反而很好,不是嗎?

  《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時(shí)間并不是無(wú)窮的,人生是短暫的可在這短暫的時(shí)間里面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛(ài)聆聽(tīng)這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛(ài)浪費時(shí)間的我……

  我喜歡的歌作文 7

  “天青色等煙雨,而我在等你,炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里……”這首歌是周杰倫演唱,方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不只細膩的描繪了中國古代出名的瓷器——青花瓷,也是一首情歌。歌詞里運用雙關(guān)法,一邊描繪青花瓷的美,一邊也參加對情人的懷念,意境很美。

  我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡,瓶中描繪的牡丹一如你初妝,冉冉檀香透過(guò)窗心思我了然,宣紙上走筆至此擱一半……”榜首句“素胚勾勒出青 花筆鋒濃轉淡”清楚的描繪了青花瓷的外觀(guān)在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹奇妙的轉化成女子剛化完妝,動(dòng)聽(tīng)的容貌。而“冉冉檀香透過(guò)窗心思 我了然”這句,運用“檀香”,“心思”讓情書(shū)和青花完美的結合在一起。別的“釉色烘托仕女圖神韻被私藏,而你嫣然的一笑如含苞待放,你的美一縷飄散,去到 我去不了的當地……”也深深的感動(dòng)我的心,詞中 “釉色烘托仕女圖神韻被私藏”把畫(huà)在瓷器上的美人圖奇妙的出現出來(lái),還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女 子的笑臉比較成含苞待放的花苞,最終兩句運用“一縷飄散”表現出煙霧瀰漫、兩人別離的`意境,多么畫(huà)中有詩(shī)呀!

  這首歌寫(xiě)青花;寫(xiě)美人;寫(xiě)錦鯉;寫(xiě)有如青花瓷的情人。這首歌到不說(shuō)是一首情書(shū),那天,我在書(shū)房里看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè ),無(wú)一只中聽(tīng)到這首歌,當我初遇它時(shí),還意猶未盡,恨不能一聽(tīng)再聽(tīng),盡管 只播了一次,但我卻對它發(fā)生了愛(ài)好。在其間我形象最深入的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠,描摹宋體落款時(shí)卻惦記著(zhù)你,你隱藏在窯燒里千年的隱秘,極細膩猶如繡花針落地!,“簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠”讓我彷彿看見(jiàn)了那幅情形,是在雨中相遇的男女,好浪漫。

  “青花瓷”這首歌,不只讓我更知道瓷器,也讓我了解“懷念”的情懷,使我更深的覺(jué)得:“要愛(ài)惜與我們共處的時(shí)刻”。

  我喜歡的歌作文 8

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深的叫著(zhù)夏天……”

  每當聽(tīng)到它,我就會(huì )想起短暫而快樂(lè )的童年,童年是沒(méi)有家長(cháng)約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書(shū)包,換上燦爛的笑容去找小伙伴玩,正像歌詞中所唱的那樣,“等待著(zhù)放學(xué),等待著(zhù)回家,等待著(zhù)游戲的童年!蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長(cháng)時(shí)間,只到爸爸媽媽來(lái)叫人的時(shí)候才恍然大悟,作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn),在考試的時(shí)候才明白沒(méi)有好好復習總是抱個(gè)大鴨蛋回家,被家長(cháng)教訓已是家常便飯。

  歌中說(shuō)的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蓖戟q如一面潔凈的鏡子,而這面鏡子就會(huì )隨著(zhù)時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學(xué)生,再也不是兒時(shí)那么的小孩子了,跟兒時(shí)比起來(lái)我就應更珍惜時(shí)間,只有這一把鑰匙才能打開(kāi)智慧的空間,所以我們要珍惜每分每秒,長(cháng)大后做祖國的`棟梁之才,為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。

  我喜歡的歌作文(七):

  喜歡的歌有許多許多,有《音樂(lè )的臺階》、《一千年以后》、《快樂(lè )時(shí)光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。

  我為什么這么喜歡這首歌?因為那里面有一句歌詞我十分喜歡,那就是“假如我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛得更高;假如我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛得更遠!边@首歌,讓我明白了從小立下一個(gè)目標,努力地去完成,讓自我離成功更進(jìn)了一步,這樣人生才有好處。

  這首歌的旋律讓人感覺(jué)到一種十分浪漫、舒適的感覺(jué)。放學(xué)回家比較累、或做完作業(yè)時(shí)感到十分疲勞,聽(tīng)聽(tīng)《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲!大家有機會(huì )也能夠試試這種方法喲!

  《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌!

  我喜歡的歌作文 9

  歌聲飛揚,舞步飛旋,美妙動(dòng)人的旋律,往往能使人忘卻憂(yōu)傷!缎碌男奶肪褪沁@樣一首既暖心又勵志的歌曲。

  在電腦中點(diǎn)開(kāi)這首歌,歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出,流進(jìn)我的心房,沖擊著(zhù)我內心深處最柔軟的地方!熬妥屛覀兺,忘了過(guò)去有多悲傷;打開(kāi)受傷的翅膀,經(jīng)過(guò)了燃燒,有了新的心跳……”我的心房瞬間被打開(kāi),曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現眼前。

  記得五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,我經(jīng)歷了人生中有史以來(lái)最嚴重的一次打擊,種種誤會(huì )使我對自己失去了信心,課堂上的我再也提不起精神,一蹶不振,結果學(xué)習成績(jì)一落千丈,面對著(zhù)一張“64分”的數學(xué)測試卷,我再也控制不住了,眼淚噴涌而下。煩悶、絕望中的我打開(kāi)了電腦,無(wú)意中點(diǎn)擊了《新的心跳》這首歌!拔覀兪窃』鸬.鳳凰,我們有嶄新的心跳……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我仿佛覺(jué)得這歌曲就是為我而創(chuàng )作的,每一句歌詞就像一汪清泉,注入我封閉的心房,把我多日來(lái)內心的冤屈和郁悶一掃而空。那一刻,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。是啊,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?擁有新的心跳,就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的人,才能成為生活的強者。此時(shí)的我就是一只浴火的鳳凰,我不能就這樣輕易放棄,我要努力,要奮斗,沖上藍天才是我的夢(mèng)想。自此以后,我變得樂(lè )觀(guān)、豁達,不再抱怨,不再自尋煩惱,在我的努力下,學(xué)習成績(jì)節節攀升。

  優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音韻,振奮人心的歌詞,是面對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。徜徉在音樂(lè )的世界里,我找到了人生的奮斗理想,擁有了新的心跳,我喜歡這首歌。

  我喜歡的歌作文 10

  每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?你們喜歡這首歌嗎?這就是我最喜歡的歌,名字叫做《隱形的翅膀》。

  小時(shí)候,我曾天真地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)沂菑哪睦飦?lái)的?媽媽笑著(zhù)說(shuō):每一個(gè)小朋友都是一個(gè)小天使,飛到了媽媽的懷里,和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問(wèn):那我怎么沒(méi)有翅膀呀?媽媽說(shuō):其實(shí)你的翅膀還在,只不過(guò)你現在看不見(jiàn)了,是隱形的'翅膀了!

  長(cháng)大后,我聽(tīng)到了這首歌,也逐漸明白了媽媽所說(shuō)的隱形的翅膀是什么含義。原來(lái),我們每個(gè)人真的都有一雙隱形的翅膀,帶著(zhù)我們追逐自己的理想。

  記得四年級的一次數學(xué)考試,我竟然只考了70多分。當我看到卷子的時(shí)候,我心里難受極了?吹嚼蠋熓难凵,我覺(jué)得自己可能真的很笨,根本就學(xué)不好數學(xué)了;丶液,我打開(kāi)電腦,那首《隱形的翅膀》又一次響了起來(lái)不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化我想起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà),我的翅膀依然還在,我不應該這么沒(méi)信心,我要證明自己也能行。我下定決心,一定要把數學(xué)學(xué)好。從那以后,我每天上課認真聽(tīng)講,回家后自己主動(dòng)做課外的試卷。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現數學(xué)原來(lái)也是很有意思的,我漸漸喜歡上了數學(xué),每次考試也都是90分以上了。

  從那以后,每當我遇到困難或挫折的時(shí)候,我就對自己說(shuō):別放棄,別失望,我還有一雙隱形的翅膀呢,它一定會(huì )帶我飛向希望的!我相信,總有一天,我會(huì )用我這雙隱形的翅膀,帶著(zhù)我的夢(mèng)想一起翱翔,就像歌里所唱的:我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì )有風(fēng),就飛多遠吧!

  我喜歡的歌作文 11

  我最喜歡的一首歌是《生僻字》。這首歌把中國的漢字、許多我們生活中見(jiàn)不到的生僻字都放入歌詞里面,并且還能夠按一定的旋律唱出來(lái),組成了一首歌。既體現了歌手的才華,又表現了中國文字的博大精深。

  大家知道我為什么喜歡這首歌嗎?因為這首歌非常有意思。其實(shí)是因為這個(gè)歌的歌詞有意思,比如《生僻字》中的又雙叒叕,火炎焱燚,水沝淼,他用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字組成了許許多多的不同的字。又比如《生僻字》中的魃魈魁鬾魑魅魍魎,誰(shuí)曾想到,一個(gè)鬼字旁竟組成了這么多的生僻字,并且這八個(gè)生字不僅組成了一句話(huà),還有表示快的意思,這是不是非常有趣呢?

  這首歌也賦予了我許多,一看到這些歌詞,我便想到的'第一反應是,這首歌的歌詞怎么讀,便想立刻去查字典,或了解這句歌詞的意思。在平時(shí),我就算在看書(shū)時(shí)都懶得查不會(huì )的字,在其它的歌中查生字并了解意思就是更不可能了。而這首歌不同,它讓我學(xué)習到了許多知識,比如說(shuō)這個(gè)字怎么讀,是什么意思,這句話(huà)表達了什么,并且通過(guò)這首歌我養成了一個(gè)好習慣:陌生字或詞我都想知道是什么意思,然后就去查,久而久之,我懂的字越發(fā)多了。

  這首歌不僅僅是一首供人娛樂(lè )的歌曲,它還傳揚了中國的文化。中國文化擁有五千年的歷史,經(jīng)歷了許多的變化,每一個(gè)漢字,都隱藏了許多的故事,它的背后有著(zhù)朝代的更替,有著(zhù)歷史的興衰,一代流傳一代,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的更改、修訂還有傳承,才成為今日的漢字,其傳承甚遠。因此中國文化的博大精深是外國文化很難、甚至是無(wú)法到達的!中國文化的博大精深讓世人都仰慕,許多外國人都開(kāi)始學(xué)起了中國字,說(shuō)起了中國話(huà),華夏文化源遠流長(cháng)!

  我喜歡《生僻字》這首歌,它不僅僅是一首歌,更是中華文化博大精深的代表。

  我喜歡的歌作文 12

  每一條大魚(yú),終會(huì )相遇

  每一個(gè)人,都會(huì )重聚

  生命的旅程往復不息

  每個(gè)夢(mèng)都會(huì )有你——《大魚(yú)海棠》

  一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來(lái),我仿佛看見(jiàn)黑黑的天空上掛著(zhù)一輪明月,旁邊點(diǎn)綴著(zhù)一些閃閃發(fā)亮的星星。

  悠遠的小提琴聲化成一陣風(fēng),吹進(jìn)我的腦海里。一串串畫(huà)面浮現在了我的眼前。輕輕的海風(fēng)吹著(zhù),海面上泛出層層波浪。兩個(gè)人坐在一條小船上,飄在一望無(wú)際的海面上。

  又是一陣柔和的鋼琴聲,“海浪無(wú)聲將夜幕深深淹沒(méi),漫過(guò)天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚(yú)飛在千米高的懸崖邊上,與小女孩相遇。他們流著(zhù)淚,在不知不覺(jué)中淚水積成了一片海洋……

  “怕你飛遠去,怕你離我而去,更怕你永遠停留在這里!蔽彝蝗汇蹲×,回憶起了我的童年。

  我們表演完大班的節目之后,老師正式宣布,我們畢業(yè)了!可我們班上同學(xué)的眼淚卻不爭氣地流了出來(lái),老師連忙拿出一包紙巾,給我們擦去眼淚?墒,我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來(lái)。

  “滴答滴答”……

  老師對我們安慰道:“沒(méi)關(guān)系,你們還可以在小學(xué)里交到更多朋友!蔽覀冏呦屡_,同學(xué)都紛紛回家了,我也牽著(zhù)爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著(zhù)、懷念著(zhù)那里的.同學(xué)們,盼望著(zhù)我們能夠重新相聚。一想到這,鼻子又酸酸的了……

  等我緩過(guò)神來(lái),歌已接近尾聲。我好似看見(jiàn)了,大魚(yú)張開(kāi)了翅膀,它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著(zhù)淚水離開(kāi)了小姑娘,飛向了海天相接的地方。

  “看你飛遠去,看你離我而去,原來(lái)你生來(lái)就屬于天際,每一滴淚水都向你流淌去,倒流回最初的相遇!

  這,就是我最喜歡的一首歌——《大魚(yú)》

  我喜歡的歌作文 13

  大弦像雨一樣哼唱,小弦像秘密一樣低語(yǔ):“聽(tīng)著(zhù)白居易的琵琶曲,我感受到了中國文化的神奇!。

  這首歌現在很流行。許多穿著(zhù)中國服裝的人正隨著(zhù)這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調讓我們陶醉。許多學(xué)生說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好像他們能背誦《琵琶行》。是的,正是在這首歌里,我開(kāi)始學(xué)習《琵琶行》。當時(shí),我聽(tīng)到“哼唱著(zhù),低語(yǔ)著(zhù)——然后相互混合,就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)真的太好了。這位作曲家原來(lái)是唐朝的白居易。難怪這個(gè)詞如此熟悉!

  我忍不住想理解這首歌。在這個(gè)詞的背后,白居易當時(shí)被貶為潯陽(yáng)。偶然間,他聽(tīng)到河邊一個(gè)琵琶女孩哀怨的演奏,于是遇見(jiàn)了她。他告訴她,她非常喜歡對方。由于年老和膚色下降,她嫁給了一個(gè)人類(lèi)女人,并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫(xiě)出如此哀婉動(dòng)人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會(huì )到這種滋味,寫(xiě)出“關(guān)英華的語(yǔ)言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活,在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷,雖然白居易和琵琶女此時(shí)的社會(huì )地位不同,但和琵琶女的情況是一樣的,聽(tīng)著(zhù)這樣凄苦動(dòng)人的'琵琶音樂(lè ),江周司馬的藍衫是濕的。

  我們都不快樂(lè )——到天涯海角,我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系?,這個(gè)歷史性的著(zhù)名句子最初來(lái)自這里。此時(shí)此刻,我只感受到這句歷史名句的悲哀,以及中華民族語(yǔ)言無(wú)法形容的美妙普通話(huà)。如今,這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注,它也讓人們理解了這首歌所蘊含的豐富感情。這首歌真的很特別!

  我喜歡的歌作文 14

  “每一次,都在徜徉孑立中剛強。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過(guò)絕望——”每逢我背著(zhù)書(shū)包,一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)分,我的心思就會(huì )充溢高興自傲。

  記得上三年級的時(shí)分,英語(yǔ)第一次檢驗,我考了86分,而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分,媽媽知道后,狠狠地怒斥了我一頓,說(shuō)我丟盡了她的臉,原因是從一年級起我一向在外面學(xué)習英語(yǔ),而她們卻沒(méi)有,那幾天,我一向郁郁寡歡,上課講話(huà)也不積極主動(dòng),下課后也不好同學(xué)一同玩了,總覺(jué)得他人在訕笑自己:哈哈,你一向在外面補英語(yǔ),考得還不如他人——王老師好像看穿了我的心思,有一天上語(yǔ)文課的時(shí)分,王老師俄然問(wèn):你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》,王老師剛問(wèn)完,有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái),我一下在被那美麗的旋律招引住了。接著(zhù)王老師親熱地說(shuō):“這首歌會(huì )讓人充溢自傲,對你們的生長(cháng)很有協(xié)助,有時(shí)間,你們能夠學(xué)學(xué)。

  回到家里,我迫不急待地翻開(kāi)電腦,下載了這首歌曲,并打印了歌詞,開(kāi)端跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

  每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那香甜的嗓音唱這首歌時(shí),我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面:黃昏,夕陽(yáng)西下,彩色的`霞光普照著(zhù)一座大山溝,一位美麗的天使穿戴白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手,忽然間,我好像也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的協(xié)助下飛過(guò)了山溝、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海,最終,又飛向湛藍的天空,我是那樣的高興自在……

  我最喜歡的是這手歌的歌詞,它好像寫(xiě)出了我的感觸,讓我從波折中學(xué)會(huì )了剛強,讓我從絕望、自卑中看到了期望,找回了自傲,通過(guò)不懈地盡力,我的英語(yǔ)成果也是獨占鰲頭,我也變得比曾經(jīng)高興、自傲。

  這首歌我好喜歡,聽(tīng)著(zhù)這首歌,我好像變成了高興的天使!

  我喜歡的歌作文 15

  我最喜歡的一首歌是周杰倫寫(xiě)給媽媽的歌——《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。

  這首歌是JAY寫(xiě)給媽媽的一首歌,歌詞很感人。 我最喜歡的是這首歌的歌詞和旋律!奥(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷,想快快長(cháng)大才能保護她……”這句歌詞是多么的感人肺腑。

  雖然不是很喜歡JAY,但是卻很喜歡他寫(xiě)的歌。這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》飽涵深情,及力的表達了對媽媽的愛(ài)。是天下孩子想對媽媽們說(shuō)不出的愛(ài),它的旋律流利而不華,歌詞簡(jiǎn)單易懂。簡(jiǎn)單的唱著(zhù)對媽媽的愛(ài),沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)了不感動(dòng)的。

  第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候是幾年前的夏天,記得那時(shí)是經(jīng)過(guò)書(shū)城門(mén)口聽(tīng)到的。剛剛發(fā)行不久的新歌,很火很爆,幾乎是博得了多數歌迷的辛賴(lài)。聽(tīng)到這首歌時(shí)的第一感覺(jué)就是感動(dòng),很感動(dòng)。真的,突然覺(jué)得媽媽是最偉大的人,對媽媽又一次深深的感謝。覺(jué)得媽媽養育一個(gè)孩子是多么的不容易,所以做孩子的一定要愛(ài)自己的媽媽?zhuān)@是對媽媽最基本的回報。愛(ài)媽媽就不要讓她操心,媽媽是我們最親密的人,媽媽給我們的`愛(ài)永遠是無(wú)私的。

  我和JAY一樣,很愛(ài)自己的媽媽。所以我也想為媽媽做點(diǎn)什么,雖然我不會(huì )唱歌,寫(xiě)歌。但是我在心里深深的愛(ài)著(zhù)自己的媽媽?zhuān)浀脣寢寣ξ艺f(shuō)過(guò):做人一定要心中有愛(ài),有愛(ài)的人才會(huì )得到愛(ài)。所以,我愛(ài)我媽媽?zhuān)秃孟蟾柙~里唱的:“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷,想快快長(cháng)大才能保護她,縷縷的白發(fā)幸?偘l(fā)芽,前世的魔法溫暖中滋生……”聽(tīng)媽媽的'話(huà),首先就是不要讓媽媽受傷,不要讓媽媽為我們操心。

  有一次,我故意把《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌在房間里放得大大聲的,一遍又一遍的放給隔壁的媽媽聽(tīng)。我偷偷的觀(guān)察媽媽的動(dòng)靜,我發(fā)現了布滿(mǎn)皺紋的老臉上老淚眾橫。我想媽媽知道我的用意吧!所以她感動(dòng)了,看到媽媽老淚橫中卻帶著(zhù)欣慰的笑,真是好高興。我知道,我用放這首歌給媽媽聽(tīng)的方式詮釋對媽媽的愛(ài)最好的。因為媽媽能夠感受到兒子對她的愛(ài)。

  很喜歡這首歌,因為它詮釋的是孩子對母親的愛(ài)。每次聽(tīng)到這首歌,總是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。喜歡哼著(zhù)那句歌詞:“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷,想快快長(cháng)大才能保護她”覺(jué)得這就是對媽媽愛(ài)的詮釋了。相信所有母親聽(tīng)到這首歌都感動(dòng),因為它是愛(ài)的詮釋。

  我最喜歡的一首歌——聽(tīng)媽媽的話(huà)。

  我喜歡的歌作文 16

  每當廣播里傳來(lái)“池溏邊的柳樹(shù)下,知了在不停叫著(zhù)夏天”這樣的歌聲的時(shí)候,我就會(huì )自然的跟著(zhù)哼“操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命......”,因為那是我最喜歡的一首歌“童年”。

  在我沉睡的童年中確實(shí)是等待著(zhù)下課、等待著(zhù)放學(xué)、等待著(zhù)游戲,總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念,這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過(guò)日子。

  是這首“童年”喚醒了我沉睡的'童年,照亮了我前程,我知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,從此我發(fā)奮了、努力啦,爭取在我童年的時(shí)候要多學(xué)文化科學(xué)知識,解決心中的迷團,用科學(xué)文化知識解決了太陽(yáng)為什么總在山的那一邊下去的問(wèn)題,我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單!我熱愛(ài)這首“童年”,也更熱愛(ài)自己的童年!

  我喜歡的歌作文 17

  “今夜我,寒夜里看雪度過(guò),懷著(zhù)冷卻了的心窩飄遠方……”,每當我聽(tīng)到這首BEYOND演唱的《海闊天空》,我都會(huì )情不自禁地哼唱起來(lái),這是我最喜歡的歌曲。

  那是2005年6月30日,我在電視上看“BETOND超越BETOND”演唱會(huì )。我仔細地聽(tīng)著(zhù),不一會(huì )兒竟然入了迷。每一首歌都是那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng),尤其是那首《海闊天空》。自打我喜歡上《海闊天空》之后,我便天天在網(wǎng)上聽(tīng)這首歌,時(shí)間一長(cháng),我竟然會(huì )唱了。

  我非常喜歡這首歌。BEYOND樂(lè )隊雖然早已經(jīng)解散了,但他們的精神卻沒(méi)有逝去!逗i熖炜铡穼(xiě)了他們的理想,寫(xiě)了他們?yōu)閷?shí)現理想而努力打拚的`精神。每當我唱起它,我就會(huì )就會(huì )想起自己的理想。我相信,只要努力,任何合理的理想都會(huì )實(shí)現的!我不只是喜歡歌詞,也喜歡它的旋律、曲子。當爸爸媽媽聽(tīng)到我唱這首歌時(shí)說(shuō):“好好唱,相信你一定會(huì )唱的更好的!币幌(huà)使我更加熱愛(ài)這首歌了。

  慢慢的,《海闊天空》成了我的'精神寄托,無(wú)論是在路上,在家里還是在學(xué)校里,我都會(huì )唱上兩句的。它無(wú)時(shí)不刻地激勵我,無(wú)論遇到什么困難,都要努力克服它,只有經(jīng)歷了磨難了,一切才能變得海闊天空。

  這就是我最喜歡的歌曲——《海闊天空》。

  我喜歡的歌作文 18

  “親親我的寶貝,我要越過(guò)高山,尋找那己失蹤的太陽(yáng),尋找那己失蹤的月亮……”。多么優(yōu)美的歌兒呀!不錯,這就是我最喜歡的歌<<親親我的寶貝>>。

  其實(shí),這應該是爸爸最喜歡的歌。很小的時(shí)候,常聽(tīng)爸爸唱這首歌,他一唱,我就立刻來(lái)了精神,別的不會(huì ),跟在后面”啦啦呼啦啦”接得倒很快,聽(tīng)多了,我也會(huì )和著(zhù)拍子,有節奏的跟著(zhù)唱了起來(lái)。當時(shí)只是覺(jué)得好玩,當兒歌唱,可經(jīng)過(guò)一件事后,我卻對這首歌理解得更多了:

  應該是剛上學(xué)的時(shí)候吧,離開(kāi)了熟悉的幼兒園,進(jìn)入一個(gè)完全陌生的'環(huán)境,心里特別緊張,總想爸爸媽媽一刻也不離開(kāi)我?砂职忠驗楣ぷ鞯脑,經(jīng)常出差,那次出差的時(shí)間又特別長(cháng),都快二十天了,還沒(méi)回家。我心里委屈極了,總覺(jué)得爸爸不要我了。我在家又哭又鬧,媽媽怎么哄都哄不住,我拿起電話(huà),接通了爸爸的手機,嗚嗚咽咽地告訴他:

  “爸爸,我好想你,要你回來(lái)…嗚嗚…”。

  爸爸怎么解釋我都不聽(tīng),由著(zhù)自己的性子大哭一場(chǎng),哭累了,才在媽媽的懷抱里睡著(zhù)了。

  九月一日早上,等我睜開(kāi)眼睛一看,爸爸正座在我的床頭,微微笑著(zhù)看著(zhù)我,眼睛里布滿(mǎn)了血絲。別是在做夢(mèng)吧?我使勁揉了揉眼睛,沒(méi)錯,是爸爸!爸爸回來(lái)了!我緊緊抱著(zhù)爸爸的脖子,生怕他又走了,臉上笑著(zhù),可不爭氣的眼淚卻又流了出來(lái)……。上學(xué)的路上,我一手牽著(zhù)爸爸,一手拉著(zhù)媽媽?zhuān)吒吲d興,有說(shuō)有笑。好奇怪,對新學(xué)校的陌生。

  我喜歡的歌作文 19

  “我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”在激昂得如同翻涌波濤般的旋律里,一首動(dòng)人心弦的《少年》映入“耳”簾。

  第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)下午的網(wǎng)課,課間時(shí),老師放了這首歌。前奏音樂(lè )一響起來(lái),我的心頭不知怎么地一震,剛剛的倦意也不翼而飛,渾身似淌過(guò)習習涼風(fēng),精神抖擻,恍如新生。旋律的高低起伏帶動(dòng)著(zhù)我的心臟一上一下,心中的雜念頓時(shí)煙消云散,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)塵囂的世界。

  令我震驚的是,我好像冥冥之中跟這首歌前世有緣。她唱的是堅定信念,永不放棄,頌揚的是少年心靈的`純潔,使我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這首歌的滌蕩,我的靈魂都得到了洗禮,變得沒(méi)有一絲污點(diǎn),這大約就是作者期待的少年的.心吧!

  “時(shí)間只不過(guò)是考驗,正在心中信念絲毫未減……”是啊,人總是有理想的,理想就像航標燈一樣,時(shí)刻指引我們,讓我們堅定前行,不至迷失方向。

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,曾經(jīng)在學(xué)科學(xué)的路上遇到“坑坑洼洼”,可是每次聽(tīng)到首歌,心中的信念之火又會(huì )燃燒起來(lái),是這首歌給予我無(wú)窮的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)老畫(huà)家,他很慈祥,溫聲細語(yǔ)地告訴我,他也遇到過(guò)挫折,但無(wú)論身陷何種困境,他都沒(méi)有放棄,最后他還是實(shí)現了夢(mèng)想。

  是的,拼搏是這位老畫(huà)家成功最關(guān)鍵的要素。雖然這位畫(huà)家老了,但還有一顆少年般拼搏的心。

  “眼前這個(gè)少年還是最初那張臉……”歌的旋律在我耳畔回蕩。聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧,它會(huì )讓你離愿望的實(shí)現更近一步!

  我喜歡的歌作文 20

  “別看我小,別看我小,我有雄心志氣高……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì )情不自禁的嚎起來(lái)。

  這首歌就是《小鯉魚(yú)歷險記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》。

  今年暑假,我非常喜歡看《小鯉魚(yú)歷險記》這部動(dòng)畫(huà)片。它取材于“小鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,這個(gè)古老的民間傳說(shuō),普通的、平凡的小鯉魚(yú)泡泡和他的小伙伴歷經(jīng)千回百轉,接受了種種磨難鍛煉出優(yōu)秀的'品格最終跳過(guò)了龍門(mén)。創(chuàng )造出不平凡業(yè)績(jì)的故事。

  我最喜歡還是《小鯉魚(yú)歷險記》的片尾曲《可愛(ài)的泡泡》它歌頌的是可愛(ài)的小鯉魚(yú)具有頑強的精神。

  每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就不禁跟著(zhù)歌哼起來(lái)。每當我遇到困難的時(shí)候我就會(huì )想美麗的鯉魚(yú)湖被癩皮蛇破壞,小鯉魚(yú)不得不離家出走尋找龍的`力量,一路上遭到癩皮蛇的追殺歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了龍鱗。打敗了癩皮蛇,使鯉魚(yú)湖又恢復了原來(lái)的美麗的寧靜。頓時(shí)我的困難和小鯉魚(yú)的困難比起來(lái)真是微不足道。當我高興的時(shí)候我就會(huì )想起泡泡的小伙伴,有膽小的又面龜,愛(ài)唱歌的小美美,聰明的阿酷,法力高強的章魚(yú)團長(cháng),頑強的小海怪,熱心的樹(shù)藤爺爺,大膽的金龜鳥(niǎo)。

  歌是悅耳的音符;歌是化解憂(yōu)傷的樂(lè )曲;歌是快樂(lè )的泉水。

  我喜歡的歌作文 21

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……“我想你聽(tīng)到這首歌一定不會(huì )覺(jué)得陌生吧!這首歌帶給人希望,給人堅強——《感恩的心》,我極其喜歡這首歌。

  我喜歡這首歌,并非只是因為它的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng),而是因為它讓我回想到太多母親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。父母,是這樣愛(ài)我們我們難道不應該用一顆感恩的心來(lái)報答他們么?每每某地地震后,你都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這給予人力量的歌,它讓那些在地震中喪失了親人的人重新找到了自信,勇敢地站了起來(lái)。它也讓我學(xué)會(huì )了感恩,聽(tīng)到這首歌我回首成長(cháng)之路,父母對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍是歷歷在目。不知道有多少次,當我遇到挫折時(shí),媽媽會(huì )用微笑勉勵著(zhù)我;不知道有多少次,當我成功的時(shí)候,媽媽一直守在我身邊支持著(zhù)我;不知道有多少次,當我驕傲時(shí)候,媽媽給我開(kāi)下了”驕兵必敗“的良方;不知道有多少次,我生病難受時(shí),媽媽不辭辛苦,像熱鍋上的.螞蟻急得焦頭爛額;不知道有多少次,我考試成績(jì)不理想,媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講解不懂之處。

  ”感恩的心……花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……“我喜歡這首歌,更深?lèi)?ài)自己的母親,歌停了,可母親對我的愛(ài)永垂不朽。這首歌道出了我的心聲,如果每一個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心,我相信明天會(huì )更好!我憧憬著(zhù)……

  我喜歡的歌作文 22

  “我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人!币粋(gè)鏗鏘有力的聲音在耳畔響起,在夕陽(yáng)中,我仿佛看到一個(gè)人朝著(zhù)理想奮勇前進(jìn)

  第一次聽(tīng)到這首《平凡之路》是我在看電影《飛馳人生》時(shí),結束后只覺(jué)得余音繞梁,我忍不住哼唱著(zhù)這首歌,沉浸其中無(wú)法自拔。這首歌既有股雄渾之氣,讓人聽(tīng)罷蕩氣回腸,也有種含蓄蘊藉,可謂剛柔并濟,一氣呵成,正有太極之意。

  聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我的眼前上演著(zhù)一幕幕人生的悲喜劇。我仿佛看到了一個(gè)人,他曾享盡榮華富貴,曾擁有過(guò)鮮花掌聲,但一次失敗便使他一貧如洗,家徒四壁,所有的榮譽(yù)、財產(chǎn)、權力一下子全部化為烏有,這人怒斥:“天!你不分好歹!地!你不分青白!”但他并未死心,仍抓住所有機會(huì ),永不言棄;“向前走,就想走,就算會(huì )錯過(guò)什么”一句句讓人熱血沸騰的歌詞又使我浮想聯(lián)翩:那人勇往直前,不懼旁人言論,追逐理想,因為他堅信,只要堅持,終將會(huì )獲得成功。

  這首歌唱的不正是我們的生活嗎?“當你面前有陰影的'時(shí)候,正是因為你背后有明媚的陽(yáng)光”,人必將經(jīng)歷挫折,但人要是能在挫折中重新站起來(lái),并從中吸取教訓,就能走向成功;如果沒(méi)在挫折中站起來(lái),他將走向失敗,甚至是死亡平凡之路,其實(shí)也是我們將要經(jīng)歷的所有成敗,不管如何,都能步履堅定,笑對人生。

  與歌為友,讓我們學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng),向著(zhù)理想揚帆起航!

  我喜歡的歌作文 23

  我最喜歡的一首歌就是——張韶涵的《隱形的翅膀》。每當我聽(tīng)起這首歌,我就會(huì )情不自禁地想起那件難忘的事……

  記得有一次英語(yǔ)考試,我才考了93分,而我的'目標分是96分,我覺(jué)得很自卑。從那一次起,我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè )的。課堂上,我不積極發(fā)言。下課了,看到同學(xué)們在我后面嬉皮笑臉地在笑,我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……有一次,我在商場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到一首《隱形的翅膀》覺(jué)得挺好聽(tīng)的`,回家后我就下載了這首歌下來(lái)聽(tīng)。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”從此,我不再自卑。

  我喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》這首歌,因為它讓我在絕望中找到一絲希望,在自卑中給了我鼓勵。

  我喜歡的歌作文 24

  我喜歡《感恩的心》這首歌,特別是那句“讓蒼天知道我不認輸”。因為這句話(huà)讓我感到一種永不放棄的精神。這句話(huà)常常鼓勵我,讓我在長(cháng)繩,短跑的比賽中得取勝利!

  從二年級時(shí),我的朋友:高含,向我提起這首歌,我就喜歡上它了。我認為:“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜!边@句話(huà)不就是在歌頌我們偉大的祖國母親嗎?她給了我們生命,賜予我們食品和美麗的大自然。這一切的一切,都是祖國母親給我們的`,所以我們要好好珍惜。

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱!笔茄,生命像一顆微不足道的塵土,多麼渺小,多麼脆弱。但我可以看出,生命非?少F,要保護它,愛(ài)惜它。

  這小小的歌,擁有這麼大的魅力,我想,這一首歌,短短的一首歌,在別人眼里可能當作一粒沙子的歌,在我心里,它是世界上最美好的歌,最快樂(lè )的歌,也是在我心中最最珍貴的歌!《感恩的心》,你是在我童年里最讓我難忘的一首歌!

  我喜歡的歌作文 25

  世界上有許多美妙的樂(lè )曲,它在人們疲勞時(shí)讓人們輕松。有的歌曲是深情的,有的歌曲是優(yōu)美的,有的歌曲是幸福的,有的歌曲是輕柔的,有的歌曲是清新的,有的歌曲是親切的,有的歌曲是明朗的,還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的`歌曲是《哦,十分鐘》,這首歌曲是歡快地。

  《哦,十分鐘》這首歌是陳鎰康寫(xiě)的詞,洲鳴作的`曲。陳鎰康1936年出生,筆名風(fēng)峰,現任中國福利會(huì )少年宮研究會(huì )研究員,曾任上!渡傧汝牷顒(dòng)》雜志編輯。

  《哦,十分鐘》在校園內形成“班班有歌聲,人人唱好歌”的文化氛圍。

  “下課的鈴聲,送來(lái)十分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松,讓那疲勞的眼睛看看藍天,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)!边@首歌讓我感受到了課間的快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的、無(wú)拘無(wú)束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快,十分自在。一會(huì )兒玩拔河,一會(huì )兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓?zhuān)纸缇(xiàn)一會(huì )偏左,一會(huì )偏右,兩方的觀(guān)眾都喊起了:加油!加油!。老鷹抓小雞時(shí),小雞左閃右閃,當老鷹的人就是抓不著(zhù),忽然他靈機一動(dòng)裝累了,過(guò)了一會(huì ),馬上去抓小雞,結果一個(gè)小雞沒(méi)防備住,被老鷹抓住了,同學(xué)們有的說(shuō):“這個(gè)小雞真笨!”有的說(shuō):“老鷹的速度太快了!”突然,上課鈴打響了,班級站隊進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。

  音樂(lè )讓人快樂(lè ),音樂(lè )讓人輕松,音樂(lè )讓人陶醉,我愛(ài)這美妙的音樂(lè )。這首歌曲,讓我又進(jìn)一步認識了音樂(lè ),讓我愛(ài)音樂(lè )的腳步又近了,雖然這首歌不象國歌一樣激昂,催人奮進(jìn),但它永遠保存在我的記憶里。

  我喜歡的歌作文 26

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強……”朋友,你猜猜!這是一首什么歌?你想知道嗎?我喜歡的歌當然就像你們說(shuō)的那樣有很多,比如:《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國話(huà)》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌,關(guān)于它,還有一段特殊的來(lái)歷呢!

  當我在學(xué)唱這首歌的時(shí)候,是在六歲的那年;我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐,她們一起合唱著(zhù)這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》,臺上的真情演唱感動(dòng)著(zhù)臺下所有的觀(guān)眾,也深深地感染了電視機前的我……喝完后,那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因,我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅強,是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過(guò)來(lái),她是那樣的了不起!而我呢?卻是一個(gè)嬌慣、依懶的小公主。

  當我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化……”時(shí),我的眼前就會(huì )浮現出汶川大地震中,人們在尋找廢墟下的親人,頑強拼搏的情景;當我每次唱起這首歌時(shí),我就會(huì )想起那些奧運健兒為了奧運在刻苦訓練的情景;當我每次唱起這首歌時(shí),我就會(huì )想起自己時(shí)常依懶別人,而不是獨立地去完成好每一件事……相比之下,我覺(jué)得自己很慚愧,不應該有這么強的依懶性,而應當去改掉這個(gè)壞毛病,努力把自己鍛練成為一個(gè)堅強、獨立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。

  《隱形的翅膀》這首歌,它不僅旋律優(yōu)美,而且還讓我明白了一個(gè)深刻的`道理,人在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,面對困難也要永不放棄,只有這樣我們才能收獲更美麗的春天!

  每當我哼起這首歌時(shí),汶川人的頑強精神與死神拼搏的畫(huà)面就像電影一樣一幕一幕地展現在我的眼前,每一次的展現都會(huì )讓我有新的感動(dòng),久久地不能忘懷……是!堅強的汶川人,你的困難就是我們的困難,四面八方的愛(ài)已會(huì )聚集在一起;我想要不了多久,一個(gè)新的汶川就會(huì )展現在世人的眼前……

  讓我們用堅強去擁抱愛(ài)的明天吧!

  我喜歡的歌作文 27

  跳動(dòng)的音符在耳畔構成優(yōu)美的樂(lè )章,在音樂(lè )的世界里乘著(zhù)歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。

  我喜歡聽(tīng)的歌不算太多,但也不是很少。要讓我從當中選一首歌,或許還有些難。如果一定要從那些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )當中選出一首只能有一首,那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。

  這首歌發(fā)行于1981年,是相對比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊》的片尾曲。電影本身充斥著(zhù)一種拒絕反省侵略歷史,甚至不愿意正視敵人的氣氛,盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼,但其中總有些不甘心的`意味!度呵唷愤@首歌則不一樣,不像《艦隊collection》的片頭和片尾曲當中浸透著(zhù)濃厚的軍事色彩,《群青》只是表達了對生命意識的`感嘆,還有年輕生命逝去的哀傷。

  曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞,想要給出一個(gè)最完美的版本,卻始終也沒(méi)有如愿。翻譯的時(shí)候總是束手束腳,被原來(lái)的文字字面意思所束縛;蛟S真正的美好并不在于文字之間,而在于文字所傳達出來(lái)的那種悸動(dòng)吧。又或者這首歌,即使用最直白的語(yǔ)言翻譯歌詞也足以讓人感動(dòng),那用手指一碰就會(huì )凋謝的曇花,開(kāi)在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點(diǎn)點(diǎn)融化,讓海水安睡。

  其實(shí)藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時(shí)代背景,也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場(chǎng)上并不那么受中國人歡迎的電影,也絲毫不影響他的美學(xué)價(jià)值,以及這首歌的動(dòng)聽(tīng)。

  我喜歡的歌作文 28

  我和我的祖國,一刻也不能分割,無(wú)論我走到哪里,都流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河。裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍。

  每當我唱起這首歌,心里就揚起了一股暖流在全身。這首歌唱出了多少中華兒女的心聲,我和千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的祖國。

  每每想到1949年10月1日,毛主席與各位國家領(lǐng)導人站在天安門(mén)廣場(chǎng)城樓上,響起的那句中國人民站起來(lái)了!我都能激動(dòng)得熱淚盈眶,這一天,中華人民共和國成立了,新中國站起來(lái)了!

  這一天,中華人民從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò),從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò),從來(lái)沒(méi)有這么揚眉吐氣過(guò)!人們歡呼著(zhù),人們歡笑著(zhù),從這一天起世界的東方睡獅醒來(lái)了---中國漸漸強大起來(lái)了。

  從此,一座座工廠(chǎng)建起來(lái)了,一條條公路修起來(lái)了,一顆顆衛星升起來(lái)了,祖國呀!您是多么的偉大呀!

  64年10月16日在中共中央統一領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)一大批科研人員的共同努力下,經(jīng)過(guò)偉大的`科學(xué)家們的犧牲下,在這一天我國自主研發(fā)的第一顆原子彈成功爆炸!這是多么的振奮人心呀!從此我國成為歷史上第五個(gè)擁有核武器的`國家!

  還有中國女排五連勝,楊利偉成功月球登陸數十年以來(lái),祖國創(chuàng )造的奇跡一個(gè)接著(zhù)一個(gè),一個(gè)又一個(gè)的英雄團隊,英雄人物涌現,我的祖國母親啊,我為您驕傲,我為您自豪!沒(méi)有您和那些革命英雄們就不會(huì )有現在的我們,是您保護我們在這個(gè)美麗的國度里幸福的生活。

  新世紀的我們,是祖國的花朵,是初生的太陽(yáng)!我們今天的努力就是祖國的希望,讓我們用百倍的努力,學(xué)得新知識,學(xué)得新能力,去報效我的祖國!

  我的祖國和我像海和浪花一朵,浪是海的赤子海是那浪的依托每當大海在微笑我就是笑的旋渦,我分擔著(zhù)海的憂(yōu)愁分享海的歡樂(lè )。

  我喜歡的歌作文 29

  “明日復明日,明日何其多! 我生待明日,萬(wàn)事成磋跎,這是我們在六年級下學(xué)期第二課后面的詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī),給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的`結晶,于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà),F在我們生活條件優(yōu)越了,不是更應該惜今天,抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習嗎?

  “今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習“。有時(shí)我會(huì )這樣想,有時(shí)我是這樣做的。當我讀過(guò)《明日歌》之后,我非常慚愧,我發(fā)現我錯了。為什么把要做的事情放到今天呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費了,到時(shí)候只有“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆。

  聰明、勤奮,有志的人深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇搞實(shí)驗。牛頓,居里夫人,愛(ài)因斯坦……一切有志氣,有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中,更不空空等待明天,他們永遠從今天開(kāi)始,他們是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。

  短短的《明日歌》是一則座右銘,時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰,要抓緊一切時(shí)間。一切從現在開(kāi)始,努力就在從今日開(kāi)始吧!

  我喜歡的歌作文 30

  早自習結束了,《讀唐詩(shī)》這首歌在我耳邊回蕩,它節奏歡快,我百聽(tīng)不厭,我陶醉在歌詞中。

  聽(tīng)到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人那變化無(wú)窮的世界:歌詞中“床前的月光”,“相思的紅豆”,詩(shī)人以豐富的情感給文字注入了強大的生命力,抒發(fā)了思念家鄉,思念親人的感情!案唢w的白鷺”,“浮水的鵝”,唱著(zhù)這些美妙的歌曲,一幅幅絢麗的圖畫(huà)在我眼前呈現。這正是“唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有詩(shī),唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰士”,“回家的客”,我仿佛看到了年少時(shí)候離開(kāi)家鄉,從軍打仗英勇奮戰保家鄉的戰士,他們想念親人,渴望團聚幸福的感覺(jué),這真是“唐詩(shī)里有樂(lè ),唐詩(shī)里有苦,唐詩(shī)是祖先在向我述說(shuō)”。

  記得剛開(kāi)始我對歌詞一點(diǎn)也不熟悉,只是聽(tīng)聽(tīng)而已,直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來(lái)源于唐詩(shī)里的詩(shī)句,我抄下歌詞,又把它們帶進(jìn)唐詩(shī)中,細細的品味,領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的.目的。從此我跟著(zhù)錄音學(xué)著(zhù)唱,回家唱給家人聽(tīng),我自我陶醉,詩(shī)唐詩(shī),背唐詩(shī),唱唐詩(shī)我很快樂(lè )。

  這就是我喜歡的一首歌,它不僅唱起來(lái)朗朗上口,而且它還教會(huì )了我做人的道理,思索著(zhù)人生,讓我受到深刻的教育,是它給了我知識,給了我快樂(lè )每一天,所以我就喜歡它,讓它伴我成長(cháng)。

  我喜歡的歌作文 31

  “秋風(fēng)落葉入長(cháng)河,江南煙雨行舟,亂石穿空卷起多少的烽火……”這首略帶憂(yōu)傷卻又十分激昂振奮的歌闖進(jìn)我的耳簾,使我不由自主地放下紙筆,專(zhuān)注地聆聽(tīng)這首歌曲。

  第一次聽(tīng)到這首歌是在清晨,爸爸的手機音樂(lè )未關(guān),陽(yáng)光通過(guò)紗窗射進(jìn)房間,絲絲縷縷灑下斑駁光影。我不由自主地想起,邊疆上狼煙四起,萬(wàn)馬奔騰,那場(chǎng)面無(wú)人不稱(chēng)奇絕、壯觀(guān),心情一下子沸騰起來(lái)。

  接著(zhù),一個(gè)天籟之音唱了起來(lái),情緒激昂。我仿佛看到戰士們拿起武器,開(kāi)始與入侵者戰斗。一位將領(lǐng)登上馬背,拿上長(cháng)槍?zhuān)v身一躍,如銀龍般飛身閃擊,是多么的勇敢、自信!

  “一笑破蒼穹,長(cháng)槍刺破云霞,放下一些牽掛,望著(zhù)寒石崖……”多么激情澎湃的歌詞,多么灑脫自信的情懷!是的`,每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,不僅是身體,更是精神上的。哪還能像從前那樣懦弱,任人欺凌,生怕惹是生非,畏畏縮縮呢?在成長(cháng)的經(jīng)歷中,我們會(huì )失敗,我們也會(huì )不甘,可這又算什么呢?讓自己勇敢起來(lái)吧!讓自己多一份快樂(lè ),不留白,就是最好的人生。不要怕,永遠記得逐夢(mèng)路上,你并不孤單,父母、可靠的朋友都會(huì )成為你堅實(shí)的后盾,往前走吧!

  這首歌也會(huì )給我力量。有一次,我晚上一個(gè)人回家,忽然,小區斷電了,我頓時(shí)感覺(jué)危機四伏,甚至心跳加速,可突然間,靈光乍現,腦海中忽地傳來(lái)歌聲,縱我前行。于是,我撫平心中波濤,一步一步,走向家中。這首歌鏗鏘有力,擲地有聲,帶來(lái)直擊心靈的力量,讓我打破黑暗,勇敢前行。

  “長(cháng)槍刺破云霞,放下一生牽掛,望著(zhù)寒月如牙……”聽(tīng)聽(tīng)它吧,希望你能大膽、勇敢,恰似那位驍勇戰將,讓人生不留遺憾!

  我喜歡的歌作文 32

  “高高的青山上,萱草花開(kāi)放,采一朵,送給我,小小的姑娘……”在悠揚動(dòng)聽(tīng)的旋律里,我不禁忘卻了所有的煩惱,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)這首《萱草花》。

  第一次聽(tīng)到這首歌是在一個(gè)凜冬的清晨,窗外寒風(fēng)凜冽,似要席卷吞噬世界萬(wàn)物。聽(tīng)到這“鬼哭狼嚎”的聲音,我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機,無(wú)意之間點(diǎn)到了這首歌,一聽(tīng)便感覺(jué)有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著(zhù)我,周?chē)际敲利惖妮娌莼,似乎又?tīng)到樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,我全心沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的意境中,不忍醒來(lái)。

  那舒緩又美妙的曲調讓人心曠神怡,演唱者是電影《你好,李煥英》的'女主角,戲里戲外都是慈母形象,她有著(zhù)慈母一樣的歌喉,一曲聽(tīng)罷,你的心都會(huì )柔軟起來(lái)。有一句我很是喜歡“如果有一天,心事去了遠方,摘朵花瓣做翅膀,迎著(zhù)風(fēng)飛揚”,讓我仿佛看到一個(gè)用花瓣做成翅膀的女子,在天空中自由飛舞,優(yōu)雅又美麗,似乎心中沒(méi)有一絲心事或煩惱,似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵,生活只有安恬與美好。

  “遙遙的天之涯,萱草花開(kāi)放,每一朵可是我牽掛的模樣,讓它開(kāi)遍我等你回家的路上……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌詞!是啊,可憐天下父母心,所有的父母都會(huì )在孩子不在身邊的時(shí)候牽掛著(zhù)他們,為什么要讓萱草花開(kāi)遍兒女回家的路上呢?因為,每一位母親都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子,而萱草花的寓意是永恒的愛(ài)。

  溫柔的歌喉在繼續吟唱,在閑暇時(shí)你也聽(tīng)聽(tīng)這首歌吧,相信你能更加感受到歌詞背后所蘊含的深沉的愛(ài),也能更加珍惜父母陪在你身邊的時(shí)光。

  我喜歡的歌作文 33

  一次次、一回回悅耳的鋼琴聲,加上悠揚的長(cháng)笛聲及美妙的歌聲,從晶瑩剔透的窗戶(hù)里傳了出來(lái),讓我整個(gè)人的精神為之一振,雀躍不已!到底是什么優(yōu)美的曲子,讓我整個(gè)人都活躍起來(lái)了呢?原來(lái)是——“永遠記得你的愛(ài)”。

  有些歌曲好聽(tīng)又好唱,有些歌好聽(tīng)不易唱,而這首歌就是悅耳動(dòng)聽(tīng),但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美,曲調抑揚頓挫,讓我忍不住厚著(zhù)臉皮向素不相識的學(xué)姐要了曲譜,想來(lái)試試,挑戰我的歌喉極限。本身是合唱團的我,覺(jué)得清唱雖然很美,但如果配合伴奏就更棒了!所以我決定嘗試自彈自唱,用我不夠純熟的`琴音,全力以赴彈出我對曲子的熱愛(ài),對歌詞的感動(dòng),全心全意投入在樂(lè )聲中,雖然不是輕而易舉,但自己愉悅一下下,荒腔走板又何妨呢!

  “永遠記得你的愛(ài)”:

  “就這樣離開(kāi),離開(kāi)這多少年的情懷,說(shuō)再見(jiàn)有多么難,時(shí)間是否能停擺;我用心期盼,期盼明天有相同的安排,當離別的歌唱完,等待一切重新再來(lái);永遠記得你的愛(ài),像陽(yáng)光一樣溫暖,讓狂野的心回航,走出成長(cháng)的迷惘;永遠記得你的愛(ài),在細雨紛飛的夜晚,燭光熄滅的時(shí)候,請尊重我的愛(ài)!边@么感人的內容和優(yōu)美的旋律,你說(shuō)叫人如何不怦然心動(dòng),如何不愛(ài)上它?

  我高歌一曲完畢,好像聽(tīng)到臺下歡聲雷動(dòng)的掌聲,看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無(wú)奈,相識相惜的年少情懷,充滿(mǎn)了懷念與感謝。相信很多人都會(huì )被它感動(dòng),都會(huì )為之著(zhù)迷!想著(zhù)、哼著(zhù)、唱著(zhù),不知不覺(jué)也要輕輕的手舞足蹈,這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩,有股震撼在我內心激揚,教我如何不愛(ài)它?——“永遠記得你的愛(ài)”!

  我喜歡的歌作文 34

  在每個(gè)人的心底,都有一首最喜歡的歌,他可能就像一間心靈加油站。注入無(wú)限活力;他可能是一臺心靈吸塵器,把你的不快一掃而空,也可能勾起大人們童年的回憶,喚醒他們童稚的心……而我最喜歡的一首歌就是——魯冰花。

  它的句子不但優(yōu)美且感人肺腑,背后還有個(gè)令人鼻酸的故事。一位來(lái)到窮鄉僻壤的`水城鎮擔任美術(shù)老師的郭云天,發(fā)現了一位有繪畫(huà)天份的小男孩——古阿明。阿明和姐姐古茶妹和爸爸相依為命,以種茶為生,并且非常想念過(guò)世的媽媽。有一次學(xué)校要派同學(xué)參加繪畫(huà)比賽,郭老師大力推薦他代表,但官僚作風(fēng)的校長(cháng)不認為調皮搗蛋的阿明會(huì )畫(huà)畫(huà),便派鄉紳的兒子出賽,但郭老師仍私下將阿明的作品送去比賽,沒(méi)想到阿明不久就死于疾病,而遲來(lái)的第一名榮耀格為諷刺。魯冰花是給農作物當肥料的,生命短暫卻美麗,這就像古阿明的一生。人的一生不就像螢火蟲(chóng)的光,雖然微弱,但點(diǎn)綴著(zhù)夏夜,對大地有所貢獻,生命有著(zhù)珍貴的價(jià)值。

  當我初次聽(tīng)到這首歌時(shí),我就被那感人肺腑的歌詞所吸引,演唱者將歌曲詮釋的淋漓盡致。彷彿涓涓細流,流過(guò)我心扉,又向滔滔浪潮,激蕩我的心靈,讓人不知不覺(jué)對他一見(jiàn)鐘情。其中,我最喜歡“夜夜想起媽媽的話(huà),閃閃的淚光魯冰花”這一段,描述孩子對過(guò)世媽媽的叮嚀念念不忘,總讓我留下淚來(lái),在我傷心時(shí),他像媽媽的手,輕輕拂過(guò)我臉龐;在我寂寞孤獨時(shí),他化身為窗前的星星,陪伴我度過(guò)慢漫時(shí)光;在我怨天尤人時(shí),它讓我體會(huì )到許多人擁有比我少,他們都沒(méi)抱怨,我又憑什么那么做呢?

  其次,在主角古阿明身上,我看到樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。即使失去愛(ài)護他的媽媽又三餐不濟,他仍知足常樂(lè ),力爭上游,不向命運低頭。他不怕風(fēng)雨,不懼烏云籠罩,最后,他像美麗的彩虹,高掛天邊?梢(jiàn):“往事物的的光明面想,不怕陰霾,不怕困難,就能走出風(fēng)雨,看到勝利的曙光!”

  “天上的星星不說(shuō)話(huà),地上的娃娃想媽媽……”魯冰花,這首我最喜歡的一首歌,教導我懂得知足,鍥而不舍的努力,我要繼續聽(tīng)下去。

  我喜歡的歌作文 35

  感動(dòng)在音樂(lè )人制造的并不太真實(shí)的纏綿中,流別人流過(guò)的淚,唱別人唱過(guò)的歌,我一直以為這種情緒就是感動(dòng)。但是有一天,當一首完全屬于我們自己的歌在耳畔響起,那每一個(gè)音符每一句歌詞都輝映著(zhù)我們的影子,那一段間奏一聲低吟如此真切地牽動(dòng)著(zhù)我們的心,我才真正體會(huì )到什么叫做感動(dòng)!

  “我是一只小小鳥(niǎo),總也飛呀飛不高”第一次聽(tīng)到這首歌是在康定高原上,長(cháng)途客車(chē)里傳出這高亢而略帶蒼涼的歌聲,特別是“飛不高”處,音律突然一轉,邁向尖利的高音,背負著(zhù)平凡人飛向燦爛理想的激情和努力超越生命極限的悲壯,這獨特的高音飄向高原,云、天空、山鷹即刻被這歌聲撫摩得生動(dòng)起來(lái),高原的土地驀然變得特別開(kāi)闊而有生命力了,歌聲喚起了這蒼茫而美麗的土地的`精靈,喚醒了我胸中沉睡了多年的詩(shī)情!啊,我的心已伸展著(zhù)翅膀,掠過(guò)風(fēng)沙彌漫的`高原,擁抱著(zhù)無(wú)垠的藍天!

  我的青春血液,在血管中激蕩迸濺,令我不可抑制的渾身發(fā)熱起來(lái)……“我是一只小小鳥(niǎo),總也飛呀飛呀飛不高”我記住了這首歌的旋律。

  一個(gè)初秋的夜晚,我匆匆越過(guò)人行道,一首熟悉的歌伴著(zhù)陣陣涼風(fēng)再次襲來(lái),“我是一只小小鳥(niǎo),總也飛呀飛呀飛不高”我驀然回首,發(fā)現街上的人行色匆匆,也許他們每一個(gè)人就是一只小鳥(niǎo)吧,心中珍藏著(zhù)理想,在爭奪、放棄、面對、逃避之間,突然發(fā)現雙肩已落滿(mǎn)塵土,自然賜予了小鳥(niǎo)藍天、白云,就賜予了人類(lèi)理想!可是很多個(gè)夜晚,點(diǎn)不亮燈;很多個(gè)黎明,吹不滅蠟燭,很多回凝神,解不出答案;很多回舉目,捕不住渴望,就像小鳥(niǎo)總也飛呀飛不高,可是人們還是要飛呀,一直向前飛,因為不飛的小鳥(niǎo)會(huì )死亡,不飛的人類(lèi)會(huì )失去尊嚴!“生活的壓力和生命的尊嚴究竟哪一個(gè)更重要?”整整一個(gè)晚上,我都被這句歌詞感動(dòng)得無(wú)法入睡,耳畔始終回響著(zhù)那高亢悠遠的旋律“我是一只小小鳥(niǎo),總也飛呀飛呀飛不高……”

  如今唱起這首歌,我仍然有著(zhù)最初的那一份沖動(dòng),“我是一只小小鳥(niǎo),總也飛呀飛不高,我尋尋覓覓那溫暖的懷抱,這樣的要求會(huì )不會(huì )太高?”大概是因為我依然有著(zhù)最初的那些理想吧——盡管我要的不多……匆匆擦肩的生命過(guò)客,我也許會(huì )遺忘,而深深印在腦海的歌,會(huì )讓我鐘愛(ài)一生!

  我喜歡的歌作文 36

  每個(gè)人都有著(zhù)自己喜歡的歌,我最喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首人見(jiàn)人愛(ài)的歌。而且,我知道周杰倫的父親是一位生物教師,母親是一位美術(shù)教師。

  我曾在學(xué)校上音樂(lè )課時(shí),用直笛吹過(guò)這首歌“聽(tīng)媽媽的話(huà)”。一定有許多人聽(tīng)過(guò)這首歌,因為這首歌會(huì )讓你知道為什么要聽(tīng)媽媽的話(huà),為什么媽媽的辛勞不想讓你看到,為什么叫你不要傷害媽媽。每個(gè)人的媽媽就像太陽(yáng)一樣明亮,會(huì )照耀著(zhù)孩子,讓孩子平平安安的長(cháng)大。

  我為什么會(huì )喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首歌呢? 因為他十四歲時(shí)父母離婚,在慈愛(ài)的媽媽撫養中成長(cháng),然而,周杰倫沒(méi)有因父母離婚而放棄自己,反而他在音樂(lè )方面表現了濃厚的興趣,讓我十分感動(dòng)!霸诼(tīng)媽媽的'話(huà),別讓她受傷,想快快長(cháng)大,才能保護她!边@句歌詞中,我感覺(jué)的到媽媽對孩子的愛(ài)有多深。

  周杰倫對他母親的愛(ài)有天那么高,地那么深。周杰倫擅長(cháng)以不同的音樂(lè )元素來(lái)做創(chuàng )作靈感和素材,塑造出鮮明的主題。他的音樂(lè )有個(gè)人風(fēng)格,讓人嘆為觀(guān)止。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè ),希望大家能了解音樂(lè )想表達的含意,然后讓每個(gè)人聽(tīng)了都能心曠神怡。

  我喜歡的歌作文 37

  當我站在操場(chǎng)的正中央,我忘記了一切。面對著(zhù)太陽(yáng),我心里想著(zhù)一首歌——《陽(yáng)光年華》!皥@丁是雨露,我是早春的萌芽。老師是畫(huà)家,我是七彩畫(huà)……”

  當聽(tīng)到這首歌時(shí),我的內心就十分激動(dòng)。沒(méi)錯,這正是我們的柔力球之歌。隨著(zhù)《陽(yáng)光年華》歡快的樂(lè )曲聲響起,我們踏著(zhù)音樂(lè )的節拍,整齊有序地做柔力球操。一邊和著(zhù)音樂(lè )做操,我一邊想起敬愛(ài)的老師們教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游。

  “紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽(tīng)到這里,我仿佛看到了親愛(ài)的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè),教導著(zhù)我們這群調皮的孩子,讓我們在她們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)!

  “母愛(ài)般的博愛(ài)將我的信心增加……”一聽(tīng)到這里,我的腦海里就浮現出了一件讓我印象深刻的.事。

  記得二年級的一天,中午吃完飯后,我突然肚子疼,無(wú)精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后,輕輕地走到我的身旁,關(guān)切地問(wèn):“彭迪,你哪里不舒服?”我沒(méi)勁地答道:“楊老師,我肚子不舒服!睏罾蠋熭p輕地說(shuō):“你堅持一下,過(guò)一會(huì )兒,就好了!”午睡時(shí),我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前,小聲地問(wèn):“要不要喝點(diǎn)開(kāi)水?”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子,拍拍我的背。在老師的照顧下,我慢慢地睡著(zhù)了。

  這就是我的老師!她們就像媽媽一樣,無(wú)微不致地照顧著(zhù)我們的生活。

  《陽(yáng)光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響,我喜歡這首歌!我愛(ài)我的老師!

  我喜歡的歌作文 38

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城……”每個(gè)星期一在操場(chǎng)上舉行升旗儀式的`時(shí)候,學(xué)生們都會(huì )佩戴好紅領(lǐng)巾站在操場(chǎng)上。右手并攏舉過(guò)頭頂,看著(zhù)緩緩升起的五星紅旗我不禁為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。

  我們國家的國歌唱起來(lái)很勵志很有威嚴感,讓唱的人不由地心生敬畏之情,并且感到十分莊嚴,我也會(huì )被感染,臉上變得嚴肅起來(lái)。

  我喜歡《義勇軍進(jìn)行曲》因為我愛(ài)我的國家,我自豪我是一名中國人。而國歌也代表著(zhù)一個(gè)國家。

  每次唱起國歌的時(shí)候,心里的'敬畏之情便油然而生。這就是我最喜歡的歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

  我喜歡的歌作文 39

  很多人都說(shuō),喜歡聽(tīng)歌的人也許是無(wú)聊用來(lái)打發(fā)時(shí)間,也許是在某些特定情緒或時(shí)間內渴望安靜,想一個(gè)人享受這份時(shí)光。

  我也喜歡這種感覺(jué),我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人,網(wǎng)易云都已經(jīng)8級了呢,我喜歡聽(tīng)的音樂(lè )有很多,華晨宇的歌我都很喜歡,但我最喜歡的一首是《尋》,這首歌已經(jīng)出了好多年了,而我也是第一次聽(tīng)就喜歡上了,枕邊沒(méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì )跌蕩搖晃,伸手不見(jiàn)月光怎么繁星能閃耀光芒當我聽(tīng)到這句時(shí),腦海里出現的是山川大海,日月星辰,仿佛講述著(zhù),我們永遠都在嘗試新的東西,你就像一個(gè)黑洞,深不見(jiàn)底。

  這是一首讓人忍不住想上路,去新世界和內心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌,一個(gè)人難免崇拜流浪,卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了,就回來(lái),家在等你,故鄉在等你的歌,世界多廣,轉身還有故鄉。聽(tīng)著(zhù)這首歌,我感覺(jué)我站在了大海的海灘上,在高高的山峰上,我甚至覺(jué)得自己在飛翔,飛過(guò)山海,感受風(fēng)的速度的洗禮。

  歌中的`結尾,畢竟我們只有一生這么長(cháng),要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展,還給大地昨天的喜怒和煩憂(yōu),下個(gè)春天回來(lái)我就會(huì )回家。從這里可以聽(tīng)到淡淡的憂(yōu)傷混合著(zhù)爽朗和灑脫,又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚,這些情緒是最稀有的東西。經(jīng)歷過(guò)黑暗卻依舊可以清透如水。

  我喜歡這首歌,也更喜歡歌手華晨宇對歌曲的創(chuàng )作態(tài)度,因為歌曲的靈魂就在于唱歌的人,這也就是我最喜歡的一首歌。

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