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三代“風(fēng)”六年級范文通用
三代“風(fēng)”六年級范文通用1
在炎熱的夏天，最舒服莫過(guò)于坐在涼爽的空調房里，吹著(zhù)空調，吃著(zhù)棒冰，看著(zhù)電視。外公望著(zhù)“吹”出冷氣的空調，捋了捋白花花的胡了，發(fā)話(huà)了：“記得在我小的時(shí)候，那大夏天熱的呀，人都要融化了。不過(guò)，到也有方法，就用一些草，一根一根地編出扇子，手動(dòng)消熱，那時(shí)，就覺(jué)得啥熱都消了！”
爸爸聽(tīng)完外公的訴說(shuō)，停下筆記本電腦下載，轉過(guò)身來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“到了我那時(shí)，遇到大熱天時(shí)，用扇子可消不了熱，手總要停下休息吧！這一休息，體內的“火苗”可就又竄上來(lái)了。多虧了那時(shí)，有人用馬達，扇葉制作出了電風(fēng)扇，無(wú)需手動(dòng)，按下開(kāi)關(guān)即可。風(fēng)速還有好幾檔：微風(fēng)、大風(fēng)、強風(fēng)。隨心所欲，控制自如�？墒娣�！”
說(shuō)罷，美上了天似的'。我聽(tīng)了，心里可癢癢了，我清了清喉嚨，抖了抖袖子，開(kāi)始講我的最新時(shí)代：“威利斯·開(kāi)利美國工程師發(fā)明家于1902年7月17日安裝了一臺空調。用壓縮機把氣態(tài)的制冷劑壓縮為高溫，反之制冷，采用了高科技技術(shù)，讓人們的居家生活更舒適，一年四季溫暖如春。怎么樣？被我趕上了！”
“現在的科技發(fā)展可不止這么點(diǎn)呢！瞧，不止是彩色電視，還可以點(diǎn)播哦！”媽媽在一旁接了話(huà)。
“我的筆記本電腦可是功能萬(wàn)全的�！�
外公指了指自己的杯子：“我可以隨時(shí)喝到熱茶了�！�
“因為有了宇宙飛船，我們登上了月球；因為有了顯微鏡，我們見(jiàn)到了另一個(gè)奇妙的世界�！备绺绱蜷_(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕的訴說(shuō)起來(lái)，“因為有了衛星，我們能預知天氣……”
我們一家人展開(kāi)了激烈的討論，21世紀的時(shí)代腳步，節奏可快了！
那22世紀又會(huì )怎樣呢？
三代“風(fēng)”六年級范文通用2
空氣在陽(yáng)光的照耀下相互嬉戲，快樂(lè )地頑耍，一切都那末平和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。
我天生調皮。一會(huì )兒碰見(jiàn)了氣流哥哥，就靜靜跟在他后面，趁他一不謹慎跌了一跤，就卷進(jìn)來(lái)。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個(gè)人，似乎顯示自己氣力強大似的，好不興奮！可是，過(guò)了不久，我就對眼下的'小玩笑不再滿(mǎn)足了，我開(kāi)始羨慕起臺風(fēng)叔叔來(lái)。因而，我向他請教，終究成了一股臺風(fēng)，無(wú)惡不作。我興奮地將人們舉起來(lái)，又重重地摔了下去。人們見(jiàn)到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風(fēng)墻來(lái)阻擋我。我漸漸衰弱下去，再無(wú)力制造惡果了，只好躲到樓里。忽然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為甚么不做一股做好事的風(fēng)呢？因而，我開(kāi)始了我的另外一種生涯。
這時(shí)候的我，已成了一股仁慈的風(fēng)。一天，一群孩子不謹慎把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住機會(huì )，成為一股人見(jiàn)人愛(ài)的風(fēng)。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來(lái)。圍觀(guān)的人都說(shuō)，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊美的眼光看著(zhù)我，而我則在一旁快樂(lè )地跳起舞來(lái)，心里別提有多興奮了！
我遭到了上天的獎賞，變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當從湖面擦過(guò)，掀出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)漣漪，都會(huì )遭到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會(huì )逼那可惡的烏云溜之大吉。我給你們帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直不計其數，但是，過(guò)去我也曾給你們帶來(lái)過(guò)麻煩。
三代“風(fēng)”六年級范文通用3
我是風(fēng)，我變化無(wú)窮，有時(shí)我是一只乖巧的綿羊，為農民伯伯獻上一陣陣涼風(fēng)；有時(shí)我是一個(gè)調皮的野孩子，肆無(wú)忌憚地掀翻一切。但在當好人與壞人的同時(shí)，我永遠不會(huì )忘記自己的第三個(gè)身份旅行家。
在踏遍千山萬(wàn)水的旅途中，我不知不覺(jué)飄到了一棟大樓之前。在那兒我聽(tīng)見(jiàn)了一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲，鏗鏘有力卻不失情調，像靈泉一般流進(jìn)我的耳朵。定神一看，原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾在吟誦一首首七字歌。我被迷住了我加入了他們的隊伍，輕撫著(zhù)他們的紅臉蛋，卷起一片片金黃的落葉，吹搖一棵棵大樹(shù)，沙沙的聲音為他們的歌聲伴奏。
我哼著(zhù)從孩子嘴里學(xué)來(lái)的七字歌，興致勃勃的飄向遠方，不知過(guò)了多久，我被一片金色所吸引，我俯沖下去咦！那不是我的好朋友嗎？我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去與他們見(jiàn)面：嗨！小沙蟹，你還是像以前一樣靈活，你想我了嗎？哎！海浪和礁石，能否再為我再奏一曲歡樂(lè )頌？海鷗妹妹，你們的魚(yú)吃完了嗎？需不需要我幫忙？呀！花俏的貝殼，幾月不見(jiàn)又漂亮了嘛！我不斷的敘著(zhù)舊，突然，遠處傳來(lái)一陣沙啦啦的響聲。咦？
我順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去，尋著(zhù)了源頭。原來(lái)是一個(gè)大樂(lè )團正在演奏呢！巖石與綠草，細雨組成鋼琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音這個(gè)任務(wù)；溪流與河流那優(yōu)美的音韻，的確是個(gè)歌唱家的.料；小鳥(niǎo)組成一個(gè)森林舞蹈團；樹(shù)木搖著(zhù)挺拔的枝干，好似一個(gè)指揮家；藍天，綠葉是一塊多么美麗的背景板��！他們合作著(zhù)，唱和著(zhù)，演奏著(zhù)一首首優(yōu)雅、古典的小曲，讓我陶醉。
我慢悠悠地飄著(zhù)，想著(zhù)，忽然下定決心向前飛去。也許，你就會(huì )在世界的每一個(gè)角落，捕捉到我的身影。
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