就這樣慢慢長(cháng)大作文【優(yōu)秀14篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(cháng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇1
每到周五回家的時(shí)候，父母總是會(huì )讓我們東轉轉西轉轉，兩眼發(fā)光。這樣的動(dòng)作總是讓我們很不解。后來(lái)才知道，是因為我們正在長(cháng)大。每次走在的時(shí)候，總是會(huì )有幾個(gè)激動(dòng)的小學(xué)妹小學(xué)弟很敬佩地看著(zhù)你，說(shuō)一聲：“學(xué)姐，學(xué)長(cháng)好！”而我總是淡淡的點(diǎn)了一下頭，是因為我的成熟么？我想也許是因為我的成長(cháng)吧？
在家的時(shí)候，父母總是讓我們做這做那的，我們總以為是因為父母懶，到現在才知道原來(lái)是因為自己正在成長(cháng)，要學(xué)會(huì )替人分憂(yōu)解難了。有時(shí)候玩心大起，就會(huì )拿起小學(xué)的校服校褲起來(lái)穿，會(huì )猛地發(fā)現，以前可以席地的褲子，現在都到了小腿的一半了。有時(shí)也會(huì )去小學(xué)玩一下，以前比自己高好多的欄桿，現在回覺(jué)得那欄桿好矮��！
是啊，時(shí)間悄悄地從指縫間流走，我們也在成長(cháng)……
每次年段開(kāi)大會(huì )的時(shí)候，老師們總叫我們要安分，說(shuō)我們是“老人”了，要好好照顧小初一的，不要還像個(gè)毛頭小子一樣，毛毛躁躁看誰(shuí)不爽就爆粗口。每次的儀式要散會(huì )時(shí)，老師總是讓初一的先退場(chǎng)，而我們還要再多站一會(huì )兒，那時(shí)我們的心情是滿(mǎn)腹委屈的，覺(jué)得這很不公平。但現在又想想我們初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候也是這樣的。就像一句名言所說(shuō)的，強者永遠要讓弱者，能力越大責任越大！
現在在學(xué)校幫忙做事的時(shí)候，有時(shí)候初一的同學(xué)闖出來(lái)的禍，還得我們這初二的苦逼們來(lái)背，都是我們被罵。老師總是對我們說(shuō)，你們是“老人”了，如果你連一個(gè)初一的都帶不好，那你還覺(jué)得你是個(gè)合格的'“老人”么？那一瞬間，心里的責任感瞬間爆發(fā)。是啊，我們比他們大，我們經(jīng)歷的比他們多，我們的經(jīng)驗也比他們多，正也證明了我們要承擔的責任也比他們多。
我們對于初一的魯莽不懂事，而覺(jué)得不開(kāi)心，而我們卻忘了，他們還小。我們應該用“宰相肚里能撐船”的態(tài)度去對待他們。學(xué)校不讓我們隨便去初一那兒，正是怕我們會(huì )焦躁。老師們也常說(shuō)，人要不驕不躁方可做一番大事。所以我們應該學(xué)會(huì )成長(cháng)，應該意識到自己身上的擔子越來(lái)越重了。
我們告別了金色的童年，告別了青澀的初一時(shí)代，告別了童年的幼稚，告別了的純真；我們迎接了五彩的青春期，迎接了復雜地初二時(shí)代，迎接了少年的魯莽，迎接了那真真假假的感情……夕陽(yáng)西下，又是一番風(fēng)景，時(shí)間已悄然流逝，而我們正在慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇2
人生，就是一條讓人成長(cháng)的道路，在這條道路上，難免會(huì )有些坎坷，會(huì )遇到一些困難，但在這些坎坷和困難的背后，其實(shí)更多的便是做人的態(tài)度和成長(cháng)的基石。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次我回家寫(xiě)作業(yè)，遇到了一條“攔路虎”，我怎么想也不知道怎么解答，就在我想要跳過(guò)這道題的時(shí)候，旁邊的笑著(zhù)對我說(shuō)道：“怎么了？我們的數學(xué)小天才不會(huì )做了？”“嗯，這道題太難了，我怎么想也想不出來(lái)�！蔽掖鸬�。那時(shí)候我才，我不會(huì )的題目都會(huì )，他說(shuō)他來(lái)教我，可他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步一步地帶著(zhù)我，讓我思考，最后在我和爸爸的共同探討下，我終于解開(kāi)了那道題，我非常感激爸爸，但爸爸說(shuō)能解出這道題并不只是他的功勞，還有我自己的努力思考。自從那以后，每次遇到不會(huì )做的題，我都會(huì )努力思考，最終拿下“攔路虎”。
在的指導下，我明白了做事不能半途而廢，而且只有自己通過(guò)思考學(xué)會(huì )的東西才是自己的`。
還有一次，我考了100分，我非常開(kāi)心，所以將自己的成績(jì)炫耀給同學(xué)看，老師看見(jiàn)了之后，批評了我，并告戒了我一句話(huà)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，開(kāi)始我沒(méi)有把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。沒(méi)幾天，第二次成績(jì)出來(lái)了，只有85分，我臉紅了，這時(shí)，我終于明白了老師那句話(huà)的道理，之后我發(fā)憤圖強，把成績(jì)總保持在了90大幾。
在老師的提醒下，我明白了只有謙虛才能讓自己變得更強、更好。
有一次，老師讓我們交20元錢(qián)，買(mǎi)什么我記不得了，當時(shí)，老師讓我們第一天下午帶，好多人都帶來(lái)了，就我還有幾個(gè)沒(méi)帶，老師很生氣，并且把最后期限定在第二天的上午，別人都帶來(lái)了，而我還是忘帶了，在老師嚴厲的眼神下，我身體自然的縮成一團，為此，許多同學(xué)都笑話(huà)我，這時(shí)，我的好楊帆拿出了他的20元零花錢(qián)，幫我解了圍。當時(shí)，我是很感動(dòng)的，有這么一個(gè)知心好。
在這件事上，讓我明白了我們都要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雖然都是一些小事，但人生不就是一件一件小事連接而成的嗎？我們要關(guān)注身邊的小事，在這些小事中慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇3
的午熱混雜著(zhù)汗味彌漫在教室里，窗外的老似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重復著(zhù)昨天的老歌，遠處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節枯燥的生物課，在講臺上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開(kāi)始打架了，我昏沉地睡去，滿(mǎn)腦子里卻全是染色體，一條、兩條……
終于，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽(tīng)到老師說(shuō)的最后一句話(huà)：“生物周考不及格的跟我到辦公室去�！庇谑�，老師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著(zhù)們的'大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來(lái)，把漫畫(huà)小心地夾在生物書(shū)中，然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門(mén)，只見(jiàn)八、九個(gè)同學(xué)已經(jīng)站在那里，而老師則站在他們中間，手捧著(zhù)書(shū)，一臉疲憊卻仍口若懸河，見(jiàn)到我，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“來(lái)晚了吧，快進(jìn)來(lái)�！憋@然，在多次“喝茶”后，她已經(jīng)對我很熟悉了。我輕車(chē)熟路地走到幾個(gè)身材高大的同學(xué)后面，慵懶地靠在墻上，調整好角度后便偷偷拿出漫畫(huà)，用生物書(shū)擋著(zhù)，津津有味地看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，老師終于講完了，同學(xué)們陸續走向門(mén)口。我戀戀不舍地收起書(shū)，準備離開(kāi)。這時(shí)，聽(tīng)老師喊道：“那位同學(xué)�！蔽液闷娴鼗仡^卻發(fā)現她在叫我。我無(wú)奈地回去，只見(jiàn)她搬了一個(gè)椅子示意我坐在她旁邊，然后輕輕地翻開(kāi)書(shū)。老師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡(luò )，不知怎么的，我心中漾起一絲酸澀。老師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費力地撕開(kāi)，放在嘴里，還不時(shí)地問(wèn)我這里懂沒(méi)懂。她的手指已經(jīng)被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭�？吹竭@些，我的眼睛漸漸濕潤了。想起那些在我的無(wú)知中逝去的時(shí)間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿(mǎn)了愧疚與自責。我強忍著(zhù)淚水，認真地望著(zhù)老師那飽經(jīng)滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發(fā)現，自己已在不知不覺(jué)中慢慢地長(cháng)大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過(guò)，清脆、動(dòng)聽(tīng)。載著(zhù)我繞過(guò)一圈圈的師愛(ài)，慢慢地、慢慢地……就這樣長(cháng)大了。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇4
一個(gè)人的心靈成長(cháng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(cháng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護、師生的教誨、同伴的啟迪和書(shū)香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過(guò)程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的'心靈，就這樣我就慢慢地長(cháng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，使我感到無(wú)比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽(tīng)不見(jiàn)，而是同桌推了我一下，才反應過(guò)來(lái)，我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題，說(shuō)這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對老師說(shuō):“老師，我不會(huì )�！崩蠋熣f(shuō):“你剛剛望著(zhù)窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電，聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便在課堂上笑了起來(lái)，我很生氣的對同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因為我們已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕，他們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)大，沒(méi)有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì )感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見(jiàn)低年級的同學(xué)沒(méi)有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來(lái)的勇氣，讓我勇敢地面對，我背上書(shū)包走出教室，用自己的勇氣去面對，我背上書(shū)包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家�；氐郊液�，我全身都濕了，但是我不怕，因為同學(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來(lái)了，也長(cháng)大了。
通過(guò)這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(cháng)的我自己去完成。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇5
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事，認識了許許多多的人。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，小學(xué)時(shí)的放學(xué)“旅程”是我最為難忘的。
三點(diǎn)半，放學(xué)了。我們像滿(mǎn)天麻雀似的，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。有的同學(xué)鉆進(jìn)了父母的懷抱，而有的同學(xué)卻是自己游蕩回家的。而我，正是游蕩團隊中的一員。
橫沖直撞地來(lái)到了路邊，趕著(zhù)綠燈的一會(huì )兒功夫，便挪移到了對面的啟晨文具店，在啟晨文具店逗留一番是絕對有必要的，啟晨是學(xué)校附近花樣最多的一家店。雖說(shuō)是一家文具店，但其實(shí)就是一家雜貨店，里面什么東西都有。除了文具，還有樂(lè )高積木、游戲卡牌、格式的項鏈、玩具，一應具有。一到了這個(gè)地方，馬上就能體會(huì )到什么叫做人山人海，感覺(jué)稍微發(fā)生點(diǎn)慌亂的話(huà)，肯定會(huì )出大問(wèn)題，但這絲毫都抵擋不了學(xué)生們的熱情，這是為什么呢？原來(lái)啟晨文具店里還有零食賣(mài)呢！這對辛苦學(xué)習一天而肚子空空的我們來(lái)說(shuō)當然是莫大的誘惑。各式的糖果，充氣軟糖、巧克力豆、口香糖、CC樂(lè )等應有盡有。還有很多薯片：普通的、大波浪的、饅頭型的，多了去了。一個(gè)個(gè)都閃著(zhù)亮晶晶的`眼。
我自然和同學(xué)們一樣，一到啟晨，便跑向放零食的架子，大肆選購。當然，在門(mén)外買(mǎi)一塊肉餅吃更是家常便飯，那肉餅被煎得金黃，極其誘人。加上特制的調料，簡(jiǎn)直好吃到放飛自我。每天必吃一塊，百吃不膩。有時(shí)候，我也會(huì )買(mǎi)幾串關(guān)東煮。但是那得等到我有錢(qián)的時(shí)候，如果沒(méi)有足夠的錢(qián)也只能看著(zhù)別人吃。而自己，只有在一旁饞得流口水的份了。
不過(guò)，就幾秒的傷心，很快我就又容光煥發(fā)了。在見(jiàn)到我的小男友叮鐺后。開(kāi)花店的小姐姐養著(zhù)一條泰迪犬，超級無(wú)敵巨可愛(ài)。狗狗的名字叫叮鐺，全身灰色的毛，沒(méi)有一根雜毛。叮鐺全身蓬蓬的，有一股好聞的沐浴露味。叮鐺很聽(tīng)話(huà)，不會(huì )像有些狗狗隔著(zhù)老遠就沖你大叫。叮鐺很溫柔，它會(huì )給你暖暖的抱抱。有時(shí)候我摸摸它的頭，它可能覺(jué)得很舒服，還會(huì )用它粉紅色的舌頭舔舔我的臉。它的一雙水汪汪的大眼睛，讓人忍不住想抱抱。在媽媽沒(méi)回來(lái)前的閑暇時(shí)光，是叮鐺陪我度過(guò)。
就這樣慢慢長(cháng)大了。
就這樣游游蕩蕩，游游蕩蕩，我漸漸長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇6
我出生的時(shí)候，你說(shuō)我這么點(diǎn)大，怎么養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長(cháng)大了。
我一歲時(shí)，你教我走路。你笑著(zhù)看著(zhù)我笨拙的動(dòng)作，眼里又愛(ài)又無(wú)奈。你粗糙厚重的大手牽著(zhù)我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開(kāi)步，只好用碎步伴著(zhù)我走�？粗�(zhù)以前你的照片，我不禁笑起來(lái)，你彎著(zhù)腰，屈著(zhù)腿，就這樣陪我慢慢走到長(cháng)大。
待我稍長(cháng)些，你開(kāi)始教我讀詩(shī)寫(xiě)字。晚上，你我坐在書(shū)桌前，你握著(zhù)我的手，指著(zhù)書(shū)，一字一句地讀著(zhù)《唐詩(shī)三百首》。幼稚不標準的'童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書(shū)桌前，你已帶我領(lǐng)略過(guò)“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過(guò)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時(shí)，你也教我寫(xiě)字，你寫(xiě)一個(gè)，我照著(zhù)你的字寫(xiě)一個(gè)�？晌覅s總寫(xiě)得歪歪扭扭，像一個(gè)個(gè)小丑正做著(zhù)個(gè)“高難度”動(dòng)作。你哭笑不得，開(kāi)始握著(zhù)我的手寫(xiě)，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現在還在我的書(shū)柜里，平靜地敘述著(zhù)那段你用文字陪我慢慢長(cháng)大的時(shí)光。
記得有一次，我上小學(xué)時(shí)，一個(gè)男生故意堵住不讓我們幾個(gè)女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著(zhù)自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著(zhù)我，不時(shí)用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我說(shuō)：“生活肯定會(huì )有不公平，有時(shí)你就得學(xué)會(huì )忍耐，要保證自己的安全才是最重要的�！蹦峭�，你和我談了很久，很久。這個(gè)道理，被我記在心底。一直來(lái)，你都在用你以前的經(jīng)歷，用道理陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
回頭看，十二年來(lái)，總有你的呵護和關(guān)愛(ài)陪伴著(zhù)我，讓我心安�！鞍职�，我就這樣慢慢長(cháng)大，好嗎？”
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(cháng)，而有的人成長(cháng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟�！}記
當我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對挫折，如何使自己變得更堅強，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對挫折的態(tài)度，它可能使我們取得輝煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強大腦》是一檔收視率很高的綜藝節目，就是因為他不僅僅能激起我們的愛(ài)國之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝姶竽X》中的挑戰者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨�！蹲顝姶竽X》中另我記憶最深刻的是中國少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對決，兩者實(shí)力都很強，比賽十分緊張激烈，現場(chǎng)放的音樂(lè )挑動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。比賽結束，首先檢測安德烈的正確率，由于李云龍太過(guò)于在乎比賽的勝負，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見(jiàn)此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔心他�！边@每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著(zhù)我的.心弦，那么真誠，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀(guān)眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對自己的競爭對手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認為真正地贏(yíng)家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自?xún)刃牡貫閷κ謧�、喝彩，他還懂得如何面對挫折、坎坷，這對于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì )索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因為有挫折的人生才完整，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )接受挫折，面對挫折，創(chuàng )造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇8
懶惰的人總是說(shuō)明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一天都在成長(cháng)，但是我們真的在慢慢長(cháng)大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習，每天就是那無(wú)所事事的.樣子。至于上學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)就是去學(xué)�！巴妗�。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì )布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過(guò)人家呀，沒(méi)辦法，做不完可是要受批評的！
周五下午回到家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“急啥，還有明天呢�！钡搅诵瞧诹质侨绱�。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架�！拔业膫�(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話(huà)說(shuō)了多少遍了，我只記得有無(wú)數個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應萬(wàn)變。這天晚上，寫(xiě)了半晚都沒(méi)寫(xiě)完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)有點(diǎn)虛，想著(zhù)怎樣逃過(guò)老師的魔掌。斗不過(guò)，老師把我叫到外面說(shuō)：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺(jué)，哪節課你在認真聽(tīng)講，哪節課能看見(jiàn)你端坐的身影……老師這一習話(huà)徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無(wú)限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺(jué)一身輕松，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇9
成長(cháng)是一條漫漫長(cháng)長(cháng)的路，有時(shí)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，有時(shí)是一道絢麗的彩虹。小小少年的我，在成長(cháng)中開(kāi)始變得成熟，慢慢建立了自己充實(shí)而美好的精神家園。
十五歲的我，經(jīng)歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了，腰間盤(pán)突出，雖然起初我知道后有點(diǎn)不以為然，但在媽媽腿痛到只能在床上躺著(zhù)時(shí)，我開(kāi)始了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
媽媽生病的起初階段，她就只能在床上躺著(zhù)。她也不甘如此，百般反抗卻無(wú)能為力。有時(shí)甚至能聽(tīng)見(jiàn)臥室里傳來(lái)媽媽的抽泣聲。對于我，媽媽是心有余而力不足。她沒(méi)辦法照顧我，更沒(méi)有辦法滿(mǎn)足我的需求。爸爸的任務(wù)，就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事，洗衣、做飯、打掃衛生。這真是是一個(gè)晴天霹靂，那段時(shí)間，我每天都像是在經(jīng)歷一場(chǎng)噩夢(mèng)，我不知道自己為什么難過(guò)，是自私？是心疼媽媽?zhuān)坎磺宄�。我仿佛覺(jué)得一座大山倒下了，生活變得一團糟。直到那一刻我才發(fā)現，媽媽是多么辛苦！對我是多么重要！原來(lái)自己的衣食住行，一直以來(lái)都是媽媽在照顧我，我卻熟視無(wú)睹！
曾經(jīng)的我是無(wú)知的、幼稚的、蠻不講理的，把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會(huì )對媽媽抱怨，說(shuō)她太嬌氣，而媽媽?zhuān)谖覍λ谋г孤曋�，常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次，媽媽哭得淚流滿(mǎn)面，臉上寫(xiě)著(zhù)從未有過(guò)的憂(yōu)傷。她說(shuō)，我太讓她寒心了……我愕然，是啊，我讓媽媽寒心了，也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎？這個(gè)沖著(zhù)媽媽大吼大叫，抱怨她，欺負她的人，真的是那個(gè)被媽媽叫做乖孩子的我嗎？
是的，我錯了……
第二天，是母親節，我把自己的心意、歉意，寫(xiě)進(jìn)了一封信里，加上一支玫瑰花，送給媽媽。媽媽很開(kāi)心，我們談了好久……一個(gè)擁抱，我們結束了那段不愉快的時(shí)光，我開(kāi)始理解體諒媽媽?zhuān)瑡寢屢怖斫饬宋业母惺�。那一刻，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
我終于明白：懵懂無(wú)知的我們，自私的像一只驕傲的`刺猬，傷害到那些真正想要撫慰我們的人；又像是一只帶刺的玫瑰，把刺留給那些身邊真正重要的愛(ài)我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法！成長(cháng)的路上，有風(fēng)有雨，在學(xué)著(zhù)體諒寬容他人的過(guò)程中，我們慢慢長(cháng)大。小苗長(cháng)成參天大樹(shù)，總要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，無(wú)知少年，就這樣慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇10
站在成熟與幼稚的十字路口，我回首往事，兒時(shí)的稚嫩猶如一串串泡泡，夢(mèng)幻而又令人難以觸碰，我串起一顆顆七彩的泡泡，回憶往事。
兩歲·亮橙
春光明媚，小區里的蝴蝶落在一個(gè)兩三歲，戴著(zhù)小橙帽的小女孩身上，她在呀呀學(xué)語(yǔ)：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) �；她在草叢中慢慢的練習走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了媽媽的懷抱。她稚嫩的臉上露出了笑容，那紅嘟嘟的臉蛋閃著(zhù)光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
愉快的心情，如一個(gè)橙色的泡泡，明麗、閃亮，充滿(mǎn)著(zhù)明日的希望。那一刻，母親用她那溫暖的雙臂來(lái)歡迎她的小小的成功。
七歲·蔚藍
蔚藍的書(shū)包背在稚嫩的雙肩上，無(wú)辜的眼神中流露出惶恐與不安，向教學(xué)樓走去，白云斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遮住陽(yáng)光，在操場(chǎng)上射出開(kāi)學(xué)第一天的圖畫(huà)，在經(jīng)歷了心理的矛盾后，她首先對陌生的同學(xué)打招呼。當她融入新的環(huán)境，擁有新的朋友，開(kāi)始新的生活時(shí)，她慶幸自己的選擇。
她向窗外看去，以后的六年就要在此度過(guò)，陽(yáng)光不那么刺眼，天空恬靜而祥和，就像她的心情一樣，藍藍的。藍色，正是她七歲時(shí)的泡泡。
十二歲·抹茶綠
在緊張的小學(xué)升初中的考試中，她并沒(méi)有調整好狀態(tài)，沒(méi)有取得自己想要的成績(jì)，經(jīng)歷了白眼與失敗后的落寞。在一個(gè)燥熱的夏日，在歷經(jīng)了無(wú)數次的自責與不滿(mǎn)后，她終于把憤懣化為力量，開(kāi)始了“逆襲”之路。在奔于各個(gè)課外班的暑假終于結束之時(shí)，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了入學(xué)考試。等待分數的那幾天，她心里也忐忑過(guò)，不知道是否會(huì )再受一次打擊。
終于盼到了那一天，她實(shí)現了完美的.逆轉！勝利之后，前所未有的冷靜與成功的暗喜，化成了她生命中第一個(gè)接近成熟的泡泡——-抹茶綠。
就這樣，她慢慢地長(cháng)大了。這時(shí)，她想起了兒時(shí)的第一次練習走路，她要感謝那個(gè)第一次的堅持，感謝那個(gè)因堅持而成長(cháng)的自己。雖然依舊稚嫩，依舊是那個(gè)透過(guò)泡泡望著(zhù)天空出神的小姑娘，想著(zhù)哪一天乘著(zhù)堅強的翅膀自由飛翔。但是她已經(jīng)有了自己的誓言：不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅持走下去，肯定會(huì )有意想不到的風(fēng)景。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇11
人的一生有多個(gè)不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會(huì )經(jīng)歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長(cháng)大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上小學(xué)的我們，都很天真，可愛(ài)。每天就是在課上玩玩游戲，講講話(huà)，發(fā)發(fā)呆。下課就一個(gè)勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個(gè)午覺(jué)……那時(shí)我們都不知道學(xué)習是什么，稍微吃了一點(diǎn)苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學(xué)習是什么，也開(kāi)始認真學(xué)了。知識都很簡(jiǎn)單，上課聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)就行了，經(jīng)常得到滿(mǎn)分。
四年級。有些真正認識到學(xué)習的孩子已經(jīng)去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎狀，我的墻都空空如也。我想：“現在還沒(méi)到努力的時(shí)候，不慌”于是繼續去玩，一點(diǎn)兒也不考慮后果。
五年級。學(xué)校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實(shí)力不夠，一個(gè)也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿(mǎn)了獎狀，掛滿(mǎn)了獎牌，放滿(mǎn)了獎杯或證書(shū)，我家卻只有幾本證書(shū)冷清的'在一起。我想：“無(wú)所謂，反正學(xué)習又沒(méi)有用，長(cháng)大后又不學(xué)習，需要我來(lái)養活自己�！蔽业臄祵W(xué)成績(jì)一落千丈，經(jīng)常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進(jìn)入了小升初階段�？吹揭恍皩W(xué)霸”已經(jīng)被某些好的中學(xué)錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當時(shí)為什么沒(méi)有好好學(xué)習？為什么總是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去看待學(xué)習？”我終于意識到了學(xué)習的重要性。
我的初中學(xué)校定下來(lái)后，我想：“今后一定要努力學(xué)習，爭取考到重點(diǎn)高中和一個(gè)好的大學(xué)！”
成長(cháng)不是短跑而是馬拉松，路會(huì )很長(cháng)，風(fēng)景會(huì )很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來(lái)越豐滿(mǎn)，就這樣慢慢長(cháng)大吧，挺好！
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇12
安詳的夜靜靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著(zhù)屋內。屋內，臺燈在書(shū)本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。
“孩子，看，了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線(xiàn)上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現了一只只白色“甲蟲(chóng)”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著(zhù)。
我覺(jué)得自己像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著(zhù)空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(cháng)大的。就是在兩年前，我應該是在院子中堆著(zhù)“四不像”的.雪人，打著(zhù)沒(méi)有規則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì )有枯樹(shù)枝，拖著(zhù)幾根回去，再比劃比劃長(cháng)短，插在雪人身上當成是手�？赡芪覀兌蜒┤说捻樞蚝蛣e人不太一樣，總是最后做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，小心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最快樂(lè )的還要數我們的保留節目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著(zhù)一個(gè)小的，在院子里兜圈子，歡樂(lè )的笑聲喊聲響徹小院。
忽地，兩束昏黃的燈光從院門(mén)口闖入眼簾。我默默地看著(zhù)車(chē)輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一起長(cháng)大的同伴。他們怎么樣了？一定也是把自己鎖在屋內，對著(zhù)書(shū)本努力學(xué)習吧。
我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠。的確成長(cháng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè )。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現：對面那熟悉的陽(yáng)臺上出現了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……
我忽然明白了。我們還在一起，不是在一起玩耍，而是在一起學(xué)習，在一同成長(cháng)。就讓我們在漫天飛舞的雪花中慢慢成長(cháng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。
就這樣，回憶與伴隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇13
我的童年，在黃海之濱一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小城市度過(guò)。
雖然這里沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有鄉村的清悠，但是這座小城里，有我美好的童年記憶。
在這平靜的生活中，季節在輪轉，小城的四季陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！痹谌f(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看那些美麗的桃花。仔細欣賞，桃花千姿百態(tài)。有的含苞待放，好似一位害羞的姑娘；有的完全露出了笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁想摘一朵聞一聞。
就這樣，我在芳香的春日里長(cháng)大。
“東臨碣石，以觀(guān)滄海，水何澹澹，山島竦峙�！痹隍滉�(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到蘇馬灣，看那一望無(wú)際的大海。在太陽(yáng)下，欣賞金光燦燦的沙灘，任憑徐徐的海風(fēng)吹拂在臉上，愜意極了。我總是“撲通”一下，跳進(jìn)大海的`懷抱，和小伙伴們追逐嬉戲。
就這樣，我在清涼的夏日里慢慢長(cháng)大。
“楓葉荻花秋瑟瑟�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì )來(lái)到楓樹(shù)灣觀(guān)賞楓葉。遠看，一片金紅，好似天邊的朝霞。近看，那些深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌，在風(fēng)中向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。一片片美麗的葉子，像蝴蝶在林中翩翩起舞。果園里的果實(shí)也成熟了，蘋(píng)果、葡萄、橘子……它們色彩艷麗，好像是掛在枝頭的燈籠。
就這樣，我在色彩鮮艷的秋日中慢慢長(cháng)大。
“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诙靵�(lái)臨時(shí)，我喜歡去花果山的最高峰——玉女峰，欣賞風(fēng)景。下雪了，漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，使一座座灰暗的山峰頓時(shí)換了容顏。太陽(yáng)出來(lái)了，山峰閃閃發(fā)光，如剔透的水晶，晶瑩美麗。
就這樣，我在晶瑩的冬日里慢慢長(cháng)大。
四季更替，不變的是故鄉的美麗。就這樣，我在故鄉的美麗中慢慢長(cháng)大！
就這樣慢慢長(cháng)大作文 篇14
起風(fēng)了，外面響起了簌簌的落葉聲�？粗�(zhù)窗外，樹(shù)葉飄落，我不由得想起了小時(shí)候的那些童年回憶，它們好像烙在了我的心里面。
五歲·逃避
那天，有小伙伴提議玩驚險又刺激的捉迷藏游戲，地點(diǎn)當然首選我家的倉庫，因為那里不僅寬敞，還非常黑，為我們的游戲創(chuàng )造了完美的環(huán)境。游戲剛開(kāi)始，就聽(tīng)到“咔擦”一聲，我把大花瓶打碎了！曾經(jīng)美麗的.青綠色紋理如今已碎成一塊一塊的了，聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽看到眼前的一幕大發(fā)雷霆，小伙伴們都驚慌得跑離了“案發(fā)現場(chǎng)”。我的心中慌張不已，告訴媽媽這里太黑了，我也不知道是哪個(gè)小伙伴碰倒的……
那一次，我沒(méi)有受到責罰，可心中卻滿(mǎn)是不安。
八歲·欣喜
顧不得背上的書(shū)包沉重異常，我跨上自行車(chē)，如踩著(zhù)風(fēng)火輪一般飛回家，一進(jìn)家門(mén)，我便迫不及待地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱荚嚨昧?00分。媽媽從客廳跑到我面前，拿起試卷仔細看了好一會(huì )兒，臉上流溢著(zhù)喜悅和自豪的笑容，嘴角也越抿越翹，媽媽親了我一口說(shuō)：“真棒！晚上媽媽給你做好吃的�！�
那是我用堅持換來(lái)的成就，過(guò)程雖然辛苦，可媽媽的高興告訴了我，這一切，都是值得的！
那一次，媽媽用笑臉為我頒發(fā)了一張燦爛的獎狀，因而我的心中滿(mǎn)是欣喜！
十二歲·成長(cháng)
那天，我獨自走在回家路上，突然看見(jiàn)馬路邊圍了一堆人，好奇心慫恿著(zhù)我上前去看看情況，我拼命擠到人群前面，只見(jiàn)地上躺著(zhù)一位老人。大家七嘴八舌的議論道：“這是誰(shuí)家的老人呀？”“別過(guò)去，一定是碰瓷的�！笨衫先藷o(wú)助的眼神觸動(dòng)了我，我趕緊跑過(guò)去準備扶起來(lái)那位老人，缺突然被一位路人拉住，他好心的告訴我：“小心點(diǎn)，可能是騙人的�！蔽彝窬芰怂�，執意將老人扶起，并將他送回了家，雖然，我回家晚了，遭到了媽媽的批評，但是我的心里是暖的！
這一次，并未覺(jué)得委屈，因為我發(fā)現自己長(cháng)大了。
在歲月的記錄下，我從不懂事的孩童慢慢地長(cháng)大了。成長(cháng)路上，回首看看那一路的印記，心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，而今的我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，點(diǎn)亮前方的旅程。
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