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我的班主任作文

時(shí)間:2024-04-12 09:32:38 好文 我要投稿

我的班主任作文必備(14篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班主任作文必備(14篇)

  我的班主任作文 篇1

  我們班有一個(gè)負責、嚴厲、幽默的老師,她姓劉,名滟。她有一雙炯炯有神的眼睛,和一張能讓人眉開(kāi)眼笑的嘴,她只要遇到不高興的事時(shí),就要火冒三丈發(fā)脾氣;開(kāi)心時(shí)就要給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。

  記得有一次,劉老師給我們講過(guò)她小時(shí)候的故事。一天,媽媽叫她去買(mǎi)牙膏,給了她6元錢(qián),還沒(méi)有到超市,手里拿著(zhù)的錢(qián)就掉了兩元,她也不知道,結果牙膏沒(méi)有買(mǎi)成,也丟掉了錢(qián)。小時(shí)候的老師是不是丟三落四又很不細心,而粗心呀?

  劉老師,你小時(shí)候真可愛(ài)呀!

  不過(guò)現在的劉老師對我們認真負責,每個(gè)同學(xué)的情況她都了如指掌,上課既嚴厲又幽默。

  記得有一次,我請她幫我看一道題目,我把她叫成了“媽媽”,不過(guò)她對我們就像對親生的孩子一樣。俗話(huà)說(shuō)得好:“一日為師,終生為母!

  劉老師對我們不僅關(guān)懷備至,而且對家長(cháng)也很?chē)绤。?tīng)奶奶說(shuō),劉老師給家長(cháng)們寫(xiě)了一封信,其中有一句話(huà)是重點(diǎn):“家長(cháng)現在的不放手,可能導致永遠的放不了手,只會(huì )導致孩子和你鉆空子、斗智斗勇!

  這就是我的`班主任,她給予我們的是知識和做人的道理。我一定會(huì )永遠銘記在心中,也一定會(huì )領(lǐng)悟!

  我的班主任作文 篇2

  我的班主任,姓時(shí),我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴厲。

  溫柔時(shí),她會(huì )編幾個(gè)笑話(huà)或一個(gè)故事,我還記得有一個(gè)是這樣的:當“混循環(huán)小數”的“混”不會(huì )寫(xiě)時(shí),你就想“混蛋”的'“混”,當你想起來(lái)時(shí),你就說(shuō):“我們老師真幽默,把‘混循環(huán)小數’的‘混’說(shuō)是‘混蛋’的‘混’”說(shuō)完這個(gè),我們全班同學(xué)都笑了,“如果還有人寫(xiě)錯,我們就罰他寫(xiě)‘混蛋’”我們又笑了起來(lái)。

  還有一件事是這樣的:時(shí)老師把手變成剪刀的樣子,說(shuō):“你們知道我要干什么嗎?”無(wú)人回答,“我要把你們小數點(diǎn)后面末尾的0剪掉!蔽覀兓腥淮笪,從此,我們再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

  她有時(shí)嚴厲:時(shí)老師生氣地說(shuō):“王艷艷,上來(lái)!彼呀(jīng)預料到不祥的預感了,“你看看,幾乎全錯,左手!”她伸出左手,“叫你幾乎全錯!”使勁打了3遍,一邊打,一邊說(shuō)。我看見(jiàn)王艷艷回座位時(shí),偷偷抹了眼淚,這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習差的人望而生畏。

  這就是我的班主任。

  我的班主任作文 篇3

  我們的班主任是我們的語(yǔ)文老師,我們都叫她唐老師。

  唐老師個(gè)子矮矮的`,身子瘦瘦的,像一棵大樹(shù)的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的,笑起來(lái)的時(shí)候就像一條細縫,高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時(shí)喜歡穿著(zhù)背帶褲,騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)上班,顯得年輕又可愛(ài)。

  老師特別善良。有一次上課時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我不會(huì ),坐在下面不停地說(shuō)不要選我,老師不要選我?墒抢蠋熅瓦x我站起來(lái)。老師說(shuō):“劉雅雯,你來(lái)說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)?”我低下頭,說(shuō):“老師,我不會(huì )!崩蠋煖厝岬卣f(shuō):“那你坐下吧,老師再來(lái)重新講一遍,這個(gè)字是怎么寫(xiě)的,一筆一,兩筆丿,三筆丨,四筆?,五筆一,六筆一,這個(gè)字是有,你們會(huì )了嗎?”同學(xué)們大聲地回答說(shuō):“會(huì )了!”我也大聲地回答著(zhù)。

  你們看,我們班的唐老師是不是很溫柔。

  我的班主任作文 篇4

  安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過(guò)在四年級上學(xué)期的時(shí)候,她懷孕生寶寶需要休息,我們班由史老師暫時(shí)接管。同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí),很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無(wú)聲哭泣,男生都哭出了聲,連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘,等到第二節課上課的時(shí)候,全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們得知班主任又變回了安老師,全班都高興得要瘋掉了。

  安老師非常嚴厲,如果有人上課做小動(dòng)作,老師會(huì )先向這個(gè)同學(xué)扔粉筆頭,安老師的準頭特別好,她站在講臺上,每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會(huì )走到這個(gè)同學(xué)面前,用格尺打他的手。有一次在數學(xué)課上,我沒(méi)聽(tīng)講,在底下寫(xiě)作業(yè),被老師發(fā)現了,安老師便順手把粉筆頭扔了過(guò)來(lái),不過(guò)我很幸運沒(méi)有被老師打中頭部,而是打到了胳膊上,但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒(méi)有在課上搞小動(dòng)作的.毛病了。

  安老師也非常聰明,一班和三班的老師經(jīng)常來(lái)向她討教問(wèn)題,她每次都很快能解出來(lái)。

  我很喜歡我們安老師,就像我喜歡我的媽媽一樣。

  我的班主任作文 篇5

  “起立,老師好!

  “同學(xué)們好,請坐下!

  和藹可親的聲音從前臺傳來(lái),一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短發(fā)中夾雜著(zhù)少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子,她就是我的班主任——史老師。

  每天在課上,她都會(huì )認真地講解每一篇課文和生字詞語(yǔ)。她還仔細地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過(guò)關(guān),老師會(huì )耐心地指導講解,就是在暑假期間,老師都要在班級群里面指導每一個(gè)同學(xué)背誦古詩(shī)。她是一位課上教學(xué)嚴謹、課下對工作認真負責的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。

  記的.有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來(lái)學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,為了不耽誤我們的學(xué)習,老師從未休息過(guò)一天。

  她熱愛(ài)自己的教育工作,更愛(ài)每一個(gè)孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。

  我的班主任作文 篇6

  說(shuō)到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。

  要是說(shuō)自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會(huì )選擇一位在課堂上既幽默又嚴厲的老師,另外她博學(xué)多才,見(jiàn)多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的`學(xué)習生活才能多姿多彩。

  一位幽默的老師,會(huì )讓班級緊張的學(xué)習氣氛而變得活躍起來(lái),讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣,幽默當中,卻總能讓我們將知識點(diǎn)記住,同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會(huì )毫不介意的跟我們分享她生活當中的各種趣事,我們有的時(shí)候會(huì )像朋友一樣相處。

  除了幽默嚴厲也很重要,要是沒(méi)有嚴厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績(jì)怎么可能會(huì )提高?媽媽經(jīng)常對我說(shuō):“嚴師出高徒!”老師雖然在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏,但是我們都知道老師是真心希望我們未?lái)能取得更好的成績(jì)。

  說(shuō)了這么多,我就想到了我的班主任王老師,從一年級直到現在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著(zhù)我們。她就是我理想中的老師。

  我的班主任作文 篇7

  我們的江老師,一看到她,我便會(huì )想起一個(gè)漫威英雄——鐳射眼。

  江老師,平常不需要怎么開(kāi)口教導別人,只要用一個(gè)眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著(zhù)可不舒服,我來(lái)給你們描述一下吧。

  有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統(傳紙條)聊天時(shí),突然我感覺(jué)到一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)殺氣的眼神實(shí)時(shí)地在盯著(zhù)我,我頓時(shí)感覺(jué)頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺(jué)死神在我的背后死死地盯著(zhù)我,我回頭一看,一張陰沉的'臉正在看著(zhù)我,如果這還不算可怕的話(huà),那我悄悄告訴你,我感覺(jué)那雙眼睛還布滿(mǎn)了紅血絲,我當時(shí)嚇得差點(diǎn)尿出來(lái)。

  江老師的眼神是如此地嚴肅,讓人可畏,可是如果你說(shuō)要換一名老師的話(huà),那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個(gè)班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間,花自己的錢(qián),只為給我們學(xué)習更便利,更開(kāi)心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。

  江老師是一位忠于職守,嚴為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。

  我的班主任作文 篇8

  我們班的班主任是吳錦梅老師,她教我們的語(yǔ)文。我們都親切地稱(chēng)呼她叫吳老師。吳老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,烏黑發(fā)亮。她的臉蛋像瓜子臉。她的眉毛又長(cháng)又細;她的那雙眼睛炯炯有神,發(fā)出鉆石的一樣的`光芒。

  吳老師我想對您說(shuō):“您講的課,昰那樣豐富多彩,每一個(gè)小節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)五彩斑瀾的新世界!蹦拖褚恢в啦煌O⒌南灎T,永遠照樣著(zhù)我們。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永遠把您記住。您習慣課上的眉飛色舞,課下神采飛揚,使我們不得不愛(ài)上您的語(yǔ)文課堂。

  以前,曾老師離開(kāi)了我們。而我就想到了這個(gè)老師會(huì )怎樣的人。后來(lái)我才知道您是怎樣的人。當時(shí)我還不認識您,也非常的陌生。時(shí)間很快就要過(guò)去了,我的小學(xué)生活就要結束了。如果回首六年過(guò)去的小學(xué)生活,就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣。我真依依舍不得。在學(xué)習上,我有些總是不認真,您耐心地教育我。

  老師,謝謝您的教育之恩,使我終生難忘!

  我的班主任作文 篇9

  我的班主任,她有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛,紅潤的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛(ài)我們,關(guān)心我們,愛(ài)我們。就像我們的媽媽一樣,她是個(gè)好老師。

  我的.好老師,她的名字叫石。別小看她,她的聲音洪亮,語(yǔ)言清晰標準,讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力。當老師開(kāi)始上課時(shí),所有的學(xué)生都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)!老師教的課讓我們在課堂上身臨其境,陶醉其中。多么快樂(lè )的一課!我的老師還是很負責的。記得有一次,我一個(gè)同學(xué)不小心被另一個(gè)同學(xué)打傷了,都流鼻血了。老師趕緊跑過(guò)去幫他止血,送他去醫務(wù)室。老師從不正面批評傷害別人的學(xué)生,而是耐心地告訴我們做人的道理,如何有意識地學(xué)習,讓行為不端的學(xué)生感到內疚。除了認真上課,老師通常還會(huì )教我們很多做人的道理和學(xué)習的奧秘。每天都看到老師精力充沛,但是沒(méi)有人知道老師也是人,不是機器人。她日夜為我們工作,有時(shí)她很忙,老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

  我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學(xué)習,各科都學(xué)好,做一個(gè)有紀律的優(yōu)秀學(xué)生!

  我的班主任作文 篇10

  秦老師是我的班主任,從一年級到現在,她一直教著(zhù)我們,是我們的語(yǔ)文老師。秦老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,帶著(zhù)一個(gè)手表。經(jīng)常給我們講一些她親身經(jīng)歷的事。

  一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么都不懂的小孩子,剛進(jìn)門(mén),秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。

  開(kāi)學(xué)第一天,秦老師給我們立了許多規矩。記得秦老師要給我們頒發(fā)小紅花時(shí),她說(shuō)誰(shuí)紀律好,就先給誰(shuí)發(fā),我坐的'很直,秦老師指著(zhù)我說(shuō):‘‘這位同學(xué)紀律很好“,說(shuō)著(zhù),就把我拉上講臺,問(wèn)我叫什么名字,我給秦老師做了自我介紹,之后,秦老師在我胸口上別了朵小紅花。從此,它就時(shí)時(shí)刻刻提醒我要保持紀律。

  還有一次,我生病請假了,秦老師怕我落下功課,就找人給我補課,還說(shuō)不懂了問(wèn)她。所以我就好好學(xué)習爭取不落下成績(jì)。

  我非常喜歡秦老師,她雖有點(diǎn)嚴厲,但也很和藹、很有趣。為人師亦為人母,致敬可親可愛(ài)的秦老師。

  我的班主任作文 篇11

  姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺(jué)得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽?zhuān)且粋(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。

  我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的.手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們全班同學(xué)都很遵守紀律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì )說(shuō):“你真棒!再努力就成為小書(shū)法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯!象個(gè)小老師了!

  我們全班同學(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(cháng)大了要當一名象她那樣的老師!

  我的班主任作文 篇12

  在四(6)班這個(gè)溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著(zhù)我們知識。

  我們的`班主任范老師年紀也較大了,密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的臉上一直掛著(zhù)微笑。范老師對我們也非常嚴格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時(shí),有幾個(gè)男生字寫(xiě)的太糟糕了,范老師二話(huà)不說(shuō),就把那頁(yè)紙頭撕掉了......

  盡管范老師非常嚴格,但她有時(shí)也會(huì )很幽默,有一次,在講太倉方言時(shí),陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著(zhù)他的樣子也做了一遍,沒(méi)想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個(gè)同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來(lái)。

  范老師對我們也是很關(guān)心的,每次中午時(shí),范老師總是叫我們先休息一會(huì )兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......

  這就是我的老師。

  我的班主任作文 篇13

  一個(gè)月前,是我們開(kāi)學(xué)的日子。我們全班都不知道要換班主任了。上課時(shí)間到了,來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任!狈独蠋熀苁。中等個(gè)子,大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次,我們班的紀律很亂,范老師很生氣,發(fā)了很大的火,把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領(lǐng)教了范老師的'火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對問(wèn)題的時(shí)候,他就眉開(kāi)眼笑。還有每天的作業(yè)也很少,讓我們很放松,給我們帶來(lái)了快樂(lè )。當我們做錯事的時(shí)候,范老師就很?chē)绤柕呐u我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤,使我們班變成一個(gè)團結友愛(ài),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的集體。所以我心中對他充滿(mǎn)了敬愛(ài)之情。

  我的班主任作文 篇14

  我們237班的班主任叫舒群,她有一雙炯炯有神的眼睛,濃密的頭發(fā)下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,看上去一副很和藹可親的樣子。

  舒老師從一年級的時(shí)候就開(kāi)始教我們到現在,記得在三年級的時(shí)候,老師總會(huì )來(lái)一張試卷來(lái)考考我們,有時(shí)候我看到題目不會(huì )做挺灰心的,悶悶不樂(lè ),舒老師發(fā)覺(jué)了就會(huì )輕聲的問(wèn)道:"是不是不會(huì )做,當我吱吱唔唔的說(shuō)道:“這題不會(huì )!笔胬蠋熅蛷澫卵o我認真講解,講完然后摸摸我的頭。這時(shí)我覺(jué)得有一股熱流鉆進(jìn)我的心。

  雖然舒老師愛(ài)我們,還很關(guān)心我們。但該嚴厲的時(shí)候,對我們還是很?chē)栏竦,有一次我們要參加學(xué)校的廣播體操比賽,每當下課的.時(shí)侯,舒老師就帶我們來(lái)到操場(chǎng)一遍一遍的喊口令練習,炎熱的太陽(yáng)照著(zhù)我們好熱,當我們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,可是舒老師還在堅持喊著(zhù)口令直到我們的步伐整齊…

  舒老師其實(shí)還很幽默,我們幾個(gè)同學(xué),給她取了個(gè)外號叫:“舒姥姥”舒老師不但沒(méi)有生氣,還笑瞇瞇的對我們說(shuō):“你們這幾個(gè)小淘氣,我有這么老嗎!

  所以我們237班都很喜歡自己的班主任舒群老師。

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