生命的頑強作文（必備14篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生命的頑強作文，希望對大家有所幫助。

　　生命的頑強作文 篇1

　　生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對其肅然起敬。

　　正如材料中的扶移草，以它的頑強展示著(zhù)它的生命力。所以我們也要用頑強來(lái)展示生命的力量。

　　生命力是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌不拔，是“前磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的外在風(fēng)貌。所以，我們要堅忍不拔。浮動(dòng)著(zhù)金黃稻穗的中國，是一位瘦削老人不辭辛勞的奔波，面對種種困難時(shí)的迎難而上所帶來(lái)的。他用一顆堅忍不拔的心創(chuàng )造了雜交水稻。那瘦削的身體中所蘊藏的生命力解決了上億人的溫飽。所以，生命力是堅韌不拔的。

　　生命力是“積水成淵，蛟龍生焉”的鍥而不舍，是積跬步以至千里的重要原因。所以我們要鍥而不舍。雛鷹都會(huì )經(jīng)歷被母親一次次推下懸崖的驚險。生命的本能會(huì )使它不斷的撲飛，堅持下去便是天高任鳥(niǎo)飛，放棄便是粉身碎骨。當我們看見(jiàn)長(cháng)空中飛翔的雄鷹，無(wú)需畏懼，它們都是在一次次飛翔中鍥而不舍的一類(lèi)。鷹的翅膀，正是它生命力的完美詮釋。所以，生命力是鍥而不舍的。

　　生命力是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的心存高遠，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判臐M(mǎn)滿(mǎn)。所以，我們要心存高遠。只有當心中想要朝著(zhù)那個(gè)目標去奮斗時(shí)，才有可能成功。生長(cháng)在峭壁上的樹(shù)依，舊向往著(zhù)藍天，即使環(huán)境待它如此不公，它仍然深深扎根，奮力向上，去擁抱所希望的藍天。生長(cháng)在山谷中的'野百合，依然想要奮力開(kāi)花。即使無(wú)人欣賞，縱使同伴嘲笑，但它仍要開(kāi)花，因為這是它心中最美好的夢(mèng)，所以它努力地汲取養分，將花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山谷。所以，生命力是心存高遠的。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。生命中蘊含著(zhù)不可思議的力量，它會(huì )是你前進(jìn)路上最大的助力。

　　然而卻總有那么多人輕言放棄，輕視生命，害怕困難挫折，一遇上就退縮。但是我們要知道，每個(gè)生命都是上帝派下凡的天使，他們的力量是不可想象的。

　　雖然你現在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，總會(huì )擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì )占有藍天。

　　生命如此多嬌，即使一路上磨難坎坷為伴，但它的頑強始終相伴，成就無(wú)數的浪漫。

　　生命的頑強作文 篇2

　　在我三年級的時(shí)候，我們班的一位叫林瑞航的同學(xué)不幸出了車(chē)禍，傷得很?chē)乐�，頭頂上被車(chē)撞出一個(gè)凹陷的大大的洞，看起來(lái)很可怕。不記得他在醫院的病床上昏迷了多少天，但他最終戰勝了死亡，醒了過(guò)來(lái)。

　　三年后，當我上六年級的時(shí)候，在學(xué)校三年級的教室里我又看到了他的身影。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)車(chē)禍的他，就像一位中風(fēng)的老人，行動(dòng)很艱難，需要父母家人攙扶著(zhù)才能行走。盡管他行走很困難、左手也不能自由活動(dòng)只是個(gè)擺設，但他沒(méi)有放棄，仍堅持每天按時(shí)上學(xué)。相比于在事故中被奪去生命的人，他算幸運的了，他頑強地活了下來(lái)。他現在在三年一班上課，我們幾乎天天可以看到他和他的家人，每每我們這些曾經(jīng)和他在一個(gè)課堂里上課的同學(xué)、好友時(shí)，他都會(huì )笑著(zhù)和我們打招呼，用含糊不清的話(huà)，吃力地和我們招呼：“嗨，芳菲，晨露，你們好！”我們也會(huì )高興地回應他。這時(shí)我們都會(huì )想起三年來(lái)在他身上發(fā)生的一切，懷著(zhù)敬意，感動(dòng)于他生命的頑強和對學(xué)習的執著(zhù)。同樣在我的身邊，前一屆的一位學(xué)姐在初一時(shí)被查出白血病。

　　當時(shí)我們學(xué)校老師同學(xué)組織了捐款活動(dòng)，幫助這位學(xué)姐。后來(lái)，我無(wú)意間看到了學(xué)姐的一張照片，她穿著(zhù)病號服，臉色很蒼白，但那抹陽(yáng)光般的微笑卻讓整張照片充滿(mǎn)了生氣，她的.手比著(zhù)“V”的手勢。如果沒(méi)有那身病號服，你絕對看不出她是一位病人，而且是患了這么嚴重的疾��！連續的化療已經(jīng)讓她失去曾經(jīng)漂亮的頭發(fā)，疾病也給她帶來(lái)身體上的痛苦，但她仍然笑得那么陽(yáng)光、那么燦爛。那張照片明白在告訴我們：我對生命充滿(mǎn)希望，我有信心戰勝疾病，我將用微笑迎接那一天！

　　我和這位學(xué)姐雖然素不相識，但是，照片上的那抹笑容，我永遠不會(huì )忘記。我們無(wú)法掌控生命的定數，可是在這段不知有多長(cháng)的生命里，我們應該學(xué)會(huì )珍惜生命，不能無(wú)所事事，一事無(wú)成，不然你的生命就毫無(wú)意義。只有熱愛(ài)生命，珍惜生命，最后得到的才是快樂(lè )，而不是永遠的后悔！瑞航的每一次吃力的招呼，每一次快樂(lè )的微笑，每一步艱難的行走，無(wú)不反映他對生命的熱愛(ài)，頑強。還有那位學(xué)姐那一抹金色陽(yáng)光般的微笑，也是頑強生活，珍惜生命的最好例證！也許只有經(jīng)歷過(guò)生死的人，才能夠明白生命的寶貴。

　　請記住他們，讓我們珍惜，熱愛(ài)生命，快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們記�。河幸环N生命叫頑強！

　　生命的頑強作文 篇3

　　醫院中，一位病入膏肓的老人正躺在病床上，床邊擺滿(mǎn)了冰冷的儀器，一條條紅色、黃色的線(xiàn)條在屏幕上上下跳動(dòng)著(zhù)。

　　此時(shí)，房間里擠滿(mǎn)了人。有他的兒女和親人，只有一個(gè)人沒(méi)到場(chǎng)，那就是他的外孫，他最疼愛(ài)的外孫。

　　幾天前，老人還能夠說(shuō)話(huà)，我喊爺爺，他還能應著(zhù)，要我努力讀書(shū)�？涩F在的他臉色蒼白，緊閉雙眼，嘴巴張開(kāi)著(zhù)呼吸。任親人們如何呼喊他也不回答，沒(méi)有任何回 應。一位醫生走了進(jìn)來(lái)，大家自覺(jué)地讓開(kāi)一條路，他用各種儀器檢測老人，醫生凝重地說(shuō)了一句話(huà)：老人活不過(guò)今天，只有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。

　　老人的.女兒淚流滿(mǎn)面，淚珠一顆一顆掉下來(lái)，緊咬著(zhù)嘴唇。她撲到床邊撕心裂肺地哭著(zhù)：爸，您為我們?yōu)榱诉@個(gè)家辛苦了一輩子，您不能走，您還沒(méi)享福。

　　老人的兒子奔到老人面前，哭喊著(zhù)：爸，您還記得我嗎？我是您的兒子��！您不能扔下我們��！

　　老人的老伴與他風(fēng)雨同舟幾十年，在他生病的時(shí)候一直陪伴他照顧他，她哭天喊地地叫著(zhù)：老頭子你怎么忍心拋下我？你不能走��！她已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人。

　　正在這時(shí)，“吱呀”門(mén)被推開(kāi)了。

　　一個(gè)十一歲的男孩走了進(jìn)來(lái)，他就是老人的外孫。他一臉茫然不知發(fā)生了什么事。他緩緩地走近病床，看著(zhù)往日對他無(wú)比疼愛(ài)的爺爺，淚水不由自主地落下。這一刻 他想起了他和爺爺在一起的一幕一幕。他記得每年爺爺奶奶帶著(zhù)他去桂林、貴陽(yáng)、懷化、邵東旅游的情景，爺爺對他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他想起了上幼兒園時(shí)爺爺每天 接送他的情景，他還想起爺爺每天都要準備他最?lèi)?ài)吃的菜，爺爺給他買(mǎi)玩具、買(mǎi)飲食。這么好的爺爺現在卻躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)。孩子雙手緊緊地抓住護欄，嗚咽起 來(lái)，不停地叫著(zhù)：“爺爺、、、、、、”一滴滴飽含深情的眼淚從眼角流下。

　　突然，老人的眼睛睜開(kāi)了，他醒了，眼珠朝他最疼愛(ài)的外孫望去，他的眼角閃著(zhù)淚光，然后又閉上了眼睛。

　　那個(gè)孩子的夢(mèng)想是當一個(gè)畫(huà)家。他想畫(huà)下?tīng)敔�、奶奶、爸爸、媽媽�(zhuān)�那些�?ài)他的人。

　　可現在，孩子的夢(mèng)破了。

　　沒(méi)等到他成為畫(huà)家，他的爺爺就要離他而去了。

　　老人的呼吸機拔掉了，醫生們確定這是沒(méi)有意義的搶救了，他已經(jīng)腦死亡。而且認為他活不過(guò)半個(gè)小時(shí)。

　　可沒(méi)想到的是，老人竟然還活了九個(gè)小時(shí)。他生命的頑強感染了每個(gè)人，大家為老人頑強的生命震驚。

　　生命的頑強作文 篇4

　　生命就如石頭一般堅固，生命就如大海一樣浩瀚，生命就如鮮花一樣美麗。生命是如此的頑強，頑強的我們只能佩服。

　　曾經(jīng)有一個(gè)老人住在我家的附近。他在我們家附近只住了不到一個(gè)月的時(shí)間，卻讓我們整個(gè)區的人都認識了。原因不是因為他出名，也不是因為他有過(guò)人之處，而是他面對自己疾病的殘缺，依然能做到正常人的生活。我很感慨，真是一個(gè)頑強的生命��！記得他剛來(lái)我們這個(gè)小區的時(shí)候，他的手臂并不靈活，就連抬點(diǎn)東西都抬，加上他的眼睛有點(diǎn)白內障，看東西都不是很清楚。

　　爸爸和媽媽第一次拜訪(fǎng)他的時(shí)候，便從他的口中得知。他的手臂是因為老了，脛骨因為以前摔過(guò)，所以比其他老人的手臂要脆弱的多，白內障便是老年人常得的癥狀，我們都不足為奇�？墒�，他的手臂那么的不靈活，該怎么做飯吃飯呢？若是他提東西又該怎么辦？爸爸那時(shí)說(shuō)，我們家的那個(gè)鄰居太可憐了。媽媽便常常說(shuō)，他過(guò)得日子一定很辛苦。

　　爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都挺對的，一個(gè)手臂有缺陷的人，該怎么生存呢？我懷著(zhù)這樣一個(gè)好奇的心來(lái)到了那個(gè)老鄰居的家里。當我走進(jìn)他院子里時(shí)，正看到他用手拿著(zhù)菜刀切菜青菜。一把那么重的菜刀，對于他這種手臂有缺陷的人來(lái)說(shuō)，是不可能提起來(lái)的�？墒鞘聦�(shí)就在眼前，他不僅僅能提起菜刀，還能很熟練的切著(zhù)青菜。

　　雖然他手中握著(zhù)的刀有些斜斜的人好似就要掉下來(lái)一樣�？墒撬�的手就像一把很穩固的鉤子一樣，勾住那個(gè)菜刀不放，而且很牢固，我看著(zhù)細心的切著(zhù)菜，不一會(huì )兒，菜便切好了。之后，我看見(jiàn)他摸索著(zhù)幾樣東西，當他拿起鹽袋的時(shí)候，還用鼻子聞了聞，等他發(fā)現是鹽的是哦后，才煩心地將鹽放開(kāi)鍋里。老鄰居的一舉一動(dòng)，在我開(kāi)飯來(lái)的是那么厲害。

　　為了生活，為了繼續生存下去。生命顯得是那么的頑強。老鄰居的'所作所為，不得不讓我們感動(dòng)。爸爸媽媽還有其他的鄰居都記住他了。記住了他的那顆頑強的心靈，在這脆弱的生命中，那生命顯得渺小�？墒沁@渺小的生命，卻讓我們久久難忘。直到后來(lái)還沒(méi)有過(guò)完一個(gè)月，我家的老鄰居便收拾好行李離開(kāi)這里了。

　　每次想到老鄰居，我們都會(huì )想起老鄰居那頑強的心靈。即使在那樣惡劣的環(huán)境中，他都是那么頑強不屈。那生命真的是頑強不屈。

　　生命的頑強作文 篇5

　　植物世界中，數地衣的生命力最頑強。據試驗，地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長(cháng)，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上它都能生長(cháng)。 地衣為什么有如此頑強的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(cháng)期研究，終于找到了“謎底”。原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類(lèi)植物“合伙”組成，一類(lèi)是真菌，另一類(lèi)是藻類(lèi)。真菌吸收水分和無(wú)機物的本領(lǐng)很大，藻類(lèi)具有葉綠素，它以真菌吸收的水份、無(wú)機物和空氣中的二氧化碳作原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強生命力之秘密。

　　著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家朗德克蘭佩斯特，在搜尋世界上最頑強的生存者過(guò)程中得出結論：世界上生命力最頑強的動(dòng)物非常非常小，它就是緩步類(lèi)動(dòng)物。

　　緩步類(lèi)動(dòng)物幾乎分布在地球上的任何長(cháng)有苔蘚的地方。在大洋底部，喜馬拉雅之巔，蒸汽繚繞的溫泉，寒冷的北極荒地，干旱的沙漠和潮濕的雨林等都有它的'行蹤；它甚至會(huì )出現在你家的后院。

　　緩步類(lèi)動(dòng)物真是太小了，人的肉眼根本看不見(jiàn)。在顯微鏡下觀(guān)察，它們的樣子很可愛(ài)，就象小玩具熊一樣。這種小動(dòng)物總是用四對小胖腿蹣跚爬行，從苔蘚中吸取汁液。

　　那么，當周?chē)�的環(huán)境惡化時(shí)，這些看上去非常脆弱的小生命，怎么會(huì )比大灰熊更頑強呢？當環(huán)境惡化時(shí)，緩步類(lèi)動(dòng)物會(huì )把身體蜷縮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)。它們會(huì )放棄體內99％的水分，進(jìn)入一種假死狀態(tài)。當體溫降低到一定程度時(shí)，這種動(dòng)物會(huì )縮小身體，收回所有的腿，關(guān)閉體內的所有系統，直到環(huán)境改善為止。 緩步類(lèi)動(dòng)物不僅能在零下200度的寒冷環(huán)境中生存，就是在151度的酷熱環(huán)境中，同樣可以保住自己的生命。它還可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就連駱駝也比不過(guò)緩步類(lèi)動(dòng)物。在很久以前，曾有一只緩步類(lèi)動(dòng)物，被困在一家博物館干燥的苔蘚標本中。120年后，當科學(xué)家在苔蘚中加水時(shí)，它竟然又復活了。這種動(dòng)物的耐力不僅體現在地球上，它們還能在太空的真空中生活。

　　生命的頑強作文 篇6

　　上個(gè)星期，因為值勤，我早來(lái)了二十分鐘，就和伙伴們在操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)旁邊有無(wú)數的大樹(shù)，每顆大樹(shù)都有著(zhù)自己站立的空間。倚靠著(zhù)大樹(shù)，便向小憩片刻。

　　靠著(zhù)大樹(shù)沒(méi)多久，總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上，睜開(kāi)眼，突然發(fā)現在枝條上有一條細細的、黑色的線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是螞蟻。螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了，程度不亞于人類(lèi)討厭酸雨。我伸出手來(lái)，將大拇指壓著(zhù)中指，中指一使勁，螞蟻就被彈走了！可是它卻沒(méi)有被彈下去，而是在枝條的“懸崖”邊上，正要奮力地往上爬呢！我想捉住它，就又一次的把它給彈了下去。嘿嘿！這次，它應該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧！誰(shuí)知，和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去，好像怎么也彈不走。

　　我再一次地想彈它，可是，它竟然沒(méi)有被我彈下去。我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大，美好的事物。我便狠狠地搖動(dòng)了枝條�？墒�，這一次它還是沒(méi)被我彈下去！我并不想傷害它，但是并不代表我會(huì )接受它的丑陋。我狠狠地將枝條折下，這下，可算被打入十八層地獄了吧。然后，一切并沒(méi)有停止，它們依舊我行我素，我伸出腳，想踩死它們，可是，我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的，大概奶奶也是不允許我殺生的吧。思與此，我真后悔呀！為什么要因為它是一只螞蟻而，一而再，再而三的想要剝奪它的生命。它也有自己的生存權啊，是多么的堅強，它都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的'繽紛世界。對呀！我不該奪取小螞蟻的生命，生命很短暫，所以我們要珍惜生命。我的腦海里出現了許多疑問(wèn)，有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎？有的是問(wèn)小螞蟻還活著(zhù)嗎？……

　　為了證實(shí)這些問(wèn)題，我打算再仔細看一看，終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”！這一發(fā)現，我也不會(huì )有“罪名”了，同時(shí)，小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇。小螞蟻被我彈了三次，第三次才被彈了下來(lái)，正在我后悔的時(shí)候，發(fā)現了小螞蟻沒(méi)有被彈死，這讓我長(cháng)舒了一口氣。

　　弱小的螞蟻被我彈了兩次，還能挺住，生命是多么的頑強！仍然勇敢地向前沖，這得需要多大的毅力��！我們在生活中也要學(xué)習螞蟻的這種精神，要熱愛(ài)生命，遇到困難不要退縮，要為一個(gè)目標而奮勇前進(jìn)。只有這樣，才會(huì )使生活更加美好！

　　生命的頑強作文 篇7

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)寫(xiě)出了生命頑強的一面�，F實(shí)生活也正是如此，只有頑強的生存下去，不斷前進(jìn)，才能到達自己想要去的地方。

　　天灰蒙蒙的，我望了望天空，烏云密布，心情也不由的煩躁起來(lái)�！皣W啦啦”雨隨即下開(kāi)了，我便撐起傘往家走。路過(guò)一個(gè)建筑工地時(shí)，我看見(jiàn)地上有一個(gè)小木樁，覺(jué)得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有群螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會(huì )兒就跑得沒(méi)影了。只有一只小螞蟻，呆在地上不動(dòng)，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。

　　我俯下身來(lái)看這只小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點(diǎn)歪。因為正下著(zhù)大雨，它連站都站不起來(lái)。我心想：“唉，看來(lái)這只小螞蟻是活不過(guò)今天了�！�

　　正在我剛要離去的時(shí)候，這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來(lái)。我又蹲了下來(lái)，滿(mǎn)心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見(jiàn)它一瘸一拐地緩慢移動(dòng)著(zhù)，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那里有個(gè)小洞，那應該就是螞蟻窩吧！

　　我又回到了那只螞蟻身邊，卻發(fā)現它倒在地上。我心想：“該不會(huì )放棄了吧？”但仔細一看，卻發(fā)現并不是這樣，它全身濕濕的，估計是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。

　　它半天都沒(méi)有再站起來(lái)。我不由惋惜起來(lái)，這么一只敢于和命運抗爭的小螞蟻，今天就要命喪黃泉了。正在這時(shí)，我發(fā)現它的腳動(dòng)了一下，不一會(huì )兒，它竟然又站了起來(lái)。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，因為現在雨勢絲毫沒(méi)有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。

　　但是這只小螞蟻絲毫沒(méi)有放棄，它拼命地挪動(dòng)著(zhù)身體，向著(zhù)家的方向前進(jìn)，經(jīng)過(guò)七八分鐘的拼搏，小螞蟻終于到了自己的家門(mén)口，一口氣鉆了進(jìn)去。

　　從此以后，我再見(jiàn)到螞蟻不會(huì )嘲笑它們弱小了，那只雨中奮力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上，我深深地體會(huì )到了生命的頑強。

　　哲人說(shuō)，頑強的種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著(zhù)奔向蔚藍色的'大海；生命是一座高山，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的風(fēng)吹日曬，隱忍著(zhù)長(cháng)成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強。是頑強，創(chuàng )造了螞蟻生命的奇跡；是頑強，成就了我們生命的價(jià)值。

　　生命的頑強作文 篇8

　　真正的強者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著(zhù)眼淚奔跑。

　　——題記

　　堅強是什么？是面對困難時(shí)的自信，是受傷后忍著(zhù)的眼淚，是遍體鱗傷后的一句“我沒(méi)事”。對啊，不只是人，動(dòng)物也有著(zhù)無(wú)聲的堅強。

　　我的家坐落在一個(gè)諾大的村子里，是整個(gè)村子的中心，也是唯一的幾棟高樓中的一棟，而我家則住在最高層——6層。從家的窗戶(hù)往下看，十幾戶(hù)人家的院子盡收眼底頗有一番“一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　那天，我趴在窗前，欣賞著(zhù)窗外的美景，不經(jīng)意間，看到了一戶(hù)人家院子里的狗狗，滿(mǎn)身沾滿(mǎn)了泥巴，但也掩蓋不住它一身黃色的毛茸茸的毛，哎呀，是一只田園犬，還有它剛出生不久的孩子！我十分驚喜，要知道我最喜歡狗狗了！從那天開(kāi)始，我一有時(shí)間就趴在窗邊看小狗，怎么也看不夠。

　　日子一天天過(guò)去，小狗漸漸長(cháng)大，窗邊成了我的觀(guān)望臺，成了我最喜歡的地方。

　　可是前不久，小狗的媽媽不見(jiàn)了，我怎么也找不到它的媽媽。不禁心中一震，不敢想下去，但又確信無(wú)比，它的媽媽?zhuān)�去世了�?/p>

　　沒(méi)媽的孩子像根草，小狗失去了依靠，整天窩在墻角，雖然我看不清它的表情，但我清楚，它一定很悲傷。日復一日，我默默觀(guān)察著(zhù)，小狗的主人對小狗并不好，甚至是厭惡，是嫌棄，小狗的'食物十分少，甚至是沒(méi)有，我十分心疼，但小狗并沒(méi)有一絲不爽，仍在門(mén)口搖著(zhù)尾巴，一個(gè)勁兒的討好，像逆境中的頑強的小草，努力生長(cháng)。

　　可沒(méi)多久后，我發(fā)現小狗居然被主人家的小孩子揪在手中玩弄，被玩的遍體鱗傷，但它還是熱情的對著(zhù)主人吐舌頭！它很乖，乖的讓人心疼……

　　它繼續長(cháng)大，直到比它的狗窩還要大，主人將它驅趕出了門(mén)，它每天都在街上流浪，我也不時(shí)會(huì )喂它吃點(diǎn)東西，從小它的堅強成就了它勇敢，能忍受的品質(zhì)，很快我發(fā)現，它成了流浪狗中的領(lǐng)頭，自給自足，不接受我的任何施舍，它成為了強者！

　　有時(shí)候，堅強是一種美好的品質(zhì)，但經(jīng)歷了這件事后，我對堅強有了新的看法，有時(shí)候，堅強不是真的什么都不怕，也不是遇到什么都不會(huì )傷心，而是默默忍受，最終成為真正的強者！那無(wú)聲的堅強，讓我明白了許多……

　　生命的頑強作文 篇9

　　在老家的墻壁上，長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的爬山虎，誰(shuí)也不知道他們是怎么來(lái)的，而我見(jiàn)了它們，卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。

　　以前去叔叔家時(shí)，看見(jiàn)墻壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構成了一堵賞心悅目的“生態(tài)墻”，愛(ài)欣賞美的我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。

　　我找了一個(gè)最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地將枝子插入，每天定時(shí)定量澆水，時(shí)尚甚至偷拿點(diǎn)化肥給它施上，害怕它凍著(zhù)，放到屋里去，害怕它熱著(zhù)，又和它一起吹電風(fēng)扇。在我的精心照料下，它卻依然沒(méi)長(cháng)大多少，仿佛永遠都會(huì )又細又短似的，我只得失望地將它拔除，隨手扔到一堵廢墻下，任由它風(fēng)吹雨打。而那花盆，又種上了新的菊花。

　　過(guò)了幾個(gè)月，當我興沖沖的去看望菊花時(shí)，發(fā)現那堵廢棄的墻上一朵朵、一串串，成千上萬(wàn)朵青色植物串在了一起，為春天掛上了一道道彩色的窗簾�？此魄宓�雅致的爬山虎，聚集在一起，從空中傾泄而下，像瀑布，似流水，蔚為壯觀(guān)，令人震撼。爬山虎一串挨著(zhù)一串，葉子一片連著(zhù)一片，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑快樂(lè )。在爬山虎的世界里，每個(gè)生命都是那么平等；在爬山虎的瀑布中，每個(gè)生命都在那么竭盡全力，奉獻著(zhù)自己的美麗。我卻不甘的看著(zhù)這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有著(zhù)無(wú)數刻痕的墻壁，內心忽然有了一股屈辱感——難道我無(wú)微不至的照顧，連老天隨意下的幾場(chǎng)雨、廢棄的墻隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對生命的渴望及它頑強的生命，用手一條一條地撕下它，當所有爬山虎都被撕下時(shí)，已從早上8點(diǎn)到了中午12點(diǎn)了，我滿(mǎn)頭大汗，但那意料中的舒暢感卻并沒(méi)有出現，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。

　　我鬼使神差的，不愿將那堆“殘骸”打掃走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多么頑強，這個(gè)想法讓我驚奇。

　　幾個(gè)月后，滿(mǎn)腦子的`爬山虎終于逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當我再次面對這堵墻時(shí)，我愧疚的心頓時(shí)射入了一道慈母的陽(yáng)光，我的心瞬間被喜悅充滿(mǎn)了。

　　映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎，正奮勇向前，向人們展示著(zhù)生命的頑強……

　　生命的頑強作文 篇10

　　提起生命，大家都很熟悉吧！可是很多人只把目光投射到人類(lèi)的身上，而對我們身邊的一切事物卻是沒(méi)有關(guān)注，其實(shí)一切萬(wàn)物都是有生命的。

　　生命的開(kāi)始，猶如一張白紙，潔白而無(wú)暇，然后，在不斷的成長(cháng)之中開(kāi)始慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的著(zhù)上一筆筆不同的色彩，于是，生命開(kāi)始豐富，靈動(dòng)起來(lái)……生命，無(wú)處不在，一顆小小的種子卻包含了對生命的渴求，對地面五彩生活的向往，只要不怕風(fēng)雨，中會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”，每當聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了堅強，默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。讓人感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　春天已經(jīng)來(lái)臨了，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細細的雨絲愛(ài)撫著(zhù)它，滋潤著(zhù)它，太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現出一幅幅勃勃生機的動(dòng)態(tài)。在磚頭鋪成的路上，我無(wú)意間看到一顆翠綠的小苗隨風(fēng)舞蹈，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有大樹(shù)的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過(guò)磚縫，長(cháng)到地面！小小的種子竟然會(huì )有如此大的力量，促使一粒小小的種子茁壯成長(cháng)，試想它曾讀過(guò)多少個(gè)不眠不休，風(fēng)雨交加的夜晚，當玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生機時(shí)，唯有小草倔強的仰著(zhù)頭，以柔弱嬌小的'身軀有力地抗爭著(zhù)，沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，擋雨，沒(méi)有大樹(shù)庇護，弱小的它可以頂起沉重的磚頭，破土而出生存下來(lái)，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。

　　從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的頑強，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無(wú)名草，卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命的歌曲。

　　它雖然未聞過(guò)泥土的芳香，沒(méi)見(jiàn)過(guò)園林工人的足跡，可它依然茁壯成長(cháng)，兩片綠葉幾經(jīng)滄桑，泛著(zhù)生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應該像它一樣做一株自強不息的苗，在暴風(fēng)雨的洗禮中健康，快樂(lè )的成長(cháng)，人生難免會(huì )遇到困難，我們應該以堅韌不拔的意志去克服困難，憑著(zhù)堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的心情去體會(huì )困難所帶來(lái)的苦澀，然后再去享受沒(méi)有被困難打倒的成功滋味，這就是頑強的生命。

　　風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹，當我們戰勝一切困難時(shí)，你會(huì )發(fā)現成功越來(lái)越近，你會(huì )發(fā)現生命是多么的頑強，你可不要小看它呦！

　　生命的頑強作文 篇11

　　團子，你終于明白你是我最好的朋友了。我好高興個(gè)哩！之前給你暗示過(guò)很多次的啦！以前我也和你說(shuō)過(guò)你是我最好的朋友，你的位子是不可取代的，是無(wú)人能及的。你明白的好晚哦！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你明白就好了，我好想你，你不在的日子里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，你要是還沒(méi)走就好了。我好想，好想，好想，好想，好想，好想……你。

　　無(wú)數次邂逅蓮，使我感受到心靈的震撼。我已被蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”給震撼了。它，就是花中君子，蓮。蓮，乃花中君子，它有著(zhù)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節。它中間貫通而外部挺直，不生枝蔓，不長(cháng)枝節。香氣遠播千里，亭亭玉立在那里，猶如花中美人，撐著(zhù)一條小船，在水中央偏偏起舞，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的舞姿，也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。它象征著(zhù)不愿與世俗同流合污的高貴君子，遠離喧囂，在山林里獨舞，看清風(fēng)在水面蕩漾，看綠葉在風(fēng)中送爽。古往今來(lái)，不少君子仰慕蓮花，在畫(huà)屏般的荷塘細細品味蓮君子的襟懷，佳人的風(fēng)采。蓮，不僅象征著(zhù)高雅的君子，也有著(zhù)頑強的生命力。荷葉不沾染一絲塵土，一粒水珠。就算池塘水干涸，它們也不會(huì )很快就凋零。若狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，豆大的雨珠輕濺荷葉與荷花，清脆的聲音仿佛玉指纖纖彈起無(wú)數古箏，雨珠在蓮的`美韻與風(fēng)采下輕輕飛揚。曾經(jīng)有一次，我看到池塘里的荷花被風(fēng)折斷了，但它們的莖卻仍立在池塘里，不肯折腰。

　　蓮在困難前就算要付出生命的代價(jià)，也不肯彎下自己高貴的腰。中間貫通而外部挺直，不長(cháng)枝蔓，不生枝節，蓮花的高風(fēng)亮節已永存我的腦海里，這也使我對它的敬意又增了幾分。這時(shí)，我想，做個(gè)古代的人也好，可以遠離物欲橫流的世俗社會(huì )，與蓮花為伴，看春夏秋冬。就算秋天到來(lái)，蓮花凋謝了，花瓣脫落下來(lái)，也不會(huì )輕易低頭，花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)，在無(wú)人的山間輕輕飄落。楚楚動(dòng)人的蓮，永遠是一首迷人的旋律，穿行在畫(huà)屏般的荷塘。春風(fēng)綠葉送爽，朵朵蓮花飄香。今夜，不知誰(shuí)會(huì )沉醉忘卻歸路，在這高雅脫俗的凈地，細拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命的訴說(shuō)？

　　我想，蓮是不會(huì )答的，因為只有真正被感動(dòng)的人，才能走進(jìn)它滿(mǎn)載生命之花的夢(mèng)中。我心中的蓮，最美。

　　生命的頑強作文 篇12

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！

　　人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！

　　其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！

　　我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時(shí)；還記得當他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強的奮斗著(zhù)；他依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！

　　可是，他始終沒(méi)有戰勝命運，雖然他還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的.快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”

　　他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)他，他激勵著(zhù)我！他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為他祝福！

　　在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！

　　生命的頑強作文 篇13

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！

　　人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！

　　其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！

　　還記的初中時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但她頑強的與病魔斗爭！還記得當她已不能下地行走時(shí)；還記得當她已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí)，她依舊在頑強的奮斗著(zhù)；她依舊手捧著(zhù)課本努力學(xué)習；她依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！可是，她始終沒(méi)有戰勝命運，雖然她還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的'炮竹聲中時(shí)，她閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，她永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)她的照片時(shí)，她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)她，她激勵著(zhù)我！她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應在為她而流淚，因為她現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為她祝福！

　　在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！

　　生命的頑強作文 篇14

　　頑強，這個(gè)富有強硬，堅強的感覺(jué)的詞，但你有沒(méi)有想過(guò)，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強是我過(guò)去沒(méi)有發(fā)現的，我只是感覺(jué)植物是靠別人來(lái)給它生活的，沒(méi)有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，默默無(wú)聞的植物，始終是一個(gè)會(huì )枯萎會(huì )死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機會(huì )讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強的生命。

　　一個(gè)暑假的下午，我來(lái)到客廳休息。想看一會(huì )兒電視，我正準備去開(kāi)電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買(mǎi)來(lái)吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買(mǎi)回來(lái)澆點(diǎn)水之外，就從來(lái)沒(méi)有澆過(guò)了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了�，F在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無(wú)精打采的`垂了下來(lái)，有的甚至掉了下來(lái)，但絕大多還緊緊地長(cháng)在樹(shù)根上，卻始終也掉不下來(lái)。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我忽然深深地感覺(jué)到，一片片樹(shù)葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬(wàn)丈懸崖，樹(shù)根變成了一位年邁的老母親，死死抓著(zhù)孩子的手不放，它們在死亡的邊緣頑強的掙扎。我又感受到，樹(shù)根用它身體內最后一滴乳汁哺育著(zhù)它各個(gè)孩子們，是孩子充滿(mǎn)求生的欲望。我還看見(jiàn)樹(shù)根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來(lái)，為這些擁有頑強意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹(shù)葉獻上清涼的一瓢水，讓它們再一次沐浴著(zhù)涼爽、清澈水，水給它們帶來(lái)了喜悅。我發(fā)現這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著(zhù)我，我感到一絲安慰。

　　從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽(yáng)光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。

　　一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習植物一樣頑強，不能因為生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！

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