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獨一無(wú)二的我作文經(jīng)典(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的獨一無(wú)二的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨一無(wú)二的我作文 篇1
有人喜歡時(shí)刻保護你的爸爸，有人喜歡慈祥的爺爺，還有人喜歡對你好的朋友……，而我卻喜歡我獨一無(wú)二的媽媽。
我的媽媽是一位普通的上班族，她現在留著(zhù)短發(fā)，顯得特別有精神，在工作中是一位雷厲風(fēng)行的人，但是對我卻是柔中帶剛。
現在的小孩，每天放學(xué)后就是按照家長(cháng)們的要求奔赴各個(gè)補習班或者興趣班去上課。但我的媽媽卻不一樣，在給我選擇補習班和興趣班的時(shí)候，首先是征求我個(gè)人的意見(jiàn)，看我喜歡學(xué)那樣就給我報那樣班。而且在報各種興趣班的.時(shí)候前提條件是絕不在周一到周五這個(gè)時(shí)間段給我安排。媽媽說(shuō)在周一到周五這個(gè)時(shí)間段你只要按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)就好，做完作業(yè)該玩就玩，我不會(huì )強加干涉。
一個(gè)好習慣是從小養成的。媽媽從我還是嬰兒的時(shí)候總會(huì )背著(zhù)或抱著(zhù)我去書(shū)店里面，然后不管我聽(tīng)不聽(tīng)的懂，看不看的懂，她都會(huì )耐心地一字一句地念給我聽(tīng)，并教我認識書(shū)上面的各種圖案及生字。讓我從小就對書(shū)本很感興趣，到現在我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì )跑到書(shū)店里面去看書(shū)。
只要是學(xué)習上的事，我媽媽都會(huì )無(wú)條件的支持我。但對我身體有害的任何要求上，媽媽是絕不會(huì )答應的。我很想養一只小狗，其它家庭的爸爸媽媽會(huì )經(jīng)不住自家小孩的軟磨硬泡，同意讓他們養。我的媽媽卻堅決不同意我養小狗甚至其它的小寵物，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床蛔屛茵B？”她溫柔地對我說(shuō)到：“寶貝，不是媽媽不讓你養，主要是你的身體屬于過(guò)敏性體質(zhì)，不適合養它�！�
我怎能不為我有這樣一位獨一無(wú)二的媽媽而感到高興呢？
獨一無(wú)二的我作文 篇2
“我是徐維，性別：男，興趣……”開(kāi)學(xué)時(shí)，總要把“我”介紹給每個(gè)人。
你覺(jué)得自己是怎么樣的人？是大方？還是帥氣無(wú)比？還是超“可愛(ài)”——可憐沒(méi)人愛(ài)？
我，是獨一無(wú)二的，沒(méi)人跟我一樣大方，我經(jīng)常帶糖果到學(xué)校和我的死黨們一人一包，雖然荷包“休克”了，但大家都很快樂(lè )，嘴巴都笑得裂到眼睛去了！獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )呀！但有時(shí)，我會(huì )為了一些奇奇怪怪的芝麻小事，而“一哭，二鬧，三上吊”，甚至大發(fā)雷霆；我還會(huì )為了一些似懂非懂的事，死命的追問(wèn)，非得打破沙 鍋問(wèn)到底！現在，我長(cháng)大懂事了，真的該好好控制“我”一下。
“晚餐好了沒(méi)？我肚子餓了�！薄坝叙I到這種程度嗎？”“真的！我已經(jīng)餓得 前胸貼后背了！”每當放學(xué)一回家，廚房中傳出這段對話(huà)時(shí)，就知道，我的肚子真的餓得快扁掉了。那一刻，我的肚子幾乎能裝下二十頭牛，對我來(lái)說(shuō)，一碗 飯，連塞牙縫都不夠！但媽媽總對我說(shuō)：“你吃這么多，是怎樣了？把你餓壞了嗎？”我總是回答不出來(lái)，因為我的'一張櫻桃小嘴，已經(jīng)塞得鼓鼓的，像一只吹氣的大青蛙！
我喜歡運動(dòng)，假日，有空就出去走走、跑步。有次，在我與同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，一個(gè)不小心，被絆倒了，鮮血直流，連站都站不起來(lái)，整個(gè)人跌坐在地上，呆住了，被驚嚇的同學(xué)，七手八腳的抬往了健康中心。我日復一日的等待，傷口歷經(jīng)了發(fā)炎、結痂、蛻皮……，在半年后痊愈了，我終于能再度在操場(chǎng)上奔馳、跳躍。但至今想起 來(lái)，依然心有余悸！運動(dòng)很好玩，但安全絕不能忽視，免得釀成大禍、危害生命的安全。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但不管怎么樣，都是最 特別的，因為，沒(méi)有人是完美的，總會(huì )有失誤；但失誤能使人們從失敗中學(xué)習，才能越挫越勇。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”這就是我的座右銘。我知道我并不 完美，但我好感謝老天爺，爸爸和媽媽?zhuān)撬麄冑n給我這個(gè)獨一無(wú)二的生命，我會(huì )愛(ài)惜自己，全力以赴，努力做到最好的“我”！
獨一無(wú)二的我作文 篇3
我叫許燁聞，在滸山街道中心小學(xué)讀書(shū)。我大大的腦袋，兩只水汪汪的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，嘴巴有點(diǎn)翹。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)帥吧！
我非常喜愛(ài)看體育賽事，尤其是籃球NBA！每當我作業(yè)做完有空的時(shí)候，我就會(huì )去看報紙或電視。因為中國的姚明就在火箭隊里，所以我特別關(guān)注他們隊。
記得上周末，電視臺又要播放火箭隊的比賽了。我很快就做完作業(yè)，早早地守在電視機前，興奮地等待著(zhù)。比賽開(kāi)始了！才幾個(gè)回合火箭隊馬上把比分拉開(kāi)了，但對方又緊追不舍，我就興奮地喊：“加油！火箭隊……”但是，火箭隊本賽季的老毛病又犯了，在關(guān)鍵的第四節中輸掉了比賽。我頓時(shí)停止了大喊，然后垂頭喪氣地關(guān)掉了電視機。除了籃球賽，其它體育比賽我也很喜歡。
不過(guò)，我也很膽小。在課堂上每次舉手發(fā)言的時(shí)候，我總不愛(ài)沖擊第一名。有時(shí)候遇到一些不順心的事，我那不爭氣的眼淚就會(huì )一滴一滴往下掉。除此以外，奧數是我的強項，下象棋是我的愛(ài)好。上學(xué)期，我還在寧波市少年象棋比賽中獲過(guò)獎呢！今年上半年，全市少年象棋選撥賽中我又得了第四名，將于下半年代表慈溪市少年參加即將召開(kāi)的寧波市全運會(huì )呢。而奧數，經(jīng)過(guò)慈溪市的`兩次認真選撥，我有幸到杭州參加了浙江賽區的第十二屆“華羅庚金杯”少年數學(xué)邀請賽，我還得了二等獎哩！
在學(xué)校里，我的數學(xué)無(wú)愧是全班數一數二的。有時(shí)，我變成小老師，教一教知識還沒(méi)掌握的同學(xué)。在我的一番教育下，這些同學(xué)終于聽(tīng)懂了。我也愛(ài)幫助同學(xué)，盡心盡力地把一些力所能及的事辦好。
這就是我——一個(gè)乖巧而聰明又膽小的男孩，大家愿意與我交朋友嗎？
獨一無(wú)二的我作文 篇4
純黃馬球衫扎入系上米色皮帶的卡其白短褲，穿上白色帆布鞋漫步街頭，我，獨一無(wú)二。當整條大街狼吞虎咽著(zhù)流行，我獨自品味復古的醇美。
趁著(zhù)老爸老媽出遠門(mén)，讀書(shū)讀累得我決定給自己來(lái)場(chǎng)時(shí)裝秀。打開(kāi)衣柜，旋即翻出在心中早盤(pán)算許久的復古衣著(zhù)。理一理亂髮、衣服，我站在鏡前，滿(mǎn)意地給了自己最佳設計師的桂冠。望鏡里的自己看去，被潮流淹沒(méi)、漸漸消逝的品味似乎于五、六零年代蘇醒，并走回自己心中�？v然自己對這裝扮愛(ài)不釋手，但朋友的反應很兩極�！昂芩�！”“這什么東西��！”“不錯��！很有風(fēng)格�！蔽覍τ谂u并不生氣，因為，我為自己找到喜愛(ài)復古的原因，所以我大可穿出自己的想法，不必在乎別人眼光。
在我傳給朋友的短信里這么說(shuō)道：“其實(shí)，我喜歡復古，是因為想在自己身上，多少帶上些老爸的影子，也喜歡老爸在我身上，看到以前的那個(gè)他，那種回味、欣慰的眼神及微笑。更重要的是，我不愿與眾人相同，追逐著(zhù)潮流，在潮流中載浮載沉，就算會(huì )飽受批評，我還是堅持讓自己與眾不同�！蔽覐挠捌�、父母長(cháng)輩口中，得知過(guò)往的`古樸醇美，我向往，于是我以復古衣著(zhù)，讓自己望梅止渴。我崇拜老爸，不管是他強健的體魄，各式各樣的技能以及人格中某些高尚的特質(zhì)，于是我為自己套上與父親年輕時(shí)相近的衣著(zhù)以示尊敬。我更愛(ài)自己，我是最特別的，我不迎合大眾的口味，所以我穿上了復古，為自己那最獨特的審美觀(guān)、崇愛(ài)父母的心、對古風(fēng)的向往，詮釋得清清楚楚。
從此復古成了我的衣著(zhù)態(tài)度，不單是為了好看，而是為了將自己的想法、理念表露無(wú)遺。我不再為了他人異樣的眼光困惑，我帶著(zhù)自己的想法，穿上自己的想法，走出屬于我的路。走在街上，下巴微抬，嘴角一抹微笑頓生。我復古，我獨一無(wú)二。
獨一無(wú)二的我作文 篇5
來(lái)來(lái)往往，川流不息。他們穿著(zhù)雪白的衣服，手里端著(zhù)手術(shù)工具，這是哪兒？這是我將要出生的地方。比預產(chǎn)期晚11天出生的我，今天將要來(lái)到這個(gè)世界了。隨著(zhù)第一聲的蹄哭，我幸運的來(lái)到這個(gè)世界了。
我有著(zhù)兩個(gè)常帶有疑惑的眼睛，像一個(gè)個(gè)大問(wèn)號似的對世界充滿(mǎn)了疑惑；一張常停不住的嘴，一聽(tīng)到有人談?wù)摿钗腋信d趣的話(huà)題，我就像絕了堤的洪水，滔滔不絕。這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
我有很多與別人相同的愛(ài)好，比如說(shuō)彈琴，跳舞……可我也有一個(gè)和別人不同的地方。
別的女孩一看見(jiàn)可愛(ài)的小白兔，便會(huì )跑上前去與它嬉戲，玩耍，而我卻總是站在人群的最后，看見(jiàn)女孩抱著(zhù)兔子讓我渾身不舒服。我與它們不同的是——我不喜歡小動(dòng)物。在很多人眼里，小白兔是可愛(ài)的；小松鼠是頑皮的；小猴子是有趣的……可我卻都不喜歡它們。在我眼中小白兔是肥胖的；小松鼠是難看的；小猴子是惡心的……反正別人認為可愛(ài)，美好的動(dòng)物我都不喜歡，而別人認為不可愛(ài)的動(dòng)物我就很厭惡。這并非有什么特殊的原因，我也沒(méi)有什么病。只是因為兩個(gè)字——害怕。每當我看見(jiàn)那些動(dòng)物向我走來(lái)，我便會(huì )全身顫抖，寒毛都豎了起來(lái)。而且還令我厭惡，惡心，真會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界干嗎要創(chuàng )造這些惡心的東西呢？
有次我去公園玩，我看見(jiàn)了一只小狗，我一見(jiàn)就很怕，便扭頭轉身，小跑了幾步。誰(shuí)知被小狗那雙尖銳的眼睛給發(fā)現了，便向我追來(lái)。我一見(jiàn)便以“劉翔跨欄”的速度，望前跑�！案蓡嵋肺已�，我又沒(méi)招惹你。救命呀�！彼褚粋�(gè)魔鬼一樣追著(zhù)我，而我卻只有逃命的.份。我真恨不得自己會(huì )飛，這樣那只狗便追不到我了�！币驗槲乙褵o(wú)力在站，只能停下來(lái)，等待死神的宣判，流著(zhù)淚水，這回可真的絕了堤的洪水不停地往外冒�？僧斘铱匆�(jiàn)狗慢慢的走開(kāi)后，我的“堤”終于又被堵住了�；丶液�，我還做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。從那以后我就更加不喜歡小動(dòng)物了。
雖然我和別的女孩不一樣，別人認為可愛(ài)，美麗的動(dòng)物，而我卻覺(jué)得陰深，恐怖，但這就是一個(gè)最真實(shí)的我呀！
獨一無(wú)二的我作文 篇6
一雙炯炯有神的大眼睛，一只軟塌塌的鼻子，一張粉紅色的嘴巴，還有一臉漂亮的蘋(píng)果肌，這就是我，獨一無(wú)二的我。
我的特長(cháng)是彈尤克里里與朗誦。這兩項特長(cháng)曾讓我獲得過(guò)不少獎項。當然，這都是因為有兩位好導師。不過(guò)最先讓我感興趣是尤克里里，就讓我來(lái)講講我與它第一次相遇的故事吧！
記得在一年級的時(shí)候，媽媽在寶媽群里聽(tīng)到別的家長(cháng)們在給孩子選擇興趣班的討論，建議給孩子選擇關(guān)于音樂(lè )方面的興趣班，這會(huì )有助于培養孩子有個(gè)好性格。于是媽媽開(kāi)始關(guān)注，恰巧在龍華區文化館微信公眾號中看到了尤克里里班招生，便拉著(zhù)不情不愿的我去報名了。說(shuō)來(lái)也巧，一剛開(kāi)始學(xué)，我就覺(jué)得挺有意思，后來(lái)老師對我的要求越來(lái)越高，我也經(jīng)過(guò)努力一次次的晉級，從基礎班到提高班，再繼續晉級保留能在班里繼續學(xué)習直到現在。當然媽媽非常開(kāi)心看到我的這些進(jìn)步，特別是媽媽平時(shí)聽(tīng)著(zhù)我邊彈邊唱時(shí)的'聲音，又萌生了一個(gè)念頭，覺(jué)得我的聲音應該去嘗試有感情的朗讀一些好聽(tīng)的作品和參與朗誦學(xué)習。為了讓我得到專(zhuān)業(yè)的指導，在媽媽的鼓勵下，最后我又順利地進(jìn)入了文化館小主持人班，同樣也像學(xué)習尤克里里一樣，我學(xué)習到了很多關(guān)于朗讀朗誦方面的知識，也收獲了一些小榮譽(yù)。
再說(shuō)說(shuō)我的性格，別看我平時(shí)開(kāi)朗自信，活潑好動(dòng)，其實(shí)說(shuō)心里話(huà)我的性格還有一點(diǎn)膽小。記得有一次，我們班上有一位男同學(xué)在教室走廊上抓了一只奄奄一息的蝴蝶。專(zhuān)拿來(lái)嚇唬人，他先把蝴蝶放在我的抽屜里，然后便躲在一旁等著(zhù)看好戲。接著(zhù)我便按他想的那樣坐在我的座位上，忽然聽(tīng)見(jiàn)抽屜里傳來(lái)輕微的碰撞聲。低頭一看，發(fā)現是一只蝴蝶，就大聲尖叫了起來(lái)，同時(shí)以最快的速度跑到了距離抽屜五米遠的地方，當看到在一旁的惡作劇男同學(xué)哈哈大笑時(shí)，才明白是怎么回事。
這就是我，開(kāi)朗自信，喜歡音樂(lè )朗誦，有時(shí)還會(huì )膽小尖叫，怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？
獨一無(wú)二的我作文 篇7
一個(gè)糊涂的我，一個(gè)認真的我，一個(gè)安靜的我，一個(gè)勇敢的我……每一個(gè)“我”都各不相同，它們在一起，構成了我那絢麗繽紛的人生。
開(kāi)學(xué)這么久，我依然會(huì )走錯“家”門(mén)。那次晚自習下課，送完作業(yè)的我走回了教室，教室里人不少，可似乎一張張臉都是陌生的，但由于本身沒(méi)把班上的人認全，我也不疑有他。驀地，我看到我的座位——第二排中間的位置上，竟然有人坐在那，我的同桌竟也換了人。這時(shí)我才驚覺(jué)有些不對。仔細看看，不知什么時(shí)候，教室中靜了許多，好多人都在看著(zhù)我，接著(zhù)便有人弱弱地道：“同學(xué)，你是不是走錯了？”一片附和隨后響起�！昂呛呛�，沒(méi)錯，我走錯教室了，走錯教室了……”尷尬而又不失禮貌地笑笑，僵硬地轉身，落荒而逃。身后隱約傳來(lái)片笑聲。這就是，我一個(gè)糊涂馬虎的我。
我愛(ài)看書(shū)，一捧上就不想放下來(lái)，那個(gè)周五，本是定好了要完成的任務(wù)，可做做一半想看書(shū)放松放松，可誰(shuí)料這一看就把心看了進(jìn)去。書(shū)中的內容牢牢抓住了我的`心，每看完一個(gè)篇章，心里就想著(zhù)，再看一章，再看一章，看完馬上做作業(yè)。不知不覺(jué)便看了一整本，時(shí)間也快過(guò)去將近兩個(gè)小時(shí)了，可作業(yè)卻還只完成了一半，讓我不由得怪起好書(shū)害人，發(fā)誓下次絕不再這樣�？上麓文�？呵，又是一個(gè)情不自禁。這也是我，一個(gè)安靜愛(ài)看書(shū)的我。
我很膽小，而又很勇敢；我很頑皮，而又很懂事；有時(shí)我多愁善感，有時(shí)我又不拘一格……
這都是我，雖然有好有壞，喜與不喜，但正是這樣，我才與別人不同，我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。
獨一無(wú)二的我作文 篇8
世界萬(wàn)物都是獨一無(wú)二的，就如樹(shù)葉，遠看，仿佛每一片樹(shù)葉都是一模一樣的，但是，當你輕輕地拾起它，仔細地將任何兩片樹(shù)葉進(jìn)行對比，這是，你會(huì )發(fā)現，它們之間也會(huì )有一些細微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。不過(guò)這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級的田徑運動(dòng)會(huì )時(shí)，我參加了100米的跑步。我報名時(shí)，就下定決心一定進(jìn)前3名。比賽快開(kāi)始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著(zhù)活動(dòng)全身的跑步提前運動(dòng)。一會(huì )兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形�！邦A備——，開(kāi)始——”隨著(zhù)一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著(zhù)，奔跑著(zhù)，項目表靠近。這時(shí)，我對自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì )輕視你和你的班級�，F在，正是一個(gè)非常好的`機會(huì )。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著(zhù)，左腳夸了一大步，有交警接著(zhù)也垮了一大步。只有最后的50米了，應該沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著(zhù)同學(xué)們對我的加油、鼓勵。同學(xué)們的加油、鼓勵，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵，好似一陣甘甜的雨水，滋潤了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力�！耙蔽覛g呼著(zhù)，這是因為我到達了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯那個(gè)未有過(guò)的感覺(jué)。比賽結束后，我回到了班級。靜靜地等待著(zhù)成績(jì)。后來(lái)，我的成績(jì)不錯，這也成為了我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的自我，并不是別人的復制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運動(dòng)的個(gè)體，沒(méi)有人可以代替得了。
獨一無(wú)二的我作文 篇9
你知道嗎？世界上所有的人都是獨一無(wú)二的，就算是雙胞胎也一樣。
我長(cháng)得比較高，較壯，頭發(fā)短短的，眉毛又粗又黑，像兩只小蠟筆，一雙小小的眼睛整天滴溜溜地轉，鼻子塌塌地，像被人用手壓下去一樣，我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像打機關(guān)槍一樣，沒(méi)完沒(méi)了。我喜歡笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，右邊的小臉蛋上有一個(gè)淺淺的小酒窩。
我愛(ài)惡作劇，這不，上個(gè)星期，我騎車(chē)回家，發(fā)現門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我正準備敲門(mén)時(shí)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子�！敖心惆盐谊P(guān)在外面讓我來(lái)逗逗你�！蔽乙荒_在前一腳在后，做了隨時(shí)逃跑的準備，我用手使勁地敲了敲門(mén)，聲音就像打鼓似的，隨后，我便以最快的速度躲到了汽車(chē)的'后面，偷偷地查看“敵情，”只見(jiàn)門(mén)開(kāi)了。媽媽在門(mén)口看了看，并沒(méi)有發(fā)現異常，便關(guān)上了門(mén)回屋里了。她一走我就貓著(zhù)腰躲到了門(mén)后邊；又使勁地敲了敲門(mén)，跑到了車(chē)后面，只見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，媽媽大聲說(shuō)：“誰(shuí)呀！”還繞著(zhù)院子走了一圈，還是沒(méi)有發(fā)現我的行蹤，看到媽媽那困惑的神情，我禁不住用手捂住嘴大笑起來(lái)，我趴在地上準備再看看時(shí)，發(fā)現門(mén)開(kāi)著(zhù)，而媽媽卻不見(jiàn)了，我轉身準備去找時(shí)，發(fā)現她雙手抱在胸前，還一邊抖著(zhù)腿，看起來(lái)“殺氣騰騰”，她說(shuō)：“好小子，居然敢忽悠你媽?zhuān) 闭f(shuō)完便順手提著(zhù)我的耳朵進(jìn)了屋，哎！早知如此，何必當初��！
我還是一個(gè)小書(shū)迷呢！我只要一有時(shí)間就會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)看，為了書(shū)，我還跟我媽媽發(fā)生過(guò)“戰爭”呢！那天晚上，我坐在床上津津有味地看書(shū)時(shí)，我媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)啦！”我就當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，眼睛直勾勾地盯著(zhù)書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽大步走進(jìn)房間，一把拿走書(shū)，把燈一關(guān)，就走了，房間里漆黑黑的，我用被子把頭先捂住，心中暗暗歡喜，我把手伸進(jìn)枕頭里，拿出了手電筒和一本小書(shū)，我輕輕地打開(kāi)手電筒，生怕驚動(dòng)了媽媽?zhuān)_(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了……
這就是我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。
獨一無(wú)二的我作文 篇10
青春的蔚藍在白紙上渲染開(kāi)來(lái)，瞬間，我看見(jiàn)成長(cháng)眩目的張揚�！}記
我熱愛(ài)文字。用一個(gè)個(gè)娟秀的文字拼湊出內心最純真的獨白。文字，填補著(zhù)內心有時(shí)缺失了什么的空白…
我在成長(cháng)，成長(cháng)中有些人來(lái)過(guò)，他們又走了…我知道，還會(huì )有人來(lái)，但是他們還是會(huì )走。走走停停中，仿佛世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至…渴望愛(ài)情。我只是不想再那么孤單…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個(gè)人在原地徘徊，徘徊…最后，也只能一個(gè)人在夜里哭泣。
我吟不出郭敬明“我的青春有著(zhù)明媚的憂(yōu)傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無(wú)力的文字，來(lái)填補我成長(cháng)的空虛。我的青春？我的夢(mèng)？成長(cháng)中？仿佛一直都是憂(yōu)傷的。
后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我，不是我們不想走進(jìn)你是你總用憂(yōu)傷來(lái)偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是么？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)父母疼愛(ài)的撫摸我的臉頰，我卻扭過(guò)頭；老師希冀鼓勵的目光下，我的閃躲；朋友的邀請，我的'推辭…原來(lái)，我不是孤單的，一直都有人陪伴著(zhù)我，只是我一味的拒絕，卻錯過(guò)了那些美的親情和友情。
看到海子的那一句：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界…我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。一瞬間，心仿佛被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，感動(dòng)，自責，內疚…
從明天起，做一個(gè)明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動(dòng)的氣質(zhì)，對著(zhù)太陽(yáng)，笑著(zhù)，唇邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑著(zhù)。
成長(cháng)中，有些人來(lái)過(guò)，他們又走了。我知道，還是會(huì )有人來(lái)的，我的青春在走走停停中肆意張揚。成長(cháng)中，收獲了摯愛(ài)的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂(yōu)傷。我的成長(cháng)，在有夢(mèng)的旅途上，綻放光芒！
我熱愛(ài)文字。喜歡用熱情的文字寫(xiě)出我的青春！還有那一句：世界上只有一個(gè)我，我是獨一無(wú)二的，所以，我要好好珍惜自己！
成長(cháng)…也是獨一無(wú)二的我！
獨一無(wú)二的我作文 篇11
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。我也是獨一無(wú)二的。
我的個(gè)子高高的、瘦瘦的，一張瓜子臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又粗又濃，像兩只蟲(chóng)子，大大的眼睛，像黑葡萄，生起氣來(lái)，瞪得跟銅鈴一樣圓，鼻梁低低的，一張大嘴巴，一笑，嘴角都要咧到耳朵根后面去了。
別看我個(gè)子瘦，我也很愛(ài)運動(dòng)，特別是打籃球。我對籃球愛(ài)不釋手，這不，還讓媽媽給我報了個(gè)籃球班，雖然打籃球既辛苦，又容易受傷，但我也不會(huì )放棄。衣服被汗水浸濕了，那是每天必不可少的，身上青一塊紫一塊，也是家常便飯。有一次，我練習傳球時(shí)，球一飛過(guò)來(lái)，像石頭似的撞到了我的無(wú)名指，“啊……”我疼地尖叫起來(lái)，感覺(jué)手指要斷了一樣，都腫了，但我還是堅持練習。除了訓練班外，我還“學(xué)一送一”，每次下課以后，都會(huì )偷偷去對面的學(xué)校里練習�？杉幢闶沁@樣，我也一次都沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)，每當看見(jiàn)四五年級的大哥哥們在比賽，我恨不得沖過(guò)去大顯身手，來(lái)一個(gè)三步上籃。
我也很調皮。有一次，媽媽上班去了，叮囑我不要亂跑，回來(lái)時(shí)帶我剪頭發(fā)，我在家里閑得無(wú)聊，突然看到了我的手工盒，心想：正好媽媽沒(méi)空給我剪頭發(fā)，我就自己剪吧！我拿出剪刀，興奮地走進(jìn)衛生間，對著(zhù)鏡子，抓起一縷頭發(fā)，還沒(méi)有下手，就被剪刀戳到了我的.手，“哎呦”一聲，疼死我了。我不服氣，再抓起一縷頭發(fā)，“咔擦”，頭發(fā)便剪了下來(lái)，我高興極了，不管三七二十一，左一剪刀，右一剪刀。一眼望去，頭上坑坑洼洼的，看著(zhù)鏡中自己的作品，有的地方露出來(lái)頭皮，耳朵旁剪得像層層梯田。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我這樣，哭笑不得，最后，我被迫剃成了一個(gè)和燈泡一樣的光頭……
這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我，你是否也想和我交朋友呢？
獨一無(wú)二的我作文 篇12
我是個(gè)開(kāi)朗的女孩，鵝蛋形的臉龐，白里泛紅的面色，像桃花一樣秀美，配上一雙清泉般透亮的大眼睛，顯得又文靜又聰穎。哈哈，最有趣的就是嬌小玲瓏的鼻子，捏一下鼻孔就會(huì )變成愛(ài)心形呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，至今為止已學(xué)5年，家里擺放著(zhù)我許多得意之作，從色彩到素描，從眼花繚亂到枯燥無(wú)味，但我卻從沒(méi)放棄，不斷地去嘗試、挑戰，我始終相信“只有付出努力，才會(huì )有收獲”。繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，只要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。雖然疲憊，但我憑著(zhù)我的毅力去戰勝了它，踏上了一級新的'臺階。
我喜歡讀書(shū)，特別是法國作家馬克·李維的書(shū)。他的書(shū)讀起來(lái)饒有興趣，讓人深深地陶醉在其中，回味無(wú)窮。我也喜歡讀文言文，例如《論語(yǔ)》、《笑林廣記》等等，里面都會(huì )有一些關(guān)于做人與生活的哲理。讀了這些書(shū)籍，我收獲可大了，我的記憶力大大提升了，閱讀能力也大為提高。是啊，讀書(shū)，可以讓我們在這字里行間體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，還可以陶冶我們的品德、情操、使之高尚。
我還是一個(gè)“開(kāi)心果”呢！每當我的朋友們沉默寡言時(shí)，我總會(huì )想一些笑話(huà)來(lái)逗她們；每當我的朋友們不開(kāi)心時(shí)，就會(huì )來(lái)找我解脫，俗是解脫，實(shí)際是笑到臉抽筋；每當老師們要公布考試分數時(shí)，我的心跳總比兔子跑得還快，如果考差了，我也不會(huì )難過(guò)，我會(huì )分析考差的原因，然后對癥下藥，因為我相信只要我改變學(xué)習方法，一定會(huì )得到好結果的；如果考到好成績(jì)，我會(huì )欣喜若狂，同學(xué)們見(jiàn)到我這模樣都哈哈大笑起來(lái)。
當然，我的成績(jì)也是蠻不錯的。自從上了六年級，我的寫(xiě)作潛力得到了更好的發(fā)揮，對事物有很強的求知欲、領(lǐng)悟性。
嘿嘿，怎樣？這就是我，獨一無(wú)二的我。
獨一無(wú)二的我作文 篇13
我們在學(xué)習、成長(cháng)和工作中，是做自己，還是追隨別人呢？有人說(shuō)，跟著(zhù)別人的腳步走，既輕松又容易；而我認為，就像世界上沒(méi)有2片完全相同的樹(shù)葉，我也要做獨一無(wú)二的自己！
有人會(huì )選擇和非常出色的人做一樣的事，一樣的選擇，但我選擇做自己，因為事事學(xué)別人只能得第二，或者第二都不是！
我總結出來(lái)這個(gè)規律是因為我也學(xué)過(guò)別人。二年級的時(shí)候，我在班里交了第一個(gè)好朋友，她和我一樣很內向。我發(fā)現她喜歡做手工，尤其是折紙，我就開(kāi)始和她學(xué)折紙，可我怎么都折不好。后來(lái)我突然發(fā)現，班里每一個(gè)同學(xué)的長(cháng)處都不一樣，有的喜歡跑步，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞。接著(zhù)我就開(kāi)始尋找我的長(cháng)處，我就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地嘗試，終于我開(kāi)始了樂(lè )器的學(xué)習。別人都說(shuō)我的手指特別長(cháng)建議我學(xué)鋼琴，我還同時(shí)學(xué)習了尤克里里。過(guò)了2年，我的尤克里里學(xué)習結束，可是鋼琴還沒(méi)有考級，我的爸爸媽媽問(wèn)我還想學(xué)嗎？我說(shuō)不想學(xué)了。然后我就知道我的.長(cháng)處是彈尤克里里，現在也有同學(xué)崇拜我的本領(lǐng)了。我現在又喜歡上了數學(xué)，我要讓學(xué)習也變?yōu)槲业拈L(cháng)處！
我不喜歡和我朋友做一樣的事，因為我不擅長(cháng)手工，我會(huì )選擇做獨一無(wú)二的我。就算我要去尋找我的長(cháng)處，我也不會(huì )別人選什么我就選什么。我也明白，在自己缺乏知識和經(jīng)驗的情況下，可以向別人請教和學(xué)習，但學(xué)習別人是為了超越別人，因為青出于藍要勝于藍嘛！你看，很多詩(shī)人、作家、發(fā)明家之所以比普通人優(yōu)秀，因為他們有自己的想法和創(chuàng )新。創(chuàng )新，才能使我發(fā)展，創(chuàng )新，才能使我的未來(lái)更燦爛。請你們?yōu)楠氁粺o(wú)二的我加油吧！
獨一無(wú)二的我作文 篇14
世界上每片樹(shù)葉都是獨一無(wú)二的。每個(gè)人，也都是獨一無(wú)二的。而我，也一樣。特別是我小時(shí)候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末，天氣晴好的不像話(huà)。我記得那時(shí)我才九歲，我踩著(zhù)輪滑鞋，和幾個(gè)同學(xué)出去玩�？墒怯幸粋�(gè)人騎著(zhù)單車(chē)，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著(zhù)單車(chē)后架，剩余的'人一個(gè)接一個(gè)依次拉著(zhù)前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當時(shí)我自告奮勇要當排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)歡樂(lè )，不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。
我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的，于是提議：“那條路那里有個(gè)下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同，我們調整了動(dòng)作姿態(tài)，每個(gè)都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車(chē)后座。那時(shí)我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內心的喜悅。
騎車(chē)的喊道：“抓緊沒(méi)？我要沖了！”他猛一用力，我感覺(jué)被往前扯了一下，幸好我抓得緊�！班福�！”“沖��！”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車(chē)一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快，那個(gè)下坡挺長(cháng)的，坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見(jiàn)太快，有的松了手，有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手，騎單車(chē)的按了一下剎車(chē)，單車(chē)速度逐漸慢了一點(diǎn)，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個(gè)個(gè)也都挺狼狽的，但都沒(méi)受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我帶到附近的部隊醫院，那個(gè)醫生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了，那時(shí)應該是骨折了，沒(méi)有好好醫治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話(huà)了。
自從那時(shí)候起，我就再也不敢拉著(zhù)單車(chē)滑旱冰了。而我，也為我年少時(shí)獨一無(wú)二的調皮付出了代價(jià)。
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