學(xué)會(huì )寬容作文精選（14篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )寬容作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)。人之所以為人，正是因為人不完美，總會(huì )犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì )寬容?
學(xué)會(huì )寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會(huì )以為你欠大度，性格帶刺，會(huì )失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì )用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì )有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì )背思想包袱，可能會(huì )影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我至死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利。生活中，也許我們常會(huì )因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著(zhù)過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對待事物的.變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂(lè )。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂(yōu)傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂(lè )。
為了美好的未來(lái)，請相信寬容，學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
今天，3歲的弟弟硬要去他好朋友的家，我也拿他沒(méi)辦法，只好當他的“影子”啦！他們玩得可高興了，一時(shí)玩麻將，一時(shí)玩超人......但好景不長(cháng)，他們?yōu)榱藫屇侵А巴婢邩尅�，而打起架�?lái)，大家都互不謙讓?zhuān)桓适救�。更讓人生氣的是，他們都各拿木棍，打起激烈的“仗”�?lái)。為了他們的安全，我?jiàn)^不顧身地把他們手中的木棍扔掉�？删驮谶@時(shí)，弟弟的朋友不小心用木棍打到我的鼻子上，紅腫紅腫的，頓時(shí)，我的眼淚像小河一樣地順著(zhù)臉頰往下淌。他嚇得呆若木雞，可能是因為我的哭聲吧，可能是因為......但他并沒(méi)有藏起來(lái)，只是用可憐巴巴的眼神望著(zhù)，暗示在向我道歉。這時(shí)，調皮的弟弟大喊：“你把姐姐弄哭了，你把姐姐弄哭了�！贝蠹衣�(tīng)了“廣播”后，都匆匆忙忙地趕來(lái)了。他的媽媽惡狠狠地數落了他一頓，而他邊哭邊咿咿呀呀地說(shuō)：“誰(shuí)......誰(shuí)叫她來(lái)我家�！彼膵寢尭鹆�，眉頭緊鎖，兇巴巴地說(shuō)：“你太沒(méi)禮貌了，你以前不就經(jīng)常去姐姐家玩嗎？現在姐姐來(lái)了，你不但不歡迎，還把她弄哭了，以后別人還會(huì )和你做朋友嗎？”在一旁的我，就像受驚的小鳥(niǎo)，縮成一團，輕輕地摸著(zhù)自己的鼻梁，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！她的`媽媽還在不停地打啊，打，我也不知怎么辦好，就像一塊木頭似的，呆呆地站在一旁“看戲”。
就在這時(shí)，媽媽來(lái)了，我把這件事重頭結尾地跟她講述了一遍。她立即走到弟弟朋友的媽媽面前，溫和地說(shuō)：“你的孩子并沒(méi)有什么錯�！彼膵寢尦泽@了，竟然不敢相信耳邊的話(huà)。接著(zhù)，媽媽勸了勸她說(shuō)：“其實(shí)孩子之間肯定會(huì )發(fā)生矛盾，或發(fā)生意外，但這些都由他們自己處理會(huì )更合適。如果你就這樣打自己的孩子，不僅僅是你的心疼，也會(huì )傷到孩子的自尊。既然他不是故意的，那就算了吧！”他的媽媽聽(tīng)了，微微一笑，表示贊同。
回到家后，我就躺在床上無(wú)精打采的，故意不理睬媽媽?zhuān)孟窨闯隽宋业男乃妓频�，親切地問(wèn)：“淑穎，比大海寬廣的是天空，那么比天空更寬的是什么呢？”當時(shí)，我并不明白媽媽為什么要這么問(wèn)，我也不懂，只好搖搖頭了。然后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“比大海寬廣的是天空，那么比天空更寬的是人的胸懷。進(jìn)一步寸步難行，退一步海闊天空！寬容一下他吧，多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài)；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂(lè )！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了許多......
今天，我學(xué)會(huì )了寬容......
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
偶然的一個(gè)機會(huì )，我看到了一個(gè)故事，故事是這樣的：
在一個(gè)餐廳里，有一位老爺爺正在在點(diǎn)餐，點(diǎn)完餐后就把手機放到餐桌上，自己去上廁所了。
有一位年輕人看到這部手機非常好看，于是心里就有了一個(gè)不好的想法：趁老爺爺不在，把手機偷走，據為己有。一名女士看見(jiàn)了，剛想上去阻止，見(jiàn)老爺爺回來(lái)了，就想讓老爺爺去阻止。
老爺爺回來(lái)后也發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，見(jiàn)一位年輕人正在走向門(mén)口，老爺爺叫住了那位年輕人，面帶笑容的說(shuō)：“你好，年輕人，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機，我去上了個(gè)廁所，我的手機就不見(jiàn)了，這個(gè)是我女兒給我的67歲生日禮物，我很喜歡。你年輕，眼力也好，不知你能不能幫我找一下��？”
年輕人出于心虛，于是就答應了老爺爺的請求：“好，好��！”
年輕人故意繞著(zhù)老爺爺所在的餐桌走了一圈，趁老爺爺不注意，把手機從自己的布袋里拿出來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“您看，是這個(gè)嗎？”老爺爺看了看，說(shuō)：“謝謝你啊，年輕人，謝謝你幫我找到了這塊手機，真不知道該怎么感謝你！”年輕人說(shuō)：“不用感謝，這是應該的！”說(shuō)罷，年輕人露出了快樂(lè )的微笑。
年輕人走后，那位想幫忙的女士過(guò)來(lái)問(wèn)那位老爺爺：“您為什么不報警��？”
老爺爺說(shuō)：“如果我報了警，我的手機是能找到，但是我卻失去了做人最基本的東西——寬容�！�
沒(méi)錯，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！笨鬃拥拿哉f(shuō)明了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我想到了另一個(gè)故事——《瑪麗的微笑》：瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著(zhù)自己�，旣愳`機一動(dòng)微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，朋友。你真會(huì )開(kāi)玩笑，是推銷(xiāo)菜刀吧？我喜歡，我要一把�！彼呎f(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著(zhù)說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居�？吹侥阏娓吲d！你要咖啡還是茶？”本來(lái)面帶殺氣的.歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝�！弊詈�，瑪麗真的買(mǎi)下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著(zhù)錢(qián)遲疑了一會(huì )兒走了，在轉身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！�
這兩個(gè)故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：主人公都是用自己的寬容對待別人，老人寬容了偷手機的青年，用智慧拿回了自己的手機；瑪麗寬容了持刀搶劫的男子，用智慧挽救了自己的生命，也改變了他人的命運。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！笨磥�(lái)，寬容別人對人對自己都好。我們又何樂(lè )而不為呢？只要人人都能寬容別人，我們的社會(huì )該是多么和諧美好呀！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？在生命的漫漫長(cháng)途中，誰(shuí)也不能避免犯錯誤，因此，我們都需要被寬容。同樣的，在面對別人的錯誤時(shí)，我們也須學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容，為他人開(kāi)一扇門(mén)。當他人遇到錯誤，徘徊不知所向時(shí)，我們應當用寬容去指引他。就像故事中的菜園主人，若是沒(méi)有他的寬容，外公還能成為一個(gè)鄰里眾口交譽(yù)的人媽?zhuān)坑袝r(shí)候寬容可以改變人的一生，而有時(shí)候寬容甚至能夠挽救生命。國共相爭時(shí)，張國燾棄家逃亡，面對張國燾的妻兒時(shí)，毛澤東選擇了寬容。寬容好比一壇珍藏千年的佳釀，無(wú)數故事流傳在它的醇香中，讓多少人回味無(wú)窮；寬容如同一縷冬日里的陽(yáng)光，融化了人們心底的堅冰，讓春的希望重新萌芽；寬容又像一座大海上的燈塔，發(fā)出刺穿濃霧的光芒，讓迷路的船只找回方向。
學(xué)會(huì )寬容，為自己留一抹香。塞弗爾特曾說(shuō)過(guò)：人本該是有良心的，就連殘暴的.心也會(huì )有寬恕他人短暫、美好的記憶。寬容在最初的人性中就播下了種子，我們需要悉心照料它，直到長(cháng)成參天大樹(shù)，而不是將它連根拔起。當你付出寬容，你會(huì )發(fā)現你的天空變得無(wú)比澄澈、遼闊。寬容不僅僅是對他人的慷慨，也是給自己的恩惠。林肯在任時(shí)以對政敵寬容而聞名，有大臣因此勸他；“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚蠄笠砸恍Γ骸爱斔麄冏兂晌业呐笥�，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容就是當人們一腳踩在鮮花上時(shí)，它卻在人們的鞋子上留下一抹香氣。我們都應當試著(zhù)去做這樣一朵花，為他人留香時(shí)，我們何嘗不是在為自己留香？
學(xué)會(huì )寬容，為世界撒一束光。寬容照亮了世界，而失去了寬容的世界必將一片黑暗。當秦始皇為了中央集權而焚書(shū)坑儒時(shí)，他舍棄了寬容，多少文獻被毀，多少生命被迫害。也正因為他用殘暴代替寬容，才導致了秦的早亡。若他能夠懂得寬容，秦則遞三世可至萬(wàn)世而為君。有了寬容，人與人之間少了分冷漠，多了分和諧，世界也將充滿(mǎn)溫暖。
學(xué)會(huì )為他人寬容，你能得到他人的微笑；學(xué)會(huì )為自己寬容，你能得到心靈的慰藉；學(xué)會(huì )為世界寬容，你能得到一片別樣的天空。
學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )寬容，就擁抱了美好。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇5
成長(cháng)——就像一片沙灘，那一件件往事，就如沙灘上美麗的貝殼。在我記憶的沙灘上，其中有一個(gè)最絢麗的貝殼，那就是——我學(xué)會(huì )了寬容。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我表弟來(lái)我房間玩，我很高興，終于有人能陪我玩一會(huì )了。我拿出了一個(gè)新買(mǎi)的小玩具車(chē)，和弟弟一起玩了起來(lái)。玩了半個(gè)小時(shí)后，我感覺(jué)有點(diǎn)玩累了，就收起了小汽車(chē)，又拿出了美術(shù)課上手工做的小恐龍，自豪地說(shuō)：“看，這是陶泥做的哦！等你上小學(xué)了，才會(huì )有陶泥課�！闭Z(yǔ)音剛落，我臉上充滿(mǎn)了炫耀。弟弟很羨慕地說(shuō)：“姐姐，能給我摸一下嗎？我不會(huì )弄壞的'�！薄爱斎豢梢岳�！”我大方地把陶泥恐龍遞給了弟弟，并說(shuō)：“這種陶泥過(guò)久了就會(huì )硬的�！�
弟弟伸出他那嬌嫩的小手，輕輕地摸了一下，又聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)是硬的，就用力地拉了一下。
“咔——”我的心里也跟著(zhù)咯噔一下！��！天呢！陶泥恐龍的身體裂開(kāi)了，成了兩半。我很生氣，激動(dòng)地沖他吼道：“你怎么這么不小心？這可是我整整花了兩個(gè)小時(shí)才完成的，被你這樣一拉，就壞了！我再也不借玩具給你玩了！”
弟弟低著(zhù)頭，帶著(zhù)哭聲說(shuō)：“對不起，姐姐我不是故意的�！蔽覜](méi)有理他，氣呼呼地坐在床上。
弟弟被我兇了之后，垂頭喪氣地走出了我的房間。過(guò)了一會(huì )母親走了進(jìn)來(lái)，坐到了我旁邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你剛剛怎么那么沖動(dòng)？人與人之間應該互相寬容。假如剛才是你被別人這樣吼，你會(huì )怎樣想？”接著(zhù)母親又給我講了將心比心的故事。我的心漸漸地平靜下來(lái)。是��！人與人之間的確應該互相寬容，更何況，他是我弟弟。我低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了�！蹦赣H托起了我的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，有些事不需要我來(lái)說(shuō)了；記住，你一定要學(xué)會(huì )寬容，才會(huì )有更多的朋友。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我就去向弟弟道歉。我對弟弟說(shuō)：“對不起，弟弟，我不應該對你發(fā)火�！钡艿苈�(tīng)了之后露出了可愛(ài)的笑容，緊緊地抱住了我，對我說(shuō)：“你真是我的好姐姐，我最喜歡你了！”
在那一刻，我真正懂得了寬容的美麗。這是我記憶中，最大、最美的那個(gè)貝殼，我將好好珍藏。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇6
抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的大腦中毒的同時(shí)，我們的人生態(tài)度、行動(dòng)被“抱怨”這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。 我們就像陷入了抱怨的泥潭，無(wú)法自拔在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個(gè)完美的世界。 我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點(diǎn)改變自我，發(fā)現一個(gè)全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。
遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準確地定位。你會(huì )發(fā)現，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。 遠離抱怨，改變自我，發(fā)現全新的自己。你會(huì )看到，每天都充滿(mǎn)笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。
遠離抱怨的世界，接受現實(shí)。你會(huì )看到曾經(jīng)忽視的風(fēng)景，家人、朋友、社會(huì )，原來(lái)一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )感恩。你會(huì )感受到愛(ài)的涌動(dòng)，溫暖的氣息遍布周?chē)氖澜�，從而收獲一道世間最美的風(fēng)景。
遠離抱怨的世界，善于放下。你會(huì )感到?jīng)]有了煩惱，一時(shí)間，看透了得失，戰勝了自己，才懂得原來(lái)放下也是一種快樂(lè )。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )吃虧。你會(huì )體會(huì )到原來(lái)自己不是孤獨的'，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂(lè )”的投資。
遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會(huì )感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時(shí)少一些計較，會(huì )多一份美麗。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )寬容。你會(huì )感到周?chē)錆M(mǎn)友善的目光，才會(huì )明白包容是金的道理。
遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個(gè)美麗的世界。
在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，溝通原來(lái)很簡(jiǎn)單；在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，行動(dòng)可以很積極；在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，生活可以更美好；在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)很美麗。
在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，成功其實(shí)離我們很近！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇7
在生活中，我們會(huì )遇到突如其來(lái)的傷害已是家常便飯，但其中有很多是別人無(wú)心的過(guò)失。如果我們次次報復，件件都要討個(gè)說(shuō)法，那不僅會(huì )對他人造成不必要的打擊，也會(huì )使自己的心靈受到意想不到的傷害。
曾經(jīng)發(fā)生的一件小事到現在仍讓我心有余悸、難以忘懷，更為自己一時(shí)的小肚雞腸而懺悔不已。
那是上午第一節課下，伴隨著(zhù)下課的打鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地向著(zhù)門(mén)口沖去，好像一群剛掙脫鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，他們有說(shuō)有笑，好不熱鬧！伴隨著(zhù)擁擠，我桌上的一支鋼筆一瞬間掉了下去，我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)它“風(fēng)馳電掣”般從桌上直沖地面�！芭尽钡囊宦�，它狠狠地摔在了地面上，藍色的墨水灑了一地，慘不忍睹。鋼筆在地上“疼痛”地連滾帶爬，乍一看好像一個(gè)痛不欲生的階下囚。
我生氣地抬頭一看，是個(gè)秾纖合度的女同學(xué)不小心撞了我的桌子�！澳愀墒裁�？”我怒發(fā)沖冠，心中熊熊烈火越燃越旺，仿佛要吞噬這個(gè)弱不禁風(fēng)的同學(xué)。她看起來(lái)嚇了一跳，身子有些瑟瑟發(fā)抖，同時(shí)連忙找來(lái)拖把趕緊拖地。我忍著(zhù)憤怒彎腰撿起鋼筆，在紙上隨意畫(huà)了畫(huà)，鋼筆竟然沒(méi)有壞！
這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了教室�！跋抡n再找你算賬！”我狠狠瞪了一眼那個(gè)同學(xué)，好像在看一個(gè)十惡不赦的大壞蛋。這節課老師讓我們考試，考試中，我心情十分糟糕，一直想著(zhù)下課的'那件事。結果可想而知，我因為下課沒(méi)有復習，再加上考試中心不在焉，所以考得十分不理想。
我后悔極了，發(fā)誓以后一定要寬容大度地待人，不要再為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而為難別人，也影響自己的心情。后來(lái)有一次，我終于學(xué)會(huì )了寬容。
那天放學(xué)，我剛走出校門(mén)，一個(gè)大腹便便的男同學(xué)背著(zhù)書(shū)包沖了出來(lái)，他剎不住腳，一下子狠狠地撞在了我身上。我一下子被撞倒在地，胳膊蹭破了一大塊皮，我痛得前仰后合，齜牙咧嘴的樣子顯得有些可笑，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠直往下滾�！澳恪銢](méi)事吧？”那個(gè)同學(xué)看起來(lái)才一二年級的樣子。他漲紅了臉，一副不知所措的樣子。我吃力地從地上爬起來(lái)，忍著(zhù)痛，說(shuō)：“沒(méi)事！”然后我拍了拍他的書(shū)包，示意讓他走。他不放心地走了，還不時(shí)回頭看看我。不知怎么，那一刻，我甚至感到了快樂(lè )，心頭涌起一股暖流。
經(jīng)歷了這兩件小事，我深深感悟到：睚眥必報，斤斤計較，這樣不僅會(huì )對他人造成傷害，也會(huì )對自己的成長(cháng)不利。我們應該用自己寬大的胸懷，去寬容別人無(wú)意間的過(guò)失，體會(huì )做人的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇8
不知怎的，我似乎天生就不懂得寬容。
在幼兒園時(shí)，我是老師的寵兒，總是高高在上。上了小學(xué)，因為學(xué)習成績(jì)不錯，老師很信任我，讓我管理班級大大小小的事務(wù)，我總是高高在上，對別人發(fā)號施令，日子一長(cháng)，競生出一絲傲氣來(lái)，凡事都覺(jué)得自己對，別人錯。說(shuō)起話(huà)來(lái)也咄咄逼人。即使是自己錯了，也要強辯三分；若是別人錯了，更是得理不饒人。
起先，我覺(jué)得這樣挺好的，起碼不會(huì )被人期負，但是漸漸的，我發(fā)現了，班里的同學(xué)人人都有知心朋友，唯獨我沒(méi)有。在游戲時(shí)，也唯獨我沒(méi)有伙伴。于是我成了班級里的“獨行俠”。心里的怨氣也油然而生，經(jīng)常與同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最后，我得出一個(gè)結論：或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西，終于，在小學(xué)臨畢業(yè)前的一天，我找到了答案。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和同學(xué)一起到書(shū)店里挑書(shū)。書(shū)店里人很多，正當我滿(mǎn)頭大汗地站在書(shū)架前翻一本又一本的參考書(shū)時(shí)，突然，我聽(tīng)到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來(lái)，媽媽快來(lái)，那有好多圖畫(huà)書(shū)！”我轉身一看，一個(gè)五六歲的小男孩正手捧一杯飲料，跌跌撞撞，直向我身后的“少兒讀物”書(shū)架擠，他興奮的一頭撞在我的身上，那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上，“夭��！”我一把抓住小男孩的胳膊，剛想發(fā)作，只見(jiàn)他那天真、純潔的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，或許我把他弄痛了吧！我不由的心一軟，松開(kāi)了手，那小男孩也趁機溜走了，這時(shí)，站在一旁看著(zhù)我的同學(xué)驚訝的`說(shuō)：“想不到，你還是挺寬容的嘛！”
寬容？這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有些陌生，老實(shí)說(shuō)，在我過(guò)去的十幾年的人生詞典里似乎沒(méi)有“寬容”這個(gè)詞，這偶然的一次“寬容”，使我的生活態(tài)度發(fā)生了變化。
從此之后，我不再為小事而斤斤計較，說(shuō)話(huà)也不再那么尖酸刻薄，咄咄逼人，逐漸的，我不但學(xué)會(huì )了與同學(xué)友好相處，見(jiàn)面時(shí)給人一個(gè)善意的微笑，而且能夠原諒別人的錯誤，也能夠用心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)了。慢慢的，我似乎學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友一天天多了起來(lái)，我的心情一天天的好起來(lái)。
是啊，寬容，它意味著(zhù)在別人成功時(shí)，給予鼓勵：在別人失敗時(shí)，給予安慰；在別人做錯時(shí)，給予糾正；在別人悔改時(shí)，敞開(kāi)心胸接納。寬容，就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇9
大海因為容納百川，所以成就其寬廣；高山因為容納石礫，所以成就其雄偉；大地因為容納每一寸土地，所以廣袤無(wú)垠……。我們只有敞開(kāi)心扉，用寬容的心去面對生活，才能感受到無(wú)限的快樂(lè )。在生活中，我學(xué)會(huì )了寬容。
在家中，我是個(gè)小公主，爸爸媽媽都疼我，這樣的日子過(guò)得并不長(cháng)久，表妹的出現導致了父母不再?lài)?zhù)我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我原有的幸福感一下子煙消云散了。我不禁對表妹生出幾分厭惡來(lái)，總想著(zhù)刁難她。
終于，機會(huì )來(lái)了。我捧著(zhù)一張滿(mǎn)分的試卷回來(lái)時(shí)，表妹把我的試卷躲過(guò)去看，只聽(tīng)“哧啦”一聲，凝聚著(zhù)我的心血的試卷一分為二，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，順手把表妹的作業(yè)抓起來(lái)就要撕，不等我動(dòng)手，表妹已號啕大哭，我生氣的罵道：“我都沒(méi)哭，你哭什么！”表妹的哭聲，把媽媽吸引了過(guò)來(lái)。媽媽照例站在表妹那一邊，她對我厲聲呵斥：“你都這么大了，難道還和一個(gè)小孩子斤斤計較嗎？！”我現在對表妹已經(jīng)是恨之入骨了，我把表妹的.作業(yè)本向后一扔，踏著(zhù)重重的腳步進(jìn)了房間，趴在床上低聲抽泣起來(lái)。
這是我心想：哼！為什么大的一定要讓著(zhù)小的，大人總是站在小的立場(chǎng)上，小的除了會(huì )哭，還會(huì )什么，他們只能用哭來(lái)解決一切問(wèn)題。這一次完全是表妹的錯，我以后再也不會(huì )理她了。這是，媽媽推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩膀，我仍在生氣，一把甩開(kāi)媽媽的手。指著(zhù)門(mén)外說(shuō)：“為什么！每次明明是她的錯，可到最后錯好像全是我犯的？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你是姐姐，又是小主人，而表妹是客人，你應該讓著(zhù)她點(diǎn)。中國有一句古話(huà)，退一步海闊天空，你要學(xué)會(huì )寬容�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一番話(huà)后，擦去眼角的淚水，不哭了。抬起頭凝視著(zhù)媽媽的雙眼，正要說(shuō)什么。表妹低著(zhù)頭走進(jìn)來(lái)，小心的向我道歉，怕惹我生氣：“姐姐，對不起。你別生氣了，我把試卷粘上了�！蔽医舆^(guò)試卷，留下了后悔的眼淚，自己是多么心胸狹窄呀！我對妹妹說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。此時(shí)，我的心情變得舒暢不比！
大海因為容納百川，所以成就其寬廣；高山因為容納石礫，所以成就其雄偉；大地因為容納每一寸土地，所以廣袤無(wú)垠……。我們只有敞開(kāi)心扉，用寬容的心去面對生活，才能感受到無(wú)限的快樂(lè )。在生活中，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇10
每個(gè)人都有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如:自信、愛(ài)心、勇敢等，它們都是人身上發(fā)光的“金子”。我身上也有很多發(fā)光的“金子”，比如守信、熱心、寬容……說(shuō)到寬容這塊“金子”，我還剛“找”到它不久呢!
那天，我在上補習班，是節語(yǔ)文課，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說(shuō):“誰(shuí)可以造一個(gè)或者兩個(gè)比喻句?”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，都想給老師留下一個(gè)好印象。
一個(gè)長(cháng)得就很淘氣的學(xué)生大喊了一聲:“老師!’’老師聽(tīng)到了，笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái)，你來(lái)說(shuō)�！彼](méi)有站起來(lái)，而是看了我一眼，壞壞地朝我笑了笑，指著(zhù)我說(shuō):“她真像一頭大象�！痹谒f(shuō)這個(gè)比喻的前一秒鐘，教室里還是靜靜的，他的話(huà)音剛落，同學(xué)們就笑開(kāi)了鍋，有的笑疼了肚子，有的笑彎了腰，有的……
我聽(tīng)后，先是一愣，然后就感覺(jué)臉上燙燙的，大約燙得都能煮熟兩個(gè)生雞蛋了。他看出了我的尷尬，但好像還沒(méi)有達到目的，又接著(zhù)說(shuō):“老師，我還能用‘是’字造一個(gè)比喻句�！睕](méi)等老師同意，就又大聲說(shuō):“她的腿是兩條象腿�！闭f(shuō)完，就和同學(xué)們一起大笑起來(lái).
本來(lái)，我還沒(méi)有從尷尬中回過(guò)神兒來(lái)，他又向我拋了一個(gè)“大炸彈勺我真受不了啦!當時(shí)，我真想站起來(lái)說(shuō):“老師，我也想造個(gè)句子:他的嘴真是‘烏鴉嘴’�！钡窒胛乙沁@么做，會(huì )給老師什么樣的印象呀!我咬緊了嘴唇，強忍住心中的憤怒.算了吧，我忍，我忍、忍、忍!
我偷偷地瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個(gè)淘氣鬼一頓，但老師沒(méi)有批評，只用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)不能用物比人呀，那樣是錯誤的�！蔽衣�(tīng)完后下巴都快掉到了地上。老師居然沒(méi)有批評他?要是他在我們原來(lái)的`學(xué)校，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒(méi)有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白自己的錯誤吧!老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎?我也能!我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧!同學(xué)們不再笑了，向我投來(lái)贊許的目光.
事后想想，我也挺感謝他的，要是沒(méi)有他，我也許還找不到我身上這塊發(fā)光的金子—寬容呢。
寬容這塊金子對于我們是難能可貴的，它讓我們可以化干戈為玉帛，和更多人成為朋友，攜手并肩共同前進(jìn)。
我還想起了一句話(huà):胸中天地闊，常有渡船人。寬容使我們的朋友越來(lái)越多，生活的路越走越寬，心中永遠充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我希望大家都可以找到自己身上的這塊“金子”。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇11
如果所有的美德可以選擇，那我一定會(huì )毫不猶豫的選擇寬容。
寬容會(huì )松弛別人，也能撫慰自己它會(huì )讓你把愛(ài)放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì )使你隨和，讓你把一些人看得很重的東西看得很輕;寬容還會(huì )使你不至失眠，再大的不快，在激烈的沖撞，都不會(huì )在寬容的心里過(guò)夜，于是在每個(gè)清晨，你都會(huì )在希望中醒來(lái)。
小的時(shí)候，并不理解寬容，只是一昧的覺(jué)得，自己做的所有事情都是對的。只到長(cháng)大后，我學(xué)會(huì )了寬容，再明白寬容是人這一生中多么重要的一門(mén)課程。只要你擁有了寬容，就可以奢侈的消費著(zhù)這個(gè)世界的安靜平和，擁有了寬容，我就好似擁有了一種至高無(wú)上的生活境界。在我的心里，寬容，是一種人生魅力。
自學(xué)習寬容的道路上，我也經(jīng)歷過(guò)坎坷，我總是在事情發(fā)生時(shí)控制不住自己的情緒，又在事后討厭自己的急脾氣，后來(lái)我發(fā)現，那是寬容在心底扎的'根還不夠深，所以后來(lái)，我學(xué)會(huì )了在做事之前，在心底默默地念幾遍寬容，后來(lái)我做到了。
那是在兩年前的冬天，我自己一人走在上學(xué)的路上，地上披著(zhù)一層厚厚的白地毯，腳踩在上面，發(fā)出吱呀吱呀的聲音，那聲音，使我心情變得舒暢。我慢悠悠的走著(zhù)。到了學(xué)校，看到了我們的班主任，我急忙跑到班里，結果一個(gè)不小心撞到了人，我的匆匆留下了句對不起，跑開(kāi)了。下課后我正要去給老師送資料，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，一下將我撞到，我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，這才認清楚，他原來(lái)就是早上被我撞到的那個(gè)女生。這一刻我心里充滿(mǎn)了委屈，但是有一個(gè)聲音在提醒我，你的寬容呢?我忍住要爆發(fā)的脾氣，對他說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，要知道，最好的復仇方式是寬容�！蔽页恍�，走開(kāi)了。心情格外的舒暢。
是啊!最好的復仇方式是寬容，既不會(huì )給你帶來(lái)傷害，也不會(huì )給別人帶來(lái)傷害就好比我們的民族英雄彭德懷，紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰士起來(lái)朝彭總就是兩拳。彭總讓過(guò)他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰士見(jiàn)彭總。彭總立即讓他回去戰士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏呀!”，他并沒(méi)有處罰那位小戰士，只是原諒了他，從而獲得了寬宏大量的名號。這就應該是寬容吧!
寬容，我想，我已讀懂你!
學(xué)會(huì )寬容作文 篇12
寬容是一種理解，寬容是一種修養，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無(wú)能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì )寬容。
寬容不是無(wú)能地接受一些過(guò)分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛(ài)玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書(shū)包中取出父母給我新買(mǎi)的水彩筆，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。還可以制造些動(dòng)靜，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)的關(guān)注。周?chē)耐瑢W(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎我的筆，我的'心里開(kāi)始飄飄然了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過(guò)程中撞到了我的桌子。我心愛(ài)的水彩筆隨著(zhù)“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周?chē)颐Φ耐瑢W(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著(zhù)雙眸對那個(gè)男生罵了起來(lái)。那個(gè)男生倒也沒(méi)生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠懇地道歉。然而我當時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿(mǎn)足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著(zhù)這場(chǎng)“鬧劇”結束便開(kāi)始講課。這時(shí)，我無(wú)意間向窗外看去，我的語(yǔ)文老師皺了皺眉意味深長(cháng)地看了我一眼。那節美術(shù)課我聽(tīng)的極不認真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒(méi)辦而且將這件事忘得一干二凈。當老師來(lái)詢(xún)問(wèn)我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著(zhù)臉支支吾吾了許久也說(shuō)不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒(méi)有責怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過(guò)錯反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說(shuō)：“生活中，沒(méi)有人是不會(huì )犯錯的，而我們也不能抓著(zhù)別人的錯誤不放，要學(xué)會(huì )寬容他人�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心中涌動(dòng)著(zhù)一股異樣的感覺(jué)。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì )寬容，有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇13
絲絲涼風(fēng)吹入心中，吹散了一切憂(yōu)愁與煩惱。點(diǎn)點(diǎn)月光灑滿(mǎn)大地，留下了永恒的寧靜�！}記
仍記得那天晚上，冰冷的寒風(fēng)在窗外呼嘯，曲折的樹(shù)枝在月光的照映下盡顯恐怖。遠處時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲響亮的鴉鳴，略帶血色的圓月籠罩在輕紗似的薄云中。一切都顯得那么詭異，但寢室里的氣氛與外面的氣氛截然不同。溫暖的寢室中，天藍色的窗簾半掩著(zhù)，明亮的玻璃窗半開(kāi)著(zhù)，好讓涼風(fēng)從窗外進(jìn)來(lái)，使得空氣流通。明亮的白熾燈照亮了整間寢室。使人感到光明。寢室里的我們目不轉睛的盯著(zhù)我床上那被藥水打濕了的床單，罪魁禍首愣愣的看著(zhù)，不知道該怎么辦……時(shí)間好像回到了幾分鐘前：完成了一天的學(xué)業(yè)的我們，拖著(zhù)疲憊的身子回到寢室。洗漱完之后，都想快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是，我們寢室是一個(gè)例外：一位同學(xué)因眼睛痛不得不滴從醫務(wù)室里買(mǎi)回來(lái)的滴眼液。自然而然的，我也就將我舒適的`小床讓給了她。她找來(lái)了她的好友——小徐，來(lái)幫她滴。
小徐握著(zhù)滴眼液，輕聲問(wèn)：“可以滴了嗎？”只見(jiàn)她瞪大了眼睛，下了很大的決心，說(shuō)：“可以了！”小徐緊握著(zhù)滴眼液瓶，一擠，便將紅色的液體送入了她的眼睛中。兩只眼順利滴完之后，她便迫不及待的站起來(lái)，卻一不小心碰倒了還未蓋瓶蓋的滴眼液，那一抹鮮紅迅速在我粉白相間的的床單上蔓延開(kāi)來(lái)，似一朵艷麗的牡丹，顯得格外妖艷……我們都呆呆的看著(zhù)這鮮紅的藥水吞噬著(zhù)床單，但都不知道該怎么辦。涼風(fēng)悄悄的進(jìn)入寢室，像一個(gè)頑皮的小精靈，撫摸著(zhù)每個(gè)人的臉頰，讓人感到絲絲的涼意�！巴�！”哭聲打破我們的沉思，她握著(zhù)空空如也的瓶子，看著(zhù)被藥水打濕的床單，無(wú)助的哭了起來(lái)。我們回過(guò)神，手忙腳亂的將床單取下來(lái)，換上了干凈的床單。她淚眼婆娑的看著(zhù)我說(shuō)：“對不起，我不是故意的……”她無(wú)辜的雙眼，清澈無(wú)比，原本想發(fā)火的我，卻不知道該怎么生氣。絲絲涼風(fēng)吹入心中，給我帶來(lái)了心靈的寧靜。我笑笑，道：“沒(méi)關(guān)系，洗洗就好�！庇袝r(shí)寬容是一種愛(ài)，沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了愛(ài)。它如一縷清風(fēng)，讓人門(mén)感覺(jué)到?jīng)鏊�。它如一條小溪，清洗著(zhù)人們內心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。那一次，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇14
如果世界上充滿(mǎn)寬容，那么每個(gè)人所犯下的過(guò)錯將會(huì )為原諒；如果世界上充滿(mǎn)寬容，那么就不用擔心誤解和誹謗會(huì )傷害他人；如果世界上充滿(mǎn)寬容，那么每個(gè)人臉上都將洋溢著(zhù)笑容……
寬容，是每個(gè)人都應有的品質(zhì)。我們處在這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì )中，就要遇到各種各樣的人，就會(huì )發(fā)生各種各樣的事，如果要想瀟灑的處理那些不盡人意的事的話(huà)，那就必須學(xué)會(huì )寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。如果有人不小心傷害了你，千萬(wàn)不要小心眼去記恨他/她，既然知道是不小心的，為什么還要去恨呢？恨，只會(huì )讓你越想越煩，又能得到什么呢？能解決問(wèn)題的根本嗎？如果是故意的，就分兩種情況：一是因為某事記恨你，因而報復你；這種情況就要放寬心，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？如果是這種情況的話(huà)，可以和好的話(huà)就盡量去和好，畢竟這樣僵著(zhù)也不是辦法。二是純屬吃飽了撐的沒(méi)事欺負人的，這種情況就直接不要理，因為根本無(wú)法溝通……
記得曾經(jīng)有一篇小文章啟發(fā)了我：在一家公司里，有位脾氣暴躁的老板，員工們都怕惹他被炒魷魚(yú)，一次在外出差，一位員工的'公文包被丟，里面含有許多關(guān)于本公司的秘密文件，還有印章……這位員工害怕開(kāi)除，但又不得硬著(zhù)頭皮把事情的來(lái)龍去脈講清楚，沒(méi)想到，老板卻說(shuō)：“你很誠實(shí)，將來(lái)必成大業(yè)�！彼指屑だ习�，不但沒(méi)被開(kāi)除，反而成為老板的得力助手�；蛟S，如果這位老板大發(fā)雷霆對自己和他人沒(méi)好處，反而更加深他們之間的仇恨。有時(shí)，斤斤計較就像一把雙刃劍，害人有害己。只有化干戈為玉帛，退一步，海闊天空嘛。
有句話(huà)說(shuō)：“容忍一時(shí)之氣，可免百日無(wú)憂(yōu)�！卑l(fā)怒時(shí)，你或許一時(shí)冷靜不了，因而做出無(wú)可挽回的局面。因此，寬容則是最好的調節劑，它可以澆滅你心頭的怒火，讓你變得更成熟，穩重。小不忍則亂大謀，韓信因忍過(guò)一時(shí)，才成為大將。
處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)你的人生更加快樂(lè )。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。
【學(xué)會(huì )寬容作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )寬容作文07-05
學(xué)會(huì )寬容08-21
[優(yōu)]學(xué)會(huì )寬容作文01-27
【實(shí)用】學(xué)會(huì )寬容作文01-27
(優(yōu)秀)學(xué)會(huì )寬容作文01-15