小學(xué)階段八禮四儀要求標準

　　一、儀表之禮

　　目標：面容整潔、衣著(zhù)得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方

　　1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。

　　2.指甲里無(wú)污垢。

　　3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

　　4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

　　5.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。

　　6.公共場(chǎng)合不脫鞋。

　　二、餐飲之禮

　　目標：安靜用餐、講究衛生、愛(ài)惜糧食、食相文雅

　　1.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話(huà)。

　　2.夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。

　　3.等爸爸媽媽一起吃飯。

　　4.在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。

　　三、言談之禮

　　目標：用語(yǔ)文明、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、誠懇友善、禮貌謙恭

　　1.對師長(cháng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。

　　2.接聽(tīng)電話(huà)先說(shuō)“您好”，通話(huà)結束說(shuō)完“再見(jiàn)”，再掛電話(huà)。

　　3.不用帶侮辱性的綽號稱(chēng)呼別人。

　　四、待人之禮

　　1.記住爸爸媽媽的生日。

　　2.尊重老師勞動(dòng)，上課認真聽(tīng)講。

　　3.遇人微笑，主動(dòng)問(wèn)好。4.進(jìn)別人房間先敲門(mén)。

　　五、行走之禮處所有。

　　目標：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座

　　1.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規定路線(xiàn)。

　　2.乘車(chē)有序排隊，不擁擠、不插隊。

　　3.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

　　4.乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出通道。

　　5.不亂按電梯的按鈕。

　　六、觀(guān)賞之禮

　　目標：遵守秩序、維護環(huán)境、學(xué)會(huì )欣賞、禮貌喝彩

　　1.準時(shí)入場(chǎng)，對號入座。

　　2.觀(guān)看電影、文藝演出時(shí)不隨意走動(dòng)，不高聲講話(huà)。

　　3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。

　　4.不站立和在通道觀(guān)看。

　　5.觀(guān)看結束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口

　　七、游覽之禮

　　目標：善待景觀(guān)、愛(ài)護文物、尊重民俗、恪守公德

　　1.便后及時(shí)沖水,不隨地大小便。

　　2.不亂寫(xiě)亂畫(huà)“到此一游”等。

　　3.不追捉投打、亂喂動(dòng)物。

　　4.不攀爬景區設施,不觸摸文物。

　　5.戶(hù)外旅行帶走所有垃圾。

　　八、儀式之禮

　　目標：尊重禮俗、遵守秩序、嚴肅莊重、積極參與

　　1.升國旗時(shí)脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

　　2.參加入學(xué)、入隊、畢業(yè)等儀式活動(dòng)時(shí)，著(zhù)裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。

　　3.儀式活動(dòng)中按規行禮，肅立傾聽(tīng)，不隨意交流、走動(dòng)。

　　4.春節向師長(cháng)拜年。

　　5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

　　兩大禮儀檢驗和鞏固規范養成

　　7歲入學(xué)禮時(shí)間：9月初

　　入學(xué)禮，古稱(chēng)“開(kāi)筆禮”，俗稱(chēng)“破蒙”，是中國傳統文化中對少兒開(kāi)始識字習禮的一種啟蒙教育形式。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，是人生四大禮的首次大禮，具有濃厚的思想教育色彩。

　　對象：小學(xué)一年級新生

　　求學(xué)路上讓人終身難忘的精彩第一課，不求與傳統的開(kāi)筆禮“形似”，以師生互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)和家長(cháng)參與為主要形式，通過(guò)開(kāi)展讓兒童耳目一新的儀式活動(dòng)，使孩子在濃厚的氛圍中似懂非懂間感受熱愛(ài)學(xué)習、感恩父母、尊敬師長(cháng)的傳統文化精髓，實(shí)現從懵懂幼童向小學(xué)生的角色轉變。

　　10歲成長(cháng)禮時(shí)間：六一前后

　　10歲，是兒童從小學(xué)低年級向高年級邁進(jìn)的一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，同時(shí)，也是兒童成長(cháng)的一大轉折點(diǎn)，是人生的里程碑。十歲，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)擁有一份理想和責任。

　　對象：小學(xué)三年級學(xué)生

　　成長(cháng)路上的關(guān)鍵一課，以體會(huì )成長(cháng)快樂(lè )為切入點(diǎn)，讓孩子懂得感恩，明確肩負的責任，并初步樹(shù)立人生理想，進(jìn)一步確立角色意識。

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