第一次月考
第一次月考1
一、試題分析：
20xx級高一上學(xué)期月考與百色市謀重點(diǎn)高中聯(lián)考，使用對方9月摸底考試題。此次試題結構、付分與高考新課標相同，難度相當。試題設計非常清楚，就是為了對新生有一個(gè)了解，掌握學(xué)生入口基礎情況。
我校10月考借用此試題的動(dòng)機就是通過(guò)此次考試，考查我校新生知識與能力情況，特別是文理一二尖子班與市重點(diǎn)學(xué)校差距有多大，特別是普通班的基礎比較差，但差到什么程度，我們也想有一個(gè)了解，掌握普通班特長(cháng)生起點(diǎn)情況。
二、考試情況：
表一：
年級
XX
結論：
1、通過(guò)得分表可知，1409班總分位居年級第二，1410班居第三。2、1409班比1401班的差距在以下幾個(gè)方面：選擇題、翻譯、詩(shī)歌、
�。�3）四道，只有（2）、16、17題領(lǐng)先，第（4）持平。1410班所有題目均低于1401班。
結論：對比100分以上人數，四個(gè)班相當，1409略占優(yōu)勢。
二、存在問(wèn)題：
1、基礎知識掌握不全面，剛步入高中，對高中特別是對高考要求知之不多，初中與高中要求銜接不。
2、遷移與解決問(wèn)題的'能力較差，停留在背誦、記憶上的較多，運用知識的能力不強。
3、閱讀與分析的能力較差，特別是文言文閱讀能力較差。
4、讀不懂文本，答題不規范。
三、下一步教學(xué)設想：
1、有計劃有步驟在穿插知識專(zhuān)題，授學(xué)生與應用的工具。
2、平時(shí)注意加強閱讀、分析、歸納等綜合能力的培養，特別是借助課文培養學(xué)生思考力。
3、分塊強化訓練，指導必要要的解題方法。
4、加大閱讀量，
5、堅持每周一詩(shī)一文鑒賞。
四、段考目標：
平均分1409班要達90分，1410班要達85分，100分以上人數分別達15人、30人。
20xx年x月x日
第一次月考2
昨天，我參加了上中學(xué)以來(lái)的第一次月考!
月考的前一天晚上，我有點(diǎn)緊張所以很晚才睡！
第二天，我騎車(chē)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場(chǎng)的氣氛并不緊張，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)笑的笑，好像忘記了正在準備考試 。一個(gè)比較胖的老師來(lái)了，原來(lái)他就是監考老師，考場(chǎng)立刻安靜下了。監考老師叫我們轉過(guò)身來(lái)考試，現在考數學(xué)，發(fā)完試卷，大家都陷入了深思之中，，我在考試的時(shí)候遇到了好幾道不會(huì )的題目，想了一會(huì )還是沒(méi)頭目，所以我跳到下一題去了，做完了之后，我又來(lái)想那幾道題，最后我實(shí)在想不出來(lái)只好胡亂填上了！考試結束后，我和同學(xué)對答案，我錯了好多，頓時(shí)我心里想：“我完了，我達不到標準了，當時(shí)我口出狂言，這下我可要丟臉了”。
�。藴适俏疑洗稳⒓油瑢W(xué)的生日時(shí)和其他同學(xué)一起定下的，我的標準是320分）過(guò)了一會(huì )又開(kāi)始了下一輪的考試了，這次考英語(yǔ)，我自我感覺(jué)不好，因為我有一個(gè)短文的`選擇題是胡亂填的，這下我徹底沒(méi)信心了！中午我回到家，和老爸一起研究起我的試題，老爸說(shuō)我沒(méi)錯多少！可我還是打不起精神來(lái)。下午我們又考了語(yǔ)文，我感覺(jué)我考得不錯!因為語(yǔ)文題目不太難。下午，我和老爸老媽一起去買(mǎi)習題給我做，因為老爸說(shuō)我做的習題太少，考試時(shí)才會(huì )那樣，所以要加強練習！
今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知，才知道我只考了305，全班排54名，數學(xué)考失誤了，語(yǔ)文也考失誤了，英語(yǔ)考的還不錯！我們班最高分是349！相差44分呢！而且我也沒(méi)達到自己定的標準，所以我一定要加把勁趕上去！
第一次月考3
第一次月考肯定是讓同學(xué)們難忘的，我相信遇到的困難和困惑應該是大于喜悅的，我總結出來(lái)了幾條：
�、�、基礎選擇題錯了一大堆，尤其是字詞音形；
�、�、閱讀理解題自己明明讀懂了，但成績(jì)卻只有一位數；
�、�、作文寫(xiě)得非常倉促，連自己都不愿再看，或者自己覺(jué)得寫(xiě)得不錯，可是成績(jì)卻不盡如人意。
同學(xué)們不必太在意，下面我們來(lái)分析一下原因：
首先，我們并未真正進(jìn)入“總攻”階段，還在“講新課”，至多也就是正在進(jìn)行專(zhuān)項訓練，在沒(méi)有“全卷”概念的情況下，同學(xué)們突然接觸150分鐘150分，節奏感沒(méi)有，再加上“手生”，取得好成績(jì)應該是近乎奢望。其次，同學(xué)們之所以在試卷上“得勢不得分”，還有一個(gè)重要原因就是回答問(wèn)題的.思維方式、切入角度、答題模式等等尚處于“業(yè)余”階段。所以同學(xué)們別氣餒。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、必須迅速建立“全卷”觀(guān)，也就是說(shuō)必須清楚自己答題的基本節奏，比如答完Ⅰ卷最多用多少時(shí)間，大閱讀用多少時(shí)間等，否則，真正面臨考驗的時(shí)候必將顧此失彼，狼狽不堪！
2、要堅決扎實(shí)基礎，干點(diǎn)“粗活”“累活”，比如字詞、成語(yǔ)、詩(shī)詞默寫(xiě)的總結歸納，最好準備一個(gè)小本，遇到新的、錯的、活的、怪的就記下來(lái)，日積月累，絕不犯同樣的錯誤！
3、“君子動(dòng)口也需動(dòng)手”，像試卷中的文字表述題，許多同學(xué)都是用眼睛“做”，頂多是在文中大概“劃一劃”，這種做題方法是絕對不行的，同學(xué)們必須“動(dòng)手”，每一道表述題，都應從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，只有這樣，才能發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。
4、做題動(dòng)手，更需動(dòng)腦。一部分同學(xué)只知埋頭苦做，卻不知用頭腦去思考、去歸納，本來(lái)是同一類(lèi)型的題目，卻每次都當新題做，重新思考，費時(shí)費力，事倍功半，疲于奔命，例如病句題，就特別典型。
5、如果你已經(jīng)很優(yōu)秀，那好，去總結點(diǎn)兒“狡猾伎倆”吧！
這里說(shuō)的“狡猾伎倆”就是對命題者出題初衷的洞察和對試題答題軌跡的把握，如果你可以，那可就厲害了！比如有些學(xué)生知道根據分數來(lái)確定答題要點(diǎn)，有些學(xué)生的答案講究分點(diǎn)回答，思路非常清晰第一次月考已經(jīng)結束，語(yǔ)文總復習將全面展開(kāi)。高中語(yǔ)文知識量大、題目繁多，不少同學(xué)感到無(wú)從下手，還有些有懶惰情緒的學(xué)生，覺(jué)得學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。其實(shí)你們要相信：“有付出就一定會(huì )有回報！付出越多回報就越大��！”
第一次月考4
兩個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)到了多少知識?月考結束了，該自己好好總結總結了。
班級第3，年級第63，總分950，我考664了，多嗎?不多，對于自己的要求來(lái)說(shuō)，太少，還有上升的空間，而且空間很大。應該逐個(gè)分析分析了。
語(yǔ)文：105(150)，太少，應該在120分左右才算可以，失分的問(wèn)題主要出在選擇題上，共13個(gè)選擇題，我錯了9個(gè)，一個(gè)是3分，失分太嚴重，影響總成績(jì)�；A知識掌握的不牢固，書(shū)本上的字詞要多看多記。再有就是科技文閱讀，對文章理解的不透徹，導致選錯選項，要多讀此類(lèi)文章。
數學(xué)：119(150)，還算可以，不過(guò)還要加強，尤其是大題，要多總結，舉一反三。
英語(yǔ)：104(150)，還不行，差的遠，尤其是聽(tīng)力，錯了8個(gè)，一個(gè)1.5分，應該控制在5個(gè)以?xún)�。接下�?lái)是單選，共10個(gè)，錯了5個(gè)，錯了一半，值得反思。失分最嚴重的是短文閱讀，錯了6個(gè)，每個(gè)2分，就失去了12分，主要是因為詞匯量不夠，導致對文章意思理解不到位，以后要多背單詞，多做閱讀題，只有這樣英語(yǔ)閱讀水平才會(huì )有所提高。
物理：110(120)，這是考的最滿(mǎn)意的一門(mén)，錯了2個(gè)選擇題，但是分值比較大，一個(gè)5分，其實(shí)這2個(gè)選擇題也不該錯，還是不夠細心，細節決定成敗，以后考慮問(wèn)題要嚴密。繼續保持，繼續努力!
化學(xué)：67(120)，是太差了，不及格，唉!應該多下功夫了，不能因為這一門(mén)影響總成績(jì)啊!多讀，多背，多做題。要對化學(xué)產(chǎn)生興趣，不然是學(xué)不進(jìn)去的`，不能死在化學(xué)上啊!努力點(diǎn)!
生物：71(100)，總結一下，就是做過(guò)的不會(huì )做，沒(méi)做過(guò)的還是不會(huì )做。那分失的真是不該啊!不是不會(huì )做，是寫(xiě)顛倒了，6分啊!不是小數目，眼睛長(cháng)哪去了，看題目要仔細點(diǎn)，不能再出現這樣低級的錯誤了。
政治：39(80)，最糟糕，還是書(shū)讀少了，基本概念斗沒(méi)記住，書(shū)上的概念要背，不然怎么做題啊!要下功夫!
歷史：49(80)可以說(shuō)也是糟糕，年份記不住，影響記不住，歷史要學(xué)會(huì )理解，死記硬背是沒(méi)用的，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿，好好學(xué)!
大致總結就是這樣了，許多不該錯的卻做錯了，要反思!要細心!
以后要多總結了，要記住教訓，不能在同一個(gè)地方再次跌倒!
態(tài)度很重要，要堅持不懈地努力，奮斗，要想成功就必須付出努力，沒(méi)有不勞而獲。努力你不一定會(huì )成功，但是不努力就一定不會(huì )成功!
加油!
第一次月考5
為了適應新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結，為了使學(xué)生在學(xué)習上有競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，這學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)數英月考競賽。在10月9日我們教導處組織開(kāi)展了第一次月考教學(xué)活動(dòng)�？记斑M(jìn)行了周密的工作安排，統一安排了考場(chǎng)、監考教師，并強調了月考的重要性，要求大家一定要重視。經(jīng)過(guò)二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語(yǔ)數英出現的問(wèn)題。
一、語(yǔ)文基礎知識字、詞掌握得很好，但要求背誦的古詩(shī)有一部分學(xué)生不會(huì )，最基礎的重點(diǎn)字的解釋、詩(shī)人、朝代還叫不準。
二、閱讀中存在學(xué)生不會(huì )閱讀方法，不知道從什么角度去回答問(wèn)題，有些閱讀知識教師要在平時(shí)的課文閱讀中滲透，如文章的結構方式、文章順序、表達方法、重點(diǎn)聚在文中的作用、中心思想等。還要讓學(xué)生養成認真審題在答題的習慣。不斷的培養學(xué)生的理解能力。
三、按要求該寫(xiě)句子存在問(wèn)題，有的同學(xué)不知道各種句式，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習，雖然書(shū)上沒(méi)有這樣的體題型，但課本中遇到的'知識點(diǎn)要講，要讓學(xué)生多加改寫(xiě)，熟能生巧。
四、作文中存在最大的問(wèn)題是不認真審題，看一眼作文要求，就開(kāi)始定式作文，不去理解要求，不會(huì )圍繞中心選材，去構思作文架構，文章內容零散而無(wú)中心，句子不通順。另外字寫(xiě)得毛草，需要加強，平時(shí)教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實(shí)處，功夫下在平時(shí)。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數學(xué)中存在審題不認真，計算不準確，對一些概念掌握的不扎實(shí)，對平面圖形平移轉換掌握的不好，缺乏邏輯思維，今后教學(xué)中應交給學(xué)生做題的方法，培養學(xué)生計算能力很邏輯思維能力。六英語(yǔ)存在學(xué)生對句型不熟悉，各種句型混淆，be動(dòng)詞用法及第三人稱(chēng)單數用法不熟練。對謂語(yǔ)動(dòng)詞理解的不好。教學(xué)中要多練習多指導。
這次月考由于各位老師的大力支持，活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了。由于時(shí)間倉促，工作過(guò)程中一定存在很多不足，希望各位老師指正，以便今后更好的搞好教學(xué)活動(dòng)。
第一次月考6
第一次月考結束了，成績(jì)也發(fā)下來(lái)了，本以為心情會(huì )輕松一些，但是反而更緊張了。
因為成績(jì)很不理想，我們是十四個(gè)班里已經(jīng)算最差的班了，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。因為在這一個(gè)月里，我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。
因此，我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺(jué)得我們都沒(méi)有認真對待這次月考。我總結了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：第一，復習不嚴密。這次考試中，我發(fā)現了許多問(wèn)題，有些地方我都沒(méi)有復習到。第二，復習方法沒(méi)有掌握。這是在初二階段的第一次月考。但又不知道怎樣復習，試卷會(huì )考哪方面的知識，沒(méi)有一個(gè)目標，很盲目，所以只有把所有的書(shū)都復習了一遍，但所學(xué)的知識太多了，有些東西就丟掉了，導致考試時(shí)會(huì )迷惑。因此，我要經(jīng)常復習，踏踏實(shí)實(shí)地做到，并且還要經(jīng)常復習以前的舊知識，多思考，多問(wèn)問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法，爭取在期中考試能取得進(jìn)步。
在這次月考中，我學(xué)會(huì )了許多，我知道我的'不足在哪里，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績(jì)不是很理想。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。因此做任何事情都要認真對待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶，也要認真去做。
這次月考已經(jīng)結束了，可以說(shuō)這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會(huì )讓一個(gè)勇敢堅強的人爬不起來(lái)，反而會(huì )讓這個(gè)勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟，這個(gè)勇敢堅強的人會(huì )一次又一次的讓失敗低頭，我們不會(huì )在逆境中低頭，我們要在逆境中揚起頭，尋找新的方向和希望。中國人常說(shuō)“聞過(guò)則喜”，意思是聽(tīng)到自己有過(guò)失，就高興。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應該吸取教訓。我相信，我們八班一定是最棒的，我們十三班一定可以在期中考試時(shí)一舉成功。
第一次月考7
人生有許多“第一次”，第一次洗碗、第一次演講、第一次潛水、第一次獨自旅行……每個(gè)“第一次”都是人生的考驗，就像漂流在大海上的船只，經(jīng)歷重重困難才能到達勝利的彼岸，經(jīng)歷許許多多的“第一次”才會(huì )讓生活更加多姿多彩。而第一次邁進(jìn)考場(chǎng)的經(jīng)歷，使我難以忘懷。
記憶中第一次走進(jìn)考場(chǎng)，是一年級的第一次月考�？荚嚽皫滋�，媽媽就反復嘮叨“一定要仔細讀題，不能粗心，要考滿(mǎn)分”，讓我不由得緊張起來(lái)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心里非常忐忑，稚嫩的臉上多了一分憂(yōu)愁�？荚団徛曧懫�，教室里唯有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我也努力把緊張轉為動(dòng)力，讓自己集中精力答題。
剛開(kāi)始答卷時(shí)，我如魚(yú)得水，卷上的題目對我來(lái)說(shuō)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟。不到一刻鐘，大部分題目已經(jīng)被我“消滅”。距離考試結束還有很長(cháng)時(shí)間，我暗自竊喜，原來(lái)考試的難度也不過(guò)如此，怎么沒(méi)有一些有挑戰難度的題目呢?正當我洋洋自得的時(shí)候，一道名為“聰明屋”的題目躍入我的眼簾�！盎鹧劢鹁Α钡奈�，立馬判斷出考點(diǎn)——湊整法。這不真是金老師上課時(shí)重點(diǎn)拓展的內容嗎?正當我想將解題方法寫(xiě)在試卷上時(shí)，卻慌亂了——竟然忘記了解題公式，剛想好的解題思路也瞬間“閃退”�！耙紳M(mǎn)分，要考滿(mǎn)分!”耳邊想起了媽**叮囑。這下麻煩了，要白白扣掉十分!怎么辦?怎么辦?我的臉憋得通紅，眉頭緊鎖，莫名的緊張涌上心頭，腳上仿佛掛了千斤重的'鐵錘，身上直冒冷汗。真是后悔莫及，要是課上再認真些，要是考前能夠鞏固下……
我的第一次的月考，雖然沒(méi)有取得心儀的成績(jì)，但是卻收獲了比高分更有益的經(jīng)驗：考試不僅是對學(xué)習的評估，還是對心理素質(zhì)、品質(zhì)的綜合考驗;興趣了經(jīng)驗：平時(shí)一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固復習，考試時(shí)不能情緒化，要調整好心態(tài)，做最好的自己……這第一次的月考讓我受益匪淺。
“第一次”的經(jīng)歷不一定愉快，但新鮮且受益頗深，令人回味無(wú)窮。我愛(ài)“第一次”，它給我了啟示，給了我向上的力量，教會(huì )我成功的秘籍。
第一次月考8
第二部分的閱讀理解分三個(gè)大題：課內閱讀、課外記敘文閱讀、課內文言文閱讀。課內閱讀中考查了結合文章理解詞義、環(huán)境描寫(xiě)作用、人物形象理解及情節理解�？傮w來(lái)看題型能?chē)@文體知識，抓住重點(diǎn)。而且偏向簡(jiǎn)單。學(xué)生答題的主要問(wèn)題在于：表達不夠完整，不夠準確。例如：“文中的老頭子是一個(gè)怎么樣的人？你喜歡這個(gè)人嗎？為什么？”學(xué)生在答題時(shí)要么丟掉了自己的態(tài)度，要么在寫(xiě)理由沒(méi)有事實(shí)依據。課外閱讀的`主要問(wèn)題表現在：學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)不夠精準，只是粗粗的知道個(gè)大概就匆匆的下筆答題，導致答案不夠準確。 如：第6、8、9題。審題不夠仔細認真，如第7題，很多學(xué)生就注意不到題目要求在30個(gè)字以?xún)�。還有第10題，學(xué)生注意不到讓結合本文來(lái)談。第三題文言文閱讀，文言文的閱讀題，因為我們學(xué)的篇目也少，復習的也很到位，所以學(xué)生們回答的都很好，加點(diǎn)字解釋也都答的很好。
第三部分是作文， 總體來(lái)看，本次作文寫(xiě)得不夠成功，不足主要表現在：
1、審題過(guò)于狹隘，停留在了鼓掌上，其實(shí)鼓勵、贊美、肯定、表?yè)P都是“送掌聲’,
2、不能準確抓住人稱(chēng)去寫(xiě)作，“我”“你”本末倒置。
3、選材過(guò)于零散，材料不集中，主題不夠鮮明。
4、敘述時(shí)缺乏描寫(xiě)，過(guò)于平鋪直敘。
5、故事情節敘述不完整，尤其對于結果的交待往往是敘述完直接結尾，忽視了結局的完整。
優(yōu)點(diǎn)有：基本能做到不離題，比較清晰地敘述事件、結構清晰。
針對以上出現的問(wèn)題，我們商量了在以后的教學(xué)工作中進(jìn)行以下改進(jìn)措施：
1、加強積累，必要的記憶內容要多重復，要落實(shí)到書(shū)寫(xiě)上，
2、加大閱讀量與寫(xiě)作量的訓練，閱讀題量的訓練及指導方法要到位，寫(xiě)作的小練筆要加強。
在作文教學(xué)中，題目的設置要靈活多變，寫(xiě)作后要多多賞析范文，展示優(yōu)秀習作，多嘗試互評的批改方 法，以便及時(shí)反饋、取長(cháng)補短。
3、學(xué)生的學(xué)習習慣學(xué)習方法的指導滲透到每一天的教學(xué)中常抓不懈。
4、平行班要繼續加強端正學(xué)習態(tài)度，糾正不良習慣的思想工作，培養學(xué)習的主動(dòng)性。
第一次月考9
這是剛升入初中的第一次月考，我對自己回滿(mǎn)了信心當老師宣布名次時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，我考了全班的第x名，總分加起來(lái)只有x分，只有英語(yǔ)考得還算不錯九十分，語(yǔ)文和數學(xué)只考了x分。在我看來(lái)，我的數學(xué)是這三門(mén)中學(xué)的最好的一門(mén)，可是這一次，去考了x分，這是我第一考考這么少，我承受不住這么大的打擊，趴在桌子上不言語(yǔ)。
老師起的.不打一處來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師還比較關(guān)注我，但是月考之后，老師不再關(guān)注我，我越來(lái)越自卑，全班一共有x同學(xué)，我考了第x名，排名全班倒數第x名，我想起這個(gè)分數就想哭，一哭，我就越想回到小學(xué)的時(shí)候。
小學(xué)的時(shí)候，有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，在這種氣氛里，我學(xué)的還算不錯。和我一同踏入這個(gè)班的xxx，分班考試時(shí)考了第x名，第一次月考試時(shí)，考了全班第x名，只是多么大的差距呀。每每我同她一起走時(shí)，我就會(huì )有種慚愧的感覺(jué)，他可能是察覺(jué)到了我這一點(diǎn)，便安慰我說(shuō)：“別灰心，這只是第一次月考，還有下次機會(huì )呢！”
聽(tīng)了她的話(huà)后，我重振起了精神，下定了決心，第二個(gè)月就是期中考試了，我不會(huì )放過(guò)你的，第x名；第x名，我一定會(huì )回來(lái)的！
第一次月考10
學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，最后考完試啦。同學(xué)們似乎吃了興奮劑一樣高興，個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說(shuō)考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來(lái)。
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該應對的總是要應對，我拖著(zhù)沉重的身體走到家門(mén)口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，想到媽媽日復一日的照顧我，我就更沒(méi)有勇氣了，
可時(shí)間不等人，快到6點(diǎn)啦，如果再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的，就這樣我被迫踏進(jìn)家門(mén)，當媽媽帶著(zhù)笑容向我迎來(lái)時(shí)，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績(jì)告訴媽媽時(shí)，從媽媽的`眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自我落淚，可最終還是沒(méi)控制住自我，撲進(jìn)媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊的，這次沒(méi)考好，下次繼續努力，哭是沒(méi)有用的，就應找到自我的錯誤，并加以改正，這樣才能使自我變得更好更完美，找到最適合自我的學(xué)習方法，爭取下次考個(gè)好成績(jì)�！�
就這樣在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始找自我的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習計劃，爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
第一次月考11
在8月16日和17日，在中華人民共和國山東省濟南市商河縣實(shí)驗中學(xué)畢業(yè)樓中，整個(gè)九年級的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)月考。
語(yǔ)文：語(yǔ)文考試的題目也有難的也有比較容易的，也有八下(八年級下冊)的，也有九上(九年級上冊)的，還好，我的`語(yǔ)文記憶不錯，把基礎知識中的題全打上來(lái)了，后面是閱讀題，一篇課內文一篇課外文，課內文是第九課《故鄉》，課外文是《妹妹的表演》�！豆枢l》中的題很簡(jiǎn)單，我很快就做出來(lái)了，《妹妹的表演》中的題比較難，但是我還是在文中把答案找了出來(lái)。
政治、生物：這兩顆很簡(jiǎn)單我一會(huì )兒就做完了。
物理、化學(xué)：物理考的全是有關(guān)溫度的題，很簡(jiǎn)單，化學(xué)靠的是，儀器的使用，也很簡(jiǎn)單。
數學(xué)：數學(xué)考試相當的難，剛打收卷鈴我就把題做完了，這是有驚無(wú)險。
地理、歷史：地理考的是地球的形狀，很簡(jiǎn)單，歷史考的是有關(guān)美英法三國的歷史革命。比較簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)：剛開(kāi)始的聽(tīng)力，磁帶錄音非常不清楚，根本聽(tīng)不出來(lái)，后面的選擇題和填空題也很簡(jiǎn)單。
第一次月考12
那是一個(gè)怎樣的年代？經(jīng)歷了革命、復辟、再革命的動(dòng)蕩，經(jīng)受過(guò)列強侵略、內戰對峙槍林彈雨的洗禮，那時(shí)的中國是個(gè)黑暗的世界。那是一群怎樣的青年？面對 《二十一條》，高呼著(zhù)“外爭主權、內懲國賊”的他們，面對日軍鐵蹄，走上長(cháng)街抗日救亡的他們，那樣的熱血為中國點(diǎn)燃了希望。而腳下這塊土地，又是一個(gè)怎樣 的地方？她靜靜佇立在故宮的西側，頭頂濃濃綠蔭，毗鄰涓涓流水，她是一方凈土；而李大釗先生的筆鋒一指，將這里定為女一中的校址，這方凈土之上便燃起了理 想之火、責任之火，并且愈燃愈旺，直到今天還在促使著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子將這精神的火炬傳承下去，而我，也是其中的一員。
何為北校區的精神？曾經(jīng)，它是“一滴水”、“一爐火”的精神。它是水，因為它滋養、哺育著(zhù)學(xué)子們，讓他們的革命思想在這里萌芽；它是火，先進(jìn)的思想、沸騰 的熱血在這里“五金同化共陶熔”，鑄成后日良才。這水與火的交融在今天就是那課堂上激情的辯論，是那演講中“指點(diǎn)江山”的開(kāi)闊眼界，也是那如饑似渴探求真 理的虔誠，是那“每臨大事有靜氣”的淡泊心境……是的，今天的我們仍然感受著(zhù)一滴水、一爐火的精神，水的涵養，火的激昂，我們兼而有之！
何為北校區的精神？曾經(jīng)，它是“鐵肩擔道義”的革命精神。仿佛看到李大釗先生在講臺上的慷慨激昂，仿佛看到同學(xué)們腦海中迸發(fā)的思想火花，仿佛看到“一二 九”運動(dòng)中女一中的學(xué)生走在隊伍最前列那振臂一呼應者云集的場(chǎng)面，看到她們?yōu)閲鵀槊裾埫睦硐胄拍睢@鐵肩上扛起的責任在今天就是我們“站出來(lái)讓祖國挑 選”的誓言，長(cháng)安街上有我們站崗的英姿，養老院里有我們陪伴老人的身影，國家博物館里有我們感受歷史的'沉思……是的，今天的我們仍有那一份為中華崛起而讀 書(shū)的豪情，與百年前的學(xué)長(cháng)一樣，我們能夠承擔起自己的責任、國家的責任！
這就是北校區，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)雨卻又歷久彌新的地方，一個(gè)迎來(lái)送往卻又恒久不變的地方。曾來(lái)過(guò)這里的每個(gè)人都已成過(guò)客，我也終將離這里遠去，但北校區的精神是這里真正的主人，它永遠深埋在這片土地下，時(shí)間越久，力量越強！
第一次月考13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二 班的 ，很榮幸能站在這里，今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結”。
對我們高中生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣東西需要漫長(cháng)的等待才能到來(lái)，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三樣東西隨時(shí)不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。對待考試，大家經(jīng)歷過(guò)了九年義務(wù)教育的歷練，我想各位都經(jīng)驗豐富了，但每次考試的結果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù)，并用月考檢測了學(xué)生們對新知識的掌握程度�？荚囯m然結束了，但同學(xué)們要結合成績(jì)認真反思，把考試的意義引向深遠。多與老師和同學(xué)交流談心，找準努力方向，明確學(xué)習意義，調整學(xué)習策略，增強學(xué)習動(dòng)力.提高學(xué)習效率，嚴管自我，持之以恒。
這次考試是一次階段性考查，階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運，而在于發(fā)現自己的.不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習成績(jì)。借此機會(huì )，我想和大家談?wù)勎覍荚嚨膬牲c(diǎn)認識。
首先是細節決定成敗�？荚嚱Y束后，聽(tīng)到了不少同學(xué)在抱怨自己：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了，要么簡(jiǎn)單的數字運算錯誤。該得分的題目，因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分因為非智力因素擦肩而過(guò)。同樣，一些不可忽視的細節可以左右一場(chǎng)比賽結果，可以改變一場(chǎng)戰爭的勝負，可以決定一場(chǎng)考試的失敗。如果學(xué)習我們關(guān)注了細節，也就為成功奠定基礎。其次是學(xué)習計劃和執行是考試成功的保障，到了高中，學(xué)習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成績(jì)搞好的。我覺(jué)得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習計劃。一個(gè)是長(cháng)遠的計劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習目標，給自己規定一個(gè)學(xué)習上的任務(wù)，也就是下一次考試我要前進(jìn)多少名;另一個(gè)是每天的學(xué)習計劃，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習任務(wù)，把計劃落到實(shí)處，這樣白天學(xué)習起來(lái)，就會(huì )做到心中有數，心里就會(huì )覺(jué)得踏實(shí)，學(xué)習起來(lái)也就會(huì )越來(lái)越有興趣，勁頭就會(huì )更足。
對于我們而言，時(shí)間轉瞬即逝,記得剛入本枚時(shí)，我覺(jué)得三年時(shí)間還早，轉眼間，到了高二下學(xué)期，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐也即將踏上高考的戰場(chǎng)，再過(guò)三個(gè)多月，我們也是準高三了。所以，讓我們一起正視差距，明確目標，全力以赴，迎接期中考試!預祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績(jì)！為明年之圓夢(mèng)助力加油!
我的演講完畢謝謝大家。
第一次月考14
在這快進(jìn)入初秋的十月，我們迎接來(lái)了七年級的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常緊張，但是總復習后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著(zhù)忐忑不安的心情結束了這次月考。
可是，當數學(xué)成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面對我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種.種的原因都是不小心的'失誤造成的�？傊�，這門(mén)數學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿(mǎn)以為理科我不太行，文科應該會(huì )考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應該是我的強項，可這次不知怎的，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的'錯在閱讀和上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好……這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水�？磥�(lái)只能指望英語(yǔ)了。
應該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jì)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來(lái)可以……沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。
從小，我父母就我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會(huì )忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績(jì)一定要提上去。當然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應的。上課認真聽(tīng)，下課復習好老師傳授的知識，俗話(huà)說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯;遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題，看些課外書(shū)，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jì)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛?lè )畛小?/p>
所以我，下次期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
第一次月考15
我從未考得這樣糟糕過(guò)，我仔細分析了一下考試考不好的原因：
1．失去信心
不知道怎么回事，一上數學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應該認真聽(tīng)講，所以有些懼怕。上數學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了。
多次以來(lái)，數學(xué)考試成績(jì)都很不如意，我對數學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數學(xué)，有時(shí)也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕。
2．不努力，不認真
上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書(shū)更是沒(méi)有認真做過(guò)，純屬應付。
3．知識點(diǎn)梳理不夠
我固然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考。
我現在終于發(fā)現思路、思維比解題更重要。
4．時(shí)間不夠
當我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了！而且整整三節晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢？
5．不能、不會(huì )問(wèn)問(wèn)題
還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的'困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽。
6．失誤不斷
每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯。
事情過(guò)了好久了，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶！我要做到勝不驕，敗不餒�。�！加油，孟德君�。。�！
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